學(xué)校典禮演講稿 模板1
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親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝2024屆12350名本科生、碩士生和博士生學(xué)成畢業(yè)。你們將要在人生的大舞臺(tái)上演出更加精美和壯闊的續(xù)集，開始你們更加絢麗多姿的五彩人生。我代表學(xué)校向你們致以最熱烈的祝賀!向所有的教職員工和家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，你們馬上就要離開了，但我真的是非常舍不得你們，非常非常地愛(ài)你們。言語(yǔ)有盡，我對(duì)你們的愛(ài)無(wú)盡。今天的主題，我起了個(gè)名字叫"在一起"，就是不管你們走到國(guó)內(nèi)還是國(guó)外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個(gè)性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我雖然不能和你們一起慢慢變老，但學(xué)校永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑心洗髮W(xué)"志存高遠(yuǎn)、敢為人先、向善求真、唯美有容"的精神永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
同學(xué)們，讀書不覺(jué)愛(ài)己深，一寸光陰一份情。你們?cè)谥心洗髮W(xué)的幾年，是中南大學(xué)快速發(fā)展的幾年。2024年的11月，我從伯云老校長(zhǎng)手里接過(guò)了校長(zhǎng)的接力棒。雖然我一直盡全力向伯云校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，想為你們的成長(zhǎng)做出更多的努力、創(chuàng)造更好的條件、建設(shè)更好的環(huán)境。但是，由于我的水平和能力所限，還是讓你們吃了不少苦，受了不少罪!讓你們有過(guò)挫折，有過(guò)彷徨，甚至可能有過(guò)失望!你們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、痛過(guò)。你們對(duì)中南大學(xué)可能不僅僅有愛(ài)，而且也有不滿，還有期望。例如，盡管長(zhǎng)沙的夏天酷熱、冬天奇寒，但是學(xué)校直到今年5月，一直沒(méi)有給你們裝上空調(diào)。你們?cè)诳釤岬纳钜?，一起光著膀子，躺在宿舍樓頂?duì)抗長(zhǎng)沙火一般高溫的照片，你們的董小姐版"張校長(zhǎng)，裝空調(diào)"的呼喚，不僅讓我熱淚盈眶，也讓我無(wú)比汗顏!在中南的幾年時(shí)間里，你們的宿舍多次搬遷，不僅不方便，而且有些宿舍還管理不善，經(jīng)常有小偷光顧，給你們的安全和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了不必要的隱患和損失。即使是學(xué)校花了大力氣整治的食堂，無(wú)論是鐵道校區(qū)還是湘雅，你們對(duì)品種、質(zhì)量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些，都是我和我的同事們應(yīng)該向你們表示歉意，說(shuō)聲"對(duì)不起"和需要繼續(xù)努力改進(jìn)的。
同時(shí)，我也希望你們把在學(xué)校吃的這些苦當(dāng)作你們青春激蕩歲月的一種磨練。汗水、淚光、郁悶、吐槽，都只是我們青春大戲的一些場(chǎng)景，我們畢竟克服了困難，經(jīng)歷了磨練、戰(zhàn)勝了自我，學(xué)會(huì)了正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，學(xué)會(huì)了理性思維和邏輯批判!你們成熟了!你們的翅膀變硬了!你們就要飛翔了!你們說(shuō)，你們的大學(xué)生活值嗎?有美好的記憶嗎?對(duì)你們的人生有幫助嗎?你們愛(ài)中南嗎?如果讓你們?cè)購(gòu)念^選擇，大家還愿意再一次選擇中南嗎?
太多太多刻骨銘心的記憶：習(xí)__的來(lái)訪，那雙偉大的手向你們指出了中國(guó)夢(mèng)的方向;"緣來(lái)友你"的網(wǎng)站，為研究生們引來(lái)了那心愛(ài)的另一半，使你們不僅收獲了學(xué)業(yè)，還收獲了愛(ài)情;省委守盛書記和你們平等交流，毫無(wú)保留地傳授了他如何從一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)成為省委書記的故事，使你們明白了做人做事的道理;土木院的輔導(dǎo)員袁世平，被你們稱為"萬(wàn)能的袁導(dǎo)"，"眼淚表達(dá)不了我的感受、動(dòng)力來(lái)源于我的內(nèi)心"，這是袁導(dǎo)對(duì)你們的原話;地信院青年教師陶超，拿出自己的津貼，設(shè)立"消滅掛科獎(jiǎng)"和"顯著進(jìn)步獎(jiǎng)"，升華公寓9棟的宿管員肖及時(shí)，每年365個(gè)日夜的守護(hù)，為的是咱孩子。孩子們說(shuō)："有困難，找肖叔"!除了他們，還有那些"高山安可仰、徒此揖清芬"的學(xué)術(shù)大師和名家：老校長(zhǎng)黃伯云院士，超群絕倫的鐘掘院士，永遠(yuǎn)站在科研最前沿的夏家輝院士、周宏灝院士、何繼善院士，"中國(guó)金"金展鵬院士，"送子觀音"盧光琇教授，中國(guó)村落文化研究第一人胡彬彬教授，為了讓我們喝上安心水的楊兆光教授。還有一大批后起之秀和學(xué)科帶頭人，例如信息學(xué)院的陳建二教授、數(shù)學(xué)院劉路教授、交通學(xué)院的田紅旗教授、文學(xué)院的楊雨教授、商學(xué)院的陳曉紅教授，你們?cè)敢夂退麄冊(cè)谝黄饐?
你們的記憶更多是關(guān)于你們自己。你們有過(guò)掛科的時(shí)候嗎?有過(guò)不幸生病的時(shí)候嗎?有過(guò)滿腹苦惱，無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候嗎?有過(guò)心儀的人就在身邊，又無(wú)法表白或表白被拒絕的時(shí)候嗎?有過(guò)飽受異地戀的相思之苦，對(duì)未來(lái)充滿迷茫的時(shí)候嗎?
能源學(xué)院的向初平，你曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)、多門掛科，但你永不言棄、屢敗屢戰(zhàn)、一年掃光掛科，并取得了考研(微博)第一名的好成績(jī);軟件學(xué)院的莫天池，信息學(xué)院的滕明英，你們身殘志堅(jiān)，永不服輸，從進(jìn)校起就坐著輪椅上課，在創(chuàng)造醫(yī)療奇跡的同時(shí)，也在創(chuàng)造生命的奇跡!輪椅沒(méi)有阻擋住你們的中國(guó)夢(mèng)!外語(yǔ)學(xué)院的向美玲，同學(xué)們說(shuō)你是風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。陳亞利、袁晶晶、龍澤、曹旭，你們組成的代表隊(duì)使中南第三次獲得全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽特等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了歷史上的"三連冠"……這樣的事例還有很多很多!
你們是中南的驕傲!國(guó)家和民族的驕傲!我為你們無(wú)比自豪!
同學(xué)們，你們就要離開了。在我的記憶里，也定格著許多你們的畫面。你們不僅給了我個(gè)人許許多多像校草、歐巴這樣的巨大鼓勵(lì)，讓我感受到了你們對(duì)我的信任和愛(ài)、感受到了自身的價(jià)值和存在。更為重要的是，你們通過(guò)校長(zhǎng)信箱和其他渠道，給學(xué)校的教改、科研、后勤、機(jī)關(guān)作風(fēng)、校園文化等提出了許多切實(shí)可行又極富創(chuàng)意的真知灼見，極大地推進(jìn)了學(xué)校各方面的工作，也讓我從你們那里學(xué)到了許多許多!你們雖然離開了，但你們把年輕的思想、文化和創(chuàng)意留在了中南。
你們生長(zhǎng)的時(shí)代，是一個(gè)以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會(huì)各方面都在急劇變革和發(fā)展的時(shí)代，也是一個(gè)中國(guó)快速崛起的時(shí)代。技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步帶來(lái)了全球化的深入發(fā)展;帶來(lái)了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來(lái)了軍事、政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這使得人類的命運(yùn)更加休戚與共，同時(shí)，這也增加了一個(gè)民族和文化被弱化甚至被消滅的風(fēng)險(xiǎn)。中華民族要在這樣的時(shí)代邁向偉大復(fù)興，就需要我們大家在一起，保護(hù)家園，精忠報(bào)國(guó)!責(zé)任落在了你們的肩上!
當(dāng)然，你們比我們更有知識(shí)、更有國(guó)際視野、更有平等和民主意識(shí)，但是，你們面臨的挑戰(zhàn)會(huì)更嚴(yán)峻、局面將會(huì)更復(fù)雜、壓力將會(huì)更強(qiáng)大。
在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)面前，你們想好了嗎?你們有準(zhǔn)備嗎?你們用什么磨練你的意志?用什么提升你的勇氣?用什么堅(jiān)定你的信心?用什么消除你的軟弱?用什么排解你的委屈?用什么克服你的挫折?用什么化解你的妒忌?用什么融化你的冷漠?用什么澆灌你的愛(ài)情和保護(hù)你的家庭?用什么報(bào)效你的民族和國(guó)家?
每個(gè)人都有不同的答案和不同的選擇。但是，作為剛踏入社會(huì)的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無(wú)論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造?都要先踏踏實(shí)實(shí)、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)并引領(lǐng)這個(gè)社會(huì)。要記住，吃虧是福，奉獻(xiàn)和幫助別人才能得到最大的快樂(lè)!
人的一生有許多波折，能否順利地度過(guò)逆境，闖過(guò)難關(guān)?除了正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇之外，還有一個(gè)更重要的因素是"人和"，就是看你們選擇和誰(shuí)在一起?跟好人學(xué)好人，跟著師婆跳大神。和自己最愛(ài)的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會(huì)被排解，懦弱會(huì)被消除，信心和勇氣會(huì)被提升，你會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任感的人、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕⒁粋€(gè)心懷感恩的人、一個(gè)孝順的人。
單絲不成線，獨(dú)木不成林。朋友是一生最大的財(cái)富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒(méi)有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時(shí)候，悄悄地遞上紙巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，還有一條更重要的就是要和我們的國(guó)家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國(guó)家與人民在一起作為他們最高的選擇。"三十功名塵與土，八千里路云和月"是抗金名將岳飛做出的選擇;"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"是北宋著名思想家、文學(xué)家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!
沒(méi)有愛(ài)的人就像沒(méi)有水的沙漠，沒(méi)有忠誠(chéng)的人就像墻頭上長(zhǎng)的小草。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為社會(huì)精英，民族的脊梁。
請(qǐng)大家記住：寬恕是最大的力量，仇恨是最大的敵人，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠(chéng)信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財(cái)富，而祖國(guó)則是我們最大的后盾和最慈愛(ài)的母親!
