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第1篇 2023年11月大學生思想政治總結
我校一直高度重視大學生思想政治教育工作，始終堅持把德育工作放在各項工作的首位，認真按照《中國普通高等學校德育大綱》和《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的要求，扎實做好大學生思想政治教育工作。先后將大學生思想政治教育列入學?！皒xx”規(guī)劃，學校第二次黨代會、教代會工作報告中和人才培養(yǎng)方案中。堅持以育人為根本，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷提高大學生思想政治工作水平，促進學生全面素質的提高。
準確定位 創(chuàng)新教育思想觀念
“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”是我國社會主義高等教育必須解決好的根本問題。在近50年辦學育人的歷程中，特別是中央16號文件頒發(fā)以來，我校始終重視發(fā)揮思想道德教育、思想政治工作的優(yōu)勢，深刻認識大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生的思想政治教育工作擺在首位，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷創(chuàng)新思想道德教育內容和方法，培養(yǎng)了一批批具有“勤奮、自強、求是、創(chuàng)新”科院精神的合格人才，為紡織行業(yè)和區(qū)域經濟建設做出了應有的貢獻。
學校與時俱進，不斷更新教育思想觀念，逐步確立了“創(chuàng)優(yōu)質、辦特色”的辦學理念，形成了“勤奮、自強、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。樹立以學科為基礎，培養(yǎng)適應社會需要的人才，為區(qū)域經濟和紡織行業(yè)服務的辦學觀；樹立“規(guī)模、結構、質量、效益”協調發(fā)展的科學發(fā)展觀；樹立德智體美全面發(fā)展及知識、能力、素質協調發(fā)展的人才質量觀；把培養(yǎng)符合自身目標定位，適應社會需要的人才作為重要的質量標準；確定了“以人才培養(yǎng)為根本，以學科建設為龍頭，以教學為中心，大力開展科學研究，積極推進教育創(chuàng)新”的辦學思想，指導辦學實踐。
學校領導高度重視教育思想觀念的指導作用，以科學發(fā)展觀為指導，不斷深入學習、研究，積極探索先進的教育思想觀念，形成了“在改革中講穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中抓質量，在質量中顯特色，在特色中上水平”的科學發(fā)展思路。近三年，學校領導出版專著近十部；在《黨建與思想政治研究》、《中國高等教育》等重要期刊發(fā)表相關理論研究文章近二。
在長期教育實踐中，我校堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門分工協作、全校教師緊密配合、學生自我教育的管理體制和工作創(chuàng)新機制，把思想道德教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，學校領導率先垂范，進行教育機制創(chuàng)新，充分發(fā)揮教師在思想政治教育中的主力軍作用，實施全員育人；學校全方位開發(fā)各種教育資源，進行教育途徑創(chuàng)新，實施全方位育人；把握大學生成長成才規(guī)律，進行教育環(huán)節(jié)創(chuàng)新，實施全過程育人。形成了我?！叭珕T育人、全方位育人、全過程育人”這一重要的辦學育人特色。
我校注重以學生工作特色活動為載體，大力實施“特色品牌工程”，不斷增強學生工作的吸引力和感染力，提高學生工作的實效性。鼓勵二級學院結合專業(yè)和學生特點，創(chuàng)造性地開展工作，打造學生工作特色活動品牌，形成了“院院有亮點、個個有特色”的學生工作格局。
近年來，我校認真貫徹落實上級文件精神，全面、深入、創(chuàng)造性地開展了一系列大學生思想政治教育工作，促進了在校大學生的思想境界、人生理想、道德水準與行為素養(yǎng)的全面提升。在學校黨委的領導下，學生工作部和學生思想政治工作干部適應新形勢，努力對學生工作管理體制、運行機制、工作模式、建設載體等進行了大膽改革創(chuàng)新，實施學生工作“十大工程”。
領導重視 完善思想政治教育工作機制
學校黨政領導一貫重視大學生思想政治教育工作。黨委書記和校長作為大學生思想政治教育工作第一責任人，責任明確，責任意識強。凡涉及人才培養(yǎng)、學生穩(wěn)定的大事主要領導親自抓。學校黨委和行政將大學生思想政治教育工作列入重要議事日程，經常專題研究和解決大學生思想政治教育工作中的突出問題。每學期開學初，召開學校學生工作專題會議，對大學生思想政治教育工作進行專項部署。每學期進行學生工作期中檢查，對大學生思想政治教育工作進行專項檢查，梳理工作思路，查找工作中存在的問題，進一步提高大學生思想政治教育工作水平。
