家長會班主任工作總結(jié)（18篇范文）

第1篇 家長會班主任工作總結(jié)

家長會班主任工作總結(jié)

首先，請允許我代表學(xué)校對在百忙之中抽出時間前來參加這次家長會的各位家長表示感謝，謝謝大家對學(xué)校工作的支持，對我們班的支持。

在一片繁忙的景象中，一個學(xué)期的工作又開始了?；仡櫼粚W(xué)期來的班主任工作，感受頗深。開學(xué)初的家長會仿佛就在昨天。由于學(xué)校的安排,我成為四年2班的班主任老師。心系教育，情系學(xué)生，永遠(yuǎn)對學(xué)生充滿無私的愛，這是每個教育工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，更是我從教11年以來的行為準(zhǔn)則。半年來我一直以優(yōu)秀的人格凈化學(xué)生；以純真的愛心感化學(xué)生；以不泯的童心同化學(xué)生；以永恒的事業(yè)心激化學(xué)生。班主任的工作辛苦、瑣碎，有時還不被人理解，然而這份工作又是愉快的，崇高的?？鞓泛统绺呤莵碜愿冻龊蟮氖斋@，是來自班級日新月異的變化，是來自同學(xué)們可喜的進(jìn)步。下面就班級管理我向各位家長作以如下匯報：

一 加強(qiáng)學(xué)生思想教育、心理教育、加強(qiáng)班風(fēng)紀(jì)律的管理。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，而且讓同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的上好每一節(jié)課，我是從學(xué)生的思想工作做起的，而做思想工作的同時，我努力培養(yǎng)師生間的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力，師生之間情感如何，直接關(guān)系教育效果的好壞。作為一名班主任，在對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的過程中，所提出的要求，所灌輸?shù)乃枷?，要轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的要求和思想，需要有感情的過濾和催化。范文寫作說得簡單些，我提出來的要求和意見，如果被學(xué)生認(rèn)作是老師出于關(guān)懷和愛護(hù)，那么較嚴(yán)格的要求，也會對學(xué)生產(chǎn)生肯定的傾向而愉快的接受；相反，一個不太高的要求，如果被孩子們認(rèn)作是我在有意作難或不懷好意，這樣就會引起抵觸情緒，甚至是行為上的抗拒。因此從進(jìn)班級的第一天開始我與班級同學(xué)聊天，消除了陌生感的同時也拉近了我與同學(xué)的距離，同時也從中更多地了解了同學(xué)們。就這樣每個中午我都利用休息的時間找一些同學(xué)與他們談班級的情況，有針對性的與同學(xué)談心,使我對同學(xué)有了更進(jìn)一步的了解。而且加上我的細(xì)心觀察，(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng))我發(fā)現(xiàn)了更多的是同學(xué)們那些被遺忘的優(yōu)點。而且不失時機(jī)的在班級里表揚(yáng)他,這樣不僅樹立了孩子們的自信心。而且同時也真正地拉近了與孩子們的心理距離

提起我們班每一位任課的老師總會這樣評價：孩子們很有潛力，但紀(jì)律的意識不強(qiáng)，更有一些同學(xué)無視于紀(jì)律的存在，課間站隊時，鈴聲響了還有同學(xué)沉浸在自己的游戲中，其他班級已站得整整齊齊，而我們班的隊伍卻似龍擺尾，終于可以進(jìn)班了可有的同學(xué)習(xí)慣性出隊，總是愿與前排的同學(xué)低語。所以無論手中正忙些什么只要一聽見鈴聲想起我便下樓督促孩子們迅速站好隊伍。一段時間下來，孩子們覺得老師很嚴(yán)厲所以漸漸改變了原來的態(tài)度，范文top100有的孩子回到教室會對我說：老師，咱們班是第一個回教室的，每每這時我總是鼓勵他們堅持下去。

俗話說得好，一年之際在于晨，孩子們背著書包背著家長們的期望來到學(xué)?？蛇@一段時間卻在孩子們的吵鬧聲，慢吞吞的交作業(yè)中無情的溜走了，于是我每天先到班級看孩子們，學(xué)生進(jìn)到班級看見老師在，很快投入到學(xué)習(xí)中了，后來的孩子很自然融合在學(xué)習(xí)的氣氛中。這樣的日子堅持了兩個月，孩子們在紀(jì)律上有了很大的進(jìn)步。在加強(qiáng)紀(jì)律管理的時候我不忘記跟學(xué)生們耐心細(xì)致的講解守紀(jì)律的深遠(yuǎn)意義，學(xué)習(xí)和紀(jì)律的關(guān)系等等，漸漸的孩子們更了解我了，他們覺得老師講道理，是真心地為他們好。所以我的話很快被同學(xué)們欣然接受，而且每發(fā)現(xiàn)同學(xué)犯錯誤的時候，我總是從思想上下手，根據(jù)具體的學(xué)生特點采取不同的開導(dǎo)方法。直到和他們談透，談懂為止，漸漸地，一個月下來班級里的同學(xué)安穩(wěn)多了，放學(xué)時從班級到下樓到校園戰(zhàn)隊，同學(xué)們都能排著整齊的隊伍，成了操場上一道非常靚麗的風(fēng)景線。

這篇內(nèi)容主要描述同學(xué)、學(xué)生、孩子、班級、工作、老師、要求、思想，希望對網(wǎng)友有用。

第2篇 小學(xué)家長會班主任工作經(jīng)驗總結(jié)

三（四）班應(yīng)到家長51人，實到51人。晚上七點之前，家長們陸續(xù)進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著每一位家長，安排家長到自己孩子的座位旁就座，并與個別家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。會議開始了，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解召開這次家長會的主要目的。接著，圍繞著以下幾個方面，老師和家長進(jìn)行深入的交流。

一、 分析三年級學(xué)生特點

二、總結(jié)前一階段班級及學(xué)生情況

首先總結(jié)班級總體情況，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。其次，分類總結(jié)學(xué)生各方面情況，例如衛(wèi)生習(xí)慣、聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、晨讀午寫暮省習(xí)慣、書寫習(xí)慣、手抄報、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表揚(yáng)，并指出班里存在的一些問題，提出與家長齊抓共管。

然后重點介紹了三年級語文學(xué)科的特點及學(xué)習(xí)要求、學(xué)生在本學(xué)科的表現(xiàn)和需要家長配合的地方，并且就階段檢測情況和單元測試題的使用，詳細(xì)分析的本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的得與失。

三、期待家長配合的地方

四、家教小建議：

1、平時多和孩子交流，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。希望每位家長每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。

2、多翻翻孩子書包。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、做孩子行為習(xí)慣上的好榜樣。言語文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂于助人、做人誠信等，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

五、隨時與老師保持聯(lián)系

多和老師溝通。親其師，信其道。正確認(rèn)識教師的教育行為。如果確實有意見，可以及時與班主任或任課教師溝通，我們隨時會歡迎大家提意見。

六、環(huán)保倡議

由李睿同學(xué)的家長以家長的名義念環(huán)保倡議書，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長們愿意孩子加入此活動，周五或周一讓孩子帶來廢紙，學(xué)校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項活動。

在會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級郵箱博客地址，如何共享學(xué)習(xí)資源等，老就這些問題我一一做出解答。

最后，個別家長自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級中學(xué)習(xí)下滑的學(xué)生，如孫浩、王磊、劉燁釗等，老師們就他們的學(xué)習(xí)成績、思想狀況等方面和家長進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長主動詢問學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。

二、家長會的收獲

這次家長會收獲很大，無論是我或是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲，可以用4個詞來概括：尊重、溝通、共勉。

1、尊重。通過這次家長會，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校，了解了老師，了解了孩子，知道了怎樣做一個合格的家長，如何教育自己的孩子。作為老師，了解了家長的性格，了解了學(xué)生的家庭情況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。家長會能讓班主任和家長互相尊重。第一，家長理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè)；第二，豐富了家庭教育知識。教育家長也是學(xué)校和老師的一項任務(wù)。第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長會召開之前，很多學(xué)生憂心忡忡，害怕老師向家長告狀，受家長的懲罰。因此，如何向家長匯報學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長道路上的一場噩夢，使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表揚(yáng)鼓勵為主，增強(qiáng)家長的信心。

