小學校長述職報告怎么寫
1. 年度回顧：回顧過去一年學校的整體工作，包括教學成果、學生發(fā)展、師資建設(shè)、校園活動等方面，突出亮點和改進之處。
2. 教育理念與目標：闡述學校的教育理念，如培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，以及設(shè)定的短期和長期目標，如提升教學質(zhì)量、增強學生創(chuàng)新能力等。
3. 教育教學：詳細描述教學管理措施，如課程改革、教學質(zhì)量監(jiān)控、教師培訓等，展示如何實現(xiàn)教育目標。
4. 學生關(guān)懷：提及對學生身心健康、個性化需求的關(guān)注，以及相關(guān)舉措，如心理咨詢、特長培養(yǎng)等。
5. 家校合作：討論家長參與學?；顒拥那闆r，如家長會、志愿者服務等，強調(diào)家校共育的重要性。
6. 社區(qū)互動：分享學校與社區(qū)的合作項目，如社區(qū)服務、文化活動等，展現(xiàn)學校的社會責任。
7. 問題與挑戰(zhàn)：誠實地面對存在的問題，如設(shè)施改善、師資短缺等，并提出解決方案或改善計劃。
8. 未來規(guī)劃：展望下一年的工作重點，提出新的計劃和期望，展示持續(xù)改進的決心。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的教職員工、親愛的家長們，大家好！我很榮幸在此向大家報告2024年度我們小學的工作情況。這一年，我們共同見證了孩子們的成長，也見證了我們學校的發(fā)展。讓我們一起回顧過去，展望未來。
結(jié)尾：
在即將翻開的新篇章中，我們將繼續(xù)攜手前行，以更加堅定的步伐，更加開闊的視野，致力于為我們的孩子創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。感謝每一位教職員工的辛勤付出，感謝每位家長的支持與信任。讓我們共同期待2025年，期待我們的學校在新的一年里綻放更耀眼的光彩。謝謝大家！
小學校長述職報告范文
第一篇 小學校長述職報告模板7050字
小學校長述職報告模板
20__年，林西鎮(zhèn)寄宿制小學教育教學工作在縣政府、縣教育局的積極和正確的領(lǐng)導下，在各級黨組織的大力支持下，在學校領(lǐng)導集體和全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級布置的各項工作任務?？偨Y(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位任職情況，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導和全體老師們做出如下述職：
一、優(yōu)化教育管理，激發(fā)工作動力
本年度學?？傮w教學管理工作上做到了“四個堅持”：堅持奉行陶行知先生的“要學生做的事，教職員躬親齊做;要學生學的知識，教職員躬親齊學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親齊守”的教育思想，讓老師們以求真務實的教育實踐，行知合一的師德風范，勇于創(chuàng)新職業(yè)境界，嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校，廉潔從教，敬業(yè)樂業(yè)，為每個孩子的陽光人生奠基，自覺產(chǎn)生一種精神動力，愿意為學校而努力，愿意為學校而提高，心甘情愿地做好學校的每一項工作。堅持尊重每位教師的勞動，不斷為師生的學習和工作創(chuàng)設(shè)人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境，肯定教師的成績，包容教師在創(chuàng)作性工作中產(chǎn)生的失誤，保護他們創(chuàng)新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感，真正做到以校為家，愛崗敬業(yè)，無怨無悔，出色地完成各項工作。堅持校務公開，讓教師參與到學校管理和決策中，重大決策由校代會參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談，征集和采納合理化建議，讓他們感到自己是學校的主人，學校的一切事情都和自己息息相關(guān)，從而真正關(guān)心學校的發(fā)展，激發(fā)持久的責任感和主動性。堅持績效管理，讓領(lǐng)導集體的表率作用和績效工資的合理分配成為調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識、盡職盡責工作的原動力，激勵和鞭策每位教師，讓績效工資打破平均分配的定勢，真正發(fā)揮效能作用。我們通過民主測評、黨支部生活會等，綜合各方面的反饋意見，反復修訂了《績效考核制度》，使之科學、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數(shù)量、質(zhì)量掛鉤，重實績，重貢獻，注意向教育教學第一線的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜，以崗位綜合評估的得分為基礎(chǔ)，加上突出業(yè)績(參與各種比賽獲得各種獎勵的分值)，實行平時考核與年度考核相結(jié)合，定量考核與定性考核相結(jié)合，群眾考核與領(lǐng)導考核相結(jié)合，最大限度地做到公平公正，體現(xiàn)了能者多勞，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，激發(fā)了教職員工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
二、狠抓安全工作，杜絕一切隱患
寄宿制管理體制，孩子們?nèi)旌蛟谛＃踩熑沃卮?。學校始終牢固樹立安全第一的責任意識，把安全工作作為提到學校工作的議事日程上，作為頭等大事來抓，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的檢查維修工作，安裝了校園、大廳、宿舍監(jiān)控器、報警器，嚴防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內(nèi)的一切安全隱患。此外，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校安全辦、政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育和自救自護演練活動，防患于未然。開設(shè)安全課，讓所有環(huán)節(jié)干部兼任，加強對學生的生命教育，讓他們尊重生命、愛惜生命，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。特別是今年入冬以來普降大雪，學校對學生在校、放假、開學等具體工作都充分預案，詳細向上級主管部門報告，加大安全檢查和防患力度，力求把工作做細做實。
三、強化師資建設(shè)，提高職業(yè)素養(yǎng)
繼續(xù)組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《十要八不準》等教育法律法規(guī)，對照準則，糾正自己的不良行為，端正師品，優(yōu)化師德;定期召開支部民主生活會，加強黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè);讓黨員們反思自己的工作，開展批評與自我批評，積極轉(zhuǎn)變工作作風，在工作和生活中起模范帶頭作用，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用;定期開展“干部大講堂”活動，通過讓環(huán)節(jié)干部結(jié)合自己的學習工作和人生觀談自己的從業(yè)感受，使教師們認識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大，進一步增強教師的質(zhì)量意識、責任意識、奉獻意識和服務意識，并自覺地承擔起以身立教，教書育人的歷史使命和社會責任，以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng)造力。開展“師德示范崗”活動，每年都以年級組為單位，推薦工作積極肯干、愛崗敬業(yè)的老師掛牌上崗，讓他們在工作中既規(guī)范自我，又接受別人的監(jiān)督，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)榜樣引領(lǐng)，形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍;組織教師觀看2024感動中國十大人物和先進模范的感人事跡和，用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師，讓他們“講師德，塑形象，比奉獻，鑄師魂?！苯M織教師開展《____紀律處分條例》和__大精神的學習大討論活動，讓教師們立足當代，展望未來，把自己的職業(yè)理想同建設(shè)更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來，樹立教書育人，傳承文明的歷史使命感和社會責任感，甘愿為教育無私奉獻自己的一切。
一年來，我校不僅通過上述學習活動努力提高教師們的職業(yè)道德境界，還強化學習型教師群體的建設(shè)，以切實提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式，成為一種職業(yè)習慣，并把業(yè)務學習和讀書結(jié)合起來。通過推薦中外名家教育理論專著，訂閱各類教育教學書刊，讓教師潛心閱讀，并定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會”等活動，讓老師們彼此交流讀書的感悟，分享閱讀成果，把讀書學習融入到自己的教學實踐中，不斷積淀知識底蘊，提高理論水平，從而讓教師們樹立了正確的人生觀價值觀，提升職業(yè)幸福感指數(shù)，促使教師快速成長。第二是培訓學習。學校不惜財力拓寬多種途徑為老師們“充電”，凡是省市級甚至全國組織的學習培訓我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校采風，到周邊旗縣的學校觀摩學習。不僅如此，我們還聘請曲龍、蔡曉軍、布海英、韓忠凌等名師定期到學校進行專題講座，與老師們探究常態(tài)課的教育教學模式，給老師們講示范課、與老師們探討交流，一同解決教育教學中存在的難題和困惑，共同尋找教學的最佳策略。第四是崗位練兵。繼續(xù)沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學任務，把老師們從繁重的無效勞動中解放出來，充分利用現(xiàn)代化的教育教學資源，讓老師們結(jié)合所任年段教學任務，領(lǐng)會修訂版課標精神，吃透教材，精心預設(shè)每一堂課。每學期還以教研組為單位，推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進行校級教學能手評比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊伍中開展“四個一”活動(即每天一張硬筆書法，每周寫教學隨筆，每月一次小論壇，每學期一堂優(yōu)秀的公開課)，注重引導廣大青年教師專業(yè)成長。鼓勵專業(yè)技術(shù)過硬，教學效果突出的中青年教師積極參加各級區(qū)、市、縣級的教學能手、學科帶頭人、骨干教師評選活動，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動教師群體不斷進取。
四、創(chuàng)新德育方法，增強德育實效
始終把德育工作作為教育教學的核心來抓。立足寄宿制管理體制以及學校生源多為留守兒童的實際，拓寬德育工作的范疇，使班主任、少先隊、舍務、后勤等各方面緊密結(jié)合，根據(jù)新情況、新問題，創(chuàng)新德育方法，增強德育實效。
