第1篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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老師們、同學(xué)們:大家早上好!
植樹造林,綠化祖國(guó),保護(hù)環(huán)境是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。為了把“植樹造林,綠化祖國(guó)”這件造福人類、造福子孫的大事搞好,我國(guó)把3月12日定為“植樹節(jié)”。
植樹造林能調(diào)節(jié)氣候,保持水土,防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。植樹造林還能美化環(huán)境,凈化空氣,消除噪音,有益于人們身心健康。樹木好比一部“制氧機(jī)”,綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,供人呼吸。樹木又像一臺(tái)“吸塵器”,樹葉可以擋住空氣中大量的灰塵,據(jù)統(tǒng)計(jì),每公頃松林每年可吸收粉塵36噸,每公頃云杉,每年可吸收32噸粉塵。有的樹木還是一臺(tái)“吸毒器”,像銀杏樹等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹木可以保持清新的空氣。樹木又是一臺(tái)“消音器”,可以減低噪音,為人們提供一個(gè)安靜的環(huán)境。我們?cè)谒{(lán)天、白云下呼吸著清新的空氣,腳踏著芳香的泥土,在綠色的草地上嬉戲、打鬧,在漫山遍野的花叢中,欣賞著迷人的鮮花,飽嘗著大自然帶給我們的愜意和歡暢。
一個(gè)單位,一座城市,在屋邊廊前、路旁河畔,植樹、栽草、種花,對(duì)于美化人們的工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,陶治人們的情操,也是一件具有重要意義的大事。美化校園環(huán)境,美化我們的生活,是我們?nèi)熒鷨T工的共同心愿。為此,同學(xué)們,我們要積極行動(dòng)起來(lái),投入到植樹造林活動(dòng)中去。
謝謝大家!
第2篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事,要成為每個(gè)人的自覺行動(dòng),而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地;只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),環(huán)境才會(huì)更好,否則,你對(duì)環(huán)境的破壞越重,他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你,就像我們經(jīng)??吹降纳硥m暴那樣。
例如,清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈,不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者,住在高樓之上的少數(shù)不到的公民,經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則,人行道上的綠化樹木,花草本來(lái)可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例,這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施,制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生;在這個(gè)問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了,就會(huì)影響和教育好孩子;這樣代代相傳,從個(gè)人到家庭,從家庭到區(qū)域,從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去,并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)環(huán)境的行列,這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
第3篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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說到保護(hù)環(huán)境,我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了,我走在回家的路上,看見同學(xué)們?cè)谛≠u部里爭(zhēng)先恐后的買零食,然后把包裝袋隨手扔到路上,路上頓時(shí)花花綠綠起來(lái),本來(lái)我也想一走了知,可我又想:如果我們都扔垃圾,我們都會(huì)生活在垃圾當(dāng)中,所以我就走上去告訴同學(xué),請(qǐng)你們不要亂扔垃圾,如果我們都亂扔垃圾,我們會(huì)生活在什么樣的環(huán)境當(dāng)中,請(qǐng)大家想一想,幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦,我們要尊重他們的勞動(dòng),保護(hù)家園。
同學(xué)聽了就趕緊把垃圾撿起來(lái),扔到路旁的垃圾桶。有一位同學(xué)說:對(duì),我們要一齊保護(hù)環(huán)境,讓家園的水更清,樹木更綠,空氣更清新。
大家讓我們努力起來(lái),一齊創(chuàng)造我們美麗的家園吧!
第4篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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我們生活在地球上,地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
可是隨著人類的發(fā)展,科技的提高,地球已經(jīng)越來(lái)越不堪重負(fù)。首先森林面積是很多減少,大片大片的森林被砍伐,土地用來(lái)建造城市,樹木用來(lái)做家具、造紙……,樹木生長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類使用的需求。森林是產(chǎn)生氧氣的主要場(chǎng)所,一顆樹木每一天就能生產(chǎn)約100克的氧氣,沒有了森林,我們?nèi)祟惥蜎]有氧氣能夠使用,我們就不能生存。我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢?其實(shí),我們能夠從身邊的小事做起。
每一天,我都要喝鮮牛奶,爸爸媽媽也喝,外公外婆也喝。裝牛奶的盒子是用最好的紙做起來(lái)的,而最好的紙是由樹木化紙漿生產(chǎn)。想想看,我們?cè)诤扰D痰耐瑫r(shí),也在“吃”掉一顆顆大樹,全球人民一天要“吃”掉多少大樹啊!
