2023年雷鋒日活動總結(jié)（15篇范文）

第1篇 2023年雷鋒日活動總結(jié)

在三月份這個生機盎然，萬物復蘇的季節(jié)里，濟南大學政管學院青年志愿者服務團成功開展了“雷鋒精神伴我行”主題征文活動。

活動從三月五日開始至三月底順利結(jié)束，活動中，政管學院各年級學生，積極參與，圍繞著“雷鋒精神伴我行”的主題，聯(lián)系個人工作學習和生活，從不同視角上反映和弘揚了雷鋒精神，通過進行主題征文活動，宣傳了雷鋒精神的光輝事跡，并以此為契機，正確認識了雷鋒精神的實質(zhì)，強化了同學們的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范了同學們的行為，提高了同學們的素質(zhì)，從而為政管學院德育工作向縱深發(fā)展準備了很好的前提條件。

活動中，各部室都進行了較好的協(xié)調(diào)工作，首先，服務團內(nèi)的組織者進行了慎重的篩選，繼而，認真的進行了策劃和任務分配，在活動確定后，宣傳部進行了時事的板報出版工作，組織部以及其他部室相關(guān)干事繼而進行組織與相關(guān)協(xié)調(diào)工作，保證了該活動在本月內(nèi)得順利進行，活動中，有步驟有規(guī)劃的收集了同學們的優(yōu)秀征文并同時進行了整理，最終由有關(guān)負責人員對比評優(yōu)，使得活動最終順利完成。

活動雖然取得圓滿成功，但我們應該看到活動中仍存在的不足，活動中，部分同學積極性不高，不愿不主動的參與，以及，有的同學態(tài)度不認真，從網(wǎng)上直接下載以及抄襲他人作品得也屢見不鮮——

因而，在我們以后的工作與活動中，應秉持著青年志愿者自身服務人民，甘于奉獻得精神，進一步提升服務團內(nèi)部成員自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高效率，團結(jié)一致，不斷在自我分析與總結(jié)中，提升政管學院青年志愿者服務團的形象，真正做到服務人民，服務于社會。

“贈人玫瑰，手留余香”讓我們把獻愛之心化作愛的力量，讓愛的翅膀暢翔于浩瀚藍空，愛人者人恒愛之，愛心的作用是相互的，讓我們常懷獻愛之心，沐浴著陽光成長，與愛同行，讓我們的人生之船在愛的吹拂下奮力遠航，直至美麗彼岸。

第2篇 3月5日學雷鋒日志愿服務活動總結(jié)

2022 年“學雷鋒日”期間，全市教育系統(tǒng)圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通 過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶 弱助困和倡導綠色環(huán)保等志愿服務活動，積極引導廣大師生 弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會 效應，在全市教育系統(tǒng)掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮。 現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日 志愿服務活動濃郁氛圍 為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小 學及時召開專題會議，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動方案，并落 實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國 市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用 宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展 “弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大 中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人 為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷 鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動 廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時， 各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個 1”活動（即：學唱 一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開 展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫 學雷鋒心得體會） ，取得了良好的效果。

二是開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志 愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查 等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀 常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文 明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明 禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。

三是開展文明交通志愿服務活動。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學校 積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活 動，引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、謹慎駕駛。

第3篇 學雷鋒日活動總結(jié)

學雷鋒活動，已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我系團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領(lǐng)導下，結(jié)合自身實際，于2022年3月20日組織我系學生開展了一次意義深刻的學雷鋒活動，“清除校園白色垃圾，還我清潔校園”。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現(xiàn)將本次開展學雷鋒活動做如下總結(jié)：

（一）、積極宣傳，認真落實。

在接到學校團委下達的有關(guān)文件精神之后，及時召開團總支各部正副部長會議和團總支全體會議，認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的內(nèi)容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調(diào)查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。

第4篇 高二學生雷鋒日活動總結(jié)

“我們要做雷鋒式的好少年,在這陽光燦爛的春天,高舉鮮紅的旗幟,立下偉大的革命志愿.熱愛集體,毫不利己,專做好事,不怕困難,毛主席的教導永不忘,雷鋒叔叔活在我們心間.他是我們的好榜樣,鼓舞我們永遠向前,永遠向前! ”聽著這熟悉的旋律，雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

今年，伴著如夢班的春天，我們學校開展了學雷鋒月的活動。我們班也不例外，大家都對此十分的熱情。為了不影響大家的學習，我們班的團支書決定，在班上選出6名同學作為我們團支部的代表去進行實踐活動，并把活動后大家一起交流和總結(jié)。這個方案也得到了班主任的同意。說干就干，在周末我們就決定出去學習雷鋒，做好事。有人提議，去探望孤寡老人，可是聽說有的班級已經(jīng)去過；有人建議，去賣報紙，并將所得的錢都捐給需要用錢的人，可是效果不會很好。大家議論紛紛，最后我們決定去清掃一下我們校園的周遍環(huán)境——水果湖步行街。去清潔周邊環(huán)境，與我們的美麗校園也相得益彰。

