學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)一：

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風﹑班風，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風﹑班風的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風建設(shè)取得一定成果。

在學(xué)習方面，我們班干提出了每周一，四，日進行晚自習的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習英語的熱情。

在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習玩電腦的情況，我們的學(xué)風建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。

在考勤方面。學(xué)風建設(shè)對考勤有嚴格的要求，負責考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，應(yīng)該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。

學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)二：

在多年的班級工作中，我深深感到，要搞好班級管理工作，就必須搞好班風、學(xué)風建設(shè)。班風、學(xué)風不僅是班級學(xué)生的整體風貌和風氣，更是班主任自身之風作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹立良好的班風、學(xué)風，有助于弘揚正氣，形成團結(jié)奮進和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風、學(xué)風會使學(xué)生相互學(xué)習、相互競爭，推動班內(nèi)同學(xué)上進。因此，我把塑造良好班風、學(xué)風，作為班主任工作的主要任務(wù)。下面我從幾個方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L建設(shè)：

一、制定切實可行的班規(guī)、班約，讓每個同學(xué)都成為班風建設(shè)的'主人。

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！薄ⅰ澳局敝欣K，車柔以為輪。”在一個班集體中，沒有規(guī)矩是成不了方圓的。那么這個所謂的“規(guī)矩”又是什么呢?就是我們所說的班紀班規(guī)。班紀班規(guī)對一個班級來說是很必要的，所以我要求學(xué)生遵守學(xué)校制定的《學(xué)生管理制度》，要求學(xué)生結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項條款，同時結(jié)合本班的實際制訂出合理的班紀班規(guī)。當然制訂班規(guī)要有針對性，而且在制訂過程中必須體現(xiàn)民主化，實施的方法又必須恰當，才能更有利于形成文明的班風、學(xué)風。因此我在制訂班紀班規(guī)的時候，要求每位同學(xué)提三至五條建議，然后與班干部研究討論出相應(yīng)的獎懲措施，歸納整理后再在全班公示，對于有異義的便進行合理修改，公示之后就正式執(zhí)行。為了增強學(xué)生的自我管理意識，我要求值日干部始終堅持做好每一天的班級日志，記錄每一天班級的各種情況：如紀律、衛(wèi)生情況、好人好事及對班級管理的意見和建議等，這些情況也一并上墻公布，讓同學(xué)了解自己一周以來自己的表現(xiàn)，知彼知己，百戰(zhàn)不殆。這樣做有助于增強學(xué)生的自律、自強意識。通過制定規(guī)章制度，并時時加以檢查、督促，使學(xué)生“有規(guī)可循，有章可依?！睘榱己玫陌囡L、學(xué)風的形成提供了有力保障。

二、培養(yǎng)管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用。

俗語云：“聚沙成塔，集腋成裘。”、“眾人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一個人就能做好的，而應(yīng)該緊緊依靠集體的力量才能做得更完善。我深深的認識到：要想管理好班級就一定要建立并健全一支強有力的班干部隊伍，才能更有利于各項工作的開展，才能使各項工作得以全面的貫徹執(zhí)行。當然，選好、選對班干部，并不是件容易的事，一方面要考慮個人樂意干，有一定的能力，另一方面要使同學(xué)們信任，有號召力。因此，在選擇班干部時，我通過各種集體活動和從學(xué)生的實踐活動來發(fā)現(xiàn)和選拔干部。在選用班干部時，我還我選用一小部分不一定是學(xué)習成績好的，但卻有較強的組織、管理能力或某一方面的特長便行，進而達到人盡其才之功效，這樣的班委既是班集體充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)核心，又是班主任的一個智囊團。班干部一經(jīng)選擇出來，就要放手使用和鍛煉。要信任他們，支持他們的工作，維護他們的威信;要幫助他們分析工作中存在的問題，教給工作方法，使他們通過實際工作的鍛煉增長才干，提高工作能力和水平。還要時常對他們進行教育，教育他們要努力提高自身素質(zhì)，懂得只有以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)的信任，要具有號召力。教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人，懂得只有和同學(xué)打成一片，才有資格代表同學(xué)，才能獲得同學(xué)的擁戴。實踐證明，這不愧是一種行之有效的好方法。幾年來，我所選拔和培養(yǎng)的班干部隊伍，都能盡心盡職地做好各項工作，班級很少出現(xiàn)違法犯罪的人和事，在學(xué)校的各項活動中取得了較好的成績。所以說，建立并健全強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，是創(chuàng)建良好的班風、學(xué)風的前提條件。

三、重視班主任在班風建設(shè)中起到的重要作用，促進良好班風的形成。

在多年的德育工作中，我深深感到，要搞好班風建設(shè)，班主任的工作作風起到非常重要的作用。因此，在加強班風建設(shè)中，我一貫采用“勤、嚴、細”的工作作風來加強對學(xué)生的管理?！扒凇?，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和學(xué)生多接觸，師生間漸漸就會產(chǎn)生濃厚的親情，“嘴勤”就是要班主任和不同對象聊天：第一種對象是學(xué)生，利用各種機會和他們閑聊，溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動態(tài)和行動表現(xiàn)，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。第二種對象是科任老師，從各科老師那里，了解學(xué)生方方面面的情況，掌握學(xué)生的新變化，聽取各科老師的意見和建議，探討育人的方略，成教育合力，第三種對象是學(xué)生家長，通過家訪和接待來訪，了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習慣和性格特征，做到全面了解學(xué)生，從而及時洞悉學(xué)生的動態(tài)，找到幫助學(xué)生進步的最有效途徑。“嚴”，就是在課堂上、原則問題上嚴格要求學(xué)生。但也應(yīng)做到“嚴而有度，嚴而可親。”在課堂上嚴格要求，在課外，又與他們打成一片，與他們一起談人生、談理想、談生活，成為他們的知心朋友，并應(yīng)做到處事公平、公正。如在本期期中考試后，針對個別班干部在學(xué)習、工作中，不但不積極起模范帶頭作用，反而隨波逐流的現(xiàn)象，對他們進行說服教育，使他們認識到自己的錯誤，改變了不良的行為習慣，從而使其他同學(xué)也受到了教育，更深刻地認識到“王子犯法與庶民同罪”的道理?！凹殹?，就是在工作中認真細致，把工作落到實處，做到“兼聽則明，偏信則暗。”凡事都應(yīng)通過充分的調(diào)查了解，才得出結(jié)論，決不隨意批評學(xué)生。學(xué)期初，有同學(xué)反映王某上課無精打采，有缺課的現(xiàn)象。當知道這一情況后，自己不是馬上批評她，而是找她談心，問她近來的工作、學(xué)習、生活等情況，再談及她的上課表現(xiàn)。后來，她才說出是由于自己患了“腎結(jié)石”而帶來的結(jié)果，自己則規(guī)勸她應(yīng)及早治療并與其家長取得聯(lián)系，從而解決了這一問題。這件事，如果自己一開始便批評她，可能將挫傷她的自尊心，反而會使她產(chǎn)生抵觸情緒，繼而影響到她今后的學(xué)習?！按猴L化雨應(yīng)有時”，耐心細致的工作作風也確實給自己的工作帶來了不少的好處。

學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)三：

經(jīng)過了一個月的學(xué)習，我院關(guān)于深入開展“強化學(xué)生規(guī)范、促進管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風建設(shè)的總體要求，認真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強班級學(xué)風建設(shè)的有關(guān)精神，更進一步地加強了我班學(xué)風建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風建設(shè)工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

一、多次召開以學(xué)風建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習目標、學(xué)習動力等問題，清楚地認識到：學(xué)風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚下去。

二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習，學(xué)習積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。

三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去!我們相信，團結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀!

四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習都會有很大的幫助和影響。

五、積極開展學(xué)生實踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識;在學(xué)習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀大樓，學(xué)習相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。

第2篇 關(guān)于開展學(xué)風建設(shè)年活動總結(jié)

學(xué)風,是讀書之風,是治學(xué)之風,更是做人之風,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個學(xué)院的立院之本.學(xué)風關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽的重要因素.優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強大的精神力量,是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證.建設(shè)良好的學(xué)風,積極營造優(yōu)良的校風,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的責任和義務(wù).

為了進一步貫徹落實分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、積極進取的學(xué)習氛圍，根據(jù)分院的部署,結(jié)合本班的具體實際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風）制定了“以學(xué)風建設(shè)為主題，以班風建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實做強”的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風建設(shè)取得了一定的成效。我們08數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風建設(shè)活動。現(xiàn)將活動成果匯報如下：

一、 照工作計劃，認真開好每次會議

1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風建設(shè)會議。在學(xué)風建設(shè)月開展之初，我們在晚自習后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風、校風建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進了學(xué)風建設(shè)。

2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。

3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項工作，在班級積極動員，全力配合，班級從自身的實際情況出發(fā)，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點，組織開展學(xué)風建設(shè)主題班會，認真組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)風建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進行學(xué)風建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風，從我做起”為主題的班會。在會上，各個班干部首先上臺，針對自己所負責的工作進行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了'優(yōu)良學(xué)風,從我做起'班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機、交頭接耳等問題進行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風建設(shè)的觀點和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。

二、對重點學(xué)生突出教育、以次改善和加強學(xué)風建設(shè)

1、在2022-2022學(xué)年加強班級的教育管理（因為是新生），嚴抓“兩早一晚”工作。并且認真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進學(xué)生加強學(xué)習。

2、加強對突出問題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習成績差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時找他們談心，并知會其家長，讓學(xué)校與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，班委會成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進行統(tǒng)計公布；根據(jù)班級的實際情況，對缺課情況較為嚴重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心，教育。

三、班主任深入教室、宿舍了解班級情況、主動和任課教師保持聯(lián)系，互通信息

1、班主任一貫堅持每天至少進教室一次的做法，每周至少聽課兩次，進宿舍兩次。

2、在學(xué)生宿舍中記責任人制度（寢室長擔任）及時傳達班級通知和向班主任老師匯報。

3、在學(xué)風建設(shè)年中，班主任基本能夠堅持質(zhì)量和數(shù)量的統(tǒng)一。并能和任課教師主動聯(lián)系，把聯(lián)系內(nèi)容登記在案。通過教師和班主任的溝通有效的促進了教學(xué)課堂的和諧發(fā)展。

近年來,我校積極加強大學(xué)生思想政治教育,努力整頓教學(xué)秩序,嚴格教學(xué)紀律,為同學(xué)們營造出了良好的育人環(huán)境. 是,我們也應(yīng)該清楚地看到在學(xué)風建設(shè)過程中依然存在著同學(xué)上課遲到早退,出勤率較低,課堂紀律差,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,考試作弊等問題,這些問題必須引起我們的注意,我們需要進一步加強學(xué)風建設(shè),并努力探索學(xué)風建設(shè)的長效機制.

