家庭教育發(fā)言稿 模板1
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關(guān)于家庭教育的家長會發(fā)言稿
各位家長：
下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。一切為了孩子們的發(fā)展，是我們的共同目標(biāo)，因此也讓我們有了共同的話題。
一、班級簡介
本班現(xiàn)共有學(xué)生38人，其中男生18人，女生20人。
我們?nèi)?1)班是一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。男生聰明活潑，女生勤奮踏實。學(xué)生常規(guī)、學(xué)習(xí)情況匯報優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時完成，積極參加學(xué)校的各項的活動。不足：學(xué)生發(fā)言不主動，寫作業(yè)速度較慢。個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，上其他課時說小話，搞小東西，甚至下位，影響同學(xué)上課，有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績差，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè)，極個別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說放在家里。
二、三年級的特點(diǎn)
各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級，各位家長并不十分清楚。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，成語、古詩、名人名言、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，更需要老師和家長的幫助。
現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。
三、探討教育孩子的問題
1、配合抓好孩子學(xué)習(xí)
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
而孩子往往比較討厭作業(yè)。原因有：
一、能力差異
在班級中，每個學(xué)生的智力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量，有的學(xué)生要比別的學(xué)生花更多的時間，完成起來比較困難。這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。
二、學(xué)習(xí)目的不明確
玩是孩子的天性。自實行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。
三、意志不強(qiáng)
學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。
學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞.想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動，口頭背誦務(wù)求熟練.另外還要關(guān)心孩子的雙休日。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，圍著游戲機(jī)玩得滿頭大汗的，大多是中小學(xué)生，試想，如此雙休日，孩子能得到什么?相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：雙休日您的孩子在玩什么?雙休日您的孩子怎么玩?雙休日您的孩子玩得怎樣?如果在這三方面家長能適當(dāng)指導(dǎo)，那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。
2、培養(yǎng)孩子的健康心理和良好品行
下面我分別從孩子培養(yǎng)的幾個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、面對教育，家長需要重新學(xué)習(xí)，做與孩子一同成長的合格家長。說到成長似乎是孩子們的事，其實成長，不是孩子們的專利，家長也需要成長。成長是什么意思?就是人的知識、能力、閱歷等逐步積累，人越來越成熟，以致越來越有成就。例1：十歲的孩子會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，你好偉大!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二十歲時會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，你還可以!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三十歲可能會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，那些想法都跟不是時代了!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四十歲時恐怕會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，你不懂，安心養(yǎng)老吧!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為什么會有這么大的變化!因為孩子在成長，而家長止步不前。因此，我想，為了孩子，家長要想真正與孩子溝通，與孩子有共同語言，必須不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的知識結(jié)構(gòu)，成為孩子成長路途中的教育者、引導(dǎo)者。
孩子在不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新信息，新思想，他們的知識面很寬，綜合素質(zhì)較高，如計算機(jī)、外語水平等等?，F(xiàn)在就有不少家長落到了孩子的后面;要想成為一名成功的家長我們必須不斷學(xué)習(xí)，與孩子一起成長，否則就會落伍，更談不上在孩子心目當(dāng)中的影響力。
2、尊重孩子，尊重規(guī)律。有位哲學(xué)家說茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎?每個孩子在這個世界上都是獨(dú)一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個性，有他自己的興趣、特長和愛好。不要把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。我常聽家長會這么說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你怎么學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是數(shù)一數(shù)二的。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們?nèi)叶际谴髮W(xué)畢業(yè)，他怎么成績這么差?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué)，我們?nèi)业南Ｍ荚谀愕纳砩狭宋沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他畢竟是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你的理想。對孩子不能苛求，否則，很容易造成孩子逆反心理。要有正確的期望和培養(yǎng)目標(biāo)，要有科學(xué)的評價觀。
3、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對__年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你的父母最關(guān)心你什么。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，而是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)做人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)綱我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)殘忍我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點(diǎn)。每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學(xué)。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。在這種嚴(yán)格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)麥當(dāng)勞我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)肯德基我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。
4、教會孩子誠實。誠實——通向文明社會的通行證，是孩子的無形資產(chǎn)。父母的身教就是不言之教，言而有信的家長，就是有權(quán)威的家長，也是有影響的家長。曾子殺豬的故事也許大家都聽過。曾子，又叫曾參，春秋時期魯國人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導(dǎo)，不但學(xué)問高，而且為人非常誠實，從不欺騙別人，甚至是對于自己的孩子也是說到做到。有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來給你殺豬吃。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩子信以為真，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊著：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有肉吃了，有肉吃了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩子一整天都待在家里等媽媽回來，村子里的小伙伴來找他玩，他都拒絕了。他靠在墻根下一邊曬太陽一邊想象著豬肉的味道，心里甭提多高興了。傍晚，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽回來了，他一邊三步并作兩步的跑上前去迎接，一邊喊著：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)娘，娘，快殺豬，快殺豬，我都快要饞死了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子的'妻子說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一頭豬頂咱家兩三個月的口糧呢，怎么能隨隨便便的說殺就殺呢?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩子哇的一聲就哭了。曾子聞聲而來，知道了事情的真相以后，二話沒說。轉(zhuǎn)身就回到屋子里。過了一會兒，他舉著菜刀出來了，曾子的妻子嚇壞了，因為曾子一向?qū)⒆臃浅?yán)厲，以為他要教訓(xùn)孩子，連忙把孩子摟在懷里。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。
妻子不解地問：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你舉著菜刀跑到豬圈里干啥?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子毫不思索地回答：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)殺豬我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
妻子聽了撲哧一聲笑了：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不過年不過節(jié)殺什么豬呢?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子嚴(yán)肅地說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你不是答應(yīng)過孩子要?dú)⒇i給他吃的嗎?既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)妻子說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我只不過是騙騙孩子，和小孩子說話何必當(dāng)真呢?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)對孩子就更應(yīng)該說到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長撒謊嗎?大人都說話不算話，以后有什么資格教育孩子呢?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)妻子聽后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請了鄉(xiāng)親們，告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到了一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠實守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
5、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。良好習(xí)慣是健康人格之基。故事(1)：北京有一家外資企業(yè)招工，對學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高，許多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人認(rèn)為，這很簡單，只不過是走走過場罷了。沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)年輕人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒問題，您去吧，我們等您。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哎喲，這個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)面試已經(jīng)結(jié)束。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒有啊?我們還在等您啊。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老板說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
故事(2)：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。實際上就是從好的習(xí)慣開始。想想看，我們哪個家庭、哪個學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行這樣的教育?翻東西，是兒童時期的一種習(xí)慣，是一種好奇。小孩去串門，看到人家的抽屜，挨著個兒地翻。爸爸媽媽下班了，孩子就翻爸爸媽媽的包，。但是，對兒童來說，這是一個特點(diǎn)，不是一個缺點(diǎn)，他就是好奇。這是教育的欠缺。如果大人不及時糾正和教育，他翻慣了，就成了習(xí)慣。
這些故事告訴我們，習(xí)慣從點(diǎn)滴小事形成，好的和不好的，幾乎都跟教育有關(guān)，但我們卻忽略了這些問題。我們太重視孩子的功課怎么樣，分?jǐn)?shù)怎么樣，名次怎么樣，實際上一個人習(xí)慣怎么樣才是最重要的。才是人生的無價之寶。這也正是我們學(xué)校從學(xué)生坐、立、臥、行等點(diǎn)滴小事對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范化要求和管理的意義所在。
6、尊重并理解孩子，給孩子創(chuàng)造一個民主、溫暖的家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對子女的教育和影響至關(guān)重要。父母的人生觀、價值觀、父母的興趣、愛好，父母接人待物的態(tài)度、生活情趣等等，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育和影響。如：據(jù)對吸煙的孩子調(diào)查知道，80%以上的孩子是因為父母吸煙，結(jié)果孩子由最初的好奇到試嘗到成癮。孩子成長的環(huán)境里到處都是麻將牌、撲克牌，孩子便會習(xí)以為常，認(rèn)為是正常的，如果父母有看書的嗜好，生活情趣高雅，孩子自然也會受到熏陶，正所謂蓬生麻中蓬自直。古代的孟母三遷的故事也很好的說明了環(huán)境對人的影響。溝通是父母與孩子相互了解的必不可少的條件。父母要學(xué)會蹲下來對孩子交流，學(xué)會傾聽，不能總是看著孩子的缺點(diǎn)，靜下心來做一個傾聽者、欣賞者，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子有許多優(yōu)點(diǎn)，原來你的孩子也很優(yōu)秀。父母教育孩子應(yīng)先從改造自己開始。
7、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)
③善良教育。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
⑤守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。
⑥理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!
