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年輕教師發(fā)言稿模板(5篇范文)

發(fā)布時間:2024-05-06 13:40:02 查看人數(shù):65

年輕教師發(fā)言稿模板

年輕教師發(fā)言稿 模板1

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各位領導、各位老師:

大家好!

在這涼風習習、金秋送爽的日子,我們很高興地迎來了第36個教師節(jié)。這是一個特殊的日子,它標志著我們教師這個職業(yè),拜托被歧視、不足常人掛齒的地位,一躍成為社會乃至國家的一種支柱性的、不容忽視、不可獲取的職業(yè)。在這里,我很榮幸代表某校的新青年教師在喜慶第36教師節(jié)大會上發(fā)言。首先,恭祝在做的全體教師節(jié)日快樂,并由衷地問上一聲:你們辛苦了!

偶爾在一本雜志上看到一位作者由舊社會教員情況撰寫的嵌十聯(lián),聯(lián)系現(xiàn)實,結合身邊一些老教師體會,教師的辛苦實在讓人感嘆,也真可謂:一身 平價布,二袖粉筆灰,三十尚未娶,四季常皺眉,五更便起身,六旬方可息,七天無星期,八方誰認識,九等賤民體,十足做嫁衣。此嵌十聯(lián)讀起來實在讓人心有戚戚然。再對此細想,做一名現(xiàn)代教員,也實在是一件可幸的事情。但同時也不得不面對現(xiàn)代教師面臨的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。

隨著科技的進步和現(xiàn)代素質教育的呼聲日益高漲,社會對人才需求的標準決定了教師教學的目的、內容及方式都要著眼于四有的新人才標準,為明日的國家建設準備合格的專門的人才。新世紀、新課程、新教材,也決定著今天的教師不再是灌注知識的教書匠,而要成為懂得現(xiàn)代教育理念、通曉現(xiàn)代教育技巧和方法,精研新課標的教材教法,諳熟現(xiàn)代學生心理特點及需求的學者和教育家。

我們年輕教師,渾身燃燒著年輕的熱情與激情,但因其閱歷與教歷的疏淺,未知領域也就愈大愈深,需要不斷補充、提高和完善的東西還很多很多。面對知識信息日新月異的今天,我們應該深知:只有謙虛地不斷地多請教,向老教師探討經(jīng)驗交流方法、心得,才能具備足夠豐富的只是,足夠寬闊的胸懷,足夠高明的能耐,方可有效地實施科學的、藝術我是可愛的點點教學我是可愛的點點,才能真正教會學生主動、積極地求學,培養(yǎng)出真正符合現(xiàn)代社會需求的我是可愛的點點五學會人才我是可愛的點點!

加之,現(xiàn)在社會,一個孩子牽系著學校、家庭、社會及國家各方的命脈,我們必須不斷鞭策和警戒自己,要盡其能、盡其力、盡其才地去干好工作,以不負各方重望。從而讓自己在這競爭殘酷激烈的職業(yè)競技場上留保一席之地。

最后,我在這個莊重的日子,代表所有新青年教師鄭重表決:謙虛求教、謹慎治學,以期不負這個被成為我是可愛的點點太陽底下最光輝的職業(yè)我是可愛的點點的美稱。做一位學生喜歡,學校放心,家長滿意的優(yōu)秀教師,望學校領導教師多批評指教。

再次祝全體教師,教師節(jié)快樂,永遠健康幸福!謝謝。

年輕教師發(fā)言稿 模板2

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清明節(jié)掃墓全體年輕教師的發(fā)言稿

老師們、同學們:

在今天這樣一個莊嚴的日子里,我們懷著莊嚴的心情,來到這個莊嚴的地方,在緬懷英雄的同時,他們的凌云壯志也激起我們這些青年教師巨大的工作熱情和深深的思索。

時光匆匆如白駒過隙,六個月之前我們還是教室里的大學生,六個月之后我們成了辦公室里的新教師。剛剛擺脫象牙塔的`幼稚與彷徨,就馬上承擔起教書育人的職責與任務。這一成長猶如蟬蛻——痛并快樂著。我們既承受著成長的陣痛,也享受著成長的快樂。