推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書、承諾書，增強服務奉獻意識。定期召開班主任會議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會等形式要求班主任不僅要有愛心和責任，還要有智慧，講方法，做到既教書又育人。重視學生的養(yǎng)成教育。少先隊牽頭，制定切實可行的工作計劃，協(xié)調(diào)方方面面的教育教學工作，重視在日常學習生活中幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學生進行德育教育的“必修課”，國旗下講話要有鮮明的主題，而且力求貼近學生的思想實際。讓每個學生把《小學生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)《常規(guī)要求》牢記于心，在“嚴、細、實”的約束下自覺養(yǎng)成良好學習生活習慣。繼續(xù)開展好習慣文明之星的晉級活動和開展文明餐桌、文明小衛(wèi)士、文明宿舍等的評比活動，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日教育契機，開展了“學習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行” “鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中明理，在明理中成長。實施弱勢群體關(guān)愛工程。除了讓老師們在日常的學習生活中去傾情關(guān)愛那些學困生、單親、留守兒童外，繼續(xù)通過“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學習中的必需品，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹立自信，學會感恩，活得陽光快樂。這里值得一提的是，學校經(jīng)過不斷努力，由我國著名書法家、中國國寶書畫研究院高級研究員王云鵬先生牽頭組織、策劃的“中國國寶書畫研究院草原公益行”組織于暑期兩度走入我校，為學校的留守兒童帶來了福澤，也在我校傳播書畫文化，對我校的書畫藝術(shù)教育是一個極大的促動。不僅如此，王老先生還介紹中國民族管弦樂學會常務理事、阮教育家林吉良先生及赤峰市民族管弦樂學會會長的李琳媛女士來學校進行實地考察指導，為我校師生捐贈了60把葫蘆絲，60把阮，擬定把我校作為內(nèi)蒙古赤峰市青少年演奏民族器樂葫蘆絲的培訓基地。并親自來校對廣大師生進行葫蘆絲演奏的培訓。更多述職報告盡在
五、打造校園文化，積淀辦學底蘊
校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)是促使校園和諧、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。今年，我們繼續(xù)加強校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，不斷增設(shè)教學、辦公、生活、住宿、活動設(shè)施設(shè)備，使電子備課室、微機室、會議室、多媒體教室、音體美課外興趣活動室、幼兒活動室完全按標準配置。又新增圖書1萬多冊，完全能滿足師生們讀書的需求。教學區(qū)前面規(guī)劃建設(shè)了綠地、花壇、小徑、涼亭、池沼、雕塑等別致的文化景點，營造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書香校園。繼續(xù)通過倡導、檢測、評比等形式，鼓勵和督促學生分年段誦讀《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍，并成功地舉辦了第三屆?！白x書節(jié)，展示了師生們豐富多彩的讀書成果，評選了“讀書小博士”“誦讀小明星”“書香班級”“書香教研組”，并對獲獎的集體和個人授獎掛牌，營造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩編排成古詩韻律操作為校本操，達到運動強健體魄，文化陶冶情操的目的。
六、加大教育科研，提升教學質(zhì)量
走科研興校之路，是學校內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。我們的課改依然以課堂教學為主陣地，在“先學后教，順序而導，當堂訓練”為教學的指導思想下，對“自主、愉快、高效的課堂教學模式的探索與實踐”的科研課題進行進一步的深化研究和探索實踐，以提高課堂教學的實效性，進而全面提升學校的教育質(zhì)量。
探索了合理的課堂教學模式。在構(gòu)建“自主、愉快、高效的課堂教學模式”的實踐過程中，著重探索和總結(jié)小組合作學習的有效形式，教師在備課時就關(guān)注對學生學習慣的培養(yǎng)，通過訓練學生的注意力，制定合理的學習目標，教給有效的批注方法，為學困生設(shè)計梯度練習題、配備學習伙伴、設(shè)立堂堂清作業(yè)、小組成員合作學習積分制等多種形式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生愛學習，會學習，主動完成作業(yè)的好習慣，課堂教學中，更加關(guān)注了對學生的學法指導和能力的培養(yǎng)，并依據(jù)各年段的具體情況，在識字寫字、短文閱讀、課外閱讀積累、速算、英語口語表達等方面加以強化和突破，切實提高課堂教學的實效性。
重視常規(guī)教學過程管理。構(gòu)建了教學資料周教研組內(nèi)互檢查交流促進，月教務處抽查反饋改進，年末學校統(tǒng)一全檢查評比量化的制度，使每位教師既是管理者也是被管理者。根據(jù)新課標精神和學校的具體學情，在教學質(zhì)量檢測中，今年把教師和學生的寫字教學作為一級評價指標進行量化考核，要求師生們牢固樹立“提筆即是練字時”的意識，所有的教學文件和學生的學習資料務必書寫正確、端莊、美觀、整潔。重視積累過程資料，把師生在教育研究中的課例、反思、隨筆、作文等編輯成冊，又結(jié)集出版了第四期《研與教》《小荷尖尖》，留下了師生們成長的軌跡。
構(gòu)建教育科研的激勵機制。學校對教學質(zhì)量評估在前、積極參加教改的教師、有創(chuàng)新意識和能力的教師實施獎勵機制，根據(jù)每位教師在各級各類獎勵，依據(jù)國家、區(qū)、市、縣、校等不同級別進行量分，并直接與教師的評優(yōu)、考核、聘任、晉職直接掛鉤。課堂教學中，我們制訂了以學生能力發(fā)展為本的課堂教學評價標準10條，每學期在不同的時段，要求每組每科由一人代表本組參賽，依據(jù)課堂教學評價標準對參賽者公正評價，所得的分數(shù)就是本組每位教師的課堂教學分數(shù)。綜合學科中，學校在原來評價標準的基礎(chǔ)上，增加學生的能力評價，語文有閱讀積累和讀書能力測試，數(shù)學有速算估算等專項考試，音、體、美有實際的操作考試。測試結(jié)果按一定比例計入教師綜合評估成績中之中。關(guān)注學生的全面發(fā)展，不再以單一的一張試卷來評定孩子，給孩子擴展了發(fā)展的空間，真正落實了素質(zhì)教育。
教育科研不僅讓教師們自覺轉(zhuǎn)變教學觀念，以科學的教育理論指導自己教學實踐緊密結(jié)合，用研究發(fā)現(xiàn)的眼光對待教育教學現(xiàn)象，探索解決教育問題、教育現(xiàn)象的科學的方法，增長自己的專業(yè)技能，使自己從“傳授者”向“研究者”轉(zhuǎn)型;更讓學生學得主動、愉快、有實效。課題“在課堂教學中，讓學生自主、愉快、高效的學習的實踐與探索”，已經(jīng)在內(nèi)蒙古教育協(xié)會申請立項并得到批準，并被自治區(qū)教育學會推薦到國家“__”課題規(guī)劃中。我校還被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學會確定為教研教改實驗基地。六月份榮幸地承辦市教育科研驗收現(xiàn)場會， 9月份，參加了全市教育科研觀摩研討會，提升了我校教育科研層次。
積極開展學科競賽活動。以教研組為單位開展學科競賽。加強學生綜合能力的訓練，語文綜合能力競賽、短文批注、鋼筆字、演講、朗讀、實踐感悟作文等競賽，數(shù)學計算、估算競賽，英語知識競賽， 增強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
八、重視學前教育，啟迪幼兒心智
學校本年度繼續(xù)下大力氣關(guān)注幼兒的啟蒙教育。不斷為幼兒活動室增添設(shè)備設(shè)施，保障室內(nèi)活動的開展;繪制了墻體文化，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染教育功效;始終堅持寓教于樂、保教結(jié)合的原則，利用好校本教材《幼兒手工說話》《幼兒看圖閱讀》(上冊)等，培養(yǎng)幼兒想象力和口語表達能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣;引進國家級品牌課題“易道手腦速算”，培養(yǎng)幼兒動用多種感官快速計算的能力，訓練思維的敏捷性;自制玩具和活動材料，開展多種形式的體育、表演、游戲等戶外陽光健體活動，鍛煉他們肢體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)勇敢、樂觀、創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。由于教育效果明顯，在六月份全市幼兒戶外活動評估中名列全市第一名。
九、堅持藝術(shù)教育，盤活教育資源
一年來，我校始終堅持對學生進行藝術(shù)教育。組建球類、舞蹈、器樂、繪畫、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組，配備有專業(yè)特長的老師對他們進行指導充分挖掘?qū)W生的個性潛質(zhì)，張揚他們的個性特長。成功地舉辦“六·一”體育文化節(jié)，“十·一”校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，促進了學生全面發(fā)展。此外，我們的藝術(shù)教育活動還受到了全國知名書畫家王云鵬先生、民族管弦樂演奏家林吉良先生的關(guān)注，親自來校視察指導工作，并慷慨捐贈了葫蘆絲、阮等器樂，出資讓專家親臨我校分批培訓師生吹奏葫蘆絲。他們的愛心，不僅我校的為藝術(shù)教育開拓了廣闊的前景，也讓我們這些貧困山區(qū)的孩子們幸運地接觸到了高雅的藝術(shù)。
十、樹立服務意識，加強后勤保障
后勤工作嚴格遵循學?？傮w工作思路，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持“服務”的宗旨，努力改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。今年所有教室全部新安裝了黑板。引進了包子機，及時對各種設(shè)施設(shè)備進行維修，配合政教、教務開展工作，做到隨叫隨到;所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善;加強物資使用管理，嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉辦校;想方設(shè)法改善學生的伙食，均衡膳食，合理調(diào)配，讓孩子們吃的飽，吃的好，有益健康成長。更多述職報告盡在
十一、無私奉獻愛心，給學生家的溫暖
舍務工作第一要務就是安全幫助學生樹立安全意識，把這種思想落實到日常生活中去;制定和完善了各種制度，如《宿舍發(fā)生事故應急預案》、《宿舍管理制度實施細則》等，舍務教師始終帶頭嚴格遵照執(zhí)行，身教重于言教。無一例缺崗漏崗現(xiàn)象發(fā)生。舍務老師不但幫助孩子們整理內(nèi)務，幫助他們學會自理自立，還教育孩子們要愛惜公共財物和生活設(shè)施，講究衛(wèi)生，同學之間互幫互助。值班過程中，舍務教師愛生如子，密切關(guān)注每個孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時和家長、班主任、科任老師及時溝通，及時解決出現(xiàn)的情況;使學生感受到集體大家庭的溫暖;舍務教師還不僅奉獻愛心，在工作中還注意用自己的教育智慧規(guī)范學生良好的行為，學會了自理自律。讓學生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂！
十二、維護合法權(quán)益，營造和諧氛圍
一年來，我校工會工作全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設(shè)，切實維護職工的合法權(quán)益，團結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念，關(guān)心教師的成長和發(fā)展;注重建立和完善激勵競爭機制，調(diào)動廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性，提高了學校辦學合力;發(fā)揮教代會參政議政作用，堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化和校務公開化，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理;營造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中，尤其是女職工，每年的三八節(jié)，學校都給她們進行體檢;開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設(shè);提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。
