治理教育亂收費自查報告（15篇范文）

第1篇 治理教育亂收費自查報告

我們學校在上級政府的正確領導下，通過專題學習與培訓，充分認識了治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的重要性和必要性，在教育收費中堅決貫徹“標本兼治綜合治理”的方針，從源頭上制止亂收費行為的發(fā)生。

我校有12個教學班，480名學生，我校嚴格貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)范收費行為的法律法規(guī)，切實維護學生和家長的合法權益，推動我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，規(guī)范我校的收費行為，樹立學校的良好形象。

一、領導重視，規(guī)范收費落到實處

我校對收費工作認真作了部署，成立了規(guī)范收費領導小組，校長負總責，學校中層各司其職，財會人員、班主任、具體操作，三級把關，責任到人。并根據(jù)上級規(guī)定的收費項目、標準進行收費，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。學期開學的全體教師會議上，進一步就規(guī)范收費和學校收費進行宣傳、輔導，對收費流程進行輔導，對班主任、強調收費中的注意事項。

二、規(guī)范收費行為，制止社會搭車收費

本學年來，學校領導和全體教職員工增強了為學生服務的意識，認真配合保險公司做好學生人身平安險、醫(yī)療險、意外傷害險的宣傳工作，堅持家長自愿的原則，規(guī)范了收費管理，社會搭車收費現(xiàn)象得到了遏制。

三、收費項目和標準張榜公布，無違規(guī)收費現(xiàn)象

根據(jù)“中、小學生收費標準”的公告，確定我校收費項目和收費標準。張榜公布，接受群眾的監(jiān)督，避免以后可能出現(xiàn)的一些違規(guī)收費現(xiàn)象。

四、規(guī)范服務性代辦項目收費及學生用書。

根據(jù)上級文件規(guī)定，特別是根據(jù)“一費制”實施要求，服務性代辦收費項目如學生訂閱報刊雜志、學生校服、學生營養(yǎng)餐、學生保險、學生社會實踐等能事先征求家長意見，統(tǒng)一為學生征訂、代辦。嚴格根據(jù)上級或新華書店的要求征訂學生用書，對于未經上級審查通過、未刊有準用號的書本資料，學校堅決予以拒訂。強調學校任何處室或教師個人不得強制或變相強制學生訂閱教輔資料，不得擅自推薦未經核準的各類書商進入校園，一旦發(fā)現(xiàn)，在年終考核中一律以師德不合格予以一票否決。

現(xiàn)在，無論是學校領導還是財務人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強，對做好中小學規(guī)范收費行為工作十分重視。把收費工作納入依法治校工作中，使我校的收費工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費學校奠定了扎實的基礎。

第2篇 社會主義法治理念教育活動自查報告

社會主義法治理念教育活動自查報告

近一時期以來，通過對社會主義法治理念的學習，我在執(zhí)法觀念上有了很大改變和提高。進行社會主義法治理念教育是加強政法隊伍思想政治建設的一項重大舉措。根據(jù)院里統(tǒng)一部署，我對自己在工作、思想等方面情況進行了認真自查，并制定了整改措施?，F(xiàn)將查擺出來的問題及整改措施報告如下：

一、查擺出來的問題

1、法律服務意識有待加強，在工作中還我存在著一些等靠思想，深入社區(qū)宣傳法律知識做得不好，有時工作一忙就把這項工作拖延了。

2、對社會主義法治理念基本內涵、本質要求認識得還不夠深刻，在工作中踐行得不夠好。

3、因為辦公室工作比較繁雜，我忽視了對業(yè)務知識的學習，法律專業(yè)素養(yǎng)不足，一些業(yè)務問題掌握不深不透，在為群眾解決實際問題時會有模棱兩可的情況，

二、整改措施

針對自查出來的問題，在今后的工作中，我要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從思想抓起，從自身做起，深刻領會社會主義法治理念的內涵。

一是增強服務意識，明確自身工作責任，本著對人民負責的態(tài)度，做好或大或小的每一項工作，并在服務過程中注意自己的一言一行，站在群眾的角度分析和解決問題，切實保護好群眾合法權益。

二是在工作之中和工作之余，多鉆研法律業(yè)務知識，學習創(chuàng)新性的執(zhí)法理念，把握新時期檢察工作的要求，既要把握法律概念的基本內涵，也要在實際工作中拓展法律內涵在應用中的外延。

三是提高工作效率，多為群眾解決實際問題，避免拖拖拉拉和推委扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，能在當天解決的事情決不推遲到第二天。

在今后的教育活動中，我要按照高檢院領導提出的“三個著眼于”的要求，扎實做好本職工作。要把開展社會主義法治理念教育與開展社會主義榮辱觀教育相結合，在實際工作中，要以身作責，自覺遵守各項法律制度，以服務大局、服務人民群眾為宗旨，努力做社會主義法治理念的踐行者。

第3篇 關于治理教育亂收費的調查報告

教育亂收費被稱為中國教育久治不愈的頑疾。中國國家發(fā)展和改革委員會日前公布今年上半年中國價格舉報的六大熱點中，教育亂收費連續(xù)3年高居榜首。20xx年秋季新學年開始，我國在接受義務教育階段的中小學全面推行一費制，以從制度上遏制長期以來怨聲載道的教育亂收費問題。近些年，國家和地方也一直把治理教育亂收費作為糾正行業(yè)不正之風的重點。

我們海倫市一向十分重視治理教育亂收費工作，始終作為糾正行業(yè)不之風的一項重要內容。多年的實踐使我們感到，治理教育亂收費必須做到標本兼治，狠抓落實，建立長效約束機制。

一、目前中小學亂收費問題的主要表現(xiàn)

亂收費行為表現(xiàn)形式多種多樣，但主要來自于學校、教育部門、有關權力部門和地方政府四個方面。

2、來自于教育行政部門的亂收費。如以教育行政部門或教育培訓部門的名義向學校下達學習資料、課外讀物征訂任務，變相為學校亂收費開了方便之門。

3、來自于社會上的亂收費。一些權力部門和社會團體將學校視為創(chuàng)收市場，向學校推銷、攤派各種物品、報刊、雜志等，其中許多報刊雜志與學校的教育教學工作并無關系，更有甚者，有些報刊競要求學生人手一冊(份)。

4、來自于基層政府的亂收費。一些基層政府違反規(guī)定，超越權限，或自立收費項目，或臨時性攤派。

二、產生中小學亂收費的原因

治理中小學亂收費是一項系統(tǒng)的社會工程，產生亂收費的原因是多方面的，也是十分復雜的，主要有以下幾個方面：

一是思想認識不到位。個別學校的領導對治理亂收費認識不到位，沒有從講政治、講大局和踐行三個代表重要思想的高度認識亂收費的危害性，不能正確處理教育經費不足與收費的關系，以各種借口和理由，違規(guī)擅立收費項目，擴大收費范圍;有的學校相互攀比，看到別的學校收，自己也收;有的學校片面認為向學生收費是由于教育經費短缺，不得以而為之，所收的經費都用在學校的建設上了，只要不裝進自己的腰包就不算是違法，主觀上導致了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生;有的學校領導和教師受經濟利益的驅動，向學生推銷學習用品、征訂學習資料;有的教師向學生推銷、代辦保險;個別學校違反規(guī)定借民辦學校之名來舉辦各種類型的興趣班、特長班，向學生收取費用。

