- 目錄
第1篇 校園元旦活動(dòng)總結(jié)
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
為營造節(jié)日氣氛，各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室，各班張燈結(jié)彩。八年級(jí)及其他級(jí)部的每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們早早準(zhǔn)備好了晚會(huì)所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭在晚會(huì)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師參加晚會(huì)的„„大家忙的不亦樂乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，各班的主持人也立馬到位。晚會(huì)開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進(jìn)行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學(xué)方程式，有的比背誦古詩詞„„凡上臺(tái)表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。或娛樂、或?qū)W習(xí)、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會(huì)都得每一位同學(xué)樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學(xué)說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨(dú)唱，代表單元組，代表個(gè)人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。指導(dǎo)教師也不甘示弱，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂融融。通過晚會(huì)賽出了個(gè)性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。
通過慶元旦晚會(huì)活動(dòng)的開展，提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
第2篇 開展校園元旦活動(dòng)的總結(jié)
開展校園元旦活動(dòng)的總結(jié)
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想?！敝鞒秩藥еＴ福瑤е鴩谕?，在這個(gè)詩與畫的節(jié)日里開始了以“風(fēng)雨同舟，追逐夢想”為主題聯(lián)誼慶元旦晚會(huì)。師生們沉浸在一片歡樂的海洋里，共同期盼著新的一年的到來。
教師教育學(xué)院小教102班班主任老師，小教101班班主任，以及個(gè)班班長蒞臨此次晚會(huì)。晚會(huì)伊始，同學(xué)們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春show》將大家?guī)肓藲g樂熱鬧鬧的晚會(huì)氣氛。同學(xué)們熱情高漲的積極參與晚會(huì)，有同學(xué)們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂大本營》，更是讓晚會(huì)沉浸在一種和諧快樂的氛圍中，將大家?guī)肟鞓返奶斓亍?/p>
由兩個(gè)班同學(xué)共同表演健美操，體現(xiàn)了兩個(gè)班同學(xué)間的友誼，增進(jìn)了兩個(gè)班的感情。吉他彈唱《心愿》，獨(dú)舞《敦煌夢》，展示了同學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺(tái)。同學(xué)們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現(xiàn)了專業(yè)素質(zhì)，突出了小教專業(yè)的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，為大家?guī)聿灰粯拥娘L(fēng)采，帶來暖暖的感動(dòng)，大家為之濃濃的兄弟情而感動(dòng)而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領(lǐng)穿越兒童時(shí)期，懷念美好的兒童時(shí)光。各種各樣的節(jié)目形式，形色多樣的游戲，帶動(dòng)了晚會(huì)氣氛，隨之在《一千零一個(gè)愿望》手語表演中晚會(huì)落下了帷幕。
小小的舞臺(tái)上演繹的是藝術(shù)、是生活、更是人生。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，相聲、舞臺(tái)劇精彩紛呈，場上氣氛熱烈火爆，整臺(tái)晚會(huì)充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌，同時(shí)也為新年獻(xiàn)上了一份精美的文化大餐。
本次活動(dòng)精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)，也為進(jìn)一步促進(jìn)兩個(gè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，為互相了解搭建一個(gè)寬松自由的平臺(tái)。
但美中不足的是，在活動(dòng)過程中與音樂，燈光沒有配合的.很好，游戲環(huán)節(jié)也沒有充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，在整個(gè)的時(shí)間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會(huì)在以后的活動(dòng)中多加注意，進(jìn)行改善，為辦好下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，爭取下次會(huì)有更大的進(jìn)步。
第3篇 校園元旦活動(dòng)的總結(jié)
__辭舊歲，__迎新年。十二月三十一日上午，我們__小學(xué)被濃濃的節(jié)日氣氛包圍著，以“慶祝元旦”為主題的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。
同學(xué)們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，載歌載舞歡慶元旦。各班同學(xué)都能根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況精心組織，節(jié)目各具特色、精彩紛呈。特別是我們五六年級(jí)，從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從組織串詞到節(jié)目主持等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來做，老師只是跟著學(xué)生當(dāng)一名普通的觀眾來“湊湊熱鬧”。如果你不親臨現(xiàn)場，或許根本想象不到這些平時(shí)衣來伸手、飯來張口的小學(xué)生，竟能把聯(lián)歡會(huì)安排得如此井井有條、有聲有色。小品、笑話等活動(dòng)非常有趣，獨(dú)唱更是展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采?？傊?，我們的活動(dòng)有組織、有秩序，井然有條，人人盡興。中午十二點(diǎn)鐘，聯(lián)歡活動(dòng)在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結(jié)束。
