學(xué)期期中的考試總結(jié)（15篇范文）

第1篇 學(xué)期期中的考試總結(jié)

學(xué)期期中的考試總結(jié)

年級平均分為91.38分，剛剛及格，班級平均分最高分為101.7，最低分為88.26分，相差為3分左右，各班級之間的分?jǐn)?shù)相差不大?？傮w而言，成績不太理想。不理想的原因如下：

1、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。如名言名句的背誦默寫，考的都是必修三的要求背誦的兩個單元的內(nèi)容，本應(yīng)是滿分6分或5分，但學(xué)生中竟有得0分，還有只得1、2分的，這就說明學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該掌握的簡單的基礎(chǔ)的只是還不扎實(shí)。基礎(chǔ)知識不扎實(shí)還表現(xiàn)在文言句子的翻譯方面，很多平時(shí)經(jīng)常接觸的重點(diǎn)實(shí)詞的義項(xiàng)掌握得不好，遇到了不會翻譯，導(dǎo)致這次兩個句子共10分的題，不少同學(xué)得的是0分。

2、詩歌鑒賞一直是老大難問題。這其實(shí)就是平時(shí)的積累不夠，所以很多學(xué)生連詩歌本身的意思都不清楚，就更別提了解表現(xiàn)手法、表達(dá)感情等更難的問題了。

3、語言表達(dá)能力欠缺，練筆不夠，所以無論是大現(xiàn)代文閱讀還是作文，得高分的`很少，大部分都是一般。如果出的題稍微難一些，得分就會說下降，進(jìn)而影響整個成績。

4、審題不認(rèn)真，答題不仔細(xì)。很多學(xué)生不認(rèn)真看題，不研究出題者從哪個角度出題，想到什么就答什么，結(jié)果往往驢唇不對馬嘴，答題時(shí)也是如此，往往大概是這樣，但具體到底是什么，基本不思考，只在頭腦中轉(zhuǎn)一圈就答題，所以往往忽略了重要的內(nèi)容。即便得分，也得不到高分。

針對以上問題，下一階段語文組的工作重心就放在加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化語言表達(dá)、鍛煉審題答題技巧等方面，爭取下一階段逐步提高學(xué)生的語文成績。

期中工作總結(jié)

這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，高一語文備課組的12名教師同心協(xié)力，通力合作，在教學(xué)、教研、備課組建設(shè)等方面都取得了一定的成就。

一、教學(xué)方面

教學(xué)是教師的最主要任務(wù)，是教師的生命。在這個學(xué)期中，高一語文組的全體老師努力學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，努力地發(fā)展自己的業(yè)務(wù)水平，取得了一定的成就。

1. 在備課方面，每位老師都積極提出自己的方案，供大家討論，每位教師認(rèn)真寫教案或積累電子教案，并制作多節(jié)課件。

2. 在上課方面，每位教師都認(rèn)真對待每一節(jié)課，根據(jù)事先的備課情況，以及每一個班級的不同情況，靈活變化。在課后，認(rèn)真進(jìn)行反思與總結(jié)，對上課方案進(jìn)行修改和調(diào)整。

3.在聽課方面，每位教師都十分注意，從中吸取別人的精華，在評課的同時(shí)將其加以合理的改造，使之為己用。到目前為止，每位年輕教師的聽課節(jié)數(shù)都已超過20節(jié)以上。

4.在試題方面，每位教師都參與其中，每人負(fù)責(zé)一部分試題的編寫，最后集結(jié)在一起。

5.在評價(jià)方面，我們每節(jié)課都有小測、作業(yè)或周練，課后經(jīng)教師細(xì)心批閱，評定等級，寫好評語，并將同學(xué)們的完成情況登記在冊，以備模塊學(xué)分認(rèn)定時(shí)參考。

6.在質(zhì)量分析方面，期中質(zhì)檢測后，每位教師都認(rèn)真地作好質(zhì)量分析，從

中找出教學(xué)中所存在的問題，在第二學(xué)段中注意改進(jìn)。

7.在編寫學(xué)案方面，每位教師都有一定的任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間里完成。

二、教研方面

1.積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。

2. 在這個學(xué)期，我們組的幾位年輕教師還參加了省里的教研項(xiàng)目，同時(shí)，以前參加的科研項(xiàng)目也順利結(jié)題。這樣在我們組就形成了一種積極參加教研、努力探索教改新方法的氛圍，有力促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3、集思廣益，探索各種提高學(xué)生語文素養(yǎng)的方法、技巧。如，每兩天一次的晨讀，每天的課前兩分鐘背誦，每節(jié)課的兩個成語的積累，每周兩首詩的鑒賞等方式，讓學(xué)生重視積累，在長時(shí)間的潛移默化中逐漸提高語文素養(yǎng)。

以上便是高一語文組在各方面取得的成就，在接下來的工作中我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，在不斷學(xué)習(xí)中成長，在借鑒中成熟，努力地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試總結(jié)

同學(xué)們，早上好。下面由我來代表教務(wù)處進(jìn)行期中考試的總結(jié)。

在剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我們?shí)驗(yàn)中學(xué)迎來了建校以來對我們教學(xué)成績的首次檢驗(yàn)，并取得了令人鼓舞的佳績。

這次教育局對初一級進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)兩科的全市40所學(xué)校抽考，全市考生共兩萬三千多人，我校以平均分168.14分位列全市第二名，僅次于化州一中，比第三名高出將近10分。而實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一級的招生與城區(qū)其他的招生基礎(chǔ)是差不多的。全市兩科總分前100名的，我校有11人，占了接近10%。

除了平均分，我校單科尖子表現(xiàn)也非常突出。數(shù)學(xué)滿分33人，語文全市前100名4人。這一成績說明，經(jīng)過我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生的共同的努力，我們跑贏了其他城區(qū)中學(xué)，在全市兩萬三千多考生里，一直跑在前面，直追化一中。

在此，我們感謝黃華廣校長一直以來以身作則的領(lǐng)導(dǎo)，更加要感謝初一級全體教師的辛勤努力，也感謝同學(xué)們的堅(jiān)持不懈。前面的路還有很長，革命尚未成功，同志仍需努力！

在高一級期中考中，理科班表現(xiàn)比較突出的有4班，班主任陳明保老師；6班，班主任黃偉漢老師；7班，班主任趙銳沖老師。文科班表現(xiàn)比較突出的有14班，班主任曾耀顏老師；12班，班主任羅偉繡級長；16班，班主任黃錦英老師。

同學(xué)們，期中考已經(jīng)過去了，無論我們?nèi)〉昧嗽鯓拥某煽儯紝儆谶^去。我記得在教高三的時(shí)候，在離高考還有兩個月，甚至半個月的時(shí)候，常常有學(xué)生拿著厚厚的一本課本來問我，有什么方法可以快速的把課本記熟。這個問題，就好像有人問，有什么奶粉，可以讓三個月的嬰兒一個月的時(shí)間長到三歲大。這種奶粉，有嗎？沒有的。成功，只屬于那些想成功，并且每時(shí)每刻都在付出努力的人。

針對自己這次期中考，我建議每一位同學(xué)都認(rèn)真總結(jié)和反思一下，自己的優(yōu)勢和劣勢是什么？哪些科目還需要更加努力？我也建議同學(xué)之間，同學(xué)和科任老師之間，同學(xué)和班主任之間，多一些就學(xué)習(xí)問題進(jìn)行溝通，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在課間，在睡覺前，多一些討論學(xué)習(xí)的問題，聊聊自己關(guān)于未來大學(xué)的幻想，聊聊自己的學(xué)習(xí)方法，聊聊父母對你們的期望等等。這樣可以營造一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，不知不覺間，學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情。 如果有基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，實(shí)在提不起精神去做練習(xí)，或者對學(xué)習(xí)沒有了信心，甚至不想接觸學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我建議你從頭開始，拿起上學(xué)期的課本，對著課本的例題，一道題一道題地弄懂，一個單詞一個單詞的開始背，一段文字一段文字地消化，一切的知識，都在課本里。讀懂了課本，我們就能拿到高考試卷60%的分?jǐn)?shù)。

