班組建設(shè)自查總結(jié)報(bào)告怎么寫
一、引言與背景 在班組建設(shè)中，自查總結(jié)報(bào)告是一種重要的管理工具，用于評(píng)估班組的工作成效，找出問題并提出改進(jìn)措施。撰寫這樣的報(bào)告需要全面回顧班組的工作情況，分析存在的問題，并提出有針對(duì)性的解決方案。
二、工作回顧
1. 班組目標(biāo)完成情況：詳細(xì)列出班組在過去的階段內(nèi)設(shè)定的主要目標(biāo)，對(duì)照實(shí)際完成情況進(jìn)行對(duì)比，突出亮點(diǎn)和不足。
2. 工作流程與效率：描述班組的工作流程，分析流程是否順暢，是否存在效率低下的環(huán)節(jié)。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作效果，討論溝通機(jī)制是否有效，有無改善空間。
4. 員工培訓(xùn)與發(fā)展：回顧員工的培訓(xùn)計(jì)劃和執(zhí)行情況，分析培訓(xùn)成果對(duì)工作效率的影響。
5. 安全與質(zhì)量控制：檢查班組在安全和質(zhì)量方面的表現(xiàn)，是否有違規(guī)行為或質(zhì)量問題。
三、問題識(shí)別與分析
1. 明確問題：列舉出在上述各方面的具體問題，如延誤、沖突、技能不足等。
2. 分析原因：對(duì)每個(gè)問題進(jìn)行深入分析，找出其根源，可能是制度不健全、資源分配不當(dāng)或是人員能力問題。
3. 影響評(píng)估：評(píng)估這些問題對(duì)班組整體績(jī)效、團(tuán)隊(duì)士氣及工作環(huán)境的影響。
四、改進(jìn)措施
1. 制定策略：針對(duì)每個(gè)問題，提出切實(shí)可行的改進(jìn)策略，包括修訂流程、加強(qiáng)培訓(xùn)、優(yōu)化資源配置等。
2. 實(shí)施計(jì)劃：明確改進(jìn)措施的實(shí)施步驟和時(shí)間表，確保可執(zhí)行性。
3. 跟蹤反饋：建立反饋機(jī)制，定期評(píng)估改進(jìn)措施的效果，以便及時(shí)調(diào)整。
五、案例分享與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1. 成功案例：分享班組在某項(xiàng)工作上的成功經(jīng)驗(yàn)，為其他方面提供借鑒。
2. 教訓(xùn)反思：從失敗或困難中吸取教訓(xùn)，提出預(yù)防類似問題的建議。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事，以下是我們班組近期工作的自查總結(jié)報(bào)告。通過對(duì)各項(xiàng)工作的回顧與分析，我們發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)與不足，并針對(duì)性地提出了改進(jìn)措施，以期在未來的工作中提升效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
結(jié)尾：
總結(jié)過去，是為了更好地前行。我們將以此次自查為契機(jī)，積極落實(shí)改進(jìn)計(jì)劃，不斷優(yōu)化我們的工作流程，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，確保安全與質(zhì)量，同時(shí)注重員工的成長(zhǎng)與發(fā)展。我們相信，通過全體班組成員的努力，我們的工作將更上一層樓。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)注和支持，期待大家的寶貴意見，共同推動(dòng)班組的進(jìn)步。
請(qǐng)謹(jǐn)記，班組建設(shè)是一項(xiàng)持續(xù)的過程，需要我們共同參與，共同進(jìn)步。
班組建設(shè)自查總結(jié)報(bào)告范文
第一篇 班組建設(shè)自查總結(jié)報(bào)告1700字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入班組已經(jīng)大半年的時(shí)間了，這大半年來我隨著工作的進(jìn)一步深化與此次主題活動(dòng)的開展我對(duì)高原明珠班組理解有了更深層次的理解，為了我們班組盡快成為真正的高原明珠，我在此報(bào)告中提點(diǎn)自己的想法與思路，如有不足請(qǐng)首長(zhǎng)與同志們批評(píng)指正。
一、 我們的優(yōu)勢(shì)
（1）、高原明珠班組平均年齡24.3歲，除開才昂太同志與唐時(shí)勇同志，平均年齡僅在二十二歲，年輕、有活力、有沖勁。
（2）、文化程度相對(duì)較高，大部分同志擁有?？埔陨衔膽{，對(duì)接收新知識(shí)，新文化，新技能的能力較強(qiáng)
（3）、工作生活相對(duì)集中，有更多的時(shí)間與精力進(jìn)行集體活動(dòng)。
二、我們的缺陷
前面講到了我們的優(yōu)勢(shì)，下面我就來談?wù)勎覀兊娜毕莼蛘呤潜∪觞c(diǎn)，當(dāng)然我這篇文章是自查報(bào)告，所以在自查上面多下點(diǎn)筆墨。
（1）、思路不夠清晰，班組一直沒有形成自共同的奮斗目標(biāo)，“高原明珠班組”的奮斗目標(biāo)是什么？高原明珠班組的建班思路是什么？我們的特色文化是什么？什么樣的標(biāo)準(zhǔn)才能稱得上是“高原明珠班組”？?jī)H僅是因?yàn)楹０胃呙矗?/p>
（2）、員工自我養(yǎng)成目標(biāo)較差，我們的員工很年輕，在這個(gè)年齡段是自我人生觀、價(jià)值觀、世界觀，養(yǎng)成的重要時(shí)段，而我們大部分的員工短期目標(biāo)僅僅是平安工作，三年之后順利到達(dá)自己想去的單位，沒有形成自我人生的正確規(guī)劃。
（3）、員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知不夠，員工與企業(yè)之間其實(shí)是雙向選擇的，首先員工需要認(rèn)可企業(yè)給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)或者自我展現(xiàn)的平臺(tái)，而后是企業(yè)對(duì)員工創(chuàng)造價(jià)值能力的認(rèn)可，而我們大部分員工并沒有看到我們企業(yè)給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)、平臺(tái)，甚至是社會(huì)地位，僅僅覺得進(jìn)企業(yè)只是為了父母的心愿或者其他原因。
（3）、宣傳力度較小，宣傳工作我認(rèn)為在班組建設(shè)中必不可少，他起著內(nèi)提士氣、外樹形象的作用。我常常在網(wǎng)站上看陜西分公司班組建設(shè)中的閃光點(diǎn)，如“小氣班長(zhǎng)小氣兵”等等宣傳班組的文章，在今年過年的時(shí)候，我慕名前去跟班作業(yè)了幾天，發(fā)現(xiàn)他們的有許多實(shí)際做法我們的班組中也有，比如唐班長(zhǎng)在實(shí)際工作中就很注重各種資源的節(jié)約，但是我們卻沒有很好的宣傳，而陜西分公司的做法給每一名基層員工腦海里都灌輸了了“小角色、勤工作、上報(bào)紙”的思想，人都是會(huì)有虛榮心的，而正確的利用這種虛榮心就可以提高基層員工干工作的士氣與積極性。
（4）、任務(wù)的不明確性，在我們的班組中常常會(huì)接到一些臨時(shí)性任務(wù)，而我們常常在接受任務(wù)的時(shí)候并沒有接收到完成任務(wù)的時(shí)間，與完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，甚至最后任務(wù)的下達(dá)者都沒有去關(guān)心任務(wù)的結(jié)果，這就導(dǎo)致了許多臨時(shí)性任務(wù)的虎頭蛇尾，甚至是能混就混，我很喜歡或者很習(xí)慣原單位的下達(dá)任務(wù)方式，比如：董毅，明天下午三點(diǎn)之前將本次行動(dòng)的具體實(shí)施方案報(bào)大隊(duì)部審批，要求根據(jù)實(shí)際行軍目標(biāo)制出科學(xué)合理的行軍路線，不擾民，注意保密盡可能繞開人員集中的村莊或聚集地。簡(jiǎn)單明了目標(biāo)明確。也極大的提高了完成任務(wù)的效率。
（5）、班組長(zhǎng)的思路，我和唐班長(zhǎng)的私交很好，有共同語言，常常坐在小酒館里一醉方休，我認(rèn)可這位老哥哥，但是卻不認(rèn)可這位班長(zhǎng)，并不是說唐班長(zhǎng)的工作能力不好，相反，他的工作作風(fēng)，工作能力，技術(shù)水平絕對(duì)是非常過的硬！我相信他在任何一個(gè)分公司都是尖子班長(zhǎng)，但是在青藏分公司卻有點(diǎn)吃力，前面我們就講過我們班組的優(yōu)勢(shì)，這樣的班組組成部分我相信在整個(gè)中石油都是非常少見的，別的班組年齡組成部分一定會(huì)是50、40、30、20的，老中青相結(jié)合，但是我們這支全部由青年人組成的班組就得用新思路來帶，這群年輕人遠(yuǎn)離繁華的城市，遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，所以班組長(zhǎng)更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是青年員工思想上的指路明燈、心靈上的避風(fēng)港。不想家才能安心工作，不想家才能踏實(shí)工作，不“寂寞”才能把心留在班組。
（6）、樹立流程的神圣性。在我剛剛步入工作的時(shí)候，每天走向哨位的時(shí)候都被要求大聲背一遍情況處臵的流程。不為別的目的，只為把情況處臵的流程神圣性灌輸?shù)轿覀兊哪X海里。現(xiàn)在我們的工作流程，工藝流程都在墻上了，但是我們真正的去做到了么？如果能做到，我相信我們常常犯的錯(cuò)誤都不會(huì)出錯(cuò)。
以上是我的班組自查報(bào)告，寫的不深不細(xì)，或者說思路不夠清晰，但是希望這篇不深不細(xì)的文章可以起到拋磚引玉的作用，能給首長(zhǎng)和同志們一絲幫助。
第二篇 供電班組建設(shè)自查報(bào)告2000字
供電班組建設(shè)自查報(bào)告
根據(jù)唐供電工[2024]19號(hào)《關(guān)于農(nóng)電系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建工作安排意見》的工作部署，根據(jù)縣局創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組的通知，城關(guān)供電所按照《國(guó)家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合自身創(chuàng)建工作實(shí)際并對(duì)照《國(guó)家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》將城關(guān)供電所創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：
1、班組基礎(chǔ)建設(shè)方面
在班組基礎(chǔ)建設(shè)方面，城關(guān)供電所結(jié)合自身實(shí)際情況對(duì)城關(guān)供電所的工作崗位和班委會(huì)工作進(jìn)行設(shè)置和分工，明確了各個(gè)崗位職責(zé)，真正做到了凡事有人管，凡事有人負(fù)責(zé)。安照縣局的每月的工作任務(wù)書結(jié)合城關(guān)供電所的工作實(shí)際情況認(rèn)真制定了月度工作實(shí)施計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展工作，每天認(rèn)真填寫班組工作日志，月末進(jìn)行月度工作總結(jié)。在工作中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書卡進(jìn)行，定期進(jìn)行檢查工作。每月認(rèn)真召開4次安全例會(huì)、業(yè)務(wù)例會(huì)，月末召開所務(wù)會(huì)、線損分析、營(yíng)銷分析、政治學(xué)習(xí)等會(huì)議。每半年召開一次民主生活會(huì)。結(jié)合城關(guān)供電所實(shí)際情況，班組環(huán)境建設(shè)方面存在一些問題，對(duì)職工的生活條件改善的不太及時(shí)，人員住宿比較擁擠。庫房物品擺放個(gè)別不太整齊。
2、班組安全建設(shè)方面
城關(guān)供電所狠抓安全管理，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，提高班組成員的安全責(zé)任意識(shí)，在年度安全考試中考試合格率達(dá)到100%，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面有效落實(shí)班組長(zhǎng)、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行《電力安全工作規(guī)程》和相關(guān)規(guī)程規(guī)定開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和防范，根據(jù)生產(chǎn)組織和作業(yè)管理流程，系統(tǒng)辨識(shí)和防范作業(yè)過程事故風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)安全組織措施、 和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)措施，確保作業(yè)安全得到有效控制。積極開展班組安全性評(píng)價(jià)、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活動(dòng)，落實(shí)員工“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，堅(jiān)持“四不放過”，確保安全生產(chǎn)長(zhǎng)期穩(wěn)定，未發(fā)生任何人身和設(shè)備事故。定期開展職業(yè)安全衛(wèi)生檢查工作，在檢查中未發(fā)現(xiàn)影響職工安全健康的隱患。
3、班組技能建設(shè)方面
為更好的開展工作，城關(guān)供電所每月都組織全體職工參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查表反映出的需求確定，涉及安全、營(yíng)銷、設(shè)備管理、法律法規(guī)等方面。通過培訓(xùn)提高職工實(shí)際操作技能水平和分析、解決問題的能力。并在每季度末進(jìn)行培訓(xùn)考試。結(jié)合職工的實(shí)際情況，為提高年青職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開展了師帶徒、技術(shù)講課、反事故演習(xí)、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)交流等活動(dòng)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)了職工崗位成才。但也存在著培訓(xùn)方式較為單一的問題，培訓(xùn)方式缺乏多樣性。
4、班組創(chuàng)先建設(shè)方面
城關(guān)供電所成立了qc小組，小組題目經(jīng)局相關(guān)部門批準(zhǔn)并定期開展活動(dòng)，取得了較好的效果。定期聽取職工的合理化建議，并在日常工作中采納落實(shí)。在創(chuàng)新方面也存在著創(chuàng)新成果較少，創(chuàng)新積極性不高等問題。
5、班組民主建設(shè)方面
城關(guān)供電所建立了班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)了職工參與企業(yè)發(fā)展決策的積極性。定期召開班組民主生活會(huì)，及時(shí)征求員工對(duì)班組工作的意見和建議。實(shí)施了班務(wù)公開，績(jī)效考核公開、獎(jiǎng)金分配公開。認(rèn)真開展了績(jī)效面談和雙向溝通。通過開展班組民主建設(shè)，廣大職工積極為供電所進(jìn)言獻(xiàn)策，有力的推動(dòng)了供電所的日常工作的開展。
6、班組思想建設(shè)方面
城關(guān)供電所結(jié)合職工的思想實(shí)際情況，認(rèn)真開展職工的思想工作，組織職工定期進(jìn)行思想交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡并結(jié)合實(shí)際工作和個(gè)人的思想狀況進(jìn)行書寫政治學(xué)習(xí)筆記好心得體會(huì)，從而引導(dǎo)職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，涌現(xiàn)出馬東升、尹會(huì)林等先進(jìn)典型。
7、班組文化建設(shè)方面
城關(guān)供電所認(rèn)真貫徹公司基本價(jià)值理念體系，弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，組織開展了健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動(dòng)，共組織有職工及職工家屬參加的文體活動(dòng)12次，如舉行籃球比賽、乒乓球比賽等通過開展文體活動(dòng)，塑造了班組良好形象，提升了班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真開展職工小家活動(dòng)，營(yíng)造出班組團(tuán)結(jié)和諧的工作、生活氛圍。
8、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)方面
公開了班組長(zhǎng)選拔、任用的條件，規(guī)范了班組長(zhǎng)選拔程序。建立健全了班組長(zhǎng)的培訓(xùn)制度及培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)了班組長(zhǎng)培養(yǎng)，組織了班組長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)并順利通過了技能鑒定。加強(qiáng)了班組長(zhǎng)后備人才儲(chǔ)備，建立了班組長(zhǎng)后備人才庫，形成合理的人才隊(duì)伍梯次結(jié)構(gòu)。
9、專業(yè)管理方面
城關(guān)供電所電壓合格率、線損管理方面均較好的完成了指標(biāo)，在供電可靠性方面，因施工較多造成個(gè)別月份未完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
通過自查，城關(guān)供電所結(jié)合發(fā)現(xiàn)問題制定整改方案如下：
1、積極聯(lián)系縣局有關(guān)部門，改善職工的住宿條件。
2、加強(qiáng)庫房物品擺放管理，確保物品擺放整齊。
3、積極和縣局相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果。
4、激發(fā)職工的創(chuàng)新積極性，為職工發(fā)明創(chuàng)先創(chuàng)造良好的條件。
