第1篇 團(tuán)員教育自我評議表
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這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!
在實習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績很不理想，紀(jì)律也很有待于加強(qiáng)，因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學(xué)生，平時有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認(rèn)真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。
一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是---第一次真好!
在此，對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
第2篇 團(tuán)員教育自我評議表
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黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神后的又一壯舉，反映了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚，其目的是為了整治不正之風(fēng)，讓團(tuán)員保持先進(jìn)性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，永葆黨風(fēng)的清正廉潔。在我院開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下：
一、在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上曾強(qiáng)調(diào)：“這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”。從的講話中可以看出，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對當(dāng)今社會之頑疾已相當(dāng)重視，分析也十分透徹，正是這些歪風(fēng)邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了團(tuán)員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督嚴(yán)懲這些國家的蛀蟲，社會的敗類，讓黨風(fēng)重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。
二、還指出：“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。”此要求一出，我們每一名團(tuán)員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與理想的自己存在差距?我想，答案應(yīng)該是肯定的。正所謂“人無完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭優(yōu)，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記團(tuán)員的宗旨，做人民滿意的公仆。
三、對于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要敢于揭發(fā)，敢于披露，加強(qiáng)監(jiān)督，群策群力，將這些害群之馬逐出團(tuán)員隊伍。對于團(tuán)員而言，要從思想上端正作風(fēng)，從學(xué)習(xí)上端正學(xué)風(fēng)，在工作中“揚(yáng)正氣”，在生活中“促和諧”。
作為一名團(tuán)員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，業(yè)務(wù)水平不強(qiáng)，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達(dá)對黨的忠誠。
第3篇 團(tuán)員教育自我評議表
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為期一個月的到xx中學(xué)實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗。
在中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。
在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。
實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
第4篇 團(tuán)員教育自我評議表
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近年來，我們按照加強(qiáng)團(tuán)員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高團(tuán)員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好團(tuán)組織和團(tuán)員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使縣直的團(tuán)員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報如下：
一、基本情況
團(tuán)工委現(xiàn)有直屬團(tuán)總支x個，支部x個，團(tuán)員x名。其中團(tuán)政機(jī)關(guān)支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有團(tuán)政機(jī)關(guān)在職團(tuán)員xx名、事業(yè)單位在職團(tuán)員xx名、企業(yè)在職團(tuán)員xx名、離退休、內(nèi)退團(tuán)員xx名、其它團(tuán)員49名;女團(tuán)員369名、少數(shù)民族團(tuán)員4名。
近幾年來，我們不斷加大對團(tuán)員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)團(tuán)員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)團(tuán)章、正團(tuán)風(fēng)、守團(tuán)紀(jì)”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了團(tuán)的組織生活制度、三會一課制度、團(tuán)員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議團(tuán)員制度、流動團(tuán)員管理制度，實行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化團(tuán)員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對團(tuán)員干部的教育管理，使縣直團(tuán)員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強(qiáng)的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好“團(tuán)課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高團(tuán)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期團(tuán)的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。