校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地管理辦法
為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的管理,明確生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的功能與任務(wù),為學(xué)生實(shí)訓(xùn)及教學(xué)、科研、生產(chǎn)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等提供良好的技術(shù)支撐,更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的功能,特制定本管理辦法。
第一條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)校利用自身的優(yōu)勢(shì),與行業(yè)、企業(yè)社會(huì)相結(jié)合,逐步開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)性功能,通過(guò)產(chǎn)品生產(chǎn)、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等生產(chǎn)性過(guò)程,貫徹工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐技能的一種校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地通過(guò)與企業(yè)的緊密合作,營(yíng)造真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,引入企業(yè)相關(guān)資源,不僅可變消耗性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為創(chuàng)造效益的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn),降低實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)成本,還可通過(guò)面向市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè),開(kāi)展生產(chǎn)、加工、設(shè)計(jì)、科研、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)來(lái)創(chuàng)造學(xué)校的社會(huì)效益,提升學(xué)校社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二條 建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的目的
建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的目的是給學(xué)生提供一個(gè)更真實(shí)、更有效、更接近于未來(lái)實(shí)際工作崗位的學(xué)習(xí)環(huán)境和過(guò)程,確保專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置符合企業(yè)實(shí)際工作需要,使學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來(lái)崗位的要求相吻合;培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德水平和團(tuán)隊(duì)精神,提高專(zhuān)業(yè)技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)并為教師提高專(zhuān)業(yè)水平和教科研能力提供平臺(tái)和途徑。
第三條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的主要任務(wù)
1、根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求,校企共同制定實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)教材等教學(xué)文件。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)進(jìn)程表,制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。
3、按照實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)計(jì)劃的要求,組織和實(shí)施實(shí)訓(xùn)工作。
4、建立和完善實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)管理制度。
5、依據(jù)技術(shù)發(fā)展和崗位需求變化,更新和開(kāi)發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
6、組織進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和技能資格鑒定工作。
7、在保證教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的前提下,積極面向市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè),開(kāi)展技術(shù)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)工作。
第四條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的基本要求
1、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求。
以企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)(產(chǎn)品、項(xiàng)目、流程)為載體,遵循學(xué)生技能形成的規(guī)律,系統(tǒng)地設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為主,實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)應(yīng)注重以下方面:基于工作崗位基本能力的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目;基于企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目;基于企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)流程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目;基于企業(yè)真實(shí)管理流程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。
2、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的環(huán)境要求。
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地必須引入企業(yè)真實(shí)的工作情境、文化氛圍和管理模式;實(shí)訓(xùn)基地中的設(shè)備配置和布局應(yīng)盡量貼近企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景,教學(xué)環(huán)境按照企業(yè)生產(chǎn)工序流程設(shè)計(jì);實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng)、功能、操作規(guī)程、管理制度、安全責(zé)任等規(guī)章制度參照企業(yè)規(guī)章制度設(shè)計(jì)。
3、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的管理制度要求。
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)有明確的崗位職責(zé),嚴(yán)格的考核辦法和獎(jiǎng)懲制度。
4、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的文檔資料要求。
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的文檔資料主要包括:
(1)基地概況類(lèi):經(jīng)費(fèi)投入情況、基地設(shè)備情況、合作的對(duì)象及主要內(nèi)容等。
(2)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目類(lèi):生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目清單、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)(包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)案例、實(shí)訓(xùn)教材或?qū)W生工作手冊(cè)、源自于企業(yè)的產(chǎn)品庫(kù)、元器件庫(kù)及相應(yīng)的技術(shù)文件資料庫(kù)等)。
(3)管理制度類(lèi):實(shí)訓(xùn)基地按照本管理辦法第四條第3款的要求,制訂的管理制度。
(4)教學(xué)文件類(lèi):實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、教師指導(dǎo)手冊(cè)等。
第五條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的管理與評(píng)估
1、實(shí)習(xí)科作為學(xué)校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地管理的歸口部門(mén),負(fù)責(zé)本校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地信息匯總、相關(guān)制度的制訂與修改以及專(zhuān)業(yè)科校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與運(yùn)行的協(xié)調(diào)等工作。
2、各專(zhuān)業(yè)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地的日常管理和實(shí)訓(xùn)的教學(xué)實(shí)施工作。
3、學(xué)校成立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地考核評(píng)估小組,負(fù)責(zé)對(duì)各專(zhuān)業(yè)科的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查評(píng)估;生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的檢查評(píng)估內(nèi)容按照本管理辦法第四條的要求。
第六條 本條例由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋,實(shí)習(xí)科組織實(shí)施。
