第1篇 實驗工作人員培訓制度
一 對實驗員培訓制度
由有關人員對實驗員進行各類儀器設備性能、用途、用法、使用注意事項、保養(yǎng)方法等進行培訓,使實驗員能熟練地使用、保養(yǎng)各類儀器。
參加本實驗室所開實驗的準備和預實驗,使實驗員掌握所開各項實驗的原理、方法,操作技能,逐步實現(xiàn)指導學生實驗。
參加研究生課題及科研工作,提高其科研能力,掌握一些新的實驗方法及實驗技能為開新實驗項目打下基礎。
二 對兼職人員(指導教師、兼職保管人員)培訓制度
由有關人員對兼職人員進行各類儀器設備的性能、用途、用法,使用注意事項,保養(yǎng)方法等進行培訓,使兼職人員能正確、熟練使用、保養(yǎng)各類儀器。
首次上崗指導學生實驗的教師要進行試講。
首次開的實驗項目要試作。
參加科研提高其科研能力,掌握新的實驗方法、技能,為開發(fā)新實驗項目打下基礎。
按計劃送出去或在校內(nèi)、院內(nèi)進修學習。
第2篇 實驗中學安全工作管理制度
州泰實驗中學安全工作管理制度
1、學校安全工作遵循“安全第一、防范為主”，“誰主管、誰負責”，“誰組織、誰負責”的原則。
2、校長是學校安全工作的第一責任人。學校成立安全工作領導小組（綜合治理領導小組），校長任組長，分管校長任副組長。組長、副組長及各領導小組成員集體對學校各項安全工作負責。實行學校安全工作逐層分解逐級負責制，實行責任事故倒查追究制。
3、積極落實學校安全法制教育要求，有針對性地對學生開展各種形式的安全法制教育，每學期不少于2次。進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識教育，教會學生使用緊急電話，如110、119、122、120等的常識。
4、建立重大事故報告制度。校內(nèi)外學生發(fā)生重大傷亡事故迅速報告市教育局，并按照學校《突發(fā)事件應急處置預案》在第一時間做好妥善處理；學生出走、失蹤要及時報警，并將詳細情況書面報市教育局，不得遲報、漏報、瞞報責任事故。
5、建立健全領導帶班、教師值班、中青年教師護校制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證師生安全，秩序正常；經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，主動爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
6、加強師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，不斷提高教育教學水平，隨時注意觀察學生的心理變化，防患于未然。不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室或?qū)W校。
7、未經(jīng)校長辦公會同意并報經(jīng)市教育局批準，任何人不得擅自組織學生參加大型集體戶外活動，不得參加外單位借用上街宣傳、參加慶典等社會活動。未經(jīng)有權部門批準，不得擅自組織學生參加救火、救災等工作。
8、教育學生遵章守紀，按時到校，按時回家，防止意外事故發(fā)生。
9、定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除；情況嚴重、一時難以消除的，要立即封閉，并上報市教育局。
10、經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對存在安全隱患的設施要立即予以維修或拆除，確保師生工作、學習、生活場所相應設施安全可靠。
第3篇 實驗小學家校社聯(lián)系工作制度
實驗小學家、校、社聯(lián)系工作制度
為了促進家校聯(lián)系,形成家校社三結合網(wǎng)絡,形成教育合力,特制定如下工作制度:
(一)加強領導
成立家、校、社聯(lián)系工作小組,由校領導、家長代表、社區(qū)(村委會、共建單位)領導組成,統(tǒng)籌安排家、校、社聯(lián)系工作。
(二)家校聯(lián)系