始終把團(tuán)員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)團(tuán)員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓(xùn)方式上，采取以上團(tuán)課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負(fù)責(zé)、分級教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和團(tuán)員教育管理知識等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委團(tuán)校、基層團(tuán)員活動室、團(tuán)員電化教育等。在團(tuán)員教育管理機(jī)制上，推行團(tuán)員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實團(tuán)建工作責(zé)任制。團(tuán)工委每年集中組織大型團(tuán)課4次，舉辦入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)團(tuán)員干部和入團(tuán)積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)團(tuán)員教育管理工作中，我們注重建立和完善團(tuán)員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范團(tuán)員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動團(tuán)員、下崗團(tuán)員、離退休團(tuán)員管理，不合格團(tuán)員和違紀(jì)團(tuán)員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層團(tuán)總支、支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應(yīng)的團(tuán)員教育管理制度。同時，我們還就團(tuán)內(nèi)組織制度，團(tuán)員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議團(tuán)員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層團(tuán)支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了團(tuán)員教育管理工作。
(三)扎實開展團(tuán)建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將團(tuán)員教育管理融入團(tuán)建活動之中，以開展深入扎實的團(tuán)建系列活動來不斷豐富團(tuán)員教育管理內(nèi)容。幾年來，我們堅持面向機(jī)關(guān)廣大團(tuán)員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為團(tuán)旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層團(tuán)組織及團(tuán)員中開展評選先進(jìn)基層團(tuán)組織和優(yōu)秀共青團(tuán)員活動。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大團(tuán)員以更大的熱情投身工作，為團(tuán)員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層團(tuán)組織和團(tuán)員活力。
(四)健全團(tuán)建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為團(tuán)員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“團(tuán)要管團(tuán)”和“從嚴(yán)治團(tuán)”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了團(tuán)員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實履行好團(tuán)員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實。一是落實團(tuán)建及團(tuán)員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握團(tuán)員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將團(tuán)員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對團(tuán)員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全團(tuán)組織生活、團(tuán)員目標(biāo)管理、民主評議團(tuán)員、爭先創(chuàng)優(yōu)等團(tuán)員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了團(tuán)員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調(diào)整充實，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的團(tuán)務(wù)工作者隊伍，為做好團(tuán)員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們團(tuán)員教育管理工作，經(jīng)過各級團(tuán)組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，團(tuán)員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些團(tuán)員宗旨觀念和模范作用淡化，團(tuán)員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些團(tuán)員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是團(tuán)員教育管理的實效性和針對性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是團(tuán)員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分單位對團(tuán)建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與團(tuán)建工作關(guān)系，制約了團(tuán)建工作的開展，團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，團(tuán)員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).
