第1篇 國旗下校長講話稿
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敬愛的老師、親愛的同學們:
再過幾天就是國慶節(jié)了,再我們?yōu)榉偶俑吲d的時候,不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界許多國家中,愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。”在美國,熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個學生必不可少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲??梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學校,報答我們敬愛的老師!
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學子吧!
第2篇 國旗下校長講話稿
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同學們,當我站在這里,唱著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。61年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。一片五星紅霞,在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了,是我們敬愛的毛主席。
他向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!古老的中國獲得了新生。在這61年里,我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞,創(chuàng)造出了一個又一個輝煌的時刻。改革開放,帶來了春風,工業(yè)發(fā)展,上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達,人才輩出,神舟五號勝利升空,向世人顯示中國人的聰明和信心;全民健身,重視體育,所以在剛剛結束的20xx年北京奧運會上,國歌頻頻奏響。值得一提的是在20xx年雅典殘奧會上,中國健兒又創(chuàng)造了新的歷史,他們身殘志不殘,榮獲獎牌榜、牌榜第一的佳績。同學們,知道嗎?這個輝煌的成績是屬于我們的,因為我們的祖國強大了!
你們就像一株株幼苗,生根在祖國肥沃的土壤里。你們是祖國的未來,光輝的五星紅旗照耀著你們前進的每一個腳步。明天屬于你們!
第3篇 國旗下校長講話稿
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老師們,同學們:
早上好!
今天是5月_。再過_天,就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié),我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是:端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想,滔滔汨羅水,悠悠數千年,拳拳赤子心,感天動地情。我仿佛看到:戰(zhàn)國時,楚襄王寵信奸臣,屈原仗義直言,卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國,楚國千里疆域毀于一旦??吹絿萍彝?,百姓流離失所,屈原有心報國,無力回天。悲憤之下,他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽說屈原投江了,紛紛前來救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也沒有找到屈原的尸體,湖面上大小船只往來穿梭,百舸爭游,蔚為壯觀。這一天是農歷五月初五。后來,每到這一天,人們就在江河上賽龍舟,懷念屈原。人們還把粽子投入水中,只為了喂飽魚龍蝦蟹,保全屈原的尸體不被吞噬。
也許,這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是,去年的這個時候,有一篇報道讓中國人震驚了!20__年5月6日《人民的日報》報道,遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件,說據可靠消息,亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產,目前已將其列入“國家遺產”名錄,很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié),如果成了人家的“文化遺產”,同學們,你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié),需要向別的國家提出申請,你一定會說:“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產”,這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說:“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產!”有人說:“我對端午節(jié)一直情有獨鐘,每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了,我會覺得特別別扭。”還有人說:“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢,如果連端午節(jié)今后都改姓了洋,真是愧對祖宗啊。”后來經過查證,韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”(祭奠的“祭”),并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過,韓國的申報,可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒:韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們,一個國家對本土文化態(tài)度的轉變有多么可貴。因此,這也是一種激勵,激勵我們去保衛(wèi)祖宗的“遺產”,去體悟它們的彌足珍貴。
怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活,永遠保持新鮮的活力呢?要有文化內在的驅動力。內在的驅動力從哪里來?教化。提高國民教育,加強個人的修行。整體的國民教育得到提升,國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認同。個人的修身齊家到一定層次,民族文化的種子就會在心靈生根發(fā)芽。能在個人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,就會鮮活而永恒。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因為每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內涵,留存著華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。
由端午節(jié)想到屈原,想到去年的端午之爭,想到保護民族文化關鍵在于教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。
感謝大家耐心的傾聽,請接受我對各位的端午祝福:祝大家端午節(jié)快樂!
