第1篇 班組安全管理的重點在現(xiàn)場
生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng)造社會財富的工作場所。每個生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔的任務，都是企業(yè)生產(chǎn)總任務和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把形成和影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預定的目標生產(chǎn)。因此，班組安全管理的重點在再場。
1.班且現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容
①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂死角，安全衛(wèi)生設施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交接班室、更衣室等場所窗明壁凈。②機器、設備、管道整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設備見本色。班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，及時消除跑冒滴漏。③班組人員經(jīng)安全安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞動防護用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律、定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化，書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具、器材實行定置化，做到物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
2.班組現(xiàn)場安全管理的作用
①確保安全生產(chǎn)。化工生產(chǎn)具有高溫高壓、易燃易爆、深冷負壓、有毒有害的物點，危險性大，因此，加強現(xiàn)場安全管理，能最大限度地減少或杜絕各類事故的發(fā)生。②有利節(jié)能降耗。班組加強現(xiàn)場安全管理，能及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施，堵塞現(xiàn)場能耗的逸散，降低能耗和成本，并能保護環(huán)境。③優(yōu)化管理結構。班組把安全管理的重點落實到生產(chǎn)現(xiàn)場，能使生產(chǎn)現(xiàn)場管理更加科學、標準、規(guī)范，使班組安全管理水平不斷提高。④改變廠容廠貌。班組加強現(xiàn)場安全管理，使生產(chǎn)條件不斷改進，作業(yè)環(huán)境不斷改善，使班組成員心情舒暢、工作效率提高，安全感增強，也使企業(yè)面貌大為改觀。
3.如何搞好班組安全管理
①高標準、嚴要求。各班組根據(jù)實際情況，訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要法語，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。②嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有自覺遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要人企業(yè)的定期檢查，車間的隨機抽查，班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求事，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。④態(tài)度正、關系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
總之，企業(yè)的一切生產(chǎn)工作任務都要在班組完成，各項規(guī)章制度都在靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標轉(zhuǎn)化為實施運作的有效途徑。
第2篇 安全管理：班組長要當好直接責任人
班組安全工作的好壞直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，做好班組的安全工作是企業(yè)安全工作的出發(fā)點和落腳點。而班組長作為班組的組織者和帶領者，是一線安全生產(chǎn)的直接責任人，因此，筆者認為，在安全管理工作中，班組長要充分發(fā)揮承上啟下的作用，以高度負責的態(tài)度，始終堅持高標準嚴要求，事事處處做員工的表率。
班組長首先要嚴格遵守和落實好安全規(guī)章制度；要求員工做到的，自己首先要做到，而且要做好；要求員工不做的，自己首先不做。只有這樣，才能贏得員工的尊重和認可。同時，班組長還要關心員工，當好公仆,從而凝聚人心，形成合力，為確保安全，發(fā)展創(chuàng)效提供有力的思想保障。
作為班組的一組之長，班組的一人一物都與自己相連相系，班組長在加強班組安全管理中，一是要注重不斷加強員工的培訓學習力度，使他們充分掌握機電設備的操作規(guī)程，讓每一名員工對工作規(guī)程、制度做到深知熟透。二是經(jīng)常性利用典型案例，開展集體分析和討論，使廣大員工做到“安全”二字心中留，實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)化；三是要大力培養(yǎng)員工執(zhí)行安全規(guī)程、制度的能力，做到有效落實；四是抓好工作前、工作中、工作后的過程管理。工作前，要認真分清職責權限，制定工作標準，指派工作任務；認真預測工作環(huán)境可能會受到的影響、對所安排的人員對此項工作的承受能力是否符合等問題，并及時采取應對措施。工作中，要加強監(jiān)督、檢查力度，嚴格按工作規(guī)程制度辦事，不越“雷池”半步。對違章操作人員，做到違章必止，違章必處，不講人情和面子。工作結束后，要認真進行總結，把好的工作方法加以歸納，收集，把存在的不足進行分析，克服。通過這些工作，充分創(chuàng)造班組安全文化氛圍，把各項安全措施真正變成實實在在的行動，形成良好的安全習慣。
第3篇 創(chuàng)新班組安全管理提高班組生產(chǎn)效能
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展。在我們實際工作中，對于安全而言，只有起點而沒有終點，抓好班組建設，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)工作的關鍵。企業(yè)的班組管理具有多樣性，隨著班組的工作性質(zhì)不同，管理方式也就有所不同，但班組管理的目的是一致的，那就是：確保安全、文明生產(chǎn)，達到經(jīng)濟效益最大化。那么，如何抓好班組的安全管理工作？我想應該從以下幾個方面著手。
