校園主持稿 模板1
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1254個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，有206位用戶喜歡。
開(kāi)幕詞：
甲：20__年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。
丙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲：我宣布，20__年慶元旦聯(lián)歡會(huì)—— 合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先，請(qǐng)我們的班主任劉老師致新年祝詞，大家歡迎!
?。焊兄x劉老師的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｒ菜徒o她，祝張老師新年快樂(lè)，身體健康!
乙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝大家新的一年里——
合心想事成,萬(wàn)事如意!
節(jié)目演出：
女：首先請(qǐng)欣賞由賈欣萌和邵晨宸帶來(lái)的歌曲。
男 ：你喜歡相聲嗎?
女 ：喜歡啊，說(shuō)學(xué)逗唱，花樣百出;
男 ：對(duì)，它最大的特點(diǎn)是詼諧幽默。
女 ：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就讓我們欣賞由歐陽(yáng)弘帶來(lái)的相聲，掌聲有請(qǐng)。
女 ：哎，我說(shuō)，曹鼎倫，你喜歡看魔術(shù)表演嗎?
男：魔術(shù)啊，那真是神奇哎，每次看魔術(shù)我都很好奇，很想也去學(xué)一招。
女：是啊，魔術(shù)總是給我們帶來(lái)一種神秘而高深的感覺(jué)。下面，請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演，表演者：鄧景年。
男 ：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。祝愿大家在新的一年里，所有的希望都能如愿!所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)欣賞由尹趙碧鷗和劉淑穎為大家?guī)?lái)的舞蹈《但愿人長(zhǎng)久》。
男 ：抒情優(yōu)美的音樂(lè)、舒展流暢的舞姿讓人心曠神怡。下面請(qǐng)欣賞由陳駿哲、胡熠堅(jiān)、卜之煒為我們帶來(lái)的相聲《海燕》。
女 ：感謝這三個(gè)帥氣的小伙子為我們帶來(lái)的相聲。接下來(lái)讓我們來(lái)體會(huì)一下書(shū)法藝術(shù)的魅力。請(qǐng)欣賞由張慧和姜琪給我們帶來(lái)的書(shū)法表演。
女 ：我們每天都在讀童話，講童話，編童話，童話給了我們快樂(lè)，伴隨著我們一天天地長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞童話劇，表演者：馮子瑩、侯明琪、肖詠梅。
男 ：貝多芬是維也納古典樂(lè)派的代表人物之一，他的作品既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，他的音樂(lè)既內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。下面請(qǐng)樓佳梁為我們帶來(lái)這首貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》，掌聲有請(qǐng)。
女 ：感謝樓佳梁給我們帶來(lái)的鏗鏘有力的樂(lè)曲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由費(fèi)翔、金致賢、李濟(jì)慈和許桓帶來(lái)的小品。
男 ：東北的黑土地養(yǎng)育了豪放而又柔情的兒女，大秧歌扭出了民風(fēng)民情，讓我們隨著歌舞，去領(lǐng)略關(guān)東兒女情。 請(qǐng)欣賞東北大秧歌。表演者：楊小雨、陳藺、龍妮。
閉幕詞：
女 ：優(yōu)美、歡快的東北秧歌把今天的晚會(huì)推向了高潮，
男 ：此時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
女 ： 年歲歲，花開(kāi)花謝
男 ：暮暮朝朝，云卷云舒
女 ：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，
男 ：新的一年開(kāi)啟新的篇章，
女 ：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望
男 ：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合 ：祝急流勇進(jìn)的___再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
女 ： 20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
合 ：同學(xué)們，再見(jiàn)!
校園主持稿 模板2
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1181個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，有124位用戶喜歡。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持稿
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師們
?。河H愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲:各系經(jīng)過(guò)這幾天緊張激勵(lì)的決逐，我們?cè)僖淮螝g聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場(chǎng)精彩絕倫的表演。
?。何覀儗⒂闷鳂?lè)敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
丁：今天屬于藝術(shù)
甲：今天屬于夢(mèng)想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲:本次活動(dòng)我們很榮幸的邀請(qǐng)到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......
丁:下面我宣布演出正式開(kāi)始
我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的兩首歌曲，拉開(kāi)本次匯報(bào)演出的序幕，大家掌聲有請(qǐng)。
丙：
小小的一片云呀
慢慢地走過(guò)來(lái)
請(qǐng)你們歇歇腳呀
暫時(shí)停下來(lái)
下面請(qǐng)欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
(乙):無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，繼續(xù)唱我們的歌，讓感動(dòng)一輩子都記得，請(qǐng)欣賞由機(jī)電系選送的節(jié)目歌曲《我們的歌》
(王):街舞是起源于美國(guó)，基于不同的街頭文化或音樂(lè)風(fēng)格而產(chǎn)生的多個(gè)不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
(丙：):說(shuō)道街舞，你能想到什么形容詞呢？
(乙):那當(dāng)然是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)帥氣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)酷我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)！
(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
(王):吉他彈唱唯一伴奏就是一把琴，這就需要對(duì)歌曲多加理解和細(xì)心地體會(huì)，下面請(qǐng)欣賞由機(jī)電系選送的吉他彈唱《擁抱》
(丁):當(dāng)今刮起了一股韓流，其中韓國(guó)舞蹈更是老少追捧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由經(jīng)貿(mào)系選送的節(jié)目舞蹈《oh!》
丙：:聽(tīng)到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)十面埋伏我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)四個(gè)字，總會(huì)給人一種緊張的氛圍，而今天我們即將欣賞到由電信系給大家?guī)?lái)的話劇表演《十面埋伏》
乙：花兒的《窮開(kāi)心》聽(tīng)的時(shí)候會(huì)不由自主的跟著唱起來(lái)，能讓人忘記很多不愉快的'事。那下面讓我們欣賞由經(jīng)貿(mào)系演繹別樣的《窮開(kāi)心》
(丙：):小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來(lái)激勵(lì)我們向夢(mèng)想前進(jìn)，永不退縮。
下面請(qǐng)欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無(wú)限》。
(王):之前精彩的街舞表演，大家是不是意猶未盡呢？是不是還想看呢？那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞由機(jī)電系選送的節(jié)目《dancingboy》
(丁):如今社會(huì)提倡的是低碳生活，你是否想過(guò)自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來(lái)了時(shí)裝秀《我愛(ài)環(huán)?！罚阒械囊路际撬麄冇H手制作的呢.
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎(jiǎng)，市我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五四我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝匯演一等獎(jiǎng)的舞蹈表演《紅珊瑚》。
(王):因?yàn)榍啻?，生命更加光亮?/p>
(乙):因?yàn)樗囆g(shù)，生活更加亮光。
(丁):放歌，唱不盡青春的四射光芒；
(丙：):揮毫，書(shū)不完生活的流彩溢光。
(王):讓我們合寫(xiě)今天的圓滿生活；
(乙):讓我們共畫(huà)明天的絢麗憧憬；
(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動(dòng)；
(丙：):讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。
(王):下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見(jiàn)！
校園主持稿 模板3
閱讀小貼士：本模板共計(jì)286個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，有126位用戶喜歡。
男：尊敬的各位來(lái)賓，各位評(píng)委
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
男：歡迎大家來(lái)到由。。。。主辦，。。。承辦的。。。年安全知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人。。。。
女：我是主持人。。。
男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全活動(dòng)月
女：恩，沒(méi)錯(cuò)，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。
男：是的，今天我們的。。學(xué)院就將分為。。。支隊(duì)伍通過(guò)競(jìng)賽的形式來(lái)一同學(xué)習(xí)安全知識(shí)。那么首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹來(lái)到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們是……
女：其中擔(dān)任本場(chǎng)比賽仲裁的老師分別是
男：那么我們的參賽7支隊(duì)伍分別是1號(hào)代表隊(duì)由學(xué)院與學(xué)院所組成的對(duì)，歡迎你們。
女：2號(hào)代表隊(duì)
校園主持稿 模板4
閱讀小貼士：本模板共計(jì)568個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，有119位用戶喜歡。
種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽(tīng)由八一班主持的校園廣播。我是主持人種__。
王：我是主持人王__。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放;
王：朗朗書(shū)聲，在九中上空回蕩;
種：微微細(xì)雨，送來(lái)絲絲的清涼;
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房;
合：全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，張開(kāi)青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………
王：天下大事做于細(xì)。只有注重細(xì)節(jié)的人，才能獲得成功。現(xiàn)在由我來(lái)為大家朗誦《細(xì)節(jié)與成功》。
…………
種：校園生活緊張而快樂(lè)。你們生活中，和好朋友之間，有沒(méi)有特殊或特別的暗號(hào)?請(qǐng)聽(tīng)華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號(hào)》。
…………
種：寒來(lái)暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心?，我才有前進(jìn)的力量;
王：慢慢成長(zhǎng)，靜靜綻放，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心?，我才有人生的方向?/p>
種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８＃８Ｄ愕拿魈?，祝福你的未?lái)，更加美好，更加輝煌;
王：同時(shí)也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風(fēng)雨，不管征途中是歡樂(lè)還是憂傷，我們都要堅(jiān)定信念，走向遠(yuǎn)方;
合：為自己喝彩，為自己鼓掌!
種：同學(xué)們，我們的播音就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來(lái)，
王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開(kāi)創(chuàng)。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)!
校園主持稿 模板5
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1588個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，有217位用戶喜歡。
校園學(xué)生主持的廣播稿
開(kāi)播曲《種太陽(yáng)》
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與同行。
甲：老師、同學(xué)們
合：中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻!
