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我能行演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-19 09:42:02 查看人數(shù):39

我能行演講稿

第1篇 我能行演講稿

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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我自行,我能行》。自信,是成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功;只有相信自己,敢于大膽去嘗試,才會品嘗到成功的滋味。

我和大家相處了四年多,大家一定知道:以前得我很內(nèi)向,沒有自信,總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵,讓我自信,讓我成為了一個(gè)陽光女孩,我才嘗試著站在講臺上,展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮?,我就敢于嘗試第二次、第三次……因?yàn)橛辛俗孕牛F(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。

張海迪,對生活充滿了信心,以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活,并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量,它會促使著我們走向活潑,它會指引著我們通向成功。“自信+自強(qiáng)+自尊+自立=成功”,往往,成功最大的秘訣就是自信,有了自信才會有成功!在通往成功地路上,只能自己靠著自己,不要遇到困難就想放棄,不要遇到挫折就想逃避。

當(dāng)一個(gè)人屢次失敗,心灰意冷,他需要自信,這時(shí)自信會給他帶來勇氣和力量,使他為成功而奮斗。但是,過于自信,就會沾沾自喜,至使成功的彼岸離他越來越遠(yuǎn)。所以,自信是一把閃亮的雙刃刀,會讓人成功,也會讓人失敗。自信,有時(shí)是一片飄向成功的云,有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。

自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通往彼岸的小船。

我的演講完畢,謝謝大家!

第2篇 我能行演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們,特別是專科的同學(xué)們,說這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。

在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候,有人嘲笑過我說,“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是用嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。 2023年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦??墒峭瑯拥碾娔X,對于某些人來說,是一臺dvd,對于某些人來說,是一臺游戲機(jī),而對于那些有志氣的學(xué)生來說,是他們以后用來謀生的工具,是他們走向社會的本錢。 作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩,樂,休閑……這一切都可以,但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼?,我們會對不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里;那樣做,我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來。并不是在屏幕上顯示出“hello world”就說明我們會編寫程序,并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么?我們來到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?cs的戰(zhàn)績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦? 我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力?,F(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司eco的盧斌和被評為2023年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了,他們成功了,那我們呢? 現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標(biāo),告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。

在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們??粕材?;那些學(xué)長們可以編寫出的高級程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會上站穩(wěn)腳跟,我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績,不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對自己大聲地說,這樣的成功,我也能!

讓我們一起大聲喊出我們的心聲吧“我能行!”

謝謝!

第3篇 我能行演講稿

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節(jié)約能源我能行小學(xué)生演講稿

同學(xué)們:

我今天演講的主題是“節(jié)約能源我能行”。

我們都知道,地球上的資源是有限的,只有每一個(gè)人節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯……地球上的資源才不會枯竭,人類才能生活得更加幸福。

我們要節(jié)約用電。在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的,按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年后耗盡,到那以后,我們將無任何煤留給我們的后代。同時(shí),節(jié)約用電,也是為減少大氣污染作貢獻(xiàn)。那么,我們在學(xué)校該怎樣節(jié)約用電呢?我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,我們到室外活動或上課的時(shí)候,千萬記得要關(guān)掉教室里的日光燈;陽光充足的時(shí)候,我們可以拉開窗簾,盡情享受陽光帶給我們的光明,讓日光燈多多休息吧;課上不使用電腦的時(shí)候,要及時(shí)關(guān)掉電腦顯示屏和電視機(jī);天氣炎熱的時(shí)候,我們關(guān)掉飲水機(jī)的電源,還要及時(shí)關(guān)電風(fēng)扇哦;放學(xué)和放假的時(shí)候,一定要檢查,是否斷了教室里所有電器的電源。

我們要節(jié)約用水。全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力,80個(gè)國家水源不足,20億人的飲水得不到保證。我們是世界上最缺水的國家之一,人均水資源不到平均數(shù)的1/4,600多個(gè)城市里有400多個(gè)供水不足。水是生命的源泉,沒有了水,后果是不堪設(shè)想的'。我們小朋友在平時(shí)一定要注意,洗完手要及時(shí)將水龍頭關(guān)緊。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)表明,一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便滴掉360噸水。這是多么驚人的數(shù)字呀!