一、堅持安全教育，不斷提高員工安全責任意識。
要提高安全意識，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)，關鍵取決于班組人員應具有較高的安全技術素質(zhì)、較高的安全管理水平和較高的安全責任心。因此，我們要認真組織班組人員學習、分析、總結電力生產(chǎn)中出現(xiàn)的事故教訓，不斷加強員工的安全責任心，將員工的安全責任心提高到講政治、講穩(wěn)定的高度。作為班組，要持之以恒地宣傳當今電力生產(chǎn)安全的重要性，堅定不移地貫徹“安全第一，預防為主”的方針，并把員工的工作責任心作為加強安全思想教育和落實安全技術措施的重點來抓。
1、建立完善的員工培訓體系。在知識經(jīng)濟時代，工作中所需要的技能和知識體系更新速度不斷加快，只有不斷學習，才能適應崗位的需要。安全生產(chǎn)中的每一項工作，人是第一要素，而且是生產(chǎn)要素中最活躍的，必須采取有效手段提高員工的整體素質(zhì)。要積極開展人員崗位技能培訓，經(jīng)常組織員工學習《安全生產(chǎn)法》、《設備運行規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》、《南方電網(wǎng)公司電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定》、“兩票三制”等規(guī)章制度。經(jīng)過學習培訓、考試，使全體員工能熟練掌握各項規(guī)章制度，把“遵章守紀，杜絕違章”成為一種習慣，更好地適應崗位需求。通過培訓使員工能及時掌握各種安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法規(guī)，使其具備一定的安全素質(zhì)，增強崗位適應能力。
2、結合安全生產(chǎn)實際，開展行之有效的技術比武、崗位練兵等安全文化活動，以此激發(fā)員工自覺鉆研業(yè)務技能，掌握專業(yè)技能的積極性，進一步提高員工愛企強企意識，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的熱情。使員工在心理扎牢安全防線，把遵章守紀變成為一種習慣，從“要我安全”到“我要安全”，“我會安全”上的轉(zhuǎn)變。
二、完善規(guī)章制度，不斷落實員工安全責任制。
強化規(guī)章制度的落實，形成有效的生產(chǎn)流程和安全監(jiān)督機制，確保安全工作監(jiān)督到位。在實際工作中，要杜絕只安排不檢查的現(xiàn)象。
1、完善安全生產(chǎn)責任制，明確人員的安全職責，真正做到“縱向到底，橫向到邊”，形成處處有人問，層層有人抓的工作格局，把安全責任落實到生產(chǎn)過程的每一個崗位和每一個環(huán)節(jié)。我們每一名班組長，應該肩負起維護安全，保證安全的責任和使命，凡事想在前，做在前，堅決克服和杜絕在安全工作中的作風不實，走形式主義、好人主義的思想。在具體實施工作中要發(fā)揚實事求是的作風，說老實話，辦老實事。從“嚴、細、實”上下功夫。嚴，就是從嚴管理，敢抓敢管，不徇私情，不講情面；細，就是考慮問題周全，部署周密，精耕細作；實，就是工作求實，不走過場，真正把人民群眾的生命，企業(yè)的財產(chǎn)安全始終放在心上。在班組內(nèi)成立相應的安全管理小組，將各項工作分工到人，使每項工作都有專人定期或不定期對分配管轄的工作進行檢查，針對出現(xiàn)的問題及時糾正和處理，并在安全活動中進行分析、研究、討論、制定措施。形成全員、全方位、全過程的監(jiān)控態(tài)勢和持續(xù)長效的管理機制。
2、按照操作規(guī)程和步驟合理安排任務和人員，切實加強工作現(xiàn)場過程前、中、后的監(jiān)控管理，及時糾正和查處違章。按照“嚴格管理、嚴格考核、責任到人、措施有力”的要求，對忽視安全、違章指揮、違章作業(yè)、安全責任心不強、工作不到位、安全隱患整改不力的班組和個人實行重罰。使安全生產(chǎn)處于可控和在控狀態(tài)，實現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變，使企業(yè)、班組的安全目標得到實現(xiàn)。
三、強化班組基礎管理，促使整體功能不斷增強。
班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)工作任務的基本單位，是企業(yè)管理的基礎。
1、班組工作具有面廣而復雜的特性，必須做到規(guī)范化、精細化管理。要依照工作要求，建立健全各種正確、準確的臺帳、圖紙、圖表等資料。一是要根據(jù)工作需要和員工的特點建立分工明細表，將各項工作及相關的臺帳分工到位，明確責任人，讓每位員工都了解班內(nèi)的工作。二是每月開展一次員工自我總結會議，進行批評與自我批評，并由班組長在班務會上進行點評，以此弘揚先進促后進，使之揚長避短。三是班組長要做到善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳先進典型，抓住閃光點，增強導向性，激勵教育班員，起到“春風化雨，潤物無聲”的效果，提高班組工作說服力、感召力、滲透力。
2、采用激勵機制，調(diào)動工作積極性。員工激勵是人力資源管理中的一個重要組成部分。正確使用激勵機制，處事賞罰分明，這是激發(fā)員工產(chǎn)生績效的有力手段。因此，在班組管理工作中，管理者是否能正確使用激勵機制，使員工的潛能得到有效發(fā)揮至關重要。要正確使用激勵機制的關鍵是就事論事，不以人論事。要按照部門各項考核規(guī)定，結合本班組實際細化相關管理規(guī)定和經(jīng)營指標，在可操作性上下功夫。把各項考核指標細化到每個生產(chǎn)崗位，每個人，每個小組的生產(chǎn)活動中。實行獎金收入的浮動量化管理，通過把生產(chǎn)指標、安全生產(chǎn)、勞動紀律等各項考核內(nèi)容細化到每個生產(chǎn)崗位、每個人、每個班的生產(chǎn)活動上，做到多勞多得，拉開班組骨干和一般崗位人員的收入差距。當然，對班組工作分配和獎金分配是一個較敏感的事情，所以就要細致公平的開展這項工作。班組長可建立班組日志，把每天工作任務生產(chǎn)情況真實的記錄下來，這樣，既有利于建立班組的臺帳也可作為考核獎金的依據(jù)，避免分配工作和考核獎金的隨意性偏向性。
3、引入動態(tài)的內(nèi)部競爭上崗機制，以崗定獎金系數(shù)，憑技能拿獎金。班組長結合班組所需的技能知識的培訓學習，進行定期一考，并根據(jù)理論和實際的考核結果，不論資歷，只以綜合技術素質(zhì)進行調(diào)崗，按崗取酬。
四、堅持以人為本，建立學習型班組。
班組是企業(yè)的基礎，班組是由每個員工組成的，每個員工的政治業(yè)務素質(zhì)和工作積極性決定了班組的興旺程度。因此抓好員工的思想政治教育是至關重要的大事。
