第1篇 少先隊述職報告
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各位輔導(dǎo)員老師：
大家好!
現(xiàn)在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個述職報告，請各位輔導(dǎo)員審核。
首先，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實(shí)。
其次，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔(dān)任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負(fù)責(zé)，播音員都受過專門的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關(guān)文件規(guī)定認(rèn)課。我校少先隊每學(xué)期都有工作計劃、總結(jié)，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學(xué)期計劃、總結(jié)。
我校建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%，中隊輔導(dǎo)員熟悉少先隊章程，能掌握規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學(xué)期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預(yù)癬競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀(jì)的演講活動。我校少先隊與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持密切聯(lián)系，聘有穩(wěn)定的校外輔導(dǎo)員隊伍，比如請派出所的校外輔導(dǎo)員到校作講座等。為讓中隊輔導(dǎo)員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導(dǎo)員的例會和培訓(xùn)，開展一些理論學(xué)習(xí)和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進(jìn)行培訓(xùn)等。
升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重兒童“五自”能力的培養(yǎng)，圍繞”五自”活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學(xué)生到社會實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)等。
第四、在重點(diǎn)工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把”新世紀(jì)我能行”活動與”雛鵬爭章”最好地結(jié)合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路，協(xié)助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校積極開展”手拉手”活動，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的”手拉手，心中有他人，獻(xiàn)愛心，救助北疆少年”活動。我校還積極開展”160假日行動”，結(jié)合我校實(shí)際，假日行動的小隊都以制作網(wǎng)頁的為主，同時積極參與”城市美容天使”等社會實(shí)踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導(dǎo)員，培養(yǎng)出了以中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。
第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表，同時我校提供了兩次主題隊會給區(qū)級進(jìn)行觀摩，我校的中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)在團(tuán)中央受到了趙勇等領(lǐng)導(dǎo)的表彰，同時我校利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造性地開展踴疃星星火炬，代代相傳”及”南山建區(qū)十周年主題隊會”，都出色地完成了任務(wù)。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學(xué)生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導(dǎo)員》雜志訂閱率更是達(dá)到100%。
以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在這里我要衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家!
第2篇 少先隊述職報告
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少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的調(diào)研對策調(diào)研報告
少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校教育工作中的位置比較特殊，他們既是學(xué)校班級的管理者，又是隊員事務(wù)的服務(wù)者，同時肩負(fù)德育的重任，集管理育人、服務(wù)育人、教書育人于一體。少先隊輔導(dǎo)員與隊員接觸最多，交流最多，對隊員影響也最廣泛。因此，這支隊伍素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)校教育活動質(zhì)量和隊員校園生活質(zhì)量，特別是農(nóng)村地區(qū)少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)?？陀^地分析農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)的狀況，通過多種途徑不斷提高農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)水平，是加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村少先隊工作健康發(fā)展的根本保證。
一、 問題的提出
“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”是少先隊的工作要求。少先隊組織的活力來源于中隊的活力，活躍基層關(guān)鍵是活躍中隊，活躍中隊關(guān)鍵是要加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，找準(zhǔn)定位，樹立并落實(shí)好科學(xué)的輔導(dǎo)理念。然而，多年的工作中可以看出我縣少先隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)還有待于提高。因此， 對我縣大中隊輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行了一次調(diào)查與分析。
