第一篇 幼兒園園長個人工作總結(jié)最新 2150字
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展，其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)
自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，認真學習業(yè)務(wù)知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會;20xx年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
第二篇 幼兒園園長個人總結(jié) 1700字
本季度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，快樂從教
作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。
為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。
形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。
我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。
形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進，達到為教學服務(wù)的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。
本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“
六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。
建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和甲型h1n1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。
在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。
開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。
五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。
通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。
通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應(yīng)小學的學習和生活。
第三篇 2023年幼兒園園長個人工作總結(jié) 5300字
本年度，我園重點圍繞“學前教育示范區(qū)”創(chuàng)設(shè)和省優(yōu)質(zhì)園復評，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展開展各項工作，一學期忙碌而充實，有序而高效，平安而和諧。幼兒園先后榮獲xx——xx年區(qū)三八紅旗集體，xx年度工會工作考核一等獎，xx年度檔案先進集體，橫林鎮(zhèn)計劃生育工作先進集體。順利通過省優(yōu)質(zhì)園復評材料評審和省檔案工作三星級規(guī)范建設(shè)驗收。現(xiàn)將工作具體總結(jié)如下：
一、 優(yōu)化園務(wù)管理，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展
1. 實施科學管理，使工作規(guī)范化。
首先，繼續(xù)實施以規(guī)范為導向的制度管理，關(guān)注制度的執(zhí)行和落實，使之成為規(guī)范教師行為的無聲口號，激勵教師積極地投入工作，要讓教師在公平、公平的良性競爭中發(fā)揮自己的工作潛能。其次，實施以“愛”____人文管理，堅持和諧共贏的管理理念，使干群之間、師幼之間、家園之間形成友愛、合作的關(guān)系，讓大家在愛的滋潤下快樂工作、快樂成長。再次，實施以公開、參與為原則的民主管理，制訂幼兒園議事制度，民主評議學校領(lǐng)導干部，實施園務(wù)公開，強化教師參與幼兒園管理的意識，邀請家長參與幼兒園活動，為幼兒園發(fā)展提合理化建議等。
2. 優(yōu)化層級管理，使工作常態(tài)化。
進一步優(yōu)化層級管理，形成有序的園長——副園長——年級組長——教職
工自主參與和家長積極互動的管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各條線負責人的工作自主性，高效運作，提升服務(wù)效能。領(lǐng)導班子在執(zhí)行“六個帶頭”和“六個表率”上盡心盡責，做到各項工作計劃在前，準備求細，實施求實，反思求進。
3. 推行6s管理，使工作精細化。