1、堅持班組民主管理。加強班組民主管理，增強職工主人翁責任感，調(diào)動班組成員的積極性、主動性、和創(chuàng)造性。堅決杜絕對職工的管理手段生硬、發(fā)號施令多、感情投入少、溝通少的管理手段，要重視員工在想什么，做什么，需要什么，積極調(diào)動員工的積極性，把管理制度的強制性實施，升華為員工自覺遵守和自覺執(zhí)行的思想。在班組管理中，建立健全規(guī)章制度是班組搞好工作的基礎。在制定過程中，要充分結合本班組的工作實際，廣泛征求員工意見建議，共同探討。這樣做：一是可以使規(guī)章制度更具有實效性，不超出實際工作范圍，便以操作；二是能有效地發(fā)揮員工參與管理的積極性，增強員工的使命感和責任感；三是可以解除以往班組在制定決策中的個人主義。幾個人坐在一起，商談后，無論是否合理，就要求員工執(zhí)行。這樣很容易造成在執(zhí)行中出現(xiàn)“腸梗阻”，一旦遇到問題，在追究責任時，員工會說：“那是某某制定的”。為此，在制定制度、勞動紀律、獎懲措施等問題上，應當讓員工參與商定。這樣，形成的制度、決策方能得到有效的貫徹和執(zhí)行。
2、堅持在崗學習，不斷更新知識。堅持在崗學習是創(chuàng)建學習型班組、優(yōu)化班組管理的重要手段，是員工知識更新的重要方式。要積極提倡員工堅持在崗學習，在保證完成工作的同時充實各自的知識，提高自身素質(zhì)，做到常學習、常充電、常運用，在班內(nèi)形成“愛崗敬業(yè)，追求卓越、學先進，比技術，講團結”的良好班風。能者為師、互幫互學的學習風氣。
提高班組管理水平，增強員工思想政治和業(yè)務技術素質(zhì)，充分發(fā)揮班組整體功能，確保經(jīng)營生產(chǎn)無事故，為電力企業(yè)安全生產(chǎn)作出更大的貢獻，將永遠是我們?nèi)w員工努力奮斗的目標。
當前，電力安全形勢依然嚴峻，稍有不慎就會給企業(yè)、家庭帶來巨大的經(jīng)濟和精神損失?！叭说纳挥幸淮巍?。維護安全，我們每一名員工責無旁貸，讓我們共同珍愛生命，善待生命。在工作中顧全大局，協(xié)同作戰(zhàn)，以決心、熱心、責任心、恒心去對待每一件小事，將袁懋振董事長強調(diào)的“五個概念”充分融入到電力生產(chǎn)的具體工作之中，讓各項規(guī)章制度措施得到充分貫徹和落實，創(chuàng)建企業(yè)的平安與祥和。
第4篇 班組安全建設管理規(guī)定
1 目的
加強班組安全建設和管理,提高班組安全建設水平和安全管理意識。
2 范圍
公司所屬部門的班組安全建設與管理
3 責任
各部門負責人和所屬班組。
4 程序
4.1 基本定義
4.1.1 班組:班組是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的勞動分工與協(xié)作的需要進行劃分的一種基本生產(chǎn)(工作)單元,也是在企業(yè)進行勞動分工的基礎上,根據(jù)產(chǎn)品或工藝要求,由若干相同或不相同的工種工人及若干設備、工具、材料等有機地結合在一起的最基層的生產(chǎn)單位和管理單位。
4.1.2 三檢制:指在上班前、班中、班后這三個時間進行安全檢查(班前檢查,其目的是為了督促工人穿戴好防護用品,對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查,以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”;班中檢查,主要是為了落實安全生產(chǎn)措施,及時制止或糾正違章作業(yè)行為,消滅事故苗頭;班后檢查,主要是清理作業(yè)現(xiàn)場,做到工完場清,不留隱患)。
4.1.3 安全日活動:是指班組必須堅持每周一次的安全活動日制度。由班組長主持召開,對本班組上周的安全生產(chǎn)情況進行講評,找出存在的問題,總結經(jīng)驗教訓,以便改進工作,同時布置下周安全生產(chǎn)工作的一種會議形式。
4.1.4 班前班后會:班前班后會是一種安全教育形式。
4.1.4.1 班前會主要是針對當天工作任務,向員工講清作業(yè)特點和操作要求;講清可能發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位及預防措施;使員工做到把握全局,心中有底,懂得應該怎么做,不應該怎么做。
4.1.4.2 班后會主要是對當天安全生產(chǎn)情況進行小結,既要講清好的方面,表揚好的個人,更要講清安全生產(chǎn)上存在的問題及今后采取的對策。對班組中發(fā)生違章行為的人員,要進行批評教育和處理,使班組全體成員不斷增強安全意識,提高自我保護能力。
4.2 班組安全建設的目標
4.2.1 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位和最基層組織,是企業(yè)管理的基礎。只有把班組安全建設做好,把廣大員工參加安全生產(chǎn)管理的積極性調(diào)動起來,企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標才能有可靠的基礎和保證。
4.2.2 班組必須認真貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,努力消除事故隱患,杜絕違章作業(yè),在保證員工安全與健康的前提下組織生產(chǎn)。
4.2.3 班組安全生產(chǎn)要實行目標管理,逐步實現(xiàn)作業(yè)程序標準化;生產(chǎn)操作標準化;生產(chǎn)設備、安全設施標準化;作業(yè)環(huán)境、工具擺放標準化;安全用語標準化;個體防護用品使用標準化;安全標志標準化。個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。
4.3 班組安全建設的要求
4.3.1 班組應建立健全以落實崗位安全生產(chǎn)責任制為中心的安全制度。做到安全工作事事有分工、人人有職責。
4.3.2 班組應開展經(jīng)常性、多樣化的安全學習、宣傳教育和崗位練兵活動,使員工熟練地掌握本崗位的安全操作技術及安全作業(yè)標準,做到會講、會背、會用;要結合技術練兵,組織崗位安全操作的技能訓練,使每個人都能掌握處理各種故障和異常情況的能力,不斷提高員工的安全意識和自我保護能力。
4.3.3 班組應組織好每周一次的“安全日”活動,做到有內(nèi)容、有目的、有記錄。每天應堅持班前班后會,即進行班前列隊安全講話(站班會),班后應開好安全小結會。
4.3.4 班組長要按照“三檢制”的要求,每天應會同車間技術員按“工序安全檢查表”的內(nèi)容,對生產(chǎn)作業(yè)場所進行全面檢查,解決存在的不安全問題。
4.3.5 班組應做到凡是檢維修項目、施工項目,必須先交底,并完善安全措施(設施),具備安全作業(yè)條件后再作業(yè)。
4.3.6 班組使用的機具和工器具,應按規(guī)定周期檢查、保修,并有專人建帳建卡,掛牌(管理人、安全操作規(guī)程)管理。工器具的擺放應做到整潔有序。
4.3.7 班組對勞動防護用品、用具應妥善保管,并按規(guī)定周期試驗鑒定。個人防護用品應做到使用標準化。
4.3.8 班組應做到文明(施工)生產(chǎn)?，F(xiàn)場進設備、材料應有計劃地加以控制并堆放整齊。生產(chǎn)作業(yè)場所每天應整理、整頓,做到工完料凈場地清。
