第1篇 幼兒園制度建設(shè)規(guī)范
幼兒園制度文化的建設(shè)【1】
曾讀到這樣一個(gè)有關(guān)幼兒園制度的案例:一位園長(zhǎng)在巡班時(shí),看到黃老師穿著高跟鞋帶操,便當(dāng)面對(duì)黃老師說(shuō)明其行為已違反了幼兒園的規(guī)章制度,需要按規(guī)定受到處罰。
不料這位黃老師嘴巴一撇,說(shuō):“罰就罰唄,我懶得換鞋!”隨后,黃老師在私下對(duì)其他老師說(shuō):“我就是不想聽(tīng)他們領(lǐng)導(dǎo)的話,他們不就是找茬整我們職工嗎”一時(shí)間,幼兒園里議論紛紛,給幼兒園制度管理帶來(lái)了諸多障礙。
事實(shí)上,這種類似的情況可能不只是在一所幼兒園里出現(xiàn)過(guò)。
制度是幼兒園的“法”,是幼兒園各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)、良好工作秩序建立的保證。
合理的規(guī)章制度對(duì)幼兒園有關(guān)人員的政治方向、價(jià)值觀念、思想品德、行為和生活方式的選擇,有著直接的規(guī)范與導(dǎo)向作用。
但是,如果制度不合理、執(zhí)行不嚴(yán)格或員工不認(rèn)同,則會(huì)像前述案例一樣,引起幼兒園秩序的混亂,造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。
我園在制度文化建設(shè)方面采取了立足本園、以人為本的建設(shè)方式,取得了較好的效果。
一、讓員工明確幼兒園制度文化建設(shè)的重要意義
幼兒園制度文化建設(shè)在幼兒園發(fā)展中有著十分重要的意義,這是需要所有幼兒園員工明確的。
在建立、修訂制度之前,我園召集全體員工召開(kāi)了啟動(dòng)會(huì)議,幫助他們明確幼兒園制度文化建設(shè)的重要意義。
首先向員工說(shuō)明,幼兒園制度文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)必要手段。
我園和其他優(yōu)秀園所一樣,都有明確的發(fā)展目標(biāo),也就是建立在員工的個(gè)人愿景基礎(chǔ)上的共同愿景。
我們要實(shí)現(xiàn)這一共同愿景,就必須鼓勵(lì)一切積極的行為,遏制一切消極的行為,發(fā)揮所有人的積極作用。
要做到這些.就必須重新修訂一些不合適的制度。
例如,我園以前的制度中盡管有教師禮儀方面的內(nèi)容——“教師要做到儀表端正,舉止大方”,但顯然這種要求太寬泛了,很難規(guī)范教師的行為。
要提升幼兒園整體水平,就需要重新修訂這些內(nèi)容。
其次還要讓員工明白,幼兒園制度是幼兒園的“法”,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,以幼兒園制度執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的遲到、早退等違規(guī)現(xiàn)象為事例,向員工說(shuō)明,如果沒(méi)有制度.只靠每個(gè)人的自覺(jué)是不可能保證良好工作秩序的。
制度約束的是違規(guī)者的行為,對(duì)自覺(jué)者的影響是激勵(lì)。
當(dāng)員工都明確了幼兒園制度文化建設(shè)的重要意義之后,他們對(duì)制度的態(tài)度就不會(huì)是抵觸而是配合了。
二、員工參與制定、修訂制度
我園在制定、修訂制度時(shí)采取的方式是,發(fā)動(dòng)全體員工參與討論,人人獻(xiàn)訓(xùn)‘獻(xiàn)策,在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上制定出合適的制度。
首先,我們由園務(wù)會(huì)人員對(duì)制度的總體框架進(jìn)行建構(gòu),如在制定員工的績(jī)效評(píng)價(jià)方案時(shí),先由園務(wù)會(huì)人員討論確定出員工績(jī)效考核的四大方面:德、能、勤、績(jī),并確定出每個(gè)方面大致包含的內(nèi)容有哪些。
如他們認(rèn)為考核“德”時(shí)應(yīng)包括的內(nèi)容有:一是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó).二是愛(ài)崗敬業(yè),三是禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
其次,在具體到每項(xiàng)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),則由所有員工分組討論決定:一組討論愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)和要求,一組討論愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),第三組討論禮儀標(biāo)準(zhǔn)和要求。
在討論過(guò)程中,一定有不同的意見(jiàn)和想法,也便有了不同思想觀點(diǎn)的碰撞。
如在教師夏季是否需要穿襪子問(wèn)題上就有不同意見(jiàn):有人認(rèn)為夏季穿涼鞋,不穿襪子是一種時(shí)尚,大街上的女孩大多都這么穿,而且襪子很容易被劃破,太浪費(fèi)了;另一些人認(rèn)為不穿襪子讓人感覺(jué)太隨便.有失教師的莊重。
最后寸論結(jié)果是上班時(shí)間還是要穿上襪子。
在討論之前,每個(gè)人都認(rèn)為自己是正確的,如果出現(xiàn)一種制度與自己的想法不同,那他一定是不贊成的。
在經(jīng)過(guò)討論的過(guò)程以后,他們對(duì)制定制度的目的有了更深刻的了解,深刻體會(huì)到制定制度的目的是讓幼兒園有更好的發(fā)展;而且,不論結(jié)果是什么,他們都會(huì)認(rèn)同,并按要求去執(zhí)行。
因?yàn)檫@是大家認(rèn)為的最合適的結(jié)果。
員工參與制度的制定,使制度有了更大的民主性和群眾性,也有了更強(qiáng)的可行性。
三、關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展需要
保障每個(gè)幼兒的權(quán)利,保證每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng),是我們制定一切制度的立足點(diǎn)。
如午睡制度,我們?cè)试S不愿午睡的幼兒在不影響其他幼兒的情況下,可以在教師視野范圍內(nèi)自由活動(dòng)。
所有幼兒園的制度,都或直接或間接地為孩子在幼兒園中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)提供了保證,如教師要做到為孩子創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,保護(hù)孩子的自尊心,增強(qiáng)孩子的自信心,等等。
四、結(jié)合園所歷史傳統(tǒng)、體現(xiàn)園所優(yōu)秀文化
每個(gè)園所都有自己獨(dú)特的歷史傳統(tǒng)和文化,并影響著在這里活動(dòng)的所有人員。
幼兒園在建立規(guī)章制度時(shí),要考慮繼承幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng),只有這樣,才能更好地發(fā)揮制度的效能,形成良好的幼兒園文化制度和氛圍。
教師的刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取是我園的一個(gè)良好傳統(tǒng),在建設(shè)制度文化時(shí),我們也將這一精神滲透其中,鼓勵(lì)教師的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,鞭策懶惰和落后的行為改善,讓制度更好得體現(xiàn)和詮釋園所的精神文化,營(yíng)造出積極向上的氛罔一
總之,幼兒園制度文化建設(shè)應(yīng)立足本園,以人為本。
關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要,了解每位員工的意見(jiàn)和需求,發(fā)揮每位員工的積極作用,使其真正成為實(shí)現(xiàn)幼兒園目標(biāo)的“助推劑”。
幼兒園安全制度建設(shè)【2】
一、消防安全教育、培訓(xùn)制度
1、每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,提高全體員工的消防安全意識(shí),
2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,做到依法治火。
3、各部門應(yīng)針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。
4、對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。
5、對(duì)教職員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)。
二、防火巡查、檢查制度
1、落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制,落實(shí)巡查檢查制度。
2、幼兒園后勤每月對(duì)幼兒園進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。
3、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄,并按照規(guī)定,要求有關(guān)人員在記錄上簽名。
4、檢查人員應(yīng)將檢查情況及時(shí)報(bào)告幼兒園,若發(fā)現(xiàn)幼兒園存在火災(zāi)隱患,應(yīng)及時(shí)整改。
三、安全疏散設(shè)施管理制度
1、幼兒園應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通,嚴(yán)禁占用疏散通道,嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
2、應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。
3、應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài),并定期組織檢查、測(cè)試、維護(hù)和保養(yǎng)。
4、嚴(yán)禁在上課時(shí)間將安全出口上鎖,管理制度
5、嚴(yán)禁將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
四、消防控制中心管理制度
1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能,保證撲救火災(zāi)過(guò)程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
2、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告,并通知有關(guān)部門及時(shí)修復(fù)。
3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),迅速按滅火作戰(zhàn)預(yù)案緊急處理,并撥打119電話通知公安消防部門并報(bào)告上級(jí)主管部門。
五、消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度
1、消防設(shè)施日常使用管理由專職管-理-員負(fù)責(zé),專職管-理-員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況,保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測(cè)由幼兒園后勤負(fù)責(zé),設(shè)專職管-理-員每日按時(shí)檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。
發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)安排維修,使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
3、消防器材管理:
(1)每年在冬防、夏防期間定期兩次對(duì)滅火器進(jìn)行普查換藥。
(2)派專人管理,定期巡查消防器材,保證處于完好狀態(tài)。
(3)對(duì)消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充。
六、火災(zāi)隱患整改制度
1、對(duì)存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。
2、在防火安全檢查中,應(yīng)對(duì)所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)及時(shí)整改。
3、在火災(zāi)隱患未消除前,幼兒園應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施,確保隱患整改期間的消防安全,對(duì)確無(wú)能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案,及時(shí)向單位上級(jí)主管部門或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。
4、對(duì)公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復(fù)函,報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。
七、用電安全管理制度
1、嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線,嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
2、電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。
3、各班放學(xué)后,該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。
4、禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。
八、燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備的檢查和管理制度
1、應(yīng)按規(guī)定正確安裝、使用電器設(shè)備,相關(guān)人員必須經(jīng)必要的培訓(xùn),獲得相關(guān)部門核發(fā)的有效證書(shū)方可操作。
各類設(shè)備均需具備法律、法規(guī)規(guī)定的有效合格證明并經(jīng)維修部確認(rèn)后方可投入使用。
電氣設(shè)備應(yīng)由持證人員定期進(jìn)行檢查(至少每月一次)。
2、防雷、防靜電設(shè)施定期檢查、檢測(cè),每季度至少檢查一次、每年至少檢測(cè)一次并記錄。
3、電器設(shè)備負(fù)荷應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,接頭牢固,絕緣良好,保險(xiǎn)裝置合格、正常并具備良好的接地,接地電阻應(yīng)嚴(yán)格按照電氣施工要求測(cè)試。
第2篇 y幼兒園誠(chéng)信建設(shè)制度
誠(chéng)信建設(shè)制度措施【1】
一、工作目標(biāo)
以社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)為載體,以相關(guān)職能部門為依托,以褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信為手段,以形成有利的社會(huì)輿論為推動(dòng),以培養(yǎng)誠(chéng)信文化為根本,營(yíng)造“獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)信、約束失信”、“守信光榮、失信可恥”的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)建立誠(chéng)信道德學(xué)習(xí)教育制度。制定誠(chéng)信道德教育工作制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、撰寫心得體會(huì)等方式,加強(qiáng)干部職工誠(chéng)信道德學(xué)習(xí)教育,實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化。學(xué)習(xí)內(nèi)容有:社會(huì)主義核心價(jià)值觀,社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,誠(chéng)實(shí)守信“道德模范”和“身邊好人”等。監(jiān)測(cè)站要深入開(kāi)展“守信光榮、失信可恥”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),大力宣傳誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)單位和個(gè)人事跡,對(duì)失信單位和個(gè)人實(shí)行公開(kāi)曝光。
