校園文化節(jié)活動策劃書范本 篇1
閱讀小貼士：篇1共計2099個字，預(yù)計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有103位用戶喜歡。
為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。下面小編給大家?guī)砹诵@文化節(jié)活動策劃書，供大家閱覽！
【活動前言】
隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)it知識運用于實踐，提高學(xué)生的計算機技能和科學(xué)素養(yǎng)，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計算機協(xié)會和系分團委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的it文化節(jié)。
【活動宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化
2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活
3、充分展示我院學(xué)生的計算機水平
4、推動學(xué)院精神文明建設(shè)
【活動主題】
“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”
【活動參與對象】
全院學(xué)生
【活動時間】
__年4月21日~__年5月26日
【報名時間及方式】
__年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現(xiàn)場提交報名表；2、從官方微博（團學(xué)_信息技術(shù)系）或微信（廣外藝信息技術(shù)系學(xué)生之家）或相關(guān)ｑ群獲取報名表，填好后發(fā)送到指定郵箱：gtcfla_msb@qiewo.com。
【活動指導(dǎo)】
技術(shù)指導(dǎo)：周向軍
學(xué)生工作指導(dǎo)：鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動執(zhí)行負責人】
【活動安排】
【獎項設(shè)置】
以上比賽解釋權(quán)均由活動執(zhí)行負責人所有。
策劃人：區(qū)健聰 朱盛榕
附活動策劃書：
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第十一屆it文化節(jié)
------打字比賽方案
【活動對象】全院學(xué)生
【活動內(nèi)容】
比賽事項：
（1）比賽采用同一種軟件進行比賽，比賽文本內(nèi)容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
（2）比賽時間統(tǒng)一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以采用時間短，正確率高為優(yōu)勝；
比賽規(guī)則:
（1）參賽選手進入電腦室時，統(tǒng)一出示學(xué)生證、借書證、身份證等有效證件，并按指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。
（3）進場后，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發(fā)現(xiàn)有問題，務(wù)必與在場工作人員聯(lián)系，若在比賽的過程中電腦出現(xiàn)故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導(dǎo)致成績出現(xiàn)錯誤，將不給予重新測試的機會。
（4）各比賽選手就坐后，按要求打開軟件，請督賽工作人員確認，在工作人員宣布比賽開始，學(xué)生即打開打字題進行測試。
（5）在主持人宣布開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣布開始的時候不準提前操作，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。
（6）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。
（7）打字內(nèi)容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關(guān)閉打字成績，作零分處理。
一旦發(fā)現(xiàn)有以上違規(guī)現(xiàn)象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設(shè)定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預(yù)定的打字內(nèi)容都要退出比賽現(xiàn)場。
公益廣告設(shè)計大賽
【活動對象】全校學(xué)生
【評選方法】本次比賽會由專業(yè)的老師對比賽作品進行篩選
【活動內(nèi)容】
1.設(shè)計要求：
1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀；知識改變命運，技能成就未來。兩者任選其一。
2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為jpg和psd兩種，psd源文件保證至少六個圖層。
3) 作品制作時使用過的素材，存放到素材文件夾中。
4) 參賽作品提交的內(nèi)容包含：設(shè)計簡要文字說明（.doc文件）、素材文件夾、參賽作品.psd、參賽作品.jpg。
it知識競賽
【活動對象】全校學(xué)生
【活動內(nèi)容】
初賽：
1、形式：現(xiàn)場筆試
2、內(nèi)容：it猜猜猜 電腦軟硬件基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)科技知識、微信微博知識
3、時間：40分鐘
4、總分：總分為100分。
5、結(jié)果：初賽結(jié)果以分數(shù)為標準，取筆試分數(shù)前十名的同學(xué)進行決賽。
決賽：
1、形式：模仿一站到底節(jié)目形式
2、比賽內(nèi)容：
必答題：
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何
提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
搶答題：
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。共有20道題。
風險題：
風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。每隊有5道題。
注：風險題可以求助(但僅有二次）：
方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）
方式二：要求去掉一個正確答案
比賽規(guī)則：
1、比賽結(jié)束后，如果前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，分出勝負。
2、本次比賽采用累計分形式，累計分最高者為勝。
3、參賽者必須提前十五分鐘進入比賽現(xiàn)場
4、比賽過程中不允許大聲喧嘩，隨意走動，團隊可小聲討論，有問題可舉手發(fā)問主持人，不可場外求助，不可使用手機及其他搜索工具查詢。否則答題結(jié)果作廢
5、比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其比賽資格。
6、結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計比賽的記錄跟結(jié)果并交給活動總負責人。
校園文化節(jié)活動策劃書范本 篇2
閱讀小貼士：篇2共計202個字，預(yù)計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴肅場合朗讀需要2分鐘，本模板有254位用戶喜歡。
指導(dǎo)思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，不斷提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，進一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
校園文化節(jié)活動策劃書范本 篇3
閱讀小貼士：篇3共計11018個字，預(yù)計默讀時長28分鐘，朗讀需要56分鐘，中速朗讀74分鐘，在嚴肅場合朗讀需要101分鐘，本模板有120位用戶喜歡。
一、活動背景：
為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學(xué)生的時代精神風貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
二、活動主題
建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命
三、主辦單位
中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系
四、承辦單位
共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
五、活動時間：4月--6月
六、活動地點：見各單項活動方案
七、活動對象：建筑與土木工程系全日制在校學(xué)生
八、組委會成員：
組長：許秋娟酈偉
副組長：董璞
成員：李少璃 黃 艷 聶艷華 王琴 林超慧 璞 董 璞 黃東野 趙 潔 馬明軍 陳智慧
唐壯麗 唐 明 張 昊
九、活動內(nèi)容
l文化藝術(shù)
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說會道
3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
l體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
l專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
十、報名時間：
見各活動方案
十一、報名辦法：
