國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板1
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們
大家，晚上好!
很榮幸今天能在這里給大家做報(bào)告，可能今晚有很多人并不是為了來(lái)聽報(bào)告，而是為了來(lái)看一看優(yōu)秀大學(xué)生都長(zhǎng)成什么樣子，我對(duì)比了一下，還好，出了我長(zhǎng)得慘不忍睹之外，其他各位還都對(duì)得起觀眾。看到我這身行頭也許大家能夠猜出我是來(lái)自哪個(gè)學(xué)院了吧?沒錯(cuò)，我是來(lái)自航學(xué)院09航海技術(shù)三班的劉偉曉?，F(xiàn)在擔(dān)任班長(zhǎng)一職。很多人都會(huì)問，怎么09級(jí)的還在呀?開學(xué)以來(lái)也有很多人問過我，每次我都會(huì)笑著回答，現(xiàn)在09級(jí)的在校生都是大熊貓，為什么這么說呢，因?yàn)槿藬?shù)少，物以稀為貴嘛。當(dāng)然，我認(rèn)為今天來(lái)聽報(bào)告的也都是熊貓，同樣都是國(guó)寶，你們說是嗎?很多人都知道，航海學(xué)院是半軍事化管理，每天五點(diǎn)多跑操，所以我每天都要訂鬧鐘，也有很多人不解，大學(xué)嗎，就應(yīng)該睡到自然醒，起初我也是起床困難戶，但是后來(lái)我明白了，每天叫我起床的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想呢?那就是選擇你喜歡的，并喜歡你選擇的。當(dāng)然，我不是說大學(xué)怎樣去談戀愛，對(duì)于大學(xué)里的愛情，我想不必多說，大家也都明白。我想說的是我們的學(xué)習(xí)，既然你選擇了你現(xiàn)在的專業(yè)，那么你就應(yīng)該用你的熱情通過你的努力去點(diǎn)燃你的夢(mèng)想，如果你沒有熱情，現(xiàn)在我可以幫你們加把火?？赡芎芏嘈律€不了解咱們學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)異同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)政策吧，就拿我來(lái)說吧，大學(xué)兩年里，四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期綜合考評(píng)都是第一， ，第一名意味著什么呢?那就是一等獎(jiǎng)學(xué)金，一等獎(jiǎng)學(xué)金是300元，四個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，也就是1200元，我是來(lái)自農(nóng)村的，所以我明白，這1200元可以讓辛勞半輩子的父母少出多少苦力，我并非在自夸，也并非在標(biāo)榜，我只是想告訴大家，像我長(zhǎng)得這么對(duì)不起觀眾的都可以，你們只要通過努力同樣也可以，甚至做得更好，所以我有理由相信，明年的這個(gè)舞臺(tái)上肯定會(huì)有你們。一份耕耘未必會(huì)有一份收獲，但一百份耕耘一定會(huì)有一份收獲。我始終認(rèn)為：一個(gè)人的成長(zhǎng)關(guān)鍵在于自己的努力，當(dāng)然也離不開所處的成長(zhǎng)環(huán)境，我十分珍惜學(xué)校為我們提供的優(yōu)良環(huán)境，十分感恩我們的老師，這多彩的校園不正是我們夢(mèng)想起飛的地方嗎?
在大學(xué)里學(xué)習(xí)分兩種，我剛才說的是第一種，第二種是能力的提高和知識(shí)的擴(kuò)展。很多人可能都聽過這么一句話，高調(diào)做事，低調(diào)做人。當(dāng)然高調(diào)做事的前提是你要有這個(gè)能力，要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能高調(diào)的把事情做漂亮了。低調(diào)做人可不是整天宅在宿舍里睡覺，玩游戲，看泡沫劇，而是建立良好的人際關(guān)系。無(wú)論是高調(diào)做事還是低調(diào)做人，最主要的是要自信。
今天我也滿懷著自信，作為十佳大學(xué)生站在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)。記得在競(jìng)選學(xué)生院長(zhǎng)助理的時(shí)候，薈萃了來(lái)自各系院的精英，我被安排在最后演講，我并沒有被前面同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)所影響，最后憑借著滿懷的自信競(jìng)選成功，且在擔(dān)任學(xué)生院長(zhǎng)助理的兩年里，我也成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了很多，懂得怎樣去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并通過協(xié)調(diào)去解決問題，做好一個(gè)橋梁的作用，及時(shí)的上傳下達(dá)，協(xié)助老師更好的服務(wù)于同學(xué)們?，F(xiàn)在我也很感謝這份自信，因?yàn)樗屛颐靼鬃孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E!
朋友們總笑我是一匹野馬，我在心里很感激這樣一句評(píng)價(jià)，因?yàn)檎娴暮芨兄x他們能這樣去理解我。然而我希望，自己不僅僅是一匹野馬，更希望是一匹有責(zé)任，有理想的千里馬。所以我也在為此奮斗著。榮耀與掌聲只是對(duì)過去的肯定，今晚，我想用自己的親身經(jīng)歷告訴大家：在濱職這片熱土上，只要你相信努力，相信奮斗，相信天道酬勤，你就一定能收獲希望，收獲明天。
富蘭克林有句名言，是這樣說的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。今天，我希望沒有浪費(fèi)大家的時(shí)間，相信大家也能從我的報(bào)告里有所收益，但我更希望大家不要虛度光陰，因?yàn)槟堑扔诼宰詺?。路就在我們腳下，既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程，人生好比一次遠(yuǎn)航，舵手便是自己，舵掌好了，漩渦，暗礁又何足道哉?青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。朋友們，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓人生揚(yáng)起風(fēng)帆勇敢的遠(yuǎn)航吧!
謝謝大家
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)4445個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)12分鐘。朗讀需要23分鐘，中速朗讀30分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要41分鐘，有128位用戶喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李亞斌，今天我演講的是"我的大學(xué)，我的成長(zhǎng)歷程".我把我的成長(zhǎng)分成目前三個(gè)階段。在進(jìn)入大學(xué)之前，我幻想著各種大學(xué)生活的場(chǎng)景，我幻想著在大學(xué)里的自由時(shí)光，我計(jì)劃好了一切，決定在大學(xué)里要怎么怎么……也許上天總是喜歡和你開玩笑，當(dāng)我走進(jìn)我期待已久的校園時(shí)，一切和我想的都不一樣，建筑不華麗，就連操場(chǎng)還沒建好，除了當(dāng)時(shí)人多外，我感覺這里好荒涼，就好像自己來(lái)到了一個(gè)荒郊野外一般，心里極度郁悶與難過，想過離開這里，但卻不甘心，覺得很矛盾。在開學(xué)的前兩天，心里一直過不去這個(gè)坎兒，走在校園的道路上，我看到一些同學(xué)的臉上有的是掛著燦爛的笑容，有的是面無(wú)表情…不知為何，當(dāng)時(shí)心里突然冒出一個(gè)念頭，那就是"抱怨太多也沒用，因?yàn)槟愀淖儾涣诉@個(gè)情況，與其在這發(fā)牢騷，還不如試著去接受他，融入其中",我恍然大悟，于是在接下來(lái)，我試著去接受這里，我認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，慢慢的，不知道什么時(shí)候，我漸漸的習(xí)慣了這里，喜歡上了這里的簡(jiǎn)單。在人生的路上會(huì)有很多不如愿的事，這時(shí)候只需要放下心中的不滿，去接受，去適應(yīng)，也許不如意也會(huì)如意。
在大學(xué)里，人人都嚷著要提高自己，要改變自己，要鍛煉自己，所以很多人蜂擁而至的報(bào)名學(xué)生會(huì)，開始各種希翼，我也不例外。我報(bào)了兩個(gè)部門，一個(gè)是辦公室的，報(bào)這個(gè)的原因是什么呢，就是想提高自己對(duì)各種文案編寫，擬定的認(rèn)識(shí)，還有一個(gè)是外聯(lián)部的，我想通個(gè)這個(gè)部門提高自己的交際能力，當(dāng)時(shí)面試時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間上的沖突，兩個(gè)部門在同一個(gè)時(shí)間面試，我當(dāng)時(shí)在猶豫到底去哪個(gè)好呢，感覺交際能力挺重要的，就毫不猶豫的去外聯(lián)部，我在等待區(qū)一直在想他們會(huì)問我什么問題，對(duì)各種可能性的問題進(jìn)行思考。第一次參加面試，感覺很緊張，站在那些面試的人面前，我的腿抖了一下，當(dāng)他們讓我自我介紹后，問了我一個(gè)問題"你的優(yōu)勢(shì)是什么，你的劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)什么",這個(gè)問題本身很簡(jiǎn)單，但當(dāng)時(shí)我答不出，我只是簡(jiǎn)單地回答了幾句，然后就離開了，很顯然，我的回答沒讓他們滿意，也就是說，我出局了。面試以失敗告終，心里很難過，但是那個(gè)問題我卻還在想著，"我有什么優(yōu)勢(shì)，我的劣勢(shì)又是什么呢？"我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我不認(rèn)識(shí)自己，我不了解自己，當(dāng)時(shí)腦袋就一陣嗡的聲音。我對(duì)自己說：你沒有敗給別人，你敗給了你自己。通過這次面試，我開始剖析自己，找自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，逐漸的認(rèn)清自己，把自己定好位。人本身就是一個(gè)寶藏，它需要自己去發(fā)掘，去尋找，去剖析，這樣才會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)自己的好與不好。
我不是一個(gè)特別果斷的人，我會(huì)猶豫，我也會(huì)害怕做某些事，第一次去自我推銷，幾個(gè)人一起前去，但心里還是愛面子，害怕說錯(cuò)話，來(lái)回踱步，但最后還是走進(jìn)了老師的辦公室，不知當(dāng)時(shí)哪來(lái)的那么大的勇氣，我上前和老師打個(gè)招呼，還好老師比較溫和，很樂意和我們交流，我記得我當(dāng)時(shí)問了好幾個(gè)問題，其中有兩個(gè)問題的回答我記得很清楚，第一個(gè)問題：對(duì)于大學(xué)生而言，希望找各種方式來(lái)提高自己，鍛煉自己，于是加入了學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等，但在里面工作了一段時(shí)間，突然覺得自己做不了這個(gè)，不想再做了，那這個(gè)是不是對(duì)自己沒有什么提高與幫助。"那個(gè)老師的回答是"有用的，你加入了社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，你不喜歡了，不能代表什么收獲都沒有給你帶來(lái)，相反，你從這件事中認(rèn)識(shí)了自己，了解了自己，你在某方面對(duì)自己有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，在這一點(diǎn)上給了你巨大的收獲。"第二個(gè)問題：你認(rèn)為大學(xué)是什么？我記得楊斌校長(zhǎng)說過大學(xué)是教你探求真知，感悟理想，育大格局，鑄魂立格，大愛無(wú)疆的家園。這個(gè)老師說大學(xué)是讓你認(rèn)清自我，鍛煉自我，的一個(gè)平臺(tái)。兩個(gè)問題，總結(jié)起來(lái)就是要認(rèn)清自我。同時(shí)，沒有怕與不怕，只要敢嘗試，那么你就會(huì)有收獲，這次的自我推銷中，我知道了你不嘗試，永遠(yuǎn)不知道你到底有多么優(yōu)秀！