沒有猶豫，也沒有怕丟面子。我們所有的同學都同意這項決定，體現(xiàn)了同齡人少有的大方。為了不影響班級的平日生活的正常順序。我們決定自備一次性的手套和塑料袋。在春風陣陣中，我們踏上了實踐活動的路途。

剛開始在水果湖步行街上，我們看到了一個白色塑料袋，從垃圾桶的上方被風吹了下來。行人們都紛紛為它“讓路”這大家有些不知所措了，覺得有些不好意思去撿。這時候，班長說，你們不撿，我去。又不臟怕什么，那些路人你們也不認識。學雷鋒做好事，難道是看到那些臟的就視而不見嗎？！這如果是，那我們開展這個活動又有什么意義呢？！說完，班長就去了。也許，我們是被班長的話所感動了把。沒有人笑他，我們都覺得自己很慚愧。一個中學生，居然連垃圾也怕。雷鋒叔叔當年做好事的時候，被那么多的人不理解，甚至遭到了嘲笑，可他依然做下去，沒有怨言。在他的日記里，記載的是他的無私和默默無聞的奉獻。不知不覺，我們都低下了頭。這時候，團支書說：“我們不活動了嗎？！都在這里傻站著干什么。”打破了僵局，我們有繼續(xù)開展了活動。沒有了先前的膽怯和不好意思，大家都兩兩一組積極的分頭進行活動。有的垃圾被行人踩爛了；有的垃圾上面還爬著螞蟻；有的…有的…，可是沒有同學說辛苦，也沒有同學埋怨。我們忽然想到平時當你走在干凈的街道上時，你曾想過這樣的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的嗎？也許你從沒在意過；或許有時候你還把手中的垃圾隨地亂拋亂扔，卻沒有意識到有人在你身后默默地、辛勤地、無怨地替你收拾這一切。今天，我們終于了解了那些清潔工阿姨們的辛苦。若沒有親自動手體驗還真不敢相信，原來看似干凈的街道邊的草叢中竟然有那么多垃圾，當大家聚在一起的時候，竟相視而笑，大家的衣服上都有揀垃圾的痕跡。手里的成果都是滿滿的垃圾。

聽說，剛獲得“雷鋒奉獻獎”勞動委員張柳陽同學，為了撿掛在小樹叢中的一個煙盒，竟摔在了泥土上，和大地來了一個親密接觸：“要做，我們就要做到最好！”這位“雷鋒”向我們解釋。沒有人笑他，他那白襯衣上的泥，顯得格外的刺眼?？墒牵@卻是我們最好的禮物。當我們把幾袋垃圾放進高高的“綠桶”時，我們都如釋重負地嘆了口氣！可回頭望望那整潔干凈的街道，我們仿佛感覺值得，我們的汗水，我們看見了最美的街道。行人們似乎都在微笑。

我們都決定，以后再也不亂扔垃圾了。清潔工人真的很不容易。我們感到他們的偉大，每天周而復始的清掃街道，為我們的生活環(huán)境勞動。他們是用怎樣的心情來打開我們的城市，我們的家？！勞動做完了，我們似乎有些難舍難分，似乎都想多看一眼我們的成果。于是，我們就到了兒童公園，大家紛紛爆料今天活動中的趣文，都笑得合不攏嘴。討論以前的團日活動中的故事，以及我們以前是如何學習雷鋒的。我們班的勞動委員還給我們講了雷鋒叔叔那些鮮為人知的故事，讓我們對雷鋒叔叔有了更多的理解。對他，多了一份崇敬，多了一份緬懷。

離開的時候，我們在路上看到“不協(xié)調(diào)”，我們像是條件反射一般，就直接拾到并扔進垃圾桶里面去。都覺得，像是一種責任，也是一種義務。經(jīng)過了今天，我們都覺得自己有所改變了呢！最起碼，我們懂得要尊重別人的勞動成果。

夕陽的余輝照耀者我們，活動在不知不覺中就結(jié)束了?！潞笥械耐瑢W說，我們的活動太過單調(diào)也太老套；有的同學打趣道步行街上有清潔工，我們搶他們的飯碗?？墒俏覀冏约褐溃瑢τ谏钗覀?，我們有了新的改觀。真的是，親身體驗，只有自己才知道。同時，我們?yōu)樽约荷畹沫h(huán)境做了自己的一份貢獻。另一方面學雷鋒，不只是做一件好事就結(jié)束了。但通過今天，我們在平常的生活中我們做好事，將好事進行到底有了一顆向雷鋒叔叔學習的心。這才是真正的收獲。不是嗎？我們都很受益匪淺！

第5篇 單位雷鋒日活動總結(jié)

單位雷鋒日活動的開展能有效地提升單位人員的助人意識，為構(gòu)建和諧社會增添了新的動力。下面是小編推薦給大家的單位雷鋒日活動總結(jié)，希望能帶給大家?guī)椭?/p>

單位雷鋒日活動總結(jié)

3月是雷鋒月，我鎮(zhèn)機關(guān)工會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學習雷鋒的熱潮，大力弘揚雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，進一步促進了我鎮(zhèn)職工的機身文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會增添了新的動力。