四、下步工作打算
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)團(tuán)員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大團(tuán)員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行團(tuán)的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個團(tuán)員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改進(jìn)團(tuán)員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握團(tuán)員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)團(tuán)員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性。
3、樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進(jìn)團(tuán)員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)團(tuán)組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體團(tuán)員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快我縣全面建設(shè)小康社會的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第5篇 團(tuán)員教育自我評議表
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我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事，收看新聞，閱讀報刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)“三個代表”的學(xué)習(xí)洪流中，做時代前進(jìn)的弄潮兒。
二、 以身作則，嚴(yán)格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學(xué)生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力，最大限度地提高他們的成績。遠(yuǎn)的不說，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六?二班，#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，還有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣，我就針對不同的情況對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對自己的贊許，結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學(xué)生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
三、 加強(qiáng)集體力量的整合，做學(xué)校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領(lǐng)導(dǎo)安排，還是同事介紹的學(xué)生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認(rèn)為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍，我和領(lǐng)導(dǎo)上一個班，如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差，我總是見機(jī)到班上課，從無怨言;根據(jù)需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個班，我二話不說就接任。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強(qiáng)好勝，在工作上奮力爭先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學(xué)校工作的助推器。
四、 加強(qiáng)班隊管理，做學(xué)生的知心朋友。
任職以來，我一直擔(dān)任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學(xué)期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們，呵護(hù)他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學(xué)生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢給他們在學(xué)校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，先進(jìn)教師。
五、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。
為練好內(nèi)功，我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級，參加了wto知識培訓(xùn)并合格，現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級水平，還參加了普通話培訓(xùn)，已達(dá)“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格?？傊?，只要有充電的機(jī)會我是不會放過的，以前說要給學(xué)生一碗水，自己就得準(zhǔn)備一桶水，在新的教育形勢下，要給學(xué)生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻(xiàn)課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中，我所寫的“《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)”，《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計》，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法，并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來，我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次，在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學(xué)點滴經(jīng)驗加以總結(jié)化、成果化，如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀(jì)燭光”全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。