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學(xué)生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
十二、注意事項：
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。
6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系
三月二十日
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之一
“唱響建土”合唱比賽計劃書
活動目的：為展示廣大學(xué)子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學(xué)生的精神風采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師：李少璃老師
承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：待定
活動地點：少康樓
報名時間：4月5日
比賽要求：
1、比賽由抽簽決定出場順序
2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明
3、著裝統(tǒng)一，整潔大方 ，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神面貌
4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。
評分標準：
1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；
2、班主任參加，1分；
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；
4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；
5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分
6、比賽以班為單位，要求全班學(xué)生參加，2分，缺席一人扣0.5分；
7、比賽名次按分數(shù)高低排名。
注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二
“能說會道”比賽策劃書
活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師：李少璃老師
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
活動地點：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓
活動時間：
1、初賽：4月18日以及19日下午2:00
2、決賽：4月25日晚上7:00
報名時間：4月10日
比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日
報名地點：各班團支書處
參賽對象：全體建筑與土木工程系學(xué)生
比賽規(guī)則：
1、 初賽階段：
a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）
b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學(xué)參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上
c、前12名進入下一輪
2、決賽階段：
a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為限時自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。
b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準備自己偏好和熟 悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。
c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。
d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己
拉票的環(huán)節(jié)。 過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票 。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）
e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
注意事項:
1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分
2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之三
“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書
活動目的：學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習及娛樂的場所，是營造良好校風、學(xué)風及培養(yǎng)健康生活作風不可忽略的陣地。宿舍文化是校園文化的折光，是家庭文化的變異，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環(huán)境，良好的舍風對提高同學(xué)道德修養(yǎng)等素質(zhì)起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。為豐富校園文化生活，發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造美好的生活空間，進一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守學(xué)校宿舍管理條例，增強同學(xué)們之間的交流和友誼，我系學(xué)生會生活部舉辦這次新生宿舍美化大賽。弘揚宿舍文化，弘揚創(chuàng)新精神，展示我系宿舍的一道風景線。引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成講文明，講道德的習慣，共建文明生活，營造健康積極的校園文化生活氛圍
指導(dǎo)老師：李少璃
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
活動宗旨：“與時俱進，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進、共同成長”的新宿舍精神，激揚青春，展現(xiàn)建土自我風采。
活動時間：4月1日~4月8日
活動對象：全系各宿舍自愿報名參加（如果有報名而沒有搞設(shè)計或者拒檢宿舍，將在綜合測評里給予扣分）
活動方式：
1、此次活動由系學(xué)生會生活紀檢部組織，并由各班班委配合活動展開。
2、參賽宿舍擬定自己宿舍的主題（要求積極向上）
3、各宿舍圍繞自定的主題裝扮宿舍，可以在墻壁上張貼畫、對聯(lián)等等，最主要的是發(fā)揚各自的創(chuàng)新精神；（內(nèi)容要健康），可懸掛飾物；但不可在墻上亂畫、亂涂，也不可以擅自更改房間原有的擺設(shè)結(jié)構(gòu)（如書桌、床架等）；
4、各宿舍必須按照內(nèi)務(wù)檢查的標準整理內(nèi)務(wù)；
5、生活部成員與邀請老師將按照“公開、公正、公平”的原則，組織大一各班代表對參賽宿舍進行評比；
6、生活部根據(jù)評比分數(shù)，評出一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名）優(yōu)秀獎（3名）進行表彰。
評選標準：
1、宿舍學(xué)習風氣良好，思想健康，宿舍成員團結(jié)、積極。
2、宿舍環(huán)境優(yōu)美
3、設(shè)計提倡清潔，反對浪費，用最少的資源創(chuàng)造美的作品
4、宿舍內(nèi)布置合理、擺設(shè)整齊
5、宿舍設(shè)計與裝飾美觀、大方、協(xié)調(diào)
6、要有青春氣息，有各自特色與風格，最好能夠體現(xiàn)我們建土系的特色
7、不能違反學(xué)生宿舍管理條例
8、宿舍關(guān)系融洽
9、評審時每個宿舍必須有一名解說員對其設(shè)計主題進行解說
活動流程：
1.4月初公布此次活動方案，以宣傳畫的形式進行活動的宣傳
2、4月8日對宿舍進行首輪評比，選出得分最高的前十間宿舍于4月15號進行次輪評比
3、4月20日公布獲獎宿舍名單，并對獲獎宿舍進行表彰
評比規(guī)則：
1 、本次比賽采用 100 分制，拒檢按 0 分處理。 “我的宿舍聽我的”評審小組（老師 各班班長生活紀檢部成員）、紀律檢查小組每次檢查所得分數(shù)合計后除以檢查次數(shù)為比賽最終分數(shù)。
2 、各項評分內(nèi)容所占比例：衛(wèi)生占 30% ，美化占 20 ％，創(chuàng)意占30 ％，精神面貌占 10 ％，紀律評分占 10 ％。
獎項設(shè)置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之四
愛心義教計劃書
活動的目的：通過此次活動，希望可以讓同學(xué)們感受到愛與被愛的幸福，激勵同學(xué)們積極參加社會公益活動，為社會多作貢獻，為了祖國的美好明天變得更加美好。更重要的是給貧困的學(xué)生帶去物質(zhì)上的幫助和精神上的激勵鼓舞，讓他們健康成長，長大以后回報社會，回報祖國！
指導(dǎo)老師：許秋娟
承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
活動地點：坦陂小學(xué)
活動時間：3月25日
活動對象：小學(xué)全體學(xué)生
活動流程：
1、因材施教，由志愿者做老師為學(xué)生們講解課文內(nèi)容。并且不同的年紀的學(xué)生教于不同的知識，并且積極與學(xué)生們努力溝通。
學(xué)前班~3年級：教于他們對應(yīng)的書本知識，并努力激發(fā)他們對學(xué)習的熱情與興趣。