謝謝。
第4篇 國旗下校長講話稿
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尊敬的各位老師、親愛的同學們:
邁著輕盈的步伐,沐浴3月的陽光,在這播種的的季節(jié)里,我們又迎來了播種希望的新學年。
也許,昨天的你擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許,過去的你遇到無數挫折,但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗,只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子,悲觀的人永遠說它是半空的,而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對待生活,對待學習的態(tài)度。新學年,換一種心態(tài),學習生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學們,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!?/p>
孔子晚年看《周易》時,穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學,勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功,但成功肯定以勤奮為基礎?,槵槙暿俏覀儷I給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。
不斷追求心中的夢想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經受風雨,勇往直前,只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒有虛度時光。
新學年的大門已經開啟,讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去,用優(yōu)異的成績?yōu)樾轮袊?_歲生日和少先隊6_歲生日獻禮。
第5篇 國旗下校長講話稿
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尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這秋高氣爽的日子里,我們送走了祖國母親的64歲生日。
泱泱中華五千年,那滾滾的黃河是她澎湃的熱血,催人奮進,催人向前;那生生不息的長江是她靈動的脈搏,跳躍著永不枯竭的悸動;那連綿起伏的長城是她挺拔的脊梁,屹立東方,巋然不動……無數的這些都是我們祖國母親的象征,它們記載了母親無數的滄桑,它們是一種永不滅的精神!我不禁要大聲說:中國,我為你驕傲,為你自豪!實驗高中即將迎來5歲生日,雖然只有兩屆畢業(yè)生,年輕實驗高中已向祖國的各大城市輸送了千多名優(yōu)秀的大學生,特別是20xx年為中國最高學府——北京大學輸送了一名優(yōu)秀的學生。
今天,看到國旗冉冉升起,過去的歲月浮現在眼前。1949年的10月1日,偉大領袖毛主席在開國大典上莊嚴宣告:“中國人民從此站起來了!”它向世人昭示:告別了一個舊世界,迎來了一個新世界的中國人民,從此人人平等,當家作主,成為國家的主人;實驗高中20xx年高考一炮打響,20xx年再創(chuàng)輝煌,使實驗高中成為一所名副其實的會澤名校,20xx年的高考600分人數到全市57所高(完)中第5名的佳績。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展:沿海城市經濟的崛起,香港澳門順利的回歸,神舟七號完美的飛天,北京奧運會上健兒們奮力地拼搏,五星紅旗一次又一次冉冉地升起……祖國面貌日新月異,綜合國力逐步增強,人民生活顯著改善,國際地位日益提高。我們的祖國正一步一步走向強大。但,請不要忘記,我們仍然是個發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,我們在座的同學們還在用我們父母會澤親戚朋友的錢來生活和學習,也有暫時困難的同學。
親愛的同學們,我們該做些什么呢?我們該怎樣報效祖國呢?其實,就在我們身邊,有無數的小事可做。
一個熱愛祖國的人,同時應該是一個熱愛班級、熱愛學校的好學生。我們應該發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,學會寬容,不要為打飯時的一點口角大打出手,學會禮讓,學會遵紀守法,不要為一時沖動二付出代價,學會孝敬父母長輩……我們應該多用禮貌用語,用端正的學習態(tài)度和優(yōu)異的成績匯報祖國母親。