二是應試教育模式影響。由于現(xiàn)有的高中和大學教育規(guī)模不夠，社會上片面追求升學率的影響，無形中給學校和教師造成巨大升學壓力，有的學校主動或被動收費。如現(xiàn)在家長對子女在教育的投入毫不吝嗇，同時也對教育部門有許多期望，在正常的開課下，有的家長還不滿足，希望學校進行一些課外輔導，他們愿意出這個錢。在小學，下午四點鐘左右就放學，給家長管理小孩帶來困難，于是家長紛紛要求學校托管。我市有的學校曾經搞過托管，學生在?？赏瓿僧斕斓淖鳂I(yè)，學校派老師帶班指導，收取看護費。這本來是一件好事，但有部分家庭經濟狀況差，承受不了，而不參加托管又怕小孩吃虧，學習跟不上，于是向政府告狀，最后學校只好取消托管;由于社會對教育期望很高，加上教育本身也已經和經濟一樣進入市場化，生源的質量便是學校的產品質量，而這個產品必須是越優(yōu)質越好，這種情況就迫使每一位校長一方面要提高教師的積極性，另一方面必須不斷地改善辦公條件，使教育越來越現(xiàn)代化，這就牽涉到一個很現(xiàn)實的問題，也就是錢從哪里來的問題，向學生伸手就不可避免了。

三是教育經費投入不足，優(yōu)質資源緊缺。當前，中小學亂收費屢禁不止的主要原因之一是政府對教育投入的增長跟不上教育事業(yè)發(fā)展的需要，學校辦學經費困難，難以從源頭上制止教育亂收費行為。一些地方政府還存在截留、平調、挪用、侵占學校經費的現(xiàn)象，使一些農村學校的生均公用經費和其他經費難以到位，學校難以維持正常的運轉，甚至學校的窗戶玻璃損壞、教師粉筆用完，也無力修補和購買，客觀上也造成了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生;目前，我市優(yōu)質高中教育資源十分有限，校際之間客觀上也存在一定差距。廣大學生家長迫切希望讓自己的孩子接受優(yōu)質的教育，擇校愿望非常強烈。社會對優(yōu)質教育的旺盛需求與高中擇校三限政策之間的矛盾，無形中使重點高中壓力增大，公辦高中擇校生招生問題由此而產生。

五是當前執(zhí)行的中小學收費標準、收費項目有些已不適應學校教育教學需要。隨著經濟的增長，學習、生活環(huán)境的改善，及水電費價格的上調，向學生收取學雜費中的水電收費標準已經顯得偏低，學校收取學生的水電費，離學校正常用水用電的費用支出有很大的差距。再如，為使廣大學生接受愛國主義及思想品德教育，全市統(tǒng)一組織學生觀看電影，而電影費在中途收取給學校帶來不便，社會上又認為是亂收費。

六是社會上亂收費風氣的存在，刺激了學校亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。比如各種培訓、辦證。再如，教師正常情況下評職稱，少則上百，多則數(shù)百元，盡管學校對亂收費、亂攤派現(xiàn)象深惡痛絕，卻又無可奈何，導致一些學校產生從眾心理，致使學校亂收費現(xiàn)象時有發(fā)生。

由此可見，造成目前我市部分學校違規(guī)亂收費現(xiàn)象的成因錯綜復雜，既有教育內部的原因，也有教育外部原因。不但涉及到干部的思想認識問題、教育內部工作協(xié)調監(jiān)管問題，還與社會各界的支持、理解和監(jiān)督緊密相聯(lián)。

三、治理教育亂收費的對策措施

如何解決教育亂收費問題，多年來，我們海倫市進行了許多有益的嘗試和探索，也取得了明顯的效果。總結以處往的經驗，結合新教育收費的新特點，我們認為，要從根本上解決教育亂收費問題，主要應從以下幾方面入手：

1、加強法紀教育，提高對治理亂收費工作的認識。要加強領導干部的政策法規(guī)教育，從講政治、講大局的高度，充分認識亂收費問題的危害性，把好單位收費關。加強干部教師的收費政策、法制觀念教育，提高依法治教的自學性。領導必須充分認識到亂收費的害處，意識到治亂工作的重要性。經過調研我們認識到，要真正把教育系統(tǒng)治理亂收費工作抓實抓好，首先要成立相應的組織，由黨政一把手親自掛帥，分管具體工作的領導具體抓。基層學校同時也應成立領導組織。使教育主管部門和學校之間的治亂工作形成上下聯(lián)動。在落實中，如果哪一個環(huán)節(jié)出了問題，在追究哪一級責任的同時還要追究上級領導的連帶責任。從而形成各級領導肩上有擔子、個個頭上有責任，層層抓落實的治亂新格局。同時，要加強教師職業(yè)道德教育，引導教育樹立正確的價值觀、榮辱觀，弘揚奉獻精神，筑牢思想道德防線，自覺抵制各種亂收費行為。

2、建立健全嚴格的管理制度，使治亂工作有章可循。針對義務教育階段亂收費，國家制定了一費制，并要求各地學校按照一費制的要求，公開收費項目、標準和依據(jù)，設立收費公示欄、校務公開欄等，增加收費工作透明度。在去年下半年全面實行一費制收費辦法的基礎上，今年，我市義務教育階段中小學校繼續(xù)貫徹實行一費制收費辦法，教育局根據(jù)上級的規(guī)定，結合本市實際研究制定新學期高中及義務教育階段中小學收費標準，從制度上統(tǒng)一、規(guī)范了中小學校收費行為。同時，嚴格執(zhí)行一證、一卡、三統(tǒng)一制度;推行校務公開和收費公示制度，建立校務公開欄，公開收費依據(jù)、收費標準、收支情況;公開監(jiān)督舉報電話;出臺了《海倫市教育系統(tǒng)局關于加強學校和教職工行為管理暫行規(guī)定》、《海倫市教育局規(guī)范教職工行為十條禁令》、《海倫市教育局關于對教師違反十條禁令行為處理的暫行規(guī)定》和《海倫市教育局加強教師隊伍管理與建設暫行辦法》等項制度。教育局為了更好的把行風建設工作落到實處，今年又出臺了《教育系統(tǒng)端正政風行風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境最佳最差單位評比活動考核評分細則》，把主要工作分解成七大類，44個方面，一百多個小項，量化成百分制。其中，涉及治理亂收費十項，近二十個內容。今年初，教育局和學校，學校和教師分別簽訂了責任狀，一級對一級負責，治理教育亂收費工作在年終考核時實行一票否決。使學校和廣大教師行動有規(guī)則、工作有尺度，極大的增強了學校、教師遵章守紀的自覺性。

3、加大財政投入力度,優(yōu)化教育資源配置，適時調整收費標準。為適應城市發(fā)展的需要，需投資新建小學、初中，減少中小學的入學壓力。要迅速發(fā)展高中教育，擴大優(yōu)質高中建設規(guī)模，增加高中計劃生招生比例，減輕學生入學壓力，滿足社會對教育的需求。進一步加大學校辦公費、業(yè)務費、購置費等撥付力度，滿足維持學校發(fā)展的資金需要;要加強諸如農村學校等薄弱校建設，改善軟、硬辦學條件，逐步縮小學校之間辦學水平的差距，大面積提高教學質量，消除擇校生產生的根源。由于教育迅猛發(fā)展、物價上漲等多種因素的影響?有關職能部門應在充分調研的基礎上，對收費標準進行必要的調整，增加必要的收費項目，以適應學校的發(fā)展和時代的需要。

