第1篇 班主任崗位職責內容九年義務教育-2
班主任是班集體的組織者、教育者,是學校領導進行教育、教學工作的得力助手。其職責如下:
1.不斷完善班級學生管理制度,做到制度健全,分工明確;具有善于培養(yǎng)學生干部的工作能力,組織學生干部開展工作;學生主動參與民
主管理。師生關系和諧,同學之間團結友愛。
2.聯(lián)系班級實際,按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,切實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,耐心細致地做好學生的思想工作,并通過各種活動來培養(yǎng)學生的全面素質,形成具有特色的良好班風。
3.全面了解學生的學習情況,協(xié)同任課教師幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握學習方法,提高學習質量,并協(xié)調好學生的課業(yè)負擔總量。
4.搞好安全教育,開展校內、外活動前要進行安全知識的教育。確保學生安全,培養(yǎng)學生的自我保護意識,防止意外事故發(fā)生。
5.關心學生的健康,鼓勵學生參加各項體育活動,教育學生注意保護視力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;積極開展心理健康教育,及時輔導個別學生的心理問題,使學生健康成長。
6.關心學生的課余生活,指導學生參加文體活動、科技活動、集體勞動等。積極發(fā)展學生的個性特長,使學生全面發(fā)展。
7.搞好班級的常規(guī)管理工作,每學斯工作有計劃、有記錄、有總結,并做好學生的品德評定和學籍管理工作。認真組織,積極帶領本班學生完成學校下達的各項任務,處理好本班的偶發(fā)事件。
8.經常與家長保持聯(lián)系,加強家訪工作,電話家訪率100%,及時召開家長會和家長委員會會議,爭取家長和社會力量的支持配合,共同教育學生。
第2篇 班主任崗位職責九年義務教育
1.認真學習現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念以適應時代要求。
2.認真學習教育法律法規(guī)，全面關心學生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。
4.根據(jù)學校的工作計劃，結合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務。
5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。
6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教育功能，培養(yǎng)學生的能力。
7.組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。
8.期中、期末考試按教務處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。
9.學期結束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會，并通過家訪、通信、電話、約見等途徑，保持與學生家長的聯(lián)系。
11.協(xié)調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作，搞好班級的團支部少先隊建設。
13.積極主動認真開設心理輔導活動課，時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。
第3篇 班主任中隊輔導員崗位職責
1、班主任是學校正式選聘的學生工作者，代表學校對班級工作實施全面領導，對學生的德智體各方面全面負責，班主任的日常具體工作由教導處進行檢查和考核。
2、開學階段：
（1）制定好班級工作計劃，少先隊中隊活動計劃。
（2）搞好教室衛(wèi)生和室內布置。
（3）發(fā)放好書本、準備好點名冊、座次表、家長聯(lián)系卡、收費卡、榮譽簿。
（4）收齊各種費用并在收費卡上注明代收費部分。
3、以愛國主義教育為中心，加強對學生的思想政治教育，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生健康的道德情感和各種良好的行為習慣。面向全體學生，重視后進生的思想轉化工作。建設熱愛集體、文明禮貌、遵守紀律、勤奮學習、講究衛(wèi)生、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。
4、合理安排學生一日生活，要做到早自習自覺、廣播操合格、眼保健操、課間操活動正常，放學隊伍整齊，教室環(huán)境整潔。保證一小時的體育活動時間。防止傷害事故。做好課外學習負擔的調控，保證適量，不超過學校限定的時間。經常與家長取得聯(lián)系，搞好與家長的關系，共同商量教育學生的方法，沒有特殊情況不干擾家長的工作。
5、經常與任課教師取得聯(lián)系，支持任課教師很好地完成教學任務，教育學生明確學習目的，學好各門功課，不斷提高學習成績。
6、關心學生身體健康。組織指導學生開展體育、文娛、科技等各種課
外活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生興趣愛好，注意發(fā)現(xiàn)并向校級興趣小組推薦有特長的學生。
7、期中階段：
（1）認真負責地向家長匯報學生期中各項考察的成績和思想品德及生活等情況。
（2）對全班每個學生總結分析其各方面表現(xiàn)，提出希望和要求，指導學生制訂下半學期的努力目標。
8、期終階段：
（1）認真寫好學生評語。
（2）填寫好成績冊，學籍卡、健康卡和行政下發(fā)的有關表格。
（3）積極配合教導處做好本班優(yōu)差生成績的全面測定。