以上是一年來我任職的工作情況，在即將到來的新學年，我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實干精神，大膽探索、勇于開拓的創(chuàng)新精神，愛崗敬業(yè)，公而忘私的奉獻精神，同舟共濟，相濡以沫的團隊精神，讓我校方面的工作再上一個臺階。
第二篇 小學校長述職述廉報告20243800字
一年來，在教育主管部門的指導、關(guān)懷下，堅持以育人為本，遵循“把學校辦成能適應當?shù)匕l(fā)展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的全日制農(nóng)村小學” 這一辦學思想;以“腳踏實地做事，誠實守信做人”為校訓;以提高教學質(zhì)量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，以校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團結(jié)一心，努力拼搏，完成了學年初提出的各項工作目標。
一、取得的成績：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為XX年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為XX年的明德項目。
2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。
5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質(zhì)。
7、黨風廉政建設(shè)工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學成績斐然
(1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學獲得全鎮(zhèn)數(shù)學競賽第二名，陳雪蓮同學獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名;四年級數(shù)學獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
(一)、德育工作
本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數(shù)，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育” 活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到 “周周有新意，月月?lián)Q主題” 。
(二)、教學工作
1、開學期初，教導處制定了詳實的教學常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。
2、加強“學風”建設(shè)。首先是重視教師培訓及進修，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學歷，至今達到本科學歷有6人，其余15人均達到大專學歷。在遠程教育學習中，有19人參加，合格率100%，參學率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動(即：教師用心、學生專心、家長放心;師生工作、學習有創(chuàng)意、有新意)和班級內(nèi)開展幫學活動。通過這些活動，強化了師生的學習意識、創(chuàng)新意識，學生在校能做到預習用心，上課專心，作業(yè)細心，復習耐心。
3、教研工作落到實處。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗認真評價，再由主管領(lǐng)導總結(jié)。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學中的不足點，也從其他教師教學的得失中學到了經(jīng)驗。
4、各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理，本學年，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。
5、積極做好后進生幫教工作。 新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關(guān)愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。
6、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。學生類競賽活動有：①講故事比賽;②作文比賽;③數(shù)學趣味知識競賽;④口算、筆算比賽;⑤英語課本劇表演;⑥手抄報比賽;⑦書畫比賽等。
(三)、安全工作
1、認真貫徹落實上級關(guān)于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)，狠抓學校安全衛(wèi)生工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。
2、開學初(9月3日)，請東寶交警大隊四中隊干警專題為師生進行了“交通安全知識講座”;平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發(fā)《告家長書》(防控h1n1知識宣傳單400余份;安全知識教育400余份)、防災救災演練(防震、消防演練各一次)等形式，加強安全衛(wèi)生教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。
3、加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度。(1)學校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學設(shè)施等進行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。(2)校園實行封閉管理，嚴格學生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生 。(3)落實安全信息員管理制度。本學期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。
(四)、后勤工作
專人專職抓后勤管理，服務質(zhì)量有了較大地提高。
(1)嚴把食堂“六關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準。
(2)為10個班配備了飲水機，解決學生喝熱水困難的問題。(3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。
(五)、工會工作
1、工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。
3、開展各種藝術(shù)活動。
(1)為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動。
(2)開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
(六)廉潔文化工作
注重教育成果的實在性，讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領(lǐng)域，并扎實、有效地推向深入。具體實行了“五個結(jié)合”：1、堅持與學校德育相結(jié)合，學校領(lǐng)導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身，把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。
2、堅持與校園文化相結(jié)合，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅持與課堂教學相結(jié)合，在語文、數(shù)學、、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學生廉潔意識和價值觀念;組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。4、堅持與校務公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。5、堅持與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。學校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。
三、存在問題
1、教學條件差，亟待改善。
2、常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。
第三篇 2024年9月小學校長述職報告2750字
芳草滿園，夏綠正濃，不知不覺中一個忙碌的學年又過去了?；厥走^去的一年，是我校在教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩(wěn)步前進的一年，也是我校在全體教職員工愛崗敬業(yè)和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。盤點一年的工作，我收獲最多的是理解、感動和精彩，為了共同的使命，我們堅守共同的理想，培育共同的文化，以“健”強身，以“雅”修心，給予師生美好的生命體驗，賦予校園嶄新的教育意義。
下面我代表學校領(lǐng)導班子，從五個方面作學年度述職報告如下：
一、 更新理念，創(chuàng)新思路，引領(lǐng)學校健康發(fā)展
1、堅持學習，提高自身修養(yǎng)。社會在不斷進步，教育理念也在不斷推陳出新。只有學習，才能適應新時期教育的需要。因此，學校領(lǐng)導班子認真參加教育局組織的校長學習日的活動，更新觀念，與時俱進;認真學習教育政策法規(guī)，領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，通過《人民教育》、《江蘇教育》等教育雜志，用先進的教育思想、科學的發(fā)展理念積極投身于教育教學改革，在學習與實踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。
2、科學謀劃，確定學校的發(fā)展目標。隨著教育改革的不斷深入，對學校的發(fā)展要求也越來越高，目前，城區(qū)小學已成三足鼎立的局勢，揚中區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程也在如火如荼地進行，二實小在新一輪的教育改革中如何走品牌之路，創(chuàng)特色學校？我們在不斷思考，不斷沉淀，謀求適合學校發(fā)展的現(xiàn)代化方案。幾番取舍，幾易其稿，最終，我們決定進一步發(fā)展學校的體育教育和雅致教育的特色，豐富“健”“雅”內(nèi)涵，確定“健身健心，雅言雅行”的辦學理念，以“健”和“雅”為統(tǒng)領(lǐng)目標，明確工作任務，細化工作舉措，擬定了我校的《教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程實施方案》，方案從“硬件建設(shè)”和“軟件管理”兩方面入手，描繪了我校發(fā)展的美好藍圖。
目前，從硬件上講，求真樓的加固改造工程已經(jīng)完成，求真樓內(nèi)各教室均安裝了多功能觸控一體機，該設(shè)備集電腦、白板、投影、電視于一體，實現(xiàn)了教學功能的現(xiàn)代化，為提高教育質(zhì)量提供了物質(zhì)的保障，受到了師生的歡迎，同時，求真樓的各教師辦公室也進行了簡單裝修，并添置了嶄新的桌椅，配備了新一代電腦，教師們集思廣益，妙手天成，對自己的辦公室進行簡潔明快，主題鮮明的布置，在學校、老師的共同努力下，一個現(xiàn)代化的辦公場所已經(jīng)形成。
今年暑假，根據(jù)現(xiàn)代化創(chuàng)建方案，創(chuàng)新樓功能教室的改造工程將全面開工，因此，今年暑假，注定是一個沒有休息的假期，暑假的校園，注定是一個忙碌的工地，在可以想見的未來，我們的現(xiàn)代化的教師健身房、琴瑟交融的音樂功能教室以及充滿藝術(shù)氣息的美術(shù)功能教室都將以一個嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前。