4~6年級：在教于他們相應(yīng)的課本知識外，并簡單的教于他們?yōu)槿颂幨碌牡览恚寣W(xué)生們熱愛生活，接觸生活，探索生活且學(xué)會人與人之間的相處.
2、與全體學(xué)生齊心協(xié)力搞好校園清潔，布置教室，營造一個干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，并對教室進行評比，對他們的勞動成果給與獎勵
3、促進志愿者與學(xué)生們的溝通，通過一些做游戲的或者其他形式來實現(xiàn)。
4、以大合唱，合影留念結(jié)束此次活動。
注意事項：
1、由于是校外活動，因此需特別注意活動時的安全問題及交通安全。
2、在小學(xué)活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應(yīng)第一事件與活動負責人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。
3、在外應(yīng)保持良好的形象，展現(xiàn)建土系的風采。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之五
建筑與土木工程系全體女生座談會
活動目的：為惠州學(xué)院建筑與土木工程系全體女生提供一個交流平臺，互相認識，互相了解。把各個女生緊密地聯(lián)系在一起，成為一個密不可分的整體，使女生們更好地了解未來要學(xué)什么、怎樣學(xué)。更重要的是讓我系的女生感覺自己是受到重視的，不是被孤立起來的，在我們這個系中活出精彩！
指導(dǎo)老師：李少璃老師
承辦單位：建筑與土木工程系學(xué)生會
活動時間：星期天晚上7：30-9：30（即__-3-24）
活動地點：少康樓二樓
活動主題：建筑與土木工程系全體女生座談會
參加人員：建筑與土木工程系全體女生、書記及輔導(dǎo)員及攝影人員
活動流程：1、派一位干事在會場門口進行參加活動人員的簽到
2、由三位干事帶參加的女生按一定次序（本班的盡量不要坐在一起，要主動跟其他班的女生或師姐坐在一起，這樣才能更好地認識和了解，從而達到這次座談會的目的）
3、主持人開場白（首先要向各位女生們表明這些這次座談會的目的，然后請書記發(fā)言）
4、書記和輔導(dǎo)員發(fā)言
5、自我介紹階段（先由正、副會長自我介紹，然后干事，最后各位女生按次序自我介紹，大概三十分鐘完成）
6、自由交流（每個人都可以隨便走位置）
7游戲階段：
8、書記或輔導(dǎo)員總結(jié)
9、座談會結(jié)束，各工作人員留下拍照、留念
10、收拾會場，把凳子還給學(xué)校
注意事項：1、會場冷場時的應(yīng)急措施
2、各干事要積極，要起帶頭作用
3、各干事要分開坐，而且在座談會過程中要到處走，盡量跟多一些女生交流，了解她們對我們女生部要求及意見
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之六
男女混合花式接力賽
活動目的：為增強同學(xué)們的體質(zhì)，為了讓經(jīng)常在電腦前畫圖，在圖書館，教室看書的你創(chuàng)造活動的動力，為了促進系里各個班級，系里各個同學(xué)之間的交流，我系特組織此次400米接力比賽。
指導(dǎo)老師：許秋娟 李少璃
承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：待定
活動對象：建筑與土木工程系以班為單位，每班最少一個隊伍
比賽內(nèi)容：與傳統(tǒng)的接力賽不同，接力賽中的每一棒的距離都不同，且為不同形式徑賽的組合。接力賽的第一棒為50米障礙賽，第二棒為100米，第三棒為50米欄，第四棒為200米，總長度為400米。
比賽形式：
1、各個班自己組合隊伍。
2、每個小隊由四個人組成，其中必須有一個或一個以上的女生。女生可以任意參加四棒中的任何一棒，由于比賽難度的不同，女生參加第二，第三，第四棒可以在總時間上減相應(yīng)的時間。（具體應(yīng)減多少再具體討論）（這個規(guī)定主要是為了使比賽有更多的變化，更多的戰(zhàn)術(shù)，讓更多的女生參加到我系的體育活動中來。這樣都是女生的隊伍也不一定會輸給一女三男的）
3、以時間的長短決出一二三名
獎項設(shè)置：比賽設(shè)第一名1名，第二名1名，第三名1名，
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之七
足球賽計劃書
活動目的：為了增加建筑與土木工程系同學(xué)們對課余活動鍛煉的興趣，增添同學(xué)們的課余生活色彩，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。建筑與土木工程系學(xué)生會體育部準備舉行一次足球比賽賽。通過這次比賽,促進本系同學(xué)的交流,展示同學(xué)們的風采和魅力,加強各班之間的團結(jié),“ 比賽第二，友誼第一，”培養(yǎng)大家的團隊精神, 同時本著我系的全隊拼搏精神，勝不驕，敗不餒，賽出風格，賽出水平，在實力上和精神風貌展現(xiàn)我系學(xué)生的魅力。
指導(dǎo)老師：李少璃
承辦單位：體育部
活動時間：3月11日-4月初
活動地點：惠州學(xué)院足球場
報名時間：3月4日
比賽要求：本次比賽全系共11個班級參加，以班為單位組隊，每隊運動員12人，8人正選，4人替補。各班需統(tǒng)一球服。
活動規(guī)則：比賽將11個班分成ab,c三組，初賽以小組積分循環(huán)賽進行，a、b組每組4支隊伍，c組3支隊伍，a、b組前三名和c組前兩名進入八強賽，最后八支隊伍進行淘汰賽，抽簽決定對戰(zhàn)對手，前四名進入半決賽階段，再實行交叉淘汰制，決出決賽資格。比賽采用“八人制”，選用5號球,分上下半場，各30分鐘，中場休息5分鐘。若雙方在60分鐘內(nèi)分不出勝負，將進行15分鐘的加時賽，若還是平局則直接進行點球決勝負。各班要服從裁判員的指揮和裁定。
注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。
獎項設(shè)置：錄取前三名班級給予獎勵名、另設(shè)個人“最佳射手”稱號1名。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之八
乒乓球比賽計劃書
活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，提高同學(xué)們的團隊意識。建筑與土木工程系團辦將舉辦一次具有意義的乒乓球比賽。希望同學(xué)們踴躍參加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力。
活動對象：建筑與土木工程系全體學(xué)生
指導(dǎo)老師：許秋娟 李少璃
報名時間：4月15日至4月23日
活動時間：4月26日上午（如有改動，另行通知）
承辦單位：團總支辦公室
活動地點：惠州學(xué)院4號樓
活動內(nèi)容：此次乒乓球賽為團體賽，以團體組隊參加比賽，以三個人（二男一女）為一組的形式參加，比賽以三局二勝的淘汰賽進行，勝者進入下一輪，比賽結(jié)果后將對第一、二、三名隊伍進行獎勵；
活動規(guī)則：
１、由三個人（二男一女）的組隊形式參加，其中單局比賽對陣必須由男生對男生，女生對女生的形式進行；
2、比賽對陣以抽簽的形式?jīng)Q定：
3、女生先進行第一局比賽，男生接著進行二、三局；三局兩勝為優(yōu)勝隊，優(yōu)勝隊進入下一輪；（不參加則視為棄權(quán)）；
4、比賽以淘汰賽方式進行，決出冠，亞，季軍。
注意事項：時間較短，參賽人數(shù)較多，應(yīng)注意組織好參賽人員的現(xiàn)場紀律。
獎項設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍各一隊
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之九
建筑與土木工程系毽球個人挑戰(zhàn)賽計劃書
活動目的：為了營造一個積極，健康，熱烈，活撥，朝氣蓬勃的校園環(huán)境，也是為了響應(yīng)系提出的豐富同學(xué)的課余文化生活的相關(guān)精神，學(xué)生會體育部策劃組織__年踢毽子比賽。致力于搭建一個學(xué)生們展示自我的舞臺，為她們打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，在活躍的氛圍中，提高同學(xué)們的競爭意識,加強系內(nèi)部的團結(jié)與默契，增進了同學(xué)們之間的感情和合作精神.
指導(dǎo)老師：李少璃老師
承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
報名方式：報名時間:4月1日-4月10日時間內(nèi)以個人為單位男女不限.各班級選手直接在各班體育委員處填寫報名登記表.如果在報名規(guī)定時間內(nèi)未報名者,視作棄權(quán)處理。
活動規(guī)則：
1、兩分鐘盤踢毽子：運動員用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢（左右腳各踢一次，計成績一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽2次者，則判為失敗，不計成績；比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。
2、兩分鐘單踢：運動員可用任意一腳連續(xù)踢毽，毽落地為失敗一次，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。
3、一分鐘自由踢運動員在一分鐘之內(nèi)用任意腳踢毽子，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。
4、將今年最好成績設(shè)為系踢毽子記錄，作為以后每年比賽參考，設(shè)破記錄獎。
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項冠軍3名
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十
登山比賽計劃書
活動目的：本次登山比賽活動旨在豐富同學(xué)們的課余生活，利用學(xué)校良好的地理條件，增進同學(xué)們之間的互相交流，培養(yǎng)大家的進取精神。
指導(dǎo)老師：李少璃老師
承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：待定