第三篇 最新鐵路班組建設(shè)調(diào)研工作報(bào)告2050字
一、基本概況
我們編組車間共有四個(gè)班，20名班組長(zhǎng)，通過調(diào)研期間對(duì)幾個(gè)小組的走訪。一班東尾張世杰、二班車號(hào)沈立冬、三班輔牽張懷玉、四班東尾王振東在的小組中作用發(fā)揮較好，能夠充分調(diào)動(dòng)小組人員學(xué)習(xí)，作業(yè)演練的積極性。有個(gè)別小組：一班車號(hào)長(zhǎng)霍寶臣、一班輔牽張春生、二班防護(hù)石濤班組長(zhǎng)作用發(fā)揮不強(qiáng)，小組人員缺少合力，互控能力比較差，造成班組管理上的被動(dòng)局勢(shì)。甚至還有一部分班組長(zhǎng)不管事，得過且過，松、懶、散問題并好人主義極為嚴(yán)重，放松了自我管理，視規(guī)章于不顧，我行我素，執(zhí)行規(guī)章不嚴(yán)肅，存在一種無所謂的思想和僥幸心理。從思想上沒有認(rèn)識(shí)到“小問題、大隱患”，沒有深刻領(lǐng)會(huì)到“松是害，嚴(yán)是愛”的思想意識(shí)。
二、班組管理存在問題以及原因分析
1、通過調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)班組管理、班組長(zhǎng)作用的發(fā)揮還存在很多問題。突出表現(xiàn)在對(duì)待兩違考核的問題，部分職工在發(fā)生兩違時(shí)，不能正確的面對(duì)考核問題，態(tài)度極為不端正。這部分職工一般缺少誠信度，僥幸心理極為嚴(yán)重。發(fā)生問題不能夠?qū)Π嘟M長(zhǎng)、或車間及時(shí)主動(dòng)的反應(yīng)真實(shí)情況。主要還是班組長(zhǎng)缺乏管理手段，沒有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。不能與班組人員很好的進(jìn)行溝通與交流，忽略了“以心交心，價(jià)值千金”的概念，從而導(dǎo)致不能從分的調(diào)動(dòng)小組人員的積極性與主動(dòng)意識(shí)。在小組氛圍中不能很好的形成一種爭(zhēng)先，干勁十足的和諧氛圍。
2、近期調(diào)車作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤顯示信號(hào)。如：連接過程中調(diào)車員顯示十、五、三車距離信號(hào)，顯示十車的時(shí)候誤打出五車，然后采取停車措施。經(jīng)車站審核這種情況下不納入考核，但是調(diào)車員在實(shí)際作業(yè)中自控的效果還不是特別的明顯，錯(cuò)誤顯示信號(hào)時(shí)有發(fā)生。
3、年休假期間各個(gè)小組人員緊缺，出現(xiàn)替班人員較為頻繁，所以導(dǎo)致出勤率的無法保障。
4、在對(duì)班組建設(shè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用優(yōu)秀的班組長(zhǎng)沈立冬，能夠充分利用心靈的溝通，在他的班組中出勤率高，班組人員團(tuán)結(jié)，互敬互愛，時(shí)刻都充滿著和諧溫馨的氛圍。從這一點(diǎn)看出班組管理中心與心得溝通是十分重要的，這也是很多班組長(zhǎng)存在的諸多問題。一是：班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，缺少與小組人員的及時(shí)溝通。二是對(duì)調(diào)皮職工管不了，對(duì)資歷深厚的老職工不敢管，躡手躡腳缺乏力度。三是班組長(zhǎng)中仍舊存在嚴(yán)重的好人主義現(xiàn)象，對(duì)班組人員的違章違紀(jì)等不良性的問題不管不問，能放就放，認(rèn)為是對(duì)他好，實(shí)際上班組長(zhǎng)本身就沒認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛，松是害”真諦。四是班組長(zhǎng)的工作方法簡(jiǎn)單，心緒懶散，得過一天是一天的想法較為突出。思想上就做不到真人負(fù)責(zé)，工作上一路走馬觀花。安全責(zé)任意識(shí)更是無從談起，帶頭違章違紀(jì)。五是班組長(zhǎng)帶頭作用差，不能真正的帶領(lǐng)小組人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故發(fā)生的原因以及事故教訓(xùn)，致使一些隱患性的違章重復(fù)發(fā)生。
5、通過調(diào)研結(jié)果分析，我認(rèn)為成為阻礙班組管理建設(shè)的關(guān)鍵有：一是個(gè)別職工業(yè)務(wù)素質(zhì)與企業(yè)文化修養(yǎng)比較低，生產(chǎn)作業(yè)中安全第一的思想松懈，意識(shí)淡薄。二是職工混水摸魚，不能正確及時(shí)的認(rèn)清跨越發(fā)展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞，班組長(zhǎng)作用不強(qiáng)，發(fā)揮帶頭作用不到位。缺乏對(duì)以嚴(yán)治站的認(rèn)識(shí)，對(duì)班組管理要求不嚴(yán)格，所以滋長(zhǎng)了職工違章違紀(jì)不在乎的心理。
三、加強(qiáng)班組建設(shè)下步工作
1、從關(guān)心職工、尊重職工、理解職工入手。奠定感情基礎(chǔ)才是加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)。利用各種形式與職工近距離的交流，從而向職工進(jìn)行宣傳教育，牢固樹立安全從管理做起。管理從心入手，從基礎(chǔ)工作落實(shí)做起，大力宣傳企業(yè)文化教育，共建班組和諧氛圍。
2、做好自管型班組的加強(qiáng)管理工作，讓班組長(zhǎng)和職工都知道自己怎樣做才能夠達(dá)到自管型班組的標(biāo)準(zhǔn)，通過發(fā)揮班組長(zhǎng)帶頭作用，增強(qiáng)班組戰(zhàn)斗力和凝聚力，帶領(lǐng)職工自覺遵章守紀(jì)，形成班組內(nèi)控網(wǎng)絡(luò)，班組長(zhǎng)應(yīng)該拿起自己的權(quán)利，使用好它并放棄好人主義，維護(hù)好小組職工團(tuán)結(jié)。使“兩違”數(shù)量呈現(xiàn)逐漸減少的趨勢(shì)，不斷增強(qiáng)班組自我管理意識(shí)，擺脫依賴、應(yīng)付的被動(dòng)管理，使班組建設(shè)形成人人負(fù)責(zé)管理、人人參與管理、人人互控管理的新局面。
3、強(qiáng)化班組的基礎(chǔ)建設(shè)。班組不進(jìn)行人人負(fù)責(zé)管理，人人參與管理從根本上就起不到互控的作用，也就達(dá)不到保安全作業(yè)的目的。因此，抓安全管理必須首先解決班組管理中存在的問題，以及存在的矛盾。
4、改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)班組共同建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。要改變過去那種管的多、幫的少，檢查多、指導(dǎo)少，看問題多、抓經(jīng)驗(yàn)少，批評(píng)多、表揚(yáng)少的現(xiàn)狀。通過扶植引導(dǎo)、出主意、想辦法，調(diào)查研究解決存在的問題，讓班組在實(shí)踐中提高自管能力。我們認(rèn)為應(yīng)該做到“四個(gè)結(jié)合”、“四個(gè)為主”。四個(gè)結(jié)合、四個(gè)為主是：管于幫結(jié)合，以幫為主，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)制，從車間到值班主任，在對(duì)班組考核中，發(fā)現(xiàn)問題不單純是考核完就了事，而是和班組一起研究解決存在的問題;檢查與指導(dǎo)結(jié)合，以指導(dǎo)為主，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，不是只作為問題進(jìn)行記載，而是提出自己的見解，指出應(yīng)當(dāng)怎樣做;看問題與抓經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主，用典型引路解決班組建設(shè)中的問題、難點(diǎn);批評(píng)與表揚(yáng)結(jié)合，以表揚(yáng)為主，注意發(fā)現(xiàn)班組建設(shè)好的辦法，鼓勵(lì)進(jìn)行新的探索。
第四篇 鐵路班組建設(shè)調(diào)研工作報(bào)告3050字
為進(jìn)一步加強(qiáng)班組管理，提升班組管理質(zhì)量，有效的緩解職工思想波動(dòng)，改善班組中企業(yè)文化建設(shè)分為，提升職工素質(zhì)，保證職工出勤率，增強(qiáng)班組合力。根據(jù)車站相關(guān)要求，結(jié)合車間實(shí)際情況，對(duì)本車間班組基本構(gòu)造以及班組長(zhǎng)作用發(fā)揮調(diào)研如下：
一、基本概況
我們編組車間共有四個(gè)班，20名班組長(zhǎng)，通過調(diào)研期間對(duì)幾個(gè)小組的走訪。一班東尾張世杰、二班車號(hào)沈立冬、三班輔牽張懷玉、四班東尾王振東在的小組中作用發(fā)揮較好，能夠充分調(diào)動(dòng)小組人員學(xué)習(xí)，作業(yè)演練的積極性。有個(gè)別小組：一班車號(hào)長(zhǎng)霍寶臣、一班輔牽張春生、二班防護(hù)石濤班組長(zhǎng)作用發(fā)揮不強(qiáng)，小組人員缺少合力，互控能力比較差，造成班組管理上的被動(dòng)局勢(shì)。甚至還有一部分班組長(zhǎng)不管事，得過且過，松、懶、散問題并好人主義極為嚴(yán)重，放松了自我管理，視規(guī)章于不顧，我行我素，執(zhí)行規(guī)章不嚴(yán)肅，存在一種無所謂的思想和僥幸心理。從思想上沒有認(rèn)識(shí)到“小問題、大隱患”，沒有深刻領(lǐng)會(huì)到“松是害，嚴(yán)是愛”的思想意識(shí)。
二、班組管理存在問題以及原因分析
1、通過調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)班組管理、班組長(zhǎng)作用的發(fā)揮還存在很多問題。突出表現(xiàn)在對(duì)待兩違考核的問題，部分職工在發(fā)生兩違時(shí)，不能正確的面對(duì)考核問題，態(tài)度極為不端正。這部分職工一般缺少誠信度，僥幸心理極為嚴(yán)重。發(fā)生問題不能夠?qū)Π嘟M長(zhǎng)、或車間及時(shí)主動(dòng)的反應(yīng)真實(shí)情況。主要還是班組長(zhǎng)缺乏管理手段，沒有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。不能與班組人員很好的進(jìn)行溝通與交流，忽略了“以心交心，價(jià)值千金”的概念，從而導(dǎo)致不能從分的調(diào)動(dòng)小組人員的積極性與主動(dòng)意識(shí)。在小組氛圍中不能很好的形成一種爭(zhēng)先，干勁十足的和諧氛圍。
2、近期調(diào)車作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤顯示信號(hào)。如：連接過程中調(diào)車員顯示十、五、三車距離信號(hào)，顯示十車的時(shí)候誤打出五車，然后采取停車措施。經(jīng)車站審核這種情況下不納入考核，但是調(diào)車員在實(shí)際作業(yè)中自控的效果還不是特別的明顯，錯(cuò)誤顯示信號(hào)時(shí)有發(fā)生。
3、年休假期間各個(gè)小組人員緊缺，出現(xiàn)替班人員較為頻繁，所以導(dǎo)致出勤率的無法保障。
4、在對(duì)班組建設(shè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用優(yōu)秀的班組長(zhǎng)沈立冬，能夠充分利用心靈的溝通，在他的班組中出勤率高，班組人員團(tuán)結(jié)，互敬互愛，時(shí)刻都充滿著和諧溫馨的氛圍。從這一點(diǎn)看出班組管理中心與心得溝通是十分重要的，這也是很多班組長(zhǎng)存在的諸多問題。一是：班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，缺少與小組人員的及時(shí)溝通。二是對(duì)調(diào)皮職工管不了，對(duì)資歷深厚的老職工不敢管，躡手躡腳缺乏力度。三是班組長(zhǎng)中仍舊存在嚴(yán)重的好人主義現(xiàn)象，對(duì)班組人員的違章違紀(jì)等不良性的問題不管不問，能放就放，認(rèn)為是對(duì)他好，實(shí)際上班組長(zhǎng)本身就沒認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛，松是害”真諦。四是班組長(zhǎng)的工作方法簡(jiǎn)單，心緒懶散，得過一天是一天的想法較為突出。思想上就做不到真人負(fù)責(zé)，工作上一路走馬觀花。安全責(zé)任意識(shí)更是無從談起，帶頭違章違紀(jì)。五是班組長(zhǎng)帶頭作用差，不能真正的帶領(lǐng)小組人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故發(fā)生的原因以及事故教訓(xùn)，致使一些隱患性的違章重復(fù)發(fā)生。
5、通過調(diào)研結(jié)果分析，我認(rèn)為成為阻礙班組管理建設(shè)的關(guān)鍵有：一是個(gè)別職工業(yè)務(wù)素質(zhì)與企業(yè)文化修養(yǎng)比較低，生產(chǎn)作業(yè)中安全第一的思想松懈，意識(shí)淡薄。二是職工混水摸魚，不能正確及時(shí)的認(rèn)清跨越發(fā)展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞，班組長(zhǎng)作用不強(qiáng)，發(fā)揮帶頭作用不到位。缺乏對(duì)以嚴(yán)治站的認(rèn)識(shí)，對(duì)班組管理要求不嚴(yán)格，所以滋長(zhǎng)了職工違章違紀(jì)不在乎的心理。
三、加強(qiáng)班組建設(shè)下步工作
1、從關(guān)心職工、尊重職工、理解職工入手。奠定感情基礎(chǔ)才是加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)。利用各種形式與職工近距離的交流，從而向職工進(jìn)行宣傳教育，牢固樹立安全從管理做起。管理從心入手，從基礎(chǔ)工作落實(shí)做起，大力宣傳企業(yè)文化教育，共建班組和諧氛圍。
2、做好自管型班組的加強(qiáng)管理工作，讓班組長(zhǎng)和職工都知道自己怎樣做才能夠達(dá)到自管型班組的標(biāo)準(zhǔn)，通過發(fā)揮班組長(zhǎng)帶頭作用，增強(qiáng)班組戰(zhàn)斗力和凝聚力，帶領(lǐng)職工自覺遵章守紀(jì)，形成班組內(nèi)控網(wǎng)絡(luò)，班組長(zhǎng)應(yīng)該拿起自己的權(quán)利，使用好它并放棄好人主義，維護(hù)好小組職工團(tuán)結(jié)。使“兩違”數(shù)量呈現(xiàn)逐漸減少的趨勢(shì)，不斷增強(qiáng)班組自我管理意識(shí)，擺脫依賴、應(yīng)付的被動(dòng)管理，使班組建設(shè)形成人人負(fù)責(zé)管理、人人參與管理、人人互控管理的新局面。
3、強(qiáng)化班組的基礎(chǔ)建設(shè)。班組不進(jìn)行人人負(fù)責(zé)管理，人人參與管理從根本上就起不到互控的作用，也就達(dá)不到保安全作業(yè)的目的。因此，抓安全管理必須首先解決班組管理中存在的問題，以及存在的矛盾。
4、改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)班組共同建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。要改變過去那種管的多、幫的少，檢查多、指導(dǎo)少，看問題多、抓經(jīng)驗(yàn)少，批評(píng)多、表揚(yáng)少的現(xiàn)狀。通過扶植引導(dǎo)、出主意、想辦法，調(diào)查研究解決存在的問題，讓班組在實(shí)踐中提高自管能力。我們認(rèn)為應(yīng)該做到“四個(gè)結(jié)合”、“四個(gè)為主”。四個(gè)結(jié)合、四個(gè)為主是：管于幫結(jié)合，以幫為主，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)制，從車間到值班主任，在對(duì)班組考核中，發(fā)現(xiàn)問題不單純是考核完就了事，而是和班組一起研究解決存在的問題；檢查與指導(dǎo)結(jié)合，以指導(dǎo)為主，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，不是只作為問題進(jìn)行記載，而是提出自己的見解，指出應(yīng)當(dāng)怎樣做；看問題與抓經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主，用典型引路解決班組建設(shè)中的問題、難點(diǎn)；批評(píng)與表揚(yáng)結(jié)合，以表揚(yáng)為主，注意發(fā)現(xiàn)班組建設(shè)好的辦法，鼓勵(lì)進(jìn)行新的探索。
5、采用傾斜政策，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)積極性。例如：對(duì)好的班組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)先、評(píng)優(yōu)等重點(diǎn)考慮，使班組長(zhǎng)有奔頭，從而激發(fā)他們的主動(dòng)性和能動(dòng)性。另外，還要給班組長(zhǎng)一些權(quán)利，例如班組的優(yōu)化組合權(quán)，只有這樣才能夠最大限度地發(fā)揮其積極性、主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)職工保安全的事業(yè)心和責(zé)任感。
6、針對(duì)存在的問題開展消除隱患活動(dòng)，消除不安全隱患，控制“兩違”問題的發(fā)生，從車間班子做起，對(duì)重點(diǎn)部位和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)控制，把作業(yè)出場(chǎng)到位、計(jì)劃組三核對(duì)、調(diào)車區(qū)長(zhǎng)計(jì)劃的編制、勞動(dòng)紀(jì)律等慣性兩違做為切入點(diǎn)，落實(shí)好“各項(xiàng)安全控制辦法”，從嚴(yán)給職工把關(guān)，本著強(qiáng)化職工積極性的原則，減少問題的發(fā)生。