1、家訪:認真做好家訪,堅持每位學生每學期家訪一次,特殊情況的學生要經(jīng)常性家訪,通過家訪反饋學生的學習與行為表現(xiàn),傳播正確家庭教育思想,介紹校風、班風建設,形成教育共識,促進學生健康成長。
2、家長會:每個學期至少召開一次家長會,對家長進行家庭教育宣傳,向家長集體性反饋學校、班級教育教學狀況。每學年開學初召開一年級家長會,介紹學校教育教學常規(guī)要求,攜手合作,讓一年級學生盡快融入學校生活。每學年專門召開畢業(yè)班家長會,布置有關思想教育和畢業(yè)考試、報名升學等有關工作。
3、致家長信:逢節(jié)假日均要發(fā)給家長一封信,向家長提出教育、讀書、完成作業(yè)和安全工作的要求;寒暑假要印發(fā)《學生假期生活反饋表》,由家長親自監(jiān)督、指導學生的假期生活。
4、學校公開網(wǎng)站、電子信箱、意見箱,讓家長反映意見和情況,及時作出答復。建立對外校務公開欄,讓家長及時了解和監(jiān)督招生、畢業(yè)、收費、教輔訂閱、學生評先等方面的信息。
(三)校、社聯(lián)系:
學校和社區(qū)(村委)或共建單位經(jīng)?；ピL,達成教育共識,學校向社區(qū)(村委)或共建單位聘請校外輔導員,為學生開辟社會實踐基地。
第4篇 泰州實驗中學心理健康教育工作制度
1.心理教育和輔導都要本著為學生的健康發(fā)展為目的，科學的給學生以教育、指導和心理支持。
2.每學期初制定計劃，學期末對相關工作進行總結。
3.做好平時宣傳教育工作，不定期地開展講座。
4.心理輔導教師必須經(jīng)過相關培訓后才可上崗。
5.積極組織教師培訓，提高教師隊伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。
6.心理輔導面向全體學生把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問題的個別輔導相結合。
7.根據(jù)學生特點、心理需求開展相應的豐富多彩心理教育活動。
8、心理教育、輔導的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學生的年齡特點和心理需求，內(nèi)容要適時、適量、適度。
9.將心理素質(zhì)教育納入學校工作日程之中，融進日常教育教學。
10.將心理健康教育納入教科研工作中，鼓勵老師開展心理教育研究，取保每學年有一定數(shù)量的科研論文。
第5篇 實驗中學突發(fā)災害安全防護工作制度
州泰實驗中學突發(fā)災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的生存能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經(jīng)上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
6、組建穩(wěn)定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。
第6篇 某教務處實驗室工作檔案管理制度
教務處實驗室工作檔案管理制度
為加強我院實驗室建設,規(guī)范管理,提高實驗室功能和效率,更好地評估投資效益,特制定本制度。
一、實驗室工作檔案內(nèi)容
1.實驗室概況
學院和業(yè)務主管部門下發(fā)的實驗室建設與管理的有關文件和資料,實驗室建設與發(fā)展規(guī)劃,實驗室占用的房間數(shù)、面積及改造等資料。
2.實驗室任務
實驗教學大綱、實驗課程及項目、每學期實驗教學任務及實驗開出記錄、實驗教學課表及實驗項目統(tǒng)計、實驗教學的考核辦法及歷年試題、實驗報告、預習報告等有關記錄,承擔的科研和社會服務項目及工作量。
3.實驗室儀器設備、低值耐用品及材料
儀器設備的固定資產(chǎn)帳、卡、分戶統(tǒng)計帳、低值耐用品分戶帳、領用單、使用維修記錄、技術資料等,大型精密儀器設備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、損壞維修記錄、使用記錄、說明書等,材料領用記錄等。