二、真抓實干，精益求精，打造智慧型教師隊伍
教師的第一要義是師德。師德正則師風揚，因此，我們通過多種形式開展豐富多彩的師德學習活動，努力建設(shè)一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、人民滿意的教師隊伍。在2024年教師節(jié)，我們評選出陳勇等十位優(yōu)秀教育工作者并進行了表彰和嘉獎，樹立教師隊伍中 “學高為師，身正為范” 的浩然正氣。
高爾基說過：愛孩子這是母雞也會做的事，可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。為了打造智慧型教師隊伍，學校不遺余力，傾力傾為。
1、在教學常規(guī)中生成智慧。課堂是智慧的舞臺，只有規(guī)范的課堂，才有規(guī)范的智慧。所以，我們提倡，備課、上課以“精講精練，優(yōu)質(zhì)高效”為準繩，批改、輔導以“及時認真，嚴慈相濟”為要求，質(zhì)量考查以“單項調(diào)研，綜合檢測”相結(jié)合，制定并執(zhí)行《教學規(guī)范》，收到了良好的教學效果。通過課堂巡視，我們建立起良好的監(jiān)督機制;通過質(zhì)量調(diào)研，我們分析得失，采取正確的應對措施;通過語數(shù)英各科單項競賽，我們激發(fā)師生向上的學習熱情。智慧之芽，悄然生成。
2、在業(yè)務學習中激活智慧。學習，是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，教師只有將各類知識納入到自己的思維體系，建立自己的知識結(jié)構(gòu)，才能形成自己的教育觀念和智慧。
2024年12月，學校舉行了“第六屆名師新秀課堂教學活動”，邀請到王崧舟、張齊華、施延霞等全國知名專家蒞臨授課講學。2024年3月，邀請我校名師導航團成員李偉忠、任衛(wèi)兵、黃夕英來校授課指導。先后派出60多位教師外出參加十三、十四屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國教學觀摩活動，并將學習的收獲以反思形式與廣大教師分享。
2024年8月，吳云老師到澳大利亞參加英語專業(yè)培訓，10月，根據(jù)教育局培訓計劃，她又赴常州市實驗小學掛職鍛煉，在政治思想素質(zhì)、創(chuàng)新思維、工作能力等方面有了不同程度的提升。
上周四，我們又邀請了鎮(zhèn)江市教研員丁冬全、王金發(fā)、李穎來校與學習共同體成員交流。專家的引領(lǐng)、外出的學習讓老師們開闊了視野，理清了思路，提高了素養(yǎng)。
3、在教學研究中磨礪智慧。學校先后舉行校內(nèi)“語、數(shù)”新秀杯教學比武、青年教師基本功競賽、“數(shù)、英、音、體、美、小綜合”教師的才藝展示活動，評選并獎勵優(yōu)秀選手，激發(fā)了教師練素質(zhì)、強內(nèi)功的熱情，收到了良好的效果。比賽中選拔出的青年教師董婉藝獲得江蘇省青年教師基本功競賽思品組三等獎，樊云、郭新華、王燕、陳紅、張燕華在“江蘇省青年教師教學基本功大賽”揚中市選拔賽中獲得一等獎;徐美玲老師榮獲江蘇省“信息技術(shù)教學能手”賽課一等獎;金建霞、任國偉、郭云老師獲得鎮(zhèn)江市“新秀杯”揚中選拔賽一等獎;繆志國副校長榮獲揚中市“十佳教育技術(shù)能手”稱號;陳勇老師獲江蘇省金鑰匙“校園之間”智力競技活動指導一等獎;董婉藝老師還獲得2024年鎮(zhèn)江市“信息技術(shù)教學能手”一等獎。
2024年3月，任國偉老師受邀在廈門、成都、重慶舉辦的“小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課堂教學觀摩研討會”上執(zhí)教，與來自全國各地的教師交流研究，提升了個人能力，也為學校爭得了榮譽。
此外，學校還承辦了北師大班主任入?yún)^(qū)培訓、北師大校長入?yún)^(qū)培訓調(diào)研、鎮(zhèn)江市思品學科專題研討活動、江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽鎮(zhèn)江市小學體育學科選拔賽及揚中市級多種教育教學活動，使廣大的教師在校內(nèi)就可以學到外來的先進教育理念。
4、在反思總結(jié)中升華智慧。一個智慧型教師的成長過程，離不開不斷的教學發(fā)思這一重要環(huán)節(jié)。只有反思，才能從內(nèi)心生長出智慧。學校要求青年教師每周一得，中老年教師每月一得，從教學行為中反思得失，從教育故事中反思成敗。此外，遵循問題即課題的原則，我校積極組織申報國家級、省級教育科研課題，通過課題研究帶動校本培訓，促進教師群體專業(yè)素質(zhì)提升;本學期，我們新申報國家級子課題一個，有兩個省級課題已經(jīng)結(jié)題，29日，還有三個鎮(zhèn)江市級課題結(jié)題。在課題研究中，老師們積極撰寫論文，達到增強教師教育教學科研能力，提高教育教學水平的目的。李培蓮、金建霞、何躍琴、王燕等老師的論文在《江蘇教育報》《小學教師培訓》《鎮(zhèn)江教育》等省市級刊物上發(fā)表;楊琴老師在江蘇省第九屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎，多人次獲二三等獎;楊琴、郭美珍、王霞、朱春燕老師榮獲鎮(zhèn)江市首屆“我的教育故事”主題系列征文評選一等獎。
第四篇 年度小學校長述職報告的2600字
20__學年，我擔任長洋小學校長。一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在全體教師的通力協(xié)作下，我團結(jié)協(xié)作、勤奮學習、努力工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在中心校的引領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下、在全體教職工的熱情支持和幫助下，完成了學校的各項工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，因為我工作、生活在一個團結(jié)、和諧而非常理性的教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值?，F(xiàn)從以下幾方面對一年的工作情況進行匯報：
一、以人為本，依法按規(guī)，管好學校
1、誠懇待人，合作和諧
良好的人際關(guān)系及團結(jié)、合作、和諧的工作氛圍，是確保學校穩(wěn)定和諧，實現(xiàn)學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在學校管理中，我堅持以人為本，廣泛聽取大家意見，既能嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，又能充分考慮教師的實際困難。從小事做起，做好實事，確保在校師生安心工作、學習。
2、樂于奉獻，廉潔奉公
一年來，我以求真務實的精神，真抓實干的作風全身心投入到學校工作中，經(jīng)常性地深入到老師當中，聽取大家的意見，滿腔熱情地為師生服務。為了做好學校工作，我私車公用，不計報酬；縣內(nèi)的開會，教研，參觀訪問等公務活動，我也不向?qū)W校報差旅費。我總覺得為學校服務，為廣大師生服務是我的份內(nèi)事，只要能辦成、辦好我心里就踏實、高興。
3、按規(guī)管理，公平公正
一學年來，我們完整了各項規(guī)章制度，操作規(guī)程，師德規(guī)范，應急預案等。分工明確，責任到人，各司其職，各負其責。嚴格按制度，按規(guī)程，按預案操作。評優(yōu)、評先進、年度考核等教師關(guān)注的大事，我們不折不扣地按上級規(guī)定的操作規(guī)程辦事。對群體中議論的一些熱事，該說明的說明、該追查的追查，該解釋的解釋，對事不對人，把工作做細做實。
4、積極參與，重在發(fā)展
一年來，我們有組織全體教師積極參加全員培訓；參加縣、鎮(zhèn)級教研活動20余人次；還積極參加鎮(zhèn)縣組織的其它活動，在參與中求發(fā)展，促發(fā)展。
二、多方互動，努力改變辦學條件
一年來，在教育局和鎮(zhèn)中心校的支持下，在學校的努力下，我校的辦學條件有了一定的改變。
1、硬件建設(shè)方面：一學年來，我們添置了40套課桌椅，一副籃球架、一張乒乓球臺，食堂購置了煮飯車一臺，辦公室還增加了一體機。這些都確保了學校教育教學工作的正常開展。
2、軟件建設(shè)方面：①抓各項制度的落實。②抓班主任工作，我們經(jīng)常性地督查班級的墻報、普通話及文明禮貌、物品擺放、安全、衛(wèi)生，班隊活動等情況。③抓少先隊工作。如國旗下講話，開展四項競賽、光榮升旗手、大隊活動等。④抓小型比賽。⑤辦好家長學校，把學校、家庭、社會三者關(guān)系有機地結(jié)合起來，保證學校教育教學工作得以順利地發(fā)展。⑥努力打造書香校園。增加宣傳窗，特出展示板，進行詩歌誦讀、書畫展示、歌舞表演等，使我們的素質(zhì)教育真正落到實處。
三、求實創(chuàng)新，踏踏實實抓好教育教學工作
1、抓校本教研。我們把校本教研的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、疑難研討等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我，在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人，融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術(shù)的百花園，成為學校聚集課堂教學，推進素質(zhì)教育的新品牌。本學年，舉辦校本教研9次。
2、抓校本培訓。我們不但做好教師進修學校舉辦的教師素質(zhì)提升工程中的一覽子工作，還針對學校實際運用遠程教學點，開展“新課程、新理念、新教法”培訓。購買新課程教學光盤，組織教師觀看，指派教師外出學習，學亮點、寫反思、談經(jīng)驗。并積極參與縣、鎮(zhèn)各級論文評選。
3抓自學反思。我們規(guī)定每學年每個教師必須研讀一本與新課程有關(guān)的學習著作。本學年除教師自己購買外，學校還規(guī)定教師必須每人訂閱一份以上業(yè)務刊物進行研讀，以解決教師在實際教學中遇到的一些疑難問題。這些都提高了教師的業(yè)務水平，其中我校的王麗平老師參加縣小學品德課堂教學評比獲二等獎。
4、抓教學五認真。抓教學五認真的目的是減負不減質(zhì)。我們依據(jù)教育局、鎮(zhèn)中心校的有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學校實際情況，從
學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等多方面進行量化控制。挖掘問題所在的原因，尋找解決問題的方法。
5、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。在全校師生的共同努力下，我校在2024學年第一學期縣期末質(zhì)量抽測中，范碧琴老師任教的二年級數(shù)學、王麗平老師任教的五年級科學以及朱瑩老師任教的五年級英語等三門次學科成績居全縣前茅。
四、建制度查落實，安全工作責任重于泰山
一學年來，我們無安全責任事故發(fā)生，這是我們?nèi)熒臉s幸，也是我們辛勤工作的回報，我們依據(jù)創(chuàng)平安校園的有關(guān)規(guī)定，完善各項制度。做到預案詳實，措施到位。我們周周講安全、天天查安全，并做到有紀錄，有反思。我們充分利用墻報、宣傳畫，教育學生注意安全；發(fā)放自救自護手冊（學生人手1冊）讓學生學會安全；節(jié)假日發(fā)放告家長書，監(jiān)督學生安全，使我們的安全工作不出現(xiàn)漏洞，不出現(xiàn)真空。學校的值周、值班工作，除了制度，職責明確外，我們還明查暗訪各項制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題認真解決，不留情面。假日、臺風期間，我們組織黨員干部值班護校，確保校園平安。
五、豐富多彩，做好少先隊工作
少先隊工作做到有計劃，有活動方案，注重教育性和時效性。如光榮升旗手活動方案，每周“國旗下講話”、“周安全教育話題”、“清明節(jié)祭掃烈士墓”、愛家鄉(xiāng)遠足旅行（參觀新農(nóng)村——沸頭村）、“六一游園”等等活動就是很好的范例。至于平時所抓的“四項競賽”更是做得有聲有色。
六、齊心協(xié)力，學校文體工作成績突出
