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第1篇 班會總結(jié)格式
班會總結(jié)范文格式
主題班會名稱(三號字體，加粗)
一、基本情況(小四號字體，加粗) 班會主題： (小四號字體) 舉辦時間： 舉辦地點(diǎn)： 主 持 人： 邀請嘉賓： 參加班級：
二、內(nèi)容摘要(不少于500字)
三、師生交流(不少于500字)：
四、班級感言(不少于600字)：
五、學(xué)生個人心得(至少)： 心得一： 題目 心得二： 題目 ……….
(注：a4紙，1.25倍行間距，打印稿...，總結(jié)中可以加上1-3張清晰的照片)
班會總結(jié)范文格式
關(guān)于樹和諧正氣打歪風(fēng)邪氣主題班會的會議總結(jié)
高二(20)班
一、活動主要目的：
1.本次活動使同學(xué)們知道當(dāng)前班級存在的問題，每個同學(xué)身上存在的缺點(diǎn)，班級中存在諸多的不和諧因素，每個同學(xué)身上的責(zé)任與義務(wù)。
2.讓學(xué)生明白樹和諧正氣打歪風(fēng)邪氣的重要性，以及當(dāng)前學(xué)習(xí)的緊迫感，如何去發(fā)現(xiàn)自身問題，檢舉班級的不良行為，實(shí)事求是，就事論事，大公無私。
3.通過主題班會，讓同學(xué)們懂得如何發(fā)揮正能量，避免克服糾正負(fù)能量，從我做起，樹立下面階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立班級榮譽(yù)感，班榮我榮，班恥我恥，努力構(gòu)建一個積極向上有活力有斗志的班風(fēng)。
二、活動時間：2014.05.25
三、活動地點(diǎn)：高二(20)班
四、活動安排：
1.由班長和團(tuán)支部書記先做好前期準(zhǔn)備的初步工作
2.要求每個學(xué)生做好幾件事情，到時上講臺發(fā)言。
3.班會的召開
五、參加活動人員：全體班級成員
六、活動內(nèi)容：樹和諧正氣打歪風(fēng)邪氣
七、開展活動如下：
1.由班長、團(tuán)支書上臺組織今天的班會。
2.班長向同學(xué)們講述了前段時間班集體的不良行為習(xí)慣和不良現(xiàn)象，對學(xué)生出勤、遲到、早退、上課睡覺、上課小說話、作業(yè)問題、手機(jī)、上網(wǎng)諸多問題逐一列舉，同學(xué)們認(rèn)真聽取。
3.同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說出自己的不足、檢舉他人的不良行為、班級的不良現(xiàn)象、個人感受和一些想法等。
4.由團(tuán)支書宣布班會結(jié)束，在掌聲中結(jié)束了這次的班會，大家頗有收獲。
八、活動總結(jié)：
通過這次主題班會活動，同學(xué)們知道了自身的不足，知道了班級中存在的不良行為與現(xiàn)象，當(dāng)前班級的不和諧和負(fù)能量，清楚認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，當(dāng)前學(xué)習(xí)的緊迫性和使命感，班榮我榮，班恥我恥，從我做起，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示要改變不良行為習(xí)慣，積極發(fā)揮正能量，相互監(jiān)督，互幫互學(xué)，努力創(chuàng)造一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。本次班會的舉行收到了一定的效果。
班會總結(jié)范文格式
文明禮儀班會總結(jié)
活動背景：在我校大力倡導(dǎo)提升我們大學(xué)生文明修身的環(huán)境下，我們系組織我們各團(tuán)支部開展針對提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)道德文化修養(yǎng)的主題活動。根據(jù)這個主題，我們班開展了一系列為期一個月的關(guān)于大學(xué)生文明禮儀的主題班會。
活動時間：xx年4月25~5月23日
活動地點(diǎn)：6教605室
活動形式：xxxx10位同學(xué)分別以演講的形式針對文明禮儀中我們應(yīng)該注意的問題談了自己的感想。
活動過程：
xxxx在文明禮儀修身通則中說到，“禮儀”是塑造形象的重要手段，禮儀的四個原則：不卑不亢，信守承諾，遵守時間，尊重隱私。在我們平時生活中，有五個習(xí)慣很重要：女士優(yōu)先，以右為尊，身份對象，修飾避人，不妨礙他人。
xxxx認(rèn)為儀容儀表在我們生活中可以體現(xiàn)出我們的精神風(fēng)貌和狀態(tài)。在個人行為舉止中，站姿、坐姿、走姿在公共場合都很講究，衣著、體味、言行談吐都要注意，避免一些不雅行為。
xxxx則為我們介紹了一些和殘疾人相處時應(yīng)注意的常識。在與殘疾人交往時，我們的稱呼、談話和與他們相遇時都要注意方式和方法。由于他們身體上的缺陷造成了他們的心理狀態(tài)可能與正常人不同。如自卑感強(qiáng)，性格內(nèi)向，膽怯等。他們可能還會很好強(qiáng)。若沒有征得他們的同意，擅自去幫忙可能會被拒絕。
第2篇 中秋節(jié)主題班會活動總結(jié)格式
中秋節(jié)主題班會活動總結(jié)
教學(xué)要求：
1、了解中國傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點(diǎn)，尋找共度佳節(jié)的合理方案。
教學(xué)過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
三、故事引趣：
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
嫦娥奔月
相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。_詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫 妻。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升 天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月
亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
拜月娘拜土地公
3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹
4、介紹中秋節(jié)的水果
柚子
四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動方案
1、討論：我們都是住宿生，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)，但是我們在三(1)班這個大集體中，和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié)，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?
大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?
2、同學(xué)之間交流
3、關(guān)于外籍生
我們?nèi)?1)班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日，我們該對他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。
4、同學(xué)交流
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們?nèi)?1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!
