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第1篇 大學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)
大學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)1
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系， 弘揚(yáng)法治 精神， 同時(shí)為了響應(yīng)國家 12.4法治宣傳日的號(hào)召， 我校特舉辦了 “畢 節(jié)學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽” 活動(dòng)， 旨在 引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、 懂法、 用法， 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個(gè)多月的籌備， 由畢節(jié)學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團(tuán)總支和大學(xué) 生維權(quán)協(xié)會(huì)承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿結(jié)束， 在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著， 以下是對(duì)本次活動(dòng)作出的總結(jié)。
一、 宣傳：
意味深長(zhǎng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準(zhǔn)備：
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準(zhǔn)備， 如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會(huì)場(chǎng)布置：
1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置， 在氣氛得 到活躍的同時(shí)，也以便總結(jié)各班到位情況，作到細(xì)致入微。
2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會(huì)場(chǎng)布置的美觀。既為會(huì)場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同 學(xué)們一目了然。
四、 會(huì)場(chǎng)秩序組織有序：
我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記 親臨現(xiàn)場(chǎng) 觀看比賽。 各參賽隊(duì)均有拉拉隊(duì)并非常踴躍積極， 他們?cè)诒荣愔姓{(diào)動(dòng) 了場(chǎng)上氣氛，給各自的隊(duì)伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會(huì)場(chǎng) 的紀(jì)律維持相對(duì)較好！
雖然我們做了充分準(zhǔn)備， 但是整個(gè)過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：
1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場(chǎng)的人員較少，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內(nèi)完全作答。
此次競(jìng)賽圓滿的舉行， 極大的增強(qiáng)了學(xué)生的`法律意識(shí)、 法制觀念， 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)的熱情。 從總體上來說， 此次比賽起到 了較好的效應(yīng)，策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規(guī)則
大學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)2
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體諸方面的全面發(fā)展，xxx系學(xué)習(xí)部組織了xx級(jí)全體學(xué)生開展了一次大學(xué)生知識(shí)手冊(cè)知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng),通過這次知識(shí)競(jìng)賽使學(xué)生對(duì)《大學(xué)生知識(shí)手冊(cè)》更加進(jìn)一步的了解。
本次活動(dòng)共有xx級(jí)xx系九個(gè)班級(jí)學(xué)生代表參加，題型包括搶答選擇題、搶答填空題、問答題三種類型，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們都能積極回答問題，并熟練掌握了《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。在知識(shí)競(jìng)賽中，學(xué)生們經(jīng)過對(duì)各種事情的分析、積極參與到學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中，通過一些平時(shí)實(shí)例和每次班會(huì)上強(qiáng)調(diào)的學(xué)校規(guī)章制度，使他們擺脫了原來的錯(cuò)誤想法，使他們更加明白到學(xué)生手冊(cè)的重要性。在本次競(jìng)賽中存在優(yōu)點(diǎn)：
一．針對(duì)性
本次《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)涉及的知識(shí)廣泛，主要包括學(xué)生宿舍管理，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)比條件，曠課處分，“請(qǐng)假手續(xù)”，緩考手續(xù)的辦理違紀(jì)處分等內(nèi)容，其特點(diǎn)是與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)，涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
二．范圍廣
學(xué)習(xí)部下發(fā)有關(guān)通知后，各班高度重視，積極配合，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)相互探討，將學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到具體工作當(dāng)中去，達(dá)到了使全體學(xué)生都能掌握《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容的目的。
三．效果好
在學(xué)習(xí)部組織開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)之前，各班級(jí)都認(rèn)真組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)內(nèi)容，并通過多種多樣的形式，多角度、多渠道的進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，改善學(xué)習(xí)效果，通過以上措施極大地改變了過去那種簡(jiǎn)單的教育模式，使學(xué)生能在較好的學(xué)習(xí)氛圍中，自覺學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果。在本次活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)部沒有檢查搶答題是否正確，導(dǎo)致在比賽中有些題目出現(xiàn)問題
2、分配工作不到位，使在活動(dòng)之前場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
3、競(jìng)賽規(guī)則有些參賽選手沒有注意，違反了競(jìng)賽規(guī)則通過本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，我們學(xué)習(xí)部的工作明顯的存在一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們會(huì)在好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，在欠缺方面，通過這次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。通過這次活動(dòng)基本上達(dá)到了學(xué)生熟練掌握《學(xué)生手冊(cè)》的目的，今后，學(xué)習(xí)部將開展一些其它的相關(guān)活動(dòng)，使同學(xué)們能夠真正把《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
第2篇 大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽活動(dòng)總結(jié)
為提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，營造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活，同時(shí)在校慶來臨之際， 使全體學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和熟知校規(guī)校紀(jì)，由材料工程學(xué)院黨總支主辦，材料工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦的“大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽’終于在十一月三十日下午四點(diǎn)半在學(xué)術(shù)會(huì)堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學(xué)院全體學(xué)生，并按專業(yè)不同而分為六組代表隊(duì)參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開始籌備，經(jīng)過兩次的正式彩排，以及賽前心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，在決賽場(chǎng)上六組代表隊(duì)以睿智，青春，沉穩(wěn)，激情盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
同時(shí)本次大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，院黨委書記羅懷曉老師，學(xué)工辦主任郭旭華老師，學(xué)工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽，本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