活動地點：金山湖校區(qū)區(qū)后山
參與成員：建筑與土木工程系全體師生
活動流程：
1、組織同學(xué)們在_月_日下午3點鐘在旭日大樓后門集合，將隊伍分為三至五個小隊（由具體的參賽人數(shù)決定），每條隊伍由兩個工作人員負責。
2、3點半從第一隊開始，每隔15分鐘出發(fā)一隊，并登記出發(fā)人員和時間。
3、在終點又另外的工作人員登記到達終點的人員和到達時間。
4、根據(jù)出發(fā)時間和到達時間的差值，用時短的獲勝。
活動說明：
1、工作人員作好后勤工作，照顧好同學(xué)，積極冷靜應(yīng)對突發(fā)事
2、參與同學(xué)注意安全，有事及時向隊伍負責人說明。
3、活動將邀請系里老師共同參與。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十一
鋼筆畫比賽計劃書
活動目的：為了加強各專業(yè)、各年級的學(xué)習交流，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的平臺，同時提高同學(xué)的學(xué)習積極性，增強低級同學(xué)們對鋼筆畫的興趣與熱情，從而為日后進一步的學(xué)習打下更扎實的設(shè)計基礎(chǔ)。
指導(dǎo)老師：張昊老師
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
活動時間：3月5日至23日
活動地點：旭日樓6樓
報名時間：3月5日
參賽人員范圍：建筑與土木工程系06~08級全體學(xué)生
參與方式：參賽者可將作品交到各班班長，再由班長交給學(xué)術(shù)部干事
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
活動流程：
1、3月5日由會員服務(wù)部通知系各班班長；
2、3月6日~3月18日為參賽者創(chuàng)作時間；
3、3月19日各班班長收集自班參賽作品，20日由班長交給會員服務(wù)部干事；
4、3月21日呈交給老師選出最后得獎作品。
活動要求：作品僅限鋼筆畫，用a4紙，作品內(nèi)容健康，必須是原創(chuàng)。
注意事項：
1、參賽作品寫清姓名、班級、聯(lián)系方式；
2、優(yōu)秀獎將從評選出一，二，三等獎后剩余的會員作品中選出
3、獲獎作品將刊登在建筑協(xié)會會刊欄目上；
4、比賽有任何疑問都可與建筑協(xié)會相關(guān)部門（會員服務(wù)部或?qū)W術(shù)部）資詢。
5、本次活動解釋權(quán)歸建筑協(xié)會所有。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十二
工程測量比賽策劃書
活動目的:為進一步加強建筑協(xié)會全體會員對專業(yè)學(xué)科的深入了解，提高會員對工程測量的興趣與愛好，增強會員的動手與操作能力，培養(yǎng)會員探索與創(chuàng)新精神，建筑協(xié)會特開展本次工程測量比賽。
通過本次活動的開展，不僅為全體會員提供一個學(xué)以致用的平臺，更提高會員參與協(xié)會活動的積極性，更重要的是使各會員能理論聯(lián)系實際，將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，運用于實踐中，并在活動過程學(xué)會如何協(xié)調(diào)與分配工作，學(xué)會團結(jié)，從而充分展示自己能力，促進我系學(xué)生學(xué)習專業(yè)知識的氛圍。
指導(dǎo)老師：鄧文華老師
活動時間：五月初
活動地點：旭日大樓廣場
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
參賽人員：建筑協(xié)會全體會員
比賽內(nèi)容：地物測繪
比賽規(guī)則：待定
參賽形式：各會員自由組隊參賽，每組8-10人，各組選取組長一名
活動流程：
1.通知建筑協(xié)會全體會員比賽情況，收取參賽名單
2.干事帶領(lǐng)各組成員領(lǐng)取比賽儀器并詳細介紹比賽規(guī)則，分配比賽任務(wù)
3.活動開展
4.收取比賽儀器與比賽成果
5.指導(dǎo)老師對作品進行評選
6.表彰獲獎參賽隊并公布比賽成績
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
注意事項：
1、提前聯(lián)系指導(dǎo)老師并確定領(lǐng)取儀器時間
2、比賽儀器的正確使用和保護、準時歸還
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十三
首屆建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽計劃書
活動背景：惠州學(xué)院建筑與土木工程系自1994年成立以來，為國家培養(yǎng)了各類建設(shè)人才近千名。歷屆畢業(yè)生活躍在省內(nèi)的各級建設(shè)戰(zhàn)線上，為國家的經(jīng)濟建設(shè)作出了貢獻。特別是近幾年，隨著惠州市新一輪發(fā)展高潮的到來，社會對專業(yè)人才的水平提出了更新更高的要求。我系始終以科學(xué)發(fā)展觀為指向，以建筑行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為依托，以人才培養(yǎng)工作為中心，一手抓教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)，一手抓教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，努力把我系建成特色鮮明、文化氛圍濃郁、專業(yè)知識研究牢固、服務(wù)社會成效顯著的本科院系。為進一步促進我系知識文化建設(shè)，塑造我系特色形象，我系將舉辦首屆建筑藝術(shù)節(jié)，特此向?qū)W院全體同學(xué)公開征集建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽。
活動目的：配合首屆建筑藝術(shù)節(jié)的順利開展，激發(fā)師生學(xué)子的創(chuàng)新意識,在設(shè)計過程中加深對建筑藝術(shù)與文化的了解，增進院系知識文化的交流與交往，并展示我系文明新集體、創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)的新風貌、新氣象。
指導(dǎo)老師：董璞老師
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
活動時間：4月13日—4月21日（待定）
活動地點：旭日樓六樓（暫定）
報名形式：建土系學(xué)生在本班班長處報名，其他系別的學(xué)生報名可聯(lián)系承辦單位秘書處
參賽形式：個人參賽或團隊參賽
作品要求：
1、應(yīng)征作品應(yīng)構(gòu)思新穎、創(chuàng)意鮮活、給人耳目一新的感覺，具有時代感、藝術(shù)性和震撼力。
2、應(yīng)征作品應(yīng)突出建筑藝術(shù)特色和文化教育特色，彰顯“建筑藝術(shù)節(jié)”這一文化主題。
3、應(yīng)征作品數(shù)量不限，每件作品一式兩份（預(yù)留一份打印稿）
4、應(yīng)提交應(yīng)征作品的原稿，規(guī)格為a4幅面，裝裱于a3規(guī)格硬紙板上（橫、豎向均可）。創(chuàng)意說明須注寫在a4規(guī)格的紙張上（不少于100字）。必須在硬紙板右下角將參賽班級、系別、專業(yè)等內(nèi)容填寫在上面，并寫上設(shè)計者名稱、聯(lián)系方式。
5、應(yīng)征作品可手繪，也可電腦作圖。
6、應(yīng)征作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則該作品并取消其參賽資格。
交稿方式:
1、電子版作品可以發(fā)送至團委宣傳部郵箱：（待定）
2、平面版作品可在征集時間內(nèi)直接交至收集點（地點：飯?zhí)瞄T前，時間：中午11：30~1：00 下午 5：00~6：30）
3、為確保作品的順利收集，設(shè)計人員交完作品后務(wù)必聯(lián)系負責人員并留下作者聯(lián)系方式
活動流程：
1、4月9日—4月11日：準備大賽資料并做好前期宣傳工作。
2、4月12日—4月13日：向參賽人員提供相關(guān)資料，整理本次大賽的設(shè)計人員資料。
3、4月14日—4月16日：對參加本次大賽的設(shè)計人員的設(shè)計創(chuàng)意以及完成進度進行跟蹤了解，對有好創(chuàng)意但不能及時完成的設(shè)計人員提供必要幫助。
4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的設(shè)計人員，如有特殊情況可酌情對其延遲交稿。
5、4月18日：大賽設(shè)計作品初選階段，并將初選結(jié)果公布。
6、4月19日—4月20日：大賽設(shè)計作品復(fù)選階段，將入圍作品集中展示，由學(xué)生投票得出最佳人氣獎，由大賽評委統(tǒng)計票數(shù)，淘汰一部分作品，并將結(jié)果公布。
7、4月21日： 舉行“建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽”現(xiàn)場評比（決選）及頒獎儀式。
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名紀念獎（外系參賽作品）10名，最佳人氣獎1名：
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十四
與廣州大學(xué)交流活動計劃書
活動目的：通過學(xué)術(shù)交流。可以互相補給專業(yè)知識。提高大家的專業(yè)修養(yǎng)，從而達到知識和經(jīng)驗的共享。借此，惠州學(xué)院建筑協(xié)會，廣州工業(yè)大學(xué)積極策劃一次學(xué)術(shù)交流會，意在讓同學(xué)們能夠從中學(xué)到更多所需的專業(yè)知識，同時也通過本次交流會的相互交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習方法促進學(xué)習，充分調(diào)動同學(xué)們專業(yè)知識學(xué)習的積極性。營造嚴謹輕松的學(xué)習氛圍。共同進步。并且，希望通過本次交流會，促進兩校之間的友誼與合作，增進各社團、各部門成員對相關(guān)工作的了解，提高各社團、各部門成員的工作效率及豐富工作經(jīng)驗。并增強相互間的感情交流，為日后的相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