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如何做好家庭教育家長發(fā)言稿范文
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是__同學(xué)的家長首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個平臺，能讓我站在這里和大家共同分享，探討孩子的成長教育，我感到萬分榮幸。有目共睹這大半年來我們的孩子在這里能夠健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)，讓我們深深的感受到了每一個老師的'愛心與責(zé)任心，在此我代表所有的家長感謝你們：老師們，辛苦了！
對于孩子的教育，我就班門弄斧的談兩點(diǎn)我想法和做法吧。第一，提升自我做孩子的良師益友。一個孩子的成長過程，漫長而復(fù)雜，任重而道遠(yuǎn)。作為家長，家庭教育是孩子的啟蒙教育也是終身教育，家長的言行舉止，思維取向，習(xí)慣愛好時刻都影響著孩子。我在家里為給孩子創(chuàng)造一個良好穩(wěn)定的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，我不惜在這里買房入戶。為了讓孩子學(xué)會感恩，我常以平常心對待孩子，以理服人多與孩子溝通，講敘生活的不易。為了讓孩子感到親情，減輕壓力，我們經(jīng)常會一起旅游，逛街，甚至沉迷于同一個電視劇。為了讓孩子對學(xué)習(xí)多一些興趣，我也會和她同步訓(xùn)練，檢查作業(yè)，共同分析。不期待孩子完美只幫助孩子進(jìn)步。
第二是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵她們多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長都要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。這種快樂不單是一種學(xué)習(xí)知識，能力的提高，更是一個熏陶情感，提高審美，培育道德，學(xué)習(xí)做人的過程。
這就是我今天發(fā)言的內(nèi)容，有不當(dāng)不到之處，敬請多包涵。我相信，有我們家長的我們支持和陪伴，有老師的教育和引導(dǎo)，孩子們的明天將會更美好。 在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
家庭教育發(fā)言稿 模板3
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各位家長：
大家好！首先，感謝你們能在百忙之中參加家長會，感謝你們對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我校工作的大力支持。今天約請家長朋友來，和我們老師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位學(xué)生都健康，活潑的成長而共同努力。
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下兩方面內(nèi)容：
一、孩子進(jìn)入中年級的變化。
小學(xué)六年一般可分為三個階段：
一、二年級為低段；
三、四年級為中段；
五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利地完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進(jìn)入中年級到底有哪些變化：
1、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我要學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，而不是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要我學(xué)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)因此，有一些學(xué)生為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)今天老師沒布置作業(yè)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)今天沒有作業(yè)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)難為情我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，他怕我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)丟面子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長說的：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們孩子越來越不聽我們家長的話了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要指出的是大人的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)口風(fēng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、重視家庭教育。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他家的學(xué)習(xí)情況，盡量抽時間與孩子們在一起， 經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）.專心致志。有的孩子由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。（ 2）.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
（3）.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。
（4）.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
(5).背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，為防止我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)走馬觀花我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家！
家庭教育發(fā)言稿 模板4
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家庭教育的發(fā)言稿范文
大家好!今天我的演講主題是《家庭教育的重要性》。
我們?nèi)绾谓逃⒆樱绾巫尯⒆釉谛碌沫h(huán)境中健康成長，如何應(yīng)對不斷出現(xiàn)的新問題?這些問題都是家長們很關(guān)心的問題，而最好的方法就是和你的孩子一起成長。
父母是孩子最好的老師，身教貫穿于日常生活中的每一件小事。所以,我們的父母完成工作回家之后,不要總是在家里喝酒,玩卡片。
要知道有一個小學(xué)生正用一雙好奇的眼睛注視著你的一舉一動，你所做的一切都可能成為他模仿的對象，你有義務(wù)為他樹立一個好榜樣。教育孩子要努力學(xué)習(xí)，做父母要先愛學(xué)習(xí)。
經(jīng)常閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育孩子的常識，參加學(xué)?；蛏鐣e辦的家長與學(xué)校及相關(guān)活動，與其他家長交流意見，虛心向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
教育孩子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如何成為人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是我們家庭教育的核心，因為人的成長是一個智力和非智力因素綜合發(fā)展的過程。家庭教育始終存在于家庭的每時每刻，孩子的模仿能力非常強(qiáng)，父母毫不掩飾的`言行舉止總是會被孩子模仿。
所以，潛移默化地影響孩子，培養(yǎng)孩子良好的性格和生活習(xí)慣。當(dāng)然，在教育孩子的過程中，應(yīng)該經(jīng)常反思自己的教育方法和效果，以提高自己。
不斷提高自身素質(zhì)，掌握一定的教育知識，了解孩子的日常動態(tài)，努力與孩子共同成長。
培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，將使孩子終身受益。
我認(rèn)為父母首先要有毅力和耐心。兒童專家研究發(fā)現(xiàn)，一個孩子的堅強(qiáng)性格很大程度上取決于成長環(huán)境，最遲應(yīng)該在三歲之前就開始實施，同時要著眼于小事情。
首先，父母應(yīng)該觀察。例如，當(dāng)孩子們玩積木時，會發(fā)現(xiàn)他們有不同的性格。一些孩子能夠想出他們自己的游戲方式，不斷改變不同的模式，并在游戲后有意識地?fù)炱鸱e木。有些孩子只會按照父母的要求玩。這反映了兒童獨(dú)立性格的差異。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子們在任何地方都依賴父母或長輩，父母對他的難處難以解決，甚至在大人面前受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的溺愛。
作為父母，我們應(yīng)該教我們的孩子如何做。一旦他們做對了，我們應(yīng)該及時表揚(yáng)他們。即使他們做錯了，我們也應(yīng)該給他們充分的鼓勵。這對培養(yǎng)孩子的堅強(qiáng)性格是非常重要的。
總而言之，每解決一個新問題，父母和孩子就一起向前邁進(jìn)一步。
在一起解決問題的過程中，父母和孩子一起成長。只要家長們不懈努力，多關(guān)心孩子的教育，和孩子一起成長，一定會取得豐碩的成果。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
家庭教育發(fā)言稿 模板5
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幼兒園家長會發(fā)言稿:探討家庭教育