4.3.9 班組工作間應做到精心布置,物品擺放整潔有序。工作間內(nèi)外環(huán)境應保持清潔衛(wèi)生。
4.3.10 班組對每個員工的安全生產(chǎn)和遵章守紀情況應認真考核,運用經(jīng)濟手段管理,做到有獎有罰,獎罰嚴明,樹立起良好的遵章守紀風氣。
4.3.11 班組發(fā)生各類事故,應及時報告、分析、登記,吸取教訓,改進安全工作。
4.3.12 班組應結合生產(chǎn)作業(yè)特點和實際需要,積極推廣應用現(xiàn)代安全管理方法和安全技術新成果,提高班組安全管理水平。
4.3.13班組安全管理的各項工作,應認真做好記錄。安全資料應妥善保存,做到有據(jù)可查,便于進行檢查、考核和評比。
4.3.14 班組要加強現(xiàn)場6s管理要求,保持現(xiàn)場工作環(huán)境的干凈、有序。
4.4 公司各部門應根據(jù)本規(guī)定要求,制定本部門班組安全生產(chǎn)建設實施細則,廣泛開展各種形式的班組安全生產(chǎn)競賽活動,加強考核、評比、檢查、指導,夯實班組安全生產(chǎn)基礎,逐步實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)建設與管理標準化、規(guī)范化、制度化。
4.5 各部門班組應根據(jù)本規(guī)定要求,結果班組生產(chǎn)特點、設備特點等制定本部門班組的“工序安全檢查表”,并報公司ehs部門審核備案。
5 其他
5.1 本制度由上海萬代制藥有限公司ehs部負責修訂和解釋。
5.2 本制度自2023年8月1日起實施。
第5篇 水電廠班組的安全管理
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)活動的基本單位，是完成企業(yè)各項目標的主要承擔者和直接執(zhí)行者，也是我們各項工作的落腳點。一個企業(yè)要搞好安全管理工作，必須從抓好班組的安全管理工作入手，強化班組安全管理，才能真正夯實企業(yè)的安全基礎。下面，結合個人工作中的認識與大家共同探討。
一、班組安全管理工作主要存在以下問題
1、有制度，有措施，但執(zhí)行力度不夠，管理工作不到位，加上員工安全自我防護意識不強，導致習慣性違章行為時有發(fā)生；
2、事前控制的能力較差或不到位，主要表現(xiàn)在實施一項任務前，所分析的危險點和采取的安全防范措施不具體，缺乏針對性；
3、班組為完成年度安全目標的實施細則不規(guī)范、不詳細、不具體，或操作性不強，各崗位安全責任制落實不到位；
4、安全性評價工作時斷時續(xù)，未日?；⒔?jīng)?；?；
5、 班前會、班后會不規(guī)范，記錄不詳細，甚至有時沒有做記錄；
6、安全活動質(zhì)量不高，有時只是簡單地宣讀事故快報或有關安全文件，未做深入討論，有走過場的現(xiàn)象；
7、在個別班組負責人中還存在不敢管、不想管、不會管現(xiàn)象；
8、“兩票三制”執(zhí)行不規(guī)范。
二、班組安全管理應在“嚴、細、實”上下功夫
“嚴、細、實”是五凌公司一貫的工作作風，是不斷提高企業(yè)管理水平的最基本要求，是我們公司的傳家寶。我認為水電廠班組安全管理主要應在“嚴、細、實”這三個方面下功夫：
1、“嚴”就是對班組安全生產(chǎn)工作嚴格要求、嚴格管理。堅持“安全第一、預防為主”的安全方針，時刻把班組的安全工作放在首位。班組負責人是兵頭將尾，既要管好生產(chǎn)，又要管好人，按照管生產(chǎn)必須管安全的原則，杜絕出現(xiàn)“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。特別是對“三違”現(xiàn)象，要堅決制止，并做到嚴格按規(guī)章制度處理。同時還要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行安全管理制度及安全技術和組織措施。發(fā)電運行的倒閘操作要力求做到“操作前有預測，操作中有預防，應急時有預案”；在維護或檢修工作中要力求做到“作業(yè)前有危險分析，作業(yè)中有可靠措施，作業(yè)后有總結評估”。當發(fā)生事故、故障或不安全行為時，要嚴格按“四不放過”原則認真嚴肅處理。
2、“細”就是班組安全工作要細心、細致，注重每一個細節(jié)。班組在生產(chǎn)中對安全工作要做到勤查細檢，使每個操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。班組成員在生產(chǎn)過程中要努力做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時準確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、“實”就是班組安全工作要務實、落實。認真落實安全生產(chǎn)責任制，做到責任明確，考核項目、考核標準和獎勵辦法明確。不搞任何形式主義，不擺花架子，腳踏實地，講求實效；要在班組中實行安全崗位動態(tài)管理，使安全責任落實到人，高標準、嚴要求，常抓不懈。
三、班組安全管理的主要具體措施與辦法
1、制訂安全目標和措施，落實安全生產(chǎn)責任制
（1）班組應嚴格按照控制異常的安全目標原則，根據(jù)本班組的工作特點，認真組織制訂實現(xiàn)班組年度安全目標的具體措施。措施必須具體且可操作性強，并認真落實。
（2）落實班組成員崗位安全職責，班組負責人要經(jīng)?？紗枺⒄J真督促落實，使大家深刻認識到安全生產(chǎn)與國家、社會、集體、家庭和個人的利害關系，提高安全意識，保證個人身邊無事故，確保安全生產(chǎn)。
2、強化安全意識的培訓，提高安全自我防護能力
（1）班組在制訂年(月)業(yè)務技術培訓計劃的同時，要制訂班組本年(月)度的安全技術培訓計劃。
（2）認真開展安全培訓工作，培訓工作要打破一些舊的觀念，可以不拘形式，但要有針對性，要務實，必須重效果，有實效，以提高班組人員的整體素質(zhì)和自我防護能力，并認真做好培訓記錄與培訓總結，評估培訓效果。新入廠工人、臨時工和轉(zhuǎn)崗人員的第三級安全教育是由班組負責完成的，同樣要認真落實，且要有教育培訓記錄，并認真組織安規(guī)考試，合格后方可跟班進行業(yè)務學習。班組全員崗位培訓率應達90%及以上，運行值長與其他特殊工種應100%持證上崗。
第6篇 某發(fā)電廠班組安全管理規(guī)定
引言:
班組安全管理是一項綜合性的工作,只有在保證安全的前提下,才能有效地實施生產(chǎn)管理。企業(yè)安全生產(chǎn)目標的保證,實施的落腳點最終要分解到班組,班組是企業(yè)安全生產(chǎn)最前沿陣地。為了加強班組安全管理,夯實班組安全基礎,使班組安全管理工作走向法制化、現(xiàn)代化的軌道,使班組生產(chǎn)管理工作達到程序化、標準化、規(guī)范化的目的,結合我廠的安全生產(chǎn)實際,特制定如下班組安全管理規(guī)定。
1.范圍
1.1 本規(guī)定規(guī)定了發(fā)電廠班組安全管理有關事項;
1.2 本規(guī)定適用于發(fā)電廠各班組。
2.班組安全管理的目的與要求