在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責(zé)任;在一起，是奉獻(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開中南!不同的旅程，將會(huì)有不同的故事。但是，風(fēng)浪再大，你們也要勇往直前!同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的家，母校永遠(yuǎn)愛(ài)你們，母校永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
祝你們一切順利，前程似錦!謝謝大家!
學(xué)校典禮演講稿 模板2
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老師們，同學(xué)們：
大家好!一個(gè)緊張、忙碌、充實(shí)，而又愉快的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了;同時(shí)，一個(gè)歡樂(lè)、愉快、有意義的寒假即將開始了。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，祝賀同學(xué)們順利、圓滿，并以優(yōu)良的成績(jī)完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè);范文寫作同時(shí)，也允許我代表全體學(xué)生，祝賀全體教師順利、成功地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了。
下面，為了全體同學(xué)能夠過(guò)一個(gè)愉快、安全、祥和、有意義的假期，我向同學(xué)們提出幾項(xiàng)要求。
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，特別是古詩(shī)詞背誦。經(jīng)研究表明，小學(xué)生背誦古詩(shī)詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點(diǎn)，小學(xué)階段是無(wú)意識(shí)記憶的最佳階段，且保持時(shí)間長(zhǎng)，不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，不要因貪玩而掉隊(duì)——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少，那就來(lái)不及了。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍;
3、出去玩要征得家長(zhǎng)的同意。
老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為賀嶺小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都要記住自己是賀嶺小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現(xiàn)賀嶺小學(xué)學(xué)生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)一個(gè)賀嶺小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人簡(jiǎn)歷幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝老師們、同學(xué)們春節(jié)愉快、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
學(xué)校典禮演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)419個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，有165位用戶喜歡。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!
一個(gè)愉快的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在新學(xué)期里，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。作為畢業(yè)班學(xué)生的我們，肩負(fù)著重任，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。我們將以星級(jí)文明班的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)督促自己，爭(zhēng)取做到：1。上課認(rèn)真積極，爭(zhēng)取讓每一個(gè)任課老師都滿意。2?；丶易鳂I(yè)爭(zhēng)取人人完成，不拖沓，不潦草。3。能充分利用早自修前、午自修時(shí)、回家作業(yè)完成后的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富我們的知識(shí)。4。課間文明，安全，不罵人，不打架，不追逐，不發(fā)生事故。5。衛(wèi)生工作認(rèn)真及時(shí)，爭(zhēng)取每周得滿分。6。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。7。班干部工作主動(dòng)，講究方法，不斷增強(qiáng)管理能力。
身為六年級(jí)的我們，一定要為小弟弟、小妹妹做出好榜樣。我們一定會(huì)在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)自己，在新學(xué)期中，取得新進(jìn)步。
最后，祝愿大家在新學(xué)期中都能有新的收獲!
學(xué)校典禮演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)5010個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)13分鐘。朗讀需要26分鐘，中速朗讀34分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要46分鐘，有213位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、先生們、女士們，大家早上好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們交城縣愛(ài)心家長(zhǎng)學(xué)校的開班典禮!
今天，我們不論職務(wù)的高低、年齡的大小，都有同一個(gè)名字，那就是"家長(zhǎng)"，作為父母，我們?nèi)魏问聵I(yè)的成功都代替不了教育孩子的失敗!孩子們的身上都寄托著我們?yōu)槿烁改傅某恋榈榈南ＭＫ麄兊耐曛挥幸淮?，他們的成長(zhǎng)不能重來(lái)。
現(xiàn)在的孩子是我國(guó)第一代在電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子，業(yè)余時(shí)間接觸的是電子媒體和網(wǎng)絡(luò)，他們的生活環(huán)境變了，生活內(nèi)容變了，祖祖輩輩沿襲下來(lái)教子模式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)今天的孩子。"好好學(xué)習(xí)，天天向上"是我們這一代做父母的聽到的耳熟能詳?shù)慕陶d然而現(xiàn)在的社會(huì)"好好學(xué)習(xí)"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的還需要"好好的做人，好好地?zé)釔?ài)生活，好好地與時(shí)代同步。""教育≠讀書寫字、上學(xué)≠分?jǐn)?shù)高低"，他們的成長(zhǎng)比成績(jī)重要。現(xiàn)代的孩子需要現(xiàn)代的家教，現(xiàn)代的家教需要現(xiàn)代的父母，現(xiàn)代的父母需要有新知識(shí)、新理念、新思維、新方法、新形象!為此，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的幫助與支持下搭建了一個(gè)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)的平臺(tái)——家長(zhǎng)學(xué)校。
所有的孩子都是好孩子，他們的身上都有許多很棒的地方。要想使孩子成為天才，父母首先應(yīng)該成為天才的教育者。
那么"如何才算稱職的父母?""怎樣才算真愛(ài)我們的孩子?""如何引領(lǐng)孩子走好人生道路"以及"適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要哪些能力"。等會(huì)兒，交給我們的家庭教育專家和大家共同來(lái)探討：我就"班門弄斧"了，接下來(lái)，我要占用大家10分鐘的時(shí)間跟大家說(shuō)說(shuō)"家長(zhǎng)學(xué)校"這個(gè)新型的教育機(jī)構(gòu)它產(chǎn)生的背景、實(shí)用意義以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持!還有我的愿望!
我們中國(guó)第一所家長(zhǎng)學(xué)校是《知心姐姐》雜志社的編委主任、全國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事盧勤籌建的。
__年8月盧勤帶著4名中國(guó)孩子去日本參加"亞洲杯"數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果我們中國(guó)的一名孩子得了第一名。
頒獎(jiǎng)的時(shí)候是一位日本教授，與我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚齊名，在日本很有威望 ，他頒獎(jiǎng)時(shí)，給每一個(gè)獲獎(jiǎng)的孩子都要深深的鞠上一躬，而我們那位得了第一名的孩子，接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，只是微微一點(diǎn)頭就扭身走開了。而后面領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子，在接過(guò)獎(jiǎng)品時(shí)，都要規(guī)規(guī)距距地，深深地給老教授也鞠上一躬，當(dāng)時(shí)，坐在臺(tái)下的盧勤很受刺激。她從日本回來(lái)，連夜召開家長(zhǎng)會(huì)，含著熱淚說(shuō)了她在日本受到的刺激!她呼吁：我們的孩子不但要學(xué)會(huì)做題，還要學(xué)會(huì)做人，能力和品行應(yīng)該均衡增長(zhǎng)!
她在第一所"家長(zhǎng)學(xué)校"里，第一次以一個(gè)孩子母親的身份，站在孩子的角度，用發(fā)生在孩子和母親中間真實(shí)的故事，講述了當(dāng)今家庭教育存在的誤區(qū)?當(dāng)代孩子成長(zhǎng)的心靈需求?她向年輕的父母提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題，"四過(guò)"培養(yǎng)"三無(wú)"的一代，也就是說(shuō)："過(guò)高的期望"、"過(guò)分的關(guān)心"、"過(guò)多的保護(hù)"、"過(guò)份的呵護(hù)"、培養(yǎng)出來(lái)的孩子"無(wú)情、無(wú)能、無(wú)責(zé)任感"!
今年夏天，湖南有一位大學(xué)生，跳樓自殺了，原因是大學(xué)里沒(méi)有空調(diào) 。我還親眼看見過(guò)一位家長(zhǎng)就是這么疼愛(ài)自己的孩子：不一個(gè)3歲半的小男孩，由于自己不小心，腦袋碰在了桌子角，孩子就哭，傷心的大哭，媽媽很慌張，很心疼，邊哄兒子邊打桌子，邊說(shuō)：打死你打死你。誰(shuí)讓你碰我小兒子，兒子邊哭邊踢桌子"踢死你，踢死你!誰(shuí)讓你碰我了"。朋友們，大家想一想，這樣孩子長(zhǎng)大以后，會(huì)是一種什么樣的心態(tài)?他出了問(wèn)題就會(huì)賴別人，還會(huì)有責(zé)任感嗎?到時(shí)候，作為父母，是哭還是笑?孩子不但是我們的心肝寶貝，還是一粒種籽，他們的成長(zhǎng)不但需要陽(yáng)光、空氣、澆水、施肥，還需要除草、滅蟲、修枝、打杈。
一位愛(ài)心大使去高墻內(nèi)給少年犯做報(bào)告：一位少年犯的發(fā)言，語(yǔ)驚四座，他說(shuō)他5歲就開始犯罪了，有一次，媽媽帶著他上公交車，當(dāng)時(shí)他的身高已經(jīng)超過(guò)1米一點(diǎn)點(diǎn)了，上車時(shí)，媽媽拍拍他的頭，他就懂得把自己膝蓋一屈，就上去了。下車后，媽媽說(shuō)：寶貝，你真聰明!下次再上車時(shí)，他已經(jīng)不用媽媽的提醒就會(huì)屈膝蓋了!媽媽高興地說(shuō)"寶貝，你真機(jī)靈!"從此他就學(xué)會(huì)了見便宜就占，占不著就偷，偷不著就搶。孩子是塊空地種什么長(zhǎng)什么，他是看著我們的脊梁長(zhǎng)大的。
今年暑期7月16號(hào)我去太原參加第十三屆園長(zhǎng)崗長(zhǎng)培訓(xùn)，最后一天講課的是我們省婦聯(lián)李主席，她說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字， 我給大家重復(fù)一下：
廣洲婦聯(lián)對(duì)1000名學(xué)生做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查：
32.5%的孩子認(rèn)為自己的父母缺少魅力，思想平庸，語(yǔ)言粗俗 82.5%的孩子認(rèn)為自己的父母應(yīng)該尊重他們，吃飯的時(shí)候不應(yīng)該是家庭法庭開庭的時(shí)間，80%的孩子認(rèn)為父母應(yīng)該改變自己的教育方法，75%的孩子認(rèn)為，父母應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有7%的孩子對(duì)自己的父母是崇拜的。李主席說(shuō)，她一直有一個(gè)愿望，也想辦一所家長(zhǎng)學(xué)校，可是她事務(wù)繁忙，她的山大副校長(zhǎng)、研究生導(dǎo)師、省人大常委、省婦聯(lián)主席一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天我們"交城縣愛(ài)心家長(zhǎng)學(xué)校"在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，開班典禮。我把這個(gè)好消息告訴了她，兒童部的王部長(zhǎng)特向我們派了一名專家前來(lái)祝賀!她就是我們的張輝春老師。
在我籌建"家長(zhǎng)學(xué)校"以前，我曾經(jīng)和許多的朋友商量過(guò)，幾乎沒(méi)有人支持我的想法，他們說(shuō)現(xiàn)在的家長(zhǎng)連家長(zhǎng)會(huì)都懶得開，有時(shí)間，他們還要騰訊qq呢，斗地主呢，打麻將呢!包括我做工程師的弟弟。他跟我說(shuō)："姐，你不是蓋茨，你要做慈善事業(yè)嗎?你的目標(biāo)人群在哪里?你的贏利點(diǎn)在哪里?"我說(shuō)："我不為盈利，我只為做一些事情，因?yàn)樗幸饬x"。
他挖苦我說(shuō)："還是社會(huì)主義好!盡出天才的夢(mèng)想家!"