甲：我是主持人__
乙：我是主持人__
甲：新的一年又已開(kāi)始，我們每個(gè)人對(duì)新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)各自心中的夢(mèng)想。
乙：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。 ，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的`父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
乙： 也感謝紅領(lǐng)巾廣播給大家?guī)?lái)的知識(shí)與快樂(lè)。
合：愿紅領(lǐng)巾廣播永遠(yuǎn)是大家的好朋友
甲：一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
乙：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且殉蔀檫^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
甲：新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是趕上某位同學(xué)，也許你的目標(biāo)是超越自己。目標(biāo)可以不同，但絕不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己的終點(diǎn)，都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是有晴天的，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹。
乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
甲：綠色的春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，經(jīng)過(guò)上半個(gè)學(xué)期的認(rèn)真努力，我們也在春天收獲著，進(jìn)步著，喜悅著。
乙：然而，學(xué)習(xí)就像是馬拉松比賽，開(kāi)始跑在前面的人未必就能一直領(lǐng)先，成為譯名勝利者;而原來(lái)落后的人也并不一定永遠(yuǎn)落后，注定做失敗者。只有具有頑強(qiáng)毅力的人，才能跑完全程，成為最后的勝利者。那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們?cè)诔煽?jī)面前從不沾沾自喜，而是把成績(jī)看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標(biāo)，不斷有更大的成就。
甲：著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，可是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我要扼住命運(yùn)的咽喉。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)正是憑著驚人的毅力創(chuàng)造了神奇，為人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強(qiáng)的毅力，具有頑強(qiáng)的毅力就等于向成功邁進(jìn)了一大步。沒(méi)有毅力，不敢向困難挑戰(zhàn)，那肯定是不可能成功的。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，大家也應(yīng)該用有頑強(qiáng)的毅力，面對(duì)困難，不退縮，不低頭。
甲：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，成功的秘訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來(lái)的。只要我們具有頑強(qiáng)的毅力，并堅(jiān)持不懈地努力，成功總會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手。
乙：最后，希望我們每個(gè)同學(xué)，都能做一個(gè)具有頑強(qiáng)的毅力，能激情迎接挑戰(zhàn)的人!今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。感謝大家的收聽(tīng)。祝大家每天都有一個(gè)好心情
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
校園主持稿 模板6
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1323個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，有167位用戶喜歡。
青春的交響綻放華麗的激情
校園的純真揮灑最美的真摯
在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
流金歲月，三年的 生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。
四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章!
男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)暨第一屆校園文化節(jié)正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，全體起立，奏國(guó)歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮!
女：禮畢，請(qǐng)坐下。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
(校長(zhǎng)講話完畢，主持人上場(chǎng))
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言
第一個(gè)發(fā)言的是二年級(jí)學(xué)生_____的家長(zhǎng)，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個(gè)發(fā)言的是五年級(jí)學(xué)生_____的家長(zhǎng)，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
女：家長(zhǎng)對(duì)我們充滿了期待，(大聲問(wèn)臺(tái)下)大家說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!(臺(tái)下回答) 接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
第一個(gè)發(fā)言的是三年級(jí)學(xué)生_____，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個(gè)發(fā)言的是五年級(jí)學(xué)生_____，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請(qǐng)你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
親愛(ài)的同學(xué)們 大家 晚上好!
歡迎來(lái)到 我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面 請(qǐng)?jiān)试S我為大家 介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓 他們是
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
基：今夜星光燦爛;
方：今夜月色柔美;
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)
合：到此結(jié)束!
合：晚上好!
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
校園主持稿 模板7
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1321個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，有273位用戶喜歡。
校園迎新文藝晚會(huì)主持稿
男 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女 ：敬愛(ài)老師們，
男 ：親愛(ài)的同學(xué)們
四人合：大家晚上好
女 ：我是主持人___
男 ：我是主持人___
男 ：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)
女 ：秋天也是一個(gè)展望的季節(jié)
男 ：在這個(gè)秋天，我們之江學(xué)院迎來(lái)了____多名___級(jí)新生
女 ：今天，我們將在一起把我們的夢(mèng)想放飛
男 ：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是 ...
女 ：今天到場(chǎng)的還有來(lái)自學(xué)院各職能部分負(fù)責(zé)人、各分院（系）行政負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員老師。
男 ：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎！
男 ：現(xiàn)在，我宣布：浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院20___級(jí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)由新生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。
第一篇章 舞·青春
女 ：我們的歌，我們的舞
男 ：我們的悲，我們的喜
女 ：我們的今，我們的昨
男 ：我們的人，我們的夢(mèng)
女 ：陽(yáng)光下的水珠一旦飛舞，便是絢麗的彩虹
男 ：夜空中的明星一旦飛舞，便是耀眼的流星
女 ：碧潭里的金鱗一旦飛舞，便是九天的游龍
男 ：梧影間的朱雀一旦飛舞，便是浴火的金鳳
合 ：之江的學(xué)子們啊，是之江的明天，是人間的四月天，是青春的贊歌。
一：
女 ：___，剛剛過(guò)去的臺(tái)風(fēng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)羅莎我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中你們宿舍樓的受災(zāi)情況怎么樣??？
男 ：我們所在的南北樓受災(zāi)情況當(dāng)然嚴(yán)重啦！不過(guò)在這次臺(tái)風(fēng)的洗禮中我們也收獲了很多的感動(dòng)。
女 ：那就跟我們分享一下吧。
男 ：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及時(shí)趕到宿舍看望我們、解決我們吃住的實(shí)際困難，可謂雪中送炭，這個(gè)當(dāng)然令我們感動(dòng)了！
女 ：那還有呢？
男：我們一樓的宿舍被淹，在臺(tái)風(fēng)第二天很多同學(xué)都來(lái)幫我們打掃宿舍，我們的生活才得以快速的恢復(fù)正常，真的很感謝他們。10月13日的集體清掃校園，___級(jí)新生參與的人數(shù)也很多，勞動(dòng)過(guò)程雖然辛苦，但大家一邊干一邊聊，那個(gè)場(chǎng)面真的很難忘。
女 ：我們的___級(jí)新生確實(shí)很棒。
男 ：是的，正是有了新老生的共同努力，才加速學(xué)院各項(xiàng)工作快速恢復(fù)正常。我們悲喜與共，榮辱共存，愛(ài)能克服一切困難，愛(ài)也讓我們的心貼的更近。
女 ：請(qǐng)欣賞女生小組合唱《愛(ài)的天靈靈》
二：
男 ：你知道嗎，今年學(xué)院第一次面向省外招生了。
女 ：這個(gè)我們誰(shuí)不知道?。?！做為之江的一名成員沒(méi)有不關(guān)注我們學(xué)院的重大政策的。我還能馬上說(shuō)出學(xué)院對(duì)外招生的六個(gè)省份呢：北京、廣東、福建、山東、安徽、江蘇。
男 ：是啊，學(xué)院自成立以來(lái)一直在快速發(fā)展，我們進(jìn)校雖然不到三年，也能感受到不小的變化；當(dāng)初進(jìn)校的時(shí)候哪里能想到大學(xué)里還能與外省的學(xué)弟學(xué)妹們相遇在之江校園里。
男 ：對(duì)啊，說(shuō)不定過(guò)兩年學(xué)院的外省招生就面向全國(guó)所有省份了，來(lái)自新疆大草原的女孩子們也會(huì)加入我們的大家庭。
:女 ：你怎么就想到了新疆的女孩子??？
男 ：因?yàn)橛∠笾行陆呐⒆佣兼鼓榷嘧恕⒛芨枭莆璋 ?/p>
女 ：哦，看來(lái)這也代表多數(shù)男同學(xué)的心聲，呵呵。不過(guò)你們也小瞧了我們之江女生的才藝，雖然我們來(lái)自省內(nèi)，但我們的舞蹈絕對(duì)不比新疆的女孩子遜色。 共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123
男 ：下面，就請(qǐng)欣賞舞蹈《天山姑娘》，讓他們帶我們踏上尋訪天山的圣潔之旅。
三：
女 ：記憶里如果深藏了真愛(ài)，就會(huì)開(kāi)出潔白的百合
男 ：記憶里如果醞釀了夢(mèng)想，就會(huì)長(zhǎng)出隱形的翅膀
女 ：在我們各自的記憶里都包藏一個(gè)愿望吧?？傆幸惶扉_(kāi)花結(jié)果。
男 ：接下來(lái)的他，卻在他的記憶中深藏了一片《黃色楓葉》
校園主持稿 模板8
閱讀小貼士：本模板共計(jì)833個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，有124位用戶喜歡。
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān) 信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
結(jié)素語(yǔ):新年的鐘聲已經(jīng)敲響，
讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀
燃燒勇于開(kāi)拓的激-情。
讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾
讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章
讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
棗莊學(xué)院首屆教職工文藝調(diào)演暨慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意
2.
親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家元旦快樂(lè)!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：2024年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾：2024年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來(lái)，我們重任在肩
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來(lái)
曾：讓我們唱起來(lái)
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來(lái)
合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(結(jié)尾詞)
曾：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念
曾：編成絢麗的歲月
洪：編成遐思的年華
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
洪：讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
洪：陽(yáng)光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱
合：歲歲年，年歲歲
洪：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)!