因此,在這里,我們08數(shù)控高專（5）班全體學(xué)生倡議全院同學(xué)在學(xué)風建設(shè)活動中要努力做到以下幾點:（當然我們也在積極努力中）

一,樹立正確的人生觀,價值觀和成才觀,做一個有理想,有作為,能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才.

二,樹立'優(yōu)良學(xué)風,從我做起'的意識,積極參與學(xué)校,學(xué)院的學(xué)風建設(shè),從自身做起,從嚴要求,做一名符合時代要求的大學(xué)生.

三,在學(xué)習過程中樹立正確的學(xué)習動機,端正學(xué)習態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強學(xué)習動力,爭取不曠課,不遲到,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè).

四,注重學(xué)習中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實際的學(xué)習計劃,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,并在此基礎(chǔ)上進行獨立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進一步掌握學(xué)習的科學(xué)規(guī)律,提高學(xué)習效果 .

五,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到'零作弊,零違紀',平時不抄襲作業(yè),考試不作弊,樹立'誠信是立身之本' 以及'誠信光榮,作弊可恥'的觀念.我們要自尊,自愛,勇于面對挑戰(zhàn),并在學(xué)習和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督,展示出當代大學(xué)生'誠信,文明,自覺,向上'的真我風采.

六,熟練掌握專業(yè)知識和操作技能,切實增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹立終身學(xué)習,終身教育的理念.積極參加社會實踐活動,用理論指導(dǎo)實踐,同時還要力求創(chuàng)新,與時俱進,勇敢面對現(xiàn)實生活中新理論,新問題的挑戰(zhàn),在自己所學(xué)的領(lǐng)域中力爭取得卓越的成績.

七,培養(yǎng)良好的學(xué)習慣,生活習慣,公德意識,團隊精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境.

同學(xué)們,新的時代,新的世紀賦予了我們神圣的使命感和責任感,我們應(yīng)該走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主,進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風建設(shè),杜絕各種不良風氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操,智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會.就讓我們秉承現(xiàn)代學(xué)院'知行合一、止于至善'的校訓(xùn),弘揚刻苦鉆研,頑強拼搏的學(xué)習精神和求真務(wù)實,明禮誠信的道德風尚,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風建設(shè)貢獻出自己的一份力量.

第3篇 開展優(yōu)良學(xué)風建設(shè)活動的總結(jié)

開展優(yōu)良學(xué)風建設(shè)活動的總結(jié)

優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，按照學(xué)生工作部的統(tǒng)一部署，我班根據(jù)自身的實際情景，制定了地質(zhì)工程班級學(xué)風建設(shè)方案。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績，可是也存在必須的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過學(xué)風建設(shè)方案的實施，我班學(xué)生的學(xué)習風氣得到加強，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習目標明確，注意力都集中到進取要求提高上來，考試風氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強，并樹立了熱愛學(xué)習、學(xué)會學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀念。

（一）抓關(guān)鍵性的指導(dǎo)，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習，立大志、成大才，爭當優(yōu)秀人才

定期召開教學(xué)及學(xué)風建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風建設(shè)方面的意見和提議。

（二）抓優(yōu)良學(xué)風班團體建設(shè)，構(gòu)成比學(xué)趕幫、共同提高的良好氛圍

1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風座談會”為主題的班會活動；制訂班團體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習計劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。

2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。

3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習氛圍，經(jīng)過樹立學(xué)習典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過進取參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習上來，特此開展以“學(xué)風建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。

6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、資料豐富的學(xué)風建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。

7、班導(dǎo)師職責制的貫徹實行。班導(dǎo)師不僅僅抓好課堂紀律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情景，維護教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習成績較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。

樹立正確學(xué)習動機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習和研究本事，進一步掌握學(xué)習規(guī)律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動力，不曠課、不遲到，不早退，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學(xué)習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。

學(xué)風建設(shè)是學(xué)校文化的重要組成部分，加強學(xué)風建設(shè)不僅僅是學(xué)校文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風建設(shè)，我班構(gòu)成了一個很好的學(xué)習氛圍，綜合情景良好。今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學(xué)風建設(shè)再上新臺階。

第4篇 關(guān)于學(xué)風建設(shè)的活動總結(jié)

關(guān)于學(xué)風建設(shè)的活動總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步加強學(xué)風建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法，更好地學(xué)習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。

學(xué)風建設(shè)主題班會由班長潘宏主持，12級4班全體同學(xué)共同參加，會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風應(yīng)當注重的方面也進行了熱烈的討論。大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。一個班級的優(yōu)良學(xué)習氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。

學(xué)習委員楊璐同學(xué)首先進行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風建設(shè)的情況以及她本人對于學(xué)風建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風，首先要樹立正確學(xué)習動機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習和研究能力，進一步掌握學(xué)習規(guī)律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風為己任，為學(xué)風建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

總結(jié)學(xué)委的觀點，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風，首先要大力宣傳學(xué)風建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習氛圍。

之后班會對學(xué)風建設(shè)的第二個重要方面做了探討，那就是分享。會上，同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在基礎(chǔ)英語學(xué)習方面將自己的學(xué)習經(jīng)驗心得與大家進行了分享。

班會的最后階段，班長講到了自己關(guān)于學(xué)風建設(shè)的看法，學(xué)風建設(shè)應(yīng)當落到實處，應(yīng)當用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習以及應(yīng)試技巧的心得，進一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段，學(xué)習是最重要的事情。為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學(xué)風建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當前的社會需要實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。

第5篇 學(xué)院學(xué)風建設(shè)、管理工作總結(jié)

為規(guī)范我院學(xué)生上課秩序，改善和加強我院學(xué)風建設(shè)，我院黨團總支依據(jù)《貴州大學(xué)學(xué)生手冊》和《貴州大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，決定自本學(xué)期開始，對學(xué)生上課出勤、請假等紀律進行規(guī)范管理，嚴抓上課出勤紀律，通過學(xué)生的自覺行動和制度約束，促進我院形成良好學(xué)風，為全院同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍。具體措施如下：

第一條 嚴格地執(zhí)行考勤制度

（一）各班級學(xué)生要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切活動，上課、實驗、實習、勞動、軍訓(xùn)等都要進行考勤。凡未經(jīng)請假，請假未獲準或超過假期不辦續(xù)假手續(xù)者，一律以曠課記。

（二）課堂教學(xué)或其它教學(xué)活動的考勤由班級學(xué)習委員負責，兩周一次向?qū)W院黨團總支報告考勤情況。班級(團支部)其他集體活動考勤由班長(團支書)負責。學(xué)院將不定期對各班級上課情況進行抽查，并將抽查結(jié)果及時地反饋給任課教師，作為學(xué)生平時成績的參考。各班負責人須認真做好考勤統(tǒng)計工作。

（三）任課教師對所任課程嚴格進行考勤，并及時反饋給學(xué)院黨團委、黨委。

第二條 學(xué)生辦理請假手續(xù)的注意事項和程序

(一)注意事項

1、學(xué)生因病、因事、因公請假，不論時間長短，均須辦理書面請假手續(xù)。

2、請假批準權(quán)限。班主任為3天，學(xué)院為1周，一周以上需報教務(wù)處審批、備案。

3、因病請假一天以上者（不含一天），須有醫(yī)院證明，因事、因公請假須有必要證明。

4、超過準假期限，應(yīng)辦續(xù)假手續(xù)，否則超假日數(shù)按曠課處理。

1 ，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第6篇 班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)小學(xué)

班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)小學(xué)

班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)小學(xué)一

經(jīng)過學(xué)風建設(shè)班會之后秉承著“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風，引導(dǎo)大家牢固樹立“學(xué)而不知足”的觀念，教育同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動力，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實、刻苦鉆研、用于創(chuàng)新的今生這一目標，我們班組織了各項學(xué)風建設(shè)活動。

為了達到這個目標，我們班組織了以下活動：

l 加強考勤制度

全班同學(xué)在開展學(xué)風建設(shè)班會之后認真展開了學(xué)風檢查活動。學(xué)習委員在課間對同學(xué)們進行不定時的點到，查出沒到的同學(xué)，班委配合老師一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導(dǎo)員岳甜甜老師，并認證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)。

l 為了提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，開展了系列的英語學(xué)習活動

為了有把握的迎接大學(xué)英語四、六級的到來，針對英語的學(xué)習、技巧方面，我班組織了大量的英語學(xué)習活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持英語閱讀活動，大大地增強了同學(xué)們對英語的學(xué)習氣氛，增強了同學(xué)們應(yīng)試的信心。

通過以上學(xué)風建設(shè)工作的開展，我院的學(xué)風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認識到良好學(xué)風對自身學(xué)習的重要推動作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風，班班創(chuàng)良好學(xué)風”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。

