第1篇 朗讀比賽主持詞
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開始語(yǔ)：
(女合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
(男合)親愛的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
(鄭)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩(shī)文朗誦和課本劇表演比賽的評(píng)委，他們是：馬銳雄校長(zhǎng)、黃少波副校長(zhǎng)、仲明志副主任、主任、主任、主任、岳紹龍老師、吳細(xì)華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
(戴)今天，我們歡聚在布吉高級(jí)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(李)今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，展演中外經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)本學(xué)期，我們布吉高各年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，都開展了中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
(戴)今天的誦讀表演活動(dòng)，就是展示同學(xué)們-澎湃的風(fēng)采。
(鄭)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!
(鐘)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。
(男女合)讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
(戴)明月何時(shí)有?他把酒翹望青天，他欲乘風(fēng)歸去，但恐玉宇瓊樓，那讓我們乘著微風(fēng)，去感受蘇軾的-懷人，感受他的兄弟情深請(qǐng)大家欣賞一號(hào)參賽選手演繹的《水調(diào)歌頭》!2號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
(李)人之所以為人，是因?yàn)樗侨f物靈長(zhǎng)，我們慶幸自己能成為萬物靈長(zhǎng)，但是為什么會(huì)有這樣一個(gè)故事，他不愿為人，他甘愿做一條蟲子。接下讓我們跟著《促織》去解開這個(gè)謎底吧!請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(鐘)遙遠(yuǎn)的荒野丟失的歲月在流淌著，我們無從找尋，那就讓我們隨著3號(hào)選手的《失去的歲月》去感懷匆匆時(shí)光。請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(鄭)一路走來，我們感受到不同時(shí)代，不同作家不同風(fēng)格的詩(shī)作，他們清奇，雄渾，沖淡而自然，他們典雅而疏野，下面讓我們隨著4號(hào)選手一起《漫步古詩(shī)天地》，請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備，
(鐘)看吧，穿越時(shí)空的隧道，超越民主與階級(jí)的界限，一位世界舞臺(tái)的不朽英雄正熠熠閃光地向我們走來，讓我們一起欣賞看5號(hào)選手為我們奉獻(xiàn)的課本劇《哈姆萊特》。請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
(李)時(shí)代不同了，男女都一樣。新時(shí)代的女性該樹立怎樣的價(jià)值觀和愛情觀?女詩(shī)人舒婷早在上個(gè)世紀(jì)80年代就做出了響亮的回答，請(qǐng)大家欣賞6號(hào)選手的《致橡樹》，請(qǐng)7號(hào)選手做好
歷那位以肥胖為美的楊貴妃是最簡(jiǎn)單的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅長(zhǎng)歌舞，不知在現(xiàn)代人的眼中，是怎樣的楊貴妃呢?請(qǐng)大家欣賞7號(hào)選手為我們演繹的課本劇《楊貴妃》。
(戴)讓我們把歷史的目光拉回柔美的現(xiàn)在，讓萬丈豪情化做纏綿的情誼，去聆聽流水，撫遍清風(fēng)，相伴康橋，讓我們伴隨著徐志摩的腳步，再次重溫康橋的柔美，下面有請(qǐng)8號(hào)選手帶來《再別康橋》。請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。
(鄭)詩(shī)人撐著油紙傘，彷徨在寂寥的雨巷中，純潔而甜美的姑娘，你何時(shí)能出現(xiàn)，這寂寥而悠長(zhǎng)的雨巷，有太多太多詩(shī)人的美麗回憶，接下來，讓我們歡迎9號(hào)選手為我們帶來的《雨巷》，請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備
(鐘)一輪滾滾紅日，他散發(fā)這真善美，是的，陽(yáng)光美麗溫暖耀人。記得有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏迹且驗(yàn)樯屏级利?。”是的，在現(xiàn)實(shí)中我們渴求擁有真善美，我們會(huì)為真善美而感動(dòng)，接下來，就讓我們跟真10號(hào)選手去感動(dòng)《真善美》
緊張的統(tǒng)分正在進(jìn)行，下面有請(qǐng)?jiān)澜B龍老師為本次比賽做點(diǎn)評(píng)。(附點(diǎn)評(píng))
不可多得的精神大餐
各位同學(xué)，大家好!
看了四位主持人的精彩主持和各位參賽者的美妙表演，我想借用宋丹丹的一句臺(tái)詞送給同學(xué)們——你們真是“太有才”了!
