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對煤化工安全管理的幾點認(rèn)識

發(fā)布時間:2023-07-06 13:25:08 查看人數(shù):12

對煤化工安全管理的幾點認(rèn)識

對煤化工安全管理的幾點認(rèn)識

對煤化工安全管理的幾點認(rèn)識

煤化工是近年來崛起的一個新興產(chǎn)業(yè)。我國的能源狀況在相當(dāng)長的一個歷史時期內(nèi)依然是:富煤少油缺氣。在我們中煤集團這樣一個以煤炭為龍頭的央企,在近期煤炭市場不景氣的條件下,大力發(fā)展煤化工不失為一個新的經(jīng)濟增長點。但是,煤化工生產(chǎn)的特點和固有的危險性,決定了煤化工安全管理的極端重要性。筆者從事煤化工生產(chǎn)和管理幾十年,現(xiàn)就煤化工安全管理談幾點認(rèn)識,不妥之處請與會專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行們批評指正。

一、提高安全意識是安全生產(chǎn)的靈魂

意識是客觀事物在人頭腦中的反應(yīng)。煤化工的安全生產(chǎn)是一個客觀事物,我們能看的見、摸的著,這個安全生產(chǎn)的客觀事物在人們的頭腦中反應(yīng)越強烈,人們的安全意識就越高漲,對安全的認(rèn)識就越清晰,對安全生產(chǎn)工作就越重視。因此說,提高安全意識是安全生產(chǎn)的靈魂。

怎樣才能提高煤化工企業(yè)員工的安全意識,這是一個重大課題,我們在企業(yè)成天講安全生產(chǎn),究竟什么是安全生產(chǎn)?很多人恐怕是知其然不知其所以然。我認(rèn)為對“安全生產(chǎn)”一詞可以理解為:采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科技的等方面措施,預(yù)知并控制乃至消除生產(chǎn)、經(jīng)營、科研等過程中的危險,減少和預(yù)防事故的發(fā)生,實現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)營、科研等過程的正常運轉(zhuǎn),避免經(jīng)濟損失和人員傷亡。

安全生產(chǎn)是人們生產(chǎn)、經(jīng)營、科研等活動中的理想狀態(tài),是經(jīng)濟組織獲得最佳經(jīng)濟效益、最佳經(jīng)營成就,科研組織獲得理想科研成果,煤化工操作人員和作業(yè)者保護自身生命安全的必備條件。安全生產(chǎn)是一個整體,所謂生產(chǎn),是指生產(chǎn)、經(jīng)營、科研等活動,以及經(jīng)濟活動和社會活動中的安全。這里既不存在不需要安全保障的生產(chǎn),也不存在沒有生產(chǎn)、經(jīng)營、科研等活動的安全。人們對安全生產(chǎn)的認(rèn)識和理解,隨著經(jīng)濟、社會、科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展而不斷加強和深化。同時,隨著科學(xué)技術(shù)特別是安全科學(xué)技術(shù)理論體系的逐步建立和發(fā)展,對安全生產(chǎn)的理解會更加科學(xué),安全生產(chǎn)不僅是經(jīng)濟、科研組織和企業(yè)員工必須遵循的客觀規(guī)律,而且是一個國家發(fā)展的基本國策。

在搞清楚安全生產(chǎn)的概念和意義之后,我們對安全意識的理解就迎刃而解了,簡言之,安全意識就是人們對安全生產(chǎn)的認(rèn)識。認(rèn)識的越清楚,理解的越透徹,安全意識就越強烈,安全生產(chǎn)就越高能,安全生產(chǎn)工作就越順利。其結(jié)果是事故越來越少,生產(chǎn)越來越好。

我們常說:思想是行動的前提,有了正確的思想,才有正確的行動。在煤化工企業(yè)中員工有了強烈的安全生產(chǎn)意識,才能有安全穩(wěn)定長周期滿負荷優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。這個道理告誡我們:安全意識是安全生產(chǎn)的靈魂。

之所以把安全意識定為安全生產(chǎn)的靈魂,是說安全意識在煤化工企業(yè)中太重要了。員工沒有安全意識,對安全生產(chǎn)視而不見、聽而不聞,就談不上安全生產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo)成天說的安全生產(chǎn)也只能是一句空話。一個人沒有靈魂就要死亡,一個企業(yè)沒有安全生產(chǎn)也就不能發(fā)展,甚至死亡。煤化工企業(yè)要想長足發(fā)展,安全是基礎(chǔ),安全是前提,安全是條件,這也充分體現(xiàn)了我國的“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。安全意識是安全生產(chǎn)的靈魂不是一句標(biāo)語口號,而是諸多安全工作者在實踐中總結(jié)出的真知灼見。

二、安全教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)

