小學(xué)生旗手演講稿 模板1
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我是班的委員。我是一個(gè)稱職的委員,我的工作很辛苦,但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,偶爾也會(huì)不完成作業(yè),我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺(jué)了。 我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影,田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。 這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂(lè)于幫助同學(xué),還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!
小學(xué)生升旗手的演講稿
小學(xué)生旗手演講稿 模板2
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。今天,我能榮幸的站在國(guó)旗下,是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦,但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,偶爾也會(huì)有不完成作業(yè),我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺(jué)了。 我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影,田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂(lè)于幫助同學(xué),還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng),不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
大家好!我是__班的___,很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里,我品學(xué)兼優(yōu),擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑,興趣愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),__是我的強(qiáng)項(xiàng),我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多,我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。
當(dāng)然,人并不是十全十美的,我也有缺點(diǎn),不過(guò),我會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事:他們的家長(zhǎng)參與了一次市場(chǎng)調(diào)查,填寫了詳細(xì)的家庭資料,結(jié)果讓不法分子獲得并混進(jìn)他家,嚇壞了獨(dú)自在家的六歲的女兒。
我們不妨仔細(xì)想想,如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人,如果我們不隨便讓陌生人進(jìn)入家門,那這些不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生!
一個(gè)人從小到大,一定會(huì)就遇到各種各樣的困難與挫折,有時(shí)還會(huì)遇到來(lái)自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長(zhǎng),就必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
黨和國(guó)家為了維護(hù)我們的權(quán)利不受侵害,為我們制定了許多法律法規(guī),如:青少年保護(hù)條例、未成年人保護(hù)-法、預(yù)防未成年人犯罪法等。
那么當(dāng)大人不在我們身邊時(shí),我們遇到一些突發(fā)事件時(shí),我們?cè)撛趺崔k?那就需要我們除了加強(qiáng)法制觀念還要增強(qiáng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力:
老師就在學(xué)校范圍內(nèi)可能發(fā)生的"惡少"欺負(fù)來(lái)舉例。如果有高年級(jí)學(xué)生圍住你,威脅你要給他零用錢,不然就要揍你,在這里教大家四個(gè)解決的方法:
1. 如果有老師或者其他的大人經(jīng)過(guò),要大聲喊救命;
2. 如果沒(méi)有人在旁邊,不要理他,更不要給他錢,因?yàn)槟憬o他一次,就會(huì)有第二次;
3. 如果他拿走了你的錢,趕快去找老師,描述他的特征,長(zhǎng)相、義務(wù)、顏色、高矮、胖瘦等這樣才容易找到他;
4. 回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信,在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,只要廣大同學(xué)能學(xué)會(huì)以法律來(lái)保護(hù)自己,增強(qiáng)處理突發(fā)事情的能力,就一定能使自己健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生旗手演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計(jì)135個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘。朗讀需要1分鐘,中速朗讀1分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘,有236位用戶喜歡。
我是一名‘小科學(xué)家’在科技比賽中你們中會(huì)看到我的身影,我去德國(guó)‘撲翼機(jī)一等獎(jiǎng)’、‘牛象棋一等獎(jiǎng)’??萍急荣惒粌H讓我感到科學(xué)的奧妙,更為我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣、快樂(lè)。
這次我當(dāng)上了升旗手,離不開(kāi)老師、同學(xué)們丟我的幫助,我以后一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己要讓自己更上一層樓。
謝謝大家!!
小學(xué)生旗手演講稿 模板4
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。今天,我能榮幸的站在國(guó)旗下,是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦,但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,偶爾也會(huì)有不完成作業(yè),我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺(jué)了。 我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影,田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂(lè)于幫助同學(xué),還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng),不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
小學(xué)生旗手演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)299個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘。朗讀需要2分鐘,中速朗讀2分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘,有215位用戶喜歡。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好,我是四年一班~~~~~,今天能作為升旗手站在這里,十分榮幸,十分感激。榮幸的是在國(guó)旗下,如此莊嚴(yán)的時(shí)刻,我能跟大家這樣一起把國(guó)旗冉冉升起,民族自豪感在我心中澎湃。感激的是老師培養(yǎng)了我,同學(xué)幫助了我,在國(guó)旗下我想對(duì)老師說(shuō):師恩難忘,在我的童年里,遇見(jiàn)你們是我最大的幸運(yùn)。在這里我想對(duì)同學(xué)說(shuō):在我的童年里,遇見(jiàn)大家是我最大的快樂(lè)。在老師的關(guān)懷和幫助下,我曾獲得的市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),在校園大賽中獲獎(jiǎng),擔(dān)任大隊(duì)委,做升旗手。所有的這些都是老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的幫助。
同學(xué)們,從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得感恩,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
四年一班:
__年12月3日