二、調(diào)查對象及調(diào)查方法
我們采用了問卷調(diào)查和觀察訪談等方法，對全縣36名大隊輔導(dǎo)員和583名名中隊輔導(dǎo)員的工作現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析
（一）調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計
（二）數(shù)據(jù)分析
根據(jù)數(shù)字統(tǒng)計分析，存在以下優(yōu)勢：
1.文化素質(zhì)大為提高。輔導(dǎo)員均為合格學(xué)歷的師資。目前大專學(xué)歷已經(jīng)有相當(dāng)比例，一些輔導(dǎo)員已在進(jìn)行本科課程學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員中一級教師和高級教師基本平衡。
2.知識結(jié)構(gòu)更加寬實(shí)。輔導(dǎo)員絕大多數(shù)是師范畢業(yè)生，優(yōu)化的教學(xué)改革使輔導(dǎo)員打下了合理、扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。當(dāng)了輔導(dǎo)員以后，既學(xué)習(xí)少先隊知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，同時接受繼續(xù)教育，提高學(xué)歷程度，進(jìn)修教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)外語、計算機(jī)。
3.年輕富有朝氣。 輔導(dǎo)員的主體是中青年教師，他們是在改革開放的歷史環(huán)境中成長起來的一代，思想活躍，善于接受新事物，他們珍惜輔導(dǎo)員的工作崗位，爭取“有為”進(jìn)而“有位”。
根據(jù)數(shù)字統(tǒng)計分析，存在以下問題：
1.專業(yè)知識匱乏。中隊輔導(dǎo)員中沒有取得上崗資格證的；而且也很少有人參加過縣級以上的與少先隊工作相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。輔導(dǎo)員對隊的基礎(chǔ)知識、常規(guī)工作程序不了解。如大、中隊會的正規(guī)操作程序、陣地建設(shè)的工作程序、鼓樂隊的訓(xùn)練、《隊章》知識不熟悉等。因此，多數(shù)中隊輔導(dǎo)員在組織活動中由于缺乏專業(yè)知識的指導(dǎo)而顯得較為吃力。尤其在專業(yè)素養(yǎng)、技能技巧方面更為突出。輔導(dǎo)員專業(yè)知識的差距給實(shí)際工作帶來不少困難，并影響到少先隊教育效果。
2. 工作繁雜。所有的中隊輔導(dǎo)員都是班主任兼任，每周18節(jié)課，而班主任工作的日漸繁多、細(xì)化，形成了輔導(dǎo)員工作的多面性。由于少先隊工作沒有課時，沒有形成獨(dú)立的學(xué)科體系，輔導(dǎo)員評職稱、評骨干等必須以其他學(xué)科參評，這些原因造成了輔導(dǎo)員事務(wù)性的工作必然非常多，輔導(dǎo)員在學(xué)校里成了兼職最多，任務(wù)最重的崗位，使得輔導(dǎo)員根本無暇顧及自身基本技能技巧的學(xué)習(xí)和提高。這些都導(dǎo)致了少先隊輔導(dǎo)員有其名無其實(shí)。
3.心理教育能力欠缺。中隊輔導(dǎo)員中無一人取得心理合格證，參加培訓(xùn)的也不是很多。心理教育能力是輔導(dǎo)員基礎(chǔ)性能力和隊工作教育能力的結(jié)合，它是輔導(dǎo)員有效地培養(yǎng)隊員心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，發(fā)展個性的能力。良好的心理教育能力能使輔導(dǎo)員把少先隊教育工作做到學(xué)生心坎上，將自身的優(yōu)秀素質(zhì)轉(zhuǎn)化為隊員的精神財富，使廣大少年兒童在少先隊活動中調(diào)動自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。反之，這種能力不強(qiáng)，工作效果就差，教育任務(wù)也無法高效完成。
4. 輔導(dǎo)員隊伍流動性大。輔導(dǎo)員任務(wù)繁雜，多數(shù)輔導(dǎo)員今年當(dāng)，明年不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象較為嚴(yán)重，對他們來說，少先隊的專業(yè)知識是否系統(tǒng)掌握都無所謂。
5. 科研意識不強(qiáng)?？蒲心芰^差，缺乏對學(xué)生思想問題的洞察力，對學(xué)生中的新問題缺乏敏感性，難以準(zhǔn)確抓住問題的'實(shí)質(zhì)、掌握教育時機(jī)，加工教育信息的能力尚顯不足。輔導(dǎo)員由班主任兼任，任務(wù)繁雜，多數(shù)人懶于動筆，未把實(shí)踐經(jīng)驗上升到理論高度。
6.工作主動性不足。輔導(dǎo)員習(xí)慣接受上級相關(guān)部門的要求和通知，上級叫我干啥就干啥，校長叫我干啥我干啥。組織實(shí)踐及創(chuàng)新能力不強(qiáng)，開展活動不從隊員實(shí)際需求出發(fā)，效果往往不理想。工作落腳點(diǎn)沒有放在服務(wù)隊員健康成長上，少先隊自身教育和服務(wù)功能弱化。
四、建議及對策
（一）提高認(rèn)識，完善機(jī)制
要進(jìn)一步提高學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作重要性的認(rèn)識，確實(shí)把少先隊工作當(dāng)作是學(xué)校教育的重要組成部分，推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的有生力量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的不可替代的組織。把少先隊工作納入校長任期目標(biāo)管理體系，把學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)納入學(xué)校師資隊伍建設(shè)中，把學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)納入學(xué)校整體規(guī)劃建設(shè)中，把輔導(dǎo)員工作實(shí)績納入教師評價體系之中。建立完善輔導(dǎo)員評比表彰機(jī)制。努力營造有利于少先隊工作的良好氛圍。
（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)。
強(qiáng)化培訓(xùn)是崗位育人的關(guān)鍵。一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅需要較強(qiáng)的理論知識和組織活動能力，而且還需要相當(dāng)廣博的學(xué)識，甚至在某些活動項目上要有過硬的本領(lǐng)?；谶@一認(rèn)識，我們立足實(shí)際需要，加強(qiáng)培訓(xùn)，為更好地服務(wù)學(xué)生成長打好基礎(chǔ)。