學(xué)會(huì)接受，調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清自己，勇于嘗試，這是我對(duì)我的這三個(gè)成長(zhǎng)的總結(jié)，過去的已經(jīng)是過去式，現(xiàn)在的我和未來(lái)的我正在進(jìn)行，敢闖敢試，那么一切皆有可能！我的演講結(jié)束，謝謝大家！
選擇自己喜歡的方向
材型151班叢海龍
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我的演講題目是"選擇自己喜歡的方向"
不知道剛進(jìn)入大學(xué)的大家會(huì)不會(huì)也有這樣迷茫，一個(gè)從生活中幾乎只有學(xué)習(xí)和休息的高中中解放出來(lái)的人，面前沒有路，而是一片大草原，方向，路線，距離都要選擇，他會(huì)怎么選擇呢？
好多時(shí)候，可能會(huì)走走試試如果行不通就回到原點(diǎn)再繼續(xù)，又或者是因?yàn)槔蠋?，父母，朋友的建議而忽略了自己內(nèi)心的聲音，走他們想看到你走的路線，甚至有些同學(xué)迷茫著，在原地踟躕，看著別人走向遠(yuǎn)方。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)我也是站在草原上的一個(gè)人，迷茫著，不知所措。但是，如果說真的要走的話，我決定要聽從自己內(nèi)心的聲音，哪怕前方會(huì)遇到什么，年輕嘛，應(yīng)該去做自己喜歡的事，而不是把別人眼中期待的自己當(dāng)做自己的目標(biāo)。通俗點(diǎn)講，我們應(yīng)該自己決定自己。
我看過好多在網(wǎng)上抱怨自己工作的人，好多近中年卻還在迷茫的人，他們大部分都是順從了朋友，老師的建議，或者被社會(huì)盲目熱潮帶走的人。很多人在進(jìn)入大學(xué)之前就主要去考慮哪些行業(yè)熱門，哪些行業(yè)賺錢，哪些行業(yè)好找女朋友等等，可是又有多少人去考慮自己是不是真的喜歡自己的專業(yè)呢？如果依據(jù)前幾條的原因而學(xué)的專業(yè)，那么就好像是你一直吃一種自己不喜歡的東西吃了4年，想比滋味也是不美好的。而且，前幾條都是期盼，又有誰(shuí)能保證呢，幾年后誰(shuí)又知道哪些行業(yè)熱門呢？哪些行業(yè)賺錢呢？哪些行業(yè)好找女朋友呢？所以，無(wú)論這些在你味同嚼蠟地學(xué)過了別人眼中的黃金專業(yè)后實(shí)現(xiàn)與否，自己應(yīng)該還是會(huì)感到空虛，成功了還好，實(shí)現(xiàn)了別人眼中的目標(biāo)。如果失敗了，想必有些人就會(huì)嘆息，自己這些年都做了些什么。然而，時(shí)光不會(huì)再讓你重來(lái)，知道你懂得什么最珍貴的時(shí)候，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再去把握了。我比較欣賞的是那些說自己選的這個(gè)專業(yè)是自己喜歡的專業(yè)的同學(xué)，雖然理由很簡(jiǎn)單，但是很充足也很實(shí)在。喜歡，所以我去學(xué)，我覺得這是我自己想做的事。而且，無(wú)論外物怎樣，至少自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候內(nèi)心是快樂的。其實(shí)真正能給我們動(dòng)力的不是外物的牽拉，而是自己的內(nèi)心，別人眼中完美的自己只是一個(gè)參考，重要的是自己眼中未來(lái)的自己，順從自己的心聲，也是對(duì)自己的珍惜。哪怕路很難走，但是你自己開拓出來(lái)一條路得時(shí)候，那種成就感是一個(gè)總走別人走過的路得人所不能體會(huì)和理解的。
來(lái)了大學(xué)之后，好多生活中的事情也需要各種各樣的選擇，學(xué)生會(huì)部門的招新，校藝術(shù)團(tuán)的招新，校媒體的招新，社團(tuán)的招新，勤工儉學(xué)的招新等等，當(dāng)初大家又是怎樣選擇的呢？是不是主要考慮的是這個(gè)部門的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)而忽視了自己內(nèi)心的感覺呢？大家也都進(jìn)了好多學(xué)生組織，這些學(xué)生組織真的是自己真正喜歡的嗎？可能有的人會(huì)問，就只是進(jìn)個(gè)學(xué)生組織而已，喜歡與不喜歡又怎樣呢？的確，喜歡與不喜歡，工作的內(nèi)容和經(jīng)歷都是一樣的，但是喜歡的人會(huì)主動(dòng)，他們會(huì)去享受每一次的活動(dòng)，每一次的任務(wù)，在快樂中得到充實(shí)感和能力提升。不喜歡的話，只會(huì)吧每一次的活動(dòng)當(dāng)成是例行公事，當(dāng)成自己的負(fù)擔(dān)，去和別人抱怨，在一種想趕快完成任務(wù)的心態(tài)中浪費(fèi)自己的生命，最后和別人說的收獲就兩個(gè)字：太累。
我現(xiàn)在是校藝術(shù)團(tuán)管樂隊(duì)的小號(hào)手，也是西區(qū)學(xué)生會(huì)女工部的委員，也是清江雜志社西區(qū)的副社長(zhǎng)，也加入蘑菇動(dòng)漫社等等眾多社團(tuán)，大家可能都覺得我做的事情有點(diǎn)雜，的確，這也是我之前一直困擾著的問題，但是后來(lái)我想了想，其實(shí)沒有必要困擾，這些組織都是我自己的選擇，我喜歡所以我就報(bào)了，不是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)多少好處，僅僅因?yàn)槲蚁矚g。我喜歡用小號(hào)吹高音，我喜歡掛著女工部的牌子去給女生做調(diào)查問卷，我喜歡在雜志社中看同學(xué)們的文筆，也喜歡動(dòng)漫社的有趣以及宅腐氣質(zhì)等等，好多事情因?yàn)橄矚g，所以不會(huì)覺得辛苦。我會(huì)在晚上1點(diǎn)的時(shí)候還在校對(duì)稿子，我會(huì)在自己的課余時(shí)間去操場(chǎng)上吹一會(huì)小號(hào)，也會(huì)在宿舍里戴著動(dòng)漫社的胸章玩cos,也喜歡被同學(xué)調(diào)侃怎么女工部里還有男生，是不是有神魔想法神魔的。每次想起來(lái)，我都會(huì)覺得很開心，也會(huì)覺得很充實(shí)。不過不是說事情越忙就會(huì)越充實(shí)，充實(shí)的感覺和忙碌是沒有關(guān)系的，只有你在做自己喜歡做的事，你才會(huì)覺得充實(shí)，否則，即便你忙了一天自己不喜歡的事也會(huì)覺得空虛。舉個(gè)例子，你喜歡看書，你看一個(gè)小時(shí)也會(huì)覺得收獲頗豐，你不喜歡上機(jī)，那么你即便了兩節(jié)課的上機(jī)也會(huì)覺得無(wú)聊。很多事情都是這樣的，只有興趣和喜歡才是我們做這件事最充分的理由。
就比如我今天的演講，說實(shí)話，我不會(huì)演講。但是我還是要報(bào)名做，這不是一種趨之若鶩的沖動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g和大家分享我的故事和感悟。所以演講稿寫的也不是那么的正式，但是無(wú)所謂結(jié)果，我希望大家能在我和你們的對(duì)話中有一絲對(duì)自己現(xiàn)在生活的感悟和反思，是不是以后還會(huì)抱怨自己在瞎忙活呢？是不是還會(huì)覺得自己在那摩多組織中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去卻還覺得空虛呢？
再談?wù)勁d趣愛好吧，我想說同學(xué)有各種各樣的特長(zhǎng)，那么特長(zhǎng)沒有多的我們是不是也經(jīng)常會(huì)迷茫，到底讓自己學(xué)個(gè)神魔特長(zhǎng)好呢？有的人今天學(xué)吉他，明天就改學(xué)雙節(jié)棍，后天嫌雙節(jié)棍太難就又去學(xué)足球等等，其實(shí)他并不知道自己喜歡什么，只是覺得會(huì)這個(gè)很酷所以就去學(xué)習(xí)這個(gè)，可是這樣只會(huì)浪費(fèi)自己的精力去讓別人看笑話。就拿我來(lái)說吧，我喜歡吉他，所以我會(huì)去學(xué)習(xí)，也會(huì)去和同學(xué)交流，我喜歡籃球，所以我會(huì)去打籃球，并在比賽中感受快樂，我喜歡繪畫，所以會(huì)在社團(tuán)里與大家聊天，去互相交流經(jīng)驗(yàn)，我也喜歡翻譯，所以很享受看那種英文原聲字幕的電影，我也喜歡英雄聯(lián)盟，雖然好多人都認(rèn)為玩游戲算是不務(wù)正業(yè)，但是我還是會(huì)抽出時(shí)間去玩，因?yàn)槲蚁矚g電子競(jìng)技，來(lái)這里的時(shí)候懷揣著一個(gè)打進(jìn)高校聯(lián)賽的夢(mèng)想，好多人會(huì)上癮，是因?yàn)樗麄冎话阉?dāng)成一個(gè)游戲，但是它也已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際性的競(jìng)技項(xiàng)目了，tga,lpl,還有德瑪西亞杯等重大賽事也都吸引著我。我為神魔說這個(gè)呢，因?yàn)槲矣X得興趣愛好沒有好壞之分，只要你喜歡，你能夠堅(jiān)持，你就可以去做。不用去在意別人的意見，因?yàn)槟鞘冀K是別人的說法。比如假如你喜歡拉二胡，你就去學(xué)習(xí)它就行，不用在意別人說二胡有點(diǎn)俗或者過時(shí)的話，畢竟這是自己的選擇。人在社會(huì)上漸漸地磨平棱角一方面是因?yàn)樯鐣?huì)的大環(huán)境，另一方面也是這些"別人的看法",堅(jiān)持自己就好，做自己喜歡的，選擇自己喜歡的。不用想太遠(yuǎn)，想以后這個(gè)有神魔用，因?yàn)槿松斜緛?lái)就有很多沒有意義卻要做的事情，誰(shuí)又能夠只做很有意義的事呢？
談了很久，也說了很多了，也不清楚大家能不能理解我說這些的意義，不過沒有關(guān)系，我喜歡的生活方式已經(jīng)和大家說了。其實(shí)，大學(xué)已經(jīng)不是高中了，可以經(jīng)常一個(gè)人去走自己的路，沒有必要非得拉著同學(xué)去上廁所神魔的，每個(gè)人都有自己喜歡的路線，只要認(rèn)定了，走就好。過去的選擇已經(jīng)不能再改變了，希望大家能夠在以后的選擇中聽聽自己內(nèi)心的聲音，但也不要過于自負(fù)，排斥別人的看法。至于這個(gè)平衡，每個(gè)人的都不相同，需要大家自己去慢慢了解自己。最后，希望大家都能過出自己喜歡的大學(xué)生活，不再去迷茫自己在忙些什么，不再天天想著自己怎么忙的這麼空虛，堅(jiān)持去選擇自己的方向就好。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
材型151班叢海龍
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)2630個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘。朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要24分鐘，有236位用戶喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!