指導(dǎo)老師：唐壯麗老師
活動時間：4月11日（初定）
活動地點：廣州大學(xué)
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
活動流程：
1、8：00所有有意進行交流的建土系學(xué)生在校門口進行集合
2、10：25到達廣州大學(xué)
3、10：30與廣州大學(xué)建筑學(xué)院進行交流，具體內(nèi)容為雙方各自協(xié)會、學(xué)生會商榷。
4、12：00-12：30為午餐時間
5、12：30-13：30由廣州大學(xué)相關(guān)人員帶領(lǐng)建筑協(xié)會全體人員參觀該校的部分建筑及教學(xué)設(shè)施，欣賞相關(guān)的優(yōu)秀作品。
6、雙方繼續(xù)進行交流，由惠州學(xué)院以動漫的形式對惠州建筑與土木工程沿來作介紹。學(xué)院對建筑與土木工程系學(xué)生的培養(yǎng)目標，以及未來發(fā)展趨勢。由廣州的老師或?qū)W生作廣工同一方面的介紹。
注意事項：
1、活動期間全體人員必須聽從各組組長安排，如有突發(fā)事件應(yīng)該及時向組長交代清楚；
2、活動當天因天氣或交通等不可預(yù)測因素造成時間延誤或場地限制問題，活動流程需要相關(guān)改動，具體由雙方?jīng)Q定。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十五
參觀樓盤計劃書
活動目的：讓會員們了解現(xiàn)在惠州房地產(chǎn)的最新動態(tài)。以及了解房子的戶型和造型的發(fā)展趨勢。同時也培養(yǎng)一定的觀賞能力，提高認識設(shè)計能力，也讓自己的理論和實踐相結(jié)合，提高自己的學(xué)習能力。
指導(dǎo)老師：趙潔老師
活動時間:3月21日
活動地點：恒和·金谷銷售現(xiàn)場
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
活動流程：
1、第四周星期六上9：20參與活動的有關(guān)人員與校門口集合；
2、交通方式統(tǒng)一選擇交通車約20-30min的路程便到達目的地；
3、集中，統(tǒng)計人員，無誤后便分組去參觀樣品房；
4、約10點鐘，統(tǒng)一于銷售處門前集中，再行回校。
注意事項：
1、第4周星期三前，會員服務(wù)部要上交參與活動的人員的名單，以便分組安排；
2、每個小組都有干事負責，干事包括要通知組員集中的時間；地點，通訊方式等確保每位組員的安全，若有組員途中先離，必須向；所負責的干事交代才能離開；
3、參觀樣品房時，每位會員都有自覺遵守其公司的有關(guān)規(guī)定。
校園文化節(jié)活動策劃書范本 篇4
閱讀小貼士：篇4共計1119個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有228位用戶喜歡。
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)
辦公室
第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為2024年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負責組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為2024年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
校園文化節(jié)活動策劃書范本 篇5
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大學(xué)生自考校園文化節(jié)活動策劃方案
一、活動背景及主題
為了傳承和弘揚我省“自考校園文化”的教育理念，促進我校繼續(xù)教育學(xué)院健康發(fā)展，同時將德育、智育、體育、美育滲透到自考校園文化之中，形成對教職工有凝聚作用、對學(xué)生有陶冶作用、對學(xué)院有學(xué)風促進作用的氛圍，我單位決定于__年4-5月組織開展武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院“文化凝聚力量，校園成就希望”自考校園文化節(jié)活動。
二、目標及誠信責任書
武漢長江工商學(xué)院繼教院第四屆自考校園文化節(jié)活動期間，我院秉承“公平，公正，公開”的原則，深度挖掘自考校園文化，努力傳播“文化凝聚力量，校園成就希望”的積極精神和意義，充分發(fā)揮各學(xué)生組織的職能，全面展示當代自考生的辦事能力與精神風貌，秀出個人風采，彰顯個人品質(zhì)，不同奮斗歷程，同樣精彩人生。
本次活動所有師生按要求嚴格自律，若有不良行為，愿意接收相應(yīng)紀律處罰，懇請廣大公眾監(jiān)督。
共青團武漢長江工商學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)組織委員會機構(gòu)
一、主辦單位：共青團武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院委員會
承辦單位：武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院分團委學(xué)生會
協(xié)辦單位：武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院社團聯(lián)合會
二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
主 任：鄒繼康
副主任：李永華、周強
組 員：趙曉華、高剛、楊瑾、王暄、王金超、李書安、黃婷婷
職 能：本次自考校園文化節(jié)系列活動的組織、管理、協(xié)調(diào)工作。
三、各活動組組員（由學(xué)生干部擔任）
1、活動項目組：
組 長：王曉鵬
組 員： 胡丹娜、惠丹
職 能：溝通和協(xié)調(diào)各專業(yè)、院學(xué)生會各部門在自考校園文化節(jié)中的各項工作，處理日常工作和突發(fā)事件，確保自考校園文化節(jié)活動的有序開展和有效進行。
2、機動組：
組 長：趙遠輝
副組長: 曾勝
組 員：姜專、萬才朝
職 能：作為院社聯(lián)的機動力量，后備資源，協(xié)同活動項目組有序、有效的開展各項活動，處理事務(wù)工作和突發(fā)事件，增加整體協(xié)作能力。
3、后勤組：
組 長：姜龍
副組長：屈瑞芳
組 員：吳林全、吳丹琴
職 能：籌備和完善活動各階段的后勤工作，包括所需物資、車輛安排、宣傳用品等的管理和準備。
4、晚會組：
組 長：孫嬌嬌
副組長：萬才朝
組 員：王夢丹、王麗梅
職 能：文化節(jié)活動期間相關(guān)晚會的籌辦；
5、資料組：
組 長：別晶晶
副組長：楊倩
組 員： 徐巧巧、郭芳敏
職 能：負責文化節(jié)系列活動中的影像、圖片、文字等資料的收集整理和存檔，網(wǎng)絡(luò)宣傳管理以及相關(guān)工作；
四、聯(lián)系方式：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
其他組委會成員：
共青團武漢長江工商學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之“暢響青春”開幕匯演
一、 活動舉辦單位
主辦方：共青團武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院委員會
承辦方：武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦方：武漢長江工商學(xué)院社團聯(lián)合會
二、晚會主題：繽紛旋律，暢響青春
三、演出時間：__年3月20日
四、演出地點：南湖校區(qū)綜合樓n102室
五、演出說明
本次文藝演出以比賽的形式拉開了我院自考校園文化節(jié)的帷幕。內(nèi)容包括兩部分：“紅歌”齊唱比賽與文藝表演比賽，參賽代表由各校區(qū)各年級學(xué)生自由組合，要求紅歌分別出演曲目不少于2首，紅歌合唱人數(shù)20人左右，文藝表演節(jié)目人數(shù)不限，形式可多樣化，包括相聲，小品，舞蹈、話劇、魔術(shù)等類型，要求思想健康，內(nèi)容積極向上，創(chuàng)意新穎，既要符合當代大學(xué)生的精神風貌，也要傳承繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生自尊、自信、自立、自強的優(yōu)良傳統(tǒng)。
此次演出比賽我們將成立專門的評選小組，演出結(jié)束后，勝出隊將有機會參加“湖北省第四屆自考校園文化節(jié)”的正式開幕式。
六、日程安排：
1、3月5日-3月9日，聯(lián)合各校區(qū)做好節(jié)目的上報工作。
2、3月9日-3月19日為節(jié)目排練準備期。
3、3月20 日布置舞臺，晚上18：00開始。
七、工作人員
1、節(jié)目組：由學(xué)生會文藝部負責，將選拔好的節(jié)目單于4月20日報到院分團委，一并提交主持人的形象設(shè)計及臺詞，4月25日前
2、場務(wù)組：負責配合節(jié)目組做好舞臺布置、維持現(xiàn)場秩序及做好各種應(yīng)急措施。
3、禮儀組：負責學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的迎送工作，做好在晚會過程中的招待工作，以及協(xié)助現(xiàn)場的工作人員作好整場晚會的一切日常工作。
4、設(shè)備組：負責晚會的設(shè)備調(diào)試、音響燈光等電子設(shè)備的應(yīng)用等工作。
5、宣傳組：負責晚會前的宣傳工作及晚會進行中的圖文資料的收集及賽后校內(nèi)發(fā)布。
八、晚會流程
1、18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒；
2、19：00主持人宣布自考校園文化節(jié)開幕；
3、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭；