7、充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中的示范、帶頭和骨干作用。一是對(duì)班組長(zhǎng)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊密圍繞安全運(yùn)輸生產(chǎn)的實(shí)際，開展班組長(zhǎng)爭(zhēng)創(chuàng)先鋒崗。用班組長(zhǎng)的模范行為，教育職工、感染職工，形成一個(gè)遵章守紀(jì)的整體。二是發(fā)揮好班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中的骨干作用。班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是保證安全生產(chǎn)的最直接責(zé)任者、組織者和指揮者，其素質(zhì)的高低直接影響著安全生產(chǎn)，因此作為班組長(zhǎng)要自身過硬，在班組管理上克服好人主義，做到嚴(yán)抓善管，同時(shí)還要善于做好職工的思想政治工作，即做到思想上幫助、技術(shù)上傳帶、安全上把關(guān)，使整個(gè)班組內(nèi)形成責(zé)任共擔(dān)、利益共享的氛圍。
8、不斷總結(jié)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，也就是說我們要善于抓典型，樹榜樣，以點(diǎn)帶面，要愛護(hù)和培養(yǎng)典型，真正使典型樹得住、叫得響、推得開、用得上，使先進(jìn)班組不斷開拓創(chuàng)新，中間層班組迎頭趕上，后進(jìn)班組鼓足勇氣，奮起直追，形成先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的局面。
通過調(diào)研，我們感到，一個(gè)班組的好壞關(guān)鍵在于班組長(zhǎng)的管理作用是否得到充分發(fā)揮，因?yàn)樗诠芾碇衅鹬e足輕重的作用，同時(shí)其素質(zhì)的高低也直接影響著班組管理和安全生產(chǎn)。因此，我們建議車站在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的同時(shí)，對(duì)班組長(zhǎng)加強(qiáng)管理知識(shí)的培訓(xùn)，使他們的綜合素質(zhì)得到盡快提高，只有這樣才能使一些優(yōu)秀的班組長(zhǎng)脫穎而出。我們相信，在車站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，并且通過我們的主觀努力，我們能夠培養(yǎng)出有代表性的自管型班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)，從而推動(dòng)班組的基礎(chǔ)管理不斷向前發(fā)展，為車站整體工作邁上新臺(tái)階做出我們的貢獻(xiàn)。
第五篇 班組建設(shè)年度述職報(bào)告1200字
班組建設(shè)年度述職報(bào)告
班組文化是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織地提煉和強(qiáng)化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來抓，同時(shí)和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。20__年，我們認(rèn)真落實(shí)公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實(shí)際，具體開展了以下工作：
1、深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際探索思路。
我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動(dòng)開展企業(yè)、班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個(gè)由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢(shì)，進(jìn)行調(diào)查研究，分析干部和職工隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干和職工隊(duì)伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，以求明確企業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，明確班組文化建設(shè)的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，提出了適應(yīng)本企業(yè)特點(diǎn)的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。
2、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。
導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)組織管理干部和基層班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，掌握班組文化建設(shè)的有關(guān)知識(shí)。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導(dǎo)、激勵(lì)和約束作用，來增強(qiáng)全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到限度的發(fā)揮，以促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的整合與實(shí)現(xiàn)。
3、制定制度措施。
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設(shè)工作思路，從班組安全文化建設(shè)到企業(yè)班組建設(shè)再到企業(yè)班組建設(shè)，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學(xué)習(xí)，超越自我”的學(xué)習(xí)理念、“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭(zhēng)一流”的質(zhì)量理念，明確了“零事故、危險(xiǎn)預(yù)知和全員參與”的安全工作原則，進(jìn)一步提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，構(gòu)建企業(yè)整體的班組文化市場(chǎng)，使企業(yè)文化牢牢建立在班組文化建設(shè)之上。
4、組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)效。
制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門班組具體實(shí)施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)，以tmp，opl為重點(diǎn)，結(jié)合改善提案，安全生產(chǎn)主題活動(dòng)，我們牢牢抓住切入點(diǎn)，滲透到生產(chǎn)工作中去，并把一些相關(guān)工作結(jié)合起來，進(jìn)行細(xì)化，形成一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。
抓結(jié)合，找準(zhǔn)班組建設(shè)的載體。班組文化建設(shè)活動(dòng)必須依附于各項(xiàng)日常工作中。我們首先找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從四方面入手，將班組思想文化建設(shè)與精神文明建設(shè)、保持對(duì)員工先進(jìn)性教育活動(dòng)和思想政治工作、理論學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，不斷豐富和深化；將安全文化建設(shè)與安全性評(píng)價(jià)實(shí)施相結(jié)合，建立大安全機(jī)制；不斷提高廣大職工的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)水平；把制度文化建設(shè)與公司開展的精益生產(chǎn)相結(jié)合，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷提升廣大職工的執(zhí)行力，規(guī)范班組建設(shè)。
第六篇 抓長(zhǎng)效創(chuàng)特色開創(chuàng)班組建設(shè)新局面調(diào)研報(bào)告3400字
抓長(zhǎng)效創(chuàng)特色開創(chuàng)班組建設(shè)新局面調(diào)研報(bào)告
我局現(xiàn)有班組42個(gè)，其中生產(chǎn)一線班組 30個(gè)，輔助班組12個(gè)，在班組工作人員526人。幾年來，該局的班組建設(shè)工作基本確定了“三步走”的工作思路：首先是夯實(shí)基礎(chǔ)。用一到兩年的時(shí)間夯實(shí)班組基礎(chǔ)建設(shè)，制定和完善班組建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和制度，注重過程管理，嚴(yán)格考核措施，采取“抓兩頭促中間”的方法，重點(diǎn)培育扶持優(yōu)等班組；第二步就是選樹典型。有意識(shí)的從生產(chǎn)、營(yíng)銷服務(wù)等專業(yè)口選擇基礎(chǔ)較好，人員綜合素質(zhì)較高的班組，重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng)，樹立全局典型；第三步是經(jīng)驗(yàn)推廣。在全局范圍內(nèi)大力推廣和選擇性的借鑒“典型班組”的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮好他們的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面。20__年，累計(jì)創(chuàng)建 21 個(gè)達(dá)標(biāo)班組、 11 個(gè)一流班組，分別占生產(chǎn)一線班組數(shù)的 70%和37%，班組建設(shè)工作取得了階段性的成效。
一、 班組管理趨于正?；⒁?guī)范化
兩長(zhǎng)五大員是班組的骨干，更是搞好一個(gè)班組的關(guān)鍵。今年以來，工會(huì)辦公室牽頭開展了內(nèi)容豐富的班組建設(shè)的主題教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流、班組長(zhǎng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練、班組管理知識(shí)培訓(xùn)等。許多車間也開始注重加強(qiáng)班組骨干建設(shè)，增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4月份，機(jī)構(gòu)改革后，重新調(diào)整充實(shí)了各班組的兩長(zhǎng)五大員，加強(qiáng)了班組第一線的力量。運(yùn)行管理所注重樹立班組長(zhǎng)在班組中的主體地位，鼓勵(lì)他們放手大膽地開展工作。調(diào)度所、變電檢修所、客戶服務(wù)中心等車間十分重視發(fā)揮班組尖子的領(lǐng)頭羊作用，通過各類技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽，使調(diào)度班、先鋒供電營(yíng)業(yè)所、油務(wù)班等一批樣板班組成為全局的榜樣和表率，同時(shí)涌現(xiàn)出田桂泉、張勝、魏坤涌等一批具有高度敬業(yè)精神、懂管理且善于管理的優(yōu)秀班組長(zhǎng)。利源公司還專門組織對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
二、努力夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)
今年以來，該局在全局范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，許多車間、班組聞風(fēng)而動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名參與競(jìng)賽活動(dòng)，并認(rèn)真組織好實(shí)施。從7月份開始，以客戶服務(wù)中心為試點(diǎn)，組織了“誓做安全衛(wèi)士，珍惜美好人生”安全生產(chǎn)主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)期間，開展了“我要安全”大討論活動(dòng)，每一位職工寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)；發(fā)動(dòng)廣大職工家屬一同來講安全，提希望，以溫情為催化劑，促進(jìn)職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，讓職工明白安全生產(chǎn)不但是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)親人負(fù)責(zé)；開展了“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，讓職工不但知道安全生產(chǎn)的重要性，更要懂得和學(xué)會(huì)如何做才能保證安全生產(chǎn)，提高職工安全生產(chǎn)的技能和自我保護(hù)，對(duì)設(shè)備的保護(hù)意識(shí)。通過活動(dòng)的開展，使職工們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全生產(chǎn)的責(zé)任感。8月26日，舉辦了“牢記血的教訓(xùn)”大型現(xiàn)場(chǎng)教育大會(huì)，通過回顧分析幾起安全事故、幾位因安全事故傷亡的職工家屬現(xiàn)場(chǎng)含淚談感受、全體職工宣誓，以及配合一些以安全生產(chǎn)為主題的節(jié)目，改變了以往單一的說教方式，使廣大職工深受感動(dòng)。
此外，工會(huì)還組織了“我愛我家，我要安全”安全知識(shí)競(jìng)賽、“我為安全生產(chǎn)獻(xiàn)良策”等活動(dòng)。為了深入發(fā)動(dòng)，全員投入，局安監(jiān)部同步開展了“學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲辦法”活動(dòng)，共收到職工學(xué)習(xí)心得400余篇，對(duì)動(dòng)員全局職工積極投入“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
三、班組微機(jī)應(yīng)用進(jìn)展迅速、成效顯著。
去年以來，為了加快“一流供電企業(yè)”的創(chuàng)建步伐，該局的一線班組均配置了微機(jī)，并同時(shí)推廣使用了“班組網(wǎng)頁”，這標(biāo)志著我局的企業(yè)管理水平提到了一個(gè)新的高度。在使用“班組網(wǎng)頁”過程中，有些班組反映所遇到的一些問題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議，絕大多數(shù)班組都能克服困難，積極使用這套軟件。
除了班組管理軟件的使用之外，一些班組還利用所配置的微機(jī)，著力解決生產(chǎn)上的問題。2004年是基礎(chǔ)管理年，為加強(qiáng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料管理，在開展清產(chǎn)核資工作的同時(shí)，各班組開展了對(duì)設(shè)備資產(chǎn)的全面清理、盤點(diǎn)工作，隨著大量生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)帳數(shù)據(jù)的輸入，現(xiàn)在可在“重慶市電力公司生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)帳管理系統(tǒng)專題網(wǎng)站”上隨意查閱，做到了信息共享，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備臺(tái)帳的系統(tǒng)化、規(guī)范化、計(jì)算機(jī)化的動(dòng)態(tài)管理。除此之外，調(diào)度所實(shí)施了調(diào)度信息網(wǎng)絡(luò)化管理，每天電網(wǎng)的`運(yùn)行和異常情況、設(shè)備檢修情況等均可通過scada系統(tǒng)在網(wǎng)上進(jìn)行查詢；同時(shí)，增設(shè)了dmis系統(tǒng)，調(diào)度班是重慶電力系統(tǒng)內(nèi)第一家運(yùn)用dmis（調(diào)度管理信息系統(tǒng)）的地區(qū)調(diào)度機(jī)構(gòu)，通過dmis的運(yùn)用，調(diào)度員的業(yè)務(wù)能力得到了提高，工作效率得到加強(qiáng)?？梢钥闯?，先進(jìn)管理手段的實(shí)施，提升了一個(gè)企業(yè)的科技含量，更向社會(huì)展示了現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的風(fēng)采和形象。
四、班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的閃光點(diǎn)。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，電力改革的大好形勢(shì)在不斷深化，電力企業(yè)的班組管理不可能一成不變地沿用老的套路，本次調(diào)研中，我們著力尋求班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的一些亮點(diǎn)。
1．職工技能培訓(xùn)貼近生產(chǎn)實(shí)際。完成生產(chǎn)任務(wù)和做好本職工作是對(duì)班組職工的最基本要求，所以，班組的技能培訓(xùn)也是班組管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，今年以來，該局在這方面加大了力度。組織運(yùn)行管理所全體一線職工進(jìn)行了變電運(yùn)行規(guī)程學(xué)習(xí)、考試，對(duì)考試不合格的，一方面要再次進(jìn)行補(bǔ)考，另一方面與月獎(jiǎng)、季獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)掛鉤。人資部在全局范圍內(nèi)舉辦了電工基礎(chǔ)知識(shí)、二次知識(shí)等培訓(xùn)班，激勵(lì)廣大職工熟練掌握專業(yè)知識(shí)，為提高生產(chǎn)一線職工業(yè)務(wù)技能水平創(chuàng)造機(jī)會(huì)。線路檢修所自發(fā)組織技術(shù)練兵對(duì)抗賽，競(jìng)賽前期針對(duì)線路基本知識(shí)、導(dǎo)地線的壓接理論、送電線路運(yùn)行規(guī)程、35kv一500kv驗(yàn)收規(guī)范、線路施工技術(shù)等知識(shí)舉辦了28期培訓(xùn)，幫助職工進(jìn)一步提高線路檢修技能水平。調(diào)度班今年以來已組織了9次反事故演習(xí)。變電檢修所繼保班、檢修班等班組長(zhǎng)期重視技術(shù)培訓(xùn)工作，經(jīng)常組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)講解，都收到了很好的效果。
