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xxxx年年護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):75

xxxx年年護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

第1篇 xxxx年年護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

接到學(xué)校里面的通知,說我們這一屆的學(xué)生可能會(huì)要比往年更早去醫(yī)院實(shí)習(xí)。雖然之前就已經(jīng)聽說過我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生需要實(shí)習(xí),但是這突如其來的實(shí)習(xí)也還是給我們打了一個(gè)措手不及。

但是怎么辦?要畢業(yè),以后遲早還是得實(shí)習(xí)得工作,而且聽說實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然辛苦一點(diǎn),但是限制少,自由度比較高,這不正是我們期待的嗎?于是好好濾清自己的思緒就開始和同學(xué)們一起做好去實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備了。

剛剛和另外3位同學(xué)一起來到醫(yī)院,一所我們將要在哪度過4個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活的醫(yī)院。茫然地不知道要去哪里?去門診部吧,我們又不是病人,去住院部我們的寢室總不能可能是住在那個(gè)地方吧。因此最后幾個(gè)人還是迷迷糊糊地打起了指導(dǎo)員的電話,從指導(dǎo)員那里弄來了這所醫(yī)院負(fù)責(zé)接待我們實(shí)習(xí)生的醫(yī)生電話,因此第一天我們就感覺實(shí)習(xí)的時(shí)候一定不能出現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)問題了。

所謂實(shí)習(xí),就是將我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的基礎(chǔ)文本知識(shí)用實(shí)踐的形式進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)的過程,因此大部分的護(hù)士專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前總要想法設(shè)法地去醫(yī)院里面實(shí)習(xí)一段時(shí)間,丟按了自己的護(hù)理技能。起初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把我們分配給了指導(dǎo)我們進(jìn)行靜脈注射的指導(dǎo)老師那里,其實(shí)說得好聽一點(diǎn)是老師,說得不好聽一點(diǎn)就是一位比我們年長做了很多年的資深護(hù)士了。由于我們幾人幾乎都以為這樣的注射在護(hù)理技能中應(yīng)該是最簡單的,課本上的內(nèi)容也只有一點(diǎn)點(diǎn),而且實(shí)踐的操作就只在實(shí)驗(yàn)室里面操作了一次,所以我們對(duì)于這位指導(dǎo)老師也只有單純的敬重,并沒有什么崇拜之情。

由于我們幾人都自信地以為通過在學(xué)校里面那一次實(shí)踐,再拿模型隨便扎幾下就可以輕易掌握這問題了,所以指導(dǎo)老師面對(duì)我們幾人紛紛要求對(duì)病人進(jìn)行實(shí)踐操作的時(shí)候,也有些難以抉擇,最后她說要我們四人挑選出一名自認(rèn)為靜脈輸液水平最高的人出來,指導(dǎo)可以給她這個(gè)機(jī)會(huì),我們其他剩余的實(shí)習(xí)護(hù)士就全部呆在旁邊看著。

在大家的推薦下,我跟著指導(dǎo)老師走到了病人輸液的區(qū)域,拿著那看似熟悉的針管雖然感覺不到陌生,但是也絕對(duì)沒有一絲熟悉的感覺,當(dāng)病人的怒罵聲傳來的時(shí)候,本來面無表情的我臉一下子變得通紅,玻璃窗的同學(xué)們也感覺不到不可思議,如果不是指導(dǎo)老師里面趕過來幫我繼續(xù)處理的話,我想我實(shí)習(xí)第一個(gè)星期就要和實(shí)習(xí)醫(yī)院說拜拜,甚至日后也沒有一個(gè)醫(yī)院敢要我了。

自那以后,我們一個(gè)一個(gè)也潛心和指導(dǎo)老師學(xué)了起來,后來包括導(dǎo)尿術(shù)、插管子等基本護(hù)理技能我們都可以熟練地進(jìn)行操作了。所以在這里我要非常感謝我們的第一位指導(dǎo)老師,那位是她讓我們端正了學(xué)習(xí)的心態(tài),我們?cè)谌蘸蟛趴梢詫W(xué)到這么多護(hù)理知識(shí)。

第2篇 2023年護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

我是一名正在實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)護(hù)士,在實(shí)習(xí)即將面臨結(jié)束的時(shí)候,我想跟大家談一下我的實(shí)習(xí)心得。以下就是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié):

我是在xx年參加高考的,考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院,說是一所醫(yī)學(xué)院,其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校,學(xué)校不大,學(xué)生也不是很多,學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè),包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等,而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè),每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生,而在那一年,我就是其中的一個(gè)。