2、溝通。平時家長和老師見面的機(jī)會很少，這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談。面對孩子的成長，孩子的未來這共同的重?fù)?dān)，老師和家長如親人一般將雙手握在了一起。加強(qiáng)了了解，建立了友誼，增進(jìn)了情感,溝通真正從心開始。

3、共勉。通過家長會，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識到家庭教育孩子成長不可缺少的一環(huán)。只有家校聯(lián)手，孩子才能健康成長。再次，教育了老師。感覺到做一個老師的使命感，感覺到肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作中只有熱愛學(xué)生，潛心教學(xué)，踏踏實實做一名老師，才對得起學(xué)生、家長和自己的良心。

三、家長會的效果。

這次家長會，對我們班學(xué)生的教育取得了良好的效果。家長會后，全班學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化，一改過去浮躁的風(fēng)氣。個個精神飽滿，情緒高漲，學(xué)習(xí)勁頭更足了，上交材料又快又齊，師生關(guān)系更加融洽。

家長會能讓班主任和家長互相理解。第一，家長理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè)；第二，豐富了家庭教育知識。教育家長也是學(xué)校和老師的一項任務(wù)。第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長會召開之前，很多學(xué)生憂心忡忡，害怕老師向家長告狀，受家長的懲罰。因此，如何向家長匯報學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長道路上的一場噩夢，使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表揚(yáng)鼓勵為主，增強(qiáng)家長的信心。

第3篇 家長會班主任總結(jié)稿

家長會班主任總結(jié)稿

導(dǎo)語：教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您們的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。

文章一：

各位家長，上午好!

再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”!。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

首先，我自我介紹一下：由于陳想想老師外出學(xué)習(xí)，那么園領(lǐng)導(dǎo)從總園把我調(diào)到三甲這所幼兒園，在這里，我是一名新來的老師許老師，由于在這里是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!

來到學(xué)前班已經(jīng)有將近2個月了，也跟孩子們接觸了一段時間，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無邪!剛開始帶班的幾天，由于不了解孩子們的個體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，我和在座的家長的心愿都是一樣的與孩子相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音、識字、語言和算數(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程，就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個月時間就學(xué)完了，學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí)，所以下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。

識字寫字方面，我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識多少字，會寫多少字，主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在剛開始是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

接下來是算數(shù)，我們的目標(biāo)是：掌握20以內(nèi)的加減法，大部分我們班孩子基本已經(jīng)很熟練，但也存在這個別，需要加強(qiáng)練習(xí)。這就需要我們家長積極配合我們。在幼兒園所學(xué)的幼兒的回家及時給她們復(fù)習(xí)練習(xí)。孩子很聰明，進(jìn)步很快的，在看到孩子有進(jìn)步時，我們及時給予鼓勵。

幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念。因為只有在家園形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的，每一個個體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

我們要共同有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動;愛老師就會“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識;愛班級就會有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊;愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí)、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服?？偠灾?，學(xué)會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。

“良好習(xí)慣伴我成長”每一個良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說，錯過這個時期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。我們現(xiàn)在就要培養(yǎng)一年級學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢?

1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。

2、自覺抄作業(yè)，復(fù)述重要通知的習(xí)慣。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。

3、在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、力戒拖延、磨蹭。

6、敢于發(fā)問，勤于思考。

7、完成作業(yè)后細(xì)心檢查。

8、學(xué)習(xí)自個整理書包，書桌。

9、良好的休息習(xí)慣。早睡早起

10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。

在學(xué)前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。我們倆個老師，每天面對30幾個孩子管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量，工作量和工作壓力有時候很大，因此難免有不足之處，也請家長多理解，多支持，多配合。有錯誤也請你們及時指正我們。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家!

文章二：

各位家長：

大家下午好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。

首先，我先自我介紹。我姓杜，是五(2)班的班主任及語文老師。是本地車巷人，是農(nóng)村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦，培養(yǎng)孩子是多么的不容易?今天耽誤大家的時間，主要是進(jìn)一步同你們溝通，想實實在在為地方做點事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學(xué)生。所以，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，(養(yǎng)成教育很重要，結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例。)使每個家庭的孩子終生受益，使每位學(xué)生能有扎實的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起，否則，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬，富要讀書?！碧貏e是將來的社會，沒有高學(xué)歷想找一份合適的工作，可能性是不大的。

作為每一位家長對于自己的孩子可以說是：“望子成龍，望女成鳳。”作為老師同樣希望教出來的學(xué)生有前途，有作為。

學(xué)校的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生，把學(xué)生教好。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸，教不好學(xué)生是做教師的恥辱。

在過去的30年教學(xué)生涯中，教學(xué)成績和各項工作都名列前茅。然而就目前這個班級我?guī)б粋€學(xué)期來講，感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)變能力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高。但是，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持。我們起點的成績不是很高，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約各位家長來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。可以說，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)方面

1、我先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報一下。上學(xué)期(我利用中午1:00~1:30加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字，使他們字有了很大的改變，但是劉培超的字略有提高。平時對于作業(yè)的難點我都是加強(qiáng)輔導(dǎo)去完成。在課堂上，更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”，還有就是后進(jìn)生多去提問他們。在家中有時晚上睡覺還研究后進(jìn)生。尤其到了這個新環(huán)境的地方，我深感肩上的擔(dān)子更重。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別，城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長，其次靠老師，學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補(bǔ)課;而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師，其次靠家長。)就是這樣勤奮工作語文總評成績才達(dá)到74、6，居六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊，但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距。全班有3位學(xué)生語文沒有及格。請這3位學(xué)生在這學(xué)期一定要加油!老師相信你們，你們都是老師的好學(xué)生。

2、知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，如果基礎(chǔ)方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級，順利過渡到中學(xué)。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好(像剛才展出的作業(yè)，他們都是優(yōu)等生，他們都是好樣的。如：賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜、張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹靜、王傳月、申雅茹、張啟如、王峰、尹飛飛、尹國棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是杭明明、王倩雯、楊俊男、杭宇、馬威、周越同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。

二、家長的配合。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在今后的小學(xué)日子里，我希望家長朋友們多費(fèi)點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺，言而有度?！?/p>

2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議。

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點。

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，不要認(rèn)為“寫”才叫作業(yè)，練習(xí)多讀書，大量閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬卷，下筆如有神。”(比如：班級書讀得好的同學(xué)賀兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)對于孩子做不好的作業(yè)問你時，幫助孩子去理解，而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識，使孩子的身心健康成長。

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

總之，教育孩子是一項長期工程，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時間就能看到成效。只有當(dāng)你的孩子步入社會，走進(jìn)工作，才能看到教育的成功點。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。

文章三：

各位家長：

下午好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是每周的班級評比，學(xué)生表現(xiàn)良好，集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了。

第二方面：說說期中檢測。

當(dāng)家長看到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有我們所感到困惑的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少?教師有多大的責(zé)任?當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看重分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。

1、個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重.