校園主持稿 模板9
閱讀小貼士：本模板共計(jì)797個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，有255位用戶喜歡。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛(ài)的小朋友們，
男：親愛(ài)的大朋友們。
合：你們好！
男：溫暖的陽(yáng)光，
女：誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，
女：激動(dòng)的胸膛
男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊
女：激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：這一切都在提醒著我們：
六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
男：是那么開(kāi)心，我的六女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一，
男：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
女：在我們求發(fā)展、求進(jìn)步的時(shí)刻，
合：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
男：我們迎接鮮花的盛開(kāi)，
女：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)，
男：我們迎接同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步，
女：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
合：五愛(ài)小學(xué)第十二屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：鮮紅的領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。
女；在今天這樣快樂(lè)的日子里，我們一年級(jí)又有一批新隊(duì)員入隊(duì)啦！
（有請(qǐng)大隊(duì)委員陶思雨主持入隊(duì)儀式。）
合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
男：本學(xué)期，我們的隊(duì)員們也積極參加了團(tuán)市委和少年宮組織的各項(xiàng)比賽，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績(jī)?yōu)槲倚Ｔ龉馓聿省?/p>
男：一份耕耘一份收獲，本學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)出了一批在各方面表現(xiàn)都非常突出的班級(jí)和各人。下面請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：六月，是美好的季節(jié)；六月，是多彩的季節(jié)。六月份，是我校的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我閱讀，我快樂(lè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)主題活動(dòng)月，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，今天三位校長(zhǎng)來(lái)向同學(xué)們贈(zèng)書(shū)啦！有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)、呂校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)給同學(xué)們贈(zèng)書(shū)，有請(qǐng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)書(shū)。
女：謝謝三位校長(zhǎng)。
男：五愛(ài)小學(xué)第十二屆校園書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
女：游藝活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們到游藝室去安全，快樂(lè)地游玩。
校園主持稿 模板10
閱讀小貼士：本模板共計(jì)360個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，有125位用戶喜歡。
a:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
b：敬愛(ài)的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見(jiàn)面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)心聲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。歡迎走進(jìn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)心聲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是《》。
我有話說(shuō)：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；
b：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我有話說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。
校園主持稿 模板11
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1934個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘，有273位用戶喜歡。
小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演主持稿
（吳：）各位領(lǐng)導(dǎo)
（劉：）各位老師
（白、彭：）親愛(ài)的小朋友們
（合：）大家上午好！
（彭：）燦爛的鮮花涌成歡樂(lè)的海洋
（白：）喜悅的笑臉綻放在節(jié)日的校園
（吳：）孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演
（合：）現(xiàn)在開(kāi)始。
（吳：）參加這次歡慶活動(dòng)的，還有兩所兄弟學(xué)校的部分師生，他們是肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生,你們好！紅光小學(xué)的師生，歡迎你們的到來(lái)！
（彭：）一個(gè)月以來(lái),在我校第四屆校園藝術(shù)節(jié)這座大花園里，一朵朵藝術(shù)奇葩競(jìng)相開(kāi)放，一個(gè)個(gè)藝術(shù)人才不斷涌現(xiàn)，一次次文藝匯演精彩紛呈。
（白：）今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出心中的喜悅！讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想！
（吳：）首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)作六一致辭。
李校長(zhǎng)致辭
（白：）感謝李校長(zhǎng)誠(chéng)摯的祝福。
（彭：）親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谧罱k麗的民族音樂(lè)中
（白、彭：）唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧！
熱場(chǎng)表演：舞蹈《最炫民族風(fēng)》
（劉：）同學(xué)們，剛才的表演精彩嗎？讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x我校舞蹈二隊(duì)的老師和同學(xué)們！（掌聲歡迎）管樂(lè)隊(duì)，是我校一道美麗的風(fēng)景，它曾代表我校參加過(guò)省、市各項(xiàng)活動(dòng)，還獲得湖北省黃鶴美育節(jié)金獎(jiǎng)；在省、市少代會(huì)等各類大型的演出活動(dòng)中都有著精彩的表現(xiàn)。今天，他們將出現(xiàn)這個(gè)舞臺(tái)上，為我們演奏一首歡快的樂(lè)曲——《好日子》。有請(qǐng)樂(lè)隊(duì)指揮池耀華老師閃亮登場(chǎng)！
1、《好日子》實(shí)小管樂(lè)隊(duì)
（吳：）待定
有一首歌，越唱越新鮮，經(jīng)久不衰，有一首歌，越唱越悅耳，歷久彌新。請(qǐng)聽(tīng)實(shí)小合唱團(tuán)為大家演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》實(shí)小合唱團(tuán)
（白：）我們學(xué)校與肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)成了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)手拉手我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校，今天肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)的民樂(lè)隊(duì)也來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)聽(tīng)他們?yōu)槲覀冄葑嗟摹对鹿庀碌镍P尾竹》
3、演奏《月光下的鳳尾竹》肖港鎮(zhèn)小學(xué)民樂(lè)隊(duì)
（彭：）讀國(guó)學(xué)，送經(jīng)典，是這幾年來(lái)我們學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)特色工作，是學(xué)校營(yíng)造雅真校園，培養(yǎng)雅真學(xué)生的重要抓手。請(qǐng)聽(tīng)實(shí)小朗誦隊(duì)為我們朗誦《延安頌》，《中國(guó)少年說(shuō)》。指導(dǎo)老師：于長(zhǎng)華
4、朗誦《延安頌》《中國(guó)少年說(shuō)》
（劉：）同學(xué)們，你們還記得曾經(jīng)唱過(guò)的那些朗朗上口、耳熟能詳?shù)膬焊鑶幔縼?lái)，現(xiàn)在就讓我們跟著這些小演員們一起唱起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞少兒歌曲串燒《快樂(lè)的歌》。指導(dǎo)教師：李婷
5、少兒歌曲串燒《快樂(lè)的歌》
（吳：）
6、時(shí)裝秀《我的童年我做主》實(shí)小小不點(diǎn)模特隊(duì)
（彭：）化蝶的故事，千古流傳，化蝶的`音樂(lè)，余音繞梁，請(qǐng)聽(tīng)實(shí)小民樂(lè)一隊(duì)的動(dòng)情演繹。
7、器樂(lè)《化蝶》實(shí)小民樂(lè)一隊(duì)
（白：）課堂，是知識(shí)的殿堂，課間，是歡樂(lè)的時(shí)間。請(qǐng)看紅光小學(xué)為我們表演的舞蹈《課間十分鐘》
8、舞蹈《課間十分鐘》紅光小學(xué)
（劉：）接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《溜溜扇鼓趙州情》
9、舞蹈《溜溜扇鼓趙州情》肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)
（白：）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，讓我們?cè)趶?qiáng)勁的音樂(lè)聲中欣賞實(shí)小武術(shù)隊(duì)跆拳道表演。
10、跆拳道《男兒當(dāng)自強(qiáng)》《功夫小子》實(shí)小武術(shù)隊(duì)
（吳：）茂盛的竹林深處，笛聲悠悠，循聲而去，卻見(jiàn)有人凝神潑墨，讓我們走進(jìn)這美好的境界。請(qǐng)欣賞實(shí)小民樂(lè)二隊(duì)和書(shū)法隊(duì)的精彩表演。指導(dǎo)教師：張世霞黃小鵬
11、民樂(lè)書(shū)法《竹林深處》
（吳、劉：）適當(dāng)評(píng)價(jià)書(shū)法作品
指導(dǎo)教師：張林
12、《陽(yáng)光韻律操》二年級(jí)舞蹈隊(duì)
（劉）人們說(shuō)，實(shí)小的學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，這背后，還有一群愛(ài)藝術(shù)，懂藝術(shù)的老師。請(qǐng)聽(tīng)青年教師代表黃曉燕演唱的歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。
13、歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》黃小燕
（彭：）在我校，活躍著一群器樂(lè)愛(ài)好者，他們打起架子鼓，你就忍不住身軀舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞架子鼓，黃河。
14、架子鼓演奏《黃河》
（吳：）接下來(lái)，讓我們欣賞帶有異域風(fēng)情的拉丁舞
15、拉丁舞《拉丁風(fēng)情》
（吳：）親愛(ài)的同學(xué)們，我們有今天幸福的生活，美好的童年，
（劉：）我們能夠在這里盡情的載歌載舞，歡度節(jié)日，
（吳：）我們要感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝我們的祖國(guó)，感謝我們的家鄉(xiāng)，
（吳、劉：）最后，讓我們一起來(lái)祝福孝感。
16、歌曲《祝福孝感》教師演唱
結(jié)束語(yǔ)
白：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的
彭：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的
白：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
彭：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
白：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
彭：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。
白：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
彭：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)
（白、彭：）我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)
（劉：）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友們
（吳：）孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演即將結(jié)束，在此，我們衷心的祝愿同學(xué)們——
（合：）節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!再見(jiàn)！
小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演主持稿
校園主持稿 模板12
閱讀小貼士：本模板共計(jì)231個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，有224位用戶喜歡。
a：親愛(ài)的老師們
b：敬愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
c：月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂;
a：月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。
d：月是期盼，月是掛牽;今夜，月圓如盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;
e：月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;
b：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情;
d：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅;
e：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷?
c：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
校園主持稿 模板13
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1049個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，有278位用戶喜歡。
2016校園新年主持稿
(女)金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。
(男)滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂(lè)章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂(lè)的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20__年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來(lái)， 讓我們打開(kāi)蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功 20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè)也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為可愛(ài)的善國(guó)祈禱，為新年祈禱，為未來(lái)祈禱。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂(lè)幸福!好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞歌(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)來(lái)到善國(guó)，愛(ài)上善國(guó)，善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國(guó)為我們的人生導(dǎo)航，或許愛(ài)，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)如果說(shuō)老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)?，我們是在這里——起航!請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的.根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親!首先應(yīng)該歌唱的，就是母親!請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)，還希望我們能有一手好手藝。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。真是如詩(shī)如畫(huà)，真想現(xiàn)在就到江南走走，——同學(xué)們也動(dòng)心了吧，那，誰(shuí)帶我們?nèi)ツ?，噢，高二?jí)部的__來(lái)了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽(tīng)歌聲里有沒(méi)有小橋流水?
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷.
