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畢業(yè)生實習總結(jié)格式及(4篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):12

畢業(yè)生實習總結(jié)格式及

第1篇 畢業(yè)生實習總結(jié)格式及

大學生實習總結(jié)怎樣寫呢?跟實習報告欄目小編一起來看下實習總結(jié)格式及畢業(yè)生實習總結(jié)范文.

一、實習目的

1、使得學生把課本所學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。

2、鞏固專業(yè)理論教學的效果,培養(yǎng)學生調(diào)查、研究、觀察問題的能力。

3、使得學生更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè),為將來更快的適應工作打下基礎。

二、實習要求

1、 明確實習的目的和意義,了解各階段的實習內(nèi)容及要求。

2、在實習過程中虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員請教,認真掌握現(xiàn)場實際知識,努力提高觀察、分析和解決問題的能力。

3、認真做好實習筆記,按各階段的實習內(nèi)容做好實習小結(jié)。

4、了解當?shù)仫L俗習慣,注意搞好與所在單位的關系,維護學校聲譽。

5、加強組織紀律性,遵守實習隊紀律及所在單位的各項規(guī)章制度;嚴格遵守保密保安規(guī)定;服從指導老師和現(xiàn)場工作人員的指揮。

三、實習日程安排

盡量讓人了解

四、署名和日期

署名寫在結(jié)尾的右下方,在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫在標題下邊,則結(jié)尾只落上日期即可。

寫作步驟

(二)原稿紙頁數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

第2篇 應屆畢業(yè)生實習工作總結(jié)格式

在這次實習的時間,我學到了很多東西,不僅僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。但是,在同事的幫忙下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。實習的這段時間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”,此刻我最后親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習;此刻即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

這3個月,好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對此我思考過,學習經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,就應還算是及時吧,因為我明白了何謂。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會。“以前真的想過放下了,但是最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個實習的大學生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習的機會。”透過那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作。我在實習的時間里懂得了怎樣于同事相處與怎樣樣工作,這對我以后的工作中會有很大的幫忙,現(xiàn)也就談談我的見解:

1、與同事相處的步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,都應絕對擯棄不平等的關系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2、和諧的同事關系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。

3、應對共同的工作,尤其是遇到晉升、加薪等問題時,同事間的關系就會變得尤為脆弱。此時,你就應拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但決不放下與同事公平競爭的機會。

4、當你苦于難以和上司及同事相處時,殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學會真誠待人,遇到問題時必須要先站在別人的立場上為對方想一想,這樣一來,常常能夠?qū)巿?zhí)湮滅在搖籃中。

5、世間會有君子就必須會有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事,還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對方。

6、最后再提醒你一句:同事間相處的境界是永遠把別人當作好人,但卻永遠記得每個人不可能都是好人。

在我的努力下,我取得了成績,其實這些比給多少報酬還叫人高興!不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會,所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習給了我很多感悟,雖然艱辛,但收獲頗豐,甚至認為對他以后的道路都有很深遠的影響,因為我在實習時學會了堅強和堅持。這次實習順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,必須會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

第3篇 畢業(yè)生實習總結(jié)格式

一、實習目的

1、使得學生把課本所學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。

2、鞏固專業(yè)理論教學的效果,培養(yǎng)學生調(diào)查、研究、觀察問題的能力。

3、使得學生更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè),為將來更快的適應工作打下基礎。

二、實習要求

1、 明確實習的目的和意義,了解各階段的實習內(nèi)容及要求。

2、在實習過程中虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員請教,認真掌握現(xiàn)場實際知識,努力提高觀察、分析和解決問題的能力。

3、認真做好實習筆記,按各階段的實習內(nèi)容做好實習小結(jié)。

4、了解當?shù)仫L俗習慣,注意搞好與所在單位的關系,維護學校聲譽。

5、加強組織紀律性,遵守實習隊紀律及所在單位的各項規(guī)章制度;嚴格遵守保密保安規(guī)定;服從指導老師和現(xiàn)場工作人員的指揮。

三、實習日程安排

盡量讓人了解

四、署名和日期

署名寫在結(jié)尾的右下方,在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫在標題下邊,則結(jié)尾只落上日期即可。

寫作步驟

(二)原稿紙頁數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

第4篇 大學畢業(yè)生實習總結(jié)格式參考

實習報告格式

實習內(nèi)容

專業(yè)(本/專)

年級班級

學 號

姓 名

指導教師

實習單位

時 間

實習報告要求

1. 封面—指定樣稿

2. 紙張—b5紙

標題:字體—黑體;大小—小三~小四

正文內(nèi)容:字體—微軟雅黑;大小—小四

左右頁邊距:2厘米

3.內(nèi)容提綱

前言

一、 實習目的

二、 實習時間

三、 實習地點

四、 實習單位和部門

五、 實習內(nèi)容:要求字數(shù)不低于5000字

六、 實習總結(jié)

附:指導教師評語:

實 習 報 告 成 績:

指 導 老 師 簽 名:

年 月 日

xxxxxxx學院應用技術(shù)學院

畢業(yè)生實習報告表

姓名 性別 專業(yè) 班級

實習

時間 指導 教師

實習單位

實習內(nèi)賓

指導教師評語

實習單位意見

畢業(yè)生實習總結(jié)格式及(4篇范文)

大學生實習總結(jié)怎樣寫呢?跟實習報告欄目小編一起來看下實習總結(jié)格式及畢業(yè)生實習總結(jié)范文.一、實習目的1、使得學生把課本所學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。2、鞏固專業(yè)理論教學的效果,培養(yǎng)學生調(diào)查、研究、觀察問題的能力。3、使得學生更好地了解社會、
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