(二)建立數(shù)據(jù)誠(chéng)信制度。及時(shí)監(jiān)測(cè)、審核、上報(bào)國(guó)控重點(diǎn)源企業(yè)、省控重點(diǎn)企業(yè)和高耗能企業(yè)等污染排放達(dá)標(biāo)情況。各個(gè)科室做到從樣品的采集、交接、實(shí)驗(yàn)室的分析,原始記錄及報(bào)告的出示均準(zhǔn)確無(wú)誤,嚴(yán)禁對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行造假,保障環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和全局性,增強(qiáng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的科學(xué)性、權(quán)威性。要講誠(chéng)信、誰(shuí)不誠(chéng)信,使誠(chéng)信的人受益、不誠(chéng)信的人受到懲戒。
(三)構(gòu)建獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)信、約束失信工作機(jī)制。監(jiān)測(cè)站要建立社會(huì)征信系統(tǒng),制定獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)信、約束失信工作制度,建立全社會(huì)信用信息共享機(jī)
制。將采集上報(bào)的信息進(jìn)行整合,加大信息采集力度,逐步建立覆蓋全社會(huì)的信息共享系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)、個(gè)人信用等級(jí)的綜合評(píng)價(jià),為相關(guān)信息使用部門建立信息查詢用戶平臺(tái),為其辦理業(yè)務(wù)提供決策依據(jù),全面推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)。
(四)開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”創(chuàng)建活動(dòng)。監(jiān)測(cè)站要以“重合同、守信用”為重點(diǎn),創(chuàng)建誠(chéng)信企業(yè)體系,在誠(chéng)信活動(dòng)中發(fā)揮好示范引導(dǎo)作用,認(rèn)真制定誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),互相監(jiān)督,以點(diǎn)帶線,以線帶面,形成誠(chéng)信連鎖效應(yīng)。
(五)深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理。
針對(duì)誠(chéng)信缺失、公德失范問(wèn)題,深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。我單位要突出“以人為本”,梳理和整治本單位存在的服務(wù)質(zhì)量差等突出問(wèn)題。要切實(shí)做好“道德教育、道德評(píng)議、道德引導(dǎo)、道德治理、道德宣傳”工作,在全站營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。監(jiān)測(cè)站要把誠(chéng)信建設(shè)制度化這項(xiàng)工作擺上重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署,確?；顒?dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。各科室要結(jié)合實(shí)際推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化具體實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求,落實(shí)責(zé)任分工,及時(shí)將各自推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的經(jīng)驗(yàn)做法上升為制度規(guī)范。
(二)加強(qiáng)資料收集,嚴(yán)格考核。站黨支部將把誠(chéng)信建設(shè)制度化工作納入全年精神文明建設(shè)和先進(jìn)單位目標(biāo)考核,并按照相關(guān)精神要求,
加大誠(chéng)信建設(shè)制度化考核分值比重。我站要在加大工作力度的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程性檔案資料的收集整理。
(三)大力宣傳,擴(kuò)大影響。我站要利用各種宣傳手段,在全社會(huì)大力宣傳推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的重大意義、具體安排和要求,讓所有涉及的排污企業(yè)、人員積極參與到誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。監(jiān)測(cè)站要開(kāi)設(shè)誠(chéng)信建設(shè)專欄,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)氛圍。
幼兒園園務(wù)公開(kāi)制度【2】
一、指導(dǎo)思想
以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的全心全意依靠群眾的根本指導(dǎo)方針,圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),以堅(jiān)持和完善教職工大會(huì)為基本形式的民主管理為原則;公開(kāi)幼兒園的辦事制度,深化民主參與、民主管理、民主監(jiān)督為主要內(nèi)容,;動(dòng)員、組織廣大教職工知園情、參園政、監(jiān)園事,調(diào)動(dòng)、激發(fā)教職工的主人翁積極性、責(zé)任感,推進(jìn)幼兒園的民主政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
二、園務(wù)公開(kāi)內(nèi)容
1、有關(guān)幼兒園改革、發(fā)展方面事項(xiàng)。包括幼兒園工作計(jì)劃、總結(jié)、發(fā)展規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)、改革措施、規(guī)章制度建設(shè)等。
2、有關(guān)教職工切身利益方面的事項(xiàng)。包括人事變動(dòng)、教職工園內(nèi)聘任、崗位工資考核、職稱評(píng)審、考核獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)晉升、進(jìn)修培訓(xùn)、四金(住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)金)交納,工資調(diào)整等事項(xiàng)。
3、有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的事項(xiàng)。包括民主評(píng)議,民主推薦領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo)干部的考評(píng)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果,中層干部任職等事項(xiàng)。
4、幼兒園事業(yè)費(fèi)預(yù)決算,財(cái)務(wù)收繳情況,各類捐資款的管理和使用情況。
5、幼兒園各年齡班教育收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
6、幼兒園業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況。
三、公開(kāi)的途徑和形式
幼兒園園務(wù)公開(kāi)的形式主要有園務(wù)會(huì)、教職工大會(huì)、園務(wù)公示欄、園長(zhǎng)信箱等途徑、形式實(shí)施。
1、園務(wù)會(huì):幼兒園發(fā)展規(guī)劃,幼兒園工作計(jì)劃、總結(jié),教師隊(duì)伍建設(shè),重大改革措施及規(guī)章制度,園內(nèi)重大人事變動(dòng),年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算、結(jié)算報(bào)告,大額經(jīng)費(fèi)支出,重大基建項(xiàng)目,崗位工資考核,職稱評(píng)審,評(píng)優(yōu)晉升,幼兒園獎(jiǎng)懲工作等重大問(wèn)題進(jìn)行集體討論、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)決策。
2、教職工大會(huì):聽(tīng)取討論幼兒園工作計(jì)劃、總結(jié),發(fā)展規(guī)劃,重大改革措施,財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題。討論通過(guò)園內(nèi)聘任、獎(jiǎng)懲、結(jié)構(gòu)工資分配方案、改革的原則和辦法等與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度。
3、開(kāi)辟幼兒園公示欄:幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),代辦費(fèi)使用情況,年度考核優(yōu)秀、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱結(jié)果,3%工資晉升,干部任免等情況進(jìn)行公示。
4、建立園長(zhǎng)信箱:教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)、建議等,可直接把有關(guān)的資料投在園長(zhǎng)信箱,園長(zhǎng)對(duì)教職工的意見(jiàn)、建議等及時(shí)進(jìn)行答復(fù)。
四、公開(kāi)程序
1、在幼兒園走廊公示幼兒園公開(kāi)制度的詳細(xì)內(nèi)容,明確公開(kāi)的形式。
2、須教職工審議通過(guò)的內(nèi)容,在教職工大會(huì)召開(kāi)前一周,提交教職工大會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn);涉及教職工切身利益的有關(guān)事項(xiàng),必須經(jīng)教職工大會(huì)無(wú)記名表決通過(guò)。
3、幼兒園根據(jù)教職工大會(huì)的提案、意見(jiàn)、建議,提出改進(jìn)的意見(jiàn)或落實(shí)整改的措施。
4、整改意見(jiàn)及結(jié)果應(yīng)通過(guò)幼兒園公示欄再次公開(kāi)。
5、公開(kāi)的時(shí)限
長(zhǎng)期公開(kāi):有關(guān)幼兒園改革、發(fā)展方面事項(xiàng)。包括幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)、發(fā)展規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)、改革措施、規(guī)章制度建設(shè)等。
定期公開(kāi):幼兒園業(yè)務(wù)招用待費(fèi)使情況。幼兒園各年齡班教育收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園事業(yè)費(fèi)預(yù)決算,財(cái)務(wù)收繳情況,各類捐資款的管理和使用情況。進(jìn)修培訓(xùn)、四金(住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)金)交納,工資調(diào)整等事項(xiàng)。
即時(shí)公開(kāi):有關(guān)教職工切身利益方面的事項(xiàng)。包括人事變動(dòng)、教職工園內(nèi)聘任、崗位工資考核、職稱評(píng)審、考核獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)晉升。有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的事項(xiàng)。包括民主評(píng)議,民主推薦領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo)干部的考評(píng)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果,中層干部任職等事項(xiàng)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
( 領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后)
六、監(jiān)督檢查
幼兒園監(jiān)督小組采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的辦法,每學(xué)期至少進(jìn)行一次園務(wù)公開(kāi)專項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容:
1、教育定期檢查幼兒園執(zhí)行園務(wù)公開(kāi)、發(fā)揮教職工民主監(jiān)督情況;
2、定期檢查幼兒園貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例,遵守領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、決策程序,健全民主集中執(zhí)行情況。
3、定期檢查幼兒園教育經(jīng)費(fèi)使用情況、規(guī)范收費(fèi)情況。
4、建立干部誠(chéng)信檔案,將不遵守廉政制度情況記錄在案,作為干部年終考核依據(jù)之一。
第3篇 y幼兒園加強(qiáng)制度建設(shè)
為了確保幼兒的安全,各級(jí)各類學(xué)校幼兒園要強(qiáng)化制度建設(shè),提升管理水平。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園加強(qiáng)制度建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。
幼兒園加強(qiáng)校車制度建設(shè)
根據(jù)市教育局關(guān)于加強(qiáng)安保工作相關(guān)要求,確保幼兒園所自有的運(yùn)載幼兒車輛的公共交通安全,確保乘車幼兒生命安全和社會(huì)穩(wěn)定,現(xiàn)根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,制定本應(yīng)急措施。
(一)預(yù)防措施:
1、加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、完成對(duì)校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。
3、嚴(yán)格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責(zé),組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
(二)處理程序
一旦發(fā)生校車交通安全事故:
1、報(bào)警求助。
校車護(hù)送教師在事故后第一時(shí)間打110報(bào)警,撥打120急救。
2、報(bào)告。
校車司機(jī)報(bào)告幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作組,啟動(dòng)本園校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。
3、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(bào)(先口頭后書(shū)面)。
4、第一時(shí)間通知家長(zhǎng)或家屬。
5、調(diào)查和總結(jié)。
幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急小組及時(shí)對(duì)事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責(zé)任認(rèn)定、援助需求等做出評(píng)估調(diào)查,并及時(shí)將總結(jié)情況報(bào)告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。
