第1篇 關(guān)于主持人的演講稿
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早上好!我來(lái)自___班，我叫___，我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。
這次我很高興站在這里，我來(lái)這競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑馈安灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級(jí)奉獻(xiàn)。然而我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲业目诓藕軈柡?，可以說(shuō)服大家。而且我對(duì)電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。
我知道可能會(huì)有許多同學(xué)競(jìng)選，所以我是“有備而來(lái)”的!第一，我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜?。我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報(bào)以及總結(jié)的人選了。
如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我還會(huì)利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了!
我知道：既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石，我就要鋪出大路;既然是班干部的一員，我就要成為一名領(lǐng)航員。但我也知道人不可能會(huì)十全十美，所以我以后有錯(cuò)的話請(qǐng)大家多多指教。請(qǐng)大家投我一票吧!
第2篇 關(guān)于主持人的演講稿
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開(kāi)幕詞：五月的清風(fēng)情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢(mèng)想。下面我宣布，八(1)班的朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、微笑是人類最美麗的表情，微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請(qǐng)1號(hào)選手余美玲為我們帶來(lái)《將嘴角輕輕上揚(yáng)》，有請(qǐng)1號(hào)選手——
2、為理想而執(zhí)著，因青春而激越，現(xiàn)實(shí)與理想面前，我們依然《清醒》有請(qǐng)2號(hào)選手王蘭娟為我們帶來(lái)的《清醒》，有請(qǐng)2號(hào)選手——
3、 或許在生活中燕子處處可見(jiàn)，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎?那就請(qǐng)欣賞3號(hào)選手高雨虹為我們帶來(lái)的《海燕》吧，有請(qǐng)3好選手——
4、我們從一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)看，先要學(xué)會(huì)走，然后才是跑，無(wú)論是心靈上的還是肉體上的，想必誰(shuí)都跑過(guò)，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的，你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，下面讓我們一起來(lái)欣賞4號(hào)選手陳晚霞給我們帶來(lái)的《奔跑人生》，有請(qǐng)4號(hào)選手——
5、像宇宙中的每粒塵埃都會(huì)有它的歸宿一樣，我們也會(huì)擁有一片屬于自己的天空，當(dāng)明媚的陽(yáng)光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請(qǐng)5號(hào)選手付欣利帶來(lái)的《守一片寧?kù)o，一片天空》，有請(qǐng)5號(hào)選手—
歌曲：感謝五位選手滿腔熱情的朗誦，現(xiàn)在就有請(qǐng)高雨虹帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苣沁b遠(yuǎn)的蜀國(guó)繡娘對(duì)君的一聲聲牽掛吧，有請(qǐng)高雨虹帶來(lái)歌曲《蜀繡》
6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢(mèng)想是我們前進(jìn)的航向，以青春為畫(huà)筆，繪出夢(mèng)想的藍(lán)圖，有請(qǐng)6號(hào)選手趙一帆的《把握青春》，有請(qǐng)6號(hào)選手——
7、老師如同園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵，教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，下面請(qǐng)欣賞7號(hào)選手付琴霞帶來(lái)的《道德的種子》，有請(qǐng)7號(hào)選手——
8、伴著花草的清香，鳥(niǎo)兒的鳴唱，輕輕撫摸著萬(wàn)物的春風(fēng)唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，這表示春天到了嗎?那么它會(huì)展現(xiàn)什么樣的精彩呢?有請(qǐng)8號(hào)選手劉夢(mèng)為我們帶來(lái)《在這個(gè)不尋常的春天里》，有請(qǐng)8號(hào)選手——
9、在一千二百年前那還是個(gè)以科舉制度選拔人才的時(shí)代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無(wú)眠成就了他的一首首好詩(shī)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞9號(hào)選手劉瑤清朗誦的小說(shuō)《不朽的睡眠》，有請(qǐng)9號(hào)選手——
10、人生是一本相冊(cè)，青春是里面一道最亮麗的風(fēng)景線，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)說(shuō)不累的話題，有請(qǐng)10號(hào)選手馬恬恬帶來(lái)《把握青春》，有請(qǐng)10號(hào)選手——
小品：下面讓我們休息一下，請(qǐng)欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來(lái)的小品《非常1+1》
11、當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，預(yù)示著什么?一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結(jié)束的悲慘?所以生命既是開(kāi)始又是結(jié)束，因此，我們要讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。下面有請(qǐng)我們的11號(hào)選手劉艷艷同學(xué)帶來(lái)的《生命可貴》，有請(qǐng)11號(hào)選手——
12、珍惜，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊回旋在廣闊的體育場(chǎng)上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚(yáng)，有請(qǐng)12號(hào)選手吳林霞給我們帶來(lái)的《珍惜青春》，有請(qǐng)12號(hào)選手“——
13、讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，歷史的大門為我們打開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖，相信自我，相信未來(lái)，有請(qǐng)13號(hào)選手劉桂給我們帶來(lái)《相信未來(lái)》，有請(qǐng)13號(hào)選手——
