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班組動態(tài)安全管理(2篇范文)

發(fā)布時間:2023-10-27 14:35:08 查看人數(shù):13

班組動態(tài)安全管理

第1篇 班組動態(tài)安全管理

班組動態(tài)安全管理

所謂動態(tài)安全管理,是指在整個生產(chǎn)過程中,對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進行安全跟蹤、預(yù)測控制,使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說,動態(tài)安全管理要做好如下五個控制:

1、制度控制

班組動態(tài)管理必須有一套嚴密完備的規(guī)章制度作保證。當前,事故多發(fā)的重要原因之一,在于現(xiàn)行規(guī)章不完善,法律不健全。班組動態(tài)安全管理,就是要不斷完善和充實規(guī)章制度上下功夫,建立一套符合本班組特點的安全規(guī)章制度。執(zhí)行制度要嚴在貫徹落實上,嚴在動態(tài)管理上,嚴在事故發(fā)生前,使規(guī)章制度真正起到導(dǎo)向和制約作用。

2、作業(yè)控制

數(shù)理統(tǒng)計表明:大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場。因此,作業(yè)控制是班組動態(tài)管理的重點方面。作業(yè)控制就是經(jīng)常分析生產(chǎn)工序中的危險因素,有針對性地采取控制對策,按班、按日檢查落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。作業(yè)控制最有效的方法,是根據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的情況,把安全檢查的對象加以分析,把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng),確定安全檢查項目,再把檢查項目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編制成班組安全檢查表,每班對照檢查。檢查有規(guī)律、檢查項目全,內(nèi)容底數(shù)清,問題責(zé)任明,整改落實快,從而達到安全作業(yè)的目的。

3、重點控制

對企業(yè)來說,安全重點就是危險部位、有毒有害作業(yè)場所、易燃易爆生產(chǎn)場所、立體交*作業(yè)場所、高處作業(yè)場所、特種作業(yè)場所等。對于重點,要做到重點控制。重要部位必須配備各種醒目安全標志,做到“有洞必有蓋,有邊必有欄、有空必有網(wǎng)、有線必有桿?!敝攸c控制是班組安全的有力保障。

4、跟蹤控制

最簡便適用的辦法是嚴格執(zhí)行各種安全作業(yè)票證,把作業(yè)的每個層次、各種職責(zé)分工制度化,作業(yè)程序化,管理標準化,加強管理密度,實現(xiàn)集約和精細管理。對事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制,從事故苗頭中尋找失控點,制定控制對策,杜絕重復(fù)性事故發(fā)生。

5、群防控制

班組動態(tài)安全管理是一種群體行為,只*班組長和兼職安全員遠遠不夠,必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合,特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。

只有班組全員行動起來,在生產(chǎn)過程中努力做到個人無違章崗位無隱患、班組無事故、過程無危險,才能實現(xiàn)班組生產(chǎn)安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)。

總之,班組安全管理是個動態(tài)過程,事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性,決定發(fā)生產(chǎn)過程中的系統(tǒng)性、動態(tài)性、群眾性,只要班組把動態(tài)管理貫穿整個生產(chǎn)過程的始終,堅持以上五個控制,定會收到事半功倍的效果。

危險預(yù)知,簡言之就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性,進而采取措施,控制危險,保障安全。實踐證明,班組開展危險預(yù)知活動是安全工作之法寶。

(1)危險預(yù)知應(yīng)包括的內(nèi)容

①班組長要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項目,先要明確無誤,對重點、難點、危險點了如指掌,做到心中有數(shù)。

②班組應(yīng)對所承擔(dān)的項目、任務(wù)、可能會發(fā)生哪種傷害,引發(fā)哪類事故,如觸電、起重傷害、落物墜人、火災(zāi)爆炸、中毒窒息等,都要在作業(yè)前仔細預(yù)想,并運用因果圖、事故樹分析等方法,分別列出對策加以落實,防患于未然。

③讓班組每個成員都清楚,從人、機、料、法、環(huán)幾個方面細化分析,認真填寫危險預(yù)知報告書,交班組長和有關(guān)人員批準,并在作業(yè)前的準備會上作出交底。著重從作業(yè)狀況、發(fā)生事故因素、潛在危險、重點對策、預(yù)防措施方面下功夫,以此來提高自我保護能力和事故處理能力,達到危險預(yù)知大家清楚,危險報告人人會寫,從而保證每次危險作業(yè)都能順利完成。

