第1篇 永不放棄的演講稿
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有一個(gè)女孩年幼時(shí)就被診斷出癲癇病，但她卻跟著父親跑步，她竟想打破女子80英里的馬拉松紀(jì)錄。計(jì)劃是：今年跑400千米;高二時(shí)要跑1500英里;高三時(shí)要跑20xx英里;高四時(shí)要跑3000英里，她滿(mǎn)懷希望與熱情，在途中克服了重重困難，終于抵達(dá)了佛羅薩剛—她的終點(diǎn)，創(chuàng)造了這輝煌無(wú)比的紀(jì)錄!要知道，正常人做這個(gè)已很困難，何況她是一個(gè)殘疾人!但她做到了!她做到了!她做到了!她就是——派蒂威爾森!
殘疾人都能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我們正常人難道不應(yīng)該比他們做得更好?
啊!生命，生命!生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，僅僅的一次!那么短暫，就如閃電般轉(zhuǎn)眼即逝。如果我們?cè)闾Ｋ?它將是寂寞、悲慘的，可如果我們珍惜它;它就是多姿多彩的。如果我們不懈努力、不屈向上、永不放棄，生命就會(huì)變得光彩有力!
第2篇 永不放棄的演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
很高興能夠和大家共聚一堂，享受這美好的時(shí)光！也非常感謝組織對(duì)我們年輕老師的培養(yǎng)！
我的演講題目是：永不放棄！
20__年8月，我選擇了教師這一職業(yè)，一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)再普通不過(guò)的職業(yè)，然而，這一職業(yè)卻又肩負(fù)著特殊的重任?！笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，就意味著踏上了艱巨而又漫長(zhǎng)的“育人之旅”。
經(jīng)常會(huì)想，成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的最重要的條件是什么呢？是優(yōu)美的語(yǔ)言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？通過(guò)和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，讓我慢慢地感到：高尚的師德是教師教好書(shū)、育好人的根本，作為一名教師，首先要具備高尚的師德。特別是身處這個(gè)價(jià)值觀多元化的時(shí)代，我們更應(yīng)陶冶情操，修煉師德，守住心靈的這份寧?kù)o。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊，教師的職業(yè)平凡而且辛勞，他們只求付出不計(jì)回報(bào)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。在世人肆意踐踏良知時(shí)，她卻一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)中，教會(huì)學(xué)生做人。
我作為少先隊(duì)員的朋友，每日與隊(duì)員們零距離接觸使我更真實(shí)的了解孩子的所欲所思，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們最關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，然后通過(guò)活動(dòng)慢慢幫助他們解答。在活動(dòng)中著力突出少先隊(duì)隊(duì)味，把握少先隊(duì)員的心理需求，創(chuàng)設(shè)以少先隊(duì)員為主體的氛圍，使他們充滿(mǎn)自信地參與其中，留下終生難忘的.印象。
看到活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的收獲，我會(huì)感到欣慰的！ 這一刻，我們也會(huì)體會(huì)到付出的價(jià)值，我們也深感國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)我們的需要和認(rèn)可。每次想到這些我都會(huì)為自己是一名老師而感到興奮和自豪，同時(shí)也更加珍惜和熱愛(ài)！因?yàn)椋鎳?guó)需要我們，人民需要我們，我們微小的付出，讓全社會(huì)收獲了財(cái)富。我們用心經(jīng)營(yíng)著這份事業(yè)，我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也值得！
我不是演說(shuō)家，不會(huì)抑揚(yáng)頓挫口若懸河；我不是軍事家，不會(huì)運(yùn)籌帷幄決勝千里；我不是畫(huà)家，沒(méi)有七彩神筆描繪江山如畫(huà)。我，只是一名教師，一方黑板三尺講臺(tái)，播種課堂培育未來(lái)，幽優(yōu)育桃李，默雅留芬芳。
今天，站在這里，我想莊嚴(yán)宣誓：不管未來(lái)的路曲折坎坷亦或筆直平坦，我都將視我鐘愛(ài)的教育事業(yè)如生命。如果祖國(guó)需要，人民需要，教育事業(yè)需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活！我選擇我無(wú)悔，我愿用平凡去創(chuàng)造奇跡，永不放棄！
永不放棄的教育事業(yè)演講稿
第3篇 永不放棄的演講稿
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新版永不放棄的演講稿演講稿
在__年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)奪得了51枚金牌，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢！
我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng)，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字：永不放棄！這是能夠奪得金牌最主要的精神！
對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，毅力遙不可及，比登上火星還難？！但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣！
有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課，不管她的成績(jī)現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來(lái)一定是成功的！
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯？有人說(shuō)在陸地上，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話(huà)，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不間斷！經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神，終于在__北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的`傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底！如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者！永不放棄，會(huì)使我們離成功近些！更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！最出色的人！
新版永不放棄的演講稿演講稿
第4篇 永不放棄的演講稿
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各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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第5篇 永不放棄的演講稿
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在__年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)奪得了51枚金牌,可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢！
我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng)，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!