校園主持稿 模板14
閱讀小貼士：本模板共計(jì)2611個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘，有239位用戶喜歡。
陸雨希：總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味；我們，把真誠(chéng)融入電波，我們，把真情化成祝福；放飛童年的夢(mèng)想與榮光，把心靈放牧于遠(yuǎn)方，一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香；把思想沉浸在夢(mèng)里，一片溫馨，一抹色彩，一種回味。大家好。本周的的靈溪廣播又和大家相會(huì)了，我是主持人陸雨希。
陳昕悅：我是主持人陳昕悅。我是陸吳彬，希望我們能陪伴大家度過(guò)一段溫暖的午后時(shí)光。
陳昕悅：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園新聞》。
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流和配合，上周四、五兩個(gè)晚上分別召開(kāi)了1到6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由于各班都提前做了充分的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也高度重視，積極參與，和老師們充分交流，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功，很多家長(zhǎng)都表示：家校共同配合爭(zhēng)取讓孩子取得優(yōu)異的成績(jī)。
11月24日，藝術(shù)小學(xué)靈溪?jiǎng)∩绮潘囌故净顒?dòng)在四樓多功能廳舉行。此次精彩的展示活動(dòng)是由二（3）班師生精心策劃和排練的。在二（3）班全體師生努力下，為我們大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的展示活動(dòng)。本次才藝展示活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)才藝展示的平臺(tái)，提升了大家的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了大家的能力和合作意識(shí)。
11月26日下午我校百靈鳥(niǎo)合唱隊(duì)參加了平湖市第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽，演唱了《映山紅》《唱臉譜》兩首歌曲，經(jīng)過(guò)隊(duì)員與輔導(dǎo)老師的共同努力，動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服了評(píng)委老師，最終獲得金獎(jiǎng)，為我校又一次爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
陳昕悅：追求卓越，追求完美，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。下面讓一起進(jìn)入《班級(jí)之星》。
陸雨希：大家好，我是四一班的陸雨希，今年十歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的小卷發(fā)，一張可愛(ài)的鵝蛋臉，鼻子上還架著一幅眼鏡，媽媽稱我為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)陸博士我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
我是個(gè)樂(lè)觀自信的女孩，在課堂上常常能聽(tīng)到我響亮的發(fā)言和動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。面對(duì)困難，從不言敗。
我也是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不管別人怎么嘲笑我，我只要認(rèn)準(zhǔn)了的事一百頭牛也拉不回來(lái)。我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)：跑步、跳繩、投籃……都是我的愛(ài)好，我最愛(ài)的還是唱歌，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位歌唱家，把我的歌帶到全世界的每一個(gè)角落。本學(xué)期我還入選了校合唱隊(duì)，上周六我和隊(duì)員們參加了平湖市藝術(shù)節(jié)合唱比賽還獲得了金獎(jiǎng)呢！站在舞臺(tái)上我心里別提有多緊張了，但我還是強(qiáng)忍住，認(rèn)真唱好每一個(gè)字，做出每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，最終我們的辛苦付出收獲了成功的喜悅?，F(xiàn)在只要有時(shí)間，我都會(huì)靜靜地去聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，我愛(ài)每一首歌，因?yàn)槊渴赘瓒加懈枋窒氡磉_(dá)的意義。這就是我，未來(lái)的歌唱家，請(qǐng)大家相信我吧！
陳昕悅：神奇的筆記錄我們七彩的童年。下面讓我們一起走進(jìn)美麗的七彩世界。請(qǐng)聽(tīng)佳作欣賞《 觀察日記 》。作者: 四（1）班楊程笑。
張雨：
陸雨希：欣賞完優(yōu)美的文章，讓我們一起走進(jìn)書(shū)畫(huà)大師的世界，今天我們要向大家介紹的是王獻(xiàn)之的故事：《大與太子》
王獻(xiàn)之是王羲之的兒子，他在書(shū)法上專工草書(shū)隸書(shū)。七八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書(shū)法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。父親很高興，夸贊道：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)此兒后當(dāng)復(fù)有大名。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)小獻(xiàn)之聽(tīng)后心中沾沾自喜。再加上眾人對(duì)獻(xiàn)之書(shū)法繪畫(huà)贊不絕口，慢慢地小獻(xiàn)之便滋長(zhǎng)了驕傲情緒。獻(xiàn)之的父母看此情景，若有所思……一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我只要再寫(xiě)上三年就行了吧？我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)媽媽搖搖頭。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五年總行了吧？我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)媽媽又搖搖頭。
獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)那您說(shuō)究竟要多長(zhǎng)時(shí)間？我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你要記住，練字是一輩子的事，只有不斷堅(jiān)持才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)王獻(xiàn)之心中不服，但啥都沒(méi)說(shuō)，一咬牙又練了五年，把一大堆寫(xiě)好的字給父親看。誰(shuí)知，王羲之一張張掀過(guò)，一個(gè)勁地?fù)u頭。掀到一個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)字下填了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻(xiàn)之。
小獻(xiàn)之心中仍然不服，又將全部習(xí)字抱給母親看，母親認(rèn)真地看了三天，最后指著王羲之在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)吾兒練字三五載，惟有一點(diǎn)似羲之。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
獻(xiàn)之聽(tīng)后泄氣了，有氣無(wú)力地說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)難??！這樣下去，啥時(shí)候才能有好結(jié)果呢？我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)母親見(jiàn)他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵(lì)他說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)到達(dá)目的地！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)獻(xiàn)之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練了下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之經(jīng)過(guò)多年的努力，終于在書(shū)法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)二王我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
陳昕悅：絢麗色彩，繽紛校園，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)好書(shū)推薦我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享美文。今天我們要給大家推薦的好書(shū)是：《假如給我三天光明》
海倫·凱勒（helen keller）是美國(guó)20世紀(jì)著名的在聾盲中堅(jiān)強(qiáng)的女作家，教育家和演講者, 自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的德克麗夫?qū)W院。成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人類十大偶像我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)之一。被授予我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)挛沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
著名作家馬克吐溫曾說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
陸雨希：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。接下來(lái)，讓我們走進(jìn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)每周一歌我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，送給大家一曲《哦！十分鐘》。
陳昕悅：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們的節(jié)目也快接近尾聲了，讓我們一起進(jìn)入今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜。今天競(jìng)猜的問(wèn)題是：剛才我們節(jié)目中為大家推薦了哪本好書(shū)？請(qǐng)知道的同學(xué)馬上寫(xiě)好答案交到廣播室。上周的幸運(yùn)聽(tīng)眾是 ，請(qǐng)馬上到廣播室領(lǐng)取紀(jì)念品。
陸雨希：一道青春靚麗的校園文化陣線----靈溪廣播，聽(tīng)我們講自己的校園故事，看童年的花開(kāi)花落……
陳昕悅：當(dāng)風(fēng)掠過(guò)校園上空，你聽(tīng)，我聽(tīng)……
今天的靈溪廣播四（1）班為您帶來(lái)，讓我們下周三再見(jiàn)！
校園主持稿 模板15
閱讀小貼士：本模板共計(jì)359個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，有164位用戶喜歡。
最新的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出主持稿
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家節(jié)日好
男：今天我們大家歡聚一堂，在這里舉行__鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演
女：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮
男：校園文化藝術(shù)節(jié)是是我們學(xué)校的辦學(xué)特色的呈現(xiàn)
女：師生的藝術(shù)魅力在這里得到展現(xiàn)
合：我們將會(huì)展示出青春燦爛的閃光點(diǎn)
男：在這里將會(huì)把藝術(shù)的美得到體驗(yàn)
女：在這里將會(huì)把追求藝術(shù)美的豪情得以表現(xiàn)
男：今天的藝術(shù)節(jié)
女：是我們校本教研素質(zhì)教育的檢驗(yàn)
男：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著我們的.青春活力
女：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展示著我們的才藝和風(fēng)范
男：我們用歌聲歡呼，我們與快樂(lè)相伴
女：用我們五彩繽紛的畫(huà)筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛。
合：讓我們用校園藝術(shù)節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術(shù)節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。
男：__鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
校園主持稿 模板16
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1474個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，有147位用戶喜歡。
中秋節(jié)校園晚會(huì)主持稿
a：親愛(ài)的老師們
b：敬愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
c：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
a：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。
d：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；
e：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
b：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情；
d：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；
e：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷剑?/p>
c：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛！
a：現(xiàn)在我宣布高二一班中秋晚會(huì)正式開(kāi)始！
b：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。 下面有請(qǐng)__為大家?guī)?lái)的《十年》
d：感謝__帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)a給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
e：聽(tīng)完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎__，__帶來(lái)的《熱氣球》
c：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)谖磥?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎__帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》
a：青春是一支支歌曲，催促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請(qǐng)__一組為我們帶朗誦——《相信未來(lái)》
b：聽(tīng)了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎__帶來(lái)的歌曲——《little love》
d：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)__帶來(lái)的《傳奇的賽爾號(hào)》
e：下面有請(qǐng)__給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
c：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的`長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)__帶來(lái)《來(lái)生緣》
a：感謝__美妙的歌聲，下面讓我們歡迎__帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》
b：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆 有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎__帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》
d：我們正是一個(gè)準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)__帶來(lái)《羽毛》
e：接下來(lái)有請(qǐng)__、__、__帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》
c：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話，有請(qǐng)__帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》
a：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人，下面有請(qǐng)__帶來(lái)《夜車》
b：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)__，__帶來(lái)《暖心》
d：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請(qǐng)__一組帶來(lái)《童話》。
e：有請(qǐng)__，__帶來(lái)《尾戒》
c：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥(niǎo)先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美好的一天！下面有請(qǐng)__帶來(lái)《笨小孩》
a：因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè)， 就這樣、快樂(lè)一輩子。 有請(qǐng)游__帶來(lái)《我很快樂(lè)》
b：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面有請(qǐng)__，__帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤單》
e：下面有請(qǐng)__，__帶來(lái)《再說(shuō)聲sa lang hea yo》
d：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗！有請(qǐng)游__，__帶來(lái)《殘缺》
c：有請(qǐng)李靜、游ee帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》
a：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)__帶來(lái)《我最閃亮》
b：最后請(qǐng)李c同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv
d：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
e：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
c：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，萬(wàn)事如意！！
a：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的張老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào)！
校園主持稿 模板17
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1534個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，有271位用戶喜歡。
(男)：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光; (女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄! (男)：__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由___致新年祝詞!(… …)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)___給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由___為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。 (女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書(shū)，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞____給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞___《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞___的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。 (男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來(lái)的歌伴舞《lire five tonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。 (女)：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由____給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》
(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面 請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 閉幕詞
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿
(合)：祝急流勇進(jìn)的____再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們 (合)：再見(jiàn)!