2．特色創(chuàng)建活動(dòng)蔚然成風(fēng)。近年來，隨著我局班組建設(shè)的不斷深入，許多班組中創(chuàng)建一流班組、青年文明號(hào)、巾幗示范崗等活動(dòng)搞的熱火朝天，有力地促進(jìn)了全局的班組建設(shè)工作。馬嵐埡變電站堅(jiān)持以創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，提高班組管理素質(zhì)，經(jīng)過多年的不懈努力，被授予“重慶市電力公司巾幗示范崗”、“重慶市電力公司一流班組”、“重慶市電力公司青年文明號(hào)”的榮譽(yù)稱號(hào)。今年以來，局工會(huì)牽頭開展了“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)過各車間推薦，班組主動(dòng)申請(qǐng)，局班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定，依據(jù)“以點(diǎn)帶面、逐步推廣”的原則，確定了6個(gè)不同專業(yè)“學(xué)習(xí)型班組示范崗”。這6個(gè)班組進(jìn)一步充實(shí)了班組讀書角，建立起了本班組的共同愿景，制定了“深度匯談”等學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建與日常班組管理融為一體。這些特色創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，提升了班組的形象，更提高了班組的素質(zhì)，無疑是對(duì)全局班組工作的一大促進(jìn)。
五、努力探索，不斷提高班組建設(shè)水平
1．班組的基本定位問題。筆者認(rèn)為，班組最基本的落腳點(diǎn)是組織好生產(chǎn)，按照客戶和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，如期、安全、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)任務(wù)。而實(shí)施班組管理和班組建設(shè)的根本宗旨，應(yīng)是運(yùn)用各種手段，調(diào)動(dòng)職工的最大積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，出色地完成好班組的各項(xiàng)任務(wù)。所以，班組管理的一切都應(yīng)該圍繞著完成好任務(wù)這一中心而展開。在一些事故搶修現(xiàn)場(chǎng)，有的同志工作很賣力，但由于技不如人，用了九牛二虎之力仍無濟(jì)于事。這就使人想起平時(shí)抓好技術(shù)培訓(xùn)的重要，可謂是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。班組開展定置管理，抓學(xué)習(xí)教育，是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)軍事化素養(yǎng)，體現(xiàn)全體班員服從命令聽指揮、敢打硬仗的戰(zhàn)斗力。一個(gè)班組如果經(jīng)常完不成日常生產(chǎn)任務(wù)，那么班組的定置管理搞得再好，各類管理臺(tái)賬記錄的再詳細(xì)，這一切都成了擺設(shè)和花架子，變的毫無意義。由此可見，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班組建設(shè)工作者的責(zé)任就是要將各種管理手段注入新的內(nèi)涵，讓班組建設(shè)為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，使班組管理產(chǎn)生真正的經(jīng)濟(jì)效益。
2. 班組的人性化管理問題。這實(shí)際上是一個(gè)如何實(shí)施更有效管理的話題。應(yīng)該說，企業(yè)制定和頒布實(shí)施一系列的規(guī)章制度是企業(yè)強(qiáng)化管理的重要手段，必不可少。但是光靠制度管人僅是一種機(jī)械式的管理，缺乏人性化和活生生的內(nèi)涵。筆者在調(diào)研中看到這樣幾件令人回味的事，調(diào)度所通訊自動(dòng)化班中常年擺放著幾盆鮮花，班組環(huán)境更顯優(yōu)雅。調(diào)度班的職工把各自家中珍藏的書籍無償捐獻(xiàn)，在班組內(nèi)設(shè)立了“讀書角”。由此而聯(lián)想，如果在定置管理有序的班組中也能擺放一些職工自己動(dòng)手制作的根雕、盆景、鮮花等，來充分表達(dá)職工對(duì)自己班組發(fā)自內(nèi)心的熱愛和關(guān)切，那是多么讓人為之一振啊?！耙匀藶楸尽笔瞧髽I(yè)各項(xiàng)工作的根本，創(chuàng)建“一強(qiáng)三優(yōu)”供電企業(yè)需要有更多的一流班組作基礎(chǔ)，更需要得到全體職工的熱情支持和幫助。大力實(shí)施人性化的管理，可以更有效地激勵(lì)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性。試想，企業(yè)有了這樣的班組和職工，還有什么困難不能克服，還有什么艱巨的任務(wù)不能完成呢！
第七篇 班組建設(shè)自查自糾報(bào)告2850字
監(jiān)造部班組建設(shè)管理自查報(bào)告 監(jiān)造部班組建設(shè)管理自查報(bào)告
一、基礎(chǔ)建設(shè) 監(jiān)造部班內(nèi)組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班 組分工網(wǎng)絡(luò)圖。并制訂了各職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)班組正、負(fù) 班長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)詳細(xì)制 訂了其職責(zé)范圍。民主氣氛濃厚，職責(zé)明確，核心作用好。 班組長(zhǎng)素質(zhì)高，作風(fēng)民主，能夠團(tuán)結(jié)班員，有很高的威信。 監(jiān)造部按招標(biāo)和履約情況制定監(jiān)造計(jì)劃臺(tái)帳，每月按監(jiān) 造（抽檢）計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)造任務(wù)，月監(jiān)造（抽檢）率達(dá)到 100%， 在監(jiān)造（抽檢）工作過程中，嚴(yán)格按照國(guó)網(wǎng)公司下發(fā)的抽檢 技術(shù)導(dǎo)則和變電設(shè)備監(jiān)造大綱規(guī)定內(nèi)容來執(zhí)行，每次監(jiān)造或 抽檢都有專人負(fù)責(zé)，工作完成后集齊相關(guān)內(nèi)容完成工作報(bào) 告，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每 月進(jìn)行固定和動(dòng)態(tài)反映 。 班組員工著規(guī)范服裝按時(shí)上下班，嚴(yán)守打卡考勤制度， 衛(wèi)生采取個(gè)人區(qū)域包干原則，整齊干凈。公共環(huán)境有專門清 潔人員進(jìn)行清理，環(huán)境良好。 在專業(yè)基礎(chǔ)管理方面，按本 班所承擔(dān)的業(yè)務(wù)范圍，收集、編寫、存檔相關(guān)規(guī)程、規(guī)范及 有關(guān)技術(shù)書籍。
二、安全建設(shè)
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)做好一切工作的基礎(chǔ)和前提，因 此，我們通過安全學(xué)習(xí)牢固樹立“安全第一”的方針，居安 思危，超前防范，樹立以安全保穩(wěn)定、促發(fā)展、增效益的安 全觀，在管理上堅(jiān)決做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，為創(chuàng)一流營(yíng)造一個(gè)良 好的基礎(chǔ)。自從監(jiān)造部于 __ 年 7 月份重組以后，我班加 大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評(píng)價(jià)工作和創(chuàng)建 無違章班組和無違章個(gè)人活動(dòng)，根據(jù)班組的工作性質(zhì)重點(diǎn)抓 好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅(jiān)持每周一次的 安全學(xué)習(xí)日活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論各級(jí)下發(fā)的安全文件和《事 故快報(bào)》 ，做到了人員、時(shí)間、內(nèi)容、記錄四落實(shí)，增強(qiáng)了 班員的安全意識(shí)，使班員的安全思想更加牢固，在實(shí)際工作 中不發(fā)生違章現(xiàn)象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)各站點(diǎn)的消防器 材、安全工器具、事故照明等進(jìn)行了檢查，結(jié)果均符合規(guī)定。 通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有 計(jì)劃，隱患整改有措施。
三、技能建設(shè) 俗話說， “基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖” ，班組是企業(yè)的細(xì)胞， 班組戰(zhàn)斗在企業(yè)的第一陣線，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，第一個(gè)解決 問題，安全生產(chǎn)與員工士氣直接關(guān)系企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，所以 我班組開展培訓(xùn)工作是不惜花大力氣的。在技術(shù)培訓(xùn)工作 上，由技術(shù)員負(fù)責(zé)，每月至少安排一次班組技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，
并有記錄及技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)要求，并在實(shí)際工作中采用邊做邊 學(xué)的方法，起到以老帶新的作用，進(jìn)一步提高了班員業(yè)務(wù)技 能水平。班組內(nèi)崗位分工明確，維護(hù)工作到位，達(dá)到“三熟 三能”的要求，今年底均獲得了從業(yè)資格證書。 四、創(chuàng)新建設(shè) 班組自從 __ 年 7 月份重組后，針對(duì)現(xiàn)行國(guó)網(wǎng)公司要 求和班組實(shí)際情況出發(fā)，查找不足，正視差距，并針對(duì)性地 學(xué)習(xí)借鑒其它班組建設(shè)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步找準(zhǔn)定位， 落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，采取有力措施，著力推進(jìn)班組建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐 步轉(zhuǎn)向”，即：從原來注重檢查班組上墻看板、臺(tái)帳記錄齊 全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管 理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化，管理措施是否切實(shí)可行、有效;從 注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著 眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對(duì) 性和實(shí)用性;從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)， 逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長(zhǎng)的管理水平、工作質(zhì)量、班組成 員綜合素質(zhì)的提高等，并以此來實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的 轉(zhuǎn)變。 五、民主建設(shè) 班組實(shí)行班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和班組民主管理相結(jié)合的體 制。建立平等關(guān)系，促進(jìn)人文和諧。和諧可以凝聚人心， 和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以開辟未來。華中物流服務(wù)中心監(jiān)造部班員之間建立民主、平等、和諧的關(guān)系，相互合 作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此 的情感、體驗(yàn)與觀念，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。組織對(duì)個(gè)人，做到 公正處事、 公平待人， 工作上嚴(yán)格要求， 生活上多加關(guān)心； 個(gè)人對(duì)組織多看一點(diǎn)大局， 多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)， 多講一點(diǎn)服從； 個(gè)人與個(gè)人之間， 多一點(diǎn)尊重， 多一點(diǎn)寬容， 多一點(diǎn)愛心； 個(gè)人對(duì)自己，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省，多一點(diǎn)修煉。努 力形成見賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好班組氛圍。 六、思想建設(shè) 加強(qiáng)思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務(wù)中心監(jiān) 造部著力培養(yǎng)員工的向心力，讓員工認(rèn)清當(dāng)前的社會(huì)形 勢(shì)，產(chǎn)生緊迫感，從而達(dá)到自身激勵(lì)，同時(shí)要讓員工了解 公司的使命、責(zé)任和目標(biāo)，鼓勵(lì)員工不斷地努力，相互學(xué) 習(xí)，研究什么才是正確的價(jià)值判斷，提高班組員工的思想 政治素質(zhì)。另外還特別注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升 班組戰(zhàn)斗力，今年為了取得監(jiān)造單位資質(zhì)，監(jiān)造部相關(guān)員 工不計(jì)個(gè)人得失，敬業(yè)愛崗，勇挑重?fù)?dān)，犧牲周末休息時(shí) 間共同圓滿地完成了此次取證工作。 七、文化建設(shè) 班組文化建設(shè)是企業(yè)文化管理的重要內(nèi)容，其對(duì)于培 養(yǎng)班組成員愛企情懷、 培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、 班組精神，
有著至關(guān)重要的作用。 我班在開展文化建設(shè)中從下面幾點(diǎn) 開展： 第一是從大處著眼， 小處著手， 深入實(shí)際，走進(jìn)職工， 認(rèn)真做好調(diào)查研究工作， 真正弄清班組文化建設(shè)中存在的 突出問題和根源性問題，查找不足之處，提出改進(jìn)意見， 采取有效措施，并通過舉辦班組文化建設(shè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)等形式，回顧總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把“努力超 越、追求卓越”的企業(yè)精神和“以人為本、科學(xué)管理”的 管理歷練交融滲透于其中。 二是從挖掘班組文化建設(shè)內(nèi)涵、提升班組文化建設(shè)品 位入手，破解班組文化建設(shè)的難題。用身邊的事例教育和 引導(dǎo)員工，營(yíng)造獨(dú)具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。 三是班組長(zhǎng)把班組文化建設(shè)的重要意義融入到日常 管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂范，著重“設(shè)計(jì) 師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營(yíng)造具有“人情味” 的工作環(huán)境，與職工交朋友，通過面對(duì)面的交流，了解他 們的所想、所思、所急、所慮，對(duì)他們的生活狀況、工作 狀況、思想狀況做到情況明、底數(shù)清。做到互相理解，互 相支持，共同培養(yǎng)和打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 四是健全完善班組各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行制度化、規(guī)范 化管理，并將班組事務(wù)及時(shí)公開，讓班組工作和工資分配
真正達(dá)到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設(shè)注入 生機(jī)和活力。 五是全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀(jì)的員工形象，大力 創(chuàng)造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。 另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓(xùn)。 八、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè) 班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。 所 以我們建立了完善的班組長(zhǎng)管理機(jī)制， 班組長(zhǎng)的任命都有 選拔程序， 實(shí)行競(jìng)聘上崗制， 班組長(zhǎng)既要懂生產(chǎn)、 精技術(shù)、 通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶 動(dòng)班組成員，形成合力，促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的有序開 展。 按照“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、 實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略”的精 神方針， 制定出嚴(yán)格的班組長(zhǎng)考核措施。 定期從安全業(yè)績(jī)、 業(yè)務(wù)技能、管理能力，工作態(tài)度中進(jìn)行測(cè)評(píng)，時(shí)刻保持班 組長(zhǎng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的綜合考評(píng)。 在此基礎(chǔ)上， 采取多項(xiàng)措施來促使班組長(zhǎng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，制定了詳細(xì)的班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，還不定期到總部 參加培訓(xùn)班。 此次自查中，亮點(diǎn)不少，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題。