學(xué)風問題深刻地影響著學(xué)生今后的進步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風建設(shè)進行到底。

班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)小學(xué)二

經(jīng)過了一個月的學(xué)習，我院關(guān)于深入開展“強化學(xué)生規(guī)范、促進管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風建設(shè)的總體要求，認真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強班級學(xué)風建設(shè)的有關(guān)精神，更進一步地加強了我班學(xué)風建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風建設(shè)工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

一、多次召開以學(xué)風建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習目標、學(xué)習動力等問題，清楚地認識到：學(xué)風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚下去。

二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習，學(xué)習積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。

三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去！我們相信，團結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀！

四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習都會有很大的幫助和影響。

五、積極開展學(xué)生實踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識；在學(xué)習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀大樓，學(xué)習相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。

六、建立了優(yōu)秀學(xué)風宿舍、優(yōu)秀學(xué)風個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學(xué)習、共同進步。同時，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學(xué)風建設(shè)活動中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強個人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動所實現(xiàn)的成果。

班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)小學(xué)三

一年的學(xué)習生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的學(xué)風建設(shè)也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進步，班級之中形成了一個較為良好的學(xué)習氛圍；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習生涯中，在德智體等多方面有了一定得提高。

現(xiàn)就各班的情況做一個簡要總結(jié)：

xx班：學(xué)風建設(shè)的方案基本上有開展班會、開展學(xué)習小組、定期開展班委會、開展班級活動等。通過這些工作，班級同學(xué)的'紀律概念加強了很多，如上課講話、玩手機的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會互相交流課后習題。此外，在開辦的學(xué)習小組中，通過學(xué)習成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習時間，更好更早得認識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習生涯中，班級定期開展團日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的情況良好，保持良好的班級學(xué)風，優(yōu)秀率高達20%以上，考試及格率在70%以上。

xx班：學(xué)風建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習慣，同學(xué)之間相互幫助，大大提高了學(xué)習的效率，因此班級的學(xué)習成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團日活動和外出踏青中，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績相當不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。

xx班：學(xué)風建設(shè)方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團日活動等。通過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習上遇到的問題，給予相應(yīng)的幫助或告知輔導(dǎo)員。通過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習情況有所改善，都想把自己的學(xué)習提高上去，到場的同學(xué)還是很多的。在團日活動的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的情況良好，沒有違紀違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當?shù)母?，?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。

xx班：學(xué)風建設(shè)方案有開展主題班會，開展學(xué)習小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個初步認識，有的在大二就開始考研的準備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習與研究。班級的出勤率在學(xué)風建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度端正了很多，都相當重視自己的大學(xué)四年時光。在團日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會的定期召開下，班級的各項制度與工作落實得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習的平臺。班級一年的情況良好，無違紀違規(guī)同學(xué)，保持良好的學(xué)風作風，班級總體成績良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活習慣。

數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風建設(shè)在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項目基本落實到位。各班級都形成了良好的學(xué)風作風，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或集體的學(xué)習成績；有的組織的集體活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風建設(shè)上有了很大的改進。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也可以做相應(yīng)的工作交流，取長補短，更好得為同學(xué)效勞。

第7篇 開展學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

1.開展學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

校風、教風、學(xué)風的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風正逐步構(gòu)成，實現(xiàn)文化育人，打造和諧校園。

一、指導(dǎo)思想

校園擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的重要使命。加強和改善校園的校風建設(shè)，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風建設(shè)為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，狠抓落實，務(wù)求實效，使校園的校風和教風出現(xiàn)新氣象，從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進行，使校園真正成為科教興國的生力軍。

二、主要成效

今年來，我們透過扎實開展校風、教風、學(xué)風教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務(wù)意識明顯增強，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。

1、工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變。透過校風、教風、學(xué)風教育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進一步的增強。在工作中能真正為學(xué)生著想，講工作、講學(xué)習、講奉獻的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風氣正逐步構(gòu)成。

2、工作人中素質(zhì)有了新的提高。在開展校風、教風、學(xué)習教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內(nèi)強素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風”教育個人小結(jié)果，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。

3、制度建設(shè)得到進一步加強。在校風、教風、學(xué)風教育工作中，我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進行了進一步的完善與補充，工作的用心性和主動進一步提高。

2.開展學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

為期一個月的“學(xué)風建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學(xué)習風氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風建設(shè)是十分必要和重要的，也說明了本次學(xué)風建設(shè)月活動到達了預(yù)期效果，良好學(xué)風、教風基本構(gòu)成。本次學(xué)風建設(shè)月僅是我院學(xué)風建設(shè)中的階段性工作，透過一個月的齊抓共管，從基礎(chǔ)上改變學(xué)習氛圍不濃、學(xué)習風氣不正、學(xué)習成績不高的局面，進而探索和建立我院學(xué)風建設(shè)的有效途徑，為實現(xiàn)“教書育人、管理育人”打基礎(chǔ)。

針對我院學(xué)生在學(xué)風方面存在的主要問題，本次“學(xué)風建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風為重點，以營造良好學(xué)習秩序為主要資料的工作任務(wù)，并明確了四項主要工作：

1、抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強對學(xué)生的教育和管理，透過輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學(xué)生進行通報并給予批評教育和紀律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭，加強對任課教師的管理，要求老師上課務(wù)必點名，并詳細記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力，在學(xué)風建設(shè)月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀，到達預(yù)期要求。

2、抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習慣的重要措施，自開學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習以來，各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習，除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外，早操的平均出勤率到達96%，晚自習的平均出勤率到達95%。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習的時間，開展一些與學(xué)習相關(guān)的活動。

3、嚴格請銷假制度。本次學(xué)風建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進行嚴格管理，采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程，嚴格控制學(xué)生的請假。在“學(xué)風建設(shè)月”期間，平均每一天請假人數(shù)為6.5人，占在校生總數(shù)的0.5%，請假程序的規(guī)范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序，這項制度將長期堅持。

4、抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進行素質(zhì)教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。

3.開展學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

優(yōu)良的學(xué)風是保證提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。

為了xx高等專科的電力系“校風學(xué)風建設(shè)”的號召，同時學(xué)風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無形而又強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進我班成員校風學(xué)風建設(shè)的深入開展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風，結(jié)合我班學(xué)風建設(shè)的實際情況，而召開的主題班會。主題班會經(jīng)過班干部的周密籌劃，于本周四成功開展。在班會開始前五分鐘由副班長負責考勤。當上課鈴聲想起的時候，主持人開始了關(guān)于本次主題班會的開場白。形象生動的給同學(xué)們概述了本次班會的主題。

本次班會的第一個節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校園話劇《醉酒風波》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場簡短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風學(xué)風的認識。第一個節(jié)目形象且生動的突出了本次班會的主題，同學(xué)們課下反應(yīng)普遍很好，對班會組織者的辛勤勞動也是十分認可。

在欣賞完話劇之后，主持人通過幽默風趣的語言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個環(huán)節(jié)，對本次主題班會“校風學(xué)風建設(shè)”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會的主題。在經(jīng)過嚴肅認真的討論環(huán)節(jié)之后，請出了本次主題本會的暖場嘉賓，也就是本班業(yè)余愛好唱歌的同學(xué)來演唱一些積極向上的歌曲，來活躍下班會的氣氛。

隨著班會的深入，也迎來了一個受同學(xué)們歡迎的_環(huán)節(jié)，同學(xué)的互動。由主持人負責用簡潔的語言給班級同學(xué)講述游戲規(guī)則，班級的紀律委員負責協(xié)調(diào)紀律，班長以一個公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進行競賽判定。其實，節(jié)目是一個比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過班級干部的集思廣益，對這個游戲進行了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語來代替，還出現(xiàn)了許多的流行詞語。果不出預(yù)料之外，這個節(jié)目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風學(xué)風建設(shè)的”關(guān)鍵詞語，給同學(xué)們起到了一個引導(dǎo)的作用。

第8篇 大學(xué)學(xué)風建設(shè)總結(jié)

大學(xué)學(xué)風建設(shè)總結(jié)一：

作為學(xué)校最基本的單位--班級,其班風直接影響著學(xué)校的風氣。

而班風中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風。

良好的學(xué)風建設(shè)決定著整個班級的風氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。

但學(xué)風建設(shè)不當也可使許多學(xué)生深受其害。

發(fā)生在身邊的許多事情,有些雖小得不值一提,可它的影響卻那么地讓人深思。

有人或因心情不好,對他人隨口罵一句,而被罵的人不甘心隨口還一句,時間一長,臟話說得也方便了,久而久之,落得個說了臟話也沒不良感覺,臟話不離口,這也可以想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。

而良好習慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。

在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生,誰也不隨便扔垃圾,這也是個人習慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié),可這就可以使得一個同學(xué)在教室不亂扔垃圾,在餐廳注意衛(wèi)生,在校園內(nèi)同樣可以無意中做出讓人值得借鑒的行為。

更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。

所以說良好的個人習慣可以造就眾多文明現(xiàn)象。

宿舍文明了,最受直接影響的是班級,畢竟班級內(nèi)同學(xué)接觸的最多。

學(xué)風中最重要的也是學(xué)習的風氣。

作為學(xué)生最重要的是學(xué)習,上大學(xué)的最直接的目的是為了進一步深造。為了在學(xué)生中形成競爭機制,學(xué)校也設(shè)立了包括高額獎學(xué)金在內(nèi)的獎學(xué)金制度,這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性。在班級中,大部分同學(xué)學(xué)習興趣高,刻苦努力,也就會使個別落后的同學(xué)有危機感,從而帶動落后的同學(xué)共同前進。'兩手都要抓,兩手都要硬,'這一政策在學(xué)校中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因為學(xué)校肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。學(xué)校要從多方面調(diào)動學(xué)生的積極性,為學(xué)生發(fā)展提供方便。在班級中,可以使少部分同學(xué)先得以提高,從而帶動大部分學(xué)生的綜合能力提高,最終達到全班同學(xué)都有較大的發(fā)展,真正實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。班風的建設(shè)狀況是學(xué)校學(xué)風建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風的形成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力。