同學們,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新的希望,迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧。
最后,我用哈佛大學圖書館墻上的訓言與師生共勉:
此刻打盹,你將做夢
而此刻學習,你將圓夢。
我荒廢的近日,正是昨天殞身之人祈求的明白。覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。幸?;蛟S不排名次,但成功 必排名次。學習的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終身的,請享受無法回避的痛苦。
第6篇 國旗下校長講話稿
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老師們、同學們:
大家早上好!今天我們在這里舉行新學期第一次升旗儀式,請允許我代表中學向加入我校的名新同學表示最熱烈的歡迎!并對全校師生本學期的回校相聚表示衷心的祝賀與歡迎。
過去的一學年,在中學人的共同努力下,中學取得了理想的成績:首先,今年的中考取得優(yōu)異的成績!名畢業(yè)生考入省級示范中學,我校余名學生被省級標準化高中錄取,另外還有許多同學上了職業(yè)高中;其次,校園安全萬無一失,獲得平安單位的稱號;第三,構建了和諧校園,我校工會被評為優(yōu)秀教職工之家;第四,我們完成了辦學目標和辦學任務,取得了一系列的辦學成績。第五,文體活動蓬勃開展,經典誦讀獲縣級一等獎。第六,我校去年派出位教師參加支教工作,得到支教單位好評。第七,學校管理和教師專業(yè)化發(fā)展登上新臺階,穩(wěn)固了我校的辦學地位和發(fā)展?jié)摿?,并?chuàng)造了新的辦學業(yè)績。
在暑假,學校團委與大學愛心小分隊名大學生,組織的活動使部分學生開闊了視野、增長了見識。
中學能有今天,是全體師生共同努力地結果。在這里,我向一年來辛勤工作、高度負責的老師們和認真學習、為校爭光的同學們致以衷心的感謝。
當我們沉浸在20xx屆中考豐碩喜悅之時,又迎來了充滿希望的新學期。新學期、新目標、新努力、新成績,我們要把拼搏和自信,把西寶人的責任和使命帶入新學期的學習和工作中,全體師生共同努力,要圓滿完成本學期的教育教學目標。
本學期有幾點設想:
一、我們要廣泛深入地開展迎國慶66周年的紀念活動,加強愛國主義教育。
二、在初一年級探索新的班級管理模式,建立以培養(yǎng)學生動手能力、激發(fā)創(chuàng)新思維的新的課程體系和創(chuàng)新理念。
三、本學年我們將延續(xù)上學年,向課堂要質量基礎上向管理要效益,不喊口號,規(guī)范管理,不走形式,扎實教學,奪取中考全面勝利。
老師們,同學們,歷史已翻開新的一頁,借此機會我向大家提幾點希望:
一、希望新生盡快適應環(huán)境,融入新集體
中學是一個環(huán)境宜人、要求嚴格的學校,對于新生來說,你們融入這個全新的環(huán)境,就意味著告別了在父母呵護下的舒適的家庭生活,面臨陌生的環(huán)境和陌生的人,這是一種挑戰(zhàn),一種需要內因克服的挑戰(zhàn),希望我們的新生主動去適應,把自己融入新的集體,同學之間要相互關心,謙虛禮讓,要增加自我管理和獨立生活能力,通過學習和生活鍛煉自己,把眼光從家庭轉向學校,逐步使自己成熟起來,獨立地面對學習和生活。
二、希望同學們學會學習
我們目前的任務就是學習。要想有優(yōu)異的成績,必須要有良好的學習方式和方法,學會自主學習和主動學習,勤思考,多動手,善于發(fā)現問題、提出問題和解決問題。特別是九年級的同學們,十年寒窗,發(fā)奮苦讀,努力拼搏,考入理想的高中是你們的心愿,從現在起就必須投入緊張的學習和復課中。八年級同學更不能放松,希望你們與九年級一起,珍惜本學期寶貴時間,牢記家長親友重托,刻苦學習,天天向上,用青春與汗水,智慧與毅力,創(chuàng)造自己光明的前程,譜寫人生美好的華章!
三、希望全體學生學會做人
做人是立世之本,做事之基。求學之道,首先是做人之道,然后才是學問之道。在這里全體學生要學會做人,做有用的人,做成功的人。我們的校訓是“文明、誠信、勤奮、創(chuàng)新”希望全體學生要誠實正直,尊師愛校,做一個新時代的四有新人。
四、希望全體老師全身心投入教學
質量是學校的生命線,我們要有強烈的“質量立校、特色興校”意識,要“以人為本,科學管理”,向管理要質量。希望全體同仁高舉教書育人大旗,同心協(xié)力,勤奮工作,共同開創(chuàng)西寶中學美好的明天。
最后,送一句話,與全校師生共勉:
“學會做人、學會求知、學會健體、學會勞動、學會生活、學會合作、學會成為獨特的你”。
我衷心地祝愿在新的一學年里,老師們能在這里愉快地工作,豐厚地收獲,幸福地生活!同學們能在這里快樂地學習,健康地成長,全面地發(fā)展,謝謝大家!