第八篇 關(guān)于班組建設(shè)的調(diào)研報(bào)告3700字
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是最基層的組織，是企事業(yè)單位一切工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，是廣大職工生產(chǎn)工作的第一線，也是各級(jí)工會(huì)組織聯(lián)系職工群眾，履行維護(hù)職責(zé)的第一起點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是各級(jí)工會(huì)特別是基層工會(huì)落實(shí)工會(huì)工作方針，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的必然要求和重要基礎(chǔ)性工作。班組建設(shè)的好壞，直接影響到企事業(yè)單位的改革，發(fā)展、穩(wěn)定，影響到基層工會(huì)的活力，凝聚力和服務(wù)大局的工作能力。因此，必須高度重視班組建設(shè)，切實(shí)提升班組管理水平。在新形勢(shì)下，工會(huì)推進(jìn)班組工作，必須找準(zhǔn)位置，體現(xiàn)特色，發(fā)揮作用。
一、班組建設(shè)基本情況
和靜公路段現(xiàn)有養(yǎng)護(hù)站2個(gè)（即：和靜養(yǎng)護(hù)站、水文站養(yǎng)護(hù)站）和一個(gè)綜合養(yǎng)護(hù)隊(duì)。和靜養(yǎng)護(hù)站現(xiàn)有職工24人，其中女工9人，占職工總?cè)藬?shù)37.5%，少數(shù)民族職工比列占66.6%，養(yǎng)護(hù)里程206線23公里、305線35公里合計(jì)58公里。瀝青路面水文站養(yǎng)護(hù)站現(xiàn)有職工23人，其中女工10人，占職工總數(shù)的43.5%，民族職工比列占60.8%，養(yǎng)護(hù)里程：206線17公里、218線32公里合計(jì)49公里（瀝青路面）。
綜合機(jī)械養(yǎng)護(hù)隊(duì)：現(xiàn)有職工21人（全部男工），其中民族職工14人占總?cè)藬?shù)的66.6%。他們主要擔(dān)負(fù)著段上大小工程的施工及段轄線的補(bǔ)油任務(wù)。對(duì)各站的人員年初會(huì)議確定后，一般沒有特殊情況，一年內(nèi)不再作調(diào)整。因此人員基本固定。和靜段兩站一隊(duì)職工54人為正式工，14人為（無固定期合同制工人）。
近年來，公路局，總段相繼出臺(tái)了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些綱領(lǐng)性文件的頒布，實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化，規(guī)范化和制度化建設(shè)的進(jìn)程。和靜段抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，先后制定了：1、《職工道德素養(yǎng)教育制度》；2、《職工思想教育工作制度》；3、《工會(huì)積極分子培養(yǎng)制度》；4、《女職工勞動(dòng)保護(hù)工作制度》；5、《“以老帶新，新老互學(xué)”幫教工作管理制度；6、《道班民主管理辦法》；7、《道班財(cái)產(chǎn)管理辦法》；8、《道班衛(wèi)生管理辦法》；9、《道班活動(dòng)記錄管理辦法》；10、《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則》；11、《站（班組）長(zhǎng)安全生產(chǎn)職責(zé)》；12、《生產(chǎn)工人安全生產(chǎn)職責(zé)》等。從管理層面上，已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其主要的位置，段每月對(duì)班組進(jìn)行“雙文明建設(shè)”檢查，年終進(jìn)行考核，表彰先進(jìn)班組。這些都無疑對(duì)班組建設(shè)產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用。
（一）班組建設(shè)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
幾年來，和靜公路段班組建設(shè)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和段黨政工的重視下，緊緊圍繞本單位的中心工作，開展了一系列活動(dòng)，使班組管理水平有了明顯的提高，班組工作上了一個(gè)新臺(tái)階。這次調(diào)查，我們認(rèn)為班組建設(shè)工作上值得借鑒的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)有：
1、班組生活小家化，每個(gè)班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)友愛，作風(fēng)民主，凝聚力強(qiáng)，班容班貌達(dá)到“五凈“、“五整齊”，即：辦公室、會(huì)議室、閱覽室、室外環(huán)境達(dá)到：門窗凈、桌椅凈，地面凈、書柜、文件柜凈、墻壁凈；辦公設(shè)施放置整齊，各種資料、工具擺放整齊、桌面辦公用品擺放整齊、上墻圖表懸掛整齊、柜、桌、內(nèi)物品擺放整齊，努力營(yíng)造充滿溫馨的工作生活環(huán)境。
2、班組建設(shè)工作做到“四個(gè)結(jié)合”即，班組建設(shè)與“雙文明建設(shè)”，創(chuàng)“文明班組”，“青年文明號(hào)”、“模范職工之家”相結(jié)合的工作方法，并采取了日常督查，年中抽評(píng)，年度考評(píng)“三結(jié)合”的動(dòng)態(tài)考核模式使班組建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)明確、任務(wù)落實(shí)、管理到位。
3、積極推行站（班）務(wù)公開制，進(jìn)一步搞好班組民主管理工作。站（班）務(wù)公開的內(nèi)容有：班組的工作計(jì)劃，獎(jiǎng)金分配，推先評(píng)優(yōu)工作，出勤出工、計(jì)量支付、工程質(zhì)量、班組材料費(fèi)、機(jī)械修理費(fèi)以及涉及職工利益的其它內(nèi)容。工會(huì)組長(zhǎng)督促按時(shí)上公開欄，讓職工心中明白。
4、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做“知識(shí)型職工”活動(dòng)。
和靜段養(yǎng)護(hù)站都有職工活動(dòng)室、閱覽室、書柜等，段工會(huì)配備書籍和文娛用品，職工班后業(yè)余時(shí)間也有一個(gè)好去處。自XX年青年女工趙靜同志榮獲自治區(qū)首屆公路養(yǎng)護(hù)工技能競(jìng)賽第一名，破格晉升為高級(jí)技師后，在班組引起了很大的震動(dòng)，一個(gè)學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)先進(jìn)的高潮悄然興起。在交通廳舉辦的第一期公路養(yǎng)護(hù)高級(jí)技師培訓(xùn)班中，和靜段有兩名女工晉升為高級(jí)技師。在今年8月份，交通廳舉辦的第二屆技能競(jìng)賽中和靜段有7名同志報(bào)名參加競(jìng)賽。又有兩名同志取得前十名破格升為技師。如今和靜段三個(gè)班組中已有高級(jí)技師2名，技師三名，高級(jí)工44名，中級(jí)工11名，初級(jí)工12名。
5、段黨支部堅(jiān)持重點(diǎn)在一線班組中發(fā)展黨員，充分發(fā)揮黨員在一線班組的先鋒模范作用。如今和靜段班組中黨員10名，擔(dān)任站（班）長(zhǎng)的黨員兩名，占班組長(zhǎng)人數(shù)的三分之二。他們?cè)谝痪€工作中，在抗洪搶險(xiǎn)
困難面前發(fā)揮了黨員的先鋒作用。
（二）班組建設(shè)存在的主要問題
幾年來，和靜段班組建設(shè)工作雖然取得了一定成效，但由于諸多原因，目前，還存在著一下幾方面的問題：
一是基礎(chǔ)管理薄弱，多數(shù)班組只注重生產(chǎn)任務(wù)和路況指標(biāo)的完成，忽視班組管理和內(nèi)業(yè)資料的規(guī)范，特別是生產(chǎn)任務(wù)繁忙時(shí)，此問題尤為突出。
二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作遇到難點(diǎn)問題，拿不出具體解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動(dòng)。
三是管理手段不先進(jìn)?，F(xiàn)在站（班）長(zhǎng)崗位的大都年齡偏大、文化偏低、這些同志擔(dān)任班長(zhǎng)多年，經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)，但在管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于自身素質(zhì)所限，開拓進(jìn)取心不強(qiáng)，管理思想較為陳舊，不利于新觀念、新技術(shù)的注入。
四是班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)不夠。特別是外出參觀學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流較少，接受新觀念，新知識(shí)的機(jī)會(huì)很少，不利于班組長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
五是考核制度不嚴(yán)明。獎(jiǎng)勤罰懶，公開透明，多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部并沒有很好的落實(shí)。有些班組長(zhǎng)工作圖簡(jiǎn)單，怕得罪人，不愿批評(píng)。對(duì)獎(jiǎng)金分配實(shí)行大鍋飯，在某種程度上挫傷了職工的積極性。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對(duì)策及措施
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須不斷強(qiáng)化對(duì)班組建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí)，切實(shí)擺到重要的議事日程。
（一）、抓好班組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)與使用。
（1）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好入口關(guān)。選好班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)新任職班組長(zhǎng)的選拔必須堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，嚴(yán)格按班組長(zhǎng)的任職條件，采取民主選舉，競(jìng)聘經(jīng)段黨支部審核后上崗。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，具有較好的分析、判斷、處理問題的能力。這是提升班組管理水平的重要保證。
（2）注重培養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì).對(duì)現(xiàn)任班（站）長(zhǎng)來說，由于歷史的原因和客觀因素，有些不完全具備班（站）長(zhǎng)的基本條件，對(duì)這些同志強(qiáng)化培訓(xùn)刻不容緩。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們自學(xué)管理知識(shí)、管理方法、拓寬知識(shí)面、增強(qiáng)管理意識(shí)；另一方面，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
（3）動(dòng)態(tài)考核，注重業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。班組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)要同班組長(zhǎng)所承擔(dān)的各項(xiàng)考核指標(biāo)掛鉤，和靜段采取每月對(duì)班組“雙文明建設(shè)”完成情況進(jìn)行一次月檢，每半年對(duì)班組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次大檢查，每年對(duì)班組長(zhǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。
（二）、堅(jiān)持以人為本的管理理念，激發(fā)班組建設(shè)的內(nèi)動(dòng)力。
班組管理包括：安全管理、生產(chǎn)管理、機(jī)械設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理等，這些管理工作都需要人去完成，因此說到底，班組管理主要是對(duì)人的管理。班組建設(shè)必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。堅(jiān)持以人為本的理念，首先班組長(zhǎng)要善于做思想政治工作，用理想信念教育職工，用形式任務(wù)激勵(lì)職工，用美好前景振奮職工，達(dá)到心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強(qiáng)凝聚力的作用。其次要尊重職工，關(guān)心職工，維護(hù)職工的合法權(quán)益，切實(shí)幫助職工解決工作、學(xué)習(xí)、乃至家庭中出現(xiàn)的問題。第三要增強(qiáng)民主意識(shí)，通過座談會(huì)、民主生活會(huì)、個(gè)別談心等形式，廣泛發(fā)動(dòng)職工建言獻(xiàn)策，征集合理化建議，對(duì)職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。第四，班組要多開展一些健康有益的活動(dòng)，如文娛活動(dòng)、小型競(jìng)賽等，這樣都有利于增強(qiáng)班組的親和力和凝聚力。
（三）創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，塑造班組的形象。
在強(qiáng)化班組建設(shè)的同時(shí)，作為基層單位還必須重視班組的硬環(huán)境建設(shè)。近幾年來，和靜段積極爭(zhēng)取籌集資金，為兩個(gè)養(yǎng)護(hù)站裝修了辦公場(chǎng)所、活動(dòng)室等，更新了辦公設(shè)施、桌椅、配備了微機(jī)等。為養(yǎng)護(hù)站購置了小型養(yǎng)護(hù)機(jī)械，減輕了職工勞動(dòng)強(qiáng)度，大大改善了班站職工的工作、生活條件，為一線職工提供良好的工作、生活環(huán)境。解決了職工后顧之憂，較好展示了班組的良好形象。
三、班組建設(shè)的幾點(diǎn)建議
各級(jí)黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)必須有時(shí)不我待的緊迫感，有只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取精神。充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)一流的班組是基礎(chǔ)，沒有一流的班組就沒有一流的企業(yè)。因此，就必須定期研究解決班組創(chuàng)一流工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，認(rèn)真解決班組管理上的薄弱環(huán)節(jié)，定期召開班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，促進(jìn)各班組相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，既交流班組長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，又能解決班組管理存在的問題。
要繼續(xù)開展既有傳統(tǒng)性又有實(shí)效性的群眾性崗位練兵、技術(shù)比武、拜師學(xué)藝活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)班組職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，鼓勵(lì)職工崗位成才，自學(xué)成才之路，要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，善于在班組長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)管理人才，要重視在一線工人中培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)人才。建設(shè)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍，不僅是創(chuàng)一流企事業(yè)的需要，也是公路養(yǎng)護(hù)部門走向市場(chǎng)，全面推向新世紀(jì)的需要。
第九篇 關(guān)于企業(yè)班組黨支部建設(shè)的調(diào)研報(bào)告4200字