2.1 班長在班組安全生產(chǎn)管理中的作用。班長既是班組安全生產(chǎn)管理的第一責任者,也是班組各項管理工作的總負責人。在各級領導的指揮下,組織全班職工在開展好安全生產(chǎn)工作的前提下,組織開展好班組的各項管理工作。班長做為一名班組安全生產(chǎn)主要芾碚擼紉腥止勰?、全詭硼}兜暮旯鄣骺嗇芰γ忠芯植恐氐恪⒏鎏邇恐頻奈⒐鄞砟芰γ反硨昧偈斃?、紧紨涝、日硃?、长浦B?、藉F渦?、连续芯壞关蠐?/p>
2.2 建立健全班組安全生產(chǎn)管理的各種制度和臺帳。班組安全生產(chǎn)管理的結果要靠班組的安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)記錄體現(xiàn)出來,必須做到有法可依、有據(jù)可查。健全執(zhí)行各種安全生產(chǎn)管理制度是加強班組安全管理工作的重要保障:健全和完善安全生產(chǎn)管理臺帳,是加強班組安全生產(chǎn)管理工作的有利依據(jù)。要在班組內(nèi)形成有章可循,有規(guī)可依,違章必罰,執(zhí)規(guī)必嚴的良好安全運行機制;
2.3 認真開展安全生產(chǎn)技術工作。開展好班組安全生產(chǎn)技術培訓工作,是抓好班組安全生產(chǎn)管理工作的基礎工作和重要環(huán)節(jié),是預防事故發(fā)生,保證安全生產(chǎn)必不可少的重要措施,采取一系列行之有效的安全技術培訓方法,是提高班組安全生產(chǎn)管理工作水平的重要手段。
3. 加強班組安全生產(chǎn)管理的具體內(nèi)容
3.1 班組必須制定嚴格周密的各項安全生產(chǎn)計劃和總結
3.1.1 班組安全目標規(guī)劃;
3.1.2 班組年度安全生產(chǎn)目標與總結;
3.1.3 班組月安全生產(chǎn)工作計劃與總結;
3.1.4 班組每周安全生產(chǎn)工作布署與分析。
3.2 班組必須建立完善有關安全生產(chǎn)的管理制度和記錄
3.2.1班組必須建立以下安全生產(chǎn)管理制度;
3.2.1.1 班組安全生產(chǎn)管理制度及考核細則;
3.2.1.2 班組設備巡回檢查管理制度及考核細則;
3.2.1.3 班組日常維護消缺管理制度及考核細則;
3.2.1.4 班組交接班管理制度及考核細則;
3.2.1.5 班組值班管理制度及考核細則;
3.2.1.6 班組大修、小修、正常檢修管理制度及考核細則;
3.2.1.7 班組各種會議管理制度及考核細則;
3.2.1.8 班組培訓管理制度及考核細則;
3.2.1.9 班組休息室、更衣室、辦公室、倉庫等管理制度及考核細則;
3.2.1.10 班組綜合性獎罰管理制度及考核細則。
3.2.2 班組必須健全以下安全生產(chǎn)管理臺帳
3.2.2.1 安全工器具管理臺帳;
3.2.2.2 電動工器具管理臺帳;
3.2.2.3 危險物品管理臺帳;
3.2.2.4 有害物品管理臺帳;
3.2.2.5 備品配件管理抬帳;
3.2.2.6 設備系統(tǒng)管理臺帳;
3.2.2.7 圖文資料管理臺帳;
3.2.2.8 固定資產(chǎn)管理臺帳;
3.2.2.9 設備大小修管理臺帳;
3.2.2.10 設備日常維護及運行壯況管理臺帳。
4. 加強班組安全生產(chǎn)管理的六項重點工作
4.1 組織全班職工開展春秋兩季安全大檢查活動;
4.1.1根據(jù)廠部下發(fā)的大檢查 活動的總要求,結合本班組的實際工作,有計劃地進行大檢查,在活動中要查出問題,有整改計劃、措施,并設專人負責;
4.1.2 在春秋季安全大檢查中,要對本班組所轄設備進行全面的安全性評價工作,并將安全性評價結果做為以設備治理及運行調(diào)整的相關依據(jù);
4.1.3 要利用春秋季安全大檢查的有利時機,在班組內(nèi)掀起安全生產(chǎn)的新高潮,使班組的安全生產(chǎn)管理水平再上新水平,使全班職工的安全防護意識再上新高度,本班所轄設備健康水平再上新臺階;
4.1.4 春秋季安全大檢查要進行總結經(jīng)驗、吸取教訓,指導以后的安全生產(chǎn)管理工作。
4.2 加強班組所轄設備的大小修安全管理工作
4.2.1 大小修前的安全準備工作;
4.2.1.1 班組成立以班組長為主的安全保證體系;
4.2.1.2 制定本班切實可行的機組大、小修安全措施:重點對檢修部位做好危險點預防措施;
4.2.1.3 參加小修的班組所使用的電動工具、起重機械、安全工器具、絕緣用具等進行全面自檢或送專業(yè)單位鑒定;
4.2.1.4機組大小修開工前一周,班組要組織全班職工進行技術項目交底,明確安全責任,簽定安全包保合同,參修前進行安全考試合格,持證上崗;
4.2.1.5 機組大修小前,各班組學習本班標準項目和非標項目的施工安全措施。
4.2.2 機組大小修過程中的安全管理工作
4.2.2.1機組大小修期間班長要對本班組的檢修內(nèi)容和檢修負責人進行督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正或處理;
4.2.2.2 班組檢修負責人對作業(yè)組的安全和檢修質(zhì)量負責任,檢修過程中對作業(yè)組的成員進行安全提示;
4.2.2.3 大小修作業(yè)嚴格執(zhí)行工作票、操作票,嚴禁無票作業(yè);
4.2.2.4 作業(yè)現(xiàn)場要嚴格按照標準化、規(guī)范化程序進行,保持場地隨時干凈整潔;
4.2.2.5 大小修作業(yè)要嚴格執(zhí)行安全措施,對危險點要加強控制措施;
4.2.2.6 對本班組從事大小修現(xiàn)場所涉及的安全設施,如:平臺、欄桿、孔洞蓋板是否完整進行檢查,并采取安全防護措施,大小修時需要拆除或移動的,大小修后要恢復原樣;
4.2.2.7 參加大小修的人員要配置好自己所從事的工種的勞動保護用品,如:高空作業(yè)的要檢查腳手架是否合格,安全帽、安全帶、安全網(wǎng)、漏電保護器等使用是否符合要求;
4.2.2.8 金屬容器內(nèi)作業(yè)符合安全規(guī)程中設立監(jiān)護人的規(guī)定,并做好防止人身觸電的安全保護措施;
4.2.2.9 機組大小修中起重作業(yè)要嚴格執(zhí)行廠發(fā)起重管理制度的規(guī)定;
4.2.2.10機組大修竣工前一周內(nèi)各檢修班組要制定出“大修后設備驗收標準及安全措施”。
4.3 班組要有控制異常和未遂的方法和措施。作業(yè)人員,必須學會控點制源的程序和方法。根據(jù)本班組所轄設備、作業(yè)場所、作業(yè)環(huán)境、人員狀態(tài)、及作業(yè)方法,進行綜合分析,找出危險點危險源,采取切實可行的控制措施。
4.3.1 控點制源預測全防的“五項工作程序”
4.3.1.1 按照作業(yè)的特點,查找危險源,找出設備部位、操作程序、作業(yè)工序、管理環(huán)節(jié)、環(huán)境空間存在的危險點;
4.3.1.2 依據(jù)危險點的性質(zhì)制定控制措施;
4.3.1.3 依據(jù)規(guī)程,以往的經(jīng)驗教訓、現(xiàn)實的危險點和控制措施,編制標準化作業(yè)危險點控制表;
4.3.1.4 對危險點進行分級專責控制,落實責任制;