（4）組織學生各項評優(yōu)
（5）安排并組織好學生假期生活。
（6）整理好本班學生一學期的所有作業(yè)本。
（7）寫好班主任工作總結。
（8）配合總務處核對收集好本班的固定資產和退還。
9、平時：
（1）每月召開一次小干部會議和一次后進學生座談會。
（2）做好病假學生統(tǒng)計，全面關心學習的學習生活。
（3）積極支持和督促興趣小組學生準時參加訓練。
（4）檢查督促值勤工作。
（5）配合校醫(yī)做好學生的健康衛(wèi)生保健工作。配合體育教師做好體育
達標測定工作。
（6）上好晨讀、開好班隊會。每學期主題班隊會不少于三次。
（7）抓好中小隊活動，提高隊日活動質量。
（8）及時處理班級的各種偶發(fā)事項，督促班干部及時記載班級學生的
好人好事，班級有關榮譽事跡等。
（9）抓好學生的安全教育（特別是交通安全教育），防止傷害事故的
發(fā)生，班級發(fā)生重大事故應及時上報教導處。
第4篇 班主任安全崗位職責
班主任是本班學生安全責任人，負責對學生進行管理和教育，其主要職責是：
1、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，做到安全教育經常性、及時性和有針對性，增強學生的安全意識，掌握安全常識，提高學生自我保護能力；
2、平時加強教室、宿舍等學生學習活動場所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向學校報告，及時采取措施；
3、落實上級有關安全工作要求和學校安全工作規(guī)章制度，根據(jù)實際建立班級安全制度，做好班級安全日記記載；安排好班級宿舍的學生安全值日崗；
4、加強對學生的思想教育和行為習慣教育，隨時了解學生的思想動向，化解學生間的矛盾沖突，預防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生；掌握本班學生午休、晚睡紀律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時處理學生的不良行為；
5、加強學生的心理健康教育，防止學生中出現(xiàn)嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題；
6、了解掌握行為偏激學生、心理問題學生、特異疾病或特殊體質學生的情況，及時將情況通報相關科任老師和學校，建立檔案并制定落實幫教措施；對有特殊體質、特異疾病的學生在安排體育、勞動、集會等活動時要予以照顧；
7、組織學生參加校內外各類活動要首先檢查場地、設備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預案，并精心組織，親自帶隊，確保學生人身安全；不得擅自組織學生校外活動；
8、做好學生課間、午間活動的安全監(jiān)管工作，隨時了解學生上學、放學途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育；
9、密切與家長的聯(lián)系，主動向家長反映學生在校情況，學校非正常放假、重大活動等信息要及時告知家長。認真落實晨檢制度，學生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長并報告學校；
10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時記錄，對學生在校內發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時報告學校，通知家長。
第5篇 學習顧問/教務班主任崗位職責要求
職位描述：
1、根據(jù)學員背景在導師庫里面為學員匹配最合適的導師，幫助導師和學員解決課程上遇到的問題；
2、跟進留學生求職全過程，關注學員求職動態(tài)與求職心態(tài)，運用專業(yè)知識為留學生解決求職過程中的各種問題，提供優(yōu)質服務，提升學員滿意度；
3、用戶運營與分析，根據(jù)留學生不同的求職計劃和上課進度，制定相應的課程安排計劃；
4、搜集和捕捉海外留學生的求職需求和心理，及時為市場部門提供專業(yè)素材。
職位要求：
1、本科以上學歷（優(yōu)秀者可放寬學歷要求），英語熟練；
2、有教育行業(yè)教務管理崗位或客服崗位工作經驗者優(yōu)先；
3、學習能力強，具備良好的溝通表達能力、團隊合作能力和解決問題的能力；
4、接受優(yōu)秀。
工作時間：8:00-17:30 月休：4-6天
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第6篇 赤峰市華夏職業(yè)學校班主任安全崗位職責
班主任是班級安全工作的第一責任人，肩負著對學生進行安全教育和保證學生在校期間安全學習、安全活動的重要任務，因此，要求各班主任老師做好如下工作：
1、教育、宣傳工作，要充分利用班會進行安全教育，做到常抓不懈，有備課、有記錄。
2、建立兩點名制度，即早上、下午各點一次名，如有遲到、曠課的學生，必須查明原因，及時與家長聯(lián)系。
3、嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁私自將學生驅逐出校。
4、每天的課間操，要跟隊伍按劃分的樓梯線路下樓，下樓時要特別提醒學生不要擁擠，不要停下，不要低頭，彎腰或蹲下，以免發(fā)生擠倒、擠壓出現(xiàn)安全事故。
5、班級勞動課要跟班，并充分做好動員和準備工作。
5、學校開展各項活動時（包括校內外），必須跟班，整好隊伍，清點人數(shù)，進行安全教育。外出活動，活動結束時，要整隊，清點人數(shù)，無誤后方可讓學生站隊返校或回家。
6、如果發(fā)現(xiàn)教室內出現(xiàn)不安全因素（尤其是電器設備），出現(xiàn)要及時通報總務處領導予以立即處理，并派人看管，嚴禁學生觸摸