第7篇 國旗下校長講話稿
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尊敬的各位老師、親愛的同學們:
隆隆春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了20__年春季新學期的到來。
在澧縣一中洗墨池中間的聚賢島上,矗立著三尊銅像,其一是憂國憂民的范仲淹,其二是囊螢映雪的車胤,其三是經世致用的陶澍,此三賢都是幼懷大志,勤苦攻書,終成經天緯地之大才,建經邦濟國之偉業(yè),成為萬世之表。
范仲淹、車胤在教材和課外讀物上多有提及,我們都非常熟悉,今天不做多說。今天我特地講一講陶澍,因為他是我們的湖南同鄉(xiāng),其生活時代距我們比較近,他與澧縣一中也頗有淵源。
陶澍乃湖南省安化縣人。嘉慶七年(1802年)中進士,在翰林院當了三年編修,后遷任御史、給事中。正當他才華綻顯,朝廷欲提拔重用之時,其父病逝,按清朝制度,官員父母亡故,必須停職回籍“丁憂”(即所謂守孝)三年。陶澍因此離京回到安化,在料理父喪之后,應邀來澧州擔任澧陽書院主講三年。1820年道光皇帝即位,當年擢升陶澍為山西按察使,第二年擢升安徽布政使,1823年擢升安徽巡撫,1825年調任江蘇巡撫,1830年升任兩江總督,1831年以兩江總督兼兩淮鹽政。12年間八次升遷,可見倍受朝廷重用。
陶澍出生于普通百姓之家,世代務農,他卻以自己豐富的知識和非凡的能力,進入封建政府中心,馳騁于官場四十年,成為中國近代史上杰出的思想家、政治家、改革家、學問家和愛國主義者。他的一生正值中國最黑暗、最危急的時代,他和少數有識之士一道,竭力尋求強國富民之策,對內整頓吏治、開展改革、興利除弊;對外加強武備、嚴禁鴉片、反對侵略,為古老、落后、封閉的中國走向世界、走向近代作出了積極的貢獻。
縱觀陶澍一生,有以下四個方面的成就:
成就之一、政績突出,政聲滿天下
陶澍革新政治的突出政績,主要是在賑災、水利、吏治、漕運、鹽政五大方面,其中尤以漕糧海運和鹽政改革最為顯著。道光初年政治腐敗,就連道光皇帝自己也深感無奈,當時道光帝在一則批文中說:“世風日下,人心益澆,官不肯虛心察吏,吏不肯實意恤民,遇事則念及身家,行法不計及久遠?!彼谇蟛烹y得的困境中,認準陶澍的才干和人品,將陶澍從安徽、江蘇巡撫直升兩江總督,還兼轄河工、鹽務,將東南半壁江山托付給他。陶澍在兩江任巡撫、總督前后長達十九年,他頂住物議,除弊興利,厲行改革,取得成功,既保障了清王朝東南半壁江山的安定,又為朝廷提供了源源不斷的糧食和財政收入。陶澍因此成為道光皇帝一直倚重的“干國良臣”,也是老百姓津津稱道的“清官”。
俗話說,政聲人去后。陶澍為官多年,勤政廉潔,勇于任事,任勞任怨,竭心盡力。多年之后,左宗棠追憶說:“陶澍總督兩江,于一切國計民生,(與林則徐)和衷共濟,實有古大臣風。陶澍蒞任十年之久,勛業(yè)事績,史策昭垂。當日德教沛然,感人甚深,惠政甚溥。追懷遺澤,民不能忘。”道光帝也說陶澍“實心任事,不避嫌怨”。
