學(xué)生寫的保證書 篇1
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學(xué)生寫的保證書
上午老師說了叫我們搞衛(wèi)生三個星期，我會好好表現(xiàn)的。對不起老師，我犯了一個原則性的問題，我知道我們無故曠課老師一定很生氣了，我也知道對于一個學(xué)生來說按時上課，不曠課不早退是一個學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認(rèn)識到了本身的錯誤，現(xiàn)在錯已經(jīng)筑成，我真實懊悔不已，為了更好的'認(rèn)識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信本身的學(xué)生我能夠真正的改正本身的錯誤，保證不在重犯，我將本身的錯誤歸結(jié)如下：
對本身不感興趣的課程重視不夠，對于這一點我開始反省的時候沒有太在意，但是我經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問，如果我特喜歡這門課，我會無故曠這門課嗎？很多我不喜歡的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過，這樣雖然沒有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對本身來說，確實一個很嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校所開設(shè)的每個課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭取在老師的心里留下一個好的印象?。?！
檢討人：___
____年__月__日
學(xué)生保證書
我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會 好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校 的課程本來就...
學(xué)生安全保證書我是 學(xué)校 年級學(xué)生 。為了確保自己免受傷害，我在嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì) 的同時，就安全事宜作如下保證：
1、行為安全方面：
（1）不下河游泳，不私自乘船，不溜冰，不攀爬懸崖峭壁，不單身或結(jié)伴上山，不爬 圍墻、窗戶、樓梯護(hù)欄、大樹、電桿和旗桿等，不到水邊、岸邊、深坑、水洼處玩耍。
（2）不私自用火，不野外用火，不參加火災(zāi)撲救，但盡呼救的義務(wù)。
（3）不亂觸摸電線、插座和用電器，不擅自使用電源和電器；不擅自使用消防器具； 發(fā)現(xiàn)電線、插座和電器有故障，立即報告老師或家長進(jìn)行維修。
（4）不攜帶管制刀具、剪刀、火藥等危險物品。
（5）與同學(xué)交往注重文明禮貌，不欺辱小同學(xué)，不搶他人錢物，與他人發(fā)生口角，一 定要冷靜理智，及時上報班主任或?qū)W校處理，不用武力解決。
（6）在水房、廁所、食堂、上下樓梯、乘車時自覺排隊，不擁擠；人員密集場所，自 覺遵守相關(guān)規(guī)定，不起哄、不騷擾他人。
（7）不破壞公物，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告老師。
（8）不追逐打鬧，不用棍棒等易傷人物品玩游戲，不亂扔石塊等重物。
2、飲食安全方面：
（1）不購買'三無'食品；不在流動攤點購買零食，不吃冷飯剩飯，不吃過期變質(zhì)食 品，不到校外就餐，不暴飲暴食。
（2）不帶零食上學(xué)，不吃來源不明或生人提供的食物飲料，不用一次性塑料瓶裝水飲 用。
（3）不飲酒、不抽煙，生病時要按醫(yī)囑服藥，不私自吃藥。
3、交通安全方面：
（1）要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，在馬路上自覺靠右行走，過馬路走人行橫道；不占用盲道， 不逆向行走，不闖紅燈，不攀爬分道護(hù)欄；不在馬路上玩耍，走路不看書、不東張西望。
（2）不滿 12 周歲不騎自行車。騎車不聽音樂、不并排騎車、不騎車嬉戲，不騎車蛇形， 不騎飛車，不在馬路中間騎車，不與機動車搶道爭速。
（3）不搭乘面包車、三輪車、貨車、報廢車、改裝車、農(nóng)用車等'違禁'車輛，不乘 坐超員車輛。
學(xué)生寫的保證書 篇2
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小學(xué)生寫保證書怎么寫一
為增強安全防范意識，確保平安，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，我決心做到以下幾點：
一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護(hù)意識。
二、不在校園內(nèi)騎自行車，在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時一定要注意安全，路途中堅決做到一躲避、二靠邊、三觀望、四通過的原則。堅決拒坐三輪車、三無車、超載車等不符合安全規(guī)范的車輛。
三、注意飲食安全，不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛(wèi)生保證的攤點就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機到學(xué)校，不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場。