我覺(jué)得：正因?yàn)楸蝗藗兯鲆?，才更?yīng)該引領(lǐng)人們來(lái)重視!
我想做一些有意義的事情，不是一句宣言，而是一個(gè)心愿!
我曾經(jīng)和死神擦肩而過(guò)，我曾得到過(guò)許多人無(wú)私的幫助!__年6月份，我大病了一場(chǎng)，差一點(diǎn)沒(méi)命!那一年的那一天是農(nóng)歷五月初五，一個(gè)讓我終生難忘的日子，山大三院，那是一個(gè)鑒定腫瘤的地方，我從家人沉重的心情，悲傷的表情，能夠想象得出什么事情將會(huì)發(fā)生!因?yàn)楹汲怯幸晃缓臀也v相似的病人，就沒(méi)有下了手術(shù)臺(tái)!當(dāng)時(shí)，我哥哥、妹妹、老公，還有我7歲的小女兒都在我的身旁，他們誰(shuí)也不說(shuō)話，誰(shuí)也說(shuō)不出話來(lái)，我的主治大夫叫胡玉蘭，是北京協(xié)和醫(yī)院借調(diào)的一位專家。她安慰我說(shuō)："你不要害怕，也許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，也許會(huì)有奇跡!……"我說(shuō)："我不怕。"
當(dāng)時(shí)我有3個(gè)遺憾：1、我的父母年邁，而且有病，我還來(lái)不及報(bào)答他們;2、我的女兒年幼，我還來(lái)不及把她養(yǎng)大成人;3、人生短暫，我還來(lái)不及做些什么?那一年我31歲。
我的鎮(zhèn)定反而讓我全家人哭了。我女兒說(shuō)："你們不要哭了，要不，我媽會(huì)更傷心的!女兒依在我的身旁，信誓旦旦的跟我說(shuō)："媽媽我要考大學(xué)，我要賺大錢，我要給媽媽買1530的大衣。
1530 我?guī)缀醢阉?，才想起?lái)，大約6個(gè)月以前，我和女兒去華宇商場(chǎng)，看見一款紫色的大衣挺好看，就試了試，女兒說(shuō)："媽媽你穿上去像柳絲絲。"(當(dāng)時(shí)，正在熱播一部電視劇《無(wú)限正義》里有個(gè)靚女叫柳絲絲)
我問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，1530，我說(shuō)："打折不打折?"人家說(shuō)："打過(guò)了,這就是8折的價(jià)格。"我說(shuō)："太貴了，不買了!出來(lái)的時(shí)候，女兒?jiǎn)栁遥?媽媽，1530就是1500還有個(gè)30對(duì)嗎?"我說(shuō)："對(duì)呀!"沒(méi)想到她的小腦袋居然把這事兒給記住了!站在一旁的大夫看見我懂事的小女兒竟然流淚了!她給了我女兒__元錢，說(shuō)："寶貝，你不用等考上大學(xué)，你現(xiàn)在就可以給媽媽買，阿姨陪你一起去!"
我沒(méi)有推辭，這兩千塊錢不是兩個(gè)一千，四個(gè)五百，它多多了!它是一份無(wú)價(jià)的情義!
當(dāng)時(shí)，我就想：如果我還能僥幸活下來(lái)，我會(huì)加倍回報(bào)恩人的恩情!也向社會(huì)奉獻(xiàn)我的愛(ài)心!
如果我走了，我要讓女兒記住"助人為樂(lè)"不但是一個(gè)成語(yǔ)，還是一個(gè)"真理"!愛(ài)是需要傳播的，傳播讓人間更為溫暖;愛(ài)是需要回報(bào)的，回報(bào)讓人們更為善良。
回來(lái)以后，醫(yī)生和家人抱著"死馬權(quán)當(dāng)活馬醫(yī)"的想法，開始給我輸液消炎，半個(gè)月以后，我竟然奇跡般地能下地了，到醫(yī)院一檢查"5.29×3.25"的一個(gè)東西，已經(jīng)成了一條線了.我又奇跡般地活過(guò)來(lái)了!感謝那一場(chǎng)災(zāi)難，讓我懂得了做人需要堅(jiān)強(qiáng)!做事需要勇敢!讓我有了一個(gè)惜福感恩的心態(tài)，讓我最愛(ài)說(shuō)的兩個(gè)字是"謝謝"!說(shuō)到"愛(ài)的傳播和回報(bào)"，我還想說(shuō)說(shuō)我們的縣長(zhǎng)閆剛平，文教縣長(zhǎng)梁宗龍，婦聯(lián)主任李淑萍。就在我困惑、迷茫，準(zhǔn)備想要放棄的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我一個(gè)紀(jì)檢委的朋友,他無(wú)意間那么驕傲地說(shuō)起了我們的縣長(zhǎng)閆剛平,他說(shuō)我們的閆縣長(zhǎng)學(xué)識(shí)非常淵博，是工商管理學(xué)碩士，工作之余，著有論文，調(diào)研文稿60余篇，并且還曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)!他說(shuō)：我們的閆縣長(zhǎng)生性耿直，為人善良!經(jīng)常用自己的工資來(lái)資助貧困大學(xué)生!他還曾親自登門拜訪……
看著朋友自豪的神情、佩服的表情，我也深深地感動(dòng)……
當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得我們的閆縣長(zhǎng)不但是一位學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)，還是一位普普通通的好人，好心人。
我想：作為一名學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)，他對(duì)教育應(yīng)該是有感情的!我和他素昧平生，可我還是冒昧地站在了他的面前，和他說(shuō)出了幾乎是所有人認(rèn)為是"笑談"的愿望。作為一縣之長(zhǎng)，他事務(wù)繁忙，他就象一個(gè)大家庭的家長(zhǎng)一樣辛苦、不容易，可他還是聽懂了我一個(gè)小老百姓的心聲!意料之外，情理之中，我的想法得到了他的認(rèn)同，理解和支持!當(dāng)我由衷的和他說(shuō)"謝謝"的時(shí)候，他淡淡的說(shuō)："為官一方，造福一方是我應(yīng)該做的。"他深深地感慨：對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子好不好，影響的是一個(gè)家庭，而家庭是社會(huì)的細(xì)胞，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一代的孩子，素質(zhì)好不好，影響的是整個(gè)民族，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我支持你的事業(yè)!這是多么崇高的為官理念，應(yīng)該得到社會(huì)的好評(píng)和尊敬!
他剛出版了一本書《縣城科學(xué)發(fā)展方法論》，在這部書的后記里，我找到了他做人、做官簡(jiǎn)單而純樸的愿望——他說(shuō)他熱愛(ài)這片需要他奉獻(xiàn)的土地，更熱愛(ài)這片土地上勤勞、善良的人們!
今天，我想把他勤奮、敬業(yè)、勇于探索、熱心、善良的感人事跡告訴社會(huì)，告訴交城的父老鄉(xiāng)親!希望能感動(dòng)許許多多的好人，好心人，也伸出你援助的手，去幫助那些需要幫助的人們。得到閆縣長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，我開始籌備"愛(ài)心家長(zhǎng)學(xué)校"的時(shí)候，我們的文教縣長(zhǎng)梁宗龍同樣予以了大力的支持、熱情的幫助，他深深地感慨："家庭是一個(gè)人一生的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一站，也是能否"成人、成才、成功"的關(guān)鍵一站，現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家長(zhǎng)應(yīng)該更新自己的教育理念和方法。"他鼓勵(lì)我說(shuō)："你不要只是一時(shí)的激情的所在，你要理性的思考，你要虔誠(chéng)細(xì)致地來(lái)付出，實(shí)實(shí)在在地去努力!"我深深地記住了他的教誨?，F(xiàn)婦聯(lián)主任李淑萍她語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我："開弓沒(méi)有回頭的箭，你要把這項(xiàng)新型的教育當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，不要輕易轉(zhuǎn)身，不要輕言放棄。"還有我們的政府辦公室主任陳向東、張學(xué)強(qiáng)，教育局局長(zhǎng)武振榮、書記李東維、監(jiān)查主任李德、文化館長(zhǎng)張學(xué)海、新建幼兒園園長(zhǎng)張青霞、機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)薛麗仙、新建學(xué)校的校長(zhǎng)薛昌宏、城南小學(xué)的校長(zhǎng)申振武同樣予以了熱心的幫助，大力的支持，默默的付出。在這里，我還想重復(fù)那句話：愛(ài)是需要傳播的，傳播讓人間更為溫暖!愛(ài)是需要回報(bào)的，回報(bào)讓人們更為善良!如果我們的"家長(zhǎng)學(xué)校"能得到政府的資助或者有愛(ài)心企業(yè)的贊助，我想把它辦成一個(gè)"公益性質(zhì)"的教育機(jī)構(gòu)。讓千門萬(wàn)戶的家長(zhǎng)，走進(jìn)我們的"父母課堂"和家庭教育專家，青少年研究專家共同探討有關(guān)孩子的"成長(zhǎng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題，心靈問(wèn)題，品格問(wèn)題"，以及家長(zhǎng)應(yīng)該樹立什么樣的兒童觀，教子觀、親子觀，和成才觀?
每一個(gè)孩子的背后都有一個(gè)家庭，每一個(gè)家庭都會(huì)發(fā)生一些事情。現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，婚姻在人們心中"相依為命，天長(zhǎng)地久"的觀念，開始動(dòng)搖。所以，我還想在"家長(zhǎng)學(xué)校"的"父母課堂"里開發(fā)另一個(gè)層面的內(nèi)容，我想聘請(qǐng)婚姻問(wèn)題專家和有緣同一屋檐下生活的人們共同探討：夫妻相處的藝術(shù)?如何低調(diào)地冷處理婚姻中的磨合?婚姻中微不足道的細(xì)節(jié)，怎么會(huì)有強(qiáng)大的殺傷力?如何把家經(jīng)營(yíng)成一個(gè)樂(lè)融融的能叫做港灣的地方?如何留住身旁匆忙的愛(ài)情……
我想呼喚：既然我們有緣紅塵作伴就要學(xué)會(huì)微笑和贊美，善待和妥協(xié)，諒解和寬容……
希望我們的孩子茁壯成長(zhǎng)!