所以，無論何時(shí)，我們都要以課本為主。放棄了課本，我們就放棄了整個高考。放棄了高考，我們就放棄了整個人生。

同學(xué)們，努力吧，現(xiàn)在還來得及，你們才十多歲，前面還有無盡的，美好的未來等著你們！

第2篇 幼兒園下學(xué)期中〈2〉班班主任工作總結(jié)

幼兒園下學(xué)期中〈2〉班班主任工作總結(jié)

20xx年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

中〈2〉班羅歷歷

本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、教育工作

1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試

根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”…等等的活動。在進(jìn)行這些活動時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識；或許是因?yàn)橛變耗挲g知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此，在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時(shí)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：

〈1〉、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。

〈2〉、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺。

〈3〉、壁畫的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品。

二、保育工作

在本學(xué)期我班能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健、制度，能更新觀念。在重視幼兒身體健康的同時(shí)，更重視幼兒心理健康的和獨(dú)立意識、自我保護(hù)意識的教育，進(jìn)行了《樂樂不高興》、《雪糕好吃我不貪》等健康教育。

三、家長工作

現(xiàn)在的家長對幼兒園的要求越來越高，對于保護(hù)意識特別濃厚的家長，我班能與家長換位思考，從家長的角度去理解，體諒家長，面對家長的急燥和不合理的指責(zé)能冷靜的對待，耐心的解釋，并充分利用紅花手冊及時(shí)的與家長溝通，共同做好孩子成長的教育。

四、班務(wù)工作

1、我班三位老師能以合作協(xié)調(diào)、共同努力的態(tài)度進(jìn)行班上的各項(xiàng)工作。

2、做好班上財(cái)物的保管，嚴(yán)格鍺行衛(wèi)生、安全、保健制度，盡量做到“節(jié)儉為園”。

第3篇 2023學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

本學(xué)期，以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，堅(jiān)持遵循學(xué)校 “以人為本創(chuàng)建和諧校園”的校訓(xùn)。以培養(yǎng)高素質(zhì)的__中人為目標(biāo)，從共青團(tuán)性質(zhì)和團(tuán)員學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我校實(shí)際情況，圍繞我校工作的重心，積極配合其他各部門的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)組織建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，開創(chuàng)了我校共青團(tuán)工作的新局面，大大提高了全校團(tuán)員青年的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。

一、全面加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性

建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的各級組織機(jī)構(gòu)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團(tuán)支部作用，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的思想政治教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，宣傳表彰先進(jìn)典型，嚴(yán)肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，做好宣傳工作。

1、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，塑造學(xué)生精英。在學(xué)生干部中繼續(xù)推廣鄧小平理論、“xxxx”重要思想學(xué)習(xí)，貫徹黨的xx大精神，學(xué)習(xí)團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)區(qū)委的會議精神并充分在學(xué)校團(tuán)委開展相應(yīng)工作。積極參加團(tuán)區(qū)委的團(tuán)干部培訓(xùn)以及局團(tuán)委的開展的各種學(xué)習(xí)活動。定期對學(xué)生團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。在學(xué)期初開展各班團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)、4月底又開展團(tuán)的知識教育。每月召開一次團(tuán)干會議，聽取團(tuán)干工作匯報(bào)，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和做法。了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，及時(shí)地掌握團(tuán)員情況，發(fā)揮團(tuán)組織在班級建設(shè)中的作用，支持指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部圍繞班級建設(shè)開展工作。逐步提高團(tuán)干的思想意識，從而調(diào)動團(tuán)干工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。本學(xué)期，我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)委，由團(tuán)委實(shí)行誡免談話。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受團(tuán)內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度，入團(tuán)必須過四關(guān)：首先全班公示接受考察，上團(tuán)課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

三、豐富學(xué)生生活，建設(shè)健康、高雅、文明的校園文化。

充分發(fā)揮校園文化的育人、導(dǎo)向和娛樂功能，不斷滿足團(tuán)員學(xué)生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進(jìn)青年學(xué)生興趣愛好和各項(xiàng)特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學(xué)生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。

四、增進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主，過好民主生活

進(jìn)一步完善民主制度，擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主，開好民主生活會發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，保障每個團(tuán)員的民主權(quán)利，重大事情通過團(tuán)總支委或總支擴(kuò)大會決定。

五、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、加強(qiáng)了宣傳隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)專人抓簡報(bào)、板報(bào)、校刊、廣播站，設(shè)專職通訊員，作好通訊報(bào)道工作，積極向上級反饋信息，本學(xué)期我校的對外宣傳稿件達(dá)2次，先后在《中國中學(xué)生報(bào)》、__共青團(tuán)、__教育網(wǎng)、__電視臺、《__日報(bào)》、《__晚報(bào)》、__青年、__教育局網(wǎng)等媒體上得到發(fā)表報(bào)道。學(xué)校的每次活動后，我們團(tuán)委都認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)寫總結(jié)，加強(qiáng)理論研究。

第4篇 學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

XX－XX學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

半年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真分析形勢和任務(wù)，提出了“關(guān)注過程，著眼細(xì)節(jié)，重在落實(shí)”的工作指導(dǎo)方針，排難奮進(jìn)，各項(xiàng)工作取得可喜的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。XX年，學(xué)校獲“淮北市平安學(xué)?！?、“濉溪縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、完善體制，優(yōu)化管理，提高工作效率

為整合資源，提高學(xué)校職能部門工作效率，學(xué)校深化管理機(jī)制，管理任務(wù)分解到人，強(qiáng)化部分處室功能，明確管理責(zé)任，形成工作合力。同時(shí)，落實(shí)了各級各類例會，作為工作布置、研討、交流的平臺。

在學(xué)校管理中，加大了目標(biāo)責(zé)任考核評價(jià)的力度，認(rèn)真完善并落實(shí)了《孫疃中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教師年度工作考評方案》、《績效工資考核實(shí)施方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度。在教育教學(xué)管理中，立足于教學(xué)規(guī)范的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教師的專業(yè)發(fā)展。

二、狠抓常規(guī)，突出主題，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

學(xué)校德育工作本著“堅(jiān)持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，堅(jiān)持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以常規(guī)教育管理、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以法治教育為突破口，努力探索民主、科學(xué)的德育管理模式。

1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《孫疃中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是重視團(tuán)總支、學(xué)生會機(jī)構(gòu)建設(shè)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是學(xué)校始終把堅(jiān)持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計(jì)各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進(jìn)行通報(bào)表彰，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；四是利用“四好少年”的評選的契機(jī)，開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，在期中期末表彰一批文明班級、文明寢室、進(jìn)步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹立榜樣。

2、為了真正把德育落到實(shí)處，我校開展了一系列豐富多彩的德育活動。為培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學(xué)校舉辦以班級為單位的團(tuán)體體育競賽活動；9月份各班開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動，在這次活動中，極大激發(fā)了廣大學(xué)生愛國愛黨的熱情；同月還開展了“國策在校園”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到認(rèn)真執(zhí)行國策對我們國家的積極意義及影響；11月開展了主題團(tuán)隊(duì)活動月活動，尤其是以開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動，在廣大學(xué)生中掀起了爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年的熱潮；12月認(rèn)真做好申報(bào)創(chuàng)建省級示范高中的工作，審時(shí)度勢的把創(chuàng)建工作同我校具體實(shí)際相結(jié)合為我校德育工作的開展再續(xù)新篇。

3、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。精選了班主任隊(duì)伍，定期召開班主任工作會，及時(shí)交流工作經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生思想動態(tài)，調(diào)整思想，改進(jìn)方法。

4、圓滿完成學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀任務(wù)。經(jīng)過半年的努力，我校黨員干部認(rèn)認(rèn)真真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要思想，黨員干部受到了教育，學(xué)校工作得到很大的推動，人民群眾得到了實(shí)惠。