成就之二、知人善任,舉賢不避親
陶澍不僅政績斐然,而且善于發(fā)現人才、培養(yǎng)人材,知人善任,舉賢不避親。陶澍不僅是曾國藩之前的湘籍之杰,而且在他的引薦、提撥和任用下,聚集了左宗棠(兒女親家)、胡林翼(女婿)、魏源、賀長齡、何凌漢等一批湖湘博學多識之士,大名鼎鼎的林則徐也是陶澍選撥、支持和造就的。此外團結在他周圍的還有一大批經世改革派人物和賢能官吏,諸如陳鑾、梁章鉅、李星沅、陳建瀛、姚瑩、黃冕、湯鵬、包世臣等。這使他不僅成為江南地區(qū)領袖群倫的人物,而且是湖南近代人才輩出的先導。
左宗棠早年在醴陵淥江書院執(zhí)教時,曾以名聯“春殿語從容,廿載家山,印心石在;大江流日夜,八州子弟,翹首公歸”表達自己對陶澍功德的景仰,并由此獲陶澍激賞。后來兩家結為兒女親家,左宗棠還尊奉陶澍為師。左宗棠后來亦為封疆大吏,總督兩江,督師新疆。
成就之三、經世致用,思想啟后人
清朝嘉道年間,湖南出現了以陶澍、魏源為代表的“湘系經世學派”。在陶澍的領導下,他們都有強烈的經世意識,主張積極入世,經世致用,大力推行改革,對漕運、鹽政、水利、河工、幣制、兵防等有關國計民生的大政都推行改革,并卓有成效。陶澍的經世思想和經世事功,對湖湘后輩產生了深遠影響?!跋孳娙堋痹鴩?、左宗棠、胡林翼即是經世致用的杰出代表,面對聲勢浩大的農民起義和搖搖欲墜的清王朝統(tǒng)治,他們高舉經世致用的大旗,積極入世,修身、齊家、醫(yī)國、治民、平亂,處處以陶澍為榜樣,都成為中國近代史上最有影響的經世能臣。
成就之四、學高德劭,文學造詣深
陶澍不僅政績卓著,而且文學修養(yǎng)深厚?!短珍匪赵娢牟粌H數量多,而且在思想上和學術上都有獨到之處。他的思想情操、學術修養(yǎng)對他的部屬和幕僚如林則徐、魏源等是一種無形的濡染,對其親屬如女婿胡林翼更是精神的楷模。陶澍去世后,胡林翼多次給內弟陶少云寫信,反復叮囑小舅子要以父親為榜樣,說:“岳父文毅公生前勛德在人,貽澤甚厚……
文毅公生前如何作人,如何居官,如何讀書,如何處事之法,則孝思不匱,受福無窮?!狈郊以u說其詩文是“局陣開拓,氣象恢弘,格調高昂,英辭可鐫金石,高義直薄云天,具有一種積極樂觀奮發(fā)有為的精神?!笨芍^是“大賢杰出在匡時,余事風騷亦我?guī)煛?/p>
……要憑柱石擎天手,掃除凡艷鑄雄詞”。
1839年陶澍在兩江總督任上去世,道光皇帝痛失股肱之臣,非常痛惜,追封其為太子太保,并親自為之撰寫祭文和碑文,這在歷史上是很少見的,道光皇帝在碑文的結尾寫道:“績著旗常,萬里重江淮之寄;神歸箕翼,千秋傷柱石之摧。聿垂永譽於螭蚨,用表崇封於馬鬣。昭茲來許,播厥休聲。”這段話用了很多典故,大意是說:你功勛顯赫,功蓋王侯,國家之興衰,系于你所任官的江淮大地;你英年早逝,猶如國家的柱石崩壞,后世千秋萬代都倍感悲傷和惋惜。你的功業(yè)英名將刻寫在雕有螭蚨的石柱上永垂不朽,朝廷將立華表于你的墳墓彰顯尊崇,以此來昭示后人,播揚你美好聲名。
陶澍生前功成名就,威儀四方,死后封妻蔭子,尊崇有加,這是何等的生榮死哀!
