慶祝串詞 模板1
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的婦女姐妹們！
合：大家好！
男：陽(yáng)春三月，萬(wàn)物蘇醒，萬(wàn)象更新！
女：在這個(gè)孕育著生機(jī)和希望的季節(jié)，在這個(gè)普天同慶、春意盎然的日子，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了第105個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三八我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)！在此，請(qǐng)?jiān)试S我首先向在座的婦女姐妹們致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！
男：過(guò)去的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。
女：回首往昔，市婦聯(lián)以服務(wù)婦女、維護(hù)婦女權(quán)益為宗旨，始終堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓維權(quán)的方針，精心打造我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)貼心娘家我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)品牌，帶動(dòng)全市廣大婦女積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了婦女工作新局面。在大家的共同努力下，市婦聯(lián)先后榮獲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)山東省先進(jìn)婦聯(lián)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)巾幗科技致富工作先進(jìn)集體我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、青島市先進(jìn)區(qū)市婦聯(lián)標(biāo)兵單位、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)雙學(xué)雙比我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)賽活動(dòng)先進(jìn)集體、家庭教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
男：成績(jī)的取得，凝聚著全市廣大婦女姐妹的心血和汗水，匯集著社會(huì)各界的關(guān)心與支持！在此，我們衷心的祝愿各位合：節(jié)日愉快，闔家幸福！
女：慶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三八我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
女：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩…我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一曲永恒的紅巖魂充分展示了以江姐為代表的紅巖英雄的錚錚鐵骨，那種勇敢無(wú)畏、不屈不撓的革命精神更是激勵(lì)著一代又一代中華兒女為民族的興旺、祖國(guó)的繁榮而不懈奮斗！下面請(qǐng)聽(tīng)由全體基層?jì)D女干部為大家?guī)?lái)的大合唱《紅梅贊》
合唱《紅梅贊》
慶祝串詞 模板2
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開(kāi)場(chǎng)詞：
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女2：爺爺、 奶奶、
男2：叔叔、阿姨
男1：老師、同學(xué)們!
合：大家上午好!
女1：六月的__，五彩繽紛，鮮花盛開(kāi)。
男1：六月的__，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女2：嗅著花的芬芳，穿著節(jié)日的盛裝，
男2：“六一”——這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男1：伴著老師諄諄的教誨、伴著爸爸媽媽殷殷的期望，我們?nèi)杠S著歡聚一堂。
女2：從牙牙學(xué)語(yǔ)到詩(shī)書(shū)琴棋樣樣揮灑，
男2：從蹣跚學(xué)步到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐，
女1：每一次成長(zhǎng)都飽含著父母的辛勤付出，
男1：每一次進(jìn)步都意味著老師的關(guān)切與希望，
女：讓我們滿(mǎn)懷感激之情說(shuō)一聲——
齊：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!
齊：謝謝你們，辛勤工作的園丁!，
女齊：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們無(wú)比的敬意
男齊：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合： 我們宣布，__小學(xué)、__幼兒園/ 第六屆“精彩你我，精彩校園”自主發(fā)展成果展示/ 暨/ 迎省運(yùn)、慶“六一”聯(lián)歡會(huì)/ 現(xiàn)在開(kāi)始。
口目一：合唱《__與彩霞相輝映》
女1：朝陽(yáng)映照著美麗的校園，花兒朵朵散發(fā)著芳香。
男1：__，你的旗幟，高高飄揚(yáng)。
女1：首先請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的校歌《__與太陽(yáng)相輝映》，請(qǐng)大家歡迎。
口目二：舞蹈《牧娃》(學(xué)前1班)
女2：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我們的舞臺(tái)上，幾個(gè)蒙古族的小朋友和我們共慶六一來(lái)了。請(qǐng)欣賞由學(xué)前一班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《牧娃》。
口目三：歌伴舞《種太陽(yáng)》(四2)
女1：太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。看，一群活潑的小女生種太陽(yáng)來(lái)了，請(qǐng)欣賞由四(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《種太陽(yáng)》。
口目四：現(xiàn)代舞《nobody》(四4)
女2：火熱的歲月里，有跳動(dòng)的花季;
男2：繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著歡快的節(jié)拍。
齊：在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的童年，我們舞動(dòng)快樂(lè)，我們舞動(dòng)自由。
女2：請(qǐng)欣賞四(4)班表演的現(xiàn)代舞《nobody》。
口目五：詩(shī)朗誦《一朵甜美的微笑》(三3)
女1：父母的愛(ài)最偉大，父母的情最深沉，父母的付出最博大。
女2：當(dāng)你得到父母疼愛(ài)的時(shí)候，你能否體會(huì)到他們的辛勞，當(dāng)你享受父母疼愛(ài)的時(shí)候，你是否想到如何回報(bào)?
女1：別說(shuō)自己還小，誰(shuí)都能捧出一朵甜美的微笑。請(qǐng)欣賞三3班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一朵甜美的微笑》。
口目六：現(xiàn)代舞《我是女生》(四3)
女2：我是女生，一個(gè)快樂(lè)的女生，一個(gè)天真浪漫的女生，一個(gè)嘻嘻哈哈、無(wú)憂無(wú)慮的女生;
女1：也許在不久的將來(lái)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。但今天，陽(yáng)光下自信快樂(lè)的我可以大聲歌唱——《我是女生》。
女2：請(qǐng)欣賞四(2)班女同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《我是女生》。
口目七：舞蹈《石榴花開(kāi)》(二1、4)
女1：石榴花是咱們__的__，象山大道從南到北，到處都能見(jiàn)到它的身影。宋代詩(shī)人王安石曾這樣贊美石榴花——濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)1班和4班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《石榴花開(kāi)》。
口目八：拉丁舞(三2)
女2：廣闊世界因有音樂(lè)而變小，
男2：音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目，
女2：請(qǐng)欣賞三2班同學(xué)為我們帶來(lái)的優(yōu)美的拉丁舞。
口目九：快板《夸校園》(五2)
女1：我們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)校有迷人的環(huán)境、與時(shí)俱進(jìn)的教師和積極向上的學(xué)生。瞧，五(2)班的同學(xué)正用快板書(shū)寫(xiě)著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞快板舞《夸校園》。
口目十：大合唱《讀唐詩(shī)》(五3)
女2：穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥腥A五千年的詩(shī)篇中，領(lǐng)略著詩(shī)人的浪漫情懷;
女1：摘取最明亮的那顆星，唐詩(shī)里有畫(huà)也有歌。
女2：今天，讓我們一起吟誦唐詩(shī)，一起領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，請(qǐng)欣賞五(3)班全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》。
口目十一：舞蹈串燒(一年級(jí))
女2：心在激蕩，夢(mèng)在飛翔，
男2：讓金色的記憶伴隨一生榮光，讓幸福的歌聲伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
女2：激情的歌聲后是快樂(lè)的舞蹈。有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)——
齊：——《舞蹈串燒》。
口目十二：校舞蹈隊(duì)《紅紅的中國(guó)結(jié)》
女1：大家看，這是什么?這就是中國(guó)結(jié)。它有著飄逸雅致的韻味，也有著復(fù)雜曼妙的曲線，它凝結(jié)著中華五千年的文化，滲透著中華民族特有的內(nèi)涵。下面有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)象征團(tuán)結(jié)與和平的《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
口目十三：擊鼓詞《童心飛揚(yáng)》(五1)
女1：心飛揚(yáng)，夢(mèng)飛揚(yáng)，情激蕩，情飛揚(yáng)。
男1：我們同歡樂(lè)，我們同歌唱，彼此手牽手，摯愛(ài)情激揚(yáng)。
齊：讓童心插上騰飛的翅膀，讓校園灑滿(mǎn)和諧的陽(yáng)光。
女1：請(qǐng)欣賞擊鼓詞——
齊：《童心飛揚(yáng)》。
男1：表演者：五(1)班
口目十四：時(shí)裝秀(中班)
男1：炎炎的夏日，驕陽(yáng)似火;激情的舞臺(tái)，愈演愈烈;同學(xué)們的熱情，越漲越濃。中班的小朋友即將閃亮登場(chǎng)，讓我們一起用掌聲歡迎他們!
口目十五：《體育風(fēng)》(體育組)
男1：十月的__，省運(yùn)會(huì)將盛大開(kāi)幕，全省的健兒將在這里一展豐姿。
男2：激情省運(yùn)，有你有我。讓我們隨《體育風(fēng)》一起去感受體育文化的魅力。有請(qǐng)校體育組的同學(xué)們!
口目十六：詩(shī)朗誦《中國(guó)頌》(教師)
男1：祖國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)，五千的歷史是那么的悠久、燦爛;而今，你又以奔月般的速度向前跨躍似地發(fā)展。我們歌頌?zāi)?，我的祖?guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)頌》。
男1：下面請(qǐng)欣賞小組唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，熱烈的掌聲響起?lái)!