我沒有上過真正意義上的大學(xué)，因?yàn)槟晟贂r(shí)沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)，而是因?yàn)榧彝ヘ毨А?/p>
上大學(xué)是我年少時(shí)的一種夢(mèng)想，一種渴望。雖然那時(shí)對(duì)大學(xué)的概念還不甚了解，更不知道它為何種東西，但卻成為我心中不懈的渴望。當(dāng)年，如果不是因?yàn)榧依飳?shí)在沒辦法，我想自己肯定不 會(huì)走進(jìn)那所中等師范學(xué)校的。記得上初中時(shí)，有一次開班會(huì)，老師讓每位同學(xué)都站在講臺(tái)上談?wù)勛约何磥?lái)的理想，我說想當(dāng)一名警察，伸張正義，除惡去魔，為老百姓做事。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，說我的理想不高，但很現(xiàn)實(shí)，說我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從那時(shí)起，我就開始為做一名警察而準(zhǔn)備，平時(shí)注意保護(hù)自己的眼睛，經(jīng)常性地鍛煉身體。因?yàn)槲抑?，健康的體魄對(duì)于一名警察來(lái)說是至關(guān)重要的。正當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備參加中考時(shí)，班主任卻自作主張地為我填報(bào)了師范學(xué)校，我當(dāng)時(shí)就哭了?？晌也还治业睦蠋煟龑?duì)我的了解甚至已經(jīng)超過了自己的孩子。我家的經(jīng)濟(jì)狀況，我的求學(xué)條件她是一清二楚的。
暑期，看著大部分同學(xué)都上了高中，向大學(xué)邁進(jìn)，我感到自己的心在滴血，整個(gè)人都瘦變了樣?？晌覜]有辦法改變現(xiàn)狀，我下面還有弟弟、還有妹妹要上學(xué)。
凋零的九月，我背著行囊走進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的師范學(xué)校。四年制的師范，讓人聽起既漫長(zhǎng)而又無(wú)奈，多少人不知道去如何面對(duì)那上千個(gè)日日夜夜。我想我不能就這樣碌碌無(wú)為的走進(jìn)去，走出來(lái)。我開始去思索，去實(shí)踐，漸漸地，讀書、寫作成為我最大的精神支柱。我記得讀的第一本文集是黃耕耘寫的，書因?yàn)樘f，封面已經(jīng)模糊不清了，里面的小短文都是一些描寫日常景物、生活小事，但讀起來(lái)卻讓人感到有滋有味，富于哲理。慢慢地，我越讀越覺得自己也有許多話要說，于是拿起筆，便有了第小品文《生命的涵義》在一家小報(bào)上誕生了。雖然那只是幾百字，登在并不起眼的夾縫里，但卻給了我一絲希望。從此以后，我的師范生活充滿了陽(yáng)光，因?yàn)槲矣辛艘环N精神寄托。除了上課之外，我下午就到閱讀室去看報(bào)紙，仔細(xì)品讀新到的刊物。周六周日到野外去采風(fēng)，我切實(shí)感到了自己生活的充實(shí)和豐富，那顆枯萎的心漸漸鮮活起來(lái)。
為了提高文學(xué)理論方面的素養(yǎng)，我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)專科的自學(xué)考試，名家講述的文學(xué)理論使我對(duì)寫作有了更深的認(rèn)識(shí)，我感到了自身離真正意義上的寫作相差得甚遠(yuǎn)，有時(shí)自己根本無(wú)法駕馭手中這支筆，很多好的素材都因?yàn)樽约旱谋孔径魇?。我開始興奮起來(lái)，我要學(xué)習(xí)，我要挖掘，我要把自己用知識(shí)武裝起來(lái)，讓不斷的學(xué)習(xí)來(lái)打造我的人生。我涉獵大量的有關(guān)文學(xué)、科技、天文、地理、時(shí)事政治......凡是能夠接受知識(shí)我都要汲取。畢業(yè)后，機(jī)遇向我敞開了幸運(yùn)之門，在中等師范畢業(yè)生都下鄉(xiāng)的年代，我卻有幸留在了一座小城。我珍惜命運(yùn)之神的安排，把工作之余所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)、實(shí)踐寫作上。為進(jìn)一步提高自己文學(xué)修養(yǎng)，占有更多的寫作知識(shí)，我又參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科段的自學(xué)考試。每當(dāng)夜幕來(lái)臨之時(shí)，手捧那帶著墨香的自考教材，我就像一個(gè)貪婪的孩子，日日夜夜，認(rèn)真閱讀教材，不明白的地方就用紅筆做個(gè)標(biāo)識(shí)，積攢差不多了就去附近的一所師范學(xué)院去請(qǐng)教，一本書往往要啃上好幾遍，習(xí)題一道一道地去查找，不把分?jǐn)?shù)押在作弊的小條上，我不想讓自己的學(xué)習(xí)含有半點(diǎn)雜質(zhì)。人有時(shí)為了某種需要可能會(huì)欺騙別人，但不可以欺騙自己。終于，散發(fā)著書香的漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書拿到手了，看著自己又的小品文出現(xiàn)在報(bào)刊、雜志上，我感覺自己就像秋季田野里的農(nóng)人，正在用春天的汗水收獲著自己的稻谷，肩上的擔(dān)子沉甸甸的。
朋友對(duì)我說，你小子該知足了，工作單位好，學(xué)歷也有了，該松松氣，歇歇了，整天總夾著本書，活得也太累了吧!我笑笑而已。是的，我的生活條件，工作環(huán)境都是令同齡人羨慕的。但我卻認(rèn)為，人對(duì)什么都可以滿足，唯獨(dú)對(duì)知識(shí)的追求不能滿足?；蛟S我是另類人，但我卻認(rèn)為自己的追求沒有錯(cuò)。我又拿起了法律本科段的自考教材，加入到了國(guó)家司法考試隊(duì)伍中。我要給別人以啟示，正規(guī)院校大學(xué)畢業(yè)生能做到的事，我也能做到，不為別的，就為活著不低人一等。雖然我沒有念過一天大學(xué)，但我卻從沒有圍墻的社會(huì)大學(xué)里學(xué)到了許多連大學(xué)生也不曾擁有的東西。
有過成功，自然也有過失敗，人總是在痛苦中的作出抉擇。無(wú)論最后如何，我相信，付出的艱辛總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)的，即使什么也沒得到，最起碼獲得了一份求知的過程，這就足夠了。如果我們每個(gè)人都細(xì)細(xì)回味一下自己的人生歷程，一生中又能做過幾件令自己滿意的事呢?
自學(xué)伴我生活著，快樂著。我始終堅(jiān)信：美好的明天，陽(yáng)光依然暖融融……
別對(duì)自己失去信心
望著剛剛放下的電話，我感到有些茫然。一個(gè)朋友打電話來(lái)，想查詢一下自己的自學(xué)考試成績(jī)，如果沒及格，下次就不考了。他想放棄這項(xiàng)學(xué)業(yè)，放棄自己曾經(jīng)設(shè)計(jì)好的計(jì)劃，回到自已高中畢業(yè)的起點(diǎn)。我剛想勸說幾句，聽到的卻是電話那端嘀嘀的盲音......
其實(shí)，每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到許許多多類似的失意，金錢、愛情、事業(yè)......可以說，在我們的全部生命中，失敗要占多數(shù)，而成功只是其中很小的一部分。面對(duì)就業(yè)的壓力，家庭的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)業(yè)的囚籠政策，任何人都會(huì)產(chǎn)生心理上的恐懼，感嘆人生的不如意，抱怨命運(yùn)的不公。進(jìn)而對(duì)生活，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己失去了信心，整日陷入一片迷惘之中。
豪言壯語(yǔ)，高談闊論，只是虛無(wú)飄渺，離人們的實(shí)際相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。因此，有時(shí)我們不得不安慰身邊的人，把失敗的原因都推給外界的不公，生活的偏愛，卻很少去激勵(lì)他們內(nèi)心的醒悟，自己去尋找奮進(jìn)的理由。人往往都是這樣，但當(dāng)我們做完十件事而有一件事成功時(shí)，就會(huì)忘記那九件事的辛酸，而只為這一件事高興、歡呼，心靈的窗戶漸漸開始向陽(yáng)光敞開。我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就是一個(gè)平常的人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，日升而出，日落而息，尤如晨風(fēng)中吹落的花瓣一樣，灑落大地，溶入泥土。在平凡的日子中尋找每一次機(jī)會(huì)，在瑣碎的工作得到一絲快樂。為別人創(chuàng)造奇跡，為自己創(chuàng)造真實(shí)，這才是人生的真諦。
當(dāng)我們走進(jìn)自學(xué)這支隊(duì)伍里的時(shí)候，就要想到這條小路的彎延和曲折。我們不是什么天才，只能靠本事吃飯，靠毅力去完成這段艱辛的旅程。夜晚伴著雪白的燈光，品味著書香，難道這不算是人生的一大樂趣嗎?不要祈盼上天會(huì)免費(fèi)賜予我們想得到的東西，只有付出你的汗水和淚水，在生活的某一時(shí)刻才會(huì)出現(xiàn)你人生中的一滴甘泉。
朋友，不要失去信心和努力。失去信心的人會(huì)變得蒼老，生命會(huì)因此暗然失色;人生旅途都是因不懈努力而變得愈發(fā)亮麗，生命亦趨于豐滿，而你則變得更為年輕。
一位詩(shī)人說：冬天已經(jīng)來(lái)臨了，春天離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
只要努力去做了，自然會(huì)有一份回報(bào)，這是真理。
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)5460個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)14分鐘。朗讀需要28分鐘，中速朗讀37分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要50分鐘，有291位用戶喜歡。
演說題目：how college loans e_ploit students for profit
演說者：samuel
today 40 million americans are indebted fortheir passage to the new economy. too poor to pay their way through college,they now owe lenders more than one trillion us dollars. they do find what jobsthey can get to pay off a debt that is secured on their person. in america,even a bankrupt gambler gets a second chance. but it is nearly impossible foran american to get discharged their student loan debts.
現(xiàn)在，四千萬(wàn)美國(guó)人為了奔小康而背上債務(wù) 窮到無(wú)法支付自己的大學(xué)學(xué)費(fèi)，這些人的負(fù)債總額已超過一萬(wàn)億美元。的確，他們能找到工作來(lái)償還以個(gè)人名義擔(dān)保的債務(wù)。在美國(guó)，即使是破產(chǎn)的賭徒也有重來(lái)的機(jī)會(huì)。但是一個(gè)美國(guó)人 想要還清其助學(xué)貸款卻幾乎是不可能的。
once upon a time in america, going tocollege did not mean graduating with debt. my friend paul"s father graduatedfrom colorado state university on the gi bill. for his generation, highereducation was free or almost free, because it was thought of as a public good.not anymore.
以前在美國(guó)，上大學(xué)不意味著要負(fù)債畢業(yè)。我的朋友保羅，他的父親 在退伍軍人法案的幫助下，從科羅拉多州立大學(xué)畢業(yè)了。他那個(gè)時(shí)代，高等教育基本上是免費(fèi)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)高等教育被認(rèn)為是一種公益事業(yè)?，F(xiàn)在不是了。
when paul also graduated from colorado state university, he paidfor his english degree by working part-time. 30 years ago, higher educationtuition was affordable, reasonable, and what debts you accumulated, you paidoff by graduation date. not anymore. paul"s daughter followed in his footsteps,but with one difference: when she graduated five years ago, it was with awhopping debt.
當(dāng)保羅也從科羅拉多州立大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他是通過兼職才拿到了他的英語(yǔ)學(xué)位。30年前，高等教育的學(xué)費(fèi)定價(jià)合理，大多數(shù)人都能支付得起，你欠下的債務(wù)在畢業(yè)的時(shí)候也能還清?，F(xiàn)在就不可能了。保羅的女兒遵循父輩的足跡(也去了科羅拉多大學(xué))，有一點(diǎn)不同的是，五年前，她畢業(yè)的時(shí)候 就背負(fù)了巨大的債務(wù)。
students like kate have to take on a loanbecause the cost of higher education has become unaffordable for many if notmost american families. but so what? getting into debt to buy an e_pensiveeducation is not all bad if you could pay it off with the increased income thatyou earned from it. but that"s where the rubber meets the road. even a collegegrad earned 10 percent more in 20__ than she did in 20__.
像凱特那樣的孩子只能貸款 因?yàn)楦叩冉逃馁M(fèi)用 對(duì)于大多數(shù)家庭來(lái)說都難以承受。但那又怎樣呢?如果將來(lái)可以賺更多的錢來(lái)還債，現(xiàn)在借錢來(lái)讀書也是不錯(cuò)的。但是事實(shí)上，20__年的畢業(yè)生 都比20__年畢業(yè)的她收入多出10%。
so ... tuition costs up, public fundingdown, family incomes diminished, personal incomes weak. is it any wonder thatmore than a quarter of those who must cannot make their student loan payments?the worst of times can be the best of times, because certain truths flash up inways that you can"t ignore. i want to speak of three of them today.