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。同學(xué)們的智慧在這里對(duì)接，同學(xué)們的心靈在這里碰撞，同學(xué)們的才情在這里迸發(fā)，同學(xué)們的青春在這里閃耀!你們的朗誦和表演，或豪邁奔放，或含蓄婉約，或嚴(yán)謹(jǐn)大氣，或幽默風(fēng)趣……風(fēng)格迥異，各有千秋!你們用你們的聰明才智和精彩的表演為流傳千古的中外經(jīng)典注入了新鮮的血液和活力，為我們?cè)谧母魑环钌狭瞬豢啥嗟玫木翊蟛?聽你們的朗誦，看你們的表演，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲美酒。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙!這是一個(gè)令人終身難忘的下午——我們的心靈得到了凈化，我們的情操得到了陶冶，我們的素質(zhì)得到了提升!
同學(xué)們：你們今天再次用行動(dòng)證明：你們才是布吉高中的主人，你們才是深圳最棒的青年才俊!同學(xué)們：今年的古今中外經(jīng)典誦讀和課本劇表演精彩無限!在這里，我大膽地?cái)嘌裕好髂甑墓沤裰型饨?jīng)典誦讀和課本劇表演無限精彩!同學(xué)們，我堅(jiān)信：同學(xué)們的明天一定會(huì)更加美好!你們的未來——不——差——錢!同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)主持人的辛勤勞動(dòng)和參賽者的表演表示感謝!
頒獎(jiǎng)：
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是：
讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是：
讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：
讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
(戴)布高學(xué)子，陽(yáng)光燦爛，滿懷青-想的我們親近中外經(jīng)典。
(李)布高學(xué)子，如夢(mèng)如幻，書香濃溢的校園內(nèi)外我們誦讀中外經(jīng)典。
(鐘)中外經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(鄭)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(戴)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩!
(李)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘!
(鐘)愿中外詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(鄭)愿五千年文化的血脈永久傳承
(男女合)“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀、精彩課本劇”比賽，到此結(jié)束。
(戴)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
第2篇 朗讀比賽主持詞
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。
男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備
女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，?qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨Ｏ旅嬗晌蚁虼蠹覉?bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚?qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》，請(qǐng)五二班做準(zhǔn)備
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)帶來《我愛這土地》，請(qǐng)五一班陶濤做準(zhǔn)備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備
女：五二班，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?guó)，我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)
六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
第3篇 朗讀比賽主持詞
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甲：尊敬的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說過：‚生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。?
甲：當(dāng)代著名散文家余秋雨先生說過：‚閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑?sbquo;書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。?
甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑?sbquo;一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。?
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑?sbquo;書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。?
甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑?sbquo;書是人類進(jìn)步的階梯。?
乙：同學(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：同學(xué)們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊!
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合：下面我宣布：烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚(yáng)’課內(nèi)課文誦讀競(jìng)賽現(xiàn)在開始。
。。。。。。。。。。。。。
乙：同學(xué)們，我們所學(xué)的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責(zé)任。
甲：我們所呤誦的每一首詩(shī)篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵(lì)著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。 甲：我們?cè)谝豁?yè)頁(yè)沁人心脾的書香中茁壯成長(zhǎng)、成為棟梁。
乙：同學(xué)們，請(qǐng)打開你的書包、翻翻你的教科書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在 我們身邊。
甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧!
乙：最后，我們要謝謝各個(gè)班級(jí)的積極參與、謝謝各位指導(dǎo)教師的辛勤工作、謝謝各位評(píng)委。
甲：今天的‚心隨課文一起飛揚(yáng)?課內(nèi)課文誦讀競(jìng)賽到此結(jié)束，謝謝大家!
第4篇 朗讀比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)2062個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有278位用戶收藏，25人推薦！
男：沐浴著金秋的陽(yáng)光，
女：滿懷著豐收的憧憬。
男：迎著幸福的渴望，
女：帶著誠(chéng)摯的祝福。
男：昂首闊步向我們走來的是——
合：建國(guó)六十周年的光輝節(jié)日。
男：真心的祝愿插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，
男：歡慶的歌聲就要唱響
女：把祝福獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給我們親愛的黨
男：祝愿我們的祖國(guó)蒸蒸日上!
女：祝愿我們的人民幸福安康!
男：祝福我們的黨與日月同輝!
女：祝福我們的前程無比輝煌!