1.建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)檔案。把少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作其列入了學(xué)校德育工作計劃，同時建立健全少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)計劃和個人培訓(xùn)檔案，每學(xué)期或每學(xué)年對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)作業(yè)、取得成果均記錄個人檔案，作為評職評先考核依據(jù)。
2. 拓寬培訓(xùn)渠道。除努力參加上級培訓(xùn)外，采取以會代訓(xùn)、開展活動、交流學(xué)習(xí)等方式，對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。并發(fā)揮主體能動作用，堅持自學(xué)為主，要求每人每周自學(xué)時間不少于1小時。
3.挖掘教育資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。盡量利用一切可以利用的資源，拓寬、拓深學(xué)習(xí)領(lǐng)域，取人之長，補(bǔ)己之短。積極征訂《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志，充分發(fā)揮這些教材的工作指導(dǎo)、理論提高、技能學(xué)習(xí)的培訓(xùn)作用。
4.學(xué)榜樣，樹典型
以宣傳、學(xué)習(xí)榜樣事跡為契機(jī)，從先進(jìn)事跡中來認(rèn)真總結(jié)自己的思想言行，剖析反思，尋找差距，改進(jìn)工作。
（三）情感管理，形成健康心態(tài)
營造輕松的工作氛圍，通過優(yōu)化人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境，使輔導(dǎo)員的體力和精神負(fù)擔(dān)得到必要的釋放。比如在工作之余關(guān)心輔導(dǎo)員的生活、住房等困難，開展娛樂活動、訪談活動、考察活動等。
（四）改變工作思路
我們常說：“思路決定出路”，這是十分正確的。目前，學(xué)校輔導(dǎo)員都是兼職，并且是學(xué)校教學(xué)的骨干?；谶@樣一個現(xiàn)狀，學(xué)校要在工作思路上下功夫，讓輔導(dǎo)員們在有限的精力和時間中可以開展更多的工作，以提高工作的效率和質(zhì)量。
輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是一項長期系統(tǒng)的工程，要發(fā)揮制度和機(jī)制的作用，加強(qiáng)培訓(xùn)、理順關(guān)系，使輔導(dǎo)員工作有信心，管理有方法，發(fā)展有方向，待遇有保證，真正建立起輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和發(fā)展的長效機(jī)制，使輔導(dǎo)員工作真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和專家化。
第3篇 少先隊述職報告
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第一屆少代會工作報告
各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
現(xiàn)在，我代表上一屆大隊委員會，向大會作工作報告，請予以審議。
十月，是一個具有特殊意義的月份，在這個秋高氣爽的日子里，我校第一屆少先隊代表大會勝利召開了。每一位少先隊員都感到無比的自豪與激動。這是每一位小主人暢所欲言的最佳時刻，是為我校的少先隊工作提出建議的最好場所。現(xiàn)在，我代表上屆大隊部，向大會作工作報告，請予以審議。 我?，F(xiàn)有47個中隊，1942名少先隊員，一年來，我校少先隊大隊部與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，高舉著星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長。下面，我圍繞三個方面作報告。
一、過去一年工作總結(jié)
（一）、加強(qiáng)組織建設(shè)，抓好干部隊伍
擁有高效健全的組織，擁有責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的干部隊伍是任何一項工作得以順利實(shí)施的重要保證。上學(xué)期，我們充分加強(qiáng)了組織建設(shè)，努力抓好小干部隊伍。2023學(xué)年由于全鎮(zhèn)的學(xué)生都進(jìn)行了重新編排，因此為了更好地充實(shí)大隊委，更好地發(fā)揮少先隊組織的育人作用，在學(xué)期初便開展了大隊委的自薦報名工作。經(jīng)過精心的籌備，自薦報名的60多位候選人在全校師生面前進(jìn)行了1分鐘的演講，全體師生對他們進(jìn)行了公正公平的打分，最終選出了30名大隊干部。這一活動，充分發(fā)揮了少先隊員的主動性，讓學(xué)生切實(shí)感受到了少先隊組織的神圣。大隊委員在大隊部的帶領(lǐng)下，參與日常的檢查工作，如廣播操檢查、衛(wèi)生檢查、課間紀(jì)律檢查等等，做到有記錄、有小結(jié)、有評比、有交流，形成了一個有效的監(jiān)督體系。此外，我們還定期召開例會，或總結(jié)或培訓(xùn)，切實(shí)提高了我們大隊委員的能力和素養(yǎng)。一項項制度規(guī)范了少先隊的工作，提高了少先隊工作的實(shí)效，一支支想干事、會干事、巧干事的干部隊伍的形成促進(jìn)了少先隊工作的有序、有效開展。
（二）、扎實(shí)推進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè)
我們認(rèn)識到思想道德建設(shè)的重要意義。在少先隊員中開展了“星級少年”的評選活動，同學(xué)們個個都興致高昂，爭當(dāng)星級少年，全方位的要求自己。通過評比，使同學(xué)們的思想道德有了一個大的提高。
（三）、緊抓陣地建設(shè)，營造和諧氛圍
紅領(lǐng)巾廣播臺繼續(xù)實(shí)行輪流制度，結(jié)合一些重大的紀(jì)念日，進(jìn)行主題教育，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化，從而增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛生活的情感。
黑板報與手抄報工作是常項工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調(diào)動各個中隊利用好這個宣傳陣地，我們確定每期主題，由各中隊自由設(shè)計，宣傳委員每次認(rèn)真的檢查評分并公布到櫥窗，使黑板報和手抄報成為我們中隊建設(shè)中的一塊重要力量。
（四）、開展主題活動，促進(jìn)少先隊員自我教育
在這一學(xué)期中，我們開展了多種多樣的主題活動，少先隊員們在主題活動中更進(jìn)一步進(jìn)行自我教育。
在大隊部的部署下，我們學(xué)校于4月6號舉行了“徒步遠(yuǎn)足、賞春踏青”活動，通過活動，同學(xué)們都領(lǐng)略了大自然的美好，同時也得到了環(huán)保教育，使同學(xué)們在活動中得到了深刻的教育，
今年六一期間，我校開展了第四屆素質(zhì)教育成果展活動，進(jìn)行了各個專場展示，涉及器樂專場、聲樂專場、武術(shù)專場、舞蹈專場，再加上書法繪畫展示，上學(xué)期，處處可見隊員們熱情地投入排練，校園中充滿了歌聲、笑聲，營造了濃濃的藝術(shù)氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