我們要節(jié)約用紙。回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。作為我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣節(jié)約紙張呢?學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙,把用過一面的廢紙訂成本子,用作草稿紙;節(jié)日期間,少寄明信片、賀卡,盡量用口頭祝福,如果要向遠(yuǎn)方的親戚朋友問好、道賀,可以打電話或發(fā)電子郵件;少用一次性的紙質(zhì)產(chǎn)品,如一次性紙杯等;用過的廢紙不要隨意丟棄,要進(jìn)行廢紙回收,造再生紙。

同學(xué)們,為了樹更綠,為了天更藍(lán),為了水不停地奔流,為了人類生活得更美好,讓我們攜起手來,用自己的行動實(shí)踐“節(jié)約能源我能行”!,

第4篇 我能行演講稿

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級三班的××。我的競選主題是:“我相信,我能行!”

今天我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競選,感到十分的高興。首先,我要感謝老師和同學(xué)們的信任,給我這次鍛煉的好機(jī)會。

我從一年級到四年級一直是班長、中隊(duì)長,并在三年級當(dāng)上了大隊(duì)委。經(jīng)過一年,我無論是在學(xué)習(xí)上,還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上,都有了進(jìn)一步的提升。我希望自己能夠百尺桿頭更進(jìn)一步,所以我仍要競選大隊(duì)委。

我,品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)成績始終名列前茅,且連續(xù)三年被學(xué)校評為“好學(xué)生 ”。我喜歡看書寫作,今年還榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽二等獎和第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎。

我,熱心助人。向每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)伸出友愛之手,也從中深深地領(lǐng)會到“助人為樂”這句話的內(nèi)涵。

我,全面發(fā)展。我的愛好廣泛,畫畫兒、唱歌、讀書都不錯,曾榮獲第十屆、第十一屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽書法類優(yōu)秀獎;榮獲2005北京市少年兒童“快樂好伙伴,伴我共成長”漫畫創(chuàng)作活動校級優(yōu)秀獎。

我,熱愛環(huán)保,作為全國“設(shè)立兒童環(huán)保節(jié)”倡議發(fā)起人,我積極參加“少年先鋒林”社會環(huán)?;顒?,并在班里創(chuàng)建“一張紙小隊(duì)”和“綠色銀行”,在2005年、2006年、2007年被區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

所以,我完全有信心、有能力勝任大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)。我為自己的勇氣和信心鼓掌,我想,大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。

如果我當(dāng)選,我將努力、認(rèn)真地完成好大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好大隊(duì)中的事情,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),做一個(gè)稱職的大隊(duì)委!

我相信,我能行!再次感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持!

第5篇 我能行演講稿

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敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!

今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!

我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見到老師時(shí)的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動作;是過走廊時(shí)輕輕的腳步……文明禮貌是一切文明的語言和行為,它不僅是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),還是對身邊的人一種無聲的教育。

在我們村有一位年邁的老人王奶奶,她的兒子去世了,只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好,不僅不照顧她,還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水,洗衣、做飯,有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起,我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后,我每天放學(xué)都去王奶奶家,有時(shí)幫她掃掃地,有時(shí)跟她聊聊天,有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽到我給她唱歌,她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家,不管她兒媳婦理不理我,我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起,村子里幫王奶奶的人越來越多了,有人給她提水,有人給她送菜,還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起,我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了,現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。

我深知,要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時(shí),我會和媽媽說聲:“再見”;走進(jìn)學(xué)校,遇到老師和同學(xué),我會熱情地問好;課上,我積極發(fā)言,但絕不亂插嘴?? “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來了長輩們的贊賞,換來了同學(xué)們的信任,也使我更加的自尊自信!

千里之行,始于足下,育人為本,養(yǎng)成為先。同學(xué)們,像我一樣行動起來吧!讓我們把“請,您好,謝謝,對不起,沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上,掛在嘴邊,落實(shí)到行動上,從我做起,從現(xiàn)在做起,做文明的主人,讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈,讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢,謝謝!

