2023年本護(hù)班—學(xué)年上學(xué)期總結(jié)（15篇范文）

第1篇 2023年本護(hù)班—學(xué)年上學(xué)期總結(jié)

07級(jí)本護(hù)班xx—xx學(xué)年上學(xué)期總結(jié)歲月荏苒，白駒過(guò)隙，回望這一個(gè)學(xué)期，我們幾多拼搏、幾多辛勤、幾多熱情、幾多付出，但同時(shí)我們也收獲了幾多榮譽(yù)、幾多肯定、幾多贊賞，同時(shí)我們每個(gè)同學(xué)也在班級(jí)、這個(gè)集體中經(jīng)過(guò)自身的努力成長(zhǎng)了許多、成熟了許多，把自己磨練的更像一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，更加肯定了自己的社會(huì)角色和專業(yè)角色，不再是曾經(jīng)那樣需要轉(zhuǎn)型的角色、不再像曾經(jīng)那樣對(duì)專業(yè)感到迷茫和彷徨。經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出。在這個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們明顯較上學(xué)期適應(yīng)了大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)等方面安排合理，同學(xué)之間和睦相處，互相幫助。而班委在各項(xiàng)工作中與學(xué)院保持高度一致，致力于建立一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)班團(tuán)具體工作活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)一、班級(jí)工作特色一個(gè)班級(jí)的凝聚力有賴于優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。為此，我班于這學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行了新一屆班委選舉，本著“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)班級(jí)”的理論，我班進(jìn)行了班委換屆選舉。隨后各新老班委在輔導(dǎo)員的組織下召開(kāi)班委會(huì)，探討班級(jí)建設(shè)策略。隨著班級(jí)工作的開(kāi)展，針對(duì)班級(jí)工作開(kāi)展的需要和班級(jí)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我班于又多次召開(kāi)班委會(huì)，進(jìn)一步完善班級(jí)建設(shè)策略，輔導(dǎo)員和各位班委分別就具體問(wèn)題提出諸多建設(shè)和整改意見(jiàn)，并擬定一些相關(guān)性的制度來(lái)規(guī)范大家日常行為。在班級(jí)日常工作與安排方面我班做到以下幾點(diǎn)：1、每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委會(huì)，總結(jié)前期工作，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的任務(wù)要求，對(duì)班中近期出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決方案，計(jì)劃后期工作；2、每一個(gè)月召開(kāi)一次班會(huì)，對(duì)一個(gè)月以來(lái)班中的總體情況進(jìn)行總結(jié)，傳達(dá)學(xué)院的方針要求，同時(shí)征求同學(xué)們對(duì)各種問(wèn)題的意見(jiàn)與建議，并對(duì)同學(xué)們提出具體要求；3、各班委積極認(rèn)真維持早、晚自習(xí)的紀(jì)律，致力于營(yíng)造一個(gè)有序的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；4、各班委督促班中各寢室認(rèn)真對(duì)待每周的宿舍衛(wèi)生檢查，創(chuàng)造良好的寢室生活環(huán)境。5、我班班委、團(tuán)支部在制定班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)，能做到集思廣益、民主集中，積極調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)工作的主動(dòng)性，為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,努力營(yíng)造一個(gè)共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍。二、班風(fēng)建設(shè) 班風(fēng)的建設(shè)是大家集思廣益、共同努力的結(jié)果，凝聚著我班團(tuán)結(jié)奮斗的精神，展現(xiàn)著我班優(yōu)秀的風(fēng)采。我班團(tuán)支部積極履行自己的職責(zé)，貫徹學(xué)院相關(guān)精神，全心全意為班級(jí)服務(wù)。我班同學(xué)在每學(xué)期的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，同學(xué)出勤率達(dá)100%，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)情況，早晚自習(xí)紀(jì)律良好。我班新任班委組織開(kāi)展了多次班團(tuán)活動(dòng)，如以“祖國(guó)在我心中”為主題的班團(tuán)活動(dòng)、“成長(zhǎng)—永恒的美麗”班團(tuán)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了大家的愛(ài)國(guó)激情，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；在本學(xué)期，通過(guò)我班同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，取得了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，體現(xiàn)出了我班較強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。 三、黨風(fēng)、團(tuán)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)尚和崇高的道德追求，統(tǒng)一全體成員的思想認(rèn)識(shí)，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，積極向黨組織靠攏，。我班同學(xué)思想積極上進(jìn)，截至本學(xué)期，基本每位同學(xué)都已遞交了入黨申請(qǐng)書，并有多人被推薦成為黨員發(fā)展對(duì)象。本學(xué)期，我班又有多人被評(píng)為學(xué)院及學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，激勵(lì)了大家繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作；同時(shí)大家能夠始終以一名合格的團(tuán)員要求自己，努力做好自己的每一件事，努力感召別人，在幫助別人的時(shí)候一樣收獲到自己的喜悅與成功，這是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生所必需的素質(zhì)。我班積極開(kāi)展主題班團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)月至少兩次，進(jìn)一步提升同學(xué)們的思想覺(jué)悟。四、學(xué)風(fēng)建設(shè)我班在注重加強(qiáng)青年團(tuán)員思想教育的同時(shí)，也積極為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，努力營(yíng)造一個(gè)健康有序的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,人人都樹(shù)立起一種競(jìng)爭(zhēng)和憂患意識(shí),相互激勵(lì)、相互幫助,形成了良好的學(xué)風(fēng),各項(xiàng)工作一直在學(xué)院名列前茅。作為一個(gè)新世紀(jì)的青年，自身的能力是非常重要的，但是作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是永恒不變的主題，因此良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)必不可少的。我們積極組織全班同學(xué)開(kāi)展讀書活動(dòng)，向大家推薦優(yōu)秀的書籍，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們參加大學(xué)生創(chuàng)新試驗(yàn)計(jì)劃，提升同學(xué)們的創(chuàng)新水平，并有多個(gè)項(xiàng)目得到通過(guò)。。我班學(xué)風(fēng)建設(shè)具體活動(dòng)1、加強(qiáng)我班早晚自習(xí)紀(jì)律建設(shè)，要求每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。2、開(kāi)展學(xué)習(xí)互助計(jì)劃，班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)為其他同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，并對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，形成了互幫互助的良好學(xué)風(fēng)，也增進(jìn)了各個(gè)同學(xué)的友誼。

第2篇 學(xué)年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

學(xué)年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任06財(cái)會(huì)班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持和科任老師的配合下，所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生德智體全面發(fā)展，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，我的做法和體會(huì)如下：

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)信心

“只要努力，你一定行”是我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話。我根據(jù)06財(cái)會(huì)班18位學(xué)生的起點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，報(bào)考、招生形勢(shì)以及推進(jìn)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的預(yù)測(cè)目標(biāo)，提出了班級(jí)的奮斗目標(biāo)和口號(hào)，我們的目標(biāo)是：爭(zhēng)取人人上大學(xué)。我們的口號(hào)是：相信自己，定能成功。在上個(gè)學(xué)期我就要求學(xué)生制定高考目標(biāo)和個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)分四個(gè)小組進(jìn)行比賽;我又召開(kāi)了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，在那次的主題班會(huì)上同學(xué)們深深得感受到自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)以及各科老師的信任，為這學(xué)期作了充分的思想準(zhǔn)備。在這個(gè)學(xué)期又跟每個(gè)家長(zhǎng)通過(guò)電話，希望家長(zhǎng)配合學(xué)生一起訂好目標(biāo)和計(jì)劃我要求每位學(xué)生訂下高考目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且希望家長(zhǎng)配合子女的學(xué)習(xí)，要多給鼓勵(lì)，少給壓力。這些活動(dòng)也使學(xué)生增強(qiáng)信心和希望。

二、發(fā)動(dòng)科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

各科老師的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)有很大的影響，對(duì)學(xué)習(xí)能力不同的同學(xué)要使之不同教學(xué)方法。本學(xué)期里，我班各科任老師反復(fù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀高考大綱和高考說(shuō)明，掌握高考的范圍和要求，吃透其精神和實(shí)質(zhì)，避免盲目地復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，歸納、總結(jié)綜合應(yīng)用知識(shí)，提高自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)效

三、做好家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)外力作用，促進(jìn)班級(jí)工作。

發(fā)揮家長(zhǎng)作用，讓家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生地管理，又等于多了一支教育學(xué)生的生力軍，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校和班級(jí)如何教育、管理、關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，通過(guò)家訪，電話，約見(jiàn)等方式，了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，也及時(shí)地把學(xué)生在校表現(xiàn)和存在問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的思想工作，06財(cái)會(huì)班共有18位參加高考，有兩位學(xué)生很有希望，要及時(shí)掌握他們的動(dòng)態(tài)，不能錯(cuò)失良機(jī)。

四、良好的心理素質(zhì)，是學(xué)生高考勝利的保證。

高三的學(xué)生，要面臨高考的選拔和淘汰，要面臨方方面面的壓力，思想波動(dòng)大，情緒起伏大，如何讓他們以平常心態(tài)去迎接高考，去對(duì)待自己的成敗得失，也是高三工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我經(jīng)常與學(xué)生談心，交朋友，舒緩調(diào)試學(xué)生的心理，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相幫助，人人體會(huì)到集體的溫暖，在5月份，我對(duì)全班同學(xué)做了高考前20天的學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、12天的學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、前8天的學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生沒(méi)有絲毫地心理負(fù)擔(dān)去迎接這次的高考，做了最充分的心理準(zhǔn)備。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)《招生簡(jiǎn)章》《專業(yè)目錄》《報(bào)考指南》做好志愿填報(bào)的指導(dǎo)工作。

報(bào)好高考志愿，相當(dāng)于高考多了幾分，我深知報(bào)志愿的重要性，我在了解和查閱了多方資料后，認(rèn)真地指導(dǎo)了同學(xué)填報(bào)志愿，要求學(xué)生根據(jù)幾次模擬考試的成績(jī)對(duì)自己進(jìn)行定位對(duì)多數(shù)同學(xué)進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，要求學(xué)生合理填報(bào)志愿。

目前高考的成績(jī)還沒(méi)公布，根據(jù)學(xué)生的努力情況，有兩個(gè)同學(xué)肯定能考上。幾年的班主任工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效，但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在以后的工作中我還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

學(xué)年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

學(xué)期末已經(jīng)到來(lái)，為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)，對(duì)今后的工作起到提示作用，更好的完成學(xué)校給班級(jí)制定的高考目標(biāo)，根據(jù)在學(xué)期之處制定的班級(jí)工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，對(duì)本學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)完成情況總計(jì)如下：