九月底，也正值建國６1周年前夕，我們開展了“祖國在我心中”系列活動，通過演講比賽，同學(xué)們用優(yōu)美的嗓音抒發(fā)了對祖國的情、對生活的愛；通過獻(xiàn)花活動，讓同學(xué)們用實(shí)際行動向國旗獻(xiàn)花，為祖國獻(xiàn)禮，讓我們在深刻理解了祖國在我心中這句話的含義。
（五）、少先隊工作取得的成績
今年在學(xué)校的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作取得了可喜的成績：在“許昌市建安杯”作文競賽中，我校有26名同學(xué)分別榮獲一、二等獎；在我市舉行的“慶元旦”、校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝調(diào)演中，我校少先隊代表們雙雙榮獲一等獎。這些成績將激勵我們努力讓少先隊工作更上一層樓。
二、問題與思考
回顧過去的一年，我校少先隊工作不斷有新的成果，少先隊員不斷有新的進(jìn)步。但是，我們還有許多不足，很多事情上我們考慮得還不夠細(xì)致，如對中小隊干部的考核和培訓(xùn)，大中小隊干部的帶頭和帶動作用還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、新一年的工作重點(diǎn)
在新的一年里，少先隊工作重點(diǎn)將側(cè)重樹立少先隊員新形象以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊有一句響亮的口號：'哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚'。作為跨世紀(jì)的一名少先隊員，我們將賦予它新的內(nèi)涵。我們以“十個良好習(xí)慣”為內(nèi)涵，向廣大隊員提出十條標(biāo)準(zhǔn)，希望隊員們經(jīng)常自勉自律。
1、 做一個誠實(shí)守信的人。（說了就要努力去做）
2、 做一個樂觀開朗的人。（微笑待人）
3、 做一個文明禮貌的人。（主動打招呼）
4、 做一個有責(zé)任心的人。（用過的東西放回原處）
5、 做一個遵章守紀(jì)的人。 （按規(guī)則辦事）
6、 做一個勤儉節(jié)約的人。 （節(jié)約每一分錢）
7、 做一個孝敬長輩的人。 （每日為父母做件事）
8、 做一個關(guān)心集體的人。 （集體的事情一起做）
9、 做一個懂得感恩的人。 （及時感謝別人的幫助）
10、做一個熱愛生活的人。 （干干凈凈迎接每一天）
各位代表、各位老師，我們是新世紀(jì)的雛鷹，讓我們插上理想的翅膀，勇敢地飛上藍(lán)天，共同抒寫21世紀(jì)燦爛輝煌的篇章。奮飛吧，讓我們沐浴陽光，自信而快樂地成長！
第4篇 少先隊述職報告
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此次調(diào)研共走訪了4所學(xué)校，深入到村小，通過聽匯報、開座談、查資料等形式，對農(nóng)村少先隊工作有了一次較全面的了解。
一、少先隊組織建設(shè)
1、組織建設(shè)：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊工作，少先隊組織健全，有大隊、中隊、小隊組織;成立了大隊委員會。
2、陣地建設(shè)：全部建立了少先隊綜合活動室，沒有建立紅領(lǐng)巾廣播站;有自辦黑板報。
3、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)：自身業(yè)務(wù)過硬，但從未接受過專門培訓(xùn)，都是兼職。
4、工作經(jīng)費(fèi)：在調(diào)查的4所學(xué)校中，少先隊活動沒有專項經(jīng)費(fèi)，
5、活動時間：在活動開展的周期上，都是不定期開展，形勢不容樂觀，這也是經(jīng)費(fèi)限制帶來的必然。
6、少先隊組織普遍開展了常規(guī)活動，發(fā)揮了組織的作用。
進(jìn)行一日常規(guī)檢查，舉行升旗儀式、入隊儀式，并能利用重大節(jié)日開展少先隊的傳統(tǒng)活動，如元旦聯(lián)歡會、慶六一文藝匯演、國慶歌詠賽或詩歌朗誦會等。少先隊的體育活動豐富多彩，大都舉辦過大中小型運(yùn)動會，或開展跳繩、跳皮筋、踢鍵子的三跳活動;
二、現(xiàn)存在的問題
1、少先隊大隊輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。
少先隊工作對輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)是難以達(dá)到的，教師外出進(jìn)行主業(yè)培訓(xùn)機(jī)會都沒有，更何況是從業(yè)的少先隊工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還得搞。兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身擔(dān)數(shù)職，簡直無法顧及少先隊工作。
2、少先隊工作開展的經(jīng)費(fèi)難以保證。
農(nóng)村小學(xué)規(guī)模小，收費(fèi)少，方方面面的開支不少，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難大， 沒有資金投入到其中，最終使少先隊工作成了無組織、無場所、無資金。
3、輔導(dǎo)員兼課較多，少先隊的業(yè)務(wù)知識缺乏，信息閉塞。
輔導(dǎo)員都是自己摸著干，或校長教怎么干就怎么干。農(nóng)村青年教師缺乏，任課相對較多，最少也是14節(jié)，其中有1位輔導(dǎo)員還兼班主任工作，這與省里文件規(guī)定大隊輔導(dǎo)員每周課時68節(jié)相差甚遠(yuǎn)，而且主要精力都放在工作計劃' target='_blank'教學(xué)上，根本沒有更多的時間去閱讀業(yè)務(wù)書籍或去開展隊活動。致使出現(xiàn)輔導(dǎo)員不知建隊節(jié)是哪一天，不知主題隊會程序、隊干輪流制和選舉制度，不知全童入隊的思想，而堅持成熟一個，發(fā)展一個等等，大隊輔導(dǎo)員如此，中隊輔導(dǎo)員更是不知所云。
少先隊大隊部是隊干部開會議事、進(jìn)行隊前教育的場所。農(nóng)村學(xué)校教舍雖緊張，但校領(lǐng)導(dǎo)較重視少先隊工作，大都能騰出一間或大或小的隊室。但由于上述的原因，隊室缺乏管理，布置不規(guī)范，利用率較低。有的把中隊旗倒掛在大隊部的墻壁上，入隊誓詞想當(dāng)然的亂編一個，張貼墻上;活動照片陳舊，隊史掛圖也沒有。鼓號亂扔地上，桌上、柜上一層灰，簡直成了儲藏室。
5、由于業(yè)務(wù)知識、信息的缺乏，少先隊活動內(nèi)容缺乏新意。
傳統(tǒng)的少先隊活動沒有特色，新的少先隊思路和理念沒有滲透和反映出來，手拉手活動還停留在互相表演節(jié)目的層次上，新世紀(jì)我能行、體驗教育活動、民族精神代代傳、活動等近年來開展的少先隊活動，在農(nóng)村根本沒有體現(xiàn)。
6、少先隊員的主體地位和隊干的作用沒有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。