學校文體工作計劃詳寫，活動多樣，我們經(jīng)常舉辦棋類、小型體育活動等比賽，大課間活動認認真真，我們學校在鎮(zhèn)廣播操、特色操比賽中獲一等獎、校田徑隊參加鎮(zhèn)運動會取得了總分第二的好成績，我們還參加鎮(zhèn)文藝匯演獲二等獎，經(jīng)典詩文誦讀活動獲團隊第二，還有在聯(lián)片運動會上，我校的五年級獲年級組總分第一、三四六年級獲年級組總分第二。
七、嚴嚴謹謹，做好財務后勤工作
財務工作，嚴格按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行各項收支。我們對學校的財務開資做到有預算并精打細算。財務工作、后勤工作千頭萬緒，但一年來后勤組的同志按照校長室的意圖，面向全體教師做好方方面面的工作，得到了廣大教師的認可和支持。以后，我們的財務工作將更加規(guī)范，更加公開。
總之，一學年的工作就這么過來了，所有的成績都是大家的，存在問題我會認真努力地去解決。今后我也將一如既往地做好本職工作。
第五篇 小學校長述職報告格式2500字
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同志們：
大家好！
一學年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導的悉心指導下，__小學全體教師認真落實上級文件精神，提升學校內(nèi)涵，深入推進教育教學改革，特別是新學期以來，增加了骨干教師，教學質(zhì)量有了明顯提升?？偨Y(jié)一學年來的工作，我們認為主要抓了四項工作，這四項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，讓學生終身和樂發(fā)展”。
一、加大投入，提升校園文化品味，構(gòu)建“和樂”文化
學校配合上級均衡化、標準化驗收及泰安市規(guī)范化驗收，加大投入，累計投入3萬余元對學校樓頂進行防水改造，投資2萬余元對教學樓內(nèi)外墻進行了整體粉刷，現(xiàn)在整個教學樓煥然一新。投資2萬余元購買了2024冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學校文化建設(shè)得到改善。
配合上級建設(shè)幸福學校有關(guān)精神，以創(chuàng)建幸福學校為統(tǒng)領(lǐng)，學校遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學理念，追求“讓學生終身和樂發(fā)展”的辦學宗旨，進一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學目標。學校把“和樂”作為學校的精神文化，寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”，愿景是構(gòu)建“和樂學生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”，為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。
二、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
學期初，我們依據(jù)學校的實際情況，完善了<南尚小學教師上課規(guī)范>;、<學生學習常規(guī)>;、<導學案備課制度>;，制定了<合作達標課堂教學觀課指標>;。
為把課堂教學改革開展扎實有效，學校在教學中實行“一備、二評、三反思”活動，現(xiàn)已在教學過程中實施，一備是教師認真設(shè)計導學案，并及時保存到電腦上。二評是認真開展聽評課活動，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師學習觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進行上后、聽后反思活動，有效指導以后的教學。為長期深入推進教學改革，全面提高教學質(zhì)量，學校把課改內(nèi)容(理論測試、課堂達標)納入學校考核。
開發(fā)“套餐式”學校課程
根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導要求及學校實際情況，學校開發(fā)了德育類、學科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。
構(gòu)建“343”生本高效課堂教學模式。結(jié)合學校實際情況，我校提出了“343生本高效課堂”教學模式?，F(xiàn)在學校實行了課堂達標活動，要求教師認真學習課改要求，首先進行理論測試，第二申報課堂達標，學校組織骨干教師聽評，要求每位教師(50歲以下)都要達標，并納入學年考核。
規(guī)范導學案的常規(guī)使用
今年新學期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導學案，方便了師生的學習，為了更的好使用好導學案，充分發(fā)揮導學案的“導、學”作用，學校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合學校實際，在導學案使用上要求全體師生做到以下幾點:
學生使用要求做到課前使用—自學(獨學)為主，課中使用—對學、群學、展示、反饋達標，課后使用—拾遺補缺，拓展提升，整理歸檔。整理學案。學案整理重點要注意雙色筆標注的問題整理、課堂生成整理、易錯點整理，最后繪出知識導圖(或叫思維導圖)。
此外，導學案最后一項內(nèi)容是自主反思。反思是學生進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程，是對前面獨學、對學、群學、展示、自評反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過程。自主反思是強化學生主體意識的有效手段，是打造自學能力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前—“獨學抽查”、“二次備課”，課中——關(guān)注學情動態(tài)、學法指導、學習進程，課后——批閱、輔導、反思、修訂。
教師使用導學案要做到“四必”，即:有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必糾。教師要寫出填寫教學反思，指出存在問題，提出改進建議，這種課后備課的過程我們稱為“補備”。補備的目的是在下一次進行集智備課時，作為備課組開展校本教研的重要內(nèi)容，備課組收集整理，以便為導學案的修訂提供重要參考。
導學案的保存要做到(1)、學生課前、課中、課后使用導學案要注意保存，平時使用資料夾，可以多學科使用一個資料夾。學生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導學案，由任課教師集中保存，期末復習時發(fā)給學生，由學生按學科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一裝訂、保存。(2)、教師使用的導學案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交學校統(tǒng)一保存。教師要教育學生保存好導學案，及時收繳學生使用完畢的導學案，保存好，復習時發(fā)還學生，讓學生裝訂保存。(3)、學校要把教師使用完畢的導學案、挑選出部分學生使用的優(yōu)秀導學案集中存檔。
導學案的使用評價要做到(1)、根據(jù)上述各條評價標準，每學期對教師、學生導學案的使用情況進行量化計分，計入教師考核。同時對學生個人、小組使用情況進行評價，作為評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學習小組、優(yōu)秀班級的條件之一。(2)、學校采用定期及隨機抽查的方式對導學案使用及保存情況進行檢查，量化計分計入考核。
三、密切聯(lián)系家長，做好家校共育工作。
配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，積極做好家訪工作，要求教師充分利用節(jié)假日、課余時間對學生進行家訪，把學生在學校的表現(xiàn)及進步與需改進的地方和家長進行溝通，讓家長及時了解學生在校的表現(xiàn)，家長與教師針對學生的實際情況制定科學合理的發(fā)展計劃，是學生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪結(jié)束后，要求教師根據(jù)家訪情況寫出家訪總結(jié)，對自己的教學與管理進行反思，提高自己的教學及管理水平。
針對家訪時家長反饋的情況，學校及教師及時改進并做好解釋，與家長進行充分溝通，讓學生家長理解學校，讓教師也理解家長，做到對孩子的教育相互補充。
及時召開家長會，讓學生家長參與學校管理中來，讓學生家長了解學校的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學校帶來的迅速變化，感受良好的教學環(huán)境，支持學校建設(shè)與改革。同時，配合上級家長義教活動，發(fā)現(xiàn)有特長的家長及學校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長，做好家長義教活動。同時配合市鎮(zhèn)要求，積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動，使我校家長受到良好的教育。
四、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一學年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全有關(guān)制度，上放學時間，要求領(lǐng)導干部帶班，教師值班制度，并要求學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
第六篇 中小學校長述職報告1950字
中小學校長述職報告范文
一年來，我校認真落實上級政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領(lǐng)導作如下述職：
一、德：
這一年，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準則。“誠心對人” 就是多為他人著想，將心比心。這不但團結(jié)了同志，而且團結(jié)了學校的班子成員，因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己，要別人做到的首先自已做到。作為校長，要毫不動搖地擁戴黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、能：
這一年，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園;二是加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學生在校-日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，來達到“樹德啟智養(yǎng)習慣，以人為本育全人” 的辦學目標。三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學活動，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習，倡導先學后教的課堂結(jié)構(gòu)，認真組織了聽評課活動，教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。一年來，我深入到教學第-線，參加聽、評課活動50佘節(jié)。
三、勤：
我能切實地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公開會，學習都提前向值班同志報告。平日里，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。一年來，我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
四、績：
在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。
1、投入八萬余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購置多媒體兩套，電鋼八臺，組合柜則八套，桌凳配備4個幼兒班。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問題。投資-萬余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。投資三萬余元維修校門、圍墻，排除了學校安全隱患，為師生學習生活提供了安全保障。