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
校園元旦活動(dòng)的總結(jié)
第4篇 校園元旦晚會(huì)的活動(dòng)總結(jié)
數(shù)九寒天人心暖，五星閃耀情意濃。在這個(gè)辭舊迎新得夜晚，我們迎來了新年，迎來了自強(qiáng)協(xié)會(huì)得又一份元旦晚會(huì)。
本次晚會(huì)為全體會(huì)員提供了一個(gè)戰(zhàn)事個(gè)人才藝得平臺(tái)，并以此為契機(jī)，培養(yǎng)會(huì)員的合作精神和實(shí)踐能力。為營造節(jié)日氣氛，協(xié)會(huì)于12月18日下午1點(diǎn)到5點(diǎn)，集全體會(huì)員于2321教室，組織裝飾教室。下午六點(diǎn)，整個(gè)教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。利用中午時(shí)間學(xué)生們早早準(zhǔn)備好了晚會(huì)所用的商品和娛樂用品，真可謂“美哉，樂哉”！那些有節(jié)目的同學(xué)則利用空余時(shí)間在教室或操場的某一角落反復(fù)練習(xí)著，力爭在晚會(huì)上有個(gè)完美的表現(xiàn)。本次晚會(huì)讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學(xué)生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂。此次晚會(huì)精彩落幕！
對(duì)這次晚進(jìn)行總結(jié)，不但要在協(xié)會(huì)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)堅(jiān)定、勇敢、積極、自強(qiáng)自立的精神，而且要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，只有盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現(xiàn)，才能促進(jìn)協(xié)會(huì)更加健康的成長。同時(shí)要不斷的善于總結(jié)，不時(shí)地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是對(duì)本次工作的具體總結(jié)：
一：晚會(huì)的宗旨和意義：以溝通感情，增進(jìn)交流，增強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，展望未來，激發(fā)協(xié)會(huì)的積極性和創(chuàng)造性，期望在_年的協(xié)會(huì)更加壯大。
二：晚會(huì)的準(zhǔn)備過程：保證節(jié)目的高質(zhì)量、高水平。
1、節(jié)目的布置。為確保節(jié)目的新穎和多樣化，協(xié)會(huì)會(huì)長和各部部長在內(nèi)容、題材上下了很大功夫，使節(jié)目由單一的唱歌擴(kuò)展到民族舞蹈和現(xiàn)代舞蹈、口-技、小品、相聲、武術(shù)。
2、晚會(huì)的前期工作。為將晚會(huì)舉辦的熱鬧、喜慶，達(dá)到“師生同樂”的效果，協(xié)會(huì)邀請(qǐng)了各個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)長以及院學(xué)生會(huì)中的一些代表。
3、主持人的選定。主持人的精彩主持是整個(gè)晚會(huì)成功的靈魂。因此在學(xué)院公開選拔晚會(huì)主持人。
4、現(xiàn)場攝影的布置。則由部分部長負(fù)責(zé)晚會(huì)的拍攝。
三：活動(dòng)總結(jié)：
相互之間協(xié)調(diào)，積極配合布置，各部的成員都積極投入到自己的角色中，使晚會(huì)各項(xiàng)工
作有組織性和系統(tǒng)性，保證了晚會(huì)的順利完成。年12月25日，在105教室舉行語言文學(xué)協(xié)會(huì)晚會(huì)總結(jié)會(huì)。由晚會(huì)主要負(fù)責(zé)人__通知各部門晚會(huì)負(fù)責(zé)人。會(huì)長——盛洋、常務(wù)副會(huì)長——吳晨以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)部部長——潘佑紅等參加會(huì)議。首先，會(huì)長對(duì)這次晚會(huì)的成功舉辦很高興，對(duì)各部門負(fù)責(zé)人表示贊賞鼓勵(lì)。然后由各部門負(fù)責(zé)人對(duì)晚會(huì)發(fā)表感想和看法，提出了八處不足之處：一、各部門分工明確，但聯(lián)系不夠不緊密，稱不上一個(gè)團(tuán)體;二、彩排秩序混亂，音樂提供不急時(shí);三、節(jié)目單不確定，變動(dòng)太大，沒有和部長及會(huì)長一個(gè)明確的節(jié)目單;四、節(jié)目過多過長，游戲互動(dòng)過少;五、晚會(huì)食品過少;六、晚會(huì)布置不合理，舞臺(tái)過大，觀眾席過少;七、晚會(huì)性質(zhì)不明確，本次把部長和會(huì)長放在主體位置上，未考慮會(huì)員;八、音響設(shè)備欠佳;九、清理會(huì)場不仔細(xì)。對(duì)于以上問題，各部門負(fù)責(zé)人，有信心下次舉辦晚會(huì)注意并很好的處理解決。最后，常務(wù)副會(huì)長提出的問題和看法，建議。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)部部長對(duì)本次晚會(huì)很鼓勵(lì)，很高興這次晚會(huì)的舉辦以及肯定我們的付出。
整個(gè)晚會(huì)總結(jié)會(huì)給我們一個(gè)深刻的體會(huì)：分工明確不代表各部門獨(dú)立，晚會(huì)的成功與否，在與各部門相互團(tuán)結(jié)，在合作中學(xué)習(xí)，真正做到相親相愛的一家人。
第5篇 校園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
校園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
