輔導員工作崗位職責（8篇范文）

第1篇 輔導員工作崗位職責

作為一名輔導員,其崗位職責有哪些若想了解詳情,敬請參考以下這份輔導員崗位職責列表。

一、做好學生思想政治教育工作。全面貫徹黨的教育方針,對學生進行馬列主義、理想信念、愛黨愛國愛校和集體主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,按照素質教育要求,引導學生全面成長。

二、對學生進行社會主義道德、民主法制以及校規(guī)校紀教育。引導學生增強道德觀念、組織紀律觀念和民主法制觀念,掌握正確處理個人與社會、個人與集體、個人與他人之間關系的準則,養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守法和符合職業(yè)道德要求的行為習慣。

三、對學生進行專業(yè)思想教育和學習方法指導,抓好學生的學風建設。教育學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,幫助學生掌握正確的學習方法,引導學生形成勤奮好學、刻苦鉆研的優(yōu)良學風。

四、認真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、推優(yōu)等工作;積極做好在大學生中發(fā)展黨員的各項有關工作,發(fā)揮學生黨、團員在學生管理和教育中的模范帶頭作用。

五、執(zhí)行學生管理的有關法規(guī)、規(guī)章和校紀,抓好學生的日常管理。深入課堂、學生宿舍和其他學生活動場所,了解、掌握學生的信息,表揚好人好事,糾正不良傾向,及時查處違法違紀行為,維護學院教學、工作、生活秩序和穩(wěn)定,做好學生的綜合測評、評優(yōu)和獎助學金的評定工作。

六、指導學生組織開展工作。選拔培養(yǎng)學生干部,引導學生提高自我管理、自我教育、自我服務的能力。

七、關心學生的學習、生活、思想和身心健康。積極開展談心活動和心理輔導,認真做好個別教育工作;指導學生開展勤工助學活動,維護學生的正當權益,及時為學生排憂解難。

八、組織實施本單位的“大學生素質拓展計劃”,鼓勵、支持和指導學生參加各種科技學術活動、文娛體育活動、社會實踐活動以及其他有利于學生成才的活動,引導學生增強進取意識以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

九、開展就業(yè)指導、就業(yè)咨詢和創(chuàng)業(yè)教育。畢業(yè)班輔導員應認真做好就業(yè)指導、就業(yè)推薦、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生文明離校工作。

十、加強自身建設,努力提高自己政治素質和業(yè)務素質。

十一、完成學院和系布置的其他工作。

第2篇 大學輔導員崗位工作職責

一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。

二、幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質,經常性地開展談心活動,引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。

三、了解和掌握學生思想政治狀況,針對學生關心的問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,處理突發(fā)事件,維護校園安全和穩(wěn)定。

四、落實家庭經濟困難學生資助工作,組織學生勤工助學,幫助家庭經濟困難學生完成學業(yè)。

五、開展就業(yè)指導和服務工作,為學生提供就業(yè)指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。

六、以班級為基礎,以學生為主體,發(fā)揮班集體在學生思想政治教育中的組織力量。

七、組織、協(xié)調班主任、思想政治理論課教師和團學干部等工作骨干共同做好思想政治工作,在學生中間開展形式多樣的教育活動。

八、指導班委會建設,做好學生骨干培養(yǎng)工作,配合任課教師共同做好教學管理。

九、指導學生開展寢室文化建設,督促學生養(yǎng)成良好的個人生活習慣,做好寢室安全、衛(wèi)生和文明建設工作。

十、協(xié)助黨團組織做好學生黨、團員的思想建設和組織發(fā)展工作。

十一、做好學生的綜合測評、學年小結、素質拓展鑒定及畢業(yè)鑒定等工作。

十二、加強學生心理健康教育和指導工作,提高學生的心理素質和實踐能力。

十三、建立與學生家長聯系制度。及時通報學生情況,聽取家長意見。

十四、建立聽課制度。認真聽取學生和任課教師兩方面意見和建議。

十五、協(xié)助辦理學生免修、退學、試讀、休學、復學等工作。

十六、做好校風、校紀及安全法制教育工作,辦理違紀學生的紀律處分報批工作。

十七、協(xié)助做好各項評先評優(yōu)工作。

十八、教育和督促學生,按時繳納學費,做好欠費學生的催繳工作。

十九、完成學務處和所在專業(yè)學院、系交辦的其它工作。

第3篇 學生輔導員工作崗位職責要求

1.在院黨總支的領導和學工部的指導下,具體負責本系、部學生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級學生的各種情況,指導班委會的工作。學期初做出工作計劃,期末做好工作總結。

2.積極參加對學生思想狀況和行為的調查研究。嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新,并能根據學院黨委中心工作,針對學生的實際情況,對學生進行“四有”、“五愛”及形勢任務和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3.努力提高理論水平、完善知識結構。認真學習政治理論和現代管理知識。有計劃的學習教育學、心理學、美學等相關知識。具有高尚的道德品質及良好的思想作風、工作作風和生活作風。

4.努力做好深入細致的思想工作,做學生的朋友,了解學生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點,有針對性的做好學生的思想教育與管理工作。認真研究新時期學生思想政治工作的規(guī)律和特點。

5.新學年接任班級后,在一個月內掌握所有學生的各方面情況,并做好個別學生的思想咨詢和指導。定期向主管領導匯報學生思想狀況和學生對國內外重大事件的思想反映。

6.建立健全學生個人和班級檔案。做好學生干部的選拔和培養(yǎng)工作。

7.積極組織有意義的文體活動和科技實踐活動,豐富學生課余文化生活。

8.經常深入自習室、寢室,關心學生的學習、生活、健康和衛(wèi)生情況,經常對學生進行安全教育,及時反映和解決學生在學習、生活上的困難和要求,搞好學風、學紀、班風、團風及文明班級和文明寢室建設。

9.熱情接待學生家長,認真聽取反饋信息,與家長共同對學生進行教育。

10.負責學生的綜合測評工作,做好“三好學生”和“先進班級”的評選工作,配合黨團組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員和先進團支部的評選工作。負責獎學金的評定。

11.協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育,擴大入黨積極分子隊伍。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計劃。

12.認真完成黨總支、學工部布置的各項工作任務,并經常向黨總支、學工部匯報工作。

第4篇 學生工作輔導員崗位職責

政治輔導員主要負責學生的思想、政治道德教育、行為規(guī)范教育及日常的管理工作。具體工作職責如下：

1.組織引導學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習和宣傳黨的路線、方針政策，有針對性地開展形勢與政策、愛國主義和社會主義、世界觀、人生觀和道德教育。

2.協(xié)助黨、團委抓好黨、團思想和組織建設。積極做好組織發(fā)展工作，指導和支持學生干部工作；積極引導學生開展自我教育、自我管理、自我服務活動，形成良好的工作氛圍。

3.熟悉和掌握學生本人及家庭基本情況，關心學生的思想、學習和生活，分析和研究學生中存在的問題，對學生進行深入細致的思想教育和引導工作，并將學生有關情況及時反饋給院學生工作領導小組，保證學院學生工作和學習動態(tài)信息暢通。

4.經常深入學生中間，了解學生的學習情況，教育引導學生端正學習態(tài)度，明確成才目標，督促學生勤奮學習，營造良好的學習氛圍。

5.開展遵紀守法和基礎文明教育、培養(yǎng)學生自覺遵守校規(guī)校紀，維護學生穩(wěn)定；經常深入學生宿舍，指導學生開展愛憎分明、文明寢室創(chuàng)

建活動和責任區(qū)文明建設工作。

6.組織指導學生開展文娛、體育等各類學生集體活動。

7.組織實施學生的各類考核、獎懲工作。

8.掌握貧閑生情況，積極做好勤工助學、助學貸款等工作。了解學生心理特點，做好特殊學生的心理輔導工作。

9.保管好學生檔案，做好接轉、歸檔、畢業(yè)后遞轉工作。

10.在學生入學教育、軍訓、勞動、社會實踐、教育實習、就業(yè)指導、評優(yōu)評獎等工作環(huán)節(jié)中，積極配合有關部門，做好學生的思想教育和有關組織、考核、記錄和匯報工作，以確保上述任務的順利完成。

第5篇 學生工作輔導員崗位職責要求

政治輔導員主要負責學生的思想、政治道德教育、行為規(guī)范教育及日常的管理工作。具體工作職責如下:

1.組織引導學生學習馬列主義、*思想和*理論,學習和宣傳黨的路線、方針政策,有針對性地開展形勢與政策、愛國主義和社會主義、世界觀、人生觀和道德教育。

2.協(xié)助黨、團委抓好黨、團思想和組織建設。積極做好組織發(fā)展工作,指導和支持學生干部工作;積極引導學生開展自我教育、自我管理、自我服務活動,形成良好的工作氛圍。

3.熟悉和掌握學生本人及家庭基本情況,關心學生的思想、學習和生活,分析和研究學生中存在的問題,對學生進行深入細致的思想教育和引導工作,并將學生有關情況及時反饋給院學生工作領導小組,保證學院學生工作和學習動態(tài)信息暢通。

4.經常深入學生中間,了解學生的學習情況,教育引導學生端正學習態(tài)度,明確成才目標,督促學生勤奮學習,營造良好的學習氛圍。

5.開展遵紀守法和基礎文明教育、培養(yǎng)學生自覺遵守校規(guī)校紀,維護學生穩(wěn)定;經常深入學生宿舍,指導學生開展愛憎分明、文明寢室創(chuàng)

建活動和責任區(qū)文明建設工作。

6.組織指導學生開展文娛、體育等各類學生集體活動。

7.組織實施學生的各類考核、獎懲工作。

8.掌握貧閑生情況,積極做好勤工助學、助學貸款等工作。了解學生心理特點,做好特殊學生的心理輔導工作。

9.保管好學生檔案,做好接轉、歸檔、畢業(yè)后遞轉工作。

10.在學生入學教育、軍訓、勞動、社會實踐、教育實習、就業(yè)指導、評優(yōu)評獎等工作環(huán)節(jié)中,積極配合有關部門,做好學生的思想教育和有關組織、考核、記錄和匯報工作,以確保上述任務的順利完成。

第6篇 大隊輔導員崗位工作職責

少先隊大隊輔導員是在學校校長室和德育領導小組的領導下,負責少先隊的全面工作,以推動學生思想道德教育工作,促使三風(校風、班風、學風)的形成。其主要職責是:

一、以“面向現代化、面向世界、面向未來”為指導思想,貫徹黨的教育方針。對少先隊員進行以愛國為核心的思想教育。

二、對少先隊隊員進行正面引導和教育,培養(yǎng)他們的自我教育,自我管理能力。

三、組織大隊委員會開展少先隊活動。大隊會每學期不少于一次,中隊會每月一次,小隊會每周一次。

四、根據本校實際和少年兒童特點,制訂少先隊活動計劃,確定學期和每月的教育活動中心,引導各中隊開展多種形式的活動。學期末寫出有價值的大隊工作總結。

五、搞好少先隊的組織建設工作,建立健全少先隊組織生活管理制度以及內務評比制度。認真培訓好大、中、小隊干部,每學年發(fā)展一期少先隊隊員。

六、立足校情,結合隊員實際辦好廣播、板報。力求做到思想性強、趣味性濃,知識面廣。

七、開展好隊員的文娛、科技等活動,廣泛發(fā)現人才,培養(yǎng)人才。

八、大隊輔導員應做隊員的知心朋友,深入了解他們的思想狀況,愛好特長,情緒心理,需要追求,并積極做好少先隊員的調查、研究、培養(yǎng)工作。

九、負責每周的升降旗儀式,國旗下講話。對隊員進行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校教育。

十、定期召開中隊輔導員工作交流會議,不斷總結經驗,提高少先隊管理水平。

十一、完成校長室交辦的其他工作任務。

第7篇 學生輔導員工作崗位職責

1．在院黨總支的領導和學工部的指導下，具體負責本系、部學生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級學生的各種情況，指導班委會的工作。學期初做出工作計劃，期末做好工作總結。

2．積極參加對學生思想狀況和行為的調查研究。嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新，并能根據學院黨委中心工作，針對學生的實際情況，對學生進行“四有”、“五愛”及形勢任務和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3．努力提高理論水平、完善知識結構。認真學習政治理論和現代管理知識。有計劃的學習教育學、心理學、美學等相關知識。具有高尚的道德品質及良好的思想作風、工作作風和生活作風。

4．努力做好深入細致的思想工作，做學生的朋友，了解學生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點，有針對性的做好學生的思想教育與管理工作。認真研究新時期學生思想政治工作的規(guī)律和特點。

5．新學年接任班級后，在一個月內掌握所有學生的各方面情況，并做好個別學生的思想咨詢和指導。定期向主管領導匯報學生思想狀況和學生對國內外重大事件的思想反映。

6．建立健全學生個人和班級檔案。做好學生干部的選拔和培養(yǎng)工作。

7．積極組織有意義的文體活動和科技實踐活動，豐富學生課余文化生活。

8．經常深入自習室、寢室，關心學生的學習、生活、健康和衛(wèi)生情況，經常對學生進行安全教育，及時反映和解決學生在學習、生活上的困難和要求，搞好學風、學紀、班風、團風及文明班級和文明寢室建設。

9．熱情接待學生家長，認真聽取反饋信息，與家長共同對學生進行教育。

10．負責學生的綜合測評工作，做好“三好學生”和“先進班級”的評選工作，配合黨團組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員和先進團支部的評選工作。負責獎學金的評定。

11．協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育，擴大入黨積極分子隊伍。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計劃。

12．認真完成黨總支、學工部布置的各項工作任務，并經常向黨總支、學工部匯報工作。

第8篇 心理輔導員崗位工作職責

1、熱愛學校心理健康教育工作,愿意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力,恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

2、心理輔導員必須持證上崗,必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓能為學生提供個別心理輔導。

3、心理輔導員要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則,認真做好來訪者的接待工作,完成輔導記錄。

4、守時守信,熱情服務,讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要,努力維護學校心理輔導站的聲譽。

3、心理輔導員應不斷學習心理健康教育相關知識,以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導技能和服務水平,并推動這項事業(yè)的發(fā)展。

4、心理輔導員要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關資料、案例予以保密;單獨保管,不列入學校有關檔案,不將來訪者的案例作為談話資料。在因專業(yè)和教育需要進行案例討論,或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時,應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關信息(在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外)。

5、心理輔導員應認識到自身的局限性,對自己能力范圍外的個案,應及時做好轉介工作。

6、危機干預:在心理輔導過程中,如果發(fā)現來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況,心理輔導員有責任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生(必要時應通知有關的上級主管部門)。

7、心理輔導員應保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時,應避免接待來訪者。

8、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。