六、不逃學(xué)、曠課;有事必須當(dāng)面向班主任請假，經(jīng)過門衛(wèi)同意方可離校;不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。
七、放學(xué)后按時回家，不在外逗留或者夜不歸宿。
八、不在校園內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)守上下樓梯不擁擠、不奔跑、不推搡的原則。體育活動、實踐課嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險動作。
九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服，著裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進(jìn)入學(xué)校。
十一、不私自動用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。
學(xué)生：
年月日
小學(xué)生寫保證書怎么寫二
一、學(xué)生承諾做到：
1、在校園內(nèi)自覺遵守學(xué)校的各項安全制度，不違反校園的各種安全規(guī)定、公約，不做任何有損集體、他人和自己安全的事。
2、在校期間，未經(jīng)班主任和相關(guān)管理部門許可，不私自外出;有時確需離校外出時，要自覺辦理請假手續(xù)。
3、在校期間保證做到不違反《消防法》的有關(guān)規(guī)定，保證不在學(xué)校內(nèi)玩火、烤火、點蠟燭、焚燒紙物、做飯、燃放鞭炮等違犯安全規(guī)定的事。
4、保證不在校園內(nèi)私自藏匿、使用或為他人提供各類管制器具，易燃易爆、有毒有害物品。保證不打架斗毆，保證不建立或參入任何幫派體系，保證不幫他人尋仇斗毆。
5、保證不私自或結(jié)伴下河游泳。
6、我保證不翻越圍墻、不在陽臺扶手圍欄上坐、站、玩、嬉戲，不做任何有可能導(dǎo)致生命危險的事。
7、我保證不在學(xué)校外租房居住或夜不歸宿，保證按時回宿舍就寢。在宿舍睡覺時插好宿舍門，離開時鎖好房門，拒絕陌生人進(jìn)入宿舍，謹(jǐn)防不法分子以各種方式進(jìn)行盜竊和詐騙或?qū)W(xué)生進(jìn)行不法侵害，遇到危險情況及時向老師報告。我保證不在校園內(nèi)外賭博。
8、我保證遵守交通法規(guī)，行車或行走靠右，不搶道、占道，不在公路上嬉戲打鬧，不騎摩托車和無閘自行車，騎自行車不帶人，不雙丟把或單丟把，不互相追逐，不乘坐三輪車等非客運車輛。
9、不吃霉?fàn)€、過期、變質(zhì)食品，不酗酒、不抽煙，不喝有害身體健康的飲料。
二、本承諾書有效期從學(xué)生簽字之日起至畢業(yè)離校之日止，若違反規(guī)定而造成的各種安全事故，本人負(fù)全責(zé)。
學(xué)生(簽字)：
小學(xué)生寫保證書怎么寫三
1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護(hù)意識。
2、在校外行走時不追車、不爬車;自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐三無車輛、超載車輛。
3、不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛(wèi)生保證的攤點就餐。
4、不私拉電線、不私自使用電器;嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入學(xué)校。
5、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場。
6、不逃學(xué)、曠課;不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。
7、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，放學(xué)后不在外逗留或夜不歸宿。
8、不在校園內(nèi)追逐打鬧;上體育課時不擁擠或狂奔。
9、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。
10、正確處理同學(xué)關(guān)系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進(jìn)入學(xué)校。
11、 不私自動用他人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。
12、正常上課時間確需離校時必須當(dāng)面向班主任請假，由班主任同意并開據(jù)假條后方可離校;學(xué)生自行外出和擅自離校發(fā)生意外，責(zé)任自負(fù)。
13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳;發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學(xué)校將嚴(yán)肅處理;學(xué)生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發(fā)生意外，后果由學(xué)生及其家長負(fù)責(zé)。