在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成，班級(jí)的整體面貌有了較大的改觀，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為也有了一定的提高。

一、紀(jì)律方面：

大部分學(xué)生能夠按照學(xué)校的要求去做。如：按時(shí)到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等。自習(xí)紀(jì)律也較以前有了明顯的改變，上自習(xí)時(shí)說(shuō)話的學(xué)生已經(jīng)幾乎絕跡，大部分學(xué)生能夠把精力投上課入學(xué)習(xí)。

二、衛(wèi)生方面：

從學(xué)期初我便把班級(jí)的衛(wèi)生工作放在第一位去抓。從要求衛(wèi)生委員嚴(yán)格監(jiān)督開(kāi)始，到衛(wèi)生干完以后的檢查落實(shí)，直到衛(wèi)生反饋和最后的獎(jiǎng)懲都一一落實(shí)，且常抓不懈，尤其是想辦法增強(qiáng)學(xué)生的集體主義和責(zé)任感，起到了不錯(cuò)的效果。

三、具體工作：

作為高三班主任，深感自己的任務(wù)重，壓力大，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。所以，進(jìn)入高三年級(jí)以來(lái)，我在班主任工作這塊上投入了很多時(shí)間和精力，同時(shí)注意學(xué)習(xí)、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，主要作了以下工作：

1、帶動(dòng)班委，抓好常規(guī)管理

建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級(jí)，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績(jī)的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作，根據(jù)本班班干部能力強(qiáng)，基礎(chǔ)好的情況，我主要是落實(shí)班委責(zé)任，由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作，我適時(shí)地提醒、督促、檢查。(班主任 )班主任不必事事管，但必須時(shí)時(shí)看，注意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實(shí)到位;及時(shí)聽(tīng)取班長(zhǎng)、紀(jì)律委員的工作匯報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序。本學(xué)期，我們班在遵守紀(jì)律，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。

2、抓尖子，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、開(kāi)好班會(huì)，全面落實(shí)班主任職責(zé)

班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過(guò)班會(huì)，師生進(jìn)行思想交流。通過(guò)班會(huì)，班委實(shí)施管理，通過(guò)班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育。開(kāi)好班會(huì)，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以，我當(dāng)班主任，歷來(lái)重視組織好班會(huì)活動(dòng)，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題，一方面，根據(jù)原計(jì)劃，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會(huì)上，堅(jiān)持做好每周小評(píng)，由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。實(shí)踐證明，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外，班會(huì)上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。主題確定后，由學(xué)生作班會(huì)的組織者和主體。

4、實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生導(dǎo)師制。把班內(nèi)文化課成績(jī)?cè)?-15名的學(xué)生分給各課老師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，尤其是他們的弱課。實(shí)施“班級(jí)邊緣生導(dǎo)師制”，力爭(zhēng)盡快的提高他們的成績(jī)。這一舉措已取得不錯(cuò)的效果，先后有翟顏青，王帥兩位同學(xué)考出200名左右的級(jí)次。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)太差，還需師生共同努力才能取得理想的成績(jī)。

5、班級(jí)成績(jī)。班級(jí)內(nèi)同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高，尤其是馮立、王爽、郭倩等幾位同學(xué)有較大提高。但成績(jī)表現(xiàn)出不穩(wěn)定狀態(tài)尤其是某些成績(jī)較好的學(xué)生的成績(jī)起伏較大。這說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)存在較大的問(wèn)題，這也是每個(gè)老師都應(yīng)該注意的問(wèn)題。

四、存在問(wèn)題：

1.還有部分同學(xué)有遲到，就寢較慢等現(xiàn)象。

3.教室衛(wèi)生，包干區(qū)衛(wèi)生還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.學(xué)生成績(jī)還需進(jìn)一步穩(wěn)定，提高。

5.還需進(jìn)一步做好學(xué)生思想工作。

總之，這一學(xué)期的工作之中，既取得了一定成績(jī)，同時(shí)又有許多值得反思和改進(jìn)的地方，在今后的工作中，一定要從’小’字著手，以‘嚴(yán)’為綱，把工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)在今后的班級(jí)管理工作中取得更大的進(jìn)步，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

第3篇 2023學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

2022學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的工作已接近尾聲。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任四一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，立足崗位，與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。為了更好地總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、取得成績(jī)：

1、開(kāi)學(xué)初，我就和班主任范老師快速的熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，以及大概的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)他們進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組順利產(chǎn)生。在我們的共同商議一下，成立了向陽(yáng)閱讀班，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了班規(guī)，使班級(jí)在開(kāi)學(xué)初形成一個(gè)良好，積極向上的狀態(tài)。

2、衛(wèi)生之事，從點(diǎn)滴做起。在我們班，每個(gè)人都有自己的事情做。在每天固定的時(shí)間去做自己的好事，擦黑板的，檢查桌斗的，提醒放凳子的等等。每個(gè)同學(xué)對(duì)自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生認(rèn)真完成，久而久之，他們就養(yǎng)成了一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使大家在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課所講的內(nèi)容。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。及時(shí)彌補(bǔ)不足，以便為下一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。

4、增強(qiáng)上課技能，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化。在課堂上盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。同時(shí)，在課堂上關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓每個(gè)學(xué)生在一節(jié)課結(jié)束時(shí)都能有所收獲。

5、積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)，在自己的看法，并認(rèn)真聆聽(tīng)其他老師好的教學(xué)方法。有問(wèn)題及時(shí)提出，組內(nèi)共同商討解決，在團(tuán)隊(duì)的幫助下使自己成長(zhǎng)、提高的更快。

6、認(rèn)真批改作業(yè)，力求每一次的作業(yè)練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改情況及時(shí)總結(jié)，共性問(wèn)題在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行透徹講解，并采取有效的改進(jìn)方法。

二、存在不足：

1、對(duì)特殊學(xué)生的耐心還不夠。每到他們作業(yè)速度慢或是知識(shí)點(diǎn)不懂的時(shí)候，缺乏耐心認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。

2、在字體方面要求還不夠嚴(yán)格，個(gè)別學(xué)生的作業(yè)不夠干凈，涂抹現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。

3、細(xì)節(jié)問(wèn)題關(guān)注不到位，特別是在動(dòng)手操作這一方面，有學(xué)生做題不完整，說(shuō)明對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固。

4、對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差的學(xué)生在課堂上關(guān)注的還不夠，導(dǎo)致他們聽(tīng)課效果不好。

三、今后努力方向：

1、提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，多學(xué)多思多問(wèn)，不斷完善提高自己。

2、對(duì)于特殊學(xué)生，要多一份細(xì)心和耐心，不要急躁?？粗麄兠刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有更大的提高。

3、在教學(xué)方法上，要繼續(xù)尋找適合本班學(xué)生的方法。有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，使不同層次的學(xué)生有不同的收獲。

總結(jié)過(guò)去的得與失，才能使自己在今后的工作中有更大的進(jìn)步。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，讓自己的教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階，讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所獲。

2022學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第4篇 學(xué)年上學(xué)期期末教師個(gè)人工作總結(jié)

2019學(xué)年上學(xué)期期末教師個(gè)人工作總結(jié)

又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的'分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，課堂上組織好課堂教學(xué)，做好課后輔導(dǎo)工作，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。

四、成績(jī)方面

組織的學(xué)生社團(tuán)在，xxxx年1月，參加鄭州市中小學(xué)生書法大賽種榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；xxxx年6月參加田園杯青年教師課堂大賽中，所執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課，榮獲一等獎(jiǎng)；xxxx年9月，在二七區(qū)迎接“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣”評(píng)估驗(yàn)收工作中表現(xiàn)突出，被評(píng)為先進(jìn)工作者。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

第5篇 2023學(xué)年上學(xué)期二年級(jí)班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我們以區(qū)教育局工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，積極落實(shí)和開(kāi)展了___提出的 '三嚴(yán)和三實(shí)'的精神，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教育和教學(xué)工作及各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，為使學(xué)生度過(guò)一個(gè) '安全、健康、愉快、有益'的寒假，還開(kāi)展了一個(gè)有意義的離校班會(huì)。伴隨學(xué)生們離校的腳步聲，一學(xué)期的教學(xué)工作又畫上了一個(gè)句號(hào)，在這承前啟后的時(shí)刻，作為一名班主任，我掩卷沉思，無(wú)論是班級(jí)的管理工作還是教育教學(xué)工作都留給我太多的回顧與反思。