口目十七：韻律操《十二生肖》(大班)
女1：今天，我們歡聲笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);
男1：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。
女1：請(qǐng)欣賞由大班的小朋友帶來(lái)的韻律操——《十二生肖》。
口目十八：英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱(大班)
女2：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小口目呢，請(qǐng)看大班小朋友的英語(yǔ)歌表演。
口目十九：舞蹈《黃河九十九道彎》(五4)
男2：黃河，我們的母親河。九十九道彎，流不盡母愛(ài)的博大，淌不完母愛(ài)的情深。
女2：母愛(ài)啊!我們歌唱您，我們贊美您，請(qǐng)欣賞五(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《黃河九十九道彎》。
口目二十：合唱《快樂(lè)的節(jié)日》(三4)
女2：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子;
男1：這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)與希望的日子;
女2：這是一個(gè)充滿(mǎn)歌聲與歡笑的日子;
男1：這是一個(gè)充滿(mǎn)幸福與希望的日子;
女2：請(qǐng)欣賞三(4)班的同學(xué)們帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
◎結(jié)束語(yǔ)：
女2：童年是一支歌，一支跳躍著美妙音符的歌;
男2：童年是一首詩(shī)，一首充滿(mǎn)著幻想與憧憬的詩(shī);
女1：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪著多姿多彩的世界;
男1：童年是七彩衣，藏在美麗的花衣裳里向我們燦爛地微笑。
女齊：在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們用悠揚(yáng)的歌聲，用歡快的舞蹈書(shū)寫(xiě)著我們的激情與夢(mèng)想。
男齊：愿我們的歡歌伴著你渡過(guò)金色的童年，愿我們的祝福能助您的心情美麗如月。
合：__小學(xué)、__幼兒園/ 第六屆“精彩你我，精彩校園”自主發(fā)展成果展示/ 暨/ 迎省運(yùn)、慶六一聯(lián)歡會(huì)/ 到此結(jié)束!
祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
再見(jiàn)!
慶祝六一節(jié)活動(dòng)主持人串詞
慶祝串詞 模板3
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護(hù)士節(jié)慶?；顒?dòng)串場(chǎng)詞
主持人上場(chǎng)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位護(hù)士同仁：
下午好！在這生機(jī)盎然的5月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日－護(hù)士節(jié)。很多人說(shuō)，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺(jué)得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無(wú)處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。我們每天在病床間忙碌，有送病人出院的欣喜，有聽(tīng)到病人一聲聲真誠(chéng)的道謝時(shí)的寬慰，也有繁忙工作的壓力，不被理解的委屈。我們想給病人更多的關(guān)愛(ài)，我們也愿意給我們的合作者－醫(yī)生更多的關(guān)懷和更好的工作配合。一名護(hù)士，必須要有一份陽(yáng)光的心態(tài)，一個(gè)親切的笑容，用溫柔中的剛強(qiáng)來(lái)營(yíng)造一個(gè)健康的工作氛圍。因此，我們也要來(lái)關(guān)愛(ài)我們自己，讓我們自己的內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，才能將陽(yáng)光播撒在每一張病床邊，每一個(gè)來(lái)查房的醫(yī)生身邊。今天，我們護(hù)士節(jié)活動(dòng)的主題就是――nursingnurse,關(guān)愛(ài)護(hù)士，讓護(hù)士再這份關(guān)愛(ài)撒遍醫(yī)院每一個(gè)角落。
關(guān)于這個(gè)話題，相信我們的_____院長(zhǎng)一定有很多的話要對(duì)大家說(shuō)，我們歡迎！
_____長(zhǎng)講話
_院長(zhǎng)講話結(jié)束
主持人:感謝葉院長(zhǎng)為我們營(yíng)造一種寬松民主的工作氣氛，我想，這是最重要的關(guān)愛(ài)護(hù)士。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)總是由很多優(yōu)秀的成員組成，并且，這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的成員。下面，讓我們一睹今年的優(yōu)秀護(hù)士護(hù)士風(fēng)采。有請(qǐng)各位優(yōu)秀護(hù)士上場(chǎng)，有請(qǐng)何院長(zhǎng)、沈書(shū)記、王院長(zhǎng)、蔡院長(zhǎng)、盧院長(zhǎng)、黃書(shū)記、駱總師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
音樂(lè)響起
頒獎(jiǎng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)走下臺(tái)時(shí)，主持人即興請(qǐng)
_院長(zhǎng)做護(hù)士節(jié)講話
主持人：_院長(zhǎng)，請(qǐng)您等一等，我們知道，您一直很關(guān)心護(hù)士工作，在今天這個(gè)特別的日子，我們大家歡迎何院長(zhǎng)為我們說(shuō)幾句。
何院長(zhǎng)講話
主持人：_院長(zhǎng)對(duì)我們的工作評(píng)價(jià)很高，要求也很高。院長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)是nursingnurse活動(dòng)中很重要的部分，謝謝何院長(zhǎng)。
老護(hù)士經(jīng)常會(huì)說(shuō)，日復(fù)一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去?？墒俏覀冇侄嗝葱枰@樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動(dòng)力，使我們的生活中更加多彩。讓我們?cè)倩仡櫘?dāng)年激情滿(mǎn)懷的日子，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的學(xué)妹們的聲音。你看，那邊走來(lái)的正是剛參加工作一年的新護(hù)士――_____，讓我們聽(tīng)聽(tīng)她是怎么說(shuō)的。
新護(hù)士江新偉講話------------
主持人：謝謝_____，看到她，仿佛看到了當(dāng)年的自己，是啊，我們?yōu)槭裁床荒軐⒛且环菁で榇媪簦o自己和身邊的同事多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，給自己的工作增加一些動(dòng)力呢。
剛參加工作，護(hù)士這個(gè)職業(yè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美麗純潔的夢(mèng)。那時(shí)，我們并不曾理解她真正的含義，當(dāng)我們體驗(yàn)過(guò)護(hù)士工作的種種酸甜苦辣，才明白要詮釋我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)天使我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的含義，并非想象中這么浪漫。這其中，有付出，也有收獲，下面，讓我們來(lái)采訪一下本年度的優(yōu)秀護(hù)士之一----_____，看看她是怎么說(shuō)的。
展示優(yōu)秀護(hù)士風(fēng)采
優(yōu)秀護(hù)士訪談
主持人：我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而自豪。是的，努力用心的工作，就會(huì)有成長(zhǎng)的收獲。但是，護(hù)士的工作也處處面臨著壓力、無(wú)序、忙碌和憤怒。當(dāng)我們每天面對(duì)這樣的場(chǎng)景時(shí)，我們?cè)鯓永^續(xù)保持自己的微笑，保持自己的陽(yáng)光的心態(tài)呢？這是我們所要思考和討論的。面對(duì)混亂、無(wú)序，我們?cè)撛鯓釉谶@樣的情境中，更好的駕馭情境，緩解壓力呢？且看我們每天要面臨的工作場(chǎng)景的原生態(tài)展現(xiàn)：
大家知道，急診急診，特點(diǎn)就是一個(gè)急字，可是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)急我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)到什么程度，急之外，還有一些什么？讓我們看看今天在急診室上演的一幕吧
急診室小品
是啊，當(dāng)面臨這樣的場(chǎng)景時(shí)，就像天使的翅膀受了傷，無(wú)法優(yōu)雅。一天終于過(guò)去，急診室漸漸安靜。那邊，病房的護(hù)士在夜幕中，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜的工作，讓我們?nèi)タ纯次覀儾》孔o(hù)士們的夜班吧
1-8f夜班變奏曲
笑過(guò)之后，真是太熟悉了，只要是上過(guò)夜班的同事，相信這就是每天在發(fā)生的。我們的同事演得如此逼真，就是因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景對(duì)她們來(lái)說(shuō)，就是每天的工作。是啊，護(hù)士工作，要涉及的面很廣，在醫(yī)院的每個(gè)部門(mén)，在每張病床邊，總是有護(hù)士親切的臉。但是，親切換來(lái)的不一定是親切，你看，這里就在發(fā)生著。請(qǐng)看病房里的另一幕。
主持人在小品結(jié)束后：舞臺(tái)上的場(chǎng)景落幕了，但是，在我們真實(shí)的工作中，這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生，現(xiàn)在，將來(lái)-----。護(hù)士是一個(gè)高壓力的工作，因?yàn)槁殬I(yè)的特質(zhì)，護(hù)士總是在不斷的付出，不斷給與病人關(guān)愛(ài)。因?yàn)榕c生命打交道，我們的工作分外的沉重和莊嚴(yán)。因?yàn)樗佑|人群的復(fù)雜性，我們總是會(huì)遇到這樣那樣的壓力，困境，在座的同事們，我想，看了以上幾個(gè)工作場(chǎng)景的再現(xiàn)，一定也勾起了你的種種思考，我們?cè)鯓觼?lái)積極面對(duì)這樣的情境，當(dāng)您的同事遇到這樣的情境時(shí)，我們又怎樣去伸出關(guān)愛(ài)之手呢？請(qǐng)?jiān)谧魑粊?lái)談?wù)劇?/p>
討論后主持人：是啊，工作壓力是每個(gè)護(hù)士真真切切面臨的問(wèn)題，繁忙、夜班
護(hù)士節(jié)慶?；顒?dòng)串場(chǎng)詞第2頁(yè)
、意外情況的發(fā)生，這是我們要面對(duì)，并且要積極的面對(duì)的。護(hù)士需要關(guān)愛(ài)，當(dāng)內(nèi)心收獲了關(guān)愛(ài)，我們才有足夠的關(guān)愛(ài)去給我們的病人，我們的同事，否則，我們的愛(ài)就會(huì)變成枯竭的沙漠，無(wú)本之木，無(wú)源之水。營(yíng)造一個(gè)相互理解，相互幫助的工作團(tuán)隊(duì)，這將很大程度的改善我們的工作軟環(huán)境，也是緩解工作壓力的有效的方法。這樣的工作環(huán)境，是需要我們每個(gè)人來(lái)努力，每個(gè)人來(lái)營(yíng)造的。大家知道，幾年前，我們醫(yī)院就成立了peersuort委員會(huì)。我們能感覺(jué)到peersuort的成員總是在默默關(guān)注著身邊的同事，在他人有需要時(shí)，他們總是遞上他們溫暖的手。讓我們覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的家庭中，這個(gè)家庭，會(huì)嚴(yán)厲的促你成長(zhǎng)，也會(huì)在你需要的時(shí)候給你力量。
前不久，我們_____家里出了很不幸的事情，她當(dāng)時(shí)除了背負(fù)著很重的精神壓力，還面臨著經(jīng)濟(jì)上的困難。我們peersuort委員會(huì)得知了此事，發(fā)動(dòng)大家?guī)椭Ｑ?。開(kāi)始，_____拒絕了，因?yàn)樗X(jué)得這樣，她會(huì)欠別人很多，是peersuort委員會(huì)成員不斷的告訴她，在我們醫(yī)院的護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，當(dāng)你遇到困難，你不是孤獨(dú)的，有無(wú)數(shù)人，都會(huì)幫助你，即使只是一份小小的心意，也是厚厚的溫暖。當(dāng)你走過(guò)了困境，你有能力時(shí)，你就要將這愛(ài)心的接力棒接過(guò)去，去幫助別人。我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，都是這個(gè)愛(ài)心工程的營(yíng)造者，也是收益者。這樣，我們才生活在愛(ài)的芬芳中，而不是工作在冷漠的沙漠中。接受了，她也在網(wǎng)上寫(xiě)下了對(duì)同事們的這份關(guān)愛(ài)的感謝。同時(shí)，她也提出，要將這筆捐款的一部分留下來(lái)，建立一個(gè)愛(ài)心基金，當(dāng)有別的同事有不測(cè)之事時(shí)，只要提出申請(qǐng)，便可以得到這里的幫助。而她，作為這份基金的第一名收益者，將來(lái)有能力，一定會(huì)在這里，不斷獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
我們要感謝所有的同事，當(dāng)我們的身邊的護(hù)士出現(xiàn)困難時(shí)，你們毫不猶疑的伸出了幫助之手，這中間，有_院長(zhǎng)、_老師，也有醫(yī)生，還有在我院進(jìn)修的外院護(hù)士，她們一再堅(jiān)持要盡自己的一份力，她們說(shuō)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們被你們感動(dòng)了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)提出要將捐款設(shè)立一個(gè)基金時(shí)，我們也為她而感動(dòng)。我們給了她不多，但是她所反饋的是一種對(duì)整個(gè)集體的責(zé)任感，她希望她今天所能得到的溫暖，將來(lái)其它人也能得到。當(dāng)被關(guān)愛(ài)的人將所得到的愛(ài)反射出來(lái)時(shí)，她的效果會(huì)成倍。
因此，今天我們做的，我們說(shuō)的，無(wú)不是兩個(gè)字，關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)護(hù)士自己，讓護(hù)士將這些愛(ài)折射出來(lái)，共同營(yíng)造我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)美好的明天。