__局人事處(黨委組織部)大力加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)，是鐵路系統(tǒng)在___活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。結(jié)合路局班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)踐，對(duì)如何強(qiáng)化班組黨支部建設(shè)談一點(diǎn)粗淺思考體會(huì)。
一、路局班組黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀
各級(jí)黨組織面對(duì)車間、班組管理規(guī)模、生產(chǎn)任務(wù)、勞動(dòng)組織發(fā)生的變化，堅(jiān)持'三個(gè)有利于'的原則，及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)布局調(diào)整、行政機(jī)構(gòu)變化、黨建工作需要，針對(duì)管理跨度加大、黨員流動(dòng)分散等新情況，動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置、選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)班組黨支部書記、健全完善促進(jìn)黨支部作用發(fā)揮的工作機(jī)制，努力做到'工作或業(yè)務(wù)開展到哪里，黨的組織就設(shè)置到哪里，黨的工作就延伸到哪里，黨員作用就發(fā)揮到哪里'。截至_月__日，全局設(shè)置黨總支__個(gè)、黨支部____個(gè)、黨小組___個(gè)。__個(gè)主要運(yùn)輸站段設(shè)黨總支___個(gè)、黨支部___個(gè)、黨小組___個(gè)，其中，班組黨支部570個(gè)，覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例為___%，基本形成了車間設(shè)黨總支、班組設(shè)黨支部(含班組聯(lián)合)、特別流動(dòng)分散的黨員組成黨小組的基層黨支部建設(shè)格局。___名班組黨支部書記中，由工班長(zhǎng)兼任支部書記的有___個(gè)，占___%;由總支委員(車間干部)兼任支部書記的有__個(gè)，占___%。
二、推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的主要做法
1.建立健全班組黨支部建設(shè)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)運(yùn)輸生產(chǎn)一線班組黨支部建設(shè)的意見》，明確圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，分類指導(dǎo)、規(guī)范管理、夯實(shí)基礎(chǔ)的3條班組黨支部建設(shè)基本原則，落實(shí)班組黨支部建設(shè)責(zé)任制。局黨委總體規(guī)劃、調(diào)研指導(dǎo)、檢查督促全局班組黨支部建設(shè)，定期分析班組黨支部建設(shè)情況，及時(shí)研究解決新情況新問題，選樹典型，推動(dòng)整體。站段黨委主體推進(jìn)本單位班組黨支部建設(shè)工作，健全完善加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的具體措施辦法和工作制度機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)所屬班組黨支部的檢查指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在問題。車間(車隊(duì))黨總支負(fù)責(zé)班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)施，組織落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，抓好日常工作的部署、檢查、指導(dǎo)和考核，選好配強(qiáng)班組黨支部書記，上好專題黨課，經(jīng)常性面對(duì)面指導(dǎo)，督促班組黨支部落實(shí)有關(guān)制度要求，不斷提高班組黨支部工作質(zhì)量。
2.區(qū)分系統(tǒng)分類動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)組織、班組規(guī)模、黨員分布、作業(yè)方式和職場(chǎng)關(guān)系等因素，分類提出車務(wù)、客運(yùn)、機(jī)務(wù)、供電、工務(wù)、電務(wù)、車輛等系統(tǒng)班組黨支部設(shè)置的__條原則，突出關(guān)鍵作業(yè)班組、異地偏遠(yuǎn)班組、流動(dòng)分散班組等重點(diǎn)優(yōu)化黨支部設(shè)置。對(duì)人數(shù)較多、規(guī)模較大的單獨(dú)設(shè)置班組黨支部;對(duì)人數(shù)較少、工作相近、地點(diǎn)相鄰的設(shè)置班組聯(lián)合黨支部;對(duì)作業(yè)集中、職場(chǎng)相同、工作關(guān)系相對(duì)固定的按場(chǎng)區(qū)設(shè)置班組黨支部。做到生產(chǎn)班組調(diào)整與班組黨支部設(shè)置同步，各單位班組黨支部的成立撤銷，由本單位黨委研究決定，事前征求局人事處(黨委組織部)意見。班組黨支部____年底有___個(gè)、____年底有___個(gè)、____年底有___個(gè)，覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例分別為___%、___%、___%。
3.著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)格黨支部書記選配。把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信好作為選配班組黨支部書記的基本條件，著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍的源頭建設(shè)。對(duì)于由獨(dú)立班組組成的班組黨支部，書記一般由黨員班組長(zhǎng)兼任，對(duì)于由班組聯(lián)合組成的班組黨支部，書記一般由車間黨員干部或支部委員兼任，為班組黨支部書記履行雙崗雙責(zé)，實(shí)現(xiàn)黨建工作與安全生產(chǎn)工作'同部署、同落實(shí)、同考核'創(chuàng)造了良好條件。二是加強(qiáng)班組黨支部書記培訓(xùn)。局黨委每年舉辦專兼職黨支部書記培訓(xùn)班，局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的前期調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、授課人員的選配等方面均認(rèn)真聽取匯報(bào)、嚴(yán)格審核把關(guān)，并親自到培訓(xùn)班向黨支部書記進(jìn)行專題宣講。局人事處(黨委組織部)堅(jiān)持集中抽調(diào)與送學(xué)到基層相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐演練相結(jié)合、思想理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，每年與局黨校聯(lián)合辦班，聘請(qǐng)省委黨校、_師大的專家，邀請(qǐng)路局勞衛(wèi)處、信息處、黨辦等部門的同志現(xiàn)場(chǎng)授課，近_年在局黨校集中辦班_期，送學(xué)到廣通、__、__、__片區(qū)_期，培訓(xùn)專兼職黨支部書記___人，現(xiàn)任的___名班組黨支部書記參加過路局培訓(xùn)的有___名，達(dá)___%，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局班組黨支部書記的責(zé)任意識(shí)、工作信心，提升了能力素質(zhì)，促進(jìn)了班組黨支部書記'領(lǐng)頭羊'作用的發(fā)揮。
4.健全完善工作機(jī)制推動(dòng)班組黨支部作用發(fā)揮。一是明確基本任務(wù)。對(duì)不設(shè)支委會(huì)的班組黨支部一般實(shí)行'一會(huì)一課'制度，每月召開_次支部黨員大會(huì)、組織_次以技術(shù)業(yè)務(wù)和安全工作學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)為主要內(nèi)容的黨課，會(huì)議一般記錄在班組工作臺(tái)賬，遇有需黨員大會(huì)決策的事項(xiàng)時(shí)，填記《班組黨支部決議事項(xiàng)報(bào)告單》。對(duì)設(shè)支委會(huì)和黨小組的班組黨支部，組織生活比照車間黨支部的制度規(guī)定執(zhí)行。二是強(qiáng)化思想政治工作職責(zé)。制定下發(fā)《___局基層黨組織負(fù)責(zé)人'五個(gè)一'工作要求》，明確提出班組黨支部書記'對(duì)每一天作業(yè)的安全注意事項(xiàng)必講、對(duì)每一名發(fā)生'兩違'被考核的職工必談、對(duì)每一名職工的家庭必訪、對(duì)每一名職工反映的困難和問題必答、對(duì)每一名黨員作用發(fā)揮情況必點(diǎn)'五項(xiàng)具體要求，強(qiáng)化班組黨支部思想政治工作職能。三是健全完善一體化考核機(jī)制。實(shí)施生產(chǎn)一線兼職班組黨支部書記每月___元的崗位考核獎(jiǎng)，指導(dǎo)各單位結(jié)合班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作完成情況及兼職黨支部書記六項(xiàng)工作職責(zé)履職情況，建立支部工作與行政工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲的一體化考核機(jī)制，突出重在解決難題、重在保證任務(wù)完成，引導(dǎo)黨員職工群眾合力破解安全生產(chǎn)難題、自覺提升能力素質(zhì)、保持運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定，把班組黨支部和黨員的作用發(fā)揮最終體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作上。
5.堅(jiān)持典型弘揚(yáng)帶動(dòng)推進(jìn)班組黨支部建設(shè)。采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、政治工作會(huì)主題發(fā)言和報(bào)刊、電視各類媒體廣泛宣傳等多種形式，加強(qiáng)對(duì)班組黨支部建設(shè)先進(jìn)典型的弘揚(yáng)推廣，帶動(dòng)各級(jí)黨組織共同創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。在__工務(wù)段照福鋪線路工區(qū)召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，觀摩照福鋪線路工區(qū)班組黨支部以黨建促班建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推廣班組黨支部書記馬昭穩(wěn)'四掌握'、'三觀察''五必談'思想政治工作法，引導(dǎo)各級(jí)黨組織爭(zhēng)做解決職工思想問題的'細(xì)心人'、'熱心人'和'有心人'。在全局政治工作會(huì)上，推廣交流了__車務(wù)段黨委《建立健全一體化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)調(diào)動(dòng)一線黨組織和黨員主動(dòng)作為積極性》、__機(jī)務(wù)段黨委促進(jìn)車間黨總支、班組黨支部責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化班組思想政治工作中的組織優(yōu)勢(shì)等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全局班組黨支部自覺把工作重心放在加強(qiáng)黨員教育管理、做好職工思想政治工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)控制上。近年來，先后命名表彰先進(jìn)班組黨支部__個(gè)。
經(jīng)過幾年的持續(xù)推進(jìn)，班組黨支部在路局黨的基層組織建設(shè)中發(fā)揮了較好的作用，傳達(dá)貫徹上級(jí)指示更加迅速及時(shí)，組織號(hào)召黨員攻堅(jiān)克難更加貼近中心、行動(dòng)迅速，黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷加強(qiáng)，車間黨總支創(chuàng)造性策劃、開展黨組織工作的能力不斷提升，基本形成了路局黨委牽頭抓總、站段黨委主體推進(jìn)、車間黨總支具體實(shí)施、班組黨支部貫徹執(zhí)行的班組黨支部建設(shè)格局。
三、加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的體會(huì)和思考
1.優(yōu)化設(shè)置是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的前提條件。堅(jiān)持分類指導(dǎo)、符合實(shí)際，適應(yīng)生產(chǎn)任務(wù)的變化動(dòng)態(tài)做好班組黨支部?jī)?yōu)化設(shè)置，是促進(jìn)班組黨支部作用發(fā)揮的基礎(chǔ)。從實(shí)踐來看，對(duì)于黨支部過大、黨員人數(shù)過多，黨員集中難、教育管理難、發(fā)揮作用難的機(jī)務(wù)運(yùn)用車間，按照點(diǎn)線結(jié)合的方式設(shè)置黨支部，并在各指導(dǎo)隊(duì)分線增設(shè)專職黨支部書記，有利于黨內(nèi)生活正?；?、有利于黨支部工作的加強(qiáng)。對(duì)于車站黨員分布不均、一個(gè)車站黨員人數(shù)較少的車務(wù)站段，堅(jiān)持黨員分布動(dòng)態(tài)調(diào)整和縮小管轄范圍優(yōu)化班組黨支部設(shè)置，保持黨支部合理的管理跨度和管轄范圍、減少車站間聯(lián)合黨支部，有利于黨支部作用發(fā)揮，同時(shí)對(duì)于聯(lián)合黨支部應(yīng)由車間總支委員(或車間干部)兼任聯(lián)合班組黨支部書記，克服由某一車站站長(zhǎng)兼任黨支部書記客觀上不能兼顧相鄰站工作的情況。對(duì)于行政車間人數(shù)少而分散的電務(wù)、通信系統(tǒng)應(yīng)堅(jiān)持與行政層級(jí)相對(duì)應(yīng)設(shè)置黨支部，保持黨組織管理的順暢關(guān)系，實(shí)現(xiàn)黨建思想政治工作與車間工作一體化考核。
2.選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)書記是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的關(guān)鍵所在。在班組黨支部書記選配方面，要注重從生產(chǎn)一線工班長(zhǎng)中擇優(yōu)選配班組黨支部書記，同時(shí)做好生產(chǎn)一線非黨員工班長(zhǎng)的發(fā)展黨員工作。在班組黨支部書記培訓(xùn)方面，要積極探索建立工班長(zhǎng)與班組黨支部書記教育培訓(xùn)一體化機(jī)制，把理論教育、黨性教育、思想政治工作方法教育、形勢(shì)任務(wù)教育和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班組管理結(jié)合起來，綜合利用多種形式，加強(qiáng)對(duì)班組黨支部書記的教育培訓(xùn)，提高班組黨支部書記管理班組和做好黨支部工作、做好班組職工思想政治工作的能力，增強(qiáng)自覺主動(dòng)、創(chuàng)造性履行黨支部書記崗位職責(zé)的責(zé)任意識(shí)。
3.科學(xué)合理界定職能是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的核心問題。要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要，按照有利于發(fā)揮黨支部工作優(yōu)勢(shì)、有利于加強(qiáng)黨員教育管理和群眾工作、有利于強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)控制的原則，科學(xué)合理地界定車間黨總支、班組黨支部的基本職能，充分考慮到班組黨支部書記兼職的工作性質(zhì)，把班組黨支部的職能定位在加強(qiáng)黨員日常管理、及時(shí)做好職工思想工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制上。進(jìn)一步明晰路局黨委、各單位黨委、車間黨總支、班組黨支部在班組黨支部建設(shè)中的工作職責(zé)，理順管理關(guān)系。堅(jiān)持少而精的原則對(duì)班組黨支部制度辦法梳理分析，做到堅(jiān)持一批、清理一批、強(qiáng)化一批、創(chuàng)新拓展一批，以實(shí)際管用的制度機(jī)制解決好班組黨支部該干什么、能夠干什么、怎么干好的問題，從制度上強(qiáng)化班組黨支部工作更加務(wù)實(shí)、規(guī)范、有效的導(dǎo)向。
4.健全制度、落實(shí)責(zé)任是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的重要保證。必須要建立完善路局黨委-站段黨委-車間黨總支-班組黨支部四級(jí)黨組織共同推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的工作制度，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要逐級(jí)明確各級(jí)黨組織的工作職責(zé)，建立健全促進(jìn)班組黨支部工作加強(qiáng)的工作機(jī)制，引導(dǎo)各級(jí)黨組織緊盯強(qiáng)化班組黨支部作用發(fā)揮承負(fù)責(zé)任、履行職責(zé)，形成系統(tǒng)的班組黨支部建設(shè)工作體系，保障班組黨支部建設(shè)健康良性發(fā)展。
5.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨組織的優(yōu)勢(shì)是否得到充分發(fā)揮、作用是否得到充分彰顯是衡量班組黨支部建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的一切工作要始終緊緊圍繞促進(jìn)班組黨支部貼近一線、貼近群眾發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)和作用來決策、實(shí)施，只有這樣才能使圍繞加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)建立的各項(xiàng)工作機(jī)制受各級(jí)黨組織歡迎，在職工群眾中產(chǎn)生較好反響。
第十篇 企業(yè)班組建設(shè)的調(diào)研報(bào)告1400字
一、定位準(zhǔn)確，增強(qiáng)班組建設(shè)的核心力
1、定位精確，加強(qiáng)班組構(gòu)筑的核心力