六、 辛勤耕耘，收獲豐碩。
任職以來，通過自己的努力學(xué)習(xí)，每期所教學(xué)科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認(rèn)可。
(成績略)
以上成績都是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠(yuǎn)。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個優(yōu)秀的人民教師。
第6篇 團(tuán)員教育自我評議表
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“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級，一大群九---十一歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
四年級的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說:“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
第7篇 團(tuán)員教育自我評議表
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截止20xx年底，商務(wù)系統(tǒng)共有團(tuán)組織37個(其中團(tuán)委5家，總支1家，支部31家)，團(tuán)員483人。
團(tuán)員教育培訓(xùn)工作是團(tuán)的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是團(tuán)的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。商務(wù)系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實中辦發(fā)xx23號及委辦xx97號文，積極推進(jìn)團(tuán)員教育培訓(xùn)“十百千萬”工程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年團(tuán)員教育主要工作
(一)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強(qiáng)團(tuán)員思想建設(shè)。
根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)點安排，我們深入開展普遍點評、公開承諾、推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、開展“深入基層大走訪”、推動團(tuán)務(wù)公開工作、開展群眾評議活動?；顒幼⒅亟Y(jié)合思想政治建設(shè)，切實加強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民、商務(wù)為民教育，提升團(tuán)員素質(zhì)，特別是增強(qiáng)團(tuán)員的群眾意識和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務(wù)意識，增強(qiáng)團(tuán)員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導(dǎo)和教育團(tuán)員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，維護(hù)團(tuán)的政治紀(jì)律，不斷增強(qiáng)團(tuán)的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責(zé)能力和增強(qiáng)服務(wù)群眾能力統(tǒng)一起來。
(二)利用建團(tuán)九十周年，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，提高團(tuán)員團(tuán)性。
結(jié)合建團(tuán)90周年，注重加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育和革命傳統(tǒng)教育，開展“重溫團(tuán)史.牢記宗旨”，組織系統(tǒng)團(tuán)員干部觀看《團(tuán)史紀(jì)要通鑒》，學(xué)習(xí)團(tuán)史簡明讀本和團(tuán)史知識900題，舉辦系統(tǒng)團(tuán)史知識競賽，有6支代表隊參加，還組隊參加全市電視大獎賽復(fù)賽，利用網(wǎng)站、宣傳欄、宣傳畫冊等形式，宣傳展示團(tuán)的豐功偉績。局機(jī)關(guān)、供銷社集團(tuán)公司、經(jīng)貿(mào)集團(tuán)、中航技公司團(tuán)委、中煙福建公司、廈茶公司、食品協(xié)會團(tuán)支部組織團(tuán)員干部赴井岡山、閩東參觀新四軍第六團(tuán)北上抗日出發(fā)地和紀(jì)念碑，接受革命教育，組織參觀“特區(qū)改革開放30周年成就展”。發(fā)揮先進(jìn)典型模范作用，深入開展向楊善洲、文建明、鄭大觀、李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。注重歸納總結(jié)提升，在中煙福建公司建立“勤文化”區(qū)級團(tuán)員教育培訓(xùn)示范基地。團(tuán)員素質(zhì)不斷提高，在建團(tuán)九十周年表彰活動中，系統(tǒng)有2個團(tuán)組織被評為省市先進(jìn)基層團(tuán)組織，共有23名團(tuán)員被評為省、市、系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者
(三)做好基礎(chǔ)性工作，切實推進(jìn)團(tuán)員全覆蓋和經(jīng)常性教育。
一是定期開展團(tuán)的路線方針政策、國家法律法令、時事政治、商務(wù)重大舉措、商貿(mào)實務(wù)等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。深入開展形勢政策教育，學(xué)習(xí)團(tuán)的xx大、xx屆五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的意見，學(xué)習(xí)省市委“”規(guī)劃和國家商務(wù)工作規(guī)劃，落實“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長”的工作思路。三、堅持組織機(jī)關(guān)人員每月晚上利用2個小時時間進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，聘請專家開設(shè)關(guān)于學(xué)習(xí)重要講話、市規(guī)劃、市第十一次團(tuán)代會等專題輔導(dǎo)及觀看專題片，創(chuàng)新集中學(xué)習(xí)方式，開設(shè)“機(jī)關(guān)論壇”5次，有35名干部上臺演講，對獲獎人員獎勵購書卷，組織深入學(xué)習(xí)《致廈門經(jīng)注特區(qū)建設(shè)30周年的賀信》、《賀國強(qiáng)同志在廈門經(jīng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)30周年慶祝大會上的講話》，全體團(tuán)員也形成了終身學(xué)習(xí)的觀念;三是征訂學(xué)習(xí)資料，系統(tǒng)20xx年共征訂團(tuán)報團(tuán)刊計14種492份，共70910.4元;團(tuán)組還撥?？顬闄C(jī)關(guān)全體團(tuán)員干部征訂《安邦經(jīng)濟(jì)參考》(日刊)，讓團(tuán)員干部擴(kuò)大視野，隨時掌握重大的經(jīng)濟(jì)脈動;每月征訂團(tuán)課教材;根據(jù)形勢需要，征訂《國務(wù)院關(guān)于支持福建省加快海峽西岸建設(shè)的若干意見》、《xx屆七中全會決議》等單行本;四是“因崗因才培訓(xùn)”，按照“利用5年時間對各級各類干部遍輪訓(xùn)一遍”以及“每年抽調(diào)五分之一在職干部參加各類培訓(xùn)”的要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，組織11名干部參加國家行政學(xué)院和市委團(tuán)校干部培訓(xùn)。有3名同志完成學(xué)歷教育，分別獲得博士研究生、碩士研究生和本科學(xué)歷。對離退休團(tuán)員，則以不定期組織他們聽取工作匯報，支部集中學(xué)習(xí)等形式，開展教育活動。
