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第1篇 教師解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大討論活動心得體會
“解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”簡簡單單的八個字卻包含了深刻的寓意。對于我們教師來說,“解放思想,創(chuàng)意創(chuàng)新”應該是在做好本職工作的同時,不斷的充實自我,不斷的進取,不斷的尋求進步,不斷的創(chuàng)造“奇跡”。
一、端正觀念,從新開始
以前我總是怨天尤人,覺得教師這個職業(yè)不是自己的最愛,心里總是不甘心一輩子教書,經常想著如何去實現(xiàn)自己的夢想,用老爸老媽的話說,我就是“身子福中不知?!?,現(xiàn)在想想確實如此。其實不管在哪行哪業(yè),只要端正自己的觀念,不讓一些消極的思想占據(jù)頭腦,兢兢業(yè)業(yè)的對待自己的工作就同樣能開心快樂(兩年工作的收獲)。端正自己的觀念,不再“吃著碗里看著鍋里”,從新對待現(xiàn)在的工作,相信自己一定會愛上它,一定能在這一行做得更好。
二、棄“懶”從“勤”
從小老師就告訴我們要多讀書,也常聽老人說“活到老,學到老”,但回首自己參加工作這兩年來的學習態(tài)度,只能用一個字概括——“懶”。因為懶,兩年來我失去了很多東西,其中最寶貴的是時間和快樂。勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有勤奮的人才會成功,因此,對我來說棄“懶”從“勤”已是迫在眉睫了。就像手機,你放在那里幾天不用同樣需要充電,現(xiàn)在的我就像一部被擱置許久的手機迫切需要充電。當今社會競爭激烈,只有不斷的給自己充電,才不會落伍,才能跟上時代的步伐,才能更好的教育學生,才能真正成為一名合格的教師。
三、更新思想,教好學生
作為教師,我們的思想觀念應該是最新的,這樣我們才能跟時代同步,才能培育出社會所需的人才。教學中,我們更多的要培養(yǎng)學生的獨立性和創(chuàng)造性,也要鍛煉他們承受挫折的能力。當今社會是一個飛速發(fā)展的社會,可以說每一天它都在變化,所以教師要密切關注社會的變化,把一些最新的信息傳達給學生(對山區(qū)學生來說尤為重要),幫助學生樹立正確的時代觀,促使他們更好的學習。
教師是教書育人的,為了不誤人子弟,我們應該不斷的學習,同時創(chuàng)造性的運用自己所學的知識,培育出更優(yōu)異的下一代。
第2篇 教師解放思想大討論學習心得體會
隨著時代的發(fā)展,如何做一名合格的教師,這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”,現(xiàn)在是“慢進則退”,不進將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進,努力提高自己的業(yè)務水平,不斷的學習、探索,才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!薄皫熣撸瑐鞯朗軜I(yè)解或也”,這是老祖宗幾千年來給老師的經典的角色定位。幾千年來,幾乎所有的教師都在認認真真,兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個角色。然而,隨著時代的進步,科學技術的發(fā)展,這樣的角色定位是否還恰當呢?是否還適應社會發(fā)展的需要呢?答案是否定的?!艾F(xiàn)在的學生真不好管?!薄艾F(xiàn)在的學生真不好教?!边@樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設者,是“人類靈魂的工程師,”教師按照一是社會的需要和標準,塑造學生的思想品德,向學生傳播文化科學知識,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質,職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力,決定教育的水平和質量。在新時期里樹立新的教師職業(yè)道德,樹立新時期的教師職業(yè)道德修養(yǎng),是轉變教師角色模式的重要手段。
首先要加強教師的責任感,建立良好的心理品質。教師是一個需要具有高度責任感的職業(yè)。人們常說教書是“良心活”,確實如此。你對學生多盡一點力,也許學生就多學一點知識。多找學生談一次心,也許學生就少一次違紀??墒钱斍?,在市場經濟大潮的影響下,教師作為社會中的一員,其心理或多或少會受到一些影響,使教師傳統(tǒng)的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下,還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出,不問收獲呢?以前,教師以追求金錢、物質享受為恥,以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻精神為榮。所以教師是清貧的,清苦的。然而現(xiàn)在,有一些教師卻為了提高個人的經濟收入而收受學生的禮品,在課堂教學中不認真,卻在課外辦補習班為了得到期末的教學成果獎而歧視差生,甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此,加強教師的責任感就是塑造教師新的角色的關鍵。
其次用平等和愛來教育學生。說愛學生是最美好的師德,是因為一名教師事業(yè)上的成就,源于一個“愛”字,愛專業(yè)、愛崗位、愛學生,而其中愛學生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛,荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛,校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛,教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上,讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛,學生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者,不在是道德的唯一榜樣,那么,教師以什么來和學生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學生的愛,即“師愛”,是師德的核心,這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學生學習興趣。知新,就是要學習新知識,講課要有新意。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內心,持久的。基于這一點,教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化,要設身處地為學生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友,建立一種新型的師生關系,拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。
教師必須做到與時俱進?!疤柮刻於际切碌??!睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準繩,這種準繩,對于不同的時代、不同的職責而言,不能一概而論,但我認為,無論時代如何發(fā)展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。而今天,我們要認真學習“三個代表”重要思想,理解和把握其深刻內涵,并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻,是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階!