對(duì)有些人來(lái)說(shuō),毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣！
有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課，不管她的成績(jī)現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來(lái)一定是成功的！
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯？有人說(shuō)在陸地上，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話(huà)，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不間斷！經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神，終于在__北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底！如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者！永不放棄，會(huì)使我們離成功近些！更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！最出色的人！
第6篇 永不放棄的演講稿
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大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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第7篇 永不放棄的演講稿
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為什么命運(yùn)對(duì)我這么不公平?你們生下來(lái)就是正常人，而我呢，連走路吃飯這樣的小事都要家人操心，這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。
八歲那年，我才上一年級(jí)，課堂上老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我興高采烈的舉起手，老師指名讓我回答，結(jié)果我嘰嘰咕咕的回答聽(tīng)得老師滿(mǎn)臉疑惑，于是揮了揮手，讓我坐下。我說(shuō)話(huà)時(shí)奇怪的腔調(diào)也惹得全班同學(xué)哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問(wèn)題，當(dāng)然老師也沒(méi)喊到我了。
不知不覺(jué)就迎來(lái)了期末考試，考前班主任對(duì)我們說(shuō)如果這次考試成績(jī)不理想，假期里就罰寫(xiě)五遍生字。等監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我就傻眼了，因?yàn)楹芏囝}我壓根無(wú)法動(dòng)筆。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周?chē)渌瑢W(xué)答題?？荚囃炅宋一氐搅思抑校瑡寢尶匆?jiàn)了我不高興的樣子，便開(kāi)始問(wèn)我;“兒子，放假了怎么還不高興?”我沒(méi)有答應(yīng)媽媽的話(huà)，就跑進(jìn)寢室失聲痛哭起來(lái)，哭著哭著眼前就模模糊糊的出現(xiàn)了一扇大門(mén)，門(mén)上隱隱約約出現(xiàn)了某某大學(xué)歡迎你的到來(lái)的字樣……過(guò)了幾天，我到學(xué)校拿成績(jī)單，成績(jī)單上那幾個(gè)分?jǐn)?shù)是那么的刺眼，語(yǔ)文62分，數(shù)學(xué)68分……我的心仿佛都要碎了，等待我的又是一個(gè)黑色的假期……
十一歲那年，我上了四年級(jí)，一天課間十分鐘，我走出教室呼吸新鮮空氣，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了我一瘸一拐的，便開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我是呆子，傻瓜，就這樣他還不罷休，還動(dòng)手打了我，不巧一個(gè)老師正從旁經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我們正在爭(zhēng)執(zhí)，那個(gè)學(xué)生靈機(jī)一動(dòng)，就朝劉老師喊”救命啊”，說(shuō)完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒(méi)問(wèn)緣由，就大聲朝我吼：“魏大鈞，你知道不?你本來(lái)是分在別班的，可班主任看你是個(gè)殘疾人，就沒(méi)要你，現(xiàn)在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后還敢這么做，這書(shū)你就不用讀了……”老師的話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完，我的心已經(jīng)碎了，真的嗎?真的嗎?學(xué)校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來(lái)。
……
不公平!這不公平!