(四)以“增強(qiáng)團(tuán)員意識、發(fā)揮模范作用”為目標(biāo)，全力推進(jìn)入團(tuán)積極分子和新團(tuán)員培訓(xùn)重點工程。
20xx年，系統(tǒng)共發(fā)展31名入團(tuán)積極分子，發(fā)展7名新團(tuán)員。供銷社集團(tuán)公司、中航技公司、北方公司、中煙廈門公司、五礦公司等認(rèn)真組織本單位入團(tuán)積極分子上團(tuán)課，在此基礎(chǔ)上，局直屬團(tuán)委組織了31名入團(tuán)積極分子進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)，開設(shè)了《團(tuán)的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想團(tuán)的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)》、《團(tuán)的紀(jì)律和團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)》、《端正入團(tuán)動機(jī)、以實際行動爭取早日入團(tuán)》等課程，培訓(xùn)期間，嚴(yán)抓考勤紀(jì)律、要求學(xué)員認(rèn)真做好筆記，并在培訓(xùn)結(jié)束時考試，培訓(xùn)取得良好效果。對新團(tuán)員，主要是通過集中學(xué)習(xí)、團(tuán)課教育、座談研討、主題活動、觀看電教片等方式，加強(qiáng)培訓(xùn)，使每名新團(tuán)員在入團(tuán)后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時。
(四)結(jié)合應(yīng)對歐債危機(jī)、宏觀調(diào)控和本單位中心工作，注重加強(qiáng)對團(tuán)員的形勢任務(wù)教育。
局團(tuán)組堅持每周通氣會、每月團(tuán)組擴(kuò)大會(局務(wù)辦公會)、每季度中心組學(xué)習(xí)會、每半年務(wù)虛會制度，在各種會議上，及時通報最新國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大勢和國家宏觀調(diào)控政策，注重研判形勢，并以會議紀(jì)要、oa公告等形式，向機(jī)關(guān)團(tuán)員干部通報會議精神。聘請專家學(xué)者講授國家、省、市規(guī)劃、團(tuán)代會精神、城市發(fā)展和對臺經(jīng)貿(mào)形勢。供銷社集團(tuán)公司、北方公司、中航技公司等團(tuán)委書記6人/次都分別為本單位的團(tuán)員至少上一次團(tuán)課，內(nèi)容包括“打造全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)称菲髽I(yè)”、“提升5種意識，打造5種能力”和“兩融、三新、五化、萬億”發(fā)展戰(zhàn)略”等，促使團(tuán)員增強(qiáng)責(zé)任意識，牢記使命，踐行宗旨，迎難而上。形勢教育取得較好成果，20xx年圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長”的目標(biāo)，商務(wù)工作取得顯著成效：全市進(jìn)出口總額突破700億美元，達(dá)701億美元，增長22.9%。全市社會消費品零售總額首次突破800億元，達(dá)810.7億元，增長16.4%，增幅超出年度計劃0.4個百分點;商貿(mào)業(yè)實現(xiàn)gdp增加值340億元，增長14.6%，高出第三產(chǎn)業(yè)增加值增幅1.8個百分點，占第三產(chǎn)業(yè)比重也提高1.2個百分點至30.8%。
二、推進(jìn)團(tuán)員教育培訓(xùn)的做法
(一)團(tuán)組高度重視，制定培訓(xùn)計劃。
系統(tǒng)成立了以局長熊衍良同志為組長的人才強(qiáng)商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政治處負(fù)責(zé)具體工作，把團(tuán)員教育培訓(xùn)納入團(tuán)建工作責(zé)任制，列入重要議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到有組織、有計劃、有分工;同時，把團(tuán)員教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合起來，根據(jù)“增強(qiáng)團(tuán)性、以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重實效”的團(tuán)員教育總體方略，形成了《實施人才強(qiáng)商工程，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)》的工作意見，召開系統(tǒng)人才強(qiáng)商工作協(xié)調(diào)會，制定了計劃。
(二)完善學(xué)習(xí)制度，落實經(jīng)費保障。
進(jìn)一步修訂了《關(guān)于進(jìn)一步健全各級團(tuán)組織中心組制度的意見》、《廈門市商務(wù)局局機(jī)關(guān)工作學(xué)習(xí)會議制度》和《市商務(wù)局機(jī)關(guān)干部在職參加學(xué)歷(學(xué)位)教育管理實施細(xì)則》等，建立了較完善的學(xué)習(xí)制度。為確保學(xué)習(xí)制度的落實，一是建立學(xué)習(xí)考勤制度，組織學(xué)習(xí)實行簽到制，提高參學(xué)率;二是設(shè)立固定學(xué)習(xí)場所，每個支部都設(shè)立專門的集中學(xué)習(xí)場所，并盡量與辦公場所錯開，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量;三是落實補(bǔ)課制度，對學(xué)習(xí)中因公缺課的同志，要求各支部專門落實組織集中“補(bǔ)課”;四是進(jìn)行不定期抽查活動，由學(xué)習(xí)實踐活動辦人員對各支部集中學(xué)習(xí)時的到課情況、團(tuán)員個人學(xué)習(xí)筆記情況，適時開展檢查和抽查。
(三)結(jié)合商貿(mào)實際，注重教育實效。