4.實驗室管理制度和工作記錄
實驗教師崗位責任制、分工細則及管理制度,實驗教師工作日志,實驗室研究活動記錄、人員考核記錄、培訓計劃及實施情況,實驗室工作計劃、研究論文、成果鑒定證書、自制或改造的實驗儀器設備裝置的驗收報告等。
5.實驗室經(jīng)費使用
實驗室年度儀器設備購置、實驗材料消耗、儀器設備維修、條件建設等經(jīng)費支出情況統(tǒng)計,實驗室年度科研項目、對外培訓、測試、技術協(xié)作、勞務等收入情況統(tǒng)計。
6.實驗室每年上報的各種統(tǒng)計報表。
二、實驗室工作檔案管理
1.本制度適用我院各級各類實驗中心、實驗室。
2.實驗設備處為學院實驗室工作檔案的業(yè)務主管部門,檔案管理應在學院檔案室的指導下進行,各部門要有專人負責此項工作,部門主要領導要認真負責檔案管理及監(jiān)督檢查工作。
3.實驗室工作檔案,從實驗室建立之日起開始建檔,并逐年積累,嚴加保管。
4.各單位根據(jù)實驗室工作檔案的內(nèi)容進行統(tǒng)計整理、編目、立卷,定期歸檔。
5.嚴格實驗室檔案借閱手續(xù),實驗室主任及具體管理人員工作變動時,必須及時辦理移交手續(xù)。
本制度由教務處負責解釋。
第7篇 市實驗幼兒園黨支部工作制度
市實驗幼兒園黨支部工作制度
一、黨支部工作要求
1、宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策,維護國家的法令、法規(guī),充分發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用,團結、組織黨內(nèi)外的干部、群眾努力完成本單位擔負的任務。
2、組織黨員認真學習馬列主義、*思想、*理論、*文選,學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策,學習科學文化和業(yè)務知識。
3、對黨員進行教育、管理與監(jiān)督,提高黨員素質(zhì),增強黨性,嚴格黨的組織生活,維護黨的民主集中制原則,抓好組織建設,積極穩(wěn)妥地發(fā)展新黨員,按黨章黨規(guī)教育黨員,鑒定考核黨員,獎懲黨員。
4、堅持群眾路線,密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常了解群眾對黨員工作的評議和意見,尊重群眾合理化建議,關心、改善教工的物質(zhì)、文化生活,維護群眾的正當權利與利益,做好群眾的思想政治工作。
5、開展批評和自我批評,改正工作中的缺點、錯誤,教育黨員群眾遵紀守法,依法執(zhí)教,不侵占國家集體和群眾的利益,按照國家和上級的有關規(guī)定,嚴格做好干部、職工的獎懲及紀檢工作。
6、對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng),做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作,重視吸收在教育第一線的優(yōu)秀骨干教師入黨。
7、支部工作做到有計劃、有制度、有檢查、有總結,定期向上級黨委請示匯報工作。
8、支持、關心與指導工會、共青團及婦代會的各項工作,做好退休人員的服務管理工作及計劃生育工作。
二、三會一課制度
1、支部委員會:每月召開一次以上。由黨支部書記主持。主要內(nèi)容是:學習黨的路線、方針、政策;討論決定重大事情;總結、部署工作;研究黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正和自身建設問題。
2、黨員大會:每季度召開一次。由支部書記主持。主要內(nèi)容是:學習上級黨組織有關文件、傳達會議精神;通報支部工作情況,聽取黨員意見和建議,部署工作;討論通過黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正。
3、黨小組會:每季度召開一次。由黨小組長主持。主要內(nèi)容是:學習上級組織有關文件;匯報黨員個人思想和工作情況,開展批評與自我批評;醞釀黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正情況。