每當走進教室,登上講臺,映入眼簾的是五十多雙求知的眼睛,五十多個頑皮的身影,五十多張稚氣未脫的臉龐。于是,課堂上的40分鐘是我們一天24小時里最快樂、最充實、最有意義,最有成就的40分鐘。在這40分鐘里,我們野心膨脹,好想一下子把所有知識都傳授給學生,在這40分鐘里,我們十分貪婪,好想占據(jù)學生的所有精力。

當然,我們曾經(jīng)抱怨牢騷,我們曾經(jīng)灰心喪氣,有時候甚至比我們的學生還任性,比我們的學生還幼稚。每當這個時候,看到老教師兢兢業(yè)業(yè)的身影,聽見老教師語重心長的話語,感受老教師講臺上的游刃有余。這時我們自己告訴自己,我們這些年輕人離我是可愛的點點教師我是可愛的點點這一稱呼,還有很長很長的距離。

嘗一臠肉而知一鼎之味,見瓶水冰而曉天下之寒。六個月的工作,告訴我們教書育人路漫漫而修遠,為人師表任更是重道遠。把自己有限的生命投入到無限的教育事業(yè),把自己的汗水揮灑在教育第一線,這是何等光榮又是何等艱辛。

教育是一門藝術,需要藝術家的激情;教育是一種科學,需要科學家的學識,教育是一項工程,需要工程師的嚴謹。無論時間是否有長短,它只會讓我們皺紋堆累,白發(fā)叢生,卻無法消磨我們澎湃的激情。一根粉筆傾灑萬端造化,譜寫年輕的旋律。一塊黑板承載天下蒼生,寫滿青春的詩句。

歲月如水悄悄而流逝,生活變得瑣碎無奇,日子淪為平凡枯燥。家、講臺、辦公室三點一線的軌跡毫無懸念,講課、備課、閱卷這就是我們工作的三原色。這一切盡管平凡而又瑣碎,這一切盡管普通又不精彩??墒?,我們的血依舊放縱奔流汪洋恣肆,我們的心依舊歡欣鼓舞雀躍跳動。我們的心態(tài)永遠年輕,我們的年齡永遠25歲,我們的名字永遠叫做青春。

因為我們是教師,我們擁有這個世界的未來,那未來就是學生。因為我們是教師,我們肩負千百萬個家庭的囑托,那囑托重于泰山。因為我們是教師,我們能影響千百萬個孩子的人生,那人生璀璨宛如銀河,因為我們是教師,我們掌控中華民族的希望,那希望高過珠穆郎瑪。

在今天這樣莊嚴的日子里,在這個莊嚴的地方,青松翠柏,長空流嵐,長眠的英靈見證年輕教師的誓言:為人師表我們驕傲,教書育人我們自豪!

清明節(jié)掃墓全體年輕教師的發(fā)言稿

年輕教師發(fā)言稿 模板3

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尊敬的領導,老師們:

大家好!

我是可愛的點點清江岸邊,將軍嶺下,這里是我美麗的家。老師像媽媽,呵護好娃娃,幼兒園是快樂園,高高興興度過每一天。我是可愛的點點

這是一首珍藏我內心深處的歌謠。每當我聽到它或唱起它,全身就充滿著無限的溫馨和美麗!朝氣蓬勃的孩子們,天真活潑,如歌如花!愛崗敬業(yè)的老師們,像園丁一樣默默地奉獻著她們的溫柔年華!

在幼兒園這個充滿愛的大家庭里,我們大部分是女教師,身上擔負著多重角色,既是女兒,又是妻子,還是母親。我們都無限深情地深愛著父母,真愛著丈夫,深愛著自己的孩子!但我們一刻也沒有忘記,我們還是幼兒園里幾十個孩子的我是可愛的點點媽媽我是可愛的點點。作為女人,我們需要愛,但選擇幼教,我們必須付出自己更多的愛,正如汪國真先生說的那樣我是可愛的點點既然選擇了遠方,就要風雨兼程。我是可愛的點點因為愛,所以愛,天下孩子都是媽媽所生,既然把孩子托付給我們,每一個孩子就是我們自己的孩子!