現(xiàn)實(shí)與理想是有距離的,這是永遠(yuǎn)的真理。做一名護(hù)士,并不是我人生的理想與追求,可事實(shí)上,你越不想走進(jìn)去,你就進(jìn)的越深。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的校長說了,這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高,多半都能找到一份比較好的工作,而我又是一名農(nóng)村的孩子,沒有富裕的家庭和良好的家庭背景,其次就是,我上的是職業(yè)高中,除了這間學(xué)校條件好點(diǎn),就沒有再好點(diǎn)的了,我就是在這種情況下,走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。

既來之,則安之。大專三年,兩年理論,然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確,這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。

兩年的理論生涯,匆匆而過,快的你都來不及收藏,總之,有快樂的也有不快樂的。在這之后,我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)單位,之所以說我們是匆匆忙忙的,那是因?yàn)槲覀儚拇嗽僖矝]有寒假和暑假,各門功課一結(jié)束,我們都得來到各自的崗位,大家看上去都準(zhǔn)備好了,其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外,誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。

我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了,回憶起差不多一年前的事情,最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風(fēng)趣的講話,在很多時(shí)候,一個(gè)人的情緒的好與壞是多多少少會(huì)影響別人的,尤其是你的領(lǐng)導(dǎo),你的好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我看到她的時(shí)候,我覺得自己很有活力,信心十足地就想馬上就去臨床大干、大學(xué)一番。事實(shí)上,這就是年輕人特有的性格——沖動(dòng)。

事實(shí)就證明了這一點(diǎn),我實(shí)習(xí)的第一站——神經(jīng)外科,第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,感覺很新鮮,可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時(shí),我真的很想逃跑,剛剛還在為主任的講話而沖動(dòng)的人的干勁霎時(shí)間不知到哪里去了,當(dāng)我真正接觸臨床的時(shí)候,我才知道那是黃水的味道,那是我們醫(yī)院特有的一種中藥,具有消炎、消腫的作用,而且拿來外用。在后來的后來,習(xí)慣了,那種味道也就聞不到了,實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。

第一天,第二天,第三天,過去了,沒事。第四天,第五天,第六天,過去了,沒事。第七天來事了,剛開始是小腿肚子又痛又脹,接著就是脖子和腰,然后就是感覺全身都很痛,等到了晚上一動(dòng)也不想動(dòng),那也不想去,飯也不想吃,就想躺在那,誰也別理我。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受。后來我就想,照這么著干下去,到最后,我那兩條腿不瘸也得廢了,因?yàn)?,同學(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了,所以我特別不主張護(hù)士老站著,我覺得有空的時(shí)候還是坐一坐吧,休息天的時(shí)候去按摩按摩,做一名護(hù)士不僅在為別人服務(wù)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)如何地保護(hù)自己,不管是在法律上還是自己的身體,所以,我也特不主張護(hù)士在交班的時(shí)候是站著的,護(hù)士在上完夜班后是很累的,而且站也站不好,我不會(huì)覺得這是一種什么精神,我也不覺得他有什么意義,因?yàn)槲覀円呀?jīng)很辛苦,很不容易了。就請(qǐng)?zhí)岢鲞@種想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他什么人愛護(hù)愛護(hù)護(hù)士姐妹們的雙腿吧。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。在我實(shí)習(xí)將近一年當(dāng)中,給我感悟最深的就是,醫(yī)院的管理方式是否科學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)及屬于你的背景。我在今年3月份的時(shí)候參加過__醫(yī)院的面試,面試挺成功的,接下來就是試工,我的老師是一個(gè)很優(yōu)秀的護(hù)士長,曾經(jīng)參加過廣州抗擊非典工作。我對(duì)我這位老師在技術(shù)上沒有疑問,可我覺得他們?cè)诠芾砩嫌行┑胤绞呛懿缓玫?,比如說,物品的放置,他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起,然后你要用的時(shí)候,就要把柜子翻上一遍,然后你就發(fā)現(xiàn),哦,它就在這里。其他物品也是的,可她們已經(jīng)習(xí)慣了。并且這家醫(yī)院的護(hù)士都有一個(gè)特點(diǎn),就是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)可以完成的事情而拖很長時(shí)間來做,因?yàn)樗鼈兪嵌揍t(yī)院,病人不多,活也不多,完全可以按照正常時(shí)間下班,做更多事情,可她們同樣也是習(xí)慣了。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法,她們同意我的看法,可卻沒有人去做過這件事,這就是作為實(shí)習(xí)生的無奈,會(huì)有人聽你說出你的觀點(diǎn),可卻沒有幾個(gè)人真正去重視它完善它。

