公益廣告策劃書模板（16篇范文）

公益廣告策劃書參考 篇1

閱讀小貼士：篇1共計1240個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有256位用戶喜歡。

第一部分 創(chuàng)意背景

1、 丟水壺現(xiàn)象概述

水壺是大學(xué)生活必備品之一，有些同學(xué)為了方便，會將水壺放在水房附近，比如門口邊側(cè)或者食堂里。在我們學(xué)校，并沒有一個指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無專人看管。而且，同學(xué)一般會在上下課、中午、晚間經(jīng)過水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯壺的幾率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學(xué)造成了經(jīng)濟損失。

同學(xué)們厭惡偷水壺行為，而我們公益廣告的創(chuàng)意出于來自于對文明提壺的倡導(dǎo)。

2、 創(chuàng)意原型

有同學(xué)為了打來的水夠用和方便，她準備兩個壺。而當這位同學(xué)的其中一個壺被偷走的時候，必定給同學(xué)的生活帶來不便，而兩只壺在一起時間很長，“感情很深”，將它們分開無疑像是分開一對日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。

第二部分 廣告策略

一、廣告目標

偷盜行為自古可恥，通過公益廣告宣傳，將文明守則植入每個人的大腦，對貪圖便宜的人起到驚醒作用，為被偷壺的同學(xué)討回個公道。以實現(xiàn)構(gòu)建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。

二、廣告對象

前期先在遼大新校區(qū)投放，針對所有大學(xué)生。主要給曾經(jīng)偷過壺的人以指責(zé)，和教育后來人有些尊嚴，告誡有這個行為或有這種傾向的學(xué)生或者非學(xué)生人士，“偷壺”不應(yīng)成為大學(xué)生活中存在的現(xiàn)象。

三、廣告主題

丟失的水壺往往給主人帶來煩惱和困擾，而兩個日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。

四、廣告策略

1、廣告目標對象 所有在校園中生活或者工作的人群，重點是會途經(jīng)水房的人

2、廣告區(qū)域 在廣大的中和大學(xué)校園的教室及公共場所，網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志能到達的地區(qū)。

3、廣告信息刺激 以“受害者”丟壺的經(jīng)歷提出廣告訴求。

五、廣告創(chuàng)意

1、 故事梗概：

以故事敘述形式，內(nèi)容以一個女孩兒的兩個水壺為主線，水壺本來同屬一個人，是兩小無猜的戀人，相濡以沫。后來各分天涯。其中一只壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂和臺詞。(詳情見腳本) 臺詞經(jīng)典：我們是兩只水壺，我們相濡以沫??有人圖壺，有人糊涂??“你知道我在等你嗎?”

2、形象設(shè)計：

手很纖細的女孩兒， 兩只“情侶”水壺(粉色和藍色)，手很粗糙的男子

3、廣告形式：

(1)flash動畫(在電視或者網(wǎng)絡(luò)視頻上投放)

(2)漫畫、連環(huán)畫形式(在校內(nèi)報紙、雜志、網(wǎng)頁論壇等處投放)

(3)海報(在校內(nèi)食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)

六、廣告媒體選擇

1、網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大學(xué)生最常用也最喜歡使用的媒體，在網(wǎng)絡(luò)上投放效果比較好，性價比高。主要可以選擇bbs論壇、、qq空間、微博等方式進行截圖宣傳，在視頻網(wǎng)站進行flash動畫播放宣傳

2、報紙雜志版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫或者連環(huán)畫性質(zhì)的，增強吸引力，實現(xiàn)雙贏。

3、電視 對于我校實際情況而言，這部分不是重點。

4、頻率分配

網(wǎng)絡(luò)長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放。

七、廣告評估

采用抽樣調(diào)查的方式，在不同年級、專業(yè)抽樣調(diào)查，可采用實際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果，看廣告對人們現(xiàn)實生活的引導(dǎo)作用，用實際情況來調(diào)整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書參考 篇2

閱讀小貼士：篇2共計1249個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有162位用戶喜歡。

公益廣告班會策劃書

第一部分 創(chuàng)意背景

1、 丟水壺現(xiàn)象概述

水壺是大學(xué)生活必備品之一，有些同學(xué)為了方便，會將水壺放在水房附近，比如門口邊側(cè)或者食堂里。在我們學(xué)校，并沒有一個指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無專人看管。而且，同學(xué)一般會在上下課、中午、晚間經(jīng)過水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯壺的幾率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學(xué)造成了經(jīng)濟損失。

同學(xué)們厭惡偷水壺行為，而我們公益廣告的創(chuàng)意出于來自于對文明提壺的倡導(dǎo)。

2、 創(chuàng)意原型

有同學(xué)為了打來的水夠用和方便，她準備兩個壺。而當這位同學(xué)的其中一個壺被偷走的時候，必定給同學(xué)的生活帶來不便，而兩只壺在一起時間很長，“感情很深”，將它們分開無疑像是分開一對日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。

第二部分 廣告策略

一、廣告目標

偷盜行為自古可恥，通過公益廣告宣傳，將文明守則植入每個人的大腦，對貪圖便宜的人起到驚醒作用，為被偷壺的同學(xué)討回個公道。以實現(xiàn)構(gòu)建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。

二、廣告對象

前期先在遼大新校區(qū)投放，針對所有大學(xué)生。主要給曾經(jīng)偷過壺的人以指責(zé)，和教育后來人有些尊嚴，告誡有這個行為或有這種傾向的.學(xué)生或者非學(xué)生人士，“偷壺”不應(yīng)成為大學(xué)生活中存在的現(xiàn)象。

三、廣告主題

丟失的水壺往往給主人帶來煩惱和困擾，而兩個日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。

四、廣告策略

1、廣告目標對象 所有在校園中生活或者工作的人群，重點是會途經(jīng)水房的人

2、廣告區(qū)域 在廣大的中和大學(xué)校園的教室及公共場所，網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志能到達的地區(qū)。

3、廣告信息刺激 以“受害者”丟壺的經(jīng)歷提出廣告訴求。

五、廣告創(chuàng)意

1、 故事梗概：

以故事敘述形式，內(nèi)容以一個女孩兒的兩個水壺為主線，水壺本來同屬一個人，是兩小無猜的戀人，相濡以沫。后來各分天涯。其中一只壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂和臺詞。(詳情見腳本) 臺詞經(jīng)典：我們是兩只水壺，我們相濡以沫??有人圖壺，有人糊涂??“你知道我在等你嗎?”

2、形象設(shè)計：

手很纖細的女孩兒， 兩只“情侶”水壺(粉色和藍色)，手很粗糙的男子

3、廣告形式：

(1)flash動畫(在電視或者網(wǎng)絡(luò)視頻上投放)

(2)漫畫、連環(huán)畫形式(在校內(nèi)報紙、雜志、網(wǎng)頁論壇等處投放)

(3)海報(在校內(nèi)食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)

六、廣告媒體選擇

1、網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大學(xué)生最常用也最喜歡使用的媒體，在網(wǎng)絡(luò)上投放效果比較好，性價比高。主要可以選擇bbs論壇、、qq空間、微博等方式進行截圖宣傳，在視頻網(wǎng)站進行flash動畫播放宣傳

2、報紙雜志版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫或者連環(huán)畫性質(zhì)的，增強吸引力，實現(xiàn)雙贏。

3、電視 對于我校實際情況而言，這部分不是重點。

4、頻率分配

網(wǎng)絡(luò)長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放。

七、廣告評估

采用抽樣調(diào)查的方式，在不同年級、專業(yè)抽樣調(diào)查，可采用實際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果，看廣告對人們現(xiàn)實生活的引導(dǎo)作用，用實際情況來調(diào)整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書參考 篇3

閱讀小貼士：篇3共計1768個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有249位用戶喜歡。

“節(jié)約能源環(huán)?！敝黝}公益廣告設(shè)計大賽策劃書

活動名稱：建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會廣告設(shè)計大賽

活動口號：讓心靈閃現(xiàn)，讓思想騰飛

活動目的：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力，讓同學(xué)們親身體驗到廣告語的魅力，提高他們對商業(yè)的洞察力，同時也為企業(yè)挖掘高校人才做好準備。我商務(wù)協(xié)會特舉辦本次廣告設(shè)計大賽，讓同學(xué)們在設(shè)計作品過程中提高他們自身的創(chuàng)新能力和實踐能力。為同學(xué)們提供一個公平競爭和挑戰(zhàn)自我的平臺。

評分標準：（1）主題鮮明，突出重點20分；

（2）在介紹作品時思維清晰，表達流暢且簡明扼要15分；

（3）富有創(chuàng)意20分；

（4）個人形象及禮儀15分；

（5）要求有極具感染力的廣告語30分；

比賽內(nèi)容：1、 活動主題:建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會公益廣告設(shè)計比賽，表現(xiàn)節(jié)約資源能源與人類生產(chǎn)，生活的關(guān)系，以及對未來的展望。

2、主題內(nèi)容要圍繞以下幾個方面創(chuàng)作：

◆節(jié)約能源，利用可再生資源

◆節(jié)約用水

◆節(jié)約源材料

◆大力節(jié)約和集約用土地

◆資源綜合利用

◆大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，全面推行環(huán)保型生產(chǎn)

3、參賽對象：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校大學(xué)生

參賽方式：個人或團體（注：團體人數(shù)2——4人）

4、參賽時間：xx年5月5日—xx年5月19日

5、作品交至：商務(wù)協(xié)會辦公室(1305)或聯(lián)系辦公室艾永兵（15172536357，61357）

6、參賽內(nèi)容要求：

〈1〉作品表現(xiàn)形式：分為繪畫作品和電子稿作品兩種。繪畫作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等作品，也可以是電子稿作品等。以上作品可以是單幅，也可以是有互相關(guān)聯(lián)的多幅。

<2>; 作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)自己的觀察和了解，針對所給主題并結(jié)合自己的感想來合理設(shè)計，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品將在博海廣場展出，以獲得進一步的宣傳效果,作品要對建設(shè)節(jié)約型社會具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受.

7、參賽作品要求：

<1>; 繪畫作品

參賽作品必須是a3規(guī)格

<2>;電子稿作品

要求以打印稿參賽

u 作品需要在背面注明姓名、班級和聯(lián)系方式；

u 參賽者都要用比較詳細的補充說明材料來闡述公益廣告的的作品內(nèi)容。要求有不少于200字的說明材料。以上說明材料要通俗易，懂簡明，并緊扣設(shè)計作品所表達的內(nèi)涵；

u 所有參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)；

u 設(shè)計作品一律不退，請自留底稿。

基本流程及宣傳工作:1、在活動開始前兩周，由宣傳部開始進宣傳工作，5月4日——5月6日制作好板報、海報。板報共兩塊，一塊放置于雅苑門前，一塊放在第二食堂。海報張貼在各處醒目的地方。

2、5月6日發(fā)放關(guān)于此次活動的宣傳單，懸掛橫幅，力求做到人人皆知。

5月7日由外聯(lián)部向?qū)W校其他兄弟社團、學(xué)生會、團委發(fā)出邀請函。

3、5月6日到5月8日在第二食堂門前、博海廣場和雅苑門前設(shè)活動咨詢報名點，向同學(xué)宣傳此活動內(nèi)容。并面向全院召集參賽選手，同時做好報名統(tǒng)記工作

4、xx年5月8日——5月14日，參賽作品上交到商務(wù)協(xié)會辦公室，有辦公室統(tǒng)計之后于5月15日——5月16日組織評委進行評審。晉級名單在17日以海報的形式公布出來，并通知下一輪比賽的時間和地點。

5、xx年5月19日七八節(jié)課在大學(xué)生活動中心三樓進行決賽。決賽時，選手將有3—5分鐘的時間對自己的作品進行解說，并回答評委的問題，然后由評委團對作品進行評分（評分具體細則與老師商議后待定），最后評出每個作品的分數(shù)，最終確定作品的名次

6、決賽當場由老師作出點評并給他們頒發(fā)證書及相關(guān)獎品

活動參與人員：活動的裁判主要由經(jīng)濟管理系副教授姜玲玲老師和團委周老師、祁老師，社聯(lián)主席團組成。

由艾永兵，胡暢，林江負責(zé)收集好活動上交作品并登記好獲獎名單并；由汪恒，朱文俊、張亮、史馨赟、劉德翼、楊濤，董麗娟、黃亞雄、代偉剛、易鈺清、倪俊、金結(jié)、代曼負責(zé)雅苑參賽人員報名登記工作；負責(zé)雅苑的參賽人員報名登記工作；由周恒、閆忠紅、涂振起、彭佳文、康郝鵬、曾婷、姚凱、盧家喜、蔣威、龐芙蓉、負責(zé)第二食堂的參賽人員報名登記工作；由楊益軍、袁芬、趙艷娥負責(zé)財務(wù)領(lǐng)取和統(tǒng)計工作；由張偉、張亮、江峰負責(zé)板報及海報的制作和粘貼工作。

獎項設(shè)置及獎勵辦法

1、個人獎：

一等獎1名：榮譽證書+小音響

二等獎2名：榮譽證書+臺燈

三等獎2名：榮譽證書+ cd架

優(yōu)秀獎3名：榮譽證書+大盒水彩

2、團體獎：

一等獎1組：榮譽證書各一張+高級筆筒

二等獎1組：榮譽證書各一張+水杯

三等獎1組：榮譽證書各一張+精致筆記本

策劃書：毛遠松

xx年4月23日

公益廣告策劃書參考 篇4

閱讀小貼士：篇4共計466個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有235位用戶喜歡。

一、活動主題：第三屆公益廣告設(shè)計大賽——爭做校園文明大使

三、活動地點、學(xué)府東路

四、主辦單位、菏澤學(xué)院中文系

承辦單位、媒介教育協(xié)會

五、活動目的、為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。

六、作品要求

1、作品內(nèi)容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求：

（1）、平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

七、活動過程

1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。

八、獎項設(shè)置、

校園公益大使、一名

校園公益之星、二名

優(yōu)秀獎、若干名

九、經(jīng)費預(yù)算、

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅

2、活動宣傳照片

3、獎品、筆記本證書

十、活動申請、展板三塊

桌子兩張

媒介教育協(xié)會

公益廣告策劃書參考 篇5

閱讀小貼士：篇5共計1366個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有255位用戶喜歡。

一、廣告語稿一

廣告語內(nèi)容：

順序一：

景怡八方(或景迎八方)