(三)接送幼兒安全責(zé)任狀
1、 值班教師按時(shí)到崗看護(hù)好上班之前的每一位入園的幼兒,協(xié)助跟車教師保護(hù)幼兒上下車。
2、 各班統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天入園人數(shù)及變動(dòng)情況。
3、跟車接送幼兒教師,必須提前到崗,按時(shí)、定點(diǎn)(記清上車人數(shù))接送幼兒。
晚離時(shí),各班在教室前站好隊(duì),核實(shí)人數(shù)及路線準(zhǔn)確無(wú)誤,待車停穩(wěn)后,把幼兒送上車,與跟車教師交接好。
4、 接送時(shí),幼兒全部上車坐穩(wěn)后,由教師關(guān)好門窗,再示意司機(jī)起步。
5、 途中不準(zhǔn)開(kāi)車門車窗,不準(zhǔn)幼兒將手臂、頭伸出窗外。
教師在車門處就坐。
6、 離園時(shí),各班在教室前站隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù),送到大門口家長(zhǎng)的手中。
7、 禁止幼兒私自外出教室或者大門,外出必須有教師看護(hù);教育幼兒不與陌生人打交道,預(yù)防意外事件的發(fā)生。
8、 接送教師必須增強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范行事,杜絕一切安全隱患。
切實(shí)做到以人為本,關(guān)愛(ài)生命!
幼兒園加強(qiáng)章程制度建設(shè)
各區(qū)縣教育(教體)局,高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局,局屬各學(xué)校:
近年來(lái),我市高度重視教育法制建設(shè),依法治教、依法治校工作得到長(zhǎng)足發(fā)展,各級(jí)各類學(xué)校(含幼兒園,下同)法制化管理水平不斷提升,廣大干部師生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)不斷提高。
為深入貫徹《中華人民共和國(guó)教育法》,根據(jù)《淄博市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022—2023年)》“學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定完善學(xué)校章程,作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)”的要求,現(xiàn)就我市進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校章程建設(shè)有關(guān)工作,提出如下指導(dǎo)意見(jiàn):
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)的重要意義
學(xué)校章程是學(xué)校的“憲法”,是學(xué)校管理的總綱,是指為保證學(xué)校正常運(yùn)行,就辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、財(cái)務(wù)活動(dòng)等重大基本問(wèn)題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。
我市各級(jí)各類學(xué)校,必須做到一校一章程。
(一)加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)是推進(jìn)依法治教、依法治校的客觀需要。
制定學(xué)校章程是落實(shí)《教育法》規(guī)定的“設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),必須具備‘章程’等基本條件”、學(xué)校“按照章程自主管理”、“依法接受監(jiān)督”的重要保障,是實(shí)行依法治校,建立政府監(jiān)督管理機(jī)制和學(xué)校自我約束機(jī)制的重要途徑,也是學(xué)校成為獨(dú)立法人的基本前提。
(二)加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的主要內(nèi)容。
學(xué)校章程既要符合國(guó)家的教育政策,又要反映社會(huì)的教育要求,也要體現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展需求。
制定學(xué)校章程有利于克服傳統(tǒng)管理的盲目性、隨意性,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化,有利于形成學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的運(yùn)行機(jī)制。
(三)加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)是提高辦學(xué)效益、打造教育品牌的重要手段。
制定學(xué)校章程,依法落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),有利于調(diào)動(dòng)學(xué)校的辦學(xué)積極性,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
制定學(xué)校章程,明確學(xué)校的追求目標(biāo),彰顯學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性,落實(shí)校本管理理念,可以為學(xué)校凝練辦學(xué)特色、打造教育品牌提供有力的支撐。
二、加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)的基本要求
(一)學(xué)校章程制定的基本原則
1.合法性原則。
學(xué)校章程必須符合現(xiàn)行法律、法規(guī)及規(guī)章的規(guī)定,不得超越本校職權(quán)或法律、法規(guī)及教育行政主管部門的授權(quán)范圍。
2.基礎(chǔ)性原則。
學(xué)校章程只需對(duì)學(xué)校重大的、基本的問(wèn)題做出原則規(guī)定。
對(duì)于具體的、局部性問(wèn)題則要通過(guò)制定詳細(xì)的規(guī)章制度,形成完備的內(nèi)部管理體系來(lái)予以解決。
3.發(fā)展性原則。
要注意將學(xué)校管理的現(xiàn)狀與自主發(fā)展規(guī)劃所確定的辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,將本校優(yōu)良傳統(tǒng)與其他學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,注意為學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展留有空間。
4.人本性原則。
教育的主體是人,一切教育管理和教學(xué)活動(dòng)都要堅(jiān)持以人為本,實(shí)行人本管理。
切實(shí)保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、教師幸福執(zhí)教、學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5.特色化原則。
各校必須從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真分析自身優(yōu)勢(shì)、潛能和生長(zhǎng)點(diǎn),發(fā)揮個(gè)性和特色,堅(jiān)持適用和實(shí)效,逐步形成本校的辦學(xué)特色。
(二)學(xué)校章程的基本結(jié)構(gòu)
學(xué)校章程一般由總則、分則、附則三部分構(gòu)成。
1.總則,一般應(yīng)載明:制定章程的目的、依據(jù),學(xué)校的名稱、校址,學(xué)校的性質(zhì)、隸屬關(guān)系、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色、教育原則,辦學(xué)規(guī)模及校訓(xùn)、?；?、校歌、校慶紀(jì)念日等。
2.分則,是學(xué)校章程的實(shí)體性內(nèi)容,一般應(yīng)包括主要任務(wù)、內(nèi)部管理體制、教師、學(xué)生、財(cái)務(wù)制度等內(nèi)容。
主要任務(wù)。
包括學(xué)校教育教學(xué)工作的主要內(nèi)容、實(shí)施方式、基本要求,圍繞辦學(xué)目標(biāo)而開(kāi)展的教科研工作、后勤工作和安全工作,以及與家庭、社區(qū)建立廣泛聯(lián)系等。
內(nèi)部管理體制。
要具體規(guī)定校長(zhǎng)的職責(zé)、權(quán)限及履行職責(zé)、權(quán)限的方式,黨團(tuán)組織和教職工代表大會(huì)在學(xué)校中的職責(zé)、權(quán)限及開(kāi)展工作的方式,學(xué)校重大事項(xiàng)的決策程序和方式,教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校民主管理監(jiān)督的形式與途徑,學(xué)校主要機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職能分工,副校長(zhǎng)及主要機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等人員的職責(zé)權(quán)限等等。
教師和其他教育工作者。
明確教職工隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和具體方式,對(duì)教師和其他教育工作者的準(zhǔn)入、聘任、獎(jiǎng)懲、晉升以及權(quán)利和義務(wù)等做出規(guī)定。
學(xué)生。
要對(duì)學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理和日常管理做出規(guī)定,明確學(xué)校的教育原則和獎(jiǎng)懲規(guī)定,明確學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。
教育教學(xué)。
要深入實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格課程管理,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,制定教學(xué)策略,優(yōu)化課堂教學(xué),形成教育特色,將德、智、體、美有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
學(xué)校經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)制度。
要明確學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源,并對(duì)經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)的使用和管理做出規(guī)定。
3.附則,是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分,對(duì)前兩者的實(shí)施有重要作用。
其內(nèi)容和排列順序一般為:關(guān)于名詞、術(shù)語(yǔ)的定義;關(guān)于需要規(guī)定的特色內(nèi)容;關(guān)于學(xué)校章程解釋權(quán)的授權(quán)認(rèn)定;關(guān)于制定規(guī)章制度的授權(quán)規(guī)定;關(guān)于實(shí)施日期的規(guī)定等。
(三)學(xué)校章程制定的基本程序
1.起草。
學(xué)校應(yīng)組織專門人員學(xué)習(xí)研究有關(guān)教育法律、法規(guī),清理本校現(xiàn)有的規(guī)章制度,在深入調(diào)研并廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,完成學(xué)校章程草案。
應(yīng)征求社區(qū)及學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
2.討論、審議、修改、通過(guò)章程。
章程草案在起草小組反復(fù)修改的基礎(chǔ)上,提交學(xué)校教職工(代表)大會(huì)討論、修改、審議,并須經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會(huì)三分之二以上的代表審議通過(guò)。
3.主管行政部門核準(zhǔn)。
章程由學(xué)校教職工(代表)大會(huì)審議通過(guò)后,由校長(zhǎng)簽字,書(shū)面報(bào)送教育行政部門審核備案。
4.公布與實(shí)施。
經(jīng)市區(qū)教育行政部門核準(zhǔn)后的學(xué)校章程,學(xué)校應(yīng)以適當(dāng)方式將其公告全校師生員工。
實(shí)施可分為試行和正式實(shí)施。
三、加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)工作指導(dǎo)。
按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,重點(diǎn)突破,典型引路,分層推進(jìn)”的工作思路,區(qū)縣教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),政策法規(guī)職能科室加強(qiáng)指導(dǎo)與管理;學(xué)校由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),成立科學(xué)合理的章程起草小組,統(tǒng)籌學(xué)校章程的整個(gè)制訂過(guò)程。
各學(xué)校要把制定和實(shí)施學(xué)校章程的過(guò)程作為貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)、明確自身權(quán)利和義務(wù)、形成共識(shí)、推進(jìn)工作的過(guò)程,不斷提高學(xué)校依法治校能力和教師依法執(zhí)教能力。
(二)健全章程要件,完善內(nèi)部管理。
學(xué)校章程應(yīng)包含章程文本、學(xué)校教職工(代表)大會(huì)審議通過(guò)章程的決議以及教育行政部門核準(zhǔn)章程的相關(guān)文件三個(gè)要件才具有法律效力。
學(xué)校要以章程為依托,自覺(jué)完善學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度和管理體制,提煉和升華學(xué)校的辦學(xué)和管理特色,建立自我約束、自主發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,逐漸形成依章辦學(xué)的局面和體制,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
(三)重視審核評(píng)估,監(jiān)督章程落實(shí)。
為保證全市各級(jí)各類學(xué)校都按照要求制定符合規(guī)范并具有學(xué)校特色的章程,區(qū)縣教育行政部門要重視審核與評(píng)估,以保障學(xué)校章程充分發(fā)揮作用。
20**年12月底前,各區(qū)縣推薦3-5所章程建設(shè)基礎(chǔ)較好的學(xué)校將學(xué)校章程文本和學(xué)校章程審核登記表報(bào)市教育局政策法規(guī)科,具備條件的局屬學(xué)?？梢酝瑫r(shí)報(bào)送。
20**年8月底前,其他學(xué)校要完成學(xué)校章程的制訂和報(bào)批核準(zhǔn)工作,做到“校校有章程,一校一章程”,在此基礎(chǔ)上,逐步形成政府宏觀管理,學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué),依法接受監(jiān)督的教育管理新格局。
第4篇 幼兒園精神文明建設(shè)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度
幼兒園精神文明建設(shè)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度
一、按年度精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)成效不明顯的，并予以通報(bào)批評(píng)。
二、精神文明建設(shè)工作與政績(jī)考核、職級(jí)提升和獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰。