2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。

3、考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意，解決問題。

第三方面：經(jīng)驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，讓孩子在輕松愉快中認(rèn)會了字，孩子識字的興趣也就會更濃了。在課堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中認(rèn)會的字向老師同學(xué)展示，體驗到了成功的喜悅。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天辛苦一天，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

第四方面：安全及行為教育

1、正值夏季，家長一定要杜絕孩子玩火，禁止單獨(dú)騎自行車上路，尤其是我們居住在街道的學(xué)生。

2、學(xué)校作息時間已經(jīng)調(diào)整，所以請家長務(wù)必讓孩子按時到校，早上7點到校，下午1點45到校。另一方面也是對學(xué)生安全的考慮，不要提前到學(xué)校，還有下午是5點15放學(xué)，請家長一定要按時來接，孩子還小，不要讓他們一個人走回去。

3、給孩子勤洗手臉，勤換衣物，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、有計劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物變質(zhì)中毒。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做， 什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的'鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

文章四：

尊敬的各位家長，大家好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。我們這個班是升入二年級后由兩個一年級班合并的，所以，借這次家長會和原一班的家長我們也互相認(rèn)識一下。(自我介紹)

撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點點地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，四、經(jīng)驗交流。

一、下面我先介紹一下我班的基本情況

我們班有學(xué)生48人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了，特別是通過幾次學(xué)校的集體活動的開展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，大部分同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長的帶領(lǐng)下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進(jìn)步，說明孩子們知道自己主動學(xué)習(xí)了。

二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最佳教育效果。

1、讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會

從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會，讓每個孩子都有機(jī)會走上講臺，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅持，孩子們肯定會有一個大的進(jìn)步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。但是要做到這一點也非常不容易，單憑老師一個人的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機(jī)會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的機(jī)會。

2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)

家長同志們可能對自主學(xué)習(xí)這個詞有點陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎/?不錯，可是，時代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此，孩子就必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力?怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認(rèn)為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。

家長可以給孩子訂計劃，每天學(xué)幾個詞語，或每天讀短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。(這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。哇，這么多呀!)或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中，為了一個目標(biāo)去努力，去完成一個又一個小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。

小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。

事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠(yuǎn)的。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學(xué)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)慣。他認(rèn)識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學(xué)習(xí)慣。改學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，改玩的時候玩，自覺性極強(qiáng)，不需要別人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。

升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面：

1、個別學(xué)生時間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。

2、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不注意聽講(韓__、柏__)，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話或傳遞小紙條(國__、田__、柏__)上課鬧著玩(劉__)

3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多(田 __、何__、張__、韓__、國__、劉__)，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整(田__)且錯誤較多(何__、劉__、)。以上主要是指家庭作業(yè)。

4、孩子動作慢(柏__，張__)

5、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫;不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里

6、愛動手打人，經(jīng)常被告老師(劉__)

7、說臟話。

8、做值日不主動，不積極，有時忘記。

9、過于自我，不愛幫助同學(xué)。

10、不愛運(yùn)動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。

針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。

1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。雖然我們平時的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)慣。

2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量。我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。

3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。

4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)慣。可以多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。

6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念 ，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。

7、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運(yùn)動運(yùn)動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運(yùn)動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運(yùn)動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。

四、家長經(jīng)驗交流，家校溝通

1、優(yōu)秀的孩子家長做經(jīng)驗介紹

2、與家長交流教育中遇到的問題

(結(jié)束總結(jié))為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>

由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子。

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3、以實際的行動支持孩子。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

第4篇 小班班主任家長會總結(jié)

小班班主任家長會總結(jié)

小班家長會總結(jié)

在越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑。因此，我園在2014年3月27日召開了全園家長會。

一、家長座談會形式及時間

在家長會召開之前，我還準(zhǔn)備了一堂音樂游戲課，展示給家長朋友們觀看，看看小朋友在幼兒園里的課堂表現(xiàn)力以及在園的成長與進(jìn)步。意識到孩子們通過游戲的方式能更快更好地接受你所教給他們的一些小知識，孩子們就會樂在其中，愿意聽你講，喜歡跟你一起玩。

家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是2014年3月27日上午

9:30時。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師、幼兒、家長都有一個了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過近一個多月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時刻家長也急需要了解近一個多月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動情況，此時召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。

二、家長會的內(nèi)容和目的

1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。

2、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼

兒年齡特點和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理；夏季預(yù)防等常識。

3、介紹了近一個月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)

容，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。

三、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法

請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。

四、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和

家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的.閃光點，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。

五、展開討論

家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。

在交流時，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督。萱萱媽媽說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)！對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育。每次排隊她都爭著站第一，這時，我們會表揚(yáng)她，每個小朋友都可以是隊伍頭，今天該輪到他們了，大家都互相謙讓，每個人都有機(jī)會站在前面，后面老師也可以看得到老師，小朋友們也都很樂意的接受了。

這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)

努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。

第5篇 小學(xué)班主任家長會總結(jié)

小學(xué)班主任家長會總結(jié)

我們班級的小朋友雖然比起開學(xué)，各方面都有一定的進(jìn)步，隊伍站得齊了，站隊說話的也少了，吃飯也安靜了，走路也知道靠右行，打鬧現(xiàn)象也少了。但是我們班現(xiàn)在存在一個很大的問題，那就是上課開始說話了，違反紀(jì)律坐不住的越來越多了，今天我們班的音樂課又把音樂老師氣著了。

最近我會主抓孩子們上課的紀(jì)律和聽課情況，希望家長也能夠多關(guān)注一下，在家也多囑咐一下。二年級是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，如果這期間孩子養(yǎng)不成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，可能今后想要再改就不容易了。下面是二年級學(xué)生的生理特點，希望大家仔細(xì)看看。

小學(xué)二年級生理特點：

個性差別大，二年級是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，要多表揚(yáng)肯定孩子，隨時注意孩子心態(tài)的變化，情緒不穩(wěn)定容易沖動，自控力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)上還是要注重習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的把握。溝通：孩子學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段，適應(yīng)了小學(xué)生活，也形成了一定的行為習(xí)慣，我們要對其不良形為進(jìn)行及時糾正，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)特征：以習(xí)慣為主，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)慣，如寫字、看書、做作業(yè)等 。

今天下午我去二小當(dāng)評委了，現(xiàn)在剛回來，可能班級有些事我不清楚，希望大家有事我們可以電話聯(lián)系。

溫馨提示：

1. 今天下發(fā)的有關(guān)爸爸家長學(xué)校的單子，請仔細(xì)閱讀，填好帶回。

2. 沒帶桌套的.同學(xué)明天帶來。

3. 以后如果沒有特殊要求，我們升旗都統(tǒng)一穿校服，外面也要穿上我們的校服毛衣。白襯衣里面可以適當(dāng)套衣服保暖，升旗時我們會要求脫外套，要不然太亂了。(天氣特別冷等特殊情況除外。)

4. 今天晚上除了練習(xí)口算外，還要在家畫一個直角，一個銳角，一個鈍角。

5. 有些同學(xué)像里最大能填幾，這樣的題目不太會，有時間可以練習(xí)一下。例×5<24。

最近我們一直在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽課，不隨便講話、回答問題先舉手?，F(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，老師講的時候不聽，老師布置做的時候就不停地問，問的問題就是老師講過的。這樣特別讓費(fèi)時間。希望最近家長幫忙多費(fèi)費(fèi)心，在家多囑咐孩子一下。(注：這種現(xiàn)象是整個年級普遍存在的，也是二年級小朋友發(fā)展的一個必經(jīng)過程，不過需要我們幫助改正這種壞習(xí)慣，不要影響孩子后面的學(xué)習(xí)。)

今天我們班小朋友出現(xiàn)了受傷現(xiàn)象，就是因為在隊伍里跑，不遵守我們訂下的規(guī)矩造成的?，F(xiàn)在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著小朋友們，時刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。

像今天下午下了第一節(jié)體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來的路上就有很多小朋友在隊伍里跑跳，甚至還有幾個上樓梯也跑的。

這都太危險了，不出事還好，一出事對孩子來說這就是一輩子的是啊!一句老話說得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬別抱著僥幸心理，覺著孩子在樓梯上跑沒什么大問題，一定要把孩子不好好上樓梯的習(xí)慣給扼殺掉。我在學(xué)校里經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長，謝謝大家配合!