校園主持稿 模板18
閱讀小貼士：本模板共計(jì)7358個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)19分鐘，有122位用戶喜歡。
一
女：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 在這春回大地的初春之際，d2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，我來(lái)自四(2)中隊(duì)的___。
男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自四(2)日孝中隊(duì)的___。
女：今天的d2之聲有這樣五個(gè)版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、國(guó)際理解教育、美德少年故事、歌曲推薦，最后是健康茶餐廳。
男：首先讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》，讓我們來(lái)了解一下最近國(guó)內(nèi)外標(biāo)題新聞。
女：____、國(guó)務(wù)院14日上午在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人___、溫家寶、__、__出席大會(huì)。中國(guó)科學(xué)院院士謝家麟，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士吳良鏞獲得20__年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
男：讓我們了解一下國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。目前我國(guó)設(shè)立了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)5項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)報(bào)請(qǐng)__簽署并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
女：看下一條。應(yīng)美利堅(jiān)合眾國(guó)副總統(tǒng)拜登邀請(qǐng)，國(guó)家副主席___13日下午抵達(dá)華盛頓，開(kāi)始對(duì)美國(guó)進(jìn)行5天的正式訪問(wèn)。訪問(wèn)期間，___副主席將會(huì)見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬等國(guó)家政要。
男：今天的國(guó)際理解教育欄目讓我們一起走近德國(guó)。德國(guó)位于歐洲西部，國(guó)家政體為議會(huì)共和制。聯(lián)邦總統(tǒng)為國(guó)家元首。聯(lián)邦政府由聯(lián)邦總理和聯(lián)邦部長(zhǎng)若干人組成，聯(lián)邦總理為政府首腦。
女：德國(guó)是世界的第四大經(jīng)濟(jì)體。高度發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力居歐洲首位。 1990年10月3日 ，冷戰(zhàn)以來(lái)分裂了41年的德國(guó)再次統(tǒng)一，因此這一天，被確定為德國(guó)的國(guó)慶日。
男：柏林、漢堡、法蘭克福、科隆、慕尼黑，這些耳熟能詳?shù)牡胤?，都屬于德?guó);新天鵝堡、阿爾卑斯山區(qū)、黑森林區(qū)、萊茵河谷等，都具有德式優(yōu)美的傳說(shuō)和迷人的故事。
女：像我們熟悉的文學(xué)家歌德、音樂(lè)樂(lè)貝多芬等都是德國(guó)人，而德國(guó)制造更是品質(zhì)的代表，汽車是德國(guó)現(xiàn)代工業(yè)的杰作，奔馳、寶馬、奧迪等都是德國(guó)享譽(yù)世界的品牌。
男：今天的“美德少年故事”讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)邵帥的故事，請(qǐng)錢穎琪同學(xué)為大家介紹。
邵帥1歲時(shí)父母離異，5歲多時(shí)母親邵丹到北京打工，他與年邁體弱的姥姥、姥爺生活在徐州。就讀于礦大附小的他，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。20__年初，就在邵帥面臨著小升初的關(guān)鍵時(shí)期，突然傳來(lái)了邵丹被診斷患上了白血病的噩耗。原本有機(jī)會(huì)就讀徐州最好中學(xué)的邵帥，因?yàn)槿找範(fàn)繏炷赣H的病情，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下落。升學(xué)考試后他沒(méi)有到新學(xué)校報(bào)到，而是選擇了讓姥爺為他辦理休學(xué)一年的手續(xù)，堅(jiān)持要到北京去照顧媽媽。
20__年2月24日 ，是邵丹永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的日子。這一天邵帥在北京市道培醫(yī)院為母親作了骨髓移植手術(shù)。原本有暈血癥的邵帥，在做出為母親捐獻(xiàn)骨髓的決定后，每次抽血都十分鎮(zhèn)定。邵帥的堅(jiān)強(qiáng)給了邵丹戰(zhàn)勝病魔的無(wú)窮力量，母子二人手術(shù)進(jìn)行得非常成功。出院后的邵帥每天起早貪黑乘坐長(zhǎng)達(dá)12站的公交車奔波在香山的暫住所與道培醫(yī)院之間，給媽媽送飯。
“為了自己，孩子的學(xué)業(yè)都耽誤了”看著邵帥為了照顧自己無(wú)法去上學(xué)，邵丹感到非常愧疚，常常淚流滿面。邵帥則故作輕松地安慰媽媽說(shuō)：“學(xué)可以晚一年再上，可媽媽只有一個(gè)呀!”邵丹為有這樣一個(gè)善良孝順的兒子感到無(wú)比欣慰，她在日記中這樣寫(xiě)道：“我只有一個(gè)祈愿：讓我和孩子永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)!”
女：聽(tīng)了邵帥的故事，真讓我感動(dòng)，讓我們也邵帥哥哥一樣關(guān)心孝敬自己的長(zhǎng)輩。
男：今天的音樂(lè)欣賞讓我們一起聆聽(tīng)德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬一首享譽(yù)世界的名曲《月光曲》。
放音樂(lè)。
【校園廣播主持稿】二
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!
男：good afternoon，boys and girls. nice to see you again!
女：寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，在柳枝吐翠，乍暖還寒時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，d2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，來(lái)自四(1)中隊(duì)的___。
男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自四(1)日禮中隊(duì)的___。
女：今天的d2之聲有這樣四個(gè)版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、美德少年故事、歌曲推薦，最后是健康茶餐廳。
男：李芹君，今天的《新聞袋袋褲》先讓我們來(lái)關(guān)心一下同學(xué)們的寒假生活是怎么度過(guò)的，好嗎?
女：我也是這樣想的。因?yàn)槲抑涝诤倮镉性S多同學(xué)參加了雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)，小隊(duì)隊(duì)員不斷活躍在各個(gè)社區(qū)，開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)、敬老助殘、社會(huì)調(diào)查等豐富多彩的活動(dòng)，成為寒期活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景。
男：三年級(jí)的飛翔隊(duì)讓警察叔叔教授正確放鞭炮的方法;第一小隊(duì)和陽(yáng)光小隊(duì)都用自己的小手撿拾小區(qū)垃圾，美好了周圍的環(huán)境;燈籠小隊(duì)在老師的組織下做出了一個(gè)個(gè)精美的小燈籠。
女：四年級(jí)的雛鷹愛(ài)心小分隊(duì)前往敬老院，用自己準(zhǔn)備的蛋糕給老人過(guò)生日，讓孤寡老人讀過(guò)了溫馨快樂(lè)的一天;零花錢調(diào)查小隊(duì)為了全面了解一下目前中小學(xué)生平時(shí)的零花錢數(shù)量、來(lái)源和利用情況，在家長(zhǎng)的幫助下開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查活動(dòng);湖畔天城小隊(duì)、湯哲小隊(duì)和愛(ài)心小隊(duì)的成員有的把自己心愛(ài)的物品便宜賣給社區(qū)的小朋友，有的擦公共自行車，有的幫“長(zhǎng)江平民教育基金會(huì)”打包愛(ài)心筆……
男：五年級(jí)懷舊小隊(duì)來(lái)到肖特紀(jì)念館，感受了肖特英勇無(wú)畏的精神;自由水岸小隊(duì)一同認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還幫助社區(qū)擦綠色自行車。六年級(jí)的第二小隊(duì)前往長(zhǎng)江平民教育基金會(huì)幫助整理捐來(lái)的衣物;社區(qū)小隊(duì)幫助居委會(huì)給每個(gè)單元貼春聯(lián)，干得熱火朝天……
女：在雛鷹假日活動(dòng)中，同學(xué)們的愛(ài)心感染了周圍的人，讓人們感受到了冬日的溫暖。在這里，學(xué)校對(duì)你們的義舉提出表?yè)P(yáng)，希望你們繼續(xù)用自己的行為美化社會(huì)，美化自己的心靈!
男：我們學(xué)校根據(jù)同學(xué)們參加雛鷹假日活動(dòng)小隊(duì)的情況，評(píng)選出了優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)，現(xiàn)在公布獲獎(jiǎng)名單：(宣讀獲獎(jiǎng)名單)
女：今年春節(jié)期間，江蘇省舉辦了“百名美德好少年”評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，今天給大家?guī)?lái)了孝母愛(ài)親好少年——李能達(dá)的故事。無(wú)錫市洛社中心小學(xué)六(7)班有一位出了名的孝順好少年，他叫李能達(dá)。
男：從懂事開(kāi)始，他就堅(jiān)持自己的事情自己做，大人的事情搶著做。買菜、做飯、洗衣……他幾乎包攬了家中的大小疽務(wù)活。盛夏酷暑的夜晚，四十多平米的房子里，高溫?zé)岬米屓穗y以入眠，李能達(dá)讓家中唯一的電扇對(duì)著母親吹，自己的衣衫卻一次次被汗水浸透。母親有胃病，在疼痛難忍時(shí)，李能達(dá)一趟一趟地跑藥店買藥，帶著母親一趟一趟去就醫(yī)，從來(lái)不覺(jué)得辛苦，他常常對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，只要有我在，你的病一定會(huì)好起來(lái)”。藥店服務(wù)員和醫(yī)生都對(duì)他贊不絕口。
女：更讓母親欣慰的是，李能達(dá)在學(xué)校也是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的孩子。他學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，他撰寫(xiě)的《逶迤的惠山》、《我造再生紙》等文章獲得全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)，他的畫(huà)作也多次獲獎(jiǎng)并被刊登在報(bào)刊雜志上。用李能達(dá)的話來(lái)說(shuō)：“好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。”
男：孝是中華民族千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，李能達(dá)正是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“百善孝為先”的傳統(tǒng)理念，成為大家心中學(xué)習(xí)的榜樣。
女：聽(tīng)了這么多新聞，我們還是來(lái)放松一下吧，請(qǐng)欣賞歌曲《斯卡布羅集市》
音樂(lè)
【校園廣播主持稿】三
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好!