幼兒園每年的開學都是緊張而又忙碌的,我們所有老師都早早地來到幼兒園,一個一個親手從家長手中接過哭鬧的孩子;中午哄孩子們安靜了、不哭了、睡著了,我們才能扒上幾口飯;晚上等家長接完最后一個孩子,我們才能拖著疲憊的身體離開幼兒園。今年開學那天,當我走出幼兒園大門的時候,才想起病中的女兒,女兒生病好幾天了,因為沒有得到細心的照料,病情反反復復,不得不住院治療,當醫(yī)生責怪家長沒有細心照顧孩子時,我摸著女兒滾燙的額頭,看著丈夫憔悴的臉頰,望著婆婆忙碌的身影,我滿含愧疚,只能偷偷轉過頭去,淚水忍不住奪眶而出:我是可愛的點點孩子,媽媽沒有照顧好你,媽媽不是一個好媽媽,媽媽對不起你!我是可愛的點點但我深知,幼兒園里許多的孩子離不開我,他們又該是多么地需要我!每當清晨孩子們入園時,那一張張?zhí)煺娴男δ槪且宦暵暻宕喽赡鄣奈沂强蓯鄣狞c點老師早、老師好我是可愛的點點,我的心里,一片陽光燦爛!

每當萬籟俱寂的深夜,幼教事業(yè)常常促使我深深的思考,將軍嶺上的松濤伴隨我挑燈備課;清江河徐徐涼風驅趕著我的枯燥和疲倦,當我完成活動的構思和游戲的設計時,心頭便涌上難以言表的舒暢和輕松。把知識點點滴滴地傳授給心愛的孩子,是我們的滿足;走上講臺,如愛的使者向孩子們播撒自己的智慧,我們是最幸福的人!

一個人能從事自己熱愛的工作是一種難得的幸福。我是可愛的點點因為愛,所以愛我是可愛的點點!幼兒教育讓我人生如詩:我是一顆流星,即使在人們眼中只出現(xiàn)一瞬,留下的是燦爛的軌跡;我是一捧泥土,永遠伴著這些幼苗長成參天大樹;我是一泓清泉,滿載愛心永遠滋潤孩子們希望的心底。我不會改變,我不會變老,我更不會倦怠,我會永葆青春,活力無限,無論過去、現(xiàn)在和將來,我都要大聲地對自已說:我是可愛的點點我的心永遠屬于孩子們。我是可愛的點點

年輕教師發(fā)言稿 模板4

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家長朋友大家好:

感謝各位的到來,今天我們家長會的主要目的是向各位家長匯報一下近期我們開展的戶外活動情況和孩子們的學習情況。讓家長了解孩子的發(fā)展,并為孩子們的下一步發(fā)展提出寶貴意見和建議。

一、看視頻,了解我園戶外活動開展情況。

上一次家長會我們園長一個班一個班的給家長們進行了戶外活動的啟動儀式,并且展示了其他幼兒園的活動視頻,大家感受深刻,非常期待我們的孩子也能有這一天。今天,我們就有幸看到咱們幼兒園的戶外活動視頻,看到我們的孩子在我們幼兒園這個大樂園里盡情的玩耍、游戲的鏡頭。(觀看視頻)

看完視頻,不知道大家有何感受。這些器械有些對孩子來說是很有挑戰(zhàn)性的,家長擔心過,老師也有過顧慮,主要是擔心孩子的安全問題。實踐證明我們的擔心是多余的。

