當前位置:1566范文網(wǎng) > 企業(yè)管理 > 管理制度 > 管理制度范本

五年級班圖書管理制度

發(fā)布時間:2024-11-06 查看人數(shù):92

五年級班圖書管理制度

五年級班圖書管理制度

五年級(5)班圖書管理制度

親愛的同學們,班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書,并做出以下規(guī)定:

一、管理人員職責:

1、本學期將請**、zz、擔任圖書角管理員。

2、負責書架的整潔。

3、負責組織借閱。

4、負責整理清查圖書,監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

二、借閱程序:

1、借閱圖書的時間是每周四,參閱書目后向管理員借閱,不能自己到書架取書。

2、凡本班學生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

3、借閱圖書要愛護,時間不能超過一周,每周三還書,不準在圖書上亂寫、亂畫,如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

4、借閱的圖書只能自己閱讀,不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評,并取消借閱資格。

5、借閱圖書閱讀完后,要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。

6、所借圖書無論是否到期,若有特殊情況老師可隨時索還,如多次催促不一月內(nèi)不得借書。

7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,課堂上嚴禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時,不看圖書;作業(yè)未完成,不借圖書。

8、班級將定期開展讀書小博士的評比活動,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況,作為評選月閱讀之星的依據(jù)。

9、班級圖書角只對本班同學開放。

懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!

五年級班圖書管理制度

五年級(5)班圖書管理制度親愛的同學們,班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓大家…
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

推薦專題

相關(guān)五年級班圖書信息

  • 五年級班圖書管理制度
  • 五年級班圖書管理制度92人關(guān)注

    五年級(5)班圖書管理制度親愛的同學們,班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。 ...[更多]

管理制度范本熱門信息