從那以后，每次我走進(jìn)校園，感覺(jué)是那樣害怕，如同一個(gè)人走進(jìn)了神出鬼沒(méi)的森林一樣;每次我走進(jìn)校園，感覺(jué)是那樣孤獨(dú)，如同獨(dú)自走在茫茫無(wú)邊的沙漠一樣;每次我走進(jìn)校園，感覺(jué)是那樣恐懼，如同有萬(wàn)根鋼針要扎向我的身體一樣。
我寧愿放棄成熟。
上了初中后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《美麗的歧視》這篇文章，文中張老師的話(huà)刺痛了大偉的心，美麗的歧視促使大偉刻苦努力，最終考上大學(xué)。讀到這些我就開(kāi)始后悔了，后悔那自己當(dāng)初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那自己為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那自己為什么總是逃避生活?后悔那自己為什么……天下的老師又有誰(shuí)不愛(ài)自己的學(xué)生?天下的老師又有誰(shuí)不想自己的學(xué)生成才?可正是想要我成才，才用歧視的辦法對(duì)待我，其實(shí)，它并不是簡(jiǎn)單的歧視，而是一種智慧的鼓勵(lì)，可以激勵(lì)人乘風(fēng)破浪、勇往直前。而我卻準(zhǔn)備輕易放棄。再想想看，爸爸每天拼命的工作，為了誰(shuí)?媽媽在學(xué)校里租房子住，又是為了誰(shuí)，還不是為了我好好讀書(shū)，將來(lái)考上了一個(gè)好大學(xué)。想到這里，我一時(shí)感到這責(zé)任的重大。是啊!我們正屬于風(fēng)華正茂的年輕人，遇到一點(diǎn)小挫折豈能放棄?就像王寶強(qiáng)在一部電視劇中說(shuō)過(guò)這樣兩句臺(tái)詞：不拋棄，不放棄!人的一生不能過(guò)得太幸福，不然會(huì)出問(wèn)題的。正是有了困難的磨練，我們的生活才會(huì)愈加精彩!
某次，我坐在沙發(fā)上癡想：如果我是正常人，你們誰(shuí)也不敢欺負(fù)我!如果我是正常人，我結(jié)交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個(gè)理想的大學(xué)，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示我的颯爽英姿!為我班揚(yáng)眉吐氣!如果……這樣想著，我情不自禁地露出了笑意，父母看到了我這開(kāi)心的笑容，問(wèn)我為什么笑，我沒(méi)有告訴他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了屬于自己的小秘密。
在那一刻，我真的感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
是的，生活原來(lái)有這么美好，怎能放棄成熟!放棄拼搏!
第8篇 永不放棄的演講稿
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走在成長(zhǎng)的道路上，即使在平坦，也難免有崎嶇與坎坷;陽(yáng)光明媚，也會(huì)遇到陰云密布;江河一瀉千里，卻常常有急流。成長(zhǎng)中，挫折教會(huì)我們很多……
發(fā)憤寫(xiě)《史記》
人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他——司馬遷。他為了給李陵辯護(hù)而觸怒龍顏。他必是必須要死，他有兩種選擇：1、拿錢(qián)贖命 2、選擇宮刑。他雖然是中央官員，在皇帝身邊做事，但他為官清廉，家無(wú)余資，百般無(wú)奈之下，他只有選擇宮刑。但那是對(duì)人格的侮辱，他真的想一死了之，但當(dāng)他想起父親臨終前的囑托和那本還未完成并屬于大漢的書(shū)，他又猶豫了，他冷靜了，他要完成那本屬于大漢的書(shū)，完他它的使命。所以，最終他選擇了宮刑，選擇了忍耐。挫折，使他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從而完成了千古史書(shū)——《史記》
臥薪嘗膽
兩千年前，吳王夫差在歌舞中盡享奢華，殊不知，吳地的大門(mén)已被攻破，一把利劍伸向吳王的喉嚨，翻騰的血花卷起一地的怨恨，血花淚光之中映出了勾踐剛毅的面容。那一次的失敗，那一次的挫折，使他學(xué)會(huì)了忍，更明白了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一張薪床，招去了所有的浮華與榮光，一只苦膽，滌蕩盡的是山珍海味，只剩下父老鄉(xiāng)親的淚眼，國(guó)破家亡的恥辱，他用堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任的力量拯救了他的國(guó)度，他做到了。挫折，成就了一代霸主。
“文王居而演《周易》，仲尼扼而做《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《難說(shuō)》《孤憤》……”他們都是遇到挫折而成才的典范。
成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀円庵緢?jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀兠靼棕?zé)任的力量;成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀冏兊脠?jiān)忍不拔。
成長(zhǎng)中，讓我們微笑面對(duì)挫折，接受來(lái)自挫折的挑戰(zhàn)!