④班組長要做明白人。班組長和職工之間、職工和職工之間,工作、生活、學(xué)習(xí)在一個特定的班組集體中,同志情、工友愛、師徒誼,組成一個共同體。班長要通過“上班看臉色、吃飯看胃口、干活看勁頭、休息看情緒”來發(fā)現(xiàn)班組成員的心理、體力變化,及時發(fā)現(xiàn)問題、采取措施加以解決。

⑥就每一個具體項目而言,班組長都要按照“人員是否足夠、素質(zhì)是否適應(yīng)、配合是否默契、方案是否可行”的要求,精心組織,合理安排。

(2)危險預(yù)知關(guān)鍵是深化隱患檢查整改

①加強巡檢,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位。班組長在班中巡檢,要對生產(chǎn)工藝過程,設(shè)備運行狀況,安全裝置、個人防護用品的使用情況等進行巡檢,每小時一次,對發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改,如果本班組解決不了的要及時上報。

②班組成員要進行“五查”活動。即查不安全裝置、不整潔環(huán)境、不安全行為、不標準操作、麻痹湊合作業(yè)。并把查與不查、查粗與查細、查多與查少、查深與查淺列入各成員的業(yè)績考核中,與獎金掛起鉤來。

③班組建立缺陷檢查、隱患整改臺帳。做到記錄齊全、填寫認真、情況真實、有據(jù)可查。

(3)危險預(yù)知前提是提高班組整體素質(zhì)

①強化班組危險預(yù)知安全講話。班組長根據(jù)生產(chǎn)特點、作業(yè)內(nèi)容,用安全講話的形式,用正反兩方面的事例來說明安全作業(yè)的要點、安全注意事項、預(yù)防事故的措施等。

②開展事故案例教育。每月或每周,將歷史上這一月或這一周發(fā)生的事故案例列出,作簡要的分析評論,達到以案說法、以案說責(zé),杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。

③練內(nèi)功提高全員素質(zhì)。對班組成員要有計劃分批組織安全技術(shù)輪訓(xùn),對檢修班組要按期進行特種作業(yè)考核復(fù)證,也可進行多項技術(shù)培訓(xùn)、摸擬常見的設(shè)備故障,找出安全對策,營造良好的班組安全文化氛圍。

④深化“結(jié)隊幫促”活動。班組成員生產(chǎn)水平不同,安全技術(shù)各異,必須建立安全監(jiān)督崗,開展結(jié)隊幫促活動。以此識別危險物質(zhì)、識別危險能量、識別危險環(huán)境、識別危險行為、識別危險轉(zhuǎn)化,通過“五識別”來深化“結(jié)隊幫促”活動。

總之,班組安全工作要想扎實有效,就要開展危險預(yù)知,強化班組控制危險的能力,加快隱患檢查整改頻率,提高班組整體安全素質(zhì)。

作業(yè)標準化是班組安全的保障

所謂作業(yè)標準化,就是對在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進行分解,以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù),以安全、質(zhì)量效益為目標,對作業(yè)過程進行改善,從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序,逐步達到安全、準確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標準化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)。它的主要功能有:

1、能有效地控制人的不安全行為

班組生產(chǎn)作業(yè)過程中,主要控制對象是人、機、料、法、環(huán)五要素。而這五要素中,必須有效地控制自由度極大的人。因為人是客觀事物的主體,人的不安全行為是誘發(fā)事故的主要原因。作業(yè)標準化,能把復(fù)雜的管理和程序化的作業(yè)融為一體,能有效的控制、約束、規(guī)范人的失誤,把可能發(fā)生的事故降低到最低限度。

2、能有效地控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生

從數(shù)理統(tǒng)計可看出,企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組,班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象的引起的。班組作業(yè)標準化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標準、技術(shù)標準、工作標準”,并在作業(yè)單元上嚴格規(guī)定了操作程序、動作要領(lǐng)。把整個作業(yè)過程分解為既互相聯(lián)系,又相互制約的操作程序、動作標準,把人的行為限制在動作標準之中,從根本上控制違章作業(yè),特別是習(xí)慣性違章作業(yè),保證班組長作業(yè)人員上標準崗、干標準活、交標準班,從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。