溫馨提示：

1. 在2013年5月4日，xx小學(xué)的xx同學(xué)在回家路上遭遇車禍導(dǎo)致重度顱腦外傷，腦干損傷?，F(xiàn)在還在死亡線上掙扎，呼喊，經(jīng)教體局同意發(fā)起為xx同學(xué)捐款，作為同齡人，我們也應(yīng)該讓同學(xué)們?yōu)檫@個孩子貢獻(xiàn)一份愛心。請孩子明天將捐款帶來，遵循孩子完全自愿原則。(詳見群共享中的文件)

2.注意每天讓孩子練琴。

3.平時在家要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真對待每一件事情的習(xí)慣，這就需要我們家長能起到榜樣作用。

小學(xué)班主任家長會總結(jié)

第6篇 初三九班家長會班主任總結(jié)

初三九班家長會班主任總結(jié)范文

按照學(xué)校的工作部署，我校在12月1日召開了三級家長會。本次家長會家長到會共64人，兩名家長請假，兩名家長不好意思來（孩子各方面較差）。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，從到會的家長男女比例看基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長都帶了筆和筆記本，很認(rèn)真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可。

在這次家長會上，作為班主任，我對班級中孩子紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則，向參與會議的家長詳細(xì)介紹了班級的整體情況，分析了近期的學(xué)習(xí)情況，語文曹老師、政治董老師也介紹了學(xué)習(xí)語文、政治的方法，最后我們每位老師都和家長進(jìn)行了單獨(dú)交流溝通。應(yīng)該說這是一次比較成功的家長會。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、所有參加活動的`家長對本次活動都給與了很高的評價，認(rèn)為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。

2、很多家長在向我們教師表達(dá)謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

3、家長們會積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好所有的教學(xué)工作。

從家長會反饋回來的情況看，班上80%的學(xué)生放學(xué)后能按時回家，并能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成作業(yè)，10%的學(xué)生需要在家長的監(jiān)督下勉強(qiáng)完成作業(yè)，10%的學(xué)生家長從不過問作業(yè)，學(xué)生也不能及時完成作業(yè)；80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問，關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長不夠重視，只在考試后才過目一下孩子的成績，重視結(jié)果不太重視過程，這一點應(yīng)引起家長的重視，班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，大多數(shù)家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認(rèn)可，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，三分之一以找同學(xué)玩為主，甚至有的學(xué)生電視天天看，周末看電視時間多達(dá)3小時以上，而且內(nèi)容上不加限制選擇，這一點望引起學(xué)校、家庭的關(guān)注。

通過本次家長會，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

這次家長會，我感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿，但是由于個別家庭的原因，有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆痈鄷r間的管理和關(guān)心，或是確實是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會導(dǎo)致小部分調(diào)皮的孩子出現(xiàn)，總的來說，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，孩子們會進(jìn)步得更快。

第7篇 新學(xué)期家長會班主任總結(jié)

陳鶴琴先生說過：幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。所以幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于20xx年x月x日召開了希望總園大一、大二班的新學(xué)期家長會。這次家長會分為上下午召開，每班各歷時2個半小時，家長們都犧牲了自己工作的時間，參加了這次家長會。

本次家長會主要講了四個方面的內(nèi)容：

第一，教學(xué)常規(guī)展示，讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況;

第二，讓家長了解幼兒園概況及班級概況;

第三，讓家長朋友們知道家長在教育孩子中的重要地位及行為規(guī)范;

第四，需要家長在今后生活中注意和配合的幾點要求。

在家長會開始，班主任老師先對班級情況和自己做了詳細(xì)誠摯的介紹，讓家長放心!接著是老師和孩子們一起帶來的半小時綜合性教學(xué)常規(guī)展示。孩子們是那樣的優(yōu)秀可愛，家長們都露出了欣慰幸福的笑容。

看到孩子們的精彩出色表現(xiàn)，作為父母的家長朋友們非常的滿意。同時，馬哲園長對本次家長會做了簡單的闡述和總結(jié)。這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面而存在的不足。

通過這次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破，更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。本次家長會開展的非常成功!謝謝家長朋友們的支持與配合!

新學(xué)期家長會班主任總結(jié)

第8篇 班主任家長會發(fā)言總結(jié)

班主任家長會發(fā)言總結(jié)

隨著時間的定格，家長會如期而至，雖然風(fēng)大天寒，當(dāng)絲毫沒有影響到家長的熱情，因為這一切的一切，都是為了孩子?，F(xiàn)對本次家長會總結(jié)如下：

一.提前規(guī)劃，準(zhǔn)備充分

因為我知道這次家長會的重要性，所以在期中考試前，我就開始對家長會進(jìn)行構(gòu)思，在加上考試后，在丁段長的指導(dǎo)下，我們九年級班主任統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，這就為家長會的順利召開，打下了堅實的基礎(chǔ)。

二.家長到會率高，滿意率高

本次家長會到會率達(dá)90%以上，并且有的家長還不止一次的到來，因為在家長會前，我就聽取段長的意見，通知了一部分家長提前一天或兩天到會。因為多種原因沒有到會的家長，會后我還要通知他們到來。

三.家長會內(nèi)容概況

本次家長會主要分兩個部分：首先，由劉校長對學(xué)校本學(xué)期所取得的成績進(jìn)行通報，并對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，再由劉叔民校長宣布期中考試表彰決定。第二部分，由班主任對班級工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。作為班主任，我主要從以下七個方面給家長交流：1.對本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)2.給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎3， 給家長提一些建議4，給家長放一段錄音(提前錄制的學(xué)生給家長說說的心里話)5.，給家長談一下明年中考的一些大概情況6，讓家長留下寶貴 的意見7，給家長單獨(dú)交流。通過交流我與家長達(dá)成了如下共識：

1.對學(xué)校和班級的.管理非常滿意

2.對學(xué)生成績的變化表示理解

3.正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，給自己孩子一個科學(xué)實際的定位

4.在關(guān)心孩子衣食住行外，更要關(guān)注孩子的精神和心理需求

5.常與班主任進(jìn)行交流和溝通，仔細(xì)閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容

6.不讓學(xué)生來校攜帶手機(jī)，mp3，mp4，學(xué)習(xí)機(jī)等不利于學(xué)習(xí) 的東西，不讓孩子染發(fā)，不讓孩子理怪發(fā)，不給孩子買奇裝異服等

7.關(guān)注孩子星期天在家的舉動，并 同意星期天在家多陪陪孩子，多給孩子溝通

四.家長意見和建議

1.教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及 的活，不要回到家就睡懶覺等

2.學(xué)校應(yīng)從各個方面對孩子進(jìn)行教育和文化熏陶。比如說：廣播站應(yīng)播放一些高雅 的音樂，或者朗誦一些名人名家的文章等

3.加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育，對孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個臺階

4.積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，希望學(xué)生能夠多讀一些書，而不是一味的去做題

5.要關(guān)注學(xué)生的抽煙，上網(wǎng)等問題。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校，家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，非常值得我們聽取。事實說明，本次家長會是成功的。

第9篇 班主任家長會總結(jié)

班主任家長會總結(jié)1

每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會所有學(xué)生家長準(zhǔn)時到達(dá)，到會率高達(dá)100%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。

本次家長會是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是馮主任對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著在學(xué)生的詩歌朗誦、唱唱幸福感恩歌、說說心里話的豐富節(jié)目中，班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。

班主任家長會總結(jié)2

為了及時地將學(xué)生升入初三一個月的情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，我們2011年10月14日在各班教室舉行了家長會，并取得了預(yù)期效果。

本次家長會分四個主題：一、成立班級家長委員會 二、學(xué)校食堂管理秩序井然 三匯報班級基本情況，月考成績四、為家長支招——如何幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)慣，面對青春期的孩子如何度過，面對歷史、地理結(jié)業(yè)考試如何準(zhǔn)備 五、需要家校共同督促的幾件事情六、與任課老師面對面，大家相互交流。

這次家長會召開的情況來看，家長出席率有較大提高，有3人缺席，1人請假。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認(rèn)真地聽著，做筆記，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可。大多家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會，會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況?？偨Y(jié)如下：

一、收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，通過交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問題等對孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

3、讓家長及早認(rèn)識目前中考形勢嚴(yán)峻，及早抓好孩子的學(xué)習(xí)，尤其是英語單詞抽寫、聽力訓(xùn)練，歷史、生物會考在即，家長堅持抽背孩子。家長必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背、認(rèn)真程度），孩子的學(xué)習(xí)不會落后。孩子是家長的一面鏡子，家長重視學(xué)習(xí)，孩子才會重視，所以多抽時間與精力管孩子。

4、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過會上為家長支招和致家長一封信的形式，家長應(yīng)該注意多觀察，多和孩子溝通交流，及時排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。

二、反思：

孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無力，或者不能堅持，導(dǎo)致大部分孩子的學(xué)習(xí)慣很差，不會學(xué)習(xí)，主動意識也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長對孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo)。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。