一、思想重視、組織活動(dòng)有力。

首先，作為一名班主任，我懂得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我的信任，更懂得自己肩頭的責(zé)任，因此，我嚴(yán)格要求我自己積極努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)政策，吃苦耐勞，不計(jì)名利。潛心研究教學(xué)，緊隨課程改步的步伐，工作踏實(shí)，勇于創(chuàng)新。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極參加各級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人為本。本學(xué)期我每一天都堅(jiān)持早到校，大約7點(diǎn)多一點(diǎn)就到校了，到校時(shí)還沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生，我就帶領(lǐng)班級(jí)的孩子打掃責(zé)任區(qū)，二年級(jí)的孩子還不太會(huì)干活，秋天楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子好像約好了一樣每天都落下好多到我們這里，我和孩子們一起揮舞大掃帚掃落葉，每天都會(huì)掃出2、3推車子，好不容易樹(shù)葉落差不多了，又不停的掃雪，好在孩子們都很勤勞，沒(méi)人叫苦叫累，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，我們師生都勞動(dòng)著，并享受勞動(dòng)的快樂(lè)。做完責(zé)任區(qū)的工作，我們一起上早自習(xí)，所以早自習(xí)沒(méi)有一件打鬧事件，這個(gè)時(shí)間還能很好的利用起來(lái)，讀書識(shí)字，做習(xí)題，提高孩子的成績(jī)。早自習(xí)下課正好檢查孩子的作業(yè)，布置孩子準(zhǔn)備下節(jié)課要用的書本，為一天中第一節(jié)課做好準(zhǔn)備。一般我們都是第一二節(jié)連上，有時(shí)是前三節(jié)連上，有一點(diǎn)時(shí)間批作業(yè)，第二節(jié)大課間組織監(jiān)管孩子課間活動(dòng)，還要盡力輔導(dǎo)后進(jìn)生。一天中抓緊一切時(shí)間，每天都是埋頭干活，步履匆匆穿梭于辦公室和教室之間。有時(shí)一天七節(jié)課都是自己的，真是站得腿都軟了，說(shuō)得口干舌燥，頭昏腦漲不想多說(shuō)一句話，但我從沒(méi)向任何人抱怨，因?yàn)槲蚁耄憾嗯ψ鲂┯幸娴氖驴偸呛玫?，為了讓我的學(xué)生提高，為了不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，自己累些，也甘心。除了日常的上課之外，學(xué)校布置的任務(wù)都積極努力的做好，完成。在開(kāi)學(xué)初，我笑稱自己是美麗校園的散播者，在好幾個(gè)班做《感恩母親》的班會(huì)課，我所到之處惹得孩子們發(fā)自內(nèi)心的痛苦流淚，在孩子心中播下了知母親恩，感母親心，發(fā)起愛(ài)母親的行動(dòng)。同一個(gè)月我還準(zhǔn)備了公開(kāi)課《角的認(rèn)識(shí)》得到同事們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，在秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還指導(dǎo)孩子們演了一個(gè)又一個(gè)文娛節(jié)目，雖然自己也年近四十，但和孩子們?cè)谝黄?，又跳又唱，雖然胳膊腿也酸痛十多天，但我很高興。臨近期末我們又進(jìn)行了讀書班會(huì)的匯報(bào)活動(dòng)。一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)每一天都是那么緊張，每一天都是那么忙碌。實(shí)事求是的說(shuō)，從開(kāi)學(xué)到期末，每一天都把工作帶回家，忙到自己筋疲力盡，我想把我的學(xué)生，我的班級(jí)帶到一個(gè)制高點(diǎn)，不想讓人說(shuō)，我的身高和我的教學(xué)成反比，我想讓學(xué)校對(duì)我的工作滿意，我想讓家長(zhǎng)對(duì)我的工作滿意，我也做出了最大的努力，一學(xué)期下來(lái)，我只早不晚，而且沒(méi)因?yàn)槲覀€(gè)人請(qǐng)過(guò)一天假。只有一次，因?yàn)榧依锏氖?，在下午?qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，在距下班一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我又回到學(xué)校，班任的活包括很多內(nèi)容，自己忙忙碌碌做了好多，但一時(shí)又想不全，他不僅包括正常的授課，還有管理學(xué)生，面對(duì)他們出現(xiàn)的種種突發(fā)事件，我要做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，我還要應(yīng)對(duì)他們身后的幾十位家長(zhǎng)，做到孩子高興，家長(zhǎng)滿意，真是不僅累身還累心，一學(xué)期下來(lái)，我自認(rèn)為還過(guò)得去。只求大家的滿意，自己的心安。假期休息一下，下學(xué)期再接再厲。

二、以家庭為平臺(tái)，組織開(kāi)展感恩伴我行，書香伴我長(zhǎng)活動(dòng)

三、在班級(jí)管理方面，我注重人文化，把老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。

我充分利用班級(jí)的揭示板，創(chuàng)設(shè)'爭(zhēng)星行動(dòng)'欄目，把孩子們每天的作業(yè)按書寫情況分為：優(yōu)秀，良好，合格，不合格，并涂上紅色，綠色，藍(lán)色，黑色四種顏色加以表示區(qū)別，月末總結(jié)，極大的促進(jìn)了孩子們完成作業(yè)的積極性，于此同時(shí)還要感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，剛上二年級(jí)的孩子剛剛認(rèn)識(shí)到要完成作業(yè)，且要保質(zhì)保量，對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)難題，但這些通過(guò)家校的緊密配合，完成得很好，確實(shí)是件不容易的事。另外通過(guò)揭示板上我愛(ài)讀書的欄目，極大的激發(fā)孩子們閱讀的興趣，通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子每天讀書30分，我們的孩子已經(jīng)從讀書中發(fā)現(xiàn)趣味，得到快樂(lè)。許多孩子利用中午吃完飯的時(shí)間，在學(xué)校的流動(dòng)書箱中，汲取知識(shí)的能力，獲得讀書的快樂(lè)。因此也培養(yǎng)出來(lái)一些愛(ài)讀書愛(ài)講故事的好孩子，班級(jí)的袁雨晴，杜思瑞，李睿楠同學(xué)把自己讀的小故事，在全班讀書班會(huì)上繪聲繪色的講解，取得的大家的認(rèn)可。我想這就是閱讀的魅力。班級(jí)的揭示板是一塊很好的思想教育的陣地，小學(xué)生守則的條例在這里張貼，我給他們及時(shí)的講解之后，孩子們以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，各方面品質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，名字要張貼在表?yè)P(yáng)欄，這更加的激活了孩子積極要求進(jìn)步的心，他們用行動(dòng)證明自己是優(yōu)秀的孩子，每每遇到這時(shí)候，我總是不遺余力的大加表?yè)P(yáng)，再次激發(fā)榜樣的力量。在揭示板的班級(jí)成果展這一欄，赫然展示著班級(jí)跳繩比賽和朗讀比賽的獎(jiǎng)狀，展示著同學(xué)們的驕傲，以此釋放正能量，同時(shí)老師也為全班同學(xué)鼓勁加油，我們一起為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。

在教學(xué)中我始終堅(jiān)持自己一貫的作風(fēng)，至少提前備好一周的課，第二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序，能用課件的一定自己做好課件。在教學(xué)中我還以情促教，以自己飽滿的熱情，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們積極參與學(xué)習(xí)之中，快樂(lè)度過(guò)每一個(gè)40分。本學(xué)期班級(jí)40人，在期末考試中語(yǔ)文一人77分，其余39人全都是一百分以上，數(shù)學(xué)兩人合格，其余38人均優(yōu)秀，我不是在炫耀，我只是看著自己的成績(jī)，覺(jué)得這一學(xué)期的付出與忙碌是值得的，此時(shí)我深刻感到什么事累并快樂(lè)著，下學(xué)期我也愿做這樣累并快樂(lè)的老師。繼續(xù)做好班任工作，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作，耐心的做好后進(jìn)生的講解指導(dǎo)工作，不放棄任何一個(gè)孩子，用一顆博愛(ài)的心愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)孩子，尤其愛(ài)那些后進(jìn)生。

我的教學(xué)理念永遠(yuǎn)是：讓學(xué)生快樂(lè)的享受我們師生的課堂，讓自己享受快樂(lè)學(xué)生的課堂。這也是我努力的方向！

第6篇 2023～2023學(xué)年上學(xué)期高一物理教師個(gè)人工作總結(jié)(1)

從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，而我從個(gè)方面也得到了很大的進(jìn)步。這學(xué)期，我作為一名新教師進(jìn)入了平山中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得壓力過(guò)大，但我轉(zhuǎn)其為動(dòng)力，努力、用心、刻苦、對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)我也精心備好第一節(jié)課，因?yàn)槲抑赖谝还?jié)課最關(guān)鍵，也收到一定的效果。但仍有緊張之感，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理逐漸褪去。

作為新老師的我面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的了解只停留在表面。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 而聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我的搭檔-備課組長(zhǎng)李培玲老師，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課及不同學(xué)科的課。這學(xué)期，我聽(tīng)了31節(jié)課，我的收獲很大，也逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師上課時(shí)講到的精彩之處記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，形成自己的個(gè)人的教學(xué)魅力，才能提高自己的水平。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出的勞動(dòng)，花的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，學(xué)生的成績(jī)也相對(duì)有較大的提高。

本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了高一年1-4班的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。

一、備課方面

在暑假培訓(xùn)期間的空閑時(shí)間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把本學(xué)期的物理教學(xué)框架基本完成，開(kāi)學(xué)初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)其重新進(jìn)行審視，將其取舍、增補(bǔ)、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備。當(dāng)我挾著滿載心血的教案本走進(jìn)課堂的時(shí)候，我充滿了自信，仿佛自己就要完成一項(xiàng)神圣的使命。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天，我都覺(jué)得窗外滿是陽(yáng)光，用自己最大的熱情帶給學(xué)生嶄新的知識(shí)。與此相應(yīng)的是，學(xué)生的聽(tīng)課熱情普遍提高了，幾乎沒(méi)有人睡覺(jué)、聊天，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺(tái)上的我，。當(dāng)然備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生，一個(gè)不了解學(xué)生的老師肯定不是一個(gè)成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字，這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重。第二，除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。我經(jīng)常利用課間休息或兩飯時(shí)間和我所任教班級(jí)的學(xué)生聊天，側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。所以備課，既要備教材，也要備學(xué)生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。

二、上課方面

充分的備教材，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。如果說(shuō)備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實(shí)彈”了。備課是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程，而上課則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。如何“以靜致動(dòng)”，這需要具有一定的教育教學(xué)素質(zhì)。本學(xué)期，我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，一直注意著形成自己的教學(xué)魅力。

在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方法。在同一班級(jí)，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必 要的。我上課經(jīng)常帶著微笑教學(xué)，它能在無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)求知的動(dòng)力，調(diào)節(jié)課堂氣氛，當(dāng)然嚴(yán)肅也是必要的。

除此之外，每上完一節(jié)課，一但有感覺(jué)，有不足我都及時(shí)進(jìn)行反思，記錄下每堂課的感受和感覺(jué)有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時(shí)修正不妥的地方?？傮w上看，這學(xué)期在上課方面的收獲很大，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但仍有不足的地方需要改善和提高。

三、作業(yè)方面

布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

第7篇 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2023學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

隨著期末的臨近，南洋學(xué)院學(xué)生會(huì)xx-xx學(xué)年秋學(xué)期的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，這學(xué)期一來(lái)在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各部長(zhǎng)的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但由于時(shí)間、精力與組織成員個(gè)人能力等各方面因素的支援，學(xué)習(xí)部本學(xué)期的各項(xiàng)工作依然存在諸多問(wèn)題。現(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展：

一、 本學(xué)期工作概況

1、11級(jí)新生入學(xué)，配合學(xué)院為迎接新生努力工作。

2、為活躍文化氛圍，彰顯學(xué)院特色，我部門舉辦了第三屆大學(xué)生辯論賽，活動(dòng)氛圍初賽，復(fù)賽和決賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的角逐，最終賽出優(yōu)秀代表隊(duì)及優(yōu)秀辯手。

3、積極配合學(xué)院學(xué)生處的早晚自習(xí)檢查工作，認(rèn)真完成了學(xué)院各班級(jí)出勤率及輔導(dǎo)員測(cè)評(píng)工作。