5、扎扎實(shí)實(shí)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育活動。我校從11月下旬開始，按照上級部門的要求，開展了為期5個月的師德主題教育活動。目前，第一階段學(xué)習(xí)討論階段已經(jīng)順利完成。

三、積極引導(dǎo)，促進(jìn)發(fā)展，著力打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍

1、辦學(xué)水平的提升，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。學(xué)校堅(jiān)持以教師的專業(yè)發(fā)展為主線，以尊重關(guān)愛為前提，以學(xué)習(xí)研究為重點(diǎn)，以考核評價(jià)為促動，充分調(diào)動教師的積極性，以服務(wù)學(xué)生、發(fā)展事業(yè)為目的，立足校本，創(chuàng)新機(jī)制，努力構(gòu)筑師資人才高地。在工作中做到分工明確，強(qiáng)化責(zé)任，不斷更新管理理念，創(chuàng)新工作方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在實(shí)際工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，能深入實(shí)際、傾聽師生合理化建議，查出問題并及時(shí)整改。在工作中能堅(jiān)持原則，創(chuàng)造性開展工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了過程管理，用數(shù)據(jù)說話，讓關(guān)注工作細(xì)節(jié)成為學(xué)校工作的一種文化、一種氛圍，在全校教師能基本形成一種理念。

2、在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們以培養(yǎng)“骨干教師”為抓手，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，我校推薦多名“骨干教師”參加省、市級培訓(xùn)，通過“骨干教師”的培養(yǎng)，推動學(xué)校名師工程的建設(shè)；同時(shí)以課堂教學(xué)改革為突破口，有效地提升課堂教學(xué)效率，在這過程中，“骨干教師”充分發(fā)揮了教學(xué)示范和骨干帶頭作用。

3、實(shí)施教師自主發(fā)展工程，努力推動教師自主發(fā)展，組織制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，大力開展校本培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大對外交流，認(rèn)真做好青年教師的結(jié)對幫扶工作，著力提升教師的專業(yè)水平。

四、提高認(rèn)識，深化研究，積極推動教育教學(xué)研究和改革。

我校突出教學(xué)中心地位，更新觀念，推進(jìn)與深化課堂教學(xué)改革，取得了良好成效。學(xué)校以新課程改革為契機(jī)，大力更新教師教育觀念，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，牢固樹立“兩個觀念”，即全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的“教學(xué)質(zhì)量觀”和學(xué)生主體地位突出、教學(xué)民主、師生平等、氣氛和諧的“教學(xué)過程觀”。教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；閱覽室訂閱多種專業(yè)期刊雜志，多媒體室開通教研專業(yè)網(wǎng)址，實(shí)現(xiàn)資源共享，搭建最前沿的教育信息平臺。鼓勵教師積極參與課題研究，通過課題研究，引領(lǐng)他們轉(zhuǎn)變教育觀念，豐富教育理論，提高教學(xué)技能。加大了對外學(xué)習(xí)交流的力度。有計(jì)劃地組織校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課培訓(xùn)，讓教師感受外校教改氣息，學(xué)習(xí)外校管理經(jīng)驗(yàn)。

五、團(tuán)結(jié)拼搏，排難奮進(jìn)，堅(jiān)持質(zhì)量立校不動搖

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本、立足之本、發(fā)展壯大之本。本學(xué)期，我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)管理，緊緊圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，以《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為依據(jù)，實(shí)施新課標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化師生關(guān)系，努力提高課堂教學(xué)效果，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，校行政會多次專題研究教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長期關(guān)注課堂、關(guān)注老師、關(guān)注學(xué)生，面對面指揮教學(xué)，教務(wù)處和各年段采取了切實(shí)可行，得力有效的措施： ①抓常規(guī)。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)實(shí)在在，有條不紊。②抓重視。重視教學(xué)工作的過程，每月組織月考教學(xué)質(zhì)量測評，及時(shí)總結(jié)反饋，共同探討解決，把問題解決在起始。③抓重點(diǎn)。突出高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。認(rèn)真召開高三每次月考的質(zhì)量分析會，各個班級分析到學(xué)生人頭，將有效人群牢牢抓在手中。

六、強(qiáng)保障、重實(shí)效，安全工作到位

1、學(xué)校安全工作以“創(chuàng)建平安校園”為載體，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則,從健全組織機(jī)構(gòu)、制定規(guī)章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)、開展綜合治理、維護(hù)校園穩(wěn)定等方面著手，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)措施，健全和規(guī)范平安校園的工作機(jī)制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。在XX年的防控甲型h1n1流感中，學(xué)校嚴(yán)格按上級有關(guān)部門的通知和文件精神，認(rèn)真制定出切實(shí)可行的防控方案和應(yīng)急措施，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生，積極投入此場無硝煙的戰(zhàn)斗中。各個班級認(rèn)真做到了晨檢午檢并舉，細(xì)致填寫甲流防控報(bào)告單，取得較為顯著的效果。一學(xué)期來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故

2、定期對教學(xué)樓防盜網(wǎng)、鋁合金窗戶、學(xué)生桌、椅進(jìn)行維修，組織人員對校園內(nèi)水、電路進(jìn)行普查，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查登記，并建立資產(chǎn)臺賬，并層層簽訂協(xié)議，定期檢查登記到人，責(zé)任到人，實(shí)行了有損壞有賠償機(jī)制。

七、學(xué)校硬件建設(shè)和環(huán)境建設(shè)有了新的發(fā)展

1、在后勤服務(wù)工作中，本著“服務(wù)育人”的意識，著力強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識。投資購買了教室磁性黑板；對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)行了重新粉刷；班級公物保管成績顯著，勞動值日井然有序，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式，學(xué)校面貌煥然一新。

2、嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。在經(jīng)費(fèi)使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度，在購物方面實(shí)行采購審批和政府采購制度，在物品使用方面實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)審批制度，杜絕了各種不正之風(fēng)，保證了資金的效益最大化。

3、狠抓落實(shí)食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書，堅(jiān)持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開后勤人員工作會議，并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評議，并通報(bào)評議結(jié)果。這樣既確保食品衛(wèi)生，人身安全、財(cái)產(chǎn)安全提供保障。

在新的一學(xué)期學(xué)校將高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

第5篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

剛剛過去的xx年，是我們國家歷史上十分重要的一年，黨和政府經(jīng)受住了各種復(fù)雜局面的重大考驗(yàn)，總體經(jīng)濟(jì)形勢企穩(wěn)向好，尤其是新中國成立60周年盛大慶典，強(qiáng)我軍威、國威，振奮人心。xx 年也是我們學(xué)校發(fā)展歷程中極不尋常的一年，面對種種困難，我們堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，在黨的xx屆四中全會精神指引下，我們解放思想，唱響創(chuàng)新發(fā)展的主旋律，扎扎實(shí)實(shí)地辦成了幾件實(shí)事，通過優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平都得到有效的提升。

一、以“育人”為主題，提升學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施水平。

1．學(xué)校全面開展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，通過兩次“黨員民主生活會”，一次“行政班子民主生活會”的形式，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，大家深入剖析問題，尋求解決辦法，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局。

2．學(xué)校認(rèn)真抓好班主任管理和培訓(xùn)工作，組織實(shí)施高一班主任競聘，選拔了一批較為優(yōu)秀的教師作為新高一班主任。組織班主任赴江蘇省xx中學(xué)和上海xx中學(xué)考察學(xué)習(xí)，收獲頗豐。

3.成功舉辦每周升旗儀式，本學(xué)期，在形式上更加新穎，倡導(dǎo)學(xué)生自主教育，以“文明考風(fēng)誠信考試”“新年校長獻(xiàn)辭”等為主題的教育活動，在學(xué)生中產(chǎn)生了極好的影響；同時(shí)在內(nèi)容上更加豐富，邀請了縣消防中隊(duì)xx中隊(duì)長為我們進(jìn)行消防安全教育宣傳，邀請了縣公安局交警大隊(duì)xx副大隊(duì)長為我們進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的參與面也逐步擴(kuò)大。