經(jīng)過我們的工作，目前全班的學(xué)風建設(shè)取得了一定的成績，自學(xué)風活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班形成了一種團結(jié)奮進，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。

總而言之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的'前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習,團結(jié)進步,健康向上的良好班風,學(xué)校的學(xué)風建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風建設(shè)。

大學(xué)學(xué)風建設(shè)總結(jié)二：

一、樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用

車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生看成一種什么人，學(xué)生就會是這種人?！卑駱拥谋砺首饔?，就是將自己一絲不茍的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習熱情和不斷進取的精神，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉(zhuǎn)移到其他學(xué)生身上。在學(xué)生中樹立榜樣，每天的課前時間可以將一些積極分子口頭表揚，讓學(xué)生去感受身邊的表率，更具有真實性，影響將更大。只要持之以恒這樣做，就一定會使班級向良好的方面發(fā)展。在班級工作中，要求學(xué)生做到的，自己首先做到?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼??！笨鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t行，其身不正，雖令不從?！币陨碜鲃t，時常會收到“無聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無形的感召力量，只有具備高尚品質(zhì)，才會使學(xué)生感到可敬可信.作為班主任,也應(yīng)該給學(xué)生以表率作用.讓學(xué)生信服你，信賴你，親其師，才能信其道。實際上師生的表率作用就為良好班風學(xué)風的形成創(chuàng)設(shè)了環(huán)境。

二、挖掘潛能，注入動力，增強信心，制訂目標

每個學(xué)生都有理想，有抱負，但不能持之以恒地努力去奮斗，這就需要班主任充分挖掘?qū)W生潛能，在課堂上、作業(yè)批改上、日常交談中，能給學(xué)生肯定的要及時肯定，在日常工作和學(xué)習中，要鼓動學(xué)生積極參與，調(diào)動學(xué)生參與信心，強化學(xué)生參與精神，深化學(xué)生參與意識。

樹立了信心，帶動全班學(xué)生制訂工作目標。人只有確定了目標，才會產(chǎn)生要實現(xiàn)目標奮斗的動力。每個人都渴望成功.但成功是一個艱苦的過程.目標對于成功的重要性，就如人對空氣的重要性一樣，目標必須切實可行。要具有遠景性、激勵性，學(xué)生才能保持高昂的士氣，堅強的信心，持久的恒心，不屈的雄心。這樣就為良好的班風學(xué)風的培養(yǎng)注入了永恒的動力。

三、 抓兩頭、帶中間是培養(yǎng)良好班風、學(xué)風的關(guān)鍵

俗話說：“萬事開頭難”，對班級的管理工作，開創(chuàng)一個良好的局面固然相當重要，但這是不夠的，我的做法是：緊抓兩頭，穩(wěn)定中間階段。對全體學(xué)生來說，要抓住好生和“后進生”，以促進一般的學(xué)生。具體措施是：在接班剛開始，舉辦班干短訓(xùn)班;對“后進生”進行家訪和個別談心。班干短訓(xùn)班的主要內(nèi)容是：總結(jié)過去的工作，研究制訂接下來的工作計劃，交代工作方法。以提高班干的素質(zhì)。在學(xué)期行將結(jié)束時，由于事情比較多，容易造成混亂。這時，及時召開班會，引導(dǎo)同學(xué)們選擇自己學(xué)習、復(fù)習的最佳方法，穩(wěn)定同學(xué)們的思想情緒和學(xué)習情緒，是最為重要的。

對學(xué)生抓“兩頭”，這牽扯到做“后進生”思想工作問題。轉(zhuǎn)化“后進生”是門較深的學(xué)問，對每個班主任來說，都面臨這一棘手問題，對此我的做法是：

1、保護他們的自尊心

“后進生”一般有這兩個心理特點：一是自卑感比較嚴重。這是自尊心被扭曲了的一種變態(tài)心理;二是惰性較強，自控能力很差。他們往往自由散漫，逐漸變得意志薄弱。要使他們向好的方向轉(zhuǎn)化，首先要保護他們的自尊心，增強他們的上進心。

2、對待“后進生”的“閃光點”要及時給予表揚，加倍的愛護他們

對任何“后進生”都要一分為二的看待他們。對他們身上的“閃光點”要以誠摯的情感，及時肯定，及時表揚，尊重他們的人格，這樣才能找到轉(zhuǎn)化差生的“突破口”，才能使他們對老師、同學(xué)產(chǎn)生信任感和親切感。這時，你指出他身上的缺點，他才能接受?？傊?，要以攻“心”為上策，批評和簡單的說教為下策。

四、加強管理者群體建設(shè)是培養(yǎng)良好班風、學(xué)風的根本

管理是一門學(xué)問和藝術(shù)。班級的管理和其他行業(yè)的管理一樣，都需要一個管理者的群體。這個管理群體就是班委會。班主任就是這個群體的班長。要使一個班級工作高效的開展下去，必須合理的選擇班干，加強管理者群體建設(shè)。因為一個好的班干隊伍，既是班集體的核心力量，又是班主任最得力的助手。眾所周知，沒有得力的助手，班主任將只能疲于應(yīng)付，弄得自己焦頭爛額。所以我剛開始就慎重對班干部進行了改選，對原有的管理班子進行了調(diào)整，加強了管理力度，大力支持，大膽放權(quán)，鼓勵班隊干部放手管理，不要有后顧之憂，我告訴他們，班主任——我就是他們的堅強后盾。結(jié)果是使每項工作井然有序，落到實處，做到“班級的事，事事有人做，班級的人，人人有事做.”通過讓學(xué)生參與管理，增強主人翁責任感和班級凝聚力，產(chǎn)生強烈的自我完善的愿望和競爭意識，既鍛煉了工作能力，增強了自信心，又促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，讓每個學(xué)生樹立“班興我榮，班衰我恥”的自覺意識，把全班學(xué)生的積極性調(diào)動起來。有了他們這支得力的管理隊伍，班主任的工作往往事半功倍，為形成良好的班風學(xué)風解決了根本問題。

大學(xué)學(xué)風建設(shè)總結(jié)三：

翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中….. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”攀登科學(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。

作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風建設(shè)尤其的重要。

首先我們要明確我們學(xué)風建設(shè)的對象是，大學(xué)生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。學(xué)風不是一兩個人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標，正如 “如果人生中沒有目標，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢?然而，我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標的。為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行學(xué)風建設(shè)的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，老師就問我們：“長大了想做什么，想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師：“我想當醫(yī)生、當工程師、當老師……”可是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標是越來越遠，于是我們開始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。

如果一個集體有良好的學(xué)習環(huán)境，有良好的學(xué)習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個集體中有幾個學(xué)風純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木瘛．斏磉叺娜吮茸约簭姷臅r候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。

第9篇 班風學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風﹑班風，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風﹑班風的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風建設(shè)取得一定成果。

在學(xué)習方面，我們班干提出了每周一，四，日進行晚自習的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習英語的熱情。

在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習玩電腦的情況，我們的學(xué)風建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。

在考勤方面。學(xué)風建設(shè)對考勤有嚴格的要求，負責考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，應(yīng)該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。

第10篇 學(xué)風建設(shè)月工作總結(jié)

英語三四級考試和期末考試在即，同學(xué)們積極備考，校園里充滿了濃郁的學(xué)習氣氛。為了踐行社會主義榮辱觀，建設(shè)文明校園，同時，也為了營造一個更利于同學(xué)們復(fù)習的學(xué)習環(huán)境，有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個月的學(xué)風建設(shè)月的活動。本活動自6月1日開始，至月底結(jié)束，具體的活動內(nèi)容如下：

首先，學(xué)生會在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會成員構(gòu)成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負責周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們早起床，充分利用早晨的寶貴時光。尤其是針對即將到來的英語三四級，督促同學(xué)們多讀英語，有效的提高自己的英語水平，夯實基礎(chǔ)。此項工作每周五小結(jié)一次，并及時向負責人反饋情況，務(wù)必做到當日情況當日反饋。

其次，為嚴正學(xué)風，樹立良好的學(xué)習氛圍，也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息，學(xué)生會還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來，不僅有效的控制了個別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況，還加強了同學(xué)們的自控意識，使同學(xué)們認識到規(guī)范作息時間，嚴正學(xué)習態(tài)度的重要性。

再次，三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動。在這次活動中，學(xué)生會向全年級的同學(xué)發(fā)放了文明考試的倡議書。在倡議書中，學(xué)生會向同學(xué)們提出了幾點建議，包括認真有效地備考、嚴肅對待考場紀律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：“車無轅而不行，人無信而不立。”學(xué)生會希望通過這次倡議活動使同學(xué)們營造文明城信的考風，以身作則，做校園誠信風尚的倡導(dǎo)者。

這次“學(xué)風建設(shè)月”活動的開展，弘揚了我校“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風，提高了同學(xué)們的嚴肅學(xué)風的意識。通過此次的學(xué)風建設(shè)活動，同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習成績，端正了學(xué)習態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來，進行晨讀，也有不少班級自發(fā)組織針對英語三四級考試的模擬練習。在本次活動中，很多班級脫穎而出，體現(xiàn)了很強的集體榮譽感。我院學(xué)生會也就本次活動中各班的表現(xiàn)評選出了優(yōu)秀班集體，對這些班級進行鼓勵?？偠灾?，此次“學(xué)風建設(shè)月”活動有效地加強了同學(xué)們自覺學(xué)習、嚴格要求自己的意識，也實現(xiàn)了誠信考試的目標，基本實現(xiàn)了活動目的。