第2篇 班組動態(tài)安全管理必須做到五個控制

班組是事故易發(fā)地,要搞好企業(yè)安全工作,班組極為重要,班組是完成生產(chǎn)任務(wù)的前沿陣地。作為一個運行班組,班組中每個成員都要認識到自己肩上的責(zé)任,要認識到自己工作的重要性。工作中牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的方針,不能因為運行工作的單調(diào)、重復(fù)性,自己工作時就不專心,甚至滿不在乎,要認識到或許自己的一個小的失誤,就會給單位造成重大損失,就會給廣東人民帶來巨大的災(zāi)難。班組通過開展學(xué)習(xí)公司文件和開展政治學(xué)習(xí),從思想上端正工作態(tài)度,明白自己的工作,愛好自己的崗位,上班時精心操作,認真巡視,每個班組成員做好自己份內(nèi)工作,只有這樣才能有高度的責(zé)任心和事業(yè)心,工作才能做好。

所謂動態(tài)安全管理,是指在整個生產(chǎn)過程中,對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進行安全跟蹤、預(yù)測控制,使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說,動態(tài)安全管理要做好如下五個控制:

1、制度控制

班組動態(tài)管理必須有一套嚴密完備的規(guī)章制度作保證。當前,事故多發(fā)的重要原因之一,在于現(xiàn)行規(guī)章不完善,法律不健全。班組動態(tài)安全管理,就是要不斷完善和充實規(guī)章制度上下功夫,建立一套符合本班組特點的安全規(guī)章制度。執(zhí)行制度要嚴在貫徹落實上,嚴在動態(tài)管理上,嚴在事故發(fā)生前,使規(guī)章制度真正起到導(dǎo)向和制約作用。

2、作業(yè)控制

數(shù)理統(tǒng)計表明:大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場。因此,作業(yè)控制是班組動態(tài)管理的重點方面。作業(yè)控制就是經(jīng)常分析生產(chǎn)工序中的危險因素,有針對性地采取控制對策,按班、按日檢查落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。作業(yè)控制最有效的方法,是根據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的情況,把安全檢查的對象加以分析,把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng),確定安全檢查項目,再把檢查項目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編制成班組安全檢查表,每班對照檢查。檢查有規(guī)律、檢查項目全,內(nèi)容底數(shù)清,問題責(zé)任明,整改落實快,從而達到安全作業(yè)的目的。

3、重點控制

對企業(yè)來說,安全重點就是危險部位、有毒有害作業(yè)場所、易燃易爆生產(chǎn)場所、立體交叉作業(yè)場所、高處作業(yè)場所、特種作業(yè)場所等。對于重點,要做到重點控制。重要部位必須配備各種醒目安全標志,做到“有洞必有蓋,有邊必有欄、有空必有網(wǎng)、有線必有桿。”重點控制是班組安全的有力保障。

4、跟蹤控制

最簡便適用的辦法是嚴格執(zhí)行各種安全作業(yè)票證,把作業(yè)的每個層次、各種職責(zé)分工制度化,作業(yè)程序化,管理標準化,加強管理密度,實現(xiàn)集約和精細管理。對事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制,從事故苗頭中尋找失控點,制定控制對策,杜絕重復(fù)性事故發(fā)生。

5、群防控制

班組動態(tài)安全管理是一種群體行為,只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠,必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合,特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。

只有班組全員行動起來,在生產(chǎn)過程中努力做到個人無違章崗位無隱患、班組無事故、過程無危險,才能實現(xiàn)班組生產(chǎn)安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)。

總之,班組安全管理是個動態(tài)過程,事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性,決定發(fā)生產(chǎn)過程中的系統(tǒng)性、動態(tài)性、群眾性,只要班組把動態(tài)管理貫穿整個生產(chǎn)過程的始終,堅持以上五個控制,定會收到事半功倍的效果。

班組動態(tài)安全管理(2篇范文)

班組動態(tài)安全管理所謂動態(tài)安全管理,是指在整個生產(chǎn)過程中,對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進行安全跟蹤、預(yù)測控制,使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于…
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