6s是一種方法，一種理念，一種思維方式。該理論轉(zhuǎn)化到幼兒園管理中，可以讓管理標準化、流程化和制度化，能讓高效、便捷、持續(xù)、有效成為教職工的一種習慣，一方面能加強教師關(guān)機管理的規(guī)范性，打造一支高效有序的團隊，另一方面能規(guī)范幼兒的行為準則，提高幼兒的安全意識。在上學期末培訓的基礎(chǔ)上，我們乘熱打鐵，強化并大力推行6s管理。開學初，以年級組為單位進行研討，然后根據(jù)班級實際情況進行實踐操作，接著由園部全面檢查考核，推薦創(chuàng)意做法讓教師實地參觀，最后組織大家進行分享交流。在6s推行工作中，教師們充分體現(xiàn)了物盡其用，變廢為寶的理念。廢舊物品的合理利用，既展現(xiàn)了教師的心靈手巧，同時也杜絕了浪費現(xiàn)象，降低了材料成本。
此外，6s管理促進了教職工對每日所做工作進行反思，將工作行為不斷規(guī)范，變得更有條理，更高效也更精細化。
二、 強化培訓研究，促進教師專業(yè)發(fā)展
1. 強化師德，提高素養(yǎng)。
開展道德講堂活動。我們依托工會，定期組織道德講堂活動。三月份，組織全體教職工觀看《xx年度“感動中國” 十大人物頒獎典禮》，聆聽幼兒園三位骨干教師的真實愛生故事，三位老師暢談活動感受，集體學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，從大到小、由遠及近給教職工上了生動一課。九月份，團支部開展了“金秋九月頌紅燭”活動，通過宣講三好教師的先進事跡，表彰幼兒園三好教師，載歌載舞的演繹了教師職業(yè)的要求和職業(yè)的幸福。
開展分享美文活動。利用每周的集體學習時間，我們由行政、工會、團支部成員分別制作美文欣賞的微視頻，推薦給教職工分享，內(nèi)容涉及為人、處事的藝術(shù)，工作、生活的態(tài)度，教育、學習的方法等，成為教職工的精神小點。不僅促進了教職工的實踐、思考，也促進了教師學習、提高的自主性，還促進了教師教師大膽交流和制作微視頻的能力。
開展禮儀培訓活動。結(jié)合三八節(jié)，我們行政工會組織全體教職工參加了“現(xiàn)代禮儀與教師形象”培訓，從“禮儀”的來園，名人與“禮儀”，學習“禮儀的方式”，到教師的“禮儀”，進修學校王堅定老師深入淺出的講座給了全體教師一種全新的理念。
開展三好教師爭創(chuàng)活動。我們組織教師參加教育局師德視頻會議，積極響應(yīng)教育局的號召，積極開展“三好教師”評選活動。我園費靜霞老師在爭創(chuàng)過程中，表現(xiàn)突出，被評為武進區(qū)“三好教師”候選人，也是全區(qū)幼兒園中唯一的一位。結(jié)合“第七個師德建設(shè)月活動”，我園開展了橫幼首屆“三好教師”的評選活動，本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)教師自主申報，事跡交流，全體教師無記名投票。最終，楊菊、秦怡華、秦燕、黃馨麗、靳卓這五名教師被評為橫林中心幼兒園首屆“三好教師”。
開展青年教師成長論壇活動。青年教師是幼兒園發(fā)展的的新生力量，她們朝氣蓬勃，充滿生機，樂于進取，奮發(fā)向上。為提升青年教師的教學智慧，實現(xiàn)自我成長，橫林中心幼兒園開展了青年教師成長論壇活動。本次活動先采用個性化自我介紹，接著由13位青年教師結(jié)合自身實例與大家分享了自己的成長故事，最后以情景答辯的形式開展。此次活動內(nèi)容豐富，形式新穎，在青年教師中引起熱烈響應(yīng)。通過此次青年教師成長論壇的精彩展示，充分展現(xiàn)了橫幼青年教師的風采，展現(xiàn)了教育教育的激情與智慧。教育是一門藝術(shù)，師愛是教育的靈魂。愛在左，責任在右，讓青春與愛同行，讓責任與智慧并肩，這是橫幼教師的共同心聲。孟炎老師作為幼兒園青年教師的的代表，參加了武進區(qū)第二屆青年教師成長論壇比賽，并獲得了二等獎的好成績。
2. 專題培訓，專業(yè)引領(lǐng)。
一是組織《微視頻制作培訓》：章樺老師參加武進區(qū)的培訓后，組織了幼兒
園全體教師的再培訓，節(jié)約了培訓成本，提高了教師運用信息技術(shù)的能力。
二是組織一半教師參加《指南》的網(wǎng)絡(luò)培訓，全體教師思想上高度重視，行動上積極主動，成果上共享共贏。最后都提前看完培訓視頻，如期做完培訓作業(yè)，順利完成培訓考核。
三是組織教科研工作培訓：我們邀請教研室徐惠仁主任兩次到幼兒園作了《教育理論》、《課題研究的基本方法》和《論文寫作》的專題講座，讓老師了解了當前幼兒教育的先進理念，明晰了課題研究的基本方法，掌握的論文寫作的章法技巧，受益匪淺。
四是組織歌唱技能的培訓：邀請小學音樂專職教師三次來園作歌唱技巧的培訓，從發(fā)聲、咬吐詞、氣息、音準等多方面進行了現(xiàn)場指導和練習，效果非常好。
3. 師徒結(jié)對，教學相長。
繼續(xù)開展師徒結(jié)對的傳幫帶工程，督促切實履行師徒職責，發(fā)揮骨干教師
的引領(lǐng)作用，促進新教師的快速成長。學期末組織了三位新教師的座談會，師徒間的相互學習、交流、欣賞、鼓勵、建議，成為了教師不同水平上不斷向上的一種助推力。
4. 學習交流，開闊視野。