4、協(xié)助其他部門展開(kāi)大型活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)，主持人大賽，形象代言人大賽及英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中

二、部門建設(shè)

1、圓滿完成納新。新生入學(xué)，在統(tǒng)一安排下展開(kāi)納新，共吸收新干事24名，其中男生15名，女生9名，組建了組織基礎(chǔ)

2、建立完善的部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每周一次的學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為每周二下午5點(diǎn)半，并進(jìn)行了詳細(xì)的會(huì)議記錄

3、建立干事考核制度，以評(píng)分制為主要形式建立了干事考核表

三、人員發(fā)展

1、從公文書寫開(kāi)始培養(yǎng)干事的工作能力，學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃，總結(jié)均有干事參與撰寫，并由各部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，是干事公文書寫能力有長(zhǎng)足進(jìn)步

2、以辯論賽為契機(jī)培養(yǎng)主持人。學(xué)院辯論賽主持人由部長(zhǎng)選定，旨在為學(xué)院各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)人才儲(chǔ)備

3、學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在本學(xué)期后期的學(xué)習(xí)部工作中，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，工作能力強(qiáng)的干事，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為學(xué)院學(xué)生會(huì)干部人才

四、期末工作反思

回顧學(xué)習(xí)部本學(xué)期工作，基本上完成了初步的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體看來(lái)依然存在很多突出問(wèn)題有待解決。謹(jǐn)例舉如下：

1）活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒(méi)能“走出去”

2）部門觀念濃厚，部門間協(xié)調(diào)困難

3）對(duì)其他部門工作缺少了解和認(rèn)識(shí)

4）前期沒(méi)能建立起組織文化，未能有效的激發(fā)干事工作熱情

五、部門發(fā)展設(shè)想

通過(guò)在學(xué)習(xí)部接近兩年的工作、思考和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)部提出以下設(shè)想，希望有助于今后學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和學(xué)院學(xué)生會(huì)的蒸蒸日上

1、尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊

2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建立有“魂”的學(xué)習(xí)部

六、工作回顧

回顧學(xué)習(xí)部工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部xx-xx學(xué)年秋學(xué)期工作，希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出方法，助學(xué)院學(xué)生會(huì)蒸蒸日上。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

楊進(jìn)業(yè)

xx年12月27日

第8篇 學(xué)年上學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)

學(xué)年上學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)

一、班級(jí)基本情況：

班級(jí)學(xué)生41人，其中男生23人，女生18人，走讀生33人，住校生8人。班級(jí)整體情況是好的，有一個(gè)能力較強(qiáng)的班委，學(xué)習(xí)成績(jī)女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生僅僅是2人。學(xué)生中有一部分學(xué)生貪玩厭學(xué)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)慣，有些學(xué)生集體觀念差，當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，具體總結(jié)如下：

二、班級(jí)工作的措施：

能承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對(duì)我的信任，雖然我有十幾年的班主任工作的經(jīng)歷，但我一點(diǎn)不能掉以輕心，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級(jí)工作，以期有一個(gè)理想的結(jié)果，為此作了以下的工作：

1、多方了解，掌握班級(jí)情況

為了了解班級(jí)的實(shí)際，我首先深入學(xué)生中，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)情況的介紹，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，使我收益匪淺。同時(shí)還與各位課任教師接觸，聽(tīng)他們的意見(jiàn)，了解了班級(jí)的整體狀況和每個(gè)學(xué)生的具體情況，對(duì)一些后進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解在家的`情況和學(xué)生的特點(diǎn)，以取得家庭的配合教育，取得了很好的效果。而主動(dòng)地走到學(xué)生中去，無(wú)疑是最好的途徑，用了近二個(gè)月的時(shí)間和全班所有的學(xué)生進(jìn)行了談話，使我在較短的時(shí)間內(nèi)基本了解了班級(jí)的情況，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

2、改選班委，加強(qiáng)班級(jí)管理

一個(gè)有凝聚力的班委自然是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量，建設(shè)一個(gè)好的班委也自然是班級(jí)工作的首要內(nèi)容，經(jīng)過(guò)民主選舉和自薦相結(jié)合的原則，最后組建了以龐鈺為班長(zhǎng)、王璐瑤為學(xué)習(xí)委員、王麗瑩為紀(jì)律委員、郭嘉琪為衛(wèi)生委員、李嘉昊為體育委員新的班委，主持班級(jí)日常工作，并且實(shí)行值周班長(zhǎng)制，解決一周班級(jí)出現(xiàn)的一切問(wèn)題，使班級(jí)走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。

3、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，培養(yǎng)班級(jí)觀念

一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是在同一個(gè)目標(biāo)下全體同學(xué)從不同的起點(diǎn)前進(jìn)，為此我針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)，制定了班級(jí)發(fā)展的短期目標(biāo)（學(xué)期目標(biāo)）和長(zhǎng)期目標(biāo)（學(xué)年目標(biāo)），并通過(guò)每周總結(jié)、班會(huì)、考勤制度、養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)貫徹，培養(yǎng)集體觀念，樹(shù)立班興我榮，班劣我恥的思想，尤其利用學(xué)期末學(xué)生的民主測(cè)評(píng)，起到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的作用。

4、采取措施，提高班級(jí)成績(jī)

我班部分學(xué)生成績(jī)差，主要是學(xué)習(xí)慣差，甚至厭學(xué)。面對(duì)這種狀況，班級(jí)采取了許多措施，首先排座位，成績(jī)好和成績(jī)差的結(jié)合，自制力強(qiáng)的和自制力差的結(jié)合，班委成員承包制，形成齊抓共管，責(zé)任到人。讓每個(gè)學(xué)生分析自己的現(xiàn)狀，找優(yōu)勢(shì)，尋不足，自己給自己定目標(biāo)，讓班級(jí)老師對(duì)他的督促變成動(dòng)力，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提高。同時(shí)，還加強(qiáng)學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，諸如作業(yè)，自習(xí)的紀(jì)律，上課的聽(tīng)講等等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣。

5、多方溝通，加強(qiáng)師生交流

古人說(shuō)，親其師而信其道，作為老師要與學(xué)生多交流，讓學(xué)生知道老師的所想，同時(shí)老師也要知道學(xué)生的所想，教育提倡民主更應(yīng)提倡透明，用一個(gè)坦誠(chéng)的心去了解每一個(gè)需要教育的學(xué)生，正因?yàn)殡y教育才能顯示教育的偉大作用，正因?yàn)殡y教育才能顯示教師職業(yè)的崇高，教育本來(lái)就是用智慧培養(yǎng)智慧，用心靈影響心靈的職業(yè)，面對(duì)41名學(xué)生，除了用嚴(yán)格的班規(guī)約束每一個(gè)學(xué)生外，更要用感情約束每個(gè)學(xué)生，在本學(xué)期我和所有的學(xué)生進(jìn)行談心交流，基本上了解每個(gè)學(xué)生的狀況，為了能更好得了解學(xué)生的心理，我學(xué)習(xí)了《中學(xué)生心理學(xué)》《班主任工作藝術(shù)》等有關(guān)書籍，使自己的管理工作更具有科學(xué)性，更能深入人心。尤其面對(duì)一些雙差生，用簡(jiǎn)單的批評(píng)和懲罰是不奏效的，就要采取多方溝通，耐心細(xì)致的工作，才可能取得一定的效果。

三、存在的問(wèn)題

1、班級(jí)工作還存在一些不足，諸如遲到現(xiàn)象還沒(méi)杜絕，有些學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，成績(jī)進(jìn)步不大，緊迫感不強(qiáng)，上進(jìn)心不強(qiáng)，還有待于進(jìn)一步努力。

2、和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒(méi)有利用各種教育的力量形成合力，班級(jí)教育還顯力薄。

在今后的管理中，要向其他班主任學(xué)習(xí)，克服不足，不斷進(jìn)步。

第9篇 文學(xué)社—學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

文學(xué)社XX—XX學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

院團(tuán)委xx文學(xué)社于XX年下半年在全體社員的共同努力之下取得了巨大的發(fā)展和矚目的成績(jī)，可謂花香襲人、碩果累累。斗轉(zhuǎn)星移，xx文學(xué)社已在風(fēng)雨兼程中歷經(jīng)二十四個(gè)春秋。作為我學(xué)院第一個(gè)由學(xué)生自發(fā)組織而成的社團(tuán)，xx文學(xué)社始終堅(jiān)持“以路之魂，修心之靈性！”為宗旨，培養(yǎng)出一批批有道德、有涵養(yǎng)的文藝青年。

眼波流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，一學(xué)期又悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走，在這不尋常的一學(xué)期里，我們xx文學(xué)社先后開(kāi)展了XX屆新生納新工作、《xx文集》的出版、xx文學(xué)社第二十四周年社慶活動(dòng)。在全校師生的大力支持下，在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們穩(wěn)中求變，逐步完善社團(tuán)組織及管理結(jié)構(gòu)。而且在開(kāi)展的傳統(tǒng)活動(dòng)中大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。既豐富了校園文化生活，又陶冶了社員的情趣愛(ài)好；既促進(jìn)了與其他社團(tuán)的交流合作關(guān)系，又鍛煉了新社員各方面的能力。

以下是xx文學(xué)社本學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)展的小結(jié)：

一、XX屆新生納新工作

xx文學(xué)社是我學(xué)院成立最早的社團(tuán)，發(fā)展至今，可謂百曲千折。為了更好的建設(shè)這支學(xué)生團(tuán)體，xx文學(xué)社于XX年10月22日著手納新活動(dòng)，為這個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)注入了一支生命力更加旺盛的新鮮血液，以此提高廣大文學(xué)愛(ài)好者的文學(xué)修養(yǎng)及綜合能力。納新過(guò)程堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、自愿”的原則，并至始至終嚴(yán)格遵守院團(tuán)委的各項(xiàng)要求和規(guī)章制度，很好的維護(hù)了本社團(tuán)聲譽(yù)。為謀求有素質(zhì)、有文學(xué)涵養(yǎng)的潛在性文藝青年，納新人數(shù)上嚴(yán)格控制，精中求細(xì)，以免粗制濫造。故此納新的XX屆新生人數(shù)為25人，這25個(gè)社員不負(fù)眾望，責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)待社團(tuán)的事務(wù)總以飽滿的熱情，達(dá)到了我們最初納新的目的！