4、改革經費投入和融資體制。教育經費能否足額到位是基礎教育的根本保證，也是治理教育亂收費的基本前提，但限于各級財政的拮據(jù)狀況，必須多渠道多途徑籌措教育經費，加大社會資助力度;同時要深化教育改革，讓教育走向市場，國家和地方財政集中財力投入九年義務教育學校，高級中學可試點進行市場調節(jié)，引入競爭機制;對一些師資條件好，教學質量高的學校，則實行高收費政策，讓一部分學校先發(fā)展壯大起來。鼓勵私人投資基礎教育，多層次地滿足廣大人民群眾的需求。

5、加強督查，規(guī)范收費行為，嚴肅查處亂收費案件。為了加強社會對學校的收費監(jiān)督，教育局、學校聘請人大代表、政協(xié)委員、黨風巡視員、學生家長和新聞媒體等各方面人士，任教育局和學校治理亂收費工作監(jiān)督員，通過定期召開監(jiān)督員會議，不定期地對監(jiān)督員進行走訪或電話咨詢，了解掌握情況，引導群眾參與治理工作，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，增加了工作的透明度。把好春、秋兩季開學關，新生錄取關和年度審計關，嚴格收費行為和預算外資金審計。堅持自查與檢查相結合，有準備的檢查與突擊抽查相結合，了解和掌握學校的收費情況。通過檢查發(fā)現(xiàn)案件線索，嚴肅查處亂收費案件。上半年，監(jiān)察局組成了五個檢查組，分別深入到全市城鄉(xiāng)學校，按照《考核評分細則》的內容標準對照檢查，逐項落實，通過系統(tǒng)的檢查和調查，沒有發(fā)現(xiàn)一起學校存在亂收費行為?？梢哉f，在實施義務教育一費制以來，海倫市的教育亂收費行為得到了有效遏制，發(fā)案率大幅度下降，群眾關于亂收費的信訪量大大降低，滿意程度明顯提高，行業(yè)風氣得到根本好轉。

第4篇 治理教育亂收費自糾自查報告

關于治理教育亂收費自糾自查報告

1、我校在規(guī)范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。

2、扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設立校務公示欄，通過公示，加強公示內容的'動態(tài)管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策。

3、學校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦輔導班提高班等為由向學生強制收取費用。

4、嚴格執(zhí)行上級關于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。

我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動，有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費的要求，對學校杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學生家長的經濟負擔，切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。

第5篇 刑警隊社會主義法治理念教育自查報告

根據(jù)市局統(tǒng)一安排，XX年7月份，我隊法治理念教育活動進入對照檢查階段，在對照檢查階段，我隊認真組織民警緊密聯(lián)系思想實際、崗位實際和執(zhí)法活動實際，對照社會主義法治理念五個方面的具體要求，采取多種方式、利用多個渠道，廣征諫言，廣收意見，深入查找問題?，F(xiàn)將我隊在法治理念方面存在的問題、產生的原因及下一步工作措施剖析如下：

一、存在的問題

（一）執(zhí)法觀念方面：一是用“三個代表”重要思想統(tǒng)領刑偵工作有差距，圍繞公正執(zhí)法深化刑偵改革步伐不快，創(chuàng)新意識還不強。二是個別干警執(zhí)法思想陳舊，現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立，仍不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”、“重實體、輕程序”思想，受傳統(tǒng)的有罪推定的影響，未牢固樹立疑罪從無的法治理念，漠視訴訟參與人的合法權益；三是個別干警為民執(zhí)法的思想尚未牢固樹立，缺乏服務大局意識，滿足于完成繁重的工作任務，就案辦案，沒有設身處地為群眾排憂解難；四是一些干警注重辦案的法律效果，輕視辦案的政治和社會效果，個別案件不能達到法律效果、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一。

（二）執(zhí)法水平方面：一是公訴到法院的個別案件定性有偏差，偶有出現(xiàn)部分定罪證據(jù)未被審判機關認定的現(xiàn)象；二是個別案件的審查報告制作不規(guī)范，承辦人對案件的事實及證據(jù)沒有進行綜合分析，給領導審批決斷帶來困惑；三是對新形勢下職務犯罪規(guī)律研究不夠深入，突破案件的辦法不多，個別案件初查不夠深入細致，證據(jù)收集和固定證據(jù)不力，導致個別案件質量不高；四是個別辦案人員粗心大意，法律文書制作不規(guī)范，內卷材料不全，卷宗歸檔不及時。

（三）執(zhí)法作風方面：一是個別辦案人員沒有嚴格遵守辦案紀律，保密意識不強，偶有出現(xiàn)有意無意泄露案件秘密的現(xiàn)象；二是個別干警在辦案過程中，特別此文來源于是是在訊問犯罪嫌疑人、詢問證人時，依法表明身份不明確，有時沒有完全告知當事人的有關訴訟權利；三是在辦案中過分強調案件的“神秘性”，一些應該公開的事項沒有及時公開，一些當事人有權知情的事項沒有及時予以解答說明；四是個別干警接待來訪群眾態(tài)度生硬，對無理糾纏的來訪人，有時不能作好耐心細致的解釋說明工作；五是個別干警不注意維護刑偵警官的職業(yè)形象，在某些場合不注意自己的言行舉止，損壞了刑偵機關的良好形象。

二、產生問題的原因：

（一）沒有徹底端正執(zhí)法觀念。近年來，通過各類主題教育活動，我隊執(zhí)法觀念和執(zhí)法思想在整體上有了很大的改觀，一些舊的執(zhí)法觀念和錯誤作法被摒棄，與法治文明相適應的執(zhí)法理念正逐步得到普及。但是，少數(shù)干警的執(zhí)法思想和執(zhí)法行為仍不能完全適應形勢發(fā)展和執(zhí)法工作的新要求，一些陳舊、落后的思想和觀念在一些干警頭腦中根深蒂固，重打擊輕保護，重實體輕程序，重辦案輕監(jiān)督，“只要辦成了案子，追究了犯罪，其它問題可以忽略不計”的錯誤思想在一些干警頭腦中仍沒有剔除，自覺不自覺地沿用不合時宜的習慣做法辦案，導致執(zhí)法中出現(xiàn)各種錯誤和偏差。

（二）宗旨觀念沒有牢固樹立。某些干警執(zhí)法為民意識淡薄，“為誰掌權、為誰執(zhí)法”的問題沒有徹底解決，沒有時刻把群眾利益作為工作的出發(fā)點和歸宿。沒有時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上，沒有把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，沒有擺正公仆位置，認為到群眾中去是找麻煩，浪費時間、人力、物力；認為調查取證可以走群眾路線，處理案件就不一定要走群眾路線；認為群眾不懂法，走群眾路線是走形式，不起作用等等。