繼續(xù)采用“送出去，請進來”的方式讓一些知名專家與教師對話，拓展教師視野。組織教師外出學習共80人次。
此外年級組針對不同的教師隊伍情況，積極開展一些集體學習交流活動。如中班年級組利用教師特長開展折紙技能和體育游戲交流活動;大班年級組開展“好書推薦”“美文誦讀”等一些讀書學習活動。這些實實在在的學習交流，幫助教師解決工作中的困惑，也體驗到學習的樂趣。
5. 評優(yōu)活動，一展風采。
張晶和陳常青兩位老師參加常州市教科院組織的“幼兒園主題課程背景下的游戲評比”獲得了市二等獎的好成績。王維老師被評為常州市優(yōu)秀班主任，錢玲潔、楊菊老師分別被評為武進區(qū)優(yōu)秀班主任和武進區(qū)德育先進工作者。費靜霞老師被評為武進區(qū)“三好教師”，楊敏、黃馨麗兩位老師被評為武進區(qū)優(yōu)秀教育工作者。王維、靳卓、秦麗亞老師被評為武進區(qū)第六批骨干教師。秦怡華被評為武進區(qū)衛(wèi)生保健工作先進個人。楊敏被評為橫林鎮(zhèn)xx年度先進工作者和婦女工作先進個人，趙晶在橫林鎮(zhèn)舉辦的主題為“人杰地靈，最美橫林”演講比賽中榮獲一等獎。
6. 創(chuàng)新模式，一課多研。
我們繼續(xù)開展課題研究，利用年級組、教研組這兩個主陣地，創(chuàng)新教研模式，開展多元化的專題研究。研究中關(guān)注教師在教育教學中的實際困難，努力順應(yīng)各個層面教師的需求，力求體現(xiàn)教學的真實性，研究的樸實行和以園為本的扎實性，從而積極發(fā)揮園本教研的引領(lǐng)、交流、促進作用。
審議式教研：以年級組為單位，對主題活動的確定、內(nèi)容的選擇、區(qū)域活動的設(shè)置、家長資源的利用等等進行集體商議、審定，以形成較為成熟的主題，建構(gòu)適合本園的課程;以集體備課組為單位，就一個集體教學活動為切入點，共同討論最優(yōu)化教學過程等等。
解惑式教研：中班數(shù)學教研組從“師幼互動——如何有效應(yīng)答?”這一問題入手，開展一些列教研：有學習文章作理論依據(jù)，有個案分析了解幼兒情況，有組內(nèi)教師磨課精煉教師語言等，教研活動中人人參與，在學習、觀摩、研討中解惑，在實踐反思再實踐再反思的過程中提升。
案例式教研：大班語言教研組就故事《小青蛙賣泥塘》進行了三次研討活動，針對教具的制作和利用、教師提問和回應(yīng)的有效、教學過程的設(shè)計和教學方法的運用、如何凸顯孩子學習的主體地位等開展現(xiàn)場案例研究，一次次進行優(yōu)化改進。特別在第三研后采用了大家提出的建議，增加了一個小小辯論會后，課堂氣氛一下子就活躍了，孩子們各抒己見、熱烈爭辯，孩子真正成為學習的主人，活動也達到了高潮。小班的計算、語言教研活動也是如此。
診斷式教研：對小班三位新教師，通過每月的匯報課活動，讓新教師自主備課，其他教師聽課評課，針對課堂教學情況進行分析診斷，促進其不斷提高教學水平。同時，在小班音樂一課多研中，抓準共性問題進行磨課、研討、反思、跟進，取長補短。
三、 開展多元活動，促進幼兒個性發(fā)展
創(chuàng)設(shè)以幼兒為主體的學習游戲空間，組織豐富多彩的以幼兒為主體的活動，為幼兒搭建多元化發(fā)展平臺，促進幼兒個性成長。
1.優(yōu)化一日活動。以學前教育示范區(qū)創(chuàng)建為契機，我們讓教師學習了姐妹園一日活動制訂的方法，調(diào)整并優(yōu)化班級的一日活動，凸顯游戲的多樣性，減少活動中的等待時間，加強了區(qū)域游戲的組織和開展，開展了班級語言特色活動，真正體現(xiàn)一日活動皆課程的理念，讓孩子得到充分的發(fā)展。下學期，園部組織了對各班的半日活動進行了全面的督導考核，考核結(jié)果與獎金直接掛鉤?？己诵〗M成員及時與教師反饋交流，揚長補短，不斷提高活動質(zhì)量。
2.組織踏青活動。春天，各年級組根據(jù)孩子的特點、能力，帶孩子走出園門，與大自然和社會親密接觸，開闊視野，接受鍛煉。小班去圩墩公園觀賞桃花，尋找春的腳步;中班同樣去圩墩公園郊游，但重點放在了和同伴交流、參觀展館等人文、社會實踐上;大班則組織了無錫動物園“大手拉小手”的親子游，更多了體現(xiàn)了人與動物、與環(huán)境人與人之間關(guān)系的了解和把握。
3.開展比賽活動。為促進孩子生活學習能力的提高，抱著人人參與、人人提升的原則，年級組開展了各項比賽活動。如小班的涂色比賽、中班的系鞋帶、寫數(shù)比賽、親子賀卡制作比賽。
4.豐富常規(guī)活動。大班年級組開展了幼小銜接活動，幼兒合宿活動，畢業(yè)典禮活動。六一節(jié)，幼兒園舉行了幼兒藝術(shù)作品展和“大帶小”游園活動。十二月，組織了第十四屆“小小運動會”。
5.密切家園活動。三月，小班開展親子活動“慶三八愛媽媽”，大班召開了“幼小銜接”家長會，四月，大班組織了無錫動物園親子游，五月，中班向家長開放了半日活動。九月，召開了小班新生家長會，十月，中大班對家長開放了半日活動。這些活動的開展，促進了家園的交流，形成了家園的教育合力。
四、 細化后勤管理，促進后勤工作穩(wěn)步發(fā)展。
1.從細做好衛(wèi)生保健工作。