4.校園文化建設(shè)逐步提高。利用校園橫幅、校園櫥窗、展板等形式，做了總計(jì)5次的大型宣傳活動，努力打造文明、和諧、向上的校園。尤其是今年的教學(xué)開放周氣氛濃烈，得到了我校師生以及教育主管部門的好評。心理健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)期，在各年級累計(jì)開展心理健康教育課程達(dá)12次，成功承辦xx年xx市心理健康教育研討會。學(xué)?；ù罅?，全校師生積極參與，申報(bào)xx市語言文字示范化學(xué)校。

5.成功承辦全縣廉政文化進(jìn)校園工作推進(jìn)會。xx年10月27日，xx縣廉政文化進(jìn)校園工作推進(jìn)會在我校綜合樓五樓會議室隆重舉行。會議由縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局主持召開，全縣各級各類學(xué)校校長參加會議。本次活動得到縣領(lǐng)導(dǎo)和參會人員的一致好評。

二、以“有效”為主題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、重視師德，弘揚(yáng)正氣，打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。師德不高，教學(xué)水平再高都沒有效果。一年來，結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”師德專題教育活動，學(xué)校組織了師德標(biāo)兵評選，師德專題有將征文。全體教師深刻理解了“為人師表”的內(nèi)涵，注意時(shí)刻做學(xué)生的表率。

2、為了提搞教師的專業(yè)水平，學(xué)校每年派出大批教師參加市、縣教研活動，積極鼓勵教師主持或參與課題研究，撰寫教學(xué)研究論文，交流師生的思想，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。提倡年級組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，一年一次的教學(xué)開放周活動，有大量外校教師來校交流，學(xué)校的教研工作進(jìn)一步開展起來。

3、教學(xué)常規(guī)管理得到進(jìn)一步落實(shí)，教導(dǎo)處開展的問卷調(diào)查，學(xué)習(xí)委員座談會，對每個教師的教學(xué)情況及時(shí)了解，同時(shí)及時(shí)反饋給相關(guān)教師，幫助教師盡快提高水平。學(xué)校通過承辦多次、多學(xué)科市級公開課，通過老教師帶青年教師磨課，既促進(jìn)了老教師的專業(yè)進(jìn)步，又有利于青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。xx年高考，本科達(dá)線穩(wěn)中有增，重點(diǎn)院校錄取有大面積提高。

4．前瞻性的抓好xx年高考備考工作。學(xué)校成立了xx屆高考領(lǐng)導(dǎo)小組。明確提出二本上線率70%的目標(biāo)，制定了月考分析和目標(biāo)跟蹤管理制度。加強(qiáng)教學(xué)過程及備考管理，全方位調(diào)動師生備考的積極性。學(xué)校要求高三年級組正視現(xiàn)實(shí)，科學(xué)制定備考工作方案；振奮精神，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理；克難奮進(jìn)，全力以赴抓好xx屆高考備考工作。

三.以“服務(wù)”為主題，努力為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。

1．保證教育教學(xué)需要，及時(shí)供應(yīng)辦公用品和教學(xué)用品器具；準(zhǔn)時(shí)、無誤地完成開學(xué)報(bào)名工作，并且積極組織處室人員清查繳費(fèi)情況，了解到所有已繳費(fèi)和未繳費(fèi)學(xué)生名單。并及時(shí)催繳，避免學(xué)校造成損失。

2．積極做好校園的安全、綠化工作。完成了學(xué)校食堂的招標(biāo)工作，為師生提供了一個管理更 ] 完善的食堂。千禧鶴集團(tuán)承包以來，每月都及時(shí)核算及催交月承包費(fèi)及水電費(fèi)。下一步正努力使食堂辦得讓大家滿意。

3．本著對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)校園強(qiáng)制責(zé)任險(xiǎn)。本學(xué)期，為高一年級及其他年級新入校學(xué)生辦理醫(yī)療保險(xiǎn)卡，為有卡學(xué)生辦理保險(xiǎn)費(fèi)續(xù)交工作。

4．在上學(xué)期一號機(jī)房招標(biāo)工作的基礎(chǔ)上，完成了一號機(jī)房的安裝、調(diào)試、及驗(yàn)收工作。且對三號機(jī)房做了進(jìn)一步的軟件維護(hù)。

四、以“和諧”為主題，豐富師生文化生活，注重校園文化建設(shè)。

1．完善各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔等工作。今年上半年以高分通過縣教育工會組織的檢查組驗(yàn)收。并申報(bào)市級星級職代會，待驗(yàn)收。成功完成第六屆工會委員會換屆工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開和網(wǎng)上信息公開。完善了校務(wù)公開制度和制定了信息公開指南。對學(xué)校的收費(fèi)、評優(yōu)評先、基建、物品采購、工作計(jì)劃、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題定期和不定期的在公開欄和網(wǎng)上進(jìn)行公開，接受群眾的監(jiān)督。使學(xué)校的各項(xiàng)管理更加民主和透明。

2．開展豐富多彩的文體活動，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活。成功舉辦了 “慶元旦、迎新春”教職工趣味運(yùn)動會；慶祝建國六十周年征文和教職工乒乓球比賽；結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”活動，舉辦了教職工廉政文化建設(shè)書畫展；組織校乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)開展校際交流。通過活動的開展進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工的凝聚力和活力。關(guān)心老教師生活。春節(jié)前組織離退休教師迎新春茶話會和聚餐，同時(shí)向他們報(bào)告學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況和虛心征求老教師對學(xué)校發(fā)展的建議。此外，每逢節(jié)假日，學(xué)校和工會都組織對離退休老教師的慰問。xx年又有18位青年教師順利通過中級職稱評審。

3．學(xué)校從辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，完善校園文化建設(shè)。這一年的校園板報(bào)、橫幅、展板、校園廣播等充實(shí)了學(xué)校教育內(nèi)容，豐富了學(xué)生生活，對學(xué)生健全人格的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的發(fā)展，起到了極大地促進(jìn)作用。“篤信，謙恭；好學(xué)，弘毅”的校訓(xùn)得到了很好的倡導(dǎo)。

4．團(tuán)委進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會工作，倡導(dǎo)開展自主教育。學(xué)校召開了第二屆學(xué)代會，選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會，通過了學(xué)生會工作職責(zé)和章程。根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排及我?；顒佑?jì)劃，成功舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。不但豐富了學(xué)生的課余生活，還使部分同學(xué)的才能得到了充分展示，提高了團(tuán)委和學(xué)生會在學(xué)生中的影響，取得了很好的效果。

五、xx年工作思路及工作要點(diǎn)

（一）抓學(xué)習(xí)，從行政班子到教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新進(jìn)展。

（二）進(jìn)一步優(yōu)化年級組管理工作，全力以赴備戰(zhàn)xx年高考。xx年強(qiáng)力推進(jìn)行政班子進(jìn)年級組管理工作，服務(wù)年級，參與管理。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，走特色德育之路，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（四）走內(nèi)涵發(fā)展之路，深挖潛力，充分發(fā)揮集體備課組的作用，大興教研之風(fēng)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量的全程測評與監(jiān)控。

（五）改革完善班級量化考核辦法，加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。

（六）加大校園現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，做好校務(wù)公開，信息公開工作。民主治校，和諧發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)新校去建設(shè)工作。

（七）舉全校之力，抓好高三畢業(yè)班工作。努力提高二本以上達(dá)線率，提倡畢業(yè)班級內(nèi)部挖潛，抓中間，促兩頭，爭取實(shí)現(xiàn)70%的目標(biāo)。

（七）重視學(xué)校安全、綜治工作，打造綠色、平安校園。

（八）改進(jìn)教師考評制度，定崗位定工作量定績效，積極穩(wěn)妥地做好績效工資核定的前期工作。

xx年，我們的成績得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。xx年我們將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全力備戰(zhàn)新一年高考，按縣委、縣政府的要求，努力把一中辦成輻射力廣、影響力深、吸引力強(qiáng)的優(yōu)秀省級示范性高中。

xx年二月二日

第6篇 2023年四年級下學(xué)期品社期中教學(xué)工作總結(jié)