二、《xx文集》的出版

XX年期間我社團(tuán)深入貫徹落實(shí)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)文件，以促進(jìn)學(xué)生二課類發(fā)展為己任，大力開(kāi)展各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。xx文學(xué)社在上一屆社長(zhǎng)帶領(lǐng)下，共同面對(duì)困難，勇往直前，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)老一輩的傳統(tǒng)，全體成員克服各種不利的條件，不辭辛勞，潛心努力，在短促的時(shí)間倉(cāng)促地編輯完中斷已久的《xx文集》，由于時(shí)間緊促，外在的各項(xiàng)工作在當(dāng)時(shí)的情況下無(wú)法得到及時(shí)解決，故而《xx文集》在出版上存在致命的問(wèn)題。新老社團(tuán)干部交替后，新社長(zhǎng)意氣奮發(fā)，統(tǒng)籌兼顧。為了使《xx文集》在出版后得到更好的響譽(yù)，新社長(zhǎng)以身作則，帶領(lǐng)社團(tuán)全體成員對(duì)《xx文集》進(jìn)行全面的完善和修正工作。在出版《xx文集》方面，我們得到院團(tuán)委的鼓勵(lì)及經(jīng)濟(jì)上的大力支持，社長(zhǎng)為《xx文集》的出版時(shí)常奔波于院團(tuán)委和出版商之間，可謂艱辛至極。出版后，我們將《xx文集》一一贈(zèng)送給學(xué)院各個(gè)部門及學(xué)生團(tuán)體，并得到學(xué)院學(xué)生處王處長(zhǎng)、院團(tuán)委劉書記、宣傳部蔣老師及組織部李老師等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?！秞x文集》的出版，既提高了文學(xué)社成員的寫作、排版、編寫水平，又使得xx文學(xué)社在學(xué)院聲譽(yù)大增。

三、xx文學(xué)社第二十四周年社慶

為了豐富校園生活，增強(qiáng)社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣愛(ài)好。也為了加強(qiáng)本社團(tuán)內(nèi)部人員及學(xué)院各兄弟社團(tuán)之間的交流合作，xx文學(xué)社于XX年12月14日成功舉辦了“xx文學(xué)社第二十四周年社慶”晚會(huì)。我們邀請(qǐng)了嘉賓及兄弟社團(tuán)蒞臨本社團(tuán)社慶晚會(huì)以表誠(chéng)意。晚會(huì)準(zhǔn)備充足，大多數(shù)節(jié)目出自于本社團(tuán)成員的杰作，社員們同心同德、不畏艱辛，積極地配合辦公室主任的指導(dǎo)，精心排練。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)社員們的接待工作謙恭溫和、彬彬有禮。臺(tái)上的表演熱情洋溢，充分展示了自己的才華。晚會(huì)成功的達(dá)到了預(yù)期的效果。社慶的成功舉辦，大大增強(qiáng)了社員們之間的交流合作，也促進(jìn)了本社團(tuán)與學(xué)院其他社團(tuán)之間的關(guān)系，更提高了社員們的策劃、組織、管理等能力！

今后注意事項(xiàng)：

1、“高熱情、低效率”在社員們身上普遍存在，要加強(qiáng)管理，督促社員在處理事情方面要端正心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高效率；

2、因新老校區(qū)地理因素，大部分的社團(tuán)干部與新社員缺乏交流，以致新老社員不熟悉。因此，今后要多開(kāi)展文學(xué)類型的類型，將大家歡聚一堂，共同交流心得體會(huì)；

3、大多數(shù)社員們對(duì)辦公自動(dòng)化軟件很生疏，有的根本完全不知，因此很多活動(dòng)受此牽制，難以快速進(jìn)展，以后需要比較熟練辦公自動(dòng)化的社員對(duì)生疏辦公自動(dòng)化的社員進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)；

4、每周的例會(huì)都有個(gè)別社員缺席，以后要制定相關(guān)的管理制度，加強(qiáng)社員的紀(jì)律觀念。

總結(jié)這一學(xué)期的得與失，我們?cè)诮窈蠊ぷ鞯拈_(kāi)展過(guò)程中將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷奮進(jìn)，使xx文學(xué)社的明天更加燦爛輝煌！

第10篇 2023學(xué)年上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

今年是我踏上工作崗位的第一年，雖然在大四實(shí)習(xí)期間也曾接觸過(guò)一個(gè)多月的高一英語(yǔ)教學(xué)，但當(dāng)我接到高

九、十兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)時(shí)，我還是感到肩上的巨大壓力。我深知自己的教學(xué)理念還不夠成熟，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，需要加倍努力改進(jìn)。如今，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多，自己也在不斷地進(jìn)步。以下是我對(duì)自己這一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：

一、了解學(xué)生的實(shí)際情況，注意因材施教

高一新學(xué)期一開(kāi)始，我就不斷利用上課、課后時(shí)間摸底，了解學(xué)生大致水平。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)都比較差，雖然好些同學(xué)在中考時(shí)英語(yǔ)都考了130分以上的優(yōu)異成績(jī)，但很多都是通過(guò)考前的突擊背誦考出來(lái)的，而真正地，學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力整體上都比較差，甚至大多數(shù)的學(xué)生連最起碼的48個(gè)音標(biāo)都沒(méi)掌握。

針對(duì)這么一個(gè)情況，我在剛開(kāi)學(xué)初一個(gè)月的早讀里，經(jīng)常給學(xué)生教讀、復(fù)習(xí)這些音標(biāo)，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確、熟練的辨認(rèn)這些音標(biāo)。然后，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我又不斷鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)音標(biāo)法來(lái)記誦單詞，增加詞匯量并長(zhǎng)久地記住單詞。此外，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谇鞍雽W(xué)期就要完成第一模塊的課本。但是，這本書對(duì)學(xué)生的綜合能力要求又很高，這剛好是我們學(xué)生的薄弱點(diǎn)，所以在第一單元的教學(xué)里，我放慢教學(xué)腳步，先引導(dǎo)學(xué)生們熟悉這本教材、教法，適應(yīng)高中課程，等學(xué)生們熟悉之后再慢慢加快腳步。也讓他們做好從初中到高中的過(guò)渡。

二、研究教學(xué)大綱，注意教學(xué)的靈活性。

剛開(kāi)始，我沒(méi)有注意研究教學(xué)大綱，只是認(rèn)為教材里出現(xiàn)的就要呈現(xiàn)給學(xué)生，一切依照教材來(lái)。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，教材里的內(nèi)容并一定都是按照教學(xué)大綱要求來(lái)的，而且也不一定都適合我們的學(xué)生。比如說(shuō)，這本教材里的聽(tīng)力，跟高考的聽(tīng)力比較有出入，而且對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)太難了。每次聽(tīng)力時(shí)，不僅成果不好，而且學(xué)生也趴倒了一大片，大大打擊了學(xué)生聽(tīng)力的信心。因此，后來(lái)注意到這種情況之后，我和我們高一年段的其他老師一起合作，對(duì)聽(tīng)力材料進(jìn)行改編，降低聽(tīng)力的難度。同時(shí)，我對(duì)教材上的聽(tīng)力進(jìn)行適當(dāng)刪減，而部分用征訂的英語(yǔ)周報(bào)上的聽(tīng)力替代。接近學(xué)生，接近高考。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果

興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。因此，我經(jīng)常把教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的興趣。比如說(shuō)在上閱讀課時(shí)，我經(jīng)常導(dǎo)入一些與課文內(nèi)容有關(guān)的歷史、社會(huì)新聞消息；講解語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)，我經(jīng)常用一些與學(xué)生生活比較相關(guān)的或幽默句型來(lái)舉例，既激發(fā)學(xué)生的興趣，又能加強(qiáng)教學(xué)的效果。比如在講到虛擬語(yǔ)氣時(shí)，我舉了這么一個(gè)例子“if i loved you, the pacific ocean would be dry.” 那因?yàn)閠he pacific ocean couldn’t be dry，所以i don’t love you.第一次舉這個(gè)例子時(shí)，學(xué)生們都覺(jué)得很有趣，而且也很容易理解。而在以后講到虛擬語(yǔ)氣時(shí)，只要我稍微提示一下，學(xué)生們馬上能想起這整個(gè)句子來(lái)。這樣，學(xué)生就能夠通過(guò)記憶這個(gè)句子來(lái)類推出其他的虛擬語(yǔ)氣類型來(lái)。

四、有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

一直以來(lái)，閱讀在英語(yǔ)特別是考試中占的比例很大。而我所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。因此我把閱讀理解的訓(xùn)練作為一個(gè)重點(diǎn)，平時(shí)注意到了以下幾點(diǎn)：

1.引導(dǎo)學(xué)生的閱讀興趣，從教材作起。本學(xué)期的教材就是一個(gè)很好的閱讀材料，囊括的內(nèi)容多種多樣，有日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會(huì)、史地、科技等內(nèi)容。內(nèi)容多樣，引起學(xué)生閱讀的興趣。

2．體裁多樣化。包括記敘文、議論文、應(yīng)用文等。不局限于某種體裁。

3.掌握必要的閱讀理解解題技巧。注意先看題目，再去文章中尋找信息、答案。

4.多讀多訓(xùn)練，從每一堂課、每一次課文教學(xué)做起。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí)，我也知道自己還存在著很多的不足，比如在課堂掌控和學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)方面都還有待于提高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的人民教師。

第11篇 學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié)

在這個(gè)冬季，等到了XX。

回顧xx教育，幾件大事悉數(shù)完成。迎省督導(dǎo)檢查，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)干部教師的凝心聚力，盡心準(zhǔn)備，克服困難，既做得了從容交卷，又得到了各級(jí)好評(píng)。深入教改，以“五愛(ài)新風(fēng)”為基準(zhǔn)的高效課堂盡染各校課堂，各校的校長(zhǎng)‘舵手’的展示課、主任‘大副’的典型課、教改帶頭人‘二副’的校園經(jīng)典課、中青年‘水手’的標(biāo)準(zhǔn)課，在四個(gè)學(xué)區(qū)交流巡講；解碼高效課堂大研討抓住了思想，提高了認(rèn)識(shí)，12講的課件是集體的結(jié)晶。鎮(zhèn)黨委趙書記倡議的“潤(rùn)澤工程”初見(jiàn)成效，站立練精氣神，養(yǎng)花修品茗性，撿垃圾積德善美。開(kāi)放校園、透明課堂活動(dòng)展現(xiàn)了師生全新的精神面貌和課堂風(fēng)采，爭(zhēng)得了漁區(qū)家校的大團(tuán)結(jié)，更收獲了漁區(qū)百姓的助學(xué)情。迎元旦師生書畫展，百幅作品藝葩芬芳，鄉(xiāng)情滿滿。本學(xué)年的“三立”目標(biāo)，突出表現(xiàn)在本學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)階段，通過(guò)教學(xué)副職的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，各校都制定了措施，積極研究復(fù)習(xí)策略，培訓(xùn)師生，旨在立學(xué)（定計(jì)劃）、立治（養(yǎng)習(xí)慣）、立強(qiáng)（我做到）。