第2篇 2023年5月大學生思想政治實踐總結
一年來，在黨的xx大以及xx屆四中全會精神指引下，在省教工委指導關懷下，我校黨委認真踐行黨的教育方針，貫徹落實中央16號文件精神，把大學生思想政治工作擺在突出的地位，開展了大量卓有成效的工作，取得了明顯成效，現將具體工作總結
一、加強領導，進一步完善工作機制。
校黨委、行政高度重視大學生思想政治工作，進一步完善了思想政治工作的領導機制，形成了黨委統一領導，黨、政、工、團齊抓共管，有關部門各負其責，專兼職隊伍相互結合，學生自我教育的領導體制和工作機制，并將大學生思想政治教育工作列入學校黨委和行政的年度工作要點，年初下發(fā)了《xx年大學生思想政治教育工作安排意見》和《大學生思想政治教育工作任務分工方案》，進一步明確了大學生思想政治工作的各項任務和工作目標，從而保證了有計劃、有步驟、有重點的開展大學生思想政治教育工作。今年5月份學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，學校黨委組織開展《加強和改進我校思想政治教育工作》的專題調研，舉辦調研成果交流活動。6月份召開務虛討論會，廣泛征求意見和建議，并列入學校學習實踐科學發(fā)展觀活動整改方案。10月下旬，中央16號文件頒布5周年之際，校大學生思想政治教育工作領導小組組織開展了全校落實中央16號文件的專項檢查，向教工委呈報了檢查總結情況。11月25日黨委行政又召開了思想政治教育工作專題務虛會，回顧總結了中央16號文件下發(fā)5年來的工作情況，分析研究思想政治工作面臨的新形勢和新任務，查擺了存在的突出問題，提出了改進措施。與此同時，重視制度建設，繼續(xù)完善和落實相關的工作制度，各院系也完善了相應的工作制度，建立了長效工作機制，逐步實現了大學生思想政治教育工作的規(guī)范化、制度化。
二、開展民族團結教育 加強和諧校園建設
根據國際國內形勢的發(fā)展變化提出的新要求和學校改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新任務，學校黨委針對不同層次和不同對象，有針對性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論與民族政策教育，愛國主義和反分裂、反滲透教育，形勢政策和法紀教育。加強《民族理論與民族政策》課程建設，充分發(fā)揮課堂主渠道的育人功能，使各民族大學生牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，牢固樹立“三個離不開”思想。倡導教研人員發(fā)揮科研優(yōu)勢，加強民族理論、民族政策、民族問題等重大課題的研究工作，申報國家級和省部級課題。充分挖掘學校優(yōu)勢資源，針對師生特點開展豐富多彩的宣傳教育活動，今年4月和9月分別以各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”和“高舉民族團結進步旗幟，促進經濟社會發(fā)展”為主題，兩次組織開展了民族團結進步教育宣傳月活動，取得良好效果，得到省委領導的好評和特別批示。各黨總支充分利用政治學習和黨、團日活動時間組織師生員工學習黨的民族理論、民族政策、民族宗教政策以及相關知識，并以多種形式召開專題討論會。學校黨委宣傳部印發(fā)了《黨和國家民族理論與政策宣講提綱》、《青海省省情教育宣講提綱》，開展了“宗教對大學生的影響與對策”調研活動。組織舉辦民族理論與民族政策專題講座，邀請北京大學馬戎教授來校作《當代中國民族問題的癥結與出路》和《關于當前城市民族問題研究的幾點思考》兩場學術報告。舉辦民族民俗知識競賽、民俗風情展、各民族師生書畫展，《西藏民主改革50年》圖片巡回展，“56個民族概況”圖文巡回展，新中國成立60周年輝煌成就圖片展;青海民族大學建校60周年輝煌成就圖片展，舉辦“民族書畫家進校園”書畫筆會交流活動。校工會、校團委舉辦民族團結為主題的師生文藝匯演。團委學生處組織團學干部、學生代表召開“民族團結進步”主題座談會，組織大學生到民族地區(qū)開展社會實踐活動，舉辦“一二·九”挑戰(zhàn)杯系列活動。校普法辦、法學院舉辦《憲法》、《民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)專題講座及實踐活動等，活動取得了良好的效果。同時積極利用大學生廣播臺、校園網、思政網、院報、宣傳欄等院內媒體開展主題性宣傳教育活動，并通過懸掛橫幅、張貼標語、散發(fā)宣傳品、舉辦黑板報等形式，營造濃厚的宣傳教育氛圍。開展多種形式的維護穩(wěn)定宣傳教育活動，制定了維穩(wěn)工作方案和應急預案，與各級黨團組織簽定了維穩(wěn)責任制，與全體學生簽定了維穩(wěn)承諾書，實行校領導聯系制度和中層干部聯班制度等，從而保證了學校的安定團結和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關系和諧、師生團結奮進的良好局面。
第3篇 2023年12月大學生思想政治總結
