紅嶺中學(xué)教育科研管理規(guī)則
第一章 總 則
第1條 為了完善學(xué)校科研管理制度和激勵(lì)機(jī)制，更好地支持教師的可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)一支富有教育思想、會(huì)教書(shū)、會(huì)育人、會(huì)科研，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)以及區(qū)級(jí)骨干教師，從而全面鞏固和持續(xù)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本條例。
第2條 教育科研是指從事教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的實(shí)驗(yàn)課題研究，教育教學(xué)的理論研究，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等實(shí)施行為；教育科研管理是指對(duì)教育科研的規(guī)劃，科研項(xiàng)目的選擇，科研人員的組織與培訓(xùn)，科研情報(bào)的收集，科研成果的鑒定、評(píng)價(jià)、推廣和獎(jiǎng)勵(lì)，科研經(jīng)費(fèi)的管理等實(shí)施行為。
第二章 強(qiáng)化教育科研的舉措
第3條.學(xué)校盡力提供從事教育科研的各種條件。
第4條.學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)術(shù)交流會(huì)，每年評(píng)選一次優(yōu)秀論文，并向有關(guān)方面推薦。
第5條.學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次教育科研表彰大會(huì)；每?jī)赡暝u(píng)選一次骨干教師，頒發(fā)證書(shū)，給予相應(yīng)的津貼。
第6條.對(duì)有重大科研成果的教師優(yōu)先安排外出學(xué)習(xí)、參觀、交流、講學(xué)等。
第7條.教職工參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職，應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的教育科研工作績(jī)效。
第8條.教育科研檔案的管理。
1、一切顯示教育科研成果的文字材料及獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件，均必須交教科室存檔。
2、對(duì)有可能成為重要發(fā)現(xiàn)的成果，在正式驗(yàn)收之前不得向外泄露。
第三章 教育科研管理體系
第9條.學(xué)校科研管理體系為：教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組--教科室--課題組--教師。
第10條.學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教育科研各項(xiàng)工作，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和教科室負(fù)責(zé)人為成員。
第11條.教科室是負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作日常管理的職能部門(mén)，具有以下職能：
1、研究制定學(xué)校教育科研規(guī)劃、計(jì)劃；
2、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的指導(dǎo)和普及工作；
3、組織上級(jí)科研課題的申報(bào)、論證、實(shí)施；審批校級(jí)科研課題的立項(xiàng)；組織學(xué)校教育科研工作的成果鑒定、評(píng)獎(jiǎng)和推廣；
4、負(fù)責(zé)教育科研情報(bào)的搜集管理工作；
5、負(fù)責(zé)做好科研資料的分類(lèi)建檔及管理工作；
6、負(fù)責(zé)教育科研經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃和報(bào)批；
7、考核評(píng)價(jià)教職工科研工作情況，推薦骨干教師。
第12條.課題組是教育科研課題的具體承辦機(jī)構(gòu)。凡由兩人以上參與的課題都應(yīng)成立課題組，職責(zé)是：
1、選擇研究課題，提交立項(xiàng)申請(qǐng)；
2、制定實(shí)施方案，認(rèn)真實(shí)施研究；
3、收集整理課題資料；
4、撰寫(xiě)課題實(shí)施報(bào)告、總結(jié)報(bào)告及教育科研論文。
第13條.教職工是學(xué)校教育科研的具體實(shí)施者，我校每一位教職工都應(yīng)積極參與教育科研工作，形成較強(qiáng)的教育科研能力，努力實(shí)現(xiàn)從“教書(shū)匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變。教職工的權(quán)利和義務(wù)是：
1、依法享有從事教育科研的權(quán)利；
2、參加學(xué)術(shù)團(tuán)體、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的權(quán)利；
3、享有教育科研成果獲獎(jiǎng)的權(quán)利；
第四章 教育科研課題的管理
第14條.凡成立課題組，均應(yīng)填寫(xiě)《課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》，并提交教科室審核。一旦立項(xiàng)即可進(jìn)行實(shí)質(zhì)性研究，學(xué)校根據(jù)課題情況，保證課題組必需的科研經(jīng)費(fèi)。
第15條.課題組或個(gè)人在研究完成后，應(yīng)向教科室提交結(jié)題驗(yàn)收申請(qǐng)，并同時(shí)交驗(yàn)課題實(shí)施方案、工作報(bào)告、工作總結(jié)、成果的理論價(jià)值和運(yùn)用價(jià)值的自我分析以及有關(guān)的原始資料等。
第16條.教科處要加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，對(duì)重要課題進(jìn)行協(xié)調(diào)攻關(guān)，及時(shí)召開(kāi)課題組成員研討會(huì)，幫助解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題。