希望我們的孩子家庭和諧，和平!
希望我們的社會(huì)安定，祥和!
希望我們的交城能成為和諧社會(huì)、和諧山西的一個(gè)品牌，一座豐碑!
此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)我的心情!讓我給大家深深地規(guī)規(guī)矩矩地鞠上一躬，表達(dá)我內(nèi)心深深的感激，由衷的敬意!
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持!
謝謝媒體的關(guān)注!
謝謝家長(zhǎng)的合作!
謝謝昌明藥業(yè)的經(jīng)理折昌明、交城永生機(jī)械制造公司經(jīng)理陳二毛的愛(ài)心贊助!謝謝大家!
學(xué)校典禮演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)1298個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有286位用戶喜歡。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
瑞虎擺尾送寒去，玉兔翹首迎春來(lái)。告別平安、愉快的寒假和令人難忘的新春佳節(jié)，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2012?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開拓，我校各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)：楊超等4名同學(xué)在第25屆小學(xué)生田徑會(huì)上獲單項(xiàng)第一名；顏渠桓等4名同學(xué)的作品在縣第十三屆科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫上獲獎(jiǎng)；李彥玲等7名同學(xué)在全縣中小學(xué)"上甲御城杯"書畫大賽中獲一、二等獎(jiǎng)；包鑫等8名同學(xué)在第三屆科技節(jié)中獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為四川省依法治校示范學(xué)校，廣安市校務(wù)公開示范單位，模范教職工之家；鄰水縣小學(xué)教育工作先進(jìn)集體；科技教育工作先進(jìn)集體，教研科研先進(jìn)集體，藝體教育先進(jìn)集體，義務(wù)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校；獲鄰水縣第四屆小學(xué)生男子籃球賽第一名，感恩奮進(jìn)歌詠賽一等獎(jiǎng)等表彰。這些成績(jī)的取得都凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與家長(zhǎng)朋友們的理解和支持。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的.感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，春天悄然來(lái)到我們身邊。春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能收獲豐碩的果實(shí)。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法，講文明禮貌的好學(xué)生。你們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《__二小一日常規(guī)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，不管在校內(nèi)、校外都要講文明、講禮貌；要學(xué)會(huì)與人相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大同學(xué)要關(guān)愛(ài)小同學(xué)，男同學(xué)要尊重女同學(xué)；要做好個(gè)人的衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；要講環(huán)境衛(wèi)生，不在教室、樓道、操場(chǎng)以及公共場(chǎng)所亂扔紙屑。不在教室、樓道里追逐打狂。講紀(jì)律、講公德、講秩序、講合作。這學(xué)期，學(xué)校仍將重點(diǎn)加強(qiáng)你們行為習(xí)慣教育與監(jiān)督，行為習(xí)慣差的同學(xué)不僅要受到批評(píng)，還要扣班級(jí)考核得分，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
2、注意安全。學(xué)校歷來(lái)都非常重視安全，老師天天講安全，節(jié)假日前學(xué)校講安全，你們一定要把安全放在心上。一定要按學(xué)校的要求去做。比如天氣變暖，同學(xué)們一定不要私自下河、水庫(kù)等水域洗澡；學(xué)校樓道窄，學(xué)生多，你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧，上樓下樓要聽從老師指揮，依序下樓；在公路上行走要遵守交通秩序。放學(xué)后要立即回家，不要到外面去找人補(bǔ)習(xí)功課，很晚才回家，這樣極不安全。安全涉及到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，你們時(shí)時(shí)刻刻都要將安全牢記在心，我希望全體同學(xué)隨時(shí)隨地地要有安全意識(shí)，要有自我保護(hù)的意識(shí)，每天都快快樂(lè)樂(lè)、平平安安。
3、積極參加課外活動(dòng)。為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，本學(xué)期學(xué)校安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。一是大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)比原來(lái)單調(diào)的課間操內(nèi)容豐富多了。先在教室里做眼保健操、感恩的心的手語(yǔ)操，然后下樓做廣播體操、校園集體舞，最后根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展游戲活動(dòng)等。二是課外興趣小組。本期主要開設(shè)舞蹈、口琴、吉他、豎笛、合唱、書法、繪畫、演講與口才、科技制作、籃球、乒乓球、田徑等十二個(gè)興趣班，學(xué)校安排專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。這些興趣班都是免費(fèi)的，有這方面愛(ài)好的同學(xué)一定要積極報(bào)名參加，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)好的機(jī)會(huì)。12
學(xué)校典禮演講稿 模板6
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老師們、同學(xué)們：
大家好!
七月的校園，熱情似火。今天，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，收獲的激動(dòng)，我們歡聚這里，隆重舉行畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的教職員工致以最崇高的敬意!
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入__職校，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái)，你們執(zhí)著地追求，辛勤地付出，頑強(qiáng)地拼搏，真誠(chéng)地交際，快樂(lè)地生活，為成功的人生奠定了基礎(chǔ)。回首往昔，歷歷在目。軍訓(xùn)，你們隊(duì)伍整齊，英姿颯爽;比賽，你們激烈角逐，吶喊助威;演講，你們慷慨激昂，妙語(yǔ)連珠;匯演，你們歌聲飛揚(yáng)，舞姿婆娑。校園處處都留下了你們奮斗、成長(zhǎng)的足跡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的三年，如一串串珍珠項(xiàng)鏈，熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財(cái)富，一座最重要的里程碑。面對(duì)你們的成長(zhǎng)，老師從心里為你們高興，家長(zhǎng)從心里為你們驕傲，領(lǐng)導(dǎo)從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展!
參加今天畢業(yè)典禮的還有和同學(xué)們一起奮戰(zhàn)了三年的老師們。三年的相處，使你們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情。老師們?cè)诮o予你們知識(shí)與能力、教給你們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)
私的愛(ài)心獻(xiàn)給了你們，給你們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷。是他們，每天到班上無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)同學(xué);是他們，在同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難、生活中遇到挫折時(shí)找你們傾心長(zhǎng)談，引導(dǎo)你們渡過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘。在此，讓我們用最熱烈的掌聲再次向所有為同學(xué)們辛勤耕耘，嘔心瀝血的老師們表示最衷心的感謝。
同學(xué)們，完成中專的學(xué)業(yè)，僅僅是人生的一小步，今后的人生道路依然漫長(zhǎng)而艱苦。我希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"立德求知健身創(chuàng)業(yè)"的東職精神，在生活中做一個(gè)強(qiáng)者!總有一天，東職會(huì)以你們?yōu)闃s，我相信，這是你們共同的心聲。
同學(xué)們，你們要離開生活了三年的母校了，作為一個(gè)長(zhǎng)者，我把我近五十年的經(jīng)歷所得送給你們：
開闊心胸，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先具備高尚的品格，這是融入社會(huì)成就事業(yè)的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們要有開闊的心胸，堅(jiān)強(qiáng)的意志，要志存高遠(yuǎn)。不斷塑造和完善自己的人格，以積極豁達(dá)的人生態(tài)度在各自的崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。作為一個(gè)中職生，基本具備企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)素質(zhì)，要想有更大的發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中探索新的知識(shí)，獲得能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的高技能。同學(xué)們要甘于從基層做起，把所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以踏實(shí)的工作，不懈的努力，在工作中創(chuàng)新，使自己成為企業(yè)、社會(huì)拔尖人才。
正視挫折，勇于挑戰(zhàn)。人生的道路沒(méi)有坦途，未來(lái)充滿各種困難和挫折。離開學(xué)校，步入社會(huì)，同學(xué)們會(huì)感到工作、事業(yè)、家庭的壓力。面對(duì)困難、壓力，甚至挫折，你們一定要以平常心對(duì)待，困難一定會(huì)解決的，因?yàn)?，我相信辦法總比困難多!當(dāng)然，你們一定要注意培養(yǎng)自己積極健康的情緒，提升心理素質(zhì)，坦然面對(duì)工作和生活中的苦與樂(lè)。
學(xué)校典禮演講稿 模板7
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們dy坡小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開學(xué)典禮。
開會(huì)前要求大家遵守會(huì)議紀(jì)律，不交頭接耳在下面說(shuō)話，不隨意走動(dòng)，發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)坐在隊(duì)伍前面，對(duì)發(fā)言的老師和同學(xué)報(bào)以熱烈掌聲，同時(shí)也要求各班級(jí)老師跟班跟隊(duì)參會(huì)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：dy坡小學(xué)2024年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（請(qǐng)坐）。
我們的學(xué)生在學(xué)校所提供的良好的.條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)學(xué)生為大會(huì)獻(xiàn)詞。
回想過(guò)去的一年，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)校胡校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期表彰決定。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎先進(jìn)班級(jí)代表和優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
有請(qǐng)學(xué)校__校長(zhǎng)、__為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵(lì)，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣。
勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長(zhǎng)一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新學(xué)期的期望。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)孫校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
__校長(zhǎng)的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在__校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，dy坡小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！
剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢？當(dāng)然播種是第一步，開學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請(qǐng)老師來(lái)告訴我們答案。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)教師代表：徐桂芝老師發(fā)言。
感謝__老師的精彩發(fā)言。
同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：四年級(jí) 陳玉潔，六一班方琪。
同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新！我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級(jí)同學(xué)，同時(shí)也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。
讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐.
學(xué)校典禮演講稿 模板8
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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
新年的鞭炮聲還未遠(yuǎn)去，我們信豐三小全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期頒獎(jiǎng)儀式，這是一次迎新會(huì)，也是一次加油會(huì)!
在剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)逐步形成。新的學(xué)期不僅帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
另外借今天的機(jī)會(huì)，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。
首先要提高安全防范意識(shí)。人的生命只有一次，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，上學(xué)、放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在學(xué)校遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，不把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，不玩危險(xiǎn)的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。要培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校的整潔、美觀。不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等垃圾。嚴(yán)禁在墻面上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。
最后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們帶著夢(mèng)想，帶著希望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)校典禮演講稿 模板9
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尊敬的各位畢業(yè)班的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們專門為畢業(yè)班的師生舉行這次畢業(yè)典禮，目的是借這個(gè)儀式表達(dá)學(xué)校的心聲。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時(shí)也向?yàn)榕囵B(yǎng)我校學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)的畢業(yè)班的所有老師表示崇高的敬意!