這次大賽從籌備到開賽始終是在院學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視。籌備時(shí)間從XX年10月到XX年12月底，歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為XX年10月20日，決賽時(shí)間為XX年11月31日。來自材料工程學(xué)院的18名隊(duì)員參加了此次比賽，共有觀眾600多人次觀看了這場(chǎng)比賽。決賽還邀請(qǐng)到校學(xué)生處主任， 經(jīng)過激烈的角逐，最后由第三代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠，第四，第六代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，第一代表隊(duì)、第二代表隊(duì)、第五代表隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)， 這次競(jìng)賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、校史、校紀(jì)等，把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了材料學(xué)院廣大學(xué)生特別是新生的對(duì)學(xué)校管理制度的熟悉，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍。 此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié)：
一、活動(dòng)前期籌備工作：
⑴、召開學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議5次，全體委員會(huì)議 每周1次，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，部門分工，確定了競(jìng)賽規(guī)則，流程。
⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽出題倉促的經(jīng)驗(yàn)，較早開始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各部門。主席團(tuán)，團(tuán)支部，負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，辦公室負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。
⑶、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)專門人員為競(jìng)賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。
⑷、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競(jìng)賽規(guī)則，由各班級(jí)組織人員參賽。各班級(jí)積極響應(yīng)，先后召開兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，讓各班級(jí)對(duì)此次競(jìng)賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些競(jìng)賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題。
⑸、借助海報(bào)、口頭動(dòng)員等形式對(duì)活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級(jí)及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
工作不足：
⑴、沒有有效的利用廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因，學(xué)習(xí)部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時(shí)有效播出。
⑵、《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。 ⑶、創(chuàng)新組效率不高，場(chǎng)景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場(chǎng)景效果不太好。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌備工作：
⑴、邀請(qǐng)函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導(dǎo)，各院（系）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng)，并給各院（系）學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)邀請(qǐng)函，增進(jìn)與各院（系）學(xué)生會(huì)聯(lián)系。
⑵、現(xiàn)場(chǎng)布置及儀器調(diào)試。 活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個(gè)話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問題，并及時(shí)解決。保證了競(jìng)賽順利進(jìn)行。
⑶、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及考勤。 吸取上次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)比較混亂的教訓(xùn)，此次組織部在現(xiàn)場(chǎng)派若干名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù)，包括不允許遲到，早退，擅自走動(dòng)等。達(dá)到比較好的效果。
⑷、后臺(tái)操作及儀器操作。 由兩名干事專門負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。
⑸、接待及頒獎(jiǎng)。
由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎(jiǎng)代表隊(duì)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。效果較佳。
工作不足：
⑴、儀器借用時(shí)沒有詢問清楚，直到調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應(yīng)付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
⑵、決賽出現(xiàn)提前退場(chǎng)現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場(chǎng)休息時(shí)間提前退場(chǎng)，造成觀眾席凌亂。
⑶、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負(fù)責(zé)人親自動(dòng)手，人員調(diào)配很難到位。
⑷、內(nèi)部考評(píng)出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請(qǐng)假條不規(guī)范，一些難以及時(shí)到場(chǎng)。
針對(duì)上訴工作中的不足，我們經(jīng)過總結(jié)，覺得在今后工作中：
⑴、應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。對(duì)宣傳部三個(gè)小組進(jìn)行從新整合，每個(gè)小組找出負(fù)責(zé)人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準(zhǔn)確。對(duì)稿件組全體人員進(jìn)行應(yīng)用文培訓(xùn)，提高應(yīng)用文寫作能力，提高稿件質(zhì)量。
⑵、由于上次《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽試題》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動(dòng)參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個(gè)負(fù)責(zé)核對(duì)的人員，保證資料的正確性。
⑶、增加創(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準(zhǔn)備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場(chǎng)景。
⑷、儀器調(diào)試應(yīng)該及時(shí)，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時(shí)間為2次。確保儀器 的完整及安全。
⑸、在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該成立一個(gè)機(jī)動(dòng)組，由總負(fù)責(zé)人直接調(diào)動(dòng)，處理突發(fā)事件。
（6）、各部門應(yīng)該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對(duì)活動(dòng)流程有個(gè)大致了解。
（7）、規(guī)范考評(píng)，請(qǐng)假制度。對(duì)與無故缺席自律會(huì)重大活動(dòng)的要求其自動(dòng)退會(huì)。
總的說來，此次活動(dòng)舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強(qiáng)”的宗旨，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建和諧校園工作添磚加瓦，打造陜西工院最強(qiáng)學(xué)院而努力。
第3篇 材料工程學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽總結(jié)
材料工程學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽總結(jié)
為提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，營造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活，同時(shí)在校慶來臨之際， 使全體學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和熟知校規(guī)校紀(jì)，由材料工程學(xué)院黨總支主辦，材料工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦的“大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽’終于在十一月三十日下午四點(diǎn)半在學(xué)術(shù)會(huì)堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學(xué)院全體學(xué)生，并按專業(yè)不同而分為六組代表隊(duì)參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開始籌備，經(jīng)過兩次的正式彩排，以及賽前心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，在決賽場(chǎng)上六組代表隊(duì)以睿智，青春，沉穩(wěn)，激情盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