14、教育好您的孩子，是我們共同的責(zé)任。請家長與學(xué)校密切合作，加強監(jiān)督，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。
_年級_班
學(xué)生簽字：
學(xué)生寫的保證書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計305個字，預(yù)計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有108位用戶喜歡。
1. 堅決杜絕在寢室使用熱得快、電飯煲等電熱器具，不在寢室內(nèi)使用明火，燃燭看書，不在寢室內(nèi)吸煙。
2. 不在寢室走廊、廁所燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進(jìn)垃圾道內(nèi)。
3. 不私接電源，電器設(shè)備發(fā)生故障時，及時報告，不得私自拆修。
4. 離開寢室時隨手關(guān)燈，臺燈不要靠近枕頭和被褥，不存放酒精等危險品。
5. 愛護(hù)樓內(nèi)的消防設(shè)施，不隨便動用消防設(shè)備和滅火器材，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。
6. 研究生在實驗室進(jìn)行試實驗工作時應(yīng)自覺遵守執(zhí)行學(xué)校的防火六不準(zhǔn)、班后防火五不走制度，嚴(yán)格按本實驗室的具體要求進(jìn)行實驗操作(絕對禁止使用明火做實驗的絕對不能使用明火)，嚴(yán)禁在實驗室使用電爐類電器取暖。
保證人：
學(xué)號：
所在宿舍及房間號：
所在實驗室及房間號：
時間：
學(xué)生寫的保證書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計1133個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有104位用戶喜歡。
由學(xué)生寫的保證書范文
那天，我的作文班課堂紀(jì)律很不好。我狠批了學(xué)生后，讓他們寫保證（檢討）書，并宣讀。
說實話，學(xué)生們都努力了。但是有一半以上學(xué)生的檢討書屬“不合格”產(chǎn)品。
這些產(chǎn)品“不合格”之處主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是沒有時間；二是沒有交待寫檢討書的原因；三是沒有交待經(jīng)過；四是沒有不履行保證時的懲罰措施，等等。
為什么有這么多學(xué)生寫了不合格產(chǎn)品呢？原因可能是記敘文六要素意識不強，檢討書也仍屬記敘范疇，仍要交待必要的時間、地點、人物、原因（起因）、經(jīng)過、結(jié)果，及保證內(nèi)容，及不發(fā)行保證內(nèi)容的懲罰措施，且后兩點我認(rèn)為應(yīng)重點寫；可能是沒有象重視寫作文那樣重視寫檢討書，認(rèn)為檢討書小菜一碟而已，所以沒有認(rèn)真思考就動筆草草寫完了事；可能是挨批評了心情不好，沒有發(fā)揮出作文水平；可能是真正沒有寫過或聽過讀檢討書，等等原因吧！
可是，我認(rèn)為沒有寫好的最重要原因是一方面記敘文六要素意識不強，另一方面是思維不到位。這些學(xué)生在寫作前沒有認(rèn)真思考，什么時間，在什么地點，發(fā)生了什么事，誰參與了，結(jié)果怎樣，因為是寫保證書，還要寫我保證做到那些內(nèi)容。以及如果我不能履行保證事項，將會得到什么樣的懲罰，等等。如果這些內(nèi)容在寫之前，思維發(fā)散地，多角度，全方位地想一想，我認(rèn)為即使沒有寫過或聽人讀過檢查書，也是能寫好的。至少不會寫得太差。因此說，學(xué)作文最重要的是要提高應(yīng)變能力，不能只記些死的條條框框和技巧，而應(yīng)學(xué)會舉一反三，觸類旁通地思考問題。
生活是復(fù)雜的，考試也并不一定保證就非得出你學(xué)會的文體。所以我們學(xué)作文，最終是要學(xué)會一種作文能力，遇到什么題裁體裁的文章，首先不要怕，二是要認(rèn)真想一想，三是要發(fā)散地想一想。想一想文章涉及到哪些方面內(nèi)容，事情的前因后果是什么，事情由此及彼地涉及到什么。從表面現(xiàn)象到事物本質(zhì)，從宏觀形勢到微觀把握，從橫向思維到縱向考慮，也就是要想得盡可能地全方位多角度立體地周全地思考考慮一下。要寫文章之前，盡可能淡化文體意識。我個人認(rèn)為，給文章劃分文體區(qū)別，最重要的就是為了便于人們從文章中找到某些規(guī)律，以更快更好地行文。也就是說應(yīng)先有文章內(nèi)容，后有文體分類。形式服務(wù)于內(nèi)容。真正的畫家做畫時，腦子里是沒有條條框框的；真正的.武術(shù)高手過招時，是不想要用哪招哪式的。他們都是根據(jù)具體形勢，隨機應(yīng)便地，靈活自如地，當(dāng)機立斷地處理具體情況的。得于自然，成于自然。這大概就是一切藝術(shù)的最高境界吧！
學(xué)生搗亂本是壞事，我大發(fā)雷庭也并不光彩?？晌乙虼硕o下心，去想想為什么會出現(xiàn)這樣的問題，以及問題的癥結(jié)所在，如何避免再出現(xiàn)這樣的問題。對我對學(xué)生，又是好事一樁。
真是應(yīng)了那句話，福兮禍所伏，禍兮福所倚?？磥砣魏问虑榈陌l(fā)生，只要不被傀瓜遇上，都可能是好事。
由寫檢討書想到以上云云，不知云得如何？！