4、主持人介紹自考校園文化節(jié)活動各項具體活動內(nèi)容及比賽相關(guān)事項；
5、按節(jié)目順序，進行文藝大比拼；
6、主持人宣布晚會結(jié)束，現(xiàn)場評委打分成績會在統(tǒng)計完畢后評定；
7、相關(guān)工作人員清理會場；
共青團武漢長江工商學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之才藝展示類
校園才藝大pk活動策劃方案
一、主辦單位：
共青團武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二、承辦單位：
武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會、社團聯(lián)合會
三、活動組委會：
組長：___
副組長：___
組員：___
四、活動主題：我行我秀！
五、活動意義：
本次活動旨在展示當代自考生的個人才藝，通過多樣化的特長表演，呈現(xiàn)當代校園的精彩紛呈，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的健康生活觀，同時加強自我學(xué)習的思維意識，傳遞和諧友好的信息，塑造良好的校園文化氛圍，在安定和諧的步伐中，融入良性競爭，積極向上的文化元素，全面提高“自考”活動的學(xué)生參與率。
六、活動地點：待定
七、活動時間：__年5月15日
八、活動要求
所有的作品必須積極、健康、向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，參賽選手需提供一個6分鐘的視頻短片，內(nèi)容包括：
1、 自我介紹（1分鐘）：要求先手介紹自己的基本情況，展現(xiàn)個人魅力。
2、 才藝展示（5分鐘）：才藝展示包括演講、朗誦、講故事、樂器演奏、獨舞等，表演時樂器、道具等自備。
3、 4月15日前由各校區(qū)統(tǒng)計收集參賽節(jié)目并上報到團委辦公室，4月25日開始節(jié)目的篩選，5月1日公布篩選結(jié)果，確定保留的節(jié)目方可參加學(xué)院正式比賽。
九、活動環(huán)節(jié)與規(guī)劃
1、比賽環(huán)節(jié)設(shè)置評委老師4人，大眾評委團20人（學(xué)生），評委老師評分占80分，大眾評委評分占20分，對各參賽節(jié)目進行綜合評分。
2、評委老師評分由自我介紹和才藝展示兩部分綜合評分，總分80分，其中自我介紹占10分，才藝展示占70分；大眾評委評分取20人評分的平均分。
3、獲比賽前三名的節(jié)目，將由院團委統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書和獎品。其中獲得第一名的節(jié)目將制作成視頻光盤報送到湖北教育考試網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳部展評。
十、其它工作
關(guān)于比賽的其它后勤保障工作在團委指導(dǎo)下交由學(xué)生會綜合處理，大眾評委的確定以及節(jié)目的上報均需輔導(dǎo)員老師的參與與大力宣傳。
共青團武漢長江工商學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之寢室評比
創(chuàng)文明寢室 建和諧校園
活動背景：為了積極創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康的生活環(huán)境，營造良好的學(xué)習氛圍，為進一步加強學(xué)生寢室文明創(chuàng)建活動，為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環(huán)境,學(xué)院將舉行以“創(chuàng)文明寢室 建和諧校園”為主題——“寢室文化月”的星級文明寢室評比活動。
活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的良好的衛(wèi)生起居習慣；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力，養(yǎng)成同學(xué)積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風貌；促進同學(xué)之間交流和了解，爭創(chuàng)全院示范性文明寢室。
參賽對象：以寢室為單位，在校所有寢室
活動時間：__年4月1日——__年4月15日
評比內(nèi)容：一、寢室名設(shè)計評比
二、寢室風格設(shè)計評比
三、寢室衛(wèi)生環(huán)境評比
四、寢室人文環(huán)境評比
評分細則：（總分100分，據(jù)實計分）
一、寢室名設(shè)計評比（10分）
各參賽寢室都必須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名，設(shè)計的寢室名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，容積極健康向上的名字，用以自勉，催人奮進?？偡?0分。據(jù)實計分。
二、寢室風格設(shè)計評比（30分）
各寢室需確定自己寢室的風格，如“文雅”等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁。天花板等，或懸掛內(nèi)容健康向上的書畫作品等來裝飾寢室。此環(huán)節(jié)總分30分。評分細則如下： 1、文化氛圍：
（1）合理布置。有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性。 (5分)
（2）張貼寢室值日表（5分）
（3）寢室.裝飾美觀新穎，且符合大學(xué)生行為規(guī)范。（5分）
2、室內(nèi)安全方面：
（1）無飼養(yǎng)寵物現(xiàn)象（5分）
（2）無亂接電源線。電話線。網(wǎng)線現(xiàn)象。（5分）
（3）室內(nèi)無學(xué)院規(guī)定禁止使用的電器。如熱得快等。（5分）
三、寢室衛(wèi)生環(huán)境評比（40分）
1、室內(nèi)衛(wèi)生：
（1）、寢室地面干凈、無污跡、無紙屑及垃圾，衛(wèi)生間內(nèi)無污垢，無異味；（5分）
（2）、 門面整潔、美觀，桌面干凈，東西擺放整齊；（5分）
（3）、被子、被單、蚊帳干凈整潔，全寢室做到疊放統(tǒng)一；（5分）
（4）、衣服干凈整潔，疊放整齊；閑置衣物洗好放入衣物箱內(nèi)；（5分）
（5）、洗漱用品擺放整齊、合理，毛巾干凈，晾掛整齊；（5分）
（6）電器（燈管、燈泡等）清潔、并保持安全狀態(tài)；（5分）
2、室外衛(wèi)生：
室外門口無垃圾堆積，干爽整潔。（10分）
四、寢室人文環(huán)境評比（20分）
旨在考查寢室內(nèi)室友積極向上、友愛互助的人文環(huán)境，通過寢室平時紀律表現(xiàn)以及輔導(dǎo)員調(diào)查評分。總分20分，據(jù)實打分。
1.遵守我院《大學(xué)生宿舍管理條例》，嚴格遵守作息時間，無晚歸、不歸現(xiàn)象；（4分）
2.愛護各種宿舍設(shè)備、家具等公共財產(chǎn)，并做到節(jié)水、節(jié)電，寢室無人時無不關(guān)燈、關(guān)門現(xiàn)象；（4分）
3.不擅自留宿外來人員和其他寢室同學(xué)；（4分）
4. 寢室成員關(guān)系融洽、團結(jié)互助，學(xué)習氣氛濃厚。（4分）
5、服從管理人員的管理，積極配合檢查人員的工作；（4分）
五、評審小組成員及評選方式：
1、計劃評選出文明寢室40個
2、評選方式分為初評和復(fù)評
（1）初評小組由校區(qū)學(xué)生會班干部組成。第一輪從4月5日起，由各校區(qū)學(xué)生會和班干部代表對學(xué)生寢室進行突擊檢查，以評分細則標準確定候選文明寢室，黃家湖校區(qū)評出候選寢室50個。
（2）復(fù)評小組由團委老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部組成。第二輪于4月10起，由復(fù)評小組對入圍的寢室進行檢查評比，同時對檢查的寢室進行拍照記錄。
3、評比結(jié)果于4月15日正式公布，進行“文明寢室”活動成果展，并統(tǒng)一頒發(fā)獎品。
六、獎項設(shè)置：
根據(jù)評分細則分別評出五星文明寢室，四星文明寢室和三星文明寢室數(shù)量分別為五星文明寢室10個；四星文明寢室10個；三星文明寢室20個。
七、評 選 資 格
本學(xué)年度有下列情況之一的寢室取消文明寢室評比資格：
1.寢室成員中有受學(xué)院處分的。
2.有使用熱的塊，電水壺等違規(guī)電器的。
3.有亂拉、亂接電線等違章用電現(xiàn)象。
4.有拆床及損壞家具等公共財物現(xiàn)象。
5.有打牌、賭博及酗酒鬧事現(xiàn)象。
6.有學(xué)生不服從生活老師及學(xué)生干部檢查，態(tài)度蠻橫無理的。共青團武漢長江工商學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之體育類
趣味運動會活動方案
為了加強繼續(xù)教育學(xué)院各校區(qū)學(xué)生的交流，展示自我，并順利如期完成學(xué)院的戰(zhàn)略目標，特舉辦此次趣味運動會。本次活動旨在突出運動會的趣味性和團隊合作性，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、構(gòu)建和諧、團結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現(xiàn)繼教學(xué)院師生的熱情、活力與奮進。
一、組織單位
主辦：共青團武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二、活動時間
時間： __年4月15 日
三、活動主題
展示自我風采，構(gòu)建和諧友好、團結(jié)向上的校園文化
四、競賽地點
校區(qū)足球場
五、參賽形式
本屆趣味運動會主要以團隊為競賽單位，分別參加所有的比賽項目。
六、參賽項目
1、100米障礙接力賽：
1）、比賽人員分組：各團隊10人，5男5女
2）、比賽賽距：100米
3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）、比賽道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球