三、按照上級(jí)規(guī)定，對(duì)文明市民，在給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，在生產(chǎn)生活等方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。
四、對(duì)精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，利用新聞媒體進(jìn)行大張旗鼓的宣傳報(bào)道。
第5篇 y幼兒園作風(fēng)建設(shè)制度
幼兒園作風(fēng)建設(shè)制度【1】
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《*區(qū)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》的文件精神,根據(jù)區(qū)教育黨委作風(fēng)建設(shè)的總體部署和要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定20*年度彭鎮(zhèn)幼兒園作風(fēng)建設(shè)的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo),牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,緊緊圍繞“廉潔、高效、公正、優(yōu)質(zhì)”的作風(fēng)建設(shè)總體目標(biāo)和今年的工作任務(wù),著力解決本園教職員工在思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題和不良作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,積極進(jìn)行整改,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)水平,努力形成良好的工作作風(fēng)。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)工作目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),初顯成效。
加強(qiáng)思想教育工作,不斷提高素質(zhì)修養(yǎng),夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)形象,提升服務(wù)水平,努力遏制不良陋習(xí)和行為的發(fā)生,積極養(yǎng)成文明禮貌、主動(dòng)熱情、廉潔勤政的好習(xí)慣。
主要任務(wù):
1、規(guī)范我園的教職工的服務(wù)行為。
在各項(xiàng)活動(dòng)中做到文明接待、熱情服務(wù)、規(guī)范操作、依法辦事;嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、請(qǐng)假等管理制度。
2、切實(shí)端正會(huì)議風(fēng)氣。
嚴(yán)格遵守會(huì)議制度,提高會(huì)議的組織工作質(zhì)量,必須準(zhǔn)時(shí)到會(huì),認(rèn)真聽(tīng)講、作好記錄、及時(shí)貫徹,切實(shí)提高會(huì)議質(zhì)量。
3、合理安排接待。
接待時(shí)堅(jiān)持厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
4、提高工作效率。
努力提高工作效率與質(zhì)量,認(rèn)真履行工作職責(zé),不推諉拖拉,做到“五個(gè)不讓”:不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己這里延誤;不讓需要辦理的事在自己這里積壓;不讓各種差錯(cuò)在自己這里發(fā)生;不讓家長(zhǎng)在自己這里受到冷落;不讓本單位的形象在自己這里受到損害。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)為使機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作抓出成效,經(jīng)彭鎮(zhèn)幼兒園支部研究決定成立由支部書(shū)記園長(zhǎng)劉紅雁同志為組長(zhǎng),陳祖明、董紅、唐文紅同志為組員的園機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)抓好各階段的工作。
四、工作步驟
1、宣傳教育。
召開(kāi)園作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)議,搞好思想發(fā)動(dòng),制定實(shí)施方案,明確職責(zé)分工,落實(shí)具體措施,統(tǒng)一思想,形成良好的輿論氛圍。
2、學(xué)習(xí)提高,激發(fā)工作熱情。
立足我園實(shí)際,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)有一抓到底的狠勁、一鼓作氣的拼勁,做到干一件成一件。
廣大黨員干部要始終保持對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,長(zhǎng)存進(jìn)取之心,常謀奮進(jìn)之策,全身心致力于彭幼的教育事業(yè)。
3、完善提高。
在全面落實(shí)我園日常管理考核機(jī)制的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度,嚴(yán)明紀(jì)律,強(qiáng)化管理,形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制,不斷鞏固和提高。
五、工作措施:
1、精心組織活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)傳達(dá)區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)精神,充分履行職能,加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展情況的督查指導(dǎo),不定期組織明查暗訪,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題;要建立職責(zé)分明的工作責(zé)任制和定期研究“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與執(zhí)行力建設(shè)的相關(guān)制度,創(chuàng)造性地推進(jìn)各項(xiàng)工作,每一專項(xiàng)行動(dòng)要抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。
2、狠抓監(jiān)督落實(shí)。
本著“對(duì)事不對(duì)人”的原則,堅(jiān)持開(kāi)門整風(fēng),切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
明確職責(zé),強(qiáng)化督查,建立和完善督查通報(bào)制度。
注重結(jié)果運(yùn)用,嚴(yán)格責(zé)任追究,加大反面典型查處和曝光力度,特別對(duì)師生和社會(huì)反響強(qiáng)烈的問(wèn)題,由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)查,凡違反彭幼各項(xiàng)考核制度嚴(yán)肅查處。
3、做好結(jié)合文章。
要本著統(tǒng)籌兼顧、狠抓落實(shí)、推進(jìn)工作的要求,堅(jiān)持突出重點(diǎn)、虛功實(shí)做、以虛促實(shí),把作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),完善校務(wù)公開(kāi)制度、人事制度、幼兒園綜合目標(biāo)責(zé)任考核制度等長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合,確?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)際成效。
幼兒園作風(fēng)建設(shè)制度【2】
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以*理論和'****'重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以'作風(fēng)建設(shè)'為切入點(diǎn),著力解決教師在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,全面落實(shí)'強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)課堂、精管理、建文化、創(chuàng)特色、立品牌'的內(nèi)涵建設(shè)要求,努力形成'愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,廉潔從教,為人師表'的崇高師德風(fēng)尚,堅(jiān)持以'給孩子一個(gè)良好的開(kāi)端'為宗旨,辦好'讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意、上級(jí)放心、社會(huì)美譽(yù)的幼兒園',著力打造縣幼教行業(yè)的引領(lǐng)地位,為推動(dòng)我縣幼教事業(yè)快速發(fā)展出力。
二、總體要求
幼兒園'作風(fēng)建設(shè)'活動(dòng)將堅(jiān)持從幼兒園實(shí)際出發(fā),積極營(yíng)造'五種風(fēng)氣',努力按照'八項(xiàng)要求'并把以上各項(xiàng)要求轉(zhuǎn)化為全體教職工教學(xué)、管理、生活、工作的自覺(jué)目標(biāo),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)之風(fēng)要有新氣象、思想作風(fēng)要有新境界、工作作風(fēng)要有新變化、生活作風(fēng)要有新形象、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要有新亮點(diǎn)的目標(biāo),使'作風(fēng)建設(shè)'活動(dòng)成為幼兒園各項(xiàng)工作有效、有序開(kāi)展的強(qiáng)有力的保障。
1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園,發(fā)揮教研示范作用。
牢固樹(shù)立全體教師終身學(xué)習(xí)的觀念,大力弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的作風(fēng),充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
鼓勵(lì)教師開(kāi)拓進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,積極開(kāi)展教研、科研活動(dòng)。
充分發(fā)揮幼兒園的指導(dǎo)示范帶頭作用,實(shí)現(xiàn)幼兒園、幼兒、教師、家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng)。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入教學(xué)第一線,通過(guò)隨堂聽(tīng)課等形式了解和分析教學(xué)問(wèn)題。
(2)以評(píng)比的方式開(kāi)展人人參與管理和教科講座活動(dòng),通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
(3)各教研組要扎實(shí)開(kāi)展好本組特色教學(xué)(大班口風(fēng)琴、中班早期閱讀、小班奧爾夫音樂(lè)教育體系)和常規(guī)教學(xué)的教研活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和研討教學(xué)中的各種問(wèn)題和困惑,并通過(guò)提高到一個(gè)理論高度來(lái)總結(jié),提高幼兒園的知名度。
(3)注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
2.嚴(yán)格工作紀(jì)律,提高工作效率。
嚴(yán)格考勤制度,完善考核制度。
采取各種措施激勵(lì)和調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性,積極投入工作,做到不遲到早退,上班時(shí)間不串崗、脫崗;不在帶班時(shí)間聊天和做與工作無(wú)關(guān)的私事;嚴(yán)禁在工作時(shí)間網(wǎng)上聊天、游戲等娛樂(lè)活動(dòng),不參與賭博;開(kāi)會(huì)期間不接聽(tīng)電話和私下聊天,手機(jī)等通訊工具不在課堂和值午睡時(shí)間使用。
班子成員要率先垂范,值周領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)督查。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高保教質(zhì)量。
各崗位根據(jù)自己的工作性質(zhì)、特點(diǎn),從各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)細(xì)節(jié)入手,反思自己在服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)中的行為。
做到領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù),關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。
廣大教師要關(guān)愛(ài)幼兒,忌諷刺挖苦,歧視體罰幼兒,要面向全體幼兒。
保育和后勤要樹(shù)立后勤圍繞前勤轉(zhuǎn),一切圍繞幼兒轉(zhuǎn)的責(zé)任意識(shí),
共同提升幼兒園的整體形象,從而更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。
4.提倡厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
教育幼兒從小講節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),無(wú)論在家、在校、在公共場(chǎng)所,都要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
講節(jié)約不等于降低工作質(zhì)量,各部門的工作,要合理安排,避免失誤,造成損失和浪費(fèi)。
要從節(jié)約水、電、能、紙張等辦公用品開(kāi)始,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),園內(nèi)資料盡量通過(guò)網(wǎng)上傳輸。
5.廉潔從教,以德立教。
教書(shū)育人是教師的天職。
領(lǐng)導(dǎo)和教師不得接受服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的禮金、禮卡和有價(jià)證券;不得私自組織有償家教活動(dòng);不得把對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)作為一種與家長(zhǎng)的人情交易;穿著打扮要講究得體,注意教育工作者的儀表形象。
具體安排如下:
三、工作步驟
本次集中主題教育活動(dòng)從11月份中旬開(kāi)始全面啟動(dòng),到20**年1月中旬結(jié)束,活動(dòng)主要分三個(gè)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造氛圍(11月份)
1、制定仙居縣實(shí)驗(yàn)幼兒園'作風(fēng)建設(shè)'活動(dòng)實(shí)施方案,建立園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):王植林
副組長(zhǎng):張敏芳、泮華英、龐文月
教師代表:胡秋月、李秋、朱穎芳、沈丹薇、朱柳芬
家長(zhǎng)代表:曹煥貴(縣宣傳部)等11名家長(zhǎng)(各班一名)
2、召開(kāi)全園教職工動(dòng)員部署大會(huì)傳達(dá)仙教發(fā)(20**)83號(hào)文件精神和學(xué)習(xí)應(yīng)明安局長(zhǎng)在全縣教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話,提高全園教職工參加本次''作風(fēng)建設(shè)''活動(dòng)的的積極性。