下面，請(qǐng)每個(gè)護(hù)理單元派代表領(lǐng)我們的護(hù)理全家福。今天的慶?；顒?dòng)到此為止。讓我們記住這美好的一天。
慶祝串詞 模板4
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慶祝六一文藝演出主持人串詞——穆文敏5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，3 4親愛(ài)的大朋友們。6你們好！1溫暖的陽(yáng)光， 2誘人的花香，3喜悅的笑臉， 4激動(dòng)的胸膛5連小草都在歡樂(lè)地歌唱，4輕輕地，摒住呼吸，3每一顆澎湃的心啊1激動(dòng)地要跳出胸膛，2這一切都在提醒著我們：6六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了1是那么開(kāi)心，6我的六一2是那么難忘，6我的六一，3是那么幸福，6我的六一，4是那么激動(dòng)，6我的六一，5在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，5在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
5在我們歡聚一堂的時(shí)刻，1我們迎接彩田園的招開(kāi)，2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，3我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，4我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。5走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：1這里，是小朋友的樂(lè)園，4這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，3這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。2請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組1我們的祖國(guó)真大，2到處盛開(kāi)美麗的鮮花。3都說(shuō)新疆好地方，4天山南北好牧場(chǎng)。1請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，3不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。4請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》3是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，4是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，3憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。3請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班1小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，2小魚(yú)姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里，1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，2脫掉小尾巴，就能變媽媽。1請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班1我們整裝待發(fā)，2我們服從命令，1我們旗舞紛飛，2我們乘風(fēng)破浪。1我們是勇敢的——小水兵2請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班3我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，4五十六個(gè)民族，五十六朵花，3五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下4請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班1白云媽媽蕩搖籃2月亮婆婆唱著歌，
1星星寶貝快快睡，2夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。2請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班3在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)4在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，3在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，4在這里，我們探索音樂(lè)的元素3這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。4請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班1在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，2在這里，我們走過(guò)四季，1在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，2在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。2請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》3我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，4愛(ài)自己，愛(ài)家人，3愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，4愛(ài)地球，愛(ài)自然。3關(guān)愛(ài)生活，從我做起。4請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班1白云邊，藍(lán)天下2全世界小朋友是一家，1請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班1音樂(lè)，無(wú)處不在，2我們的聲音是音樂(lè)1我們的雙手是音樂(lè)2我們的身體也是音樂(lè)2請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班3他昂著頭驕傲地走來(lái)了，4他象
旋風(fēng)一樣奔跑著，3他神秘地甩著披肩，4他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。3他就是《西班牙斗牛士》4請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
3舉起節(jié)日的火把，4用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，3揚(yáng)起飛奔的腳步，4讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》1每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日2都是您陪伴我們走過(guò)，3一路春風(fēng)化雨，4一路笑語(yǔ)歡歌。1親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，6您——辛苦了。3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，4讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，2親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，1感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出6到此結(jié)束。
慶祝串詞 模板5
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2005幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞
1、 來(lái)來(lái)來(lái)我們一起來(lái)游戲，請(qǐng)你跟我做相反，請(qǐng)起立，請(qǐng)你——
經(jīng)過(guò)一番活動(dòng)，寒意離我們遠(yuǎn)去，暖意頓然生起，接下來(lái)我們的慶祝會(huì)就要開(kāi)始了。請(qǐng)稍做安靜。
2、 靈猴悄然而去，金雞款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們實(shí)小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我先給大家拜年了! 祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福！!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出的是我們心目中可敬的大姐姐_園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)！
3、 _老師的話語(yǔ)激勵(lì)我們，新的一年要努力！過(guò)去的一年我們合作的很愉快，相信在_老師的帶領(lǐng)下， 2005將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒(méi)有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個(gè)個(gè)都是能歌善舞、心靈手巧的。說(shuō)到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動(dòng)起來(lái)了，請(qǐng)欣賞集體舞《快樂(lè)恰恰恰》
4、 青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來(lái)的是一首充滿(mǎn)想象的現(xiàn)代歌曲《揮動(dòng)翅膀的女孩》
★★、接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，今天的游戲基本上是按4個(gè)參賽組進(jìn)行的，即大中小和后勤部，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)贏點(diǎn)利。第一個(gè)游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語(yǔ)言補(bǔ)充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊(duì)一分鐘，看哪對(duì)猜出的多，就獲勝。
6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由_____老師演奏的鋼琴曲《致愛(ài)麗斯》
7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請(qǐng)出我園超級(jí)模仿秀_____老師，請(qǐng)欣賞小品片段〈母親的一天〉
8、表演得怎
么樣？（好）對(duì)棒極了，單單一個(gè)好字怎能表達(dá)得了？
你們是不是有一種意猶未盡的感覺(jué)？123_____再來(lái)一個(gè)——
請(qǐng)欣賞韓紅第二帶來(lái) 的歌曲〈 家鄉(xiāng) 〉
9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。
★★接下來(lái)是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間，如果你知道答案了請(qǐng)迅速到話筒這來(lái)回答否則回答無(wú)效，請(qǐng)聽(tīng)第一題。
★★我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎(jiǎng)，因?yàn)樗赖墓系姆N類(lèi)有限，所以第一重獎(jiǎng)就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)暈我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，第二重獎(jiǎng)產(chǎn)生的方法當(dāng)然是看誰(shuí)的反應(yīng)快了，聽(tīng)好我是口令，好，都準(zhǔn)備好了沒(méi)有，
西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜
10、剛才的游戲動(dòng)用了不少腦細(xì)胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰(shuí)呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢專(zhuān)瑳](méi)有她們的辛勞就沒(méi)有我們美好的今天，在這里我們要真誠(chéng)地道一聲：媽媽您辛苦了，請(qǐng)欣賞帶有藏族風(fēng)味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師
1、每個(gè)人都需要愛(ài)，我們的_____老師就大膽地唱出了她的愛(ài)，請(qǐng)欣賞她帶來(lái)的歌曲〈我愛(ài)你〉
★★
2、哦，你的愛(ài)，溫暖了我冰凍的心，開(kāi)個(gè)玩笑。新年伊始，愿我們透過(guò)愛(ài)湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來(lái)。接下來(lái)又到了我們互動(dòng)的時(shí)間了，大家看，這是什么？對(duì)接下來(lái)就是吹氣球競(jìng)賽，每組派出兩名選手參加，看誰(shuí)先將氣球吹破，就為獲勝。
3、西游記深受全國(guó)人民的喜愛(ài)，而居中豬八戒愛(ài)美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛(ài)上哪個(gè)美女了呢？請(qǐng)欣賞中班組帶來(lái)的冷版小品〈八戒愛(ài)美女〉
★★
4、這個(gè)豬八戒就是不長(zhǎng)記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過(guò)一截。
他們表演得怎么樣，你們想不想也來(lái)展露一下，接下來(lái)我們就又進(jìn)入到互動(dòng)游戲板快了，這個(gè)游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動(dòng)作不走樣。即第一個(gè)人根據(jù)提供的一個(gè)詞用動(dòng)作表演出來(lái)，依次傳給下一個(gè)人，到最后一位游戲者必需說(shuō)出表演的是什么詞。先請(qǐng)大班組。
6、歡笑過(guò)后，_____、_____老師將帶我們進(jìn)入優(yōu)美的江南風(fēng)情中，請(qǐng)欣賞舞蹈〈雨中即景〉。
7、風(fēng)情江南讓人陶醉，你陶醉了沒(méi)有？如果你愿意，接下來(lái)你可以閉上眼睛做陶醉狀來(lái)欣賞由_____老師給我們帶來(lái)的歌曲〈枕著你的名字入眠〉
8、不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿(mǎn)著幸福與喜悅！
9、來(lái)隨著音樂(lè)讓歡快的舞步踏起來(lái)，大家一起跳起來(lái)，為我們的昨天、今天、明天來(lái)喝彩??！
慶祝串詞 模板6
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慶祝我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)串聯(lián)詞