自從學(xué)校里說牛奶盒能夠回收,交給造紙廠,化紙漿生產(chǎn)再造紙,從那時(shí)起,我就開始收集使用過的牛奶盒。家里每一個(gè)牛奶盒我都給清洗干凈,涼干后整齊打包,并且,告訴外公外婆,讓他們也把用過的牛奶盒都收集起來(lái),等我回老家時(shí)一并交給我。這學(xué)期,我一共收集了303個(gè)牛奶盒,其中有很多是大盒子,總重量到達(dá)4公斤多。爸爸說這些牛奶盒需要兩顆大樹才能制成,也就是說我救下了兩顆大樹,我好開心啊!
養(yǎng)成習(xí)慣,收集所有牛奶盒子,這是我們每個(gè)人都能夠輕而易舉做到的小事,可是,如果大家一齊來(lái)做,我們是不是能保護(hù)很多很多的大樹,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,不就成了一件大事!所以,保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起!
第5篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
“鳥語(yǔ)?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
拖著疲憊的軀殼,暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人,汽車不再奔馳,人影不在路邊出現(xiàn),成堆的垃圾代替了整齊的房子,干涸的河床顯現(xiàn)出來(lái),干癟的魚骨在河床上“站立”,這真的是我們以后想要的嗎?
此刻的環(huán)境也沒有多好,總有垃圾果皮在河中“漂蕩”,總有塑料袋在空中“飛翔”,總有紙巾在樹上“吊著”,這些垃圾簡(jiǎn)直是無(wú)處不在!河水從原本來(lái)的干凈變成了骯臟,從原先的碧藍(lán)變成了墨黑,從原先的無(wú)味變得惡臭,可笑的是,我們還作為觀眾在對(duì)發(fā)生的一切視若無(wú)睹。人們啊,你們到底想怎樣樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)杯具?還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒?
地球是我們的母親,她已經(jīng)哺育了一代代人類,可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽,你們于心何忍啊!
保護(hù)環(huán)境,從我做起;低碳生活,方法多多:
1。我們不能再和塑料袋“做朋友”了,要多使用布袋,如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”,那就只能一心一意。
2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子,那么多材料我們能夠直接回收,或者廢物利用。我們能夠把瓶子洗凈,用來(lái)繼續(xù)喝水;我們能夠在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞,把已用過的水灌進(jìn)去,變成一個(gè)澆花器;我們能夠把廢盒子的頂部剪去,再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋,能夠做成一個(gè)收納盒……自我動(dòng)手,發(fā)揮想象吧!
3。我們每人家里都要用水,洗臉用水、洗菜用水……我們每一天都要用水,那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張,所以我們要節(jié)儉用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng),我們能夠把臟東西過濾出來(lái)后用來(lái)洗臉,洗完后能夠沖馬桶;我們能夠用淘米水洗菜,洗菜水澆花……如果每人省一盆水,中國(guó)就能省13多億盆水,整個(gè)世界一天就能省70多億盆水,多么龐大的數(shù)字啊!
4。我們能夠在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn),提議買輛自行車,既有利于身體健康,又環(huán)保,還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門,提議您坐公交車,只需一元,既省錢,又環(huán)保。
我以往在一篇同學(xué)的作文里明白一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每一天放學(xué)回家,做完作業(yè)就去外面散步,如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然,她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等,難道我們不應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)嗎?
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,環(huán)保從我做起,支持低碳生活,拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
第6篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,比如說:大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說,毫無(wú)疑問,肯定有很大的危害。
就拿我們學(xué)校來(lái)說吧,學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑,不僅影響了環(huán)境,更糟糕的是別人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖,別人要是踩上,粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué),用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫,破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事,真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,愛護(hù)我們身邊的一草一木,為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。
第7篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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保護(hù)環(huán)境,是我們大家應(yīng)盡的義務(wù),是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天,我漫無(wú)目的地走在公園里,忽然我停下腳步,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友,一男一女,一大一小,長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊,在空地上亂扔,十分不文明。
我看見了對(duì)他們說:“小弟弟、小妹妹,你們這樣很不文明,還很危險(xiǎn),和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的垃圾桶好嗎?〞說著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說好。說著我們撿了起來(lái),把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的地球村!