陶澍之所以做官、為人、治學,皆出類拔萃、為人之表,這是與他自幼立志高遠、勤奮上進分不開的。他十四歲那年,安化縣令余肇錫以“安化”二字為題命陶澍擬聯,陶澍揮筆立就:“安邦治國,此所志也;化雨催春,愿普及之?!贝寺搶φ坦ふ?,立意高遠,被評為佳聯,廣為傳頌,這也說明了他從小就有安邦定國的偉大志向。他曾有詩句 “平生衣被志萬家,……令下歡呼掌齊鼓”,的確,他的一生達成了他幼年的志向,成就了蓋世功名。
同學們,人生一世,猶如草木一生。自古眾生蕓蕓,青史留名者有幾人?絕大多數都如同草木、牲畜一樣,只在世間走過一遭,沒留下半點痕跡。所以,我們必須要從小立下宏大志向,長大建功立業(yè),他日歲月老去,我們終將身骨不存,但我們的功業(yè)將不朽,我們的精神將永恒,將會像范仲淹、車胤、陶澍等歷史名人一樣名垂青史,彪炳千秋。
古語有云:“有志于功名者,必得功名;有志于富貴者,必得富貴?!蹦纤挝氖糠堕_曾說:“器大者聲必閎,志高者意必遠”。北宋文學家蘇東坡也曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才亦有堅韌不拔之志?!?/p>
希望澧縣一中學子,都能立大志,成大業(yè),建大功,上報國家,下濟蒼生,達到儒家“內圣外王”的人生最高境界——格物致知,誠意正心,修身齊家,治國平天下。
我的講話完畢。謝謝大家!
第8篇 國旗下校長講話稿
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尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好。
今天國旗下講話的主題是:總結過去,展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束,在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實,認清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。
同學們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學都有學好的愿望,都希望自己品學皆優(yōu),成績優(yōu)異,得到家長的嘉獎,老師的器重,同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想,就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤,這就是問題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會帶來學習的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話,說失敗乃成功之母。可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會出現成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓,改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發(fā)現自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內蘊的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來--奮斗才會成功長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海--我們的未來不是夢!
我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
第9篇 國旗下校長講話稿
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尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好,今天由我代表九年級的全體同學進行國旗下的講話,我演講的主題是:勇敢
黑暗的幕僚遮住了光明,而天際卻露出了一絲光亮,是誰呢?
——題記
人生漫漫,充滿酸甜苦辣,孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味,才能更上一步,因為只有跨過困難才會尋得正義,才會有資格某福蒼生。
心是人之本,懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量,才會助人們脫離無邊苦海,覓得幸福生活。
普羅米修斯本是天上大神,然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機而深知會得到殘酷懲罰,去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主,是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明,擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里,他挑戰(zhàn)了神的權威,他私自將神物下放給了低等生物,他玷污了神的圣潔。于是,他被鎖在了山巔,不得那可貴的自由,每天總會有一只鷹來啄食他的心臟,日復一日,年復一年。他得到了慘無人道的折磨,而令人驚奇的是,他的心依然在,是因為勇敢的力量嗎?我想,是的。懷有一顆勇敢的心的人會得到永生。