2、制定了《西郭小學獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學班主任工作細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。
3、開展了教研課改活動，形成西郭小學“問題引學后教” 的課堂教學模式，并深入課堂實踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實施集體備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個性修改，然后打印成章。
4、抓了四地校園建設(shè)，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設(shè)，特別抓了學生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動，養(yǎng)成學生“到校進室，進室讀書” 的良好習慣。學校組織專人每周評出“書香班級”， 以資鼓勵讀書成果，并和班級工作統(tǒng)籌。強化學生書法能力，做到課堂引路課后練習，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。
5、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，專人管，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，落實一崗雙責制度，實行安全責任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
五、廉：
我嚴格執(zhí)行上級政策，不搞“三亂” 活動，能嚴格要求自己，執(zhí)行財務制度，做到凡是學校有大型支出或重大項目，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行，嚴格按教育系統(tǒng)反腐__制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀情況出現(xiàn)。
本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，取得了長足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細，校本課程開發(fā)不夠，研究性學習方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領(lǐng)導的支持，加強師資配備，并且要有計劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強學生的研究性學習指導。 針對上述問題，改進措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學聯(lián)合體教研的機遇，“請進來，走出去”，繼續(xù)加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務實肯干，為西郭小學的發(fā)展貢獻出自己的力量。
第七篇 2024年度小學校長述職報告3800字
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！
在過去的XX年年里，學校在明光市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過全體教師的共同努力，學校的各項工作、各項建設(shè)進展順利，成為明光市小學的窗口學校，得到了學生、家長、上級領(lǐng)導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發(fā)展建設(shè)的成績和“示范小學”這一榮譽歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！
下面我就XX年年度本人及學校的工作，從四個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，請大家予以評議：
一、抓常規(guī)管理，改善辦學條件，提高教師工作積極性
1、以人為本，改善辦學辦公條件，抓好常規(guī)管理
（1）為了改善教師的辦公環(huán)境，給教師創(chuàng)造一個更加舒適的辦公條件，上學期，學校克服了資金短缺的困難，想方設(shè)法擠出資金，對中心校的音樂教室和教師辦公室進行了維修，鋪上了地板磚，更換了中心校教師的辦公桌椅，充實配齊了各教師辦公室的辦公電腦；添置了分部和西徐小學的辦公用計算機；修繕了西徐小學的校舍?，F(xiàn)經(jīng)多方協(xié)調(diào)，積極爭取，投入30多萬元的教學樓續(xù)建工程已經(jīng)過立項審批、勘探、圖紙設(shè)計等工作，建筑工作即將開始，為下學期撤并村校六年級的學生做好了充分的準備。
（2）為了關(guān)愛教師的工作與生活，多次深入教學點檢查指導工作，同時，看望在那里工作的老師們，并給他們送去了溫暖；在今年遭受冒風雪襲擊后，首先想到的是關(guān)愛師生的生命和安全，要求全力做好師生下雪防滑安全工作，并把溫暖的火爐送到教師辦公室，同時冒雨雪到村校查看校舍；接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養(yǎng)的老教師致信，表示祝福與慰問；在春天到來的時候，又組織全體教師進行了體檢，為教師的身心健康忙碌著；假期、雙休閑暇之余，帶著教師外出觀光度假，讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間?？傊?，我經(jīng)常思索著，想通過各種方法與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
（3）為了加強領(lǐng)導班子建設(shè)，3月份，組織召開了加強領(lǐng)導班子建設(shè)研討會，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求；同時，為了加強我校教學常規(guī)管理，一年兩次對全辦事處的學校和教學點進行教學常規(guī)管理檢查，并能及時將檢查情況總結(jié)通報全鄉(xiāng)。
2、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境
XX年年3月份和12月份，為了進一步美化、綠化校園環(huán)境，推動我校的環(huán)境教育工作，增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校兩次開展了“植樹護綠，美化校園”的活動，使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米，西徐小學的綠化面積達到了1200平方米。
通過改善這些條件，給教師和學生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的積極性。
二、開展業(yè)務培訓，加強交流合作，提高教師業(yè)務素養(yǎng)
1、認真開展了教師教學業(yè)務培訓工作。為了促進教師專業(yè)化成長，提高教師教學水平，優(yōu)化課堂教學，我們于3月份召開了新學期開學工作暨校本培訓會議，一人兩節(jié)課和課題研究工作扎實進行；8月份開展了教師暑期教學業(yè)務培訓練兵指導工作；10月份，舉辦了“英特爾？未來教育”項目培訓班。
2、開展“教學能手”、“教壇新星”的評選活動。為了促進教師的專業(yè)化成長，提高教師的教學水平和教學能力，提高課堂教學質(zhì)量，我校在9月份開展了為期一周的教師教學業(yè)務競賽暨“教學能手”、“教壇新星”的評選活動。
3、開展校本教研活動，提高教師業(yè)務水平。XX年年4月，我校省級課題《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》隆重開題，學期教研活動中，以課題為依托，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動，提高了教師的專業(yè)水平。通過校本教研活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，我校詹麗麗老師榮獲XX年年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎，并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱號；朱昌葉老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學優(yōu)質(zhì)課評比”和“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教學應用新星公開課評審”活動，并獲得了“滁州市農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育工程教學應用新星”稱號；楊甫老師的數(shù)學課在校際教學交流活動中深受專家的好評。現(xiàn)在，我校校本教研活動經(jīng)驗已被市教師進修學校報送滁州市推廣。
4、加強校際之際的交流與合作，促進學校共同發(fā)展。
（1）3月29日，我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術(shù)學校參觀學習。11月份，我們又邀請專家“走進來”，并與合肥少兒藝術(shù)學校締結(jié)為友好學校，其目的是為進一步增進兩校之間的了解和友誼，加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學、對口交流、共同提高的目標。隨后又與于11月9日舉行了兩校教學交流活動 。 （2）3月20日，滁州市南譙區(qū)教育局組織部分學校來我考察交流示范小學的創(chuàng)建工作。年底，河北省保定師范學校附屬小學楊俊芳主任來我校訪問。
（3）12月上旬，我本人邀到揚州市參加了XX年年全國學校教育教學創(chuàng)新學術(shù)研討會暨中國中小學校長高級論壇。論文《如何引導學生自主學習自主發(fā)展》獲大會交流一等獎。
（4）上學期以來，我市女山湖小學、泊崗小學、張八嶺小學、潘村小學、新生小學、橋頭小學、馬崗明德小學、高王小學、司巷小學等學校先后到我校就學校管理、申報示范小學、農(nóng)遠工程驗收方面的工作進行學習和交流。
這些交流與合作，既提高了我校成為名校的知名度，又促進了我校又好又快的發(fā)展。
三、開展各種活動，陶冶學生情操，提高學生綜合素質(zhì)
1、組織開展了“我與小樹同成長”征文活動和“保護環(huán)境，從我做起”的中小學生環(huán)保征文比賽，兩次活動我校均獲“優(yōu)秀組織獎”。兩次征文共有10名同學獲獎、2名教師獲優(yōu)秀指導獎，王麗雅同學還榮獲了“我與小樹同成長”明光市先進個人。
認真開展愛國主義讀書教育活動，在4月份明光市舉行的“知榮辱，樹新風”講故事比賽中，我校楊翮同學獲二等獎，后和唐榮惠子同學一起被評為安徽省先進個人；在征文比賽活動中，我校共有4位同學獲獎(其中2人獲省二、三等獎)，詹麗麗、唐新江和王道兵老師分獲教師輔導獎。在XX年年度明光市“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書教育活動中，我校被評為“先進學?！?，并在表彰會上做典型發(fā)言。
在明光市XX年學年度小學生電腦作品制作比賽活動中，我校學生又取得了可喜的成績，在這次活動中，我校共有10名學生獲獎，林乃喜老師等10人次獲指導獎，學校榮獲了“最佳組織獎”稱號。11月份，在開展的“愛我母語，愛我中華暨第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽”中，我校再獲“優(yōu)秀組織獎”。
2、每學期開學初，我們都舉行新學期的開學典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學期的學習和工作開好頭起好步。“六·一”和元旦活動，分班進行，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學們是放飛夢想，沉浸在了歡樂的海洋之中。
3、開展陽光體育活動。4月29日，我們組織全校師生利用遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)觀看了全國《億萬學生陽光體育運動》啟動儀式，召開了動員大會，制定了工作計劃，廣泛開展了大課間活動，跳起了校園集體舞，并于11月23日，舉行了小學生校園集體舞比賽。現(xiàn)在，我校即將代表明光市參加“滁州市第一套全國中小學生校園集體舞（錄像）”評比。10月份，在明光市第十屆中小學生田徑運動會上，我校運動健兒奮力拼搏，取得了較好成績。學期末，學校召開了“陽光體育活動”表彰大會，全校650多名師生參加了此次活動，師生的心靈受到了一次健康的洗禮。