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
更多原創(chuàng)主持詞來(lái)自！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合：這是多么歡樂(lè)的一天啊！
女合：這是多么幸福的一天??！
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：？？六一國(guó)際兒童節(jié)！
六一，你好！
六一，你好！
女：蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
⒈首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
⒉下面請(qǐng)吳中區(qū)教育局局長(zhǎng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一獎(jiǎng)?wù)挛沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)少年、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)育苗獎(jiǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教師的決定。大家歡迎。
⒊接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一獎(jiǎng)?wù)挛沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)少年代表、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)育苗獎(jiǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教師代表頒獎(jiǎng)，我們掌聲歡迎。
⒋各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。下面請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。
⒌在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局局長(zhǎng)朱伯伯為我們講話。
⒍新的一年里，我們的吳中少年取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我們?cè)俅胃兄x你們。下面歡迎區(qū)委書(shū)記秦伯伯為我們講話。
⒎去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過(guò)驗(yàn)收，被命名為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，木瀆中心小學(xué)、東渚中心小學(xué)獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；今年四月，東山中心小學(xué)又順利通過(guò)了省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。在我們向他們表示祝賀的今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又給他們帶來(lái)了獎(jiǎng)品。下面請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。
慶祝串詞 模板7
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1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
慶祝串詞 模板8
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師：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
幼：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）
師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
師：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
幼：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
師：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
幼：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
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慶祝元旦節(jié)目主持詞串詞分享
一、畢業(yè)論文選題的原則
⒈開(kāi)拓性：前人沒(méi)有專(zhuān)門(mén)研究過(guò)或雖已研究但尚無(wú)理想的結(jié)果，有待進(jìn)一步的探討和研究，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問(wèn)題;
⒉先進(jìn)性：碩士畢業(yè)論文要有新的見(jiàn)解;
⒊必要性：所選課題應(yīng)針對(duì)實(shí)際的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值;
⒋可能性：課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要適當(dāng)，充分考慮到在一定時(shí)間內(nèi)獲得成果的可能性。
畢業(yè)論文題目是研究出來(lái)的，只有在對(duì)所研究領(lǐng)域的過(guò)去、現(xiàn)在的研究資料等信息進(jìn)行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立滿(mǎn)足以上我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)四性我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，還是自選課題，選題之前的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)信息積累我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)與我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)均是研究生所必須經(jīng)歷的過(guò)程，盡管導(dǎo)師已完成了以上過(guò)程，但導(dǎo)師并不能替代研究生，這就是研究生學(xué)習(xí)、研究的獨(dú)立性要求。
二、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫(xiě)要求
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
⒈選題
從選題要結(jié)合科研項(xiàng)目、生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，要具有理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值等。題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：
⑴準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問(wèn)題準(zhǔn)確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求——處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
⑵簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的`文字表達(dá)，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
⒉研究背景與意義
一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。
⒊國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)
要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問(wèn)題相關(guān)，但又不能過(guò)于局限。所謂綜述的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)綜我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況;我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)述我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)更多的并不是敘述，而是評(píng)述與述評(píng)，即要有作者自己的獨(dú)特見(jiàn)解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn);要摒棄偏見(jiàn)，不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。綜述的對(duì)象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
⒋預(yù)期研究目標(biāo)
只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。
⒌研究的主要內(nèi)容
要根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
⒍研究的技術(shù)路線
包括研究的內(nèi)容、方法之間的邏輯關(guān)系。
⒎課題的主要難點(diǎn)及擬采取解決方案
對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問(wèn)題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
⒏研究進(jìn)度安排
整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
⒐主要參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重。
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小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演主持串詞
男：（外場(chǎng)）（__小學(xué)20__年迎六一文藝匯演即將開(kāi)始，請(qǐng)各位演員、工作人員到位，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們不要在場(chǎng)地內(nèi)隨意走動(dòng)、大聲喧嘩。）
（男女一道，微笑出場(chǎng)）
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
女：尊敬的家長(zhǎng)、來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好。
男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。
女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。
男：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，__小學(xué)的教育蓬勃發(fā)展，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心支持__小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
女：演出開(kāi)始之前，首先請(qǐng)__小學(xué)校長(zhǎng)潘振民校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
潘校長(zhǎng)講話：（略）
女：謝謝潘校長(zhǎng)（同出場(chǎng)）
女：五月流金，七月流火
男：七月流火，五月流金
女：金燦燦的時(shí)節(jié)里，祖國(guó)的發(fā)展讓我們?nèi)绱藲g欣；
男：金燦燦的時(shí)節(jié)里，瞧，我們的孩子多么開(kāi)心。
合_小學(xué)迎六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
女：1、首先讓我們用一支輕捷的舞蹈開(kāi)始今天的歡樂(lè)旅程，請(qǐng)欣賞五年級(jí)李彤暉等帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
2、感謝五年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈！今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想，拼搏的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班尚潔等的小合唱《相親相愛(ài)一家人》。
3、小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班李玉娜等帶來(lái)的舞蹈《小背簍》。
4、八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。請(qǐng)欣賞幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)《八只小狗抬花轎》。
5、聽(tīng)，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌曲《米老鼠進(jìn)行曲》。
6、同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。讓我們欣賞四年級(jí)孫慧雪等帶來(lái)的話劇《小紅帽》。
7、三年級(jí)一班李美娟、尚校慶等帶來(lái)的歌舞《小船》。
8、看一群可愛(ài)的小孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的《拉鉤鉤》。
9、時(shí)間過(guò)的真快，我們?cè)诶蠋?、父母的關(guān)心下又長(zhǎng)大了一歲。我們成長(zhǎng)的足跡里有太多、太多人的幫助，他們是我們的太陽(yáng)，他們猶如陽(yáng)光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。
10、七色光，多么美呀！感謝校隊(duì)的表演。我們生活在七彩的夢(mèng)里，我們有七彩的童年，有了這些我們難道不幸福嘛。瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了！請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班張繼艷王方芳等帶來(lái)的活力四射時(shí)裝秀。
11、感謝孩子們的激情表演！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞校笛子隊(duì)歡快愉悅的《八月桂花遍地開(kāi)》。
12、接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌串燒《小毛驢爬山坡》《小雨沙沙沙》《詠鵝》《小胖胖》
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開(kāi)場(chǎng)
a b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家節(jié)日快樂(lè)!