第8篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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我們此刻的環(huán)境太差了:垃圾到處都是,人們隨地吐痰,隨地大小便。在我們周圍,空氣不清新了,水變的不清澈了,沙塵暴越來(lái)越多了。
有一天,走在大街上看見形形色色的人,他們一個(gè)個(gè)戴著口罩,包著腦蛋行色匆匆,從他們的眼光中看出了對(duì)環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊际沁@樣的打扮呢?因?yàn)檫@都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲是令人可怕的,大風(fēng)夾雜著塵土和沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地,哪怕是小小的縫隙也不放過,沙塵刮向農(nóng)田塵土附著在剛出生的小苗上能夠?qū)е罗r(nóng)作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用,最終導(dǎo)致農(nóng)作物因營(yíng)養(yǎng)不良使產(chǎn)量下降,沙塵也是一些疾病的傳播者塵土吸入人們的口腔中會(huì)造成許多呼吸道疾病。
下方是一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古是我們中華民族的搖籃,也是世界古代禮貌的發(fā)揚(yáng)地之一。黃河,作為中華民族的搖籃和母親河,不僅僅僅傳承著幾千年的歷史禮貌,并且也養(yǎng)育著祖國(guó)8。1%的人口。然而,目前黃河流域的生態(tài)危機(jī)正在日益加劇,并且面臨著土地荒漠化,水資源短缺,水土流失面積增大,水污染嚴(yán)重,斷流加劇,生存環(huán)境惡化等諸多問題交織的嚴(yán)峻形勢(shì),給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警示。
僅僅是一個(gè)例子,就是這樣的令人可怕,這一切都是因?yàn)槿祟愗潐?mèng)的向大自然過度的索取造成的,如果人類繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟下去,那么,我們賴以生存的環(huán)境將一去不復(fù)返,到那個(gè)時(shí)候,這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以,要讓環(huán)境變好,就要從小事做起,植樹造林、持續(xù)水土、防止污染、倡導(dǎo)和樹立綠色禮貌意識(shí),為國(guó)家的生態(tài)環(huán)境建設(shè)做自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn),是我們每個(gè)公民意不容辭的職責(zé)。
我相信,在不久的將來(lái),地球會(huì)變的十分美麗,到處是參天大樹,綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤(rùn)、空氣清新。小魚兒在清澈的河水里自由自在的游著,小鳥在枝頭唱著歡樂的歌,無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
我認(rèn)為完美的東西人人都很向往,所以我對(duì)地球的未來(lái)充滿期望,讓我們攜手共同創(chuàng)造綠色、環(huán)保、和諧的人類大家園。
第9篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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做為一名少先隊(duì)員我們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,這是對(duì)我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例,我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門,就意味著工人師傅要會(huì)出艱辛的勞動(dòng),學(xué)校付出一筆不小的開支。所以,我們要愛護(hù)公物,構(gòu)成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
除了愛護(hù)公物,還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰,也不能亂扔垃圾,更不能踩踏草坪。同學(xué)們,隨著科技的發(fā)展,人類破壞環(huán)境的面積也越來(lái)越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。你們也看見了,農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣,廢水廠里排出來(lái)的廢水污染了小溪……
同學(xué)們,愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的職責(zé),讓我們的公德心在學(xué)校的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!讓我們互相監(jiān)督吧!古人曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”如果每個(gè)同學(xué)都能從自我做起,從小事做起,愛護(hù)公物在我校肯定蔚然成風(fēng)。
我們的學(xué)校必將更美麗,更和諧!
第10篇 保護(hù)環(huán)境講話稿
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保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從我做起,空氣新鮮!
地球上的人口越來(lái)越多,大約都有上千萬(wàn)家人。人類必須要好好保護(hù)自我,這樣才能長(zhǎng)期生活在人間,過上幸福美滿的生活??墒谴丝倘藗兩钏胶蜅l件很好,垃圾越來(lái)越多,比如說塑料袋、水果皮,便當(dāng)、廢紙等垃圾隨處可見。但沒有一個(gè)人能夠隨手撿拾垃圾,為什么街道旁邊都有垃圾桶,這是提醒人們,不要隨便亂扔垃圾,把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里??墒怯泻芏嗳硕紣垭S地扔垃圾,這種行為不僅僅損壞了我們家人的形象,還讓地球再一次被污染。
還有,我媽媽上班的黃酮廠,鍋爐房的大煙囪滾滾濃煙冒出來(lái),把天空都遮住了。這樣我們的空氣能不受污染嗎從各個(gè)工廠里淌出來(lái)的污水又臟又臭,全部流到我們的十里長(zhǎng)溝。原先清澈見底的水,此刻又黑又臟的水,甚至連手都不敢伸進(jìn)去,如果有人喝了這些水會(huì)怎樣樣呢此刻小河里的魚蝦早就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我們大家是人類的主人,但也是破壞者,又是最終的受害者。作為新世界的主人,我們不能再讓環(huán)境被污染下去了,環(huán)保意識(shí)應(yīng)當(dāng)從我們做起,環(huán)保不僅僅是保護(hù)我們的家園,客觀地說是保護(hù)我們自我,僅有擁有一個(gè)美麗的家園,我們才能歡樂的生活,然而,如果有一天,我們的家園,由于我們不斷的消遣而真正消失,那么我們每個(gè)人也就不復(fù)存在了。
環(huán)保就是保護(hù)我們自身,所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這完美的家園。