視頻里孩子們的笑聲是真實的,說明他們是快樂的。作為老師我們很欣慰,因為孩子們快樂就是我們最大的快樂。我們的快樂還源于家長們對我們工作的支持與認可。說實在的,做幼兒教師,孩子們調皮點沒關系,工作累點繁瑣點也沒關系。我們最擔心的是孩子的安全問題,因為有了問題我們也心疼孩子,自己心里也過意不去。我們還心寒,家長的指責,不依不饒讓我們對這個職業(yè)產生不愉悅的心理。所以,如果不是我們園長理念新,膽子大,我們萬萬不敢進行這些挑戰(zhàn),何況投入大。

不知是我們緣分深還是家長們素質高,所有的擔心在咱們班從沒發(fā)生過。因為玩耍過程中也多多少少出現(xiàn)過擦著,碰著的現(xiàn)象,但家長們似乎都忽略不計,沒有哪個家長因此跟老師理論,有時因為放學時忙碌忘了告訴家長,第二天想起來再說時,家長反而安慰老師,讓我們老師感覺好幸福。(張孫衍茹臉擦破皮一事)

家長對我們老師的理解讓我們心存感激,所以我們會立足于本職工作,讓孩子得到更好的發(fā)展。為了保證孩子的安全與健康,活動前喝完水出門,活動后進門喝水。我們還和孩子約法三張:

1、保證安全

2、不能出汗

3、注意衛(wèi)生

并采取了相應的獎懲措施,而且這些獎懲措施有了很大的收益,讓孩子有了很多收獲和提高。(獎品的發(fā)放原則和獎懲案例舉例)在這里感謝所有為孩子拿來好吃的的家長。有的家長專門到超市買的,有的家長拿的是自己家樹上結的,有的家長是專門給孩子做的,有的家長拿了不止一次,一次不止一點。

所有這些我們會銘記在心。

二、看圖片,了解本班孩子戶外活動情況。

因為這個視頻時間只有十分鐘而且是面向全園的孩子,所以錄得不是很全面,有的可能找不到自己孩子的身影。下面把咱們班孩子們活動的照片向大家展示一下,因為有時有的孩子感冒沒來,錯過了拍照的時機,會出現(xiàn)有的鏡頭多有的鏡頭少的現(xiàn)象。所以請各位家長朋友給予理解,在這里表示感謝。(圖片展示,邊展示變講解里邊的故事:勇敢、堅強、禮貌、合作、衛(wèi)生、創(chuàng)新……)

三、匯報孩子學習情況

在戶外活動轟轟烈烈展開的同時,我和家長們的感受是一致的,那就是我們的孩子趕上了好時代,選擇了一處好園所,他們能在我們老城中心幼兒幼兒園這個大樂園里享受快樂的童年,這是我們共同的心愿。我也知道大家的顧慮,那就是孩子的學習問題。下面我就孩子近一段時期的學習狀況向大家做一總結匯報。

1、教材的學習。

⑴當家長們發(fā)現(xiàn)孩子懂禮貌了,愛勞動了,愛吃菜了,團結小朋友了,那就是《共同生活》一書發(fā)揮效力了。里邊我是可愛的點點我會用筷子了我是可愛的點點,我是可愛的點點我們是能干的好孩子我是可愛的點點。我是可愛的點點一起玩的好辦法我是可愛的點點我是可愛的點點蔬菜寶寶我愛你我是可愛的點點的課程就是教育孩子這些方面的。

⑵《好習慣我真棒》教給孩子整理衣物,上下樓梯有秩序,借物要歸還,保護眼睛,牙齒等常識。

⑶《安全教育》教給孩子安全常識比如:眼睛進東西那么辦?流鼻血了怎么辦?手指破了怎么辦?