a：送去五月的芬芳，
b: 迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
a ：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
a : 因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
b: 因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a 我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
b 我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a 在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè)。
a今天的文藝匯演分為兩部分第一部分是我們學(xué)校的傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀，每班朗讀經(jīng)典課文，第二部分我們個(gè)人才藝表演
b下面我們即將要進(jìn)行的文藝匯演的第一部分經(jīng)典誦讀大賽
經(jīng)典誦讀串詞
1、《長(zhǎng)城和運(yùn)河》
2、《小池塘》
春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘醒了，鮮花開(kāi)放了，請(qǐng)欣賞一（1）班朗誦《小池塘》請(qǐng),3號(hào)，五（1）班選手，做好準(zhǔn)備
3、《春光染綠我們的雙腳》
春天敲醒了沉睡的嚴(yán)冬，喚醒了大地。瞧！不知不覺(jué)一朵朵《春花》開(kāi)到我們的舞臺(tái)上，我們走進(jìn)了神奇的大自然，去感受大自然的奇妙美麗。去吧，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒間美妙的歌聲，去吧，請(qǐng)欣賞五（1）班朗誦《春光染綠我們的雙腳》請(qǐng)4號(hào)，幼兒班班選手，做好準(zhǔn)備
4、同唱一首歌
童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的。今天，為了慶祝這特別的日子，下面請(qǐng)欣賞中心校幼兒班小朋友帶來(lái)的《同唱一首歌》，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng),5號(hào)，六一班選手，做好準(zhǔn)備
5《長(zhǎng)江之歌》
長(zhǎng)江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以?xún)号那閼岩滥铋L(zhǎng)江，以飽滿(mǎn)的激情贊美長(zhǎng)江，以滿(mǎn)懷的豪情歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞由六一班帶來(lái)的《長(zhǎng)江之歌》。請(qǐng),6號(hào)，學(xué)前班班選手，做好準(zhǔn)備
6、《健康歌》
健康是什么？健康就是財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。學(xué)前班的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請(qǐng)欣賞《健康歌》，請(qǐng),7號(hào)，四一班選手，做好準(zhǔn)備
7、《云雀的心愿》
沒(méi)有森林的保護(hù)，土地會(huì)變成貧瘠的沙漠，大河會(huì)泛濫成災(zāi)，而有了森林，就能保護(hù)土地，可以蓄水，還能調(diào)節(jié)氣溫，森林實(shí)在是太重要了！聽(tīng)，一群可愛(ài)的云雀從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)，它將給我們帶來(lái)什么故事呢？請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的《云雀的心愿》請(qǐng)8號(hào)二一班選手，做好準(zhǔn)備
8、《快樂(lè)的節(jié)日》
六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一節(jié)是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞二（1）班朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》
個(gè)人才藝表演串詞
1、《明天將飛得更高》徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
c：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
ac：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
b：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
d：我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。
b：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
bd：我們就是新一代的接班人，我們的明天一定美好
請(qǐng)欣賞由三一班徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等4人帶來(lái)的朗誦《明天將飛得更高》
2、《放小鳥(niǎo)》倪康平
鳥(niǎo)兒是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，他們每天在我們耳邊歌唱，為我們帶來(lái)歡樂(lè)請(qǐng)欣賞一年級(jí)倪康平帶來(lái)的朗誦《放小鳥(niǎo)》
3、《猴子吃西瓜》
猴兒王找到個(gè)了大西瓜。可是怎么吃呢?這個(gè)猴兒啊是從來(lái)也沒(méi)吃過(guò)西瓜。它想了老久，忽然他想出一條妙計(jì)。于是就把所有的猴兒都召集來(lái)了，結(jié)果會(huì)怎樣呢？請(qǐng)欣賞由五一班陸金、秦永等帶來(lái)的《猴子吃西瓜》
4、《懂文明，講禮貌》喬栩
文明的行為習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的基石，也是我們素質(zhì)的前沿。同學(xué)們，讓我們?cè)诹旅髅牡年?yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！請(qǐng)欣賞幼兒班喬栩小朋友帶來(lái)的《懂文明，講禮貌》
5、《天路》駱夢(mèng)琴
一曲《天路》，感動(dòng)過(guò)多少中國(guó)人的心，悠揚(yáng)的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)起伏，展現(xiàn)的不僅是哪一條讓國(guó)人自豪的青藏鐵路，更展現(xiàn)了藏族同胞們的美好生活前景。當(dāng)前社會(huì)，國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大，人民生活水平提高，美好的將來(lái)就在眼前，此情此景，難道不值得我們載歌載舞歡呼么？請(qǐng)欣賞六一班駱夢(mèng)琴帶來(lái)的《天路》
6、《三字經(jīng)》戴瑤瑤
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。請(qǐng)欣賞學(xué)前班戴瑤瑤帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》
7、《黃河頌》陸露露、秦晗靜等
浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請(qǐng)聽(tīng)對(duì)黃河精神的歌頌……請(qǐng)大家用特別的掌聲歡迎四年級(jí)陸露露、秦晗靜等同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《黃河頌》！
8、《男人就是累》駱志強(qiáng)
這世上男人挺累—因?yàn)槟腥耸抢?chē)的牛。
男人挺累--因?yàn)槟腥耸乔嫣斓闹?/p>
請(qǐng)聽(tīng)歌曲二年級(jí)駱志強(qiáng)帶來(lái)的<男人就是累>;.一個(gè)小男子漢的真情訴說(shuō).
9、《歌唱祖國(guó)》秦守響
寬廣美麗的土地,
是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng).
英雄的人民站起來(lái)了!
我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼!