第11篇 學(xué)風建設(shè)月總結(jié)

學(xué)風建設(shè)月總結(jié)

學(xué)風是一個學(xué)校精神與文化的因子，是學(xué)校的無形資產(chǎn)，也是學(xué)校的靈魂。因此面對如何使學(xué)校的進一步地科學(xué)發(fā)展這個問題，我們必須清醒地認識到學(xué)風方面上存在的實際問題和挑戰(zhàn)，必須重視學(xué)風建設(shè)的內(nèi)涵和意義。

新聞學(xué)院一貫秉承“自謙，自信，務(wù)實，超越”的校訓(xùn)，以學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神為指導(dǎo)，在本次學(xué)風建設(shè)月中，根據(jù)我院實際情況，開展了一系列生動活潑，具有教育意義的活動。同時緊抓學(xué)風紀律，取得了一定的成效?，F(xiàn)就關(guān)于本次學(xué)風建設(shè)月的得失做如下總結(jié)

一 深入宣傳學(xué)風建設(shè)月精神，建立有效的監(jiān)督機制，為學(xué)風建設(shè)月保駕護航 1、規(guī)模動員 深入人心

為了確保我院學(xué)風建設(shè)活動的順利開展，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)風建設(shè)中的表率作用，深入有效的開展學(xué)風建設(shè)活動。10月10日中午，我院召集院系團總支、學(xué)生會成員及各班班委，在法政學(xué)科樓117室開展了學(xué)風建設(shè)月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上，黃老師首先強調(diào)了學(xué)風建設(shè)的重要性和必要性，明確了學(xué)風建設(shè)月的指導(dǎo)思想，并要求大家在學(xué)風建設(shè)月中，找出本院及班級存在的不足，并及時反饋、糾正。

2、勤讀力耕 利己達人

優(yōu)良學(xué)風的養(yǎng)成，離不開學(xué)生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度，在這兩方面，我院都取得了相當?shù)倪M步。就學(xué)生本身來說，通過學(xué)院、班級的一系列宣傳，深深了解到學(xué)風建設(shè)的重要性與迫切性。學(xué)生骨干的榜樣作用帶動了整個學(xué)院的學(xué)習氛圍，新大一剛進大學(xué)不久，卻絲毫不懈怠，組織英語晨讀，為英語四、六級做準備。在上課紀律方面，遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學(xué)子秉持“勤耕力讀，立己達人”的原則，積極配合學(xué)風建設(shè)，以學(xué)風建設(shè)為己任，努力學(xué)習，為學(xué)風建設(shè)月的順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面，我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效，工作日不間斷的查勤，保證了學(xué)生的出勤率。督察責任到人，老師與學(xué)生干部合理分工，完善了我院的督察制度。

二 德智體全面發(fā)展，精彩活動層出不窮，為學(xué)風建設(shè)月增添色彩

1、條理清晰展思路 辯論場上爭風光

敏銳的洞察力，迅速的反應(yīng)能力，是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經(jīng)大學(xué)第七屆校園辯論賽在管理學(xué)科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學(xué)院代表隊進行對決，主要大學(xué)英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來，博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈，但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài)，展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評委的評定最終本場比賽以新聞學(xué)院勝利告終，正方二辯獲得最佳風度獎，反方一辯獲得最佳辯手獎。

2、力爭上游秀活力 運動場上灑汗水

身體是革命的本錢。10月26日上午，我校秋季運動在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學(xué)生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙，儼然成為賽場的亮點，高舉著“新聞學(xué)院加油”的牌子，喊著“友誼第一，比賽第二”的嘹亮口號，邁著整齊劃一的步伐走過主席臺?！百惓鲲L格、賽出水平”向來是新聞學(xué)院的金牌作風，不去計較得失與成敗，甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中，我院學(xué)生積極參與，充分展現(xiàn)了我院學(xué)生的青春與活力。后勤工作分工明確，為運動員提供了保障。另一方面，通訊工作也是分配得當，運動會結(jié)束后，評選出了陳薇薇等七位同學(xué)，授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號。

三 宏德明智，博學(xué)篤行，師生共勉，為學(xué)風建設(shè)月唱響誓言

1、有聲有色辦活動 青春無悔立誓言

在學(xué)風建設(shè)月中，大一新生開展了幾次具有針對性的班會，班會形式不拘一格，內(nèi)容豐富多彩?！拔业奈磥聿皇菈簟卑鄷砸?guī)劃大學(xué)四年生活為討論對象，新生各抒己見，表達了自己的想法。同時，班會還邀請了高年級的學(xué)生骨干，將他們的經(jīng)驗介紹給大一新生。言有盡而意無窮，班會在同學(xué)們的合唱聲中結(jié)束，同學(xué)們迷茫的臉上逐漸露出一個堅毅的信念：我的未來不是夢，我的大學(xué)不是夢！

“揚帆把舵，奮勇拼搏，看我新聞，氣勢磅礴”，這是我院積極進取、團結(jié)友愛的風貌的核心體現(xiàn)?！皳P帆把舵，啟航未來”活動中，同學(xué)們各自獻才獻藝，朗誦，小品，歌唱等表演展示了我院學(xué)生積極向上的風采?；迎h(huán)節(jié)精彩紛呈，將活動氣氛推向了高潮。勤勉樹學(xué)風，攜手鑄輝煌，優(yōu)良的學(xué)風是完成理想、實現(xiàn)價值的必要條件。我院學(xué)子將滿腔熱情注入到各項活動中，并取得了優(yōu)異成績。青春無悔，花開不敗，學(xué)子們在人生最燦爛的時刻，立下了自己最燦爛的誓言。

2、 名家講座顯風采 諄諄教導(dǎo)入人心

10月14日下午，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長方延明教授來我院開展以“人文素養(yǎng)與成才”為主題的新聞學(xué)講座。方教授首先從人文素養(yǎng)談起，他把人文素養(yǎng)概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養(yǎng)。接著，方教授便把目光放到新聞專業(yè)上來。他從多個方面闡述了優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最后，方教授給我院學(xué)生總結(jié)了新聞專業(yè)學(xué)習的三個境界：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”、“多見而識，擇善而從，學(xué)無常師”、“會當凌絕頂，一覽眾山小”。方教授的諄諄教導(dǎo)，使我院學(xué)子認識到了新聞人應(yīng)該具備哪些專業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學(xué)風建設(shè)的一項重要活動，不僅對今后同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習有著重要的指導(dǎo)作用，對同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習生活也有很大的啟發(fā)和幫助。

3、 勵志電影指方向 新聞學(xué)子明理想

11月3號晚，新聞學(xué)院在專二報告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復(fù)高考的重大歷史事件為背景，通過對黑龍江一個農(nóng)場的一群下鄉(xiāng)知識青年得知恢復(fù)高考排除萬難參加高考的故事描述，還原了那個特殊年代的真實歷史，展現(xiàn)了一代青年“向著自由，向著未來，對一切不合理的制度”的勇敢抗擊，甚至不惜以生命為代價，追求屬于自己的權(quán)利，贊揚了親情，友情，愛情的純潔，無私和高尚。同學(xué)們觀看完電影后，受益頗豐，一方面了解了歷史，另一方面，也激勵同學(xué)要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，努力學(xué)習，實現(xiàn)理想。

四 揚長避短，敢于認識自身不足，將學(xué)風建設(shè)月精神發(fā)揚光大

通過本次學(xué)風建設(shè)我院在許多方面取得了長足的進步，但是無法否認，在很多方面還存在著不足。

1、責任機制的缺失，雖然在制度方面規(guī)定了責任到人，但是具體實施的時候，還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯，作為學(xué)生骨干，應(yīng)該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時上報，不能姑息縱容。

3、活動參與度有待提高，在學(xué)風建設(shè)月中所舉辦的一系列活動中，大部分同學(xué)積極參與，但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動宣傳過程中注意這一點，提高學(xué)生的參與率。

伴隨著冬天的到來，學(xué)風建設(shè)月步入尾聲。在這一個月的時間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動等多方面取得了良好的成果。學(xué)風，并不是僅僅這一個月的建設(shè)，學(xué)風建設(shè)，是一項系統(tǒng)持久的工程。我院將會沿襲著一個月中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持不懈建設(shè)學(xué)風。未來在我們手中，夢想即將由我們放飛。我們，新聞學(xué)院的學(xué)子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻出我們所有的熱情，投入學(xué)習，建設(shè)祖國。

新聞學(xué)院

第12篇 學(xué)院學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

學(xué)院學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

湖北師范學(xué)院生命學(xué)院為期一個月的“學(xué)風建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)風在全校一直都不錯，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿完成學(xué)風建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學(xué)習風氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風建設(shè)是非常必要和重要的，也說明了本次學(xué)風建設(shè)月活動達到了預(yù)期效果，良好學(xué)風、教風基本形成。本次學(xué)風建設(shè)月僅是我院學(xué)風建設(shè)中的階段性工作，通過一個月的齊抓共管，從基礎(chǔ)上改變出現(xiàn)的部分學(xué)習氛圍不濃、學(xué)習風氣不正、學(xué)習成績不高的局面，進而以點帶面使整個學(xué)院學(xué)風得到進一步加強!