班主任家長會總結(jié)3

開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的'專家'。因此，每開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長，李四短是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是兒童年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個教育專題講座會，或者經(jīng)驗交流會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。 基于以上的考慮，近兩年來我開家長會總要思考一個問題：這次家長會給家長點什么？然后，結(jié)合班里實際，查資料，找理論，做大量的準(zhǔn)備工作，讓到會的家長滿意而歸。哪怕是開差生家長會，也會讓家長們感覺到不是受訓(xùn)，而是受益。這幾學(xué)期我開家長會的專題有《幫助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》。

下面僅以《在孩子心里中種下責(zé)任的種子》這個專題的家長會，談?wù)勛约旱捏w會。

1、問題的提出。

這個班我從一年級帶到三年級，可以說對學(xué)生相當(dāng)熟悉，讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題，隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、典都放不下等。有上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具，還有上自然課25人沒帶書，勞動課常常是半數(shù)人不帶工具，就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由'忘了'。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。

有一天我正上語文課，教室的門開了，一個學(xué)生滿臉淚痕地被推了進(jìn)來，不知所措地站在門口，緊接著一位家長伸進(jìn)頭來大聲解釋遲到不能怪孩子，是家長睡過了頭。類似情況，有的家長不能來，就讓孩子帶紙條，解釋遲到的原因，承擔(dān)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長，上學(xué)究竟是誰的事？遲到了應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)？ 現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說把你的學(xué)習(xí)抓好，考試上去了比什么都強(qiáng)，家里的活不用你管。說實在話，我們替孩子做得越多，照顧得越周到，孩子就越不會料理自己的事情。

久而久之，孩子們會成為自己事情的局外人，一切責(zé)任都有人為他承擔(dān)。而有些家長也非常樂意承擔(dān)責(zé)任，孩子成績沒，家長說我不知道要考試，沒給他復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)用具沒帶，家長又說忘了給孩子準(zhǔn)備。其實承擔(dān)責(zé)任是很累的。有的家長三天兩頭請假給孩子送東西，怕孩子愛委屈，有的家長就干脆叫孩子把畫筆、水桶等，長期放在教室里，省得孩子記不住，更放縱了孩子不負(fù)責(zé)任的行為。 基于孩子不負(fù)責(zé)任和家長過分承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，這就決定這次家長會要講一講培養(yǎng)責(zé)任心的問題，幫助家長認(rèn)識培養(yǎng)責(zé)任心的重要和怎樣培養(yǎng)責(zé)任心的問題。

2、內(nèi)容的.安排。

首先我讓本班學(xué)生家長進(jìn)行經(jīng)驗交流。讓兩個學(xué)生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力兩方面發(fā)言。然后，由我向家長進(jìn)行《在孩子們的心中種下責(zé)任的種子》專題發(fā)言，我從以下幾個方面進(jìn)行了闡述》。⑴責(zé)任感對國家、對家庭、對孩子本人都是極為重要的的。⑵孩子不負(fù)責(zé)現(xiàn)象堪憂。⑶不負(fù)責(zé)任原因探索。⑷培養(yǎng)責(zé)任感宜早不宜遲。⑸如何中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。我還查閱資料以全國第四屆'十佳'少先隊員黃思路為例，深入淺出地告訴家長，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心要'狠心'，要有韌勁，長期堅持。責(zé)任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個家庭給孩子一個固定的'工作'，讓它們每天堅持完成。

3、信息的反饋。

《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》專題家長會一結(jié)束，家長們紛紛圍上來發(fā)表看法，總的認(rèn)為是家長會開到了點上，找出了孩子的病根，家長的不足，也學(xué)到了一些教子方法。廖欣羽的家長在反饋意見中寫道：'家長教育經(jīng)驗的相互交流，確是一種很好的方法。老師對不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點的指點，使家長受益非淺。'庹穎的家長寫道：'在會上老師多次提到的學(xué)生責(zé)任心的問題，我們也有同感。試想一個孩子，如果現(xiàn)在不在心中種下責(zé)任的種子，將來怎樣走向社會。且不說對社會做出貢獻(xiàn)，就是生存都將存在問題，我們一定配合學(xué)校，從抓責(zé)任心的培養(yǎng)著手，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。'許利劫的家長寫道：聽了家長的發(fā)言和老師加強(qiáng)責(zé)任感的講話，使我們了解了一些好的教育方法，使我們知道了教育孩子的側(cè)重點。曾卓的家長寫道：李老師講的培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性，我們家長深受教育。過去總認(rèn)為學(xué)生在校有老師教育引導(dǎo)，一切萬事大吉，非常放心。因此，忽略了對學(xué)生的家庭教育，對小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深，對小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長會，要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。

從上面信息反饋來看，家長確實受到教育，受到了啟發(fā)，有了新的認(rèn)識。因此，把家長會開成教育專題會，有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解，有利于提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，達(dá)到家長和學(xué)校對孩子教育目標(biāo)的認(rèn)同，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)素質(zhì)高，能力強(qiáng)，會創(chuàng)造的一代新人的重?fù)?dān)。

班主任家長會總結(jié)4

為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。xx年10月29日上午8：30時,我校召開了家長會。下面就本次家長會，結(jié)合我班實際做如下總結(jié)：

一、會議效果

1、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的收費(fèi)情況、安全教育、上放學(xué)路隊所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。

2、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長加以了解。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。以及，開學(xué)后作業(yè)情況的檢查，使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面都有了一定程度的加強(qiáng)。

3、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的實際情況，提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

二、會議具體內(nèi)容：

1、通過學(xué)習(xí)，使家長學(xué)會多角度審視孩子，進(jìn)一步明確養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣的重要性，充分意識到好習(xí)慣對學(xué)生成長的重要作用，提高自覺性。讓家長幫助學(xué)生辨識好的學(xué)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

2、向家長公布了本學(xué)期學(xué)校工作的重點，希望家長支持支持老師工作，主動與老師溝通。

3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。

4、家長要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，給學(xué)生做榜樣。

三、最后由班主任和我班各任課教師就本班學(xué)生近期表現(xiàn)召開班級家長座談會。

上午10:30時本次會議圓滿結(jié)束。在這次家長會中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率高達(dá)95%?？梢?，家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任及教師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。

班主任家長會總結(jié)5

經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，我校于9月x日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：

一、思想上高度重視。

按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。

二、會議基本情況。

1、到會學(xué)生家長情況：

為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長2050人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

2、會議程序：

議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結(jié)。

三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活

全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

四、聽取家長意見及建議

在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

五、存在的問題與不足：

1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。

班主任家長會總結(jié)6

本次家長會達(dá)到了預(yù)期的目的，除了一位同學(xué)的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認(rèn)真，對于教師提出的要求，他們愿意接受;當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時，都發(fā)出了會心的笑聲。

本次家長會的收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。 從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊，自己個人的行為習(xí)慣也非常差，還有個壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進(jìn)行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。

通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。

1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。 我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時間與機(jī)會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

還需改進(jìn)的方面：

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間，可

以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。 總之，這次家長會圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動順利開展。

第10篇 家長會班主任總結(jié)發(fā)言

班主任家長會工作總結(jié)

家長會班主任工作總結(jié)我校在5月4日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、

合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)

如下：

1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了

表揚(yáng)，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的

教學(xué)感到新奇和贊嘆。

3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)

督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，

我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，范文寫作實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)

地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長會的收獲：

1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處

理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的

教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方： 家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)

現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與

理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高

自身的教育教學(xué)能力;平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接

觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，總之，有了次這樣的家長會，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，

以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，范文top100讓家長放心，讓孩子滿意。就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上好總結(jié)范文網(wǎng)

第11篇 二年級家長會班主任總結(jié)

好總結(jié)范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《二年級家長會班主任總結(jié)》的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，希望大家能有所收獲。

小學(xué)二年級家長會總結(jié)

二年級二班家長會小結(jié)

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。本班共有學(xué)生44人，家長全部到會。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生過多的零花錢、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四、家長對學(xué)校、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3.部分學(xué)生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。

4.希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，范文top100更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

第12篇 12月初三家長會班主任總結(jié)

初三九班家長會班主任總結(jié)