第3篇 xxxx年護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)15年度

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服,感覺就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服,肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任,我的實(shí)習(xí)生活開始了。

記得第一次我為病人做的事是移動(dòng)鹽水瓶的位置,雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么,可我做得很認(rèn)真,生怕一不小心瓶子滑落到地上。

每天都會(huì)接觸到很多人,從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人,對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心,因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便,有些聽力不好。你說得太快他們不懂,你說的不大聲,他們聽不見。只有與病人溝通好,護(hù)士才能更好的實(shí)施操作。有一次我在護(hù)士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針,老太特別怕疼,針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去,以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長就和老人溝通,告訴她如何配合打針才會(huì)不疼,等老人放下心來后第二次注射就很成功。溝通之外,很多時(shí)候護(hù)士要向病人作解釋。比如病人等待的時(shí)間長了向你抱怨時(shí),你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的,你也要事先向病人告知,等等。當(dāng)然,有時(shí)候會(huì)遇到溝通和解釋不被接受和理解,這時(shí)我就會(huì)想起實(shí)習(xí)第一天護(hù)士長對(duì)我講的一句話:“吃虧就是占便宜。”

實(shí)習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手特別需要清潔和保護(hù)。在操作期間手要洗干凈,要對(duì)病人負(fù)責(zé),這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài),有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后,要馬上洗手以防被傳染。實(shí)習(xí)中還經(jīng)??吹皆S多護(hù)士會(huì)在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆,護(hù)士這職業(yè)雖普通,卻是流汗流血的啊。

這段日子我每天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完,這些是我的工作。我很認(rèn)真,因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇铩r(shí)間長了,護(hù)士長也會(huì)在下午空余時(shí)間教我一點(diǎn)簡單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng):調(diào)鹽水瓶,給病人接氧氣,做腦循環(huán),處理廢棄物。護(hù)士長告誡我,病人急,作為護(hù)士的我一定不能急,操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。

但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了,可還是在幫助配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋,并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò),把藥單給錯(cuò)了人。憑著幾分鐘前接觸的印象,我以為這個(gè)老人就是剛才的那個(gè),把藥單給他之前沒有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn),及時(shí)的改正了,可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危,那這個(gè)責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎?這是一個(gè)教訓(xùn),它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,做到操作前查、操作中查、操作后查,核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。

實(shí)習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針,議論著誰打針技術(shù)高,誰又打得很疼。其中聽到最受打擊的一句話是:“千萬不要給實(shí)習(xí)生打,最怕讓他們打了。”這讓我很不服氣,可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自己技術(shù)高了,自然病人會(huì)尊敬你,信任的讓你為他打針。

這次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了許多,也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作,可我顯然還無法適應(yīng)長時(shí)間的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭,回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。實(shí)習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一直認(rèn)為,藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真,護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時(shí),我就犯傻了,不知如何回答??磥砗煤醚a(bǔ)習(xí)一下藥理是非常有必要的。

還記得日全食那天,病人們看著電視里的實(shí)況轉(zhuǎn)播,而我們護(hù)士卻不停地忙碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗,又由暗變亮。一位護(hù)士開玩笑的說:“唉,我們護(hù)士就是辛苦呀,從白天忙到黑夜,又黑夜忙到白天。”這是句玩笑話,可護(hù)士的辛苦卻是真的。忙碌、危險(xiǎn)、責(zé)任,這八個(gè)字是我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。做一名優(yōu)秀的護(hù)士將成為我一生奮斗的目標(biāo)。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在這一個(gè)月里,我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西,接觸了很多人,找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),也對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。感謝這次實(shí)習(xí),它讓這次暑假變得有意義了許多。

xxxx年年護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3篇范文)

接到學(xué)校里面的通知,說我們這一屆的學(xué)生可能會(huì)要比往年更早去醫(yī)院實(shí)習(xí)。雖然之前就已經(jīng)聽說過我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生需要實(shí)習(xí),但是這突如其來的實(shí)習(xí)也還是給我們打了一個(gè)措手不及。但是怎么辦?要畢業(yè),以后遲早還是得實(shí)習(xí)得工作,而且聽說實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然辛苦一點(diǎn),但是限制少,自由度比較高,這
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