為營造節(jié)日氣氛，各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室，各班張燈結(jié)彩。八年級(jí)及其他級(jí)部的每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們早早準(zhǔn)備好了晚會(huì)所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭在晚會(huì)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師參加晚會(huì)的，大家忙的不亦樂乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，各班的主持人也立馬到位。晚會(huì)開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進(jìn)行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學(xué)方程式，有的比背誦古詩詞，凡上臺(tái)表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。或娛樂、或?qū)W習(xí)、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會(huì)都得每一位同學(xué)樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學(xué)說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨(dú)唱，代表單元組，代表個(gè)人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。指導(dǎo)教師也不甘示弱，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂融融。通過晚會(huì)賽出了個(gè)性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。
通過慶元旦晚會(huì)活動(dòng)的開展，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
第6篇 關(guān)于校園元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
關(guān)于校園元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午八點(diǎn)半左右，我們開始給孩子們化妝，九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。各班的節(jié)目有歌表演，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。每個(gè)班進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。
本次活動(dòng)主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
第7篇 校園開展元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
校園開展元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇一
活動(dòng)過程：
12月31日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元旦猜謎語活動(dòng)正式開始;
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語的答案;
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序;
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識(shí)，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)慣;
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元旦佳節(jié)帶來的歡樂;
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
校園開展元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二
一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡笑聲中落幕了，為了讓孩子們和家長們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早早的就開始準(zhǔn)備，結(jié)合日常所學(xué)的知識(shí)和孩子們各自的特長編排了不同形式的節(jié)目，下面就這次活動(dòng)做以下總結(jié)：
這次活動(dòng)對(duì)于我們班級(jí)來說還是很成功的，孩子們都參加了表演，在爸爸媽媽面前展示了自己的才藝，提高了他們的自信心和表達(dá)能力，家長們給與了熱烈的掌聲，孩子們充分體會(huì)到了成功的驕傲感，演出的成功與孩子們的辛苦排練和班級(jí)中各位老師的團(tuán)結(jié)合作是分不開的，記得剛開始著手準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，我們不知道從何開始，只剩下一個(gè)月的時(shí)間，如何在短時(shí)間內(nèi)排練出有聲有色的節(jié)目，既符合孩子們的年齡特點(diǎn)，又能讓家長朋友們滿意，經(jīng)過我們幾個(gè)人的商量，我們把節(jié)目主題定位在展示幼兒在園學(xué)習(xí)的知識(shí)技能等方面上，古詩詞經(jīng)典誦讀，英語兒歌展示，歌曲，舞蹈，律動(dòng)等等，結(jié)合孩子們?nèi)粘５闹R(shí)積累，節(jié)目的排練也得心應(yīng)手了許多，定下來演出內(nèi)容后,課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。
選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中;待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時(shí)間過長會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。記得小的時(shí)候，有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì)擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長，會(huì)分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對(duì)型，避免了出現(xiàn)的問題。整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開班上兩位老師的辛苦付出，他們盡職盡責(zé)的幫孩子們換衣服，戴頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子們的安全，在這里我要對(duì)他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
校園開展元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇三
這次活動(dòng)內(nèi)容安排豐富，充滿了學(xué)生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、裝扮教室：教室被學(xué)生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著節(jié)日的氣氛，黑板上“元旦快樂”四個(gè)大字顯得格外精神。
二、新年賀詞：小主持人用充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵(lì)大家繼往開來。