（三）刑偵干警文化素質和業(yè)務水平與當前不斷變化的新形勢的要求有一定差距。部分刑偵干警的文化素質不能完全適應新時期刑偵工作的高要求，知識理論水平不高。隨著經濟的發(fā)展，科技的進步，經濟交往頻繁，社會經濟關系日趨復雜，違法犯罪手段也更加先進和隱秘，要求執(zhí)法人員有過硬的業(yè)務能力，而現(xiàn)在執(zhí)法人員業(yè)務技能還有相當差距。

（四）執(zhí)法監(jiān)督制約機制需要進一步健全，規(guī)章制度難以落實。

（五）執(zhí)法環(huán)境不夠理想。法律在社會生活的一切重要領域中應具有的崇高權威和地位并沒有在人們頭腦中真正形成牢固的觀念，現(xiàn)實生活中“以權欺法”的事屢有發(fā)生。

三、下一步改進措施：

（一）提高思想認識，落實專人負責。支隊成立了由支隊長為組長，其他班子成員參加的執(zhí)法工作領導小組，并建立了支隊法制工作專班及法制員制度，明確一名支隊領導主抓法制工作。同時層層簽訂執(zhí)法質量目標管理責任書，將工作目標、任務、權責細化分解，具體落實到每個探組和每位民警身上，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導主動抓的局面。

（二）堅持“月考季評”，做到獎懲分明。按照市局的要求，各大隊加強執(zhí)法管理和建設工作，認真填寫執(zhí)法臺帳，建立執(zhí)法檔案，并對日常執(zhí)法狀況進行翔實的記載，為半年和年終考核評議提供了可靠依據(jù)。同時，各執(zhí)法辦案大隊結合實際，每月組織進行一次執(zhí)法質量月考自查，發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法問題，載入民警個人執(zhí)法檔案，并按月在單位內進行排名、通報。支隊每季度開展季評，會同局法制科部門開展年度最佳辦案單位和辦案民警的評比活動。同時把執(zhí)法質量與崗位目標考核結合起來，把考核結果與領導的政績、晉升掛鉤，與民警的提拔、立功受獎掛鉤，做到獎懲分明。

（三）嚴格審核把關，加強“個案監(jiān)督”。各大隊的案件主辦人員，在刑事案件呈報取保候審、監(jiān)視居住、提請逮捕、移送起訴或行政裁決之前，均要填寫《刑事案件質量評查卡》和《行政案件質量評查卡》，由大隊法制員進行案件質量評查簽名，發(fā)現(xiàn)的問題及時加以糾正，再由支隊法制工作組復核簽名后，再報市局法制部門進行法律審核，并呈局領導審批。對重大、復雜、疑難的案件集體議案審核，并做好詳細記錄，妥善保存。對收取的保證金由支隊財務統(tǒng)一管理上交市財政專戶，做到管收分離。實行倒查機制，通過對辦案程序的全過程監(jiān)控，加大個案執(zhí)法監(jiān)督力度，對確實存在執(zhí)法違法問題的，由紀檢、監(jiān)察部門依照有關規(guī)定進行執(zhí)法過錯責任追究。

（四）開展教育培訓，增強法治意識。支隊以提高執(zhí)法質量為出發(fā)點，切實抓好民警的法制教育培訓工作，不斷提高執(zhí)法水平。一方面，在積極參加市局組織的各項法制教育培訓活動的同時，結合本單位實際和發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法問題，通過以案說法、法律知識競賽、崗位練兵、以老帶新等形式，開展執(zhí)法教育培訓活動，形成嚴格依法辦事的良好氛圍；另一方面，各辦案大隊組織辦案民警參加庭審旁聽活動，每年至少兩次，并做好記錄載入民警個人執(zhí)法檔案。支隊結合大練兵及民警執(zhí)法資格認證工作，適時開展法律知識模擬考試，發(fā)揮以考促學的作用。

第6篇 小學治理教育亂收費自查自糾情況報告

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，嚴格依法辦學，依法治教，促進學校健康和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校根據(jù)《襄州區(qū)2023年治理教育亂收費工作方案》立即組織開展了自查自糾活動，組織全校教職工將有關文件精神第一時間展開認真學習，按照要求對近年以來教育經費管理使用情況開展了認真、細致的查、糾、改活動，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

一、抓組織領導，促工作責任落實

為加強對治理教育亂收費工作的組織協(xié)調，我校成立了治理教育亂收費及規(guī)范辦學行為專項工作領導小組，校長喬小磨任組長，副校長陳曉強任副組長，總務主任陳亞輝任專項工作辦公室主任，各年級、部門負責人為成員。針對反映較為集中的問題，學校進一步明確細化了各管理層級的責任，規(guī)定了嚴格的組織處理措施，為整頓不規(guī)范辦學行為提供了強有力的組織保障和制度保障。今年，我校將規(guī)范教育收費作為工作重點，多次召開班子會、進行專題研究和部署，召開全校教師大會進行強調，進一步加強領導、落實責任、突出重點、強化整改、加強督查、務求實效。目前，學校上下已經基本形成共識，杜絕任何亂收費行為，為使治理亂收費現(xiàn)象工作落到實處，學校把此次自查和專項檢查工作作為深入推進治理教育亂收費工作的重要契機，高度重視，堅決按照通知要求，結合實際、周密部署，有計劃、有步驟地做好自查和專項檢查工作。

二、抓學習宣傳，促良好氛圍營造

為切實推進增長率亂收費專項治理工作，營造良好的工作氛圍，我校利用各種會議和宣傳手段、輿論工具，加大《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》及省市有關學校收費工作規(guī)定等法規(guī)制度的學習宣傳力度，在廣大教職工中開展規(guī)范辦學、辦人民滿意教育的主題教育活動。通過學習宣傳提高了廣大教師對整頓不規(guī)范辦學行為緊迫性、重要性的認識，通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持，通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監(jiān)督，通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識，通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展，堅持收費公示制度，請學生家長和社會各界進行監(jiān)督。

三、建章立制、狠抓落實

我們在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范未然的基礎上，能及時設立收費的規(guī)章制度，有力的促進了這項工作的落實情況。

1、不準擅立項目、擅自提高標準和擴大范圍收費，必須嚴格按照市物價、財政、教育三家的文件執(zhí)行。

2、不準在市規(guī)定書目之外訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。

3、不準教師向學生推薦推銷商品，包括教具、作業(yè)本、教輔資料、校服以及其他各類教學用品。

4、不準向義務教育階段的學生收取擇校費。

5、不準亂辦班、亂補課。

6、不準學校把收費與學生報名、上學掛鉤，與教師的工資、福利、評先評優(yōu)和晉升掛鉤，不能因收費將學生拒之于學校門外。

7、學校任何一項收費都必須做到公開、透明。

8、如有違反以上7條將作為調離對象

四、抓查、糾、改，促治理工作實效

我校依據(jù)襄州區(qū)治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的檢查內容，對學校工作進行自查。在自查的基礎上，分析原因，制定強有力的改進措施，促使學校辦學和教師從業(yè)行為的規(guī)范化。在自查活動中要求各年級、部門高度重視整治工作;要求全體中層干部分工協(xié)作，整章

建制，層層管理，絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場;要求必須把科學管理、規(guī)范辦學、規(guī)范教學落實在學校和教師的一切工作之中，自查、自糾、整改工作取得了實效。