我今天想跟大家探討一下我所理解的家庭教育，在我們成長的那個年代，沒有家庭教育這個說法，但現(xiàn)在家庭教育被提到一個很重要的位置，家庭、學(xué)校和社會是孩子成長的3個環(huán)境，家庭教育、學(xué)校教育和社會教育相互交織、接續(xù)，缺一不可。特別是家庭教育是第一道工序，是在為孩子們打底色，會在孩子們的身上留下深深的、甚至終生都不可磨滅的烙印。家庭教育究竟如何去做，越來越讓家長感到困惑，家庭教育也由此成為20__年教育的熱點(diǎn)問題。
學(xué)校教育我們沒有能力去干涉、社會教育更不是我們能做主的，我們能說了算的就是家庭教育，而現(xiàn)在家庭教育之所以擺到一個很重要的位置，與現(xiàn)在的應(yīng)試教育制度有關(guān)，學(xué)校和老師最看重的是學(xué)習(xí)成績和升學(xué)率，這無可厚非，是他們的任務(wù)，可是我們知道孩子的成長不是只有學(xué)習(xí)，還有身體和心理的健康，雖然一直以來學(xué)習(xí)也提倡德智體美勞全面發(fā)展，可是就目前來說孩子在學(xué)校里還是以學(xué)習(xí)為主的，所以孩子的其余方面的健康發(fā)展就需要家長來引導(dǎo)完成。
淄博五中的校長在家長會上這么跟家長說：一個班有50個孩子，對于老師來說，你的孩子只是1/50，可對于你們一個家庭來說，孩子卻是100%，如果你都不關(guān)注你的孩子，你還指望孩子能獲得老師的關(guān)注嗎？校長用這樣的方式來提醒家長要重視自己的孩子，同時也說出了家庭教育的必要性和重要性。
我在工作中接觸過很多位心理咨詢專家，他們有一個共同的觀點(diǎn)就是：如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子不夠好，或者發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不良行為，先來檢討一下自己做錯了什么？如果你想改變孩子，就得先改變自己。而且孩子上學(xué)之后的各種不良表現(xiàn)都與0——6歲這個階段的成長有密切關(guān)系，換句話說：0-6歲是孩子成長的關(guān)鍵期，各種習(xí)慣的養(yǎng)成期，如果我們錯過了這個時期的教育，后期我們將會付出十倍以上的努力才有可能改變孩子。
所以幼兒園這個階段對于家長和孩子來說都至關(guān)重要。我覺得在這個階段建立良好的親子關(guān)系是非常必要的，讓孩子從心里信任你、依賴你，無你不行、非你不可，她有足夠的安全感，這些都將成為她成長的最有力的支撐。而在成長的后續(xù)階段，比方說青春期、逆反期的時候，遇到困難或挫折的時候，受到誘惑的時候，她會第一時間向你尋求幫助，不會誤入歧途，我們也能及時的了解孩子的內(nèi)心動態(tài)，及時的引導(dǎo)幫助孩子。這是我覺得孩子在幼兒期家長必須要做的也是最重要的事情，就是建立良好的親子關(guān)系。無論你工作多忙，無論你有多累，每天都要抽出一段時間來陪孩子玩、跟孩子聊天、做游戲，一定要全身心投入，讓自己融入到孩子的世界中，你會發(fā)現(xiàn)孩子的世界的純真美好，這其實也是一個滌蕩自己心靈的機(jī)會。如果不能全身心投入，你在玩的時候三心二意，或者玩的時候按照自己成人的規(guī)則和想法，那么還不如不玩，你必然的會去關(guān)注孩子的缺點(diǎn)或做得不到位的地方，如果還帶著不良情緒，自然會把這種不良情緒轉(zhuǎn)移給孩子，這就更加要不得了，如果沒有讓孩子高興，反而讓孩子挨巴掌或者挨訓(xùn)，都是得不償失的做法。
第二父母一定要跟孩子一起讀書，培養(yǎng)良好的親子閱讀習(xí)慣。給孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對于孩子未來的學(xué)習(xí)或者整個人生都有著深遠(yuǎn)的影響和作用。我從子凡兩個月開始給她買書，斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)在也差不多有三百多本書了。這些書更多的是故事，也有一部分科普書，還有一些是行為指導(dǎo)方面的書籍。孩子喜歡上讀書后，一方面可以提高她的語言表達(dá)能力，另一方面會對她的行為發(fā)展起到指導(dǎo)作用。我們經(jīng)常在生活中運(yùn)用故事中的情節(jié)和語言，比方說有一本書叫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)打預(yù)防針，我不怕。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)看完之后，她就經(jīng)常會說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我不怕打針，我可勇敢了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)并且在真打針時，她表現(xiàn)得很勇敢很鎮(zhèn)定。在子凡兩歲左右時我給她買過一套我的第一套情緒管理書，她知道了什么是生氣、傷心、害怕、難過等，知道了這些情緒后，她很快學(xué)會表達(dá)自己的情緒，她不再無緣無故的哭鬧，她會說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我生氣了！或者我很傷心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等等，她只要合理表達(dá)，大人就知道她現(xiàn)在是一種什么狀態(tài)，也能理解她的感受，她覺得被理解了，自然就沒有必要通過哭鬧來引起我們的注意了。有一本書叫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我永遠(yuǎn)愛你我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，講的是一個小熊本來想幫媽媽做飯的，結(jié)果卻把媽媽最喜歡的碗打碎了。于是它問媽媽：如果我做錯事情了，你還愛不愛我？它列舉了各種各樣的情況，媽媽都說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我永遠(yuǎn)愛你！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)于是最后媽媽發(fā)現(xiàn)碗打碎了，小熊說我想到一個好主意，于是自己找了一個裝果凍的盒子，用顏料把外面涂得很漂亮，然后寫上比利愛媽媽，送給媽媽，媽媽很高興，說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以后這就是我最喜歡的碗了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)子凡看完故事后很感動，經(jīng)常跟我復(fù)習(xí)故事中的語言，并且在做錯事情，我大聲批評她時，她就會說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)媽媽，你說過會永遠(yuǎn)愛我的。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這一句話會讓我的怒氣全消了，她不過是個孩子而已，做錯事情是再正常不過的了。當(dāng)然讀書的好處有很多，最功利的一條就是：愛讀書的孩子學(xué)習(xí)好。所以我想提醒大家一定要每天抽出一段時間來跟孩子讀書。
第三幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。包括早上起床不拖拉，晚上講睡前故事，吃飯自己吃、不挑食；見到老師和長輩要問好等等。說一個我叫子凡起床的例子，子凡從上幼兒園后每天早上都沒有睡到自然醒過，主要原因還是晚上睡得晚，可是早躺下她也翻來覆去的睡不著，所以晚上我也不再可以讓她早早的躺下了，一般是九點(diǎn)開始關(guān)燈睡覺，她折騰到九點(diǎn)半睡著，早上定的七點(diǎn)鐘的鬧鈴，鬧鈴一響，她就開始賴嘰我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)媽媽，我還沒睡夠，我不想起床。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如果催得急了就開始哭鬧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我不想上學(xué)了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一開始我也很糾結(jié)，到底是讓她睡夠了再上學(xué)，還是讓她養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我的工作時間倒是允許我陪她睡夠再陪她吃完早飯去上學(xué)，可是試了兩次之后發(fā)現(xiàn)這樣不行，她不喜歡自己特殊，兩天早晨去的時候小朋友們要么快吃完了，要么吃了一半了，她一進(jìn)門看到這形勢就不說不想上學(xué)了，我知道她心里覺得別扭，覺得自己肯定吃飯是最慢的了，她不允許自己這樣。所以最近這段時間我跟她商量好了，早晨還是堅持早起，到幼兒園跟小朋友們一起吃飯，她也同意了，可是做起來很難。我一開始會問她鬧鈴響幾次的時候起，她有時候一響就起，有時候磨蹭到響第三遍，不過這樣時間都來得及。第二周這個方法不管用了，我開始數(shù)數(shù)，我說數(shù)一二三，看你起得快不快？于是象做游戲一樣，又堅持了幾天，然后我又換了一種方法，說我從一數(shù)到十，看到幾的時候你起床，我是閉著眼睛數(shù)的，她覺得好玩，第一次到六起來了，我說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)原來你喜歡數(shù)字六??！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)她說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)嗯，我最喜歡六了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中國人都喜歡六。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)她問我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為什么？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)寓意好??！六六大順，大家都希望順順利利的。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這說的過程一邊穿衣服，因為她的注意力在我講的內(nèi)容上，所以穿衣服也很快，沒有任何的磨蹭和逆反。這種方法也不能持續(xù)很長時間，一般三五天就得換個招數(shù)，不然她很快就會厭煩，就不起作用了。而且在跟她交流的過程中其實可以跟她講很多內(nèi)容，比方說數(shù)字一到十，在說的過程中我基本把能想到的成語挨著跟她說了一遍，她就象聽故事一樣，覺得特別好玩，但同時也能學(xué)會一兩個成語，這也是一個教育的機(jī)會。