德通四海

鎮(zhèn)譽天下

瓷名世界

另一順序：

景怡八方，德譽天下，鎮(zhèn)通四海，瓷名世界

順序一廣告語解析：

1、四句的每第一個字聯(lián)貫起來就是：“景德鎮(zhèn)瓷”，這四個字結(jié)合了景德鎮(zhèn)這個城市的特點，“景德”是北宋時期宋真宗的年號，“景德鎮(zhèn)”又是“中國古代四大名鎮(zhèn)”之一，“瓷”是這個城市的靈魂。

2、“景怡八方”或“景迎八方”，景德鎮(zhèn)處于“六山兩湖”(黃山、廬山、三清山、龍虎山、九華山、武夷山，千島湖、鄱陽湖)之間，具有良好的旅游區(qū)位優(yōu)勢。有“瓷從窯里出，美從瑤里來”的瑤里風(fēng)景區(qū)，有全國唯一的五品浮梁古縣衙和宋代佛塔——紅塔，有昌江兩畔麗景、高嶺風(fēng)景名勝區(qū)，還有陶瓷歷史博物館、明清園、洪源仙境、龍珠閣等等，景德鎮(zhèn)生態(tài)自然環(huán)境優(yōu)越，景色秀麗，山水宜人，古韻濃郁，是中外游客云集的國家優(yōu)秀旅游城市。

3、“德通四海”，儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。道家則以為各種事物所得之自然為“德”。對人而言，便是品德。瓷品如人品，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，承傳景德鎮(zhèn)悠久的陶瓷歷史文化和優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，以德載物，以人為本，誠信天下，納四?？?，建文化大市，這體現(xiàn)了景德鎮(zhèn)對外開放、和諧文明的社會特點。

4、“鎮(zhèn)譽天下”，景德鎮(zhèn)是中國四大名鎮(zhèn)，景德鎮(zhèn)的前身“昌南鎮(zhèn)”還與中國的英文單詞“china”緊密聯(lián)系在一起，讓景德鎮(zhèn)有著神奇的歷史魅力，這里有著得天獨厚的地理條件與資源優(yōu)勢，被譽為江南雄鎮(zhèn)，如今交通便利，每年的“瓷博會”，吸引了天下有志于投資瓷都的各方人士，天時地利人和的良好環(huán)境正成為投資的熱土。

5、“瓷名世界”，景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷質(zhì)“白如玉、明如鏡、薄如紙，聲如磐”，可謂千年瓷韻，瓷器是這個城市與世界溝通的載體，既可以是藝術(shù)陶瓷，也可以是建筑陶瓷，等等，同時她是一種文化，與世界交流不息，景德鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展要與世界同步，“世界”二字，體現(xiàn)景德鎮(zhèn)人有世界的眼光，把瓷與世界緊密地聯(lián)系在一起，景德鎮(zhèn)正攜手讓景德鎮(zhèn)的陶瓷在國際市場成為國際知名品牌，為之不懈努力!

廣告語“景怡八方，德通四海，鎮(zhèn)譽天下，瓷名世界”，表明：景德鎮(zhèn)的怡人的山水歡迎八方來客;景德鎮(zhèn)人的精神貫通四海，笑納四海人士;中國四大名鎮(zhèn)----景德鎮(zhèn)享譽天下，景德鎮(zhèn)瓷文化走向世界，與世界同步，打造國際知名品牌!

(注：“景怡八方”，代替的可以是：“景迎八方”)

順序二廣告語解析：

景怡八方，德譽天下，鎮(zhèn)通四海，瓷名世界

“鎮(zhèn)通四?！保@里主要強調(diào)景德鎮(zhèn)目前新變化，如交通方面，有“羅家機場、交叉式高速公路、昌江水道、皖贛鐵路”等等立體式交通便利，同時“鎮(zhèn)通四?！币卜从沉司暗骆?zhèn)與四?？陀芯o密的貿(mào)易往來，帶動了經(jīng)濟的飛速發(fā)展。鎮(zhèn)通四海也是政通人和的外現(xiàn)。廣告語其它語句的意義同“稿一”內(nèi)容，詳略。

二、廣告語稿二

廣告語內(nèi)容：山水鑄瓷韻，人文樹雄鎮(zhèn)，走向世界的中國瓷都------景德鎮(zhèn)

廣告語解析： 山水的、生態(tài)的景德鎮(zhèn)，景德鎮(zhèn)人杰地靈，在黨的改革開改政策下，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，落實科學(xué)的發(fā)展觀，與時俱進，景德鎮(zhèn)今日正在和諧騰飛，景德鎮(zhèn)陶瓷文化不僅是中國人的驕傲，也是世界的智慧!景德鎮(zhèn)立足中國，走向世界!

三、廣告語稿三

廣告語內(nèi)容：走向世界的山水瓷都——中國景德鎮(zhèn)

廣告語解析：此句簡潔，走向世界，說明瓷都文化對外開放，經(jīng)濟正在騰飛，山水，意為景德鎮(zhèn)是生態(tài)環(huán)境良好的中國優(yōu)秀旅游城市，瓷都，強調(diào)景德鎮(zhèn)的標志性產(chǎn)品的地位，瓷既是既是載體，也是文化，景德鎮(zhèn)是一個標志性地理，世人皆知。

公益廣告策劃書參考 篇6

閱讀小貼士：篇6共計2024個字，預(yù)計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有198位用戶喜歡。

創(chuàng)意公益廣告設(shè)計大賽策劃書

一、活動主題：我創(chuàng)意我行動

二、活動背景：

公益，更多的是關(guān)系到廣大社會。用一種創(chuàng)意的方式去向世人表達公益的概念，能夠更多的吸引社會民眾的目光同時廣告的深入人心又能感染到大多數(shù)人使之參與進活動之中，便是此次創(chuàng)意公益廣告的主要目的所在。同時，使更多的未來的社會支柱——大學(xué)生更為關(guān)注公益問題。公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的富有寓意的形式激發(fā)人們的意識，使人們對身邊事物引起注意。具有創(chuàng)意的公益廣告，將更好地表現(xiàn)其宣傳的內(nèi)涵，符合時代不斷發(fā)展的要求，

三、活動目的：

開展創(chuàng)意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學(xué)們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創(chuàng)意公益廣告活動，匯集同學(xué)的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發(fā)，使公益事業(yè)在學(xué)校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學(xué)的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的公益夢想，為有公益夢想的同學(xué)們提供展現(xiàn)自我能力的平臺。

四、活動組織

1、主辦單位：管理學(xué)院分團委

2、承辦單位：管理學(xué)院分團委網(wǎng)絡(luò)部

3、協(xié)辦單位：管理學(xué)院分團委實踐部

五、參賽對象：

各學(xué)院大一、大二學(xué)生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學(xué)生可自由參賽。

六、作品內(nèi)容：

1、作品主題

運用豐富的想象力，充分發(fā)揮廣告的新穎性和獨創(chuàng)性，創(chuàng)造出令人印象深刻的公益廣告作品。

2、作品要求：

(1)作品可為電子版圖片，dv(200m以內(nèi))，flash(200m以內(nèi))。

(2)參賽者可以到相光網(wǎng)站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。

(3)參賽作品為參賽者親自設(shè)計制作，不能由他人代替。

(4)如出現(xiàn)(2)(3)中類似情況，經(jīng)調(diào)查屬實，則取消該參賽者比賽資格。

(5)個人或團隊可交多份作品。

(6)作品可借助各種軟件，工具制作。

(7)作品內(nèi)容健康向上，新穎，有一定的思想。

(8)請參賽者自己備份作品以便核對，預(yù)防作品丟失。

(9)本次活動所收集的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院分團委所有。

七、作品報名和征集

1、報名方式：

(1)在設(shè)置的宣傳攤點報名

(2)發(fā)送參賽者班級，姓名，宿舍以及電話到我們的郵箱：或者可以到管理學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部博客：下載報名表，填寫后發(fā)到

(3)也可以到相關(guān)負責(zé)人那里報名。

2、征集作品：

(1)交作品時，請用word文檔附一份簡短的作品說明(可到管理學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部博客：下載作品說明表格)，寫明制作廣告意圖，作品特色及作品思想等。

(2)交作品時，請注明作品編號(統(tǒng)一為各作者學(xué)號后面的六位數(shù))，并注明所在班級，姓名，宿舍以及電話，收集。

(3)參賽者上交作品，可直接發(fā)e-mail到：或到相關(guān)負責(zé)人處。

日程安排：

(1)宣傳時間：3月25日——4月3日

(2)報名時間：3月25日——4月3日

(3)作品征收時間：4月28日——4月30日

(4)作品初審時間：5月5日——5月7日

(5)作品決賽時間：5月11日，決賽地點：學(xué)術(shù)報告廳或b301

八、活動宣傳：

(1)橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓同學(xué)們對我們的活動有進一步認識。

地點：南區(qū)籃球。

(2)海報宣傳：設(shè)計醒目的海報來吸引同學(xué)們的注意力，使同學(xué)們對創(chuàng)意公益廣告大賽這個活動更加有興趣。

地點：南北宿舍區(qū)前面的宣傳欄上，招待所前。

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過qq聊天，發(fā)微博，論壇等形式在網(wǎng)上進一步對這次活動進行宣傳。

(4)傳單宣傳：將傳單發(fā)放到我院每個宿舍，這樣的宣傳效果一定會非同凡響。

(5)攤位宣傳：為學(xué)生提供一個現(xiàn)場提問和解決疑難的平臺，使同學(xué)們更好理解比賽內(nèi)容。

地點：南北區(qū)

九、大賽流程：

(1)初賽：征收作品，邀請學(xué)院分團委書記和各部門部長來為作品評選最終抽出10個優(yōu)秀作品進行下一輪的比賽。

(2)決賽：時間：5月11日

地點：學(xué)術(shù)報告廳

十、評獎方案：

(1)本次大賽本著公平，公正，公開的原則評分

(2)屆時將邀請我校和院系領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生干部擔(dān)任評委

(3)為了充分體現(xiàn)大賽的公平和民主，增加大賽的氣氛，我們特設(shè)一個最佳人氣獎，將由進入決賽作品中產(chǎn)出。決賽作品將于網(wǎng)站公布，由同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矚g的作品網(wǎng)上投票，限每人一票。決賽前，根據(jù)大眾投票結(jié)果，由票數(shù)最多者獲得此獎。

十一、評分標準：(滿分100分)

(1)作品的個性，獨特風(fēng)格和創(chuàng)意————————40分

(2)作品包含的思想，深度及意境————————30分

(3)整體設(shè)計效果突出—————————————20分

(4)作品的文字解說——————————————10分

十二、獎項安排

(1)一等獎一名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)

(2)二等獎二名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)

(3)三等獎三名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)

(4)優(yōu)秀獎五名：證書(由嘉賓評審評出)

(5)最佳人氣作品獎一名：證書(由參觀者評出)

(6)最佳創(chuàng)意作品獎一名：證書(由嘉賓評審評出)

十三、活動經(jīng)費預(yù)算

公益廣告策劃書參考 篇7

閱讀小貼士：篇7共計4231個字，預(yù)計默讀時長11分鐘，朗讀需要22分鐘，中速朗讀29分鐘，在嚴肅場合朗讀需要39分鐘，本模板有250位用戶喜歡。

一、主辦單位 華南理工大學(xué)校團委、校學(xué)生會

承辦單位 資源科學(xué)與造紙工程學(xué)院團委、學(xué)生會

材料科學(xué)與工程學(xué)院團委、學(xué)生會

項目負責(zé)人 張林鋼 宋健

二、活動時間 10月22日――11月19日

三、活動場地 華南理工大學(xué)逸夫人文館

四、活動目的 1、展示華工學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)

2、作品將直接用于校園各項設(shè)施，將對保護設(shè)施(如草坪、課桌文化)、節(jié)約資源(如水)、改善和美化生活環(huán)境(如車棚和住所噪音)等發(fā)揮持久和實質(zhì)性的效用。

3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。

4、廣告作為一種宣傳方式 主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念 我們這次大賽的理念就是服務(wù)于公益事業(yè)。

五、可行性分析

1、 作品來源可行性分析

① 這項活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠為同學(xué)們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

② 此次活動的作品制作起來比較容易。平面設(shè)計類通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來;文字類更容易，只需要動腦筋想，就可以出作品;動畫類用的都是同學(xué)們比較熟悉的軟件如flash，photo shop，power point等，操作起來比較得心應(yīng)手，而拍攝dv在數(shù)碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活動肯定會有很多好的作品出現(xiàn)的。

③ 本次大賽將本著優(yōu)秀作品一產(chǎn)生，馬上投入和使用的原則，使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內(nèi)的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。

2、 商家贊助可行性分析

商家可取得此次大賽的冠名權(quán)，借助影響巨大的科技文化節(jié)成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。

3、 硬件支持可行性分析

此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費也少，故可行性很高

① 網(wǎng)絡(luò)空間：我們兩個學(xué)院自己的服務(wù)器可以做為上傳作品的服務(wù)器。連接沒有問題，這就保證了空間的足夠。

② 投票方式制作為網(wǎng)上投票。據(jù)調(diào)查，高校有99%的人經(jīng)常上網(wǎng)，目前學(xué)校的選修課也放置在網(wǎng)絡(luò)的平臺上進行，因此網(wǎng)上投票是可行的，把每個作品的名字，編號放置在網(wǎng)上，做好投票窗口，同學(xué)可以查看實時投票的情況，保持網(wǎng)上投票的透明性;一個ip只能投一票，保證公正性。最后根據(jù)票數(shù)多少評選作品。

③ 劇本主要由同學(xué)自己制作，他們?nèi)粲惺裁匆蓡柣蜍浖系膯栴}，我們會給與提供盡可能的幫助，在學(xué)院那邊，每個學(xué)院也有相應(yīng)的電腦信息部之類，可以為他們解決技術(shù)上的問題。

④ 因為投票是在網(wǎng)絡(luò)上進行，沒有現(xiàn)場的諸多突發(fā)事件，可能出現(xiàn)的意外情況如下：

a) 網(wǎng)絡(luò)上會出現(xiàn)投票人數(shù)過于集中，網(wǎng)頁無法打開的情況.