同學(xué)們，你們?cè)谛W(xué)的最后一年，適逢我校辦學(xué)辦學(xué)條件改善的關(guān)鍵年。同學(xué)們見證我們第三小學(xué)新教學(xué)樓的建設(shè)，能夠親眼看到破舊的平房即將成為過(guò)去，四層雙面教學(xué)樓矗立在廣大師生的面前。我們看到了學(xué)校硬件設(shè)施的變化，我們高興，我們?nèi)呵榧ぐ?。但是更重要的我要說(shuō)，學(xué)校正因?yàn)橛邢衲銈円粯拥目蓯?ài)的三小學(xué)子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們更無(wú)比驕傲。你們是學(xué)校的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。同學(xué)們，你們即將跨入新的學(xué)校，在成長(zhǎng)的路上邁出了堅(jiān)定的一步，可喜可賀;同時(shí)又感到了一絲失落，因?yàn)槲覀兊谌W(xué)大家庭里又有一些孩子要離開母親的懷抱，我們舍不得。我們清楚地記得15名學(xué)校值日干部最早來(lái)到學(xué)校給學(xué)弟學(xué)妹們開門，每天放學(xué)總是最后離開校園，你們是學(xué)校安全的守護(hù)者。學(xué)校小樹忘不了你們，學(xué)校每個(gè)班級(jí)留下你的腳步，學(xué)校甬路記錄著你的身影，你們是學(xué)校紀(jì)律檢查員。每天清晨在你們一聲一聲的問(wèn)候中我們開始了一天的工作與學(xué)習(xí)，你們是文明禮儀的踐行者......下面我們首先要把聲聲感激化為熱烈的掌聲送給他們。也請(qǐng)學(xué)校15名值日干部起立，讓我們記住他們。再說(shuō)，我們每個(gè)班級(jí)都有很多才藝突出的同學(xué)為班級(jí)的活動(dòng)出力，同樣同學(xué)們會(huì)記住你，班級(jí)也會(huì)默默地感激你的。同學(xué)們，當(dāng)我們看到你們?cè)谀感Ｅ嘤陆】党砷L(zhǎng)是多么的高興，多么的自豪?？墒菑拿魈煜挛缒銈冞~出學(xué)校的大門的那一刻，迎接你們的是新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是我們學(xué)區(qū)的絕大多數(shù)同學(xué)要進(jìn)入育才中學(xué)學(xué)習(xí)。我為你們能到這樣一所好中學(xué)而感到欣慰。尤其育才中學(xué)遷到迎瑞后各個(gè)方面有個(gè)大幅度的提高，辦學(xué)條件一流，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，教學(xué)成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，人才倍出，今年我縣考入清華的于曉騰同學(xué)就畢業(yè)于育才中學(xué)。我們希望你們?cè)诤玫膶W(xué)校里再努力拼搏，我堅(jiān)信在你們中間六年后一定會(huì)出現(xiàn)清華、北大的學(xué)生。我們等你的好消息!今天在你們即將離開母校的時(shí)候作為校長(zhǎng)、師長(zhǎng)和朋友，我想給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
1、希望你們有誠(chéng)實(shí)的品德。
中華民族自古就講究誠(chéng)實(shí)，《小學(xué)生守則》也要求我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。誠(chéng)實(shí)是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強(qiáng)，但我們需要的是實(shí)實(shí)在在。升入初中以后，可能會(huì)出現(xiàn)不少與小學(xué)不同的地方，有的同學(xué)可能會(huì)有暫時(shí)的不適應(yīng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，請(qǐng)大家不要忘記：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這也是我們做人的基本品質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住，并付諸實(shí)踐，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，努力展示自我、超越自我。在育才中學(xué)書寫一個(gè)又一個(gè)輝煌。我們期待著你們的好消息。
2、希望你們有感恩的態(tài)度。
態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。在升入中學(xué)以前，我希望同學(xué)們要心懷感恩。一要感謝父母的養(yǎng)育，是父母為我們創(chuàng)造了生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);二要感謝老師的教導(dǎo)，包括教過(guò)你的老師和以后教你的老師，因?yàn)槭抢蠋熥屛覀兊纳兊酶泳?三要感謝同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來(lái);四更要感謝學(xué)校和社會(huì)為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要保持積極的態(tài)度，主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)、生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，勤奮努力，為成為合格的建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、希望你們不忘母校、為校增光。
同學(xué)們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發(fā)展，母校將為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展輸送更多更好的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們，新的學(xué)習(xí)生活即將開始，母校將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，母校衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校、新的環(huán)境中取得新的成績(jī);也衷心希望各位同學(xué)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、未來(lái)的工作中為母校爭(zhēng)光。今天你們因母校而驕傲，明天母校以你們?yōu)樽院?我想在這里聽聽同學(xué)們的心聲："今天我們因母校而驕傲，明天母校以我們而自豪!"(畢業(yè)班全體學(xué)生齊說(shuō))
我們聽到了你們的誓言，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未來(lái)的輝煌!謝謝大家!
學(xué)校典禮演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計(jì)911個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有174位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
在這金秋時(shí)節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進(jìn)了大慶石油學(xué)院的大門。大慶石油學(xué)院是一所悠久歷史的學(xué)?！，F(xiàn)在全中國(guó)50歲以上的人，都知道大慶石油工人的"鐵人"精神，這種不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了一代又一代中華兒女……
在大學(xué)的日子剛剛開頭，但是我覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心照料我們的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進(jìn)步。這一切都讓我有一種回家的感覺(jué)，溫馨融洽。此外，緊張地學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)也讓我感受很深。
在今年的高考中，同學(xué)們的成績(jī)令人驕傲。12年寒窗苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也對(duì)我們大一新生提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得更高的榮譽(yù)！
作為大一新生，我們一定從以下幾方面努力：
首先，我們一定要做一個(gè)合格的大慶人。古人說(shuō)過(guò)："莫以善小而不為，勿以惡小而為之。"作為大慶的一份子，我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己，以"鐵人"的精神時(shí)刻激勵(lì)自己，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個(gè)合格的大慶人。
其次，我們應(yīng)該明確來(lái)大慶的目的，并且時(shí)刻銘記在心。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)榇髮W(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學(xué)的校門，但是為了自己的將來(lái)，從現(xiàn)在起就要專心致志地學(xué)習(xí)。
只有將自己置身于學(xué)習(xí)之中，將其他繁雜事務(wù)置之度外，才能學(xué)有所成。同學(xué)之間不要為一些小事斤斤計(jì)較，在生活上不要相互攀比，而要在學(xué)習(xí)中比高低，在品德上論英雄。
"今天我以大慶為榮，明天大慶以我為榮。"同學(xué)們，我們是祖國(guó)的棟梁，民族的未來(lái)，新的歷史將由我們來(lái)書寫。歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有彩虹貫日。
拿出你"吹盡狂沙始到金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。
學(xué)校典禮演講稿 模板11
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it is always a pleasure to greeta sea of alumni on commencement afternoon—even thoughmy role is that of thewarm-up act for the feature to come. today i am especially aware of thetreatwe have in store as i look out on not a sea, but a veritable ocean ofanticipation.
but it is my customary assignmentand privilege to offer each spring a report to thealumni on the year that isending. and this was a year that for a number of reasons demandsspecial note.
“the world is too much with us”—the lines of wordsworth’s well-known poem echoed in mymind as i thoughtabout my remarks today, for the world has intruded on us this year in wayswenever would have imagined. the university had not officially closed for a daysince 1978. thisyear it closed three times. twice it was for cases of e_tremeweather—first for superstorm sandyand then for nemo, the record-breakingfebruary blizzard. the third was of course the day ofboston’s lockdown in theaftermath of the tragic marathon bombings. this was a year thatchallengedfundamental assumptions about life’s security, stability and predictability.
yet as i reflected on theseintrusions from a world so very much with us, i was struck by howwe at harvardare so actively engaged in shaping that world and indeed in addressing somanyof the most important and trying questions that these recent events have posed.
just two weeks ago, climatescientists and disaster relief workers gathered here for a two-day conferenceco-sponsored by the harvard humanitarian initiative and the harvarduniversitycenter for the environment. they came to e_plore the very issues presentedbysandy and nemo and to consider how academic researchers and workers on theground cancollaborate more effectively.
this gathering represents justone e_ample of the wide range of activities across theuniversity dedicated toaddressing the challenges of climate change. how can we advance thesciencethat helps us understand climate change—and perhaps avert it? how can wedevisesolutions—from new technologies to principles of urban design—that mightmitigate it?how can we envision the public policies to manage and respond toit? harvard is deeplyengaged with the broad issues of energy andenvironment—offering more than 250 courses inthis area, gathering 225 facultythrough our environment center and its programs, enrolling100 doctoralstudents from 7 schools and many different disciplines in a graduateconsortiumdesigned to broaden their understanding of environmental issues. our facultyarestudying atmospheric composition and working to develop renewable energysources; theyare seeking to manage rising oceans and to reimagine cities foran era of increasinglythreatening weather; they are helping to fashionenvironmental regulations and internationalclimate agreements.
so the weather isn’t somethingthat simply happens at harvard, even though it may haveseemed that way when wehad to close twice this year. it is a focus of study and of research, aswework to confront the implications of climate change and help shape nationalandinternational responses to its e_tremes.
when boston e_perienced thetragedy of the marathon bombings last month, the city andsurroundingmunicipalities went into lockdown on april 19 to help ensure the capture oftheescaped suspect, and harvard responded in e_traordinary ways. within ourowncommunity, students, faculty and staff went well beyond their ordinaryresponsibilities tosupport one another and keep the university operatingsmoothly and safely underunprecedented circumstances. but we also witnessedour colleagues’ magnificent efforts tomeet the needs of boston and our other neighborsin the crisis. the harvard police worked withother law enforcement agencies,and several of our officers played a critical role in saving thelife of thetransit officer wounded in watertown. doctors, nurses and other staff, manyfrom ouraffiliated hospitals, performed a near-miracle in ensuring that everyinjured person who arrivedat a hospital survived. years of disaster planningand emergency readiness enabled theseinstitutions to act in a stunninglycoordinated and effective manner. i am deeply proud of thecontributions madeby members of the harvard community in the immediate aftermath of thebombings.
but our broader and ongoingresponsibility as a university is to ask and address the largerquestions anysuch tragedy poses: to prepare for the ne_t crisis and the one after that, evenaswe work to prevent them; to help us all understand the origins and themeaning of suchterrible events in human lives and societies. we do this workin the teaching and research towhich we devote ourselves every day.