下面主要從在學(xué)風建設(shè)月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學(xué)風建設(shè)，以及下一階段學(xué)風建設(shè)的主要任務(wù)。

在學(xué)風建設(shè)月活動中我們積極配合學(xué)校院系，采取相關(guān)有效措施：

1. 大力做好宣傳活動。為了配合學(xué)校的學(xué)風建設(shè)月宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。

2.樹立學(xué)習標兵典型。為樹立典型，表彰先進，形成全系積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班級、文明寢室、學(xué)習標兵予以表彰，使學(xué)生學(xué)有榜樣。

3.加強學(xué)生上課出勤管理力度。統(tǒng)一制定考勤表，每班按月上報系里出勤情況，系里經(jīng)過匯總每月在網(wǎng)上公布一次，對于曠課學(xué)生達到處理標準的，要嚴肅處理。

4. 加強學(xué)生日?？记诠芾怼＜哟髾z查力度，嚴格管理。

5.各班召開如何更好的融入大學(xué)學(xué)習生活為主題的班會活動。通過召開主題班會活動，同學(xué)們反響強烈，踴躍發(fā)言

此外我們學(xué)院開展了相關(guān)一系列活動，調(diào)動全院學(xué)生的學(xué)習積極性，增強我院的學(xué)習氛圍。

①、結(jié)合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動取得不錯的效果。 ②、成功舉辦四六級經(jīng)驗交流會，半輔助更多在英語學(xué)習階段迷茫的靴子們打開一扇明窗，為他們更好的備戰(zhàn)考試指明了一條可行有效的道路，在同學(xué)們中間引起強烈反響。

③、生科院是考研氛圍濃厚的學(xué)院，此次也開展了考研動員大會，我們請到相關(guān)專業(yè)老師做指導(dǎo)，為大三的同學(xué)們進行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。 ④、配合校學(xué)習部積極開展教師技能大賽，我們是師范專業(yè)學(xué)生，三尺講臺時很多人以后的人生舞臺，在此給予同學(xué)們更多的機會和舞臺，讓他們能夠展示自己，放飛夢想!

當然在本次的學(xué)風建設(shè)月中仍存在一些問題：

1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習主動性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴于律己;有的學(xué)生沒有腳踏實地的實干精神;有的學(xué)生學(xué)習時很茫然，完全機械地應(yīng)付以圖'過關(guān)';有的學(xué)生不能正確認識和對待所學(xué)專業(yè)，過分強調(diào)自我意識和個人愛好，專業(yè)思想不穩(wěn)定，學(xué)習不安心，成績不理想，甚而出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。

2、學(xué)風建設(shè)發(fā)展不平衡，有的班級不夠重視，創(chuàng)建活動措施不力，班級干部，班委沒有發(fā)揮榜樣作用。

3、由于學(xué)風建設(shè)是全校統(tǒng)一的，在管理學(xué)生方面比較嚴格，很多學(xué)生行為是被管出來的，一旦學(xué)風建設(shè)結(jié)束，原有的一些陋習又會浮現(xiàn)出來，所以，學(xué)風建設(shè)要長期不懈的抓。

在以后的日常生活中我院要加強這方面的建設(shè)，努力把我院的學(xué)風提高到另一個層次!

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風建設(shè)中，我院要加大制度建設(shè)，推進養(yǎng)成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進各項學(xué)風建設(shè)工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風，為自身成長成才而努力!

學(xué)院學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

為促進我院優(yōu)良學(xué)風的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《管理學(xué)院學(xué)風建設(shè)實施方案》等文件要求，我們部門在上兩星期主要圍繞嚴抓考勤展開了相關(guān)工作。

通過各班級開展自查工作，自備考勤日志，詳細記錄本班上課時間的出勤情況，并由任課老師簽名監(jiān)督，同時周末各班上交班級考勤總結(jié)，并由班主簽名確認這一系統(tǒng)的模式，把工作共落到實處。根據(jù)各班上交的總結(jié)，我院各班班風有所改善，遲到早退，曠課，逃課現(xiàn)象明顯減少，同學(xué)們的學(xué)習積極性有明顯提高。

在開展考勤抽查工作期間，我們邀請了學(xué)生會其他部門，在他們的積極配合下，考勤工作得以順利的開展，同時，也加強部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時不影響各班同學(xué)的學(xué)習的理念，盡力把工作做到有條不紊。

在工作期間，我們制定了幾個方案進行抽查，以便比較哪種是最適合而且最有效率，也為以后日后能把工作確實穩(wěn)定下來。在開始時，有些班級不是很配合，令到工作有點難以開展。經(jīng)過溝通，探究，和每一次考勤過后的認真總結(jié)，目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。

總的來說，這兩星期在我們部門努力下，各項工作得到順利的開展，也取得明顯成效，達到預(yù)期的效果。我們會再接再厲，爭取更好的成績，把學(xué)風建設(shè)這項工作做得更加完滿!

學(xué)院學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展“學(xué)風建設(shè)月”活動的通知》要求，結(jié)合我院工作實際，從“學(xué)風”和“教風”建設(shè)兩個方面入手，各項建設(shè)工作取得了較明顯的進展，現(xiàn)就具體活動情況總結(jié)如下：

一、方案制定

5月8日，我院組織召開“學(xué)風建設(shè)月”活動方案討論會，成立學(xué)風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我院工作實際，討論制定了具體可行且有一定特色的活動實施方案。

二、動員部署

結(jié)合學(xué)校的工作安排及我院的“學(xué)風建設(shè)月”實施方案，5月15日至20日，我院分別從教師隊伍、學(xué)生管理隊伍、學(xué)生干部隊伍、全院教職工4個層面分別召開動員部署大會。一是明確“學(xué)風建設(shè)月”活動的目的及意義，要求各級各類人員高度重視;二是向全院教職工及學(xué)生公布活動的內(nèi)容，并提出要求;三是強調(diào)要以“學(xué)風建設(shè)月”活動為契機，增強全院學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，促進良好的師德師風建設(shè)，努力開創(chuàng)學(xué)風建設(shè)的新局面

三、具體活動

學(xué)風建設(shè)

(一)成功舉辦兩期“相約母?！た苿?chuàng)與我的成長”報告會

我院分別于4月17日、5月31日舉辦了“相約母?！た苿?chuàng)與我的成長”校友成長報告會。報告分別由我院優(yōu)秀畢業(yè)生——湖南新環(huán)境房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司經(jīng)理黃露和重慶香樟林經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理劉旭海主講。這兩位優(yōu)秀畢業(yè)生在校時均擔任過工商管理學(xué)院學(xué)生會主席，表現(xiàn)突出，畢業(yè)后順利就業(yè)，并很快在工作中取得不錯成就。他們在報告中感謝了科創(chuàng)的培養(yǎng)，并將自己的成長經(jīng)歷和同學(xué)們做了分享，勉勵大家愛我科創(chuàng)、學(xué)在科創(chuàng)、成長在科創(chuàng)，將科創(chuàng)作為人生騰飛的起點。兩次報告會共計800余名學(xué)生參加，活動效果較好。

(二)主題班會大賽成績突出

根據(jù)學(xué)校安排，我院全體輔導(dǎo)員在所帶班級均開展了“班級學(xué)風，我們行動”、“班級學(xué)風，從我做起”和“找差距，添措施，樹優(yōu)良學(xué)風”等主題班會活動，并選派3名輔導(dǎo)員參加學(xué)校舉辦的學(xué)風建設(shè)主題班會大賽。最終，我院參賽的'輔導(dǎo)員獲得一等獎1名、二等獎1名、優(yōu)秀獎1名，成績突出。

(三)學(xué)生“說學(xué)”活動順利開展

由我院輔導(dǎo)員組織，在全院班級中廣泛開展學(xué)生說學(xué)活動，學(xué)生反應(yīng)積極，效果較好。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生還在專業(yè)教師的指導(dǎo)下舉辦了首屆說學(xué)比賽，學(xué)生參與度高，參加決賽的30余名選手表現(xiàn)出極強的專業(yè)素質(zhì)與個人品質(zhì)，為其他同學(xué)樹立了學(xué)習榜樣，整個活動評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等3名及優(yōu)秀獎若干，活動深受好評，達到了預(yù)期效果。

(四)順利完成“工商之星·感動你我”人物評選

經(jīng)過一個多月精心的組織和準備，我院首屆“工商之星·感動你我”選拔活動已基本結(jié)束，共選出“學(xué)習之星、文明之星、自立自強之星、文藝之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)實踐之星、志愿服務(wù)之星、學(xué)生干部之星、樓幢服務(wù)之星、團體獎”十大星，挖掘出了一大批具有優(yōu)秀品質(zhì)的大學(xué)生代表，如“創(chuàng)業(yè)實踐之星”冉紅同學(xué);“干部之星”羅云月;“杰出青年團體”工商學(xué)院青年志愿團等。先進學(xué)生事跡展出及表彰活動定于下期開學(xué)進行。

(五)開展“傳遞正能量·樹立新風尚”紀檢整風活動

學(xué)風建設(shè)月活動中，學(xué)生科與團總支學(xué)生會緊密配合，以學(xué)生會紀檢部與學(xué)生督察隊為主體，在我院學(xué)生主要生活、學(xué)習地點開展了針對學(xué)生行為規(guī)范的專項整治活動。通過本次集中活動，凈化了學(xué)生學(xué)習環(huán)境，提高了學(xué)生紀律意識，樹立了新的學(xué)習風氣，活動收效良好。

(六)建立了“學(xué)生黨員示范崗”制度

學(xué)生黨員示范崗是我院本期德育工作中的一大創(chuàng)新，核心思想是要樹立榜樣，給廣大學(xué)生樹立一面領(lǐng)路旗，促使其他同學(xué)向組織靠攏，以發(fā)展成為共產(chǎn)黨員為目標，提高思想認識，樹立遠大目標。目前已經(jīng)評選出“學(xué)生干部示范崗”38個，“學(xué)生黨員示范崗”10個，以上示范崗學(xué)生將佩戴示范崗袖章，在各類活動及日常學(xué)習和生活中發(fā)揮模范帶頭作用。針對我院學(xué)生黨員人數(shù)少，只在樓棟及學(xué)生會部分部門建立了示范崗的情況，下一年度我院將在大力發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生黨員的基礎(chǔ)上進一步完善此項制度。

