2023年小學暑假工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 2023年小學暑假工作總結(jié)

根據(jù)教育局xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

一、假前召開大會，總結(jié)學期工作，強化法制安全教育

放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報;由于學校領(lǐng)導重視，預(yù)防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經(jīng)按時安全返校。

二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學習和提高了。范文top100據(jù)了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術(shù)的使用學習，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結(jié)。

1、假期作業(yè)學生們都能主動自覺的完成。

2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調(diào)查和抽查，大部分學生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學、杜卓同學等，都積累了很多。

3、為慶祝祖國60周年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化。現(xiàn)已上交作品500余份。

4、開展繪制手抄報活動，主題以“08奧運”、慶祝教師節(jié)等為主。學生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。

5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。

6、假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50余次，參加人數(shù)達200余人，范文寫作充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了適應(yīng)社會的能力，4年1班的“陽光小隊”表現(xiàn)突出。

四、假期典型事例

炎熱的酷暑中，我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事。現(xiàn)略舉如下：s老師來學校修桌椅;彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領(lǐng)下捐贈了愛心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

第2篇 2023年大學生暑假小學實習總結(jié)

這次實習，我被分在二年級進行實習生活，第一天去先是認識了一下指導教師，老師是位有經(jīng)驗的老教師，人比較隨和，教齡已有20多年了。那天我來到班級比較早，同學們都用好奇的眼睛看著我，后來班主任向同學介紹了一下我是新來的實習老師。老師大概給我介紹了一下班級學生的情況，帶著好奇的心情很期待明天和同學們的相識。從此實習生活就從今天開始了。

做了這么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個實習生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學短時期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動，但是有少數(shù)學生性格內(nèi)向。指導教師對我很照顧，非常有耐心的每個細節(jié)都指導的很仔細。指導我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性，教會運用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上，在實習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等。

了解。要學習的知識真的很多很多級的學生較少，在不到幾天的時間里我就可以叫出全班級學生的名字，并了解學生的性格、特長以及優(yōu)缺點。由于經(jīng)驗不足，剛開始的幾天與學生們建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時同學們不能很好的遵守課堂紀律。在課下，我和同學們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學生，當他們表情難過時我就與他們溝通，了解情況，做好學生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學習、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學們?nèi)谇⒌南嗵?，幫助他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操，讓他們認真作好值日生的工作，課下判學生的作業(yè)，當看到作業(yè)字跡不工整和錯題時，我就讓學生留下來仔細的在完成一遍，我會在旁邊指導

摸索。我們初等教育這個專業(yè)面向的就是小學教學工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習期間聽到了不同專業(yè)、不同風格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導教師請教，收獲頗多。有了許多教師幫助輔導下，我的實習工作才取得比較圓滿的成功。

實習的基本內(nèi)容包括：課堂教學工作和班主任工作，詳細內(nèi)容在實習期間上的第一堂課，當時心情很激動又很不安，真正的教這對我來說是第一次，從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出很多的努力。同學看我是第一次講課也是很配合的。通過這一次沒有準備的講課，刻后我也和學生再一起聊天問到對于這節(jié)課的印象是什么?學生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)歷和學生的配合，我對自己的要求更加嚴格。決定一定要精心準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課一定要認真。

在上課時我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題：

1、學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。

2、一定要使用表揚贊賞學生的語言。

3、授課時教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導致學生上課積極性不高的重要原因。

4、如果在備課時沒有考慮到學生的理解能力，所以有些問題對于學生難度很大，導致課堂上一些問題沒有學生回答。

5、上課時偶爾會忘記下一步要講什么內(nèi)容，忘記寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

操作。在實習期間，我們每個人都要準備一堂匯報課，讓帶隊老師來驗收實習期間的成效和自己的收獲。為了把我所學到的知識展現(xiàn)出來，我精心的準備最完美的一節(jié)課，為此我付出了許多的努力，反復(fù)有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導老師請教。最后教案終于可以出課了。我的內(nèi)心并沒有輕松下來，而是在想學生的配合和課堂上的是否能不緊張，全部發(fā)揮出來。晚上回到寢室開始備教案，自己親手做教具，當我真正通過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進教學。同學們走進教室時不斷給我自信、加油的力量，當時真的特別的感動?？墒窃谏险n鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來，調(diào)整一下呼吸準備上課。一開始頭腦的思緒還是清晰的，可是當我叫同學上來回答問題的時候，卻讓同學給我弄的亂了套，明明在他的視線可以看見兩個面，可是偏偏要說一個面，當時心想不要亂，慢慢講。當時真正體會到當一名老師不容易，慢慢的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計好的進程時，于是剩下的內(nèi)容變越講越順了。同學們又配合相當?shù)暮茫虼司o張的心情消除了，自然的完成了匯報課，時間也剛剛好的就下課了。當鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里的石頭終于落地了。下課后虛心請教帶隊老師的指點和不足，聽后讓我變得更有信心，如果將來從事教師這個職業(yè)，我可以做的更好。在后期實習工作中，我就能比較順利的完成教學任務(wù)了。必然，自己的教學尚未能與指導教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導教師的身上不僅學到了教學方法與技巧，以及分享她做班主任十的工作經(jīng)驗，還從她身上學到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

總結(jié)與收獲。

我們用這次難得的機會鍛煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的經(jīng)驗，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。

在這次實習里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以至于有時遷就他們，我想對學生的愛一定有個度，而且必須和嚴結(jié)合，該嚴的時候就嚴，學生就會理解你的愛。

第3篇 小學暑假家訪工作總結(jié)

小學暑假家訪工作總結(jié)（一）

教育需要家庭、社會、學校形成合力，學校工作需要家長的信任與支持。我校一向重視家校共建工作，通過家長委員會、學校開放日、家長會等等形式向家長宣傳學校教育，展示辦學成果，提出教育設(shè)想，取得家長支持。暑假之際，在教委辦的大力倡議和部署下，我校在假期統(tǒng)一組織教師集中進行家訪。由于我們準備充分，家訪方法得當，我校的家訪工作取得了較好的效果。現(xiàn)就家訪工作情況總結(jié)如下：

一、認清意義，端正態(tài)度

在學校工作總結(jié)會上，我校特意召開專門的家訪工作動員會，引導教師認清家訪的重要意義。特別是登門家訪，學校和教師的主動和態(tài)度，會切實讓受訪家長感受到學校、教師對孩子的關(guān)懷、關(guān)心，倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務(wù)，還能更好傾聽家長的意見和建議，起到學校、家長、教師之間互諒互解的良好效果。應(yīng)該把家訪活動作為學校常規(guī)工作堅持不懈地抓。

二、結(jié)合實際，準備充分

俗話說'不打無準備之戰(zhàn)',有計劃有步驟的工作才能有條不紊地開展，家訪工作也要有計劃地展開。家訪之前，教師對學生家庭成員、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解，再結(jié)合學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，把每個學生的家訪內(nèi)容、家訪重點、要達到的預(yù)期效果都進行了梳理。

1.確定重點家訪對象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學困生家庭等作為家訪的重點。

2.確定家訪內(nèi)容。學校除了把學生基本情況作為家訪的重點內(nèi)容外，還把學校教學樓即將拆除重建帶來的困難與不便、要求家長做的配合工作等作為重點向家長介紹并征求意見，通過家訪活動的溝通與交流，取得家長的理解與支持。

3.選擇靈活的方式和時間。學校的服務(wù)區(qū)有前埔、林厝、侯厝、鄭厝，涉及的面比較廣。學校要求老師們在提前預(yù)約的基礎(chǔ)上進行家訪，因為我校外地生占多數(shù)，許多家長忙于工作，上班與作息時間不固定，家訪前與家長預(yù)約，能讓家長有心理準備，由此教師才能根據(jù)不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時間。同時，許多家長都在同一家工廠上班的，比如晉工機械，可以將工廠作為一個家訪點，讓同廠的幾位家長湊到一塊兒進行家訪活動。幾位家長你一言我一語，讓家訪變的更熱烈，探討的問題更深入，教師對每一個孩子的建議都能讓其他家長得到分享，起到揚長避短、優(yōu)勢互補、共同提高之功效。

三、全體行動，扎實開展

1.學校領(lǐng)導干部帶頭家訪。李校長不僅深入學生家庭，與家長暢談對學校工作的意見，還來到了老師們的家中。在家訪過程中，李育茹校長除了關(guān)心和了解教師們的假期生活，還認真傾聽了教師對學校工作的意見和建議，特別是前埔小學教學樓拆建在即，面臨各種各樣的搬遷問題。李校長建議有困難及時向?qū)W校反映，大家集思廣益，共同解決困難。其次鼓勵教師利用假期時間進行學習，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力提高學校的教育品質(zhì)。

2.講究家訪的藝術(shù)。以家訪促家教，用耐心換誠心。在家訪時教師都能做到'兩不'和'三要'.即：家訪不告狀；不指責家長和學生。要有針對性；要主動進行家訪及時與家長聯(lián)系；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。

3.多種方式雙管齊下。在農(nóng)村學校，由于交通、上班等等原因，要想把每個學生的家都走一遍，要把每一個學生的家庭都了解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個月的漫漫長假，如何隨時了解學生的動向呢？我們做法是利用電訪及微信的方式作為家訪活動后的補充與延伸。不定期對學生進行電話訪問，了解學生假期生活動向，通過班級微信群宣傳假期安全等等事項。

4.做好總結(jié)，完善家訪檔案。學校印發(fā)了《家訪登記表》，讓家長填寫對學校和對教師的意見和建議，供我們參考。家訪基本結(jié)束后，我們按學校、教師兩個層次寫出書面總結(jié)，要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對家訪活動進行報道，寫出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中吸取經(jīng)驗教訓，更加督促我們做好今后的家訪工作。

校長家訪學生、家訪教師，既能作為家訪活動的示范者，又能促進對教師、學生的了解，使學校教育有的放矢。而教師家訪學生，與家長溝通，營造齊抓共管的氛圍，也是成為教學合力的一種常規(guī)做法。我校將對這項常規(guī)工作常抓不懈，越做越好。

小學暑假家訪工作總結(jié)（二）

遵照市鎮(zhèn)教育工作安排，今年暑假我校組織安排廣大教師家訪活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、提高認識，周密部署，確保家訪活動扎實有效 .家訪工作是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是學校與家長達成教育共識，協(xié)調(diào)教育目標，實現(xiàn)教育同步，促進學生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假期間，我們按照上級教育部門的統(tǒng)一安排，開展了 ' 千名教師訪萬家，家校共筑育人橋 ' 活動，成立了活動領(lǐng)導小組，制定了《寨子小學教師暑期家訪活動實施方案》，召開了動員會議。對全體教師進行了相關(guān)培訓，使教師明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧；其次對學校領(lǐng)導、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數(shù)分層次做出具體要求，家訪率不低于在校生數(shù)的 90% ,力爭全部家訪；再次，學校重視做好前期準備工作，組織教師對每位學生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)以及學業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題等方面進行詳細的分析，尤其是對個別 ' 問題學生 ' ,都要做到心中有數(shù)，從而確定家訪對象、家訪內(nèi)容、家訪時間，并建立了《家訪記錄本》，做到人手一冊。可以說，準備工作做到了充分、精細、完善，為家訪活動的順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。

二、豐富載體，創(chuàng)新形式，家訪活動取得顯著成效。

（一）加強領(lǐng)導，明確責任。根據(jù)活動方案要求，家訪主要采取登門走訪的形式，學校主要領(lǐng)導帶頭，分管領(lǐng)導具體負責，各年級組人員分工協(xié)作，以班主任為主、任課教師為輔，采取分組、分片、包班、包人的方法進行。

（二）創(chuàng)新形式，各具特色。家訪過程中，學校結(jié)合本地、本校及學生家庭實際，甚至照顧到農(nóng)忙、天氣等情況，因地制宜，不拘一格，使家訪活動靈活多樣，各具特色。有的組織部分家長到學校參觀，聽取家長對學校建設(shè)和發(fā)展的意見；有的教師與家長進行了面對面的交流和溝通；有的對學校貧困生進行了個別家訪，向?qū)W生贈送了書籍、作業(yè)本和服裝，并向家長捐助了現(xiàn)金，用于補貼孩子的學習。不少教師還向?qū)W生家長發(fā)放了《征求意見書》，開展了結(jié)對幫扶活動，建立了聯(lián)系卡制度，實行了 ' 定期家訪與不定期座談相結(jié)合 ' 的機制。

（三）活動扎實，成效顯著。暑期近兩個月時間，我校參與家訪的干部和教師共 11 名，受訪學生 138 名，家訪率達到 92% .不拘形式的家訪活動涉及范圍廣，取得了顯著效果。

一是全面了解學生情況，獲得了第一手育人資料。通過家訪，廣大教師了解了孩子的家庭狀況、生活環(huán)境、個性表現(xiàn)及家長的愿望、要求和建議等，為育人工作打下良好基礎(chǔ)。

二是宣傳教育方針政策，廣泛收集了家長對教育工作的意見和建議。各教師把家訪作為宣傳學校的一個良好契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，同時收集家長對教育工作中意見和建議，促進了學校教育教學工作的發(fā)展。

三是幫助家長樹了正確的家庭教育觀。通過家訪，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實現(xiàn)從 ' 自然父母 ' 到 ' 合格父母 ' 的轉(zhuǎn)變，為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。

四是促進了教師自身素質(zhì)的提高。通過交流，教師感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到家長和學生對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，增強了教師的責任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神和奉獻意識。

三、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，使家訪工作制度化、常態(tài)化 為實現(xiàn)家訪工作長效持久，暑期集中家訪結(jié)束后，學校組織了不家訪總結(jié)交流活動。召開暑期家訪工作總結(jié)會，對暑期家訪情況進行了總結(jié)，收集家訪手冊、家訪手記，并把家訪手記整理成冊，進行書面交流，老師們把這次家訪的經(jīng)驗融入自己的教育教學中，在教育教學中準確把握孩子心理，爭得家長最大程度的配合，同時學校將家訪制度納入常規(guī)管理中，要求教師每學期定期或不定期對學生進行家訪，形成書面材料，用以指導自己的教育教學。

今后，我們將構(gòu)建一套科學的、規(guī)范的家訪制度，并逐步完善。 一是把家訪工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合。豐富家訪形式和內(nèi)容，使家訪成為更新教育觀念，改善師生關(guān)系，增進家校間理解和信任，完善教育藝術(shù)的重要方式和手段。 二是把家訪與加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造教師新形象相結(jié)合。通過記好家訪手記，做好訪后分析，讓教師在家訪期間去理解師德，感受社會、家長、學生對教育的期望，提升教師的師德水準。 三是拓展家訪形式，堅持普訪、隨訪和定訪相結(jié)合。通過普訪溝通師生感情，為以后的家訪奠定和諧的基調(diào)；通過隨防觸動學生、家長對教師的真情，喚起他們對學校工作的參與熱情；通過定訪建立家校定期聯(lián)系，統(tǒng)籌把握學生的整體發(fā)展和表現(xiàn)情況。

第4篇 年暑假小學支教總結(jié)

暑假支教總結(jié)：相親相愛一家人

七月五日乘車來到大悟縣豐店鎮(zhèn)唐店區(qū)唐店中心小學，這里環(huán)境優(yōu)美，交通堵塞，像與世隔絕的世外桃源。條件艱苦幾乎是每個隊員都認為的，一米八的個子睡一米五的床，澡間里，飛蟲搶著和你洗澡，炎熱的天氣早晨六點起床，中午沒午休，還要步行兩個小時去家訪，晚上的蚊子像雨天的雨滴一樣不停地親吻你······支教前兩天還在想，這xx天怎么過??！但之后的朝夕相處，同苦共甜的生活，讓我喜歡這里，喜歡老師們、學生們，不舍的離開，不想分開。

看著照片、視頻、支教日志，猶清晰的回憶起每位老師、每位學生的點點滴滴！

記得杜校因過度操勞，在診所打點滴！

記得后勤媽媽歐陽妹妹——陽慰敏，晚上去買菜，我來當保鏢，謝謝你的營養(yǎng)快線和乳娃娃哈！家訪的時候的歐陽花、感性的孩子哭過三次。

記得楊老師給我們講選班委、環(huán)保時裝秀的故事時臉上那燦爛的笑容。

記得譚老師姐姐——譚欣，認真細心的照顧五年級的孩子們，整個中午給該孩子們扇扇子。中午頂著大太陽看胡歡。家訪中成熟穩(wěn)重的談吐，不管遇到什么，一句“我能行”。

記得余老師被我們幾個男生逼著詢問張老師的八卦事，家長會滔滔不絕的談小學教育。

記得我們當?shù)綄W校，就和梁老師合計的抓幾條魚給大家補補，想過用蚊帳當漁網(wǎng)，但最后也沒付諸于實踐，真的有點兒遺憾。記得那次坑爹的踩點，皮膚曬得都脫皮了，銘記于心??！

記得張老師的藏頭詩，讓我們佩服的五體投地！

記得孫老師漂亮的舞姿，可我怎么也學不會！

記得毛老師默默地奉獻在廚房，對我的特殊照顧“魏老師吃飽沒，還有菜呢？魏老師這是你喜歡的餅。魏老師還有最后一個餅，你吃了吧？······”

記得把周老師支開，為夏老師創(chuàng)造機會！

記得朱老師萌萌的笑，獨具一格的走路姿勢，嘹亮的《超越夢想》！

記得趙老師那么生氣的罵一年級小孩兒，把我也嚇到了，孩子哭著就跑，最后趙老師再去哄那孩子，呵呵呵！

記得賈老師對二年級的孩子的冷暴力，還有趙老師起痱子時對趙老師的關(guān)心。

記得王老師的那十塊錢，讓我及時給相機安上電池。還有那漂亮的扇子舞蹈。

記得李老師說我很有喜感，這是第一個人這樣說我，哈哈！還有那和五年級的兔子舞！

記得秦老師很晚啦，還在食堂做調(diào)研報告。

記得陳老師喋兒喋兒的說話音調(diào)，動聽的《最好的未來》！

記得崔老師生日的那個晚上，我的祝?！翱梢宰龊镁玫暮门笥选?，記得崔老師的手工課。

記得熊老師給我洗衣服，記得熊老師寢室鑰匙不見了，我和黃老師、夏老師去把鎖子弄壞，我一不小心受傷了，熊老師的關(guān)心很溫暖！

記得何老師《最炫民族風》的動感舞姿，和《超越夢想》的嘹亮歌喉。

記得馬老師和我往返都是同座，還吃了不少馬老師的東西，哈哈哈！馬老師答應(yīng)給我畫自畫像的，結(jié)果也食言了啊！

記得黃老師七月五號的饅頭，強悍的扣籃，幽默的安全課，經(jīng)常晚上兩人聊天，而且支教也得到了愛情！

記得夏老師每晚上的“鄭強”，給我們講追女孩怎樣從一樓轉(zhuǎn)換到三樓？可夏老師自己追妹子時候的無奈讓我們無語啊。還有夏老師的專用特大碗真是嚇人。夏老師的豪爽......

就像歌里唱著“把我們的手牽在一起，用青春的手來寫奇跡；把我們的心放在一起，共同度過風和雨?！蔽覀兪窍嘤H相愛的一家人！

第5篇 小學暑假工作總結(jié)

2017小學暑假工作總結(jié)

根據(jù)教育局2017年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

一、假前召開大會，總結(jié)學期工作，強化法制安全教育

放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報;由于學校領(lǐng)導重視，預(yù)防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經(jīng)按時安全返校。

二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學習和提高了。據(jù)了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術(shù)的使用學習，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結(jié)。

1、假期作業(yè)學生們都能主動自覺的完成。

2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調(diào)查和抽查，大部分學生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學、杜卓同學等，都積累了很多。

3、為慶祝祖國60周年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的.家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化。現(xiàn)已上交作品500余份。

4、開展繪制手抄報活動，主題以“08奧運”、慶祝教師節(jié)等為主。學生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。

5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。

6、假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50余次，參加人數(shù)達200余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了適應(yīng)社會的能力，4年1班的“陽光小隊”表現(xiàn)突出。

四、假期典型事例

炎熱的酷暑中，我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事。現(xiàn)略舉如下：s老師來學校修桌椅;彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領(lǐng)下捐贈了愛心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，2009年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

第6篇 小學生暑假活動總結(jié)

快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學生過一個有意義的暑假，學校在放假之前圍繞我?！白詮娙松?，精彩人生”的辦學理念，對學生提出了“生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強”意識。新學期的到來，學生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學生的社會實踐活動作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物；會主動洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè)；部分孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學習能力較差。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學生的生活學習慣和行為習慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實踐活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。

第7篇 小學生暑假假期工作總結(jié)

小學生暑假假期總結(jié)，本范文是一篇來自一位教師對學生的暑假生活的總結(jié)匯報，文章具體從精神文明，學習，鍛煉身體，社區(qū)實踐等方面進行總結(jié)，以下是由好總結(jié)整理的范文暑假假期總結(jié)。

小學生暑假假期總結(jié)

快樂而短暫的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學年新的學期即將開始。同學們在暑假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了八方小學學生的好形象。暑假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、精神文明——“我是新時代的學生”

暑假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家和社會大事。

二、不忘記學習——“因為我是一名學生”

我校學生每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我校學生每個人都讀了好幾本書，像《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，高段學生還讀了一些中外名著，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。

三、增進同親人的交流——“我和大人談?wù)勑?rdquo;

暑假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談?wù)勑?，交流感情，匯報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。暑假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。

四、強身健體——“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”

第8篇 小學生我的暑假總結(jié)作文400字

1.小學生我的暑假總結(jié)作文400字

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。

在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預(yù)習了新的學期所學知識的內(nèi)容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。

首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的r事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。

最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期，能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人。

2.小學生我的暑假總結(jié)作文400字

時間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實！

讀書伴我行。這個暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克倫敦的《熱愛生命》、維比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里的伙伴，我寫作文可以運用到許多好詞！我的作文更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會了美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。

游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。

我的暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就可以在生活中獲得更多的快樂！

3.小學生我的暑假總結(jié)作文400字

暑假過的真快啊，一眨眼就過去了，我們又要迎接新的學期，又可以見到同學們和老師了，不知道老師和同學們暑假過得怎么樣？

在暑假里，我過得很開心，先去了老家看外公外婆，外公給我買了很多玩具和學習用品，爸爸媽媽還帶我去了香港迪士尼樂園游玩，去紅樹林放風箏，中山公園劃艇等等，在學習上，我每天會自覺安排時間完成各項作業(yè)，每周寫周記，我想現(xiàn)在我的寫作能力也應(yīng)該提高了些，語文課本也復(fù)習了一下，讀了幾本課外書，那幾本書的內(nèi)容都非常精彩，我十幾天就把閱讀手冊寫完了，古詩背的還可以，古詩里的注釋基本上也讀了，剛放假幾天我就把數(shù)學題寫好了，每天都讀一下英語，是因為想提高英語聽讀能力，期末考我的英語考得太差了，好丟臉，所以新學期開始了，我必須得改變學習態(tài)度，要認真學習，提高每科成績，好好學習，天天向上。

我喜歡過暑假，這就是我暑假的總結(jié)。

4.小學生我的暑假總結(jié)作文400字

也許到了這個時候，我只能用“光陰似箭，日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想，這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理，對待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以說，這個暑假，一點也不普通，一點也不空虛，有一種與眾不同的深刻意義。

一、回老家看我的親人

經(jīng)過一個學期的學習，我終于盼到了放假?；氐搅宋页寄合氲睦霞?，看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體健康(特別是奶奶、外公、外婆)我心中的一塊大石頭就落下了，便安心了許多。他們都很疼我、愛我，我只有用自己的方式的去報答他們，不會讓他們失望，要他們以我為榮。

二、獨立一人坐車回家

在老家玩了個夠，到了該回家的時候了，心里多多少少有一些不舍，可出人意料的還在后面，原本認為媽媽會來接我，后來因為她工作的原因，最終決定讓我獨自一人坐車回家，這也是沒有辦法的辦法。從小到大，我走哪，都有爸媽在身旁，而現(xiàn)在，只有自己硬著頭皮去坐車了。上車前，我的兩只腳直發(fā)抖，心砰砰的跳個不停，緊張得要死。上車后，我一直給自己打氣，告訴自己不要緊張，其實自我鼓勵還是有用的，馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺間，車停了下來，我也到了磷礦，下車后，油然而生了一種自豪感、成就感。通過這次獨立一人坐車回家，我知道了怎樣克服心理緊張的方法，那就是一定要自我鼓勵，相信自己，揚起自信的風帆!

三、利用假期學畫畫

因為受外公的影響，我便愛上了畫國畫。在考試前我就學了一個月的國畫，后來就因為回老家的原因，耽誤了上課，只好利用假期把耽誤的課補回來。老師給我安排了任務(wù)，讓我苦練畫小雞，然后再配景——絲瓜，作為考3級的題目。因為小雞以前練過，所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話，畫畫手腕要穩(wěn)，下筆利落，還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍，這下就敢下筆了，可怎么也畫不好，不是位置沒畫對，就是形態(tài)沒掌握好，我一急，便把畫撕個粉碎?！安灰?，一定要靜下心來，不要浮躁。”耳邊傳來了老師的話。我來了次深呼吸，重新畫了。

這個暑假，我過得十分有意義。

5.小學生我的暑假總結(jié)作文400字

這個暑假我過得既快樂又充實，而且還收獲滿滿。

假期旅游是最讓人開心的了，這個暑假我們一家人去黑山谷，武陵山大裂谷探險避暑，感受清涼；去鄰水天意谷戲水觀瀑，摸魚捉蝦。去貴州梵凈山登高望遠，感受“不畏浮云遮望眼，只緣身在層”的自豪；去圣登山，九重天攀巖冒險，體驗絕壁攀爬的樂趣。假期旅游不單單增長了我的見聞，讓我感受到游玩的樂趣，還培養(yǎng)了我克服困難的勇氣。

假期學習讓我的生活更充實。除了完成老師布置的各科作業(yè)外，還復(fù)習背誦了近兩百首古詩文。背誦了諸葛亮的《誡子書》；預(yù)習了五年級語文的一二單元；完成了一本口算題卡和應(yīng)用題集；記熟了53個英語單詞。最讓我開心的是我學會了還原魔方，最快速度甚至超過了老爸，達到一分零八秒五六的成績。平時在一分三十秒左右也能順利還原。

過我也有不足的地方。在老家學習騎單車，學了三天就不學了，沒有恒心。跑步，跳繩也沒有天天堅持。學習上不愛思考和總結(jié)，在新期里，我一定要改掉這些不足，爭取更大的進步！

6.小學生我的暑假總結(jié)作文400字

愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質(zhì)。我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。

事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。

到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)€夠。

我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起手 槍，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了!”弟弟見了，說：“我還要打 到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。

第9篇 小學四年級暑假家訪總結(jié)

小學四年級暑假家訪總結(jié)

一、家訪目的：

1． 了解學生在暑假中生活與學習的情況，指導學生合理安排好、利用好暑假的休息時間，認真完成暑假作業(yè)，適當閱讀課外書，注意保護視力、文明安全，做好到新學期學習、生活的準備，保證一開學就能以全新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中來。

2． 加強與家長的溝通，向家長匯報上一學期學校領(lǐng)導、老師等為孩子取得進步所做的工作，感謝家長的積極支持，請家長對學校工作提出建議和意見，就班級工作和教學工作的一些想法與家長溝通，爭取家長下個學期的積極配合。

3． 通過家訪，更全面掌握學生情況，更大程度上地爭取到家長的配合，尋找更合適的教育突破口，制定更有效率的教學策略，做好新學期的教育教學工作做好準備工作，盡快打開教育教學工作的新局面。

二、家訪重點：

1． 做好學生的指導工作，安排好新學期的開學工作。

2． 爭取家長的`理解與配合，共同做好孩子的教育工作。

3． 對平時不做作業(yè)的學生，讓家長起到監(jiān)管作用。

4． 做好學校的宣傳、疏通，使家長、學生及其他人認同、支持學校的工作。、

三、家訪小結(jié)

開學前一天，與副班主任何建平老師走訪了幾位平時不愛做作業(yè)的學生，了解了他們暑假在家的學習與生活情況，還向家長反映了平時在學校的表現(xiàn)。同時家長也向我們反映了孩子在家的表現(xiàn)，如李燕芳缺乏自覺性，不能離開家長的監(jiān)管，完成作業(yè)質(zhì)量較差，特別是對于老師布置的口頭讀書和背書作業(yè)不能按時完成。作業(yè)拖拉嚴重，放學后還不能按時回家。鄭啟奧學習也不太自覺，喜歡跟小小孩一起玩，學習以完成任務(wù)為主。針對這些情況，我想在學校老師不僅要對他們的作業(yè)多加監(jiān)督和指導，還應(yīng)在習慣的培養(yǎng)上多加指導和督促，努力幫助他們提高學習的自覺性。建議李燕芳父母要盡量抽出時間來關(guān)注孩子，特別是注意接送，以免孩子長時間在外逗留。

通過家訪，通過老師和父母間誠懇的談話，也幫助家長解決了一些家庭教育中存在的問題?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，生活條件比較優(yōu)越，家長對孩子溺愛有加，只要孩子開口沒有不答應(yīng)的。我建議家長應(yīng)有讓孩子吃點苦的意識，多讓他們做一些力所能及的家務(wù)，對孩子的要求也不能有求必應(yīng)，有時也得讓他們嘗嘗“被拒絕”的滋味兒。家長欣然接受了我們的建議。

此次家訪，我感慨萬千，收益很多：

1、我們的家長多望子成龍，望女成鳳，總希望自己的孩子出類拔萃，因此對孩子要求比較嚴格，自然對老師的要求也隨之提高，作為一名教師，平時真的要多鉆研，多學習，不要辜負家長、孩子的希望。

2、教師的觀念要改變，以前我們可能更注重的是成績，可如今家長關(guān)注的不知是成績，而是他各方面的發(fā)展，因此，在教學上要多給孩子提供展示他們才能的舞臺。

3、如今的孩子太忙、太累，我們要多聽聽他們的心聲，多換位思考一下。

第10篇 小學暑假安全工作總結(jié)

一、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防

學校領(lǐng)導對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領(lǐng)導經(jīng)常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領(lǐng)導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“xx鄉(xiāng)中心學校安全工作領(lǐng)導小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來，學校領(lǐng)導組織全體師生員工再次重溫了“xx鄉(xiāng)中心學校安全工作管理制度”、“xx鄉(xiāng)中心學校班級安全工作責任制”、“xx鄉(xiāng)中心學校學生宿舍管理規(guī)定”、“xx鄉(xiāng)中心學校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預(yù)防。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應(yīng)的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育;二是飲食安全，由學?？倓?wù)處負責;三是宿舍安全，由學?？倓?wù)處及值周教師負責;四是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)，由學?？倓?wù)處負責;五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由學校教導處負責;六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務(wù)處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、積極開展學生安全教育活動。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火;2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等;4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡;5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染;6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。

另外，在學生放暑假回家之前，我們均要求各個學校進行一次全面的安全教育，主要是：

1、雨季期間，要求各校對其學校大門、圍墻、校設(shè)、用電等進行全面的檢查;

2、放假前對學生進行全面的安全教育，尤其是防水、防地質(zhì)災(zāi)害等，要求各學校教育學生不得下河、壩塘、水庫洗澡、游泳;

3、防道路交通安全宣傳教育。要求各個學校要高度重視，從各類交通安全事故中吸取深刻教訓，時刻敲響安全警鐘，切實加強學校交通安全教育，增強師生交通安全意識，嚴格遵守交通安全法規(guī)。一是不準學生搭乘無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;二是要求各位駕駛摩托車輛的教職工一定要遵守交通法規(guī)和《xx鄉(xiāng)中心學校摩托車安全駕駛合同》;

4、防食物中毒教育。放暑假前要求各個學校加強對學生進行預(yù)防食物中毒的宣傳教育，教育他們不要購買流動攤點食品、無證經(jīng)營食品、三無食品，特別是在假期間不要隨意采摘、食用野果子、野生菌等;

5、要求各校在學期末的各類考試中，認真遵守《xx鄉(xiāng)中心學校考試安全管理辦法》;

6、要求各個學校認真安排、落實假期值班人員，并于放假前將值班人員名單交到中心學校。

總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，為使我中心學校的師生員工在假期間以及在以后的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環(huán)境，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關(guān)部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。

第11篇 小學五年級暑假總結(jié)

小學五年級暑假總結(jié)

小學五年級暑假總結(jié)

光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。

在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預(yù)習了新的學期所學知識的內(nèi)容，做好了充分的準備，便帶著緊張的'心情迎接這新的學期。

首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。

最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期，能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人.

小學五年級暑假總結(jié)

豐富多彩的暑假馬上就要過完了，我要把暑假生活好好總結(jié)一下，看看自己在暑假里都做了些什么。

這個暑假里我收獲多多。

首先，我讀了13本書，背了30多篇美文，參加了“第七屆書香班級活動”。一共寫了6參賽博文，還學會了“愛就讓我承擔”。幫爸爸媽媽做了許多家務(wù)勞動，學會了刷碗，拖地，打掃廁所，刷鞋等。心里很高興。

其次，我參加了中國舞等級考試，我考的是四級。前天我想舞蹈老師了，就給冉老師打了個電話。老師告訴我順利通過了考級，得了個良好。老師說我第一次考級就能考良好她非常滿意。

再次，我參加了書法班的學習，跟著馮老師學了《曹全碑》。老師說我現(xiàn)在已經(jīng)入門了，我也越來越喜歡書法了。

最后，這個暑假我還去新鄭旅游了一趟，去看了黃帝故里。還去了幾趟平頂山，把好玩兒的都玩了，十分開心。

當然，這個暑假我也有不足的地方。

第一. 只預(yù)習了數(shù)學，沒有預(yù)習語文課本。

第二. 媽媽讓我做的“眼保健操”，我沒有完成好，總是忘記。

第三. 體育鍛煉只剩下了騎自行車，跳集體舞和跑步了，連羽毛球都沒打。

第四. 每天晚上都是十點鐘左右睡覺，休息太晚了。

這就是我的暑假總結(jié)，有收獲也有不足。以后我會繼續(xù)努力的。

第12篇 小學2023年暑假工作總結(jié)

兩個月的暑假一晃而過，我們小學暑假工作做得如何呢?下面是小編搜集整理的小學2022年暑假工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結(jié)欄目!

小學2022年暑假工作總結(jié)

根據(jù)教委辦的工作安排，現(xiàn)將可慕小學暑期主要工作總結(jié)如下：

一、做好教師招聘工作。7月6日上午，在和原可慕小學教師見面會上，通過發(fā)放征求意向表，了解教師應(yīng)聘意向，做好原校教師聘任工作，妥善處理本村教師不在本村任教的問題。通過多方聯(lián)系，積極主動招聘外校教師，充實師資數(shù)量。到7月16日，總共招聘公辦教師27名，落實意向過渡合同教師10多名。7月17日上午，召開了全體公辦教師見面會，重新安排假期護校值日表，做好學校安全工作，明確教師暑假作業(yè)要求。

二、深入村、校董會，拜訪村兩委、校董會領(lǐng)導。初到可慕小學，一切都是新的，為了盡快熟悉情況，了解校情民意，尋求村、校董對學校的支持，暑假期間，先后到可慕村書記、村主任、校董會董事長、校董會理事會會長等村領(lǐng)導家里拜訪，了解可慕小學辦學歷史，傾聽他們對辦學的建議，為辦好學校凝聚多方合力。

三、 組建行政班子，做好分工工作。學校行政人員除書記、校長以外，暫設(shè)教導3人，總輔導員、報賬員、統(tǒng)計員各1名。人員職位職責已明確，開始投入各項工作中。

四、做好新舊班子交接工作。7月15日，在教委辦人員的監(jiān)督下，順利完成可慕小學的交接工作。

六、全面檢查學校校舍、場地、教育教學設(shè)施設(shè)備，做好校舍修繕、場地維護、校園整治、設(shè)施設(shè)備添置和采購工作。主要有：重新粉刷教學樓走廊過道墻壁、整修鐵門窗、維修水電，粉刷教師廚房餐廳，添置廚房用具及安裝餐廳空調(diào)，添置教師宿舍床鋪，確保每位教師都有休息的地方。添置教師辦公桌、學生課桌椅，更新學校廣播系統(tǒng)。按照《義務(wù)教育標準化學校評估標準》中儀器配備說明增訂儀器設(shè)備。

七、抓好慶祝教師節(jié)活動準備工作。組織好教學點老師抓緊排練教師節(jié)文藝匯演節(jié)目，做好教學點教師書畫作品的選送工作。

八、抓好項目建設(shè)工作。學校主動配合校董會、村兩委會，做好學校東側(cè)綜合樓、辦公樓的基礎(chǔ)平整工作。

小學2022年暑假工作總結(jié)

現(xiàn)將桐林小學2022年暑假工作小結(jié)如下：

1、落實防溺水安全工作。巡視轄區(qū)內(nèi)的危險水域，增插警示標志，利用村廣播滾動安全提示，組織教師進行家訪。

2、完成兩聘工作。

3、與福建醫(yī)科大學護理學院赴晉江科研實踐隊共同舉行 聚焦外來工子女同胞 奉獻天使情誼暖民心的夏令營活動。

4、改善辦學條件。修補、粉刷部分墻壁;維修電路、自來水設(shè)備;協(xié)助村進行校園門口的道路改造。

5、籌備第三屆校董會換屆選舉有關(guān)事宜。

6、選拔田徑運動隊并進行訓練。

7、檢查教師暑假作業(yè)的落實情況。

8、組織全體老師參加學科教學能力的提升培訓。

9、落實招生鞏生工作。

10、認真迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查。

小學2022年暑假工作總結(jié)

今年暑假, 我校結(jié)合局發(fā)文件及本校實際，班主任及任課教師協(xié)同家長教育、引導學生度過一個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育。學生們在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質(zhì)量?，F(xiàn)將暑假工作總結(jié)如下：

一、強化暑期安全教育，豐富活動內(nèi)容。

在學生離校前，學校通過散學典禮發(fā)放告家長書。學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。

二、積極開展了文明迎奧運、認真看奧運、熱情贊奧運系列活動。

要求學生在家認真觀看北京奧運會的開幕式和閉幕式以及各項賽事，并通過寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫等形式，提高學生的思想認識、形成積極情感，使學生進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。同時結(jié)合奧運賽事，以我最喜歡的奧運明星最感動我的奧運瞬間等為題目的征文。開學前共收到征文500多篇，選出優(yōu)秀征文100多篇。

鼓勵孩子在暑假期間積極參加社區(qū)公益活動。擁軍優(yōu)屬、尊老愛幼、積極參與社會實踐，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做一些力所能及的事情;開展我為奧運添光彩等活動。

三、學習抗戰(zhàn)抗震救災(zāi)英雄少年，關(guān)注災(zāi)區(qū)小朋友，給災(zāi)區(qū)小朋友寫一封信，用我們的真情送去一聲問候，表達一份祝愿，奉獻一份愛心，撫慰災(zāi)區(qū)兒童受創(chuàng)傷的心靈。

四、做一個有道德的人行為習慣培養(yǎng)。在假期倡導學生經(jīng)常使用你好、請、謝謝、對不起等日常文明用語，在家里自己清洗手帕、襪子等小件衣物;在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)等。通過學生一個假期的自主參與活動，使大多數(shù)同學都體驗到參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。

在學校的精心部署，家長社會的共同關(guān)注下，我校老師學生在學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。全部按時安全返校。

通過以上活動的開展，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓，能力得到提高，實現(xiàn)了學生和老師的同發(fā)展、共成長。雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越，新的學期，我們將借奧運之風，繼續(xù)努力，開創(chuàng)學校教育工作的新篇章。

小學2022年暑假工作總結(jié)

今年暑假是個繁忙的假期，因為安海鎮(zhèn)在暑假中完成了兩聘工作，學校也在這期間完成了重組工作。在這兩個月中，學校圍繞聘請教師、招生、基建、安全等工作、為學生創(chuàng)設(shè)安全文明健康的教育環(huán)境，廣大師生度過了一個安全、健康、快樂、有益、文明的假期。

一、常規(guī)工作

1.招生工作。8月22、23、24日，學校組織教師開展了2022年秋季的新生報名登記工作，對學生開展基本信息收集和初步觀察.

2.繼續(xù)教育工作。8月25、26日，組織全體教師參加了晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓，8月27日組織新教師參加市級培訓，通過培訓提高教師專業(yè)素養(yǎng)為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求，順應(yīng)教育改革需要，規(guī)范教師的課堂教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的教育教學水平。

二、安全工作

1.根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。

2.暑假中，學校對各室進行全面的安全檢查，八月份重新聘請新保安，做好日常安保工作，和村兩委協(xié)商，決議村級巡邏隊每天晚上進駐保安室，加強學校的財產(chǎn)安全。認真排查各類教學、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設(shè)法解決。

3.暑假期間實行24小時值班制，每日通過教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象，做好檢查登記，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

4.暑假期間學校通過校迅通對學生就交通安全，防溺水，食品衛(wèi)生等進行了安全教育，確保學生能安全度夏。

三、修整校園

為保證學校的衛(wèi)生情況，我校在暑假期間，開展了兩次全校性集中大掃除，清掃了學校室內(nèi)外衛(wèi)生，整理了草坪，為學校開學學生到校創(chuàng)造了積極健康的文化和教育氛圍。

四、基建維修

1.為保證學生有個安全的受教育的環(huán)境，學校利用暑假，對學校的硬件設(shè)施進行了全面檢查，對學校全面進行水電整修，對教室進行墻壁的粉刷，讓學生有個安全，干凈，寬敞的環(huán)境進行學習。

2.對三樓東西兩個天窗一遇雨天就會漏雨情況進行研究，整修。

3.進行東面教學樓兩間的拆除工作：(1)對學校的水電進行重新改造，以便拆除教學樓時能保證學校在以后的教學中能正常運轉(zhuǎn)。(2)對學校東面兩層教室進行騰空，搬遷。(3)于24號完成對學校東面兩間教學樓的拆除工作。

4.通過和村兩委溝通，決定對東面拆遷的教學樓進行加設(shè)圍欄，使基建地獨立存在，以保證學生的安全。

5.暑假期間，學校能充分做好市鎮(zhèn)領(lǐng)導到學校關(guān)心學校辦學，新教學樓建設(shè)市長現(xiàn)場辦公工作。8月20日迎來了史思泉副市長到我校來現(xiàn)場辦公，學校也就學校教學樓建設(shè)情況作了詳細匯報，得到了市鎮(zhèn)兩級資金上的大力支持。

6.繼續(xù)教學綜合樓的手續(xù)辦理，基本完成報建手續(xù)。

小學2022年暑假工作總結(jié)

兩個月的暑假一晃而過，這是一段承前啟后的時光，我們冷靜反思過去四年的工作，細細謀劃未來四年的工作這兩個月里，我們認真做好各項工作，以下做簡要匯報：

一、做好假期值班及安全工作。值班老師每天瀏覽安海教育信息網(wǎng)，晉江教育信息網(wǎng)，處理好各類文件。同時，不定時通過易通平臺發(fā)布信息，提醒家長時時關(guān)注學生去向，在危險水域安插警示牌，引導學生過一個健康愉快的暑假。

二、做好辦公物品采購工作。采購空調(diào)、熱水器等，改善教師辦公生活環(huán)境。

三、有序做好教師的聘任工作，做好招生工作，確保開學各項工作順利推進。

四、規(guī)劃學校校園文化，推動新一輪校園改造盡早動工。

東大門拆除已有一年有余，但遲遲未動工翻建，經(jīng)過幾個月的努力，大門設(shè)計方案與施工藍圖已完成，圍墻與校園文化的設(shè)計也正在修改當中暑期期間，我們正在積極協(xié)調(diào)查，爭取克服重重困難，在本學期之內(nèi)完成東大門、圍墻、校園綠化美化的建設(shè)工作。

第13篇 2023年小學暑假安全工作總結(jié)

一、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防

學校領(lǐng)導對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領(lǐng)導經(jīng)常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領(lǐng)導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“xx鄉(xiāng)中心學校安全工作領(lǐng)導小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來，學校領(lǐng)導組織全體師生員工再次重溫了“xx鄉(xiāng)中心學校安全工作管理制度”、“xx鄉(xiāng)中心學校班級安全工作責任制”、“xx鄉(xiāng)中心學校學生宿舍管理規(guī)定”、“xx鄉(xiāng)中心學校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預(yù)防。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應(yīng)的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育;二是飲食安全，由學?？倓?wù)處負責;三是宿舍安全，由學?？倓?wù)處及值周教師負責;四是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)，由學校總務(wù)處負責;五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由學校教導處負責;六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務(wù)處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、積極開展學生安全教育活動。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火;2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等;4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡;5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染;6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。

另外，在學生放暑假回家之前，我們均要求各個學校進行一次全面的安全教育，主要是

1、雨季期間，要求各校對其學校大門、圍墻、校設(shè)、用電等進行全面的檢查;

2、放假前對學生進行全面的安全教育，尤其是防水、防地質(zhì)災(zāi)害等，要求各學校教育學生不得下河、壩塘、水庫洗澡、游泳;

3、防道路交通安全宣傳教育。要求各個學校要高度重視，從各類交通安全事故中吸取深刻教訓，時刻敲響安全警鐘，切實加強學校交通安全教育，增強師生交通安全意識，嚴格遵守交通安全法規(guī)。一是不準學生搭乘無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;二是要求各位駕駛摩托車輛的教職工一定要遵守交通法規(guī)和《xx鄉(xiāng)中心學校摩托車安全駕駛合同》;

4、防食物中毒教育。放暑假前要求各個學校加強對學生進行預(yù)防食物中毒的宣傳教育，教育他們不要購買流動攤點食品、無證經(jīng)營食品、三無食品，特別是在假期間不要隨意采摘、食用野果子、野生菌等;

5、要求各校在學期末的各類考試中，認真遵守《xx鄉(xiāng)中心學校考試安全管理辦法》;

6、要求各個學校認真安排、落實假期值班人員，并于放假前將值班人員名單交到中心學校。

總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，為使我中心學校的師生員工在假期間以及在以后的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環(huán)境，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關(guān)部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。

第14篇 小學數(shù)學暑假備課工作總結(jié)

小學數(shù)學暑假備課工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學數(shù)學暑假備課工作總結(jié)，歡迎大家分享

本學期開始，數(shù)學一至六年級都開始使用新修訂的教科書，為了使本校所有數(shù)學老師更好地使用新教材，提高教師對教材的理解和使用能力，8月26日上午，愛山小學教育集團數(shù)學組所有老師集中在青陽校區(qū)慶同樓，共同開展了以“學習新教材，深入二度備課”為主要內(nèi)容的活動。

本次活動，首先由教研組長徐偉強老師對教材的變化作初步介紹，并對本學期備課和二度備課的要求作詳細說明；然后以備課組為單位分成六個大組分別學習人民教育出版社有關(guān)新教材培訓的'ppt和教材解讀，活動中老師們認真學習視頻內(nèi)容，對教材的新變化、新要求進行摘要和筆記，視頻學習后，老師們及時提出自己的疑惑和心得，在解疑答惑和分享心得的過程中，大家對自己所任年級的教材有了更深刻的認識。

活動中，我們既有自主學習，也有集中學習，在個人思考和專家引領(lǐng)、同事交流等過程中，老師們對如何落實新課標、如何有效地銜接新老教材、如何充分發(fā)揮新教材的功能有了更豐富的認識，相信今天的活動一定有助于我們更加順利地開展新學年的工作。

第15篇 銅鋪街小學暑假活動總結(jié)

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧上個暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、紅領(lǐng)巾小隊顯才能。

201x年的暑假已成為記憶，但記憶中的有些事卻不會抹去的，尤其是自己親自組織，親身參與的事。暑假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業(yè)，每天幫助父母做小家務(wù)，閱讀課外書籍外，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領(lǐng)大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中有3至6年級3至5人一組成立的“暑假小記者”，他們深入社區(qū)、工廠、敬老院、外來務(wù)工人員的子女中間，通過親身實踐和戶外采訪的形式，體驗各行各業(yè)的酸甜苦辣；有些同學幾人一組集思廣益，創(chuàng)作了“知榮辱，學做人”德育小劇本，踐行了xx社會主義榮辱觀，特別是六甲班的黃倩儀同學、五乙班的吳澤君、吳潔同學、六丙班的秦家麒創(chuàng)作的劇本突出；有由紅領(lǐng)巾小隊義務(wù)擦洗了小區(qū)樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，如四乙周可欣……全校這樣的小隊很多，從中我們深切地感受到紅領(lǐng)巾小隊在這個暑假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有從小鍛煉自己，才能真正成長為國家棟梁。

二、健康網(wǎng)絡(luò)伴成長。

健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是孩子成長的搖籃，網(wǎng)絡(luò)的一言一語、一頻一畫都影響著孩子的成績和身心健康，今年暑假我們學校有許多同學與父母觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，并從中身受感悟，撰寫了影后感，特別是六甲班，六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學能健康的使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不要麻木長期的迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲。

三、社區(qū)活動有新意。

社區(qū)活動為同學們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺，它面向社會，促使同學們的全面發(fā)展和主動發(fā)展。而同學們對社區(qū)活動的參與，也為社區(qū)工作注入一股新的活力，拉動了社區(qū)工作，好比是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今年暑假全校共有近400位同學參加了社區(qū)活動，主要包括：護綠保潔公益活動，孝親敬老活動，社區(qū)書法、繪畫、讀書、表演等文化活動，“手拉手”的結(jié)對活動，自主規(guī)劃社區(qū)，為居委會出謀劃策的活動等，充分展示了我們銅鋪街小學學生的素質(zhì)和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務(wù)為社區(qū)賣報紙、六甲班黃詩瑤參加社區(qū)游泳知識搶答賽，獲得好成績、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎，六甲班歐陽愷駿同學在香港舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學還有很多，在這不一一列舉了。

四、好人好事現(xiàn)真情。

一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，比較突出的是有同學主動參與交警站崗，維持交通秩序；三年級同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。

同學們，暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學期已展現(xiàn)在我們面前。新世紀的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新世紀的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來！