炎帝神農遍嘗百草,在每嘗一種藥草之前,他都做好了跨進死神殿大門的準備。他深知如此下去,終會死亡,但他卻懷著一顆勇敢的心,高呼著:“我不入地獄,誰入地獄?!币闳粵Q然地進行著。他,是為了人類的健康;他,是為了盡情人類的痛苦;他,是為了挽救人類。在我們的心中,他已不僅僅是我們的祖先,更是一個懷有赤子之心、閃耀著無限光輝的英雄呀!終于,在他嘗了最后一種草藥后,他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑,眼角含著一顆清淚,他已經識得了多種草藥的藥性,但遺憾的事,他再也不能繼續(xù)了。噢!我明白了,原來,懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還?!笔钦l在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊,只見一位眉清目秀之人,目光里透著堅定,眼角含著淚水,他們在道別?是呀,天下無不散之筵席,但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細聽來,才知曉,這位男子竟要去刺殺秦王,難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經顯現出他知道,原來他竟知道呀!那么不要去,不要去呀……風怒吼著,想要讓他清醒,草兒搖擺著,告訴他不能去,樹劇烈地撼動著,要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定,他會去,會死,他明明知道,卻沒有回頭,為什么呀,究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無畏。
世界靜悄悄的,仿佛都在為他們哀悼,但我知道那是為他們祝福。畢竟這是他們自己的選擇,因為他們懷有一顆勇敢的心,所以他們的心是火熱的、是正義的、是令人尊敬的。正義化身的他們是快樂的、是滿足的、是圣潔的。他們完成了自己的使命,他們無悔了……
面對學校的搬遷,學生和老師都徘徊過,沒有一個人愿意從優(yōu)越的環(huán)境搬到一個無人問津的地方,可是我們還是在這樣的地方正常學習,雖然條件很艱苦,可我們都沒有放棄,是因為我們有一顆勇敢的心,困難壓不倒我們,它只會讓我們越挫越勇,我們可以堅持,我們九年級的全體學生可以,炎皇的學生你們也一定可以。也許我們會抱怨公交車太擠,也會抱怨外面送來的飯不好吃,可是,我們是否也會通過這一次勇敢的堅持學會感恩呢?感激學校食堂一直以來為我們提供的美味飯菜,以后我們不會再浪費。這一次的經歷對你我而言都是人生一筆寶貴的財富,讓我們學會太多的東西,感激折磨你的人,是他給了你磨練意志的機會,感激這次搬遷,是它教會我們勇敢面對環(huán)境的變遷。
同學們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗,帶來了黎明,他是正義、快樂、光明的使者,讓我們?yōu)橛赂液炔拾?
第10篇 國旗下校長講話稿
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各位老師、同學們:
大家早上好!
今天,我們在經歷了一學期的努力奮斗之后,驀然回首看到的是一段格外精彩的歲月:交織了太多的成功與失敗,經歷了太多的激動與平淡,收獲的是滿滿的幸福與喜悅。今天,我們一起去銘記應該銘記的,一起去感謝應該感謝的,一起去收獲應該收獲的
很短的半年,我們卻又邁進了一大步,在書與試卷中,不斷地定下新目標,如春筍破土而出,努力攀升,感受著學習路上的一切悲與喜;在青春的小路上,我們放心去飛,勇敢去追。面對一路上的荊棘,沒有人退縮或離開,因為我們深知:失敗,困難才是我們磨練的機會。每一位莘莘學子就如同這盛夏的花朵,每一朵都在拼命地奮斗,不拋棄、不放棄,或許并不是每一朵花都可以美麗奪目,并不是每一朵花都能散發(fā)醉人清香,但是,我相信,在艱苦的奮斗后,每一朵夏花都會結下碩碩的果實。
昨天,我們?yōu)閴粝爰佑?,那么明天,我們也將把這追夢的旅程繼續(xù)下去。20__級的學弟學妹們,你們即將走進初二——這最最精彩快樂的一年。在經歷了短暫的初一生活,那么就請帶著你們所積累的經驗,自信、勇敢地打開初二這扇五彩繽紛的大門。在初二,盡情地發(fā)揮你們的聰明才智,積極地面對各種挑戰(zhàn)!20__級的同學們,這兩年多的日子里,幾多歡樂幾多愁。曾經,我們懷著夢想開始了初中的旅程,那么在接下來的日子里,我們將面對的是種.種困難、磨難和艱辛,征服他們,夢想花開之時就會到來。好好把握,努力學習,珍惜光陰,不要讓我們在明年的今天留下遺憾!
“時間總是鐘情于不虛度它的人”,在這個長長的暑假中,我們應當好好利用:預習新知識,同時,也應溫故從而知新;調整好心態(tài),為下學期作好準備,畢竟,好的心態(tài)才會有好的開始。
最后,讓我們這群開在盛夏季節(jié)的花相互祝愿;放心去飛,勇敢去追,在未來的今天,收獲更多的碩果!