14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流，擁有夢(mèng)想就擁有了無(wú)限浪漫和幻想，14號(hào)選手吳佳麗給我們帶來(lái)的《讓青春熠熠閃光》，有請(qǐng)14號(hào)選手——
15、人生的道路十分漫長(zhǎng)、前進(jìn)中布滿了荊棘，我們要無(wú)悔的走下去，而自信就是最好的方式，請(qǐng)欣賞15號(hào)選手汪清儀帶來(lái)的《揚(yáng)起自信的帆》，有請(qǐng)15號(hào)選手——
最后，請(qǐng)陳杰為我們帶來(lái)歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天精彩而激烈的演講。
第3篇 關(guān)于主持人的演講稿
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元旦晚會(huì)主持人的演講稿
男主持：我是主持寒風(fēng)，今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)；今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)出色的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)布滿真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向她走來(lái)。
男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天邊，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚！點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)布滿善良和友愛(ài)的生命樂(lè)園。
男主持：風(fēng)兒輕擦過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我出色的人生！有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞
女主持：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎！有請(qǐng)南海論壇壇主楚風(fēng)女士為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭
楚風(fēng)接麥、祝詞
男主持：伴隨著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的心愿，請(qǐng)出紅兒《賀新年》，祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖檬露喽?！笑臉多多！開(kāi)心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)！
排定麥序（按報(bào)名順序來(lái)）：蘭花永遠(yuǎn)是朋友；漣漪相逢是首歌；書(shū)劍伙伴；訇訇待定；一帆a在那桃花盛開(kāi)的地方；海韻輕風(fēng)；村姑又一村的朋友們；晨曦好日子；詩(shī)意至少還有你；海浪漫步人生路；_=008=前緣；夢(mèng)月今夜無(wú)眠；又一村-楚風(fēng)小村的故事；俏瀟湘待定；紅妝又一村的小媳婦；丹頂鶴為我們的今天喝彩；飛雪向著太陽(yáng)；_古琴臺(tái)情瘤感菌；╰☆柳蔭☆╮草原夜色美（發(fā)稿時(shí)報(bào)名麥序）。請(qǐng)朋友們繼續(xù)添加！
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)（晚11：30）：
女主持：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)！
男主持：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意！
女主持：離別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)漂亮，燦爛的新年！
男主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛！在又一村的蒼穹下，我們辭別2006，迎來(lái)布滿希望2007。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，布滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！到此結(jié)束！朋友們晚安！以下麥序繼續(xù)有效。
第4篇 關(guān)于主持人的演講稿
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：大家好！
您見(jiàn)過(guò)連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎？您看過(guò)洶涌澎湃寬廣的海嗎？今天，我演講的題目就是：護(hù)士的心——就是那深遠(yuǎn)的山，寬廣的海！
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日；沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說(shuō)別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái)，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您！”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛(ài)的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫(huà)的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。
記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué)，可是我忽然間看到，不能開(kāi)口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么！
俗話說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書(shū)法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥?，與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士！”。
踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔！
各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！
第5篇 關(guān)于主持人的演講稿
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元旦小主持人演講稿
開(kāi)頭 (男)：20__年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光; (女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄! (男)：20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由___致新年祝詞!(......)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的`家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
結(jié)尾
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的____再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見(jiàn)!