5）、比賽規(guī)則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。
6）、比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
2. 多人多足
1）、比賽人員分組：各團隊15人，10男5女
2）、比賽賽距：50米
3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）、比賽道具：繩子若干:
5）、比賽規(guī)則: 比賽開始前先把每一組15個人的左腿或右腿綁在一起，參賽組并排一起站在起跑線上，裁判喊'開始'時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝（50米）。
6）、比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
3、 滾雪球
1）. 比賽人數(shù)：每隊10名隊員（至少5名女生）
2）. 比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志
3）. 比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：
① 每隊10人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
②返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。
③跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5）. 全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。
6）. 比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
4. 呼啦圈過山車
1）. 比賽人數(shù)及分組：每隊出30名隊員（15名女生）
2）. 比賽賽距：按排列實際范圍為準
3）. 比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：
① 30名運動員同時上場站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持2個呼啦圈，當聽到發(fā)令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結(jié)束。
②其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內(nèi)不得移動身體和腳，否則將視為犯規(guī)，將扣罰時間2秒。
5）. 比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、心心相印（背夾球）：
1）. 比賽人數(shù)：每隊12人，男女各半
2）. 比賽賽距：30米距離
3）. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：
① 兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一氣球，步調(diào)一致向前走；
②向前走時，雙手必須在前方，手不能碰到球，球不能落地，否則回到起點重新開始；
③進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；
5）. 比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
6、拔河比賽
1）、比賽人數(shù)：每隊20人，男女各半
2）. 比賽賽距：按排列實際范圍為準
3）. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規(guī)則：抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員（男女生各10名），以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區(qū)域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸?shù)舯揪直荣惖年犖閷⒈惶蕴?，無緣晉級下一輪；
5）. 比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
七、活動計劃與會前準備
1、 活動安排
4月6日：確定各個部門的參賽人員和所報項目。
4月10日：將所有道具準備完畢。
4月12日：場地布置和劃分完成。
4月15日： 運動會正式開始。
2、活動準備材料
宣傳：橫幅、彩旗、展板
道具：桌椅、呼啦圈、氣球
其它：所需飲水、藥品、號碼牌、團隊獎狀、禮儀服裝、午餐
3、經(jīng)費來源
本次趣味運動會可采取企業(yè)冠名的形式收取贊助費，不足部分由學(xué)院承擔。
八、獎項設(shè)置
1、各比賽項目團體第一名：6個，獎品待定
2、團隊組織獎：1個，獎品待定
3、精神文明獎：1個，獎品待定
九、頒獎
1、 頒獎前，運動員應(yīng)在選手準備區(qū)待命。
2、 頒獎前，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)前一天接到頒獎邀請，且在頒獎現(xiàn)場。
3、 頒獎儀式時，運動員應(yīng)馬上離開準備區(qū)，到達頒獎地點。
4、 頒獎儀式時，司儀邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎時，禮儀小姐需引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)到達指定的頒獎位置。
5、 頒獎儀式時，禮儀小姐應(yīng)在司儀公布獲獎選手前將獎品放于托盤中，并按照順序進入頒獎現(xiàn)場。禮儀小姐應(yīng)位于領(lǐng)導(dǎo)右側(cè)，在領(lǐng)導(dǎo)對獲獎運動員表示祝賀后，將托盤置于領(lǐng)導(dǎo)右側(cè)肘部，便于領(lǐng)導(dǎo)頒布獎品。頒獎完，禮儀小姐應(yīng)引領(lǐng)導(dǎo)走下舞臺。
6、 在選手發(fā)表獲獎感言時，應(yīng)有一名禮儀小姐位于領(lǐng)獎臺邊。在運動員的獲獎感言完畢后，引領(lǐng)運動員離開。
十、運動會安全規(guī)則與注意事項
1、各代表隊應(yīng)加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。
2、師生員工應(yīng)嚴格遵守賽場紀律和各項規(guī)章制度，聽從執(zhí)勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。
3、非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區(qū)。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。
4、參賽運動員應(yīng)冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規(guī)則。
5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。
6、凡違反上述規(guī)定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節(jié)嚴重者，還應(yīng)追究有關(guān)人員的責任。
7、如在比賽中，出現(xiàn)冒名頂替，投機取巧者，取消比賽資格，如若比賽結(jié)束則追回獎品取消名次，并同時通報大會嚴肅批評。
8、任何項目在比賽時嚴禁采取伴跑等不符合規(guī)定的手段幫助運動員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該運動員的該項比賽資格。
9、嚴禁觀眾、運動員、教練員、領(lǐng)隊阻礙工作人員工作，凡在場內(nèi)無理取鬧、圍觀、糾纏、查看和一切阻礙正常裁判人員工作的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消獎牌及通報批評。
共青團武漢長江工商學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——之德育類
“十百千”和“寸草心”評選活動
一、活動舉辦單位
主辦方：武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
承辦方：武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院團委辦公室
二、活動時間： __年5月30日
地點：待定
三、活動主題
學(xué)校以教育為先，學(xué)生以立學(xué)為本，為了鼓勵學(xué)生學(xué)習，爭先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)院秉承“樹標兵，立模范，人人爭當先進”的活動宗旨，開展“十百千”優(yōu)秀大學(xué)生和“寸草心”評選活動，幾十位獲獎人員，百位候選，千人參與，構(gòu)建和諧文明新校園。通過此項活動，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力，形成你追我趕的良好的學(xué)習風氣；同時，“寸草心”活動熏陶了學(xué)生的心靈，也傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，永懷感恩，健康生活。
四、評選獎項的設(shè)立及評價標準
1、“十百千”評選獎項包括：創(chuàng)業(yè)之星、就業(yè)之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、文體之星、學(xué)習標兵、社會實踐積極分子
2、“寸草心”評選獎項包括：道德風尚獎、行為規(guī)范獎、愛心公益獎，奢儉有度獎
3、評價標準