期中考試過去了，留給我的除了有各班的成績，更重要的是對這次考試的總結(jié)與反思， 我所教的四年級兩個班 品社考試成績很不理想，有客觀原因，更重要的是主觀原因。

1、 成績分析：兩個班平均成績，四·一70.71分，四·二67.8分；

90分以上四·一 7人，四·二1人；

優(yōu)秀人數(shù)四·一10人，優(yōu)秀率29.4％ ；四·二3人，優(yōu)秀率9.38％

及格人數(shù)四·一班25人，及格率73.5％；四·二班27人，及格率84.4％

待及格四·一班9人，四·二班5人

2、 存在的問題：

（1） 課堂效率不高，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生分析問題能力差，回答問題不到位，記憶不熟練。

（2） 課堂教學(xué)中輕視了學(xué)生對知識的掌握情況，只注重知識點(diǎn)的要求，未對學(xué)生進(jìn)行檢查，對學(xué)生要求不實(shí)，沒有及時(shí)記憶，沒有牢固掌握。

（3） 輕視了對高材生的培養(yǎng)及學(xué)困生的輔導(dǎo)，導(dǎo)致四·一班90分以上僅有一人，四·二班不及格較多，兩極分化厲害。

3、 具體措施：

（1） 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)所教品社課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在備課中既要備教材、備教法，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)法，注重學(xué)生的學(xué)情分析。

（2） 優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂上要真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，采用小組合作學(xué)習(xí)等行之有效的方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要多讓學(xué)生參與活動，親身感知知識的形成過程，提高學(xué)生的動手實(shí)踐和分析問題的能力。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，通過講課、練習(xí)、講評、反思等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

（3） 加強(qiáng)練習(xí)，充分利用練習(xí)冊、評估試卷等學(xué)生手中的資料，讓學(xué)生做好每一道題，學(xué)一課檢查一課，學(xué)完一章檢測一章，真正做到課課鞏固，章章過關(guān)。

（4） 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對班內(nèi)高材生要重點(diǎn)培養(yǎng)，在學(xué)好教科書內(nèi)容外，拓展一些課外知識，讓這部分學(xué)生吃飽吃足。同時(shí)，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，對班內(nèi)學(xué)習(xí)勁頭不大，學(xué)習(xí)效率不高的學(xué)困生，要從思想上鼓勵、從知識上重視，加大氣力，手把手的輔導(dǎo)，真正 使這一部分學(xué)生學(xué)有所獲，提高全體學(xué)生的素質(zhì)，力爭在鎮(zhèn)期末教學(xué)評估中，本人所教四年級品社班綜合成績，居全鎮(zhèn)第一名。

第7篇 高一上學(xué)期生物期中考試總結(jié)

高一上學(xué)期生物期中考試總結(jié)

淮秦中學(xué)高一上學(xué)期生物期中考試總結(jié)

一、試卷分析

試卷分為兩部分,第一卷是選擇題70分,其中第8、11、17、18、19、21、24、30、33、34、35題得分率較低。第二卷30分,第37、38、40題得分較低

二、存在的問題分析:

1、基礎(chǔ)知識掌握不全,記憶不牢,遺忘率教高。

2、答題不夠規(guī)范,思路條理不清晰。

3、讀圖能力較差,不會運(yùn)用所給的圖表分析問題。

4、文字表述能力差,不能很好的應(yīng)用生物學(xué)語言。

5、綜合分析和靈活應(yīng)用能力不足等問題。

6、會背不會寫,錯別字多。

7、缺乏準(zhǔn)確捕捉信息的能力。

8、學(xué)生的生產(chǎn)、生活和社會實(shí)踐能力太差

10、初、高中知識的銜接不當(dāng),背景知識匱乏。

11.一部分選擇題考的面廣,且學(xué)生對已學(xué)知識重現(xiàn)時(shí),正確分辨能力較低造成

12、有的題目較為靈活,考察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的`對照

13、審題不過關(guān),缺乏準(zhǔn)確捕捉信息的能力,理解不到位

14、生物學(xué)術(shù)語應(yīng)用意識不強(qiáng)

三、下階段措施

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),基礎(chǔ)知識(包括基本概念、基本規(guī)律、基本事實(shí))的講解,幫助學(xué)生在基礎(chǔ)、常規(guī)問題上不丟分

2、要重記憶、重過程、重分析,努力使學(xué)生理解生物學(xué)的基本原理。

3、有效的安排每節(jié)課的技能訓(xùn)練,平時(shí)給學(xué)生的講義、練習(xí)不宜過多、過難、。精心設(shè)計(jì)練習(xí),及時(shí)反饋講評,讓學(xué)生做到舉一反三,在理解的基礎(chǔ)上記憶、應(yīng)用,從而達(dá)到對主干知識的真正掌握。

4、加強(qiáng)提高學(xué)生讀圖能力在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生從試題給定的材料中獲取信息、處理信息、加工信息的能力。

5、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。從本次測試看,學(xué)生審題不清、語言表達(dá)不準(zhǔn)確方面失分較多,這些方面需要通過平時(shí)教學(xué)和學(xué)生練習(xí)逐步加以糾正和解決。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué),加強(qiáng)教師間的交流,互相學(xué)習(xí),互相提高,要在認(rèn)真研究考試目標(biāo)與考試要求及學(xué)情的基礎(chǔ)上合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案,提高教學(xué)的針對性和有效性。平時(shí)新課教學(xué)中及時(shí)做好雙基和實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)鞏固工作,加強(qiáng)對學(xué)生的能力培養(yǎng),注重對錯題的復(fù)分析和講評。引導(dǎo)和督促差生,落實(shí)對尖子生的培養(yǎng),期中考試后對一部分學(xué)生進(jìn)行生物個別輔導(dǎo),提高這部分學(xué)生的成績。

7、要使學(xué)生形成較熟練的生物學(xué)思維方法和技巧,必須結(jié)合新課講解例題,指導(dǎo)解題方法,學(xué)生更要多做訓(xùn)練。

8、教師要加強(qiáng)教學(xué)反思的教研活動,互相促進(jìn),發(fā)揮集體智慧。

第8篇 2023年上學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)

又到期末總結(jié)時(shí)，回顧計(jì)劃，回顧工作可以說有忙碌，有忙亂。忙碌的是在新理念“一切為學(xué)生的發(fā)展奠基”的指引下緊張的工作；忙亂的是工作的繁雜無序令人應(yīng)付不及。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組的工作重點(diǎn)是“強(qiáng)化校本研修，提高課堂教學(xué)效率”。為此

1、我們走出去到上海、揚(yáng)州、石家莊和晉城等地區(qū)學(xué)習(xí)、交流、取經(jīng)。更新觀念，增加見識。參加由xx市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課展示。向兄弟學(xué)校的同仁學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的能手、骨干學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)校內(nèi)聽了骨干教師、高級教師的展示課。并進(jìn)行了研討、交流。

大家感到

1、自身觀念的陳舊。

2、自身教法的滯后。

3、看到了自身的落伍和差距。

經(jīng)過認(rèn)真的反思重新調(diào)整了計(jì)劃和設(shè)想。確立了“打造品牌教學(xué)，打造品牌教師，打造品牌教研組”的長期目標(biāo)；確立了以“謀、做、寫、說”為思想指導(dǎo)的教研組工作思路。即：學(xué)做謀事，謀到的事情要做出來，做出的事情要寫出來，寫出的事情要說出來。務(wù)實(shí)求真，發(fā)展自我；扎扎實(shí)實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

初一年級數(shù)學(xué)備課組，在組長xx老師的帶領(lǐng)下，扎實(shí)基本功，以養(yǎng)成教育、習(xí)慣培養(yǎng)、入門教育為切入點(diǎn)，狠抓作業(yè)質(zhì)量，精抓備課，在組里形成了良好的教學(xué)研究氛圍。馮衛(wèi)紅老師代表學(xué)校，代表城區(qū)，代表xx市多次進(jìn)行公開授課，受到大家的一致稱贊和好評。