一、 領(lǐng)導重視，組織實施

鎮(zhèn)工會把學習雷鋒活動擺上重要的日程，多方纖細，加強對活動的組織領(lǐng)導，周密安排部署，精心組織實施，落實專人負責各項準備事務。

二、 依托載體，廣泛宣傳

鎮(zhèn)機關(guān)工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學習讀本》，把《讀本》作為開展雷鋒活動的重要內(nèi)容，向鎮(zhèn)各部門、7個村、社區(qū)各單位認真組織學習《讀本》，寫心得體會，讓廣大職工群眾更加真實地交接雷鋒，更加真切地領(lǐng)會雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。

三、建立學雷鋒志愿者服務隊

鎮(zhèn)工會聯(lián)合學校，倡議學習雷鋒好榜樣，發(fā)動了60多名志愿者參與到活動中來。志愿者們在柳蔭敬老院里幫助孤寡老人打掃清潔，親情傾訴，溫暖服務，營造了濃厚的學習氛圍。學習雷鋒精神成為幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。

通過這次學習雷鋒活動，進一步促進了廣大群眾對雷鋒精神的情感認同、價值認同，帶動社會人學習雷鋒無私奉獻、助人為樂的高尚品質(zhì)，使之成為雷鋒傳人，文明重慶人。

第6篇 雷鋒日的戶外活動總結(jié)

陽春三月，在這個春暖花開，萬物復蘇的日子里，我們迎來了本學期第一個重要的活動——三月學雷鋒。學院準備了大量的學雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們xx班積極響應學院的號召，特地召開“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務。

我們小組開展的活動是“美化樹林，保護環(huán)境”，活動開展地點是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有xxx、xx、xx、xx和xx，后來我們班的新疆女孩xx也加入了我們。當xx聽到這個學雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們xx班的班服，在中午1：20準時在綜合教學樓后面集合，然后就拿著我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。

一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來xxx學校已有一學期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學樓、綜合實驗樓、行健軒都出現(xiàn)在眼前，還可看到在認真學習的同學們。正當我們沉醉在梅嶺美麗的自然風光中時，突然瞥到一片大煞風景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開始行動了。

我們沿著梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學們在游玩時隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學因為去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都充滿干勁，臉上洋溢著自豪的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著干凈的梅嶺，我們高興地下山了。

在很多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環(huán)衛(wèi)工人充滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。

通過本次活動，一方面我們鍛煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學校做出了一點小小的貢獻，同時在切身體驗勞動時我們也才深入理解了一句話：勞動確實很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學習到的。

勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。

雷鋒日戶外活動總結(jié)

第7篇 某區(qū)殘聯(lián)2023年學“雷鋒日”活動總結(jié)

2022年“學雷鋒日”期間，區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)根據(jù)市殘聯(lián)、區(qū)創(chuàng)城辦相關(guān)文件精神，圍繞“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”活動主題，積極引導廣大干部弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應。一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度

為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，區(qū)殘聯(lián)及時召開專題會議，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。充分利用展板、橫幅宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神，樹立社會新風”宣傳活動，深入引導干部職工在生活上艱苦樸素，工作上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合創(chuàng)城工作，開展學雷鋒志愿服務活動

1、開展文明風尚志愿服務活動。

開展道德講堂活動，為干部職工普及社會、生活和禮儀常識，推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，使干部職工樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。

2、開展助殘志愿服務活動。

采取在文景廣場進行志愿助殘宣傳，下基層、進社區(qū)等形式，有針對性地為社區(qū)部分有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人等群體提供愛心幫助、親情溝通等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動。

3、開展倡導綠色環(huán)保志愿服務。

開展清掃德勝路到德俊商廈附近打掃路兩邊衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、街頭廣告等實踐活動，積極宣傳低碳生活、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

4、開展免費適配假肢項目，實現(xiàn)貧困殘疾人康復夢

為解決貧困下肢缺肢殘疾人出行和參與社會活動的實際困難，3月3日，惠農(nóng)區(qū)殘聯(lián)邀請自治區(qū)殘疾人康復中心假肢裝配站技師免費為我區(qū)需要做下肢假肢和矯形器的殘疾人，進行取模工作。

前期惠農(nóng)區(qū)殘聯(lián)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的殘疾人專職委員進行入戶調(diào)查摸底，嚴格篩查，努力確保每一位貧困下肢殘疾人都能獲得救助。在工作現(xiàn)場，工作人員為殘疾人取模的同時還為殘疾人詳細講解假肢使用、維護過程中的一些注意事項，耐心回答殘疾人的問題。此次活動共確定為7名下肢殘疾人安裝假肢,8名殘疾人安裝矯形器范文top100。

此次工作，是自治區(qū)殘聯(lián)工作人員深入基層、幫扶救助貧困殘疾人，讓他們走出無障礙的生活環(huán)境，融入到社會大家庭中，充分享受社會進步帶來的各項成果的具體體現(xiàn)，同時也切切實實讓殘疾人朋友感受到了黨和政府的關(guān)愛，為他們重新融入社會、平等參與社會提供了有力的保障，受到殘疾人及家屬的一致好評。