按照學(xué)校的工作部署，我校在12月1日召開了三級家長會。本次家長會家長到會共64人，兩名家長請假，兩名家長不好意思來（孩子各方面較差）。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，從到會的家長男女比例看基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長都帶了筆和筆記本，很認(rèn)真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可。

在這次家長會上，作為班主任，我對班級中孩子紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則，向參與會議的家長詳細(xì)介紹了班級的整體情況,分析了近期的學(xué)習(xí)情況，語文曹老師、政治董老師也介紹了學(xué)習(xí)語文、政治的方法，最后我們每位老師都和家長進(jìn)行了單獨(dú)交流溝通。應(yīng)該說這是一次比較成功的家長會。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1．所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價，認(rèn)為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。

2．很多家長在向我們教師表達(dá)謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

3．家長們會積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好所有的教學(xué)工作。

從家長會反饋回來的情況看，班上80%的學(xué)生放學(xué)后能按時回家，并能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成作業(yè)，10%的學(xué)生需要在家長的監(jiān)督下勉強(qiáng)完成作業(yè)，10%的學(xué)生家長從不過問作業(yè)，學(xué)生也不能及時完成作業(yè)；80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問，關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長不夠重視，只在考試后才過目一下孩子的成績，重視結(jié)果不太重視過程，這一點應(yīng)引起家長的重視，班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，大多數(shù)家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認(rèn)可，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，三分之一以找同學(xué)玩為主，甚至有的學(xué)生電視天天看，周末看電視時間多達(dá)3小時以上，而且內(nèi)容上不加限制選擇，這一點望引起學(xué)校、家庭的關(guān)注。

通過本次家長會，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

這次家長會，我感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿，但是由于個別家庭的原因，有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆痈鄷r間的管理和關(guān)心，或是確實是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會導(dǎo)致小部分調(diào)皮的孩子出現(xiàn)，總的來說，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，孩子們會進(jìn)步得更快。

第13篇 半期家長會班主任個人總結(jié)

從'家校共育'到'家家聯(lián)動'模式

召開家長會的目的，無外乎是兩個方面的原因：一是加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等各方面的狀況；二是推動家校共育。

教育是個性問題，也存在許多共性。家校共育一直以來也受到教育工作者的一致推崇。所以，這次的家長會我嘗試了另外一種模式——拋開簡單的'老師講家長聽'、'談成績論排名',轉(zhuǎn)換為'學(xué)生說家長談'、'說方法談心得',以'家'聯(lián)'家',以'生'帶'生'.家長會開始前，我選了幾名具有代表性的學(xué)生，就自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得以報告的方式，在家長會上作呈現(xiàn)。同時，我邀請了幾名家長，將自己的育兒經(jīng)分享給其他家長，讓教育的共性得以施展，個性得以突出。簡單粗暴的比較分?jǐn)?shù)和排名似乎顯得過于功利，在每一次的家校交流中做到時效、科學(xué)、富有意義顯得更為重要，因為育人是一輩子的事，只看眼前一定是局限的。創(chuàng)新和進(jìn)步的火花一定是在異議和交流中產(chǎn)生的，與其把陳舊的'準(zhǔn)則'直接拋出來給家長和學(xué)生，不如將典型案例作為示范。學(xué)生感情真摯的發(fā)言，家長們都很有感觸，更能讓家族明白到家庭和學(xué)校教育應(yīng)該是同步的，孩子的進(jìn)步與否與家長的重視有著不可推卸的責(zé)任，應(yīng)在孩子的學(xué)習(xí)上盡上責(zé)任。學(xué)生在做這樣的報告前，經(jīng)過了老師的指導(dǎo)和自身的思考，得出的結(jié)論，比父母和老師單純的苦口婆心要事半功倍得多。同時，同齡人之間總有連帶效應(yīng)，更容易引起其他同學(xué)的共鳴，達(dá)到教育目的。所以，'家家聯(lián)動'能為家校共育出謀劃策，推動家校共育走上新的起點。

挖掘家校共育'發(fā)育遲緩'的根源

家校共育提倡已久，從理論和實踐層面，教育工作者都做了不少努力。但是，我卻認(rèn)為家校共育的效果并不明顯，更有甚者還抱有'教育是學(xué)校和老師的事',把孩子一送進(jìn)校門，就把父母的職責(zé)撇得干干凈凈。我也想對此做一點淺談，如果說這是家校共育發(fā)展緩慢或停滯，不如說是意識觀念缺乏革新。實際上，不僅是學(xué)校、老師，父母在子女教育也起著不容忽視的作用。如果有父母覺得，父母需要花那么多功夫，那還交給學(xué)校有什么用呢。抱有這樣想法的父母，我建議還是盡快跳出陳舊的教育理念圈吧！學(xué)校和老師是教育工作的主力軍，這一點毋庸置疑！但是，孩子一生可能會遇到很多老師，父母卻是唯一的。撫育成人是父母這個名稱最基本的職能，難道培養(yǎng)自己的孩子成人成才還需要推諉嗎？這也是我一直極力推崇父母參與子女的教育工作、積極配合學(xué)校和老師開展教育工作。因為學(xué)校和老師的任何一個決策，可能都會影響孩子的成長和未來，協(xié)助學(xué)校老師教育工作的開展，實際上也是一種協(xié)助教學(xué)行為。當(dāng)然，有家長可能會說，'我沒當(dāng)過老師，不懂教育',那就學(xué)吧！沒有人生下來就什么都會，原始人因為生存的需要而學(xué)會使用火，現(xiàn)代社會人需要提升自身的軟實力，那么，唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí)。因此，我相信'終身學(xué)習(xí)'今后不僅是教師專業(yè)發(fā)展的需要，更會成為現(xiàn)代父母的必要軟實力。所以，真正的教育需要'拼爹',與其說是單純的拼物質(zhì)財富，不如說拼的是父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。如果你用心，當(dāng)然就能收獲；如果你無為，當(dāng)然最后想插手也為時已晚。每一個孩子的成長，都是前一段成長的積累，一步一步才到了今天，而在每一個階段，父母和老師對他的影響可能都會改變今后的成長軌道。

在學(xué)生心中種下責(zé)任的種子

身為班主任，與科任老師最大的區(qū)別在于關(guān)注班里學(xué)生的思想動態(tài)，做好相關(guān)的思想教育工作。這也是我作為班主任感到責(zé)任壓力最大的一點。除了關(guān)注班級的成績發(fā)展，還要熟悉學(xué)生的意識動態(tài)。而在中學(xué)成長時期，年齡發(fā)育的特點和規(guī)律可能會導(dǎo)致各種各樣的問題，比如缺乏責(zé)任心：忘了帶作業(yè)、做清潔不負(fù)責(zé)、作業(yè)沒做完就去玩了、書本攤一桌子、抽屜和書包一堆雜亂……每次老師幫助教育時，都是一個理由'忘了'.是真的記性不好，所有孩子都得了健忘癥？答案是否定的，其實是沒有培養(yǎng)起責(zé)任心。父母和老師替孩子做的越多，照顧越周全，孩子就越不會料理自己的事情，久而久之，他們會變成一個個'局外人'.除此以外，每個班級、每個學(xué)生身上都或多或少存在一些不足，老師不僅要去發(fā)現(xiàn)問題，還要設(shè)法及時恰當(dāng)?shù)奶幚怼＿@些工作是隱性的，卻是不可取代的。或許有一天，這些內(nèi)容都將成為我的'家長會'主題，把家長會開成屬于我們班自己的教育專題會，有利于家長了解孩子的教育現(xiàn)狀，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，實現(xiàn)家長會收益最大化。

真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然而成的過程。就像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我是老師，是學(xué)生的前行著，前行者如何，跟從者也會如何。父母亦然。自律、野心、從容和不屈不撓不是遺傳，是一種潛移默化、是一種言傳身教。

今天是母親節(jié)，母親是孩子未來命運(yùn)的創(chuàng)造者，祝天下母親 節(jié)日快樂！

第14篇 班主任家長會的總結(jié)

班主任家長會的總結(jié)

導(dǎo)語：對于家長，各位班主任有怎樣的總結(jié)？下面是小編整理的班主任家長會總結(jié)，供各位閱讀與借鑒。

班主任家長會總結(jié)1

為了及時地將學(xué)生升入初三一個月的情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，我們2011年10月14日在各班教室舉行了家長會，并取得了預(yù)期效果，班主任家長會總結(jié)。

本次家長會分四個主題：一、成立班級家長委員會 二、學(xué)校食堂管理秩序井然 三匯報班級基本情況，月考成績四、為家長支招——如何幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)慣，面對青春期的孩子如何度過，面對歷史、地理結(jié)業(yè)考試如何準(zhǔn)備 五、需要家校共同督促的幾件事情六、與任課老師面對面，大家相互交流。

這次家長會召開的情況來看，家長出席率有較大提高，有3人缺席，1人請假。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認(rèn)真地聽著，做筆記，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可。大多家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會，會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。總結(jié)如下：

一、收獲

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。通過交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問題等對孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

3、讓家長及早認(rèn)識目前中考形勢嚴(yán)峻，及早抓好孩子的學(xué)習(xí)，尤其是英語單詞抽寫、聽力訓(xùn)練，歷史、生物會考在即，家長堅持抽背孩子。家長必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背、認(rèn)真程度），孩子的學(xué)習(xí)不會落后。孩子是家長的一面鏡子，家長重視學(xué)習(xí)，孩子才會重視，所以多抽時間與精力管孩子。

4、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過會上為家長支招和致家長一封信的形式，家長應(yīng)該注意多觀察，多和孩子溝通交流，及時排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。

二、反思

孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無力，或者不能堅持，導(dǎo)致大部分孩子的學(xué)習(xí)慣很差，不會學(xué)習(xí)，主動意識也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長對孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo)。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。

就要開家長會了，前夕，就兩字害怕！家長會是要以作為班主任的我為主，所以我害怕，不但但是因為我才剛剛走上工作崗位，更重要的是我怕家長們不能給足面子不能按時參加，但這都不算什么，我最害怕的莫過于家長來了，我不知道要說些什么，對于孩子們來說他們是怕開家長會的，因為在他們腦海中已經(jīng)形成了家長會就是告狀會，我真的怕孩子們抱著這樣的心態(tài)，于是我告訴自己：我是他們的老師，更是他們的朋友，我要改變他們內(nèi)心恐慌，焦慮，害怕，……于是我把平時收集和孩子們在一起的快樂時光，制成ppt，你永遠(yuǎn)都意想不到我是多用心，多下功夫為我們班制作的〃幸福四一〃那48張幻燈片每一張都傾注了我的靈魂，我的心血，我的感動……不打無準(zhǔn)備之仗，在一切準(zhǔn)備好之后，我就告訴大家：孩子們，你們放心，我們班的家長會不是告狀會，相對的我要替你們批評批評父母，但老師有一個小小的愿望，只有你們才能實現(xiàn)，你們愿意幫助我嗎？孩子們完全放松0著我，我笑著說：無論是誰都要把家長請來，我們班要全員參加！可以滿足老師嗎？孩子這時才意識到：老師還是要求家長會全員參加……期盼……在一切準(zhǔn)備就緒后我內(nèi)心倒更加期盼家長會的到來，因為我相信我能行！就這樣家長會如約而至，家長們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入班，我的心此刻卻不是那么自信，緊張的像懷里揣了一只小兔一樣，很清晰的聽見跳動，就在那一刻我閉上眼睛感受班級喧鬧的環(huán)境，深呼吸，告訴自己別慌，自己可以的！我舍去了羅里吧嗦的致辭，（不是因為我不懂禮貌，也不是因為感覺太普通，只是我們班的紀(jì)律讓我無論用多大的分貝都無濟(jì)于事，再加上嗓子啞介于這樣的原因）我直接讓家長去觀看，當(dāng)ppt伴著背景音樂播放的那一瞬間，大家都安靜下來，統(tǒng)一的看著大屏幕靜靜的欣賞我送給他們的禮物，那一刻我欣慰，因為家長們臉上的笑容像是在回報我，之后我先給大家先介紹了我們的班級文化，重點放在《花兒朵朵開》這一板塊，我告訴家長現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們對網(wǎng)絡(luò)十分感興趣，借于孩子的好奇心，我設(shè)置了這樣一升級板塊根據(jù)每周的表現(xiàn)發(fā)星星，擁有四顆藍(lán)星星的同學(xué)可以換一顆黃星星，擁有四顆黃星星的同學(xué)可以換一顆紅星，我告訴他們：qq的升級雖虛幻，但大家的興趣十足，所以我們也要在現(xiàn)實中感受一下升級的快樂！望大家都能夠擁有高級別永遠(yuǎn)都記得郭藝鵬在老師扣掉他一顆星星時他爬在桌子上哭了起來，那一刻我感動了，證明我們班這一板塊非常有價值此后就是在這樣的‘’你追我趕〃升級中學(xué)習(xí)，我看到了他們的快樂，所以我更覺得值了，接著向家長講述我

給大家分享我的生日蛋糕時的情景，我真記得那天孩子說：老師，你是第一個和我們分享大蛋糕的老師！老師，謝謝您！過生日我從沒這么開心！老師，今天我真開心！老師…………孩子們簡短的話真讓我感動！就這樣ppt一張張播放我給大家講述著不同的故事，開心和快樂總是在人沒準(zhǔn)備好就結(jié)束，我們班的家長會進(jìn)行到第三板塊，向家長探討學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，那一刻！我哭了，站在講臺上面對那么多人我卻不顧形象放聲大哭起來，這也是我工作以來第一次哭泣，孩子們被這一幕驚呆了，家長們也疑惑的看著我，可那一刻我感覺我內(nèi)心，腦海中只剩下哭泣，所以什么也說不出來，大家就這樣靜靜的等著，等著，當(dāng)我止住淚水時，我告訴孩子：對不起！老師要向你們道歉，我騙你們了，對于這次抽考的成績咱們班在全鄉(xiāng)班評第一！原諒老師不告訴你們真像，你們看看自己的成績和原來相比差多么遠(yuǎn)，雖是第一但沒有達(dá)到老師想要的結(jié)果，所以老師才撒謊的，我不希望你們因為有了成績就沾沾自喜，就驕傲不已，我為我的撒謊向你們再次道歉！我相信孩子們會理解我的！就在這時家長們一個接一個把買來的水放在講臺上，那一刻我多么幸福，即便嗓子啞了，但我認(rèn)為那時我的聲音最美！孩子們，家長們，你們才是老師付出的動力！我的工作得到了你一點點的認(rèn)可和支持，我會欣慰的！因此我真心的希望在我教你們的時刻，你們真的是在書香中呼吸，在快樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長！

班主任家長會總結(jié)2

忙忙碌碌中，時間總是過得很快,搬到新的學(xué)校成立新的班級已經(jīng)有三個月的時間了，經(jīng)過這三個月的熟悉學(xué)生和班級管理，在精心的籌備和組織下，我們應(yīng)學(xué)校的要求于12月4日舉行了一次成功的家長會，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、從我們班這次家長會召開的情況來看，百分之百的家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見，家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了專家的報告，老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、班主任詳細(xì)的講述了學(xué)校制定的一些安全措施和正在建設(shè)中的學(xué)校的一些安全隱患，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的'常規(guī)行為，還有就是疾病防治的措施，讓家長了解了學(xué)校的措施，根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行調(diào)整。

三、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

四、家長調(diào)查問卷的情況

1、家校聯(lián)系方面看出許多學(xué)生家長不能主動與老師聯(lián)系，交流學(xué)生的在校情況，都把家校聯(lián)系的重心放在老師身上。

2、家庭教育方面 家長不能每天與孩子做交流，都是想到了就聊聊，或是有了問題后再交流，并且聊的方面都是有關(guān)學(xué)習(xí)的，不能從孩子的各個方面進(jìn)行了解、交流，對孩子的思想成長關(guān)注度不高。。

3、學(xué)校教學(xué)工作方面 家長認(rèn)為學(xué)校的作業(yè)并不多，孩子的學(xué)習(xí)也很輕松，但一些科目還是有困難的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)不佳。

4、從學(xué)生行為習(xí)慣方面可以看出學(xué)生對課外讀物并不是很感興趣，沒有養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，個人衛(wèi)生習(xí)慣不太好，特別是隨便買零食這一項。

五、根據(jù)這些情況教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)，不給零花錢以免養(yǎng)成愛吃零食的習(xí)慣等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

六、家長對學(xué)校、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、部分學(xué)生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。

4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

班主任家長會總結(jié)3

為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，我們9月6日在教室舉行了家長會，并取得了預(yù)期效果。

本次家長會分四個主題：一、班級情況介紹。二、各科老師做成績總結(jié)及提出要求。三、給家長的一些建議。四、家長反饋。

從這次家長會召開的情況來看，家長出席率74%，大多家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會，總結(jié)如下：

一、收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流。我們家長與老師經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

二、啟示。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

三、改進(jìn)。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段!