所以，學(xué)費(fèi)越來(lái)越貴，公共資金支持越來(lái)越少，家庭存款越來(lái)越少，個(gè)人收入越來(lái)越低。所以這也難怪為什么有四分之一的學(xué)生 肯定沒有辦法還清他們的助學(xué)貸款了吧。最壞的時(shí)代也可能是最好的時(shí)代，因?yàn)槟銦o(wú)法忽視很多血淋淋的真相。我今天想說三點(diǎn)。
1.2 trillion dollars of debts for diplomasmake it abundantly obvious that higher education is a consumer product you canbuy. all of us talk about education just as the economists do now, as aninvestment that you make to improve the human stock by training them for work.as an investment you make to sort and classify people so that employers canhire them more easily.
1.2 萬(wàn)億的助學(xué)貸款債務(wù) 非常明顯地證明了 高等學(xué)位已經(jīng)變成了 可以購(gòu)買的消費(fèi)品。與經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣，我們把教育看成是一種通過培訓(xùn) 來(lái)提升人類的投資。是一種將人排序分類從而 幫助雇主挑選人才的投資。
the u.s. news & world report ranks colleges justas the consumer report rates washing machines. the language is peppered withbarbarisms. teachers are called "service providers," students arecalled "consumers." sociology and shakespeare and soccer and science,all of these are "content."
美國(guó)新聞與世界報(bào)道對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名，就像顧客為洗衣機(jī)排名一樣。往往措辭犀利教師們被稱為"提供服務(wù)者"，學(xué)生們則是"消費(fèi)者"。社會(huì)學(xué)、莎士比亞、足球和科學(xué) 所有這些都是"(商品的)內(nèi)容"。
student debt is profitable. only not onyou. your debt fattens the profit of the student loan industry. the two800-pound gorillas of which -- sallie mae and navient -- posted last year acombined profit of 1.2 billion dollars. and just like home mortgages, studentloans can be bundled and packaged and sliced and diced, and sold on wallstreet. and colleges and universities that invest in these securitized loansprofit twice. once from your tuition, and then again from the interest on debt.
學(xué)生貸款是有利可圖的，但不是通過學(xué)生來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn) 你的債務(wù)則增加了學(xué)生貸款市場(chǎng)的利潤(rùn)。兩大學(xué)生貸款供應(yīng)商 sallie mae and navient 去年一共賺取12億美元。就像房貸一樣，學(xué)生貸款也可以捆綁或分割并在華爾街出售。那些投資于證券化貸款的 大學(xué)和學(xué)院便可從中獲利兩次，首先是從你繳納的學(xué)費(fèi) 然后再?gòu)膫鶆?wù)利息中獲利。
with all that money to be made, are wesurprised that some in the higher education business have begun to engage infalse advertising, in bait and switch ... in e_ploiting the very ignorance thatthey pretend to educate?
有如此可觀的利潤(rùn)，那么一些高等教育企業(yè) 開始打虛假?gòu)V告，通過引誘或偷換概念 來(lái)剝削那些毫不知情的，這些企業(yè)假裝去"培養(yǎng)"的學(xué)生，就毫不稀奇了
third: diplomas are a brand. many years agomy teacher wrote, "when students are treated as consumers, they"re madeprisoners of addiction and envy." just as consumers can be sold and resoldupgraded versions of an iphone, so also people can be sold more and moreeducation. college is the new high school, we already say that. but why stopthere? people can be upsold on certifications and recertifications, master"sdegrees, doctoral degrees.
第三，學(xué)位是一種品牌。許多年前我的老師寫到 "當(dāng)學(xué)生被當(dāng)成消費(fèi)者，上癮和嫉妒就會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。商家可以不斷將最新款的iphone賣給消費(fèi)者，學(xué)校也可以向人們兜售教育。大學(xué)是新的高中。我們?cè)缫焉钪@點(diǎn)。但是我們就此停止嗎?人們想考取證書、認(rèn)證新的證書取得碩士、甚至博士學(xué)位。
higher education is also marketed as astatus object. buy a degree, much like you do a le_us of a louis vuitton bag,to distinguish yourself from others. so you can be the object of envy ofothers. diplomas are a brand.
高等教育是一種地位象征。購(gòu)買一個(gè)學(xué)位，與買一輛雷克薩斯轎車或一個(gè)路易威登包一樣，都能彰顯你的與眾不同。這樣你就可以成為別人羨慕妒忌的對(duì)象。文憑是一種品牌。
but these truths are often times hidden bya very noisy sales pitch. there is not a day that goes by without some policyguy on television telling us, "a college degree is absolutely essential toget on that up escalator to a middle-class life." and the usual evidenceoffered is the college premium: a college grad who makes on average 56 percentmore than a high school grad.
然而這些真相通常都被嘈雜的商業(yè)宣傳所掩蓋。每一天都有一些講政策的人 在電視上說："擁有大學(xué)學(xué)位是過上中產(chǎn)階級(jí)的生活的必需品" 通常此言論的證據(jù)是大學(xué)溢價(jià)：大學(xué)畢業(yè)生的收入平均 比高中畢業(yè)生的收入高出56%
let"s look at that number more carefully,because on the face of it, it seems to belie the stories we all hear aboutcollege grads working as baristas and cashiers. of 100 people who enroll in anyform of post-secondary education, 45 do not complete it in a timely fashion,for a number of reasons, including financial. of the 55 that do graduate, twowill remain unemployed, and another 18 are underemployed. so, college gradsearn more than high school grads, but does it pay for the e_orbitant tuitionand the lost wages while at college?
讓我們更仔細(xì)地看一下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。因?yàn)檫@和我們平時(shí)聽到的版本不太一樣 我們通常聽到的是大學(xué)畢業(yè)生 在咖啡店打工或是做收銀員 每一百名受過中學(xué)后教育的人中，有45名學(xué)生未能及時(shí)畢業(yè)，原因各一，也包括經(jīng)濟(jì)因素 而在55位順利畢業(yè)的人當(dāng)中，2位將找不到工作、 18位的才華得不到充分施展。大學(xué)畢業(yè)生的確比高中畢業(yè)生掙得更多，但這真的能支付高昂的學(xué)費(fèi)、抵消大學(xué)時(shí)期本可用來(lái)工作的收入嗎?
now even economists admit going to collegepays off for only those who complete it. but that"s only because high schoolwages have been cut to the bone, for decades now. for decades, workers with ahigh school degree have been denied a fair share of what they have produced.and had they received as they should have, then going to college would havebeen a bad investment for many. college premium? i think it"s a high school discount.
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至都承認(rèn) 只有對(duì)能完成學(xué)業(yè)的來(lái)說，大學(xué)才是值得的。但這僅僅是因?yàn)閹资陙?lái)，高中畢業(yè)生的工資少的可憐。幾十年來(lái)，擁有高中學(xué)歷的人們無(wú)法按勞取酬。如果他們得到了自己應(yīng)有的報(bào)酬，那么對(duì)許多人來(lái)說，上大學(xué)不是個(gè)劃算的事兒。我想，大學(xué)溢價(jià)其實(shí)是高中折價(jià)。
two out of three people who enroll are notgoing to find an adequate job. and the future, for them, doesn"t lookparticularly promising -- in fact, it"s downright bleak. and it is they who aregoing to suffer the most punishing forms of student debt. and it is they,curiously and sadly, who are marketed most loudly about this college premiumthing. that"s not just cynical marketing, that"s cruel.
三分之二的大學(xué)生并不能找到適合的工作。前景也并不光明，甚至是徹底的灰暗。而正是這些大學(xué)生們，他們將承擔(dān)助學(xué)貸款的重?fù)?dān)。正是這些大學(xué)生們，好奇又有些可悲地，大肆宣揚(yáng)大學(xué)溢價(jià)。這樣的市場(chǎng)營(yíng)銷不僅是諷刺的，更是殘酷的。
so what do we do? what if students andparents treated higher education as a consumer product? everybody else seemsto. then, like any other consumer product, you would demand to know what you"repaying for. when you buy medicines, you get a list of side effects. when youbuy a higher educational product, you should have a warning label that allowsconsumers to choose, make informed choices. when you buy a car, it tells youhow many miles per gallon to e_pect. who knows what to e_pect from a degreesay, in canadian studies. there is such a thing, by the way.
那么我們應(yīng)該怎么做呢?如果學(xué)生和家長(zhǎng)把高等教育看成消費(fèi)品怎么樣?其他人都是這樣看待的 然后，就像其他的消費(fèi)產(chǎn)品一樣，你會(huì)想要知道你到底購(gòu)買了什么產(chǎn)品。當(dāng)你購(gòu)買藥物的時(shí)候，商家會(huì)標(biāo)出一系列的副作用。當(dāng)你購(gòu)買高等教育這個(gè)產(chǎn)品時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該設(shè)置提示標(biāo)語(yǔ)，以供消費(fèi)者選擇，從而理性購(gòu)物。當(dāng)你買汽車時(shí)，汽車經(jīng)銷商會(huì)告訴你每加侖油可以行進(jìn)的英里數(shù)。比如，就學(xué)位來(lái)說，誰(shuí)都不知道"加拿大研究"能帶來(lái)什么呢。這僅只是一個(gè)例子而已。
what if there was an app for that? one thatlinked up the cost of a major to the e_pected income. let"s call itincome-based tuition or ibt. one of you make this.
如果有一個(gè)專門的應(yīng)用呢?應(yīng)用將專業(yè)的花費(fèi)和估計(jì)的收入聯(lián)系起來(lái)，取名為收入基準(zhǔn)學(xué)費(fèi)或ibt。在座的就做過類似app。
discover your reality.
評(píng)估你的現(xiàn)實(shí)條件。
there are three advantages, three benefitsto income-based tuition. any user can figure out how much money he or she willmake from a given college and major. such informed users are unlikely to fallvictim to the huckster"s ploy, to the sales pitch. but also to choose wisely.why would anybody pay more for college than let"s say, 15 percent of theadditional income they earn?
根據(jù)收入決定學(xué)費(fèi)有三個(gè)好處。任何人都可以判斷出 大學(xué)學(xué)位或?qū)I(yè)能夠帶來(lái)多少收入。這樣，人們充分了解后，就不會(huì)陷于過度的宣傳和推銷中，做出更加明智的選擇。如果大學(xué)的學(xué)費(fèi)比將來(lái)收入要高出15% 那何苦還要上大學(xué)呢?
there"s a second benefit to income-basedtuition. by tying the cost to the income, college administrators would beforced to manage costs better, to find innovative ways to do so. for instance,all of you students here pay roughly the same tuition for every major. that ismanifestly unfair, and should change. an engineering student uses moreresources and facilities and labs and faculty than a philosophy student.
第二個(gè)好處是，將花費(fèi)與收入相連 也能迫使大學(xué)管理者們更好地 想出更多新辦法來(lái)控制費(fèi)用。例如，不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)費(fèi)大概相同 這很明顯是不公平的，需要進(jìn)行調(diào)整。學(xué)工程的比學(xué)哲學(xué)的運(yùn)用更多資源和設(shè)施、 需要更多實(shí)驗(yàn)室和教職工。結(jié)果就是哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生在補(bǔ)貼著工程專業(yè)的學(xué)生。
but the philosophy student, as a consequence, is subsidizing the engineeringstudent. who then, by the way, goes on and earns more money. why should twopeople buy the same product, pay the same, but one person receive half or athird of the service. in fact, college grads, some majors, pay 25 percent oftheir income servicing their student debt, while others pay five percent. thatkind if inequity would end when majors are priced more correctly.