3、收集有關(guān)'作風(fēng)建設(shè)'的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以集中學(xué)、自學(xué)、聽(tīng)報(bào)告、專題講座等形式廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí),要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞'作為一名人民教師應(yīng)該做些什么'、'作為一名黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做什么'、'教育工作者應(yīng)該如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀'以及當(dāng)前教育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展大討論,并對(duì)討論情況進(jìn)行梳理,保證統(tǒng)一思想,切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)。
4、充分利用園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等各種宣傳媒體,抓好輿論宣傳工作,為開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
(二)查找問(wèn)題階段:尋找差距,督查落實(shí)(12月份)
1、開(kāi)好三個(gè)分析會(huì):一是班子作風(fēng)分析會(huì);二是年級(jí)組教師作風(fēng)和教風(fēng)分析會(huì);三是保育和后勤組作風(fēng)和服務(wù)意識(shí)分析會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查找在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),深挖思想根源,明確整頓方向,落實(shí)整改措施,增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性、針對(duì)性。
堅(jiān)持實(shí)事求是原則,查找問(wèn)題要深入細(xì)致,禁止避重就輕,力戒形式主義和走過(guò)場(chǎng)。
并針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題逐個(gè)研究,制定相應(yīng)的整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,努力做到有效整改。
2、開(kāi)展多層次問(wèn)卷調(diào)查:通過(guò)教師、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和查找作風(fēng)、教風(fēng)中存在的問(wèn)題。
3、進(jìn)行剖析和整改:針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要認(rèn)真進(jìn)行剖析,研究提出整改措施。
每位教職工要制定出書(shū)面的整改計(jì)劃,并切實(shí)有效地開(kāi)展整改。
要認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工作風(fēng)、教風(fēng)評(píng)議活動(dòng),加強(qiáng)督查,確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。
(三)總結(jié)提高階段:建章立制,推動(dòng)工作(20**年1月份)
'作風(fēng)建設(shè)'工作是否認(rèn)真扎實(shí),幼兒園各項(xiàng)制度是否健全,各個(gè)部門的辦事效率、服務(wù)質(zhì)量是否提高,整改措施是否有力,作風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到了有效整改。
建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,把作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、制度化軌道。
活動(dòng)結(jié)束后,班子成員形成書(shū)面總結(jié)材料,全體教職工撰寫體會(huì),介紹經(jīng)驗(yàn),推廣典型,鞏固成果,把'作風(fēng)建設(shè)'活動(dòng)引向深入。
幼兒園作風(fēng)建設(shè)制度【3】
(一)堅(jiān)持用“****”重要思想指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作,認(rèn)真貫徹“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針,懲防并舉,注重預(yù)防,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作。
(二)認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政教育工作。
領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)政治理論,注重提高自身素質(zhì)。
經(jīng)常對(duì)黨員干部進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀和廉政勤政教育,在黨員干部中開(kāi)展學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及相關(guān)法律法規(guī)活動(dòng),使黨員干部時(shí)刻牢記廉潔自律規(guī)定,自覺(jué)規(guī)范言行。
(三)加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育,嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律”和“八項(xiàng)要求”,促進(jìn)黨員干部廉潔自律。
全體黨員干部,要模范遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律,在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面遵循以下要求:同黨中央保持高度一致,不陽(yáng)奉陰違,自行其事;遵守民主集中制,不獨(dú)斷專行或軟弱放任;依法行使權(quán)力,玩忽職守;公正執(zhí)行公務(wù),廉潔奉公;管好配偶、子女和身邊工作人員,防止他們利用本人影響謀取私利;公道正派用人,不任人惟親;艱苦奮斗,不奢侈浪費(fèi),貪圖享受;務(wù)實(shí)為民,不弄虛作假,與民爭(zhēng)利。
(四)認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部《廉政準(zhǔn)則》若干規(guī)定,規(guī)范從政行為。
在公務(wù)活動(dòng)中,要特別做到“四個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四個(gè)嚴(yán)格控制”和“四個(gè)堅(jiān)決制止”:
“四個(gè)不準(zhǔn)”,即不準(zhǔn)在行使行政審批權(quán)和分配使用財(cái)政資金過(guò)程中搞權(quán)錢交易,為個(gè)人和小團(tuán)體謀取利益;不準(zhǔn)利用職權(quán)違反規(guī)定,干預(yù)、插手建設(shè)工程招投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng);不準(zhǔn)收受與其行使職權(quán)有關(guān)系的單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證;不準(zhǔn)默許或授意配偶、子女及身邊工作人員打著自己的旗號(hào)以權(quán)來(lái)謀私。
“五個(gè)嚴(yán)禁”,即嚴(yán)禁搞沽名釣譽(yù)、勞民傷財(cái)?shù)母鞣N“形象工程”、“政績(jī)工程”;嚴(yán)禁超編制、超標(biāo)準(zhǔn)配備使用小汽車;嚴(yán)禁以開(kāi)會(huì)、考察、招商、研討和培訓(xùn)等名義進(jìn)行變,特制定本制度。
(一)總則
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)采取集中講座、分散學(xué)習(xí)、專題研討和個(gè)人自學(xué)等形式進(jìn)行。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到不遲到、不早退、不缺席、不中途溜號(hào)(因上級(jí)通知有事除外),有事先請(qǐng)假。
4、個(gè)人自學(xué)和參加集中學(xué)習(xí)都要在專用筆記本上做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,注明時(shí)間和內(nèi)容,以備檢查考核。
5、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用發(fā)展、創(chuàng)新的觀點(diǎn),將學(xué)習(xí)的理論、方針、政策與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),開(kāi)展調(diào)查研究,學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在有力地推動(dòng)自己所承擔(dān)的工作上。
6、辦公室負(fù)責(zé)每次學(xué)習(xí)的考勤、記錄工作。
(二)黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣各項(xiàng)方針、政策,黨風(fēng)廉政建設(shè)、法律、法規(guī)和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間,采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。
個(gè)人自學(xué)時(shí)間全年不少于96個(gè)小時(shí),集中學(xué)習(xí)時(shí)間全年累計(jì)不少于12天。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,每個(gè)成員要提前安排工作,保證按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)。
因參加省、市、縣上級(jí)部門組織的會(huì)議活動(dòng)和已出差在外地區(qū)及患病等原因不能參加學(xué)習(xí)的,應(yīng)提前向中心學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)請(qǐng)假。
學(xué)習(xí)期間無(wú)重大情況不得處理業(yè)務(wù)工作和接待外來(lái)人員。
4、活躍學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
參加學(xué)習(xí)的同志,都要認(rèn)真學(xué)習(xí),勇躍發(fā)言。
發(fā)言要注重用所學(xué)得的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、原理和理念,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行論述,力求理論有一定的高度。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和調(diào)研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合,每年每個(gè)成員都要撰寫1篇以上有一定理論水平又對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義的調(diào)研文章。
(三)職工學(xué)習(xí)制度
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、時(shí)事文章、上級(jí)文件和重要會(huì)議精神等。
2、討論中積極發(fā)言,重要學(xué)習(xí)活動(dòng)要寫出心得體會(huì)。
3、認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,保質(zhì)保量完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),如遇重要文件需要學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)及時(shí)組織學(xué)習(xí)。
4、每半年抽查1次學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)心得。
5、每年由人教科牽頭組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極組織專業(yè)人員進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。
6、學(xué)習(xí)考勤結(jié)果與年終考評(píng)掛鉤,作為年終考評(píng)與評(píng)比先進(jìn)的依據(jù),無(wú)故不到、無(wú)故遲到或早退,按有關(guān)規(guī)定處理。
第6篇 南豐幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)制度
南豐幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)制度
為更好地堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，深入貫徹黨和國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，按照黨的組織制度，使幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)負(fù)起責(zé)任，推動(dòng)幼兒園黨風(fēng)廉政制度建設(shè)。
1、認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，抓好“三講”活動(dòng)，貫徹“三個(gè)代表”思想。全年進(jìn)行教育活動(dòng)不少于八次。
2、模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守《廉政準(zhǔn)則》，不準(zhǔn)在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合參與賭博活動(dòng)；不準(zhǔn)在上班時(shí)間大撲克、搓麻將。
3、不以權(quán)謀私，不濫用公款吃喝，發(fā)現(xiàn)不正之風(fēng)和違法問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。
4、對(duì)配偶、子女和身邊工作人員違法不縱容、不包庇。不準(zhǔn)在子女、親屬入學(xué)上搞特殊。
5、對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)處理。不準(zhǔn)以任何形式，任何名義向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)務(wù)。
6、不準(zhǔn)搞公費(fèi)旅游；不準(zhǔn)以任何借口、形式濫發(fā)錢物。
第7篇 幼兒園制度建設(shè)計(jì)劃規(guī)范
幼兒園制度建設(shè)計(jì)劃【1】
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
201*年在期待中向我們走來(lái),新的學(xué)年帶給我們新的希望,對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們要以“我愛(ài)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想,全面具體落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念,積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,以“一天文化”為旗幟,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展。
以201*年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo),創(chuàng)新地開(kāi)展工作。
一、工作目標(biāo)