根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位團(tuán)員的實際需求，我們提出了商貿(mào)行業(yè)培訓(xùn)計劃，共分法規(guī)、外經(jīng)、外貿(mào)、國內(nèi)貿(mào)易、酒類、綜服、會展、崗位技能、其他等八大類二十四個培訓(xùn)項目。按照這一計劃，有步驟、有重點地組織開展團(tuán)員教育培訓(xùn)，選派相關(guān)崗位的團(tuán)員同志到中央團(tuán)校、商務(wù)部、省經(jīng)貿(mào)委、市委團(tuán)校，接受如科學(xué)發(fā)展觀、xx屆四中全會決議解讀、金融工具、出口保險、反傾銷及技術(shù)性貿(mào)易壁壘、企業(yè)社會責(zé)任等熱點問題的培訓(xùn)，取得了實效，推動相關(guān)業(yè)務(wù)工作的開展。
三、20xx年團(tuán)員教育工作思路
1、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育。
2、認(rèn)真落實《貿(mào)發(fā)系統(tǒng)貫徹落實〈20xx- 20xx年全國團(tuán)員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實施意見》，加強(qiáng)團(tuán)員日常普遍教育，提升團(tuán)性修養(yǎng)。
3、利用迎接勝利召開的有利契機(jī)，注重加強(qiáng)形勢教育，使系統(tǒng)團(tuán)員和團(tuán)中央保持高度一致。
4、認(rèn)真抓好新社會組織團(tuán)員、新團(tuán)員和入團(tuán)積極分子的教育。
第8篇 團(tuán)員教育自我評議表
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20xx年，我們按照加強(qiáng)團(tuán)員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高團(tuán)員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好團(tuán)組織和團(tuán)員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，公司團(tuán)員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，總結(jié)如下：
一、堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。我們把提高團(tuán)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期團(tuán)的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。始終把團(tuán)員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)團(tuán)員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓(xùn)方式上，堅持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、團(tuán)章、團(tuán)風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神、法律法規(guī)等。
二、堅持上好“團(tuán)課”，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。本年度，共進(jìn)行了三次的教育。
三、健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)團(tuán)員教育管理工作中，我們注重建立和完善團(tuán)員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范團(tuán)員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動團(tuán)員、不合格團(tuán)員和違紀(jì)團(tuán)員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范。同時，我們還就團(tuán)內(nèi)組織制度，團(tuán)員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議團(tuán)員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，團(tuán)支部能夠堅持每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了團(tuán)員教育管理工作。
四、健全團(tuán)建責(zé)任體系，強(qiáng)化培訓(xùn)教育職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為團(tuán)員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“從嚴(yán)治團(tuán)”的方針，切實履行好團(tuán)員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實。一是落實團(tuán)建及團(tuán)員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握團(tuán)員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將團(tuán)員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對團(tuán)員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全團(tuán)組織生活、團(tuán)員目標(biāo)管理、民主評議團(tuán)員、爭先創(chuàng)優(yōu)等團(tuán)員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了團(tuán)員教育、管理、監(jiān)督工作為做好團(tuán)員教育培訓(xùn)工作提供了有力的保證。
五、存在問題與原因
總體上看，我公司團(tuán)員培訓(xùn)工作，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，團(tuán)員教育工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)材料比較少，獲取資料的時間總是滯后。
六、下步工作打算
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)團(tuán)員培訓(xùn)教育工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大團(tuán)員的頭腦，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行團(tuán)的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個團(tuán)員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要豐富團(tuán)員干部教育培訓(xùn)形式，適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握團(tuán)員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)團(tuán)員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性。