漁區(qū)教育正隨海洋經(jīng)濟(jì)園區(qū)的騰飛，勇敢人先，各種項(xiàng)目紛至沓來(lái)，教育教學(xué)工作捷報(bào)頻傳。半年來(lái)，全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園先后獲得本市級(jí)信息化工程13個(gè)（全鎮(zhèn)各學(xué)校全部裝備），功能室整體裝備6個(gè)（張巨河音樂(lè)室，趙中勞技室，大小音樂(lè)室、微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室、趙中體育活動(dòng)場(chǎng)），校舍翻建工程2個(gè)（歧口中學(xué)36間，大辛堡中學(xué)21間），幼兒園配套工程1個(gè)(季家堡學(xué)校），爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)工程3個(gè)（xx中學(xué)30臺(tái)戴爾筆記本電腦、xx中學(xué)210套桌椅、大辛堡小學(xué)400套桌椅），爭(zhēng)取社會(huì)援建工程3個(gè)（大辛堡小學(xué)門口前450米路面，xx中學(xué)大門口擴(kuò)建和校園排水設(shè)施、歧口中小學(xué)排水設(shè)施）。以鎮(zhèn)財(cái)政投入為主體的高標(biāo)準(zhǔn)6規(guī)制的xx小學(xué)和中心園新建工程方案已經(jīng)得到xx市批復(fù)。由鎮(zhèn)政府投資的550多棵苦楝樹(shù)的“校園親子樹(shù)”綠化工程全部完成。在教育教學(xué)方面，中考綜合成績(jī)5所中學(xué)全面開(kāi)花，全鎮(zhèn)共有81名學(xué)生考入黃中，特別是張巨河學(xué)校在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)排名第一，放了衛(wèi)星，歧口中學(xué)排名第三。小升初質(zhì)量檢測(cè)，在全市所有小學(xué)綜合評(píng)價(jià)前10名中，我鎮(zhèn)有2所學(xué)校位列其中(歧口小學(xué)、張巨河學(xué)校)。在xx市XX年教師節(jié)表彰大會(huì)上，我鎮(zhèn)是唯一一個(gè)獲得全部獎(jiǎng)項(xiàng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。另外，各校辦學(xué)其他工作也是亮點(diǎn)涌出，xx中學(xué)的太極拳方陣，xx小學(xué)的少年軍校、大辛堡小學(xué)的詩(shī)歌操、xx中學(xué)的陽(yáng)光課間、歧口中學(xué)的紅荊條精神、歧口小學(xué)的課前誦讀等等都在漁區(qū)蓬勃開(kāi)展起來(lái)。再就是，在全體干部教師的共同經(jīng)營(yíng)下，各校沒(méi)有一例校園傷害事故的發(fā)生，漁區(qū)校園就是安全、和諧、教改、書香的校園。現(xiàn)在的漁區(qū)全體干部教師在市局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，正以飽滿的熱情和積極的投入，努力踐行著一個(gè)漁區(qū)美麗校園夢(mèng)的到來(lái)。

xx中心校附屬園總建筑面積為1434平方米。建設(shè)項(xiàng)目由xx市建筑設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和勘察。XX年6月初步完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，7月底，完成總平面圖，8月，xxxx工程設(shè)計(jì)咨詢有限公司受理審查，8月29日審查通過(guò)，9月2日取回施工圖設(shè)計(jì)文件審查報(bào)告和工程勘察成果審查報(bào)告等相關(guān)文件。下一步將是預(yù)算招標(biāo)階段。此項(xiàng)目教育局安排上級(jí)資金120萬(wàn)元，需要村隊(duì)自籌資金200多萬(wàn)元，由于涉及到三個(gè)村（xx、賈家堡、排河村的幼兒共用），正在積極協(xié)調(diào)中。xx鎮(zhèn)直小學(xué)、幼兒園及開(kāi)放式共享操場(chǎng)建設(shè)工程，春節(jié)前完成所有冷庫(kù)遺留問(wèn)題的解決，節(jié)后完成拆遷，即可開(kāi)工！XX年3月，東高頭小學(xué)新建教學(xué)樓將開(kāi)始施工，成為xx市新春后第一項(xiàng)教育工程。季家堡小學(xué)的教學(xué)樓也在申報(bào)中，2022年我鎮(zhèn)所有小學(xué)將全部實(shí)現(xiàn)樓房化！

問(wèn)題和不足：

一是需要研究評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，使其充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有的作用。

二是學(xué)校文化建設(shè)和特色創(chuàng)建水平已經(jīng)落后，個(gè)別校長(zhǎng)沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)管理上，做不得善學(xué)善思，精業(yè)敬業(yè)。

三是“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當(dāng)重。這里有客觀的原因，但主要還在學(xué)校，是導(dǎo)向問(wèn)題，更是機(jī)制問(wèn)題。

四是工作有拖拉現(xiàn)象，遇到棘手問(wèn)題，有畏難情緒。

問(wèn)題展望：

1.堅(jiān)定不移抓教改促質(zhì)量。隨著“三立”活動(dòng)的深入，要求全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，不要‘抓主要科目，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，只看考試成績(jī)，不顧學(xué)生的全面發(fā)展’兩種錯(cuò)誤做法。因此，必須以質(zhì)量論成效、分優(yōu)劣，努力形成上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓質(zhì)量的合力效應(yīng)，夯實(shí)“三立”，簡(jiǎn)單的講即立學(xué)定計(jì)劃，立治養(yǎng)習(xí)慣，立強(qiáng)我做到的師生培訓(xùn)效應(yīng)。從學(xué)生學(xué)習(xí)慣入手，加快良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。各校要從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣和自我總結(jié)習(xí)慣抓起，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在校園強(qiáng)調(diào)只要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于教師素質(zhì)的提升，有利于學(xué)生全面發(fā)展的事，就要大膽地干，理直氣壯地抓!

2.全面提高干部和教師素質(zhì)。著力“二個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)”。一是專家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。校長(zhǎng)要把主要精力放在研究教學(xué)上，上的“專家指導(dǎo)”大課；（小學(xué)要把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣上，初中把主要精力放在提高全體學(xué)生合格率上，放在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)變上。）二是專業(yè)型的教師隊(duì)伍。我們要愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，鉆研教學(xué)的教師，上的“骨干專業(yè)課” 。做得兩個(gè)側(cè)重和一個(gè)機(jī)制建設(shè)。一個(gè)側(cè)重是尊重一線教師，一切為一線教師服務(wù)，重獎(jiǎng)教學(xué)成果顯著的教師。另一個(gè)側(cè)重是加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)力度，打造優(yōu)秀教師群體。建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制，強(qiáng)調(diào)重教學(xué)的氛圍，創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的環(huán)境。

3.建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、監(jiān)督機(jī)制。下學(xué)期，上半學(xué)期，組織干部教師論證研究評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系；下半學(xué)期，中心學(xué)校要加大對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)力度。要建立“進(jìn)門看你校園景、推門聽(tīng)你學(xué)校課、進(jìn)屋看你校園文化、坐下感受你特色創(chuàng)建”的隨機(jī)督導(dǎo)機(jī)制，將隨機(jī)督導(dǎo)結(jié)果納入期末對(duì)各校的督導(dǎo)考評(píng)之中。

4.提振精氣神、當(dāng)好排河人。要求校長(zhǎng)，學(xué)的“雷厲風(fēng)行、言行一致、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng)，踐行以上“十六字”要求，深入潤(rùn)澤工程，提振精氣神、當(dāng)好排河人，以良好的工作狀態(tài)、工作效能，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每一項(xiàng)工作，為“融入漁區(qū)教育，實(shí)現(xiàn)個(gè)美麗校園夢(mèng)”的目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。?

第12篇 2023年大學(xué)生~學(xué)年上學(xué)期總結(jié)

大學(xué)生xx~xx學(xué)年上學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期一開(kāi)始，我的許多地方就出了問(wèn)題，更悲劇的是我自己竟然沒(méi)意識(shí)到這些問(wèn)題。

大局上來(lái)說(shuō)，我出現(xiàn)的第一個(gè)問(wèn)題是，錯(cuò)誤地估計(jì)了形勢(shì)。

為啥p大招生少？因?yàn)槔砜圃合嫡猩奶攸c(diǎn)，就說(shuō)我們?cè)?，一半都是保送進(jìn)來(lái)的，保送黨的同時(shí)也是競(jìng)賽黨，剩下一半高考黨也多數(shù)有競(jìng)賽經(jīng)歷，而我是“一張白紙”，沒(méi)學(xué)過(guò)半點(diǎn)競(jìng)賽。一開(kāi)始我模模糊糊知道這個(gè)情況，但是沒(méi)有足夠的重視和思考。并且我還以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有高中的節(jié)奏緊湊了，課業(yè)也沒(méi)有多么重，平時(shí)完成作業(yè)就行，周末還能睡個(gè)懶覺(jué)，更“輕松”了，更甚者，我仍自信地認(rèn)為自己的適應(yīng)能力很強(qiáng)……我錯(cuò)了，形勢(shì)預(yù)估不說(shuō)完全也差不多完全——錯(cuò)誤。