第15篇 2023年九年級期中考試家長會班主任教師工作總結(jié)

尊敬的各位家長大家下午好

我是四十級九班班主任兼英語老師，首先由我來介紹一下出席這次家長會的各位任課老師。

首先，讓我代表我們班的6位文化課老師，代表64位同學(xué)，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學(xué)習(xí)問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!這是第二次和各位家長相會于城關(guān)中學(xué)這個溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來到一中,的是一種期待:我們的孩子在學(xué)校四年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學(xué)習(xí)方面的情況。

今天的會議有五項議程：一、班級基本情況介紹;二、期中考試情況匯報;三、學(xué)生代表發(fā)言;四、家長代表發(fā)言;五、、希望和建議

一、班級基本情況

(二)教師情況：數(shù)學(xué)——老師;語文——老師;物理——老師;化學(xué)——主任;政治——老師;。他們的手機(jī)號分別是(略)。

當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由!

(四)班級管理及成效

九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。

二、期中考試情況匯報

前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，例如(名單略)。

第16篇 班主任工作家長會總結(jié)

每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會所有學(xué)生家長準(zhǔn)時到達(dá)，到會率高達(dá)100%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。

本次家長會是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是馮主任對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著在學(xué)生的詩歌朗誦、唱唱幸福感恩歌、說說心里話的豐富節(jié)目中，班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。

第17篇 小學(xué)家長會班主任總結(jié)發(fā)言

我們班級的小朋友雖然比起開學(xué)，各方面都有一定的進(jìn)步，隊伍站得齊了，站隊說話的也少了，吃飯也安靜了，走路也知道靠右行，打鬧現(xiàn)象也少了。但是我們班現(xiàn)在存在一個很大的問題，那就是上課開始說話了，違反紀(jì)律坐不住的越來越多了，今天我們班的音樂課又把音樂老師氣著了。

最近我會主抓孩子們上課的紀(jì)律和聽課情況，希望家長也能夠多關(guān)注一下，在家也多囑咐一下。二年級是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，如果這期間孩子養(yǎng)不成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，可能今后想要再改就不容易了。下面是二年級學(xué)生的生理特點，希望大家仔細(xì)看看。

小學(xué)二年級 生理特點：

個性差別大，二年級是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，要多表揚(yáng)肯定孩子，隨時注意孩子心態(tài)的變化，情緒不穩(wěn)定容易沖動，自控力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)上還是要注重習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的把握。溝通：孩子學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段，適應(yīng)了小學(xué)生活，也形成了一定的行為習(xí)慣，我們要對其不良形為進(jìn)行及時糾正，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)特征：以習(xí)慣為主，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)慣，如寫字、看書、做作業(yè)等 。

今天下午我去二小當(dāng)評委了，現(xiàn)在剛回來，可能班級有些事我不清楚，希望大家有事我們可以電話聯(lián)系。

溫馨提示：

1. 今天下發(fā)的有關(guān)爸爸家長學(xué)校的單子，請仔細(xì)閱讀，填好帶回。

2. 沒帶桌套的同學(xué)明天帶來。

3. 以后如果沒有特殊要求，我們升旗都統(tǒng)一穿校服，外面也要穿上我們的校服毛衣。白襯衣里面可以適當(dāng)套衣服保暖，升旗時我們會要求脫外套，要不然太亂了。（天氣特別冷等特殊情況除外。）

4. 今天晚上除了練習(xí)口算外，還要在家畫一個直角，一個銳角，一個鈍角。

5. 有些同學(xué)像里能填幾，這樣的題目不太會，有時間可以練習(xí)一下。例×5＜24。

最近我們一直在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽課，不隨便講話、回答問題先舉手?，F(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，老師講的時候不聽，老師布置做的時候就不停地問，問的問題就是老師講過的。這樣特別讓費(fèi)時間。希望最近家長幫忙多費(fèi)費(fèi)心，在家多囑咐孩子一下。（注：這種現(xiàn)象是整個年級普遍存在的，也是二年級小朋友發(fā)展的一個必經(jīng)過程，不過需要我們幫助改正這種壞習(xí)慣，不要影響孩子后面的學(xué)習(xí)。）

今天我們班小朋友出現(xiàn)了受傷現(xiàn)象，就是因為在隊伍里跑，不遵守我們訂下的規(guī)矩造成的?，F(xiàn)在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著小朋友們，時刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節(jié)體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來的路上就有很多小朋友在隊伍里跑跳，甚至還有幾個上樓梯也跑的。這都太危險了，不出事還好，一出事對孩子來說這就是一輩子的是啊！一句老話說得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬別抱著僥幸心理，覺著孩子在樓梯上跑沒什么大問題，一定要把孩子不好好上樓梯的習(xí)慣給扼殺掉。我在學(xué)校里經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長，謝謝大家配合！

溫馨提示：1. 在２０１３年５月４日，xx小學(xué)的xx同學(xué)在回家路上遭遇車禍導(dǎo)致重度顱腦外傷，腦干損傷?，F(xiàn)在還在死亡線上掙扎，呼喊，經(jīng)教體局同意發(fā)起為xx同學(xué)捐款，作為同齡人，我們也應(yīng)該讓同學(xué)們?yōu)檫@個孩子貢獻(xiàn)一份愛心。請孩子明天將捐款帶來，遵循孩子完全自愿原則。（詳見群共享中的文件）

2.注意每天讓孩子練琴。

3.平時在家要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真對待每一件事情的習(xí)慣，這就需要我們家長能起到榜樣作用。

第18篇 九年級家長會班主任總結(jié)

初三四班家長會總結(jié)

初三四班

家長會總結(jié)

本次家長會召開目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也想促使家長們能夠積極主動地參與到學(xué)生的教育管理中來。本次會議重在激勵，重在反思，重在發(fā)現(xiàn)問題，從而找準(zhǔn)教學(xué)的提升點。

初三年級的家長會有別于其他年級的家長會，因為學(xué)生進(jìn)入關(guān)鍵時刻，家長的關(guān)注點也就相對集中在學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況，所以家長尤為重視。正是在這種形式下，我和任課教師結(jié)合我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量分析會的精神，充分準(zhǔn)備了這次家長會。同時，我們的這次家長會又是一次老師、部分學(xué)生、全體家長共同參與的家長會。部分任課教師老師出席了會議。會議上首先由我介紹了年級的總體情況，分析了本班的現(xiàn)在狀況和發(fā)展前景。同時各任課教師結(jié)合本學(xué)科的特點，找出前一階段存在的問題，同時明確下一階段的改進(jìn)辦法。會議的著重點使學(xué)生必須意識到自己是一名初三畢業(yè)生。既要學(xué)好初三的新課內(nèi)容，又要有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。思想?yún)R報專題其次中考是每個初三考生必須面對的，中考是個人與個人的比拼，不能靠別人，也不能抱任何幻想，只有相信自己，每個學(xué)生自己都是中考的主人，命運(yùn)把握在我們自己的手里。另外，更要樹立時間意識，爭分奪秒，只爭朝夕。與時間賽跑，做自己命運(yùn)的主人。

會后，家長紛紛表示會積極配合老師的工作。本次家長會讓我們?nèi)w老師，學(xué)生及家長都明確了自己下一步的工作重點，是一次成功的家長會。