可能大家覺得這樣太麻煩了，每天都得想這么多招數(shù)，哪有那個時間和精力。其實還是看你有沒有心，你想做個有心的家長，自然不會覺得煩也不會覺得累，反而會樂在其中。最主要的是你現(xiàn)在多花費(fèi)點(diǎn)心思和時間，是為了將來少費(fèi)很多時間和精力，現(xiàn)在孩子小，你多說幾句、多做一點(diǎn)，慢慢的給她養(yǎng)成良好的習(xí)慣了，讓這些規(guī)則變成她的潛意識了，等長大了，她逆反了開始不聽你的時候，這些習(xí)慣卻很難改變了，她下意識的就會這么做了，這個時候你就能看到自己的成效了。反之，等她上初中甚至上高中的時候依然沒有一個好的習(xí)慣，生活習(xí)慣其實和學(xué)習(xí)習(xí)慣是貫通的，你著急上火想給她糾正，這個時候她已經(jīng)有很強(qiáng)的自我意識了，根本不會聽你的，如果你態(tài)度強(qiáng)硬，勢必然會造成激烈的沖突。所以如果不想將來受累，就現(xiàn)在多受點(diǎn)累的好。
第四、我想聊聊預(yù)防式教育。
我經(jīng)常在超市或者商場里看到有的孩子滿地打滾要買東西，大人這個時候一般都很尷尬，明明不想買，可是有的時候又怕別人笑話就買了，結(jié)果買了一次之后，孩子發(fā)現(xiàn)這招好用，就每次都用這招。其實這種情況很普遍，孩子看到喜歡的東西想要，也很正常，關(guān)鍵是家長的態(tài)度。家長如果態(tài)度很堅定，通常孩子就會放棄。當(dāng)然家長的內(nèi)心力量得非常強(qiáng)大才行，你從心里覺得這個事情不能這么做，你就不會在意別人的態(tài)度，孩子感受到你的堅定，自然就不會再堅持。孩子比我們想象的聰明、識時務(wù)。而且你一次不管她的哭鬧，兩次不管，第三次她自己就不會用這招了。
家庭教育發(fā)言稿 模板6
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尊敬的老師、各位家長：
大家好。
首先要感謝王老師給了我這么一個與大家共同探討的機(jī)會。同時我還要糾正一下，剛才老師說我要介紹成功的經(jīng)驗，但我接下來要說的也有一些是我們的失敗、教育的困惑。
記得我的兒子唐__第一上學(xué)前一個夜晚，他醒了三次——孩子興奮啊，其實何只是孩子，我們當(dāng)家長的很興奮，我曾跟一個在座的家長交流，我說：你會不會覺得你有一種興奮而又略帶壓力的感覺，這位家長一個勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不談興奮，我想探討的是：我們?yōu)槭裁磿詭毫Γ?/p>
是怕孩子輸給人家？成績不好？受人欺負(fù)？這些我想什么都有。但另一方面是，人家什么崗位都有一個崗前培訓(xùn)，唯獨(dú)當(dāng)家長什么都沒有；人家都有什么薪水，但我們只有苦水。
這就是我們當(dāng)家長的心情。
下面我想講我孩子這段時間的幾個成長故事，借此共同探討孩子的教育問題，不當(dāng)之處，我們會后可以進(jìn)一步交流。
一、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我不要當(dāng)小不點(diǎn)，我要當(dāng)大不點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
上學(xué)沒幾天，我的孩子回家滿臉興奮，看來收獲還很不少，但說著說著，孩子的嘴就變了形：人家欺負(fù)我。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哦，你說說，人家是怎樣欺負(fù)你的？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)他們說我是小不點(diǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)原來那天他穿的是幼兒園的校服到校，一群同學(xué)就圍著他取笑。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哦——是這樣啊，我看大家說的沒有錯啊，你的確比人家小啊。你看——，所以，我們才需要多吃飯，多運(yùn)動啊我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我不要當(dāng)小不點(diǎn)，我要當(dāng)大不點(diǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這就對了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)但他們還老是要摸我的頭。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這也不一定是壞事啊。讓爸爸看看這問題是怎么回事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我一時也搞不清楚，后來我聯(lián)系了老師，老師在他回答問題之后也經(jīng)常摸他的頭，慢慢地他也就明白了：這真的不是一件壞事。
這件小事給我們一點(diǎn)思考：六七歲的小屁孩其實非?？释L大，渴望等到尊重，渴望得到肯定。其實，只要我們細(xì)心一點(diǎn)去探尋小孩的內(nèi)心世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，在小孩的世界里，沒有什么事情是小事情，什么都是大事情。有一次，孩子一回家就告訴我：真奇怪，為什么我去交作業(yè)的時候，老師在辦公室吃月餅。因為在孩童世界里，他的老師近乎是天上的神仙，不吃人間煙火的。如果我們清楚這一點(diǎn)，我們就不難明白為什么忘了帶校章小孩就不肯進(jìn)校門，為什么一塊小小的橡皮擦就是一個大大的世界。
二、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)媽媽，你能不能遲一點(diǎn)再來接我我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
我們接送孩子都是提前，但有一次躍然卻說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)媽媽，你能不能遲一點(diǎn)再來接我我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我們有點(diǎn)疑惑。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)反正你們就遲一點(diǎn)再來接我嘛。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們答應(yīng)了孩子的要求。
第二天放學(xué)時間到了，家里的電話響了。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)媽媽，我現(xiàn)在在學(xué)校向你們匯報，我放學(xué)了，你可以來接我了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們一聽，才知道我們賣給他一張電話磁卡，孩子為的是有一個機(jī)會可以自己去打電話。
這件小小的事情卻給我們很大的震撼：孩子渴望獨(dú)立，渴望嘗試。我們老是在孩子自己需要或喜歡自己去嘗試的時候幫他們包辦了一切，比如叫醒、提書包、整理學(xué)習(xí)資料、衛(wèi)生打掃，等等，殊不知，我們表達(dá)了對孩子的關(guān)愛的同時，卻也讓孩子失去了一個個鍛煉的好機(jī)會。去年孩子上幼兒園大班的時候，我們帶他去訂報紙；今年訂報紙時，我們只帶到了郵局門口，他就輕車熟路地進(jìn)去辦手續(xù)；就在上一個星期，他的一位同學(xué)也要訂報紙，他就自告奮勇地去帶路。什么是養(yǎng)成？我們是不是可以這樣理解：讓孩子做同一樣事情時他能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，直到我們達(dá)到想要的預(yù)期效果。
家庭教育發(fā)言稿 模板7
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各位家長：
下午好！首先我代表三
（1）班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。一切為了孩子們的發(fā)展，是我們的共同目標(biāo)，因此也讓我們有了共同的話題。
一、班級簡介
本班現(xiàn)共有學(xué)生38人，其中男生18人，女生20人。
我們?nèi)?/p>
（1）班是一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。男生聰明活潑，女生勤奮踏實。學(xué)生常規(guī)、學(xué)習(xí)情況匯報優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時完成，積極參加學(xué)校的各項的活動。不足：學(xué)生發(fā)言不主動，寫作業(yè)速度較慢。個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，上其他課時說小話，搞小東西，甚至下位，影響同學(xué)上課，有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績差，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè)，極個別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說放在家里。
二、三年級的特點(diǎn)
各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級，各位家長并不十分清楚。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，成語、古詩、名人名言、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，更需要老師和家長的幫助。
現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。
三、探討教育孩子的問題
1、配合抓好孩子學(xué)習(xí)
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
而孩子往往比較討厭作業(yè)。原因有：
一、能力差異
在班級中，每個學(xué)生的智力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量，有的學(xué)生要比別的學(xué)生花更多的時間，完成起來比較困難。這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。