但是，誰(shuí)又掙得更多呢?為什么兩個(gè)人付相同的費(fèi)用、 買相同的產(chǎn)品，卻有一個(gè)人只能獲得一半或三分之一的服務(wù)呢?實(shí)際上，一些專業(yè)的畢業(yè)生要拿出25%的工資付學(xué)生貸款，而其他專業(yè)的學(xué)生只需拿出5%。只有將不同專業(yè)更適當(dāng)?shù)囟▋r(jià)才能結(jié)束這種不平等現(xiàn)象。
now of course, all this data -- and one ofyou is going to do this, right? all this data has to be well designed, maybeaudited by public accounting firms to avoid statistical lies. we know aboutstatistics, right?
當(dāng)然，定價(jià)的數(shù)據(jù)，在座的會(huì)有人做這個(gè)，對(duì)吧?定價(jià)需要合理設(shè)計(jì)，也許需要公共會(huì)計(jì)師事務(wù)所來(lái)審計(jì) 避免統(tǒng)計(jì)失誤。我們都對(duì)統(tǒng)計(jì)略知一二。
but be that as it may, the third andbiggest benefit of income-based tuition, is it would free americans from thefear and the fact of financial ruin because they bought a defective product.
盡管如此 收入基準(zhǔn)學(xué)費(fèi)的第三個(gè)，也是最大的好處是，即便人們買了有缺陷的產(chǎn)品 也不會(huì)產(chǎn)生消費(fèi)恐懼或者巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
perhaps, in time, young and old americansmay rediscover, as the gentleman said earlier, their curiosity, their love oflearning -- begin to study what they love, love what they study, follow theirpassion ... getting stimulated by their intelligence, follow paths of inquirythat they really want to.
也許，最后 美國(guó)人會(huì)重新發(fā)掘，就如人們之前所說，自己的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望，會(huì)開始學(xué)習(xí)自己熱愛的，熱愛自己學(xué)到的，追隨自己的熱情，用他們的才智，去探索他們真正想了解的。
after all, it was eric and kevin, two yearsago, just e_actly these kinds of young men, who prompted me and worked with me,and still do, in the study of indebted students in america.
畢竟，兩年前正是eric和kevin，這樣的年輕人，給我鼓勵(lì)、與我并肩作戰(zhàn)直至今日，研究美國(guó)負(fù)債學(xué)生的情況。
thank you for your attention.(applause)
感謝您的傾聽。(掌聲)
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"我的大學(xué)我做主"演講稿
各位評(píng)委各位同學(xué)：
大家中午好，我是來(lái)自電氣11101班的楊_。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上 同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無(wú)法忘記！
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意，與本科大學(xué)錯(cuò)過！家人都相信我，叫我再來(lái)一年?？墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影，望見他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說"不了"。我不想他們?yōu)槲姨^操勞，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主。
或許沒能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾，但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現(xiàn)在和未來(lái)，我要能力，我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩，因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書館，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者，但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我，會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我，會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽老師家長(zhǎng)說"到了大學(xué)就輕松了"。當(dāng)時(shí)我信以為真，現(xiàn)在經(jīng)過本人的證實(shí)，這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽?zhēng)熜謱W(xué)姐說"大學(xué)里逃課是必修的"，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導(dǎo)下，我開始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰，大家都懂。除此我還聽說"大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲"。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦，絕對(duì)至理名言。我覺得這句話最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué)，那就要我來(lái)做主！所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族，這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛，把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別，自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學(xué)，可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會(huì)掛我科的老師，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主！
最后我想對(duì)大家說我們都是驕傲的90后，我們沒有理由不讓自己的大學(xué)生活過的精彩。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主！
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大學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)演講稿
good afternoon, ladies and gentlemen; when i was in the primary school, i had a dream， i want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all. when i was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university. and when eventually i got into the university, my dream was to graduate. how pathetic! when we grow up, we dream less and become more realistic. why? why do we have to change our dreams, so, so in order to let it be “fulfilled”? why do we have to surrender to the so-called “reality”? what is the reality actually?
ladies and gentlemen, the reality is not real. it is barrier keeping us from all possible fantasies. flying, for e_ample, had been a dream to mankind for thousands of years. a hundred years ago, “man could not fly” was still regarded as the “reality”. now if that was really the reality, what did the wright brothers do? how did some of you get to macao? only when we believe that the reality is not real can we soar with our dreams. people say that our future is a battle between the reality and our dreams. and if, unfortunately, mr.reality wins this war, then i see no future of mankind at all. aids will never be curable as this is the reality; people living in the undeveloped countries will suffer from starvation forever as this is the reality; disputes among different countries would never be settled as this misunderstandings and intolerance is the reality.
ladies and gentlemen, how many of you have a dream of being able to make a lot of money? please raise your hands. oh, quite a number of you! actually, ladies and gentlemen, this is not a dream, but a task. every one of us has to make a living, right? anyway i hope your task will be accomplished. how many of you think hat you have already fulfilled your dream and that you don’t dream anymore? dear adjudicators, what do you think? c.s.lewis once said, “you are never too old to dream a new dream. “so for our future, please dream and be unrealistic. now that i am university student, my goal is to graduate with e_cellences. but at the same time, i have dream deeply rooted in our future. one day, people living in the areas now sweltering with the horror of wars will be able to sit with their families and enjoy their every moment. one day, from the rich countries are willing to share what they have with those from the poor countries and those from the countries will eventually be able to make their own happy living themselves. one day , different cultures in this age of globalization will coe_ist with tolerance and the unfriendly confrontations among them will be eliminated. one day, the globe will share the dream with me and we will all contribute to making our dream come true. one day, our dream will defeat the reality!
thank you very much!
大學(xué)生夢(mèng)想英語(yǔ)演講稿篇
everyone has a dream. now i"ll talk about my dream i what is my dream? i often ask myself. when i was a little boy, i wanted to be a soldier with a gun so that i could defend our motherland.
now i am a young boy with a new dream——to be a doctor. i want to be a famous doctor, helping the sick and saving their lives. why has my dream changed? well, at the age of 11 i was ill, badly ill. i was told that i had cancer. i had to leave both my school and my friends and go to the hospital. every day i suf-fered the troubles caused by this illness.
i also saw some people who were suffering and dying of ill-nesses. i made up my mind to become a doctor, so that i can help the sick people and cure them of their diseases. china is a develop-ing country. she needs good medicine and good doctors, especially in the countryside and lonely villages.
i want to try my best to help the poor sick people of our country. i want to let them have an opportunity to receive e_cel-lent treatments for their illnesses without having to pay much or any money.
i"ll do every bit to cure the incurable. i hope to see a world where there is no cancer, no aids, no fatal diseases. i"m confident that through the joint efforts of you and me, man will put an end to his bodily sufferings and this dream of mine will one day be brought into reality.
大學(xué)關(guān)于夢(mèng)想英語(yǔ)演講稿范文
hello, everyone. the topic of my speech is: where college dreams come true.
please tell me bravely, do you want to achieve the dream in your heart? sun wu, a military strategist in ancient china, once said: the wise, the faithful, the benevolent, the brave and the strict also. let"s live up to our dreams today under his guidance.
first, the " wisdom" of college students
as a college student, holding his own future in his hand. if there is no great wisdom, then his future must be dim. so how do we realize our wisdom in college? mr lee kai - fu once pointed out in his letter to college students that college students should have the way of self - study, to be able to do the opposite three or even no teacher self - taught. this requires our own reasonable management and use of resources and time, so that we can become a true intellectual in the university.
ii. letters from university students
" letter" is the root of human behavior. " faith" is an intangible but valuable asset. if we want to deal with our personal relationship, we must first do the letter, we always like and keep the promise of people become true friends, and such a true friend in your future career to help you is always money can"t replace.
third, the " benevolence" of college students
" benevolence" is the most basic point of view in chinese confucianism, now can be understood as friendly, as a college student, we should be friendly to everyone in life, maybe he is not good now, but you can"t predict whether he is your boss after five years, ten years.
four, college students " yong"
our college students should face all kinds of challenges bravely. courage is not fearless, but fearful is still forward! in learning and life, when encountered difficulties and criticism need " yong", this time of " yong" is to be able to not afraid of difficulties and obstacles, always adhere to the self in the right direction; and in the learning life e_perience failure when more need " yong", then " yong" is not abandoned, don"t give up, can stand up to success.
five, college students " strict"
as college students, we should strictly require ourselves. can save my body, see _ian si qi, see not _ian is introspection, at the same time proceed with caution, not indulge yourself. but also have a firm perseverance and constant perseverance, such a person is the closest to success. imagine a person at sunset qin chu, three changes a day, how can success care for him? god will only care for those who have the same perseverance.
now, for the sake of our dream in the heart, please shout out these five words with me, i shout a everyone shout a ( come, let"s shout ): wisdom, letter, benevolence, yong, yan.
thank you.
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在此,我將向大家說出我的夢(mèng)想,幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想,在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到,放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),想做一位詩(shī)人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的細(xì)膩纏綿,記得孤獨(dú)時(shí),用文字做伴,從此不再單身;記得傷心時(shí),把淚雨化做詩(shī)行,撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷,我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇,我不敢高攀詩(shī)人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想,夢(mèng)里有"小橋,流水,人家",遠(yuǎn)離塵囂,擺脫世俗的紛爭(zhēng),那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了"普羅米修斯"圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章。 "選擇鄉(xiāng)村，我無(wú)怨無(wú)悔"。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生的心愿。全國(guó)特級(jí)教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話"選擇教師，我無(wú)悔"。
記得全國(guó)特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說過："如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!"這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
——我的演講完畢，謝謝大家!
