第1篇 一百字廣播稿
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小時候,我就一直渴望上學,當我上小學時,我又幻想過初中的生活,而我深入初中生活時,我就恐懼了,往日和諧可親的小學老師不見了,迎來的卻是一張張陌生面孔,小學同學也不在一個班了,就算在一個班,就算在一個班德也只有那么幾個,看到別人都交了很多的新朋友,而我卻孤獨的靠邊站也像是換了新的環(huán)境吧!學習上也總是一知半解,迷迷茫茫,一次意外改變了我的初中生活,一次在向班主任請教問題時,他告訴我說:“你哥也是我?guī)У?,他學習很好,像你哥一樣,好好學習吧!”
就這樣,一句鼓勵的話也就像是一只援助之手,將我從深淵的谷底拉了上來,一縷陽關溫暖的照耀著我,是我沉浸在幸福當中,從那時起,班主任的的一句話改變了我的初中的命運。
由于我體質(zhì)差,在校常常生病,記得一次讓我印象深刻,那是一個周末的晚上,我感冒了,由于嚴重我嘔吐甚至暈倒,好朋友們都心急如焚,他們的腳步也顧不得其他人的休息,以最快的速度把這件事告訴了班主任史老師和管理我們宿舍的陳立彥老師,其他幾位老師出于關心也來看我,雖然我還在昏迷當中,但我覺得自己是沉浸在幸福當中的!但我蘇醒后一雙雙擔憂的目光拉開了皺眉,看著她們一副副焦急的臉孔,我感動的哭了,老師們以為我是餓暈的但由于沒有現(xiàn)成的飯菜,便給我?guī)状?,我不想喝,同學們處于關心便用憤怒的眼神看著我,可當我一袋奶沒喝完的時候,突然肚子痛,痛得我坐立不安,無奈又是同學們?nèi)ネㄖ蠋煂⑽宜偷结t(yī)院,途中看到我的好朋友用盡她們的力氣來背我,我覺得自己成為了她們的累贅,可當她們她們用一句句溫馨的話語來安慰時,我又跟不知所措。
到了醫(yī)院后,需要打吊瓶便有兩名同學與老師共同陪我度過了長達三小時的漫長等待,雖然途中曾讓她們回去休息,可她們依然不肯離去。
雖然病魔是可怕的但我還是感謝這一場病,因為它讓我體會到了真正的友誼,在此我要向哪幾位陪我度過困難時期的人表示衷心的感謝,感謝我的每一位老師,感謝我的每一位同學,感謝我的每一位好朋友,以及不同班的朋友,謝謝你們?yōu)槲易龅囊稽c一滴,因為你們讓我有了在學校生存的信心,因為你們讓我的校園生活更充實。同學們我們是幸福的,我們已經(jīng)擁有了人世間最真摯的情感,我們正沉浸在幸福當中,有老師和同學們的陪伴,我們還會寂寞嗎?同學們用心體會吧!不要再怨天尤人,我們的生活不再單調(diào)了,同學們讓我用心感受與享受生活吧!所有的酸甜苦辣都將成為我們?nèi)松囊还P財富,用心享受,我們的生活會更加有滋有味!
第2篇 一百字廣播稿
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周:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先,請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。
周:我——周卓而。
周、張:借著知心姐姐廣播這個平臺,送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作 愉快!
張:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
周:20xx年的鐘聲即將敲響了?;厥淄拢傆心敲葱┗貞?,讓人倍感溫馨。
張:六一節(jié)那天的蛋糕,中秋節(jié)那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。
周:開學初,兩校合并。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子 。在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏 。在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
張:新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友,大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
周:追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
張:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 。芬芳的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意 。
周:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 。
張:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
周:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 。
張:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶 。
周:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,為你點綴歡樂四溢的新年。
張:愿大家能在新的一年里完成自己新的目標與夢想,知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
周:時光飛逝,日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見不散。
第3篇 一百字廣播稿
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人生如賽場,路途如跑道。
這里有歡呼,這里有喝彩。
這里有夢想,這里有動力。
夢想源于自信,動力源于實力。
沸騰、奔騰、歡呼、爆發(fā),
使人生更像一場游戲,又更像一場夢。
夢中的游戲,充滿刺激。
人生的游戲,充滿美麗。
美麗與刺激交織在一起,
這就是我們的花樣年華。
讓我們?yōu)橹畩^斗,
來實現(xiàn)人生這場夢。
第4篇 一百字廣播稿
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各位同學,大家中午好!
甲:迎著五月的微風,母親節(jié)的前夕,紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙:今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語有點特殊吧!
甲:沒有啊!我一點也沒感覺到。
乙:,特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。
甲:哦,我明白了5月13日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。
乙:是啊,再過1天就是母親節(jié)了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關心和問候,甚至有時在自己心情不好時,沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒有過怨言,相反還會安慰你,鼓勵你。
甲:是母親給了我們溫情和呵護,是母親給了我們偉大無私的愛,是母親教給了我們做人的道理。但是,我們的成長卻見證著母親青春的流逝,母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來,當我們擁抱輝煌的時候,母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲:相信同學們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
乙:五月,陽光和煦,空氣中飄溢著康乃馨的香氣,那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來。
甲:有一種親情叫感動,有一種愛流淌在我們每個人心中,有一種情感撫慰著我們心靈,一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情,那份愛,那份感情,匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。
乙:讓我們把自己的祝福獻給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲:對啊,世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對母親說的話在母親節(jié)那天說出來吧!
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對媽媽說一聲:媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。
為媽媽做一點力所能及的家務。
為媽媽洗腳。
乙:你還記得正在家中惦念我們的母親么?