二、學(xué)習(xí)目的不明確
玩是孩子的天性。自實行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。
三、意志不強(qiáng)
學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。
學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞.想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動，口頭背誦務(wù)求熟練.另外還要關(guān)心孩子的雙休日。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，圍著游戲機(jī)玩得滿頭大汗的，大多是中小學(xué)生，試想，如此雙休日，孩子能得到什么？相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：雙休日您的孩子在玩什么？雙休日您的孩子怎么玩？雙休日您的孩子玩得怎樣？如果在這三方面家長能適當(dāng)指導(dǎo)，那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。
2、培養(yǎng)孩子的健康心理和良好品行
下面我分別從孩子培養(yǎng)的幾個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、面對教育，家長需要重新學(xué)習(xí)，做與孩子一同成長的合格家長。說到成長似乎是孩子們的事，其實成長，不是孩子們的專利，家長也需要成長。成長是什么意思？就是人的知識、能力、閱歷等逐步積累，人越來越成熟，以致越來越有成就。例1：十歲的孩子會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，你好偉大！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二十歲時會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，你還可以！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三十歲可能會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，那些想法都跟不是時代了！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四十歲時恐怕會對父親說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爸，你不懂，安心養(yǎng)老吧！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為什么會有這么大的變化！因為孩子在成長，而家長止步不前。因此，我想，為了孩子，家長要想真正與孩子溝通，與孩子有共同語言，必須不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的知識結(jié)構(gòu)，成為孩子成長路途中的教育者、引導(dǎo)者。
孩子在不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新信息，新思想，他們的知識面很寬，綜合素質(zhì)較高，如計算機(jī)、外語水平等等。現(xiàn)在就有不少家長落到了孩子的后面；要想成為一名成功的家長我們必須不斷學(xué)習(xí)，與孩子一起成長，否則就會落伍，更談不上在孩子心目當(dāng)中的影響力。
2、尊重孩子，尊重規(guī)律。有位哲學(xué)家說茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個孩子在這個世界上都是獨(dú)一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個性，有他自己的興趣、特長和愛好。不要把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。我常聽家長會這么說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你怎么學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是數(shù)一數(shù)二的。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們?nèi)叶际谴髮W(xué)畢業(yè)，他怎么成績這么差？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué)，我們?nèi)业南Ｍ荚谀愕纳砩狭宋沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他畢竟是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你的理想。對孩子不能苛求，否則，很容易造成孩子逆反心理。要有正確的期望和培養(yǎng)目標(biāo)，要有科學(xué)的評價觀。
3、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對__年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你的父母最關(guān)心你什么。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，而是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)做人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)綱我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)殘忍我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢？
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點(diǎn)。每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學(xué)。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。在這種嚴(yán)格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)麥當(dāng)勞我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)肯德基我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。
4、教會孩子誠實。誠實——通向文明社會的通行證，是孩子的無形資產(chǎn)。父母的身教就是不言之教，言而有信的家長，就是有權(quán)威的家長，也是有影響的家長。曾子殺豬的故事也許大家都聽過。曾子，又叫曾參，春秋時期魯國人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導(dǎo)，不但學(xué)問高，而且為人非常誠實，從不欺騙別人，甚至是對于自己的孩子也是說到做到。有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來給你殺豬吃。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩子信以為真，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊著：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有肉吃了，有肉吃了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩子一整天都待在家里等媽媽回來，村子里的小伙伴來找他玩，他都拒絕了。他靠在墻根下一邊曬太陽一邊想象著豬肉的味道，心里甭提多高興了。傍晚，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽回來了，他一邊三步并作兩步的跑上前去迎接，一邊喊著：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)娘，娘，快殺豬，快殺豬，我都快要饞死了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子的妻子說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一頭豬頂咱家兩三個月的口糧呢，怎么能隨隨便便的說殺就殺呢？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩子哇的一聲就哭了。曾子聞聲而來，知道了事情的真相以后，二話沒說。轉(zhuǎn)身就回到屋子里。過了一會兒，他舉著菜刀出來了，曾子的妻子嚇壞了，因為曾子一向?qū)⒆臃浅?yán)厲，以為他要教訓(xùn)孩子，連忙把孩子摟在懷里。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。
妻子不解地問：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你舉著菜刀跑到豬圈里干啥？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子毫不思索地回答：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)殺豬我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