輔導(dǎo)員是少先隊員的指導(dǎo)者和親密朋友，少先隊組織是少年兒童的群眾性組織，應(yīng)該自己的活動自己搞。農(nóng)村輔導(dǎo)員缺乏少先隊的專業(yè)知識，對輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動都親自去策劃、設(shè)計，孩子們被動地充當(dāng)某個角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊員們的主動性、積極性沒有充分得到調(diào)動和發(fā)揮。
三、解決問題的辦法
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村少先隊工作的指導(dǎo)力度
上級團(tuán)委學(xué)少部要針對農(nóng)村少先隊工作的特點(diǎn)，制定好農(nóng)村少先隊工作計劃，經(jīng)常召集農(nóng)村輔導(dǎo)員開會、活動、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學(xué)期至少有一次城鄉(xiāng)之間少先隊工作的觀摩活動。要經(jīng)常到村小去了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作，保證對一線工作情況及時掌握。
2、重點(diǎn)加大農(nóng)村輔導(dǎo)員和分管領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
在調(diào)研中，我們能深刻感受到農(nóng)村輔導(dǎo)員對于業(yè)務(wù)知識的渴求和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的迫切心情，尤其是想干還不會干的剛上任的年輕輔導(dǎo)員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導(dǎo)員，包括一些校長，他們的愿望都很迫切。上級團(tuán)委學(xué)少部應(yīng)大輔導(dǎo)員分批進(jìn)行輪訓(xùn)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
3、進(jìn)一步督促落實(shí)農(nóng)村輔導(dǎo)員的待遇問題。
調(diào)查表明，農(nóng)村學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作高度重視，認(rèn)識到位;少先隊內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)健全，管理得當(dāng)，但也表現(xiàn)出部份學(xué)校對于少先隊一些必要的基礎(chǔ)設(shè)施和宣傳設(shè)施的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，為適應(yīng)新形勢特別是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村改革背景下，少先隊工作從內(nèi)容到形式的變革需要奠定一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。
第5篇 少先隊述職報告
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少先隊述職報告1在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導(dǎo)員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導(dǎo)員工作中?！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實(shí)踐者、一個服務(wù)者、一個保護(hù)者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊組織的建設(shè)，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作情況，配合各中隊輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠(yuǎn)是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大宣傳力度。
“班級量化管理”是我校少先隊工作重點(diǎn)之一，由十多個學(xué)生干部分工合作進(jìn)行檢查、宣傳工作，他們從學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對隊員進(jìn)行監(jiān)督、教育?！鞍嗉壛炕芾怼惫ぷ魇桥囵B(yǎng)隊干的工作能力主要的途徑。
少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學(xué)校雖然沒有一個規(guī)范化的隊室和一支小型鼓樂隊，但是有一隊優(yōu)秀的國旗手，學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細(xì)”“實(shí)”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進(jìn)行總結(jié)、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。
四、不足與今后的努力方向。
“班級量化管理”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設(shè)備要進(jìn)行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認(rèn)真做好每一件小事；
2、主動積極去組織各種活動；
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。
少先隊述職報告2在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表三太小學(xué)大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊工作以貫徹落實(shí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》、加強(qiáng)和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，以加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)；以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動為教育主線，弘揚(yáng)培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。
幾年來，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長足的進(jìn)步，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：
一、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。大隊部根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真根據(jù)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》這本書，要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實(shí)開展“小隊活動”，大隊部加強(qiáng)管理督促，使活動落到實(shí)處。