(七)組建了“學(xué)生自律委員會”

經(jīng)過公開招聘、選拔，工商學(xué)院學(xué)生自律委員會各部門負責人已全部確定，目前正在試運行當中，計劃在下期新生報到招新后召開成立大會。自委會下設(shè)宿管部、學(xué)檢部、安巡部、學(xué)習部、信息部、辦公室共計六個部門，以“自我教育 自我管理 自我服務(wù)”為原則，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，打造一支素質(zhì)過硬，紀律嚴明的學(xué)生干部隊伍，形成對德育教育的有益補充。

(八)開展“學(xué)風建設(shè)”主題講座

根據(jù)“二級學(xué)院結(jié)合本院實際，至少應(yīng)安排一次講座”的工作要求，5月，我院吳庭柏院長以“隨風潛入夜，潤物細無聲”為學(xué)風建設(shè)主題的講座在階梯教室開展。吳院長從“學(xué)風的含義、作用、負面影響及怎么抓好學(xué)風建設(shè)”等方面為我院400余名學(xué)生代表做了精彩的闡述，學(xué)生反響較好。

師德師風建設(shè)

(一)開展了教師職業(yè)道德教育活動

1、根據(jù)人事處、教務(wù)處活動實施方案，結(jié)合我院實際，組織全體教職工集中或分散學(xué)習了《教師法》、學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理》和《教師課堂行為規(guī)范》等文件，以會代培，努力提升教師職業(yè)素質(zhì)。

2、以教研室為單位學(xué)習教育名人、名家關(guān)于教師職業(yè)道德的有關(guān)論述，模范教師的先進事跡等。通過學(xué)習，并結(jié)合對學(xué)校教風“言傳身教，兼容并包”的思考，每位教師寫了1000字以上的《師德體會》，目前已收取心得總計10。

(二)開展“師德師風”建設(shè)研討會

5月24日至6月10日，我院組織教師開展師德師風專題研討會，開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，特邀教學(xué)主管部門領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。研討共分四組(公共組、英語組、管理組和經(jīng)濟組)，分別以“課堂組織與管理技巧討論”、“如何提高專業(yè)教師職業(yè)素質(zhì)”、 “如何提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量”、“轉(zhuǎn)變教風、學(xué)風，促進健康發(fā)展”為題，與會教師積極探討，交流經(jīng)驗，收效較好。

(三)加大常規(guī)教學(xué)督查

本月，我院積極推進教學(xué)改革，以教考分離制度推進教學(xué)質(zhì)量的提高，對實行考教分離的4門公共科目和2門專業(yè)科目進行了檢查督導(dǎo);組織了教師常規(guī)工作大檢查2次;對教師課堂行為規(guī)范、課堂管理等進行全方位督查，及時處理和通報檢查情況4次，全院教師常規(guī) 自覺性進一步加強。

(四)加強師資隊伍建設(shè)

1、集中組織開展了學(xué)生代表座談會和教師代表座談會各一次，就教學(xué)中的相關(guān)問題進行座談討論。

2、根據(jù)評建工作要求，我院完成了第二輪教師說課活動，啟動了5個高職專業(yè)的說專業(yè)活動;積極組織了教師參加評建辦組織的說課、說專業(yè)活動，“以評促建”，加強教師隊伍建設(shè)，以此督促教師業(yè)務(wù)水平的進一步提升。

(五)強化勞動紀律，樹立良好形象

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于嚴肅勞動紀律 加強勞動紀律管理的通知》精神，為促進嚴謹?shù)膸煹聨燂L行程，樹立教師良好的形象，本月我院對教職工勞動紀律遵守情況進行集中檢查，對進一步規(guī)范教職工的勞動紀律起到了一定的強化作用。目前，我院教師上課遲到現(xiàn)象已大幅度下降，違紀率已不到1%。

(六)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及“十大標兵”評選活動順利開展

根據(jù)活動方案，我院評選的教職工優(yōu)秀黨員6名已產(chǎn)生;同時，結(jié)合師德師風建設(shè)工作，創(chuàng)新獎懲機制，我院首屆“十大標兵”評選活動已正式啟動，目前各項標準已制定，并下發(fā)至各科室，6月底之前上報推薦人員名單，屆時將評選出“師德標兵、奉獻標兵、教學(xué)標兵、科研標兵、育人標兵、服務(wù)標兵、學(xué)習標兵、文娛標兵、體育標兵、招就標兵”共計10人，在下期開學(xué)時與“工商之星”一同表彰。

(七)其它工作

除以上工作外，我院積極組織配合完成學(xué)校及其他部門安排的各項建設(shè)活動。

在校團委舉辦的“放飛夢想，始于學(xué)風”演講中，我院層層選拔，最終推薦了3名選手參加總決賽，經(jīng)過激烈角逐，我院吳建軍同學(xué)獲一等獎，秦弘杰同學(xué)獲二等獎、曾琪同學(xué)獲得三等獎，成績突出。

在校團委舉辦的“個人發(fā)展規(guī)劃大賽”中，經(jīng)過認真組織和指導(dǎo)，我院選送的參賽選手表現(xiàn)出優(yōu)秀的個人素質(zhì)和良好的精神面貌，其中獲二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎1名。

四、成果總結(jié)

1、通過“學(xué)風建設(shè)”活動的深入開展，進一步活躍了我院學(xué)生管理的氛圍，活動形式新穎多樣，學(xué)生參與度高，潛移默化地促進了優(yōu)良“學(xué)風”的形成;學(xué)生對“學(xué)風建設(shè)”的認識進一步提高，學(xué)習自覺性提高，自我管理能力有所增強，課堂學(xué)習風氣有明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生對科創(chuàng)學(xué)院辦學(xué)目標、宗旨基本認同，滿意工程得到了進一步落實，愛校氛圍開始變濃。

2、通過強化“師德師風”建設(shè)，進一步規(guī)范了教師的日常行為及教學(xué)常規(guī)管理，樹立了教師良好的職業(yè)道德形象和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，進一步促進優(yōu)良“教風”的形成。

3、通過“學(xué)風建設(shè)月”活動的開展，學(xué)風、教風都有明顯的改善，達到了預(yù)期目標。對其中開創(chuàng)性的“校友成長報告會”、“工商之星”評選、“十大標兵”評選等活動，我院將在今后的工作中繼續(xù)推行，形成常態(tài)，用“學(xué)風建設(shè)月”活動的成果指導(dǎo)今后的工作。

五、存在的問題

在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足：一是個別教師的教學(xué)常規(guī)仍有待加強，特別是在課堂組織方面還做得不夠完善;二是學(xué)生中仍有一部分學(xué)生缺乏學(xué)習動力，學(xué)習積極性不高，遲到、曠課現(xiàn)象無法完全杜絕;三是管理工作有待進一步加強，過程管理和平時引導(dǎo)做的不夠，還需加大平時督促檢查的力度。

在今后的工作中，我們將發(fā)揚“學(xué)風建設(shè)月”優(yōu)秀的活動成果，并常抓不懈;對于存在的問題，我們將進一步創(chuàng)新思路，加強管理，將“學(xué)風建設(shè)”貫穿常規(guī)管理的始終。

第13篇 班級學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)

商學(xué)院工商管理a0711班是一個團結(jié)爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級。在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在“胸懷祖國，放眼世界”治班理念的指引下，在“2010年教風、學(xué)風、作風建設(shè)”的號召下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅；思想上進，積極向黨組織靠攏；生活團結(jié)友愛互相幫助親如一家人。我們班于09～10學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級”榮譽稱號。

一、堅定的政治方向

全班同學(xué)熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線和方針政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會，構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量。我們是九院的一份子，也是九江的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩，也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。

從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書。身邊有了榜樣，在思想上就有了動力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班級帶來了榮耀。通過一年的班級工作，同學(xué)們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進。我們一致認為，在以后的學(xué)習和生活中，班級的思想水平會達到一個新高度。

二、嚴肅的班級管理

今年我們成功實現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會成員自身素質(zhì)高，學(xué)習成績均在班級前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。

過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。

在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處。

為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生，班委會通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理條例》。在條例的督導(dǎo)下，教室衛(wèi)生實行輪流制。而每個寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負責定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。

為了保證班級各項工作有序進行，班委會通過討論制定了《商a0711班班級紀律考核簿》，并由紀律委員主導(dǎo)實施。在考核簿的規(guī)范及紀律委員的努力下，全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準則》和校規(guī)校紀，正確行使權(quán)利，弘揚正氣，抵制歪風，上課無遲到早退現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)年無學(xué)生受紀律處分。

三、優(yōu)秀的班級學(xué)風

我們班的學(xué)習成績優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測評分都是優(yōu)良。從2010年6月份英語四級考試之后，我們班已有28人通過四級考試，10人通過六級考試（班上總共50人）。此外，截止到2010年9月份的國家計算機等級考試，已有27人通過了國家計算機等級二級考試，3人通過了國家計算機等級一級考試。09～10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎學(xué)金、3人獲得二等獎學(xué)金、7人獲得三等獎學(xué)金、2人獲“國家勵志獎學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎勵。并且，我們班于09～10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級”的榮譽稱號。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了！

這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認真而著稱。在課堂上，很少看見打瞌睡不認真聽講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養(yǎng)了自覺學(xué)習的好習慣。沒有誰規(guī)定幾點起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲。現(xiàn)在大三了，沒有誰規(guī)定晚上上自習，但同學(xué)們還是會背起書包去教室自習。在學(xué)習方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸，但并不是說我們各自位戰(zhàn)；比是一方面，而幫又是一方面。英語過級我們就是采用“好幫差”的方法進行分組練習；臨近考試時同學(xué)們會互相學(xué)習、互相討論，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風。