1. 招生方面：學校本著就近入學的原則進行一年級和學前班的招生工作，沒有收取任何擇校費和報名費。

2、收費方面：開學嚴格按照市物價及教育主管部門的規(guī)定標準收取學雜費、住宿費、水電費，沒有突破政策規(guī)定的項目和標準，或違反自愿和非營利原則，強制或變相強制收取服務性收費和代收費，沒有巧立名目亂收費、捆綁收費、搭車收費的現(xiàn)象，沒有強制或變相強制學生在學校食堂用餐，將學生餐費、水費與開學報名捆綁，學生餐費、水費由學生自主處理，未與班主任的考核進行掛鉤，學校沒有收取與入學掛鉤的費用，或以捐資助學等名義、通過家長委員會等途徑收取費用。

3、教輔資料征訂方面：學校無征訂教輔資料情況。

4、節(jié)假日補課辦班方面：根據(jù)主管部門要求，我校無補課辦班情況。

5. 財務管理方面：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄和意見箱，公開了監(jiān)督電話。嚴格執(zhí)行教育收費政策，每學期開學對代辦收取的書本費予以公示，提供收費票據(jù)，期終進行結算。

今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關政策法規(guī)，圍繞教學管理和教師從業(yè)行為方面的突出問題，進一步抓好教育收費的自糾和整改工作，真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想;進一步強化學校內部辦學行為的規(guī)范化管理，促進各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的優(yōu)質教育。

第7篇 刑警支隊法治理念教育自查剖析報告

根據(jù)市局統(tǒng)一安排，20xx年xx月份，我隊法治理念教育活動進入對照檢查階段，在對照檢查階段，我隊認真組織民警緊密聯(lián)系思想實際、崗位實際和執(zhí)法活動實際，對照社會主義法治理念五個方面的具體要求，采取多種方式、利用多個渠道，廣征諫言，廣收意見，深入查找問題?，F(xiàn)將我隊在法治理念方面存在的問題、產生的原因及下一步工作措施剖析如下：

一、存在的問題

（一）執(zhí)法觀念方面：一是用“三個代表”重要思想統(tǒng)領刑偵工作有差距，圍繞公正執(zhí)法深化刑偵改革步伐不快，創(chuàng)新意識還不強。二是個別干警執(zhí)法思想陳舊，現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立，仍不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”、“重實體、輕程序”思想，受傳統(tǒng)的有罪推定的影響，未牢固樹立疑罪從無的法治理念，漠視訴訟參與人的合法權益；三是個別干警為民執(zhí)法的思想尚未牢固樹立，缺乏服務大局意識，滿足于完成繁重的工作任務，就案辦案，沒有設身處地為群眾排憂解難；四是一些干警注重辦案的法律效果，輕視辦案的政治和社會效果，個別案件不能達到法律效果、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一。

（二）執(zhí)法水平方面：一是公訴到法院的個別案件定性有偏差，偶有出現(xiàn)部分定罪證據(jù)未被審判機關認定的現(xiàn)象；二是個別案件的審查報告制作不規(guī)范，承辦人對案件的事實及證據(jù)沒有進行綜合分析，給領導審批決斷帶來困惑；三是對新形勢下職務犯罪規(guī)律研究不夠深入，突破案件的辦法不多，個別案件初查不夠深入細致，證據(jù)收集和固定證據(jù)不力，導致個別案件質量不高；四是個別辦案人員粗心大意，法律文書制作不規(guī)范，內卷材料不全，卷宗歸檔不及時。

（三）執(zhí)法作風方面：一是個別辦案人員沒有嚴格遵守辦案紀律，保密意識不強，偶有出現(xiàn)有意無意泄露案件秘密的現(xiàn)象；二是個別干警在辦案過程中，特別是在訊問犯罪嫌疑人、詢問證人時，依法表明身份不明確，有時沒有完全告知當事人的有關訴訟權利；三是在辦案中過分強調案件的“神秘性”，一些應該公開的事項沒有及時公開，一些當事人有權知情的事項沒有及時予以解答說明；四是個別干警接待來訪群眾態(tài)度生硬，對無理糾纏的來訪人，有時不能作好耐心細致的解釋說明工作；五是個別干警不注意維護刑偵警官的職業(yè)形象，在某些場合不注意自己的言行舉止，損壞了刑偵機關的良好形象。

二、產生問題的原因：

（一）沒有徹底端正執(zhí)法觀念。近年來，通過各類主題教育活動，我隊執(zhí)法觀念和執(zhí)法思想在整體上有了很大的改觀，一些舊的執(zhí)法觀念和錯誤作法被摒棄，與法治文明相適應的執(zhí)法理念正逐步得到普及。但是，少數(shù)干警的執(zhí)法思想和執(zhí)法行為仍不能完全適應形勢發(fā)展和執(zhí)法工作的新要求，一些陳舊、落后的思想和觀念在一些干警頭腦中根深蒂固，重打擊輕保護，重實體輕程序，重辦案輕監(jiān)督，“只要辦成了案子，追究了犯罪，其它問題可以忽略不計”的錯誤思想在一些干警頭腦中仍沒有剔除，自覺不自覺地沿用不合時宜的習慣做法辦案，導致執(zhí)法中出現(xiàn)各種錯誤和偏差。

（二）宗旨觀念沒有牢固樹立。某些干警執(zhí)法為民意識淡薄，“為誰掌權、為誰執(zhí)法”的問題沒有徹底解決，沒有時刻把群眾利益作為工作的出發(fā)點和歸宿。沒有時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上，沒有把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，沒有擺正公仆位置，認為到群眾中去是找麻煩，浪費時間、人力、物力；認為調查取證可以走群眾路線，處理案件就不一定要走群眾路線；認為群眾不懂法，走群眾路線是走形式，不起作用等等。

（三）刑偵干警文化素質和業(yè)務水平與當前不斷變化的新形勢的要求有一定差距。部分刑偵干警的文化素質不能完全適應新時期刑偵工作的高要求，知識理論水平不高。隨著經濟的發(fā)展，科技的進步，經濟交往頻繁，社會經濟關系日趨復雜，違法犯罪手段也更加先進和隱秘，要求執(zhí)法人員有過硬的業(yè)務能力，而現(xiàn)在執(zhí)法人員業(yè)務技能還有相當差距。

（四）執(zhí)法監(jiān)督制約機制需要進一步健全，規(guī)章制度難以落實。

（五）執(zhí)法環(huán)境不夠理想。法律在社會生活的一切重要領域中應具有的崇高權威和地位并沒有在人們頭腦中真正形成牢固的觀念，現(xiàn)實生活中“以權欺法”的事屢有發(fā)生。

三、下一步改進措施：

（一）提高思想認識，落實專人負責。支隊成立了由支隊長為組長，其他班子成員參加的執(zhí)法工作領導小組，并建立了支隊法制工作專班及法制員制度，明確一名支隊領導主抓法制工作。同時層層簽訂執(zhí)法質量目標管理責任書，將工作目標、任務、權責細化分解，具體落實到每個探組和每位民警身上，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導主動抓的局面。