誰言寸草心,報得三江春暉。一個微笑,一句問候,一個擁抱……微乎其微的一件小事,對于母親卻是最甜美的甘露,因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面,請聽《感恩的心》
甲:最后祝天底下所有的母親,母親節(jié)快樂!
乙:時間又是這樣匆匆的溜走,我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情,讓我們在下周五不見不散。
甲:今天的紅領巾廣播站節(jié)目播音完畢,謝謝大家。
第5篇 一百字廣播稿
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那激烈的場面,
令每一個人心動。
你們拼盡每一份力,
把手中的勝利傳給下一個人;
我們用力加油,
把心中的希望傳給你們。
你撞線了,我們歡呼了。
不僅僅為了勝利,
更重要的是,
我們懂得了一種珍貴的精神,
那就是——團結。
第6篇 一百字廣播稿
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全體村民,大家好!
自20xx年12月武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例以來,新型冠狀病毒的疫情以及如何進行防護就倍受大家的關注,下面,我就做好防護工作向大家提個醒。
如果你過年不用在崗上班、加班,請務必減少外出、減少聚集、少看手機、減少焦慮,不用緊張關注疫情數(shù)字,你就在家、過年、通風、喝水、清潔、消毒、看書、聽音樂、看電視、睡覺,老老實實,心態(tài)平和,哪也別去。
如果一定要出門,請盡量自駕車、小單車、走路。去市場務必戴口罩,回家后脫外衣,立即洗手洗臉洗鼻,過個清清靜靜的春節(jié),就是您對防疫工作作出的最大貢獻。
另外,重點提醒大家的是:
經(jīng)常洗手:用肥皂和流動的清水洗手,每次至少20秒。
戴口罩:醫(yī)用外科口罩或n95型口罩,能擋住大部分含有病毒的飛沫。
遠離人群:不去人群密集的場所??人浴⒋驀娞鐣r用紙巾或肘窩遮擋口鼻。
開窗通風:室內(nèi)場所每日通風2次,每次半小時。
不碰野味:少去海鮮市場、活禽市場,不吃野味。
煮熟食物:不吃生冷食物,奶、蛋、肉類要徹底煮熟、煮透。
及時就醫(yī):有干咳、頭痛、發(fā)熱、乏力、呼吸困難等癥狀,應趕快戴上口罩就近去發(fā)熱門診就診。
不要恐慌:新型冠狀病毒可防可控,村民應積極關注官方信息,不信謠,不傳謠。
第7篇 一百字廣播稿
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真的,這只是一種幸運
就像那在
有的燦然在路旁
有的寂寞在荒蕪的小徑
何必像是否陽光普照
何必像是否鮮花寧馨
在這花開花落的季節(jié)
笑是醉
哭也是醉
既然已作飛翔之態(tài)
又何必在意山窮水盡
你總是相信
你的名字不是嬌弱的薔薇
年輕的心永遠溫馨
第8篇 一百字廣播稿
閱讀小貼士:本篇共計793個字,預計看完需要2分鐘,共有252位用戶收藏,22人推薦!
甲:各位老師,
乙:各位同學,
甲.乙: 大家好!
乙:歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,
甲:新年的腳步漸行漸遠,經(jīng)過一個寒假的休整,如今,我們帶著希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,
乙:新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚,因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。
甲:新學期開始了,相信同學們心中,都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。
乙:是呀!新學期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中,希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習,為自己爭光,為學校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
甲:對!“千里之行,始于足下”,同學們,為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想,我們要做到:
乙:首先,要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現(xiàn)得都不錯,請你千萬不要驕傲,在新學期再接再厲,爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應該振奮精神,迎頭趕上。
甲:其次,要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在生活上、學習上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標,再制訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。
乙:另外,還要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,這樣你會終生受益。
甲:說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。
乙:以上幾點,相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習,努力完善自我,做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
第9篇 一百字廣播稿
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親愛的老師、同學們,大家好!
非常高興我們又相會在“紅領巾校園廣播站”。為了慶祝第三十一個教師節(jié),各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學們也用自己的方式向老師們表達了自己的感謝和祝福。我們“紅領巾校園廣播站”也準備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以,各班有好的節(jié)目都歡迎向我們推薦。從下周開始,我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對老師說的話,通過節(jié)目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對同學們說的話各班有好的節(jié)目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓練,進行節(jié)目的編排。特別是你想對老師說的話,如果你還沒想好,還可以在這個中秋節(jié)再想想。不過,一定得在下周四,我們想對老師說的話節(jié)目開播前交到我這里。
從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操,和我們一塊游戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算,學會用數(shù)學解決問題;是老師從a、b、c教我們學會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現(xiàn)象、懂得了一些科學知識;是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中,我在學校竟已學會了這么多。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習慣,我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,我懂得了要誠實守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師,而我是學生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識,具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進。所以,我做錯事了,他會著急,他會批評,他會幫助我改正;所以,我學習落后了,他會擔心,他會嚴格要求,讓我盡好自己學習的責任。
我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學校,是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;放學了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學習任務的學生。因為您知道,每一天對我們都非常重要;因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。
老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達對您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師啊,千言萬語難以表達,我對您深深的感激之心。我只想,用自己的實際行動,來表達我對您的感激之情。
在此,請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。
第10篇 一百字廣播稿
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不為掌聲的詮釋,
不偉刻意的征服,
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念,
腳下沉穩(wěn)的步伐,
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路,
沒有比人更高的山,
希望在終點向你招手。
努力吧!用你堅韌不拔的意志,
去迎接終點的掌聲,
相信成功屬于你。