煤化工是技術(shù)含量較高的行業(yè),它要求必須造就一批懂工藝技術(shù)、設(shè)備原理、安全要求的高素質(zhì)人才。當(dāng)代社會,經(jīng)濟、技術(shù)的發(fā)展有一個重要的特點,就是人類在創(chuàng)造財富,享受成果的同時總是會受到越來越復(fù)雜的危險和事故的威脅。機器工業(yè)的發(fā)展帶來了機械傷害,隨著電的發(fā)展,有機合成材料和放射性物質(zhì)的出現(xiàn)。人類生產(chǎn)、科研活動中的危險度也復(fù)雜起來。人類建設(shè)了煤化工大尿素、大烯烴、大硝銨生產(chǎn)裝置,除了機械傷害之外,還要遇到電的、高速的、化學(xué)物質(zhì)的、燃燒的、爆炸的、毒害的、腐蝕性的、放射性的危險及傷害。這些危險是一種與生產(chǎn)過程的正常運行、平衡操作、平衡條件緊密相關(guān),與過程的裝備水平、工藝技術(shù)水平、作業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)以及教育水平緊密相關(guān),是一個綜合性因素的集合體。

當(dāng)代事故所帶來的災(zāi)難性和社會性而表現(xiàn)的技術(shù)復(fù)雜性已經(jīng)超過了事故本身,成為社會生活、經(jīng)濟發(fā)展、人類安居樂業(yè)的一個負面問題。在當(dāng)代社會活動中,還沒有一種社會現(xiàn)象像一次災(zāi)難性事故那樣牽動億萬人心。人們在數(shù)次事故的教訓(xùn)中懂的:在科技越來越發(fā)展,人類活動空間越來越密集,經(jīng)濟規(guī)模越來越宏大,企業(yè)產(chǎn)能越來越巨大的今天,安全問題不僅成為一個國家經(jīng)濟技術(shù)決策的重要因素,而且成為一個社會得以順利發(fā)展的必備條件。安全科學(xué)已經(jīng)成為整個科學(xué)體系中不可或缺的一部分,安全技術(shù)已經(jīng)成為整個技術(shù)體系中無法取代的一部分,安全發(fā)展已經(jīng)成為整個社會發(fā)展中非常重要的一部分,安全教育培訓(xùn)已經(jīng)成為整個教育體系中獨具社會意義、經(jīng)濟意義中的一種教育。安全教育培訓(xùn)成為提高經(jīng)濟效益、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、建立和諧社會的一個必須的途徑,它具有經(jīng)濟功能、科學(xué)功能、智囊功能。煤化工企業(yè)的安全教育培訓(xùn)承擔(dān)著傳遞安全生產(chǎn)信息,提煉安全生產(chǎn)技能,積累安全生產(chǎn)經(jīng)驗,汲取安全生產(chǎn)教訓(xùn)的任務(wù)。因此,企業(yè)安全教訓(xùn)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是企業(yè)整個安全生產(chǎn)工作的“半壁江山”。

企業(yè)安全教育培訓(xùn)的目的和任務(wù)是使勞動者(員工)提高安全意識,掌握安全生產(chǎn)規(guī)律,提高安全作業(yè)技能,減少傷亡事故的發(fā)生,減少各種財產(chǎn)損失,保障勞動者(員工)的身心健康,員工的安全素質(zhì),首先來自自身的精神文明和對于各類基礎(chǔ)知識的把握,即員工的文化層次,但更重要的是來自有效的安全教育培訓(xùn)。

安全教育培訓(xùn)與煤化工企業(yè)必須具有超前性,筆者結(jié)合多年的工作時間,要注重以下幾點:

按照事故發(fā)展的漸進性和飛躍性觀點認(rèn)識煤化工企業(yè)安全超前教育培訓(xùn)的重要性

煤化工生產(chǎn)實踐證明,事故是發(fā)展的事務(wù)進行量的積累達到一定程度后出現(xiàn)的飛躍性,即質(zhì)變的表現(xiàn)形式。如隱患不是事故,但當(dāng)隱患逐漸發(fā)展到一定量的積累,發(fā)展到一定的程度,就會發(fā)生事故。辯證唯物主義指出的事物從量變到質(zhì)變,再從質(zhì)變到量變循環(huán)往復(fù)變化發(fā)展的規(guī)律,也適用于事故發(fā)生的規(guī)律。研究煤化工企業(yè)事故發(fā)生的內(nèi)在聯(lián)系,采取行之有效的防范措施,防止量的積累與突變,是預(yù)防事故的主要方面,所謂超前安全教育培,就是企業(yè)在一個時期或一個階段的各項任務(wù)在平衡推進時對其所出現(xiàn)的各類事故隱患,各種不安全因素的超前預(yù)測,針對性預(yù)防操作性強,從而有的放矢的進行教育培訓(xùn),以達到及時調(diào)查員工的思想情緒,增強自我操作能力,防止事故發(fā)生的目的。

按照事故發(fā)展普遍聯(lián)系的觀點調(diào)整超前安全教育與其他安全培訓(xùn)的關(guān)系

煤化工企業(yè)的安全生產(chǎn)實踐證明,由于其煤化工企業(yè)的特殊性以及不少企業(yè)員工的低下素質(zhì)和經(jīng)濟利益的驅(qū)動,給企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)工作帶來了較大的難度。為此,筆者認(rèn)為要調(diào)整如以下9個關(guān)系