庫決辦法：把投票時間定為三天，這就避免了投票的同時性，也就解決了這個問題。

b) 服務(wù)器出現(xiàn)硬件問題

庫決辦法：安排人值班，維護好服務(wù)器。如果出現(xiàn)硬件問題，馬上將ftp設(shè)到備用電腦上，保證上傳順利進行。

4、 作品保密性分析

a) 如為親自交作品，我們會專人保管好，保證不會泄露。

b) 如為qq或ftp上傳，我們會設(shè)置一個只能上傳而不能下載的賬號，技術(shù)上完全可以做到。以做好參賽作品的保密性。

六、分工

造紙學(xué)院負責(zé)：

1、 購買卡紙、雙面膠、海報紙

2、 制作傳單、評分表、請柬、橫幅。

3、 張貼海報、派發(fā)傳單、掛橫幅

4、 通知各個學(xué)院，向他們詳細介紹此次活動，并負責(zé)與他們的一切聯(lián)系。

5、 聯(lián)系校團委和保衛(wèi)處，申請掛橫幅和派發(fā)傳單等行為。

6、 再次通知各個學(xué)院，明確預(yù)賽和決賽的時間、地點，并負責(zé)與他們的聯(lián)系。

7、 聯(lián)系場地和借用多媒體用具

8、 聯(lián)系贊助商

9、 聯(lián)系主持

10、聯(lián)系后勤集團，商量優(yōu)秀廣告用于校園內(nèi)各種設(shè)施的事宜

11、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序

材料學(xué)院負責(zé)：

1、 前期作品收集，整理

2、 張貼海報、派發(fā)傳單、掛橫幅

3、 在學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站和bbs上宣傳此次活動。

4、 制作當晚的powerpoint。

5、 制作網(wǎng)上投票的系統(tǒng)。

6、 負責(zé)準備一切必須的設(shè)備(電腦、展板、照相機、cd等)，并負責(zé)設(shè)備的使用和保護。

7、 聯(lián)系評委

8、 聯(lián)系禮儀

9、 派發(fā)請柬

10、準備背景音樂

11、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序

七、活動內(nèi)容

1：作品內(nèi)容：反映各項公益事業(yè)，突出公益，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒希望工程、尊重知識、權(quán)益保護、安全等。

2：作品形式及要求：

a類(平面設(shè)計類)海報，黏貼畫等,可以是電腦制作，也可以是手繪，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，建議盡量同時交一份掃描后的電子版。

b類(文案類)：校園文明標語，華工對外宣傳語。

c類(動畫類)：flash、dv等。

以上所有作品都需要廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。

3：參賽形式：

每個學(xué)院每至少組一隊參與，也可以同學(xué)自己組隊參與，參賽隊伍人數(shù)少于等于5名。報名時可不用真實姓名(用網(wǎng)名，代號，id等)，但一定要有有效的聯(lián)系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內(nèi)。參賽者通過qq傳輸或ftp上傳方式傳到征集人手中，一切均可在電腦網(wǎng)絡(luò)這個平臺上進行，充分體現(xiàn)e時代網(wǎng)絡(luò)的快捷與方便，也可親自交到西十五105。作品在網(wǎng)絡(luò)上由同學(xué)投票評選，同時也由專業(yè)裁判現(xiàn)場評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。

4：評分細則

a類(平面設(shè)計類)：

a、 創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)

b、 美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

c、 作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(30分)

d、 有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)

b類(文案類)

a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)

b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)

c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)

c類(動畫類)

a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風(fēng)趣幽默(30分)

c、(1)dv劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。

(2)flash，photoshop和powerpoint制作出來的作品畫面精美流暢。(30分)

d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

5：獎項設(shè)置

三種參賽方式分設(shè)一、二、三等獎。

一等獎：獎金200元

二等獎：獎金150元

三等獎：獎金100元

另設(shè)最佳組織獎：獎金150元

6：參賽現(xiàn)場：首先依次播放參賽作品，然后由一名隊員介紹本隊作品

7：報名方式：(1)把傳單上面的報名表填好交到西十五105，材料學(xué)院學(xué)生會工作室。

(2)在ftp：//guanggao:38.216.216上拉報名表拉回電子表，填好之后上傳回原ftp。

(3)在西十五105或材料學(xué)院辦公室領(lǐng)取報名表填好之后上交。

注：1)本次評分采取網(wǎng)絡(luò)同學(xué)評分和老師評分兩種方式

網(wǎng)絡(luò)投票占20%，老師評分占80%

2)作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。

3)評分細則將在網(wǎng)絡(luò)上公開，保持這次活動的公平性和透明性

八、活動流程

總體流程

時間

項目

備注

宣傳方式

10月22日―10月24日

前期準備

制作相關(guān)材料

1. 前期：學(xué)校網(wǎng)上，論壇，發(fā)表宣傳，學(xué)院主頁;學(xué)校西湖宣傳欄大型海報宣傳;各學(xué)生宿舍樓下派發(fā)宣傳單;各大飯?zhí)门蓚鲉?/p>

2. 活動后：學(xué)校網(wǎng)上，論壇，發(fā)表通訊總結(jié)。

10月25日

各學(xué)院負責(zé)人會

向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。

10月26、27、28

11月1、2、3日

宣傳

1) 各飯?zhí)脗鲉?/p>

2) 各宿舍樓下傳單

10月26、27、28

11月1、2、3日

掛橫幅

校廣播站宣傳

10月25日～11月9日

在bbs，學(xué)院網(wǎng)頁和百步梯上宣傳此次活動

11月9日

參賽隊會議

提醒注意事項

11月10、11、12

作品網(wǎng)上公示

維護作品的獨創(chuàng)性

11月13日

預(yù)賽

篩選作品

11月14、15、16

網(wǎng)上投票

11月19日

決賽

具體流程：

一、前期準備：

2. 10月22日，購買卡紙、雙面膠、海報紙。(造紙)

3. 10月23日，制作海報。(造紙)

4. 10月23日，制作并印制傳單。(造紙)

5. 10月24日，制作評分表和請柬。(造紙)

6. 10月25日，聯(lián)系比賽場地和司儀。(造紙)

7. 10月25日，通知各個學(xué)院負責(zé)人開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們限時交上參賽隊伍成員名單。每一位參賽隊伍在11月7、8、9日之前把作品及簡介上傳到ftp：//202.38.216.216。(造紙)

8. 分別在10月26、27、28日， 11月1、2、3日在各個飯?zhí)门砂l(fā)傳單，并派發(fā)到各個宿舍樓下(造紙、材料)

9. 10月26、27、28日及11月1、2、3日，11月15、16、17日西湖廳掛橫幅以及在西湖長廊粘貼大海報。(造紙、材料)

10. 10月26日～11月9日，在校廣播站、bbs、校團委、學(xué)院網(wǎng)頁和百步梯上宣傳此次活動。(材料)

11. 10月25日，聯(lián)系學(xué)校團委和保衛(wèi)處，申請掛橫幅和派發(fā)傳單等行為。(造紙)

12. 10月26日，聯(lián)系后勤集團。商量優(yōu)秀作品使用于學(xué)校各公共設(shè)施事宜。(造紙)

13. 11月3日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔(dān)任此次活動的評委。同時盡量聯(lián)系到贊助商。(造紙、材料)

14. 11月3日聯(lián)系到cd機、音響、排插、麥克風(fēng)、數(shù)碼相機(專門安排一個人負責(zé)拍照)等設(shè)備，并準備好足夠的適當?shù)谋尘耙魳返腸d。同時制作牌。(材料)

15. 11月5日再次通知各個參賽隊伍預(yù)賽及決賽時間、地點及一些要注意的事項。(造紙)

16. 11月5日，將請柬送給學(xué)校、各學(xué)院團委的老師及其他兄弟學(xué)院的學(xué)生會主席，邀請他們出席此次活動。(材料)

17. 11月9日，整理好參賽作品，給網(wǎng)絡(luò)部制作powerpoint。(材料)

18. 11月10、11、12日，作品網(wǎng)上公示。

19. 11月13日下午，預(yù)賽。評選出參加決賽的作品。

20. 11月14、15、16日，網(wǎng)上投票。

21. 11月16日，制作介紹進入決賽隊伍的powerpoint。(材料)

22. 11月19日，將cd機、音響等設(shè)備搬到現(xiàn)場，并保證其正常使用。(材料)

23. 11月19日，禮儀隊工作。(材料)

二、 預(yù)賽當天準備(11月13日)

1. 工作人員于下午2點到達造紙學(xué)院七樓多媒體會議室，布置會場。

2. 下午2：30點前準備好簽到席、評委席。

3. 下午2：40開始預(yù)賽。按照平面設(shè)計類、文案類、動畫類分別評選出12個作品進入決賽。

4. 下午6：00整理評分結(jié)果。6：30現(xiàn)場公布進入決賽的代表隊名單。

5. 清理現(xiàn)場。

三、 決賽當天現(xiàn)場準備(11月19日)：

1. 現(xiàn)場工作人員于下午2點到達逸夫人文館，布置會場。

2. 下午3點前準備好簽到席、評委席、嘉賓席和咨詢臺。其中簽到席設(shè)在逸夫人文館門口，而評委席和嘉賓席設(shè)在第一排座位上。

3. 下午5點前將cd機、音響、麥克風(fēng)、電腦等設(shè)備準備好，并保證其能正常運行

4. 下午6前，禮儀、簽到處的人員要到位。

5. 下午6：30，參賽選手將會到達。禮儀引領(lǐng)選手在簽到處簽到，并發(fā)給其一個代表其作者身份的牌子。

6. 7點前，評委和嘉賓將會陸續(xù)到達，由禮儀引領(lǐng)其在簽到處簽到，并將其引到嘉賓或評委席，并發(fā)放評分表。

7. 7：00大賽正式開幕。

8. 7：00點～9：00點，選手給各位觀眾介紹其作品，各個工作人員要維持現(xiàn)場秩序。

9. 活動進行中咨詢處的干事記錄下各個觀眾的投票以及評委的打分。

10. 9：15前，統(tǒng)計分數(shù)，評出得分最高的三個作品，并由嘉賓為其作者頒獎。

11. 9：30點，贈送禮品給嘉賓和評委。

12. 清理現(xiàn)場。

九、經(jīng)費預(yù)算

印傳單： 0.10元3000份=300元

請評委： 100元5=500元(預(yù)賽2人次，決賽3人次)

橫幅： 80元2=160元

照相： 80元

勘品： (學(xué)校出)

復(fù)印報名表：0.10元200份=20元

活動資料費：150元

場地布置： 100

機動經(jīng)費： 200元

合計： 1510元

公益廣告策劃書

公益廣告策劃書參考 篇8

閱讀小貼士：篇8共計1840個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有283位用戶喜歡。

活動背景：為了深入貫徹全國和全省宣傳思想工作會議精神，弘揚社會主義核心價值觀，進一步激發(fā)當代大學(xué)生投身中國特色社會主義公益事業(yè)的熱情，推動高校校園文化建設(shè)，根據(jù)中共湖南省委教育工作委員會《關(guān)于舉辦湖南省首屆大學(xué)生公益廣告大賽的通知》（湘教工委通〔__〕27號）文件精神，決定在全校征集作品參加湖南首屆大學(xué)生公益廣告大賽。

一、 大賽主題

圍繞“傳遞正能量，踐行中國夢”主題，以宣傳社會主義核心價值觀為主要目標，采取“命題+自選”的方式，可以從以下四個方面選題：

題材1：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。進行誠實守信、勤勞節(jié)儉、孝敬老人、遵紀守法等方面的宣傳。

題材2：講文明樹新風(fēng)宣傳。進行基本文明禮貌、青少年文明禮貌等禮儀常識宣傳，倡導(dǎo)文明旅游、文明交通、文明餐桌等公共文明行為。

題材3：社會公益事業(yè)宣傳。進行學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)、保護環(huán)境、希望工程等方面宣傳。

題材4：教育夢和教育政策宣傳。進行教育政策、“三愛三節(jié)”、給孩子快樂童年、知識改變命運、“到西部、到基層創(chuàng)業(yè)”、校園平安和諧我行動、信息化促教育公平、推廣普通話、運動是每天的必需課、資助成就夢想等方面宣傳。

二、組織機構(gòu)