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閱讀小貼士：模板8共計(jì)1570個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有282位用戶喜歡。
1樓
大學(xué)生活總結(jié)——講演稿- -
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。
有人說：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書館，因?yàn)閳D書館有太多的資源了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來(lái)，過于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒有方向了。也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1 假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
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很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で?，它變得醇厚?/p>
大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤?，它變得悅耳?/p>
大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀大學(xué)？如何度過大學(xué)時(shí)光？對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光，我要說，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說，大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子；也有人說，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，自立積極，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣；第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)?，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開始，迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué)，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。
相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng)；大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我；大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇！
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過程，完美的謝幕！
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板10
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所謂的大學(xué)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
在剛過去的三個(gè)月中，我獨(dú)自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來(lái)到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長(zhǎng)_____先生在一次大一新生歡迎會(huì)上說過"某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管。’"
是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學(xué)們，請(qǐng)放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢？同學(xué)們，讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧！
長(zhǎng)江商報(bào)今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對(duì)我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過長(zhǎng)達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請(qǐng)我對(duì)該校"關(guān)于09屆成績(jī)換學(xué)分"新政的探討以及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國(guó)主任的肯定。但是我覺得我并沒有他們說的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因?yàn)槟悴坏萌W(xué)習(xí)他們的謀生技巧，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們自己也不過是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準(zhǔn)備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學(xué)們，請(qǐng)你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的.學(xué)長(zhǎng)告訴我：大學(xué)只培養(yǎng)兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰(shuí)？在座的各位請(qǐng)我們每個(gè)人把這個(gè)問題記下，四年之后的畢業(yè)晚會(huì)上，請(qǐng)我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
我一個(gè)在武大求學(xué)的朋友在落選學(xué)生會(huì)之后對(duì)我訴苦說：不公平，做什么都要憑關(guān)系。我到想請(qǐng)問，學(xué)校尚且如此，社會(huì)又怎樣呢？社會(huì)上對(duì)權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢不是玩得更徹底嗎？以后你到底憑什么在社會(huì)上立足？要權(quán)力沒權(quán)力，要關(guān)系沒關(guān)系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什么呢？去年8月的暑假，我獨(dú)自在武漢求職，我一天就跑過32家單位，某公司人事經(jīng)理問我；你會(huì)做什么？你能做什么？晚上我失落的回到家里，我問自己：戴非凡，你會(huì)做什么，你能做什么？我能做的也就是初中生能做的，打工，打苦力工。企業(yè)要的是有專業(yè)素質(zhì)的人才，而我們，在座的各位請(qǐng)你真正捫心自問一下：我會(huì)做什么？我能做什么？然后請(qǐng)?jiān)谧龅母魑淮舐暤幕卮鹞遥何覀冞€要花大把大把的時(shí)間在電腦游戲上，談戀愛上，逃課上，手機(jī)聊天上嗎？我們還要做別人眼中眼高手低的懦夫嗎？我們還要繼續(xù)墮落在大學(xué)里面嗎？我們要不要學(xué)好專業(yè)？我們要不要成為長(zhǎng)大工院驕傲的學(xué)子？我們要不要真正成為年邁雙親自豪的好兒女？我們要不要為事業(yè)付出青春與熱血？
同學(xué)們，讓我們啟程吧！長(zhǎng)大工院，從此，又多了一群為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的優(yōu)秀校友。
學(xué)習(xí)，始終是我們的主旋律，有事沒事，去書店看看書，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷，人際交往，未來(lái)趨勢(shì)等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調(diào)查報(bào)告說中國(guó)__年底，有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)結(jié)束，而是學(xué)習(xí)剛剛開始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。要想打開社會(huì)這本厚厚的書，就趁著年輕，多出去走走看看。
我們現(xiàn)在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會(huì)得到多少回報(bào)？我們沒有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的錢，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們，請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任。
在你們的身邊有太多的混日子的學(xué)長(zhǎng)，他們過著同齡人向往的瀟灑生活；但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過人的智慧。于是，俞敏鴻先生給我們?cè)斐隽诵聳|方，馬云先生給我們帶來(lái)了阿里巴巴，柳傳志先生推出了聯(lián)想，胡冰心女士開出金利來(lái)大中華……我們是大一的，或許我就需要這個(gè)。在武漢，我曾組建了一個(gè)強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍，今天，我無(wú)賴來(lái)到這里，依然會(huì)再次組建。請(qǐng)你們記住，我們的目標(biāo)不是四年之后拿到那微不足道的畢業(yè)證書，然后欣然的給人打工，每天上班下班做一個(gè)譜譜通通的上班族讓別人剝削我們的血與汗給別人創(chuàng)造剩余價(jià)值，我們的目標(biāo)是成立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)擁有自己的股份。__________奮斗只爭(zhēng)朝夕，此時(shí)不博，更待何時(shí)？
同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們?cè)俅卧谶@里聚會(huì)，愿我們每一個(gè)人都能對(duì)母校驕傲的說：長(zhǎng)大工院，是你，培養(yǎng)了我。是你，給了我一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們?cè)谶@里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們?cè)谶@里寫下人生美好的篇章。讓我們?cè)谶@里許下最純真的誓言：
老爸老媽，請(qǐng)您放心，我一定活出個(gè)人模人樣！
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板11
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!也祝大家新年節(jié)快樂!
在此,我將向大家說出我的夢(mèng)想,幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想,在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到,放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),想做一位詩(shī)人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的細(xì)膩纏綿,記得孤獨(dú)時(shí),用文做伴,從此不再單身;記得傷心時(shí),把淚雨化做詩(shī)行,撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷,我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇,我不敢高攀詩(shī)人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想,夢(mèng)里有"小橋,流水,人家",遠(yuǎn)離塵囂,擺脫世俗的紛爭(zhēng),那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了"普羅米修斯"圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章。"選擇鄉(xiāng)村，我無(wú)怨無(wú)悔"。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師！只有教師用行動(dòng)寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話"選擇教師，我無(wú)悔"。
記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說過："如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！"這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板12
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上大學(xué)是我年少時(shí)的一種夢(mèng)想，一種渴望。雖然那時(shí)對(duì)大學(xué)的概念還不甚了解，更不知道它為何種東
西，但卻成為我心中不懈的渴望。當(dāng)年，如果不是因?yàn)榧依飳?shí)在沒辦法，我想自己肯定不 會(huì)走進(jìn)那所中
等師范學(xué)校的。記得上初中時(shí)，有一次開班會(huì)，老師讓每位同學(xué)都站在講臺(tái)上談?wù)勛约何磥?lái)的理想，我說
想當(dāng)一名警察，伸張正義，除惡去魔，為老百姓做事。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，說我的理想不高，但很現(xiàn)
實(shí)，說我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從那時(shí)起，我就開始為做一名警察而準(zhǔn)備，平時(shí)注意保護(hù)自己的眼睛，經(jīng)
常性地鍛煉身體。因?yàn)槲抑?，健康的體魄對(duì)于一名警察來(lái)說是至關(guān)重要的。正當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備參加中
考時(shí)，班主任卻自作主張地為我填報(bào)了師范學(xué)校，我當(dāng)時(shí)就哭了?？晌也还治业睦蠋煟龑?duì)我的了解甚至
已經(jīng)超過了自己的孩子。我家的經(jīng)濟(jì)狀況，我的求學(xué)條件她是一清二楚的。
暑期，看著大部分同學(xué)都上了高中，向大學(xué)邁進(jìn)，我感到自己的心在滴血，整個(gè)人都瘦變了樣?？晌?/p>
沒有辦法改變現(xiàn)狀，我下面還有弟弟、還有妹妹要上學(xué)。
凋零的九月，我背著行囊走進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的師范學(xué)校。四年制的師范，讓人聽起既漫長(zhǎng)而又無(wú)奈，多
少人不知道去如何面對(duì)那上千個(gè)日日夜夜。我想我不能就這樣碌碌無(wú)為的走進(jìn)去，走出來(lái)。我開始去思索
，去實(shí)踐，漸漸地，讀書、寫作成為我最大的精神支柱。我記得讀的第一本文集是黃耕耘寫的，書因?yàn)樘?/p>
舊，封面已經(jīng)模糊不清了，里面的小短文都是一些描寫日常景物、生活小事，但讀起來(lái)卻讓人感到有滋有
味，富于哲理。慢慢地，我越讀越覺得自己也有許多話要說，于是拿起筆，便有了第小品文《生命的
涵義》在一家小報(bào)上誕生了。雖然那只是幾百字，登在并不起眼的夾縫里，但卻給了我一絲希望。從此以
后，我的師范生活充滿了陽(yáng)光，因?yàn)槲矣辛艘环N精神寄托。除了上課之外，我下午就到閱讀室去看報(bào)紙，
仔細(xì)品讀新到的刊物。周六周日到野外去采風(fēng)，我切實(shí)感到了自己生活的充實(shí)和豐富，那顆枯萎的心漸漸
鮮活起來(lái)。
為了提高文學(xué)理論方面的素養(yǎng)，我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)?？频淖詫W(xué)考試，名家講述的文學(xué)理論使我對(duì)寫
作有了更深的認(rèn)識(shí)，我感到了自身離真正意義上的寫作相差得甚遠(yuǎn)，有時(shí)自己根本無(wú)法駕馭手中這支筆，
很多好的素材都因?yàn)樽约旱谋孔径魇?。我開始興奮起來(lái)，我要學(xué)習(xí)，我要挖掘，我要把自己用知識(shí)武裝
起來(lái)，讓不斷的學(xué)習(xí)來(lái)打造我的人生。我涉獵大量的有關(guān)文學(xué)、科技、天文、地理、時(shí)事政治......凡是
能夠接受知識(shí)我都要汲取。畢業(yè)后，機(jī)遇向我敞開了幸運(yùn)之門，在中等師范畢業(yè)生都下鄉(xiāng)的年代，我卻有
幸留在了一座小城。我珍惜命運(yùn)之神的安排，把工作之余所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)、實(shí)踐寫作上。為進(jìn)一
步提高自己文學(xué)修養(yǎng)，占有更多的寫作知識(shí)，我又參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科段的自學(xué)考試。每當(dāng)夜幕來(lái)臨之
時(shí)，手捧那帶著墨香的自考教材，我就像一個(gè)貪婪的孩子，日日夜夜，認(rèn)真閱讀教材，不明白的地方就用
紅筆做個(gè)標(biāo)識(shí)，積攢差不多了就去附近的一所師范學(xué)院去請(qǐng)教，一本書往往要啃上好幾遍，習(xí)題一道一道
地去查找，不把分?jǐn)?shù)押在作弊的小條上，我不想讓自己的學(xué)習(xí)含有半點(diǎn)雜質(zhì)。人有時(shí)為了某種需要可能會(huì)
欺騙別人，但不可以欺騙自己。終于，散發(fā)著書香的漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書拿到手了，看著自己又
的小品文出現(xiàn)在報(bào)刊、雜志上，我感覺自己就像秋季田野里的農(nóng)人，正在用春天的汗水收獲著自己的
稻谷，肩上的擔(dān)子沉甸甸的。
朋友對(duì)我說，你小子該知足了，工作單位好，學(xué)歷也有了，該松松氣，歇歇了，整天總夾著本書，活
得也太累了吧！我笑笑而已。是的，我的生活條件，工作環(huán)境都是令同齡人羨慕的。但我卻認(rèn)為，人對(duì)什
么都可以滿足，唯獨(dú)對(duì)知識(shí)的追求不能滿足?；蛟S我是另類人，但我卻認(rèn)為自己的追求沒有錯(cuò)。我又拿起
了法律本科段的自考教材，加入到了國(guó)家司法考試隊(duì)伍中。我要給別人以啟示，正規(guī)院校大學(xué)畢業(yè)生能做
到的事，我也能做到，不為別的，就為活著不低人一等。雖然我沒有念過一天大學(xué)，但我卻從沒有圍墻的
社會(huì)大學(xué)里學(xué)到了許多連大學(xué)生也不曾擁有的東西。
有過成功，自然也有過失敗，人總是在痛苦中的作出抉擇。無(wú)論最后如何，我相信，付出的艱辛總會(huì)
有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)的，即使什么也沒得到，最起碼獲得了一份求知的過程，這就足夠了。如果我們每個(gè)人都細(xì)
細(xì)回味一下自己的人生歷程，一生中又能做過幾件令自己滿意的事呢？
自學(xué)伴我生活著，快樂著。我始終堅(jiān)信：美好的明天，陽(yáng)光依然暖融融……
別對(duì)自己失去信心
望著剛剛放下的電話，我感到有些茫然。一個(gè)朋友打電話來(lái)，想查詢一下自己的自學(xué)考試成績(jī)，如果
沒及格，下次就不考了。他想放棄這項(xiàng)學(xué)業(yè)，放棄自己曾經(jīng)設(shè)計(jì)好的計(jì)劃，回到自已高中畢業(yè)的起點(diǎn)。我
剛想勸說幾句，聽到的卻是電話那端嘀嘀的盲音......