5、開展“愛耳日志愿者助殘服務”宣傳活動

3月4日上午，惠農(nóng)區(qū)舉行了“關(guān)注兒童聽力健康”活動。今年“愛耳日”的主題是“關(guān)注兒童聽力健康”，旨在大力宣傳兒童聽力殘疾預防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復的相關(guān)知識，不斷提高全民愛耳、護耳意識；大力宣傳健康用耳習慣，大力營造尊老、愛老的社會氛圍，推動全社會理解、幫助聽力殘疾的人。

此次活動由市第一人民醫(yī)院和惠農(nóng)區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦，相關(guān)志愿者積極參與。在活動中，工作人員和志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)居民及殘疾朋友發(fā)放了愛耳護耳防聾宣傳手冊，大力宣傳保護聽力健康科學知識，倡導愛耳、護耳、健康的理念，使廣大居民提高愛耳、護耳意識；醫(yī)務人員和志愿者們還利用各自的特長，義務為居民及殘疾朋友測血壓、好總結(jié)范文網(wǎng)宣傳殘疾人惠民政策、醫(yī)療保險咨詢等各項便民服務，深受殘疾人朋友的歡迎。活動現(xiàn)場，共發(fā)放愛耳護耳方面的宣傳資料近800余份，懸掛宣傳條幅2條，接受群眾咨詢200余人次，義務耳檢80多例，深受社區(qū)殘疾人和老年人的一致好評。此次活動，不僅使廣大居民及殘疾朋友普及了保護聽力健康的科學知識，提高了防聾意識，更展現(xiàn)了惠農(nóng)區(qū)助殘志愿者的無私奉獻精神。

區(qū)殘聯(lián)在“學雷鋒日”期間，積極響應區(qū)創(chuàng)城辦號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志愿服務活動，展示了區(qū)殘聯(lián)助殘志愿者的精神風貌，為創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建和諧惠農(nóng)做出了積極的貢獻。

第8篇 雷鋒日戶外活動總結(jié)800字

雷鋒日戶外活動總結(jié)

根據(jù)蕪湖市委組織部關(guān)于大力開展黨員“學雷鋒志愿服務”活動的通知及上級相關(guān)部門的工作部署。xx村高度重視，成立學雷鋒志愿服務活動領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，根據(jù)村的實際情況及村民的實際需求，成立志愿者服務隊，做好活動計劃安排，積極開展工作：

一、加強宣傳，切實加強志愿者隊伍建設(shè)

1、積極做好志愿者服務宣傳活動。

為了切實加強學雷鋒志愿服務活動的宣傳，xx村在村委會設(shè)立專門的志愿者服務宣傳欄，在楊橋橋頭設(shè)立志愿者服務崗亭，組織專門人員向過往行人宣傳志愿者服務活動。同時，積極利用宣傳單、百姓故事會等活動，引導廣大群眾積極參與到文明城市的建設(shè)中，為志愿服務活動營造了良好的氛圍。

2、大力開展村志愿者招募、登記注冊工作。

按照上級部門工作要求，根據(jù)村內(nèi)實際情況及活動計劃，村積極招募志愿者，鼓勵廣大有意參與志愿服務活動的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務崗注冊登記，擴大志愿者隊伍。

3、成立志愿者服務隊，切實開展志愿者服務活動。

經(jīng)過前期積極的宣傳及志愿者招募工作，截止2022年8月，村志愿者隊伍以增加到100人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志愿者服務活動，提升服務水平，村根據(jù)志愿者的實際情況及志愿服務活動需求，村共成立了7支志愿者服務隊，分別是xx村青年志愿者服務隊、xx村黨員志愿者服務隊、xx村老年志愿者服務隊、xx村團員志愿者服務隊、xx村組級志愿者服務隊、xx村青少年志愿者服務隊、xx村巾幗志愿者服務隊。各服務隊根據(jù)自身的特點，充分發(fā)揮自己的特長，積極投入到志愿者服務活動當中。

二、組織落實，積極開展形式多樣的志愿服務活動

1、結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，積極開展志愿服務活動。

為了切實提升志愿者服務活動的社會效益，增強活動效果，村根據(jù)蕪湖市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的安排，積極組織志愿者投入到環(huán)境整治工作當中，開展了環(huán)境衛(wèi)生整治、義務勞動、文明城市建設(shè)志愿宣傳等一系列的活動，使得村整體環(huán)境水平有所提升，村民保護環(huán)境的意識有所增強，取得了良好的活動效果。

2、切實做好關(guān)心下一代工作，大力開展暑期志愿服務活動。

20xx年，xx村開展了多次主題明確、積極向上的志愿服務活動，如開展暑期文體輔導等都受到了村廣大青少年的歡迎，讓他們真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。加強了他們與村的聯(lián)系，提高了青少年團結(jié)協(xié)作的能力，使他們更加熱愛學習、熱愛社會!