主辦：共青團長沙理工大學(xué)委員會

承辦：長沙理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

三、參賽對象

全體在校學(xué)生（含城南學(xué)院學(xué)生、研究生、繼續(xù)教育學(xué)生）

四、作品類別及具體要求

所征集的作品包括平面海報類，視頻廣告類，廣播類，動畫類，廣告文案策劃類。

（一）平面海報類：

1.作品規(guī)格：作品規(guī)格為a3（297_240mm）。系列作品限三張以內(nèi)（含三張），設(shè)計板式橫豎一致。

2.網(wǎng)上提交：網(wǎng)上提交文件格式為jpg，色彩模式pgb，文件大小不超過10mb，分辨率300dpi。

3.實物提交：上交打印好的設(shè)計稿和電子檔刻錄光盤。設(shè)計高背面貼報名表；系列作品按從左到右的順序，在作品背面以膠帶連接。作品電子檔刻錄光盤上標注參賽者學(xué)校和姓名及聯(lián)系方式。

（二）視頻廣告類：

1.作品規(guī)格：尺寸為720_480ntsc標準，影視長度以15，30，45秒為限；微電影廣告要求有故事情節(jié)，時間5分鐘以內(nèi)。作品若使用非普通話須制作字幕。

2.網(wǎng)上提交：成片壓縮成mp4格式。文件大小不超過30mb。

3.實物提交：電子檔刻錄光盤avi格式。作品無論單件或系列件都以一個avi文件上傳，系列件作品限以內(nèi)。附完整對白或文案。

（三）廣播類：

1.作品開頭播放作品名；附完整對白或文案。

2.網(wǎng)上提交：格式為mp3，文件大小不超過3mb，時間60秒以內(nèi)。

3.實物提交：mp3格式。

（四）動畫類：

1.作品規(guī)格：作品用flash動畫創(chuàng)作。24幀/秒，時間30秒以內(nèi)，配音，配樂，系列作品不得超過三件，畫面寬度500——800像素。

2.網(wǎng)上提交：成片swf和mp4格式上傳，文件不超過10mb，mp4格式不超過30mb。

3.實物提交：需提交光盤，fla格式。

（五）廣告文案策劃類：

1.內(nèi)容要求：包含一下六項內(nèi)容，廣告內(nèi)容，廣告語，廣告腳本，創(chuàng)意設(shè)計執(zhí)行提案，媒介提案，預(yù)算方案。

2.網(wǎng)上提交：格式為ppt格式

3.實物提交：策劃書打印規(guī)格為a4紙，不超過30頁，附件10頁以內(nèi)另附，裝訂成冊。隨策劃書提交一張光盤，ppt格式。

五、參賽作品總體要求

（一）作品名稱自定，但需要注明作品類別，體裁和風(fēng)格不限，鼓勵采用廣告新思想，新媒介和新創(chuàng)意進行設(shè)計和策劃。

（二）作品要求切合主題，思想健康，積極向上，真是感人，貼近生活，富有創(chuàng)意，凸顯特色。

（三）參賽作品須為參賽者原創(chuàng)。并且保證作品參賽前未在大眾媒體中公開發(fā)表。大賽主辦方和承辦方不承擔(dān)包括肖像權(quán)，名譽權(quán)，隱私權(quán)，著作權(quán)，商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

（四）參賽者自作品提交之日起，即視為許可組委會或者組委會指定的第三方無償使用參賽作品。

（五）參賽作品須認真填寫《湖南省首屆大學(xué)生公益廣告大賽報名表》 （附件一）

（六）作品首位不得呈現(xiàn)姓名，學(xué)校等參賽者資料。

（七）所有郵寄作品內(nèi)容必須與網(wǎng)上提交的一致，否則視為無效作品。組委會不承擔(dān)參賽作品在郵寄過程中發(fā)生的損壞，丟失等風(fēng)險。參賽作品原則上不予退還。

六、作品提交及截稿時間

（一）作品提交

所有作品必須進行網(wǎng)上提交及實物提交

網(wǎng)上提交（聯(lián)系人：蔡宇宬 電話：13055194003郵箱：1103308348@ok3w.net）

實物提交（聯(lián)系人：肖述威 電話：13164688131 qq：343025688）

（二）截稿時間

__年9月15 日

七、獎項設(shè)置

（一）作品獎：

所有參賽五大類作品先進行校級評選設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名。并且以上16份作品將提交到省里參加省級評選。如果單個類別作品少于10件，將視作品質(zhì)量等情況空缺部分獎項。對獲獎作品參賽者頒發(fā)獲獎證書。如由多位參賽者創(chuàng)作的作品，獲獎證書上只填寫前三名參賽者名字。

（二）其他獎：

對獲獎作品的第一指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)老師證書。

長沙理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

__年5月4日

公益廣告策劃書參考 篇9

閱讀小貼士：篇9共計2081個字，預(yù)計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有225位用戶喜歡。

主辦單位：共青團長春大學(xué)光華學(xué)院委員會科技創(chuàng)新部

承辦單位:社團聯(lián)合會互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會 各系分團委

活動時間:10月22日---11月20日

一.主辦單位 ：共青團長春大學(xué)光華學(xué)院科技創(chuàng)新部

承辦單位 ：社團聯(lián)合會互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會 各系分團委

三.活動場地 ：圖書館光華讀書社

四.活動目的 ：

1. 萬眾矚目的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會將在北京隆重召

開，作為祖國當代大學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)注__大，了解十七了解祖國以

后的方針政策。通過活動為了讓同學(xué)們從思想和技術(shù)上都得到鍛煉。

2. __年7月13日，北京成功獲得了__年奧運會的主辦權(quán)，這是全中國人的驕傲，也是全球華人的驕傲。為此通過活動讓廣大大學(xué)生、可以借此充分表達自己對母親祖國。用自己創(chuàng)新的作品來闡釋人文奧運，推廣并實踐人文奧運理念的傳播。

3．展示廣大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦應(yīng)用、動手能力及人文素質(zhì)

4．作品將直接用于校園各項設(shè)施用于宣傳奧運精神，宣傳祖國__大政策，改善和美化生活環(huán)境，發(fā)揮持久和實質(zhì)性的效用。

5．激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。

五.可行性分析

1、作品來源可行性分析

① 這項活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠為同學(xué)們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

② 此次活動的作品制作起來不難。平面設(shè)計類通過word,photoshop,firework等做出來；動畫類用的都是同學(xué)們比較熟悉的軟件如flash等，操作起來比較得心應(yīng)手，而拍攝dv在數(shù)碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件

③ 本次大賽將本著“優(yōu)秀作品一產(chǎn)生，馬上投入和使用”的原則，使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內(nèi)的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。

2、 硬件支持可行性分析

① 投票方式制作為網(wǎng)上投票。每個作品的名字，編號放置在網(wǎng)上，做好投票窗口，同學(xué)可以查看實時投票的情況，保持網(wǎng)上投票的透明性；一個ip只能投一票，保證公正性。最后根據(jù)票數(shù)多少評選作品。

② 作品制作，他們?nèi)粲惺裁匆蓡柣蜍浖系膯栴}，我們會給與提供盡可能的幫助，每個系也有相應(yīng)的電腦信息部之類，可以為他們解決技術(shù)上的問題。

六.活動內(nèi)容

1．作品內(nèi)容：內(nèi)容及主題要求：積極健康，體現(xiàn)新奧運、新北京形象，和有關(guān)__大的召開，政策有關(guān)的內(nèi)容。

要具有獨特的創(chuàng)意性。大賽以社會政治文化、體育文化和人文精神為要背景，題材不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新。不能有反動思想。

2．作品形式及要求：

a類(平面設(shè)計類)海報，黏貼畫必須用電腦制作，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，要同時交一份掃描后的電子版。

b類（文案類）：校園文明標語，光華對內(nèi)外宣傳語。

c類（動畫類）：flash、dv，數(shù)碼相機錄制，手機錄制等。

以上所有作品都需要廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思，不得脫離主題。

3．參賽形式：

每個系參賽作品不得少于六份。報名時用真實姓名，系別，班級，要有有效的聯(lián)系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內(nèi)。

4．評分細則

a類（平面設(shè)計類）：

a、 創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）

b、 美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）

c、 作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）

d、 有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）

b類（文案類）

a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎（30分）

b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴（40分）

c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默（30分）

c類（動畫類）

a、突出某個主題，并有新穎性（20分）

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風(fēng)趣幽默（30分）

c、（1）dv劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。

（2）flash，photoshop和powerpoint制作出來的作品畫面精美流暢。（30分）

d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍（20分）

5．獎項設(shè)置

三種參賽方式分設(shè)一、二、三等獎。

一等獎：

二等獎：

三等獎：

另設(shè)最佳組織獎：

注：1）本次評分采取網(wǎng)絡(luò)同學(xué)評分和老師評分兩種方式

網(wǎng)絡(luò)投票占20%，老師評分占80%

2）作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。

3）獲獎的人可以直接被院團委或者各系技術(shù)部門試用。

6．上交方式：參賽者通過qq傳輸或者發(fā)送郵箱等上傳方式等交給每個系網(wǎng)絡(luò)部或者科技創(chuàng)新部處負責(zé)人，然后統(tǒng)一交到院團委科技創(chuàng)新部，統(tǒng)一評選。在有一切均可在電腦網(wǎng)絡(luò)這個平臺上進行，充分體現(xiàn)e時代網(wǎng)絡(luò)的快捷與方便。

七.活動流程

總體流程：

時間

項目

備注

宣傳方式

10月22日—10月24日

前期準備

制作相關(guān)材料

1. 前期：學(xué)校網(wǎng)上，論壇，發(fā)表宣傳，學(xué)院主頁；大型海報宣傳；各學(xué)生宿舍樓下派發(fā)宣傳單；各大飯?zhí)门蓚鲉?/p>

2. 活動后：學(xué)校網(wǎng)上，宣傳公布結(jié)果

10月25日

各系負責(zé)人會

向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。

10月26、27、28

11月1、2、3日

宣傳

1） 各飯?zhí)脗鲉?/p>

2） 各宿舍樓下傳單

10月26、27、28

11月1、2、3日

掛橫幅

校廣播站宣傳

10月25日～11月9日

在bbs，學(xué)院網(wǎng)頁

11月10、11、12

作品網(wǎng)上公示

維護作品的獨創(chuàng)性

11月13日

預(yù)賽

篩選作品

11月14、15、16

網(wǎng)上投票

11月20日

決賽

八.經(jīng)費預(yù)算：

印傳單：

請評委：

橫幅：

照相：

獎品：

復(fù)印報名表：

活動資料費：

場地布置：

機動經(jīng)費：

合計：

此活動的最終解釋權(quán)歸院團委科技創(chuàng)新部所有

“創(chuàng)意光華”公益廣告設(shè)計大賽活動策劃書

公益廣告策劃書參考 篇10

閱讀小貼士：篇10共計2668個字，預(yù)計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要25分鐘，本模板有175位用戶喜歡。

校園公益廣告保護水資源策劃書

一、背景分析

（一）我國水資源的現(xiàn)狀

1、概述

我國水資源總量占世界水資源總量的7%，居第6位。但是，我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。目前，全國668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。

長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價值觀念影響，水資源被長期無償利用，導(dǎo)致人們的節(jié)水意識低下，造成了巨大的水資源浪費和水資源非持續(xù)開發(fā)利用。水資源日益短缺，合理開發(fā)、利用水資源，保護生態(tài)環(huán)境，維護人與自然的和諧，已經(jīng)成為二十一世紀人類共同的使命。

水資源問題的原因

⑴自然原因

我國水資源最突出的特征之一是“總量較多，人均很少”?！澳隙啾鄙?，時間不均”是我國水資源的另一重要特征?！八|(zhì)惡化，可用量減少”是指隨著工農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化發(fā)展，我國水體和水環(huán)境污染越來越嚴重。

⑵社會原因

①認識不足：我國人民群眾對節(jié)水的認識普遍不高，節(jié)水往往只停留在口頭上。

②投入不足：節(jié)水工作面廣、量大，情況復(fù)雜多樣，需要大量投入和一定的先進技術(shù)。

③機制不力：當前節(jié)水工作還沒有一套適應(yīng)市場經(jīng)濟的運行模式。節(jié)水并沒有真正變成企業(yè)、農(nóng)戶的自發(fā)行動，節(jié)水工作處于被動狀態(tài)。

④法制不強：節(jié)約用水涉及各行各業(yè)，千家萬戶，單靠“一只手”，節(jié)水必然難見成效。

（二）此次公益廣告策劃的必要性

我國的資源豐富，眾所周知，但是人口眾多，這也是家喻戶曉?？偭渴呛艽螅诨鶖?shù)很大時，人均資源量很少，遠遠低于世界人均資源占有量。在物質(zhì)極大豐富的今天，有節(jié)約是世界上最富有的財富，倡導(dǎo)節(jié)約的品質(zhì)和精神勢在必行。

二、市場調(diào)研

（一）客觀條件

據(jù)調(diào)查，我校公益廣告標志牌很缺少；校園中的公益廣告標志牌已經(jīng)為數(shù)不多 為了挽救校園環(huán)境，關(guān)注公益問題已經(jīng)刻不容緩！大學(xué)生參與，共同保護與節(jié)約我們有限的水資源等內(nèi)容。

（二）主觀條件

隨著人們生活水平的日益提高，環(huán)保已然成為一個人們普遍關(guān)心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注的一個社會問題。

現(xiàn)狀一：大學(xué)生的環(huán)保意識比較強

現(xiàn)狀二：大學(xué)生的'行動能力還有待提高

現(xiàn)狀三：其他因素會影響環(huán)保意識

現(xiàn)狀四：校園環(huán)保教育有待加強

三、廣告文案

（一）廣告目標

通過廣告宣傳，把環(huán)保意識植入大學(xué)生的大腦，讓人們感覺到環(huán)保的重要性，樹立一種環(huán)境惡化的危機感，特別是對水資源的保護。讓廣大同胞意識到，保護水資源就是造福后代，是地球生物得以繁衍生息的根本條件。讓這種意識驅(qū)動人們自覺的保護環(huán)境和地球資源。