說(shuō)說(shuō)具體的一些事情吧。

第一個(gè)，選課沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，選的比較“想當(dāng)然”。我沒(méi)有尋求幫助，這真是，夠不聰明的。雖然我高中好多年沒(méi)出p大的學(xué)生了，導(dǎo)致我連個(gè)高中校友學(xué)長(zhǎng)都找不到，但大學(xué)的同學(xué)有認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)的，通過(guò)他們結(jié)交一些學(xué)長(zhǎng)也是可以的。根本上來(lái)說(shuō)，我就沒(méi)有思考選課的意識(shí)，缺乏到新環(huán)境里了解事物的悟性……不過(guò)經(jīng)驗(yàn)是可以積累的。首先不應(yīng)選的選修課就是“cir”，這門課已經(jīng)超出我的能力了，選這門專業(yè)選修課之前，我覺(jué)得不就是多一門課嘛，好好學(xué)就行，沒(méi)想到論文這東西會(huì)這樣！雖然是小組做論文，但觀點(diǎn)的提出還是很困難的，甚至是很虐心的，因?yàn)樗伎伎次墨I(xiàn)的方案、論文準(zhǔn)備的路線，以及擔(dān)心完不成的緊張感，這些在準(zhǔn)備論文的過(guò)程中讓我經(jīng)常睡覺(jué)做夢(mèng)，上高中的時(shí)候睡覺(jué)那叫一個(gè)踏實(shí)，基本不做夢(mèng)，現(xiàn)在卻不行了。最終答辯完了，一塊石頭落地，成績(jī)出來(lái)也不錯(cuò)，但，我認(rèn)為還是不選為好，原因有三：第一，老師上課講的方法，旁聽(tīng)就能學(xué)會(huì)，甚至同學(xué)指導(dǎo)一下就可以；第二，作為將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的論文，還是太“水”了，漏洞很多，有些我們自己也無(wú)法信服；第三，經(jīng)過(guò)小組的努力，論文做出來(lái)了，也叫“有所收獲”，但對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響還是相當(dāng)大的，總讓我有種“得不償失”的感覺(jué)。其次，普化課，我選的這位老師所教的班里，大部分為競(jìng)賽黨。老師是真好，講課也非常好，是我這學(xué)期所上課里教的最精彩的老師。然而，老師總是有很多拓展，我沒(méi)有競(jìng)賽黨的深厚基礎(chǔ)，對(duì)于這些拓展難以接受，而這些拓展都能出到考試題里我更……雖然說(shuō)是用學(xué)的知識(shí)去解釋，但給我消化知識(shí)的時(shí)間，我感覺(jué)，少。更何況老師上課為了提起我們的興趣，經(jīng)常講一些有意思的事情，對(duì)基本知識(shí)的講解自然就少了?？傊?，選這位老師的普化課也有超出自己能力的意味。最后說(shuō)到令人無(wú)奈到家的體育課了，我這學(xué)期竟然沒(méi)選上？！原來(lái)是別人都給體育課99意愿點(diǎn)，我只拿出54意愿點(diǎn)給它，還有45我給了大學(xué)英語(yǔ)……太極拳課作為必修體育課，大一時(shí)大家當(dāng)然都搶著選，并且大學(xué)英語(yǔ)不會(huì)選不上課?？傊?，體育課是會(huì)出現(xiàn)選不上的情況的，我沒(méi)有得到這一信息。

所以到了一個(gè)新的階段，沒(méi)有人引領(lǐng)你，沒(méi)有人主動(dòng)提供幫助，自己就得對(duì)待各種事情都要多思考思考，看看是不是有一些復(fù)雜的東西在里面，同時(shí)主動(dòng)尋求幫助，能少走彎路。

第二個(gè)，心態(tài)的變化。高中，尤其是高三，我是以絕對(duì)的緊湊、絕對(duì)的信念、絕對(duì)的學(xué)習(xí)度過(guò)的，難道是學(xué)累了？到了這里，經(jīng)常會(huì)有“不想學(xué)習(xí)”的念頭，尤其是在宿舍，大概也是沒(méi)有了那個(gè)氛圍了吧，就是全班同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的氛圍沒(méi)有了，學(xué)習(xí)突然緩下來(lái)了，滯怠感就涌上來(lái)了，克制一下，還是總感覺(jué)不管用。其實(shí)還有一個(gè)東西，就是網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在天天接觸網(wǎng)絡(luò)，起碼天天是要查郵件的。要是有“閑”的感覺(jué)了，一上網(wǎng)，看看鳳凰軍事，看看貼吧，看看bbs，就又廢了不少時(shí)間。很多時(shí)間因?yàn)檫@兩個(gè)就浪費(fèi)了，效率也變差了?；谥?。

第三，對(duì)形勢(shì)的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)要求的太松了。以完成作業(yè)為合格標(biāo)準(zhǔn)，倒是有不少空閑時(shí)間在周末，可以玩玩游戲看看電影什么的，這些簡(jiǎn)直就是“kill time”的最貼切工具了，的確是“kill”。一學(xué)期下來(lái)，我沒(méi)有更“殺馬特”，倒是“殺時(shí)間”不少。然而理科學(xué)習(xí)，練習(xí)少了是不行的，對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用都會(huì)造成缺陷。何況，有些考試題就是在課本的練習(xí)題里出的。應(yīng)該把手里的題都做完——沒(méi)有頻繁的考試，沒(méi)有練習(xí)試卷，當(dāng)然應(yīng)該盡可能做接觸到的題。要是這樣做了，期末總成績(jī)會(huì)更好一些。

以上兩點(diǎn)在學(xué)期過(guò)半，也可能是過(guò)大半的時(shí)候，被我認(rèn)真反思了一下，感覺(jué)不能再這樣下去，于是，宿舍里學(xué)不下去，那就去教室，沒(méi)課的教室里就有上自習(xí)的，還有圖書館也行，有學(xué)習(xí)的氣氛，自己總之不會(huì)輕易懈怠，能靜下心來(lái)看書做題，相當(dāng)程度上“挽救”了我估計(jì)錯(cuò)誤所造成的問(wèn)題。以后的學(xué)期就這樣做了，可以做的事，就不會(huì)老是“閑”的去開(kāi)電腦了。

第13篇 學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)學(xué)部工作總結(jié)

XX—XX學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)學(xué)部工作總結(jié)

時(shí)光悄然流逝，金牛飛馳而去，緊張繁忙的一學(xué)期工作即將結(jié)束，驀然回首，幾多喜悅，幾多感動(dòng)，幾多振奮，也間有些許困惑，些許無(wú)奈。盤點(diǎn)一學(xué)期，感覺(jué)收獲頗豐，辛苦勞累、付出乃至委屈，這一切都不值得一提?，F(xiàn)對(duì)學(xué)部本學(xué)期的工作做以總結(jié)，以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，也為下步工作所借鑒，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們審閱指正，多提寶貴意見(jiàn)和建議。

一、認(rèn)清學(xué)校形勢(shì)，明確工作思路，構(gòu)建了文明和諧的學(xué)部。

本學(xué)期我校遷入新校園，迎來(lái)新機(jī)遇，全校師生滿懷豪情，學(xué)校前景一片光明。我校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)行封閉管理和分學(xué)部管理，把我們帶進(jìn)了一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。畢業(yè)班工作是學(xué)校的重頭戲，學(xué)校將這一重任托付給我們，我們深感重任在肩。我校這一屆九年級(jí)學(xué)生，是我校建校以來(lái)學(xué)生素質(zhì)最差的一屆，也是我?，F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)中，人數(shù)最少，素質(zhì)最低，成績(jī)最差，管理最難的一屆，要想中招取得優(yōu)異成績(jī)，幾乎是“天方夜譚”。面對(duì)這樣的境況，我們首先明確了九年級(jí)學(xué)部工作的指導(dǎo)思想：以維護(hù)和提升學(xué)校聲譽(yù)為基本出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)，以盡力提高中招升學(xué)人數(shù)為主要努力方向，遵照學(xué)校指導(dǎo)的管理思路，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體部署，聯(lián)系九年級(jí)學(xué)部的實(shí)際情況，以創(chuàng)新管理思路為途徑，以扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)管理舉措為保證，以公平、公正、公開(kāi)進(jìn)行評(píng)比為依托，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)學(xué)部全體教師，努力構(gòu)建文明和諧學(xué)部。

一學(xué)期來(lái)，九年級(jí)學(xué)部全體教師上下一心，緊密團(tuán)結(jié)，面對(duì)封閉管理帶來(lái)的重重困難，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終以主人公的精神辛勤工作，成為我校一支最有戰(zhàn)斗力，最值得信任的生力軍。九年級(jí)學(xué)部的班主任到班最早，跟班最勤，最能關(guān)愛(ài)學(xué)生，將原本成績(jī)平平、紀(jì)律松散的一屆學(xué)生，帶成了一支紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn)、充滿希望的有生力量。九年級(jí)的教師最本分，工作最有熱情，最能吃苦受累，最能打攻堅(jiān)戰(zhàn)，短短一期能讓學(xué)生成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)部精誠(chéng)服務(wù)，教師辛勤耕耘，全體師生和諧相處積極進(jìn)取，我們九年級(jí)學(xué)部成了一個(gè)溫馨和諧的戰(zhàn)斗集體。

二、繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)管理優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)建科學(xué)有序、生機(jī)勃勃的良好教學(xué)秩序

我校近幾年開(kāi)展的，以“優(yōu)秀文明班集體競(jìng)賽”和“班級(jí)優(yōu)秀文明小組競(jìng)賽”為載體，以各項(xiàng)督察系統(tǒng)為管理主體的管理模式，是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的行之有效的科學(xué)管理體系，是我校成熟的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和寶貴財(cái)富，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)。我們九年級(jí)學(xué)部在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)部特點(diǎn)，制訂了更加具體可操作的實(shí)施方案，運(yùn)作了一系列管理體系。

1、建立了學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、兩操和寢管五套督察系統(tǒng)，充分利用學(xué)生，開(kāi)展自我管理。每天每套系統(tǒng)都有兩位督察上崗值班，對(duì)各班的各個(gè)方面進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)比，為優(yōu)秀文明班集體競(jìng)賽積累了最具體詳實(shí)的數(shù)據(jù)，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。學(xué)習(xí)督察主要檢查評(píng)比學(xué)生的作業(yè)完成、過(guò)關(guān)測(cè)試和其他學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)方面的檢查進(jìn)行評(píng)比。文明督察主要檢查學(xué)生的文明行為、班級(jí)優(yōu)秀文明小組競(jìng)賽的落實(shí)和班級(jí)宣傳欄的填寫等。衛(wèi)生、兩操督查每天督促檢查評(píng)比衛(wèi)生和做操情況。寢管督查晚上檢查寢室紀(jì)律，上午課間操檢查寢室衛(wèi)生。每一項(xiàng)檢查，都由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)督促?gòu)?fù)查，保證了檢查結(jié)果的公平合理。

2、嚴(yán)密組織開(kāi)展“優(yōu)秀文明班集體競(jìng)賽”活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念，激發(fā)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班集體的積極性。我們每天出示值日公告，并公布每天的競(jìng)賽數(shù)據(jù)，及時(shí)督促各班糾正失誤，迎頭趕上。我們每周在學(xué)部宣傳欄和簡(jiǎn)報(bào)上公布競(jìng)賽結(jié)果，增加競(jìng)賽的透明度，揭示各班的優(yōu)缺點(diǎn)，使班級(jí)的各項(xiàng)工作不斷完善。