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,能充分感受到愛(ài)和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(zhǎng),在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;開(kāi)展讀書(shū)、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng),加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
1 、 服務(wù)好加盟園工作。
2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。
3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?讓幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
4、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展好“六一”慶祝活動(dòng)。
7、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持消毒工作,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),做好讀書(shū)筆記,寫好讀書(shū)心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常工作中練好基本功;開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng);開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
5、充分利用學(xué)校資源,開(kāi)展好幼小銜接工作。
6、樹(shù)立良好的檔案意識(shí),做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排
二月:
2月22日-2月26日:新生報(bào)名并完善相關(guān)登記資料;
擬訂教育教學(xué)計(jì)劃;
常規(guī)訓(xùn)練;
三月:
3月2日--3月5日: 常規(guī)檢查;教師教案展示評(píng)比。
3月8日--3月12日:“我的好媽媽”親子活動(dòng);
3月15日-3月19日:教師教案展示評(píng)比活動(dòng);各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
3月22日-3月26日:教師公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng);
3月29日-3月31日:各班制定“六 一”節(jié)目方案;
四月:
4月1日--4月2日: 常規(guī)檢查;
4月5日--4月9日: 教師教育隨筆展示評(píng)比;舉辦“愛(ài)心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會(huì);
4月12日-4月16日:班級(jí)特色課程展示活動(dòng);
4月19日-4月23日:驗(yàn)收“六一”兒童節(jié)節(jié)目;
4月26日-4月30日:“親近大自然”春游活動(dòng);各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
五月:
5月4日--5月7日: 常規(guī)檢查;教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評(píng)比;
開(kāi)展“母親節(jié)”主題活動(dòng);
5月10日-5月14日:第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;
5月17日-5月21日:幼兒繪畫展;第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;
5月24日-5月28日:“六一”兒童節(jié)文藝匯演;
六月:
6月1日--6月4日: 常規(guī)檢查;
6月7日-6月11日: 以年級(jí)為單位的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;
6月14日-6月18日:家長(zhǎng)開(kāi)放日;舉辦“父親節(jié)”主題活動(dòng);
6月21日-6月30日:幼兒學(xué)期末考評(píng);
七月:
7月1日--7月9日: 學(xué)前班幼小分班教學(xué);
7月12日-7月16日:教師公開(kāi)課評(píng)比;
7月19日-7月23日:學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作;
7月26日-7月30日:學(xué)前班畢業(yè)典禮;
學(xué)期工作總結(jié)。
幼兒園制度建設(shè)計(jì)劃【2】
一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)抓好幼兒園的師德建設(shè),園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),組織機(jī)構(gòu)建全,層層負(fù)責(zé)。
二、幼兒園師德建設(shè)要做到期初有計(jì)劃、期間有監(jiān)督、期末有總結(jié),目標(biāo)明確,中心突出,措施得當(dāng),監(jiān)督得力。
三、幼兒園堅(jiān)持以正面教育為主,定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí),使教師明確黨的路線、方針、政策、法規(guī)等,始終和黨中央保持一致。
四、師德建設(shè)工作和幼兒園各項(xiàng)考評(píng)掛鉤,獎(jiǎng)罰分明。
五、對(duì)在師德建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人,應(yīng)樹(shù)為典型,號(hào)召?gòu)V大教師學(xué)習(xí)。
具體措施如下:
1.充分認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)既是學(xué)校行為,也是教師個(gè)人行為。每一位教師都要積極參加,嚴(yán)肅對(duì)待,常抓不懈。
2.認(rèn)真對(duì)照。教師根據(jù)職業(yè)道德要求和'十不準(zhǔn)'的規(guī)定,結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,隨時(shí)隨地進(jìn)行查找不足,及時(shí)糾正。
3.樹(shù)立榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,每位教師都應(yīng)以我們周圍的師德標(biāo)兵或報(bào)刊上報(bào)道的師德先進(jìn)為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
4.正確評(píng)價(jià)。每位教師都應(yīng)有端正的態(tài)度客觀地評(píng)價(jià)自己的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。新世紀(jì)的教師應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,具備終身學(xué)習(xí)的能力。
6.堅(jiān)定信念。教師工作是以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂的工作,既辛苦又清貧,但是既然選擇了教師這一職業(yè),就要嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范要求,堅(jiān)定做合格教師的信念,做好向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向社會(huì)的承諾,并接受學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
第8篇 y幼兒園制度建設(shè)情況
幼兒園要想全面落實(shí)并實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)就必須加強(qiáng)制度建設(shè),用制度來(lái)作根本保障。 下面是小編整理的關(guān)于幼兒園制度建設(shè)情況的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。
一、衛(wèi)生保健制度
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。
注意飲食衛(wèi)生,兩餐間隔不少于3小時(shí);每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí);每日戶外活動(dòng)不少于3小時(shí)。
3、每學(xué)期全面體檢一次,每2個(gè)月測(cè)量身高體重一次,每學(xué)期測(cè)視力一次,對(duì)弱視幼兒每2個(gè)月測(cè)查一次;每學(xué)期驗(yàn)血色素一次;每2個(gè)月對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析;建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計(jì)制度。
4、堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度,發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理,并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢,以后半年驗(yàn)血復(fù)查一次,發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
6、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食,每周制定帶量食譜,定期計(jì)算營(yíng)養(yǎng)攝取量,每月召開(kāi)膳食委員會(huì)。
8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開(kāi)水,每天起床后、課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水,培養(yǎng)幼兒自覺(jué)飲水的習(xí)慣。
9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,提醒幼兒每天大便一次。
10、建立體弱幼兒檔案,定期對(duì)體弱兒進(jìn)行檢查和分析,提出保健措施。
11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。
12、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢(shì),為幼兒成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)及教研制度
1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真,不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。
3、外出學(xué)習(xí)時(shí),事先準(zhǔn)備好筆記本,不遲到、不早退,做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。
每月寫一篇教育筆記,每學(xué)期進(jìn)行曲一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩、檢查。
5、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合我園實(shí)際情況,制訂學(xué)期教研計(jì)劃,及時(shí)吸取國(guó)內(nèi)外幼教信息,有計(jì)劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料,定期組織學(xué)習(xí)與討論,并在實(shí)踐中探索,不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使教研活動(dòng)有針對(duì)性,有特色性。
6、園長(zhǎng)(或保教主任、教研組長(zhǎng))定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記。
檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節(jié),及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
7、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級(jí)全面總結(jié)。
每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專題總結(jié),并將其載入個(gè)人檔案資料,經(jīng)評(píng)選出的總結(jié)、論文裝訂成冊(cè),并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、勞動(dòng)紀(jì)律制度
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真做好本職工作,上班集中思想,業(yè)務(wù)精益求精,克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活,不擅自會(huì)親友,不打私人電話。
3、上班時(shí)間嚴(yán)禁串班,聊天,要堅(jiān)守崗位,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班,離開(kāi)孩子,離開(kāi)幼兒園,如有發(fā)現(xiàn),依曠工處理。
4、工作人員嚴(yán)禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。
5、不能強(qiáng)求家長(zhǎng)為個(gè)人辦事,如造成不良影響,要依《教師紀(jì)律15條》處分。
6、為幼兒開(kāi)餐要戴口罩和圍裙
7、上班注意儀容端莊大方,不能濃妝艷抹,不穿高跟鞋,不梳披肩長(zhǎng)發(fā),不留長(zhǎng)指甲,不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
8、領(lǐng)操活動(dòng),上音樂(lè)課和體操時(shí),教師要穿平跟鞋,體操課不穿裙。
9、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。
10、愛(ài)護(hù)園內(nèi)花草樹(shù)木,不隨便私自采摘,有損壞一草一木者罰款50元。
四、獎(jiǎng)懲制度
1、鼓勵(lì)教職工關(guān)心幼兒園,發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主精神,凡被采用的合理化建議,視其貢獻(xiàn)作用大小,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2、鼓勵(lì)教師積極參加教研活動(dòng),積極撰寫教育論文,凡被選用登載的獎(jiǎng)勵(lì)50元,市一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)100元,省一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)150元,國(guó)家一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)200元。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng),遲到、早退、曠工、請(qǐng)假等,按獎(jiǎng)勵(lì)工資分配條例扣發(fā)工資獎(jiǎng)金。
4、凡出現(xiàn)事故,隱瞞不報(bào),自作主張?zhí)幚?當(dāng)成責(zé)任事故處理。
5、出現(xiàn)責(zé)任事故扣發(fā)第一責(zé)任人當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)工資,其它責(zé)任人視情節(jié)輕重酌情處理,出現(xiàn)自然事故一次扣發(fā)全體當(dāng)班人員每人50元,直接責(zé)任者扣發(fā)100元。
6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等,因保管不慎造成損壞、遺失的,視情輕重、損失大小罰款賠償。
五、考勤制度