（二）堅持“月考季評”，做到獎懲分明。按照市局的要求，各大隊加強執(zhí)法管理和建設工作，認真填寫執(zhí)法臺帳，建立執(zhí)法檔案，并對日常執(zhí)法狀況進行翔實的記載，為半年和年終考核評議提供了可靠依據(jù)。同時，各執(zhí)法辦案大隊結合實際，每月組織進行一次執(zhí)法質量月考自查，發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法問題，載入民警個人執(zhí)法檔案，并按月在單位內進行排名、通報。支隊每季度開展季評，會同局法制科部門開展年度最佳辦案單位和辦案民警的評比活動。同時把執(zhí)法質量與崗位目標考核結合起來，把考核結果與領導的政績、晉升掛鉤，與民警的提拔、立功受獎掛鉤，做到獎懲分明。

（三）嚴格審核把關，加強“個案監(jiān)督”。各大隊的案件主辦人員，在刑事案件呈報取保候審、監(jiān)視居住、提請逮捕、移送起訴或行政裁決之前，均要填寫《刑事案件質量評查卡》和《行政案件質量評查卡》，由大隊法制員進行案件質量評查簽名，發(fā)現(xiàn)的問題及時加以糾正，再由支隊法制工作組復核簽名后，再報市局法制部門進行法律審核，并呈局領導審批。對重大、復雜、疑難的案件集體議案審核，并做好詳細記錄，妥善保存。對收取的保證金由支隊財務統(tǒng)一管理上交市財政專戶，做到管收分離。實行倒查機制，通過對辦案程序的全過程監(jiān)控，加大個案執(zhí)法監(jiān)督力度，對確實存在執(zhí)法違法問題的，由紀檢、監(jiān)察部門依照有關規(guī)定進行執(zhí)法過錯責任追究。

（四）開展教育培訓，增強法治意識。支隊以提高執(zhí)法質量為出發(fā)點，切實抓好民警的法制教育培訓工作，不斷提高執(zhí)法水平。一方面，在積極參加市局組織的各項法制教育培訓活動的同時，結合本單位實際和發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法問題，通過以案說法、法律知識競賽、崗位練兵、以老帶新等形式，開展執(zhí)法教育培訓活動，形成嚴格依法辦事的良好氛圍；另一方面，各辦案大隊組織辦案民警參加庭審旁聽活動，每年至少兩次，并做好記錄載入民警個人執(zhí)法檔案。支隊結合大練兵及民警執(zhí)法資格認證工作，適時開展法律知識模擬考試，發(fā)揮以考促學的作用。

第8篇 關于治理教育三亂的自查自糾報告

關于治理教育三亂的自查自糾報告

“三亂”行為（亂辦班、亂收費、亂買輔導資料）一直以來都是社會和廣大人民群眾關注的焦點。為杜絕“三亂”行為的發(fā)生，維護學校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自查自糾，現(xiàn)報告如下：

1、學校領導高度重視、周密部署、廣泛動員。成立了以趙陸明校長為組長，李麗、李艷麗為副組長，各班班主任為組員的自查自糾領導小組。

2、健全監(jiān)督機制，學校領導認真執(zhí)行關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。

3、組織開展了廉潔文化進校園活動，規(guī)范服務行為，規(guī)范從政行為。

4、沒有亂補課、亂發(fā)行、亂收費的行為。

5、沒有不認真上課，完不成任務迫使學生補課的教師。

6、沒有私自通過介紹擇校、轉學或縣外學校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的。

7、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。

8、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊、向學生推銷教輔材料及其他商品的。

9、沒有侵害學生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生或其它侮辱學生人格尊嚴的。

10、沒有發(fā)現(xiàn)其它違反師德的行為。

第9篇 治理教育三亂的自查自糾報告

“三亂”行為（亂辦班、亂收費、亂買輔導資料）一直以來都是社會和廣大人民群眾關注的焦點。為杜絕“三亂”行為的發(fā)生，維護學校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自查自糾，現(xiàn)報告如下：

1、學校領導高度重視、周密部署、廣泛動員。成立了以趙陸明校長為組長，李麗、李艷麗為副組長，各班班主任為組員的自查自糾領導小組。

2、健全監(jiān)督機制，學校領導認真執(zhí)行關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。

3、組織開展了廉潔文化進校園活動，規(guī)范服務行為，規(guī)范從政行為。

4、沒有亂補課、亂發(fā)行、亂收費的行為。

5、沒有不認真上課，完不成任務迫使學生補課的教師。

6、沒有私自通過介紹擇校、轉學或縣外學校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的。

7、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。

8、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊、向學生推銷教輔材料及其他商品的。

9、沒有侵害學生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生或其它侮辱學生人格尊嚴的。

10、沒有發(fā)現(xiàn)其它違反師德的行為。

第10篇 社會主義法治理念教育的自查報告

根據(jù)根據(jù)上級領導統(tǒng)一部署，結合我庭執(zhí)行工作實際，我庭在第一個專題學習中，組織干警深入討論，通過多種方式開展自查自糾，針對揭擺出的問題，制定整改措施。

一、自查存在的問題

通過法治理念教育學習主要存在以下問題：

1、服務意識不夠強。

2、責任心不夠強，工作粗枝大葉，不細致。

3、社會主義法治理念淡漠，對社會主義法治理念的基本內涵、本質要求有待進一步深刻學習。

4、就案辦案，埋頭辦案，大局意識不強。

5、極個別存在關系案、人情案。

6、個別人執(zhí)法不夠文明，仍存在官僚作風。

7、對當事人推、托、冷、橫、等態(tài)度時有存在。

二、整改措施

通過開展社會主義法治理念教育活動，使我庭認識到弘揚司法正義，講究司法文明，提高司法權威的重要性。針對上述查擺出的問題，制定整改措施如下：

(一)建章立制科學管理

用制度管案、管人、管事;用制度明權、明責、明利。為最大限度地挖掘每位同志的潛能，發(fā)揮其主觀能動性，我庭依照自身特點，進一步規(guī)范和完善了《結案通報制度》、《結案率通報制度》、《信息通報制度》、《獎懲制度》等，使各項工作有章可循，更加量化、細化，使同志們趕有目標，干有勁頭，月月有序，形成了一種獎勤罰懶、你追我趕的良好氛圍。

(二)、司法提速服務提質思想更新落實“五制”

“遲到的公正也是不公正”首席大法官肖揚院長曾在不同場合多次這樣提出。為最大限度的減輕當事人訴累，降低執(zhí)行成本。我庭干警以圍繞司法提速、服務提質、思想更新為中心，以實現(xiàn)“五項”制度中的“三快”辦案制度為目標。設身處地想當事人之所想，急當事人之所急，踐行公正與效率的統(tǒng)一，妥善處理社會事務，協(xié)調利益關系，解決人民內部矛盾。

(三)積極開展各項活動，狠抓法官隊伍素質建設。

近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境能造就人，我院積極開展各項活動，結合正在開展的“社會主義法治理念教育”活動，我庭結合本院實際又開展了“社會主義榮辱觀”教育活動和樹立公正司法形象。

一是積極開展院組織的“社會主義榮辱觀”教育活動和“我與當事人換換位”活動。為進一步強化司法為民觀念，增強司法效能，提高司法水平，努力鍛造一支過硬的法官隊伍，維護人民法院的公正形象。