妻子聽了撲哧一聲笑了：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不過年不過節(jié)殺什么豬呢？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子嚴(yán)肅地說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你不是答應(yīng)過孩子要?dú)⒇i給他吃的嗎？既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)妻子說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我只不過是騙騙孩子，和小孩子說話何必當(dāng)真呢？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)曾子說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)對孩子就更應(yīng)該說到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長撒謊嗎？大人都說話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)妻子聽后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請了鄉(xiāng)親們，告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到了一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠實守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
5、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。良好習(xí)慣是健康人格之基。故事
（1）：北京有一家外資企業(yè)招工，對學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高，許多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人認(rèn)為，這很簡單，只不過是走走過場罷了。沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)年輕人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒問題，您去吧，我們等您。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哎喲，這個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)面試已經(jīng)結(jié)束。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒有啊？我們還在等您啊。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老板說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
故事
（2）：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。實際上就是從好的習(xí)慣開始。想想看，我們哪個家庭、哪個學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行這樣的教育？翻東西，是兒童時期的一種習(xí)慣，是一種好奇。小孩去串門，看到人家的抽屜，挨著個兒地翻。爸爸媽媽下班了，孩子就翻爸爸媽媽的包，。但是，對兒童來說，這是一個特點(diǎn)，不是一個缺點(diǎn)，他就是好奇。這是教育的欠缺。如果大人不及時糾正和教育，他翻慣了，就成了習(xí)慣。
這些故事告訴我們，習(xí)慣從點(diǎn)滴小事形成，好的和不好的，幾乎都跟教育有關(guān)，但我們卻忽略了這些問題。我們太重視孩子的功課怎么樣，分?jǐn)?shù)怎么樣，名次怎么樣，實際上一個人習(xí)慣怎么樣才是最重要的。才是人生的無價之寶。這也正是我們學(xué)校從學(xué)生坐、立、臥、行等點(diǎn)滴小事對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范化要求和管理的意義所在。
6、尊重并理解孩子，給孩子創(chuàng)造一個民主、溫暖的家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對子女的教育和影響至關(guān)重要。父母的人生觀、價值觀、父母的興趣、愛好，父母接人待物的態(tài)度、生活情趣等等，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育和影響。如：據(jù)對吸煙的孩子調(diào)查知道，80%以上的孩子是因為父母吸煙，結(jié)果孩子由最初的好奇到試嘗到成癮。孩子成長的環(huán)境里到處都是麻將牌、撲克牌，孩子便會習(xí)以為常，認(rèn)為是正常的，如果父母有看書的嗜好，生活情趣高雅，孩子自然也會受到熏陶，正所謂蓬生麻中蓬自直。古代的孟母三遷的故事也很好的說明了環(huán)境對人的影響。溝通是父母與孩子相互了解的必不可少的條件。父母要學(xué)會蹲下來對孩子交流，學(xué)會傾聽，不能總是看著孩子的缺點(diǎn)，靜下心來做一個傾聽者、欣賞者，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子有許多優(yōu)點(diǎn)，原來你的孩子也很優(yōu)秀。父母教育孩子應(yīng)先從改造自己開始。
7、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
③善良教育。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
⑤守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。
⑥理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！
家庭教育發(fā)言稿 模板8
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各位家長：
晚上好！首先真誠的對你們說一聲：你們辛苦了！你們能在這百忙之中抽出這如此寶貴的時間來參加這次家長會，我表示衷心的感謝。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們第二次這樣面對面的零距離接觸，相信你們的心情也同樣激動，因為你們在關(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生。今晚我們相聚在這里，相逢就是有緣，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，就讓這紐帶緊緊的牽連著我們，使我們心靈相通，既然有緣就當(dāng)珍惜，你們想讓你們的孩子張開雙翅翱翔遠(yuǎn)方，我也想讓我的學(xué)生們一路芬芳。作為教師的最大的心愿，那就是能有桃李滿園之日。為了這共同的目標(biāo)，就讓我們攜起手來，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，托起這一顆顆璀璨的明日之星。我們班每一個孩子都是純真的，他們都有著一顆向上的心，他們來到學(xué)校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道風(fēng)景!他們是來學(xué)校接受知識的熏陶、接受人類文明的傳承的，我一直在想，他們象荷葉上的露珠，我們要呵護(hù)、包容和賞識。這也是教師的天職!
我們班人數(shù)是78人，我們班男生有43人，女生有35人，男生居多。我調(diào)查了一下，有的孩子今年超過了六歲半，有幾個還不到六歲半，有的上過學(xué)前班，有的還沒學(xué)過漢語拼音，這種參差不齊的局面給我們的教學(xué)帶來難度，雖然學(xué)生有差異，但我們必須共同進(jìn)步。你們的孩子經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子，為了我的學(xué)生能健康成長，全面發(fā)展，所以就最近一段時間的工作我在此作一下我的看法。
下面我想就這幾個方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、家長對子女的教育與影響
你們一定看過這樣一部感人至深的廣告片段，一位年輕的母親給年邁的母親洗腳時，她的孩子剛好看到這感人的一幕。當(dāng)這位年輕的母親下班回來疲憊的坐在登子上，這位孩子卻歪歪扭扭地端著一盆水來，用小手輕輕的給媽媽洗腳。每當(dāng)看到這幅畫面時，我總會有無限感慨：這是愛心在滌蕩，有付出必有回報。你們知道嗎？孩子的教育在哪里，就是我們這些父母。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護(hù)、鼓勵、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定是一個不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實的新一代兒童。
孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會把班級當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。
孩子小加上又是獨(dú)生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手。從孩子是一名小學(xué)生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。有這么一件真人真事，有這樣一對父母，平常只對孩子學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，大事小事都是父母包辦。湖南省有一個叫魏健樂的天才，三歲讀一年級，八歲讀初中，十三歲讀大學(xué)（湘潭大學(xué)）。從他離家讀書起，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)萬般皆下品，惟有讀書高我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的觀念下，他唯一的事就是讀書，生活自理、與人交往、參加活動都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學(xué)研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長陪讀，他勉強(qiáng)讀到第三個年頭，由于學(xué)習(xí)能力都跟不上，學(xué)校勸其退學(xué)。從一個神童到一個能力底下的事例來看，反映了家長對子女教育的一個誤區(qū)，即使在聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女，其結(jié)果是鄉(xiāng)反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。這不能不引起我們的深思，我們究竟該怎樣教育孩子？