男：老師們、同學(xué)們，慶祝建國(guó)六十周年“祖國(guó)頌”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦決賽——
合：現(xiàn)在開始!
男：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有包永明書記、顧美娟校長(zhǎng)、紀(jì)衛(wèi)東校長(zhǎng)，以及學(xué)校各部門的負(fù)責(zé)同志、各年級(jí)的年級(jí)主任。
女：擔(dān)任今天比賽評(píng)委的是：包永明書記、顧美娟校長(zhǎng)、紀(jì)衛(wèi)東校長(zhǎng)、保華主任、陳偉軍主任、朱建華主任、方佑龍主任、秦瑞禮主任和劉林濤老師。
男：五星紅旗，是炎黃子孫圖騰的標(biāo)記
女：五星紅旗，是華夏兒女魂?duì)康挠洃?/p>
男：五星紅旗，是奧運(yùn)英雄爭(zhēng)金奪銀的力量之源
女：五星紅旗，把全世界中國(guó)人的心連在了一起
男：首先，請(qǐng)聽初一(4)班的朗誦《紅旗飄飄》，指導(dǎo)老師：朱莉。
男：強(qiáng)大的國(guó)家充滿了剛強(qiáng)的力量，
女：自由的人民編織著美好的希望。
男：祖國(guó)的悠久歷史讓每一個(gè)炎黃子孫為之驕傲
女：祖國(guó)的現(xiàn)代文明讓每一個(gè)中華兒女為之自豪
男：請(qǐng)聽初二(5)班的朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪!》，指導(dǎo)老師：陶蔚。
男：60年風(fēng)雨兼程，
女：60載春華秋實(shí)，
男;13億兒女用心演唱著一首響徹寰宇的頌歌——《我的祖國(guó)》。
女：請(qǐng)聽初一(3)班同學(xué)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，指導(dǎo)老師：蔡蓓。
男：老師們、同學(xué)們，在評(píng)委慎重的打分和工作人員緊張的計(jì)算之后，現(xiàn)在我宣布初一(4)班和初二(5)班的得分┅┅。
男：20__年5月12日，汶川發(fā)生了特大地震，多少無辜的生命瞬間湮滅。
女：災(zāi)難無情人有情，大災(zāi)面前有大愛。
男：這愛，撼動(dòng)天，感動(dòng)地。
女：這愛凝聚了全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)的心。
男：請(qǐng)聽初三(2)班的朗誦《中國(guó)，讓愛撼動(dòng)世界》，指導(dǎo)老師：葛建芳。
女：初一(3)班的得分┅┅。
男：看，五星紅旗緩緩升起，
男：聽，人民軍隊(duì)步伐鏗鏘
男：我們的祖國(guó)朝氣蓬勃，
女：我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
女：請(qǐng)聽初三(1)班同學(xué)朗誦的《我的祖國(guó)》，指導(dǎo)老師：施鵬。
男：初三(2)班的得分┅┅。
男:我們的民族是古老的，有5000年的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女:我們的祖國(guó)是年輕的，有60載的蓬勃激昂;
男:今天，年輕的祖國(guó)，讓我們用青春的名義為你歌唱。
女:請(qǐng)聽初二(4)班的朗誦《祖國(guó)，我用青春的名義為你歌唱》，指導(dǎo)老師：梁新躍。
男：初三(1)班的得分是┅┅。
女:祖國(guó)，我們自豪你的秀美，
男:祖國(guó)，我們自豪您的堅(jiān)強(qiáng)，
女：請(qǐng)聽高二(2)班同學(xué)朗誦的《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
女：初二(4)班的得分為┅┅。
男:改革開放讓中國(guó)插上了騰飛的翅膀，
女:如今的中國(guó)向世人展示了東方的神話，
男:如今的中國(guó)印證著改革開放的力量。
男:中華兒女由衷的感嘆、歡呼——
男、女：“我的祖國(guó)”
女:請(qǐng)聽高三(3)班朗誦的《我的祖國(guó)》，指導(dǎo)老師：顧翠萍。
女：高二(2)班的得分為┅┅。
男：有一首歌曲唱得好“我和我親愛的祖國(guó)，一刻也不能分開”。他唱出了全世界炎黃子孫的共同心聲。
女：他道出了華夏兒女對(duì)祖-親的無限深情。
男：請(qǐng)聽高一(4)班同學(xué)朗誦的《祖國(guó)，我親愛的的祖國(guó)》，指導(dǎo)老師：顧萍。
男：高三(3)班的得分為┅┅。
男：祖國(guó)像一株參天巨樹，根深葉茂、威武挺拔
女：我們是大樹上的綠葉和紅花，裝點(diǎn)著母親的強(qiáng)大，
男：我們?cè)赴阉械膼鄱挤瞰I(xiàn)給你——我的祖國(guó)。
男：請(qǐng)聽高三(6)班同學(xué)朗誦的《我的祖國(guó)》，指導(dǎo)老師：蔡文龍。
女：高一(4)班的得分為┅┅。
男：奔馳在大地上的磁懸浮火車在歌唱，歌唱偉大的祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)
女：飛行在太空的嫦娥一號(hào)在歌唱，歌唱祖國(guó)的科技蜚聲國(guó)際上
男：是啊，祖國(guó)!我們?cè)跄懿粸槟璩?!