3、緊緊圍繞村中心工作，積極開展志愿服務活動。

為弘揚雷鋒精神，切實做好志愿服務活動，xx村緊緊圍繞村中心工作，開展了以消防知識宣傳、防邪教知識宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動。同時，切實加強人文關(guān)懷，開展了一系列以“三關(guān)愛”為主題的志愿服務活動。積極開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志愿服務活動，千方百計地為村服務的重點對象(老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業(yè)人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難，使他們在受助的同時感受到黨和政府的關(guān)懷、人與人之間的關(guān)愛和社會主義大家庭的溫暖，共享改革發(fā)展的成果。

截止20xx年12月，xx村共開展志愿服務活動20余次，為村內(nèi)各項工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)，為村民生活環(huán)境水平的改善提供了有力的保障，村將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，積極投入到志愿服務活動當中，為村的經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧服務。

第9篇 中學學雷鋒日活動總結(jié)

中學學雷鋒日活動總結(jié)范文

雷鋒精神在中華大地上廣泛傳播，全國各地涌現(xiàn)出許許多多雷鋒式的先進人物，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族的一筆寶貴的財富。本文就是小編給您帶來的中學學雷鋒日活動總結(jié)，希望可以更好的幫助到您!!

中學學雷鋒日活動總結(jié)1

又是一年春草綠，陽春三月天氣新。鶯飛草長的三月我們迎來了“學雷鋒活動月”。為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養(yǎng)學生助人為樂的良好品質(zhì)，推進精神文明建設(shè)。3月5日至31日，我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員;利用音樂課組織學生學唱了雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;三月份校園廣播站設(shè)置雷鋒故事欄目;通過這些活動帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從而營造濃厚的學雷鋒氛圍，掀起了學雷鋒的熱潮。

二、活動措施與效果

首先，各班利用班會課對學生開展了一次學雷鋒教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。通過活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學校的學習風氣不斷提升，同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。

其次利用板報進行宣傳，通過“學雷鋒樹新風”專題板報，號召全校學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

再次，進行了尋找身邊好人好事學雷鋒征文活動。此項活動，更好的調(diào)動了學生學雷鋒的熱情，使學生樹立“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的思想意識。

最后，學校評選了八年三班、八年一班、六年二班為“學雷鋒先進班集體”、 各班評選了“學雷鋒先進互助小組”、 “學雷鋒標兵”，此項活動旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質(zhì)。

三、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動表達了向雷鋒學習的熱情和對雷鋒精神的追求和向往。

1、立足于校園做好事，凈化、美化校園。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，全校各個班級紛紛開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動，還校園一片潔凈;六年二班同學堅持每天為教師辦公室清倒垃圾、、、等等。

2、愛心服務小組，開展志愿服務活動。各班根據(jù)自身情況，尋找服務幫扶對象。在此項活動中，八年一班、八年三班表現(xiàn)突出，他們冒著大雪為社區(qū)殘疾居民送去溫暖與幫助，把活動延伸到社會。

3、嚴格要求自己，做文明中學生。在平日的學習和生活中，學生能從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng);真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學習能力;真誠的熱愛自己的班級、學校;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友，學會用自己的實際行動關(guān)愛他們。

總之，通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在了一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高。在今后的教育教學中，我們要把雷鋒精神落實在日常的教育教學工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠傳遞。

中學學雷鋒日活動總結(jié)2

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效?，F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下:

一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

1、三月伊始，校團總支積極響應上級團委發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生發(fā)出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進行了環(huán)境清潔活動，六年級師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環(huán)境、服務社會的責任感深深地陶醉著。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動模范(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

中學學雷鋒日活動總結(jié)3

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的'青少年不斷茁壯成長。隨著三月悄然而至，我校學雷鋒活動開展的轟轟烈烈，人人爭做好事，人人爭做文明好少年的良好風氣隨著三月的春風吹遍了我校的角角落落，全校師生人人參與，個個爭先，好人好事不斷涌現(xiàn)，活雷鋒更是層出不窮。廣大師生以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動了我校精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園做出了應有的貢獻。下面就前一段活動開展情況總結(jié)如下:

一、活動主題

以“向雷鋒學習”為主題，講雷鋒事跡，學雷鋒為人，弘揚雷鋒精神，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的人格修養(yǎng)，形成良好的行為習慣，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園做出貢獻。

二、活動要求

本次活動由團委和政教處具體負責，以團支部、班級、少先中隊為單位開展活動，班主任安排、組織，每天將班級內(nèi)出現(xiàn)的好人好事公布在教室專欄的光榮榜上，班主任每天總結(jié)一次，每周將本班學雷鋒情況上報政教處。

三、活動安排

活動分為宣傳階段、實施階段和總結(jié)階段

(一)、宣傳階段(雷鋒精神學習周)

1、3月5日，利用國旗下講話，鐘亞靜老師做了題為《讓雷鋒精神永放光芒》的講話，對全校師生進行動員 。各班在3月8日前將校園內(nèi)板報進行更換，內(nèi)容以學習雷鋒為主