4、黨課:每季度進行一次。參加人員為全體黨員和入黨積極分子。授課內(nèi)容是:傳達黨的文件,黨紀黨風和黨的有關知識教育、表彰先進人物、播放有教育意義的電視錄相等課程。
三、民主評議黨員制度
1、學習教育:通過學習《黨章》和有關文件,對黨員普遍進行在新形勢下堅持黨員標準的教育。
2、自我評價:在學習討論的基礎上,對照黨員標準,總結個人在思想、工作、學習等方面的情況,肯定成績,找出差距,明確努力方向。
3、民主評議:召開支部黨員大會,進行民主評議。評議中,要是非分明,敢于觸及矛盾,認真開展批評和自我批評。還要采取適當?shù)姆绞?聽取非黨群眾的意見。
4、組織考察:支委會對黨內(nèi)外評議的意見,進行實事求是分析、綜合,形成組織意見,轉(zhuǎn)告本人,并向支部大會報告。
5、表彰和處理:對民主評議肯定的好黨員,由黨組織通過口頭或書面形式進行表揚。對模范作用突出的黨員,可經(jīng)過支部大會討論通過,報上級黨委批準,授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨稱號。對評議中揭露的違法亂紀等問題,要認真查明事實,嚴肅處理。經(jīng)評議認為是不合格的黨員,支委會要區(qū)別不同情況,按照中央確定的'堅持標準,立足教育,區(qū)別對待,綜合治理'的方針,提出妥善處置的意見。然后,按照民主集中制的原則和規(guī)定的手續(xù)進行處理。對黨員進行組織處理,應當十分慎重,原則要堅持,方法要得當。對被勸退和除名的,黨組織要做好思想工作。
四、黨員電化教育制度
1、認真抓好播放收看工作,做到播前有準備,播后有討論,黨支部要按照黨員電化教育'三簿一冊'的要求做好登記。
2、在播放過程中,嚴禁播放與黨員教育無關的錄像片,黨員要嚴格遵守紀律,自覺做到講文明、講衛(wèi)生,集中精力收看,嚴禁中途無故退場,杜絕帶小孩或從事其它與學習無關的活動。
3、播放黨員電教片的形式可以多種多樣,既可以召集黨員集中起來組織播放,可以分期分批組織播放,也可以在校園網(wǎng)上公開播放?？傊?以提高實效為原則。
4、播放后,必須組織討論,消化吸收,討論可采取靈活多樣的方式,既可以小組為單位進行討論,也可以支部為單位進行討論,要以深化教育效果,提高黨員素質(zhì)為目的。討論時要根據(jù)電教片內(nèi)容,結合黨員自身的思想實際和工作狀況談感受,組織者要做好討論記錄。
5、討論后,播放員要將討論意見進行分析、歸納和整理,認真做好記錄與資料積累,要有專人保管電教材料及設備。
五、黨的組織生活制度
1、每個黨員不論職務高低,都必須編入黨的一個支部或小組過組織生活,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督,不允許有任何不參加黨組織生活,不接受黨內(nèi)外監(jiān)督的特殊黨員。
2、堅持'三會一課'制度,一般情況下,黨員大會每季度召開一次,支部委員會每月召開一次,黨小組會每月一次,黨課每季度一次。主要內(nèi)容是發(fā)揚黨內(nèi)民主,總結工作經(jīng)驗,糾正工作的缺點及錯誤,加強黨員的馬列主義、*思想教育。
3、堅持黨內(nèi)民主生活會制度,支委民主生活會每年不少于兩次,黨員民主生活會每年不少于一次,并作好詳細記錄。主要目的是檢查貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議及有關情況,總結工作,開展批評與自我批評,統(tǒng)一思想,加強團結。民主生活會的時間、內(nèi)容要提前3-5天通知與會黨員、干部。
4、堅持領導干部黨員過雙重組織生活,支部委員既要參加支委民主生活會,還要以普通黨員的身份參加全體黨員生活會,無特殊情況不能請假。
5、黨員因工作或其他原因調(diào)動單位要及時轉(zhuǎn)移組織關系,參加新單位黨組織的組織生活,黨員臨時外出六個月以上要轉(zhuǎn)出臨時組織關系,交所到單位臨時過組織生活,返回時由所到單位在臨時關系證明信上簽字蓋章,回單位過組織生活。