第6篇 關(guān)于主持人的演講稿
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主持人演講稿開(kāi)場(chǎng)白一
這里是20__年__社團(tuán)__醫(yī)學(xué)護(hù)理技術(shù)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我以__的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒(méi)有你們的幫助和鼓勵(lì)，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
主持人演講稿開(kāi)場(chǎng)白二
在這么難忘的時(shí)光里，在同學(xué)們開(kāi)心之余，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記把你們的歡聲笑語(yǔ)傳遞給你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個(gè)園丁。好了，現(xiàn)在讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下一直在默默關(guān)心和幫助著我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人們!
坐在這邊的是………
主持人演講稿開(kāi)場(chǎng)白三
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在舉國(guó)上下喜迎共和國(guó)建國(guó)55周年之際，在全市工會(huì)組織深入開(kāi)展建設(shè)“職工之家”活動(dòng)的熱潮中，市直工會(huì)在這里舉行“職工之家”演講比賽。讓大家歡聚一堂， 展示“建家”成果，交流“建家”經(jīng)驗(yàn)，共迎“國(guó)慶”佳節(jié)。在此，我代表市直工會(huì)向出席本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，向關(guān)心、支持本次比賽的沙市熱電廠表示衷心的感謝!
主持人演講稿開(kāi)場(chǎng)白四
好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)___為我們講話。
(如果另一位主持人是你的老師，或者是正、副社長(zhǎng)，或者是比較有聲望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了，好了，希望對(duì)你有所幫助)
第7篇 關(guān)于主持人的演講稿
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大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓張，名莉莉，來(lái)自鄲城。愛(ài)好是唱歌、跳舞、彈琴、上網(wǎng)。今天我要應(yīng)聘的是主持人。
我十分喜歡藝術(shù)，而且尤其喜歡主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)電視臺(tái)也是有著一定的了解得，電視臺(tái)是宣傳了解社會(huì)一個(gè)地方，也是與社會(huì)共同交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在社會(huì)上的人和事，宣傳真善美。
我想應(yīng)聘主持人是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，而且我也是畢業(yè)于廣播電視學(xué)校，雖然我的專業(yè)不是主持，但是我畢業(yè)以后一直都有從事主持這份工作。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到大學(xué)一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到，我一直都有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在校和任職期間經(jīng)常主持學(xué)校以及個(gè)大型企業(yè)的晚會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)!如果，我能進(jìn)入鹿邑縣廣播電視臺(tái)工作，那將是我的榮幸，我將盡我的努力把本職工作做好，接受臺(tái)里的一切安排，配合臺(tái)里工作，爭(zhēng)取做到人民滿意，社會(huì)站滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。真誠(chéng)的希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝!
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們。
第8篇 關(guān)于主持人的演講稿
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甲：學(xué)為人師樹(shù)形象， 乙：德為師范正行風(fēng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子! 乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采! 乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌： 教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸;用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端!
甲：這，就是我們——光榮的人民教師!
乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛(ài)，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
乙：希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬(wàn)江以上幾位評(píng)委，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
乙：有請(qǐng)姚老師為今天的演講比賽講話。 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：主題鮮明，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性 語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊，自然大方
甲：我宣布，“為了心中那份愛(ài)，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：執(zhí)著，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開(kāi)的欣愉歡悅。請(qǐng)欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ))：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來(lái)，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,時(shí)時(shí)給予我們未來(lái)的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請(qǐng)欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(總結(jié)語(yǔ))：“我，會(huì)善待每一個(gè)生命;我，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言啊!我提議：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋李老師的無(wú)悔選擇!”太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻(xiàn)中，我們看到桃李滿園的芬芳。請(qǐng)欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂(lè)》請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ))：
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮?每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們?cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂(lè)。請(qǐng)欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂(lè)》請(qǐng) 5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(總束語(yǔ))：這份快樂(lè)的起點(diǎn)就是和諧，快樂(lè)的過(guò)程就是幸福，快樂(lè)的終點(diǎn)就是美滿。是啊，我們心中的這份愛(ài)，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛(ài)好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;那份愛(ài)猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請(qǐng)欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛(ài)》有請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲(總結(jié)語(yǔ))： 感謝王老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任!不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請(qǐng)欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備
乙(總結(jié)語(yǔ))：
聽(tīng)了張老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào)!我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請(qǐng)欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無(wú)悔的選擇》請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ))：
感謝魏老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。我想，這就是我們作為本校教師的責(zé)任。每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)欣賞楊中專為我們演講《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(結(jié)束語(yǔ))每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前;;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開(kāi)的桃李，就是最高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛(ài)》請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲(總結(jié)語(yǔ))： “誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她!人們都說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來(lái)，照亮祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》。
乙 (總結(jié)語(yǔ))：感謝于老師的出色演繹。雨果說(shuō)：“人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅。”愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛(ài)便是花的蜜.愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它, 一切變成黑夜。請(qǐng)欣賞張志春為我們演講《有愛(ài)就有一切》。
甲(總結(jié)語(yǔ))： 張老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。下面有請(qǐng)我校遲校長(zhǎng)、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
乙： 遲校長(zhǎng)講話。
(總結(jié)語(yǔ))
甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結(jié)束。
乙：謝謝大家!
第9篇 關(guān)于主持人的演講稿
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歡迎收看《尋人故事》。
20__年，我成為了《等著我》欄目的尋人團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。對(duì)于這份工作我最初的想法很簡(jiǎn)單，被尋人已經(jīng)鎖定，我要做的就是代表欄目組把人接回來(lái)。但事實(shí)上，我的第一次尋人就差一點(diǎn)“掛彩”。那位被尋人早年被拐，我們找到他的時(shí)候，他已經(jīng)30歲了，有了完整的家庭，然而我與他的見(jiàn)面遭到了激烈的阻撓，他的家人甚至試圖將一只巨大的花盆從二樓朝我們?nèi)酉聛?lái)，但是后來(lái)我們?nèi)匀粓?jiān)持和他聊了兩次，他最終只答應(yīng)見(jiàn)媽媽一面，仍然不愿回家。
其實(shí)有很多早年被拐的孩子在面對(duì)原生家庭時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓力，甚至抗拒的心理，這不是簡(jiǎn)單的相見(jiàn)相認(rèn)就可以解決的。接下來(lái)的尋人經(jīng)歷，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有很多被尋人都像是一把鎖，而我要做的就是找到開(kāi)鎖的鑰匙。我想我無(wú)論能不能帶他們回家，我都應(yīng)當(dāng)安慰他們，或者至少成為他們傾訴的對(duì)象。
這是我最近一次的尋人經(jīng)歷，這個(gè)男孩是九年前離家出走，我們找到他的時(shí)候，他正在鄉(xiāng)下種地?？墒悄銈冎浪脑彝ナ鞘裁礃拥膯嵋痪€城市，大三居，江景房，他自己的。還有并不苛刻的父母和姐姐。我問(wèn)他為什么要離家?他說(shuō)因?yàn)樗X(jué)得在家里沒(méi)有人尊重他。你能想象嗎這些生活優(yōu)渥的孩子對(duì)于尊重的要求遠(yuǎn)超我們的認(rèn)知。我不停的在追問(wèn)他，到底哪里不尊重，他始終拒絕溝通。我說(shuō)，你是不是覺(jué)得你的父母，喜歡你的姐姐不喜歡你他突然就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)你想父母嗎?他搖頭，我說(shuō)那你想姐姐嗎他的眼圈一下就紅了，我說(shuō)，回家吧，你的姐姐九年了，該多想你，他終于哭了一場(chǎng)，決定跟我們走，很慶幸這一次我打開(kāi)了這把鎖。
其實(shí)很多人的人生都注定是一場(chǎng)孤旅，而尋人的工作讓我必須去面對(duì)這些孤獨(dú)的心靈，我的一言一行、態(tài)度、表情，都會(huì)影響著他們是否愿意去接受那個(gè)陌生的或者曾經(jīng)不愿意面對(duì)的自己。而作為主持人最初的夢(mèng)想一定是更大的舞臺(tái)，但是還有什么舞臺(tái)，比天地和人心更大呢?