4.3.1.5 運用標準化作業(yè)危險點控制表培訓各級生產(chǎn)人員,使全體成員都具有控制危險的素質(zhì)和能力;
4.3.2 現(xiàn)場作業(yè)的“十大危險點”
4.3.2.1 觸電、高空墜落、機械、燙傷、中毒、起重傷害;
4.3.2.2 電氣誤觸誤碰操作;
4.3.2.3 電纜、汽輪機油系統(tǒng)、燃油、輸煤、制粉、氫系統(tǒng)著火;
4.3.2.4 鍋爐承壓部件及爐膛、壓力容器、制粉系統(tǒng)、煤粉、高壓開關互感器爆破;
4.3.2.5 汽輪機超速、大軸彎曲、通流部分損壞、燒瓦;
4.3.2.6 發(fā)電機、大型電動機、大型變壓器、高壓開關、繼電保護設備事故;
4.3.2.7 機組全停、變電所全停、系統(tǒng)穩(wěn)定破壞事故;
4.3.2.8 變電所接地網(wǎng)、變電所設備污閃、倒桿斷線事故;
4.3.2.9 灰管路凍壞、灰場垮壩事故;。
4.3.2.10 起重機械傷人事故。
4.3.3 對各作業(yè)單位和各作業(yè)組成員的要求:
各作業(yè)單位和作業(yè)組成員,必須按上速要求找全所能造成傷害事故的各種危險點和危險源,作出具體防范措施,認真執(zhí)行,確保任何作業(yè)不發(fā)生任何傷害事故。
4.4 班組要根據(jù)本班的作業(yè)特點和發(fā)生的歷史事故,制定出本班組的安全技術措施和反事故技術措施。
4.4.1 安全技術措施要充分完整,保證班組檢修和運行的需要;
4.4.2 反事故措施要結合“安全生產(chǎn)法”及國家電力公司的二十五項反事故措施的要求來進行制定,必須做到全面準確;
4.4.3 班組要嚴格執(zhí)行安全技術措施和反事故技術措施,以確保班組人身和設備的安全;
4.4.4 對安全技術措施和反事故技術措施的執(zhí)行情況要有總結和反饋,為以后的安全管理工作提供有利的技術依據(jù)。
4.5 班組要著重抓好日常安全生產(chǎn)管理工作。
4.5.1 班長開好班前會和班后會,要做到安全工作“五同時”。每天對安排的各項安全工作進行揭示,并交待詳盡的安全生產(chǎn)控制措施,每天下班前要對一天的安全工作進行總結,積累經(jīng)驗,提高安全管理水平;
4.5.2 每周對班組的安全情況進行小結,及時指出班組內(nèi)存在的不安全現(xiàn)象,表揚安全生產(chǎn)中的好人好事。
4.5.3 每月對安全生產(chǎn)情況進行考核,與經(jīng)營考核掛鉤,在安全生產(chǎn)中必須實行重獎重罰制度;
4.5.4 班組及時傳達上級指示、文件、規(guī)定等,并組織學習落實,制定與本班有關的安全管理措施;
4.5.5 按計劃舉辦安全培訓和安全知識講座,對全班職工進行安全培訓教育,提高職工安全思想意識;
4.5.6 利用設備檢修或運行的有利時機進行安全提示;
4.5.7 有效的利用網(wǎng)絡系統(tǒng)了解和掌握現(xiàn)代化安全管理信息傳遞和安全教育方法;
4.5.8 強化現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理,班組對當班、值班人員的勞動紀律、文明生產(chǎn)情況進行檢查,并嚴格考核;
4.5.9 班組必須嚴格執(zhí)行“兩票三制”,所有作業(yè)實施標準化、規(guī)范化程序;
4.5.10 要重點檢查電源、電纜、儲油部位的消防器材是否齊全好用,同時要求班組檢查監(jiān)督、考核要到位;
4.5.11運行維護人員每日要檢查主要設備運行參數(shù)及其變化情況,各種運行記錄簿填寫與審閱情況;
4.5.12 班組必須對影響機組跳閘或負荷的設備缺陷,對重要性的設備缺陷,對設備損害性的設備缺陷等發(fā)生和處理情況進行跟蹤檢查、分析考核;
4.5.13 對習慣性違章違紀人員班組必須加強教育和考核;
4.5.14 班組作業(yè)人員必須對勞動保護用品的使用情況進行反饋,按時參加職業(yè)病防止檢查;
4.5.15 班組人員必須依照國家安全生產(chǎn)法和國家電力公司《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》本著:“三不放過”的原則參與事故調(diào)查
4.6 組除進行每周一次全班人員參加的安全活動外,還必須抽出一定的時間開展各種形式的安全技術培訓工作,并對培訓結果考試、考評、考核。
4.6.1 培訓的主要內(nèi)容
4.6.1.1 安全規(guī)程與班組安全生產(chǎn)工作相關的內(nèi)容;
4.6.1.2 國家電力公司、以及省公司、廠部、安監(jiān)部下發(fā)的安全有關文件、規(guī)定、通報、快報、簡報等;
4.6.1.3 有關安全生產(chǎn)工作的電視電話會議,傳真文件等安全生產(chǎn)方面的精神;
4.6.1.4 各類事故處理文件的有關內(nèi)容,并結合本班組的實際組織學習;
4.6.1.5安全防護措施及先進的安全生產(chǎn)技術。
4.6.2 對安全生產(chǎn)技術培訓的要求
4.6.2.1 保證有豐富的安全生產(chǎn)技術培訓內(nèi)容;
4.6.2.2 保證有參加培訓的人數(shù);
4.6.2.3 保證有充裕的培訓時間。
4.6.2.4 要有靈活多樣的安全生產(chǎn)技術培訓方法。
第7篇 淺談礦山企業(yè)班組的安全管理
安全是礦山企業(yè)永恒的主題，企業(yè)離開安全就談不上效益。企業(yè)安全工作的重點和落腳點在班組，班組是各項生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者，也是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要載體。要搞好班組的安全工作，就必須重視班組成員是否掌握安全生產(chǎn)的基本技能以及能否熟練運用。班組成員的安全基本技能表現(xiàn)為對本崗位安全技術操作規(guī)程及作業(yè)程序標準的掌握程度。安全技術操作規(guī)程及作業(yè)程序標準是企業(yè)安全工作的準繩，是每個班組成員都必須掌握的基本知識。然而在實際工作中，違反安全技術操作規(guī)程及作業(yè)程序標準而引起的責任事故卻時有發(fā)生。因此，認真學好、用好安全技術操作規(guī)程及作業(yè)程序標準不僅是每一位班組成員的基本技能，也是保證安全生產(chǎn)的前提和首要條件。我認為，應從以下幾個方面加強班組成員的學習。
1、必須樹立“安全第一”的管理思想
開展班組安全日活動是提高廣大職工安全思想的有效途徑之一，也是進行安全教育的主要形式。安全活動的質(zhì)量與人身安全、設備安全、檢修質(zhì)量有著密切的關系。所以班組的安全日活動不能流于形式和忙于應付，而應形成制度并嚴格執(zhí)行。在安全活動中，應針對三個方面加大學習力度。
一是在學習安全技術操作規(guī)程及作業(yè)程序標準中要力戒教條主義，在學習時應結合實際進行逐條講解，學以致用，使每個職工認識到個人在單位、車間（工區(qū)）、班組和家庭中的地位和作用以及所肩負的重大責任，督促每位員工認真學習安全生產(chǎn)知識，熟記安全技術操作規(guī)程及作業(yè)程序標準，并把安全技術操作規(guī)程及作業(yè)程序標準作為自己工作崗位上的行動指南和防范生產(chǎn)事故的法寶，以增強職工的安全意識和防范意識。