是啊，祖國(guó)的強(qiáng)大需要我們的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！請(qǐng)欣賞一年級(jí)秦守響小朋友帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》
10、《三頭公牛和獅子》王蘇云
獅子是百獸之王，獅子和公牛之間會(huì)有什么故事呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)王蘇云帶來(lái)的童話故事《三頭公牛和獅子》
11、英語(yǔ)故事《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》紀(jì)冉
英語(yǔ)是我們大家喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，英語(yǔ)博大精深，充滿(mǎn)樂(lè)趣，在今天這個(gè)特別的節(jié)日，我們五一班紀(jì)冉同學(xué)為我們帶來(lái)了精彩的英語(yǔ)小節(jié)目《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》大家歡迎
12、《春江花月夜》顧新志
靜靜的潯陽(yáng)江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤(rùn)如璧
春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請(qǐng)欣賞六（1）班顧新志同學(xué)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
六一文藝匯演結(jié)束語(yǔ)
歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
讓我們用心靈的琴弦
讓我們用五彩的畫(huà)筆
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅翱翔
聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮
我們和母校的振興共同進(jìn)步，
我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
放心吧，母校，
放心吧，祖國(guó)，
我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
今天的演出到此結(jié)束！祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意！老師們工作順利！
祝小伙伴們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！
小浦小學(xué)2024年“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
慶祝串詞 模板12
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慶祝建黨周年晚會(huì)串詞
1、女：_年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命從此放射出第一縷絢麗的曙光，中國(guó)革命從此有了正確的航向。今天，當(dāng)共和國(guó)走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從貧困走向富強(qiáng)，從勝利走向勝利，由此證明了一個(gè)偉大的真理：只有共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、黃河大合唱、眾人劃槳開(kāi)大船，演出單位，___縣檢察院。
2、 獨(dú)唱：《五星紅旗 》沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也沒(méi)有任何一種筆，能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天。高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。為了您，多少人浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，請(qǐng)欣賞：獨(dú)唱：《五星紅旗 》 演唱者：___局 ___
3、演講《把人生的支點(diǎn)放在黨旗下》 一面旗幟就是一個(gè)國(guó)家，一面旗幟就是一個(gè)時(shí)代，一面旗幟就是一個(gè)民族的歷史，一面旗幟就是一片土地的記憶。請(qǐng)欣賞：演講《把人生的支點(diǎn)放在黨旗下》演講者：___政協(xié)__
5、歌伴舞 《江山》 打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂(lè)酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉。在熱烈慶祝建黨84周年之際，___縣婦聯(lián)組織女干部精心排練了舞蹈《江山》，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出她們。
6、獨(dú)唱《公仆贊》 都說(shuō)公仆是大樹(shù)，身后成長(zhǎng)著大森林，都說(shuō)公仆是一團(tuán)不熄的火，火焰照后人。下面請(qǐng)聽(tīng)這首以黨的好干部、人民的好公仆孔繁森為題材而創(chuàng)作的歌《公仆贊》。演唱者：___
7、幼兒節(jié)目 是誰(shuí)的聲音，在吟唱我們的歌曲，是誰(shuí)的眼睛在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，我們的故事，總有人在不斷重演，我們的追求總有人在不斷延續(xù)，在這個(gè)光輝的節(jié)日里，小朋友們也準(zhǔn)備了一份厚禮來(lái)表達(dá)他們的美麗與激情。
8、歌劇 《看天下勞苦大眾都解放》 下面請(qǐng)欣賞民族歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中的一個(gè)唱段《看天下勞苦大眾都解放》，演唱者：___
9、配樂(lè)詩(shī)朗誦 《頌歌獻(xiàn)給偉大的黨》 沸騰的青春，飛揚(yáng)的激情，付諸筆端的深情厚誼，寄予朗誦的真摯心聲，黨工委副書(shū)記___同志在繁忙的工作中即興創(chuàng)作了一首詩(shī)歌，下面有請(qǐng)政府辦、__為大家全力奉獻(xiàn)《頌歌獻(xiàn)給偉大的黨》
10、對(duì)唱 《為了誰(shuí)》 泥巴裹滿(mǎn)褲腿，汗水濕透衣背，為了祖國(guó)的榮耀、人民的幸福，共和國(guó)的衛(wèi)士經(jīng)風(fēng)歷雨無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)聽(tīng)男女聲二重唱《為了誰(shuí)》，演唱者：縣政府辦___，縣土地局__
11、獨(dú)唱 《精忠報(bào)國(guó)》 古往今來(lái)，多少英雄兒女、仁人志士用熱血和生命踐行他們的錚錚誓言。風(fēng)波亭里忠魂不散，黃花崗上英氣尚存。請(qǐng)欣賞廣電局__為觀眾朋友們帶來(lái)的一首好聽(tīng)的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》
12、幼兒節(jié)目 孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，看，這些天真爛漫的小天使，給我們帶來(lái)了精彩印度舞《》，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)___的小朋友們。
13、獨(dú)唱 《中國(guó)人》 總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會(huì)令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。中國(guó)人是一首膾炙人口、深入人心的歌曲，有請(qǐng)團(tuán)縣委的__同志為大家演唱。
14、舞蹈 《大家一起來(lái)》 此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。演出單位 _____
15、獨(dú)唱《回家的人》 祖國(guó)對(duì)于我們每一個(gè)人都是一種精神的支撐和深層的溫暖，是我們?？康男撵`家園，對(duì)于海外的游子，回家更是生命的寄托與牽掛。接下來(lái)我們將要請(qǐng)出的是，來(lái)自__局的___，為大家精彩演繹歌曲《回家的人》。
16、演講 唱支贊歌給黨聽(tīng) 如果/不是那一面高舉的紅旗/怎會(huì)有今天/壯麗錦繡的山河 如果/不是那一點(diǎn)燎原的星火/怎會(huì)有今天/幸福安康的生活/ 如果/不是那一種堅(jiān)韌的信仰/怎會(huì)有今天/光輝燦爛的中國(guó) 于是/這一首贊歌/為你唱了八十四年/都沒(méi)唱夠 于是/被你點(diǎn)亮的心燈/要用燃燒的生命/照亮紅色的中國(guó) 請(qǐng)欣賞團(tuán)縣委___的演講《唱支山歌給黨聽(tīng)》
17、獨(dú)唱 《祖國(guó)我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您》 我愛(ài)您祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落，我愛(ài)您祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。有請(qǐng)來(lái)_______，他演唱的歌曲是 《祖國(guó)我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你》
18、幼兒節(jié)目
19、獨(dú)唱 我們清潔健康的生活環(huán)境，離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，今天，我們請(qǐng)來(lái)了他們中間的一位。有請(qǐng)，李井輝，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，想對(duì)大家說(shuō)點(diǎn)什么嗎？帶來(lái)了一首什么歌 ？好，觀眾朋友們，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境嗎？就讓我們用熱情的掌聲支持他開(kāi)始吧。
20、小合唱 《二十年后我們?cè)傧鄷?huì)》 今天，我們歡聚一堂，共同慶賀偉大祖國(guó)繁榮昌盛，同時(shí)也為我們美好的明天祝愿。再過(guò)二十年，我們?cè)傧嘁?jiàn)，偉大的祖國(guó)該有多么美！請(qǐng)欣賞小合唱： 《二十年后我們?cè)傧鄷?huì)》，演出單位：
21、大合唱 《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落 》、《英雄贊歌》、《走進(jìn)新時(shí)代》 從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代，八十四年的風(fēng)雨歷程，八十四年的輝煌歷史，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開(kāi)創(chuàng)革命和建設(shè)的新篇章。 請(qǐng)欣賞大合唱 ：《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落 》、《英雄贊歌》、《走進(jìn)新時(shí)代》 演出單位：____
慶祝串詞 模板13
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郭：敬愛(ài)的老師們！
曹：親愛(ài)的同學(xué)們！
郭曹：大家好！
郭：我是郭俊毅
曹：我是曹馨予
郭：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
曹：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
郭：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
曹：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
郭：六月，是一支歌，一支幸福的歌
曹：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
郭曹：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兒童節(jié)
郭：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
曹：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
郭曹：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
郭：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
曹：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
郭：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
曹：我們將用智慧與熱情，范文top100播撒希望的種子！
郭：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
曹：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
郭：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
郭曹：重慶市巴蜀小學(xué)1年級(jí)1班慶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
郭：我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目
曹：首先請(qǐng)欣賞，合唱《____的翅膀》
郭：這首歌表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的祝福，希望他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)。
曹：下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。表演者：彭蓁禎
郭：彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣，卻毫不遜色大人，真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員
郭：今天的快樂(lè)是全世界兒童的快樂(lè)，史遵琳同學(xué)為大家?guī)?lái)了一段歡快的舞蹈。請(qǐng)欣賞《拉丁舞》
郭：看完了表演我們大家來(lái)放松一下，我先給大家出個(gè)謎語(yǔ)，希望大家踴躍參與。
糖是皮，果是餡，一串一串紅艷艷，冬天要吃不難買(mǎi)，夏日和它難見(jiàn)面。
打一食品（冰糖葫蘆）
郭：猜完了謎語(yǔ)思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題，請(qǐng)大家欣賞舞蹈，表演者：秦婧雯