7、為便于及時和家長聯(lián)系，要認真填寫好班主任工作手冊，對學生的電話號碼和家庭住址要填寫詳細清楚。
8、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學生因不慎出現(xiàn)問題，應立即送學生到正規(guī)醫(yī)院進行搶救或治療，切忌慌亂或不管不問。
9、全體教師都要增強保護學生的安全意識。不論課內外，都有責任配合班主任對學生進行安全教育，不允許讓學生做一些不安全的事情。
第7篇 班主任安全工作崗位職責
正像校長是學校安全工作第一責任人一樣,班主任是班級安全工作的第一責任人,“學生安全不保,談何教育”,因此,確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務,是關系到家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事,必須認真抓好,落實好。
1、警鐘長鳴,班主任應利用各種場合和形式,對學生進行全面的安全教育。
2、教室電器電源開關、插座插頭、各類用電設施設備應經常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向總務處報告,及時報修,并立刻采取相應措施不讓學生接觸。
3、班級打掃衛(wèi)生時,班主任必須在場監(jiān)管,對移動門窗要特別注意,禁止學生過分登高打掃衛(wèi)生。
4、切實關心學生身體健康,認真做好每日晨檢工作,發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱等異常癥狀時,及時與學校衛(wèi)生室聯(lián)系,學生體溫超過38度時,原則上應通知學生家長或送學生就診。對于因病未來上學的學生,班主任至少每天與學生家長聯(lián)系一次,掌握情況
。
5、教育學生課間不喧嘩打鬧,不做有危險的游戲。
6、教育學生注意上下學安全,每天作好學生點名工作,作好學生出勤記錄,發(fā)現(xiàn)學生未能正常到校,一定要與家長取得聯(lián)系,互通情況。中午及下午放學要確保做好家長接送銜接工作,以免學生上、放學路上發(fā)生意外。
7、學校組織學生外出活動時,應積極配合,對學生進行安全教育,實施相關安全措施,全面負責學生安全。
8、發(fā)生學生突發(fā)性傷害事故,應馬上通知學校領導和當日值勤老師,并配合學校領導和當日值勤老師組織安排好受傷害學生的救治、與家長聯(lián)系等工作。
第8篇 培訓班班主任崗位職責
崗位職責:
1、負責黨政機關干部培訓的課堂服務。
2、負責組織協(xié)調課堂紀律,處理各種突發(fā)情況。
3、負責協(xié)助銷售顧問做現(xiàn)場開發(fā),挖掘潛在客戶資源。
崗位要求:
1、從事服務或教育行業(yè)二年以上,有相關助教經驗者優(yōu)先;
2、入職后,前3個月統(tǒng)一先在項目部跟隨銷售熟悉公司各類業(yè)務;
3、性格樂觀,求上進,務實,有團隊意識;
4、普通話標準,有良好的溝通技巧,擅長與人交往;
5、能吃苦耐勞,具有一定文化素養(yǎng)。
第9篇 干訓部班主任崗位職責
1.干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者,是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。
2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng),為人師表,以身作則,在工作等方面堪稱學員的表率。
3.進行班級的日常管理,建立班級常規(guī)。組織好學員的學習、總結、考核評定等工作,保證教育教學任務的完成。
4.負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學工作,互通情況,協(xié)調活動。
5.成立班級學委會,組織指導學委會的工作;定期召開學委會議,及時了解和反映學員對教育教學工作的要求和意見,以利于改進工作。
6.深入班級了解情況,全面關心學員的思想、學習和生活,做好思想工作,抓好學員考勤,對缺勤學員及時家訪,解決困難,熱心為學員服務。
7.班主任要積累總結經驗,不斷改進教育工作。
第10篇 班主任崗位職責特殊教育學校
班級是學校的基層單位，班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者，肩負著用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“****”重要思想培養(yǎng)教育學生在德、智、體諸方面全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產黨，擁護社會主義，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，努力學習，積極工作，熱愛學生，團結同志，在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。
1.關心學生的全面成長與個性發(fā)展。負責做好本班學生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發(fā)展，形成良好的班風、學風。
2.經常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提髙學習成績。培養(yǎng)學生愛科學、講科學、用科學的優(yōu)良風尚。
3.關心學生身心健康，做好預防工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣。對學生生活給以應有的指導，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4.教育并督促學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度、政府的法律和社會公共道德。處理日常班務工作和本班學生中的偶發(fā)事件，重大問題及時向學校領導匯報。