（二）廣告對象

環(huán)保意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現(xiàn)在環(huán)境的環(huán)境危機的呈現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生危機感，進而喚醒環(huán)保意識，促使其自覺保護身邊的水木土等資源。

（三）廣告主題

節(jié)水為榮，浪費可恥，節(jié)約用水，從我做起

（四）廣告策略

1、廣告目標對象：大學(xué)生（主要在本校就讀的）。這個年齡的階段的人具備相當?shù)睦斫饬?，可以理解平面廣告的訴求，從小處著手，以實際行動來保護環(huán)境。

2、廣告區(qū)域：在本校校園的教室及公共場所，網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志能到達的地區(qū)。

（五）廣告創(chuàng)意

1、對比篇

鏡頭一：年久失修的水管滴答滴答地漏著水（鏡頭由遠到近，聲音為滴答聲）

鏡頭二：離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準備午餐，洗完后揚長而去還忘記了關(guān)水龍頭（鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音）

鏡頭三：水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴重污染的河道（運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接）

鏡頭四：河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)（鏡頭從河面往上推到天空，風(fēng)聲）

鏡頭五：天空中依然還是一陣風(fēng)，但是風(fēng)的下面卻是一望無垠的荒漠（鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風(fēng)聲）

屏幕打出：為了你的明天，請節(jié)約用水（有旁白）

鏡頭六：已經(jīng)維修一新的水管的不遠處，一只手正把水龍頭緊緊地擰上（近景）

鏡頭七：順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花（鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵）（鏡頭七、八的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏）

鏡頭八：花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊（鳥鳴聲由強到弱，屏幕慢慢變黑）

2、哭聲片

第一場：

鏡頭一：一只手在運球，籃球在地上上下跳動。（固定鏡頭）

鏡頭二：男生在運球。（全景）

鏡頭三：男生低著頭，大汗淋漓。（特寫，伴著急促緊張的呼吸聲）

鏡頭四：男生雙手高舉著籃球，準備投籃，并且投出球。

鏡頭五：籃球落入籃框，順利進球。（全景）

第二場：

鏡頭一：開著的水龍頭下面，一雙手正在接水。（近景）

鏡頭二：男生在洗臉。（近景）

鏡頭三：男生的一雙手又在接水。

鏡頭四：男生的褲兜。（手機鈴聲響了起來）

鏡頭五：男生低下頭看褲兜，一臉的驚慌。（特寫）

鏡頭六：男生的手在自己的衣服上亂擦。（全景）

鏡頭七：男生的手拿著手機。（插入一個女孩微笑的畫面。背景虛化）

鏡頭八：男生高興地一笑。（特寫）

鏡頭九：男生在接電話。（近景）手機貼著耳朵。（男生：“喂，__?！彪娫捘嵌藗鱽砼⒌目蘼暋＃?/p>

鏡頭十：男生接著電話快步離開的背影。

鏡頭十一：開著的水龍頭嘩嘩的流著水。（漸漸地淡入廣告語：難道就聽不見我的哭聲嗎？）

3、臉盆篇

鏡頭一：水龍頭滴著水，滴在臉盆里。（固定鏡頭）

屏幕上打出水資源浪費現(xiàn)狀（水龍頭滴著水，滴在臉盆里。）

鏡頭二：伴隨著水滴聲，片名一個個彈出。

鏡頭三：寢室門口貼著公告：停水一天。（全景——特寫）

鏡頭四：室友去弄水龍頭，但水龍頭還是像原來一樣。（固定鏡頭）

屏幕上打出：這是最后一滴水了

鏡頭五：室友用這一盆水做的第一件事是：洗杯子（大手大腳的用水）——現(xiàn)在

鏡頭六：把水倒得滿地都是的衛(wèi)生間——曾經(jīng)（放在墻邊的臉盆（特寫））

鏡頭七：漱口——現(xiàn)在

鏡頭八：洗澡——曾經(jīng)

鏡頭九：用勺子把所剩無幾的水往杯子里盛——現(xiàn)在

鏡頭十：把杯子里的水往臉盆里到了一些出來（特寫）

鏡頭十一：一邊開著水龍頭，一邊洗著衣服，水嘩嘩的流——曾經(jīng)

鏡頭十二：臉盆已經(jīng)空了，到不出任何一滴水滴——現(xiàn)在

屏幕上寫上：如果這是最后一盆水）

四、預(yù)算和效果

（一）廣告預(yù)算

1、具體媒體選擇

網(wǎng)絡(luò)：人人網(wǎng)、微博；

報紙：《都市快報》；

雜志：《綠色科技》；

電視：cctv，浙江衛(wèi)視

2、頻率分配

網(wǎng)絡(luò)長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放，電視長期投放。整個廣告宣傳為一學(xué)期。

（二）效果評估

采用抽樣調(diào)查的方式，在不同的學(xué)院和年齡、專業(yè)里進行抽樣調(diào)查，可采用實際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果，看廣告對大學(xué)生現(xiàn)實生活的引導(dǎo)作用，用實際情況來調(diào)整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書參考 篇11

閱讀小貼士：篇11共計1154個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有194位用戶喜歡。

為了能寫出更好的策劃書，下面推薦優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

廣告主題：水資源的保護與節(jié)約

廣告目的：

1. 引起社會對中國水問題和水危機的關(guān)注;

2. 提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的認識;

3. 倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。

宣傳重點：

1.呈現(xiàn)水之美，倡導(dǎo)人與自然的和-諧，好江、好河、好湖、好海;好山、好水、好景水美人才美。

2.認識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質(zhì)量與人類健康息息相關(guān)。

3.反映水資源的破壞與污染; 水量短缺;水質(zhì)惡化、水體功能的降低和喪失; 水源環(huán)境的生態(tài)遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。

4.警醒依賴科學(xué)技術(shù)過度開發(fā)利用水資源。水資源的綜合開發(fā)利用有賴于科學(xué)技術(shù)的全面介入，包括充分發(fā)揮現(xiàn)有供水工程效益、調(diào)整地區(qū)用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時，由于無止境地侵入自然而破壞了生態(tài)環(huán)境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。

5.倡導(dǎo)人人參與節(jié)約水源：從身邊做起，從一點一滴做起。

廣告目標對象：

1. 廣大公眾;

2. 污染水資源的廠商、企業(yè);

3. 對于水資源改善具有影響力的政府部門;

使用場合：

1. 電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

2. 網(wǎng)絡(luò)傳播

3.戶外傳播

實施方案：

電視廣告：

1. 年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)

2. 離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準備午餐,洗完后揚長而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)

3. 水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

4. 河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲)

5. 天空中依然還是一陣風(fēng),但是風(fēng)的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風(fēng)聲)

屏幕打出:為了你的明天,請節(jié)約用水(有旁白)

6. 已經(jīng)維修一新的水管的不遠處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)

7. 順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和-諧的鋼琴伴奏)

8. 花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)

平面報刊廣告

方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計大賽，在新聞事件中進行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。

方案二由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。

建議列入事項：

贊助公司的logo、廣告創(chuàng)意制作方logo、刊登廣告的媒體名字。

公益廣告策劃書參考 篇12

閱讀小貼士：篇12共計553個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有206位用戶喜歡。

活動主題：

廣播愛心，傳遞公益

活動背景：

在互聯(lián)網(wǎng)排擠電視的今天，在廣告成為濫觴的今天，我們逐漸遺忘公益廣告的重要性。從我們牙牙學(xué)語到如今，多少公益廣告曾潤濕我們的眼睛，多少度告訴我們世界的美好。

眉月明夜，星火燎原，公益廣告像一盞明燈，照亮我們蜿蜒前行的社會之旅。身為大學(xué)生的我們需要這樣的關(guān)愛，也需要創(chuàng)造這樣的關(guān)愛。就讓我們舞動自己的雙手，為世界點亮一盞耀眼的明燈吧！

活動目的：

為積極響應(yīng)社團文化節(jié)，我們從大學(xué)生角度出發(fā)，在和諧，向善，求美的價值觀的基礎(chǔ)上提升大學(xué)生審美能力，開發(fā)其創(chuàng)造性。

活動具體過程：

預(yù)期分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。其中初賽時可以指導(dǎo)有希望進入決賽的作品的不足之處，決賽放在大教室進行，讓所有選手做觀眾，評出具有深刻意義的作品。

活動形式：

由于大一新生基本不帶電腦，所以我們拓寬了形式的多樣性。過程可以是真人小品，ppt，flash，漫畫等多種形式。

活動時間：

社團文化節(jié)期間

活動對象：

臺州學(xué)院全體學(xué)生

活動策劃主辦方：

希望愛心社

活動預(yù)期：

希望能看到設(shè)計新穎，富含道德與愛的作品，深化大學(xué)生的價值觀建設(shè)。

希望愛心社

__年10月26日

雖然在社團文化節(jié)當中，它沒有通過，但這畢竟是我們的想法，我不想，它就這樣隨風(fēng)而逝。

也許它還有許多待改進的地方，但是，我仍希望，閃爍過的思想火花，可以一直，在某個角落發(fā)亮。

公益廣告策劃書參考 篇13

閱讀小貼士：篇13共計1060個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有220位用戶喜歡。

活動主題：放眼世界，演繹焦點時事

博采眾長，創(chuàng)意精彩生活

活動宗旨：以模擬采訪和公益廣告的比賽形式為載體，各團員密切結(jié)合專業(yè)知識，策劃出有新意、有深度的采訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨特視角審視社會，并以此進一步提高同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣

活動口號：讓“表演”在知識中進化 讓知識在“表演”中升華

主辦單位：中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委學(xué)生會

承辦單位：中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委組織部

活動對象：新聞系全體團員

活動時間：11月27日——12月5日

一、活動要求

模擬采訪和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康，聚焦時事熱點，具備一定思想深度。

二、活動形式

1、比賽分為采訪組和廣告組，各團支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。

2、代表隊人數(shù)不超過10人，有各自個性的隊名，自備背景音樂等道具。

3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。

三、時間安排

1、11月27日向各團支部傳達比賽相關(guān)事宜，切實在各團支部做好宣傳工作。

2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。

3、12月4日進行廣告組比賽。

4、12月5日進行采訪組比賽。

5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

四、事務(wù)安排

1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。

2、11月27日召集各團支書開會，布置活動相關(guān)事宜，詳細講解活動要求及評分標準。

3、11月28日鄧成龍落實比賽需要用的教室。

4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯(lián)系方式。

5、12月3日前邀請各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。

6、12月4日和5日進行比賽。

7、12月4日和5日下午，請宣傳部負責(zé)會場的布置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學(xué)習(xí)部負責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團隊的到會情況；科研部負責(zé)比賽計分工作；女生部負責(zé)收發(fā)評分表；生活部負責(zé)評委老師的服務(wù)工作。

五、評比

（一）評委

院團委競賽科科長王強老師、新聞系分團委書記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團委副書記佘夢丹同學(xué)、學(xué)生會主席陳博威同學(xué)。

（二）獎項

1、采訪組和廣告組分別設(shè)前三名。

2、兩個組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

（三）評分標準（評分表另附，分數(shù)精確到小數(shù)點后一位）

1、主題明確，內(nèi)容積極健康。 3分

2、采訪各環(huán)節(jié)設(shè)置合理，符合人物身份，表現(xiàn)形式多樣、有新意；

廣告的主題新穎，富有創(chuàng)意，有思想深度，時間緊湊 。4分

3、形式多種多樣，有創(chuàng)意，準備充分，借助多媒體等。 2分

4、效果良好，時間控制在10分鐘內(nèi)，超時酌情扣分。 1分

六、記分

1、選手最后得分為缺掉一個最高分與最低分，然后將分數(shù)相加后取平均值。

2、前一支代表隊的分數(shù)由主持人在下一支代表隊表演完后公布。

新聞系分團委組織部

__年10月30日

公益廣告策劃書參考 篇14

閱讀小貼士：篇14共計2288個字，預(yù)計默讀時長6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在嚴肅場合朗讀需要21分鐘，本模板有166位用戶喜歡。