6、黨員無正當理由,連續(xù)6個月不過組織生活或不做黨所分配的工作,就應認為是自行脫黨。
六、黨費收繳制度
1、共產(chǎn)黨員必須按月交納黨費,不得提前或拖交,黨員無正當理由連續(xù)6個月不交納黨費,經(jīng)教育仍不改正,就被認為是自行脫黨,由黨總支召開大會決定對其除名,并報上級黨組織批準。
2、交費標準,按照相關文件標準執(zhí)行。
3、新入黨的黨員,從批準為預備黨員的那天開始交納黨費,原是共青團員的預備黨員,預備期內(nèi)只交團費,不交黨費,預備期滿轉(zhuǎn)正后,只交黨費不交團費。
4、黨員應親自向黨總支交納黨費,一般情況下,黨費不能讓別人代交。
5、黨費要求專人管理,建立專帳,定期收繳,定期檢查,定期張榜公布,總支每月向上級黨委上交一次,黨委一季度向市委組織部
上交一次,做到按時按標準,不拖欠,任何人不得借支和挪用黨費。
七、黨內(nèi)民主生活會制度
1、黨內(nèi)民主生活會由支部書記負責召集,要做到定期召開,一般每學期召開一次。
2、黨內(nèi)民主生活會的主要內(nèi)容,就是在黨內(nèi)開展思想交流,開展批評與自我批評,克服黨內(nèi)各種錯誤思想和不良傾向。
3、開展批評和自我批評要聯(lián)系幼兒園、個人的實際,不回避矛盾,不夸大矛盾。
4、黨員之間要及時交換意見,溝通思想,解決矛盾。
5、召開民主生活會要注意做好會前準備、會上記錄、會后匯報落實等工作,充分發(fā)揮民主生活會的積極作用。
6、黨組織要把民主生活會作為加強黨的建設,增加黨的戰(zhàn)斗力的一項經(jīng)常性工作,長期堅持,總結提高。
7、民主生活會上反映出來的問題要積極制訂改進措施,切實加以解決。
8、每年組織教職工對黨員的廉潔自律、工作情況進行民主測評。
八、支部發(fā)展新黨員制度
(1)黨支部每年年初都要按照上級黨組織要求,制定年度發(fā)展黨員工作計劃。
(2)無特殊情況,黨支部每年至少要發(fā)展一名新黨員。
(3)支部要保持一定數(shù)量的入黨積極分子,經(jīng)常吸收他們參加有關活動,并分配一定的工作,對他們進行考察和鍛煉。
(4)要遵循發(fā)展黨員工作的十六字方針,嚴格履行發(fā)展黨員工作程序,成熟一個,發(fā)展一個。
九、積極分子民主推薦制度
(1)要求入黨的先進分子要主動向黨組織遞交入黨申請書。
(2)要通過幼兒園群眾無記名推薦和黨支部黨員大會通過后,方可確定為入黨積極分子初步人選。
第8篇 泰州實驗中學家長學校工作制度
州泰實驗中學家長學校工作制度
1.家長學校要做到規(guī)范化、科學化、制度化。
2.定期開展活動，及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。
3.教師必須做好家校聯(lián)系工作，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。
4.每學期開展豐富多彩、形式各異的活動，邀請家長積極配合、參與活動。
5.家長學校每學期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結。
第9篇 e實驗小學推廣普通話工作制度
這是一篇關于實驗小學推廣普通話工作制度,歡迎瀏覽!
1、校建立推普工作指導小組,有一名校長分管,加強學校推普工作的領導,各班配備二名推普員,加強推普工作的監(jiān)督。
2、全校教師必須認真學習和掌握語言知識,積極推廣普通話自覺使用“四用語”(課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。)
3、定期對全體教職工進行普通話水平等級考核,考核結果列入教師年度工作考核內(nèi)容。
4、普通話水平測試列入學生素質(zhì)考核一項內(nèi)容,每學年測試一次普通話水平不達標的,不得參加三好生評比。
5、 學校每學期有計劃的安排各種形式推普活動,在校內(nèi)形成一個以講普通話的良好風氣。
6、 推普工作列入先進教研組和“文明班級”考評條件。
第10篇 e實驗小學語言文字工作制度
制度職責大全為您精心準備實驗小學語言文字工作制度,歡迎參考!