第9篇 永不放棄的演講稿
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親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
朋友們，今天我們來(lái)談?wù)?mdash;—微笑。如果你不是常年呆在數(shù)百米深的太平洋底下，或呆在北極的冰雪里睡覺(jué)，你一定隨處可見(jiàn)微笑在不同地點(diǎn)、時(shí)間傳遞。
今天我們來(lái)特別討論，當(dāng)微笑與失敗、挫折約會(huì)的時(shí)候，會(huì)碰出怎樣的火花。首先，我們?cè)倩匚兑幌乱粋€(gè)眾所周知的，經(jīng)典故事——取了1093項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利的發(fā)明大王，一對(duì)，就是愛(ài)迪生，誰(shuí)敢說(shuō)他不是成功者?他的1093次的成功至今也沒(méi)有誰(shuí)能超越?？伤彩鞘≌?。你看，他經(jīng)歷十年，飽嘗幾萬(wàn)次的失敗，才成功改造鎳鐵堿蓄電池。其間，他勸慰一些氣餒的同事：“我們并未失敗，我們現(xiàn)在已經(jīng)曉得有1000種方法是行不通的。”“失敗是我們需要的，它和成功一樣有價(jià)值。”你看，要是愛(ài)先生不以微笑的心態(tài)去面對(duì)，他能笑到最后嗎?有些人總是說(shuō)，我笑不出來(lái)呀，生活對(duì)我太不公平了，成功必須努力，可我努力卻總不能成功!為什么嘛?!這種時(shí)候我咋笑?我們來(lái)分析分析，分析之前，我們也要聽(tīng)一個(gè)故事：一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)某地有金礦，便傾家當(dāng)蕩產(chǎn)買(mǎi)了一部鉆機(jī)。他滿(mǎn)懷信心，可好幾個(gè)月過(guò)去了，也不見(jiàn)一點(diǎn)希望，他說(shuō)服自己又堅(jiān)持了一段時(shí)間，可他已沒(méi)資金和信心，就放棄了，便把昂貴的鉆機(jī)以廢鐵的價(jià)格賣(mài)了。后來(lái)那個(gè)收廢品的人堪查了地勢(shì)去開(kāi)采，發(fā)現(xiàn)再住下鉆幾尺，就有豐富的金礦。我當(dāng)時(shí)特惋息，那年青人真笨!可誰(shuí)也不知道后來(lái)發(fā)生了什么，誰(shuí)也不知下一秒是失敗還是成功。所以，假如我們笑一笑，咬緊呀，堅(jiān)持最后的希望，說(shuō)不定，成功就藏在了你微笑后面。所以，當(dāng)你覺(jué)得你夠努力，但仍不見(jiàn)成效的時(shí)候，再堅(jiān)持試試。
上帝把成功撒下來(lái)，每個(gè)人身邊藏了一些，在上帝給你時(shí)，要看你對(duì)挫折哭哭啼啼，悲悲切切，灰心不已，哭得跟個(gè)黃臉婆一樣，本來(lái)上帝想讓你成功的，看你那樣，我的媽呀，毫無(wú)自信和儀態(tài)，馬上閃得跟火箭似的另找新歡去了。
所以，微笑與挫折相撞，你的選擇不僅能體現(xiàn)自信，也體現(xiàn)了你的魅力、氣度和胸懷。所以，微笑是一種信念。
遇到挫折時(shí)，笑一笑，亦能驚落一地梅花。那種魅力，誰(shuí)都會(huì)之賞心悅目。
我的演講完畢。
謝謝大家!
第10篇 永不放棄的演講稿
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親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時(shí)常有，但讓我刻骨銘心的還是那次——
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們?cè)跉g快的玩游戲。玩了一會(huì)兒，便覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有新意了。一個(gè)小伙伴們一語(yǔ)點(diǎn)破，說(shuō)去爬山，我們一致贊同。
我們便馬不停蹄地來(lái)到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見(jiàn)全都是茂盛的樹(shù)木，最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開(kāi)始，路是平穩(wěn)的，一點(diǎn)兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過(guò)去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見(jiàn)到我的遲疑樣，便馬上鼓勵(lì)我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅(jiān)持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條，先拔了拔，確定好不會(huì)斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點(diǎn)。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無(wú)存，取代的只有輕松和快樂(lè)。
我們又向山頂跑去，過(guò)了一段時(shí)間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點(diǎn)的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒(méi)了底，只想著怎么樣才能說(shuō)服小伙伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個(gè)接著一個(gè)往上爬，只有我一個(gè)人傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我靠著一棵樹(shù)哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過(guò)一句話(huà)：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處;我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方，我頓時(shí)慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米!我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆?。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定?huì)很平坦。
我的演講完畢。
謝謝大家!