一．活動主題：我創(chuàng)意 我行動

二．活動背景：

公益，更多的是關(guān)系到廣大社會。用一種創(chuàng)意的方式去向世人表達公益的概念，能夠更多的吸引社會民眾的目光同時廣告的深入人心又能感染到大多數(shù)人使之參與進活動之中，便是此次創(chuàng)意公益廣告的主要目的所在。同時，使更多的未來的社會支柱——大學(xué)生更為關(guān)注公益問題。公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的富有寓意的形式激發(fā)人們的意識，使人們對身邊事物引起注意。具有創(chuàng)意的公益廣告，將更好地表現(xiàn)其宣傳的內(nèi)涵，符合時代不斷發(fā)展的要求，三．活動目的：開展創(chuàng)意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學(xué)們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創(chuàng)意公益廣告活動，匯集同學(xué)的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發(fā)，使公益事業(yè)在學(xué)校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學(xué)的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的公益夢想，為有公益夢想的同學(xué)們提供展現(xiàn)自我能力的平臺。四．活動組織1. 主辦單位：管理學(xué)院分團委2. 策劃承辦單位：管理學(xué)院分團委網(wǎng)絡(luò)部3. 協(xié)辦單位：管理學(xué)院分團委實踐部五．參賽對象：各學(xué)院大一、大二學(xué)生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學(xué)生可自由參賽。六．作品內(nèi)容：1. 作品主題 運用豐富的想象力，充分發(fā)揮廣告的新穎性和獨創(chuàng)性，創(chuàng)造出令人印象深刻的公益廣告作品。2. 作品要求：（1） 作品可為電子版圖片，dv（200m以內(nèi)），flash（200m以內(nèi)）。（2） 參賽者可以到相光網(wǎng)站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。（3） 參賽作品為參賽者親自設(shè)計制作，不能由他人代替。（4） 如出現(xiàn)（2）（3）中類似情況，經(jīng)調(diào)查屬實，則取消該參賽者比賽資格。（5） 個人或團隊可交多份作品。（6） 作品可借助各種軟件，工具制作。（7） 作品內(nèi)容健康向上，新穎，有一定的思想。（8） 請參賽者自己備份作品以便核對，預(yù)防作品丟失。（9） 本次活動所收集的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院分團委所有。七．作品報名和征集1. 報名方式：（1） 在設(shè)置的宣傳攤點報名（2） 發(fā)送參賽者班級，姓名，宿舍以及電話到我們的郵箱：?；蛘呖梢缘焦芾韺W(xué)院網(wǎng)絡(luò)部博客：下載報名表，填寫后發(fā)到（3） 也可以到相關(guān)負責(zé)人那里報名。2. 征集作品：（1） 交作品時，請用word文檔附一份簡短的作品說明（可到管理學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部博客：下載作品說明表格），寫明制作廣告意圖，作品特色及作品思想等。（2） 交作品時，請注明作品編號（統(tǒng)一為各作者學(xué)號后面的六位數(shù)），并注明所在班級，姓名，宿舍以及電話，收集。（3） 參賽者上交作品，可直接發(fā)e-mail到:jingguan1688@ok3w.net或到相關(guān)負責(zé)人處。日程安排：（1） 宣傳時間：3月25日——4月3日（2） 報名時間：3月25日——4月3日（3） 作品征收時間：4月28日——4月30日（4） 作品初審時間：5月5日——5月7日（5） 作品決賽時間：5月11日 ， 決賽地點：學(xué)術(shù)報告廳或b301八．活動宣傳：（1） 橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓同學(xué)們對我們的活動有進一步認識。地點：南區(qū)籃球。（2） 海報宣傳：設(shè)計醒目的海報來吸引同學(xué)們的注意力，使同學(xué)們對創(chuàng)意公益廣告大賽這個活動更加有興趣。地點：南北宿舍區(qū)前面的宣傳欄上，招待所前。（3） 網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過qq聊天，發(fā)微博，論壇等形式在網(wǎng)上進一步對這次活動進行宣傳。（4） 傳單宣傳：將傳單發(fā)放到我院每個宿舍，這樣的宣傳效果一定會非同凡響。（5） 攤位宣傳：為學(xué)生提供一個現(xiàn)場提問和解決疑難的平臺，使同學(xué)們更好理解比賽內(nèi)容。地點：南北區(qū)九．大賽流程：（1）初賽：征收作品，邀請學(xué)院分團委書記和各部門部長來為作品評選 最終抽出10個優(yōu)秀作品進行下一輪的比賽。（2）決賽：時間：5月11日 地點：學(xué)術(shù)報告廳十．評獎方案：（1） 本次大賽本著公平，公正，公開的原則評分（2） 屆時將邀請我校和院系領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生干部擔(dān)任評委（3） 為了充分體現(xiàn)大賽的公平和民主，增加大賽的氣氛，我們特設(shè)一個“最佳人氣獎” ，將由進入決賽作品中產(chǎn)出。決賽作品將于網(wǎng)站公布，由同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矚g的作品網(wǎng)上投票，限每人一票。決賽前，根據(jù)大眾投票結(jié)果，由票數(shù)最多者獲得此獎。十．評分標準：（滿分100分） （1）作品的個性，獨特風(fēng)格和創(chuàng)意————————40分 （2）作品包含的思想，深度及意境————————30分 （3）整體設(shè)計效果突出—————————————20分 （4）作品的文字解說——————————————10分十一.獎項安排（1） 一等獎一名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）（2） 二等獎二名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）（3） 三等獎三名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）（4） 優(yōu)秀獎五名：證書（由嘉賓評審評出）（5） 最佳人氣作品獎一名：證書（由參觀者評出）（6） 最佳創(chuàng)意作品獎一名：證書（由嘉賓評審評出）十二：活動經(jīng)費預(yù)算：項目 數(shù)量 總計 手提電腦 2臺 可借 排插 2個 可借 花 15盆 可借 地毯 1條 可借 麥克風(fēng) 2個 可借 傳單 1000張 200元 橫幅 20米 100元 邀請函 10份 10元 水 1箱 30元 會場布置費用 若干 50元 宣傳單及報名表 800張 160元 證書 13本 50元 獎品及紀念品 10份(其中包括嘉賓的) 380元 總計 ----------- 980元十三：備注邀請三個或以上的嘉賓老師參與點評向老師申請：參加活動者可以加文體分，同時獲獎?wù)吒色@得更多分數(shù)附：評分細則1、基本要素和組織結(jié)構(gòu)2、整體搭調(diào)和主題風(fēng)格3、內(nèi)容質(zhì)量：思想樂觀，內(nèi)容健康向上，給人印象深刻布局合理，整體要美觀協(xié)調(diào)，主次結(jié)構(gòu)分明色彩和諧，符合美感具有創(chuàng)意，構(gòu)思獨特新穎，與眾不同緊扣主題，有特色制作水平及技術(shù)含量

公益廣告策劃書參考 篇15

閱讀小貼士：篇15共計1568個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有263位用戶喜歡。

主辦單位：共青團長春大學(xué)光華學(xué)院委員會科技創(chuàng)新部

承辦單位: 社團聯(lián)合會互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會 各系分團委

一.主辦單位 ： 共青團長春大學(xué)光華學(xué)院科技創(chuàng)新部

承辦單位 ： 社團聯(lián)合會互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會 各系分團委

三.活動場地 ： 圖書館光華讀書社

四.活動目的 ：

1. 萬眾矚目的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會將在北京隆重召

開，作為祖國當代大學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)注十七大，了解十七了解祖國以

后的方針政策。通過活動為了讓同學(xué)們從思想和技術(shù)上都得到鍛煉。

3.展示廣大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦應(yīng)用、動手能力及人文素質(zhì)

4.作品將直接用于校園各項設(shè)施用于宣傳奧運精神，宣傳祖國十七大政策，改善和美化生活環(huán)境，發(fā)揮持久和實質(zhì)性的效用。

5.激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。

五.可行性分析

1、作品來源可行性分析

① 這項活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠為同學(xué)們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

② 此次活動的作品制作起來不難。平面設(shè)計類通過word,photoshop,firework等做出來;動畫類用的都是同學(xué)們比較熟悉的軟件如flash等，操作起來比較得心應(yīng)手，而拍攝dv在數(shù)碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件

③ 本次大賽將本著“優(yōu)秀作品一產(chǎn)生，馬上投入和使用”的原則，使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內(nèi)的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。

2、 硬件支持可行性分析

① 投票方式制作為網(wǎng)上投票。每個作品的名字，編號放置在網(wǎng)上，做好投票窗口，同學(xué)可以查看實時投票的情況，保持網(wǎng)上投票的透明性;一個ip只能投一票，保證公正性。最后根據(jù)票數(shù)多少評選作品。

② 作品制作，他們?nèi)粲惺裁匆蓡柣蜍浖系膯栴}，我們會給與提供盡可能的幫助，每個系也有相應(yīng)的電腦信息部之類，可以為他們解決技術(shù)上的問題。

六.活動內(nèi)容

1.作品內(nèi)容：內(nèi)容及主題要求：積極健康，體現(xiàn)新奧運、新北京形象，和有關(guān)十七大的召開，政策有關(guān)的內(nèi)容。

要具有獨特的創(chuàng)意性。大賽以社會政治文化、體育文化和人文精神為要背景，題材不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新。不能有反動思想。

2.作品形式及要求：

a類(平面設(shè)計類)海報，黏貼畫必須用電腦制作，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，要同時交一份掃描后的電子版。

b類(文案類)：校園文明標語，光華對內(nèi)外宣傳語。

c類(動畫類)：flash、dv，數(shù)碼相機錄制，手機錄制等。

以上所有作品都需要廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思，不得脫離主題。

3.參賽形式：

每個系參賽作品不得少于六份。報名時用真實姓名，系別，班級，要有有效的聯(lián)系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內(nèi)。

4.評分細則

a類(平面設(shè)計類)：

a、 創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)

b、 美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

c、 作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(30分)

d、 有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)

b類(文案類)

a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)

b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)

c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)

c類(動畫類)

a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風(fēng)趣幽默(30分)

c、(1)dv劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。

(2)flash，photoshop和powerpoint制作出來的作品畫面精美流暢。(30分)

d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

5.獎項設(shè)置

三種參賽方式分設(shè)一、二、三等獎。

一等獎：

二等獎：

三等獎：

另設(shè)最佳組織獎：

注：1)本次評分采取網(wǎng)絡(luò)同學(xué)評分和老師評分兩種方式

網(wǎng)絡(luò)投票占20%，老師評分占80%

2)作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。

3)獲獎的人可以直接被院團委或者各系技術(shù)部門試用。

6.上交方式：參賽者通過qq傳輸或者發(fā)送郵箱等上傳方式等交給每個系網(wǎng)絡(luò)部或者科技創(chuàng)新部處負責(zé)人，然后統(tǒng)一交到院團委科技創(chuàng)新部，統(tǒng)一評選。在有一切均可在電腦網(wǎng)絡(luò)這個平臺上進行，充分體現(xiàn)e時代網(wǎng)絡(luò)的快捷與方便。

公益廣告策劃書參考 篇16

閱讀小貼士：篇16共計581個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有170位用戶喜歡。

一、活動目的

1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

二、活動分析

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強烈的責(zé)任感。

三、活動的可行性

1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，()導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

3、同時，也可以體現(xiàn)當代大學(xué)生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻自己的力量。

4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。

6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。

公益廣告策劃書參考 篇17

閱讀小貼士：篇17共計3162個字，預(yù)計默讀時長8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀22分鐘，在嚴肅場合朗讀需要29分鐘，本模板有140位用戶喜歡。

公益廣告設(shè)計大賽活動策劃書

活動主題：

廣播愛心，傳遞公益

活動背景：

在互聯(lián)網(wǎng)排擠電視的今天，在廣告成為濫觴的今天，我們逐漸遺忘“公益廣告”的重要性。從我們牙牙學(xué)語到如今，多少公益廣告曾潤濕我們的眼睛，多少度告訴我們世界的美好。

眉月明夜，星火燎原，公益廣告像一盞明燈，照亮我們蜿蜒前行的社會之旅。身為大學(xué)生的我們需要這樣的關(guān)愛，也需要創(chuàng)造這樣的關(guān)愛。就讓我們舞動自己的雙手，為世界點亮一盞耀眼的明燈吧!

活動目的：

為積極響應(yīng)社團文化節(jié)，我們從大學(xué)生角度出發(fā)，在和諧，向善，求美的價值觀的基礎(chǔ)上提升大學(xué)生審美能力，開發(fā)其創(chuàng)造性。

活動具體過程：

預(yù)期分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。其中初賽時可以指導(dǎo)有希望進入決賽的作品的不足之處，決賽放在大教室進行，讓所有選手做觀眾，評出具有深刻意義的作品。

活動形式：

由于大一新生基本不帶電腦，所以我們拓寬了形式的多樣性。過程可以是真人小品，ppt，flash，漫畫等多種形式。

活動時間：

社團文化節(jié)期間

活動對象：

臺州學(xué)院全體學(xué)生

活動策劃主辦方：

希望愛心社

活動預(yù)期：

希望能看到設(shè)計新穎，富含道德與愛的作品，深化大學(xué)生的價值觀建設(shè)。

希望愛心社

__年10月26日

雖然在社團文化節(jié)當中，它沒有通過，但這畢竟是我們的想法，我不想，它就這樣隨風(fēng)而逝。

也許它還有許多待改進的地方，但是，我仍希望，閃爍過的思想火花，可以一直，在某個角落發(fā)亮。

“創(chuàng)意光華”公益廣告設(shè)計大賽活動策劃書

主辦單位：共青團長春大學(xué)光華學(xué)院委員會科技創(chuàng)新部

承辦單位: 社團聯(lián)合會互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會 各系分團委

活動時間: 10月22日---11月20日

一.主辦單位 ： 共青團長春大學(xué)光華學(xué)院科技創(chuàng)新部

承辦單位 ： 社團聯(lián)合會互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會 各系分團委

三.活動場地 ： 圖書館光華讀書社

四.活動目的 ：

1. 萬眾矚目的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會將在北京隆重召

開，作為祖國當代大學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)注__大，了解十七了解祖國以

后的方針政策。通過活動為了讓同學(xué)們從思想和技術(shù)上都得到鍛煉。

2. xx年7月13日，北京成功獲得了__年奧運會的主辦權(quán)，這是全中國人的驕傲，也是全球華人的驕傲。為此通過活動讓廣大大學(xué)生、可以借此充分表達自己對母親祖國。用自己創(chuàng)新的作品來闡釋人文奧運，推廣并實踐人文奧運理念的傳播。

3.展示廣大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦應(yīng)用、動手能力及人文素質(zhì)

4.作品將直接用于校園各項設(shè)施用于宣傳奧運精神，宣傳祖國__大政策，改善和美化生活環(huán)境，發(fā)揮持久和實質(zhì)性的效用。

5.激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。

五.可行性分析

1、作品來源可行性分析

① 這項活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠為同學(xué)們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