一、校長是語言文字工作第一負責人,帶頭說好普通話,寫好規(guī)范字。要認真按照國家有關方針、政策展語言文字工作。
二、將普及普通話為素質(zhì)教育、學校管理的內(nèi)容,要求明確,有檢查有落實, 使普通話成為主要工作語言。
三、組織教師積極參加普通話培訓和普通話水平測試工作,使每一位教師都能夠拿到普通話等級證書,合格率達100%, 少數(shù)民族教授漢語課的教師hsk和普通話測試達標率100%,少數(shù)民族語言正字正音測試達標率100%,將普通話水平測試達標、少數(shù)民族語言正字正音測試達標作為對教師進行業(yè)務考核、職務晉升和評優(yōu)評先的一項條件,并且納入量化管理當中。
四、公文、校刊、講義、試其他自辦印刷物、指標牌、宣傳標語等用字要規(guī)范。
五、教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字符和要求。
六、學生能說比較標準的普通話,認識并正確書寫所學規(guī)范字。使普通話成為校園語言, 將在校內(nèi)說變通話列為學生的行為規(guī)范, 把普通話達標作為評選文明班組、三好學生、優(yōu)秀學生干部的條件之一。
七、搞好社會用字調(diào)查活動,做到有計劃、以調(diào)查問卷的形式開展,并要做出詳細的分析結果。
八、精心組織每年的“推普周”活動,搞好語言文字規(guī)范化的宣傳工作。
九、學校對有關語言文字工作的文件、資料分門別類妥善保管,建立健全各種檔案。
第11篇 e實驗小學教代會工作制度
下面制度職責大全為您推薦實驗小學教代會工作制度,歡迎參考!
1、調(diào)查研究制度。學校工會和教代會專門工作委員會(小組),對教代會涉及的有關問題,進行專題調(diào)查和研究。
2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會”、“懇談會”、“咨詢會”等形式,組織教職工代表或代表團(組)長與學校領導,就教職工和學校普遍關心的問題,直接進行溝通。
3、代表檢查和視察制度。組織代表或?qū)ｉT工作委員會(小組)成員,定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況,進行檢查、視察。
4、民主管理接待制度。由學校工會或教代會專門工作委員會(小組)負責人,接待教職工代表和教職工來訪,聽取教職工代表的意見。5、教代會報告制度。在召開教代會前兩周和閉會后兩周,分別向上一級填報召開教代會預報表和開會情況報告表。
6、提案評選制度。學校工會和教代會提案專門工作委員會(小組),對一屆或每次教代會的提案進行評選。對評選出的優(yōu)秀提案給予獎勵。
7、代表培訓制度。對換屆新選出的教職工代表,進行教代會及民主管理基本知識培訓;每次教代會開會前,結合主要議題,進行專題培訓。
8、立卷歸檔制度。教代會的文件、會議資料等,按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔,由學校檔案管理部門統(tǒng)一管理。
第12篇 某實驗小學培優(yōu)輔差工作制度
實驗小學培優(yōu)輔差工作制度
1、確定好輔導對象,認真制訂輔差和培優(yōu)計劃,做好輔導記錄。
2、對于后進生的轉(zhuǎn)化,承認差異,耐心輔導,激發(fā)學習興趣,增強學習自信心,不挖苦不歧視,善于發(fā)現(xiàn)閃光點,循循善誘。
3、對于后進生,勤家訪,經(jīng)常家校聯(lián)系,形成教育共識。
4、每周語數(shù)至少安排兩次集中性培優(yōu)輔差,英語至少安排一次。
5、鼓勵優(yōu)秀生冒尖,精心指導課后訓練,積極引導參加各級學科競賽。
6、隨時了解每單元,每課時教學效果,及時掌握優(yōu)秀生和后進生學習動態(tài),思考進一步提高的對策。
7、建立優(yōu)秀生和后進生成長檔案,做好跟蹤。
8、對優(yōu)秀生每學年評選一次'三好生',后進生每學年評選一次進步獎。