曹：欣賞完精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲：搶凳子
郭：今天的節(jié)目真是太精彩了！現(xiàn)在，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：美味推薦會(huì)。
曹：歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫，我們現(xiàn)在進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一兒童節(jié)許愿我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
郭曹：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！巴蜀小學(xué)1年1班我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
慶祝串詞 模板14
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慶祝建國(guó)五十五周年戲曲演唱會(huì)串聯(lián)詞
國(guó)慶晚會(huì)主持人臺(tái)詞
主持人：周潔、魏瑞祥周：電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！國(guó)慶七天假，歡樂(lè)過(guò)一周，我是周潔，這位是大家的老朋友魏瑞祥，在這我們先祝各位節(jié)日快樂(lè)。
魏：是啊，在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的第五十五個(gè)生日。在這里我們也對(duì)節(jié)日期間依然堅(jiān)守在工作崗位的同志們表示敬意。
周：為了慶祝祖國(guó)五十五年華誕，也為了讓朋友們?cè)诠?jié)日期間過(guò)足戲癮，我們錄制了三場(chǎng)戲曲演唱會(huì)，今天您看到的是第一場(chǎng)現(xiàn)代戲曲演唱會(huì)。
魏：周潔，咱這幾場(chǎng)演唱會(huì)請(qǐng)了不少知名演員吧？
周：那是，這些演員既有久副盛名的老藝術(shù)家，又有獲得國(guó)家獎(jiǎng)的優(yōu)秀演員，還有剛剛嶄露頭角的青年演員，可以說(shuō)是老中青會(huì)聚一堂，好看極了。
魏：聽(tīng)你這么一說(shuō)，我還真是想現(xiàn)在就看到這幾場(chǎng)演唱會(huì)，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)現(xiàn)在，今天第一位登臺(tái)演出的是那位角呀？
周：咱石家莊人當(dāng)然要先聽(tīng)咱的家鄉(xiāng)戲絲弦了，首先登場(chǎng)的是著名絲弦表演藝術(shù)家邊樹(shù)森。
1、（絲弦《歌唱西柏坡》邊樹(shù)森）
魏：（哼一句絲弦拖腔）周潔，家鄉(xiāng)戲就是家鄉(xiāng)戲，聽(tīng)了邊老師這一段唱還真沒(méi)過(guò)癮。
周：你別著急，下場(chǎng)演唱會(huì)就是絲弦演唱會(huì)，包你過(guò)足戲癮。
魏：邊老師的一段歌唱西柏坡還真讓我想起一些事，今年，是____和人民解放軍總部機(jī)關(guān)遷至河北省平山縣西柏坡55周年，還有子弟兵的好媽媽戎冠秀也是平山人。
周：我曾經(jīng)讀到過(guò)著名詩(shī)人田間創(chuàng)作的《戎冠秀贊歌》，里面有這樣的描寫(xiě)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我唱晉察冀,山紅水又清。山是那么紅,水是那么清。如果有人問(wèn),請(qǐng)問(wèn)好老人。這位好老人,好比一盞燈。戰(zhàn)士給她火,火把燈點(diǎn)明。她又舉起來(lái),來(lái)照八路軍我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，樸實(shí)的詩(shī)句中，飽含著對(duì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)子弟兵的母親我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)戎冠秀的贊美和愛(ài)戴。
魏：描寫(xiě)戎媽媽的藝術(shù)作品很多有電視劇，有詩(shī)歌，有小說(shuō)，還有戲劇，周潔你知道嗎，今年初，邯鄲東風(fēng)豫劇團(tuán)創(chuàng)編了大型豫劇《戎冠秀》，這出戲，沒(méi)有局限于講述戎冠秀在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的模范事跡，而是把著重點(diǎn)放到了邊區(qū)剛剛開(kāi)始推行的民主選舉上，就是通過(guò)一些鮮為人知的故事，讓我們?cè)俅胃惺苋謰寢屇遣┐蟮男貞选?/p>
周：聽(tīng)你這么一說(shuō)這出戲還真有可看之處，咱們是不是讓大家先睹為快。
魏：還真讓你說(shuō)著了，咱們還真是先睹為快，這出戲呀還沒(méi)公映呢。
2、（豫劇《戎冠秀》選段郭英麗）
魏：現(xiàn)代戲在經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展后，已經(jīng)占據(jù)了我國(guó)戲曲界的半壁江山，同時(shí)我們的戲曲藝術(shù)也真正做到了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兩條腿走路我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。周潔，在革命現(xiàn)代戲的舞臺(tái)上，哪個(gè)人物留給你的印象最深呢？
周：說(shuō)到現(xiàn)代戲舞臺(tái)上的人物，從《紅燈記》的李鐵梅、到《平原作戰(zhàn)》的趙永剛、再到《智取威虎山》中的楊子榮、我覺(jué)的每個(gè)人物都有他的個(gè)性所在，再加上演員的進(jìn)一步塑造，每一個(gè)角色都很豐滿(mǎn)，看過(guò)之后都挺受感動(dòng)的。
魏：《江姐》這出戲你看過(guò)沒(méi)有？
周：我最早看到江姐這個(gè)人物是在電影《烈火中永生》，后來(lái)又看過(guò)歌劇《江姐》，再后來(lái)又看過(guò)著名河北梆子演員張秋玲演的江姐，中國(guó)京劇院排演的電影《江姐》等等。
魏：哎，邯鄲平調(diào)落子劇團(tuán)也排演過(guò)《江姐》，
周：這個(gè)還真是不了解，地方戲排演革命現(xiàn)代戲更有它的優(yōu)勢(shì)吧。
魏：還真讓你說(shuō)著了，平調(diào)曲調(diào)優(yōu)美、細(xì)膩委婉。落子在演唱時(shí)寬厚宏亮、說(shuō)唱交織，表演幽默風(fēng)趣，載歌載舞，鄉(xiāng)土氣息很濃厚，家鄉(xiāng)人看來(lái)特別親切。
3、（平調(diào)《江姐》選段易果田）
魏：周潔，你看過(guò)電影《野火春風(fēng)斗古城》嗎？
周：看過(guò)，那里面描寫(xiě)的革命者形象栩栩如生，十分感人。
魏：告訴你我們?cè)u(píng)劇也有這出戲，它是編劇安西根據(jù)李英儒的同名小說(shuō)改編，由中國(guó)評(píng)劇院的老一輩藝術(shù)家喜彩蓮、馬泰、于萍、陳少舫、席寶昆等首演，獲得巨大成功。
周：一點(diǎn)也不錯(cuò)，我也聽(tīng)過(guò)里面許多膾炙人口的唱段，象喜彩蓮的唱的那段《恨只恨孔夢(mèng)華》，還有馬泰的那段《罵宴》，不僅表現(xiàn)了革命者的大無(wú)畏氣概，更把評(píng)劇的唱腔的特點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，真是百聽(tīng)不厭。
魏：周潔，想聽(tīng)這出戲嗎？而且是正宗原味的。
周：你呀就別賣(mài)關(guān)子了，下面我們請(qǐng)馬泰的親傳弟子劇文林演唱《罵宴》一段。
4、（評(píng)劇《野火春風(fēng)斗古城》劇文林）
魏：周潔剛才咱們聽(tīng)了絲弦、豫劇、平調(diào)、還有評(píng)劇，下面是不是該聽(tīng)聽(tīng)咱們的省戲河北梆子了。
周：讓你說(shuō)著了，下面這兩段唱就是河北梆子。一段是由河北省河北梆子劇院在六七十年代改編的《龍江頌》，另一段也是省梆子劇院的代表作《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》。
魏：真別說(shuō)，你說(shuō)的這兩段唱還正體現(xiàn)了咱們河北梆子的演唱風(fēng)格呢，高亢激昂、蕩氣回腸。
周：沒(méi)錯(cuò)。下面一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
5、（河北梆子《龍江頌》韓建華
《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》彭蕙衡）
周：好，觀眾朋友們，本期《梨園春》特別節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝您的收看，
魏：下周同一時(shí)間是石家莊市絲弦劇團(tuán)為戲迷朋友們獻(xiàn)上的一臺(tái)同樣精彩的演唱會(huì)，歡迎電視機(jī)前的您屆時(shí)收看。
周：觀眾朋友們，下周《梨園春》再見(jiàn)。
魏：再見(jiàn)！
慶祝串詞 模板15
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男：浩浩中華，自古雄心猶存，若大鵬展翅，翱翔九天;
女：巍巍華夏，從來(lái)浩魂屹立，似擎天巨柱，頂天立地!
男：偉大祖國(guó)，一日千里的巨變，多嬌的江山更加壯麗;
女：渝中半島，內(nèi)陸香港的打造，美麗的山城更加輝煌!
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
男：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中華自有雄魂在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)——__社區(qū) 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們的節(jié)日?;端午我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)主題活動(dòng)，馬上就要開(kāi)始啦。
(中間節(jié)目省略)
男：朋友們，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中華自有雄魂在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)——__社區(qū) 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們的節(jié)日?;端午我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)主題活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的光臨，感謝今天為我們帶來(lái)精彩表演的所有演員。
女：祝大家端午節(jié)快樂(lè)，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)。
慶祝串詞 模板16
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男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，婦女姐妹們
合：大家下午好！
男：伴著春天的腳步，第107個(gè)三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)翩翩到來(lái)。
女：此刻，在春意盎然的校園里，我們文峰大家庭歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。
男：平日里，文峰小學(xué)的半邊天在文峰這片希望的沃土上，不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)全心付出。今天伴隨著和煦的春風(fēng)，我們開(kāi)心過(guò)節(jié)。
女：話不多說(shuō)，馬上請(qǐng)出今天的主角們。
女：1、首先閃亮登場(chǎng)的是高語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是《扇子舞表演》，大家掌聲歡迎！
男：2、親們，知道高數(shù)組什么多嗎？（等臺(tái)下回答）對(duì)（文登土話）美女多！不只有大美女還有小美女（等我們的小美女上去走一圈。）還有小帥鍋兒（等帥鍋上）。下面請(qǐng)欣賞高數(shù)團(tuán)隊(duì)的母子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的吹播跳唱要啥有啥的大型節(jié)目---《晚秋》
女：3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，這一句正一語(yǔ)道破教師這個(gè)職業(yè)的苦與樂(lè)，有請(qǐng)音美團(tuán)隊(duì)今天在此共同創(chuàng)作完成一曲《梅花引》，先給在座的各位親人。這么高大上的節(jié)目還不趕緊鼓掌。
三等獎(jiǎng)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
男：4、是誰(shuí)點(diǎn)燃我們的激情——低數(shù)團(tuán)隊(duì)；是誰(shuí)舞出職業(yè)女性的風(fēng)采——低數(shù)團(tuán)隊(duì)；是誰(shuí)舞姿妖嬈、神情飛揚(yáng)——是我、是你、是她，是開(kāi)心過(guò)三八的我們！
慶祝串詞 模板17
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甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：敬愛(ài)的老師 、 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵 蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的日子的前夕，我們載歌載舞，共同歡慶屬于我們的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
乙：是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著
丙：今晚，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂
甲：在這里，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
甲：首先給大家介紹光臨今晚演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。他們是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面請(qǐng)___領(lǐng)導(dǎo)講話：
梁校長(zhǎng)為為晚會(huì)致詞羅副強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意!