3、從小處著手，督促各班開(kāi)展好優(yōu)秀文明小組（寢室）競(jìng)賽，在各個(gè)班級(jí)內(nèi)部形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生的良好風(fēng)氣。學(xué)部每天檢查各班小組競(jìng)賽欄的填寫，每周檢查小組競(jìng)賽評(píng)比結(jié)果，期中期末表彰優(yōu)秀文明小組和文明學(xué)生。

4、大張旗鼓表優(yōu)促差，在學(xué)部樹(shù)立優(yōu)秀典型，嚴(yán)懲違紀(jì)學(xué)生，形成了比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)部每周、每月、每期對(duì)優(yōu)秀文明班集體和各項(xiàng)單項(xiàng)先進(jìn)進(jìn)行表彰，懸掛流動(dòng)紅旗，大會(huì)小會(huì)表?yè)P(yáng)，并將給予優(yōu)秀班主任名譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)部及時(shí)排查，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，在學(xué)部形成了“樹(shù)正氣、壓邪氣、正校風(fēng)”的良好風(fēng)氣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，共處理學(xué)生11人，分別給予了警告、留校察看、勸其退學(xué)等處分。

三、以教學(xué)為中心，真抓實(shí)干，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

九年級(jí)畢業(yè)班，面臨升學(xué)，教學(xué)成績(jī)是衡量教學(xué)管理水平的主要標(biāo)尺。在教學(xué)管理中，我們始終把教學(xué)當(dāng)做整個(gè)工作的核心，一切工作都服務(wù)于教學(xué)，我們推出了一系列舉措，從每一天、每一節(jié)課，每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，生盡千方百計(jì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、把學(xué)習(xí)納入“優(yōu)秀文明班集體競(jìng)賽”中最主要的內(nèi)容。每天檢查作業(yè)，落實(shí)課堂教學(xué)效果，通過(guò)檢查評(píng)比，促使師生把學(xué)習(xí)放到第一位，努力把每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)扎扎實(shí)實(shí)地完成。

2、嚴(yán)抓考風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)上游的良好風(fēng)氣。學(xué)部事先進(jìn)行了誠(chéng)信考試教育，每一個(gè)學(xué)生都書寫了誠(chéng)信教育保證書。學(xué)部制訂了切實(shí)有效的考試紀(jì)律，逐班逐考場(chǎng)宣講教育，考試中嚴(yán)把考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕一切漏洞。考后對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理，對(duì)相應(yīng)監(jiān)考老師也給予了扣分處罰。學(xué)部還嚴(yán)把試卷批改關(guān)，逐科逐份審查，對(duì)教師評(píng)卷失誤也作了扣分處罰。

3、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)部對(duì)考試的評(píng)比辦法堅(jiān)持全員參評(píng)原則，檢查作業(yè)檢查上交人數(shù)和書寫質(zhì)量，目的在于引導(dǎo)教師不放棄一個(gè)學(xué)生。一期以來(lái)，可以說(shuō)，九年級(jí)沒(méi)有不交作業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。這樣，學(xué)生把精力用在了學(xué)習(xí)上，也就少了很多違紀(jì)行為，所以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)自然穩(wěn)定發(fā)展越來(lái)越好。

4、周周開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，以考促教，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。從十月份開(kāi)始，學(xué)部每周都開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，以當(dāng)月學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，要求全體學(xué)生參加考試，教師統(tǒng)一要求，試卷全批全改，參評(píng)前20名學(xué)生。通過(guò)有步驟的學(xué)科競(jìng)賽，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)緊張有序，學(xué)生的知識(shí)及時(shí)得到檢測(cè)鞏固。本期各學(xué)科都進(jìn)行了兩輪競(jìng)賽。

5、成立了培優(yōu)班，加大了培優(yōu)力度，為中招考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)部嚴(yán)格按照每次綜合考試成績(jī)選拔培優(yōu)對(duì)象，每周對(duì)培優(yōu)對(duì)象布置培優(yōu)學(xué)習(xí)任務(wù)，周五檢查落實(shí)，根據(jù)情況有時(shí)測(cè)試，周日培優(yōu)課嚴(yán)密組織，著力打造優(yōu)等尖子學(xué)生，效果比較明顯。

6、規(guī)劃學(xué)生寒假學(xué)習(xí)，將管理滲透到學(xué)生家中。針對(duì)今年春短，開(kāi)學(xué)后僅有115天的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，中考復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫，學(xué)部詳細(xì)規(guī)劃了寒假學(xué)習(xí)任務(wù)，把任務(wù)落實(shí)到每一天，指導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，規(guī)定了檢查匯報(bào)的途徑，明確了返校測(cè)試評(píng)比的要求，抓緊分分秒秒，努力提高教學(xué)成績(jī)。

四、抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)取得最佳效果。本學(xué)期學(xué)部根據(jù)各個(gè)特定時(shí)期和學(xué)生中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)有效地開(kāi)展了大量教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)外轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育；月考、期中考試和每輪學(xué)科競(jìng)賽后，都通過(guò)會(huì)議和分班談話等形式，對(duì)任課教師和優(yōu)等生進(jìn)行了鼓勁動(dòng)員；針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)部多次逐班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育等等。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和大力支持下，在全體九年級(jí)教師的共同努力下，九年級(jí)學(xué)部上學(xué)期的工作完成得比較圓滿，但這與領(lǐng)導(dǎo)的期望和我校發(fā)展的需要還有很大的差距，我們已經(jīng)起草了下學(xué)期教學(xué)工作的思路，計(jì)劃將教師考核月評(píng)制度進(jìn)一步規(guī)范，把復(fù)習(xí)備考工作詳細(xì)規(guī)劃到每周、每天，相信通過(guò)我們不懈的努力，中招考試一定能迎來(lái)一個(gè)開(kāi)門紅。

第14篇 2023學(xué)年上學(xué)期電教工作總結(jié)

本學(xué)期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，廣大教師的不懈努力下，電教設(shè)備的使用率高于往年，各學(xué)科資料軟件運(yùn)用較多，使學(xué)校的電教設(shè)備得到了充分的利用。在這一年中，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)工作對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革、教師教育教學(xué)水平的提高和學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃：

本學(xué)期我校以兩基國(guó)檢收為契機(jī)，電教機(jī)構(gòu)和管理制度日臻完善。在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本學(xué)期電教的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了應(yīng)用層面上。在全校教師的積極配合下，我們?cè)趹?yīng)用上做了很多工作，取得了一定的成效。電教工作是否質(zhì)量過(guò)硬，直接影響學(xué)校工作的正常開(kāi)展。所以本學(xué)期，我們每個(gè)成員都根據(jù)本年度的現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃，把工作落實(shí)到具體的考核之中，做到工作有目的，有結(jié)果；圓滿完成學(xué)校的工作計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù)。

二、充分利用現(xiàn)有設(shè)備，大力開(kāi)展常規(guī)電化教育工作：

我校積極鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備和常規(guī)媒體開(kāi)展電化教學(xué)，多媒體設(shè)備的使用率較高，絕大部分教師已體會(huì)到使用媒體教學(xué)的好處，已逐步接納并使用電教設(shè)備來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，使得課堂教學(xué)效率得到大大的提高。對(duì)于語(yǔ)音室和微機(jī)教室，我們配合課任教師分定期、不定期的兩種檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，保證四—六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)的語(yǔ)言聽(tīng)力課和微機(jī)課順利進(jìn)行。

三、加大培訓(xùn)力度，不斷提高多媒體教學(xué)網(wǎng)效率：

總結(jié)以前年度的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把我們的工作精細(xì)化。我們定于學(xué)期末將設(shè)備設(shè)施檢修維護(hù)，包括設(shè)備的檢修，完整及衛(wèi)生清潔等，為下一學(xué)期的教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)完好的教學(xué)環(huán)境。

四：加強(qiáng)軟件管理，做好電教后勤工作：

協(xié)作完成學(xué)校交給的其它一些臨時(shí)工作，如學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)賽講攝像，各種集會(huì)、校運(yùn)會(huì)、文藝表演和現(xiàn)場(chǎng)直播等音響、攝像后勤工作。如此頻繁的使用電教手段，可見(jiàn)先進(jìn)的電教設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。

綜上所述，我們的工作有了一定的進(jìn)展，相信在我們的不斷努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

第15篇 2023～2023學(xué)年上學(xué)期高一物理教師工作總結(jié)

作為新老師的我面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的了解只停留在表面。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 而聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我的搭檔-----備課組長(zhǎng)李培玲老師，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課及不同學(xué)科的課。這學(xué)期，我聽(tīng)了31節(jié)課，我的收獲很大，也逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師上課時(shí)講到的精彩之處記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，形成自己的個(gè)人的教學(xué)魅力，才能提高自己的水平。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，學(xué)生的成績(jī)也相對(duì)有較大的提高。

本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了高一年1---4班的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。

一、備課方面

在暑假培訓(xùn)期間的空閑時(shí)間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把本學(xué)期的物理教學(xué)框架基本完成，開(kāi)學(xué)初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)其重新進(jìn)行審視，將其取舍、增補(bǔ)、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備。當(dāng)我挾著滿載心血的教案本走進(jìn)課堂的時(shí)候，我充滿了自信，仿佛自己就要完成一項(xiàng)神圣的使命。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天，我都覺(jué)得窗外滿是陽(yáng)光，用自己最大的熱情帶給學(xué)生嶄新的知識(shí)。與此相應(yīng)的是，學(xué)生的聽(tīng)課熱情普遍提高了，幾乎沒(méi)有人睡覺(jué)、聊天，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺(tái)上的我，。當(dāng)然備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生，一個(gè)不了解學(xué)生的老師肯定不是一個(gè)成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字，這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重。第二，除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。我經(jīng)常利用課間休息或兩飯時(shí)間和我所任教班級(jí)的學(xué)生聊天，側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。所以備課，既要備教材，也要備學(xué)生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。

二、上課方面

充分的備教材，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。如果說(shuō)備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實(shí)彈”了。備課是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程，而上課則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。如何“以靜致動(dòng)”，這需要具有一定的教育教學(xué)素質(zhì)。本學(xué)期，我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，一直注意著形成自己的教學(xué)魅力。