獎項 評選辦法 評選標準 獎項 創(chuàng)業(yè)之星 學(xué)生自薦、老師推薦 1、堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行社會主義榮辱觀。 2、創(chuàng)業(yè)項目（計劃）符合國家產(chǎn)業(yè)政策，是國家產(chǎn)業(yè)政策鼓勵、支持的發(fā)展前景廣闊的產(chǎn)業(yè)項目。 3、具有堅忍不拔的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)事跡感人，創(chuàng)業(yè)成效明顯。 4、自覺維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，遵紀守法，無違法違紀行為。 5、經(jīng)濟效益顯著，在繳納稅款方面有突出貢獻 6、按政策規(guī)定，積極創(chuàng)造條件為職工交納社會保險，維護職工的合法權(quán)益 7、誠實守信，奉獻社會，積極安置就業(yè)人員，熱衷于公益事業(yè)和社會福利事業(yè)，思想道德高尚，有良好的信譽和職業(yè)操守。 1人 就業(yè)明星 學(xué)生自薦、老師推薦 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優(yōu)良，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。 4、熱愛所學(xué)專業(yè)，努力學(xué)習，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，考試成績?nèi)亢细?2人 文體之星 1、學(xué)生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事事跡申報 2、團委審核，按照評先標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內(nèi)征求意見。同時征求其家庭的意見，確保推薦工作的質(zhì)量 3、公示、同學(xué)網(wǎng)絡(luò)投票 4、綜合評定，綜合同學(xué)投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、積極參加學(xué)院或省市、國家組織的合類大型文體活動或比賽，并取得優(yōu)異成績。 4、在省市相關(guān)報刊雜志上曾發(fā)表過文章及有相應(yīng)的發(fā)明項目 5、熱愛所學(xué)專業(yè)，努力學(xué)習，考試成績?nèi)亢细? 優(yōu)秀學(xué)生干部 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、擔任學(xué)生干部本職工作及其他各項工作中積極肯干、作風正派、各方面都能起到模范帶頭作用，班級管理和班級建設(shè)有明顯成績 4、熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習努力，考試成績?nèi)亢细? 學(xué)習標兵 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優(yōu)良，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。 4、熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習努力，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，考試成績在80分及以上 社會實踐積極分子 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學(xué)習馬列主義，___思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上同___保持一致 2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習努力，考試成績?nèi)亢细?4、積極參與社會實踐并取得優(yōu)秀成績或良好評價 4人 優(yōu)秀入黨積極分子 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學(xué)習馬列主義，___思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上同___保持一致 2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優(yōu)良，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用，積極要求上進，努力向黨組織靠攏 4、熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習努力，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，考試成績?nèi)亢细?2人
“寸草心“評選標準 寸草心系列評選 獎項 評選標準 評選方式 獲獎名額 道德風尚獎 尊敬師長，道德風尚：1、孝敬父母，尊老愛幼 2、關(guān)愛親人，傾心照料，尤其是家人生病受傷等情況下，能夠守護相協(xié)，患難與共，同舟共濟，克服艱難，用無私的親情溫暖慰藉親人 3、為人謙和有度，具有良好的道德品質(zhì)，與同學(xué)相處關(guān)系融洽 4、聽從師長善言，文明禮讓，在同學(xué)中樹立學(xué)習典范 1、學(xué)生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事跡申報 2、團委審核，按照評選標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內(nèi)征不就意見，確保推薦工作的質(zhì)量 3、公示、同學(xué)網(wǎng)絡(luò)投票 4、綜合評定，綜合同學(xué)投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員 行為規(guī)范獎 遵章守紀，行業(yè)規(guī)范 1、遵守法律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。 2、舉止文明，行為正派，是大家學(xué)習的好榜樣。 3、堅持實事求是，做人老實、說老實話，辦老實事，在班級和學(xué)校各項活動中，堅決反對弄虛作假，在同學(xué)中形成高度信譽。 4、在國家，集體等公眾合法權(quán)益受到侵害時，挺身而出，主持公道，伸張正義，使之免遭或減輕危害。 5、敢于同不法行為做斗爭 愛心公益獎 愛心幫扶，精神文明 1、發(fā)揚社會主義人道主義精神，長期堅持幫助長幼病弱、鰥寡孤獨以及其它困難群體和弱勢群體 2、發(fā)揚互助精神，對于遭遇不幸、遭受災(zāi)害的人給予同情、奉獻愛心，甚至犧牲自己的利益，幫助他人克服困難 3、發(fā)揚公益精神，積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益事業(yè) 4、在突發(fā)事件和搶救災(zāi)中，奮力排險，保護國家、集體和他人生命財產(chǎn)的安全 奢儉有度獎 奢簡有度—物質(zhì)文明 1、規(guī)劃理財，合理消費，能科學(xué)支配自己的日常開銷 2、具備良好的理財觀念，懂得一定的理財技巧，擁有儲蓄閑錢習慣 3、擅于通過實踐活動鍛煉能力和創(chuàng)富。五、評選要求及時間安排
1、所有參評學(xué)生須提交一份家書，參加寫一份家書活動，才有資格參評。
2、所有候選人的申評材料需經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的審核、團委面試確認之后方可正式參評。
3、5月10日前學(xué)生自主提交自薦材料，由輔導(dǎo)員進行初步篩選之后上報到團委辦公室，5月20日團委辦公室開始對候選人進行面試，面試通過之后，5月30日進行表彰大會，對上述獲獎的學(xué)生進行表彰并頒發(fā)榮譽證書。
4、評選結(jié)束后，在院團委指導(dǎo)下，將由獲獎學(xué)生牽頭開展愛國主義電影展，去敬老院慰問老人、掃墓等一系列活動，進一步凈化學(xué)生心靈，提高思想道德修養(yǎng)，加強道德教育，使活動影響擴散到全院學(xué)生。具體詳見活動方案。
六、其它工作
關(guān)于評選活動的其它相關(guān)工作詳見具體方案。
武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節(jié)系列活動
——就業(yè)指導(dǎo)類
開展校園招聘會活動方案
為了更好的開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，讓學(xué)生提前感受職場氛圍，幫助學(xué)生做好職場定位和規(guī)劃，更快的實現(xiàn)職場騰飛夢想，在我校就業(yè)工作的相關(guān)指導(dǎo)思想下，特開展本次校園招聘會活動。
一、招聘會組織單位
武漢長江工商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心
二、招聘會時間和地址
__年6月10日，南湖校區(qū)體育場
三、參會群體
1、參會學(xué)生，主要針對我校應(yīng)屆和即將畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)工部要做好學(xué)生面試的指導(dǎo)工作，求職簡歷的制作，面試禮儀培訓(xùn)等等。
2、參會企業(yè)，由就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系外部企業(yè)，以短期工，實習生、兼職等企業(yè)需求為主要對像。
四、會務(wù)工作
由就業(yè)指導(dǎo)中心安排人員成立專門的會務(wù)組，對招聘會場進行管理，與參會企業(yè)進行對接，做好招聘會的后勤保障工作。
五、招聘會的宣傳工作
本次招聘會將由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、院團委辦公室、學(xué)工部等相關(guān)單位全面宣傳，鼓勵學(xué)生積極參與招聘會現(xiàn)場，提前獲知職場信息，全面提升自身的準就業(yè)能力。
武漢長江工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
就業(yè)指導(dǎo)中心
二○一三年三月