investigators at the harvardhospitals are e_ploring improved techniques for managinginjury. researchers atbrigham and women’s, for instance, are pursuing the prospect of legtransplantsfor amputees. a faculty member in our school of engineering and appliedsciences isstudying traumatic brain injury. faculty in the business andkennedy schools are teaching andlearning about leadership in times ofcrisis—analyzing historic and contemporary e_amples,from shackleton inantarctica to katrina in new orleans—in order to search for lessons forthefuture. the very day of the lockdown, the mahindra humanities center and theharvard lawschool program on negotiation had scheduled a conference on“confronting evil,” e_aminingthe cognitive, behavioral and social implicationsof both what it called “everyday evils” and“e_traordinary crimes.” a few dayslater, the harvard divinity school assembled a panel ofe_perts to discuss“religion and terror,” e_ploring sources of violence in bosnia, in themiddleeast, and during the troubles in ireland, which served as a formativee_perience for ourdivinity school dean in his youth. at the institute ofpolitics at the kennedy school, lawenforcement, emergency management and othere_perts gathered to consider lessons learnedfrom the bombings. as we struggledto understand the events that shook our city and ourregion, members of ourcommunity were already engaged in interpreting the world that hadproduced suchtragedy and in seeking ways to prevent its recurrence.
three unusual days, making for anunusual year. yet these three unusual daysunderscore and illuminate the usualwork of this university: calling on knowledge andresearch to addressfundamental challenges and dilemmas with resources drawn from the widestscopeof human inquiry—from the insights of the natural and social sciences to thereflectionson meaning and values at the heart of the humanities. universitiesurge us towards a betterfuture and equip us as individuals and societies toget there.
yet other events this past yearremind us we cannot take what universities do for granted.this year hasbrought home not just the threats of e_treme weather and of terror andviolence.it has also been a year that has challenged fundamental assumptions undergirdingamericanhigher education and the foundations of our nation’s researchenterprise. i have just offerede_amples of how our research and teaching cancontribute to addressing urgent problems facingour world. we live in an era inwhich knowledge is more vital than ever to nations, economiesand societies.knowledge is, i often say, the most important currency of the twenty-firstcentury.and universities are the places that, more than any other, generateand disseminate thatknowledge.
in the united states, thepartnership between universities and the federal governmentestablished afterworld war ii has been a powerful engine of scientific discovery andprosperity.yet that partnership, now more than half a century old, is threatened by theerosionof federal support for research—a situation made acute by the sequester. anestimatedalmost $10 billion will be cut from the federal government’s researchbudget in 2024. thenational institutes of health calculates that cuts to itsresources could mean the loss of morethan 20,000 jobs in the life sciencessector. here at harvard, we receive appro_imately 16% ofour operating budgetfrom federal research funding. we anticipate we may see declines of asmuch as$40 million annually in federal support for research.
what does all this mean? facultyare finding that even grant applications with perfect scoresin peerevaluations are not getting funded. they see e_isting awards being reduced.aspiringyounger scientists are fearful they will not receive career-launchinggrants on which their futuredepends. some are entertaining overtures fromcountries outside the united states wherescience investment is robust ande_panding. students contemplating graduate training arewondering if theyshould pursue other options. great ideas that could lead to improvedhumanlives and opportunities, and improved understanding, are left without supportor themeans for further development.
the world and the nation need thekind of research that harvard and other americanresearch universitiesundertake. we need the knowledge and understanding thatresearchgenerates—knowledge about climate change, or crisis management, or melanoma,oreffective mental health interventions in schools, or hormones that might treatdiabetes, orany of a host of other worthy projects our faculty are currentlypursuing. we need the supportand encouragement for the students who willcreate our scientific future. we need theeconomic vitality—the jobs andcompanies—that these ideas and discoveries produce. we needthe nation toresist imposing a self-inflicted wound on its intellectual and human capital.weneed a nation that believes in, and invests in, its universities because werepresent aninvestment in the ideas and the people that will build and will bethe future.
so as i report to you on the yearwe now bring to a close, i want to underscore the threatto universities and toour national infrastructure of knowledge and discovery that thesequesterrepresents. even in a year when sometimes the world felt too much with us, wehavenever lost sight of how much what we do here has to do with the world. andfor the world. tosequester the search for knowledge, to sequester discovery,to sequester the unrelentingdrive of our students and faculty to envision andpursue this endless frontier—such a strategydoes more than threatenuniversities. it puts at risk the capacity and promise of universitiestofulfill our commitment to the public good, our commitment to our childrenandgrandchildren and to the future we will leave them. the challenges facing theworld are tooconsequential, the need for knowledge, imagination andunderstanding is too great, theopportunity for improving the human conditiontoo precious for us to do anything less thanrise to the occasion. with thedevotion of our alumni, with the inspiration of our new graduatesand—ihope—with the support of our nation’s leaders, we must and we will.
學(xué)校典禮演講稿 模板12
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大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)生畢業(yè)典禮上的演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們歡聚在一起，共同見證大家完滿結(jié)束大學(xué)學(xué)業(yè)，揮手告別校園春秋，邁向精彩紛呈的世界。作為校長(zhǎng)，我謹(jǐn)向你們表示祝賀！
光陰荏苒，時(shí)光流馳。數(shù)年前，同學(xué)們滿懷憧憬來(lái)到浙江大學(xué)，進(jìn)入這座歷史悠久、人才輩出的學(xué)術(shù)殿堂，在如詩(shī)如畫的校園里學(xué)習(xí)生活，盡情擁抱成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)，度過(guò)了你們一生中最難忘的青春歲月。今天，你們收拾行囊、依依惜別，將從這里走向廣闊的人生舞臺(tái)。我從你們熱切的眼神和自信的臉上，已然是離愁別緒未下眉頭，壯志豪情已上心頭。
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)政治格局正在發(fā)生快速變化。當(dāng)你們四年前剛剛踏入浙江大學(xué)時(shí)，中國(guó)的gdp只是美國(guó)的20%多一點(diǎn)。而到今年第一季度，中國(guó)的gdp，即使按照官方匯率計(jì)算，也已經(jīng)達(dá)到美國(guó)的40%。再過(guò)10至15年，在你們學(xué)識(shí)淵博，意氣風(fēng)發(fā)之際，中國(guó)的總體實(shí)力或許已經(jīng)與美國(guó)并駕齊驅(qū)，那將是多么壯觀的期盼。在你們進(jìn)入人生盛年之際，經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)聯(lián)系日趨緊密，不同文明之間互相交融，迅速崛起的中國(guó)將成為創(chuàng)新型國(guó)家，并在你們的手中締造更加輝煌的時(shí)代。
面對(duì)這樣的時(shí)代，作為中國(guó)秀的大學(xué)之一，也將是世界一流大學(xué)之一——浙江大學(xué)的畢業(yè)生，你們要對(duì)此有所準(zhǔn)備。你們要順應(yīng)潮流，胸懷祖國(guó)，放眼世界，引領(lǐng)變革，把成就你們事業(yè)的幾十年與國(guó)家現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程緊密地契合在一起，為在你們這一代人的手中實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
這個(gè)變化中的世界，充滿機(jī)會(huì)與夢(mèng)想。世界經(jīng)濟(jì)政治格局變革下的中國(guó)崛起，關(guān)鍵要靠科技、教育和人才。氣候、交通、能源、健康等全球難題給大家發(fā)揮智慧開啟了新的空間，信仰、理念、制度、文化等交融交鋒為大家展示才華提供了廣闊舞臺(tái)。同學(xué)們面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，稍縱即逝的機(jī)遇，要始終保持一份敏銳、一份激情、一份夢(mèng)想，作為浙江大學(xué)的畢業(yè)生，要堅(jiān)信天生我材必有用，要志存高遠(yuǎn)、敢想敢做，爭(zhēng)當(dāng)具有全球視野的未來(lái)。
這個(gè)變化中的世界，也充滿了浮躁與誘惑。今年3月以來(lái)，因誠(chéng)信危機(jī),若干家在美上市中國(guó)公司遭停牌或摘牌，學(xué)術(shù)誠(chéng)信的危機(jī)也屢有發(fā)生。社會(huì)上的某些人對(duì)一夜暴富、一舉成名的追求，也許是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)象，這就需要我們?cè)诟∪A躁動(dòng)和充滿誘惑的時(shí)代，堅(jiān)守為人處世的基本價(jià)值。這讓我們?cè)俅慰吹搅饲笫蔷竦目少F。未來(lái)重在踐行，應(yīng)大處著眼，小處著手，敏行訥言，腳踏實(shí)地。同學(xué)們要秉承"求是創(chuàng)新"的浙大精神，學(xué)習(xí)"走遍千山萬(wàn)水、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)、歷盡千辛萬(wàn)苦"的浙江精神，相信艱辛付出必將迎來(lái)彩虹，淡然面對(duì)挫折失敗，笑看花開花落，靜觀云卷云舒。