初二年級數(shù)學(xué)備課組，在組長xx老師的帶領(lǐng)下，以期末評估考試為目標(biāo)要求。強(qiáng)調(diào)分層優(yōu)化，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育，狠抓學(xué)困生工作，加強(qiáng)習(xí)題練習(xí)，給每個班周周有題練，把課標(biāo)要求落實(shí)在課堂上，把作業(yè)落實(shí)在課堂教學(xué)中，在精講多練中求發(fā)展。

初三年級數(shù)學(xué)備課組，在組長xx老師的帶領(lǐng)下，以中考為終極目標(biāo)。加強(qiáng)教育資源的整合，加強(qiáng)教師人力資源的整合，充分利用每位同仁的個性特長。精心研究每一節(jié)內(nèi)容，努力做到統(tǒng)一進(jìn)度，同一內(nèi)容，個性授課，反思補(bǔ)救。

總之，本學(xué)期三個數(shù)學(xué)備課組，“崇尚榮譽(yù)，爭優(yōu)當(dāng)先”

逐步形成了自身的特色，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線。不僅加強(qiáng)了自身的完善，更重要的是為學(xué)校的再騰飛奠定了很好的起點(diǎn)。

第9篇 2023小學(xué)第一學(xué)期期中考試總結(jié)發(fā)言稿

面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。下面是小編整理的期中考試總結(jié)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

在全校師生的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉，學(xué)校評選出了一大批成績優(yōu)異的學(xué)生，一會兒逐個頒獎。(附名單)咱們學(xué)校有幾個學(xué)科也在全鄉(xiāng)取得了較好的名次：二年級的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第二，三年級的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第三，四年級的語文和數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名都第一。當(dāng)然四年級也取得了全校第一的優(yōu)秀成績。請?jiān)试S我向這些同學(xué)和班級表示熱烈地祝賀!

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

第10篇 2023中學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿

下面是小編整理的期中考試總結(jié)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

1期中考試總結(jié)發(fā)言稿

同學(xué)們老師們上午好：

我講話的題目是每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲，很簡單很樸實(shí)。

時(shí)光易逝，第二學(xué)期過半，剛剛結(jié)束的期中考試，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，考試過程中嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，考出了自己最好的成績。今天我們召開其中表彰會，表彰了成績優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。

我今天只講一個主題：學(xué)習(xí)!具體講就是認(rèn)真總結(jié)分析期中考試，努力提高學(xué)習(xí)成績

期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動，學(xué)科總結(jié)、各班和各年級的總結(jié)、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己總結(jié)、老師也要開教學(xué)總結(jié)會、本周各年級還要開家長會，通報(bào)期中考試的情況。

期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據(jù)。希望大家認(rèn)真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

對初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個特別的信息：我們在全區(qū)的位置及相關(guān)的升學(xué)目標(biāo)，既是壓力也是動力，沒有人會輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著高考中考的臨近，你們面臨的壓力會越來越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。

同學(xué)們：努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習(xí)就是學(xué)生生活中不可回避的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的樂趣所在，是一件快樂的事。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富等等，這是廣義的學(xué)習(xí)，對中學(xué)生而言學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)會做人、學(xué)會做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)做好知識技能和思想態(tài)度等方面的準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德。一個人能否最終有所成就甚至為社會進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí)，無一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。

學(xué)習(xí)是一種時(shí)尚!知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高新精尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。

學(xué)習(xí)是一門科學(xué)!第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法，成績優(yōu)秀的同學(xué)有一個特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預(yù)習(xí)、課堂上總是集中注意力，大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、課后練習(xí)鞏固。因此上好每一節(jié)課至關(guān)重要!做好每一次預(yù)習(xí)、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習(xí)成績!

2期中考試總結(jié)發(fā)言稿

今天，老師在這里首先祝賀所有的同學(xué)，在不長的人生路上，又過了一關(guān)，通過了一次知識的檢閱，向成功的彼岸又駛進(jìn)了一站。祝賀你們!很高興地看到可愛的孩子們都不同程度地成長了，進(jìn)步了，老師為你們鼓掌，老師為你們喝彩，孩子們，好樣的!

經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)拼搏，老師一點(diǎn)一滴的辛勤付出，同學(xué)們一步一個腳印的不懈努力，我們終于迎來了今天的碩果累累。不容易啊，我們。

在這里，老師由衷地祝愿：祝此次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下一階段的學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油，升級考試，再攀高峰;更期望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為楷模，頑強(qiáng)拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考試，力做一流。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們 就要向榜樣看齊;當(dāng)我們意識到了自身的差距，找到自己的不足，我們就要奮力追趕。老 師衷心的希望在下一次的總結(jié)表彰會上能夠看到更多的同學(xué)驕傲地站在這里領(lǐng)獎，露出你們燦爛的笑容，開心地宣告：我是最棒的。

老師堅(jiān)信：學(xué)習(xí)雖苦，苦中也有樂;努力付出自會有收獲，絢麗的彩虹也會環(huán)繞在我們的周圍。成功在不遠(yuǎn)的前方向你招手。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

3期中考試總結(jié)發(fā)言稿

本學(xué)期的期中考試經(jīng)過學(xué)校的統(tǒng)一部署和嚴(yán)密組織，已經(jīng)順利結(jié)束了。通過這次考試，不管在班級管理還是在平時(shí)日常教學(xué)中都反映出一些問題，現(xiàn)結(jié)合學(xué)生成績的分析及平時(shí)表現(xiàn)，認(rèn)真思考，反思如下：

(一)試卷分析

本次期中考試仍然分為第ⅰ卷和第ⅱ卷。第ⅰ卷為選擇題，分值為60分;第ⅱ卷為非選擇題，分值為60分。其中第ⅰ卷有閱讀理解，第ⅱ卷也有短文填空，學(xué)生的閱讀量很大，部分語篇生詞較多，給學(xué)生的閱讀帶來很大的難度，學(xué)生普遍反映做題吃力。而基礎(chǔ)知識部分難度適中，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握及運(yùn)用，學(xué)生做起來較得心應(yīng)手。相對來說，學(xué)生第ⅰ卷失分較多，第ⅱ卷得分較高。

(二)成績分析

按照學(xué)校對學(xué)生四級目標(biāo)的考查，5班應(yīng)完成特優(yōu)目標(biāo)13人，實(shí)際完成12人，缺1人;應(yīng)完成學(xué)優(yōu)目標(biāo)30人，實(shí)際完成31人，超1人。6班應(yīng)完成特優(yōu)目標(biāo)11人，實(shí)際完成10人，缺1人;應(yīng)完成學(xué)優(yōu)目標(biāo)29人，實(shí)際完成人27人，缺2人。英語校平均分為85.8分，5班為87.9分，6班為85.9分，均超過校平均分。

(三)存在的問題

本次期中考試5、6班英語均未完成目標(biāo)，這在以前是沒有過的。究其原因，大致有以下幾條：

(1)以往學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性很高，平時(shí)表現(xiàn)較令人滿意，因此從思想上對學(xué)生的要求有所放松，對學(xué)生過于信賴，特別是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，學(xué)生的注意力向其他學(xué)科傾斜，花在學(xué)習(xí)英語上的時(shí)間較少，沒有拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，導(dǎo)致一些學(xué)生復(fù)習(xí)不扎實(shí)，落實(shí)不到位。

(2)本次英語試題題量較大，特別是閱讀量大，學(xué)生在做題過程中容易心浮氣躁，特別是遇到生詞量多的語篇，更是覺得無從下手，煩躁的情緒影響了學(xué)生答題的思維，一些學(xué)生選擇先完成第ⅰ卷，又回過頭去完成第ⅱ卷，最后有些題目干脆放棄，胡蒙答案。