2、3月6日，學校組織舉行了第三屆雷鋒杯作文競賽，評選出了一等獎三名:劉月亮、劉宛、王佳雪;二等獎三名:王香靜、劉珂榮、韓嘉胤;三等獎三名:常希、白珍、鞏楠。

3、各班制定活動方案，于3月5日下午，召開了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。

4、各班成立了雷鋒志愿者服務小隊。學校開通了紅領(lǐng)巾廣播站，各班學生積極完成學雷鋒心得。

5、組織學生觀看《離開雷鋒的日子》等視頻，音樂老教師利用音樂課給學生教學《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等歌曲，并將這些歌曲利用校園廣播滾動播放。

(二)、實施階段(學雷鋒行動周)

1、立足校園

活動期間，學生主動打掃教師宿辦樓、教室、廁所、教師辦公室、教師食堂，撿拾操場上的垃圾、草坪中的紙屑，平整操場，義務為教師灶運煤，利用休息時間，義務澆灌竹子，雨后，學生主動清掃校園內(nèi)水潭。教室內(nèi)，幫助同學的人多起來，教室的衛(wèi)生好起來，文明的話語此起彼伏，臟話銷聲匿跡。校園內(nèi)，環(huán)境更加整潔，“你好!”、“老師好!”、“對不起”這些文明用語充滿校園。

2、走出校園

3月8日午飯時間，九年級三班，組織學生對學校門前東側(cè)道路進行清理 。3月9日、12日七年級兩個班、五年級學生對校門口西側(cè)進行徹底清理。3月7日，九年級一班組織學生到白廟村五保老人家打掃衛(wèi)生，為老人梳頭，為老人整理房間。3月12日，九年級一班再次走出校門，為白廟村困難戶打掃衛(wèi)生，清理門前垃圾，清掃白廟村道路。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、講一個雷鋒的故事、上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

(三)、總結(jié)階段(學雷鋒活動前階段總結(jié)評比)

1、學校在3月14日下午，召開了由班主任、年級組長、政教處等人員參加的學雷鋒前階段總結(jié)評比暨交流會，會上，班主任結(jié)合活動圖片介紹本班開展學雷鋒的情況。

2、根據(jù)班主任的介紹，結(jié)合圖片，全體與會人員評出了九年級一班、五年級兩個優(yōu)秀班級，學校對獲獎的班級予以獎勵。

3、通過班主任對前階段的總結(jié)，與會人員一致認為，本次學雷鋒活動開展的轟轟烈烈，有聲有色，活動有舉措，有安排，有行動，有圖片說明，有實際效果，但是，活動的形式還不盡如人意，因此，在今后的活動中，應該將學雷鋒活動變成我們的長效機制，不能讓雷鋒三月來四月走，應該堅持搞這項活動，這對學生良好人格的形成有著十分重要的作用。

4、學生通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。

5、各班收集本班的好人好事情況，并在光榮榜中予以展示，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交政教處;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，并以書面文字形式對學雷鋒情況進行總結(jié)。

第10篇 高中生學雷鋒日活動總結(jié)模板

今年，伴著如夢班的春天，我們學校開展了學雷鋒月的活動。我們班也不例外，大家都對此十分的熱情。為了不影響大家的學習，我們班的團支書決定，在班上選出6名同學作為我們團支部的代表去進行實踐活動，并把活動后大家一起交流和總結(jié)。這個方案也得到了班主任的同意。說干就干，在周末我們就決定出去學習雷鋒，做好事。有人提議，去探望孤寡老人，可是聽說有的班級已經(jīng)去過;有人建議，去賣報紙，并將所得的錢都捐給需要用錢的人，可是效果不會很好。大家議論紛紛，最后我們決定去清掃一下我們校園的周遍環(huán)境——水果湖步行街。去清潔周邊環(huán)境，與我們的美麗校園也相得益彰。

沒有猶豫，也沒有怕丟面子。我們所有的同學都同意這項決定，體現(xiàn)了同齡人少有的大方。為了不影響班級的平日生活的正常順序。我們決定自備一次性的手套和塑料袋。在春風陣陣中，我們踏上了實踐活動的路途。