我校一直高度重視大學生思想政治教育工作，始終堅持把德育工作放在各項工作的首位，認真按照《中國普通高等學校德育大綱》和《____中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的要求，扎實做好大學生思想政治教育工作。先后將大學生思想政治教育列入學?！皒xx”規(guī)劃，學校第二次黨代會、教代會工作報告中和人才培養(yǎng)方案中。堅持以育人為根本，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷提高大學生思想政治工作水平，促進學生全面素質的提高。
準確定位 創(chuàng)新教育思想觀念
“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”是我國社會主義高等教育必須解決好的根本問題。在近50年辦學育人的歷程中，特別是中央16號文件頒發(fā)以來，我校始終重視發(fā)揮思想道德教育、思想政治工作的優(yōu)勢，深刻認識大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生的思想政治教育工作擺在首位，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷創(chuàng)新思想道德教育內容和方法，培養(yǎng)了一批批具有“勤奮、自強、求是、創(chuàng)新”科院精神的合格人才，為紡織行業(yè)和區(qū)域經濟建設做出了應有的貢獻。
學校與時俱進，不斷更新教育思想觀念，逐步確立了“創(chuàng)優(yōu)質、辦特色”的辦學理念，形成了“勤奮、自強、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。樹立以學科為基礎，培養(yǎng)適應社會需要的人才，為區(qū)域經濟和紡織行業(yè)服務的辦學觀；樹立“規(guī)模、結構、質量、效益”協調發(fā)展的科學發(fā)展觀；樹立德智體美全面發(fā)展及知識、能力、素質協調發(fā)展的人才質量觀；把培養(yǎng)符合自身目標定位，適應社會需要的人才作為重要的質量標準；確定了“以人才培養(yǎng)為根本，以學科建設為龍頭，以教學為中心，大力開展科學研究，積極推進教育創(chuàng)新”的辦學思想，指導辦學實踐。
學校領導高度重視教育思想觀念的指導作用，以科學發(fā)展觀為指導，不斷深入學習、研究，積極探索先進的教育思想觀念，形成了“在改革中講穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中抓質量，在質量中顯特色，在特色中上水平”的科學發(fā)展思路。近三年，學校領導出版專著近十部；在《黨建與思想政治研究》、《中國高等教育》等重要期刊發(fā)表相關理論研究文章近二十篇。
在長期教育實踐中，我校堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門分工協作、全校教師緊密配合、學生自我教育的管理體制和工作創(chuàng)新機制，把思想道德教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，學校領導率先垂范，進行教育機制創(chuàng)新，充分發(fā)揮教師在思想政治教育中的主力軍作用，實施全員育人；學校全方位開發(fā)各種教育資源，進行教育途徑創(chuàng)新，實施全方位育人；把握大學生成長成才規(guī)律，進行教育環(huán)節(jié)創(chuàng)新，實施全過程育人。形成了我?！叭珕T育人、全方位育人、全過程育人”這一重要的辦學育人特色。
我校注重以學生工作特色活動為載體，大力實施“特色品牌工程”，不斷增強學生工作的吸引力和感染力，提高學生工作的實效性。鼓勵二級學院結合專業(yè)和學生特點，創(chuàng)造性地開展工作，打造學生工作特色活動品牌，形成了“院院有亮點、個個有特色”的學生工作格局。
近年來，我校認真貫徹落實上級文件精神，全面、深入、創(chuàng)造性地開展了一系列大學生思想政治教育工作，促進了在校大學生的思想境界、人生理想、道德水準與行為素養(yǎng)的全面提升。在學校黨委的領導下，學生工作部和學生思想政治工作干部適應新形勢，努力對學生工作管理體制、運行機制、工作模式、建設載體等進行了大膽改革創(chuàng)新，實施學生工作“十大工程”。
領導重視 完善思想政治教育工作機制
學校黨政領導一貫重視大學生思想政治教育工作。黨委書記和校長作為大學生思想政治教育工作第一責任人，責任明確，責任意識強。凡涉及人才培養(yǎng)、學生穩(wěn)定的大事主要領導親自抓。學校黨委和行政將大學生思想政治教育工作列入重要議事日程，經常專題研究和解決大學生思想政治教育工作中的突出問題。每學期開學初，召開學校學生工作專題會議，對大學生思想政治教育工作進行專項部署。每學期進行學生工作期中檢查，對大學生思想政治教育工作進行專項檢查，梳理工作思路，查找工作中存在的問題，進一步提高大學生思想政治教育工作水平。