② 此次活動的作品制作起來不難。平面設(shè)計類通過word,photoshop,firework等做出來;動畫類用的都是同學(xué)們比較熟悉的軟件如flash等，操作起來比較得心應(yīng)手，而拍攝dv在數(shù)碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件

③ 本次大賽將本著“優(yōu)秀作品一產(chǎn)生，馬上投入和使用”的原則，使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內(nèi)的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。

2、 硬件支持可行性分析

① 投票方式制作為網(wǎng)上投票。每個作品的名，編號放置在網(wǎng)上，做好投票窗口，同學(xué)可以查看實時投票的情況，保持網(wǎng)上投票的透明性;一個ip只能投一票，保證公正性。最后根據(jù)票數(shù)多少評選作品。

② 作品制作，他們?nèi)粲惺裁匆蓡柣蜍浖系膯栴}，我們會給與提供盡可能的幫助，每個系也有相應(yīng)的電腦信息部之類，可以為他們解決技術(shù)上的問題。

六.活動內(nèi)容

1.作品內(nèi)容：內(nèi)容及主題要求：積極健康，體現(xiàn)新奧運、新北京形象，和有關(guān)__大的召開，政策有關(guān)的內(nèi)容。

要具有獨特的創(chuàng)意性。大賽以社會政治文化、體育文化和人文精神為要背景，題材不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新。不能有反動思想。

2.作品形式及要求：

a類(平面設(shè)計類)海報，黏貼畫必須用電腦制作，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，要同時交一份掃描后的電子版。

b類(文案類)：校園文明標語，光華對內(nèi)外宣傳語。

c類(動畫類)：flash、dv，數(shù)碼相機錄制，手機錄制等。

以上所有作品都需要廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思，不得脫離主題。

3.參賽形式：

每個系參賽作品不得少于六份。報名時用真實姓名，系別，班級，要有有效的聯(lián)系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內(nèi)。

4.評分細則

a類(平面設(shè)計類)：

a、 創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)

b、 美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

c、 作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(30分)

d、 有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)

b類(文案類)

a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)

b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)

c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)

c類(動畫類)

a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風(fēng)趣幽默(30分)

c、(1)dv劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。

(2)flash，photoshop和powerpoint制作出來的作品畫面精美流暢。(30分)

d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

5.獎項設(shè)置

三種參賽方式分設(shè)一、二、三等獎。

一等獎：

二等獎：

三等獎：

另設(shè)最佳組織獎：

注：1)本次評分采取網(wǎng)絡(luò)同學(xué)評分和老師評分兩種方式

網(wǎng)絡(luò)投票占20%，老師評分占80%

2)作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。

3)獲獎的人可以直接被院團委或者各系技術(shù)部門試用。

6.上交方式：參賽者通過qq傳輸或者發(fā)送郵箱等上傳方式等交給每個系網(wǎng)絡(luò)部或者科技創(chuàng)新部處負責(zé)人，然后統(tǒng)一交到院團委科技創(chuàng)新部，統(tǒng)一評選。在有一切均可在電腦網(wǎng)絡(luò)這個平臺上進行，充分體現(xiàn)e時代網(wǎng)絡(luò)的快捷與方便。

七.活動流程

總體流程：

時間

項目

備注

宣傳方式

10月22日—10月24日

前期準備

制作相關(guān)材料

1. 前期：學(xué)校網(wǎng)上，論壇，發(fā)表宣傳，學(xué)院主頁;大型海報宣傳;各學(xué)生宿舍樓下派發(fā)宣傳單;各大飯?zhí)门蓚鲉?/p>

2. 活動后：學(xué)校網(wǎng)上，宣傳公布結(jié)果

10月25日

各系負責(zé)人會

向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。

10月26、27、28

11月1、2、3日

宣傳

1) 各飯?zhí)脗鲉?/p>

2) 各宿舍樓下傳單

10月26、27、28

11月1、2、3日

掛橫幅

校廣播站宣傳

10月25日～11月9日

在bbs，學(xué)院網(wǎng)頁

11月10、11、12

作品網(wǎng)上公示

維護作品的獨創(chuàng)性

11月13日

預(yù)賽

篩選作品

11月14、15、16

網(wǎng)上投票

11月20日

決賽

八.經(jīng)費預(yù)算：

印傳單：

請評委：

橫幅：

照相：

獎品：

復(fù)印報名表：

活動資料費：

場地布置：

機動經(jīng)費：

合計：

此活動的最終解釋權(quán)歸院團委科技創(chuàng)新部所有

“創(chuàng)意光華”公益廣告設(shè)計大賽活動策劃書

(1) 采用旗幟廣告

對于企業(yè)來講，做一個有吸引力的旗幟廣告比什么都重要，廣告要能在幾秒甚至是零點幾秒之內(nèi)抓住讀者的注意力，否則網(wǎng)上漫游者很快就會進入其它鏈接。

(2) 選擇合適的網(wǎng)站發(fā)布廣告

首先，發(fā)布廣告的站點選擇應(yīng)當符合媒介的目標和策略，假若要在網(wǎng)上做告知性廣告，就應(yīng)該選擇流量大的站點，并最好組合多個站點。

其次，站點的選擇應(yīng)當同廣告的目標受眾有較好的重合性，如果針對的是某個區(qū)域內(nèi)的目標受眾，則那些流量主要來自該區(qū)域以外的站點就不適合選擇。

再者，也應(yīng)注意站點的流量是否可以滿足設(shè)定的數(shù)量。

另外，不管使用何種網(wǎng)絡(luò)廣告方式都應(yīng)使用如下主題：擔(dān)心、好奇、幽默以及鄭重承諾，廣告中使用的文必須能夠引起訪客的好奇和興趣。

(3) 在廣告中加上click或按此。不要忘記在廣告旗幟或圖標中加上click或按此的樣，否則訪問者會以為是一幅裝飾圖片。

(4) 在廣告中向受眾提供利益。要使廣告獲得更多的點擊，就應(yīng)該在廣告中提供使讀者感興趣的利益。

(5) 經(jīng)常更換廣告的圖片。如果你已經(jīng)有了一個很好的旗幟或圖標廣告，也要經(jīng)常更換圖片，因為即使是最好的廣告早晚也會失去對上網(wǎng)者的吸引力。一般來

說，一個廣告放置一段時間以后，點擊率開始下降。而當更換圖片以后，點擊率又會增加。

(6) 網(wǎng)站的主頁是廣告的最好位置。企業(yè)應(yīng)該力爭把廣告放在網(wǎng)站的主頁，否則可能會只有較少的讀者看到，廣告的點擊率會大大降低。

公益廣告策劃書參考 篇18

閱讀小貼士：篇18共計482個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有199位用戶喜歡。

一：活動名稱：大學(xué)生公益廣告設(shè)計大賽—爭做校園文明大使

二：活動時間：征稿時間：11月16——24日

活動時間：11月28——29日

三：活動地點：學(xué)府東路

四：主辦單位：菏澤學(xué)院中文系

策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會

五：活動目的：為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。

六：作品要求：

1：作品內(nèi)容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2：作品形式及要求：(1)：平面設(shè)計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

(2)：文案類：校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

七：活動過程：

1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品

2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

3：活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場

八：獎項設(shè)置：

校園公益大使：一名

校園公益之星：二名

優(yōu)秀獎：若干名

九：經(jīng)費預(yù)算：

1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅

2：活動宣傳照片

3：獎品：筆記本 證書

十：活動申請：展板三塊

公益廣告策劃書參考 篇19

閱讀小貼士：篇19共計1181個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有283位用戶喜歡。

節(jié)能減排 低碳和諧—公益廣告設(shè)計大賽策劃書

活動主題 節(jié)能減排 低碳和諧—公益廣告設(shè)計大賽

活動背景學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動已經(jīng)成為當今社會的主旋律，引起了極大的反響，各地紛紛采取各種形式進行宣傳和深入學(xué)習(xí)，節(jié)能減排，低碳和諧更是順應(yīng)時代的需要。

活動目的為了豐富校園文化，加強大學(xué)生思想教育，進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識、宣傳節(jié)能減排，低碳和諧。

活動意義以弘揚公益精神，宣傳社會公德，倡導(dǎo)節(jié)能減排，低碳和諧為宗旨，大力提升院學(xué)生綜合素質(zhì)。

活動流程

（一） 策劃準備階段

1、 現(xiàn)場籌備工作：申請地點（初步定于1號公寓樓與啟真樓間小路）、組織相關(guān)工作人員（若宣傳部人員不足，望其他部門協(xié)助）、籌備音響設(shè)備、制作橫幅（橫幅長3米，寫有節(jié)能減排 低碳和諧字樣）等；

2、提前一周的周六以海報形式通知全院師生活動開展情況；

3、海報公布第三天召開宣傳委員會議，并安排相關(guān)事宜，提出作品要求。

要求如下：

①圍繞大學(xué)生宿舍生活，通過藝術(shù)設(shè)計，以廣告的形式傳播低碳理念；

②作品形式不限，規(guī)格要求高0.6m寬0.45m，自行裝裱，粘貼設(shè)計、手繪圖、電腦繪圖、ppt、dv、flash均可；

③作品背后注明作品名稱，作者姓名、性別、專業(yè)、公寓樓號、班級，如作品或表達內(nèi)容需要特別說明，可另附文案，ppt等電腦作品在u盤上貼紙注明作者姓名、性別、專業(yè)、公寓樓號、班級；

④ppt、電腦繪圖、dv與flash可以以團體或個人的形式參賽；

注：團體最多三人

⑤召開會議四天內(nèi)將每班一份作品準時交到學(xué)生會辦公室。

4、活動開始時間：xx年10月31日

截止時間：xx年11月8日

活動共需8天

（二） 實施階段

1、 宣傳部通過廣播站、海報進行宣傳，告知同學(xué)們活動開始時間；

2、 活動開始前，在活動場地擺放桌子，用懸掛的方式展出全部參賽手繪作品，將電腦作品通過三臺筆記本進行循環(huán)播放，活動過程中播放適當音樂 ；

3、 進行公益活動我參與簽名活動；通過優(yōu)秀作品我來評環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們參與評選；

4、 上交的ppt、電腦繪圖、dv與flash作品分為團體與個人交由評審進行評比；

5、 活動結(jié)束后將全部作品分類整理上交評審團，等待評選結(jié)果。

(三)賽后階段

1、 整理參賽作品。若有意愿保留本人作品者賽后到辦公室領(lǐng)取；

2、 由參評人員在一天內(nèi)對作品進行評選，一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。

3、 參賽結(jié)果以海報形式在公告欄通知，并向獲獎?wù)哳C獎。

獎項設(shè)置 一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。

承辦單位 學(xué)生會宣傳部

附１：獎品

一等獎（兩名）

待定

二等獎（四名）

待定

三等獎（六名）

待定

附２：經(jīng)費預(yù)算

單價

一等獎

二等獎

三等獎 氣球

橫幅

便利貼

記號筆

附3:應(yīng)急預(yù)案

緊急情況

解決方法

天氣突變

將作品、電子設(shè)備、桌子迅速收回到學(xué)生會辦公室，待天氣轉(zhuǎn)晴后繼續(xù)開展活動

冷場

通過宣傳部人員的作品介紹與簽名活動鼓勵同學(xué)積極參與

人員不足

參照學(xué)生會無可人員表請其他部門承運協(xié)助

公益廣告策劃書參考 篇20

閱讀小貼士：篇20共計4681個字，預(yù)計默讀時長12分鐘，朗讀需要24分鐘，中速朗讀32分鐘，在嚴肅場合朗讀需要43分鐘，本模板有255位用戶喜歡。

一、內(nèi)容提要

“低碳環(huán)保”已經(jīng)成為全球的熱名詞，大學(xué)生既是科技進步的主力軍，也是引領(lǐng)時尚生活的先驅(qū)。為了喚起大學(xué)生對“低碳環(huán)?！钡年P(guān)注，本策劃書分析和總結(jié)了大學(xué)生“碳足跡”的現(xiàn)狀，并結(jié)合低碳環(huán)保的理念。如果每個大學(xué)生從小事做起，從自身做起，相信低碳環(huán)保一定會在大學(xué)里成為一種校園時尚。

低碳環(huán)保公益廣告只有當人們尤其是作為跨世紀建設(shè)者的大學(xué)生普遍樹立起低碳環(huán)保意識時，才能形成社會力量來共同保護人類生存環(huán)境。每個人在低碳環(huán)保路上前進的一小步，在整個社會的低碳環(huán)保進程中就是一大步。

本策劃書包括情況分析、廣告分析、創(chuàng)意設(shè)計、媒介策略、廣告預(yù)算、廣告活動效果評估與監(jiān)測、附錄等組成部分，涵蓋了本次策劃運作的內(nèi)容，為本次公益廣告活動提供策略和實施方法的全面指導(dǎo)。

二、情況分析

(一)環(huán)境分析

1、環(huán)境問題。近年來，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展取得了顯著成就。與此同時，人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的矛盾也日益突出：人口老齡化加快，對流動人口缺乏行之有效的管理，自然資源短缺，環(huán)境污染嚴重，城市交通擁擠，城市基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，資源利用效率低，等等。

2、相應(yīng)政策。__年哥本哈根氣候變化會議的召開，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式——“低碳經(jīng)濟”呈現(xiàn)在世界人民面前;而在__年兩會上，生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展成為兩會的主題，全國政協(xié)“一號提案”內(nèi)容就是談低碳環(huán)保?！疤甲阚E”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳發(fā)展”、“低碳社會”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一個角落。

(二)低碳環(huán)保概況分析

1、“低碳環(huán)保”的含義

低碳環(huán)保，英文為low—carbon green。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活是一種低能量、低消耗，低開支的生活方式，更是一種值得提倡的生活態(tài)度。