――集體《班組建履行方案》下發(fā)后， 大都單位及時(shí)召開了策動(dòng)會(huì)貫徹精神，舉動(dòng)敏捷，定位精確，都能精確理解－－集體“－”的班組構(gòu)筑大模樣的精神，覺得加強(qiáng)班組構(gòu)筑是一項(xiàng)長(zhǎng)期緊張的根本工作，是確保成長(zhǎng)的根本包管。能夠聯(lián)合本單位實(shí)際，訂定出切當(dāng)可行的的班組構(gòu)筑履行方法，構(gòu)成了濃厚的建立氛圍。
2、充裕載體，各出新招，加強(qiáng)了班組構(gòu)筑的生命力
為使班組構(gòu)筑工作落到實(shí)處，抓出結(jié)果，大都單位在活動(dòng)中，異國(guó)墨守陳規(guī)，而是聯(lián)合實(shí)際，推出了差別式樣的活動(dòng)內(nèi)容，把班建推向深切。
――班組經(jīng)過議定健康軌制，嚴(yán)厲細(xì)則，m懲兌現(xiàn)，加強(qiáng)了活動(dòng)方案的履行力，采取abc職工換位考核（a級(jí)占職工的5％；b級(jí)占80%；c級(jí)占5%）與每日考核簽字承認(rèn)相聯(lián)合的鼓勵(lì)機(jī)制，確保了班組構(gòu)筑安穩(wěn)促成。
――班組為了進(jìn)步辦事程度，照搬――集體禮儀行動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容，在二個(gè)試點(diǎn)班組實(shí)驗(yàn)踐諾，每天晨交班，根據(jù)行動(dòng)禮儀培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)作，吸引了――的眼球，成為一道亮麗的風(fēng)景線，經(jīng)過議定打磨，成型后，既向全院鋪開，將以此為契機(jī)促使――辦事程度再上新臺(tái)階。
――班組和－―班組大力大舉踐諾――辦事，從細(xì)處做起，到處為――著想，―――為新－－－者供給了“便利包”（包中有毛巾，快餐杯等糊口生涯用品）便利了未帶糊口生涯用品的－－；在病區(qū)內(nèi)配置了“小小針線包”救助－－辦理大題目；冬季到臨，來院救治患者增多，他們關(guān)懷患者，堅(jiān)定展開“一杯水辦事”在寒冬的冬季里為心情沉重的患者及家屬奉上一杯熱水，一個(gè)暖水袋，一句暖暖的問候，這微小微小的舉動(dòng)，都暴露著他們心中那份沉甸甸的愛。
――班組：以試點(diǎn)班組為切入點(diǎn)，在各班組之間展開新技巧，新交易比賽。此中，－－－－－－－獲得較好結(jié)果。
――班組，――后勤支部構(gòu)造相干人員到外單位觀光，進(jìn)修班組構(gòu)筑經(jīng)驗(yàn)，特別是――班組聯(lián)合實(shí)際，創(chuàng)辦了有特點(diǎn)的班組構(gòu)筑場(chǎng)地，試點(diǎn)班組全員寫出 “班組構(gòu)筑進(jìn)修領(lǐng)會(huì)”在場(chǎng)地中展出（有圖片）接納－－和兄弟班組監(jiān)督。
――班組利用近水樓臺(tái)的優(yōu)勢(shì)27下午聘請(qǐng)―――同志到病院教授班組構(gòu)筑經(jīng)驗(yàn)，借機(jī)提拔班組構(gòu)筑本領(lǐng)，
――班組發(fā)起建立“聯(lián)合辦事型班組”的標(biāo)語，鑒戒－－－工作法，聯(lián)合本單位實(shí)際訂定了三勤（好進(jìn)修、勤報(bào)告請(qǐng)教、勤雷同，凡是與組員雷同）、三細(xì)、三到位，三進(jìn)步的工作方法。并針對(duì)樹范班組計(jì)劃出辦事如意度查看表，發(fā)到全院對(duì)試點(diǎn)班組進(jìn)行測(cè)評(píng)，有益地增進(jìn)了班組構(gòu)筑的展開。
因?yàn)楦鲉挝徽覝?zhǔn)了有效活動(dòng)載體，使班組構(gòu)筑工作展開的卓有結(jié)果、為班組構(gòu)筑活動(dòng)深切進(jìn)行奠定了精良根本。
3、存在的題目及反應(yīng)
1、在此次班組構(gòu)筑專項(xiàng)摸底中，發(fā)覺個(gè)別單(！)位對(duì)班組構(gòu)筑工作珍視程度不敷，在這項(xiàng)工作中投入的力度不敷，強(qiáng)調(diào)科室工作忙，活動(dòng)資料缺項(xiàng)等。
2、有單位發(fā)起：既然已經(jīng)下文肯定了要試點(diǎn)班組構(gòu)筑，不論是各項(xiàng)工作的落實(shí)，還是風(fēng)險(xiǎn)典質(zhì)，就該當(dāng)堅(jiān)定履行下去，不該逛逛停停，會(huì)感化到文件的嚴(yán)明性。
3、有單位發(fā)起，如今資金比較緊急，班組構(gòu)筑中一些硬件（板報(bào)、排版、器具等）落實(shí)起來有難度，盼望能賜與專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
4、如果履行班組構(gòu)筑典質(zhì)金，最終兌現(xiàn)時(shí)，最好由－－集體聯(lián)合標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌現(xiàn)（含財(cái)務(wù)自力單位）。
綜上所述，班組構(gòu)筑正緊急有序地進(jìn)行，大家廣泛反應(yīng)，－－集體此次珍視班組構(gòu)筑的水溫和抓班組構(gòu)筑的力度空前未有，加強(qiáng)班組構(gòu)筑這項(xiàng)計(jì)謀決議計(jì)劃，必將為企業(yè)長(zhǎng)足成長(zhǎng)打牢堅(jiān)固的根本。
第十一篇 企業(yè)班組黨支部建設(shè)的調(diào)研報(bào)告4150字
__局人事處(黨委組織部)大力加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)，是鐵路系統(tǒng)在___活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。結(jié)合路局班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)踐，對(duì)如何強(qiáng)化班組黨支部建設(shè)談一點(diǎn)粗淺思考體會(huì)。
一、路局班組黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀
各級(jí)黨組織面對(duì)車間、班組管理規(guī)模、生產(chǎn)任務(wù)、勞動(dòng)組織發(fā)生的變化，堅(jiān)持三個(gè)有利于的原則，及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)布局調(diào)整、行政機(jī)構(gòu)變化、黨建工作需要，針對(duì)管理跨度加大、黨員流動(dòng)分散等新情況，動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置、選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)班組黨支部書記、健全完善促進(jìn)黨支部作用發(fā)揮的工作機(jī)制，努力做到工作或業(yè)務(wù)開展到哪里，黨的組織就設(shè)置到哪里，黨的工作就延伸到哪里，黨員作用就發(fā)揮到哪里。截至_月__日，全局設(shè)置黨總支__個(gè)、黨支部____個(gè)、黨小組___個(gè)。__個(gè)主要運(yùn)輸站段設(shè)黨總支___個(gè)、黨支部___個(gè)、黨小組___個(gè)，其中，班組黨支部570個(gè)，覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例為___%，基本形成了車間設(shè)黨總支、班組設(shè)黨支部(含班組聯(lián)合)、特別流動(dòng)分散的黨員組成黨小組的基層黨支部建設(shè)格局。___名班組黨支部書記中，由工班長(zhǎng)兼任支部書記的有___個(gè)，占___%;由總支委員(車間干部)兼任支部書記的有__個(gè)，占___%。
二、推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的主要做法
1.建立健全班組黨支部建設(shè)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)運(yùn)輸生產(chǎn)一線班組黨支部建設(shè)的意見》，明確圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，分類指導(dǎo)、規(guī)范管理、夯實(shí)基礎(chǔ)的3條班組黨支部建設(shè)基本原則，落實(shí)班組黨支部建設(shè)責(zé)任制。局黨委總體規(guī)劃、調(diào)研指導(dǎo)、檢查督促全局班組黨支部建設(shè)，定期分析班組黨支部建設(shè)情況，及時(shí)研究解決新情況新問題，選樹典型，推動(dòng)整體。站段黨委主體推進(jìn)本單位班組黨支部建設(shè)工作，健全完善加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的具體措施辦法和工作制度機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)所屬班組黨支部的檢查指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在問題。車間(車隊(duì))黨總支負(fù)責(zé)班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)施，組織落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，抓好日常工作的部署、檢查、指導(dǎo)和考核，選好配強(qiáng)班組黨支部書記，上好專題黨課，經(jīng)常性面對(duì)面指導(dǎo)，督促班組黨支部落實(shí)有關(guān)制度要求，不斷提高班組黨支部工作質(zhì)量。
2.區(qū)分系統(tǒng)分類動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)組織、班組規(guī)模、黨員分布、作業(yè)方式和職場(chǎng)關(guān)系等因素，分類提出車務(wù)、客運(yùn)、機(jī)務(wù)、供電、工務(wù)、電務(wù)、車輛等系統(tǒng)班組黨支部設(shè)置的__條原則，突出關(guān)鍵作業(yè)班組、異地偏遠(yuǎn)班組、流動(dòng)分散班組等重點(diǎn)優(yōu)化黨支部設(shè)置。對(duì)人數(shù)較多、規(guī)模較大的單獨(dú)設(shè)置班組黨支部;對(duì)人數(shù)較少、工作相近、地點(diǎn)相鄰的設(shè)置班組聯(lián)合黨支部;對(duì)作業(yè)集中、職場(chǎng)相同、工作關(guān)系相對(duì)固定的按場(chǎng)區(qū)設(shè)置班組黨支部。做到生產(chǎn)班組調(diào)整與班組黨支部設(shè)置同步，各單位班組黨支部的成立撤銷，由本單位黨委研究決定，事前征求局人事處(黨委組織部)意見。班組黨支部____年底有___個(gè)、____年底有___個(gè)、____年底有___個(gè)，覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例分別為___%、___%、___%。
3.著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)格黨支部書記選配。把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信好作為選配班組黨支部書記的基本條件，著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍的源頭建設(shè)。對(duì)于由獨(dú)立班組組成的班組黨支部，書記一般由黨員班組長(zhǎng)兼任，對(duì)于由班組聯(lián)合組成的班組黨支部，書記一般由車間黨員干部或支部委員兼任，為班組黨支部書記履行雙崗雙責(zé)，實(shí)現(xiàn)黨建工作與安全生產(chǎn)工作同部署、同落實(shí)、同考核創(chuàng)造了良好條件。二是加強(qiáng)班組黨支部書記培訓(xùn)。局黨委每年舉辦專兼職黨支部書記培訓(xùn)班，局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的前期調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、授課人員的選配等方面均認(rèn)真聽取匯報(bào)、嚴(yán)格審核把關(guān)，并親自到培訓(xùn)班向黨支部書記進(jìn)行專題宣講。局人事處(黨委組織部)堅(jiān)持集中抽調(diào)與送學(xué)到基層相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐演練相結(jié)合、思想理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，每年與局黨校聯(lián)合辦班，聘請(qǐng)省委黨校、_師大的專家，邀請(qǐng)路局勞衛(wèi)處、信息處、黨辦等部門的同志現(xiàn)場(chǎng)授課，近_年在局黨校集中辦班_期，送學(xué)到廣通、__、__、__片區(qū)_期，培訓(xùn)專兼職黨支部書記___人，現(xiàn)任的___名班組黨支部書記參加過路局培訓(xùn)的有___名，達(dá)___%，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局班組黨支部書記的責(zé)任意識(shí)、工作信心，提升了能力素質(zhì)，促進(jìn)了班組黨支部書記領(lǐng)頭羊作用的發(fā)揮。
4.健全完善工作機(jī)制推動(dòng)班組黨支部作用發(fā)揮。一是明確基本任務(wù)。對(duì)不設(shè)支委會(huì)的班組黨支部一般實(shí)行一會(huì)一課制度，每月召開_次支部黨員大會(huì)、組織_次以技術(shù)業(yè)務(wù)和安全工作學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)為主要內(nèi)容的黨課，會(huì)議一般記錄在班組工作臺(tái)賬，遇有需黨員大會(huì)決策的事項(xiàng)時(shí)，填記《班組黨支部決議事項(xiàng)報(bào)告單》。對(duì)設(shè)支委會(huì)和黨小組的班組黨支部，組織生活比照車間黨支部的制度規(guī)定執(zhí)行。二是強(qiáng)化思想政治工作職責(zé)。制定下發(fā)《___局基層黨組織負(fù)責(zé)人五個(gè)一工作要求》，明確提出班組黨支部書記對(duì)每一天作業(yè)的安全注意事項(xiàng)必講、對(duì)每一名發(fā)生兩違被考核的職工必談、對(duì)每一名職工的家庭必訪、對(duì)每一名職工反映的困難和問題必答、對(duì)每一名黨員作用發(fā)揮情況必點(diǎn)五項(xiàng)具體要求，強(qiáng)化班組黨支部思想政治工作職能。三是健全完善一體化考核機(jī)制。實(shí)施生產(chǎn)一線兼職班組黨支部書記每月___元的崗位考核獎(jiǎng)，指導(dǎo)各單位結(jié)合班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作完成情況及兼職黨支部書記六項(xiàng)工作職責(zé)履職情況，建立支部工作與行政工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲的一體化考核機(jī)制，突出重在解決難題、重在保證任務(wù)完成，引導(dǎo)黨員職工群眾合力破解安全生產(chǎn)難題、自覺提升能力素質(zhì)、保持運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定，把班組黨支部和黨員的作用發(fā)揮最終體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作上。
5.堅(jiān)持典型弘揚(yáng)帶動(dòng)推進(jìn)班組黨支部建設(shè)。采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、政治工作會(huì)主題發(fā)言和報(bào)刊、電視各類媒體廣泛宣傳等多種形式，加強(qiáng)對(duì)班組黨支部建設(shè)先進(jìn)典型的弘揚(yáng)推廣，帶動(dòng)各級(jí)黨組織共同創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。在__工務(wù)段照福鋪線路工區(qū)召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，觀摩照福鋪線路工區(qū)班組黨支部以黨建促班建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推廣班組黨支部書記馬昭穩(wěn)四掌握、三觀察五必談思想政治工作法，引導(dǎo)各級(jí)黨組織爭(zhēng)做解決職工思想問題的細(xì)心人、熱心人和有心人。在全局政治工作會(huì)上，推廣交流了_____車務(wù)段黨委《建立健全一體化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)調(diào)動(dòng)一線黨組織和黨員主動(dòng)作為積極性》、__機(jī)務(wù)段黨委促進(jìn)車間黨總支、班組黨支部責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化班組思想政治工作中的組織優(yōu)勢(shì)等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全局班組黨支部自覺把工作重心放在加強(qiáng)黨員教育管理、做好職工思想政治工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)控制上。近年來，先后命名表彰先進(jìn)班組黨支部__個(gè)。
經(jīng)過幾年的持續(xù)推進(jìn)，班組黨支部在路局黨的基層組織建設(shè)中發(fā)揮了較好的作用，傳達(dá)貫徹上級(jí)指示更加迅速及時(shí)，組織號(hào)召黨員攻堅(jiān)克難更加貼近中心、行動(dòng)迅速，黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷加強(qiáng)，車間黨總支創(chuàng)造性策劃、開展黨組織工作的能力不斷提升，基本形成了路局黨委牽頭抓總、站段黨委主體推進(jìn)、車間黨總支具體實(shí)施、班組黨支部貫徹執(zhí)行的班組黨支部建設(shè)格局。
三、加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的體會(huì)和思考