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、教職工因事假必須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn),病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
3、因事需臨時(shí)調(diào)班,必須保教主任批準(zhǔn),無(wú)大事不能隨便調(diào)班。
4、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)時(shí)間及集體活動(dòng)時(shí)間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
5、當(dāng)班或值班時(shí)間,一律不接待親友,不接私事電話,不能因私事離開(kāi)孩子。
6、一月公布一次出勤。
并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
六、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。
關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù),戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),家長(zhǎng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行,不能違返。
3、值午睡班時(shí),工作人員勤巡視,細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋,不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品,以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物,喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì),有毒物品由專人管理,嚴(yán)禁在班上存放,藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
6、開(kāi)水瓶要加鎖,熱湯熱粥時(shí)要加蓋,防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用,每月檢查一次,大型體育器械、電器每周檢查一次,并做好檢查記錄。
避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
8、發(fā)生人身事故的必須交醫(yī)務(wù)人員處理,由校醫(yī)室診斷傷勢(shì)。
9、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報(bào)告,園內(nèi)召開(kāi)事故分析會(huì),做好事故的善后處理。
10、每天召開(kāi)一次全園安全工作會(huì)議,由各部門的負(fù)責(zé)人組成安全小組,加強(qiáng)防護(hù)措施,消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿,如有親屬要暫時(shí)留宿,必須先報(bào)告給園長(zhǎng)審批同意后方能留宿。
七、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí),學(xué)會(huì)消防栓、滅火筒操作,學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況,做好記錄,消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等)在用完后,馬上拔出插頭并要放置在干燥地方,以保安全。
4、保育員下班前,要關(guān)好所有電器,電熱水器每天晚上要切斷電源,不能開(kāi)過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門口,通道要保持暢通,孩子在室內(nèi)時(shí),不準(zhǔn)上鎖,發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜,迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變?不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育,使幼兒懂得不能玩電插頭,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
八、班級(jí)日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。
不觸摸各種電器開(kāi)關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險(xiǎn)品在口袋里;不離開(kāi)老師。
2、帶班時(shí)間不得與人聊天,不得離開(kāi)幼兒;不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。
一般情況下,不接電話和會(huì)見(jiàn)客人。
3、活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。
4、拿飯、拿水時(shí)要打招呼,要躲開(kāi)幼兒走。
剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。
開(kāi)飯時(shí),飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。
不隨便倒開(kāi)水。
5、幼兒進(jìn)食時(shí)不得談笑,不得含飯?jiān)诳谥芯腿プ銎渌隆?/p>
6、藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫好名,(幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。
7、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火。
8、下班前要仔細(xì)核對(duì)幼兒人數(shù);關(guān)好門窗;關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān);鎖好貴重物品。
9、幼兒受傷后,當(dāng)班老師要冷靜沉著,耐心詢問(wèn)、仔細(xì)查看傷口。
如果是燙傷要迅速離開(kāi)熱源,是骨折要固定好傷口位置,再迅速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。
10、發(fā)生事故后,要立即報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。
第9篇 幼兒園制度建設(shè)報(bào)告規(guī)范
201*年以來(lái),我幼教中心在局黨委、紀(jì)委的正確指導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和中紀(jì)委十八屆五次會(huì)議精神,緊緊圍繞中心工作,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),整體推進(jìn)以完善懲治和預(yù)防腐體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè),努力把我幼教中心黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作落到實(shí)處,為實(shí)現(xiàn)幼教中心和諧健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和紀(jì)律保障。
一、上半年工作回顧。
(一)堅(jiān)持教育崇廉,筑牢思想防線。
1.加強(qiáng)反腐倡廉理論學(xué)習(xí)和宣傳。
上半年,以學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神為主線,重視隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí),開(kāi)展“十八大”、十八屆三中、四中精神專題研討,觀看了反腐倡廉警示片,形成學(xué)理論、重實(shí)踐、創(chuàng)佳績(jī)的良好氛圍。
班子成員堅(jiān)持一月一次的理論學(xué)習(xí)。
2.突出反腐倡廉教育重點(diǎn)對(duì)象。
以班子成員上和黨員為教育重點(diǎn),把反腐倡廉教育貫穿于黨員干部的學(xué)習(xí)、工作、管理等各個(gè)方面,建立班子成員廉政檔案,實(shí)行黨員干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度,召開(kāi)了上半年民主生活會(huì)中層以上干部述。
3.拓展反腐倡廉宣傳教育內(nèi)容和形式。
注重從加強(qiáng)廉政勤政宣教入手,充分依托“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為載體,突出關(guān)鍵時(shí)段教育、先進(jìn)典型示范教育和警示教育,加強(qiáng)黨員干部群眾特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政道德修養(yǎng)。
今年我幼教中心按局紀(jì)委要求開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng),在辦公室辦公電腦桌面和教室走廊兩側(cè)顯要位置制作安裝廉政文化宣傳圖,“廉潔之愛(ài)”“一清如水”,用雅致的圖、清新的詞營(yíng)造出廉政文化的濃厚氛圍。
促使黨員干部隊(duì)伍整體免疫力進(jìn)一步提高,筑牢了廉政“防火墻”。
(二)加強(qiáng)制度保廉,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。
1.嚴(yán)格財(cái)務(wù)監(jiān)管制度,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。
對(duì)幼教中心各項(xiàng)管理制度進(jìn)行一次全面清理,結(jié)合新形勢(shì)、新要求、新規(guī)定進(jìn)行修改完善,重點(diǎn)制定20**年幼教中心財(cái)務(wù)管理辦法,嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律,從嚴(yán)控制“三公經(jīng)費(fèi)”支出,嚴(yán)格規(guī)范防止餐飲行為的浪費(fèi)等方面工作,嚴(yán)格控制公務(wù)接待支出,不得將非公務(wù)活動(dòng)納入公務(wù)接待范圍。
大力推進(jìn)節(jié)約型幼教中心建設(shè),節(jié)約每一度電,每一滴水,每一分錢,千方百計(jì)降低行政成本。
2.著力抓好責(zé)任制,深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。
注重于黨員群眾知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)的落實(shí),將黨務(wù)公開(kāi)與幼教中心內(nèi)部事務(wù)公開(kāi)和廠務(wù)公開(kāi)有機(jī)結(jié)合,通過(guò)局網(wǎng)站商場(chǎng)、幼教中心網(wǎng)頁(yè),幼教中心信息公開(kāi)欄等,靈活多樣地公開(kāi)黨務(wù)工作。
進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的工作、黨內(nèi)事務(wù)的透明度和開(kāi)放度,方便了黨員、群眾“零距離” 監(jiān)督幼教中心黨風(fēng)政風(fēng)。
3.切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,強(qiáng)化崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范。
根據(jù)去年查找的崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),制定了《幼教中心20**年廉政風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)施方案》、《幼教中心廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施》,對(duì)每位同志的崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確定了風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。
上半年,幼教中心對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控進(jìn)行了整改落實(shí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作,深入推進(jìn)了幼教中心廉政建設(shè),努力為黨員、干部群眾構(gòu)建起保持清正廉潔的“防護(hù)網(wǎng)”。
(三)抓好效能建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
深化作風(fēng)建設(shè)。
依托宣傳欄公開(kāi)幼教中心的各項(xiàng)工作、收費(fèi)等情況,接受咨詢及投訴,實(shí)現(xiàn)為教職工、幼兒和幼兒家長(zhǎng)服務(wù)透明度;嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)系服務(wù)教職工、幼兒各項(xiàng)措施和制度,積極拓展深度服務(wù),深入開(kāi)展好“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防提示、個(gè)性化服務(wù)、意見(jiàn)征求與反饋”等四大服務(wù)活動(dòng),為教職工、幼兒、幼兒家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),全力破解難題。
二、下半年工作安排。
下半年,我幼教中心將繼續(xù)加強(qiáng)以務(wù)實(shí)高效為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)以崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方式,扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐各項(xiàng)工作,努力打造幼教中心良好形象。
重點(diǎn)要抓好以下三方面工作:
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好反腐倡廉思想工作。
按照《免渡河林業(yè)局20**年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)》,著力抓好黨員干部理想信念和廉潔從政教育,組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)《廉潔自律規(guī)定》和《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)、觀看黨紀(jì)案件影像教材、講廉政黨課等。
2.進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、述職述廉等制度的落實(shí);嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)、呼倫貝爾市28項(xiàng)規(guī)定、林業(yè)局六項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的分層監(jiān)控,對(duì)有明顯風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)的個(gè)人及時(shí)給予必要的談話提醒或警示提醒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾錯(cuò)和進(jìn)行責(zé)任追究,切實(shí)做到對(duì)苗頭性問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)、及早提醒、及早糾正;強(qiáng)化精簡(jiǎn)會(huì)議、嚴(yán)格控制、規(guī)范管理等措施的落實(shí),嚴(yán)格壓縮公用經(jīng)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、接待費(fèi)三項(xiàng)費(fèi)用,確保“節(jié)儉治奢”工作落到實(shí)處;采取聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、完善網(wǎng)站公開(kāi)信息等形式,著力深入推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi),健全公開(kāi)臺(tái)帳資料,進(jìn)一步增強(qiáng)公開(kāi)的透明度和規(guī)范化。