四、和諧的班級生活

對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。例如“心有千千結(jié)”這個游戲就告訴了我們團結(jié)就能更好的解決問題。

此外，由于輔導(dǎo)員老師的認真負責，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會，對時事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作，無形中才能得到展現(xiàn)和提高，無形中增進了彼此的友誼，融洽了班級氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。

五、豐富的班級活動

全班同學(xué)積極參加校風建設(shè)、社會實踐、文體藝術(shù)活動以及學(xué)術(shù)科技等活動。2010年上半年我班負責一個國家級的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風的抽樣調(diào)查”，全班同學(xué)全體出動，下到每個寢室去調(diào)查訪問。其中調(diào)查問卷150份，分別對全校各系同學(xué)進行調(diào)查。此次活動受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下，我們班還開展了許多創(chuàng)造性活動（部分活動一覽表如下）。

時間

參加活動

收獲及總結(jié)

09～10學(xué)年上學(xué)期

班級組織全班游東林大峽谷

熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊。加深了同學(xué)之間的相互了解，增進了同學(xué)之間的感情。

09～10學(xué)年

推薦班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)校行政單位實習

理論聯(lián)系實際，同學(xué)們的專業(yè)知識得到實踐、檢驗。學(xué)會不少為人處事的經(jīng)驗。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。

09～10學(xué)年

推薦班上優(yōu)秀黨員去九江市人民政府實習

理論聯(lián)系實際，同學(xué)們的專業(yè)知識得到實踐、檢驗。學(xué)會不少為人處事的經(jīng)驗。增強了對黨的工作和生活的認識與體會。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。

09～10學(xué)年下半年

班級舉行“迎國慶，慶中秋，班級大團結(jié)”的主題晚會

晚會上同學(xué)們一同回顧新中國成長的辛路歷程，一人一句“我最想對祖國說的心里話”傾訴著一片片赤子真情。晚會的精華被制作成影集上傳到校園網(wǎng)，受到廣泛好評。

過去一年的酸甜苦辣是令人難忘的，過去一年的輝煌是我們引以為傲的。但回顧過去，我們感到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時也接受著保持這份榮譽的壓力。一年如一日，我們秉承著“競知向?qū)W，厚德篤行”的校訓(xùn)。一年彈指一揮間，歷練了多少學(xué)習，積淀了多少難忘。但是我們的腳步不會停滯不前的，我們是有著極強責任感的集體，我們必然會更加努力，負起“文明班級”的責任，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面！為促進學(xué)校教風、學(xué)風和作風建設(shè)，促進優(yōu)良校風的形成，貢獻我們應(yīng)有的一份力量！

最后，我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展！

第14篇 2023年班級學(xué)風建設(shè)總結(jié)

1．專業(yè)思想。cb學(xué)是hg的新專業(yè)，也是卻是最有前途的專業(yè)之一。經(jīng)過一年多的學(xué)習，大部分同學(xué)對我們所學(xué)的專業(yè)有了基礎(chǔ)的認識，能很好地了解現(xiàn)狀，部分在開始階段不能正確處理自己心態(tài)的同學(xué)也慢慢接受了現(xiàn)實，對傳播學(xué)這個專業(yè)也產(chǎn)生了一定程度上的認同，發(fā)覺到本專業(yè)的前景還是光明的。本專業(yè)的特性決定了我們的學(xué)習不能局限于課堂上面大量提取的精華理論知識，所以很多同學(xué)在平時都能主動去附近的世界尋找記錄新聞，以此鍛煉自己的能力。

2．學(xué)習目標方面?？偟膩碚f，在經(jīng)歷過很多波折與迷茫之后，大家都有自己明確的學(xué)習目標，而且部分同學(xué)的目標甚至不是本專業(yè)的。對自己的專業(yè)充分信任的同學(xué)就花費適當?shù)木υ趯I(yè)相關(guān)知識方面，做出相應(yīng)的努力。而把未來寄托于其它專業(yè)的知識的同學(xué)則盡力在維持好本專業(yè)成績的同時分配出時間來處理能使自己得到第二個學(xué)位的課程上。大家都能正確根據(jù)自己的特點確定合理的學(xué)習目標并根據(jù)其制訂正確的方法。關(guān)于以后班級整體的學(xué)習規(guī)劃，首先是要幫助目前沒有明確學(xué)習目標的同學(xué)找到正確的方向，輔助雖然有學(xué)習目標但是沒有堅定的信念堅持下去的同學(xué)鞏固信心，做到一部分人先明確目標先進起來，然后由先明確目標的同學(xué)帶動尚未明確目標或者信心不夠的同學(xué)，最終達成共同先進。

3．引進現(xiàn)代化的班級管理模式，結(jié)合本班同學(xué)相對個體能力比較強的特點，把管理工作合理地有針對性地分配給相應(yīng)方面的班級干部。明確各班委的權(quán)利范圍，絕不越權(quán)行事。運用現(xiàn)代化的溝通交流工具，在管理層范圍內(nèi)討論研究大部分問題，再把結(jié)論告知其余同學(xué)，在保持高效率低消耗的同時，維持班級的正常運轉(zhuǎn)，維護班級內(nèi)部的穩(wěn)定與統(tǒng)一。

4.對于老師的評價。這個評價的程度主要和老師所教授之課程相關(guān)聯(lián)。大致表現(xiàn)為對課程期望較高但老師相對較弱的，自然存在怨言。而同學(xué)們自己不是很重視的課程，則老師教授水平如何也無關(guān)緊要。總的來說，本班同學(xué)皆可擺正心態(tài)，把一切不正確運轉(zhuǎn)事件之原因歸結(jié)為自身，而不是客觀條件限制。班主任方面，由于本學(xué)期有她的課程，故與其接觸相對上學(xué)年有所增加。該老師基本能夠很好地完成其本職工作，積極與學(xué)生交流，先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂?？偟膩碚f，中規(guī)中矩，無特別之處。

5．班風建設(shè)方面，目前未發(fā)現(xiàn)重大問題，大部分同學(xué)以學(xué)習為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習生活中，頗樂不思蜀。雖然有部分人等無法正確處理好學(xué)習與個人愛好的關(guān)系，但完全不會影響到班風，所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進。且“學(xué)習與否”基本是由天生智力因素及個人成長經(jīng)歷所決定，并不是一般簡單思想教育所能解決的，所以不必分配過多精力這個等級的存在上面。

6．學(xué)術(shù)研究方面大家還是相對積極的。從踴躍組隊參加srp就可以看出，還有部分同學(xué)同外班同學(xué)聯(lián)合組成團隊，更促進了班級之間的交流與協(xié)作。大家都能認識到參與此累活動能對自己多種能力的提高起到一定程度上的幫助。只是由于各種條件的限制，選擇的課題有研究價值與否還有待商榷，但至少有參與到這些活動中來鍛煉自己的意識，已經(jīng)很能夠說明問題了。至于挑戰(zhàn)杯，因為去年的srp通過項目不是很多，且由于閑置時間過長，部分同學(xué)熱情喪失，沒能很好地參與，比較遺憾，期望明年能有所突破。

綜上所述，本班級班風整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進步，且必將在不久的將來取得一定程度上的突破。以上。

第15篇 關(guān)于校風學(xué)風建設(shè)活動的總結(jié)

關(guān)于校風學(xué)風建設(shè)活動的總結(jié)

優(yōu)良的學(xué)風是保證提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。

為了重慶電力高等專科的電力系“校風學(xué)風建設(shè)”的號召，同時學(xué)風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無形而又強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進我班成員校風學(xué)風建設(shè)的深入開展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風，結(jié)合我班學(xué)風建設(shè)的實際情況，而召開的主題班會。主題班會經(jīng)過班干部的周密籌劃，于本周四成功開展。在班會開始前五分鐘由副班長負責考勤。當上課鈴聲想起的時候，主持人開始了關(guān)于本次主題班會的開場白。形象生動的給同學(xué)們概述了本次班會的主題。

本次班會的第一個節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校園話劇《醉酒風波》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場簡短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風學(xué)風的認識。第一個節(jié)目形象且生動的突出了本次班會的主題，同學(xué)們課下反應(yīng)普遍很好，對班會組織者的辛勤勞動也是十分認可。

在欣賞完話劇之后，主持人通過幽默風趣的語言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個環(huán)節(jié)，對本次主題班會“校風學(xué)風建設(shè)”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會的主題。在經(jīng)過嚴肅認真的討論環(huán)節(jié)之后，請出了本次主題本會的暖場嘉賓，也就是本班業(yè)余愛好唱歌的同學(xué)來演唱一些積極向上的歌曲，來活躍下班會的氣氛。

隨著班會的深入，也迎來了一個受同學(xué)們歡迎的_環(huán)節(jié)，同學(xué)的互動。由主持人負責用簡潔的語言給班級同學(xué)講述游戲規(guī)則，班級的紀律委員負責協(xié)調(diào)紀律，班長以一個公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進行競賽判定。其實，節(jié)目是一個比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過班級干部的集思廣益，對這個游戲進行了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語來代替，還出現(xiàn)了許多的流行詞語。果不出預(yù)料之外，這個節(jié)目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風學(xué)風建設(shè)的”關(guān)鍵詞語，給同學(xué)們起到了一個引導(dǎo)的作用。

最后本次班會在導(dǎo)員的總結(jié)聲中宣布成功落幕。同學(xué)們在在本次班會中學(xué)習到了“校風學(xué)風建設(shè)”的重要性，并且在生活中嚴于利己，用實際行動來證明自己的心聲。