二是在活動中通過“兩對照”，達到“兩提高”。第一，與思想對照，提高干警的政治素質。在活動中，我庭結合干警實際，要求破除五種錯誤論調，樹立五種觀念，強化五種意識，即破除按傳統(tǒng)辦事的“因循守舊論”，樹立開拓創(chuàng)新觀念，強化“發(fā)展”意識;破除居功自傲的“功德論”，樹立全面發(fā)展觀念，強化“進取”意識，破除遇事講條件、講待遇的“條件待遇論”，樹立“責任”觀念，強化“主動”意識;破除怕?lián)L險的“畏縮求全論”，樹立大膽探索，愛崗敬業(yè)觀念，強化“創(chuàng)業(yè)”意識。第二，與工作對照，提高干警的司法能力和司法水平。正確處理社會主義法治理念教育活動和當前工作的關系。統(tǒng)籌兼顧，合理安排，以工作實績來檢驗活動成效，真正做到兩不誤、兩促進，讓群眾切實感受到該項活動的實際效果。

三是抓培訓，提高干警司法能力。干警受到了良好的教育，上至政治理論、業(yè)務知識，下至職業(yè)道德和職業(yè)紀律，讓廣大干警更加深刻理解社會主義法治理念的真正含義和實質，為司法公正打下堅實的基礎。

(三)、和諧執(zhí)行實現(xiàn)雙贏

我們法院的執(zhí)行工作是和諧社會的重要組成部分。為此我庭每處理一案都努力做到和諧執(zhí)行，化解雙方矛盾糾紛，受到了當事人的贊許。

第11篇 關于治理教育亂收費情況的自查報告

縣政府糾風辦、縣教育局：

一學年來，我校嚴守財經紀律，嚴格按照上級有關文件精神全面落實學校收費工作，堅決制止任何形式的教育亂收費。學校財務收支運轉情況良好有序，公開化、透明化。為更好地做好學校收費工作，配合上級有關部門的收費檢查，現(xiàn)對我校收費情況進行全面自查：

一、嚴格按照上級有關精神做好學校收費工作

本學年中，我校全面貫徹農村義務教育“一費制”收費精神，嚴格按照xx省發(fā)展計劃委員會、xx省教育廳、xx省財政廳、xx省人民政府糾風辦《關于進一步清理規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育收費加強收費管理的通知》（g計收費字[XX]847號）規(guī)定的“一費制”收費項目和標準收取，不向學生多收一分錢。所有代收服務性收費（如保險費、學生飲用水及電影費等），都是根據(jù)上級有關文件的收費標準，在學生及其家長完全自愿的前提下代為收取，絕不強收超收亂收。

二、認真落實學校收費公示制度

學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，在每學期開學時，都對各種應收和代收費用向學生和家長進行張榜公示，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督，增強學校收費的透明度。同時，學校還制作了“一費制”收費項目及標準永久性公示牌，懸掛在學校顯眼位置，隨時接受社會各界的監(jiān)督。

三、進一步加強收費票據(jù)和收入管理

學校收費票據(jù)的管理和使用按照縣財政局有關文件和要求進行。學校收取的雜費、隹宿費等行政事業(yè)性收費收入按照財政部門的規(guī)定及時上繳財政專戶，實行“收支兩條線”管理，學校任何部門和個人不得以任何理由截留、挪用、平調、擠占收費資金。同時，學校還成立財務監(jiān)管小組，組員既有行政干部，也有一般教師代表，他們負責對學校財務工作進行監(jiān)督和審議。學期結束，將財務的管理和使用情況向全校教職工進行通報公布。

四、切實加強教職工思想教育力度

學校加強了教職工的思想教育力度，在教研組會議、年級組會議、學校工作例會等一系例大大小小的會議上三令五申，堅決不允許任何教職工以任何理由向學生亂收費，堅決制止教師搞有償家教，堅決制止教師向學生推銷教輔書等亂收費行為，一經發(fā)現(xiàn)，將根據(jù)上級有關文件、《義務教育法》和學校的有關規(guī)定嚴肅處理，絕不姑息。

總之，一年中，在上級領導部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校收費管理情況良好，不存在亂收費的現(xiàn)象。今后，我們將一如既往，做好學校收費工作，樹立學校良好教育形象，真正落實辦人民滿意教育的辦學理念。

第12篇 關于治理教育亂收費自糾自查報告

關于治理教育亂收費自糾自查報告

根據(jù)《關于開展2023年秋季教育收費檢查工作專項檢查的通知》的要求，對照檢查范圍和內容，我校對2023年秋季開學以來治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作，進行認真自查，特將此次自查結果報告如下：

1、我校在規(guī)范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。

2、扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內容的動態(tài)管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策。

3、學校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。

4、嚴格執(zhí)行上級關于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。

我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動，有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費的要求，對學校杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學生家長的經濟負擔，切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。

第13篇 黨的群眾路線教育實踐活動專項治理工作自查和整改報告

黨的群眾路線教育實踐活動專項治理工作已進入自檢和整改階段，在此次活動中，全體黨員干部認真學習活動相關材料，按照活動的要求對自身問題進行了認真自查自糾，并針對發(fā)現(xiàn)的問題作出了積極的整改措施。

一、存在的問題

1、有些干部思想認識仍需進一步提高。思想上不夠重視學習，沒有把學習擺到重要的位置，學習深度有所欠缺，學習方法有待創(chuàng)新。需要更加認真細致的學習黨的知識、人民群眾的知識及黨的群眾路線教育實踐中的相關知識;

2、在工作中存在不正確履行職責，辦事拖拉、敷衍塞責行為。

3、存在接待當事人不夠耐心細致問題，在接待當事人或執(zhí)行公務時偶有態(tài)度生硬、言辭粗俗的現(xiàn)象發(fā)生。在接待上訪人員，特別是長期纏訴上訪人員時，接待不夠熱情，解釋不夠耐心，遇事不夠冷靜，有臉難看、話難聽的現(xiàn)象發(fā)生。

4、有個別同志為人民服務意識不強，工作紀律懶散，偶有上班遲到的現(xiàn)象發(fā)生

二、產生的原因及整改措施

產生以上問題的原因主要是：工作中進取意識不強、工作標準不高，工作缺乏積極性、主動性，工作標準低，滿足于不求有功，但求無過的消極思想;為人民服務思想不夠牢固。

針對以上問題應從以下幾個方面進行整改：

1、要以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準，自覺地把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，時時處處為群眾謀利益，為群眾做一些力所能及的實事。提高為群眾解決實際困難的主動性和積極性，增強服務意識。

2、堅持求真務實，進一步改進工作作風。深入基層，深入群眾，面對面地聽取群眾意見，幫助基層解決實際問題。切實加強調查研究。想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民所系、權為民所用，利為民所謀。我要正確運用手中的權利，樹立一身正氣，掌權為民，用權為民。

3、切實加強人才隊伍培養(yǎng)，不斷增強部門自身建設。要以法官隊伍為重點，繼續(xù)抓好人才工作，增強業(yè)務發(fā)展后勁。要以本次活動為契機，鞏固實踐活動成果，進一步加強全庭自身建設，樹立整體形象，展示xx昂揚向上的精神風貌。

