第1篇 教研管理經(jīng)理崗位職責任職要求
教研管理經(jīng)理崗位職責
崗位職責:
1、與團隊共同承接跟蹤執(zhí)行客戶項目服務(wù);
2、與團隊共同完成所承接的咨詢業(yè)務(wù);
3、負責教研課程授課評價，并安排該課程進行視頻錄制和后期制作，安排線下教學;
4、承擔部分教研產(chǎn)品的開發(fā)，按計劃完成開發(fā)任務(wù)，并承擔線上線下的教學工作;
5、協(xié)助教研總監(jiān)進行教研組人員的配置及招聘甄選，確定招聘的標準;
任職資格:
1、大中型企業(yè)的cfo或會計師事務(wù)所合伙人或高校高級講師;
2、具有扎實的專業(yè)知識和較強的研發(fā)能力;
3、熱愛財稅事業(yè)，具有較強的文字綜合能力、溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導能力;
4、具備演講授課及帶領(lǐng)團隊執(zhí)行項目能力，或具備演講授課及帶領(lǐng)團隊執(zhí)行項目潛力。
教研管理經(jīng)理崗位
第2篇 教研管理經(jīng)理崗位職責
幼教集團 教育管理總監(jiān)/經(jīng)理(包含教研及運營管理) 浙江開聯(lián)投資管理有限公司 浙江開聯(lián)投資管理有限公司,開聯(lián) 此崗位為幼教集團教育管理,其中包括教研和運營管理兩個職能。
工作職責:
1、負責制定幼教集團中的幼兒園教育、運營標準,包括課程方案、保教方法、一日生活流程、課堂模式、評估導向,并形成課程計劃、教學方法、學術(shù)手冊、管理手冊等;
2、負責審核確定所屬幼兒園發(fā)展規(guī)劃、目標及學年度重心工作計劃,開展日常運營、教學督察、績效評估,發(fā)現(xiàn)問題干預解決,并參與處理緊急事件;
3、負責幼兒園園長、教師培訓的項目策劃、實時指導、實踐性培訓;
4、負責跨部門協(xié)調(diào),對園長日常運營提供全方位支持。
任職要求:
1、具有5年以上豐富的幼兒園教育教研經(jīng)驗,擔任過5年以上學前教研主管或幼兒園園長;
2、熟悉各國際學前教育體系,具有國際學前教育理念運用到國內(nèi)市場經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、具有良好的溝通、培訓和管理能力。
第3篇 某學校管理學教研室副主任崗位職責
學校管理學教研室副主任崗位職責
1、協(xié)助主任貫徹教學方針,履行教研室職能,制定工作計劃,進行工作總結(jié)。
2、協(xié)助主任搞好本教研室的管理工作。組織教學、科研和師資培養(yǎng)等工作,貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學、科研的方針、政策和規(guī)定,全面完成學校下達的教學、科研任務(wù)。
3、協(xié)助主任組織好本教研室的教學工作。按照教學要求,組織教師學習領(lǐng)會中央和上級黨委的有關(guān)精神,認真?zhèn)湔n,編寫授課提綱、教案或講稿,對本教研室教師新開課程做好集體備課,課前試講和課后評析等工作。根據(jù)教務(wù)處安排,按計劃做好本教研室的雙向交流、小組討論、作業(yè)批改、測驗、考試等工作。
4、結(jié)合教學,協(xié)助主任組織教師外出調(diào)查研究和參觀考察,開展科研活動。加強對理論問題、現(xiàn)實問題和教學方法的研究,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,提高教學水平和科研水平。
5、協(xié)助主任組織室內(nèi)人員學習馬克思主義理論、黨的路線、方針、政策和業(yè)務(wù)知識,做好思想政治工作,充分調(diào)動全室人員的積極性,提高全室人員的整體素質(zhì)。
6、做好教研室管理工作同時,努力學習馬列主義、*思想,堅持四項基本原則,認真鉆研業(yè)務(wù),力求精通所任課程的專業(yè)知識,不斷提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,備好講好每一堂課,不斷改進教學方法提高教學質(zhì)量。認真學習黨和國家的方針政策,適應(yīng)改革的需要,積極做好科研。
7、認真完成學校交辦的其他工作任務(wù)。
第4篇 某黨校管理學教研室崗位職責
黨校管理學教研室崗位職責
1、貫徹黨校教學方針,按照學校的部署,制定本教研室的工作計劃,并抓好落實總結(jié)工作。
2、在校委會的領(lǐng)導下,搞好本教研室的管理工作。組織教學、科研和師資培養(yǎng)等工作,貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學、科研的方針、政策和規(guī)定,全面完成學校下達的教學、科研任務(wù)。
3、組織好本教研室的教學工作。按照教學要求,組織教師學習領(lǐng)會中央和上級黨委的有關(guān)精神,認真?zhèn)湔n,編寫授課提綱、教案或講稿,并按計劃做好授課、討論、答疑、作業(yè)批改、測驗、考試等工作。
4、搞好學科分工和學科建設(shè)工作。針對每位教師的專業(yè)特長和自身優(yōu)勢,確立每個人的專業(yè)研究領(lǐng)域和主攻方向;組織編寫既具有一定理論層次,又體現(xiàn)理論聯(lián)系實際,具有地方特色的本學科教材。
5、結(jié)合教學,組織教師外出調(diào)查研究和參觀考察,開展科研活動。加強對理論問題、現(xiàn)實問題和教學方法的研究,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,提高教學水平和科研水平。
6、組織室內(nèi)人員學習馬克思主義理論、黨的路線、方針、政策和業(yè)務(wù)知識, 做好過細的思想政治工作,加強對本教研室人員的思想教育,提高全體人員的整體素質(zhì)。
7、認真完成黨校交辦的其他工作任務(wù)。
第5篇 某學校管理學教研室主任崗位職責
學校管理學教研室主任崗位職責
按照學校的部署,負責制定本教研室的工作計劃,并抓好落實總結(jié)工作。
在校黨委和校委會的領(lǐng)導下,搞好本教研室的管理工作。
組織好本教研室的教學工作。搞好集體備課、聽課、評課活動,把好教師教案關(guān);積極開展多種教研活動,提高全體教師的授課水平。
搞好學科分工和學科建設(shè)工作。針對每位教師的專業(yè)特長和自身優(yōu)勢,確立每個人的專業(yè)研究領(lǐng)域和主攻方向;組織編寫既具有一定理論層次,又體現(xiàn)理論聯(lián)系實際,具有地方特色的本學科教材。
組織協(xié)調(diào)好本教研室人員的科研工作,保證每個教研人員能完成教研工作量。
做好過細的思想政治工作,加強對本教研室人員的思想教育,提高全體人員的整體素質(zhì)。
以身作則,率先垂范,自身應(yīng)成為教學業(yè)務(wù)上的骨干和學科帶頭人。
認真完成黨校交辦的其他工作任務(wù)。