第3篇 優(yōu)秀范文:中學教師解放思想心得體會
解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學習國家最新的教育思想理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯(lián)系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
一、要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,時時關注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務知識,以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質,以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學,還要虛心向身邊的同志、群眾學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新工作觀念,從而創(chuàng)新工作思路,適應新時期工作的需要。
二、要善于思考。“學而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗,根據(jù)崗位工作職責,積極思考如何打開工作局面。
三、要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,目的是要促進發(fā)展,我在工作中努力做到以下幾個方面:一是做好“誠信”服務,做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難,努力減少學生不必要的負擔。
四、要敢于轉變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學生,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務。
腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
第4篇 優(yōu)秀教師解放思想大討論心得體會
隨著時代的發(fā)展,如何做一名合格的教師,這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是不進則退,現(xiàn)在是慢進則退,不進將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進,努力提高自己的業(yè)務水平,不斷的學習、探索,才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。師者,傳道受業(yè)解或也,這是老祖宗幾千年來給老師的經典的角色定位。幾千年來,幾乎所有的教師都在認認真真,兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個角色。然而,隨著時代的進步,科學技術的發(fā)展,這樣的角色定位是否還恰當呢?是否還適應社會發(fā)展的需要呢?答案是否定的?,F(xiàn)在的學生真不好管?,F(xiàn)在的學生真不好教。這樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設者,是人類靈魂的工程師,教師按照一是社會的需要和標準,塑造學生的思想品德,向學生傳播文化科學知識,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質,職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力,決定教育的水平和質量。在新時期里樹立新的教師職業(yè)道德,樹立新時期的教師職業(yè)道德修養(yǎng),是轉變教師角色模式的重要手段。
首先要加強教師的責任感,建立良好的心理品質。教師是一個需要具有高度責任感的職業(yè)。人們常說教書是良心活,確實如此。你對學生多盡一點力,也許學生就多學一點知識。多找學生談一次心,也許學生就少一次違紀??墒钱斍?,在市場經濟大潮的影響下,教師作為社會中的一員,其心理或多或少會受到一些影響,使教師傳統(tǒng)的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下,還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出,不問收獲呢?以前,教師以追求金錢、物質享受為恥,以追求園丁蠟燭春蠶的奉獻精神為榮。所以教師是清貧的,清苦的。然而現(xiàn)在,有一些教師卻為了提高個人的經濟收入而收受學生的禮品,在課堂教學中不認真,卻在課外辦補習班為了得到期末的教學成果獎而歧視差生,甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此,加強教師的責任感就是塑造教師新的角色的關鍵。
其次用平等和愛來教育學生。說愛學生是最美好的師德,是因為一名教師事業(yè)上的成就,源于一個愛字,愛專業(yè)、愛崗位、愛學生,而其中愛學生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛,荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛,校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛,教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上,讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛,學生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者,不在是道德的唯一榜樣,那么,教師以什么來和學生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學生的愛,即師愛,是師德的核心,這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會親其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學生學習興趣。知新,就是要學習新知識,講課要有新意。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內心,持久的?;谶@一點,教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化,要設身處地為學生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友,建立一種新型的師生關系,拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。
教師必須做到與時俱進。太陽每天都是新的。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準繩,這種準繩,對于不同的時代、不同的職責而言,不能一概而論,但我認為,無論時代如何發(fā)展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。而今天,我們要認真學習三個代表重要思想,理解和把握其深刻內涵,并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻,是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階!