4、學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、等等。
二、隊伍建設(shè)完善
1、學(xué)校除了中隊輔導(dǎo)員以外，還聘請了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊輔導(dǎo)員交流活動，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、、中隊會議監(jiān)督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進(jìn)行培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績，工作有成績。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學(xué)校有獨(dú)立的大隊室，大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。
2、每學(xué)期，每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出板黑板報并進(jìn)行評比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊部精選隊員進(jìn)行輪值，大隊部還組織各中隊踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。
四、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠。希望在以后工作中繼續(xù)努力，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
少先隊述職報告3不知不覺中，一個學(xué)年又將過去?；厥妆緦W(xué)年，忙碌與收獲同在。下面就自己本學(xué)年的各項工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁做客觀、真實(shí)地匯報。
一、個人業(yè)務(wù)方面
本學(xué)年，積極參加新區(qū)級、校級活動。10月份在鄂爾多斯市委黨校參加了20__年全市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓自己對社會主義核心價值觀教育、少先隊工作心理健康教育及少先隊活動課程等有了更進(jìn)一步的了解，提升了自己。
二、工作方面
本學(xué)年，少先隊工作的總體思路是：依據(jù)新區(qū)團(tuán)委、教體局及學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
1、根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊工作計劃，并組織實(shí)施。
2、堅持抓好常規(guī)教育，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。因此學(xué)校組織中隊輔導(dǎo)員們進(jìn)行班主任研修，努力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
（2）加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。
制定了康巴什新區(qū)第二小學(xué)紅領(lǐng)巾幸福小廣播廣播制度、廣播欄目。其中“童心童語”欄目的稿件來源于學(xué)生的優(yōu)秀作文和日記。這一欄目不僅激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情同時也培養(yǎng)了隊員們的播音能力，以及學(xué)生實(shí)踐能力，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)了濃厚的文化氛圍。
進(jìn)一步完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每個樓層一名紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，監(jiān)督員對各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行督察并做好記錄，每周五將本周督察情況進(jìn)行匯總后由本周組長交到大隊部。紅領(lǐng)巾督察員配合值周教師進(jìn)行值周，起到了小助手的作用。
成立了板報組，少先隊活動室黑板報會定期根據(jù)主題進(jìn)行更換，這一任務(wù)主要由喬新蕊等隊員完成，既豐富了少先隊陣地建設(shè)，同時又鍛煉了隊員的能力。
（3）進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式。
為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，讓學(xué)生銘記每一次的升旗儀式，學(xué)期初，大隊部頒布了升旗儀式方案及安排表。為了激發(fā)輔導(dǎo)員們的積極性，還設(shè)了升旗儀式評比方案和具體實(shí)施細(xì)則，學(xué)期末評出一、二、三等獎，并給與相應(yīng)的獎勵。取得了較好的效果。
3、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
顧明遠(yuǎn)先生曾歸納了關(guān)于教育的四個觀點(diǎn)，第四句就是“學(xué)生成長在活動中”。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。少先隊工作的最終目的就是要把社會主義核心價值體系內(nèi)化為孩子們的認(rèn)識、行動。而豐富多彩的少先隊活動就是這兩者之間重要的橋梁與紐帶。
本學(xué)年，少先隊大隊部圍繞學(xué)校整體工作安排，具體開展了如下活動：3月份開學(xué)典禮的與時間賽跑活動、學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)活動、4月份“遠(yuǎn)足寄哀思暨放風(fēng)箏”社會實(shí)踐活動、5月份迎六一入隊儀式暨義賣活動、“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”活動、9月份重陽節(jié)學(xué)生走進(jìn)孤寡老人活動、民族團(tuán)結(jié)活動、牢記社會主義核心價值觀“24字”“16字”班隊會。10月份秋游活動、少先隊建隊日活動、11月書法節(jié)、我承諾，爭當(dāng)踐行社會主義核心價值觀楷?！敝黝}簽名承諾活動、交通安全知識競賽活動等。
三、我校少先隊工作中存在的一些困難
1、我校的學(xué)生80%是轉(zhuǎn)移農(nóng)民和外來務(wù)工人員子女，還有單親家庭的孩子，生活都比較困難，雖然學(xué)校也給一些學(xué)生減免了生活費(fèi)、校服費(fèi)用，但學(xué)校的力量畢竟是有限的。