男：我是今天的主持人，五5正誠(chéng)中隊(duì)的___
女:：我是五5正誠(chéng)中隊(duì)的___
男：今天d2之聲廣播的主題是：幫助別人是快樂(lè)的。
女：楊中天，聽(tīng)著剛才的音樂(lè)，你想到了誰(shuí)呢?
男：我想到了樂(lè)于助人的雷鋒叔叔。
女：雷鋒叔叔是出了名的樂(lè)于助人，我這里還有一個(gè)小故事呢!一次雷鋒叔叔外出在沈陽(yáng)站轉(zhuǎn)車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚問(wèn)雷鋒叔叔的名字和單位，而雷鋒卻說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
男：雷鋒叔叔真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!難怪人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
女：是啊，我想，雷鋒叔叔幫助別人的時(shí)候心里肯定是快樂(lè)的。
男：高雅雯，在你的身邊有沒(méi)有像雷鋒叔叔這樣的人啊?
女：當(dāng)然了!我們d2的學(xué)生個(gè)個(gè)都是熱心腸，在我們班級(jí)也常常能看到樂(lè)于助人的情景呢!
男：一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。課后我常常能看到同學(xué)之間互相幫助的情景，我想不管是幫助別人還是接受幫助，在這寒冷的冬日，大家心里都應(yīng)該是暖洋洋的吧。
女：是啊，不光是d2學(xué)子，我們還有著一群樂(lè)于助人的義工媽媽呢!
男：看，每個(gè)清晨，我們學(xué)校門口都會(huì)有熱心的媽媽義務(wù)為我們服務(wù)，在她們的幫助下，學(xué)校門口的交通盡然有序。
女：在此，我代表我們?nèi)w學(xué)生向這些義工媽媽們表示衷心的感謝。
男： 同學(xué)們，我提議：從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們做一名樂(lè)于助人的好孩子吧，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力來(lái)幫助我們身邊有需要的人吧，要知道給予永遠(yuǎn)比付出更重要!
【校園廣播主持稿】四
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
男：我是今天的主持人，六5正誠(chéng)中隊(duì)的___
女:：我是六5正誠(chéng)中隊(duì)的___
男：今天d2之聲廣播的主題是：與文明同行。
女：說(shuō)到文明，它到底是什么意思呢?
男：簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是舉止言行有禮貌，經(jīng)常幫助別人。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的表現(xiàn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
女：孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。做一個(gè)講文明，懂禮儀的學(xué)生，將來(lái)才能更好地走向社會(huì)。
男：是啊，禮貌是人類共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人，社會(huì)才能更加美好啊!我來(lái)給大家說(shuō)個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧不顧自己身份，禮貌待人，博得了大家的尊敬。
女：嗯，我也想起前不久在街上看到的一件事，當(dāng)時(shí)很有感觸，我來(lái)講給大家啦。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習(xí)慣。
男生：約翰·洛克說(shuō)過(guò)，禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
女生：是啊，在平時(shí)，我們不僅要注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更不能忽略自己文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
男生：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不隨手丟垃圾，不大聲喧嘩，勤用日常禮貌用語(yǔ);
男：向粗魯?shù)缆暈t灑的再見(jiàn)，向陋習(xí)說(shuō)聲堅(jiān)決的bye bye。在校園，在家庭，在社會(huì)，隨時(shí)克制自己，一言一行，一舉一動(dòng)，彬彬有禮，收放自如，展現(xiàn)我們d2小學(xué)生的文明修養(yǎng)。
男：我覺(jué)得，我們對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不僅要有禮貌，更應(yīng)該表現(xiàn)出足夠的熱情、耐心和友善，樂(lè)于助人，有公德，這才是真正的小紳士，更高的文明品質(zhì)。
女：是啊，你看新聞了嗎?幾星期前，一場(chǎng)暴雨傾瀉在了蘇城，一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來(lái)不及避雨，只得浸在雨中。突然，一把紫色的傘打在了他的頭上，他疑惑地抬起了頭，看到一個(gè)年輕的姑娘打著一把傘，一言不發(fā)，身上的衣服全淋濕了，老大爺無(wú)言報(bào)答，只得一個(gè)勁地點(diǎn)頭，雨停了，老大爺對(duì)她感激不盡，她說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”。如果大家都像她這樣，我們的生活一定更美好!
男：嗯，勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人
女：不論在哪里，文明都是一張名片，一面能照出你自己的鏡子，代表著你的風(fēng)度，展現(xiàn)著你的修養(yǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起攜手與文明同行，努力做一名文明小使者，國(guó)際小公民。下面請(qǐng)大家欣賞一首歌曲：《文明在哪里》
【校園廣播主持稿】五
咀：迎著燦爛的朝陽(yáng)。
乙：邁開(kāi)輕快的步伐。
咀：跨世紀(jì)的一代新人，
乙：插上科學(xué)的翅膀在天空自由飛翔。
咀：科學(xué)為人類播下了充滿希望的種子
乙：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
咀：各位同學(xué)，中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播主題是“我們愛(ài)科學(xué)!”由我們五(4)中隊(duì)主持，我是五(4)中隊(duì)的 ，我是五(4)中隊(duì)的 ，
乙：希望在這短短的二十分鐘里，我們能給大家?guī)?lái)知識(shí)與快樂(lè)。
咀：下面請(qǐng)聽(tīng)小小科學(xué)家的故事——“笨頭笨腦”的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦
1879年3月14日 ，一個(gè)小生命降生在德國(guó)的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為
他起了一個(gè)很有希望的名字：阿爾伯特·愛(ài)因斯坦?？粗强蓯?ài)的模樣，父母
對(duì)他寄托了全部的期冀。然而，沒(méi)過(guò)多久，父母就開(kāi)始失望了：人家的孩子都開(kāi)
始學(xué)說(shuō)話了，已經(jīng)三歲的愛(ài)因斯坦才“咿呀”學(xué)語(yǔ)。后來(lái)，愛(ài)因斯坦的妹妹，比
他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛(ài)因斯坦說(shuō)起話來(lái)卻還是支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)……
乙： 看著舉止遲鈍的愛(ài)因斯坦，父母開(kāi)始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會(huì)不及常人。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)?？墒?，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛(ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”
咀： 一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，這種凳子是有的!”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。
乙： 在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學(xué)。在中學(xué)里，他喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，卻對(duì)其余那些脫離實(shí)際和生活的課不感興趣。孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛(ài)因斯坦在書(shū)中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書(shū)籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間。視野開(kāi)闊了，愛(ài)因斯坦頭腦里思考的問(wèn)題也就多了。
咀： 愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛(ài)在斯坦很大的幫助。在授課過(guò)程中，他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過(guò)高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生?？梢哉f(shuō)，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。
乙： 盡管還有許多人對(duì)此表示反對(duì)，甚至還有人在報(bào)上發(fā)表批評(píng)文章，但是，愛(ài)因斯坦畢竟還是得到了社會(huì)和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時(shí)間里，竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書(shū)，法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、波蘭等許多國(guó)家的著名大學(xué)也想聘請(qǐng)他做教授。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。由“丑小鵝”變?yōu)?ldquo;白天鵝”，這說(shuō)明了什么呢?
咀： 我想，愛(ài)因斯坦的話是最好的答案。當(dāng)許多年輕人纏住他，要他說(shuō)出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫(xiě)下了一個(gè)公式：a=_+y+___，并解釋道：“a表示成功，_表示勤奮，y表示正確的方法，那么___呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話。”許多年來(lái)，愛(ài)因斯坦的這個(gè)神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛(ài)因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話使愛(ài)因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>
乙： 可見(jiàn)，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，就一定會(huì)得到成功女神的酬勞。許多在事業(yè)上有成就的人，在童年時(shí)代、少年時(shí)代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢(shì)，相反，他們卻太平凡，甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子，常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。如果因?yàn)樽约罕烤突倚膯蕷猓辉倥?，那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎?
咀： 其實(shí)，每一個(gè)人都有不同的才能，每一個(gè)人在生命的長(zhǎng)河中都會(huì)找到屬于自己的星座。如果你覺(jué)得自己笨，那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有尋找到你自己的星座。正如愛(ài)因斯坦對(duì)別的事物遲鈍，卻對(duì)物理和數(shù)學(xué)特別喜愛(ài)一樣，當(dāng)你找到自己的星座時(shí)，你定會(huì)放射出與眾不同的異彩。
乙：好的機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)更是如此。
咀：科學(xué)就在我們身邊，只要你肯動(dòng)腦筋，勤于實(shí)踐，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《天地之間的歌》
乙：科學(xué)不斷發(fā)展，公元16世紀(jì)，一名叫元福的中國(guó)人想飛上太空。公元20__年10月15日，神州5號(hào)飛船，把楊力偉送上太空。“神州5號(hào)”有許多航天技術(shù)處世界領(lǐng)先地位。
咀： 據(jù)我國(guó)航天科學(xué)家介紹，前蘇聯(lián)第一艘載人飛船十分簡(jiǎn)單，僅僅為了顯示“一個(gè)人能上天、轉(zhuǎn)一圈就回來(lái)”。直到80年代，前蘇聯(lián)才開(kāi)始研制多功能天地往返飛船——聯(lián)盟tm飛船，并一直用到現(xiàn)在。而神舟飛船從開(kāi)始就是作為多功能天地往返宇航器來(lái)研制的。與目前俄羅斯使用的飛船相比，神州5號(hào)飛船在某些性能上還要更勝一籌!