三、節(jié)目異彩紛呈：平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
四、包餃子：這也是本次活動(dòng)的重頭戲，事先經(jīng)過我們的精心準(zhǔn)備，分小組帶齊了所有的用具，在老師宣布開始以后，各個(gè)小組的同學(xué)分頭忙活起來，有的和面，有的搟皮，有的包，忙的不亦樂乎，老師們來到每個(gè)小組中間，向他們介紹技巧，不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲，原來有的男生包的餃子是躺著的，有的餃子笑破了肚皮，會(huì)干的同學(xué)大顯身手，精益求精，平時(shí)在家不會(huì)干的，現(xiàn)在虛心學(xué)習(xí)，技藝大增，經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的緊張忙碌，各小組都完成了任務(wù)，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個(gè)同學(xué)吃著自己親手包的餃子，那高興的笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。
五、在優(yōu)美的《新年好》歌聲中互相贈(zèng)送祝福。
總之，此次慶“元旦”活動(dòng)的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大家體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達(dá)到了預(yù)定的效果。
第8篇 大學(xué)校園班級(jí)元旦活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)校園班級(jí)元旦活動(dòng)總結(jié)
20xx年12月26日晚自控1202班全體同學(xué)舉辦了一次元旦晚會(huì)。本次活動(dòng)的主要目的是展現(xiàn)自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)凝聚力。
一、本次活動(dòng)的過程：
1.由本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動(dòng)的總策劃，并將具體任務(wù)提前安排到每位班委的身上，做好活動(dòng)準(zhǔn)備;
2.活動(dòng)前確定各個(gè)環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會(huì)的順利進(jìn)行;
3.晚會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是全體觀看班級(jí)風(fēng)采展示視頻環(huán)節(jié)，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，其后是游戲環(huán)節(jié)。整場晚會(huì)都按照既定的順序比較順利的進(jìn)行;
4.班委留下打掃衛(wèi)生。
二、本次活動(dòng)的收獲：
1.這樣的一次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動(dòng)有了更多交流的機(jī)會(huì)和展示自我的空間;
2.促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，提高了班級(jí)凝聚力，考驗(yàn)了班委之間的.配合度，部分同學(xué)通過這次活動(dòng)也展示了自己的特長和才華;
3.某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個(gè)較好的復(fù)習(xí)心情。
三、本次活動(dòng)的不足：
1.由于時(shí)間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時(shí)關(guān)于本次活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)長沒能準(zhǔn)確估計(jì)，導(dǎo)致預(yù)計(jì)時(shí)長比計(jì)劃時(shí)長多了25分鐘左右，與此同時(shí)，因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間的改變，本人也未接受老師關(guān)于活動(dòng)時(shí)長定在一個(gè)半小時(shí)的建議;
2.由于組織經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時(shí)到達(dá)活動(dòng)場地的情況，使得負(fù)責(zé)采購的部分班委完成自身任務(wù)的情況下參與了布置工作，同時(shí)時(shí)間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負(fù)責(zé)人本人感到十分抱歉;
3.晚會(huì)的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因?yàn)楸救丝紤]各方情況過于詳盡，因此出現(xiàn)了自己負(fù)責(zé)策劃晚會(huì)的同時(shí)還兼任了晚會(huì)主持的情況，導(dǎo)致沒有空余時(shí)間跟男主持成立同學(xué)對(duì)稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面;
4.也是因?yàn)闀r(shí)間倉促，晚會(huì)的音響設(shè)備和游戲環(huán)節(jié)道具的準(zhǔn)備不充分，使得晚會(huì)推后了幾分鐘進(jìn)行，游戲環(huán)節(jié)也出現(xiàn)了參與同學(xué)對(duì)游戲環(huán)節(jié)的質(zhì)疑，直接或間接地導(dǎo)致了晚會(huì)時(shí)長的拉長;
5.因?yàn)榻M織經(jīng)驗(yàn)的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會(huì)過程中的對(duì)班委的合理分工，使得晚會(huì)過程中許多環(huán)節(jié)的配合出現(xiàn)了問題;
6.由于對(duì)游戲環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行試玩，導(dǎo)致踩氣球環(huán)節(jié)參與游戲雙方過于激烈地進(jìn)行游戲，場面一度失控。
四、 活動(dòng)啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.盡管大家的時(shí)間有限，但應(yīng)該要爭取在進(jìn)行活動(dòng)之前將活動(dòng)內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時(shí)長的控制和活動(dòng)效果的預(yù)估;
2.組織活動(dòng)時(shí)要充分考慮到活動(dòng)環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況，確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備，這樣才能做到有條不紊地開展活動(dòng)，也才能使得活動(dòng)更加的精彩;
3.作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。