加強(qiáng)對(duì)干部日常廉潔從政情況的監(jiān)督,努力做到常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)效能建設(shè)。
繼續(xù)堅(jiān)持以“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“大引領(lǐng)”活動(dòng)為載體,堅(jiān)持不懈地抓好黨員干部教職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格制度的落實(shí),完善聯(lián)系服務(wù)教職工群眾制度,定期開(kāi)展執(zhí)行情況的檢查;規(guī)范各類考核獎(jiǎng)罰措施,建立責(zé)任追究制。
對(duì)工作中干部不作為、亂作為以及存在問(wèn)題突出的人進(jìn)行“責(zé)任追究”;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼教中心教職工的績(jī)效教育,重點(diǎn)抓好績(jī)效責(zé)任追究的落實(shí)。
不斷提升教職工隊(duì)伍的服務(wù)水平和工作效能,深入推進(jìn)幼教中心作風(fēng)建設(shè)。
第10篇 幼兒園精神文明建設(shè)會(huì)議制度
幼兒園精神文明建設(shè)會(huì)議制度
一、每季度召開(kāi)一次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
二、每年度召開(kāi)一次精神文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員全體人員以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。
三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會(huì)議每年至少召開(kāi)二到三次，對(duì)重大工作的落實(shí)情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查、調(diào)度、通報(bào)、交流，不斷加壓促動(dòng)，確保工作取得實(shí)效。
四、開(kāi)好精神文明建設(shè)表彰大會(huì)，對(duì)年度工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第11篇 y幼兒園行風(fēng)建設(shè)制度
幼兒園行風(fēng)建設(shè)制度【1】
為進(jìn)一步做好今年我園民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,根據(jù)市局、街道關(guān)于20**年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)的有關(guān)要求,結(jié)合我園工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“****”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)政風(fēng)行風(fēng)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,以正確履行職責(zé)為核心,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以規(guī)范教育收費(fèi)為關(guān)鍵,以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主評(píng)議為載體,堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重,以評(píng)促糾、以評(píng)促建,糾建并舉,扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議工作,切實(shí)糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng),努力辦好讓人民滿意的教育。
二、評(píng)議的內(nèi)容
評(píng)議政風(fēng)的內(nèi)容:是否把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺上重要位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化教育,健全制度,狠抓落實(shí);是否圍繞教育事業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,正確履行職能,推行政務(wù)公開(kāi);是否加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),轉(zhuǎn)變職能,改進(jìn)作風(fēng),提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
評(píng)議行風(fēng)的內(nèi)容:突出評(píng)議學(xué)園貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣招生收費(fèi)政策和師德師風(fēng)狀況。
重點(diǎn)是落實(shí)縣幼兒園收費(fèi)管理規(guī)定,實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”、“陽(yáng)光招生”等情況。
三、方法與步驟
按照我園的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制訂具體實(shí)施方案。
評(píng)議工作要緊密聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作,要把評(píng)議重點(diǎn)放在查找問(wèn)題和落實(shí)整改工作上,切實(shí)發(fā)揮民主評(píng)議的積極作用。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
建立行風(fēng)建設(shè)工作小組,明確工作任務(wù)和分工,齊心協(xié)力做好迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
附迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長(zhǎng):周敏華
副組長(zhǎng):尤雅
組員:金耀清、顧恩華、吳紅、錢萍、沈潔、陳芳、吳季霞、張曉
(二)宣傳發(fā)動(dòng)
召開(kāi)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議,積極推進(jìn)民主評(píng)議各項(xiàng)工作。
聯(lián)系教育實(shí)際,大力宣傳一批遵紀(jì)守法、依法辦學(xué)、師德高尚、收費(fèi)規(guī)范的先進(jìn)典型,進(jìn)行正面教育和職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)教育工作者的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,提高職業(yè)道德水平。
(三)查找問(wèn)題
在開(kāi)學(xué)初,向幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界、相關(guān)單位發(fā)放問(wèn)卷,廣泛了解和征求本部門政風(fēng)、幼兒園園行風(fēng)建設(shè),尤其是工作作風(fēng)、效能、招生、收費(fèi)、師德師風(fēng)等情況,認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),對(duì)存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析匯總,著力抓好自糾。
(四)落實(shí)整改
針對(duì)自查中存在的問(wèn)題和行評(píng)代表的評(píng)議意見(jiàn),制定整改計(jì)劃,逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí),建立整改檔案,及時(shí)向我園、行評(píng)代表和群眾反饋整改情況。
在整改的基礎(chǔ)上,要按照“糾、評(píng)、建”的要求,建章立制,抓好制度的落實(shí)和監(jiān)督,做到事事有整改,件件有回音。
(五)總結(jié)評(píng)議
對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議情況進(jìn)行總結(jié),在11月召開(kāi)民主評(píng)議行風(fēng)總結(jié)會(huì),迎接市教育局和街道組織的集中評(píng)議。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、提高認(rèn)識(shí)。
民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作是黨風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和有效載體。
進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí),把它作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),推進(jìn)依法行政、民主執(zhí)政,維護(hù)群眾合法權(quán)益,維護(hù)教育改革發(fā)展大局,構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,層層抓落實(shí)。
幼兒園行風(fēng)建設(shè)制度【2】
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校行風(fēng)評(píng)議的實(shí)施方案,特制定以下規(guī)章制度:
一、按規(guī)定的職責(zé)按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),辦事不推諉、不拖拉,工作程序透明規(guī)范。
二、不“吃拿卡要”,不以權(quán)、以職、以業(yè)謀私,做到清正廉潔、作風(fēng)正派。
三、科學(xué)管理,建章立制,工作紀(jì)律嚴(yán)明,做到令行禁止。
四、不準(zhǔn)虛報(bào)浮夸,欺上瞞下。
五、不搞形式主義,禁止官僚作風(fēng),反對(duì)浮躁浮夸,急功近利,鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。
六、不準(zhǔn)在教學(xué)上敷衍塞責(zé),誤人子弟。
七、不準(zhǔn)擅自停課或隨意增加學(xué)科課時(shí)。
八、不準(zhǔn)參與賭博、大吃大喝和各種違法活動(dòng)。
九、不準(zhǔn)污辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
十、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔讀物和其它學(xué)生用品。
十一、不準(zhǔn)強(qiáng)行要求學(xué)生訂閱報(bào)刊雜志,參加各種知識(shí)競(jìng)賽。
十二、不準(zhǔn)訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長(zhǎng)。
十三、不準(zhǔn)利用課外活動(dòng),法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
十四、不準(zhǔn)在課堂教學(xué)中吸煙、使用通訊工具和使用不文明語(yǔ)言。
十五、不準(zhǔn)索要和收受學(xué)生或家長(zhǎng)的禮品、禮金。
十六、不準(zhǔn)擅立項(xiàng)目、擅提標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大收費(fèi)范圍。
十七、不準(zhǔn)亂辦班收費(fèi),不準(zhǔn)強(qiáng)行有償補(bǔ)課。
十八、不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買學(xué)生保險(xiǎn)。
十九、不準(zhǔn)巧立名目向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
幼兒園行風(fēng)建設(shè)制度【3】
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè),深化我院溫馨服務(wù)工程,推動(dòng)我院兩個(gè)文明建設(shè),讓客戶放心,使社會(huì)滿意,我院公開(kāi)向社會(huì)作出如下承諾:
一、醫(yī)務(wù)人員要著裝規(guī)范,掛牌上崗,文明用語(yǔ),微笑服務(wù),態(tài)度誠(chéng)懇,杜絕“生、冷、硬、推、頂”行為,一切以病人為中心,并接受患者
二、認(rèn)真執(zhí)行首院、首診負(fù)責(zé)制及全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù),首診科室、首診醫(yī)生對(duì)患者要認(rèn)真負(fù)責(zé),做到“四及時(shí)”,即:及時(shí)接診、及時(shí)診斷、及時(shí)治療,及時(shí)住院。
如發(fā)生推委急診患者并造成不良后果的,要按醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
三、做到合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)。
不使用偽劣、過(guò)期藥品,保證患者用藥安全。
四、端正醫(yī)德醫(yī)風(fēng),不以醫(yī)謀私,不收紅包,不接受患者及家屬錢物、宴請(qǐng)。
醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定,凡違反規(guī)范、規(guī)定或在醫(yī)療活動(dòng)中接受患者錢物的,經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后除退還所收錢物外,根據(jù)其情節(jié)按接受錢物數(shù)額對(duì)當(dāng)事人處以5-10倍罰款。
五、為病人提供安靜舒適的醫(yī)療環(huán)境,實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療,為病人保守秘密,不泄漏病人的隱私,保證病人隱私,能夠充分保證病人休息,早日康復(fù)。
六、對(duì)業(yè)務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取、鉆研醫(yī)術(shù)、精益求精,積極開(kāi)辟新的醫(yī)療科技項(xiàng)目和服務(wù)項(xiàng)目。
七、醫(yī)院對(duì)病人投訴應(yīng)及時(shí)處理,對(duì)書(shū)面投訴和情況復(fù)雜的問(wèn)題應(yīng)在3天內(nèi)給予答復(fù)。
八、秉承真情服務(wù)患者、愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)的醫(yī)院宗旨,堅(jiān)持病人第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一的三項(xiàng)原則,為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)。
接受社會(huì)監(jiān)督,并將不斷改進(jìn)工作,做到患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。
第12篇 幼兒園精神文明建設(shè)分工負(fù)責(zé)制度
幼兒園精神文明建設(shè)分工負(fù)責(zé)制度
一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。
二、局主要負(fù)責(zé)人總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。
三、文明辦是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。
四、工會(huì)、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)精神文明建設(shè)的共建任務(wù)。