4、加強未成年人的思想道德建設(shè)。12月4日舉行了法制教育報告會。12月28日，又開展了“健康成長關(guān)愛生命”主題教育活動。
四、辛勤的汗水換來豐碩成果，提高了學校的辦學效益
1、教師業(yè)務水平顯著提高，各項大賽頻頻獲獎
（1）9月底，在小學橋頭教研分會舉辦的明光市“教學能手”、滁州市“教壇新星”評選推薦活動中，我校教師代玉軍、干樂偉等20人次獲獎入選，成為“明光市的教學能手”。
（2）10月下旬，我校教師在XX年年滁州市“六項電教學術(shù)作品”評選中，共有王道兵等12人次獲獎。隨后，又有王永平等6人次榮獲安徽省“六項電教學術(shù)作品”大獎。我本人在此次活動中，個人教育博客和課題研究方案分獲滁州市一二等獎和省二三等獎。11月份，在“滁州市中小學農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程應用優(yōu)秀研究成果”評比活動中，我校侯玲等12人次獲獎，其中，我的《課題研究學術(shù)報告》獲一等獎，并推薦代表滁州市參加省里的競賽獲省二等獎，作品收錄到了“安徽教育資源網(wǎng)”。對我?！稗r(nóng)遠工程”所取得的成績，市教育局專門以下發(fā)文件的形式予以了通報表彰。
（3）在2月—5月安徽省、滁州市小學綜合實踐活動優(yōu)秀教學成果評選活動中，我校教師取得了優(yōu)異的成績。其中，侯玲等2人獲省獎、3人獲滁州市獎。我本人撰寫的課例《我的興趣愛好》榮獲省三等獎，12月份，我的又一篇《<我是誰>教學設(shè)計》在安徽省《行知研究》雜志XX年年第六期上公開發(fā)表；學校管理論文《學校管理中“制度+情感”的管理模式》在《行知研究》雜志2024年第二期上公開發(fā)表。
（4）XX年年9月，在明光市舉行的第23個教師節(jié)慶祝暨表彰大會上，由于學校工作成績突出，我本人被授予“明光市優(yōu)秀校長”稱號！同期，又經(jīng)明光市教育局推薦，被滁州市教育局授予“滁州市優(yōu)秀校長”稱號！
（5）國慶節(jié)前夕，經(jīng)明光市教育局、明光市人民政府評選推薦，我本人被滁州市人民政府授予“滁州市先進工作者”光榮稱號！參加了在滁州召開的“滁州市勞動模范、先進工作者和先進集體表彰大會”，載譽歸來后，受到了明光市委、市人大、市政府、市政協(xié)等領(lǐng)導的親切接見。
2、學校辦學水平顯著提升，各項工作捷報頻傳
（1）在原有榮譽的基礎(chǔ)上，4月份，我校被省教育廳確立為“安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實
第八篇 2024年5月小學校長述職報告2200字
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！
我叫王，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。
本人__年8月調(diào)到趙堂小學擔任校長職務。任職以來，在小澗中心小學的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就__~__學年度本人及學校的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。
為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年，學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。添置了學校校園廣播，更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過政府采購，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高學校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
為了加強領(lǐng)導班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強領(lǐng)導班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求：一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導形象。學校副校長趙良奎對工作認真負責，教導主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作，讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學習，讓教師們開闊了眼界，放松了身心?？傊?，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
首先感謝領(lǐng)導對我的信任和培養(yǎng)，我重點講述以下負責門診工作應該作以下幾點一、粗誠團結(jié)、逐步增強組織領(lǐng)導能力團結(jié)才有力量，團結(jié)才能勝利。在實際工作中，本人能與院委會一班人，醫(yī)院領(lǐng)導集體團結(jié)一致干工作，齊心合力圖發(fā)展，在與廣大...
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師大家下午好：我從事的工作比較特殊，特殊就在于，工作地點多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發(fā)放、舉行講故事活動、小會議室，值周等。
我是蒲洼村委員會委員，__年年分管蒲洼村婦聯(lián)工作和蒲洼村統(tǒng)計工作，下面就這兩項工作，分別總結(jié)如下，望各位領(lǐng)導、全體黨員和村民代表給予指正。
本文主要從加強理論學習，提高自身素養(yǎng)，認真履行職責，服務發(fā)展大局，堅持廉潔自律，樹立良好形象幾個方面對市政協(xié)主席述職報告進行闡述，其中，加強理論學習，提高自身素養(yǎng)從對黨的宗教政策的宣傳、科學理論指導實踐進行講述，認真履行職...
下面是管理范文網(wǎng)述職報告的小編為你整理的《審判員__年度述職述廉報告范文》，僅供參考。__年度，是我從事審判工作的一年。這一年，在市委和院黨組的正確領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心支持和幫助下，忠于職守、踏實工作，認真地完成了院黨組交...
按照統(tǒng)一布署，現(xiàn)就一年來的工作、學習情況述職一、基本情況本人于20__年任手術(shù)室護士長。一年來，我始終堅持“以患者為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為重心，為手術(shù)患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護理服務”為宗旨，以提高手術(shù)患者的手術(shù)效果和...
一年來，在市局的領(lǐng)導下和局黨組的帶領(lǐng)下，本人與全局干部職工團結(jié)一道全力做好本職工作。在為地方經(jīng)濟服務，積極做好局機關(guān)黨支部、精神文明建設(shè)、綜治、普法依法治理工作。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
第九篇 2024年3月實驗小學校長述職報告2100字
各位領(lǐng)導，各位來賓、老師們：
××學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為“×××省綠色學?！?、“省弘揚陶行知思想”、“省推進素質(zhì)教育先進集體”、“省環(huán)境教育基地”、“×××市文明單位”、“×××市科普工作先進集體”、“×××省青少年科技活動先進集體”。在第十二屆國際科學與和平周全國中小學生（×××地區(qū)）金鑰匙科技競賽中獲“先進學?！狈Q號。
（一）辦學方向
1全面貫徹黨的教育方針
以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設(shè)目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了《城北中心校素質(zhì)教育規(guī)劃》、《城北中心校推進素質(zhì)教育方案》、《學校__發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設(shè)規(guī)劃》等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。
學校做好布局調(diào)整計劃，結(jié)合改造薄弱學校，年九月撤并了比較薄弱的××小學，并將小河岸小學的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。
2實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)的興趣小組20多個，還充分利用雙休日對300多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、盛全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年中學生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學?？萍肌诩冀逃厣r明，有滿足特色教育的設(shè)備、設(shè)施××生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實驗室等，有事業(yè)性強、樂于奉獻的有特長的老師，在進行特色教育研究的基礎(chǔ)上，有突出的特色成果，在省內(nèi)外有很高的知名度。學校的計算機教學、外語教學成果喜人，英語情景劇參加市素質(zhì)教育現(xiàn)場表演獲好評，計算機初級考試通過率高。
（二）管理體制和領(lǐng)導班子
1管理體制
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位代表：您們好！——“學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模?！?為了__中學的教育事業(yè)，您們不畏炎熱，不辭勞苦，來到我校，齊集一堂，指導我校教育工作，考核我校班子管理。...
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們，大家好！ 就今天這個機會，把我一年來的工作情況向領(lǐng)導和同事們做一個簡要的匯報。 我匯報的內(nèi)容分為兩個部分： 第一部分：在過去的一年里我做了些什么？第二部分：在新的一年里我該怎么做？ 首先，向大家匯報一...
各位領(lǐng)導、同事大家好，__年已經(jīng)即將走完，在各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，我與單證部全體員工共同努力完成公司制定的各項管理和業(yè)務指標、提高單證質(zhì)量與服務水平，取得了一些成績，也存在著很多不足。
謝謝大家！各位同志：尊敬的各位領(lǐng)導。去年四月，因為工作的需要。組織通過民意測評等方式，將我從 衛(wèi)生院調(diào)入 縣人民醫(yī)院擔任黨委委員，副院長。
就業(yè)委員述職報告尊敬的老師 親愛的同學們：大家好！我是咱們班的就業(yè)委員，很感謝大家對我的信任，給了我這樣一個平臺，讓我可以鍛煉自己。以前，在大學以前從來沒有接觸過這個職務，也沒有什么經(jīng)驗可以借鑒，所以有很多地方做的不好，做...
__活動開展過程中，我明確了“把握大局、帶好隊伍、抓住重點、全面推進”的工作思路，制定了《__路辦事處“__活動”實施方案》，對所有工作實行“黨委書記全盤抓，分管領(lǐng)導牽頭抓，處村干部共同抓”，對重點工作實行“日報告、周督導”制...
由于分工調(diào)整，我先后分管紀檢監(jiān)察、機關(guān)、動物檢疫和防疫工作。在我所負責的工作中，嚴格要求自己，盡職盡責做好自己的本職工作。為適應新崗位、新業(yè)務工作的需要，我認真加強了政治理論學習，熟悉和掌握業(yè)務知識，不斷嘗試新...
尊敬的教育局、中心校、各位老師： 現(xiàn)對我任副校長近一月的履職情況作如下匯報，希望給予指導、批評、幫助。 堅持理論學習 我工作閑余，自覺研讀《中小學校長》刊物，中國教育報中的“校長?？?，學習學校管理中必備的理論知識，充實自己...
第十篇 小學校長述職報告結(jié)尾850字
..........