堅持保教并重原則，一如既往做好衛(wèi)生保健工作。一是把好晨檢入園關(guān)，根據(jù)要求規(guī)范操作流程，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師或家長聯(lián)系;二是嚴格消毒工作，做到責任到班、責任到人，加強檢查與督促，提高了消毒質(zhì)量，預防和控制了傳染病的發(fā)生;三是確保幼兒膳食均衡合理，每周認真制訂帶量食譜，做到品種多樣、搭配合理，營養(yǎng)分析和伙食費收支情況及時在櫥窗和網(wǎng)站向家長公布，增加幼兒伙食的透明度。四是做好傳染病的防控工作。春季，我們利用多種途徑向家長宣傳傳染病的相關(guān)知識和防范措施，加強保教人員的培訓，切實做好預防工作，確保無傳染病蔓延。五是做好幼兒體格檢查和評價。按照要求定期做好幼兒身高體重的測量和評定，配合醫(yī)院做好六一體檢工作，完善保健臺賬資料。
2.從嚴做好安全防衛(wèi)工作。
樹立“安全第一”的意識，實行“層層把關(guān)、防范第一、定人定崗”的安全工作管理模式，切實把幼兒園各項安全管理措施落到實處。首先，按照區(qū)教育局的要求，重新增訂和完善了幼兒園有關(guān)安全工作制度、安全園，重新層層簽訂了崗位安全責任書，落實了各項職責;其次，定期對幼兒園的房舍、設(shè)施、水電進行安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;再次，繼續(xù)加強保教人員的安全防范意識，做到警鐘長鳴。同時，確實提升幼兒的安全防范能力，在一日生活和教育教學中滲透安全保護的相關(guān)教育，3月底開展了一次疏散逃生演練，4月初開展了為期一周的“孩子安全無小事，平安幸福笑哈哈”安全系列活動，11月中旬，又開展了一次消防疏散演練。
3.從實做好服務(wù)保障工作。
堅持對后勤人員進行有計劃的政治和業(yè)務(wù)學習，提高她們的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。定期召開后勤人員工作會議，總結(jié)和分析工作中的得失，發(fā)揚成績，整改問題，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。本學期，組織食堂人員進行食品安全只是考試，組織保育員開展了講故事比賽，通過崗位練兵的方式促進后勤人員專業(yè)技能的提高。后勤人員都能做到團結(jié)一致，互幫互助，服從分配，盡心盡責。服務(wù)意識有了提升，服務(wù)質(zhì)量有了保障。
4.從全做好檔案管理工作。
切實加強幼兒園檔案室建設(shè)，充分認識檔案在幼兒園建設(shè)、管理和發(fā)展中的重要作用，堅持以法治檔。上半年，進一步明確了檔案資料收集的責任人，明確了檔案資料的收集整理要求，做到資料齊全、有序，歸檔規(guī)范、完備。下半年，進一步更新了檔案管理制度，增添了照片檔案管理人員，增強了檔案管理措施，完善了檔案管理材料，建立豐富了家庭檔案，使我園檔案工作更上層樓。在12月中旬的省檔案三星級規(guī)范建設(shè)中獲領(lǐng)導專家的一致好評，并以98分的高分順利通過驗收。
第四篇 幼兒園園長2023年個人工作總結(jié) 1450字
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
第五篇 幼兒園園長個人教學工作總結(jié) 1300字
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學習，每次學習后的做反思交流，老師們苦
心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
第六篇 幼兒園園長個人工作總結(jié) 1600字
本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作
本學年本人積極參加政治理論學習，學習馬列主義*思想、*理論和“三個代表”精神，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。xx年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;20xx年春期立項課題7個。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。20xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
第七篇 2023年9月幼兒園園長個人總結(jié) 1250字
回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足.
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學習，每次學習后的做反思交流，老師們苦
心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
第八篇 2023年幼兒園園長個人總結(jié) 2650字
忙碌的xxxx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，快樂從教
作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進，達到為教學服務(wù)的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六。一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和甲型h1n1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應(yīng)小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效
正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導、托幼辦、校領(lǐng)導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務(wù)的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
第九篇 2023幼兒園園長個人工作總結(jié) 1950字
xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面！我以點滴工作體會求正于同仁。
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我____班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利！用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！
第十篇 2023年9月幼兒園園長個人工作總結(jié) 2300字
滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：
思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步。
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
我們根據(jù)本園的實際情況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂！
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
二、教育方面
我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。
我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進意見。
三、我園根據(jù)幼兒年齡情況，制定教學計劃
我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。
我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的基礎(chǔ)上，進一步掌握普通話，的本領(lǐng)。
另外就是大班，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。
舞蹈教學方面:我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練，并喜歡上舞蹈課。
四、保教方面：
我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、安全方面
我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
六、家長方面
我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
本學期存在的問題
一、教學方面
1、由于家長觀點的驅(qū)使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題、
2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標、內(nèi)容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調(diào)幼兒進行識字，數(shù)字教育。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內(nèi)容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學方面改進的措施
1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
三、廚房的改進
由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展，我園必須強化師德建設(shè)，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天！