乙：科技是航天事業(yè)的保證,科學(xué)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,還有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，許多科學(xué)難關(guān)需要我們?nèi)ステ啤?/p>
咀：告訴你一個(gè)好消息：在九月份舉行的___市金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽中，我班周星宇同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，在這里恭喜他哦!
乙：真是一個(gè)振奮人心的好消息!其實(shí)，在這次比賽中，我們學(xué)校五六年級(jí)共有22位同學(xué)獲得了各類獎(jiǎng)項(xiàng)。在此，一并向這些同學(xué)表示祝賀!
咀：同學(xué)們，我們是科學(xué)技術(shù)的傳遞者，我們是科學(xué)技術(shù)的發(fā)揚(yáng)人。
乙：今天，我們?cè)谡n堂上做各種實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能;
咀：明天，我們將用科學(xué)去改造世界，去創(chuàng)造世界。
乙：走，讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)，讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
咀：讓水流進(jìn)沙漠，讓沙漠綠樹(shù)成蔭。
乙：讓我們自由來(lái)往于太空之間，
咀：讓無(wú)數(shù)個(gè)理想去實(shí)現(xiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)課題被攻克。
合：少先隊(duì)員們!
我們要多多地掌握科學(xué)文化知識(shí)，
用我們掌握的科學(xué)去描繪錦繡藍(lán)圖。
咀：我們是未來(lái)的開(kāi)拓者，從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。
乙：我們是新世紀(jì)的主人，善觀察、勤思索、勇創(chuàng)新。
合：讓我們插上科學(xué)的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀(jì)的曙光。
咀 ：本期“我們愛(ài)科學(xué)”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!
合： 再見(jiàn)!
校園主持稿 模板19
閱讀小貼士：本模板共計(jì)1070個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，有273位用戶喜歡。
端午節(jié)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)主持稿范文
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)今晨六點(diǎn)尚武大會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)由__市體育局、__日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)主辦，__市武術(shù)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)梅花拳分會(huì)、__區(qū)分會(huì)和__醫(yī)學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院承辦。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，中華武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表，在端午節(jié)舉辦武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)意義非凡。
一、落地__五高校__協(xié)會(huì)
梅花拳是一個(gè)古老而神秘的拳種，因?yàn)楣湃嗽诎儆喔鶚蛾嚿暇毠Χ妹?。十多年前，梅花拳傳播到__的各個(gè)高校，成為大學(xué)生們喜愛(ài)的一個(gè)文體項(xiàng)目。現(xiàn)在上場(chǎng)的是__醫(yī)學(xué)院、__大學(xué)、山東工商學(xué)院、魯東大學(xué)、__南山學(xué)院等高校的梅花拳愛(ài)好者，他們將要為大家演練落地__。
二、三十二式太極拳__市武術(shù)協(xié)會(huì)__區(qū)分會(huì)
三、太極養(yǎng)生掌__市武術(shù)協(xié)會(huì)__區(qū)分會(huì)
太極拳是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)一個(gè)很有代表性的拳種，為廣大群眾所喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞市武術(shù)協(xié)會(huì)__區(qū)分會(huì)連海等表演的三十二式太極拳和太極養(yǎng)生掌。
四、春秋大刀__大學(xué)__協(xié)會(huì)皇甫__、萬(wàn)__
五、端午節(jié)知識(shí)搶答
六、梅花拳先天式（五勢(shì)頭）__梅花拳道館苑__
__醫(yī)學(xué)院__協(xié)會(huì)田__
梅花拳融周易八卦于拳理，化陰陽(yáng)五行于拳法，以先天入后天，以后天練先天。適逢我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)際兒童節(jié)，下面請(qǐng)四位小朋友和濱醫(yī)的哥哥姐姐們演練梅花拳先天式。
七、成拳工商學(xué)院__協(xié)會(huì)馬__
__醫(yī)學(xué)院__協(xié)會(huì)田__
__梅花拳道館李__
成拳是兩人按照一定的套路對(duì)打的訓(xùn)練方法，但不是爭(zhēng)狠斗勇，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是相互喂拳，通過(guò)喂拳訓(xùn)練人的感知能力，訓(xùn)練舍己從人、后發(fā)制人的意志品格，久練使人心清氣靜，武功高強(qiáng)。
八、擰拳__大學(xué)__協(xié)會(huì)徐__
擰拳的訓(xùn)練不再按照固定的套路，而是隨勢(shì)而布，見(jiàn)空按豆。
九、贏拳魯東大學(xué)__協(xié)會(huì)位__
多人在拳場(chǎng)上對(duì)練，堅(jiān)持到最后的為贏者。
十、端槍比賽抖槍表演,(濱醫(yī)笛簫協(xié)會(huì)王__助興)
古代梅花拳的訓(xùn)練方法，梅花拳訓(xùn)練的目的是如清康熙年間梅花拳第五代宗師武探花楊炳所要求的'我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)上馬如無(wú)敵天神，下馬是有道賢人我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
十一、武術(shù)串燒__醫(yī)學(xué)院武術(shù)隊(duì)白__
__醫(yī)學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院提倡學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。他們組建的武術(shù)隊(duì)朝氣蓬勃，別具一格，多次在山東省的武術(shù)比賽中獲得不俗成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)串燒。
十二、小洪拳__大學(xué)__協(xié)會(huì)李__
中國(guó)武術(shù)讓外國(guó)人也趨之若鶩。
十三、翻子拳山東工商學(xué)院武術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)王__
十四、刀術(shù)__大學(xué)__協(xié)會(huì)李__
十五、梅花槍__梅花拳道館李__
__武術(shù)節(jié)于每年的八月八日舉行，已經(jīng)成為_(kāi)_的一張名片。__梅花拳道館每年都派學(xué)員參加，現(xiàn)在上場(chǎng)的兩位，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作，他們表演的梅花槍，曾經(jīng)參加過(guò)武術(shù)節(jié)的比賽。
十六、刀術(shù)__大學(xué)__協(xié)會(huì)秦__
十七、棍術(shù)__大學(xué)__協(xié)會(huì)、魯東大學(xué)__協(xié)會(huì)
校園主持稿 模板20
閱讀小貼士：本模板共計(jì)5169個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)13分鐘，有277位用戶喜歡。
一
老師們同學(xué)們大家好，我是高一__班__，今天的主題是“能量加油站”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。
1858年5月28日《璦琿條約》簽訂。1871年5月28日巴黎公社委員瓦爾蘭就義。
1920__年5月28日愛(ài)迪生發(fā)明電池
籃球是一個(gè)由兩隊(duì)參與的球類運(yùn)動(dòng)，每隊(duì)出場(chǎng)5名隊(duì)員(haobc)。目的是將球進(jìn)入對(duì)方球籃框中得分，并阻止對(duì)方獲得球權(quán)和得分?？蓪⑶蛳蛉魏畏较騻鳌⑼?、拍、滾或運(yùn)，但要受規(guī)則的限制。籃球比賽的形式多種多樣，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對(duì)三的比賽，更講究個(gè)人技術(shù)。當(dāng)今世界籃球水平最高的聯(lián)賽是美國(guó)的國(guó)家籃球協(xié)會(huì)(nba)?；@球在1920__年列入奧運(yùn)會(huì)的表演項(xiàng)目，到1936年柏林奧運(yùn)會(huì)成為正式項(xiàng)目。女子籃球到1976年蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)才成為正式項(xiàng)目。
籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃、上籃和扣籃為中心的對(duì)抗性室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)之一，創(chuàng)建時(shí)間為1892年1月(另一種說(shuō)法是1891年12月)，創(chuàng)建人為美國(guó)馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校教師詹姆斯·奈史密斯博士。他并不是改革一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而是在發(fā)明一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他當(dāng)時(shí)只是為了給國(guó)際基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)生們發(fā)明一種適合室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，他的發(fā)明引起了積極的響應(yīng)。最初，他將兩個(gè)裝桃子的籃，釘在學(xué)校健身房樓上看臺(tái)的兩端，以橄欖球作為比賽用具，向籃內(nèi)投擲，后來(lái)改為鐵制的圓圈，掛上線網(wǎng)。再后來(lái)剪開(kāi)網(wǎng)子下口，成為今天籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他在1892年制定了18條規(guī)則，后逐步修改和增加條款，出場(chǎng)人數(shù)也逐漸減少，直至規(guī)定每隊(duì)5人，這才成為現(xiàn)代的籃球運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)代籃球大小籃球體積7800ml、直徑24.62cm。
到1893年，才形成近似現(xiàn)代的籃板、籃圈和籃網(wǎng)。最初的籃球比賽，對(duì)上場(chǎng)人數(shù)、場(chǎng)地大小，比賽時(shí)間均無(wú)嚴(yán)格限制。只需雙方參加比賽的人數(shù)必須相等。比賽開(kāi)始，雙方隊(duì)員分別站在兩端線外，裁判員鳴哨并將球擲向球場(chǎng)中間，雙方跑向場(chǎng)內(nèi)搶球，開(kāi)始比賽。持球者可以抱著球跑向籃下投籃，首先達(dá)到預(yù)定分?jǐn)?shù)者為勝。1892年，奈史密斯制定了13條比賽規(guī)則，主要規(guī)定是不準(zhǔn)持球跑，不準(zhǔn)有粗野動(dòng)作，不準(zhǔn)用拳擊球，否則即判犯規(guī)連續(xù)3次犯規(guī)判負(fù)1分;比賽時(shí)間規(guī)定為上、下半時(shí)，各15分鐘;對(duì)場(chǎng)地大小也作了規(guī)定。上場(chǎng)比賽人數(shù)逐步縮減為每隊(duì)10人、9人、7人，1893年定為每隊(duì)上場(chǎng)5人。相對(duì)于原始的五大宗旨以及十三籃球競(jìng)賽規(guī)則來(lái)說(shuō)，1893年的規(guī)則又進(jìn)一步得到了完善。
好了今天的廣播就到這里我們下期再見(jiàn)
【青春校園廣播主持稿】二
老師們同學(xué)們大家好，我是高一__班__，今天的主題是“班級(jí)秀”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。
1820__年5月30日無(wú)政府主義思想的著名代表巴枯寧誕辰。1778年5月30日法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)伏爾泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽著作《天體運(yùn)行》出版。
為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，高一一班充分發(fā)揮圖書(shū)角的作用，特制定以下的規(guī)則：
一、愛(ài)護(hù)班級(jí)圖書(shū)，不損毀圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，不得隨意在圖書(shū)角亂翻。
二、學(xué)生每人每次可以借閱兩本書(shū)，未歸還前，不得借閱其它書(shū)，借出的圖書(shū)30天內(nèi)必須歸還圖書(shū)角。