四、存在問題
1、在廉政建設(shè)上，需要完善機制。主要是在操作上沒有形成必要的監(jiān)督制約程序。今后要建立收費的強化簽字程序，建立預算的會議審核程序，保證收費和經(jīng)費使用的規(guī)范性。
2、在制度落實上，需要注重貫徹，逐步形成學校部門管理工作的程序序列
3、在學校發(fā)展上，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，制定十二五發(fā)展規(guī)劃。
4、在校園安全上，需要改建學校。
5、在個人學習上，學要拓展領(lǐng)域。要適應現(xiàn)代校長對于自身的要求，學習作為法人校長掌握必要的知識。
6、在群眾工作上，需要加大宣傳，提升素質(zhì)，用素質(zhì)教育的思想引領(lǐng)老師。
7、在工作方法上，力求實事求是、因材施教和工作藝術(shù)。但還存在簡單粗暴、存在著大鍋飯的現(xiàn)象。逐步整合工作的任務分配，把工作分成不同的類型進行分配，像開會、學習、培訓、活動，給以不同的量的描述，對于老師們聽課筆記、學習札記(筆記與體會)、教育隨筆、課后反思、教學論文等等都根據(jù)情況規(guī)定了基本必要的篇目，讓老師們目標明確。特別是在防控甲流感的時候，我對許多老師，包括對副校長都發(fā)了脾氣，請大家多多擔待，再次說聲對不起。
五、整改方向
1、加強工作的落實，進行工作檢查，如周一例會的時候，對部門上一周工作進行匯報。辦公室負責把上周各部門的工作繪制成表，由主持人在會上進行現(xiàn)場填寫，并作為考核依據(jù)。
2、增加工作的透明度。分層、分類、分情況進行管理，比如，請假、和給人的特殊政策要讓其他相關(guān)部門清楚。
3、增強工作的藝術(shù)性。要講究方式方法，對于同志的問題和不足，要善意的指出來，幫助其改正和改進。主要是要講究說話的藝術(shù)，求得大家的支持、理解、幫助。
4、深入教研組了解情況。解決老師們的困難和問題，檢查部門工作的優(yōu)勢和不足，宣傳學校的理念，對工作進行具體指導，和老師們交流生活和思想。
5、要團結(jié)和愛護教工。禁止說別人的壞話，特別是背后和公共場合說人的壞話，要推功攬過，寬容他人的缺點，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，鼓勵他人的進步，形成和諧的團隊。
請各位領(lǐng)導和同志們審議指正！
第十一篇 2024學年度小學校長述職報告2350字
尊敬的各位代表：今天我在這里做2010學年度述職報告。
我校確立了以“文化立校”為辦學理念，以“追求智慧”為辦學精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學特色，實行以人為本、精細化管理?，F(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報。
一、彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，創(chuàng)辦特色學校，體現(xiàn)在五個方面：
（一）學校文化建設(shè)
我們學校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。XX年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，學校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創(chuàng)建
教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
圖書閱覽室開放；
班級圖書角的創(chuàng)建、運用；
圖書漂流活動的開展；
名人讀書方法介紹；
好書推薦；
讀書體會交流；
讀書知識競賽；
讀書之星評比……
從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領(lǐng)一個人走向更大的智慧。
（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
（五）特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目，今后還將要開設(shè)舞龍等項目。
這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進行：
（一）建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明
1.建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2.細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。
3.明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。
一年來，學校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
（二）安全維護日?；?/p>
由于學校大、設(shè)備老，房屋、電、教學設(shè)施等存在安全隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在5萬元以上。
三、校本教研
學校本著“教師發(fā)展學?！钡脑瓌t，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組____管理方式，以教科研____研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專業(yè)培訓、業(yè)務考核和課堂教學研究等方面實現(xiàn)突破。
學校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：（1）為解決某一問題確定的主題研討（2）集體備課的沙龍式研討（3）公開課后的反思研討。
在堅持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學期。
本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容：
第一周校長講《公德比賽從現(xiàn)在開始》
第二周書記講《從小事做起，創(chuàng)建和諧校園》
第三周王立國講《讓我們做自律的人》
第四周政教主任講《紅燈短暫，生命長久》
第五周政教副主任講《用我們的勞動創(chuàng)造校園的美麗》
第六周大隊輔導員講《做愛綠護綠的環(huán)保志愿者》
第七周政教副主任講《環(huán)保，我能為你做些什么》
第八周副校長王建華講《怎樣的你才最美》
第九周教務處副主任講《愛國愛校從唱響國歌開始》……
再通過討論，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學年開學典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學生表獎，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、校園建設(shè)
1.實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學環(huán)境較好。
2.建設(shè)改造成了實驗室、圖書室、農(nóng)遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學條件較好。
3.自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績
教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一；學生抽考獲小學組第二名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動第三名；近幾年教學成績在全局小學中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
歡迎各位代表多參與學校的管理和建設(shè)工作。
第十二篇 任職三年小學校長述職報告2000字
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我叫__，現(xiàn)任蔡節(jié)中心小學校長，下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報：
本人XX年8月調(diào)到中心小學擔任校長職務，任職以來，我在上級的正確領(lǐng)導關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設(shè)，認真完成上級交給的各項任務，使學校各方面的工作在每一學期都取得了長足的發(fā)展。
一、加強校園基礎(chǔ)設(shè)施改善，豐富校園文化氛圍
XX年8月到任之后，為讓師生有一個安寧舒適的校園環(huán)境，我就投入了校園基礎(chǔ)設(shè)施改善，三年來著力做了以下方面工作：
1、當年利用暑期鏟除了校園內(nèi)雜亂無章的冬青樹、雜草，平整校園內(nèi)高洼不平地面。
2、在上級政府的支持下，更新了全部門窗和陽臺扶手，學校又在資金嚴重短缺的情況下，自主加安防盜窗、校園監(jiān)控、校園廣播設(shè)備、開通校園網(wǎng)絡(luò)、油漆門、規(guī)范了圖書管理。硬化了校園地面。
3、更新了校牌，室內(nèi)外制度牌，懸掛起校園內(nèi)的名人字畫，小學生守則和日常行為規(guī)范，安全制度標識，釘上教室內(nèi)規(guī)范的五表、班訓校訓。
4、隔離了學校多年來教學區(qū)與生活區(qū)在一塊的現(xiàn)象，粉刷教室、辦公室和廁所，改裝了學校的全部線路，配備安裝上了電燈、電風扇，自做了教室內(nèi)學習園地黑板和校園內(nèi)宣傳黑板。
5、為美化校園，移栽了桂花樹，去年又從外地購買了冬青樹苗，如今的校園面貌已煥然一新。
二、加強德育建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量
1、三年來，規(guī)范了學校的例會制度，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、加大了教師培訓力度;我校教師先后參加了周邊兄弟學校等地學習培訓達20余次。
2、完善教職工考勤簽到，絕大數(shù)教師能出滿勤、出好勤。
3、重視上好“兩操一課”(即課間操、眼保操及晨會)，堅持每周一的升旗制度，是我校傳統(tǒng)的一種德育教育模式。
4、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我中心小學采取了以下措施：
(1)身為一校之長，沒有忘記學校的中心工作---教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每一次教研活動，并鼓勵教師之間互相交流學習。根據(jù)學校實際情況每周固定一位教師上一節(jié)公開課，同一教研組的人員必須調(diào)課聽，課后共同評價，互相探討教學中的問題，這樣的活動大大提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。一份耕耘，就有一份收獲，三年來新上崗的青年教師都能在教研活動中成長較快，從一開始的不會上課，經(jīng)過教研組成員的聽課、指導，已經(jīng)成長為在課堂上教學運用自如的新手，教學質(zhì)量也隨之連年攀升，受到中心校領(lǐng)導及社會的一致好評。
(2)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。在我校的教職工代表大會順利通過了《蔡節(jié)中心小學關(guān)于積極參加教研活動的補助辦法》、為促進學校管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
(3)晨讀是我校教學方面的一個重要環(huán)節(jié)，俗話說“一年之際在于春、一天之際在于晨”，我校規(guī)定在晨讀時間班主任務必到班，組織學生多讀讀書及處理班級一點事務，嚴禁讓學生做作業(yè)或來上課。
(4)對新教師的衣食住行，學校都對給予了特殊照顧，讓他們能在學校安心于教育事業(yè)。
(5)學校始終把安全工作當做頭等大事來抓，特別是在中心校的領(lǐng)導下，結(jié)合我校實際，制定了一系列的措施，加強了安全工作的領(lǐng)導和管理，三年來學校未出現(xiàn)一起安全事故。
5、堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學們學習、成長、張揚個性、發(fā)展特長的樂園。如XX年全縣小學生導讀知識競賽，余思雨同學脫穎而出，榮獲全縣一等獎;王 杰 曾德明 杜宜嬌都榮獲全縣二等獎;XX年六年級李中苗同學榮獲全縣“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;XX年三年級孫志娟同學榮獲全縣“祥和杯”學《畫王》用《畫王》講故事決賽三等獎。
6、以鞏固學額為重點，落實鞏生工作責任制，建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制，確保新生一個不漏，舊生一個不溜，進一步提高了普及程度，為全面深入實施課改和素質(zhì)教育提供保證。
三、注重學習，提高自身素質(zhì)
我堅持自覺讀書學習，主要閱讀《中小學校長》、朱永新的《我的教育理想》及黨的方針政策、教育管理和教學理論等書籍，正是這些理論聯(lián)系實際的學習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
總之，三年來在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身。雖做了一些工作，取得了一些成績，但這些成績歸根結(jié)底都是大家的。作為校長我深知自己肩負的責任和使命，我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)心和指導下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德，以提高教育教學質(zhì)量為中心，進一步擴大我蔡節(jié)中心小學的社會知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦“陽城縣一流學?！?的目標邁進！