女：請(qǐng)聽高二(8)班朗誦的《祖國(guó)，我怎能不為你歌唱》，指導(dǎo)老師：孫小峰。
女：高三(6)班的得分為┅┅。
男：五星紅旗,你是我的驕傲，
女：五星紅旗,我為你自豪
男：請(qǐng)聽高一(9)班朗誦的《紅旗頌》，指導(dǎo)老師：胡冬梅。
女：高二(8)班的得分為┅┅。
男：從“發(fā)展是硬道理”的振聾發(fā)聵
女：到“特色理論”的恢弘偉岸
男：我們的祖國(guó)日新月異
女：我們的祖國(guó)前程似錦。
男：請(qǐng)聽高一(7)班朗誦的《我的祖國(guó)》，指導(dǎo)老師：曹煒煒。
男：高一(9)班的得分為┅┅。緊張、激烈的比賽即將結(jié)束，工作人員正在統(tǒng)計(jì)比賽的最終結(jié)果。接下來，讓我們繼續(xù)滿懷對(duì)祖-親的一片深情，欣賞高二(6)班王俊杰同學(xué)帶來的獨(dú)唱《紅旗飄飄》。
男：高一(7)班的得分為┅┅。接下來，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)包書記宣布今天的比賽結(jié)果。
女：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)紀(jì)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng);
男：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)包書記頒獎(jiǎng)：
女：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)顧校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR所有獲獎(jiǎng)班級(jí)!
男：六十年的光輝歷程，
女：六十年的風(fēng)雨滄桑，
男：無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!
女：不管多么絢麗的詩(shī)行，也說不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量!
男：讓我們眾志成城，拚搏向上，共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)振興的光榮夢(mèng)想。
女：讓我們結(jié)一心，攜手奮進(jìn)，共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。
男：老師們、同學(xué)們，慶祝建國(guó)六十周年“祖國(guó)頌”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦決賽——
合：到此結(jié)束!
第5篇 朗讀比賽主持詞
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合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
男：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，
為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
第6篇 朗讀比賽主持詞
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甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動(dòng)人的篇章。
丙：我們遨游在多彩的書頁(yè)之間。
甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動(dòng)”提升到了一個(gè)新的臺(tái)階。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評(píng)委：老師。歡迎各位評(píng)委！
在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個(gè)問題：你們喜歡讀書嗎？
甲乙：當(dāng)然喜歡了。
丙：那你們喜歡什么時(shí)候讀書呢？
乙：我們的晨讀課。
丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活。還有其他時(shí)間嗎？
甲：上語(yǔ)文課的時(shí)候。
丙：對(duì)，語(yǔ)文課總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界。還有沒有呢？
甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課余時(shí)間，擠出時(shí)間讀書。
乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。
丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個(gè)比喻句嗎？
甲：書是花的海洋
乙：書是歌的世界
甲：書是指路的明燈
乙：書是瑰麗的詩(shī)篇
丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達(dá)我們最真摯的情懷！
現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——合：現(xiàn)在開始！
乙：首先（下面），請(qǐng)大家欣賞年級(jí)班的同學(xué)為我們朗讀的《###》，大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】
甲：同學(xué)們，讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng)，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
乙：讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚(yáng)！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，丙：讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，
丙：你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！安寧街小學(xué)課文朗讀比
賽——
第7篇 朗讀比賽主持詞
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一、開場(chǎng)白
眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。我愛讀書，因?yàn)槲抑罆桥笥?，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí);我愛讀書，因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯。不必苦苦尋覓，我們的課本里就有許多經(jīng)典美文，捧起它們，盡情誦讀吧，用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
二、比賽規(guī)則：
1、根據(jù)抽簽確定誦讀順序
2、誦讀時(shí)限：每位選手限時(shí)5分鐘
3、百分制計(jì)分法：根據(jù)評(píng)委量分，設(shè)定一、二、三等獎(jiǎng)，按團(tuán)體積分評(píng)出優(yōu)勝單位。