第10篇 關(guān)于主持人的演講稿
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青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家發(fā)展的能量之源，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。此次活動(dòng)旨在為進(jìn)一步落實(shí)爭(zhēng)做“六有大學(xué)生”的要求，努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生做“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的行動(dòng)傳遞正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
經(jīng)過(guò)初賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，兩校區(qū)共有29位選手脫穎而出，他們圍繞“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”這一主題，進(jìn)行主題演講和即興演講兩個(gè)環(huán)節(jié)的角逐，評(píng)委依據(jù)選手們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)予以打分。
在主題演講環(huán)節(jié)，來(lái)自電影學(xué)院陳俊翰在演講中引用了西格里夫薩松的名句，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，又談古訓(xùn)，但行好事，莫問(wèn)前程。電視藝術(shù)學(xué)院李怡霖描述自己途經(jīng)青海采訪的故事，談及媒體人在加沙將生死置之度外的責(zé)任和追求，而后送給大家三句話，高山仰止，景行行之;仰山煮銅，煮海為鹽;念念不忘，必有回響。管理學(xué)院王姝以“承傳媒之責(zé)，承祖國(guó)驕傲”為主題，娓娓道來(lái)作為未來(lái)媒體人應(yīng)承擔(dān)的巨大責(zé)任，發(fā)出了“堅(jiān)守求真底線，承擔(dān)傳播責(zé)任”的號(hào)召。文化創(chuàng)意學(xué)院楊雪亞引經(jīng)據(jù)典，將當(dāng)代生活與儒家“正心、修身、治國(guó)、齊家、平天下”的理念相結(jié)合，講述了“做‘六有’大學(xué)生，做追夢(mèng)浙傳人”的理想。每個(gè)選手都用豐富的感情展現(xiàn)了自己的精神追求，在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴里，“六有”大學(xué)生收獲了更豐富的內(nèi)涵。
隨后進(jìn)行的即興環(huán)節(jié)中，每位選手通過(guò)抽簽得到各自的演講主題，并在60秒的時(shí)間內(nèi)完成演講。雖然時(shí)間緊迫，但同學(xué)們依然反應(yīng)敏捷。動(dòng)畫(huà)學(xué)院趙奕文將“以獨(dú)立之志，做合群之事，用思想和良心去擔(dān)當(dāng)”這一主題與當(dāng)下復(fù)雜社會(huì)人性相結(jié)合，提醒各位學(xué)子在社會(huì)人際交往成長(zhǎng)過(guò)程中不忘初心，保持初心。電子信息學(xué)院李凱如以“真理是時(shí)間的孩子”這一主題展開(kāi)演講，分別闡述了真理掌握在少數(shù)人手中和人手中的錯(cuò)誤性，并用哥白尼“地球是圓的”這一科學(xué)爭(zhēng)斗中道出堅(jiān)持真理的必要性。文學(xué)院歐陽(yáng)成則以“經(jīng)歷”為切入點(diǎn)，表達(dá)了他對(duì)“人若有情天亦老，人間正道是滄桑”的理解。60秒演講時(shí)間雖然短暫，但選手們都緊緊抓住寶貴的時(shí)間，簡(jiǎn)練而生動(dòng)的演講內(nèi)容贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。李斌老師和康健強(qiáng)老師也對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。兩位老師對(duì)29位同學(xué)激昂的演講以及上臺(tái)的勇氣表達(dá)了贊賞，同時(shí)也指出了同學(xué)們?cè)谘葜v中的不足，并提出了針對(duì)性的提升建議。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，播音主持藝術(shù)學(xué)院何馳宇、文化創(chuàng)意學(xué)院程誠(chéng)、管理學(xué)院張宇嬌等14位選手順利進(jìn)入總決賽。
本次演講比賽展現(xiàn)了我校青年學(xué)生積極向上、勇于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了積極向上的文化氛圍，加強(qiáng)了我校大學(xué)生對(duì)“六有”大學(xué)生的內(nèi)涵理解，引領(lǐng)大學(xué)生將個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