5.組織領導班委會，指導本班團小組或中隊開展各項有意義的活動，培養(yǎng)學生的獨立工作能力。
6.教育學生關心集體，愛護學校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。
7.認真準備并切實上好晨會、班會課，主題班會課要備詳案。積極參與學校德育科研課題的研究工作。
8.定期(每周一次)召開班干會，做好培養(yǎng)班干部的工作。
9.組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會實踐活動，指導學生開展課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。
10.認真制訂班級工作計劃，期終寫出總結。《班主任工作手冊》記錄翔實、全面，有指導作用。
11.進行家訪工作。向家長介紹學生的學習和行為情況，了解學生家庭教育情況，共同研究對學生進行教育的方法。
12.關心學生生活，經常深入學生宿舍，了解學生生活情況，配合生活教師做好學生宿舍管理工作。
13.做好本班“三好學生”、優(yōu)秀學生干部的評選工作和學生的操作評定工作，向校長或教導主任、大隊輔導員提出對本班學生獎勵、處分建議。
第11篇 初中班主任崗位職責
初中班主任崗位職責范文
班級是學校的基層單位,班主任是在政教處主任和年級組長的領導下,在其他科任教師的協(xié)助下,負責班級工作的具體組織者、領導者和教育者,肩負著用馬列主義、*思想和*理論培養(yǎng)教育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務。
主要職責是:
1、熱情關懷、愛護學生,負責好本班學生的思想政治教育工作,培養(yǎng)學生具有共產主義理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2、經常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學生思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,學習好各門功課,不斷提高學習成績,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
3、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉,自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣,并對學生生活給以應有的指導。
4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規(guī)章制度、處理日常班務工作和本班學生中偶發(fā)事件。對學生的教育應做到'動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒,教之有方,嚴之有格',講究教育效果。
5、組織領導班委會,指導團支部開展'講文明,創(chuàng)三好'等項有意義的活動,培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力。
6、組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會活動和軍訓活動,指導學生課外活動,配合有關科任教師開展課外科技活動。
7、進行家訪工作,與家長交換學生的學習操行情況,共同研究,對學生進行教育。
8、做好本班'三好生'和'優(yōu)秀學生干部'的評選工作,向校長或分管領導提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。
9、做好學生的操行評定工作,寫好學生評語。
10、每學期初寫好班主任計劃和學期結束寫好班主任工作總結、差生轉化個案及學生思想品德量化打分結果等資料交政教處
第12篇 第二中學班主任崗位職責
二中班主任崗位職責
1. 班主任在學校校長,學生處領導下,負責班級的教育,教學工作,認真執(zhí)行《德育教學大綱》推動學生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展,全面提高學生素質。
2. 根據(jù)學校學生德育工作計劃對學生進行政治思想教育,品德教育,優(yōu)良心理品質教育,認真開好主題班隊會(每學期一次),上好班會課及各種教育活動,填好《班會記錄本》,期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔.
3. 貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、開展校風檢查評比活動,對學生進行遵紀守法教育,文明行為教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良的學風、班風。 有計劃地培養(yǎng)班干部;對后進后生要愛字當頭,一視同仁,積極引導,熱情幫助。
4. 教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,提高學習質量。 組織學生開展好課內外教育、教學活動,認真填寫班主任工作手冊。
5. 認真填寫家長聯(lián)系手冊,領導班級家長委員會,主持召開班級家長會(每學期兩次),有計劃地進行家訪(或家長校訪),每學期人數(shù)不得少于二分之一,并做好訪問記錄,期終交政教處檢查評比。
6. 協(xié)調各學科教學活動的開展,協(xié)調各科作業(yè)負擔,協(xié)調各科教師之間、師生之間的關系,協(xié)調學校與家長的關系,調動各方面的積極因素為教育教學服務。
