優(yōu)秀：黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告（7篇范文）

第1篇 優(yōu)秀：黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告

同志們:

為深入貫徹落實(shí)十六屆六中全會(huì)、中紀(jì)委七次全會(huì)以及______同志在中紀(jì)委第七次全會(huì)上提出的關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的重要講話、省市縣紀(jì)委二次全會(huì)、市縣委作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，深化拓展“云嶺先鋒”工程，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，推進(jìn)阿崗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。按照《中共曲靖市委關(guān)于在全市黨員干部中開展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的意見》（曲發(fā)[2022]11號(hào)）、《中共羅平縣委關(guān)于在全縣黨員干部中開展作風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》（羅發(fā)[2022]17號(hào)）文件要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定從今年3月底至6月底，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。

一、開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要意義

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、促進(jìn)各項(xiàng)的工作落實(shí)是關(guān)系黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的一個(gè)重大問(wèn)題，干部作風(fēng)的好壞直接影響著黨群干群關(guān)系，關(guān)系到黨在基層的戰(zhàn)斗力、號(hào)召力、凝聚力的發(fā)揮，關(guān)系到國(guó)家的興衰，事業(yè)的成敗。縣委十一屆三次全會(huì)明確指出xx年是全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的轉(zhuǎn)變作風(fēng)年。鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)各單位各部門一定要嚴(yán)格按照《中共曲靖市委關(guān)于在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的意見》和《中共羅平縣委關(guān)于在全縣黨員干部中開展作風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，以作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，來(lái)帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

二、開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想

根據(jù)中央、省委、市委和縣委加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，開展此項(xiàng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化“雙為”意識(shí)，牢固樹立團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的理念；突出抓好干部思想教育，強(qiáng)化工作措施，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出的問(wèn)題，樹立公道正派的干部形象，形成廉潔高效的部門作風(fēng)；發(fā)揚(yáng)勤政、廉潔、高效的優(yōu)良作風(fēng)，思想?yún)R報(bào)專題不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高工作效率，提升服務(wù)水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)阿崗和諧社會(huì)進(jìn)程，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為實(shí)現(xiàn)阿崗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)

此次活動(dòng)總的任務(wù)目標(biāo)就是要嚴(yán)格按照黨在新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，堅(jiān)持以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為根本；以解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以強(qiáng)化監(jiān)督管理為手段，以優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境為根本目標(biāo)，建立健全轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，辦事效率和工作能力進(jìn)一步提高，黨的方針政策得到更好的貫徹，黨風(fēng)廉政建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，努力建設(shè)一支思想過(guò)硬、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、清廉的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

四、活動(dòng)的時(shí)間安排和方法步驟

此次活動(dòng)的范圍為鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位、人民團(tuán)體所有黨員、干部職工和后勤工作人員以及村黨總支書記、副書記，村委會(huì)主任、副主任?；顒?dòng)從3月底開始，到6月底結(jié)束，前后將近3個(gè)月的時(shí)間，主要分三個(gè)階段進(jìn)行。

學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月1日—4月15日）。對(duì)集中活動(dòng)進(jìn)行安排部署，廣泛宣傳動(dòng)員，范文top100組織學(xué)習(xí)。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、______、______等同志關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)、加強(qiáng)和提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的有關(guān)講話精神及中央、省、市、縣委有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的文件。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、通讀與精讀相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合等形式，確保學(xué)習(xí)效果。各單位、各部門都要召開動(dòng)員會(huì)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)員。

第2篇 加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)治理庸懶散問(wèn)題自查報(bào)告

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)突出治理庸懶散問(wèn)題的通知》要求，我局結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展了此項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將工作自查情況如下：

一、開展情況

我局將專項(xiàng)治理工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)，精心組織，狠抓落實(shí)。

(一)健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織。成立了治理庸懶散問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組(簡(jiǎn)稱治庸領(lǐng)導(dǎo)小組)，局黨支部書記、局長(zhǎng)聶詩(shī)成任組長(zhǎng)，其他支部成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，具體承擔(dān)專項(xiàng)治理日常工作。

(二)明確工作職責(zé)，狠抓工作落實(shí)。我局的專項(xiàng)治理工作在局治庸領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)，機(jī)關(guān)各科室積極配合，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員按照責(zé)任分工抓落實(shí)。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接抓，層層抓落實(shí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查自糾、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭真抓實(shí)干，形成全局上下推進(jìn)治理工作的強(qiáng)大合力。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)持邊整邊改。堅(jiān)持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個(gè)治理工作的全過(guò)程。堅(jiān)持邊查邊改，強(qiáng)化整改措施和整改效果。通過(guò)邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動(dòng)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保治理工作取得實(shí)效。

(四)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把開展治庸與當(dāng)前的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。一是與安全監(jiān)管業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動(dòng)、打非治違專項(xiàng)行動(dòng)、安全監(jiān)管執(zhí)法行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把治庸專項(xiàng)行動(dòng)的要求融入各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作中，做到相輔相成、互促共進(jìn)。二是與深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。三是與加強(qiáng)黨建工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)干部增強(qiáng)黨性、增長(zhǎng)才干、提能去庸，解決精神和能力的問(wèn)題。四是與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。五是與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)回頭看結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。確保治理工作和其他各項(xiàng)工作有序有力推進(jìn)，做到兩手抓、兩不誤。

(五)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。我局堅(jiān)持面向群眾，開門治庸，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會(huì)輿論的監(jiān)督作用。及時(shí)宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效;大力宣傳在優(yōu)化安全發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型。

二、存在的問(wèn)題

通過(guò)自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問(wèn)題：一是干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育需加強(qiáng);二是服務(wù)能力建設(shè)需強(qiáng)化;三是制度體系需完善;四是監(jiān)督檢查工作需加強(qiáng)。

三、主要措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育。

深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀(jì)麓筇育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政勤政意識(shí)，提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。深入開展解放思想、改革創(chuàng)新教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立變化、變革、創(chuàng)新、突破的理念，堅(jiān)決摒棄不符合科學(xué)跨越發(fā)展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。深入開展真心為民服務(wù)教育，引導(dǎo)干部職工牢固樹立機(jī)關(guān)就是服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、就是服務(wù)員的意識(shí)，把主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。

牽頭單位：局辦公室

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)能力建設(shè)。

以治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力為工作目標(biāo)，牢固樹立作風(fēng)就是生產(chǎn)力，效能就是競(jìng)爭(zhēng)力的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部能力意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，形炒筲放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當(dāng)前正在開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進(jìn)。圍繞全局重點(diǎn)工作，努力在四個(gè)方面取得成效：

一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，著力于為企業(yè)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和作風(fēng)保障。努力為企業(yè)和服務(wù)對(duì)象提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決吃、拿、卡、要、加強(qiáng)道路交通安全、項(xiàng)目建設(shè)三同時(shí)落實(shí)、消防安全、食品安全、非煤礦大安全生產(chǎn)監(jiān)督管理等重點(diǎn)工作，提升依法行政、服務(wù)發(fā)展水平。

三是關(guān)注民生，提高為群眾辦實(shí)事、解難題的能力。加大安全生產(chǎn)監(jiān)管，不斷提高群眾的滿意度。

四是強(qiáng)化監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。采取專題檢查、重點(diǎn)抽查、信訪舉報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查等方法，加強(qiáng)對(duì)行使公權(quán)的監(jiān)督，確保權(quán)力運(yùn)行規(guī)范。著力強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問(wèn)題，通過(guò)明察暗訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、舉辦座談會(huì)、設(shè)置意見箱、開展網(wǎng)上留言和在線投訴等形式，廣泛征求廣大群眾的意見建議，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定整改措施。通過(guò)規(guī)范服務(wù)程序、創(chuàng)建示范崗等形式，把文明執(zhí)法、微笑服務(wù)的理念和行為融入到全體干部職工的具體工作中，努力為群眾提供誠(chéng)信友善、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。推動(dòng)全局效能建設(shè)水平進(jìn)一步提高。

牽頭單位：安全生監(jiān)察執(zhí)法大隊(duì)

(三)進(jìn)一步建立完善制度體系。

1.建立完善崗位責(zé)任制。進(jìn)一步明確各科室工作職責(zé)，以及科室之間相關(guān)工作的銜接、續(xù)辦、配合等事項(xiàng)的界定。探索建立權(quán)責(zé)對(duì)稱、層級(jí)清晰、獎(jiǎng)罰分明的崗位責(zé)任制，對(duì)每個(gè)崗位的責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，要求每個(gè)崗位必須有明確的履職要求，以及權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)的后果代價(jià)，著力解決職能交叉、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理等問(wèn)題。

2.建立完善工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)制度。制定完善科室和個(gè)人工作目標(biāo)綜合考核評(píng)價(jià)辦法，建立績(jī)效考核體系。進(jìn)一步增強(qiáng)干部考核考察的準(zhǔn)確性，將考核結(jié)果與干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)。

3.是建立完善工作督查問(wèn)責(zé)制度。建立嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制，實(shí)行有責(zé)必負(fù)、失責(zé)必究。對(duì)工作落實(shí)有力、辦事效率高、工作績(jī)效顯著、考核結(jié)果優(yōu)秀的科室和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作推進(jìn)慢、辦事效率低、群眾意見大、考核結(jié)果差的科室和個(gè)人嚴(yán)肅處理;

4.建立健全日常管理制度。建立健全績(jī)效記載考核、差錯(cuò)管理、工作考勤以及會(huì)議、學(xué)習(xí)、值班等制度，進(jìn)一步規(guī)范干部的行為，使機(jī)關(guān)保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。

1.建立健全密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層制度。建立健全服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制，構(gòu)建聽民聲、訪民情，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，排民難、解民憂，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。

牽頭單位：局辦公室。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。

公開效能投訴電話、信箱和網(wǎng)站，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)受理效能投訴，認(rèn)真查實(shí)，嚴(yán)格處理。同時(shí)要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部庸懶散問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性明查暗訪，對(duì)服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時(shí)曝光，嚴(yán)肅查處。對(duì)惡意誣告、亂告、打擊報(bào)復(fù)、損害他人名譽(yù)的，也要采取措施進(jìn)行調(diào)查處理。

牽頭單位：局辦公室。

四、下步工作打算

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。我局將高度重視治理庸懶散問(wèn)題的重要性和必要性，切實(shí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。單位一把手要切實(shí)履行單位第一責(zé)任人職責(zé)，既要嚴(yán)于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保我局專項(xiàng)治理庸懶散問(wèn)題工作落到實(shí)處。

(二)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。局治理庸懶散工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)庸懶散等問(wèn)題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評(píng)和制止機(jī)關(guān)干部職工中的不良傾向，做好轉(zhuǎn)化工作，對(duì)通過(guò)自查、互查，切實(shí)掌握本單位存在庸懶散的崗位和人員，對(duì)存在的突出問(wèn)題要作為崗位風(fēng)險(xiǎn)開展三早預(yù)警(早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早糾正)，做好庸懶散人員的教育轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)教育仍對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位，屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)等處理，及時(shí)引導(dǎo)全體職工提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保廉潔高效。進(jìn)一步建立完善學(xué)習(xí)、會(huì)議、管理、公開、監(jiān)督、處理等六類制度。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)和約束力，增強(qiáng)效能，達(dá)到廉潔，提升形象，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，作出更大貢獻(xiàn)。

我局在加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)突出治理慵懶散問(wèn)題的工作中，雖然取得一些成效，但我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終認(rèn)為，黨員干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)黨和人民的事業(yè)能否興旺發(fā)達(dá)、黨能夠長(zhǎng)期執(zhí)政并永葆先進(jìn)性、科學(xué)發(fā)展觀能否得以全面落實(shí)、社會(huì)主義和諧社會(huì)能否順利建成的長(zhǎng)期而艱巨的重大政治任務(wù)，必須率先垂范、堅(jiān)持不懈、始終如一地搞好作風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工將牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，在推進(jìn)我區(qū)安全發(fā)展、實(shí)現(xiàn)東區(qū)跨越式發(fā)展、建設(shè)區(qū)域性中心城區(qū)的偉大征程中作出積極貢獻(xiàn)。

第3篇 黨員干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)查報(bào)告

作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)直接關(guān)系到黨在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系到黨執(zhí)政地位的穩(wěn)固，關(guān)系到黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色偉大事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。黨的十七屆四中全會(huì)，為新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)指明了方向。市委常委、四套班子領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神，切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，為科學(xué)發(fā)展、持續(xù)騰飛提供堅(jiān)強(qiáng)有力的作風(fēng)保障。

一要堅(jiān)決克服宗旨淡薄傾向，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)

密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)?？傮w來(lái)看，我市黨員干部宗旨意識(shí)較強(qiáng)，聯(lián)系群眾的狀況是好的。但也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)不太強(qiáng)，對(duì)群眾的感情淡了、距離遠(yuǎn)了，不能很好地聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，對(duì)群眾疾苦關(guān)心還不夠;不能把群眾利益放在第一位，不能正確處理好各方利益關(guān)系;有的還存在輕視群眾合理訴求的傾向，一些舉手之勞的小事長(zhǎng)期得不到解決。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，是我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到權(quán)力是人民賦予的，必須為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，因而擺不正位置，認(rèn)為權(quán)力至高無(wú)上，導(dǎo)致聯(lián)系群眾不緊、服務(wù)群眾不力甚至官僚主義傾向。因此，我們要大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，堅(jiān)定不移依靠群眾、組織群眾、宣傳群眾、教育群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督;要始終堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，帶著對(duì)人民群眾深厚的感情，真正從群眾利益和承受能力出發(fā)作決策、定政策，切實(shí)維護(hù)、實(shí)現(xiàn)、發(fā)展好人民群眾的根本利益;要堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，深入群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀;要尊重群眾訴求，改進(jìn)信訪工作，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾權(quán)益。

二要堅(jiān)決克服甘于平庸傾向，大力弘揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取之風(fēng)

近年來(lái)，高點(diǎn)定位、挑戰(zhàn)極限成為全市上下的共同追求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)廣大群眾負(fù)重拼搏、奮發(fā)進(jìn)取、超越爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)騰飛。但我們也有極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)還缺乏高點(diǎn)定位的勇氣和魄力，不能帶領(lǐng)基層干部群眾拼搏奮進(jìn)、挑戰(zhàn)極限;有的滿足于常規(guī)發(fā)展，不求有功、但求無(wú)過(guò)，不能最大限度地超越自我、超越別人。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，是領(lǐng)導(dǎo)干部不注重學(xué)習(xí)、不認(rèn)真思考、不深入研究，圖保險(xiǎn)、圖輕松，缺乏對(duì)大勢(shì)的把握、對(duì)規(guī)律的運(yùn)用，不能最大限度地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、激發(fā)潛能，確立更高的目標(biāo)追求。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)崗位上，如果不堅(jiān)持高點(diǎn)定位、加快發(fā)展，不只爭(zhēng)朝夕、發(fā)展富民，就是嚴(yán)重的瀆職，就是對(duì)人民的不負(fù)責(zé)任。我們必須大力弘揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取之風(fēng)，進(jìn)一步堅(jiān)持高點(diǎn)定位，以挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神狀態(tài)，奮發(fā)有為、不斷超越;進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)拼搶精神，搶抓機(jī)遇，只爭(zhēng)朝夕，不留余地，高效突破;進(jìn)一步樹立更高標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)找差，埋頭苦干，全力推動(dòng)又好又快發(fā)展，出色完成黨和人民賦予的光榮使命。

三要堅(jiān)決克服消極畏難傾向，大力弘揚(yáng)攻堅(jiān)克難之風(fēng)

知難而進(jìn)、克難奮進(jìn)是我市近年來(lái)實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的致勝法寶。但是，面對(duì)推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)更高水平小康的新挑戰(zhàn)新任務(wù)，也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在推動(dòng)三化互動(dòng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、推進(jìn)難點(diǎn)工作，化解社會(huì)矛盾、協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系時(shí)，感到無(wú)從下手、無(wú)所適從，產(chǎn)生畏難厭戰(zhàn)情緒，不能迎難而上、攻堅(jiān)克難、快速突破。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，是領(lǐng)導(dǎo)眼界、思路、胸襟不寬，沒(méi)有深入研究問(wèn)題的本質(zhì)、探尋事物內(nèi)在的規(guī)律，導(dǎo)致整合資源、駕馭市場(chǎng)、動(dòng)員群眾的水平不高、能力不強(qiáng)。評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的是要看完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)、對(duì)待個(gè)人名利的態(tài)度。只有在困難條件下直面矛盾，毫不退縮，攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)突破，才能真正體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、駕馭復(fù)雜局面的能力，才能真正體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的境界和品格。面對(duì)時(shí)代賦予的歷史使命和人民的共同愿景，我們必須大力弘揚(yáng)攻堅(jiān)克難之風(fēng)，在困難面前，以舍我其誰(shuí)的氣魄，昂首奮進(jìn)，迎難而上;在矛盾面前，以無(wú)私無(wú)畏的精神，勇往直前，知難而進(jìn);在挫折面前，以百折不回的氣概，毫不氣餒，攻營(yíng)拔寨，不斷突破各種挑戰(zhàn)性工作，在新一輪經(jīng)濟(jì)振興中搶占制高點(diǎn)、步入快車道。

四要堅(jiān)決克服因循守舊傾向，大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新之風(fēng)

近年來(lái)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)跨越發(fā)展，得益于我們始終堅(jiān)持解放思想不停步、開拓創(chuàng)新不守成。但也有極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部還不善于根據(jù)實(shí)情，在尊重實(shí)際、尊重科學(xué)、尊重實(shí)踐的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新突破;有的領(lǐng)導(dǎo)干部不善于尋找上級(jí)政策與本地實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，還不能很好地創(chuàng)造性貫徹落實(shí)上級(jí)方針政策，有時(shí)還有簡(jiǎn)單化、抄近路的傾向，有時(shí)還墨守本本、教條;有的對(duì)前瞻性、挑戰(zhàn)性工作，簡(jiǎn)單地定義為不能做，而不是開闊思路去考慮怎么做有的對(duì)推進(jìn)萬(wàn)頃良田工程、創(chuàng)新投融資體制、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)等開拓性舉措還認(rèn)識(shí)不清、心存疑慮。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，是思想保守、墨守成規(guī)、求穩(wěn)怕亂，更多地憑經(jīng)驗(yàn)、照本本思考問(wèn)題，更多地運(yùn)用傳統(tǒng)思維推動(dòng)工作，不能突破條條框框，大刀闊斧地創(chuàng)新創(chuàng)造。面對(duì)科學(xué)發(fā)展新要求、沿海開發(fā)新機(jī)遇、轉(zhuǎn)型升級(jí)新階段，我們要深刻認(rèn)識(shí)到改革創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn)，不改革創(chuàng)新有危險(xiǎn)，堅(jiān)決克服因循守舊思想，堅(jiān)決根除本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義，大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新之風(fēng)，以敢破定勢(shì)的膽識(shí)、無(wú)私無(wú)畏的胸襟，更新理念、拓寬思路，不斷為發(fā)展借辦法、想辦法、變辦法，奮力開拓，拼搏創(chuàng)新，全力推動(dòng)又好又快發(fā)展，為廣大人民群眾謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)福祉。

五要堅(jiān)決克服明哲保身傾向，大力弘揚(yáng)敢于負(fù)責(zé)之風(fēng)

作為黨員干部，崗位就是舞臺(tái)，職務(wù)就是責(zé)任，沒(méi)有這種境界，就挑不好這副重?fù)?dān)。在近年來(lái)的發(fā)展實(shí)踐中，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都盡心履責(zé)、敢作敢為，在各自崗位上較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但仍有少數(shù)同志明哲保身，不愿意為基層、為發(fā)展擔(dān)責(zé)任、冒風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致各項(xiàng)工作進(jìn)展不快;有的奉行好人主義，寧可誤事，不傷和氣，不得罪人，追求你好我好大家好，著子下不去，力度上不來(lái)，導(dǎo)致工作平平，矛盾越積越多;有的圍繞所謂滿意度做文章，片面追求個(gè)人的群眾基礎(chǔ)，遇到矛盾能避則避、能掛能掛。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，是不能從黨和人民利益的高度出發(fā)，而是站在個(gè)人和小團(tuán)體利益角度，左顧右盼，患得患失。這些雖然不是普遍現(xiàn)象，但對(duì)事業(yè)的損害很大。為基層解難，為人民解憂，為發(fā)展盡責(zé)，必須要有敢挑重?fù)?dān)、勇于負(fù)責(zé)的氣魄，必須要有敬業(yè)奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏的情懷。我們要大力弘揚(yáng)敢于負(fù)責(zé)之風(fēng)，始終堅(jiān)持以大局為重，舍棄個(gè)人名利，只要是符合科學(xué)發(fā)展觀的事，符合人民群眾根本利益的事，就放開手腳，大膽地探索突破;要深刻認(rèn)識(shí)到，有群眾基礎(chǔ)的不一定是好干部，沒(méi)有群眾基礎(chǔ)的一定不是好干部，堅(jiān)決克服老好人思想，服從大局，不循私情，全力推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。要?jiǎng)?wù)必保持對(duì)事業(yè)的感情、熱情、激情和癡情，在利益矛盾的沖突中，敢于挺身而出，勇于為發(fā)展擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、甘于為基層挑擔(dān)子;要理直氣壯、旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持勇于開拓、勇于探索者，為他們創(chuàng)新創(chuàng)造營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

六要堅(jiān)決克服敷衍飄浮傾向，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)

從總體來(lái)看，在我市推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加速全面小康的進(jìn)程中，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部扎根科學(xué)發(fā)展一線，百折不撓抓落實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事，贏得了人民群眾的信任和支持。但也有少部分領(lǐng)導(dǎo)同志工作作風(fēng)不夠?qū)?，調(diào)查研究、深入實(shí)際滿足于蜻蜓點(diǎn)水，不能夠沉下去真正掌握第一手實(shí)情;有的領(lǐng)導(dǎo)抓督查推進(jìn)滿足于看看材料、打打電話，好的思路和舉措難以很好地落到實(shí)處;有的對(duì)認(rèn)準(zhǔn)了的事還不能一以貫之、動(dòng)真碰硬、一抓到底、抓出成效，執(zhí)行力、落實(shí)力不高;有的遇到困難和矛盾時(shí)，既不回頭認(rèn)真思考，也不持之以恒抓推進(jìn)，又不及時(shí)交流通氣，導(dǎo)致工作停滯，貽誤時(shí)機(jī)。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，還是在于責(zé)任心不夠強(qiáng)，存在作風(fēng)浮躁、貪圖安逸的傾向，工作不細(xì)不實(shí)，落實(shí)不快不力。當(dāng)前，要在新一輪經(jīng)濟(jì)振興中加快崛起，迫切需要全市領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，堅(jiān)決克服敷衍飄浮的傾向，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。我們必須求基本市情之真，務(wù)科學(xué)發(fā)展之實(shí)，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，把科學(xué)發(fā)展理論與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面;必須求主觀能動(dòng)之真，務(wù)真抓實(shí)干之實(shí)，主動(dòng)深入基層，埋頭苦干，在實(shí)踐一線推動(dòng)發(fā)展，雷厲風(fēng)行、動(dòng)真碰硬、一抓到底，確保各項(xiàng)工作高效突破;必須求強(qiáng)化責(zé)任之真，務(wù)成效顯著之實(shí)，進(jìn)一步健全目標(biāo)責(zé)任制，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，切實(shí)增強(qiáng)工作的時(shí)效意識(shí)和成本意識(shí)，及時(shí)處理和解決工作中的問(wèn)題，以最小的投入獲得最大的效益，不斷創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

七要堅(jiān)決克服奢侈浪費(fèi)傾向，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是黨員干部應(yīng)有的高貴品格，也是共渡時(shí)艱的重要法寶?？傮w上看，我市領(lǐng)導(dǎo)干部在這方面做得是好的，但也有極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不夠，公務(wù)接待中不遵守八條禁令的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;有的同志迎來(lái)送往、接待應(yīng)酬還偏多。公務(wù)員是公仆，是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)。我們必須大力弘揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)，嚴(yán)格按照四中全會(huì)《決定》要求，堅(jiān)持量入為出，把有限的資金和資源更多用在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生上;要始終牢記兩個(gè)務(wù)必，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);要認(rèn)真落實(shí)中央?yún)栃泄?jié)約十項(xiàng)規(guī)定，壓減行政性開支，提高公共財(cái)政的效益;要鞏固并擴(kuò)大公車改革成果，大力壓減公務(wù)費(fèi)用招待支出;要始終與人民群眾同甘共苦、為人民利益不懈奮斗，永葆___人政治本色。

八要堅(jiān)決克服黨性弱化傾向，大力弘揚(yáng)勤政廉政之風(fēng)

堅(jiān)持原則、勤勉施政、廉潔從政是對(duì)廣大黨員干部尤其是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。我市擁有一支勤政敬業(yè)、風(fēng)清氣正、廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。但也有極少數(shù)干部黨性原則不強(qiáng)，有的民主集中制執(zhí)行不到位，討論研究問(wèn)題缺乏廣泛征求意見，影響班子的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力;有的開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，存在黨內(nèi)生活庸俗化的傾向;有的領(lǐng)導(dǎo)大局意識(shí)不夠，更多站在條線、部門和個(gè)人角度看待問(wèn)題，推動(dòng)工作;有的在個(gè)人與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)，不能很好地堅(jiān)持事業(yè)高于一切，更多地關(guān)注自身利益;還有極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為政不廉，自律不嚴(yán)，利用權(quán)力謀取個(gè)人私利。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，還是黨性修養(yǎng)不夠，理想信念有所淡化。我們一定要牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，嚴(yán)格按照勤廉兼優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和要求自己，做到勤理政，拒清閑、不平庸;要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督;要堅(jiān)持黨性原則，在大是大非問(wèn)題上不搞通融，在執(zhí)行黨的路線方針政策上不講條件，對(duì)違反黨的原則的人和事不留情面，對(duì)工作不力和作風(fēng)不正的干部不姑息遷就，對(duì)出了問(wèn)題的干部不包庇袒護(hù);要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政系列制度，不為私心所撓，不為名利所累，不為物欲所惑，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事;要切實(shí)抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好干部，錘煉一流的作風(fēng)，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，塑造一流的形象。

第4篇 個(gè)人黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

通過(guò)作風(fēng)建設(shè)自查活動(dòng)，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與學(xué)校上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，以利學(xué)習(xí)工作，就本人在各方面存在問(wèn)題自我分析如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)不夠徹底。一是缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，習(xí)慣于為解決問(wèn)題、應(yīng)付問(wèn)題而學(xué)習(xí)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上習(xí)慣拖沓，一些不感興趣的科目學(xué)習(xí)流于形式。二是缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，只注重學(xué)習(xí)與當(dāng)前相關(guān)的知識(shí)，一知半解，缺乏深入的研究，總是在應(yīng)用是才發(fā)覺(jué)掌握的知識(shí)不夠。三是政治理論學(xué)習(xí)不夠。只注重知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，造成政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)不夠高，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的目光難以透過(guò)表面深入本質(zhì)，影響了自身綜合素質(zhì)的提高。

2、工作不夠務(wù)實(shí)。作為一名班干部，表現(xiàn)在鄰近畢業(yè)了，面對(duì)班上出現(xiàn)的老問(wèn)題沒(méi)有積極的去抓去管，總是擺出一種算了吧，不想得罪人的態(tài)度。工作繁重時(shí)比較浮躁，總想盡快完成學(xué)校分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質(zhì)量。

2、服務(wù)意識(shí)不夠深，宗旨觀念有所淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，深入指導(dǎo)幫助他人，為他人提供服務(wù)做的還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

3、生活作風(fēng)不夠積極，特別是在假期期間，生活規(guī)律、習(xí)慣不太好，常常因?yàn)檫@些問(wèn)題而不能很好的按計(jì)劃完成相關(guān)的學(xué)習(xí)工作，進(jìn)而拖沓了事，進(jìn)入惡性循環(huán)。

4、紀(jì)律性有待加強(qiáng)。執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度要求有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)由于礙于情面，包庇他人，對(duì)班級(jí)同學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng)，意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松。

二、解決之道

以上這些問(wèn)題的存在，與作風(fēng)不夠踏實(shí)，放松了對(duì)自己的要求是密切相關(guān)的，通過(guò)認(rèn)真的反思，我決心從以下幾方面加以改進(jìn):

1、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)態(tài)度，提高素質(zhì)。一是要全面學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技和政治、經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)，以適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生的要求。二是要深入學(xué)習(xí)。要改變淺嘗輒止、應(yīng)付了事的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求、立身之本，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)，技能水平。三是要學(xué)用結(jié)合。將學(xué)習(xí)與當(dāng)前的應(yīng)用實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以知識(shí)輔助工作。

2、密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，讓自己的行為時(shí)時(shí)刻刻、方方面面都處于群眾的監(jiān)督之下。以同學(xué)們?yōu)橹饕?wù)對(duì)象，樂(lè)于在學(xué)習(xí)生活中盡自己所能幫助他人，不擺架子。

3、端正良好的生活習(xí)慣，生活規(guī)律，以雷厲風(fēng)行的態(tài)度及時(shí)做好當(dāng)前的事，不拖沓，今日事今日畢，嚴(yán)格進(jìn)行計(jì)劃。

4、事事以身作則，加強(qiáng)紀(jì)律。工作中處處嚴(yán)格要求自己，別人能做到的，自己也一定能做到，勇于進(jìn)行自我批評(píng)和教育，以積極進(jìn)取、努力向上的作風(fēng)為自己的風(fēng)格。使自身的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和建設(shè)的需要。

通過(guò)此次的作風(fēng)建設(shè)自查活動(dòng)，對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行剖析和總結(jié)，要對(duì)自己的問(wèn)題表示重視，改正自己缺點(diǎn)，要有所提升，有所效果。同時(shí)廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，了解并改正那些自己不能發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，力爭(zhēng)做到更好。

第5篇 黨員干部作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告

近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評(píng)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入程度不夠，沒(méi)有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難情緒和心理。

3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過(guò)去的一屆班子中，自己沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有把握好監(jiān)督，沒(méi)有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失。現(xiàn)在看來(lái)，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這一點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。

二、產(chǎn)生以上問(wèn)題的根源

對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。由于本人存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過(guò)得去不受批評(píng)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

三、今后努力的方向

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

3、找準(zhǔn)自己支部書記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值

4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。

第6篇 黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

一舉一動(dòng)都要用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，從小事折起，從細(xì)微處做起。下面由就由小編為大家整理的黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告范文，歡迎大家觀看!

【黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告范文一】

自市委、市政府開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?，F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一、存在的問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。

三、整改措施

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì)以發(fā)市委五屆十一次全會(huì)精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記___員的六條基本要求，按照合格___員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，

獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

【黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告范文二】

按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有深度和廣度。

2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，至使語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

3.對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

4.有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)，多一事不如少一事。

5.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。因此，也就很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

6.責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見其它教師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？傆X(jué)得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長(zhǎng)看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時(shí)我很少和同行切磋，交流學(xué)習(xí)。與其他同志，很少探討業(yè)務(wù)，人常說(shuō)“隔行如隔山”，我認(rèn)為學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，做好教學(xué)就行了，沒(méi)有必要了解更多。這違背了構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)會(huì)與人合作的科學(xué)發(fā)展觀思想。

二、原因剖析

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、整改措施

通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：

1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會(huì)，聽專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。

4、樹立好教師形象

隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己,使自己成為一名家長(zhǎng)滿意，人民滿意的教師。

【黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告范文三】

圍繞縣委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)照自身平時(shí)中的思想動(dòng)態(tài)和及思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行了檢查和自我檢查。認(rèn)真查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。

一、存在問(wèn)題和不足

1，學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。

2，艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，有時(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3，為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。

二、存在問(wèn)題的主要原因

在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新不夠。

三、整改措施

1，通過(guò)開展干部作風(fēng)建設(shè)情況自查，本人認(rèn)真對(duì)照縣委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)同志們的長(zhǎng)處，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：①學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”，用“新解放新跨越 新崛起”的新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作能力。與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本方針、政策、法律法規(guī)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好的完成本職工作。②圍繞貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)省委書記徐光春參加信陽(yáng)代表團(tuán)審議的重要講話，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)，把為上級(jí)、為同級(jí)、為下級(jí)服務(wù)作為工作的基礎(chǔ)，把熱情搞好服務(wù)視為自己的天職，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、不干則已、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，伏下身子，埋頭實(shí)干，樹好形象，為城鄉(xiāng)建設(shè)增輝。③大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。

2，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)、自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。從采購(gòu)辦自身實(shí)際工作出發(fā)，進(jìn)一步積極探索政府采購(gòu)機(jī)制的科學(xué)規(guī)范化。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高問(wèn)題處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明處理各項(xiàng)問(wèn)題，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

3，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。學(xué)習(xí)、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話精神，發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。

4，要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。深刻的認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到反腐倡廉建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，以身作則的堅(jiān)守___員的職責(zé)。

5，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀、權(quán)力觀和地位觀，形成“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的作風(fēng)，做一名合格的人民公務(wù)員。

第7篇 黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告

同志們:

一、開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要意義

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、促進(jìn)各項(xiàng)的工作落實(shí)是關(guān)系黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的一個(gè)重大問(wèn)題，干部作風(fēng)的好壞直接影響著黨群干群關(guān)系，關(guān)系到黨在基層的戰(zhàn)斗力、號(hào)召力、凝聚力的發(fā)揮，關(guān)系到國(guó)家的興衰，事業(yè)的成敗?？h委十一屆三次全會(huì)明確指出xx年是全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的轉(zhuǎn)變作風(fēng)年。鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)各單位各部門一定要嚴(yán)格按照《中共曲靖市委關(guān)于在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的意見》和《中共羅平縣委關(guān)于在全縣黨員干部中開展作風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，以作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，來(lái)帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

二、開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想

根據(jù)中央、省委、市委和縣委加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，開展此項(xiàng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化“雙為”意識(shí)，牢固樹立團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的理念；突出抓好干部思想教育，強(qiáng)化工作措施，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出的問(wèn)題，樹立公道正派的干部形象，形成廉潔高效的部門作風(fēng)；發(fā)揚(yáng)勤政、廉潔、高效的優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高工作效率，提升服務(wù)水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)阿崗和諧社會(huì)進(jìn)程，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為實(shí)現(xiàn)阿崗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)

此次活動(dòng)總的任務(wù)目標(biāo)就是要嚴(yán)格按照黨在新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，堅(jiān)持以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為根本；以解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以強(qiáng)化監(jiān)督管理為手段，以優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境為根本目標(biāo)，建立健全轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，辦事效率和工作能力進(jìn)一步提高，黨的方針政策得到更好的貫徹，黨風(fēng)廉政建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，努力建設(shè)一支思想過(guò)硬、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、清廉的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

四、活動(dòng)的時(shí)間安排和方法步驟

此次活動(dòng)的范圍為鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位、人民團(tuán)體所有黨員、干部職工和后勤工作人員以及村黨總支書記、副書記，村委會(huì)主任、副主任?；顒?dòng)從3月底開始，到6月底結(jié)束，前后將近3個(gè)月的時(shí)間，主要分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月1日—4月15日）。對(duì)集中活動(dòng)進(jìn)行安排部署，廣泛宣傳動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、、等同志關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)、加強(qiáng)和提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的有關(guān)講話精神及中央、省、市、縣委有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的文件。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、通讀與精讀相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合等形式，確保學(xué)習(xí)效果。各單位、各部門都要召開動(dòng)員會(huì)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)員。