2、大學(xué)生的“碳足跡”

(1)衣。很多大學(xué)生為了追趕潮流，不停地買衣服。特別是女同學(xué)愛美、愛買衣服，在買衣服前，不問自己是不是真的需要這樣一件衣服，買回來之后又不穿。

(2)食。很多大學(xué)生浪費糧食現(xiàn)象嚴重，有的饅頭咬了一小口，有的菜就根本沒吃過就倒掉了。另外，很多大學(xué)生用餐使用一次性飯盒、一次性筷子。而且，很多大學(xué)生在節(jié)日、生日時大肆請客吃飯，互相攀比。

(3)住。

①照明。建筑物的照明負荷一般約占整個建筑物用電負荷的30%左右，高校的教學(xué)樓、圖書館是用電大戶。教室、圖書館里白天自然光線很好時也依然開燈。教學(xué)樓經(jīng)常出現(xiàn)一個大教室里只有幾個人然而風(fēng)扇電燈全開的現(xiàn)象，教室里沒人的時候電燈仍然沒有熄滅。占位現(xiàn)象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有書沒有人。

②用水。很多大學(xué)生浪費水資源現(xiàn)象嚴重。在教學(xué)樓、食堂、公共廁所等地，我們都常常能看到“細水長流”，造成很大的浪費。在宿舍，一些大學(xué)生習(xí)慣開著水龍頭洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不擰緊水龍頭。

③上網(wǎng)。有些大學(xué)生，為了自己的qq能夠獲取更高的“小太陽”級別，長時間掛在網(wǎng)上或手機上。另外，一些大學(xué)生整天沉迷于上網(wǎng)玩游戲、看電影等，不僅浪費時間，也造成了嚴重的能源浪費。

④行。很多大學(xué)生出門一般是坐公車，更有甚者坐計程車。另外，為了方便，很多大學(xué)生往往喜歡乘電梯，而很少走樓梯。

3、低碳環(huán)保的效益。

1、少搭一層電梯，減少0、218公斤的二氧化碳;少開一小時的冷氣，減少0、621公斤的二氧化碳。

2、隨手將使用完畢的電器用品的電源關(guān)上，每年可減少約972公斤的二氧化碳產(chǎn)生。

3、不用電腦時以待機代替屏幕保護，每臺臺式電腦每年可省電6、3度，相應(yīng)減排二氧化碳6千克;每臺筆記本電腦每年可省電1、5度，相應(yīng)減排二氧化碳1、4千克。

4、調(diào)低電腦屏幕亮度，每臺臺式電腦每年可省電約30度，相應(yīng)減排二氧化碳29千克;每臺筆記本電腦每年可省電約15度，相應(yīng)減排二氧化碳14、6千克。

三、廣告分析

(一)目標市場

在目標市場的選擇上，我們選擇由局部到整體的目標市場，共分為三級目標市場：

第一級目標市場：廣州地區(qū)高校

第二級目標市場：廣東省各地高校

第三級目標市場：全國各地高校

(二)廣告目標

此次廣告宣傳策劃本著“低碳環(huán)保 ，綠色校園”原則在各大高校中進行宣傳。通過這次廣告策劃，讓大學(xué)生更加關(guān)注低碳環(huán)保的問題，具體來說就是讓各高校大學(xué)生形成低碳環(huán)保的意識并努力將之付諸行動。

(三)定位策略

1、廣告定位

廣告訴求以情感訴求為主，并且用“低碳環(huán)保“的概念進行推廣，以環(huán)境惡化所帶來的災(zāi)難及痛苦作為引起共鳴的切入點和渠道，以感性地向目標受眾傳達公益廣告的概念。

2、廣告對象定位

根據(jù)低碳環(huán)保公益廣告的定位，我們的廣告對象是各高校大學(xué)生群體。

原因：

(1) 大學(xué)生既是科技進步的主力軍，也是引領(lǐng)時尚生活的先驅(qū)。

(2) 隨著高校擴招，大學(xué)生越來越多，假如每個大學(xué)生代表一個家庭，那么每個大學(xué)生低碳生活，就能帶動每個家庭加入低碳環(huán)保公益廣告的陣營。

3、廣告對象分析

大學(xué)生

年齡17-25

社會地位知識分子

情緒情感豐富多彩

生活方式現(xiàn)代、時尚

四、創(chuàng)意設(shè)計

(一)廣告推廣語

1、校園生活千姿百態(tài)，一切從低碳環(huán)保做起。

2、低碳環(huán)保，我的生活我做主。

3、在微時代里，我們是微碳族。

4、減少校園的碳足跡，增加校園的氧含量。

5、低碳環(huán)保，全校總動員。

(二)電視廣告腳本

1、《低碳環(huán)保在哪里》

鏡頭一：晚上九點三十五分，“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收拾書本走出課室。終于，同學(xué)們都走光了，教室里的電燈全部都還亮著。突然，一個男同學(xué)跑了回來，卻是忘了課本在教室里。當他再次離開教室時，他檢查了一下自己的東西，自言自語地說：“書本帶了，水杯也拿了，應(yīng)該沒有東西落下了?！杯h(huán)顧了四周一下，他又再次揚長而去。唯有電燈，還在亮著。

字幕：你走，或者不走，電燈都亮在那里，低碳環(huán)保在哪里?

鏡頭二：飯?zhí)美铮粋€女生在打飯，“阿姨，我要魚、雞肉、牛肉丸”。她打了一盤滿滿的菜，坐下來吃時，忽然想起：我最近要減肥呢。于是，她就隨便扒了幾口飯，就把剩下的大部分飯菜都倒掉了。

字幕：你吃，或者不吃，飯菜都倒在那里，低碳環(huán)保在哪里?

鏡頭三：宿舍里，一個女生手機提著大袋小袋，剛剛逛街買完衣服回來，她放下東西，立刻就去行李箱里，把一些舊衣服拿出來扔掉了，還頗為自得地說：“舊的不去，新的不來?！?/p>

字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳環(huán)保在哪里?

2、《低碳生活，是一種生活態(tài)度》

畫面一：一個女生，她去飯?zhí)觅I早餐時，阿姨用一個大膠袋給她裝一只小面包，而她卻遞過去自己帶的飯盒，微微笑了一下。

畫面二：在校道上，他接到了一份宣傳單，她沒有把它扔掉，而是收集起來當草稿紙，用完后再拿去廢品回收站;

畫面三：她和朋友出去聚餐，吃多少點多少絕不浪費，一張紙巾分成四份用。

字幕：低碳環(huán)保，只是一個小小的動作，你也可以!

(三)廣告文案

文案一：

美好校園，從低碳環(huán)保做起。節(jié)約一度電，可以減排一公斤co2;少喝一瓶啤酒，可以減排0、2 千克co2;少用10 雙一次性筷子，可以減排0、2 千克co2。一點一滴，在乎你的舉手之勞。雁過留聲，人過不留“碳”，低碳生活要從自身做起。

文案二：

今天，你偷菜了嗎?

今天，你織圍脖了嗎?

今天，你低碳環(huán)保了嗎?

節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、少用一次性制品、雙面使用紙張、回收廢電池低碳環(huán)保生活方式并不是多么復(fù)雜的事情，就是這樣一個簡單的動作或習(xí)慣就能實現(xiàn)，更是“綠色時尚”的展現(xiàn)，何樂而不為?

低碳環(huán)保，綠色校園，大學(xué)就是真正的象牙塔。

文案三：

我們忘不了因企業(yè)肆意排放廢水、廢氣導(dǎo)致的血鉛超標兒童那無辜的眼神;我們忘不了由環(huán)境污染引發(fā)疾病人們無助的表情;我們忘不了全球氣候變暖海平面上升讓美麗小島開始生命倒計時的凄涼

警鐘已經(jīng)敲響了，我們要立刻行動起來，用真心與誠心將這些危險盡量地消除和減少。只有做到低碳環(huán)保，我們才可以擁有踏實的現(xiàn)在和美好的未來。

(四)創(chuàng)意活動設(shè)計

1、活動設(shè)計方案一

(1)活動主題：“擦掉你的碳足跡”

(2)活動時間：2024年6月8日上午9:00至下午2:00

(3)活動地點：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)

(4)活動內(nèi)容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活動形式以及活動內(nèi)容

9:30-10:30 大學(xué)生們巡視校園，撿起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

10:30-11:00 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動作總結(jié)，并倡導(dǎo)大學(xué)生們隨時隨地做到低碳環(huán)保，隨時隨地實現(xiàn)低碳環(huán)保。

2、 活動設(shè)計方案一

(1)活動主題：“低碳環(huán)保先鋒”

(2)活動時間：2024年7月5日上午9:00至下午2:00

(3)活動地點：廣州大學(xué)城

(4)活動內(nèi)容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活動形式以及活動內(nèi)容。

9:30-10:30 展開低碳環(huán)保知識競賽活動。

10:30-11:00 展開低碳環(huán)保意見征集活動、

11:00-11:30 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向低碳環(huán)保知識競賽活動和意見征集活動的獲獎?wù)哳C獎

(5)獎項設(shè)置

低碳環(huán)保知識競賽：一等獎1名(獎金500元);二等獎2名(獎金各300元);三等獎3名(獎金各100元);入圍獎共50人(各精美禮品一份)。低碳環(huán)保意見征集“最佳建議”獎10名(獎金各200元)。

五、媒介策略：

(一)目標對象的媒介接受習(xí)慣

在日常生活中，大學(xué)生們主要來往于宿舍、教學(xué)樓、運動場和食堂等。大學(xué)生比較關(guān)注娛樂性、時尚性強的媒體，如網(wǎng)絡(luò)、雜志等，電視、報紙。

(二) 廣告媒介選擇策略

1、電視媒體

作為大眾媒體，電視作用是不可低估的，鑒于動態(tài)畫面。生動活潑具有廣泛吸引力可以突出產(chǎn)品的品牌個性，能夠非常直觀、易懂地表達傳遞的信息。

2、網(wǎng)絡(luò)媒體

網(wǎng)絡(luò)的信息量之大、增長速度之快、傳播范圍之廣是其他媒體所無法比擬的。

作為網(wǎng)絡(luò)用戶的主體，青年群體，尤其是大學(xué)生對使用網(wǎng)絡(luò)的依賴程度逐漸增大，其傳播范圍也非常廣泛，不受時間和空間控制，費用較低更關(guān)鍵的是選擇其直達目標受眾效果好。

3、廣播媒體

廣播能夠把信息即時地傳到四面八方，速度快、覆蓋面廣，廣播是聲音媒體，其主持人的音質(zhì)、語氣、談吐以及播音風(fēng)格經(jīng)常會形成自己獨特的風(fēng)格，對受眾產(chǎn)生獨特的吸引力并使之在一定程度上產(chǎn)生參與感，因而更接近于面對面的人際交流，具有較強的親和力。

4、報紙媒體

報紙的讀者最多，能輻射到更多的人，而且報紙的可信度高，簡便靈活，信息詳盡，成本低，還便于數(shù)據(jù)的存查。

5、雜志媒體

雜志媒體的對象明確，認同集中，而且閱讀期限長，接觸頻次多。另外，雜志的印刷精美，富有吸引力。

6、戶外媒體

由于戶外媒體的面積一般比較大，形象鮮明，而且位置又多選擇在交通要道，所以容易引起人們的注意。戶外廣告多是不經(jīng)意間給受眾以視覺刺激;不具有強迫性，信息容易被認知和接受。

(三)廣告媒介宣傳策略

媒介廣告媒體廣告內(nèi)容

電視cctv1在《焦點訪談》插播15秒廣告，時間為2024、5——2024、7 兩個月

廣州電視綜合頻道在合家歡劇場插播15秒廣告，時間為2024、8——2024、9 一個月

高校食堂視頻在高校校園新聞之后插播30秒廣告，時間2024、9——2024、11兩個月

網(wǎng)絡(luò)高校網(wǎng)站學(xué)校網(wǎng)站首頁 對聯(lián)式廣告 200_300 pi_els 隔周共四周。

廣播高校廣播臺在新聞欄目之后插播15秒廣告，時間為2024、9——2024、11兩個月

報紙高校校報1/8版 、彩色、規(guī)格：12_16 版面：a2 時間：2024年6月——2024年11月，各時間段4次

雜志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186_260 為期半年， 重點對目標區(qū)域的廣告投放。

戶外燈箱、車身在廣州市，為期六個月，大學(xué)城和城市主要干道站點、線路。

六、廣告預(yù)算

廣告預(yù)算主要分為廣告媒體購買費、活動策劃費以及其他費用，具體費用計算如下：

廣告媒體購買費cctv1：30萬 廣州電視臺：19萬 高校食堂視頻：20萬 高校廣播臺:10萬 高校校報：7萬 《青年文摘》：5萬 燈箱、車身：15萬

活動策劃費總的活動費用：1萬

其他1萬

合計108萬

七、廣告效果評估與預(yù)測

(一)廣告評估

采用抽樣調(diào)查的方式，在不同的高校、不同的年級里進行抽樣調(diào)查，可采用實際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果，并根據(jù)信息反饋及時修正、改進廣告宣傳戰(zhàn)略中的不完善部分，以達到更好的廣告效果。

(二)廣告預(yù)測

從廣告的社會效果來看，它是一則公益廣告，它的目標受眾是高校大學(xué)生，號召大學(xué)生們能自覺做到低碳環(huán)保，并影響更多的人加入低碳環(huán)保的大軍。

從廣告心理效果來看，通過媒體各種形式的宣傳，讓“綠色時尚”更好地得到詮釋的同時加深大學(xué)生們對低碳環(huán)保的理解，讓他們認識到環(huán)保是一種生活態(tài)度，并發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鄣吞辑h(huán)保。