同時(shí)本次大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，院黨委書記羅懷曉老師，學(xué)工辦主任郭旭華老師，學(xué)工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽，本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
這次大賽從籌備到開賽始終是在院學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視?；I備時(shí)間從2011年10月到2011年12月底，歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為2011年10月20日，決賽時(shí)間為2011年11月31日。來自材料工程學(xué)院的18名隊(duì)員參加了此次比賽，共有觀眾600多人次觀看了這場(chǎng)比賽。決賽還邀請(qǐng)到校學(xué)生處主任， 經(jīng)過激烈的角逐，最后由第三代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠，第四，第六代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，第一代表隊(duì)、第二代表隊(duì)、第五代表隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)， 這次競(jìng)賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、校史、校紀(jì)等，把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了材料學(xué)院廣大學(xué)生特別是新生的對(duì)學(xué)校管理制度的熟悉，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍。 此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié)：
一、活動(dòng)前期籌備工作：
⑴、召開學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議5次，全體委員會(huì)議 每周1次，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，部門分工，確定了競(jìng)賽規(guī)則，流程。
⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽出題倉促的經(jīng)驗(yàn)，較早開始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各部門。主席團(tuán)，團(tuán)支部，負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，辦公室負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，成為此次比賽的`一大亮點(diǎn)。
⑶、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)專門人員為競(jìng)賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。
⑷、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競(jìng)賽規(guī)則，由各班級(jí)組織人員參賽。各班級(jí)積極響應(yīng)，先后召開兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，讓各班級(jí)對(duì)此次競(jìng)賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些競(jìng)賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題。
⑸、借助海報(bào)、口頭動(dòng)員等形式對(duì)活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級(jí)及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
工作不足：
⑴、沒有有效的利用廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因，學(xué)習(xí)部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時(shí)有效播出。
⑵、《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。 ⑶、創(chuàng)新組效率不高，場(chǎng)景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場(chǎng)景效果不太好。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌備工作：
⑴、邀請(qǐng)函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導(dǎo)，各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng)，并給各院(系)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)邀請(qǐng)函，增進(jìn)與各院(系)學(xué)生會(huì)聯(lián)系。
⑵、現(xiàn)場(chǎng)布置及儀器調(diào)試。 活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個(gè)話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問題，并及時(shí)解決。保證了競(jìng)賽順利進(jìn)行。
⑶、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及考勤。 吸取上次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)比較混亂的教訓(xùn)，此次組織部在現(xiàn)場(chǎng)派若干名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù)，包括不允許遲到，早退，擅自走動(dòng)等。達(dá)到比較好的效果。
⑷、后臺(tái)操作及儀器操作。 由兩名干事專門負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。
⑸、接待及頒獎(jiǎng)。由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎(jiǎng)代表隊(duì)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。效果較佳。
工作不足：
⑴、儀器借用時(shí)沒有詢問清楚，直到調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應(yīng)付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
⑵、決賽出現(xiàn)提前退場(chǎng)現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場(chǎng)休息時(shí)間提前退場(chǎng)，造成觀眾席凌亂。
⑶、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負(fù)責(zé)人親自動(dòng)手，人員調(diào)配很難到位。
⑷、內(nèi)部考評(píng)出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請(qǐng)假條不規(guī)范，一些難以及時(shí)到場(chǎng)。
針對(duì)上訴工作中的不足，我們經(jīng)過總結(jié)，覺得在今后工作中：
⑴、應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。對(duì)宣傳部三個(gè)小組進(jìn)行從新整合，每個(gè)小組找出負(fù)責(zé)人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準(zhǔn)確。對(duì)稿件組全體人員進(jìn)行應(yīng)用文培訓(xùn)，提高應(yīng)用文寫作能力，提高稿件質(zhì)量。
⑵、由于上次《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽試題》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動(dòng)參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個(gè)負(fù)責(zé)核對(duì)的人員，保證資料的正確性。
⑶、增加創(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準(zhǔn)備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場(chǎng)景。
⑷、儀器調(diào)試應(yīng)該及時(shí)，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時(shí)間為2次。確保儀器 的完整及安全。
⑸、在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該成立一個(gè)機(jī)動(dòng)組，由總負(fù)責(zé)人直接調(diào)動(dòng)，處理突發(fā)事件。
(6)、各部門應(yīng)該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對(duì)活動(dòng)流程有個(gè)大致了解。
(7)、規(guī)范考評(píng)，請(qǐng)假制度。對(duì)與無故缺席自律會(huì)重大活動(dòng)的要求其自動(dòng)退會(huì)。
總的說來，此次活動(dòng)舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強(qiáng)”的宗旨，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建和諧校園工作添磚加瓦，打造陜西工院最強(qiáng)學(xué)院而努力。