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想! 我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：20__年“六一”兒童節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串臺(tái)詞
1、《好運(yùn)來(lái)》
甲：花開(kāi)花落，笑迎六一來(lái)，
乙：春去春回，喜迎新時(shí)代。
甲：好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)喜和愛(ài)，
乙：祝愿學(xué)校年好運(yùn)來(lái)。請(qǐng)欣賞峨村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。下一個(gè)節(jié)目快板《谷拉是個(gè)好地方》請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
2、《谷拉是個(gè)好地方》
甲：谷拉山美、水美、人更美，谷拉人民熱情、好客，請(qǐng)欣賞扶賴(lài)小學(xué)老師表演的快板《谷拉是個(gè)好地方》下一個(gè)節(jié)目《印度舞》做準(zhǔn)備。
3、《印度舞》
丙：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的異域風(fēng)情——《印度舞》。下一個(gè)節(jié)目《采山謠》做準(zhǔn)備。
4、《采山謠》
甲：我們生活在山的懷抱里
乙：我們奔跑在山的腰背間
甲：在山的頂峰，我們將學(xué)會(huì)飛翔
乙：眼前的世界無(wú)限寬廣
甲：山里的孩子心愛(ài)著山
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采山謠》。下一個(gè)節(jié)目舞蹈《星河》做準(zhǔn)備。
5、《星河》
丙：欣賞了小朋友在山間采摘鮮艷的花朵和甜美的山果，接下來(lái)請(qǐng)欣賞峨村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《星河》下一個(gè)節(jié)目舞蹈《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
6、《蟲(chóng)兒飛》：
丙：蟲(chóng)兒蟲(chóng)兒飛，飛進(jìn)手心。蟲(chóng)兒蟲(chóng)兒飛，飛在我心，請(qǐng)欣賞舞蹈幼兒園可愛(ài)的蟲(chóng)兒為大家表演《蟲(chóng)兒飛》。下一個(gè)節(jié)目《你們好嗎?》做準(zhǔn)備。
7、《你們好嗎?》
甲：請(qǐng)問(wèn)你們好嗎?我們大家都很好，謝謝廣西扶賴(lài)小學(xué)親切的問(wèn)候，也衷心的祝愿他們一切都好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞廣西扶賴(lài)小學(xué)小朋友們帶來(lái)的舞蹈《你們好嗎?》，下一個(gè)節(jié)目小品《感恩父母》做準(zhǔn)備。
8、《感恩父母》
甲：在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永
遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。
乙：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞小品《感恩父母》。下一個(gè)節(jié)目《街舞》做準(zhǔn)備
9、《街舞》
甲：有一種舞蹈,他很隨意;
乙：有一種舞蹈,他很有活力;丙：有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.
甲：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的《街舞》下一個(gè)節(jié)目舞蹈《長(zhǎng)征之飛奪瀘定橋》做準(zhǔn)備。
10、《長(zhǎng)征之飛奪瀘定橋》
乙：瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，紅軍戰(zhàn)士組成的敢死隊(duì)冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起最猛烈的攻擊，讓我們重溫歷史的這一時(shí)刻。請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)征之飛奪瀘定橋》。
11、《我愛(ài)洗澡》
丙：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的幼兒園的小朋友們將為大家表演舞蹈《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節(jié)目《青花瓷》做準(zhǔn)備。
12、《青花瓷》
甲：中國(guó)瓷器舉世聞名，小小青花瓷濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
乙：“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，
甲：請(qǐng)欣賞《青花瓷》。下一個(gè)節(jié)目《太極拳》做準(zhǔn)備。
13、《太極拳》
乙：中華武術(shù)博大精深，要說(shuō)到博大和精深就不能不說(shuō)太極拳了，
甲：太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實(shí)，不可謂不博大,太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動(dòng)，不可謂不精深。
乙：下面就有請(qǐng)扶賴(lài)小學(xué)為我們表演.的武術(shù)《太極拳》。下一個(gè)節(jié)目《踢踏舞》做準(zhǔn)備。
14、《踢踏舞》
乙：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類(lèi)，整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。請(qǐng)欣賞《踢踏舞》。下一個(gè)節(jié)目相聲《校園》做準(zhǔn)備
15、《校園》
甲：優(yōu)美的舞姿的確給我們帶來(lái)美的享受，美的陶醉。
乙：是的，其實(shí)呀，相聲也一樣能帶來(lái)美的享受，而且還令人捧腹不已。
甲：是的，那我是深有體會(huì)，我曾經(jīng)在吃飯時(shí)看相聲，結(jié)果把飯噴了一地。
乙：那我不懷疑，請(qǐng)欣賞相聲《校園》。下一個(gè)節(jié)目《時(shí)裝秀》做準(zhǔn)備。
16、《時(shí)裝秀》
乙：大家想不想看時(shí)裝秀啊?甲：時(shí)裝秀?開(kāi)什么玩笑，哪里有模特?
乙：哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的甲：那還不快請(qǐng)出來(lái)，我們大家可在拭目以待
乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)《時(shí)裝秀》。。請(qǐng)《好地方》做好準(zhǔn)備。
17、《好地方》
乙：請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也平淡無(wú)常，但它是我們生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心中最好的地方。請(qǐng)欣賞扶賴(lài)小學(xué)的老師帶來(lái)的舞蹈《好地方》。下一個(gè)節(jié)目小合唱《國(guó)家》做好準(zhǔn)備。
18、《國(guó)家》
丙：國(guó)字刻我心，家字繞我情。悠揚(yáng)的旋律洋溢濃濃愛(ài)國(guó)情。我的國(guó)、我的家、我們學(xué)校是一家。請(qǐng)欣賞小合唱《國(guó)家》。下一個(gè)節(jié)目《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。 19、《種太陽(yáng)》
男：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。
女：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
結(jié)束語(yǔ)
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的， 新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。 踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
乙：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福， 成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
丙：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
丙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
丙：20__年“六一”兒童節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束 最后祝大家：
合：身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
再見(jiàn)!
慶祝六一節(jié)文藝晚會(huì)主持人串詞
慶祝串詞 模板18
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六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)串詞
郭：敬愛(ài)的老師們！
曹：親愛(ài)的同學(xué)們！
郭曹：大家好！
郭：我是郭俊毅
曹：我是曹馨予
郭：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
曹：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
郭：六月，是童年的搖籃，是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
曹：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
郭：六月，是一支歌，一支幸福的歌
曹：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
郭曹：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兒童節(jié)
郭：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
曹：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
郭曹：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
郭：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
曹：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
郭：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
曹：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
郭：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
曹：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
郭：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
郭曹：重慶市巴蜀小學(xué)1年級(jí)1班慶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
郭：我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目
曹：首先請(qǐng)欣賞，合唱《隱形的翅膀》
郭：這首歌表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的祝福，希望他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)。
曹：下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。表演者：彭蓁禎
郭：彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣，卻毫不遜色大人，真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員
郭：今天的快樂(lè)是全世界兒童的快樂(lè)，史遵琳同學(xué)為大家?guī)?lái)了一段歡快的舞蹈。請(qǐng)欣賞《拉丁舞》
郭：看完了表演我們大家來(lái)放松一下，我先給大家出個(gè)謎語(yǔ)，希望大家踴躍參與。
糖是皮，果是餡，一串一串紅艷艷，冬天要吃不難買(mǎi)，夏日和它難見(jiàn)面。
打一食品（冰糖葫蘆）
郭：猜完了謎語(yǔ)，請(qǐng)大家欣賞舞蹈，表演者：秦婧雯
曹：欣賞完精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲：搶凳子
郭：今天的節(jié)目真是太精彩了！現(xiàn)在，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：美味推薦會(huì)。
曹：歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫，我們現(xiàn)在進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一兒童節(jié)許愿我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
郭曹：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！巴蜀小學(xué)1年1班我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。
慶祝串詞 模板19
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慶祝教師節(jié)活動(dòng)串詞
沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
慶祝串詞 模板20
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甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
乙：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。
（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）
乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛(ài)的老師。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》。
（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）
甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說(shuō)呢？
（學(xué)生代表向班主任老師說(shuō)心里話。）
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導(dǎo)員老師講話）
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁
