第1篇 病房護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)工作內(nèi)容
病房護(hù)士長(zhǎng)職位要求
護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院基層科室護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)人或管理者,在完成病房管理中起著重要作用,護(hù)士長(zhǎng)要實(shí)施面對(duì)面的管理,敢于和善于管理,有計(jì)劃、充分地發(fā)揮科室人、財(cái)、物、時(shí)間和信息作用,從而保證不斷地提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)工作責(zé)任重大,技術(shù)性強(qiáng),內(nèi)容繁多,涉及面廣,爭(zhēng)當(dāng)好一名合格的護(hù)士長(zhǎng)不但要明確自己的基本任務(wù),具有科學(xué)的管理方法外,還必須具備各方面的素質(zhì)要求。
1政治思想素質(zhì) 一個(gè)好的護(hù)士長(zhǎng),首先要愛(ài)護(hù)理專業(yè),一心撲在護(hù)理事業(yè)上,牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神,要待病人如親人,最大限度地滿足病人的各種需要,又要善于團(tuán)結(jié)周?chē)藛T,對(duì)下屬人員生活上關(guān)心,事業(yè)上幫助,處處以身作則,為人表率,嚴(yán)以律己,寬以待人。
2業(yè)務(wù)技術(shù)能力知識(shí)與才能是決定影響力的主要因素,在醫(yī)學(xué)科學(xué)飛速發(fā)展的今天,如果一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的知識(shí)水平、工作能力和科室普通護(hù)士差不多,則這個(gè)護(hù)士長(zhǎng)很難有號(hào)召力。
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護(hù)士長(zhǎng)的知識(shí)積累和應(yīng)用,一是力求“博”,即不僅精通本專業(yè)的護(hù)理知識(shí),還應(yīng)了解臨床醫(yī)學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí);二是做到“精”,對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握要比一般護(hù)士深一些,尤其是對(duì)先進(jìn)技術(shù)的掌握應(yīng)更快一點(diǎn)、多一點(diǎn);三是會(huì)“用”,即有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),能解決護(hù)理中的復(fù)雜、疑難問(wèn)題;四是會(huì)“教”,有較強(qiáng)傳授知識(shí)的能力,能較好地組織本科護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技術(shù)的提高;五是會(huì)“寫(xiě)”,即能進(jìn)行有關(guān)護(hù)理科學(xué)技術(shù)方面的研究,撰寫(xiě)論文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)的新動(dòng)向、新發(fā)展,在醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、研究等活動(dòng)中起到帶頭和指導(dǎo)作用。這樣才能贏得下屬的敬佩,使護(hù)士長(zhǎng)的工作得以順利開(kāi)展。
3管理能力管理是科學(xué),又是藝術(shù)。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具有豐富的護(hù)理科學(xué)管理知識(shí)及相應(yīng)的組織管理能力,要成為一名合格的管理者應(yīng)做到:
一、是護(hù)士長(zhǎng)要有經(jīng)營(yíng)的頭腦,管理的理念:健全科室制度,用制度約束護(hù)理人員的工作行為,改善激勵(lì)機(jī)制;管理好科室物資并進(jìn)行合理分配,在保證為患者提供足夠人,物與護(hù)理服務(wù)責(zé)任的前提下,盡可能降低衛(wèi)生資料的消耗和浪費(fèi)。
二是注重護(hù)士的培訓(xùn),提高護(hù)士綜合素質(zhì):要經(jīng)常組織科室護(hù)士開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。采取考試,以老帶新的方法,用老、中、輕,高,中,初合理搭配的排班方式進(jìn)行互補(bǔ),共同提高。
三是護(hù)士長(zhǎng)要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力:護(hù)士長(zhǎng)除在本科室取得科主任的理解、支持、醫(yī)護(hù)人員的理解支持外,還應(yīng)處理好護(hù)患沖突,并向上級(jí)申請(qǐng)調(diào)整或增派護(hù)理人員,協(xié)商增添醫(yī)療設(shè)備,提高衛(wèi)生材料,藥品基本基數(shù)的補(bǔ)充工作。
四是護(hù)士長(zhǎng)的人文關(guān)懷:充分發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)士情緒的減壓器和調(diào)節(jié)器的作用,工作中主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行有效溝通,縮短與護(hù)士之間的距離。善于觀察成員的進(jìn)步,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)肯定,對(duì)工作欠主動(dòng)的護(hù)士多交流、感化,形成共識(shí)。生活中用“一個(gè)微笑、一句生日快樂(lè)、我來(lái)幫你”傳遞友愛(ài),盡量滿足護(hù)士合理要求。
五是增強(qiáng)護(hù)士法律意識(shí),嚴(yán)防醫(yī)療糾分的發(fā)生:面對(duì)護(hù)士普遍存在的法律意識(shí)淺薄,對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠,防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的能力不強(qiáng)等問(wèn)題,組織護(hù)士學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),使其充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格操作規(guī)程和規(guī)章制度的重要性,減少患者及家屬的不滿與投訴,減少醫(yī)療糾分的發(fā)生。
病房護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)/工作內(nèi)容
崗位職責(zé):
1、在科主任和護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科護(hù)理、護(hù)理教學(xué)及護(hù)理管理工作。
2、根據(jù)護(hù)理部對(duì)全院護(hù)理工作質(zhì)量做的要求和工作計(jì)劃,結(jié)合本科情況制定護(hù)理年工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃及周安排,并組織實(shí)施。
3、督促檢查本科護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑和各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),預(yù)防事故、差錯(cuò)和醫(yī)院感染。
4、隨同科主任查房,以便了解護(hù)理工作中存在的問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,并加強(qiáng)醫(yī)護(hù)聯(lián)系。
5、負(fù)責(zé)或指定專人負(fù)責(zé)各類儀器、設(shè)備和藥品、器材的管理,以及衛(wèi)生被服的請(qǐng)領(lǐng)、報(bào)銷(xiāo)和各種登記、統(tǒng)計(jì)工作。
6、組織本科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù),注意護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng),了解本科護(hù)理人員的思想、業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn),進(jìn)行定期考核,提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
7、了解本科病人的病情、思想和生活情況,開(kāi)展心理護(hù)理、宣傳衛(wèi)生知識(shí)和住院規(guī)則,征求病人意見(jiàn)、改進(jìn)護(hù)理工作。
8、負(fù)責(zé)本科護(hù)士的排班、輪換和臨時(shí)調(diào)配。
副護(hù)士長(zhǎng)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。
第2篇 病房護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)內(nèi)容
1.在科護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃,制定本病房具體計(jì)劃,并組織實(shí)施。
2.負(fù)責(zé)檢查了解本病房的護(hù)理工作,參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救病人的護(hù)理。督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,有計(jì)劃地檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
3.隨同科主任和主治醫(yī)師查房,參加科內(nèi)會(huì)診及大手術(shù)或新開(kāi)展的術(shù)前、疑難病例、死亡病例的討論。
4.負(fù)責(zé)本病房護(hù)理人員的思想政治工作,教育護(hù)理人員加強(qiáng)責(zé)任心,改善服務(wù)態(tài)度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
5.組織本病房護(hù)理
