第1篇 教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
時下，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在黨員中開展的如火如荼。作為一個普通教師黨員，如何在這次活動中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：
一、 積極參加黨組織活動，為創(chuàng)先爭優(yōu)獻言獻策
作為黨員要保持先進性，跟上時代的步伐，就要不斷的學(xué)習。學(xué)習黨的理論，學(xué)習國家的大政方針，學(xué)習自己的專業(yè)知識。了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性，現(xiàn)實意義。積極投身于這場強化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動中去，為活動的扎實開展，獻言獻策。
二、 把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，同學(xué)校發(fā)展有機的結(jié)合起來
我校是一個有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學(xué)習。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴大，已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。
xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴峻考驗。
（1）學(xué)科發(fā)展不均衡。語、數(shù)學(xué)科人員富裕，專業(yè)英語教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。
（2）教師年齡結(jié)構(gòu)不合理?，F(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70％，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。
（3）優(yōu)質(zhì)生源減少，社會對學(xué)校的高期望難以實現(xiàn)。計劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會對一所初中評價好壞的重要指標，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。
如何在嚴峻的形勢面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責任，也是每個黨員及全體教職工的責任。
三、 求真務(wù)實，從我做起，從現(xiàn)在做起。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當時所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實地的實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習他們，求真務(wù)實，從我做起，從現(xiàn)在做起。
（1）提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識。作為一名教師，要用社會主義核心價值體系武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。
（2）強化責任心，切實履行職責。責任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時刻銘記自己的職責，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動人，用恰當?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個學(xué)生滿意的好教師
（3）終身學(xué)習，不斷探究，做一個教育教學(xué)的踐行者。時代不斷發(fā)展，每個教育者都要與時俱進，不斷學(xué)習，不斷探究，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新時期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習者，要做教育教學(xué)探究的實踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師！
第2篇 普通教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
自今年四月開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，服裝黨支部專業(yè)教師嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮___員的先鋒模范作用，在自身素質(zhì)提高、科研工作、教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)等方面拓寬思路、愛崗敬業(yè)、積極創(chuàng)新，取得了可喜的成績。
一、在科研學(xué)術(shù)上創(chuàng)先爭優(yōu)
加強教師隊伍建設(shè)，打造一流的教師隊伍。注重加強教師理論培訓(xùn)，廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，樹立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績。注重教師能力的建設(shè)。鼓勵幫助青年教師參加課題申報和研究撰寫教育教學(xué)論文、編寫教材，在鄔紅芳教授的帶領(lǐng)下，服裝專業(yè)教師編寫了《服裝配套設(shè)計》、《服裝畫技法》、《服裝cad》、《服裝材料學(xué)》等專業(yè)教材。極大地提高了教師的教學(xué)科研水平。
加強師資隊伍建設(shè)的合作與交流，積極鼓勵教師參與國內(nèi)教學(xué)、科研交流，如2023年10月紡織服裝學(xué)院師生組團赴韓國韓瑞大學(xué)參加中韓兩校專業(yè)交流活動，通過本次國際交流，學(xué)習到國外院校先進的專業(yè)教學(xué)方法和理念，加強了互動，開闊了眼界。
二．在教育教學(xué)中創(chuàng)先爭優(yōu)
黨員教師不斷拓寬自己的信息渠道，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。在教學(xué)同時，注重發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習潛能，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生參加全國服裝設(shè)計大賽，在第五屆海寧經(jīng)編設(shè)計大賽中，由鄔紅芳教授指導(dǎo)的服裝07級王曄同學(xué)的《靈動》獲經(jīng)編毛皮服裝設(shè)計類優(yōu)秀獎，石利利同學(xué)的《藍色火焰》獲經(jīng)編毛皮服裝設(shè)計類入圍獎，徐亞同學(xué)的《動力》獲校服設(shè)計類入圍獎。服裝08級學(xué)生吳水紅的《現(xiàn)代幾何》獲2022“華孚杯”色紡時尚設(shè)計大賽入圍獎。另外，在“挑戰(zhàn)杯”安徽工程大學(xué)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，由鄔紅芳教授指導(dǎo)的參賽作品獲三等獎，作品力求貼近生活，真正做到“用專業(yè)服務(wù)生活”的效果。
在新知識、新問題層出不窮的當今時代，服裝專業(yè)黨員教師保持與時俱進的精神狀態(tài)，對培養(yǎng)計劃進行了修訂。作為改革幅度比較大的《素描》課，蔡沐芳老師在上課過程中，根據(jù)服裝專業(yè)自身的特點，將原來的靜物素描研究改為人體研究，注重人體骨骼、比例的學(xué)習，為后期服裝畫技法、服裝設(shè)計、服裝配套設(shè)計奠定了良好的基礎(chǔ)。
三．在專業(yè)建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)
雖然大家都是普通黨員教師，但在學(xué)校建設(shè)中，充分發(fā)揚主人翁精神。想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點，做出貢獻。如服裝專業(yè)黨員教師積極協(xié)助學(xué)院開展服裝表演專業(yè)的宣傳和籌建工作。由鄔紅芳教授帶隊前期去東華大學(xué)和江南大學(xué)進行了實地參觀和學(xué)習，對服裝表演專業(yè)的開設(shè)有了一套完整的思路，目前練功房表演廳設(shè)計圖紙已初具雛形。同時，服裝設(shè)計專業(yè)老師近期去合肥、蚌埠、阜陽等地進行了新專業(yè)的宣傳工作。
作為普通黨員，我們會用實際行動踐行一個黨員的科學(xué)發(fā)展觀，在新一輪教育教學(xué)改革中，跟上時代的步伐。創(chuàng)先爭優(yōu)，為學(xué)院發(fā)展、專業(yè)建設(shè)做出更大的貢獻。
第3篇 教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)最新心得體會
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名___員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名___員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走…… 聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了！于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習，不然對不起您，我將來一定好好回報您！”
說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名___員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名___員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
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