(3)盡管平時(shí)一直要求學(xué)生堅(jiān)持練字，每周完成一個單元的字帖臨摹，但一些學(xué)生純粹應(yīng)付，書寫不規(guī)范，字跡潦草，卷面不整潔，亂涂亂畫，導(dǎo)致作文受影響，得分不高。

(4)學(xué)生對一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)掌握的不好，特別是當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)的時(shí)候，動詞不注意使用三單形式;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)仍然漏掉be動詞或動詞ing形式。作文不注意認(rèn)真審題，用錯人稱等等。

(四)改進(jìn)措施

(1)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生每周練字。時(shí)間由每周末完成改在平時(shí)利用同一時(shí)間統(tǒng)一要求統(tǒng)一完成，重在練字的質(zhì)量而不是數(shù)量。

(2)利用學(xué)生手頭上的資料，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，特別是限時(shí)訓(xùn)練。期中考試后，要求學(xué)生利用好閱讀教程，每天做閱讀理解，在訓(xùn)練過程中注意加強(qiáng)閱讀方法和策略的指導(dǎo)，讓學(xué)生正確認(rèn)識如何閱讀，逐步提高閱讀技能。

(3)指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，如課前演講，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固，課上認(rèn)真記筆記等。繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識的理解與運(yùn)用，做到舉一反三，融會貫通。

總之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，檢查落實(shí)到位，希望期末會有轉(zhuǎn)機(jī)。

第11篇 2023年小學(xué)期中考試家長會教師總結(jié)

各位家長

大家好!首先，請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級了，我們又有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。 借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

下面，我再把我們二(3)班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)慣： 1.專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。 2.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。 3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。 4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。 6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

低年級小學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見，并達(dá)成共識。其中有

1)孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

3)讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是二年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。

5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。

這次家長會上，我們也讓家長了解了今年秋季我們學(xué)校正積極開展的教育教學(xué)改革，使家長們了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，鼓勵研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會生活的距離，合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

第12篇 小學(xué)科學(xué)期中考試總結(jié)

小學(xué)科學(xué)期中考試總結(jié)

小學(xué)科學(xué)期中考試總結(jié)一

小學(xué)科學(xué)課雖然是小課。但小課不小，小學(xué)科學(xué)課擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，了解必要的科學(xué)技術(shù)知識，幫助引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)探究的基本方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的應(yīng)用科學(xué)能力處理實(shí)際問題、參與公共事物的能力的重任。科學(xué)課是素質(zhì)教育和新課標(biāo)實(shí)施的主陣地之一。一些諾貝爾獎獲得者曾說過，他們的良好習(xí)慣就是從小就養(yǎng)成的。此外，提高公民的科學(xué)素質(zhì)，對于增強(qiáng)公民參與社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善生活質(zhì)量，對于建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的意義。

這次考試暴露的不足以及整改措施：

1、基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的不夠扎實(shí)。

2、科學(xué)探究過程質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

3、應(yīng)大力實(shí)施當(dāng)堂達(dá)標(biāo)活動，讓學(xué)生每一節(jié)課都抓住探究過程，搞好學(xué)習(xí)的當(dāng)堂效果，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成，構(gòu)建高效課堂。

5、可以嘗試用基礎(chǔ)訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)的模式進(jìn)行教學(xué)。

小學(xué)科學(xué)期中考試總結(jié)

第13篇 小學(xué)期中考試總結(jié)反思

小學(xué)期中考試總結(jié)反思

小學(xué)期中考試總結(jié)反思一

小學(xué)英語考試已經(jīng)結(jié)束，縱觀此次考試，學(xué)生對這次考試的反應(yīng)有許多種，經(jīng)過調(diào)查和分析，我把學(xué)生對本次期中考試的態(tài)度反應(yīng)分為以下幾種：

1.推脫責(zé)任型

“老師，其實(shí)這次英語考試我考不好都是某某同學(xué)。那天考試前我本來打算看英語的，但他把我的書搶走了……”見到這樣的文字，我想反問這個學(xué)生，難道你的英語就靠考試前的這十幾分鐘嗎?孩子，學(xué)好英語是不能靠臨時(shí)抱佛腳的。

2.茫然型

“今天，我拿到英語考試試卷了，我當(dāng)場驚呆了。為什么我會考得這么差的分?jǐn)?shù)呢?為什么我聽力錯得這么多呢?為什么……”整篇文章幾乎每句話都有“為什么?”我很想說，同學(xué)你真得這么不了解自己嗎?學(xué)習(xí)是自己個人的事情，首先你自己先要擺正態(tài)度，老師才能幫助你!

3.粗心型

“老師，其實(shí)我考錯的地方我都是會做的，只是我太粗心了……”對于粗心這個理由，我還是可以接受的。因?yàn)橛⒄Z和中文是兩種有很大差異的語言。在中文里是沒有名詞單復(fù)數(shù)的區(qū)別，是沒有動詞第三人稱單數(shù)的用法，是沒有字母大小的問題。而科學(xué)理論也證明，一個人的母語是會對他學(xué)習(xí)外語造成影響的。對于碰到這種問題的學(xué)生，我給他的建議是平時(shí)要多說英語，多做英語練習(xí)。只有這樣，你才會熟悉英語這種語言。

4.忽視型

我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生當(dāng)中，有一小部分學(xué)生很忽視英語這門學(xué)科。我在一個班監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)，多個學(xué)生在做完英語試題后，沒有再一次的檢查，就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了。學(xué)生的這種態(tài)度，其實(shí)很大一部分是受到家長的影響?，F(xiàn)在還有部分家長認(rèn)為英語到初中還會再教，所以在小學(xué)階段不用認(rèn)真學(xué)也沒關(guān)系。面對這種情況，我在平時(shí)的教學(xué)中，還要多多地宣揚(yáng)英語的重要性，多與家長溝通，多設(shè)計(jì)些有意思的教學(xué)環(huán)節(jié)，以吸引學(xué)生的注意，使他們樂于學(xué)習(xí)英語。

5.無助型

有一小部分學(xué)生是想學(xué)好英語的，但由于他們以前基礎(chǔ)比較差，而家長又不懂得英語，使他們越來越聽不懂，不知道怎么學(xué)。對于這些學(xué)生，我還是很慚愧的。我很想幫助他們，但面對五個班級，將近兩百個學(xué)生，我真是心有余而力不足呀。但是這也給我提醒，今后我應(yīng)該要把更多的時(shí)間放在這些學(xué)生上，幫助他們學(xué)好英語。

6..認(rèn)真型

當(dāng)然大部分的學(xué)生都還是很認(rèn)真的。這是我最感到欣慰的地方。他們把自己寫錯的題目一條條羅列出來，并逐一分析原因。這也是我讓學(xué)生寫反思的主要意圖：給他們一個機(jī)會回想一下這半個多學(xué)期英語的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為下半學(xué)期能學(xué)好英語做準(zhǔn)備。

通過這次期中考試和反思，使我更了解了自己的學(xué)生，也發(fā)現(xiàn)了很多問題和自己欠缺的地方。在今后的教學(xué)中，我會更加努力教好自己這門學(xué)科。

小學(xué)期中考試總結(jié)反思二

期中考試已結(jié)束，回顧這次考試，在各位老師辛勤工作下，已順利結(jié)束，在這次考試中有很多同學(xué)取得了可喜的成績。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。雖然這次期中考試除四年級是與外校交換監(jiān)場，一二三年級是由本任課教師自行安排考試。但總的來說，這次期中考試學(xué)校管理科學(xué)、流程暢通、各環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密、成績比較真實(shí)可靠。一份耕耘，一份收獲，這些成績的取得與我校全體教師辛勤教育、努力教學(xué)是分不開的。

但是我們也清晰地看到存在的問題，也有為數(shù)不少的同學(xué)考試的成績不理想，考試過程中學(xué)生因?yàn)椴粫痤}而在考場上做小動作、有的因答完題目了在下面玩耍等現(xiàn)象。