剛開始在水果湖步行街上，我們看到了一個白色塑料袋，從垃圾桶的上方被風吹了下來。行人們都紛紛為它“讓路”這大家有些不知所措了，覺得有些不好意思去撿。這時候，班長說，你們不撿，我去。又不臟怕什么，那些路人你們也不認識。學雷鋒做好事，難道是看到那些臟的就視而不見嗎?!這如果是，那我們開展這個活動又有什么意義呢?!說完，班長就去了。也許，我們是被班長的話所感動了把。沒有人笑他，我們都覺得自己很慚愧。一個中學生，居然連垃圾也怕。雷鋒叔叔當年做好事的時候，被那么多的人不理解，甚至遭到了嘲笑，可他依然做下去，沒有怨言。在他的日記里，記載的是他的無私和默默無聞的奉獻。不知不覺，我們都低下了頭。這時候，團支書說：“我們不活動了嗎?!都在這里傻站著干什么?！贝蚱屏私┚郑覀冇欣^續(xù)開展了活動。沒有了先前的膽怯和不好意思，大家都兩兩一組積極的分頭進行活動。有的垃圾被行人踩爛了;有的垃圾上面還爬著螞蟻;有的…有的…，可是沒有同學說辛苦，也沒有同學埋怨。我們忽然想到平時當你走在干凈的街道上時，你曾想過這樣的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的嗎?也許你從沒在意過;或許有時候你還把手中的垃圾隨地亂拋亂扔，卻沒有意識到有人在你身后默默地、辛勤地、無怨地替你收拾這一切。今天，我們終于了解了那些清潔工阿姨們的辛苦。若沒有親自動手體驗還真不敢相信，原來看似干凈的街道邊的草叢中竟然有那么多垃圾，當大家聚在一起的時候，竟相視而笑，大家的衣服上都有揀垃圾的痕跡。手里的成果都是滿滿的垃圾。

聽說，剛獲得“雷鋒奉獻獎”勞動委員張柳陽同學，為了撿掛在小樹叢中的一個煙盒，竟摔在了泥土上，和大地來了一個親密接觸：“要做，我們就要做到!”這位“雷鋒”向我們解釋。沒有人笑他，他那白襯衣上的泥，顯得格外的刺眼?？墒?，這卻是我們的禮物。當我們把幾袋垃圾放進高高的“綠桶”時，我們都如釋重負地嘆了口氣!可回頭望望那整潔干凈的街道，我們仿佛感覺值得，我們的汗水，我們看見了最美的街道。行人們似乎都在微笑。

我們都決定，以后再也不亂扔垃圾了。清潔工人真的很不容易。我們感到他們的偉大，每天周而復始的清掃街道，為我們的生活環(huán)境勞動。他們是用怎樣的心情來打開我們的城市，我們的家?!勞動做完了，我們似乎有些難舍難分，似乎都想多看一眼我們的成果。于是，我們就到了兒童公園，大家紛紛爆料今天活動中的趣文，都笑得合不攏嘴。討論以前的團日活動中的故事，以及我們以前是如何學習雷鋒的。我們班的勞動委員還給我們講了雷鋒叔叔那些鮮為人知的故事，讓我們對雷鋒叔叔有了更多的理解。對他，多了一份崇敬，多了一份緬懷。

第11篇 3月5日學雷鋒日活動總結(jié)

提起雷鋒，中國人可謂家喻戶曉，婦孺皆知。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。下面是好總結(jié)范文網(wǎng)為大家整理的3月5日學雷鋒日活動總結(jié)范文，歡迎參考~

3月5日學雷鋒日活動總結(jié)范文

3月4日下午，在團支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以學雷鋒為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向。

根據(jù)班會前所收集的材料向全班同學詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。

我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認識，在這個周末。我班同學抽出休息的時間，組織了關(guān)愛老人的活動，我們在星期六上午來到蘇記鎮(zhèn)敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節(jié)目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動。這也說明了我班學習雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達要怎么學習雷鋒精神，而是用實際行動來證明。

雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。今年3月5日是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞46年紀念日，通過這次班會使同學們更加深刻領(lǐng)會到了新時期學習雷鋒精神的重要性，更加明白了自己在以后的學習和生活中應該努力的方向，從小事做起，從一點一滴做起，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學習的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進，期間的知識競答環(huán)節(jié)同學們思想比較活躍，各組爭先回答問題，充分領(lǐng)略到了團隊合作的重要性。

三月的春風暖暖地吹，新學年的學雷鋒活動又在祖國大地轟轟烈烈地進行著，雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青年人不斷進取，茁壯成長，為了進一步學習弘揚雷鋒精神，2022年3月29日，我們班舉行了傳承雷鋒精神愛心助你我他團日活動。

四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神，鼓舞和激勵著我們。作為一名在新時期新時代下成長的大學生，我們更應時刻牢記學習時間三個代表重要思想，在平時的工作中和生活中帶頭發(fā)揚雷鋒精神，對工作吃苦耐勞、甘于奉獻，對他人寬容大度、坦誠相待，對自己勤儉節(jié)約，嚴于律己。以理性的態(tài)度全面了解雷鋒精神，讓學雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情，與時俱進的學習雷鋒精神。

在傳承雷鋒精神 愛心助你我他團日活動中，我們班舉行宿舍清潔，活動內(nèi)容是男同學去校內(nèi)五棟宿舍幫助我們班的女同學清潔宿舍衛(wèi)生,然后女同學去樟村宿舍幫男同學收拾宿舍，男生幫助女生清潔宿舍，如抹風扇等，女生就幫男生我們收拾書桌等。寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風班風的重要體現(xiàn)，對每個大學生都會產(chǎn)生重要影響。大學生一天中三分之一以上的時間要在宿舍中度過的，宿舍環(huán)境怎么樣，對學生的成長起著潛移默化的作用，因此做好宿舍衛(wèi)生清潔對每一名學生來說都很重要。