二是要聯(lián)系現(xiàn)場實際學習《規(guī)章》、《事故通報》等各類資料，還要通過事故追憶、事故分析、技術提問等活動，教育每個職工克服和消除僥幸心理，把過去的事當現(xiàn)在的事，把別人的事當自己的事，把小事當大事來吸取教訓。通過對事故的分析，總結出自己的體會，講出存在的問題，逐步培養(yǎng)自己分析事故或制定防范措施的能力，使全體職工都能增強安全意識，從“要我安全，我要安全”到“我懂安全，我會安全”最后到“我管安全”的轉(zhuǎn)變，提高安全防護水平，最終實現(xiàn)'三不傷害'，從根本上提高防范事故的能力。
三是學習安全知識要注意動手能力的訓練，要讓全體職工學會各類現(xiàn)場急救的方法、現(xiàn)場安全措施的設置和安全工器具的使用方法，不斷提高自我保護能力。
第8篇 班組安全管理—安全工作分工法
有人認為，在班組的工作中，班組長分給誰的工作誰就干，這是無可非議的。但為了做到既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢，在這里必須提醒班組長們在分配工作時首先要考慮安全問題。不妨按如下辦法進行。
（1）優(yōu)差配對法班組成員的思想素質(zhì)高低不同，安全責任心強弱不同，班組長要根據(jù)工作危險性的大小，首先考慮在操作中思想素質(zhì)高、熱愛本職工作的成員，然后把操作能力強，安全責任心強的成員與這方面表現(xiàn)較差的成員配成對，以保障操作的安全，進而起到傳、幫、帶的作用。
（2）自由組合法市場經(jīng)濟條件下，班組也實行了安全承包制，把安全責任落實到了個人頭上，班組長要注意班組成員在生產(chǎn)組合中可自己協(xié)商、自由抉擇，班組長起到引導作用就可以了。這樣做的結果是能有效發(fā)揮成員的安全操作主動性、安全檢修積極性，創(chuàng)造一種和諧的氣氛，對班組安全工作大有好處。
（2）分級布置法是指按照操作者技術等級由班組長進行分工組合的方法。這種組合的最佳方式是按照班組成員的技術等級和安全素質(zhì)進行分工組合。當然運用這種辦法首要的是班組長自己應做到心中有數(shù)，避免公布后某些職工產(chǎn)生逆反心理，不利于安全生產(chǎn)。
（3）男女穿插法生產(chǎn)線每個班組都有一定數(shù)量的女職工，為了安全生產(chǎn)，班組長在分工時要注意男、女職工的搭配，這樣做的目的是發(fā)揮男、女職工自身的特長，既要注意女職工的生理特點，又要注意避免操作事故的發(fā)生。
（4）均衡分配法是指由生產(chǎn)任務決定人員的配置。生產(chǎn)中有了打破常規(guī)的臨時性任務，由班組長掌握分配權，根據(jù)成員平時的水平進行組合打?qū)?，揚長避短，以調(diào)動積極性、克服消極性，有利于安全生產(chǎn)。
（5）差者獨立法在實際生產(chǎn)過程，總有那么一些班組成員主動性很差，一貫喜歡當助手，干活兒時都是別人，自己總是站在一旁看。對這些人班組長要有目的地讓他們唱主角，先從簡單的、危險性小的工作獨立干起，逐步讓他們熟練操作技術，這樣對完成生產(chǎn)任務、搞好安全生產(chǎn)也有好處。
第9篇 抓好班組安全管理中的八全員
全員參與管安全：安全工作涉及全體員工的切身利益，事故會給員工帶來不可挽回的傷害；安全工作的“以人為本”，是對員工的生命負責；全體員工都應參與到安全工作中來，班組管理者應采取行之有效的溝通與交流方式，轉(zhuǎn)變班組成員的安全工作理念，在作業(yè)過程中知其為與知其所不為，使違章、違紀者知其行為對安全工作的負面影響，以點帶面抓典型，進而減少人為失誤而造成傷害事故；在此過程中，班組應完善相應的安全管理連帶考核運作體系，實行班組成員定期排序淘汰制和班組工資分配安全系數(shù)獎懲制，用管理政策的導向來營造全員參與管安全、防推諉的責任體系。
全員培訓學安全：安全教育和培訓是提高全員安全意識、安全技能和安全素質(zhì)的有效途徑，班組只有抓好安全教育和培訓工作，才能掌握安全生產(chǎn)的主動權，只有提高人的本質(zhì)安全，才能實現(xiàn)作業(yè)過程的本質(zhì)安全；根據(jù)事故統(tǒng)計規(guī)律，90％以上的事故都與人的失誤有著直接或間接的關系，人的失誤又與人的安全意識淡薄、安全技能低下有直接的關系；對此，班組應充分利用班前、班后會，規(guī)范化、程序化地開展安全提醒、安全信息確認、作業(yè)風險預知等工作，降低人為失誤而引發(fā)人身傷害事故。
全員查擺除隱患：廣義的隱患包括人的隱患、物的隱患、現(xiàn)場環(huán)境隱患和管理隱患等。根據(jù)事故是可以控制與預防的安全理念，班組應建立健全有效的隱患查擺運作體系，推行區(qū)域隱患連帶負責制，發(fā)動全員時時處處查擺各類動態(tài)的安全隱患，理順相應的隱患信息反饋與傳遞程序，利用相應的資源對隱患進行治理，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，降低事故的傷害程度與傷害后果。
全員治理保安全：班組應對現(xiàn)場危險源點不定期進行評價，發(fā)動全員治理隱患和治理環(huán)境，做好工裝設備的巡檢工作，做好現(xiàn)場設施的隱患治理工作，班組應建立相應的激勵與約束機制，形成班組成員自覺學習安全知識、主動治理安全隱患、積極提安全合理化建議的良好氛圍，改進現(xiàn)場作業(yè)過程的安全狀態(tài)，持續(xù)提升過程本質(zhì)安全。
全員互保除風險：班組成員之間應建立良好的協(xié)作關系，形成作業(yè)過程中的聯(lián)防互保，將“三不傷害”原則在作業(yè)過程中加以實施，班組長應對班組成員的個人狀態(tài)進行有效分析，重視人力資源的配置；對新進廠的員工應簽訂師徒合同，根據(jù)安全技能的差別拉開工資分配的差距，激勵班組成員不斷提高自身的安全素質(zhì)，降低作業(yè)過程中的風險指數(shù)。
全員確認防事故：對安全信息流應實行全員、全過程、全方位確認制，事故發(fā)生與安全信息傳遞失誤有很大的關系，企業(yè)可設置系統(tǒng)運作流程圖，在流程圖上實行掛牌信息確認制，操作牌不齊全不能進行生產(chǎn)，在檢修時對操作箱設專人監(jiān)督，懸掛醒目的檢修牌，防止因人為失誤而啟動正在檢修的設備，造成機械傷害事故或其他事故。
全員提質(zhì)保安全：全員提質(zhì)包括提高全員的安全素質(zhì)、提高全員的操作質(zhì)量、提高全員對工裝設備運行質(zhì)量的監(jiān)控等；企業(yè)應不斷推廣應用新工藝、新技術、新項目、新材料等，在提高過程本質(zhì)安全的同時提高生產(chǎn)運營效率；企業(yè)在人力資源配置時應根據(jù)每名員工的情商來優(yōu)化安排適宜的工作任務，降低因人為因素而造成傷害事故的頻次。
全員創(chuàng)新提績效：班組安全建設應充分發(fā)揮全員的智力潛能，創(chuàng)新安全工作的思維和模式，諸如開展“五型”（技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型及和諧型）班組的建設、開展日常性的“5s”活動、開展“零缺陷”操作活動、班組之間開展安全生產(chǎn)競賽等，以此激勵班組員工不斷提高安全意識及安全作業(yè)技能，提高安全工作績效，確保傷害事故“零”目標的兌現(xiàn)。