2、我們學(xué)校特別重視閱讀，每天下午都有20分鐘的閱讀時間，每星期還有一節(jié)閱讀課，學(xué)生的閱讀量特別大，現(xiàn)有書籍已不能滿足學(xué)生的閱讀需求，特別是科技類的書籍較少。還有，我校對少先隊工作比較重視，專門給少先隊成立了少先隊活動室，少隊室也成立了讀書角，當(dāng)前比較緊缺的就是少先隊紅色書籍和少先隊雜志。
以上就是我的工作匯報，有不足之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正、批評。
第6篇 少先隊述職報告
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在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
一、構(gòu)建少先隊文化，增強(qiáng)少先隊組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨(dú)特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。
2、利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、六一等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。
二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實(shí)踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實(shí)踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，
科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如：圖書室、實(shí)驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的五自活動，提高自理能力。
農(nóng)村小學(xué)少先隊工作計劃報告
第7篇 少先隊述職報告
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簡要回顧這學(xué)期所做工作，把自己分管工作分別做一個總結(jié)，肯請老師們批評指正：
一、教學(xué)工作
今學(xué)期擔(dān)任三年級的語文教學(xué)，面對45個孩子，我切實(shí)體驗到了分身無術(shù)的感覺，日常工作不能耽誤，課堂教學(xué)更不能落下，兩者都要兼顧，沒有更好辦法，只有付出更多努力，但是常常力不從心。
首先，三年級時小學(xué)的第一個關(guān)鍵期，孩子的語文不像一二年級只要簡簡單單的背誦就可以，作文是最讓人頭疼的。另外科目的增多，上課的時間也少了，但是教學(xué)任務(wù)還是同樣的多，我只能在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。
其二，日常教學(xué)中注重對學(xué)生以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主，采取靈活多樣的手段，使他們圓滿完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，比如，這學(xué)期我采用貼畫獎勵的辦法促進(jìn)孩子做作業(yè)的積極性。
其三，學(xué)生每天的日常作業(yè)，如小作業(yè)、高效課時、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、高效課時還有作文這些作業(yè)，無論多忙，我都堅持全批全改。
其四，我覺得，學(xué)習(xí)重要，做一個好孩子更重要，在課堂教學(xué)中我都會有意穿插一些教育他們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>
二、少先隊工作
接手少先隊工作以來，感覺到千頭萬緒無從下手，一是從來沒有這方面的工作經(jīng)驗，二是在新的時代、新的形勢下再也不有固守舊有的思想。根據(jù)我的理解，少先隊組織是在革命年代應(yīng)運(yùn)而生的系統(tǒng)，在我小時候的記憶里，我在加入少先隊的時候真的叫莊嚴(yán)而神圣，當(dāng)然，今非昔比，這一點(diǎn)必須承認(rèn)。在現(xiàn)在這樣的社會里我的看法是必須摒棄假、大、空的想法，以少先隊組織為載體實(shí)實(shí)在在的做一些事，使之為學(xué)生的個性發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，這才是當(dāng)前少先隊組織的最根本的任務(wù)。過去的一學(xué)期中在這方面做為不多，簡要說一下：
常規(guī)教育
開學(xué)初利用軍訓(xùn)期間，讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》，并完成學(xué)校常規(guī)問卷。
2.健全了少先隊組織。根據(jù)少先隊的組織機(jī)構(gòu)，今年我們通過中隊推薦、選手演講，由老隊委打分評選出新的大隊委成員，所有成員無記名投票選出新的大隊長，成立了第三屆少先隊大隊委。同時各中隊建立繼續(xù)完善中隊委、小隊委組織。
3.這一學(xué)期重點(diǎn)以大隊委的同學(xué)為基礎(chǔ)對學(xué)校學(xué)生的各種活動進(jìn)行了較好的整治，每周一召開一次大隊委例會，總結(jié)上周在檢查過程中出現(xiàn)的問題，布置安排下周的檢查任務(wù)。在各中隊輔導(dǎo)員的大力協(xié)助下，學(xué)生的課間活動出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。
4.在建隊日前夕，舉行了建隊日新隊員入隊?wèi)c祝活動。成立了一年級的四個中隊，聘請四位中隊輔導(dǎo)員，接納183名新隊員加入少先隊。
5.利用紅領(lǐng)巾廣播站，及時做好宣傳工作。
三、關(guān)工委工作
1、征文活動
我校上交《中國夢》征文5篇;《法律知識進(jìn)校園 爭做文明少年》法律征文6篇;參加濱州市舉辦的書信活動，上交書信征文8篇，書法作品10件，繪畫作品10件，其中11人獲得書信活動的榮譽(yù)證書。
2、三項活動
我校學(xué)生在“詩文誦讀小名士、感恩小明星、才藝小能手”三項活動評選中共有32人獲得證書，6名老師獲得三項活動優(yōu)秀教師稱號。
四、貧困生幫扶工作
我們學(xué)校人數(shù)多，家庭困難的學(xué)生也比較多，按照要求我們學(xué)校今年上報了紅十字會的“牽手未來”學(xué)生統(tǒng)計、山東教育基金會的貧困學(xué)生統(tǒng)計、“困難家庭青少年關(guān)愛行動”以及貧困寄宿生的摸底統(tǒng)計。其中“牽手未來”上報貧困學(xué)生27人;山東教育基金會貧困生上報26人，困難家庭青少年關(guān)愛行動上報19人。
五、下一步的工作打算
1.進(jìn)一步健全少先隊組織，強(qiáng)化組織職能，分好工，服好務(wù)，以學(xué)生自主管理為依托，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。
2.做好少先隊員的花名冊工作，加強(qiáng)少先隊知識的開展。
3.做好貧困生的摸底和上報工作，讓真正困難的學(xué)生得到救助。
4.繼續(xù)提高服務(wù)意識、服務(wù)水平，老師們有事隨叫隨到。
最后，借用道德經(jīng)的一句話鞭策自己：自見者不明;自是者不彰，我將虛心接受大家批評指正，謝謝大家!