同時，我們班采取清潔男女學生寢室的方式，讓同學們了解學習雷鋒應該從身邊的小事做起，雷鋒精神就在我們身邊。同時還通過此次團日活動，針對我們班上男女同學交流不足的情況，調(diào)動同學們的積極性，團結(jié)同學，增強男女同學的交流與合作，促進班級同學間的凝聚力，弘揚雷鋒精神。通過對學雷鋒主題團日活動學習，進一步了解了學習雷鋒不僅要做什么大事，更實在的是從身邊的小事做起。

第12篇 3.5雷鋒日學習雷鋒好榜樣志愿服務活動總結(jié)

2022年3月5日，“學雷鋒日”期間，全市教育系統(tǒng)圍繞“學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神伴我行”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶 弱助困和倡導綠色環(huán)保等志愿服務活動，積極引導廣大師生 弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會 效應，在全市教育系統(tǒng)掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮。 現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報

一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日 志愿服務活動濃郁氛圍 為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小 學及時召開專題會議，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動方案，并落 實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國 市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用 宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展 “弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大 中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人 為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷 鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動 廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時， 各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個 1”活動(即：學唱 一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開 展一次學雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫 學雷鋒心得體會) ，取得了良好的效果。

二是開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志 愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查 等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀 常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文 明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明 禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。

三是開展文明交通志愿服務活動。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學校 積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活 動，引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤ā⒆月?、謹慎駕駛。

第13篇 單位雷鋒日活動總結(jié)400字

3月是雷鋒月，我鎮(zhèn)機關(guān)工會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學習雷鋒的熱潮，大力弘揚雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，進一步促進了我鎮(zhèn)職工的機身文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會增添了新的動力。

一、 領(lǐng)導重視，組織實施

鎮(zhèn)工會把學習雷鋒活動擺上重要的日程，多方纖細，加強對活動的組織領(lǐng)導，周密安排部署，精心組織實施，落實專人負責各項準備事務。

二、 依托載體，廣泛宣傳

鎮(zhèn)機關(guān)工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學習讀本》，把《讀本》作為開展雷鋒活動的重要內(nèi)容，向鎮(zhèn)各部門、7個村、社區(qū)各單位認真組織學習《讀本》，寫心得體會，讓廣大職工群眾更加真實地交接雷鋒，更加真切地領(lǐng)會雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。

三、建立學雷鋒志愿者服務隊

鎮(zhèn)工會聯(lián)合學校，倡議學習雷鋒好榜樣，發(fā)動了60多名志愿者參與到活動中來。志愿者們在柳蔭敬老院里幫助孤寡老人打掃清潔，親情傾訴，溫暖服務，營造了濃厚的學習氛圍。學習雷鋒精神成為幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。

通過這次學習雷鋒活動，進一步促進了廣大群眾對雷鋒精神的情感認同、價值認同，帶動社會人學習雷鋒無私奉獻、助人為樂的高尚品質(zhì)，使之成為雷鋒傳人，文明重慶人。

第14篇 雷鋒日戶外活動總結(jié)600字

雷鋒日戶外活動總結(jié)

陽春三月，在這個春暖花開，萬物復蘇的日子里，我們迎來了本學期第一個重要的活動——三月學雷鋒。學院準備了大量的學雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們xx班積極響應學院的號召，特地召開“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務。

我們小組開展的活動是“美化樹林，保護環(huán)境”，活動開展地點是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有xxx、xx、xx、xx和xx，后來我們班的新疆女孩xx也加入了我們。當xx聽到這個學雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們xx班的班服，在中午1：20準時在綜合教學樓后面集合，然后就拿著我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。

一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來xxx學校已有一學期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學樓、綜合實驗樓、行健軒都出現(xiàn)在眼前，還可看到在認真學習的同學們。正當我們沉醉在梅嶺美麗的自然風光中時，突然瞥到一片大煞風景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開始行動了。

我們沿著梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學們在游玩時隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學因為去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都充滿干勁，臉上洋溢著自豪的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著干凈的梅嶺，我們高興地下山了。

在很多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環(huán)衛(wèi)工人充滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。

通過本次活動，一方面我們鍛煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學校做出了一點小小的貢獻，同時在切身體驗勞動時我們也才深入理解了一句話：勞動確實很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學習到的。

勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。

第15篇 開展學雷鋒日活動總結(jié)1500字

明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，沈陽建筑大學管理學院會計08-1班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。

為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習討論活動和實踐活動。

(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會

雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家仔細的看著大屏幕，認真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向!”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒!”

(二)做新時代的雷鋒----清掃校園

4月22日下午，會計08-1班的全體同學在班長的帶領(lǐng)下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長分配任務，并強調(diào)了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學生風采，出色的完成任務。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著，大家?guī)е鴮卒h的這種敬愛之情投入了勞動中。

按照大家事前分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風吹日曬，紛紛主動上前去擦拭;有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車進行清潔;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動進行的非常順利。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。。。。。?！钡木瘛?/p>

總結(jié)：對于這次活動，總體來說是成功的

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務中去。

3.三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!

5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。