孩子們在幼兒園里可以隨心所欲的玩，但到了小學(xué)一年級之后，一切都邁上一個新臺階，例如上操、下操、上學(xué)、下學(xué)如何做到快、靜、齊啊，課堂上怎樣才能做到專心聽講、積極發(fā)言啊，這是一個長期的反復(fù)的過程。課堂上的４０分鐘是獲取知識的黃金時段，課堂上新的刺激會吸引孩子的注意力，所以我們在課堂上多用鼓勵性語言，采用新穎的教學(xué)方式來煥發(fā)學(xué)生的活力，點(diǎn)燃學(xué)生的熱情之焰。但課堂上我們不能時時講新穎，本身的學(xué)習(xí)就是一種比較枯燥無味的事情，這就需要家長和我們的配合，回去多督促孩子課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。可以問他你今天學(xué)到了什么？能說一說嗎？通過反饋來了解他知識掌握的情況。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。話說多遍，孩子就能銘記在心了，并落實到行動上。
一、正確的合作觀念
我們應(yīng)當(dāng)要樹立學(xué)校和家庭合作的意識。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合。家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。這兩者是互為補(bǔ)充的關(guān)系，我們處理得當(dāng)則有事半功倍的效果。舉一個例子，我們白天的教學(xué)需要家長的督促與鞏固，如果家長只是敷衍了事那對學(xué)校教育將是一個反作用，關(guān)健在于配合。
二、科學(xué)的教育觀念
教育的目標(biāo)是教會孩子學(xué)習(xí)，以終身受用。因此，學(xué)習(xí)已不僅僅是內(nèi)容的問題，更主要的是方法的培養(yǎng)，讓學(xué)生明確我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)什么我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)怎樣學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的問題。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)什么我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)涉及到孩子的學(xué)習(xí)興趣問題，防止偏科，比如剛才我們說過有的學(xué)過拼音，有的沒有，那么學(xué)會了的會不會由一時的對已有知識掌握而不感興趣進(jìn)而失去對整個語文的愛好？當(dāng)然在教學(xué)中我會不斷的把知識教活，讓每個孩子都有興趣，家長也應(yīng)當(dāng)在家里防止他們對作業(yè)的馬虎。
三、正確的方法觀念
1、我們對學(xué)生要多鼓勵表揚(yáng)，少批評指責(zé)。孩子們都希望得到別人的肯定與賞識，一味的責(zé)備只能受到他們的排斥而讓教育難以深入下去。這里說一個故事。(略)可見，這樣的教育方式給予學(xué)生的必然是生活中的善良與愛心，這時候的撫摸遠(yuǎn)比高聲的呵斥要好得多。再比如，表揚(yáng)中也要注意方式，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。如今，有的家長會在孩子取得高分時給50元或上百元的獎勵，可能會取得一些效果，但是提醒家長注意，此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢，這是一種教育的短視行為。畢竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成績的認(rèn)可。這里我想說三個我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)敢于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，首先是敢于對孩子說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，必須要樹立家長的威信，當(dāng)然這里的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是指對孩子一些無理的要求，比如對孩子上學(xué)要零花錢，這要堅決杜絕，(3)班從下周起不允許學(xué)生帶零花錢和零食上學(xué)；其次是敢于給孩子一些挫折，畢竟以后的路要他自己走，何不讓他在跌倒時先自己爬起來試試？再次就是敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順，這樣對孩子并無好處。
2、培養(yǎng)恒心，不半途而廢。
教會孩子不要輕言放棄，我們期待的是結(jié)果，但重要的是過程。這一點(diǎn)非常重要，有的孩子作業(yè)總是拖拖拉拉，或者總是一次作業(yè)知難而退，這是一個不好的信號。家長可以引導(dǎo)他進(jìn)行堅持，通過不斷獲得成功的體驗而得到進(jìn)取的信心。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，他將終身受益。因為習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)!人一生成長的軌跡中無不滲透習(xí)慣的影子，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期漸進(jìn)的過程，受方方面面的因素影響，但是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育又是一個不可忽視、無法回避的問題，它需要學(xué)校和家庭互相配合、共同探索、努力實踐！
3、激發(fā)讀書的熱情。
通過讀書，孩子可以從中學(xué)到做人的道理，受到心靈的震撼與精神的洗禮。家長有意識的在休息時間帶孩子逛逛書店，引導(dǎo)他們讀一些帶有拼音的書，讀完之后讓他講一講，說一說，我們再給以表揚(yáng)，他們會因為自己懂得多而被承認(rèn)，這對他們二年級的作文寫作會有極大的幫助。
二、健康問題
如果您的小孩身體較弱，可能在有些活動上需要告別注意，比如經(jīng)常生病，比如不能上體育課等等，請家長最近幾天一定要向我說明。
三、家長的接送問題
我們身邊的社會好人多，可是壞人也不少，拐兒童的現(xiàn)象報紙上也會時有報道。安全警鐘必須常鳴。在這一個月內(nèi)，我希望家長能盡量自己接送孩子，萬一不行的請爺爺奶奶，但最好不要請熟人或者同事來接，不認(rèn)識的人我將不會放學(xué)生離校，一年級也是一個過渡期，在這段時間家長一定要辛苦一些。另外根據(jù)學(xué)校的要求，家長接送學(xué)生不能完全進(jìn)入校園，只能在校巷道口那里接送，請配合。
此外，安全的問題不僅僅表現(xiàn)在上下學(xué)的時候，它更滲透于生活的每個角落，比如我們下課的時候不能瘋趕打鬧，不玩危險玩具，走路要快步而非緊跑等等。
整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，兩門作業(yè)一般不超過一個小時，做的快的同學(xué)也許半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。
四、成立家長委員會的問題
根據(jù)學(xué)校要求，各班都要成立家長委員會，成為我們班級工作的有力支持者，成為我們教育教學(xué)的后備源，所以今天的家長會我們將定出七個人來擔(dān)任此工作，成立以后的家長委員會將成為家長的代言人，成為學(xué)校與家長溝通的主渠道，如果有此意愿的家長請與我交流。
班級里優(yōu)秀的孩子很多，以后我一定會善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力，使每個孩子都有一片廣闊的天地。
家庭教育發(fā)言稿 模板9
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家長會家庭教育經(jīng)驗交流發(fā)言稿
尊敬的老師，各位家長們：
你們好！
非常感謝滕老師給我提供了這個機(jī)會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。我是熊文俊的媽媽，首先請允許我代表各位家長向為培育我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護(hù)，悉心教導(dǎo)，才會有孩子們的健康成長，我們家長才能安心的工作。
我是一名普通的教師，從事教育工作已有十幾個年頭了，也組織召開過很多家長會，今天當(dāng)我以孩子家長的身份坐在這兒的時候，我才真正體會到了什么叫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)可憐天下父母心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，其實教育孩子就是一個十分辛苦，卻又彌漫著幸福和甜蜜的過程。下面我就結(jié)合著我在工作中的體會和生活中的感受，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃龁栴}。比較膚淺，但愿能不負(fù)咱們滕老師所望對大家有所幫助吧。
真正的教育是愛與智慧的結(jié)晶。世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻又最缺乏訓(xùn)練的。獲得父母的資格是自然而然的事，但成為稱職的父母卻需要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師的這些年常常有家長這樣給我說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)郭老師，我們家的孩子在家很淘氣，我們說什么都不起作用，老師說的話比我們管用，麻煩你多幫我教育教育他……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不錯，教育孩子是我們教師的天職，我們責(zé)無旁貸，但是孩子的教育僅僅依賴于老師和學(xué)校，這是不行的，家長不能像踢皮球一樣的把對孩子的教育全推到學(xué)校和老師那里去。為人父母者，我們才是孩子的第一任老師，也是終身的老師。老師是可以退休的，家長說我也準(zhǔn)備退居二線，不當(dāng)爸爸媽媽了，行嗎？那恐怕不行吧？所以作為家長孩子不愿聽你的，你首先得從自身找找原因呀。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)忠言逆耳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)說教的話往往都很空洞，孩子都不愛聽。那咱們就想辦法把不好聽的不愛聽的話變成好聽的愛聽的想聽的不就行了？在孩子八歲生日的時候，我送了孩子一份特殊的禮物，不是漂亮的球鞋，也不是他喜歡的玩具，但孩子收到禮物時卻十分感動。那是我寫給孩子的文章在這里我想和大家一起分享一下：（由于時間關(guān)系，我讀一些重點(diǎn)的吧）送給兒子——寫給兒子八歲生日。
歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼又到了小荷初露，梔子飄香的時節(jié)。兒子，在這個清新怡人、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時節(jié)里，迎來了你八歲的生日，媽媽祝愿你生日快樂，健康成長！
……
兒子，媽媽一直想在你生日的時候能送你一件特別的禮物?？伤褪裁茨?？買件你心儀的禮物？但再好的東西也有過時丟失的時候，總有一天會被你淡忘丟棄。直到那天，媽媽在學(xué)校德育工作會上才喜獲了送你的生日禮物，這是一個從事德育工作多年的老師在談及她的感受時給了媽媽深深地啟示，于是媽媽把它整理成了六句話作為禮物送給你，希望它能伴隨你健康成長。（這六句話我都用了淺顯的語言和故事，來闡述，孩子都能讀懂）
兒子，媽媽要送你的第一句話是：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無論在什么時候、什么境況下，都要堅持把一件事做到底。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
兒子，媽媽要送你的第二句話是：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要有一顆感恩之心，要孝敬父母。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
兒子，媽媽送給你的第三句話是：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不管對誰，只要你說了就一定要努力做到。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
兒子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無論你當(dāng)時有多忙，用過的`東西一定要放回原處。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這是媽媽送給你的第四句話。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真寫字我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這是媽媽送給你的第五句話。
兒子，媽媽要送給你的第六句話是：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要學(xué)會從錯誤中反思自己。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
兒子，媽媽知道今天的你可能不會喜歡這個禮物，你會更喜歡媽媽送你一雙漂亮的球鞋，或一輛心儀已久的遙控汽車。媽媽能夠理解，那是因為你現(xiàn)在還不太懂。不過媽媽還是要你把我的禮物時刻銘記心間，嚴(yán)格要求自己，做一個堅強(qiáng)樂觀，誠實守信、正直善良的人！
這份禮物沒花掉我一分錢，卻花費(fèi)了我很多的心思，我記得當(dāng)時孩子是含著眼淚接受了我送的禮物。把枯燥乏味的說教換一種方式表達(dá)，孩子樂于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！
其次，樹立你的權(quán)威，做一個讓孩子打心眼里佩服你的家長。家長在孩子面前的權(quán)威不僅僅是靠名分就能樹立起來的，不要以為對孩子吼一句我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是你爸我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是你媽我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這種權(quán)威就可以垂手可得了，更不要以為通過棍棒和巴掌就能把權(quán)威給打出來。如果家長不愛讀書，每天一下班就看電視、打麻將，卻要求孩子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好好學(xué)習(xí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的話，孩子是很難聽從家長的教導(dǎo)的。從孩子懂事起，我就把我的閑暇的時間留給了孩子，與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，共同探討，一起成長。我要求孩子要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，我自己就做到了愛讀書，我給自己定購了一些書籍，孩子寫作業(yè)時我就在他身邊安靜地看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。有時間的時候我會陪著孩子一起讀書我們常常是各自選自己喜歡的文章，來讀給對方聽，然后說出自己喜歡的理由，再讓對方來評一評；或者各自推薦自己喜歡的文章給對方欣賞，然后說說你的看法。相信有了你的參與孩子會愛上讀書的。關(guān)鍵是在這一個過程當(dāng)中，孩子會覺得原來我的爸爸媽媽跟老師一樣，也有那么多的學(xué)問，這時候你想不讓他佩服你都不行。學(xué)寫作文對大多數(shù)孩子來說都感到索然無味甚至有一些畏懼，指導(dǎo)孩子寫作文可以說我是花了很多精力，下了不少功夫。最重要的一點(diǎn)還是先要讓孩子服你，然后他才會聽你的。我從給孩子寫文章著手，（就像剛才和大家分享的那篇文章一樣）從生活點(diǎn)滴，做人的道理、到人生理想，只要有空我就會寫上一段或送給他，讓他在讀的過程中感受我們的愛與期待，同時讓他以我為榜樣。有了榜樣的帶動，孩子對寫作慢慢的有了興趣不再畏懼了，利用節(jié)假日我們帶著孩子走進(jìn)自然，有意無意的引導(dǎo)他觀察，先讓他說，回家再把說過的寫下來。孩子的每作文我都會用心的閱讀，先找他的閃光點(diǎn)，一個好的詞語，一個優(yōu)美的語句，我都會毫不吝惜的夸獎他，給他信心。然后再在作文的后面寫下媽媽留言，委婉的地指出他的不足，提出自己的建議。不但如此，我還常常和孩子一起動筆寫作文，一起參加征文比賽，我的作文寫完以后都會請孩子幫著修改，讓他點(diǎn)評。孩子修改你的作文就是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是讓孩子認(rèn)識你了解你的一個過程。作文獲獎后，孩子是最高興的人。也許你會說，你是老師你當(dāng)然能行，其實不然，我覺得你只要有心任何一個家長都能做到。當(dāng)然這樣做你會少去了很多你自己的時間，只有當(dāng)你親身感受到了孩子的變化，你才會體驗到付出后的幸福?，F(xiàn)在孩子的作文基本上不用我操心了，每次作文以后孩子都會主動邀請我給他的作文作作點(diǎn)評。我認(rèn)為那是他對我的信任和肯定。
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尊敬的老師，各位家長：
大家好！我是 一（ ）班 ________ 的媽媽。首先非常感謝班主任 ___ 老師給與我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家一起交流探討關(guān)于孩子的讀書及教育問題。感謝學(xué)校 和老師們的話，我就不多說了，因為孩子們?nèi)雽W(xué)后一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是我們當(dāng)家長的有目共睹的，這些進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水。關(guān)于孩子的教育，是由學(xué)校教育和家庭教育共同組成的一個整體。所以，我們家長也必須做好對孩子閱讀興趣的培育，良好習(xí)慣的養(yǎng)成等引導(dǎo)和督促工作。我就簡單介紹一下自己的做法和觀點(diǎn)：
一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
1、親子共讀方式。每天晚上與孩子分享一個故事或文章。小時候是我給孩子講，孩子在一邊看。現(xiàn)在伴隨著孩子識字量的增加，主要是孩子給我講，我在一邊看，偶爾給她提示她不確認(rèn)讀音的字詞。
2、圖書類別選擇。在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍，避免長篇文字使孩子對閱讀產(chǎn)生厭倦。同時為了不使孩子覺得讀書枯燥，在內(nèi)容上目前還是以生動的故事為主。計劃下階段擴(kuò)展到短篇成語故事和寓言故事上，逐步增強(qiáng)故事的教育意義。
3、抓住孩子興趣。孩子想要閱讀的時候，就盡量滿足孩子的愿望。她要的書籍，只要是適合孩子看的，我都會買給她。我的孩子還是喜歡讀童話故事類的書籍，我并沒有強(qiáng)迫她去讀她目前因為看不懂而不愿意讀的散文和詩歌。因為我相信只要孩子對閱讀有興趣，隨著她知識面的拓展，就會慢慢喜歡上其他類別書籍的閱讀了。如果一味心急想讓她讀那些有深刻寓意的故事，反而會揠苗助長，適得其反。一旦孩子對閱讀失去興趣，再想建立就難了。
二、重視孩子的家庭教育
1、學(xué)會欣賞鼓勵。不是因為現(xiàn)在提倡賞識教育，而是從我們家長自身來講，也都渴望被肯定，喜歡被表揚(yáng)。所以，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)進(jìn)步，或畫了一幅好畫，看了一本好書的時候，都適時對孩子進(jìn)行夸獎。孩子高興了，就會更加積極的去做這些使他受到表揚(yáng)的事。
2、培養(yǎng)自覺習(xí)慣。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣的養(yǎng)成階段，一旦大了這些就很難改變。所以從個人生活的早睡早起、每天刷牙，到先寫完作業(yè)再玩，力所能及的事情自己做，都要注意。
此外，我覺得做家長的還要注重孩子的獨(dú)立性，不能事無巨細(xì)的大包大攬。以前幼兒園時，我總怕孩子穿衣服多了少了經(jīng)常送，喝水熱了冷了我都要先嘗嘗?，F(xiàn)在孩子上學(xué)了，不能讓他再對家長過分依賴了?，F(xiàn)在她寫作業(yè)我都讓她自己先檢查一遍，吃飯喝水都只告訴她一次，不再三催四請。我希望通過這些改變，能讓她逐漸明白要對自己負(fù)責(zé)的道理。
今天我們在這里交流探討關(guān)于孩子的讀書及教育問題，我也十分誠懇地希望聽聽其他家長朋友的好方法。讓我們彼此取長補(bǔ)短，并在教育孩子方面有著專業(yè)經(jīng)驗的老師們的指點(diǎn)下，做好孩子的家庭教育，使之與學(xué)校教育之間形成互補(bǔ)，共同促進(jìn)孩子們的健康成長。
謝謝大家。