文明禮儀我能行演講詞 篇

第6篇 我能行演講稿

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親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,我是___。今天我演講的題目是《我自信我能行》

我們也許不是最聰明的,但誰能說我們的能力不行?運(yùn)動場上,活躍著我們矯健的英姿,學(xué)生會競選臺上,回響著我們鏗鏘的競選誓言,月考試卷中,凝聚著我們辛勤的汗水,各種社團(tuán)和訓(xùn)練營里,到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團(tuán)活動,從策劃到組織,每個(gè)環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光芒,都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊(duì),活躍在校園的每個(gè)角落。他們堅(jiān)持著學(xué)校的“自主管理”理念,帶動身邊的同學(xué)加入到自主管理的'隊(duì)伍中。用自己的行動向所有人證明:“我能行!”。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕,每天比別人多背3個(gè)單詞,多花20分鐘復(fù)習(xí)功課,你就能行!

曾經(jīng)犯過的錯誤并不可怕,直視自己的缺點(diǎn),積極完善自己,你就能行!

沒有特長并不可怕,多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營,虛心向老師學(xué)習(xí),你就能行!

缺乏自信,感覺孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣,參加一次學(xué)校的活動,在絢麗的舞臺找到自我,向青春的校園敞開心扉,你——一定能行!

“相信我,我能行”,不僅僅是一句口號,它更是一種前行的信念,一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動。

曾經(jīng)的輝煌已成為歷史,曾經(jīng)的挫折將是激勵我們奮發(fā)向上的無盡動力。今天,讓我們乘著理想的翅膀飛翔,揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航!

相信我,我能行!

謝謝大家!

我自信我能行勵志演講稿

第7篇 我能行演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

自信是什么?自信是困境中壓力轉(zhuǎn)化出的動力,自信是對生活絕望后又重新對生活燃起的希望,自信是失敗后再次對自己的認(rèn)可。鋼琴家朗朗的事例,就能給予我們啟示:郎朗曾經(jīng)被老師稱為“永遠(yuǎn)不可能成功的人”,并且又經(jīng)歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅,在這樣的重壓下,朗朗重拾自信,奮發(fā)努力,最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣;生活的路風(fēng)雨交加;生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂!也許有天會風(fēng)起云涌!但無論發(fā)生什么?我們都應(yīng)勇敢去面對和承受,在自己最無助的時(shí)告訴自己:我能行。八零年代的史鐵生就是的例子,他因?yàn)殡p腿癱瘓而對生活充滿絕望,他總想逃避現(xiàn)實(shí),多次想要輕生,就是這樣一個(gè)對生活絕望到如此地步的人,在母親去世后,漸漸領(lǐng)悟了人生真諦,毅然走上了寫作道路,成就了史鐵生不凡的一生!生活處處布滿荊棘,面對父母那堵翻不過的墻,面對試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),面對人生中一次次的考驗(yàn)……我告訴我自己:“付出與回報(bào),也許并不是一架天平。付出并不需要有回報(bào),但是要回報(bào),就必須得付出。也許在風(fēng)雨交加中,有我落魄不堪的背影,但是我不后悔。因?yàn)樯杏辛瞬懫鸱?,才能體現(xiàn)我的人生價(jià)值,才是真正的人生,不管路有多苦、多長,我相信我能行!”

朋友們,相信自己吧!因?yàn)閾碛辛俗孕?,我們就會像海燕一樣,在烏云與大海之間自由穿梭;擁有了自信,我們就會像雄鷹一樣,飛上天空與太陽肩并肩;擁有了自信,我們就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摯蠛I钐帲p松自如。此時(shí)此刻,我激動萬分,那就讓我們駕起自信之帆,遨游于天地之間吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

第8篇 我能行演講稿

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在我們的生活中和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會碰到困難與挫折,在那一剎那間,你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為自己喝彩呢?

時(shí)間不等人,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我的印象并沒有隨著時(shí)間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的時(shí)候。“英砣,你慢點(diǎn)!”媽媽在后邊心急如焚,我那時(shí)還不會走路里!還幼稚的說:“我自己走,我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手,“哎喲,”我的頭撞到墻壁上,就像雞蛋碰石頭一樣,但是我并沒有哭泣!不聽媽媽的勸,還一樣向前走!