3、樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，挖掘先進(jìn)團(tuán)員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)團(tuán)組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體團(tuán)員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取。
第9篇 團(tuán)員教育自我評議表
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實習(xí)已經(jīng)有一個星期了，本來打算是堅持每天寫一篇實習(xí)日志，可還是未能堅持下來， 一天兩天或許可以，但一直寫我想我現(xiàn)在是基本做不到了。
聽了一個星期的課，收獲還是很多的，不管是從老師的教學(xué)水平還是教學(xué)態(tài)度，都可以看出那里的老師雖不是全都優(yōu)秀，但至少對于教書的態(tài)度，還是很難能可貴的。聽那小學(xué)二年級數(shù)學(xué)的找規(guī)律，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。我就聽了3遍同樣的老師講的，還有2次我沒去，一次比一次好，我也真佩服那老師同樣的教學(xué)內(nèi)容一個星期就講了四五次，改的不多但每次都有進(jìn)步，從教態(tài)，教學(xué)語言，一點一點的改善，細(xì)節(jié)決定成敗，在她那課里真的可以感覺到。
作為一名實習(xí)生改作業(yè)是不可避免的了，六年級的學(xué)生在學(xué)圓柱圓錐的時候涉及到的計算因為有個π是3.14計算有時候就顯得很麻煩，那老師就讓他們從2π開始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我記得，但對于π，要讓我一下子說出8π，或者7π是多少我是說不出來，沒辦法因為要檢查他們的背誦情況我也跟著背。特別是改作業(yè)的時候，計算圓柱的表面積的時候，s表=s側(cè)+2s底。本來列綜合算式只要到最后算個數(shù)值在乘個π3.14就可以了，可偏偏有些學(xué)生自找麻煩一步算一步，弄的我該的時候也要算，數(shù)據(jù)小點還沒什么，大了就什么結(jié)果都有。而且有些學(xué)生根本就沒有公式就直接一大包數(shù)據(jù)在那算來算去，書寫是格式也亂七八糟，我還要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一個小小的答案，都不知道藏在哪了，經(jīng)常有這樣的學(xué)生。改的最暈的還是前面全錯了，后面的答案卻是正確，如果只是看答案的話那就對了，明顯亂做的對了個答案。
從他們的作業(yè)中也發(fā)現(xiàn)雖然很多學(xué)生很聰明，但沒有哪個是非常非常細(xì)心的，總有馬虎的時候，我就搞不懂面積的單位也能寫成立方，1l=1000ml?這樣的算式竟然在重點學(xué)校也會出現(xiàn)，有點出乎我的意料。雖然他們要參加各種培訓(xùn)班，但畢竟還是個小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。和他們說說話聊聊天還是很開心的
第10篇 團(tuán)員教育自我評議表
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社區(qū)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高團(tuán)員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。堅持對上出經(jīng)驗，對下求實效，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化措施，克服困難，整體推進(jìn)的原則抓好“遠(yuǎn)教”工作，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓居民長期得實惠”的長效機(jī)制，加強(qiáng)了新時期下科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育和社區(qū)團(tuán)員實用技術(shù)教育，并取得了初步的成效，在科學(xué)發(fā)展觀教育活動和社會主義建設(shè)中，充分發(fā)揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效?，F(xiàn)將20xx年度年團(tuán)員教育工作總結(jié)如下：
一、切實加強(qiáng)對團(tuán)員教育的管理工作
建立健全團(tuán)員教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負(fù)責(zé)，落實教育的各項工作，成立了由社區(qū)黨支部書記任組長，由社區(qū)居委會主任任副組長，社區(qū)黨建站工作人員為小組成員。在區(qū)委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)黨支部、居委會的帶領(lǐng)下，服從大局，積極配合，根據(jù)街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，并結(jié)合社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)地開展團(tuán)員教育的各項工作。
二、明確了教學(xué)管理職責(zé)
1、按照上級要求，建立團(tuán)員教育廣播工作計劃。
2、重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù)。
3、做好信息、記錄、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報情況。
三、建立完善了教學(xué)管理制度
1、將團(tuán)員教育工作納入議事工作日程。
2、認(rèn)真組織團(tuán)員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。做好信息的收集和反饋工作，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)臺帳，如實記錄學(xué)習(xí)討論情況，了解學(xué)習(xí)需要，及時向教育辦公室匯報教育效果和學(xué)習(xí)建議。
3、由專人負(fù)責(zé)管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，器材管理建好檔案。
雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領(lǐng)導(dǎo)和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加大宣傳社區(qū)團(tuán)員教育的作用和意義，在全社區(qū)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念。二十一世紀(jì)是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區(qū)將以學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，變壓力為動力，全面推進(jìn)社區(qū)的團(tuán)員教育工作建設(shè)，以此來促進(jìn)社區(qū)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固已有的教育成果，不斷推進(jìn)社區(qū)的全面建設(shè)進(jìn)程。