三、不得以他人名義借書(shū)，或?qū)D書(shū)轉(zhuǎn)借他人。不得把圖書(shū)借給其他班的同學(xué)。
四、借書(shū)時(shí)，必須拿圖書(shū)到管理員處登記才能把書(shū)帶走。如發(fā)現(xiàn)圖書(shū)有問(wèn)題，需向管理員說(shuō)明，否則要負(fù)責(zé)該問(wèn)題的處理。
五、歸還圖書(shū)時(shí)，要及時(shí)記錄，管理員檢查破損情況，如有破損且程度不大，借閱人應(yīng)對(duì)其進(jìn)行修補(bǔ)，若破損程度較大或丟了的，應(yīng)按原價(jià)賠償給書(shū)主，并且再捐一本圖書(shū)到圖書(shū)角。如沒(méi)有破損可直接把書(shū)按類別放好，不得隨意擺放。
六、班級(jí)圖書(shū)是班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)的，圖書(shū)每半學(xué)期更換一次。所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。
七、班級(jí)將定期開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。被評(píng)選到“閱讀之星”的同學(xué)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
八、上課時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)，如有違反者一個(gè)月內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。
九、不得損壞圖書(shū)角的所有飾物，如發(fā)現(xiàn)有損壞行為，則1個(gè)月內(nèi)不得借書(shū)。
十一、希望大家積極提供書(shū)籍，豐富班級(jí)圖書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)摘記與心得。
好了今天的廣播就到這了，我們下期再見(jiàn)
【青春校園廣播主持稿】三
老師們同學(xué)們大家好，我是高一__班__，今天的主題是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。
1920__年05月31日布爾戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?！?920__年05月31日鄒容著作《革命軍》出版?！?920__年05月31日吳健雄誕辰。
愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”……人世間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，像花兒打了蔫似的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái)，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說(shuō)，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來(lái)體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧!我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。
兩天過(guò)后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說(shuō)話，并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開(kāi)了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢!看著這位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，倒茶水，這種樂(lè)融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印廄。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是人人都付出的一點(diǎn)愛(ài)，是變成美好人間的世界!友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)
【青春校園廣播主持稿】四
老師們同學(xué)們大家好，我是高一__班__。
1.大腦喜歡色彩。平時(shí)使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。
2.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對(duì)成人而言，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息10分鐘。你可以利用這段時(shí)間做點(diǎn)家務(wù)，10分鐘后再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。
3.大腦需要休息，才能學(xué)得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會(huì)兒再繼續(xù)學(xué)習(xí)。
4.大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)，它需要燃料。大腦是一臺(tái)珍貴而復(fù)雜的機(jī)器，所以你必須給它補(bǔ)充“優(yōu)質(zhì)燃料”。垃圾食品、劣質(zhì)食品、所有化學(xué)制品和__劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國(guó)一項(xiàng)新研究顯示，飲食結(jié)構(gòu)影響你的智商。
5.大腦是一個(gè)電氣化學(xué)活動(dòng)的海洋。電和化學(xué)物質(zhì)在水里能更好地流動(dòng)，如果你脫水，就無(wú)法集中精力。專家建議，日常生活要多喝水，保持身體必需的水分，而且一天最好不要飲用相同的飲料，可以交換著喝礦泉水、果汁和咖啡等。另外，研究資料顯示，經(jīng)常性頭痛和脫水有關(guān)。
6.大腦喜歡問(wèn)題。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或讀書(shū)過(guò)程中提出問(wèn)題的時(shí)候，大腦會(huì)自動(dòng)搜索答案，從而提高你的學(xué)習(xí)效率。從這個(gè)角度說(shuō)，一個(gè)好的問(wèn)題勝過(guò)一個(gè)答案。
7.大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期。一天中大腦思維最敏捷的時(shí)間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時(shí)候?qū)W習(xí)，就能節(jié)省很多時(shí)間，會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)效果。
8.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會(huì)認(rèn)為你正在做的事情一點(diǎn)都不重要，大腦也就不會(huì)重視你所做的事情。所以，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺(jué)。
9.氣味影響大腦。香料對(duì)保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。
10.大腦需要氧氣。經(jīng)常到戶外走走，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體。
11.大腦需要空間。盡量在一個(gè)寬敞的地方學(xué)習(xí)，這對(duì)你的大腦有好處。
12.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個(gè)整潔、有條有理的家庭長(zhǎng)大的孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)更好。為什么，因?yàn)榻邮芰税才磐獠凯h(huán)境的訓(xùn)練后，大腦學(xué)會(huì)了組織內(nèi)部知道的技巧，你的記憶力會(huì)更好。
13.壓力影響記憶。當(dāng)你受到壓力時(shí)，體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生皮質(zhì)醇，它會(huì)殺死海馬狀突起里的腦細(xì)胞，而這種大腦側(cè)面腦室壁上的隆起物在處理長(zhǎng)期和短期記憶上起主要作用。因此，壓力影響記憶。最好的方法就是鍛煉。
14.大腦并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告訴它。用自言自語(yǔ)的方式對(duì)大腦說(shuō)話，但是不要提供消極信息，用積極的話代替它。
好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見(jiàn)。
【青春校園廣播主持稿】五
老師們同學(xué)們大家好，今天是周二，我是高一__班主持人__。今天的主題是“能量加油站”
1895年2月21日興中會(huì)在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng)立南學(xué)會(huì)1933年2月21日工農(nóng)紅軍粉碎國(guó)民黨第四次圍剿
自信，就是對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀、充分估計(jì)。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”可以說(shuō)，擁有自信就擁有無(wú)限機(jī)會(huì)。那么如何增強(qiáng)自信呢?
增強(qiáng)自信的第一個(gè)方法：關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面(細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善)，在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自信效果很好。
增強(qiáng)自信的第二個(gè)方法：與自信的人多接觸。“近朱者赤，近墨者黑”這一點(diǎn)對(duì)增強(qiáng)自信同樣有效。
增強(qiáng)自信的第三個(gè)方法：自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。一旦自己有所進(jìn)步(不論多小)就對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等，這將不斷提升自己的信心。
增強(qiáng)自信的第四個(gè)方法：樹(shù)立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信;其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開(kāi)始可能不習(xí)慣，但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的自信;另外，注意鍛煉、保持健美的體形對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。
增強(qiáng)自信的第五個(gè)方法：.不可謙虛過(guò)度。謙虛是必要的，但不可過(guò)度，過(guò)分貶低自己對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。
增強(qiáng)自信的第六個(gè)方法：學(xué)會(huì)微笑。微笑會(huì)增加幸福感，進(jìn)而增強(qiáng)自信。
增強(qiáng)自信的第七個(gè)方法：揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強(qiáng)自信。
增強(qiáng)自信的第八個(gè)方法：閱讀名人傳記，因?yàn)楹芏嘀耸砍擅暗淖陨碣Y質(zhì)、外部環(huán)境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強(qiáng)自信的第九個(gè)方法：做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前如果能做好充分準(zhǔn)備，那么，在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，而且這利于順利完成活動(dòng)并增強(qiáng)整體自信心。
增強(qiáng)自信的第十個(gè)方法：給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并且在目標(biāo)達(dá)成后，定更高的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，否則不易達(dá)到，如果達(dá)不到，對(duì)自信心會(huì)有所破壞。
增強(qiáng)自信的第十一個(gè)方法：冒一次險(xiǎn)。當(dāng)你做了以前不敢做的事以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)作這事并沒(méi)有什么了不起!這對(duì)提升自信心很有幫助。
增強(qiáng)自信的第十二個(gè)方法：排除壓力。過(guò)重的壓力會(huì)使自己意志消沉，對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，學(xué)會(huì)排除壓力對(duì)保持原有自信幫助很大。
增強(qiáng)自信的第十三個(gè)方法：做自己喜歡做的事。對(duì)自己喜歡做的事，因?yàn)楸容^投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。
增強(qiáng)自信的第十四個(gè)方法：保持健康。注意全面的營(yíng)養(yǎng)、保證身體鍛煉、保持快樂(lè)的心境，良好的生理、心理狀況會(huì)使自己產(chǎn)生幸福感，進(jìn)而產(chǎn)生自信心。
增強(qiáng)自信的第十五個(gè)方法：盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過(guò)一次次的成功，不斷提升自信水平。
自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請(qǐng)培養(yǎng)你的自信
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)