①超前教育與日常教育

按照系統(tǒng)工程原理,煤化工企業(yè)日常教育是各大系統(tǒng),而超前安全教育是個子系統(tǒng),屬企業(yè)日常安全教育是一個重要內(nèi)容。超前安全教育的一個特點是十分強調(diào)超前,其針對性比日常安全教育更講究效力。如針對煤化工企業(yè)防火防爆是安全生產(chǎn)重中之重的特點,實施的舉辦防火防爆專題培訓(xùn)班,使員工了解火災(zāi)爆炸的基本知識,掌握基本防范措施,以杜絕火災(zāi)爆炸事故的發(fā)生。

②超前教育與重點教育

超前教育是針對教育的時效講的,重點教育是針對教育的程度講的。根據(jù)辯證唯物主義關(guān)于事故的兩點論和重點論,企業(yè)安全超前教育是整個企業(yè)安全教育的重點,而重點安全教育更需要超前,例如煤礦的瓦斯爆炸,要弄清爆炸的性質(zhì)、能源、爆炸引發(fā)點,以便掌握爆炸先兆,防患于未然。

③超前教育與個別教育

煤化工企業(yè)超前安全教育既可以是群體安全教育,也可以是個別安全教育。在當(dāng)代煤化工生產(chǎn)中,事故發(fā)生的重要原因之一在于員工的“三違”行為嚴(yán)重。因此,對少數(shù)平時不注重學(xué)習(xí)、勞動紀(jì)律松弛、工作漫不經(jīng)心、經(jīng)常違章作業(yè)的員工,根據(jù)不同對象、不同工作崗位、不同工作性質(zhì)采取不同的安全教育方法,實行特殊矛盾特殊處理,這樣往往可能會收到更佳的教育效果。

④超前教育與現(xiàn)場教育

在煤化工企業(yè)中利用正反兩方面典型的案例進行現(xiàn)場安全教育,其本身就孕育著超前安全教育的內(nèi)容,因為要進行一次安全教育相對整體來說就是一次超前安全教育?,F(xiàn)場安全教育的細致深化、活學(xué)活用,既是對超前安全教育的促進,也是對現(xiàn)場安全教育效果的檢驗。

⑤超前教育與崗位教育

在煤化工企業(yè)良好的勞動紀(jì)律是搞好安全生產(chǎn)的有效保證,實施安全教育務(wù)必與強化勞動紀(jì)律相結(jié)合。在煤化工企業(yè)中超前安全教育的重點是生產(chǎn)一線員工,但也不能忽視對二線、三線人員的嚴(yán)格管理,必須與整頓整個企業(yè)的勞動紀(jì)律同時進行,以便在企業(yè)中形成“人人講紀(jì)律,人人保平安”的氛圍。

⑥超前教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)

煤化工企業(yè)超前安全教育本身包含著業(yè)務(wù)培訓(xùn),如干部的安全任職資格培訓(xùn)、特種作業(yè)人員的取證、工藝操作工、檢修人員的安全技術(shù)上崗證等,員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實到位,業(yè)務(wù)素質(zhì)相應(yīng)提高,對事故發(fā)生的基本規(guī)律有個正確的把握,那么企業(yè)的安全生產(chǎn)也有了基本的保證。

⑦超前教育與其他手段

煤化工企業(yè)超前安全教育作為員工的一種安全思想調(diào)節(jié)和安全保證措施,要求與法制、行政、經(jīng)濟手段有機結(jié)合。在企業(yè)安全生產(chǎn)工作中,觸犯法規(guī)的要受到法律懲罰,造成損失的要受到行政處分,“三違”屢禁不止也會受到經(jīng)濟處罰。超前安全教育和集中管理手段結(jié)合起來,才能使企業(yè)員工受到真正的教育。

⑧超前教育與時候教育

事故教育是指企業(yè)發(fā)生事故后,嚴(yán)格按照“四不放過”的原則,認(rèn)真分析原因,進行嚴(yán)格、恰當(dāng)、合理、公正的處罰,從中吸取深刻的教訓(xùn),及時制定改進措施。事后安全教育是這次事故后的教育,也是對下一步完成生產(chǎn)任務(wù),確保安全生產(chǎn)的超前教育,以此來杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。

⑨超前教育與安全文化

煤化工企業(yè)的超前安全教育是一種安全文化,是企業(yè)安全工作的重要組成部分,也是企業(yè)安全文化的重要組成部分。安全文化是一種內(nèi)在的力量,超前安全教育寓于安全文化的內(nèi)涵,它旨在以預(yù)防為主的目標(biāo),以文化內(nèi)力練硬功,達到標(biāo)本兼治。員工的安全文化提高了,安全意識、安全思想、安全技能、安全技術(shù)、安全科學(xué)自然會逐步提高,員工就會在工作中養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,事故發(fā)生率肯定就會降下來。

3. 按照事故是聯(lián)系的觀點,科學(xué)的掌握超前安全教育的方法。

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