三、朗誦要求：
1、儀表端莊大方，有表情，有良好得精神風(fēng)貌
2、朗讀口齒清楚，語(yǔ)言流暢清晰
3、語(yǔ)言自然規(guī)范，有節(jié)奏干，停頓得當(dāng)
4、語(yǔ)氣質(zhì)調(diào)好，聲韻調(diào)準(zhǔn)確，無明顯差錯(cuò)
四、請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
五、報(bào)幕：
例如：首先有請(qǐng)黃山中學(xué)張沖同學(xué)為我們帶來《海燕》
……
六、結(jié)束語(yǔ)：
今天我們非常高興聆聽了這么多篇課內(nèi)美文，你們的誦讀讓我們沉醉其中，沒想到，課本上篇篇熟悉的文章，經(jīng)你們一讀，如此富有詩(shī)情畫意，如此震撼人心，最是書能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行，沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽到此圓滿結(jié)束!
祝大家身體健康，天天快樂，再見!
第8篇 朗讀比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)882個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有181位用戶收藏，19人推薦！
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家好!
男：讀過多少甜蜜的歌謠。
女：讀過多少動(dòng)人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁(yè)之間。
男：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航!
女：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋! 男：今天大家相聚在這里，欣賞各班為大家?guī)淼恼n文朗讀。 合：我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開始!
男：參加本次比賽的評(píng)委老師有：巴校長(zhǎng) 滕老師 然那老師 古麗老師 蘇布生老師 歡迎他們的到來
首先，請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)為我們朗讀的《去年的樹 》
女：不管未來有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友,愿我們的友情能像樹和鳥兒?jiǎn)渭兌置篮?
男：回想97年7月1日零點(diǎn)時(shí)分,激動(dòng)而又莊嚴(yán)的時(shí)刻,香港回到了祖國(guó)的懷抱,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)朗讀的《最后一分鐘》 女:真是振奮人心的時(shí)刻啊
男：四季的腳步每時(shí)每刻不停地走著,它給我們帶來了歡樂,帶給我們美好回憶,一個(gè)接一個(gè),永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn).下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的朗讀《四季的腳步 》
女 多么美的詩(shī)歌啊,我仿佛身臨其境,感受到了四季的美好
男 在草原上玩耍,在馬背上馳騁會(huì)收獲很多樂趣,但沒有嘗試過勞動(dòng)的快樂,就有這么一群孩子,他們通過自己的勞動(dòng)掙錢做學(xué)費(fèi)同樣生活的快快樂樂,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來的《槐鄉(xiāng)的孩子》
女：這些勤勞的孩子,真值得我們向他學(xué)習(xí)
男 黑眼睛黃皮膚,我們是中華的兒女,是炎黃的子孫,是中華的少年.下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的《中華少年》
女 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來而努力奮斗
男：母愛的力量是偉大的,無論何時(shí)我們都要疼愛自己的媽媽,最后就讓我們來看一看一年級(jí)小朋友是怎么對(duì)待媽媽的呢?下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來的《我的好媽媽》
女：、母親的愛是世間最偉大的愛,也是最珍貴的愛,雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但那卻是永恒
男：評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)大家耐心等待。 女：下面請(qǐng)巴校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】
男：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門!
女：我們讀著，挺起自信的胸膛!
男：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!
合：我校課文朗讀比賽到此結(jié)束!
第9篇 朗讀比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)1017個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有169位用戶收藏，29人推薦！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
?。何覑圩x書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間大海中的燈塔。”
甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥?，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！?/p>
丙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?/p>
?。和瑢W(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦。
甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
?。郝犃薩__的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
第10篇 朗讀比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)375個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要1分鐘，共有216位用戶收藏，11人推薦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家節(jié)日好!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風(fēng)化雨，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委，小學(xué)，初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。
活動(dòng)第三項(xiàng)：比賽正式開始。