試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材。整體來看，試卷難易適中，題型新、活，有一定的思考價(jià)值。語文試卷覆蓋面廣，閱讀、理解的題型多、活，作文命題新穎，適宜學(xué)生選擇材料。數(shù)學(xué)題型有填空、選擇、實(shí)踐操作、解決問題等。英語注重英漢互譯，情景搭配，閱讀理解等綜合知識的運(yùn)用。

我校以這次期中考試為契機(jī)，組織全體教師從試題的質(zhì)量，學(xué)生答題中存在的問題，學(xué)生對知識的掌握情況等方面進(jìn)行了集中研討，做好全校的期中質(zhì)量分析。會上老師們做了細(xì)致地分析和認(rèn)真地反思，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的種種問題。為了更好的在下半學(xué)期提高我校教學(xué)質(zhì)量，在各教師分析的基礎(chǔ)上，對全校的教學(xué)質(zhì)量做了如下匯總

一、存在的問題

1.語文學(xué)科 本次考試有得有失，語文試卷涉及到對生字詞語、各種積累、古詩、句子、閱讀短文、作文等內(nèi)容的考察，大部分班級學(xué)生在掌握生字、詞語基礎(chǔ)知識方面，還是完成的比較好的。閱讀短文方面，學(xué)生相對來說還是一個能力的弱項(xiàng)，尤其是此次的語文試卷中的閱讀題，大多問題注重學(xué)生的感悟理解能力的培養(yǎng)，學(xué)生對題目的要求不清，回答的是對非對，模糊不清，導(dǎo)致失分較多。這就要求語文教師在今后的`教學(xué)中，要對學(xué)生有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，要利用課余時(shí)間，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，提高閱讀理解能力和寫作能力。同時(shí)還要重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的寫作能力。

2、 數(shù)學(xué)學(xué)科 數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對比較全面，從基礎(chǔ)知識、思維訓(xùn)練和解決實(shí)際問題等方面對學(xué)生進(jìn)行了全面的考查。思維訓(xùn)練方面題目的考查，如填空題、選擇題、判斷題，不單單看學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的情況，還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識的情況如何。沒有得滿分的同學(xué)還是在這一方面失誤較多。學(xué)生在計(jì)算、口算、簡便運(yùn)算知識方面掌握較好，大多數(shù)學(xué)生都能過關(guān)，但不少同學(xué)在計(jì)算方面因?yàn)榇中拇笠?，有失分現(xiàn)象，所以數(shù)學(xué)教師要注重提高學(xué)生的計(jì)算能力。

3、英語學(xué)科 英語學(xué)科試卷題目難易程度適中，學(xué)生成績普遍較高，但是一部分學(xué)生對單詞掌握不夠牢固，英譯漢錯誤較多。英語方面要加強(qiáng)語音訓(xùn)練，讓學(xué)生讀準(zhǔn)、記住單詞，不能讓學(xué)生在課堂上說的起勁，下課后忘得干凈。對話教學(xué)要精講多練，以練為主，讓每個學(xué)生都想說、會說。

二、期中考試后的反思和今后的主要措施

1、進(jìn)一步狠抓規(guī)范養(yǎng)成和學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念；從課程標(biāo)準(zhǔn)的研討著眼，從提高課堂效率的研討入手，凸顯新課程理念，注重重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及設(shè)計(jì)意圖。在此基礎(chǔ)上，研究教學(xué)方法，尤其要突出教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)對教學(xué)目標(biāo)的有效性、課堂提問的質(zhì)量和練習(xí)的精心設(shè)計(jì)，真正發(fā)揮課堂作用。認(rèn)真及時(shí)地做好平時(shí)的教學(xué)工作。通過科學(xué)的分析，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使教學(xué)更加有的放矢，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、考試成績的優(yōu)劣也能反映教師的課堂教學(xué)，現(xiàn)在課堂教學(xué)中最大的問題是部分教師在課堂還不能很好地管理和引導(dǎo)學(xué)生，教和學(xué)脫節(jié)，學(xué)生打不起精神，以至教學(xué)效率不高。所以，要求教師上課應(yīng)全面關(guān)注學(xué)生，所謂講課的難度、深度、廣度不能遠(yuǎn)離學(xué)生接受能力曲線。主要還應(yīng)該在備課上多下工夫，在教學(xué)方法上多作研究。

3、對后進(jìn)生采用雙管齊下的方式進(jìn)行教育，有些學(xué)生學(xué)習(xí)差原因是多方面的，提高這些學(xué)生的成績，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、形成良好的家庭教育環(huán)境，加上教師的耐心細(xì)致地輔導(dǎo)才有一定的效果。

4、轉(zhuǎn)差工作落到實(shí)處。爭取我校更好的口碑。給學(xué)困生“一份關(guān)愛”，給學(xué)困生“一個尺度”，給學(xué)困生“一股壓力”，給學(xué)困生“一次機(jī)會”，給學(xué)困生“一種遷移”，給學(xué)困生“一句稱贊”。學(xué)生沒有絕對的好壞，他們是可以相互轉(zhuǎn)化的，只要我們的老師愿意去關(guān)注他們，用心去教育他們。不要對他們坐視不管，那樣只會使那些孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣。讓我們一起幫助這些迷途的孩子找到正確的路吧。

以上是我校對半學(xué)期教學(xué)工作的一個簡要總結(jié)，我校一定以這次考試為動力，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使學(xué)生的成績不斷提高，爭取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績。

第14篇 2023學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本期來，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時(shí)刻激勵自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

xx中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。...

3月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召，我們xx級生物科學(xué)在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

在本月，干事培訓(xùn)中心主要完成了或正在完成的有以下三件工作，分別為：第一，完成了部門工作調(diào)查及其總結(jié)，并在一周之內(nèi)分批對全院所有干事進(jìn)行了培訓(xùn)。

全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來，認(rèn)真開展了這一活動。

為營造良好社會氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，根據(jù)省經(jīng)信委等16個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署，進(jìn)一步動員全校學(xué)生參加節(jié)能減排學(xué)校行動，下面將我們學(xué)校...

xx年上半年，學(xué)校在市教育局和上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市教育局xx年工作要點(diǎn)，以“建美麗校園，辦幸福教育”為目標(biāo)，深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育...

提供關(guān)于學(xué)校團(tuán)支部個人工作總結(jié)，為您提供幫助！ 本學(xué)期，我學(xué)院學(xué)生會在黨的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，以三個代表重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，緊密圍繞我學(xué)院黨、團(tuán)的工作中心，以培養(yǎng)和提高我學(xué)院學(xué)生全面...

管理學(xué)院學(xué)生會成立于xxx年9月.本屆學(xué)生會自xxxx年9月成立以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表管理學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?務(wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)管院,努力樹...

第15篇 幼兒園下學(xué)期中班班主任工作總結(jié)

xx年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

中〈2〉班羅歷歷

本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、教育工作

1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試

根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”…等等的活動。在進(jìn)行這些活動時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識；或許是因?yàn)橛變耗挲g知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此，在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時(shí)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：

〈1〉、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。

〈2〉、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺。

〈3〉、壁畫的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品。

二、保育工作

在本學(xué)期我班能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健、制度，能更新觀念。在重視幼兒身體健康的同時(shí)，更重視幼兒心理健康的和獨(dú)立意識、自我保護(hù)意識的教育，進(jìn)行了《樂樂不高興》、《雪糕好吃我不貪》等健康教育。

三、家長工作

現(xiàn)在的家長對幼兒園的要求越來越高，對于保護(hù)意識特別濃厚的家長，我班能與家長換位思考，從家長的角度去理解，體諒家長，面對家長的急燥和不合理的指責(zé)能冷靜的對待，耐心的解釋，并充分利用紅花手冊及時(shí)的與家長溝通，共同做好孩子成長的教育。

四、班務(wù)工作

1、我班三位老師能以合作協(xié)調(diào)、共同努力的態(tài)度進(jìn)行班上的各項(xiàng)工作。

2、做好班上財(cái)物的保管，嚴(yán)格鍺行衛(wèi)生、安全、保健制度，盡量做到“節(jié)儉為園”。