其實(shí)，每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到許許多多類似的失意，金錢、愛情、事業(yè)......可以說，在我們的全
部生命中，失敗要占多數(shù)，而成功只是其中很小的一部分。面對(duì)就業(yè)的壓力，家庭的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)業(yè)的囚
籠政策，任何人都會(huì)產(chǎn)生心理上的恐懼，感嘆人生的不如意，抱怨命運(yùn)的不公。進(jìn)而對(duì)生活，對(duì)社會(huì)，對(duì)
自己失去了信心，整日陷入一片迷惘之中。
豪言壯語(yǔ)，高談闊論，只是虛無(wú)飄渺，離人們的實(shí)際相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。因此，有時(shí)我們不得不安慰身
邊的人，把失敗的原因都推給外界的不公，生活的偏愛，卻很少去激勵(lì)他們內(nèi)心的醒悟，自己去尋找奮進(jìn)
的理由。人往往都是這樣，但當(dāng)我們做完十件事而有一件事成功時(shí)，就會(huì)忘記那九件事的辛酸，而只為這
一件事高興、歡呼，心靈的窗戶漸漸開始向陽(yáng)光敞開。我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就是一個(gè)平常的人。簡(jiǎn)
簡(jiǎn)單單的生活，日升而出，日落而息，尤如晨風(fēng)中吹落的花瓣一樣，灑落大地，溶入泥土。在平凡的日子
中尋找每一次機(jī)會(huì)，在瑣碎的工作得到一絲快樂。為別人創(chuàng)造奇跡，為自己創(chuàng)造真實(shí)，這才是人生的真諦
。
當(dāng)我們走進(jìn)自學(xué)這支隊(duì)伍里的時(shí)候，就要想到這條小路的彎延和曲折。我們不是什么天才，只能靠本
事吃飯，靠毅力去完成這段艱辛的旅程。夜晚伴著雪白的燈光，品味著書香，難道這不算是人生的一大樂
趣嗎？不要祈盼上天會(huì)免費(fèi)賜予我們想得到的東西，只有付出你的汗水和淚水，在生活的某一時(shí)刻才會(huì)出
現(xiàn)你人生中的一滴甘泉。
朋友，不要失去信心和努力。失去信心的人會(huì)變得蒼老，生命會(huì)因此暗然失色；人生旅途都是因不懈
努力而變得愈發(fā)亮麗，生命亦趨于豐滿，而你則變得更為年輕。
一位詩(shī)人說：冬天已經(jīng)來(lái)臨了，春天離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
只要努力去做了，自然會(huì)有一份回報(bào)，這是真理。
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板13
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家晚上好，我是來(lái)自09級(jí)____專業(yè)_班的___，我今天我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
輔導(dǎo)員說：作為一個(gè)大二的同學(xué)，你們應(yīng)該比大一的同學(xué)多一點(diǎn)感慨吧，退卻了大一的無(wú)限新鮮感，和憧憬，我想是時(shí)候停下來(lái)想想自己的生活了。
當(dāng)我給同學(xué)說起我要寫演講稿時(shí)，他們告訴了我兩個(gè)字------百度。我笑了，順便拒絕了，我想那是別人的生活，不是我的。
我很平凡，平凡到別人轉(zhuǎn)身10秒鐘就足以把我忘掉，我也因此和我媽媽進(jìn)行過交涉，但是她告訴我，這總比別人死都忘不了你的長(zhǎng)相要好吧，那我說好吧。平凡但不應(yīng)平庸，世間最大的無(wú)能，就是沒有能力和力量去思考。一如愛的本質(zhì)是永遠(yuǎn)能愛，思的本質(zhì)即是永遠(yuǎn)能思。不能思的人生注定是平庸的，而我們——拒絕平庸!
和一些調(diào)配過來(lái)的同學(xué)相比，我是幸運(yùn)的，也是不幸的，幸運(yùn)的是我喜歡通信，不幸的是我被騙了，準(zhǔn)確來(lái)說我喜歡移動(dòng)通信，當(dāng)然，不是移動(dòng)公司，于是你們看到我的志愿上面這樣寫著，第一志愿通信，不服從調(diào)配，結(jié)果進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我被忽悠了。
到了大學(xué)看這堆積如山的科目，回想以前高中一個(gè)同學(xué)給我說大學(xué)課程是輕松的?我現(xiàn)在已經(jīng)不再去想是哪個(gè)同學(xué)給我說得了，因?yàn)槲蚁胨F(xiàn)在大概和我一樣發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們都被忽悠了。
當(dāng)然和很多同學(xué)一樣，我曾因?yàn)橄矚g的人不喜歡自己而傷心，也曾掛科掛的無(wú)奈，因?yàn)槲覓斓氖钦軐W(xué)，如果拿我的思維和哲學(xué)老師的思維做個(gè)比較，就是你是風(fēng)兒，我是沙呀，他飛的快，我追的累啊。后來(lái)在結(jié)課的時(shí)候，我的哲學(xué)老師，給我讀了文章《傷逝，曾經(jīng)的我們》，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)其實(shí)每個(gè)人曾有夢(mèng)想，只是有些人實(shí)現(xiàn)了，有些人沒有罷了，夢(mèng)想的意義，不在乎于他是否真的實(shí)現(xiàn)，在乎的它就像晚上的月亮，有它我們才不會(huì)迷失在前進(jìn)的路上。
努力，總是有收獲的，即便你今天沒有課，但是你因?yàn)榛顒?dòng)認(rèn)識(shí)了一些有思想的朋友，或者同學(xué)，我想他們對(duì)你來(lái)說，那也是一種收獲吧。
不要被上網(wǎng)玩游戲所帶來(lái)的滿足感所沉溺，暫時(shí)滿足的背后是更大的空虛，可能你們也有體會(huì)。其實(shí)如果你看一個(gè)同學(xué)玩游戲，你就在邊兒上看他，他玩多久，你看多久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他開始玩兒到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是一個(gè)很傻的過程，一個(gè)人坐在那里，沒有任何改變，無(wú)論哭或者笑，對(duì)他的生活未來(lái)沒有任何改變，當(dāng)然有同學(xué)玩兒到最后編游戲去了，那我說他真的很厲害。
學(xué)生工作，總感覺是在給別人做嫁衣，各種活動(dòng)，自己經(jīng)手的獎(jiǎng)狀就多達(dá)10幾張，卻沒有一張是自己的，也有人說學(xué)生會(huì)就沒做什么事兒，我想，沒必要在乎那些事情，哪能盡如人意，但求無(wú)愧于心。
有時(shí)候也在埋怨自己的事情太多，大一的時(shí)候我加了多達(dá)5個(gè)部門，但是大家看我在這里，好好兒的，也沒有因此拉下學(xué)習(xí)，我想時(shí)間這東西，只要你肯擠，總能擠出來(lái)的。
說說我們的學(xué)科，電子，現(xiàn)在搞電子的很多，隨便一個(gè)學(xué)校都在開通信，可能我們一不小心，就會(huì)被埋沒在人海里，誰(shuí)也認(rèn)不出來(lái)，所以大家多多少少應(yīng)該有點(diǎn)危機(jī)意識(shí)吧。
說說兼職，最好不要因?yàn)榧媛毝绊憣W(xué)習(xí)，你們兼職大概在60,70把，我們學(xué)費(fèi)16000左右，如果用算下來(lái)，每個(gè)月你要20__，每天你要賺接近70，且星期六，星期天不休息，而且不吃不喝不用，才能賺回來(lái)，換來(lái)學(xué)習(xí)，我想如果學(xué)好c語(yǔ)言，月薪5千元的話，算算1年多就能回來(lái)了。
仔細(xì)想想其實(shí)我們?cè)缫迅淖?，?dāng)我們第一次踏進(jìn)__大學(xué)的大門，我們彼此成為朋友，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起滿懷希望，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為我們走過的道路，我們已經(jīng)悄悄的經(jīng)歷了許多，無(wú)論你是否真的意識(shí)到，其實(shí)我們都已經(jīng)成長(zhǎng)。
也許它不曾驚天動(dòng)地，但我們已足夠記憶猶新，也許它不夠圓滿，但我們已竭盡全力，也許它過于瑣碎，瑣碎到你甚至都不想再提起，然而它就是我們真實(shí)的生活，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴連成一條線，這，就是我的大學(xué)生活。
最后以一句話結(jié)束我的演講，我的一個(gè)同學(xué)很信奉這句話，在這里也送給大家，共勉——如果你知道去哪兒，全世界都會(huì)給你讓路!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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感恩的大學(xué)演講稿范文
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過？這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有文章，題目是假如今天是我生命中的最后一天，我覺得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做各種答案五花八門。
這時(shí)候我想起以前看到過的報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說 高考結(jié)束了。話還沒說完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的.話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
還有報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說：娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本天書，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的天書啊？社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的天書，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：娘，你回去吧，我記下啦！一定考好！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛意的天書擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
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man’s life is a process of growing up
man’s life is a process of growing up, actually i’m standing here is a growth. if a person’s life must constituted by various choices, then i grow up along with these choices. once i hope i can study in a college in future, however that’s passed, as you know i come here, now i wonder what the future holds for ( what will happen to) me.
when i come to this school, i told to myself: this my near future, all starts here. following i will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job.
once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” i will put my personality with my interest and ability into my study, during these process i will combine learning with doing. if i can achieve this “future”, i think that i really grow up. and i deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.
how to say future? maybe it’s a nice wish. lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life.
大學(xué)英語(yǔ)演講稿范文
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閱讀小貼士：模板16共計(jì)1606個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有248位用戶喜歡。
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好!人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。今天，我的演講題目是"我的大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)!"。
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。在大學(xué)里，我常常用聽到有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。隨著我的夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到：一個(gè)人、乃至一個(gè)家庭的生活要得到不斷的改善，一定要有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能夠有所追求，有追求才能夠有努力和付出，有付出才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這些年來(lái)，我自己以及我家庭生活變化的事實(shí)，說明了這一點(diǎn)。那么，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說呢?當(dāng)然是更加重要。我還記得30多年前改革開放初始的時(shí)候，我們都在期盼著、夢(mèng)想著過上有房子住、有私家車可開的日子。當(dāng)然，這些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)來(lái)說也僅僅是一個(gè)夢(mèng)。但是，就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家、我們的民族、我們的人民有了這樣的夢(mèng)想，我們才有了一步一個(gè)腳印的走上了經(jīng)濟(jì)富裕的道路，我們才有了建成小康社會(huì)的更大的夢(mèng)想。而且，我的家庭已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小康生活的夢(mèng)想。面對(duì)我家生活的不斷變化，我深深的認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是多么的重要啊。
在十八大報(bào)告中，我看到了關(guān)于"中國(guó)夢(mèng)"的令人憧憬的美麗文字，而且，我看到了在"中國(guó)夢(mèng)"背后的美好遠(yuǎn)景。這是一個(gè)飽含著13億同胞幸福生活的偉大夢(mèng)想，這是一個(gè)關(guān)乎于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的偉大夢(mèng)想。在這樣一個(gè)夢(mèng)想里，我們將在2024年實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、共同進(jìn)入小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。這樣一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，這樣一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，為中國(guó)走向復(fù)興、走向強(qiáng)國(guó)富民之路增強(qiáng)了信心。在此，我深深意識(shí)到，我的祖國(guó)是一個(gè)心懷夢(mèng)想的國(guó)度，是一個(gè)有追求、有目標(biāo)的民族，我們這個(gè)民族是一個(gè)勤勞、勇敢、銳意進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一旦我們有了"全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)"的夢(mèng)想，我們就一定能夠完成在2024年實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，就一定能夠讓13億中國(guó)人共同進(jìn)入太平富裕的美好生活。對(duì)此，我充滿了信心。