第8篇 少先隊述職報告
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表三太小學(xué)大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的xx大為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》、加強(qiáng)和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，以加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn);以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑;以雛鷹行動為教育主線，弘揚(yáng)培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長足的進(jìn)步，取得了較好的成績。現(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：
一 、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
大隊部根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真根據(jù)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》這本書，要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實(shí)開展“小隊活動”，大隊部加強(qiáng)管理督促，使活動落到實(shí)處。
4、學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、等等。
二、隊伍建設(shè)完善
1、學(xué)校除了中隊輔導(dǎo)員以外，還聘請了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊輔導(dǎo)員交流活動，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、中隊會議監(jiān)督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進(jìn)行培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績，工作有成績。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學(xué)校有獨(dú)立的大隊室，大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。
2、每學(xué)期，每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出板黑板報并進(jìn)行評比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊部精選隊員進(jìn)行輪值，大隊部還組織各中隊踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。
四、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠。希望在以后工作中繼續(xù)努力，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
第9篇 少先隊述職報告
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不知不覺中，一個學(xué)年又將過去?；厥妆緦W(xué)年，忙碌與收獲同在。下面就自己本學(xué)年的各項工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁做客觀、真實(shí)地匯報。
一、個人業(yè)務(wù)方面
本學(xué)年，積極參加新區(qū)級、校級活動。10月份在鄂爾多斯市委黨校參加了20xx年全市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓自己對社會主義核心價值觀教育、少先隊工作心理健康教育及少先隊活動課程等有了更進(jìn)一步的了解，提升了自己。
二、工作方面
本學(xué)年，少先隊工作的總體思路是：依據(jù)新區(qū)團(tuán)委、教體局及學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
1、根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊工作計劃，并組織實(shí)施。
2、堅持抓好常規(guī)教育，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。因此學(xué)校組織中隊輔導(dǎo)員們進(jìn)行班主任研修，努力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
（2）加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。
制定了康巴什新區(qū)第二小學(xué)紅領(lǐng)巾幸福小廣播廣播制度、廣播欄目。其中“童心童語”欄目的稿件來源于學(xué)生的優(yōu)秀作文和日記。這一欄目不僅激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情同時也培養(yǎng)了隊員們的播音能力，以及學(xué)生實(shí)踐能力，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)了濃厚的文化氛圍。
進(jìn)一步完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每個樓層一名紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，監(jiān)督員對各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行督察并做好記錄，每周五將本周督察情況進(jìn)行匯總后由本周組長交到大隊部。紅領(lǐng)巾督察員配合值周教師進(jìn)行值周，起到了小助手的作用。
成立了板報組，少先隊活動室黑板報會定期根據(jù)主題進(jìn)行更換，這一任務(wù)主要由喬新蕊等隊員完成，既豐富了少先隊陣地建設(shè)，同時又鍛煉了隊員的能力。
（3）進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式。
為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，讓學(xué)生銘記每一次的升旗儀式，學(xué)期初，大隊部頒布了升旗儀式方案及安排表。為了激發(fā)輔導(dǎo)員們的積極性，還設(shè)了升旗儀式評比方案和具體實(shí)施細(xì)則，學(xué)期末評出一、二、三等獎，并給與相應(yīng)的獎勵。取得了較好的效果。
3、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
顧明遠(yuǎn)先生曾歸納了關(guān)于教育的四個觀點(diǎn)，第四句就是“學(xué)生成長在活動中”。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。少先隊工作的最終目的就是要把社會主義核心價值體系內(nèi)化為孩子們的認(rèn)識、行動。而豐富多彩的少先隊活動就是這兩者之間重要的橋梁與紐帶。
本學(xué)年，少先隊大隊部圍繞學(xué)校整體工作安排，具體開展了如下活動：3月份開學(xué)典禮的與時間賽跑活動、學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)活動、4月份“遠(yuǎn)足寄哀思暨放風(fēng)箏”社會實(shí)踐活動、5月份迎六一入隊儀式暨義賣活動、“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”活動、9月份重陽節(jié)學(xué)生走進(jìn)孤寡老人活動、民族團(tuán)結(jié)活動、牢記社會主義核心價值觀“24字”“16字”班隊會。10月份秋游活動、少先隊建隊日活動、11月書法節(jié)、我承諾，爭當(dāng)踐行社會主義核心價值觀楷模”主題簽名承諾活動、交通安全知識競賽活動等。
三、我校少先隊工作中存在的一些困難
1、我校的學(xué)生80%是轉(zhuǎn)移農(nóng)民和外來務(wù)工人員子女，還有單親家庭的孩子，生活都比較困難，雖然學(xué)校也給一些學(xué)生減免了生活費(fèi)、校服費(fèi)用，但學(xué)校的力量畢竟是有限的。
2、我們學(xué)校特別重視閱讀，每天下午都有20分鐘的閱讀時間，每星期還有一節(jié)閱讀課，學(xué)生的閱讀量特別大，現(xiàn)有書籍已不能滿足學(xué)生的閱讀需求，特別是科技類的書籍較少。還有，我校對少先隊工作比較重視，專門給少先隊成立了少先隊活動室，少隊室也成立了讀書角，當(dāng)前比較緊缺的就是少先隊紅色書籍和少先隊雜志。
以上就是我的工作匯報，有不足之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正、批評。
第10篇 少先隊述職報告
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各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導(dǎo)員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導(dǎo)員工作中。“給予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實(shí)踐者、一個服務(wù)者、一個保護(hù)者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊組織的建設(shè)，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí);還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作情況，配合各中隊輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠(yuǎn)是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大宣傳力度。
“班級量化管理”是我校少先隊工作重點(diǎn)之一，由十多個學(xué)生干部分工合作進(jìn)行檢查、宣傳工作，他們從學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對隊員進(jìn)行監(jiān)督、教育。“班級量化管理”工作是培養(yǎng)隊干的工作能力主要的途徑。
少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學(xué)校雖然沒有一個規(guī)范化的隊室和一支小型鼓樂隊，但是有一隊優(yōu)秀的國旗手，學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細(xì)”“實(shí)”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進(jìn)行總結(jié)、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。
四、不足與今后的努力方向。
“班級量化管理”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設(shè)備要進(jìn)行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認(rèn)真做好每一件小事;
2、主動積極去組織各種活動;
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。