第14篇 刑警支隊法治理念教育自查的剖析報告

根據(jù)市局統(tǒng)一安排，2023年7月份，我隊法治理念教育活動進入對照檢查階段，在對照檢查階段，我隊認真組織民警緊密聯(lián)系思想實際、崗位實際和執(zhí)法活動實際，對照社會主義法治理念五個方面的具體要求，采取多種方式、利用多個渠道，廣征諫言，廣收意見，深入查找問題?，F(xiàn)將我隊在法治理念方面存在的問題、產生的原因及下一步工作措施剖析如下：

一、存在的問題

（一）執(zhí)法觀念方面：一是用“三個代表”重要思想統(tǒng)領刑偵工作有差距，圍繞公正執(zhí)法深化刑偵改革步伐不快，創(chuàng)新意識還不強。二是個別干警執(zhí)法思想陳舊，現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立，仍不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”、“重實體、輕程序”思想，受傳統(tǒng)的有罪推定的影響，未牢固樹立疑罪從無的法治理念，漠視訴訟參與人的合法權益；三是個別干警為民執(zhí)法的思想尚未牢固樹立，缺乏服務大局意識，滿足于完成繁重的工作任務，就案辦案，沒有設身處地為群眾排憂解難；四是一些干警注重辦案的法律效果，輕視辦案的政治和社會效果，個別案件不能達到法律效果、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一。

（二）執(zhí)法水平方面：一是公訴到法院的個別案件定性有偏差，偶有出現(xiàn)部分定罪證據(jù)未被審判機關認定的現(xiàn)象；二是個別案件的審查報告制作不規(guī)范，承辦人對案件的事實及證據(jù)沒有進行綜合分析，給領導審批決斷帶來困惑；三是對新形勢下職務犯罪規(guī)律研究不夠深入，突破案件的辦法不多，個別案件初查不夠深入細致，證據(jù)收集和固定證據(jù)不力，導致個別案件質量不高；四是個別辦案人員粗心大意，法律文書制作不規(guī)范，內卷材料不全，卷宗歸檔不及時。

（三）執(zhí)法作風方面：一是個別辦案人員沒有嚴格遵守辦案紀律，保密意識不強，偶有出現(xiàn)有意無意泄露案件秘密的現(xiàn)象；二是個別干警在辦案過程中，特別是在訊問犯罪嫌疑人、詢問證人時，依法表明身份不明確，有時沒有完全告知當事人的有關訴訟權利；三是在辦案中過分強調案件的“神秘性”，一些應該公開的事項沒有及時公開，一些當事人有權知情的事項沒有及時予以解答說明；四是個別干警接待來訪群眾態(tài)度生硬，對無理糾纏的來訪人，有時不能作好耐心細致的解釋說明工作；五是個別干警不注意維護刑偵警官的職業(yè)形象，在某些場合不注意自己的言行舉止，損壞了刑偵機關的良好形象。

二、產生問題的原因：

（一）沒有徹底端正執(zhí)法觀念。近年來，通過各類主題教育活動，我隊執(zhí)法觀念和執(zhí)法思想在整體上有了很大的改觀，一些舊的執(zhí)法觀念和錯誤作法被摒棄，與法治文明相適應的執(zhí)法理念正逐步得到普及。但是，少數(shù)干警的執(zhí)法思想和執(zhí)法行為仍不能完全適應形勢發(fā)展和執(zhí)法工作的新要求，一些陳舊、落后的思想和觀念在一些干警頭腦中根深蒂固，重打擊輕保護，重實體輕程序，重辦案輕監(jiān)督，“只要辦成了案子，追究了犯罪，其它問題可以忽略不計”的錯誤思想在一些干警頭腦中仍沒有剔除，自覺不自覺地沿用不合時宜的習慣做法辦案，導致執(zhí)法中出現(xiàn)各種錯誤和偏差。

第15篇 小學治理教育亂收費自查報告

一、教師有償補課問題

為規(guī)范教師管理，讓教師把精力用在學生身上，而非到課外補課掙高額外塊。學校與每位教師簽定了《師德師風》責任書，如發(fā)現(xiàn)私自辦班或參與任何輔導班，學校將停止該同志的工作，從嚴處理。由于措施得力，學校任何教師都沒有舉辦有關各類的收費班，也沒有在雙休日、節(jié)假日統(tǒng)一組織學生集體補課或上新課。學校把功夫下在提高教師業(yè)務素質和敬業(yè)精神上，提高教學質量落實在課堂上，讓學生在輕松、愉悅的氛圍中個性化發(fā)展。

二、教師師德領域問題

師德之魂是愛與責任，為踐行這一思想，我校給教師立標桿，提出了桃源教師誓詞：我是桃源人，立志做一名好老師，用心、用情、用愛捧起孩子的明天，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。用這一承諾來歷練提升喚醒教師職業(yè)內在的尊嚴與幸福感。組織班子成員、全體教師多次學習了教育部關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，領會其精神實質。充分利用電子屏幕、文化墻對教師進行宣傳教育，并張貼各辦公室，接受家長、學生監(jiān)督。以此內容進行了硬筆書法比賽，做到再學習、再領會。同時制定了《桃源小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。在教師中開展了'教育是愛的事業(yè)'、'蹲下來傾聽花開的聲音'師愛故事交流活動。通過大家的講述，共同分享愛生的動人情懷，感受工作的幸福和體會人生的價值。讓合作、奉獻、責任、進取的桃源精神在每個人身上綻放光彩。我們把教師從教夢想的點點滴滴、對學生的人間真情，用愛托起一盞盞照亮心靈的明燈，演繹著動人的情景編寫成了《把愛奉獻童心》一書，給教師激勵和鼓舞。同時，把此書獎勵給期末被評為五星一少年的孩子，讓家長感知教師對孩子的付出、艱辛與責任，達到尊重與敬仰。此外，開展了'做黨和人民滿意的好老師'主題教育活動。要求教師以___重要講話精神為指導，踐行社會主義核心價值觀，爭做一位名副其實的'四有'好老師?；顒幼詈?，學校全體教師進行宣誓，表示要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一心一意做教育！讓張偉精神永駐心田。

三、擇校亂收費問題

學校堅持就近入學原則，對新生一年級學生和要求來我校就讀的學生實行免試入學，不存在跨區(qū)域招生行為，實施教育均衡發(fā)展。學校沒有以各種名義收取贊助費的行為，沒有招收高收費的實驗班、特長班、重點班的行為。學校編班從不分好壞、快慢和重點班，讓學生在和諧、平等的氛圍中去快樂學習與生活，享受同等的教育資源，受到良好的教育。同時學校還實行了教師走班上課，避免了家長挑教師的現(xiàn)象。學校強化學籍系統(tǒng)管理，做到人藉一致，實現(xiàn)學籍管理全覆蓋、無死角，切實做到了新生一年級學生和轉學生符合條件的全部接收。

四、教輔材料問題

嚴格落實中小學用書目錄、學校不在目錄以外選擇教學用書，教輔資料嚴格按照省配發(fā)使用，實現(xiàn)'一科一輔'.即使學期結束后，也不再給學生配任何資料，教師把心思用在作業(yè)設計上，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生感受到學習的快樂。

桃源小學

2023年4月