1.優(yōu)化設(shè)置是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的前提條件。堅(jiān)持分類指導(dǎo)、符合實(shí)際，適應(yīng)生產(chǎn)任務(wù)的變化動(dòng)態(tài)做好班組黨支部?jī)?yōu)化設(shè)置，是促進(jìn)班組黨支部作用發(fā)揮的基礎(chǔ)。從實(shí)踐來看，對(duì)于黨支部過大、黨員人數(shù)過多，黨員集中難、教育管理難、發(fā)揮作用難的機(jī)務(wù)運(yùn)用車間，按照點(diǎn)線結(jié)合的方式設(shè)置黨支部，并在各指導(dǎo)隊(duì)分線增設(shè)專職黨支部書記，有利于黨內(nèi)生活正常化、有利于黨支部工作的加強(qiáng)。對(duì)于車站黨員分布不均、一個(gè)車站黨員人數(shù)較少的車務(wù)站段，堅(jiān)持黨員分布動(dòng)態(tài)調(diào)整和縮小管轄范圍優(yōu)化班組黨支部設(shè)置，保持黨支部合理的管理跨度和管轄范圍、減少車站間聯(lián)合黨支部，有利于黨支部作用發(fā)揮，同時(shí)對(duì)于聯(lián)合黨支部應(yīng)由車間總支委員(或車間干部)兼任聯(lián)合班組黨支部書記，克服由某一車站站長(zhǎng)兼任黨支部書記客觀上不能兼顧相鄰站工作的情況。對(duì)于行政車間人數(shù)少而分散的電務(wù)、通信系統(tǒng)應(yīng)堅(jiān)持與行政層級(jí)相對(duì)應(yīng)設(shè)置黨支部，保持黨組織管理的順暢關(guān)系，實(shí)現(xiàn)黨建思想政治工作與車間工作一體化考核。
2.選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)書記是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的關(guān)鍵所在。在班組黨支部書記選配方面，要注重從生產(chǎn)一線工班長(zhǎng)中擇優(yōu)選配班組黨支部書記，同時(shí)做好生產(chǎn)一線非黨員工班長(zhǎng)的發(fā)展黨員工作。在班組黨支部書記培訓(xùn)方面，要積極探索建立工班長(zhǎng)與班組黨支部書記教育培訓(xùn)一體化機(jī)制，把理論教育、黨性教育、思想政治工作方法教育、形勢(shì)任務(wù)教育和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班組管理結(jié)合起來，綜合利用多種形式，加強(qiáng)對(duì)班組黨支部書記的教育培訓(xùn)，提高班組黨支部書記管理班組和做好黨支部工作、做好班組職工思想政治工作的能力，增強(qiáng)自覺主動(dòng)、創(chuàng)造性履行黨支部書記崗位職責(zé)的責(zé)任意識(shí)。
3.科學(xué)合理界定職能是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的核心問題。要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要，按照有利于發(fā)揮黨支部工作優(yōu)勢(shì)、有利于加強(qiáng)黨員教育管理和群眾工作、有利于強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)控制的原則，科學(xué)合理地界定車間黨總支、班組黨支部的基本職能，充分考慮到班組黨支部書記兼職的工作性質(zhì)，把班組黨支部的職能定位在加強(qiáng)黨員日常管理、及時(shí)做好職工思想工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制上。進(jìn)一步明晰路局黨委、各單位黨委、車間黨總支、班組黨支部在班組黨支部建設(shè)中的工作職責(zé)，理順管理關(guān)系。堅(jiān)持少而精的原則對(duì)班組黨支部制度辦法梳理分析，做到堅(jiān)持一批、清理一批、強(qiáng)化一批、創(chuàng)新拓展一批，以實(shí)際管用的制度機(jī)制解決好班組黨支部該干什么、能夠干什么、怎么干好的問題，從制度上強(qiáng)化班組黨支部工作更加務(wù)實(shí)、規(guī)范、有效的導(dǎo)向。
4.健全制度、落實(shí)責(zé)任是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的重要保證。必須要建立完善路局黨委-站段黨委-車間黨總支-班組黨支部四級(jí)黨組織共同推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的工作制度，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要逐級(jí)明確各級(jí)黨組織的工作職責(zé)，建立健全促進(jìn)班組黨支部工作加強(qiáng)的工作機(jī)制，引導(dǎo)各級(jí)黨組織緊盯強(qiáng)化班組黨支部作用發(fā)揮承負(fù)責(zé)任、履行職責(zé)，形成系統(tǒng)的班組黨支部建設(shè)工作體系，保障班組黨支部建設(shè)健康良性發(fā)展。
5.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨組織的優(yōu)勢(shì)是否得到充分發(fā)揮、作用是否得到充分彰顯是衡量班組黨支部建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的一切工作要始終緊緊圍繞促進(jìn)班組黨支部貼近一線、貼近群眾發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)和作用來決策、實(shí)施，只有這樣才能使圍繞加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)建立的各項(xiàng)工作機(jī)制受各級(jí)黨組織歡迎，在職工群眾中產(chǎn)生較好反響。
第十二篇 班組建設(shè)管理情況自查報(bào)告2750字
班組建設(shè)管理情況自查報(bào)告
一、基礎(chǔ)建設(shè)
監(jiān)造部班內(nèi)組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班組分工網(wǎng)絡(luò)圖。并制訂了各職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)班組正、負(fù)班長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)詳細(xì)制訂了其職責(zé)范圍。民主氣氛濃厚，職責(zé)明確，核心作用好。班組長(zhǎng)素質(zhì)高，作風(fēng)民主，能夠團(tuán)結(jié)班員，有很高的威信。
監(jiān)造部按招標(biāo)和履約情況制定監(jiān)造計(jì)劃臺(tái)帳，每月按監(jiān)造(抽檢)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)造任務(wù)，月監(jiān)造(抽檢)率達(dá)到100%，在監(jiān)造(抽檢)工作過程中，嚴(yán)格按照國(guó)網(wǎng)公司下發(fā)的抽檢技術(shù)導(dǎo)則和變電設(shè)備監(jiān)造大綱規(guī)定內(nèi)容來執(zhí)行，每次監(jiān)造或抽檢都有專人負(fù)責(zé)，工作完成后集齊相關(guān)內(nèi)容完成工作報(bào)告，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每月進(jìn)行固定和動(dòng)態(tài)反映。
班組員工著規(guī)范服裝按時(shí)上下班，嚴(yán)守打卡考勤制度，衛(wèi)生采取個(gè)人區(qū)域包干原則，整齊干凈。公共環(huán)境有專門清潔人員進(jìn)行清理，環(huán)境良好。在專業(yè)基礎(chǔ)管理方面，按本班所承擔(dān)的業(yè)務(wù)范圍，收集、編寫、存檔相關(guān)規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)書籍。
二、安全建設(shè)
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)做好一切工作的基礎(chǔ)和前提，因此，我們通過安全學(xué)習(xí)牢固樹立“安全第一”的方針，居安思危，超前防范，樹立以安全保穩(wěn)定、促發(fā)展、增效益的安全觀，在管理上堅(jiān)決做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，為創(chuàng)一流營(yíng)造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。自從監(jiān)造部于2024年7月份重組以后，我班加大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評(píng)價(jià)工作和創(chuàng)建無違章班組和無違章個(gè)人活動(dòng)，根據(jù)班組的工作性質(zhì)重點(diǎn)抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅(jiān)持每周一次的安全學(xué)習(xí)日活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論各級(jí)下發(fā)的安全文件和《事故快報(bào)》，做到了人員、時(shí)間、內(nèi)容、記錄四落實(shí)，增強(qiáng)了班員的安全意識(shí)，使班員的安全思想更加牢固，在實(shí)際工作中不發(fā)生違章現(xiàn)象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)各站點(diǎn)的消防器材、安全工器具、事故照明等進(jìn)行了檢查，結(jié)果均符合規(guī)定。通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計(jì)劃，隱患整改有措施。
三、技能建設(shè)
俗話說，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組戰(zhàn)斗在企業(yè)的第一陣線，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，第一個(gè)解決問題，安全生產(chǎn)與員工士氣直接關(guān)系企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，所以我班組開展培訓(xùn)工作是不惜花大力氣的。在技術(shù)培訓(xùn)工作上，由技術(shù)員負(fù)責(zé)，每月至少安排一次班組技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，并有記錄及技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)要求，并在實(shí)際工作中采用邊做邊學(xué)的方法，起到以老帶新的作用，進(jìn)一步提高了班員業(yè)務(wù)技能水平。班組內(nèi)崗位分工明確，維護(hù)工作到位，達(dá)到“三熟三能”的要求，今年底均獲得了從業(yè)資格證書。
四、創(chuàng)新建設(shè)
班組自從2024年7月份重組后，針對(duì)現(xiàn)行國(guó)網(wǎng)公司要求和班組實(shí)際情況出發(fā)，查找不足，正視差距，并針對(duì)性地學(xué)習(xí)借鑒其它班組建設(shè)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步找準(zhǔn)定位，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，采取有力措施，著力推進(jìn)班組建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐步轉(zhuǎn)向”，即：從原來注重檢查班組上墻看板、臺(tái)帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化，管理措施是否切實(shí)可行、有效;從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性;從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長(zhǎng)的管理水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高等，并以此來實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。
五、民主建設(shè)
班組實(shí)行班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和班組民主管理相結(jié)合的體制。建立平等關(guān)系，促進(jìn)人文和諧。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以開辟未來。華中物流服務(wù)中心監(jiān)造部班員之間建立民主、平等、和諧的關(guān)系，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。組織對(duì)個(gè)人，做到公正處事、公平待人，工作上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織多看一點(diǎn)大局，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多講一點(diǎn)服從;個(gè)人與個(gè)人之間，多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛心;個(gè)人對(duì)自己，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省，多一點(diǎn)修煉。努力形成見賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好班組氛圍。
六、思想建設(shè)
加強(qiáng)思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務(wù)中心監(jiān)造部著力培養(yǎng)員工的向心力，讓員工認(rèn)清當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，產(chǎn)生緊迫感，從而達(dá)到自身激勵(lì)，同時(shí)要讓員工了解公司的使命、責(zé)任和目標(biāo)，鼓勵(lì)員工不斷地努力，相互學(xué)習(xí)，研究什么才是正確的價(jià)值判斷，提高班組員工的思想政治素質(zhì)。另外還特別注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升班組戰(zhàn)斗力，今年為了取得監(jiān)造單位資質(zhì)，監(jiān)造部相關(guān)員工不計(jì)個(gè)人得失，敬業(yè)愛崗，勇挑重?fù)?dān)，犧牲周末休息時(shí)間共同圓滿地完成了此次取證工作。
七、文化建設(shè)
班組文化建設(shè)是企業(yè)文化管理的重要內(nèi)容，其對(duì)于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用。我班在開展文化建設(shè)中從下面幾點(diǎn)開展：
第一是從大處著眼，小處著手，深入實(shí)際，走進(jìn)職工，認(rèn)真做好調(diào)查研究工作，真正弄清班組文化建設(shè)中存在的突出問題和根源性問題，查找不足之處，提出改進(jìn)意見，采取有效措施，并通過舉辦班組文化建設(shè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，回顧總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神和“以人為本、科學(xué)管理”的管理歷練交融滲透于其中。
二是從挖掘班組文化建設(shè)內(nèi)涵、提升班組文化建設(shè)品位入手，破解班組文化建設(shè)的難題。用身邊的事例教育和引導(dǎo)員工，營(yíng)造獨(dú)具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。
三是班組長(zhǎng)把班組文化建設(shè)的重要意義融入到日常管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂范，著重“設(shè)計(jì)師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營(yíng)造具有“人情味”的工作環(huán)境，與職工交朋友，通過面對(duì)面的交流，了解他們的所想、所思、所急、所慮，對(duì)他們的生活狀況、工作狀況、思想狀況做到情況明、底數(shù)清。做到互相理解，互相支持，共同培養(yǎng)和打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
四是健全完善班組各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行制度化、規(guī)范化管理，并將班組事務(wù)及時(shí)公開，讓班組工作和工資分配真正達(dá)到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。
五是全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀(jì)的員工形象，大力創(chuàng)造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。
另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓(xùn)。
八、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長(zhǎng)管理機(jī)制，班組長(zhǎng)的任命都有選拔程序，實(shí)行競(jìng)聘上崗制，班組長(zhǎng)既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動(dòng)班組成員，形成合力，促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的有序開展。
按照“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略”的精神方針，制定出嚴(yán)格的班組長(zhǎng)考核措施。定期從安全業(yè)績(jī)、業(yè)務(wù)技能、管理能力，工作態(tài)度中進(jìn)行測(cè)評(píng)，時(shí)刻保持班組長(zhǎng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的綜合考評(píng)。在此基礎(chǔ)上，采取多項(xiàng)措施來促使班組長(zhǎng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，制定了詳細(xì)的班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，還不定期到總部參加培訓(xùn)班。