⑷《語言表達》讓孩子們學會了一些兒歌兒歌里蘊含著很多知識。比如《菜地里的歌》讓孩子們認識蔬菜,《小蘋果樹請醫(yī)生》讓孩子們了解啄木鳥。

2、補充內容

還有好多我不一一列舉家長如果非得認為只有寫字才叫學習,我們老師就只能慚愧了,準確的說是無語。因為今年我們沒有專門的識字教材,孩子們所學的字也是我們根據(jù)教學內容補充的。寫數(shù)字也是因為《快樂游戲》有一頁沒頭沒腦的要求根據(jù)數(shù)出的數(shù)寫數(shù)字,而且上來就讓寫3、5、6。所以讓孩子試著練習一下,結果發(fā)現(xiàn)對大多數(shù)孩子來說有壓力,所以我們是不提倡孩子受這種罪的。以后再出現(xiàn)這樣的題目,一律讓孩子用圓點代替。

平常讓孩子做的手工作業(yè),畫的畫除了根據(jù)我們的教材同步進行之外,我們也做了補充。比如畫畫時,我讓孩子們畫5個蘋果,3條魚,誰能界定我們是在上美術課,還是上數(shù)學課。所以上這種課時,我拍了照片發(fā)到網(wǎng)上,一是讓家長見證一下,二是讓家長學習一下這種方法。

為了讓孩子數(shù)數(shù),我們讓孩子數(shù)圓紙片,數(shù)瓜子(向家長講述如何利用可取材料讓孩子數(shù)數(shù),讓孩子比較多少。)

我們幼兒園的課程有時是隨機的,發(fā)現(xiàn)安全問題了我們講安全;發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題了講衛(wèi)生;家長說孩子挑食了,我們就講蔬菜水果;家長反應孩子不愛打招呼了,我們就講懂禮貌。有時家長問孩子學了什么,孩子說不出來也是正常的。

為了提高孩子的表現(xiàn)力。張雯碩過生日開生日party,小朋友都一一表演節(jié)目。舉行了一次故事會,獎品已發(fā)下,照片已上傳。因為視頻不好傳,楊雨涵、吳豪禹的沒傳成功。

為什么吳豪禹的故事講的那么長,與他媽媽與他的交流方式密不可分。(舉例母子二人的談話內容)

四、家長需要配合的方面

1、不要硬逼孩子寫字,讓孩子產生厭學情緒。

2、評價孩子要講技巧。多夸長處,少用真笨字眼。因為孩子會隨著家長嘴里的樣子發(fā)展。

3、不要老和別的孩子比,因為每個遺傳基因,興趣愛好,家庭氛圍存在差異所以孩子各有所長。要縱向的比,比一比比以前進步了多少。

4、收到短信請及時回復,下雪時放假擔心家長收不到通知。

5、有條件的請開通qq,加入qq群,便于聯(lián)系交流。在群里發(fā)的通知請回復一下。

6、做好表率,讓孩子養(yǎng)成好的語言習慣。使用文明用語,學會理解別人,寬容別人。

7、檢查孩子口袋,不要帶小零食小玩具。

8、車子擺放問題。

9、接送卡使用問題。

10、元旦聯(lián)歡征集聯(lián)歡方式。

11、滿意度調查。

五、家長與老師互相交流。

討論話題:為什么孩子在家不聽家長的話?糾正5+2=0現(xiàn)象。

六、結束,感謝家長的支持與信任。

年輕教師發(fā)言稿 模板5

閱讀小貼士:本模板共計134個字,預計閱讀時長1分鐘,有214位用戶喜歡。

作為一名年輕教師,我的教學經(jīng)驗還很不足,我更應該向各位老師學習請教,努力完善自己。以下我從自己的備課、上課兩個環(huán)節(jié)來簡單闡述一下,不對、不足之處還請各位領導前輩指正。

備課:

(一)、備課我要求自己做到三個必須:

1、必須認真研讀課標;

2、必須細致分析學情;

3、必須深入鉆研教材。

年輕教師發(fā)言稿模板(5篇范文)

作為一名年輕教師,我的教學經(jīng)驗還很不足,我更應該向各位老師學習請教,努力完善自己。以下我從自己的備課、上課兩個環(huán)節(jié)來簡單闡述一下,不對、不足之處還請各位領導前輩指正。備課:(一)、備課我要求自己做到三個必須:1、必須認真研讀課標;2、必須細致分析學情;3、
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