第10篇 班組安全管理講座一
班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織,是加強企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎。國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班組長組織員工具體實施。設備設施都要由班組員工去正確操作和維護?？傊?整個企業(yè)要靠班組來維持正常運行。
班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產(chǎn)、無形財富,作為一個優(yōu)秀的班組長,應該做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。尤其是在飛速發(fā)展的二十一世紀,班組長除了做好日常管理以外,還要學習現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和方法。
在企業(yè)里,絕大部分事故發(fā)生班組。班組長做為“兵頭將尾”,對控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善,或責任心不強,對違章違紀聽之任之,發(fā)生事故的概率將大大增加。
班組是一個完善的組織機構,麻雀雖小,五臟俱全。班組長既是基層管理者,也是中層管理干部的重要來源,許多優(yōu)秀的車間主任、科長,甚至廠長,都來自于班組長。
班組日常管理是一個大雜燴,質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動紀律、員工關系……,一應俱全。班組是一個鍛煉人才的搖籃,經(jīng)歷了酸甜苦辣的磨煉,才能勝任今后更加復雜、更加高層的管理。
第11篇 班組長安全工作管理職責
一個企業(yè)班組長在進行生產(chǎn)管理的過程中,其詳細的安全管理職責有哪些呢以下整理了常用的班組長安全管理職責的范本,僅供參考。
⑴班工長是所屬班組的安全、生產(chǎn)第一責任者
①領會上級的安全生產(chǎn)方針和需求,做到認真貫徹執(zhí)行。積極組織參加每周的安全技術學習和安全活動。
②認真學習作業(yè)規(guī)程措施的規(guī)定和施工程序、質(zhì)量標準,做到一絲不茍,照章辦事。按程序、質(zhì)量標準施工。
③深入了解施工現(xiàn)場的情況,做到心中有數(shù),正確指揮,制止違章行為的發(fā)生。
④知道本班職工的思想狀況,做到有針對性地幫助教育和重點檢查。
⑵搞好現(xiàn)場管理和設備管理
①召開班前會,安排工作人員,交待安全要點,檢查安全防護裝置和勞保用具的佩帶情況,準確及時地統(tǒng)計班組成員完成任務等情況。
時時處處了解職工的安全思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)職工休息不好情緒差以及酒后上崗要立即阻止。全面負責職工工作中現(xiàn)場安全。
③設備管理要堅持八字要求:整齊清潔,潤滑安全。嚴格執(zhí)行設備管理條例,堅持日、周、月檢制,專人負責,按時參加周檢、月檢。
④每周二次檢查設備運行保養(yǎng)情況及記錄填寫情況,并在各種檢修記錄本上簽字。
⑶搞好班組技術培訓工作
①按月度計劃組織班織成員進行業(yè)務學習和崗位練兵。
②進行質(zhì)量意識教育,樹立質(zhì)量第一的思想。
③開展技術革新,推廣應用先進技術和新產(chǎn)品。
④推行崗位手冊,做好上崗前的考核、試崗和上崗等工作。
第12篇 扎實做好班組安全管理
班組是一個企業(yè)的基石，班長是一個班組的領頭雁，是完成生產(chǎn)任務的核心，是安全生產(chǎn)的第一道防線。班長是班組安全生產(chǎn)的第一責任人，應具有較高的安全意識和豐富的安全知識。班組作為企業(yè)的最基層單元，在管理上與企業(yè)是點與面的關系，班組管理對于企業(yè)可以說是管理金字塔的基石。搞好班組管理可以從以下幾個方面進行。
1 班組長應起到班組領頭雁的作用
班組長要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以身作則，要求別人做到的，首先自己必須做到，并且要做好，積極關心班組成員的思想、工作和生活，實行民主管理，認真聽取職工的意見和建議，不斷學習，不但在安全上有超前意識，而且在業(yè)務上要有過硬的本領。
2 做好班組職工的思想工作
要做好職工思想工作，把職工的精力凝聚到班組工作的中心任務上來，在對事和人上下功夫，在這一過程中想實招，求實效。
3 加強管理
班組工作者，必須勇于管理，而且又要擅于管理，做到科學、民主、實效。在工作中，我們的周圍不時發(fā)生的大小事故卻在提醒我們，搞好安全實屬不易。'如履薄冰，如臨深淵'正是安全生產(chǎn)者心理活動的寫照。安全生產(chǎn)得之于嚴，失之于寬，從實際情況來看，規(guī)章制度制定得比較齊全，關鍵是執(zhí)行時力度不夠。管理者必須加強學習，提高能力，弘揚正氣，公正無私，對事不對人，做到有章可循，有據(jù)可查，科學、民主，公正、公平地處理人和事。
4 增強對安全意識的憂患意識
安全是所有工作之首，認真貫徹'安全第一，預防為主'的方針，堅持在預防上下功夫，夯實安全基礎，做到'與其事后手忙腳亂，不如事先多做一點'，增強超前意識，防患于未然。
5 加強安全培訓是安全生產(chǎn)的基礎
對職工安全意識的培養(yǎng)是一個長期的、潛移默化的、循序漸進的過程，職工是設備的操作者和管理者，安全生產(chǎn)的主力軍，因而他們的素質(zhì)對安全生產(chǎn)有著長遠而根本的影響。加強安全教育培訓就是要加強對職工的安全意識和安全生產(chǎn)技能的培訓，讓職工不只是做到'我要安全'，還要做到'我懂安全'，并最終做到'我會安全'。只有培養(yǎng)出正確的安全工作習慣，才能減少事故發(fā)生。
6 開展安全活動是提高安全生產(chǎn)水平的必由之路
安全工作需要常抓常新，方法上不能老生常談，一成不變。要開展多種安全活動，改變職工認為安全工作單調(diào)和枯燥的感覺，促進職工講安全、學安全、保安全的工作積極性。
7 堅決杜絕習慣性違章，將安全工作落到實處
明確安全職責是安全生產(chǎn)的可靠保證。保證安全生產(chǎn)是一個大的系統(tǒng)工程，在這個系統(tǒng)工程中，存在著多種影響因素，但最核心的是人的因素，以人為本，要抓好安全工作首先必須把人員的管理放到首位，這就要明確每個工作人員的工作任務、工作要求和相應的安全職責，抓思想、抓勞動紀律，加強職工的事業(yè)心和工作責任感，充分調(diào)動人員的主動性和積極性。杜絕感情用事，憑經(jīng)驗進行工作，嚴格執(zhí)行'兩票三制'，使工作從人員、環(huán)境、設備、管理上層次分明，通過一個講解，兩個交底，在三個環(huán)節(jié)即工作前、工作過程、工作結束做到'三落實'。只有培養(yǎng)出正確的安全習慣，才能防止事故發(fā)生。