又“哎喲”的一聲,我又被石子絆了一下,這次可是傷的不輕,腿不但磨破了皮,還出了血……媽媽本以為我不會堅(jiān)持了下去,可固執(zhí)的我,不顧媽媽的話,拍了拍褲子上的灰,又十分勉強(qiáng)地站起來……

還有五級樓梯,四級……還差一點(diǎn)點(diǎn)!一點(diǎn)點(diǎn)!哦,歐也,勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看,看見自己走了這么多的路,臉上洋溢著燦爛的笑容,露出了甜甜的微笑!

昂起胸脯,為自己喝彩!人生的路途上總會有勞累,有暫時(shí)的松懈,但不要輕易地低估自己,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,終究會有成果!

第9篇 我能行演講稿

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尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

自然是什么?人們往往會告訴我,自然是一花一草,一木一石,一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,自然是太陽射過樹葉的一斑陽光,自然是郊外一縷新鮮的空氣,自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。

難道說,自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的,在現(xiàn)代社會中,人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,而是對自然有了新的認(rèn)識與要求。

現(xiàn)代社會中的自然,已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),只有這種狀態(tài)把握的好了,我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。

中國有句話叫“順其自然”,我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此,按自己本來的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來,而不是在無限多的外力促進(jìn)下,在無數(shù)的要求之下,被迫形成的。

在過去的社會里,人與人之間相處無疑是十分自然的,人們之間相互關(guān)心幫助,無論是貞觀之治,康乾盛世還是解放后的社會主義改造時(shí)期都是如此,人與人以誠相待,人敬我一尺,我敬人一丈,因此,才會有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語流傳下來。

但隨著社會不斷地發(fā)展、進(jìn)步,人們的價(jià)值觀似乎起了變化,不能否認(rèn),有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,這樣,他們就可以丟棄人性上的自然,而去無休止地為自己牟取錢財(cái),因?yàn)樵谒麄冄壑?,金錢是至高無上的。

這一點(diǎn),我們年輕人可能不太能明白,但上年紀(jì)的人往往就會問,為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華,并沒有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。

這些也并不難發(fā)現(xiàn),過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步,而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助,但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí),其他的路人呢?麻木了嗎?

這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然,私心反而變得愈來愈重的原因。

做為新一代的中學(xué)生,我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不,我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然,回歸人與人之間固有的品行,真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個(gè)美好的明天。

老師們,同學(xué)們大家好。我是八年級12班的胡子喬。我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。

為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召,我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動中去。因?yàn)闆]有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。

為美化我們的校園環(huán)境,我們應(yīng)從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,我們應(yīng)在自己做事的同時(shí),為他人著想。學(xué)校是大家共同的家,同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年,我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí),行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡,在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn),且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場景是多么影響市容市貌,就說大家離開后那滿地的狼藉,就足令我們深思。請同學(xué)們想想,有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全,又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶?

“一屋不掃,何以掃天下”,我們作為祖國未來的建設(shè)者,更應(yīng)該從小事做起,從自己力所能及的事做起,拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點(diǎn)的食品……

同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

我的演講完畢,謝謝大家。

第10篇 我能行演講稿

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“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”

還記得四年級的時(shí)候,有一次,老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》,讓我們?nèi)ネ瓿??;氐郊抑?,我左思右想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)??墒?,等到周日再一次來看這篇作文時(shí),越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費(fèi)工夫。”突然間,一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入作文題目,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”

媽媽的話觸動了我,對!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評。

萬事開頭難,但只要相信自己,對自己報(bào)有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí),對自己說上一聲:“我能行!”相信你會在今后的道路上,越走越順暢!

我能行演講稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我自行,我能行》。自信,是成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功只有相信自己,敢于大膽去嘗試,才會品嘗到成功的滋味。我和大家相處了四年多,大家一定知道:以前得我很內(nèi)向,沒有自信,總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵,讓我自信,讓我成為了一個(gè)陽光女孩,我才嘗試著站在講臺上,展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮?,我就敢于嘗試第二次、第三次因?yàn)橛辛俗孕牛F(xiàn)在我才敢落落大方
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