這個(gè)變化中的世界，需要新意與意志。當(dāng)今世界，已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新制勝的時(shí)代。世界經(jīng)濟(jì)和科技的高速發(fā)展，帶來(lái)了許多新的挑戰(zhàn)。唯有不斷創(chuàng)新，方能適應(yīng)變動(dòng)世界的競(jìng)爭(zhēng)壓力。史蒂夫·喬布斯領(lǐng)導(dǎo)的蘋果公司，用出色的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新，成為引領(lǐng)全球的創(chuàng)新典范。創(chuàng)新曾經(jīng)極大改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活方式，創(chuàng)新亦將引領(lǐng)世界走向更加美好的未來(lái)。我堅(jiān)信，在座的同學(xué)們，只要不斷接收新的信息，勤于思考，善于分析，勇于超越，砥志創(chuàng)新，一定能在新的領(lǐng)域開辟出創(chuàng)新的天地，你們中也一定有人可以超越這些傳奇人物。同學(xué)們，你們對(duì)自己有這樣的信心嗎？
這個(gè)變化中的世界，需要競(jìng)爭(zhēng)與合作。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的深入發(fā)展，國(guó)家之間、組織之間、人與人之間需要在更大范圍、更高層次參與競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)合作。競(jìng)爭(zhēng)讓我們激發(fā)斗志、發(fā)掘潛力、不斷進(jìn)取；合作讓我們和諧共處、互利共生、聯(lián)手共贏。同學(xué)們?cè)趨⑴c激烈的社會(huì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，應(yīng)當(dāng)講求尊重對(duì)手，恪守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)；講求以和為貴，與人為善，包容看氣量，以求變辟通途。唯心有大愛(ài)，才能成就大事。
同學(xué)們，浙江大學(xué)辦學(xué)114年，最感到榮耀的，就是遍布世界各地的50余萬(wàn)浙大校友。相信你們的加入，使母校又多了一片血脈，更多了一份光榮。作為你們永遠(yuǎn)的精神家園，母校將和大家一起面對(duì)這個(gè)變化中的世界，就像你們?cè)谛?shù)年，觀察到的母校聲譽(yù)不斷崛起一樣，母校也以她無(wú)所不在的眼睛，注視著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步。正所謂一榮俱榮。愿同學(xué)們的學(xué)業(yè)和事業(yè)與母校的聲譽(yù)和諧發(fā)展，持續(xù)進(jìn)步。
學(xué)校典禮演講稿 模板13
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北京郵電大學(xué)校長(zhǎng)林金桐畢業(yè)典禮演講：三個(gè)母親
同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的媽媽，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國(guó)。多少年以前，當(dāng)你的第一個(gè)母親把你交給第二個(gè)母親，這叫做上學(xué);多少年以后，當(dāng)你的第二個(gè)母親把你交給第三個(gè)母親，這就是畢業(yè)。
你會(huì)一輩子依戀你的第一個(gè)母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭;你會(huì)一輩子懷念你的第二個(gè)母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意;你也會(huì)一輩子依靠你的第三個(gè)母親，哪怕她現(xiàn)在還很不富裕。
1995年9月17日，世界銀行公布統(tǒng)計(jì)國(guó)家財(cái)富的新辦法，把國(guó)家財(cái)富分為三類：人力資源、物質(zhì)資產(chǎn)和自然資源。我希望你們，第一批跨入新世紀(jì)的應(yīng)屆畢業(yè)研究生，記住中國(guó)在20世紀(jì)在人均國(guó)家財(cái)富的排名榜上的位置：第162。人均財(cái)富僅僅6600美元，是世界平均水平的十三分之一，是排名第一國(guó)家的一百二十六分之一。
我沒(méi)有研究過(guò)在統(tǒng)計(jì)中一個(gè)博士和一個(gè)文盲的價(jià)值究竟有怎樣大的區(qū)別，但是我知道，人力資源的價(jià)值計(jì)算與教育程度、營(yíng)養(yǎng)水平、醫(yī)療保健條件相關(guān)聯(lián)。這就是說(shuō)培養(yǎng)了一個(gè)研究生，就是創(chuàng)造了一筆財(cái)富。
我們沒(méi)有選擇母親的自由，我們只有為母親奉獻(xiàn)的義務(wù)。因此，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增加物質(zhì)資產(chǎn)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提高自身價(jià)值，就應(yīng)該是每一個(gè)人，特別是接受過(guò)高等教育的青年知識(shí)分子的崇高責(zé)任。
幾個(gè)月前，《高等工程教育研究》期刊主編采訪我，問(wèn)我怎樣期望北郵的學(xué)生，我說(shuō)我希望北郵的畢業(yè)生"干大事，掙大錢，當(dāng)大官"，或者說(shuō)得文雅一點(diǎn)：承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。你有三個(gè)母親，三個(gè)母親對(duì)你是同樣的期待。
昨天，當(dāng)你告別家鄉(xiāng)，母親說(shuō)過(guò)："?；丶铱纯?。
今天，當(dāng)你走出校門，母親要說(shuō)："?；匦？纯?。
明天，當(dāng)你飛往海外，母親會(huì)說(shuō)："?；貒?guó)看看"。
再見了，我親愛(ài)的畢業(yè)研究生，衷心祝你們的人生旅途一帆風(fēng)順。
謝謝大家!
北京郵電大學(xué)前任校長(zhǎng)：林金桐
學(xué)校典禮演講稿 模板14
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尊敬的劉__教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們同學(xué)們：
每年六月，能參加畢業(yè)典禮，分享同學(xué)們完成人生階段里程碑的快樂(lè)時(shí)刻，我內(nèi)心的欣喜，猶如自己畢業(yè)一樣。我謹(jǐn)代表校董會(huì)全人恭喜每一位同學(xué)，祝愿你們?cè)谔炜蘸ｉ煹娜松蟮郎夏軐?shí)現(xiàn)理想，走出自己的寬坦大路。
可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的許多討論，最近很多朋友，不約而同，積極向我推介各種酣眠良方，有氣功的、有食療的、有中西各種靈方妙藥——希望我可以在晚上睡得好點(diǎn);朋友關(guān)懷那份濃厚情誼令我感動(dòng)，但大家討論我長(zhǎng)夜里未能成眠的熱切....對(duì)我卻是一番鼓舞。我今年85歲，事態(tài)間，各種個(gè)人得失，早被風(fēng)風(fēng)雨雨沖淡，還有何憂心?
我憂心，在全球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，各人智商、能力和努力程度不一樣——機(jī)會(huì)失衡成為"新常態(tài)"。
我憂心，國(guó)家資源局限成為未來(lái)發(fā)展的難題。
眼前，我們需要把困難變?yōu)闄C(jī)遇;
眼前，我們急需科技拓闊創(chuàng)新;
政府要有靈活方略，處理價(jià)值世界和實(shí)際世界間微妙的關(guān)系，特別在再分配的調(diào)節(jié)機(jī)制，不要讓"貧富懸殊的憤怒"和"高福利負(fù)擔(dān)"一事的兩面現(xiàn)象，持續(xù)讓社會(huì)停滯和不安;政府必須率先納新求變、開拓思維，政府必須深切推行教育改革，我一直認(rèn)為投資教育失當(dāng)是對(duì)未來(lái)嚴(yán)重的罪行。
我憂心，人與人之間欠缺互信：信任是凝聚理性社會(huì)一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)它未能成為潤(rùn)澤社會(huì)的"正能量"，當(dāng)大家總覺(jué)得一切在變味，對(duì)一切存疑，認(rèn)為公平正義被腐蝕時(shí)，政經(jīng)生態(tài)均會(huì)走向循環(huán)的大滑坡：構(gòu)建社會(huì)信任——是民族最好的無(wú)形資產(chǎn)。
各位同學(xué)，你們今天畢業(yè)了，在新大門的真理鐘敲響之時(shí)，你對(duì)未來(lái)的許諾是什么?每天晨光初現(xiàn)時(shí)，你可曾對(duì)社會(huì)的問(wèn)題有所記掛?你會(huì)是，視而不見、無(wú)動(dòng)于衷，還是淵深邃密、鍥而不舍?一個(gè)有真能力的人，總會(huì)自覺(jué)的把"推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步"視為己任。
不可言詮的世界，她的未來(lái)需要你們年輕人的承擔(dān)、需要你們正面的價(jià)值觀、需要你們的關(guān)懷、需要你們的耐心，也需要你們的解決問(wèn)題的能力，盡其心者知其性，有你們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的決心和堅(jiān)持，就是你我在變動(dòng)不居的世局中最好的酣眠良方!
再次祝愿各位同學(xué)在責(zé)任之路上活出成功、豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生。
今天你以_大為榮，明天_大必以你為榮。謝謝各位!
學(xué)校典禮演講稿 模板15
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《大學(xué)更重要的是經(jīng)歷失敗》
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù)；當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn)；第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做"聽話"的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是"夢(mèng)想家",來(lái)清華后，可能會(huì)"夢(mèng)"沒(méi)了，只剩"想家"了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的"學(xué)霸"、"神人"、"大牛"比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)"今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題";而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)"今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題".我問(wèn)他，是不是這樣？本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)"你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)？"敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。
學(xué)校典禮演講稿 模板16
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老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄_____小學(xué)新的輝煌，創(chuàng)辦一流學(xué)校，迎接蜀新苑小學(xué)美好的明天！
我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，春華秋實(shí)，春天是播種的季節(jié)，讓我們共同努力，播種成功，播種希望。讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆愿枬M的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我校辦成一流特色學(xué)校而努力奮斗。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！祝_____小學(xué)平平安安、生氣勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌！
學(xué)校典禮演講稿 模板17
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老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造__小學(xué)新的輝煌！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)校典禮演講稿 模板18
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老師們，同學(xué)們：
春回大地，生機(jī)勃勃。踏著春天的腳步，2024年春季新的學(xué)期開學(xué)了。帶著春天的希望，我們又將踏上新的征程。站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠(chéng)地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好！祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷進(jìn)步，快快樂(lè)樂(lè)健康成長(zhǎng)，各方面取得明顯的進(jìn)步！預(yù)祝老師們身體健康、心情舒暢、事業(yè)有成；預(yù)祝我們熱愛(ài)的__小學(xué)欣欣向榮、錦上添花。
春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才能有滿意的收獲。那么在這個(gè)春季里，同學(xué)們，你們有沒(méi)有制定好計(jì)劃，又打算播下什么樣的種子呢？回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾，或是失落，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足，這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一名小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
在這里我還要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！
同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，當(dāng)我們?cè)跒槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)送上那份最美的祝福時(shí)，我們今天在場(chǎng)的每一位同學(xué)是否也已達(dá)成所愿？同學(xué)們，我們的父母在關(guān)注著你們；我們的老師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的父母匯報(bào)。
學(xué)校典禮演講稿 模板19
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尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。
讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與__相伴，讓我們共同的家園___小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
學(xué)校典禮演講稿 模板20
閱讀小貼士：模板20共計(jì)2987個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘。朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要28分鐘，有289位用戶喜歡。
尊敬的各位來(lái)賓、各位同學(xué)們，
大家好!
很高興參加母校__屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。
今天的高興是發(fā)自內(nèi)心的，不是客套話。因?yàn)樵谶@之前，有過(guò)其他高校，邀請(qǐng)我去做畢業(yè)生演講，(包括美國(guó)高校和中國(guó)高校)，我都婉拒了!我想啊，第一次做畢業(yè)典禮演講，一定要留給母校!今天我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望!再次感謝寧校長(zhǎng)，感謝母校的全體老師和同學(xué)們!
今天，我想在座的各位同學(xué)，此時(shí)此刻都懷著各種各樣的心境。有緊張的，因?yàn)轳R上要面對(duì)社會(huì)，未來(lái)有不確定性;有輕松的，感到終于解脫了，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)不用功的同學(xué)，(我當(dāng)年就是其中一位);也有十分自信的，特別對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。但今天我想給同學(xué)們送的一句話是：不論你帶著何種心情離開母校，有一樣?xùn)|西，你必須要帶著走向社會(huì)，是什么呢?那就是夢(mèng)想!所以我講的主題是：同學(xué)們要帶著夢(mèng)想前行!