在新的一年即將開始的時(shí)候，我又有著怎樣的夢(mèng)想呢?我的中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?我想，我的中國(guó)夢(mèng)是要好好的工作，努力的學(xué)習(xí)，為我的家人創(chuàng)造更加安穩(wěn)幸福的生活。并通過我自己在本職工作崗位上的努力，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我更希望通過我的努力、我同事們的努力、全社會(huì)每一個(gè)人的努力，盡早實(shí)現(xiàn)全民族的共同富裕，實(shí)現(xiàn)2024年建成小康社會(huì)的偉大理想。
中國(guó)夢(mèng)演講稿
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閱讀小貼士：模板17共計(jì)1552個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有217位用戶喜歡。
大學(xué)是美好的時(shí)光，也是最容易變懶的時(shí)期。你的大學(xué)是選擇墮落還是選擇繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)，下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿:我的大學(xué),我的夢(mèng)，希望能夠喚醒你的大學(xué)夢(mèng)。
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好!2024年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板18
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最新的大學(xué)新生入學(xué)演講稿
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，大家下午好！
很高興作為老生代表進(jìn)行發(fā)言。我叫何平。也許大家對(duì)我的名字并不陌生。在這里請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下自己。
我來(lái)自瀏陽(yáng)農(nóng)村的一個(gè)雙殘疾人的特殊家庭，家中一共四人。父親今年54歲，父親從小體弱，又患支氣管炎，1986年因車禍致殘，切除了脾臟，自此每日都要靠藥物維持身體。2024年又因?yàn)楦哐獕阂l(fā)的顱內(nèi)出血而癱瘓，并留下了癲癇等后遺癥，生活不能自理。母親今年39歲，因兒時(shí)腦膜炎后遺癥導(dǎo)致智力殘疾，并有間歇性精神病病史。弟弟何君，今年8歲，2024年曾在長(zhǎng)沙湘雅二醫(yī)院獲得免費(fèi)先心手術(shù)救治，體弱多病?，F(xiàn)在科大附小就讀一年級(jí)，由我來(lái)照顧他的生活和學(xué)習(xí)并寄些生活費(fèi)回家補(bǔ)貼家用。
剛走進(jìn)校園的那一刻，我和大家一樣心潮澎湃。而且對(duì)于我個(gè)人來(lái)說，一路走來(lái)都有社會(huì)上高尚的人們的相助，而正是因?yàn)檫@些，我才能陽(yáng)光而平安地走到如今。雖然父親仍然常常因后遺癥犯病住院，我得絞盡腦汁打工掙錢，用獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)校老師的幫助來(lái)交醫(yī)藥費(fèi)，但我進(jìn)入了大學(xué)，通過努力學(xué)習(xí)，我擁有了比普通同學(xué)更多鍛煉與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)擁有了追逐夢(mèng)想的權(quán)利和可能。我很慶幸能來(lái)到湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，也決定珍惜著這次難得的求學(xué)經(jīng)歷，心懷感恩地感受著身邊的關(guān)愛，盡己所能的將每件事做得更好。
我們科大是個(gè)很讓人感覺溫暖的地方。老師們和領(lǐng)導(dǎo)們都很盡責(zé)，像家人一樣，這一點(diǎn)我體會(huì)得更深。平時(shí)生活中我們外院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，連其他學(xué)院的老師甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很會(huì)為我們貧困生解決生活困難。所以要相信有困難找老師，總沒錯(cuò)的。
大學(xué)生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活，一切都只看你個(gè)人的選擇。要真正體會(huì)大學(xué)的味道，去圖書館或自習(xí)室吧！讓自己找到真正在讀書的感覺，讓自己也能欣賞自己讀書時(shí)的狀態(tài)和朝氣，讓自己時(shí)刻不忘來(lái)時(shí)的憧憬。
真正想留下清新振奮而值得驕傲的回憶，早起去櫻花園晨讀也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。每一次在晨光中早讀，那朝氣和朗朗書聲中總是充滿著希望。要知道，我們不是一個(gè)人。我們?cè)谙蚯?，一步一步地踏出沒有懸念的幸福的足跡！
如果你有大把大把的空閑時(shí)間，多泡泡圖書館吧，那是個(gè)圣潔而且能滌蕩心靈的地方。也能讓人眷戀不舍，掃空心里浮躁空洞煩惱等垃圾情緒，讓人心滿意足地充實(shí)著，并能從閱讀中得到滿滿的幸福和酣暢淋漓的感覺。而這種機(jī)會(huì)和心境將來(lái)可不一定還會(huì)有呢。
打開心胸融入集體吧，積極參加和嘗試各種活動(dòng)，雖然我剛開始就有些膽怯，就告訴自己，哪怕出丑也要出得落落大方，出得理直氣壯，出到感染起周圍的人一起來(lái)，于是便也不覺著丑了。而且，可以有機(jī)會(huì)看到好多人的光芒呢。
于是我珍惜著各種機(jī)會(huì)和與身邊人遇見的緣分,在各種活動(dòng)中享受著與她人一起為一個(gè)目標(biāo)出謀劃策添磚加瓦的樂趣。作為學(xué)生會(huì)的一份子，我滿懷熱情地與隊(duì)友們一起努力辦好各項(xiàng)活動(dòng)，組織和帶讀晨讀，甚至曾一度與學(xué)姐5點(diǎn)多鐘冒著大雨趕到南校區(qū)去組織晨讀，并多次主持英語(yǔ)角，與外教交流和互動(dòng)，主持大型狂歡園游會(huì)和典禮等。每一次活動(dòng)的成功舉辦，彼此間的依靠勉勵(lì)，都化成最美好的回憶。大一作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員的我，也享受著全班一起聽寫單詞,一起討論和編排話劇等活動(dòng)，在這個(gè)大家庭中溫暖彼此。哪怕學(xué)生會(huì)和兼職的工作很繁忙，直到很晚才能打開書，也依然會(huì)抓緊學(xué)習(xí)，補(bǔ)上應(yīng)該的部分。累著卻也樂著啊！記得平衡好學(xué)習(xí)和工作哦!
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板19
閱讀小貼士：模板19共計(jì)804個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有112位用戶喜歡。
演講稿：一個(gè)關(guān)于我的大學(xué)的夢(mèng)
女士們，先生們，尊敬的miss heibi：
首先，非常感謝miss heibi給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向大家說一說我的心中所想。
我演講的題目是："一個(gè)關(guān)于我的大學(xué)的夢(mèng)"。今年夏天，我及在座的各位一同來(lái)到了我們的臨沂師范學(xué)院，現(xiàn)在，她被稱為"臨沂大學(xué)"。
有時(shí)，我總會(huì)聽到這樣的一些話，"成為臨沂大學(xué)的學(xué)生是多么悲哀"，"我怎么會(huì)來(lái)到這里呢?"，諸如此類，不絕于耳。然而，與他們的觀點(diǎn)相反，我對(duì)于能夠進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)感到無(wú)比自豪，我愛我們的學(xué)校，我為她感到驕傲!
也許，我們的大學(xué)的歷史不夠長(zhǎng)，她沒有什么值得炫耀的歷史文化遺產(chǎn)。然而，在最近的十年，她卻取得了超常規(guī)的跨越式發(fā)展：我們建成了全亞洲最宏偉的校園，我們由一所師范類學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性大學(xué)，我們引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式，聘請(qǐng)知名教授為我們講學(xué)，并且我們學(xué)校還有許多像miss heibi一樣的外教，等等。這一切的成就的取得離不開政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的大力支持，離不開全校師生的精誠(chéng)努力。
現(xiàn)在，我們有了新的黨委書記，ms. ding(她和我擁有同一個(gè)姓氏，并且，她還做過我們縣的領(lǐng)導(dǎo)人，是的,我仰慕她很久了)。我對(duì)她充滿了期待。
我愛我的家鄉(xiāng)——臨沂，她是一片人才輩出的神圣之地;我愛我的大學(xué)——臨沂大學(xué)，她是一片充滿激情與夢(mèng)想的熱土。
我想對(duì)那些討厭臨沂大學(xué)的人說，能進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)是你的榮耀，只有把你自己做好了才有資格去評(píng)價(jià)你的學(xué)校。
我的名字，"啟航"，在漢語(yǔ)中是"船只出海"的意思，它意味著新的開始。我希望，我能和我們的學(xué)校一起揚(yáng)帆啟航，在跨越式發(fā)展的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的勝利!
最后，要再次感謝我們的miss heibi,她是一位非常優(yōu)秀的老師。她不僅擁有美麗的外表，而且擁有一顆善良的心靈。她能不遠(yuǎn)萬(wàn)里從美國(guó)來(lái)到中國(guó)，來(lái)到臨沂，這讓我非常感動(dòng)。在她身上，我看到了，作為一名老師身上背負(fù)的責(zé)任。我感受到，作為一名人民教師是多么的光榮!
miss heibi,我們會(huì)想念你!
謝謝大家!謝謝!
國(guó)旗下的大學(xué)演講稿 模板20
閱讀小貼士：模板20共計(jì)2952個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘。朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要27分鐘，有287位用戶喜歡。
尊敬的朋友們：
你們好!
有一個(gè)朋友問我，“經(jīng)歷了很多事情，慢慢地才走到了此刻，這一切都值得嗎?你是堅(jiān)信命運(yùn)，還是堅(jiān)信自己?”
我說，“堅(jiān)信自己，我一向都堅(jiān)信自己多一點(diǎn)。”
追逐夢(mèng)想的過程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長(zhǎng)的隧道，多少次跌倒又爬起，經(jīng)歷了多少個(gè)暗無(wú)天日的黑夜與白天。一路上沉淀著難以計(jì)數(shù)的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅(jiān)持，只要勇敢地一向往前走，就必須能找到出口，必須會(huì)看到光明。然而，你并不確定，前方迎接你的會(huì)是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，有沒有危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)，你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無(wú)幾，很少有人能看懂你的執(zhí)著和堅(jiān)持，他們無(wú)法明白你朝思暮想的夢(mèng)想所承載的好處，他們看不懂你心底的那幅畫面，他們不明白你為什么放下安逸舒適不選，放著陽(yáng)關(guān)大道不走，偏要走一條漫長(zhǎng)崎嶇看不到盡頭的路，他們會(huì)覺得你瘋狂、有病、自討苦吃。
疲憊至極的時(shí)候，你也會(huì)自暴自棄地想：就這樣放下吧，這么執(zhí)著值得嗎?但是，這段旅途已經(jīng)開始了，再中途放下的話，那么前面的所有發(fā)奮就都白費(fèi)了。相反地，如果不放下，如果堅(jiān)持下去，那么終究會(huì)看到光的，正因快要到出口了。個(gè)性短語(yǔ)m哥是我的boss，也是我目前最崇拜的大神之一。
他從小到大擁有很多標(biāo)簽，每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說中的“有人”那樣的殺傷力：三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人......__年前，他還只有24歲的時(shí)候，就被所在500強(qiáng)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)挑中，參與全球并購(gòu)的項(xiàng)目。
但我最欣賞和佩服m哥的，是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。三年前，他放下人生中的晉升機(jī)會(huì)開始創(chuàng)業(yè)，先后建立了四家公司。期間，m哥享受過成功和得意，收獲過掌聲和贊美，也遭遇過出賣和陷害。但無(wú)論遭受的是怎樣的際遇，大部分時(shí)候，他只是一笑而過，繼續(xù)專注地做自己的事情。關(guān)于愛的句子他曾說過，近3年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，除了愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的_之外，更多了幾分執(zhí)著和淡定，更加清楚什么該做，什么不該做。
我一向都堅(jiān)信，m哥這樣的人必須會(huì)成功。正因，就算他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，沒有通往他最初想要到達(dá)的地方，也必須會(huì)帶給他別樣的風(fēng)景。
有了開始，才會(huì)有以后;有了堅(jiān)持，才可能會(huì)有結(jié)果。
其實(shí)，所謂的堅(jiān)持夢(mèng)想，哪有什么值得不值得，只有愿意不愿意。
也許，追逐夢(mèng)想的我們，根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景，享受夢(mèng)想一向在路上的這種真切的活著的感覺。最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，結(jié)局皆大歡喜自然是，萬(wàn)一失敗了，至少我們以前在路上，至少我們以前執(zhí)著過。
夢(mèng)想還是要堅(jiān)持的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
謝謝大家。
勵(lì)志又幽默的大學(xué)班長(zhǎng)演講稿范文5分鐘
同學(xué)們大家晚上好!
其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩?huì)有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒有太多的聯(lián)系。比如，有人認(rèn)為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為，自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為，上大學(xué)的人會(huì)成功，在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對(duì)的，但大部分基本無(wú)效，比如說相貌。
如果說一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴，因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看，那一定是審美出了問題。
當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會(huì)慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們?？梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會(huì)看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著服裝，右邊的拎著的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。
有的時(shí)候你會(huì)心存不滿，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說，這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
幽默風(fēng)趣的勵(lì)志演講稿篇
同學(xué)們：大家好!
新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
靖年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫出來(lái)一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫，誰(shuí)知畫家根本就沒動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時(shí)間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會(huì)因?yàn)槟忝篮玫南敕ǘ湍阋粋€(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)?