第5篇 教師解放思想大討論心得體會范文
黨的十八大春風過后,學校又掀起了新一輪解放思想大討論學習風潮,通過認真學習縣委劉書記的講話精神和趙建兵老師的發(fā)言,結合自身實際,經過認真反思,我有了以下幾點心得體會:
一、教師必須過好學習這一關。解放思想,改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來,只能通過學習來。要成為一名與時俱進的合格教師,就得不斷地學習,不斷更新自己的觀念,并用自己先進的思想來指導自己的業(yè)務。要勤于學習,利用一切機會和時間參加相關的理論和業(yè)務學習,提高自己的思想政治素質和業(yè)務知識,將思想與行動統(tǒng)一起來;要善于學習,注重方法,持之以恒,增強時效性,切實做到學以致用,既要學習相關領導講話精神,還要學習身邊的典型,在學習中努力增長自己的能力,提高自己的覺悟。
二、教師必須守住師德這一關教師解放思想大討論心得體會。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還應有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國,應該是所有教師基本的素質。教師應該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學生以精神的導引,應該讓學生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此,我們應該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透道德教育,幫助每一個學生完善人格。
三、教師必須捍衛(wèi)學識這一關。學高為師,教師只有博學多識,才能讓學生 親其師、信其道。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學知識和敏銳的社會觀察力、先進的教育教學理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿和學科教學的前沿。在教學中,既要讓學生沐浴在教師陽光的普照中,更要用適當?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進每一個學生的心房。既要讓學生增長知識,更要讓學生啟迪心智,形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關。師者,父母心也;良師,益友也。關愛學生,師生如子弟,這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預測性的人,教育的整過過程都需要教師傾注愛和關心,需要教師像父母一樣對學生在生活、心理、情感等各方面關懷備至;要像朋友一樣懂得他們的需求,并尊重他們的選擇,要讓他們愿意把自己的老師當做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學生,就要真正找到學生身上的閃光點,讓學生在自我價值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學生交流的技巧,要善于了解學生的心理變化,拉近與學生的情感和心理距離,以滿腔的熱情關愛學生,建立一種新型的師生關系。
解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求,我們要以大討論為契機,按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,開拓進取,堅定地站在新課改的的潮頭,不斷研究教育教學方法,使自己的工作更進一層。
教師解放思想大討論心得體會
第6篇 優(yōu)秀范文:教師解放思想擴大開放大討論活動心得體會
近日,銅梁縣“解放思想擴大開放”的大討論正進行得如火如荼,作為教師,不能不倍受啟發(fā)和鼓舞。
什么是解放思想?鄧小平同志指出:“解放思想,是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題。”“解放思想,就是使思想和實際相符合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是、創(chuàng)造性地工作?!苯夥潘枷耄瑢嵤虑笫?,是馬克思主義活的靈魂,是我們認識新事物,適應新形勢,完成新任務的根本思想武器??陀^事物不斷變化,我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。
在新課程改革的背景下,在推進素質教育的今天,作為青年教師,我們必須與時俱進,不斷適應實踐的發(fā)展變化,及時轉變和更新觀念,努力提高自己的業(yè)務水平,不斷的學習、探索,才能成為一名合格的教師。思想是行動的先導,我們必須結合這次思想解放大討論,切實解放自己的思想,推進自己的教育教學工作。
首先,教師要適應發(fā)展,更新觀念。思路決定出路。沒有觀念的更新,就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領先,就不會有發(fā)展的率先?!疤柮刻於际切碌??!睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),我們的教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。在新的歷史起點上,黨的十七大報告把繼續(xù)解放思想作為大會主題的重要內容,賦予繼續(xù)解放思想以新的時代內涵,為繼續(xù)推進思想解放開辟了新的廣闊空間。作為教師,我們要深入學習,切實解放思想,跟上教育改革的步伐,以思想大解放帶來工作的大活力,為地方的教育事業(yè)的大發(fā)展貢獻自己的力量。
其二要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂、發(fā)展的不竭動力,也是永葆生機的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師,還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎就是教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學生學習興趣。知新,就是要學習新知識,講課要有新意。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,思想?yún)R報專題知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。
其三是要敢于轉變工作作風。我們在工作的過程中,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學生服務的過程中,既要靈活多變,又要把握好原則性。同時,在教學中要能夠開拓創(chuàng)新,破除舊思想、舊觀念,經常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情的解決他們在學習中存在的問題。做一個工作責任心強,愛崗敬業(yè)的好教師,不負廣大人民群眾的深切期望,多為社會培養(yǎng)人才。
總之,腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
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第7篇 教師解放思想 趕超跨越心得體會
3月12日,我院召開了“解放思想、趕超跨越”大討論動員大會。學院黨委書記黃永蓬作了動員講話。圍繞這一主題,我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足,進一步加大思想解放的力度,創(chuàng)造性地謀劃工作。
一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質
解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線,是我們認識新事物,適應新形勢,解決新問題的根本思想武器。多年來我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個代表”的指導下,堅持從實際出發(fā),解放思想,實事求是,從而不斷探索創(chuàng)新,從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程,如果沒有解放思想,實事求是,就不可能有就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
只有開放的思想才能有效地指導我們各項工作正常有序的開展。無數(shù)實踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力。通過學習我認識到,解放思想就是要統(tǒng)一思想,就是要把我們全體人員的思想統(tǒng)一到和諧發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務于大局。
二、突出重點,強化落實,推動工作的順利開展
解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此,我們要始終堅持以解放思想貫穿工作全局,全面落實科學發(fā)展觀,牢牢把握“解放思想求突破,科學發(fā)展促趕超”這一主題,進一步轉變觀念,轉變作風,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開展工作,從我做起,從身邊的小事做起,更好的完成我們的日常工作任務,保證我系實訓教學工作的正常開展。
在解放思想上尋求新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學習黃書記在大討論動員大會上的講話精神,樹立敢于突破,敢擔風險,敢于負責的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新問題,實現(xiàn)新跨越。在系部統(tǒng)一做領導下,加大思想解放的力度。積極參加有關的座談會、討論會,通過不同方式,深入學習,認真查找存在的差距和問題,制定相應的整改方案和措施,切實整改提高,做好我系實訓中心各項管理工作,以保證我系實訓教學工作更好的、有效的開展,保證高質量的配合專業(yè)教師完成我系實訓教學工作任務。
第8篇 教師解放思想大討論心得體會
解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展,這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求,以下是1566范文網小編整理的機關單位解放思想心得體會,歡迎閱讀。
教師解放思想大討論心得體會黨的十八大春風過后,學校又掀起了新一輪解放思想大討論學習風潮,通過認真學習縣委劉書記的講話精神和趙建兵老師的發(fā)言,結合自身實際,經過認真反思,我有了以下幾點心得體會:
一、教師必須過好學習這一關。解放思想,改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來,只能通過學習來。要成為一名與時俱進的合格教師,就得不斷地學習,不斷更新自己的觀念,并用自己先進的思想來指導自己的業(yè)務。要勤于學習,利用一切機會和時間參加相關的理論和業(yè)務學習(),提高自己的思想政治素質和業(yè)務知識,將思想與行動統(tǒng)一起來;要善于學習,注重方法,持之以恒,增強時效性,切實做到學以致用,既要學習相關領導講話精神,還要學習身邊的典型,在學習中努力增長自己的能力,提高自己的覺悟。
二、教師必須守住師德這一關教師解放思想大討論心得體會。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還應有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國,應該是所有教師基本的素質。教師應該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學生以精神的導引,應該讓學生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此,我們應該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透道德教育,幫助每一個學生完善人格。
三、教師必須捍衛(wèi)學識這一關。學高為師,教師只有博學多識,才能讓學生 親其師、信其道。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學知識和敏銳的社會觀察力、先進的教育教學理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿和學科教學的前沿。在教學中,既要讓學生沐浴在教師陽光的普照中,更要用適當?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進每一個學生的心房。既要讓學生增長知識,更要讓學生啟迪心智,形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關。師者,父母心也;良師,益友也。關愛學生,師生如子弟,這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預測性的人,教育的整過過程都需要教師傾注愛和關心,需要教師像父母一樣對學生在生活、心理、情感等各方面關懷備至;要像朋友一樣懂得他們的需求,并尊重他們的選擇,要讓他們愿意把自己的老師當做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學生,就要真正找到學生身上的閃光點,讓學生在自我價值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學生交流的技巧,要善于了解學生的心理變化,拉近與學生的情感和心理距離,以滿腔的熱情關愛學生,建立一種新型的師生關系。
解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求,我們要以大討論為契機,按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,開拓進取,堅定地站在新課改的的潮頭,不斷研究教育教學方法,使自己的工作更進一層。
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第9篇 優(yōu)秀范文:優(yōu)秀教師解放思想大討論心得體會
霍亞琴
隨著時代的發(fā)展,如何做一名合格的教師,這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”,現(xiàn)在是“慢進則退”,不進將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進,努力提高自己的業(yè)務水平,不斷的學習、探索,才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!薄皫熣?,傳道受業(yè)解或也”,這是老祖宗幾千年來給老師的經典的角色定位。幾千年來,幾乎所有的教師都在認認真真,兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個角色。然而,隨著時代的進步,科學技術的發(fā)展,這樣的角色定位是否還恰當呢?是否還適應社會發(fā)展的需要呢?答案是否定的?!艾F(xiàn)在的學生真不好管。”“現(xiàn)在的學生真不好教?!边@樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設者,是“人類靈魂的工程師,”教師按照一是社會的需要和標準,塑造學生的思想品德,向學生傳播文化科學知識,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質,職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力,決定教育的水平和質量。在新時期里樹立新的教師職業(yè)道德,樹立新時期的教師職業(yè)道德修養(yǎng),是轉變教師角色模式的重要手段。
首先要加強教師的責任感,建立良好的心理品質。教師是一個需要具有高度責任感的職業(yè)。人們常說教書是“良心活”,確實如此。你對學生多盡一點力,也許學生就多學一點知識。多找學生談一次心,也許學生就少一次違紀??墒钱斍?,在市場經濟大潮的影響下,教師作為社會中的一員,其心理或多或少會受到一些影響,使教師傳統(tǒng)的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下,還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出,不問收獲呢?以前,教師以追求金錢、物質享受為恥,以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻精神為榮。所以教師是清貧的,清苦的。然而現(xiàn)在,有一些教師卻為了提高個人的經濟收入而收受學生的禮品,在課堂教學中不認真,卻在課外辦補習班為了得到期末的教學成果獎而歧視差生,甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此,加強教師的責任感就是塑造教師新的角色的關鍵??荚嚧缶W站整理。
其次用平等和愛來教育學生。說愛學生是最美好的師德,是因為一名教師事業(yè)上的成就,源于一個“愛”字,愛專業(yè)、愛崗位、愛學生,而其中愛學生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛,荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛,校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛,教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上,讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛,學生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者,不在是道德的唯一榜樣,那么,教師以什么來和學生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學生的愛,即“師愛”,是師德的核心,這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學生學習興趣。知新,就是要學習新知識,講課要有新意。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內心,持久的?;谶@一點,教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化,要設身處地為學生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友,建立一種新型的師生關系,拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。
教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的?!睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準繩,這種準繩,對于不同的時代、不同的職責而言,不能一概而論,但我認為,無論時代如何發(fā)展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。而今天,我們要認真學習“三個代表”重要思想,理解和把握其深刻內涵,并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻,是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階!