有夢(mèng)想很容易，為了夢(mèng)想去奮斗，下這個(gè)決心也不難，但是蕓蕓眾生當(dāng)中，究竟有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想呢?問(wèn)題出在哪兒?首先是：堅(jiān)持!同學(xué)們走出校門以后，社會(huì)上的誘惑很多，當(dāng)然陷阱也很多，這個(gè)時(shí)候，還能不能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，這個(gè)決定了你的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。
漢能有今天，就是因?yàn)閳?jiān)持。漢能成立20年來(lái)只做一件事，那就是清潔能源，業(yè)務(wù)是水電、風(fēng)電和太陽(yáng)能。漢能在清潔能源發(fā)展史上創(chuàng)造了兩個(gè)奇跡，第一，成為全球最大的民營(yíng)水力發(fā)電公司;第二，成為全球最大的薄膜太陽(yáng)能企業(yè)。這20年當(dāng)中有失敗、挑戰(zhàn)，還有許許多多的誘惑，但是我相信自己的判斷，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，咬緊牙扛著，堅(jiān)持到什么時(shí)候?我跟同學(xué)們講，要一直努力到"上帝"出手相救之時(shí)!
那么同學(xué)們，如何堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?創(chuàng)業(yè)20年，我談幾點(diǎn)感受，供同學(xué)們參考。
第一點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要經(jīng)過(guò)大歷練。
凡成大事者，必經(jīng)八年歷練，這個(gè)非常巧合。你看，我們打日本，打了八年;看看歷史上很多王侯將相，看看李世民，馬背八年，拿下天下，非常有意思，這是我總結(jié)出來(lái)的，都有八年以上的歷練。八這個(gè)數(shù)字非常玄妙，大家懂點(diǎn)兒易經(jīng)的話就知道。大歷練大成長(zhǎng)，小歷練小成長(zhǎng)，你想成大事就要經(jīng)歷八年的歷練。漢能的金安橋就是經(jīng)過(guò)了八年歷練，十個(gè)年頭，在金沙江上建成了一個(gè)特大型水電站。
在漢能之前，大型水電項(xiàng)目一直是由國(guó)家出資建設(shè)的，全世界都一樣。金安橋水電站兩期總裝機(jī)300萬(wàn)kw，比葛洲壩大10%，比美國(guó)的胡佛大壩大近三分之一。民營(yíng)企業(yè)做金安橋這樣規(guī)模的工程，經(jīng)受的波折和承受的壓力超乎想象，沒(méi)有相當(dāng)?shù)亩κ菦](méi)法堅(jiān)持下去的。金安橋項(xiàng)目總投資超過(guò)兩百億(現(xiàn)在投資的話，僅工程就需約400億)，高峰時(shí)期每天投入1000萬(wàn)。在最困難的時(shí)刻，我們把好幾個(gè)建設(shè)完的、效益好的優(yōu)質(zhì)電站出售，籌集資金保金安橋。最后，我們把多年攢下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金全部投了進(jìn)去，很多高管從家里借來(lái)的錢也投了進(jìn)去……
在這期間，金融、房地產(chǎn)等行業(yè)風(fēng)生水起，很多朋友勸我，把金安橋項(xiàng)目賣了吧，一定能賺快錢，一定能賺大錢。當(dāng)時(shí)，也確實(shí)有一些有實(shí)力的企業(yè)，特別有幾個(gè)國(guó)有企業(yè)，出了很好的價(jià)錢。要知道，在最困難的時(shí)候，那種誘惑往往會(huì)成倍放大，但我們始終堅(jiān)持發(fā)展清潔能源這一條根本道路，我們抵住了誘惑，終于把項(xiàng)目干成了!
我體會(huì)深刻的一點(diǎn)就是，與其早成功，不如晚成功;與其晚失敗，不如早失敗，因?yàn)槭≡谒y免。金安橋就是一個(gè)晚成功的典范。晚成功，我想，更有底蘊(yùn);晚成功，我想，是一種境界。我還有一個(gè)總結(jié)，就是一個(gè)人的成功，二十多歲取得成功的人，只能保持十年;三十歲成功的人，能保持二十年;四十年成功的人，能保持三十年;五十歲以后成功的人，可以一輩子輝煌!所以同學(xué)們不要急!
第二點(diǎn)體會(huì)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要修煉大品格。
什么是大品格?就是為理想而戰(zhàn)!為信念而戰(zhàn)!有的官員，為官位、為chair;有的企業(yè)家，只為錢而戰(zhàn)，而奮斗。"要做大事，不要做大官"(習(xí)____說(shuō)的)，要為了做大事，不是掙大錢!
在這里，我想跟大家分享一個(gè)秘密，一個(gè)如何才能賺大錢的秘密，是什么呢?那就是為理想而戰(zhàn)，為信念而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)!這樣，錢只是副產(chǎn)品，順便就賺到了!眼盯著錢的人，一定賺不到大錢!上帝不會(huì)垂青他的。
第三點(diǎn)體會(huì)，要成功就要有大擔(dān)當(dāng)，就是勇于承擔(dān)責(zé)任。
金安橋建成后，漢能擁有600萬(wàn)kw權(quán)益水電裝機(jī)，每年有很穩(wěn)定的現(xiàn)金流，完全可以什么都不用干了，可以天天打高爾夫了，為什么冒很大風(fēng)險(xiǎn)去做太陽(yáng)能?我們真的感到有一種使命感，感到漢能有責(zé)任把我們國(guó)家的新能源，特別是未來(lái)的主流方向——薄膜發(fā)電產(chǎn)業(yè)做起來(lái)。
現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)是一個(gè)正在轉(zhuǎn)型的社會(huì)，人們都很浮躁，不知道未來(lái)的方向在哪里，特別是現(xiàn)在很多人什么事兒都敢干，沒(méi)有底線。我希望大家不要受這個(gè)影響，我們要知道什么可以干、什么不可以干，懂得什么時(shí)候放棄、什么時(shí)候堅(jiān)持，要懂得中庸之道!什么是中庸，不同的人有不同的理解。我的理解就是：凡事恰到好處!
有的事情是永遠(yuǎn)不能碰的，同學(xué)們!
第四點(diǎn)：要有大愛(ài)心。
大愛(ài)心，最重要的，是要愛(ài)自己的國(guó)家。20年來(lái)，我接觸了全球很多企業(yè)家，有一個(gè)深刻的體會(huì)，就是一個(gè)成功的企業(yè)家，不同的社會(huì)文化背景，性格模型也是不一樣的，但是所有的模型中，有一樣是共性的，就是：成功的企業(yè)家，都愛(ài)自己的祖國(guó)!一個(gè)人如果不愛(ài)國(guó)，他就沒(méi)有成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有心靈的基礎(chǔ)，更沒(méi)有精神基礎(chǔ)。愛(ài)心從哪來(lái)的呢?來(lái)自感恩!"不要總向這個(gè)社會(huì)要求為你做什么，而要想著你為社會(huì)做些什么"。
所以，要常有感恩之心，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩你生命中的每一個(gè)人。感恩你喜歡的人，因?yàn)樗o你溫暖和勇氣。感恩你不喜歡的人，因?yàn)樗棠銓捜莺妥鹬?感恩不喜歡你的人，因?yàn)樗屇阕晕曳词『统砷L(zhǎng)。
第五點(diǎn)，要知大運(yùn)。
國(guó)家的改革開放，社會(huì)的發(fā)展，給我們創(chuàng)造了大量機(jī)會(huì)，這是我們的大勢(shì)。國(guó)家往前走。我們的企業(yè)就會(huì)越來(lái)越好，每個(gè)人就會(huì)越來(lái)越好，要相信這個(gè)大趨勢(shì)，順勢(shì)而為?，F(xiàn)在，可以感知到的，國(guó)家的大運(yùn)已經(jīng)到來(lái)。所以，我們要把自己的運(yùn)氣融到國(guó)家的大運(yùn)當(dāng)中，國(guó)運(yùn)好了，我們大家的運(yùn)氣就都好了，所以我常說(shuō)這樣一句話：國(guó)運(yùn)則我運(yùn)!
知大運(yùn)的人，就會(huì)充滿使命感，就會(huì)有堅(jiān)定的信念。為理想、為信念而干的人，他會(huì)很lucky，很多人都會(huì)幫你，仿佛天上有一種很特別的力量，一種神奇的力量，讓你什么事情都很走運(yùn)。我對(duì)這一點(diǎn)有特別深切的體會(huì)，很多次，當(dāng)你都快絕望的時(shí)候，"上帝"出手了!那是因?yàn)槲覀冇惺姑?
最后，我想跟大家分享一下漢能人的夢(mèng)想是什么。
習(xí)____提出的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)大夢(mèng)，這個(gè)大夢(mèng)吧，由許多個(gè)小一點(diǎn)的夢(mèng)想組成的。漢能夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)組成部分，漢能的夢(mèng)想就是——用清潔能源改變世界。同學(xué)們，一個(gè)國(guó)家的崛起，往往伴隨著一批優(yōu)秀企業(yè)的崛起，我們知道，韓國(guó)之所以在戰(zhàn)后崛起，就是因?yàn)橛腥?、現(xiàn)代等一批世界級(jí)的企業(yè)。中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，同樣肩負(fù)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重大使命。漢能的夢(mèng)想，就是要像三星在韓國(guó)一樣，蘋果、微軟在美國(guó)一樣，成為中國(guó)企業(yè)的典范和象征之一!就是要通過(guò)薄膜發(fā)電產(chǎn)業(yè)這件事兒，把世界能源格局給變了，把煤和石油給替代了!漢能人都信這個(gè)事兒，因?yàn)樘?yáng)能大規(guī)模替代傳統(tǒng)能源的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了!
企業(yè)的夢(mèng)想也好，個(gè)人的夢(mèng)想也好，是我們奮斗的方向，是我們戰(zhàn)勝困難、走向成功的動(dòng)力。有夢(mèng)想不一定成功，但沒(méi)有夢(mèng)想和追求，肯定成不了事兒!
同學(xué)們，人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。在這個(gè)旅途中，大家會(huì)遇到誘惑、挫折，甚至遭遇厄運(yùn)，但是請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必記?。河幸粯?xùn)|西不論遇到多少艱難困苦都不要放棄——那就是夢(mèng)想!
愿同學(xué)們?cè)谌松猛局?，永不放棄?mèng)想!攜夢(mèng)前行!
謝謝大家!
